英语听说议评课活动主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：
大家上午好！
首先自我介绍一下。我叫xxx，负责学校的继续教育和英语教学指导工作。今天是我校教学开放日。今天有很多兄弟学校的领导、教师、同行来到我校，为我们捧场、与我们共同研究英语教学工作同时也希望在活动期间各位来宾能多为我们多多提出宝贵的意见和建议。
今天，借此契机，我们将和大家一起来探讨研究英语教学中如何落实“有效精讲”这一主题。我们的落实手段就是我们已经实践了近一年的听、说、议、评课。今天，我们的听、说、议、评课活动从c 老师的授课开始。c老师是前郭县骨干教师、前郭县教学能手。她讲授的内容为七年下第十一单元how was your school trip. section a部分。与她一起为我们带来精彩展现的是来自七年七班的热情洋溢的孩子们。下面让我们以热烈的掌声欢迎c和她的得意弟子们为我们作课。
一年多来，在d教授和省市县教研员的指导下，我校在教师专业发展学校建设和专业有效教学上正开辟着一条新路，而听、说、议、评课是落实这两大目标的一个重要手段。在我们的听、说、议、评课活动每一个阶段都会有一个集中主题。上一次的教学开放周我们的听、
说、议、评课主题是有效导入。今天我们的听、说、议、评课主题是“有效精讲”。
关于有效精讲的内涵d教授的归纳具体有以下四点：1、整合教材，有效选择精讲内容。2、运用专业知识精讲，多讲思路、方法和规律。3、精讲的目的是培养理解运用能力。4、精讲要运用专业性的工具和手段。c老师讲授的这节课，在有效精讲如何运用到英语教学中这一领域做了一个大胆的尝试。我们暂不论这节课是否成功，但就是她敢于做第一个吃螃蟹的人的这份胆量就值得我们大家钦佩。现在有请c说课。
刚才c做了说课。大家也能感觉到她的说课并没有像平常的说课面面俱到，这也正是我们听说议评课的一个特点。既然大家都看到了你的教学过程，当然你就不必浪费口舌去重复你的课堂流程。说课者要把说课更多地落在课堂表面看不到的地方。比如课堂设计理论依据、设计的思维变化、课后的理论反思。刚才c正是实践了这一原则。她详细分析了这节课设计思路及其理论依据。通过她的说课我们对于她的课也有了更新的认识。
听、说课环节后议课环节。关于议课我们英语组的主张是多提自己关于此课的不同设计思想和思路，少谈或者作课教师优缺点。如果
像通常的做法，谈作课教师的优点，难免会落入大家你好、我好、他也好的形式主义泥潭。而如果一针见血谈教师的缺点也不好。大庭广众之下批评别人，首先伤害了做课者的自尊，也打消了其成长的积极性。另外贸然提意见也不客观。古语讲：教学有法、教无定法。不同的学生、不同教师风格、不同的学校环境、甚至是不同的班主任管理都会导致教学的差异性。教学不是工厂、教学不是商场，它从来就是只有共同的原则，而没有相同的程序。
但不是说我们一中的英语教学就是在和稀泥、搞庸俗的一团和气。其实光上门来我们总是能开诚布公的谈问题，指缺点的，我，一个负责英语学科的领导，在公开课后都一样接受是唇枪舌剑的炮火的洗礼。想成功吗，首先要不怕脸红。但那种评课我们称之为帮课。
今天我们不想给大家展示我们的帮课情况，而是不会让任何人面红耳赤的议课方式。首先请英语组长e来议课。
通过c的讲课、说课和几位老师关于本课别样设计让我们看到：同样的教学内容，可以设定不同的教学目标，不同的重难点；同一个目标，也可以采用不同的手段去加以落实。c老师的这节课重点在于一般过去时的特殊疑问句的实际运用。她并不太拘泥于太多的语法知识的讲解、而是更多地把这种语法知识落实在运用中。这不正是我
们英语“学中用、用中学、学是为了用“这原则的体现吗？
结合c的这节课，综合各位议课教师的想法，在这里我将提出关于句型教学的几个原则，希望大家多提宝贵意见。
一、练习重于讲解。
或者说能力重于知识。
英语作为一门工具学科，明确地告诉我们我们学习英语的最终目的是应用。句型和语法知识的讲解很重要，但是练习产生的效果更有效。比如这节课c也完全可以这样讲啊。把句型写在黑板上，然后分析说这是一般过去时的特殊疑问句。首先开头是特殊疑问词，接着是did助动词，然后是主语，后面再加上动词原形，后面还可以加宾语，时间词、地点词做状语。这样讲也很好。清晰、深刻。但是学生学到的只是语言结构的分析，能答题，但能应用吗？碰见老外，想问他去了哪里。于是想到了课堂老师的所教。首先想到我得用特殊疑问句。疑问词选用where，后面需加did构成疑问结构。然后用you做主语。接着需用动词go。对，后面还需要用过去时间just now做状语。很好，我会问了。抬头要问老外时，人家已经走出二里多地了。中国人的孩子学了9年的英语却难以和老外正常交流，什么原因？不就是我们太重视知识的讲解了而忽视了语言的实际应用吗。但如果这句话在
课堂上已经被说上很多遍了，自然学生也就能吐口而出了。所以我们能否把目光聚焦于我的终极目标上，重视句型的使用呢？
二、句型的呈现要优先。
首先我们强调句型知识需要讲解，但我们的讲解应该是放在大量的语言呈现之后，这样的句型讲解才会有根。我们知道，人们的认识事物的方式更多的采用从感性到理性、从具体到抽象的流程的。尤其是作为工具学科的英语。缺乏大量的句型感知，很难由老师的单纯讲解上升到学生的彻悟。要知道没有一个学母语的人是从分析句子开始的。至少我知道我的汉语是在我学了英语后才会找出主语的。
三、句型操练要到位。
既然应用重要，那么我们就不要句型操练，直接进入到学生family trip的实际问答中吧。也不行的。当学生对于目标语言不熟，他们在做实际运用中将缺乏足够的自信。又需要考虑句型结构、又需要思考我的trip实际，学生只能会顾头顾不上脚，说出来的英语磕磕巴巴，没有了流利性和准确性的交流不能称之为真正的交流。所以我们看见c用了很长时间来领读或朗读3d对话，绝不是时间的浪费，它是以后顺畅交流的一个铺垫。包括c的课前为动词找家的练习都是学生自信、自由表达的基础。
四、把词汇落实在句型中。
比如今
天的c讲到的excellent这个词，并没有耗费时间去教的很多。但是当学生知道它可以用great替换时自然而然就会了，也就会用了。“词不离句，句不离词”。只有当词不再是单纯的符号时，而被连成句子，表达一个活生生意义时词汇才有了生命力。
五、练习要有广度。
在教学中我们常见的是老师问、学生答。有的老师甚至是能把全班都叫上一次。很好，但是如此的练习毕竟平均到每人身上也不过几十秒钟。这样的练习面到底有多大？有多少学生就是看客。这样的练习是练不出英语能力来的。听是学习，但是它的效率比站起来说要差多少呢？大家可能听过这样一句话。听、你会记住20%。说、你会记住40%。全部感官参与，可以提高效率到80%左右。因此，扩大训练的广度很有必要。比如今天这课，在两组学生的示范表演后，就可以让学生放开去pair work。试想一下，全班同时练，每人1分钟。能练出多少能力来呀。
六、练习的深度要够。
我们的练习不要仅仅停留于单纯句型操练上，而是要升华到语言
的实际应用中。比如今天的最后一个项目，做个学生过去活动调查就是一个很生活的练习，是一个很好的任务型活动。这种活动不是单纯的为说而说，机械的语言操练。而是为做而说，为生活中的某项任务而对话、而汇报。长时间的训练下去，学生就会很自然地在生活中应用学到的语言，从而扭转哑巴英语的尴尬现状。因为我们的语言是在实际中学到的，所以应用于生活实际也就会顺理成章，自然、自觉了。
七、适当地把说升华为写。
听说读写四项中，听、读为语言输入，说、写为语言输出。写比说更为高级，更为严肃，也更锻炼人的思维严密性。如果能把学生的说适时转化为写，就会使孩子们对于句型的理解更为深入，掌握的也更为理性。因为写与考试的相关性更大一些，对于学生提高成绩也更直接些。今天c后期的作业就是很好的一个做法，所以希望c能在下节课对于作业的检查和总结投入更大的精力。
以上就是我结合c这节课和几位老师的议课所做的评课。大家也能看出来，我的评课很少说到缺点。应为我们秉持的一个原则就是正向引领，经验帮扶。当然如果这些问题还是没有得到很好改正的话我们还会辅之以脸红的帮扶措施的。
好，今天我们英语学科的听说议评课到此结束，希望我们的听说
议评课能不使光临我校的各位领导、教师太失望。再次感谢大家的光临，欢迎各位再来。
英语节学生主持词 Prepared on 22 November 2020
雷锋小学英语节学生主持词 男：Honorableleaders,teachers， 女：Dearstudents,ladiesandgentlemen, 男: 尊敬的领导，老师们 女: 亲爱的同学们，女士们，先生们 合：Goodafternoon!下午好！ 男：Welcome to our English Characteristics Performance of Leifeng Primary School. 女: 欢迎大家参加雷锋小学英语特色展示活动。 男：We can gain so much in English learning. 女：我们能在英语学习的过程中收获很多。 男：Our slogan is Happy English, Happy Life. 女：我们的口号是快乐英语，幸福生活。 男：My name is Zhang Hanwen. I’m in Class 4, Grade 5. 我是来自五年级四班的张翰文。 女：I am Yu Jiaqi from Class 1, Grade 5. 我是来自五年级一班的于佳琪。 男：We are honored to be the hosts of our English Festival. 女：作为本次英语节的主持人，我们感到非常荣幸。 男：It is joyful and meaningful to study English. 女：学习英语是一件快乐而有意义的事。
男：Every student has a dream to speak English very well. So is the teacher's dream. 女：每个同学都希望自己能说一口流利的英语，这也是学校和老师的愿望。 男：Today, we’ll show you our talent in this English Festival. I hope you’ll enjoy it. 女：今天，我们将在英语节的舞台上展示自我，希望大家喜欢我们的节目。 男：DoyoulikeEnglishDoyouoftenspeakEnglish Englishchantsarepopularinour schoolandin our lives.Today,pupilsfromGradeOnewanttoshow their chantsand an ABC song toalltheguests.Let’s enjoy it. 女：你们喜欢英语吗你们经常讲英语吗英语童谣在我们学校很受欢迎,更是融入了我们的生活。今天，一年级的小朋友们要为我们“秀” 一段童谣大串联和一首字母歌。请大家欣赏。 男：Wonderful! Thank you, pupils from Grade one! Animalsarethebestfriendsforus.Look!They arecoming.Pleaseenjoytheshortplay from Grade 5 —— Thearrogant peacock. 男：感谢一年级小朋友的精彩表演！让我们再次为他们鼓掌！
英语主持串词 篇一：2016英语晚会主持词 2016年5月25日英语晚会主持词 P:Thankyouforyourwonderfulperformance.Pleasegivethemyourlou dapplause. A:谢谢！谢谢同学们精彩的表演。让我们以热烈的掌声感谢他们！ P:Ladiesandgentleman,boysandgirls,goodevening!WelcometoourE nglishparty. I’mthehost,Peter. A:I’mAthena. P:WearehappytogatherhereandholdanEnglishparty.It’sourgreathonor,isn’tit?
A:我们很高兴能欢聚一堂举办这次英语晚会，这是我们无上的荣幸，不是吗？ P:Firstofall,pleaseallowmetointroducethedistinguishedleader s,judgesandguestsintheeveningparty. A:首先，请允许我介绍一下参与这次晚会的领导、评委和嘉宾朋友们。 P：Theyare.... A:他们是........ P:Let’sgiveourwarmlywelcome. A:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！ Peter,doyoustillrememberyourfirstdayatschool? P:Yes,ofcourse.Everyonemayhavesomeunforgettableexperiencein schoollife.Let’senjoyEnglishdramaPeter’
英语主持稿 开场语: Distinguished guests, teachers, boys and girls, good morning! Welcome to our party. 尊敬的各位领导，老师们，孩子们，早上好～欢迎来到我们的晚会现场～ How time flies! Our young people is growing up day by day and getting closer to our dreams. 时光荏苒，青春在这里绽放，为了梦想我们摩拳擦掌 As time goes by, our dreams are coming true, yet, we still won’t stop fighting for an even brighter future. 岁月更迭，梦想依旧灿烂，美好的理想在这里放飞。 Look at us! All of us are full of passion! Look at the stage! What a sweet and happy moment! 此情此景是美好的，温馨的，充满激情的。 Fate has brought us here, so that we could have a good time and to share our happiness. 我们相逢在这里，享受缘分带给我们的美好时光。 Love has made us here, so that we could all feel it just like a big family; 我们相约在这里，用爱一起感受真情。 Let’s have fun together! Let our happiness grow into an ocean of joy! 我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇聚成欢乐的海洋～Now, the show time!
凌：尊敬的各位领导，各位来宾。 柳：Respected leaders and honorable guests 月：敬爱的老师，亲爱的同学们。 森：Dear teachers and schoolmates 合：大家下午好！Good afternoon! * 凌：在这充满生机和活力的春天里，我们迎来了北师大附校的第（）届英语节。 柳：In this warm and vigorous season of spring, we are here to celebrate the 10th English Culture Festival of our school 月：为了营造浓郁的英语文化氛围，学校为同学们提供了一个学习英语的机会，搭建了一个展示英语的舞台。 森：In order to create a rich English cultural atmosphere, provide students with an opportunity to learn English, and set up a stage for you to show your English, we gather her to have this party. — 凌：在本次英语节，我们看见了同学们忙碌的身影，他们为了自己的班级为了自己的梦想，付出了辛勤的汗水 柳：In the process of preparing for this party, we witnessed all your efforts to fulfill the dreams and glory of your classes. 月：今天，他们即将在这个舞台上为我们呈现一场精彩的表演。森：Today, they are going to present you a wonderful performance .
英语比赛主持词 女：Dear teachers 男：Dear students 合：Good fternoon! Welcome to the English Speaker Contest of Dongshahe primary school。 女：为了丰富校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，展示我校学生的英语口语水平，提高学生口语交际能力，促进学生开口学英语良好氛围的形成，特组织这次比赛。 男：First, Let me introduce today’s, today’s judge,… 女：（今天，我们请到的评委有。。。）Miss, Mr 女：Today, there are all together 9 tellers to compete here. Let’s welcome them all here. 男：今天，我们共有9位参赛选手。现在让我们以热烈的掌声欢迎他们。 女：在比赛之前，请允许我想在坐的各位评委老师。他们是 Now, let’s welcome our teller No.1from Class . Contestant NO.2 please get ready. 男: thank you,------let’s welcome NO.3----------from
结束： 女：Students and teachers, after our judge’s discussion, the most exciting moment is coming. 男：亲爱的老师们，同学们，经过我们评委们的公正评判，最激动人心的时刻到来了。 女：Let me announce the list of third prize,They are ,Congratulations! 男：Let’s invite our director Mr. to give a prize. 女：有请给他们颁奖。 男：Let me announce the list of second prize。They’re,，Congratulations! 女：Let’s invite Mr. to give a prize 男：有请给他们颁奖。 女：At last, the first prize. They’re,Congratulations! 男：Let’s invite our headmaster Mr. to give a prize. 女：有请给他们颁奖。 合：Congratulations Our contest has come to an end! Thank you! Our leaders, judges, English teachers and the tellers. Thanks for your coming! Good bye!
康桥外国语实验学校英语节主持词 男老师：尊敬的各位家长，各位来宾 Ladies and gentlemen, 女老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们 Dear teachers and students 合（包括学生）：大家上午好！ Good morning. 1：追逐和风，沐浴阳光。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的美丽校园，我校2013年校园英语节 圆满落下帷幕。 2： With the warm breeze and the sunshine. The English Festival of Kangqiao School is coming to the end. 3：在英语节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋 律，有诗意的飞扬。 4：During these days, we have many different kinds of English activities. We sing, we dance, we read and we write. :这一切，充分展现了康桥学子的青春活力，展现了当代少年儿童的精神风采。 ：We show our youth, we show our energy, we show ourselves. ：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施英语特色建设的 累累硕果。 ：We pay much attention to create a happy schoolyard. We gain a lot here. ：现在我宣布，康桥外国语学校第九届校园英语节闭幕式暨文艺汇演： 合：正式开始。 ：The performance of The 9th English Festival of Kangqiao School begins. Now begins. ：首先，让我们以衷心的敬意及热烈的掌声有请尊敬的尹校长为我们致闭幕词！ First, let’s welcome our principal Mr Yin. （1）梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生
教研活动主持词 开场白： 各位领导、各位老师，大家好！首先感谢◆老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一．先请执教人◆老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二．评课：◆老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。 三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！ 四．、总结发言 谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步
反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。 最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。 1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点 上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2.要处理好内容与形式的关系 一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。 3. 要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。 4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。
贵阳市英语实验学校第六届英语节闭幕式主持词 1、开场 Honorable leaders, teachers , dear students and friends. Ladies and gentlemen, good morning! 尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！ Hello, I’m Hello, I’m Hello, I’m Today we are happy here to celebrate the 6th English Festival. After a week of activities, we have come to the end of our English Festival. On behalf of our shcool I express our gratitude to the teachers and students who organize and participate in it. Thank you! Thank you for your working. 今天我们欢聚在这儿举行第六集英语节的闭幕式。 历经了一周的活动，我校第六届英语节将落下帷幕。在此，让我们用最热烈的掌声向组织和参与本届英语节的老师和同学们表示感谢！ 介绍来宾 Now let’s introduce our leaders. They are the principal of our school Miss , Mr ,and Miss . 现在由我介绍今天莅临现场的领导，他们是我们学校的校长： Miss Qiu, Mr Ding director of primary school department. 小学部主任邱主任，丁主任。 And our foreign teacher Aggie. 以及我们的外教，Aggie。 I would like to extend our sincere welcome to all the guests here. 同时感谢所有来宾的到来。 2、我是小老师，我教你说英语 What do you want to be when you grow up? Do you want to be a teacher in the future? 你长大后想要做什么？你想成为一名老师吗？ Yes, I dream to be an English teacher, I will teach my students to speak English. 是的，我想成为一名英语教师，教我的学生们说英语。 Really? Here is a good teacher to give you an example. 真的吗？这里刚好有一位小老师给你示范示范怎么教。 Let’s welcome the first group! 掌声欢迎第一组家庭！
英语教研活动主持词 good morning, ladies and gentlemen. it is my privilege and great pleasure to host this meeting in honor of my distinguished guests. please allow me to express the most heartfelt welcome to all of you on behalf of the summary of primary english teachers’competition of zhongshan. though the weather is so cold, we have been looking forward to sharing teaching ideas and learning from each other for a long time. thank you for sacrificing your saturday to come here. i think it will be a wonderful day today. i do hope that you will enjoy your stay here. 介绍嘉宾 first，let`s introduce today`s honorable leaders and guests. mr tian,田湘军 from shunde middle school. 顺德一中 xxx mr guo zhidong from teaching research section(unit) of zhongshan education bureau. 中山市教育局教研室 xxx mr yang yuanchuan, the vice president of zhongshan education assosiation
Distinguished guests and friends, Good afternoon,I ‘d like to welcome all of you to our school ——Nanjie primary school.Today we gather for the closing ceremony of Yang Xian English Teacher Improvement Training. thank you for coming.and my thanks also to World Vision International 、Xi’an International School and Yangxian Education and Sports Bureau , for your efforts to organize this meaningful activity. I believe that everyone is looking forward to sharing new ideas about teaching English as well as learning from one another. 1.First, it is my great honor to introduce some special guests here with us this afternoon. They’re from the Education and Sports Bureau, Xi’an International School, World Vision International, Nan Jie Primary School, Guan Xi Central Primary School and Long Ting Central Primary School.I’m honored to have you here, and I hope you will enjoy yourselves today. 2.Now, let’s welcome the section chief of the Education and Sports Bureau---- Chunni Zhang to give us an ***introduction of communication*** ???between Xi’an International School and Yang County. 3.Thank you, Chunni.Next, let’s invite the leader of World Vision International in Yang County to give us a speech.
小学语文教研活动主持词 ①活动一：课前说明8:30 尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们偏店小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。 今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课，杨勇老师参加湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作；第二个环节进行评课议课活动。 活动二：课后学生离场9:40 刚才杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。 活动三：进入评课、议课活动 组织发言顺序： 1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。 活动四：结束研讨活动。9:50 因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。 ②活动一：课前说明9:55 尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。 今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家上公开课，刘俏梅老师是市优秀教师,湘潭县小语带头人,县小语专业委员会副秘书长,花石小学教科室主任,县“杏坛之星”获奖者。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作；第二个环节进行评课、议课活动。 活动二：课后学生离场10:40 刚才刘俏梅老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对刘老师的付出表示感谢。 活动三：进入评课、议课活动 组织发言顺序： 1、我们首先请刘俏梅老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事,花石中心小学教导主任,县“杏坛之星”获得者欧良娇老师谈一谈自己观课的感受。 活动四：结束评课、议课活动10:50—11:00 因为时间关系，我们今天的评课议、课活动暂时到此为止。请所有教师进入教学楼2栋3楼演出厅参加课题论坛,听取专家点评活动总结。 校本教研活动主持词 各位领导、各位老师：
英语节学生主持词 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
雷锋小学英语节学生主持词 男：Honorableleaders,teachers， 女：Dear?students,ladiesandgentlemen, 男: 尊敬的领导，老师们 女: 亲爱的同学们，女士们，先生们 合：Goodafternoon!下午好！ 男：Welcome to our English Characteristics Performance of Leifeng Primary School. 女: 欢迎大家参加雷锋小学英语特色展示活动。 男：We can gain so much in English learning. 女：我们能在英语学习的过程中收获很多。 男：Our slogan is Happy English, Happy Life. 女：我们的口号是快乐英语，幸福生活。 男：My name is Zhang Hanwen. I’m in Class 4, Grade 5. 我是来自五年级四班的张翰文。 女：I am Yu Jiaqi from Class 1, Grade 5. 我是来自五年级一班的于佳琪。 男：We are honored to be the hosts of our English Festival. 女：作为本次英语节的主持人，我们感到非常荣幸。 男：It is joyful and meaningful to study English. 女：学习英语是一件快乐而有意义的事。
夏日狂欢夜主持稿 1：2：3：4： 一.ADY: 英语海洋，魔耳领航。各位大朋友，小朋友们，欢迎来到魔耳英语—夏日狂欢夜。 现在有请魔耳宝贝们，为大家带来集体舞“魔耳之光”。 “魔耳之光” ADY旁白：英语是全世界使用最广泛的语言，作为一项重要的沟通工具，我们可以借由它来获取更多来自世界的讯息，3-5岁是孩子的语言敏感期，尽早学习英语，不仅 为孩子打下坚实的语言基础，更有助于孩子的大脑开发，研究表明，接受过第 二语言系统学习的孩子，大脑的反应速度明显优于只接触一种语言的孩子。 谢谢我们的魔耳宝贝们。魔耳英语夏日狂欢夜主题晚会包括我们的集体节目，个人展示，还有我们大家都很期待的抽奖环节。所有舞台前的家长和小朋友们，均可以领到魔耳英语为大家精心准备的小礼物，我们的咨询台设在舞台的右侧，礼物数量有限，欢迎到魔耳英语咨询台进行领取。 ADY :谢谢我们的魔耳宝贝们，我们有一位家长，说她想在这个庄重的场合跟大家聊几句她的心里话，下面我们有请Cathy妈妈。 Cathy妈妈讲话 谢谢Cathy妈妈的分享，魔耳英语“夏日狂欢夜”主题晚会即将开始，首先感谢中国电信对我们的大力支持，为回馈我们的新老家长，只要是魔耳英语家长们，使用电信支付平台—翼支付进行学费缴纳，均可获得一定比例的学费优惠。并且中国电信为参与本次晚会的所有家长和同学们提供一元购的优惠活动，一元购礼物将会在晚会结束之际，即晚上九点左右开始就正式发放。 二.开场白： ADY:Dear babies, 1.2:dear mommy and daddy 3.4: dear uncle and aunts ADY:可爱的宝贝们 1.2:亲爱的爸爸妈妈们 3、4：尊敬的叔叔阿姨们 齐：大家晚上好。 ADY:I am teacher Ady, welcome to Mover English. Cathy: Hello everyone, My name is Cathy. I am in Grade six. English is my favourite subject. Michael:,Good evening, My name is Michael. I am in Grade 2. I have learned English for one year. Shawn: Hello everyone, My name is Shawn. I am in Grade… I like English very much. Sukie: Good evening, My name is Sukie. I am six years old. Nice to meet you. 1.2:暑期是一支热情的歌，我们迈着喜悦的步子 3.4：驱走夏日的酷暑，迎来了魔耳国际英语专程为小朋友们举办的“夏日狂欢夜”。 齐：英语海洋，魔耳领航。 ADY:现在我宣布，魔耳国际英语“夏日狂欢夜”主题晚会 齐：现在开始。
Good afternoon，everyone，my honored teachers and my fellow students．I'm very honored to be the host for today's competition this afternoon to give the opening speech for everybody． T: Now you are watching the 5th English speech contest of Y ucai Middle School. This is the final of grade 7 and grade 8. Thank you for coming to this afternoon’s competition. 二、T: Ok, now, let's warmly welcome our headmaster, Mr. GAO to give us a short speech. （after Mr. GAO making remarks ） 三、W: Thanks for Mr. GAO’s speech. And now I think it’s better for me to introduce our judges. W: Ladies and gentlemen, let's bring the first winners onto the stage with a warm of applause. 九、T: well，how exciting today the contest is! But, now I have to say: That’s all, thank you! T& W: Good bye! Good morning/afternoon/evening, laies and gentlemen! Today, we gether here for the English speeching contest. Before we get started, allow me to introduce our honorable guests. They are XXX. welcome! XXX, thanks for coming.......... Now, I guess everyone of us can't wait to see our contestants' performances, right? So, first, let's welcome contestant NO. 1, XXX, his title is XXX. Welcome! ..... Well, that's a wonderful show! Thanks for contestant NO. 1. But I guess, we want to see how other contestant perform. Now, let's welcome contestant NO.2 XXX, her title is XXX.... good morning/evening, boys and girls, ladies and gentlemen,(因为有学生,有老师) welcome to the English Speech contest of xxx school. My name is XXX. I am honored to be the host of today’s Englsih Speech Contest.我叫XXX名字.作为这次英语演讲会的主持,我很荣幸 介绍评委，Now I have the great privilege of presenting today's judges for this Speech Contest. Ladies and gentlemen, Mr.xxx from...(介绍时,就提高声调说他们的名字,并用手做出有请的姿势,评判就站起来.大家鼓掌.) 介绍比赛规则Now I would like to introduce the rules for the contest. Number one... 介绍选手出场.: ladies and gentlemen, contestant number 7,XXX! 结束语等等。I know we are all deeply impressed by the wonderful speeches presented by the (10 说出参赛者的总人数)contestants. Thank you for your hard work. Boys and girls,(转向听众)Let's give them a big round of applause.(为参赛者鼓掌) And I think our distinguished judges who make this contest possible deserve a big round of applause, too.(感谢裁判)
关于语文评课活动主持词 尊敬的各位领导、敬爱的老师们： 大家下午好！ 秋风送爽，今天我们带着一份对小学语文教育执着的追求，齐聚泗南江小学。很荣幸能成为以吕霞老师为指导专家的墨江县第二批小学语文骨干教师实践研修工作团队的联络员，让我有机会和大家共同学习、交流。受吕霞老师的委托，今天的实践交流课的评课活动由我主持。 今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——主评教师评课——其他教师补充发言”的程序进行教学评议活动。 一、第一堂课——口语交际二《我们的画》 吕霞老师说课 今天的第一堂课是由吕霞老师执教的——口语交际《我们的画》，首先请吕霞老师就本堂课说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。 主评吴金宝老师进行评课 下面请吴金宝老师对次堂进行主要点评。 其他教师做补充发言 今天的活动既是一次展示，更是一次实践研修的交流。请老师们参与其中，畅所欲言，进行补充式的发言。 主持人做简单总结
二、第二堂课——10《新型玻璃》 李忆老师说课 第二堂课时由李忆老师执教的《新型玻璃》，接下来请李忆老师就本堂课说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。 主评陈蕾老师进行评课 下面请陈蕾老师对次堂进行主要点评。 其他教师做补充发言 读书使人充实，交流使人进步！有交流，就会有收获，请老师们积极发言，留下你宝贵的意见。 主持人做简单总结 三、第三堂课——《纸船和风筝》 吴金宝老师说课 首先请吴金宝老师就本节课说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。 主评吕霞老师进行评课 下面请吕霞老师对次堂进行主要点评。 其他教师做补充发言 老师们，我的进行观课议课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度积极发表
Good morning, honorable leaders and teachers, my dear students. Thanks for coming to the Opening Ceremony of our English Festival. 尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们，早上好！非常感谢你们能莅临本次英语节的开幕式。 It is a great honor for us two to be the hostesses of the opening ceremony. First , please allow us to introduce ourselves. 我们俩很荣幸能成为本次开幕式的主持人。首先，请允许我们做个自我介绍。 Based on our school’s principle of “learning in activities”, in order to enrich students’ campus life and extend our English learning experience, our school decides to hold the fourth English Cultural Festival. It is hoped that students will improve their English in a relaxed atmosphere and feel the charm of English in some funny activities. 这是我校第四次举办英语节。秉承我校“活动育人”的办学理念，本次英语节旨在丰富校园文化生活，拓展教学空间，为学生提供锤炼英语能力的舞台、增强学生英语学习实践与体验，丰富学生的英语学习经历，将学生带入快乐的英语世界。 This morning, we gathered here to celebrate the opening of the festival. First, let’s welcome vice-principal Mr. Zhou to address the opening speech with warm applause. 今晨，我们在这聚集庆祝本次英语节的开幕。首先，有请周校长致开幕词。掌声欢迎！ We Will Rock You is a song popular with many young people. Let’s enjoy
庆六一 女——尊敬的各位领导、各位来宾Distinguished leaders, ladies and gentlemen 男——亲爱的老师们、同学们 Dear teachers and students 合——大家好 ( 杨 ) Hello everyone 女——送去五月的芬芳Send the fragrance of may 男——迎来六月的时光（杨）We welcome the time of June 女——我们的心像怒放的花朵 Our heart is just like the blooming flowers 男——荡起一片欢乐的海洋（杨）arouse a sea of joy 女——六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡June is the cradle of childhood, is the dreamland of pupilarity 男——六月，有童年的沃土，有童年的太阳There is a fertile soil and the sunshine of childhood（杨） 女——小朋友们迈着喜悦的脚步走进了六月，走进了我们自己的节日。The children with joyful steps walk into the June, walk into our own festival 合——"六一"儿童节! （杨）Children's Day 女——今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出内心的喜悦，用舞蹈跳出心中崇高的理想! Today we come here together to sing the joy of our heart, to dance the dream of our mind. 男——我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!（杨）we’ll plant the seed of our dreams by using our wisdom and passion, and weave a childhood without regrets 男——在这个狂欢的派对即将开始的时候，让我们再次用热烈的掌声欢迎各位校领导——北大附中武汉为明实验学校校长…（杨）副校长…（杨）小学部主任…（杨）德育主任…（杨）教务主任…（杨）Before the starting of the party, let’s welcome our school leaders once again, the president of Weiming Experimental school…vice president… The director of primary section…the director of moral education… Director of Academic Affairs… 女——（杨）眼睛是晶亮的明灯，是我们认识世界的钥匙。The eyes are just like lights, they are the key to know the world. 眼睛是心灵的窗户，是我们传达心声的助手。The eyes are just like widows, they help us express our heart所以让我们共同“爱护眼睛，保护心灵之窗”。So