辅导班怎么开？清大教育品牌稳占市场
现在做教育行业前景的确很好，市场需求日益增多，每一个出生的孩子，后期都需要教育，而学校并不能满足孩子们的需求，它只是其中一部分，满足孩子基本的需求。老师不可能把每一个学生都教得那么好，他们只会照顾到一部分的学生，而没能照顾到的学生怎么办呢?唯有靠课外的辅导机构，辅导班。因此，辅导班，补习班应运而生，受到了人们的追捧。
清大教育科学的采用“360°云测评+六位一体”教学模式，根据每一个学生的实际情况因材施教，由教育经验丰富的老师对学生进行针对性的课业指导，让学生可以进入高效率的学习模式，在良好的学习环境下逐渐成长起来。
清大教育中小学培训辅导包含以下几类：
(1)小学趣味数学
如何学习小学数学—选择适合自己的班次，有效提高成绩，为保证新课程标准的落实，我们把培训辅导作为有利于学生主动探究的数学学习环境，使学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。针对不同层次的学生，我们设计了不同的班级，有效地提高孩子成绩。
(2)低年级趣味数学
首先进行口算、心算的学习、训练;能认识简单的数学符号如：“>”、“<”、“=”的含义;
会认识钟表;探索规律—会探索给定的事物、图形和数列中的简单规律;发现给定事物中隐含的简单规律，初步形成观察、分析及推理的能力;建立空间与图形的概念，能辨认简单图形等。
(3)小学高年级奥数(五、六年级奥数)
全面学习，综合练习，备战奥数，要从早抓起。
(4)小学阅读与快乐写作
如何学习小学语文?语文是一门综合性训练课，其中包括字、词、句、篇(篇章、段落)的知识，语法、修辞、文学、作文的知识;要着重培养孩子听、说、读、写的能力和儿童的思维能力。
教学重点：如何对孩子教学听、说、读、写的训练，以提高口头听、说和书面读、写的能力。
教学方式：以讲授为主，讨论为辅，低年级“在玩中学、学中玩”。
教学目的：——激发学生学习、积累语文知识的兴趣。
(5)小学英语辅导课程
精品小班授课，让孩子轻松乐学，课程完整、连续，充分遵循孩子的认知规律，知识点及学习方法由浅入深。整体学习过程中，英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。
清大教育自2011年成立以来，校区数量已达300多家，遍布全国二十多个省份。业务范围由最初的个性化辅导，发展成为集个性化教育，品牌授权加盟、自主招生，少儿艺术，在线外教，游学留学，幼儿园，全日制等项目为一体的全国性大型综合教育科技集团。发展战略也由过去的区域性发展裂变为全国大区式的战略发展布局，受到社会各界的广泛关注和一致好评！
培训班招生策划方案 市场分析 一、春季招生生源背景分析 1﹑求学动机表现：? %的春季新生是出于自我意愿，? % 的新生出自家人意愿。根据动机由来的不同，需求比例又有所不同； 2、春季招生目标群体：是什么群体； 3、宣传方式对目标群体的影响：学生和家长了解学校主要是通过广告，广告的传播仍需继续延伸。学生较为感性，家长较为理性，多有实际考察和熟人推荐的倾向； 4、生源了解学校的现状：学生依靠自身感性认识知，家长依靠熟人推荐和实地考察。 5、学校品牌的美誉度和信誉度如何建立。 二、宣传方式 宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。 第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起； 第二阶段为“高潮”，通过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求； 第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤． 市场活动核心: 一:如何降低宣传成本 二:如何提升学校品牌 招生策划 我们说民办学校需要招生策划，
一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应该聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。 二是民办学校招生竞争越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处？难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。 三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。 古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果 概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。 一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。 一、定位策划 定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位， 学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。 招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然，招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。 一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的内容。
誉飞辅导班策划书 一、市场背景 1、随着教育体制的不断改革，现在中学也实行学分制，要求学生全面发展。学生越来越需要进行兴趣和学习辅导，培训等。家长为了学生能全面发展，以适合现代社会的生活速度，也会为自己的孩子抱各种兴趣辅导班，学习成绩辅导班。 2、目前恩施中心城区共有22所学校（不含大中专院校）和25所幼儿园，义务教育阶段含特校在内11所（小学7所，恩施市实验小学、第二实验小学、第三实验小学、桂花园小学、黄泥坝小学、逸夫小学和四维街小学；初中4所，舞阳中学、小渡船中学、书院中学和民办英才学校），高中5所（恩施市一中、恩施市二中、恩施高中、州二中、民办清江外国语学校），还有恩施中等职业技术学校和恩施市特校。根据恩施城市发展和人口增加比例，未来5年内城市建成区小学生将增加5000人，初中生增加3000人，高中阶段学生增加2300人，需要补习的学生会更多。 3、恩施城区大小辅导班不计其数，以各个中小学为中心向四周扩散。但这些补习班内容较单一，并且许多补习班教学质量并不优秀。这也为我们的“兴趣+文化”的运行模式提供了市场。 二、SWOT分析 S:本辅导班较之其它辅导班最大的特色优势在于“兴趣+文化”的运行模式。在其它辅导班中或专门辅导兴趣，或专门辅导
文化，少有二者想结合。这给家长增加了很大的吸引力。并且，本辅导班有冰舞世界做为名誉基础，在前期宣传方面会更快得到效果，进而更快地打开市场。 W：本辅导班是最近投入到文化市场，而文化市场现在已经鱼目混杂，导致家长对刚出现的文化辅导班的不信任，许多家长只想辅导学生的文化成绩，可能会选择A博士，小桔灯等老品牌辅导班。而且市场上各大小辅导班，占据了大量的学生资源，这给我们招生提供了一些难处。 O：通过对weaknesses分析其实也可以发现我们的机遇，也就是文化辅导市场鱼目混杂，出现了许多鱼目混珠的劣等辅导班，这些辅导班只因为占据了优良的地理位置，并没有太高的教学质量，学生的成绩没有上升，会在家长中造成不良影响，导致更换补习班的意愿。而且未来5年内城市建成区小学生将增加，这为我们辅导班的长时间发展提供了基础。现在我们最大的机遇其实是教育体制改革，中学也以学分制为主，不仅仅要求学生的学习成绩。所以，家长在为学生寻找文化辅导班时也会更加注重学生兴趣方面的加强。 T：我们面对的主要威胁也就是同行业带来的竞争风险，不过同样的，没有竞争也就没用动力。我相信，凭借我们的实力，誉飞补习班一定能发展起来。 三、前期宣传招生 现在的招生方法多为传单宣传，熟人宣传等老方法。其实
家教培训班运营方案 问题分析 开设一家家教培训班，主要要解决三个问题，即场地、学生和老师三个问题。场地的话，建议组织者可以在学校边上或者交通比较便利的地方，租一个套间（室还是室具体要看学生的数量）就可以了，再配备一些简单的教学设施，如桌椅、黑板、辅导书籍等。场地的问题只是众多问题中的一个小问题，相信组织者可以很好的完成。除了场地问题，就剩下学生和老师两个问题待解决。这些问题解决后剩余的就是如何根据学生的数量来开设培训班，使之达到盈利的效果。学生以及老师具体要解决问题的如下表， 学生问题解决方案 一、招什么样的学生 按照版主的意思，家教培训班是以授课为主要模式的培训机构，那么对于招收什么样的学生更应该是要有分寸。小学、初中、高中处于不同学习的阶段，知识层面深浅不同，难易程度也是逐级加深，因此对于任何一家家教培训班，不管是新开的还是运营比较久的培训班，都应该慎重考虑是以哪一类学生为主体，即所谓的一个产品定位问题。是以小学为主，还是以初中生为主，还是以高中生为主，还是以艺术类（舞蹈、画画、乐器等）为主，是一个需要慎重考虑的问题，需要结合家教培训班目前的实力来考虑的问题。按照常理来讲，小学处于学习的初级阶段，涉及的知识层面比较浅，主要是以培养学生的兴趣爱好为重点，初中生处于学习的中间环节，属于承上启下的作用，是比较关键的环节，但由于涉及
的知识不是很深，所以这一阶段主要是放在兴趣爱好培养和学习成绩提高上，高中由于知识层面会比较广和深，会比较难，而且直接影响着未来大学的好与否，因此重点是学习成绩的提升，而艺术类的学生主要是培养其特长，老师授课水平和教室的基础设施是关键，对家教中心的投入预算会比较高。 因此，综上所述，单是学科上的培训，小学、初中学生的家教培训比较容易，高中稍难，而艺术类的学生家教培训要求比较高，偏难。针对版主是新手，建议先从比较简单的开始做起，即先做小学、初中和高中方面的家教培训，艺术类的可以等家教中心运营比较顺畅的时候再投入。 二、招生策略 学生之所以会在课余时间或者寒暑假参加培训班，主要有两个方面原因：、学生觉得英文水平不够或者想学习更好，主动要求补习；、家长觉得英文比较重要，自己孩子学习不够好，要求孩子加强学习。从参加培训班的原因可以看出，要求学习的主体有两个，即学生和家长，因此招收学生的群体主要就是学生和家长两个方面。具体方法如下： 、单页宣传 最简单和有效的做法就是印制宣传单页（内容见下面文件，附解释），在学生放学的中午和傍晚，在学校门口发放单页，最好是把单页发放到家长手中。版主可以自己去学校门口或者聘请一些兼职人员来帮你发单页，建议最好是自己去，因为有机会和家长沟通，只有自己去了才能更进一步的了解家长的想法和顾虑，才可以更好的解释培训班能提供的服务，才有利于工作的开展。 单页上最好是有一些活动信息，如免费培训三天或者一周这样的活动来吸引家长和孩子前来观摩和体验。 宣传单内容.docx 、校外设点宣传 培训机构要招生，如果单纯靠一纸单页来宣传是远远不够的，根本展现不出你培训班的优势。建议你有条件的话，不妨在学校门口设立一个家教培训咨询点，
（一） 暑假前招生计划 微信，地推，转介绍，公开课帮扶贫困生 一、常规发单 派发时机：暑假前，6月下旬 派单方式：每周派发两三次，时间分别是，时间根据派发对象的放学时间为准。 派发对象：小学生到初三学生学生家长，根据培训机构的培训对象而定。 派发地点：学校门口、街道、小区、公园等学生家长常出没的地方。具体办法： 1、提前半小时到达派发现场，和等待孩子放学的家长进行攀谈、沟通，尽可能拿到多而准确的回执信息。比如：可发放宣传单，赠送小礼品（广告扇、气球）给学生，尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目。 二、活动： 搭建咨询台，吸引家长前来主动咨询。人数：3-5人。2人留咨询台接待家长咨询，另外3人分头进行有针对性的派发。派发时间为周三~周日最佳。 备选：(以学校为中心向周围的小区辐射） 三、其他渠道 1、最好可以结合公办学校，通过班主任老师的推荐宣传进行招生。 2、如果有渠道，最好是安排某一次课直接到学校进行一次公开课，因没有家长参加，主要是激发学生的报名欲望为主，关键是与学校领导之间的社会关系和经济利益的妥善安排。 3、为了让我们的宣传人员更加正规，可以统一着装，佩戴工作牌，尽可能多的使用文明宣传术语。 一、招生前期准备 1.人员邀约
2.公开课工作安排 1.会场的联系： 2.会场的布置： 3.礼仪引领： 3.准备电脑，水，宣传页 4.确认音响，投影等设备是否良好以及如何操作。 6.操作设备人员： 5.课前安排准备好宣传单，海报等宣传必须物资 并从中选出较出色的人——助手。公开课调研，要求每人准备一堂公开课，并试讲。 6.工作人员全部到位 7.维持进场次序以及会场秩序 8.调试话筒等准备工作 9.配合主讲人完成现场互动交流工作 10.拍照负责人： 11.做好PPT等课件 12.机动人员！！ 13.公开课流程 14.进场，安排座位，发放资料以及宣传页，未讲课之前，播放一些正能 量的音乐，主持人开场，老师讲课，互动 15.主持人结束语安排退场打扫会场 16.突发情况的应对 17.招生方法第一步：全面宣传 18.具体目标：统一服装和工作牌，做到全方位的宣传，让每一个家长都 能见到才子教育的广告宣传单。制造声势，创造一个大气的品牌。广告铺天盖地。 19.具体实施：留守一两个人坐镇办公室，其余的全体出动，传单覆盖所 有的地区，主要的学校门口，住宅小区，街边门面，重要路段。 20.第二步：重点实施 具体目标：细细的进攻上次搜集到的目标。 具体实施：发挥小组团队合作精神，每两人一个小组，目的是游说家长，劝说让孩子上辅导班，事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户，家里有小孩的人家，或者是路边的小孩。 21. 第三步：游说
关于大学生办辅导班的感悟随笔使同 行冒汗的家教班 仅仅三年，她的家教班干的风生水起，令很多资金雄厚、门路宽广的同行刮目相看。虽然明里暗里有很多人打压，还是遏制不住学生甘心情愿地奔她那里去。 同行们打压她的理由很多。第一就是涉世不深。三个大学都没毕业的女孩，家庭背景再平凡不过，父母都是普普通通的农民，没有深厚的阅历，没有四通八达的社会关系。镇上任何一家别的辅导班都比她们有优势。第二就是没有实际的教学经验。当然了，他们又不是来自课堂一线的教师，微薄的经济基础也使得她们请不起有实力的一线教师。第三就是对教材的处理不够精当，对中招的知识点难以做到心中有数。还有别的一些反对言论，总之，这几个小姑娘起点太低，低到尘埃。 但我始终是力挺她们的。第一、她们有勇气。当发现在大学教育体制下难以学到与时俱进的知识技能时，她们果断地离开了大学校园，那可是十二年寒窗苦读得到的机会
呀！第二、她们有理想。她们从内心深处就没有功利心理，凡事都亲历亲为，敢打敢拼，相信自己必将闯出一片天地。第三、她们特别能吃苦。备课到凌晨是家常便饭。对所有学员的资料整理细致到常人难以想象。只有教室里有空调，办公室和休息的地方很简陋，三伏天，实在热的受不了就吃块五毛钱的冰糕。第四、她们有毅力。印象很深的一点是，她们每周都坚持免费为全镇所有的初中生发放自己制作的精美的学习资料。第五、她们爱学习。她们的阅读量、备课的宽度、深度是有些在职教师都做不到的。第六、她们天然能和学生打成一片。学生的喜怒哀乐喜欢向她们倾诉，她们能提出中肯的建议，她们能走进学生的内心。还有很多我所不了解的优点，她们比我这个年龄的人更能适应这个时代。 和她们比较一下，我就禁不住头上冒汗。我有来自社会、家庭、身体条件各方面的牵绊，用到工作上的精力不及她们的一半。她们每一节课都要统计一下每个学生的收获情况，这些类似的大量的信息储备工作是好多做班主任工作的人也望尘莫及的。我还发现长期处在一定的体制下，很容易思维僵化，缺乏创新和激情。
培训学校、辅导班招生方法、技巧、方案 市场分析 一、春季招生生源背景分析 1﹑求学动机表现：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不同，需求比例又有所不同； 2、春季招生目标群：春季招生以翰林写作宣传为主； 3、广告对生源的影响：学生和家长了解培训学校主要是通过广告，广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性，多有实际考察和熟人推荐的倾向； 4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。 二、宣传方式 宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。 第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“高潮”，通过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤． 市场活动核心: 一:降低成本 二:开发市场 三:陈力就列（解释：能贡献才力，担任相应的职务。）生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接关系着一所民办学校的生存与发展。招生策划 我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应该聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生
竞争越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处？难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。 古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果 概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。 一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。 一、定位策划 定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然，招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。 一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的内容。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城市；二是定位招生规模和生源质量。招生规模并非越大越好，招生必须有一定的质量要求，决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤子买卖，尤其是同一层次的学
（一）暑假前招生计划 微信，地推，转介绍，公开课帮扶贫困生 一、常规发单 派发时机：暑假前，6月下旬 派单方式：每周派发两三次，时间分别是，时间根据派发对象的放学时间为准。 派发对象：小学生到初三学生学生家长，根据培训机构的培训对象而定。 派发地点：学校门口、街道、小区、公园等学生家长常出没的地方。具体办法： 1、提前半小时到达派发现场，和等待孩子放学的家长进行攀谈、沟通，尽可能拿到多而准确的回执信息。比如：可发放宣传单，赠送小礼品（广告扇、气球）给学生，尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目。 二、活动： 搭建咨询台，吸引家长前来主动咨询。人数：3-5人。2人留咨询台接待家长咨询，另外3人分头进行有针对性的派发。派发时间为周三~周日最佳。 备选：(以学校为中心向周围的小区辐射） 三、其他渠道 1、最好可以结合公办学校，通过班主任老师的推荐宣传进行招生。 2、如果有渠道，最好是安排某一次课直接到学校进行一次公开课，因没有家长参加，主要是激发学生的报名欲望为主，关键是与学校领导之间的社会关系和经济利益的妥善安排。 3、为了让我们的宣传人员更加正规，可以统一着装，佩戴工作牌，尽可能多的使用文明宣传术语。 一、招生前期准备 1.人员邀约 2.公开课工作安排1.会场的联系：2.会场的布置： 3.礼仪引领： 3.准备电脑，水，宣传页 4.确认音响，投影等设备是否良好以及如何操作。6.操作设备人员： 5.课前安排准备好宣传单，海报等宣传必须物资 并从中选出较出色的人——助手。公开课调研，要求每人准备一堂公开课，并试讲。
6.工作人员全部到位 7.维持进场次序以及会场秩序 8.调试话筒等准备工作 9.配合主讲人完成现场互动交流工作 10.拍照负责人： 11.做好PPT等课件 12.机动人员！！ 13.公开课流程 14.进场，安排座位，发放资料以及宣传页，未讲课之前，播放一些正能 量的音乐，主持人开场，老师讲课，互动 15.主持人结束语安排退场打扫会场 16.突发情况的应对 17.招生方法第一步：全面宣传 18.具体目标：统一服装和工作牌，做到全方位的宣传，让每一个家长都 能见到才子教育的广告宣传单。制造声势，创造一个大气的品牌。广告铺天盖地。 19.具体实施：留守一两个人坐镇办公室，其余的全体出动，传单覆盖所 有的地区，主要的学校门口，住宅小区，街边门面，重要路段。 20.第二步：重点实施 具体目标：细细的进攻上次搜集到的目标。 具体实施：发挥小组团队合作精神，每两人一个小组，目的是游说家长，劝说让孩子上辅导班，事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户，家里有小孩的人家，或者是路边的小孩。 21.第三步：游说 具体目标：街边的家长，路边的中年行人。 具体实施：放置咨询桌，放在重要的位置，两人一组，一人在路边散发传单，一人在咨询台前，发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能，尽可能的把有意愿的家长领到学校。以便更好的达成目标。 22.招生过程从另一种意义上说：其实是一个人际交往的过程，要学会招生其实就是学会为人处世。预约学员约见的方法电话预约电话预约的目
步步高辅导班策划书 暑假到了！您的孩子哪里去？要去就去步步高！ 本辅导班是由师范类在校大学生创办的新兴辅导班，有 着丰富的家教经验和认真负责的工作态度，教学水平优异，以人为本，从学生角度出发进行教学。对您的孩子施行家教式教学，保证教学质量。 一、活动目的 1、使学生打好进入未来学习的主要科目的基础，帮助他们提前适应将来的学习； 2、提高大学生锻炼自我、服务社会、适应社会的能力； 3、有利于丰富学生的暑假生活，营造和谐的社会氛围 二、可行性分析 1、市场环境分析： 近年来人们的生活水平得到了很大的提升，各市各地居民经济能力上升，对教育的关注也与日俱增。人们开始重视小孩子的教育培养，愿意花钱送孩子到暑期的辅导班进行各种各样的培训。此外，人们由于自身工作以及个人娱乐的需要，花费在孩子身上的时间明显缩减，所以在暑假的时间里，小孩子的安排是另家长特别头疼的问题，这时，暑假辅导班是一个两全其美的选择。暑假辅导班具有较大的市场容量。 2、消费者分析： 步步高教育中心定位于中低端的客户，主要的目标消费者是中小学生，年龄偏小，其父母大都在30~40之间，消费观念较先进，乐于为孩子的教育投资。 3、竞争对手分析： 步步高的竞争对手主要有当地大学生自主开办的、中小学老师自主开办的辅导班。 ①相同目的的大学生开办的辅导班： 暑期时间较长，各地放假回去的学生都会在这一期间开办当地的辅导班。 优势：熟悉当地的情况、有一定的人脉网劣势：资金不足、组织涣散、缺乏纪律性组织性。 ②当地中小学老师自主开办的辅导班： 很多的中小学老师利用自身的教师身份，招纳各个学校的学生，尤其是自己所在学校的或者所在班级的学生。 优势：学生家长对其有极高的信任、人脉关系网广阔劣势：收费高、学生的积极性不高。 三、活动内容 1、招生对象: 已定的各市、县、镇的中小学学生，年龄偏小，以小学生为主。 2、招生方式： 宣传招生，通过贴海报，发宣传单、设点驻扎、在家长中展开口头调查、在学生中进行问卷调查的形式对此项活动进行宣传。 1）招生前准备： ①招生人员有良好的心理素质，学会谈判、推销，熟悉自己辅导班开设的特点、所宣传的 客户、招生的市场、招生日期以及各中小学准确的放假时间，准备好各种策略应对招生。 ②招生期间：
家教辅导班培训教材 家教部制度 (2) 一、授课能力培训 (2) 1、试讲准备 (2) 2、试讲 (3) 3、授课方法 (3) 1)板书： (3) 2)知识引入： (3) 3)方法技巧： (4) 4)课堂氛围： (6) 5)课堂纪律： (8) 6)劳逸结合： (8) 7)注意细节： (8) 二、突发事态分析及解决办法 (8) 1、学生闹矛盾 (8) 2、学生身体不适 (9) 3、学生扰乱课堂 (9) 4、学生提问老师不会 (9) 5、学生与老师冲突 (9) 1）处理“不敬”事件，教师情绪上宜冷不宜热 (9) 2）处理“不敬”事件，处理措施上宜静不宜动 (9) 三、心理培训 (10) 1、把握家长心理 (10) 2、了解学生心理 (10) 3、如何缓解学业焦虑 (10) 4、学会缓减心理压力 (11) 5、家长应支持理解学生 (11) 6、把握辅导班承办人心理 (12) 四、安全意识培训 (12) 1、同学们乘车外出时一定要注意下面几点： (12) 2、树立防范假币意识 (12) 3、如何识别假币 (13) 五、教师精彩课堂用语50句 (13) 1、听 (13) 2、说 (14) 3、读 (14) 4、问 (15) 5、写 (15)
家教部制度 家教部以后逐渐实行持证上岗制度，即《家教上岗证》，针对有意愿参加家教、辅导班教学的同学，进行岗前专项培训，旨在提高同学自我保护意识和工作能力以及工作效率的同时，进一步增强我校勤工助学中心的影响力和市场竞争力，更好地服务学生。 持有上岗证的同学会在安排工作时予以优先考虑，并且在以后的工作中无需重复培训面试，整个大学期间都可以参与由我们中心提供的家教、辅导班工作。 请前来面试的同学自备好所期望辅导的最高年级及科目相对应的题目，讲题时间控制在5分钟以内；另外，报名英语家教的同学需额外准备一个2分钟的英语演说。在值班工作人员的提示下签到、填写《家教申请表》，然后等待面试。面试按大家的签到顺序排队进行。 培训过程中，无论你是哪个年级的同学，皆一视同仁，都是要接受我们培训的待上岗同学，务必要遵循本中心的相关制度，认真听讲，并且您的一切表现我们都会记录在案作为考核评选要素。 面试会采取多位面试官对一位面试人员的形式；面试官依照《家教面试评分细则》，对前来面试人员给予评分，综合五位面试官的评分，判定面试人员是否通过。 面试结果将于次日公布在勤工助学中心网站上。面试通过人员需携带本人近期免冠照片一张，到勤工助学中心领取《家教上岗证》，凭证上岗。持有《家教上岗证》的同学家教期间无不良记录者无需再次进行面试，请妥善保管好证件。中心不再为未持有《家教上岗证》的人员安排家教。 一、授课能力培训 1、试讲准备 在试讲之前，做好与辅导机构负责人的沟通，了解学生所学课程，做好备课工作（可以根据具体课程到百度文库等相关网站下载），试讲过程中
作业辅导班活动方案 为了提升校区的到访量，提升秋季班报名人数，现推出以下营销方案给同事们做参考 原定的周一到周五的作业辅导班，校区可以作为营销手段，免费提供给到家长和学生，由此来吸引到访量和秋季班报名人数。 【作业辅导班的目的】 1.为上班族家长解决孩子接送，孩子作业做问题 2.给与孩子查漏补缺的机会，在学校没有学懂的知识，可以在晚辅上重新巩固学习 3.培养良好的学习习惯，增强学习自觉性，提高作业质量和效率 4.大家集体做作业，可以营造良好的学习氛围和学习环境，也可以促进相互激励 【具体操作由以下规定】 1.辅导对象：四年级-初二，16：30-21：00 2.免费时间为一个月，且说明我们作业辅导班的价值（每月2000元） 3.名额有限，规定在50人以内（具体可根据校区规模做调整） 4.在学生免费晚辅的这段时间，校区需保持专业、专注的教学，优质、贴心的服务，整洁、安全的环境 5.做好每一天的晚辅记录，分阶段和家长沟通孩子的在读情况，分析优点和不足之处，将我们的秋季班课程信息传递给家长 【宣传所需物料】 1.宣传单页 2.海报或展架 3.地推所需小礼品 4.地推展台 5.咨询登记表 【教学】 1.每天晚固定有老师值班，提供问答时间 2.老师必须耐心，专业的给学生解答问题，保证解答正确，不可马虎了事或推卸解答 3.值班老师需记录学生在读情况，每天和学生家长沟通（视晚辅学生数定，人数如果比较多，可调整为一周3次） 4.给学生做出针对性的教学方案，在和家长沟通的时候，把方案给到家长，进行营销 【服务】 1.每天做好考勤，最好是精确到几点几分 2.组建一个微信群，在群里发送学生每日考勤表 3.有需要的可以帮助家长和孩子点餐 【话术】 1.辅导老师具有多年专业的教学经验，了解学生心理，懂得如何和孩子沟通交流，如何把控学生情绪等方法。 2.现代化的管理手段，家长可以直接下载我们掌心教育家长端APP即可实时查看到孩子晚辅情况，让家长无需担忧孩子的安全以及晚辅质量。 3.教室环境整洁大方，配备独立空调，投影，电脑等硬件设备，让孩子在一个良好的教学环
诚大教育中小学辅导班招生简章 您一定为孩子的家庭作业发过愁，一天的辛苦工作后还要为孩子繁重的家庭作业检查签字，为了使孩子更有效的学习，您更安心的工作，您不妨把孩子送到我们这里来…… 目前小学教学全面采用新教材，学生学习难度增加。针对学生放学早，家长没时间辅导，学生学习难度增加，我们特开设家庭作业辅导班。帮助孩子更好地复习巩固所学的知识，高效率地完成各科作业。进一步培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣，增强学习信心，有效地提高学生的学习成绩，该班旨在辅导学生当天学校布置的各科作业，督促学生准确、按时完成作业，明确作业要求，解决作业中的疑难；帮助学生掌握学习重点、突破学习难点、及时复习和巩固所学知识，提高学习成绩，以激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。 一、招生对象： 一年级——六年级学生。 二、教学内容及目标： （1）辅导家庭作业：督促和帮助学生保量完成及全面检查每天的家庭作业，目标是使学生能够掌握学校涉及的双基知识， （2）提高学习成绩：以学校教材为基础，同步、综合、加深各门课程。因材施教，结合每一位学生的特点进行辅导，查漏补缺。在学生掌握义务教育课本所学的课程知识基础上进一步深化、巩固、提高。 （3）复习旧知，预习新知。针对学习重点和难点进行复习和巩固。启迪思维、一题多解，充分发挥学生的想象力，达到同步辅导的极佳效果。帮助学生掌握正确、高效的解题方法。 三、师资力量 由有爱心，有耐心，有着丰富家教经验的教师授课，教学方法灵活多样，实施因材施教。作业辅导教给学生最佳学习方法；指导学生复习巩固知识，解答学习上的疑难问题；辅导学生完成当天作业，同时预习好新课。 成功与失败，不在于天赋，更不在于勤奋，而在于个人发展的过程中你能否尽早得到高人的指点，占有精准的、不为人知的成功秘诀！ 郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，让学生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！期待您的关注！ 如果你不准备虚度假期的分分秒秒；如果你想他年出类拔萃；如果你想学的轻松愉快；如果你想使学习走向良性循环……舍我何求！
一对一个性化辅导与传统家教的区别 1.教学方式不同。普通家教一般是一个老师对一个学生或多个学生，而一对一个性化辅导则是多名教师为一个学生服务，即除了授课老师之外还有成绩分析师，中高考教育专家等全程跟踪提供服务，监督指导确保辅导效果。 2.教学特点不同。一对一辅导着重于全面性、系统性、连贯性，重难点、重规律、重精髓。而普通辅导内容比较单一，不系统、不连贯，一个老师只能教一科，且只能了解学生基本能力的部分特点。 3.学习环境不同。一对一辅导机构一般有专门的学习地点，大部分是在专门设置的教室，这样学习效率高。而普通家教一般是在老师家、学生家（特别是有父母在身边时，学生精神不集中），干扰多时间也不自由，不利于教学。 4.学习特点不同。一对一培养孩子的自主学习能力，形成孩子“我要学”的氛围。而普通家教是会不会都得听，老师向学生灌输。 5.学习效果不同。一对一通过全程个性化的学习，学生的成绩及综合素质能够稳步持续提升。而选择普通家教的学习可能在短期内有效果，但是无法持久。 一、“一对一”个性化辅导与传统家教有明显区别 首先，在本质方面，传统家教是纯粹的商业化运作，师资水平较差，滥竽充数的居多，教师的敬业精神不强，教学效果难于保证；而一对一个性化教学有着优良和雄厚的师资为后盾，加上精细化的过程管理，能确保学生的学习成绩提高。 其次，教学方式不同。普通家教是一个老师对一个或多个学生，而“一对一”个性化教学其实是一个团队在跟踪一个学生，不仅有科目老师，还有班主任、心理辅导师等，可以说是“多对一”。其达到的效果也是多方面的，除了让孩子掌握切合自身的学习方法外，更重要的是让孩子的心理和心态更健康，保证孩子的成绩及综合素质都能提升。 第三，教学特点不同。个性化教育注重于全面性、系统性、连贯性，注重难点、重规律、重精髓。而普通家教内容单一，不连贯、不系统，且家教老师没有太多时间对学生的现状和学生的学习过程、学习特点进行分析，也就谈不上学生适应家教老师的教学特点。 第四，教育方法不同。个性化教育根据学生情况备课，有极强的针对性，是有计划、有阶段的实施。而普通家教，是缺少针对性的随机讲解或答疑。 第五，学习环境的不同。个性化教育提供给的学习环境是单独的学习场所，学生课后还可以三、五人结成小组或单独自习，学校安排专门的自习室和值班答疑老师，学生学习效率更高。而普通家教一般是老师家或学生家，干扰多，没有学习氛围，时间也不自由，不利于教学。 第六，学习效果不同。通过全程个性化的学习，学生的成绩及综合素质能够稳步持续提升，而且具有承前启后的作用。而普通家教的学习可能在短期内有效果，但无法持久。 二、“一对一”个性化辅导与大班教学的区别 第一，大班教学是部分学校打着名师的幌子，外聘教师，以低收费作诱饵。开齐开足考试科目，但每个孩子所欠科目不是一样的，也并非每科都需要辅导，也并非每个学生每科中的每个知识点都有相同的劣势，学生一旦报名，每周唯一周末可能就会全部交给大班培训机构，没有自主学习，消化时间。 第二，大班学生数量多，教师在教学过程中无法兼顾每个学生学习状态，对于学习自觉性差，学习能力较弱的学生尤为不利。 第三，大班教学是根据教材内容预设教案，不可能做到因学生需要而量身定做，学习效率低。
补习班招生策划书 一、市场背景 1、随着教育体制的不断改革，现在中学也实行学分制，要求学生全面发展。学生越来越需要进行兴趣和学习辅导，培训等。家长为了学生能全面发展，以适合现代社会的生活速度，也会为自己的孩子抱各种兴趣辅导班，学习成绩辅导班。 2、目前恩施中心城区共有22所学校（不含大中专院校）和25所幼儿园，义务教育阶段含特校在内11所（小学7所，恩施市实验小学、第二实验小学、第三实验小学、桂花园小学、黄泥坝小学、逸夫小学和四维街小学；初中4所，舞阳中学、小渡船中学、书院中学和民办英才学校），高中5所（恩施市一中、恩施市二中、恩施高中、州二中、民办清江外国语学校），还有恩施中等职业技术学校和恩施市特校。根据恩施城市发展和人口增加比例，未来5年内城市建成区小学生将增加5000人，初中生增加3000人，高中阶段学生增加2300人，需要补习的学生会更多。 3、恩施城区大小辅导班不计其数，以各个中小学为中心向四周扩散。但这些补习班内容较单一，并且许多补习班教学质量并不优秀。这也为我们的“兴趣+文化”的运行模式提供了市场。 二、SWOT分析 S:本辅导班较之其它辅导班最大的特色优势在于“兴趣+文化”的运行模式。在其它辅导班中或专门辅导兴趣，或专门辅导
文化，少有二者想结合。这给家长增加了很大的吸引力。并且，本辅导班有冰舞世界做为名誉基础，在前期宣传方面会更快得到效果，进而更快地打开市场。 W：本辅导班是最近投入到文化市场，而文化市场现在已经鱼目混杂，导致家长对刚出现的文化辅导班的不信任，许多家长只想辅导学生的文化成绩，可能会选择A博士，小桔灯等老品牌辅导班。而且市场上各大小辅导班，占据了大量的学生资源，这给我们招生提供了一些难处。 O：通过对weaknesses分析其实也可以发现我们的机遇，也就 是文化辅导市场鱼目混杂，出现了许多鱼目混珠的劣等辅导班，这些辅导班只因为占据了优良的地理位置，并没有太高的教学质量，学生的成绩没有上升，会在家长中造成不良影响，导致更换补习班的意愿。而且未来5年内城市建成区小学生将增加，这为我们辅导班的长时间发展提供了基础。现在我们最大的机遇其实是教育体制改革，中学也以学分制为主，不仅仅要求学生的学习成绩。所以，家长在为学生寻找文化辅导班时也会更加注重学生兴趣方面的加强。 T：我们面对的主要威胁也就是同行业带来的竞争风险，不过同样的，没有竞争也就没用动力。我相信，凭借我们的实力，誉飞补习班一定能发展起来。 三、前期宣传招生 现在的招生方法多为传单宣传，熟人宣传等老方法。其实
上海家教中心辅导机构排名 目前来看上海家教辅导机构很多了，但是质量参差不齐，鱼龙混杂，只为赚钱的培训机构浪费金钱时间毫无提高，根据网友体验经验投票得出以下排名，对上海家教辅导机构做了初步点评，供大家参考。 一、精锐教育 简介：精锐教育是中国最大的外资教育连锁机构之一，由哈佛、北大教育专家创立与三所世界顶级学府携手合作：耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学；2009中国最具影响力课外辅导机构，上海最大的“中小学1对1课外辅导”连锁机构；独创UPC TM高效学习法。培训方式：1对1辅导，6对1服务 影响力：2009年中国最具影响力的课外辅导机构 师资：拥有 1000多名熟悉沪版教材、教学经验丰富的优秀师资力量 推荐指数：★★★★★ 咨询电话： 二、昂立教育 简介：昂立学院已有十余年历史，其源于交大、身为十佳培训机构、上海市社会力量办学A 级单位，03年更率先通过ISO9001国际质量管理体系认证，开创培训界先河；作为沪上外语培训界的领军机构，06年昂立师资团队荣获“上海十大品牌教师”殊荣、蝉联教育总评榜“中国十大知名品牌教育集团”“十大知名外语培训机构”称号、王牌项目中高级口译占据口译市场60%强、昂立暑期班去年高峰期更曾创日报539人平均3天报满1个新班的纪录…… 培训方式：VIP1对1，3人mini班教学 影响力：连续三年获得"中国十大品牌教育"的殊荣 师资：特聘高级教研员、特级教师把控教学质量 推荐指数：★★★★☆
咨询电话： 三、学大教育 简介：上海学大教育作为上海课外辅导第一品牌，提供优质的高考、小中高、全科等多项辅导服务，已经成为了广大家长和学生进行课外辅导的首选。CCTV-2王牌栏目《财富故事会》栏目以“现代私塾”为话题，对学大教育进行了深入剖析…… 培训方式：专职教师全程1对1授课,1个孩子定制1套教学方案,1个孩子享有1个教学团队 影响力：全国十大教育培训机构榜首品牌 师资：800多名优秀教师:特聘上海市各区重点中小学专职教师,特高级教师 推荐指数：★★★★☆ 咨询电话： 四、天材教育 简介：昂立学院已有十余年历史，其源于交大、身为十佳培训机构、上海市社会力量办学A 级单位，03年更率先通过ISO9001国际质量管理体系认证，开创培训界先河；作为沪上外语培训界的领军机构，06年昂立师资团队荣获“上海十大品牌教师”殊荣、蝉联教育总评榜“中国十大知名品牌教育集团”“十大知名外语培训机构”称号、王牌项目中高级口译占据口译市场60%强、昂立暑期班去年高峰期更曾创日报539人平均3天报满1个新班的纪录…… 培训方式："1对1"专家辅导 "N对1"团队服务 影响力：2009年度“上海优秀教育培训机构” 师资：10多位特/高级教师，100多位重点中学骨干教师，500多位学科专职1对1教师 推荐指数：★★★★ 咨询电话：
辅导班招生活动方案 第一部分：概况 （一）会场布置主题：同心同行，一路向前 （二）XX大厦7层会议中心 （三）2019年10月1日至10月7日 （四）主办单位：XXXXX有限公司 （五）会场布置人员：市场部及行政部全体员工 （六）参会人员： 第二部分：会场布置总体介绍 1.会场布置主色系：蓝色、绿色为主色调，通过气球、彩带、拉花、桌花、甜 品台、易拉宝等饰物为会场营造招生气氛。 2.会场布置分区： ●舞台区 ●观众区 ●茶歇区 ●迎宾区 第三部分：会场布置 （一）舞台设计： 舞台：长6.8米，宽3.4米，高0.6米。舞台已有设备：投影幕布，投影仪，音响设备（音响的摆放根据实际情况具体分析），烟机，泡机，追光灯。
初步设计： 1.舞台背景。 背景墙长8.2米，高4.6米。背景中央投影幕布长3米，高1.9米。用宝丽布装饰背景墙； 2.彩色气球条将舞台正面装饰； 3.气球条（蓝色+绿色组合为最佳） （二）会场布置 1.彩色氢气球装饰上空（气球蓝色绿色颜色穿插）； 2.茶歇展台 ●摆放位置：多功能厅正后方； ●甜品数量：茶点150人份、鸡尾酒16瓶； ●其他装饰：装饰鲜花、气球拱门； 3.易拉宝路引指示牌（含微信签到二维码） 摆放位置：会场门口 4.红地毯：铺在主会场中间路面延伸至舞台—由会场提供。 5.奖品台 摆放位置：舞台右侧 （三）服务人员 1.当晚市场及行政人员都以红色元素服饰为主，令招生会氛更浓烈。 2.当晚礼仪服务工作由XXX和XXX为主。（递话筒、提供抽奖箱 及奖品） 3.现场拍照工作由XXX主要负责，XXX以录小视频为主。
4.投影控制： 5.音乐： 第四部分注意事项 1、道具1~8项准备必须在9月12号前准备完毕。 2、灯光、音响、投影设备的调试需在9月18号前完成。 3、会场布置时间：
培训班招生方案
（一）暑假前招生计划 微信，地推，转介绍，公开课帮扶贫困生 一、常规发单 派发时机：暑假前，6月下旬 派单方式：每周派发两三次，时间分别是，时间根据派发对象的放学时间为准。 派发对象：小学生到初三学生学生家长，根据培训机构的培训对象而定。 派发地点：学校门口、街道、小区、公园等学生家长常出没的地方。 具体办法： 1、提前半小时到达派发现场，和等待孩子放学的家长进行攀 谈、沟通，尽可能拿到多而准确的回执信息。比如：可发放宣传单，赠送小礼品（广告扇、气球）给学生，尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目。 2、三分钟倾听(说三分听十分) 3、接待人员要微笑，耐心，细致，善意承诺． 4、登记学生名字及相关情况 二、活动：
搭建咨询台，吸引家长前来主动咨询。人数：3-5人。2人留咨询台接待家长咨询，另外3人分头进行有针对性的派发。派发时间为周三~周日最佳。 备选：(以学校为中心向周围的小区辐射） 三、其它渠道 1、最好能够结合公办学校，经过班主任老师的推荐宣传进行招生。 2、如果有渠道，最好是安排某一次课直接到学校进行一次公开课，因没有家长参加，主要是激发学生的报名欲望为主，关键是与学校领导之间的社会关系和经济利益的妥善安排。 3、为了让我们的宣传人员更加正规，能够统一着装，佩戴工作牌，尽可能多的使用文明宣传术语。 一、招生前期准备 1.人员邀约 2.公开课工作安排 1.会场的联系： 2.会场的布置： 3.礼仪引 领： 3.准备电脑，水，宣传页 4.确认音响，投影等设备是否良好以及如何操作。 6.操作设备人 员：
5.课前安排准备好宣传单，海报等宣传必须物资 并从中选出较出众的人——助手。公开课调研，要求每人准备一堂公开课，并试讲。 6.工作人员全部到位 7.维持进场次序以及会场秩序 8.调试话筒等准备工作 9.配合主讲人完成现场互动交流工作 10.拍照负责人： 11.做好PPT等课件 12.机动人员！！ 13.公开课流程 14.进场，安排座位，发放资料以及宣传页，未讲课之前，播 放一些正能量的音乐，主持人开场，老师讲课，互动 15.主持人结束语安排退场打扫会场 16.突发情况的应对 17.招生方法第一步：全面宣传 18.具体目标：统一服装和工作牌，做到全方位的宣传，让每 一个家长都能见到才子教育的广告宣传单。制造声势，创造
家教与辅导机构的区别 随着培训市场竞争的日益激励，特别的分析一下重点竞争者的区别： 一、家教与辅导机构的区别 1、师资的区别： 1）家教：大多是一些未毕业的大学生，由于平时在学校的学习压力大，他们不可能就孩子的学习情况进行专业的备课，只能帮助孩子辅导做题，但不能很好的传授专业知识（或者说是传授思路和方法）。他们脱离一线的教学工作，他们对中高考规律和特点的研究参差不齐，效果没法保证，而且以普通的方式请家教，家教人员易变动，学生不一定能短期内适应更换的家教； 2）辅导机构：专职教师任教，会针对孩子存在的问题进行针对性的备课，在授课过程了对中高考考点的把控很专业；对解题的思路和方法教授也会相当专业。 2、监管的区别： 1）家教，未体系化，是私人老师到家中辅导，一般只能辅导孩子做作业，不会专门针对孩子的学习情况进行备课。 2）机构，专业的教研培训，并有相关的考核检测。每次课都会根据孩子的学习情况进行精心的准备，不仅有质量的保证，还有系统性的阶段教学考核和规划，来全面监管孩子的学习全过程。 3、学习氛围： 1）家教，无氛围。上门服务，家中的环境宽松，孩子不容易进入状态，常出现孩子一会儿上厕所，一会儿喝水，一会儿吃东西，授课过程断断续续根本没有办法保证教学质量。 2）机构，一所专业的培训学校，是专门为孩子提供学习的地方，上课会和学校一校有浓厚的氛围，还会有专业的课任老师和学管老师来对孩子进行监督管理； 4、学习方法和习惯 1）家教，上完课就走。和孩子沟通交流的时间少，根本就谈不到孩子的学习习惯或方法上；2）机构，有专职老师监管，会经常和家长就孩子的学习情况进行沟通交流，会帮助孩子改变原有的差的不良的方法，习惯。老师和学管可以和孩子做朋友，经常沟通交流了解孩子的内心真实想法，根据情况来及时的引导。改善交际能力，表达能力等； 5、情感的维系 1）我们与一般辅导班的区别 辅导班的教学其实只是学校教学的一个时间上的延续，它的缺点也显而易见：