重庆市2019年初中学业水平暨高中招生考试
化学试题(A卷)
（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）
注意事项：
1、试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2、作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3、考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O16 Na23 S32 Cl35.5 Fe56 Cu64
一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。
1、中国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是
A、SO2
B、NO2
C、O2
D、PM2.5
2、我国下列古代发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是
A、矿石炼铁
B、水车灌溉
C、活字印刷
D、雕刻石像
3、我国科学家屠呦呦因研究青蒿素（C15H22O5）取得巨大成就而获得诺贝尔奖。青蒿素属于
A、单质
B、无机物
C、有机物
D、混合物
4、下列变化不属于氧化反应的是
A、动物呼吸
B、盐酸除铁锈
C、铁制品生锈
D、天然气燃烧
5、某些袋装食品需要充气防腐。下列最宜作充入气体的是
A、氮气
B、氧气
C、甲烷
D、一氧化碳
6、下列物质的用途不正确的是
A、金属铜做导线
B、金刚石裁玻璃
C、小苏打制发酵粉
D、补铁剂预防甲状腺肿大
7、在元素周期表中汞元素的某些信息如右图所示，下列说法不正确的是
A、汞原子中质子数为80
B、汞的原子序数为80
C、汞的相对原子质量为200.6
D、汞属于非金属元素
8、从安全角度考虑，下列做法正确的是
A、甲醛浸泡海鲜
B、霉变的大米经蒸熟后食用
C、点燃H2前验纯
D、煤炉上放一壶水防止CO中毒
9、在一定条件下，某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是
A、该反应属于置换反应
B、反应前后元素的化合价未发生改变
C、用生成物制得的氨水、氯化铵可用作化肥
D、该反应的化学方程式为：2N2+3H2==一定条件==2NH310、2019年3月，四川省凉山州境内发生深林火灾。灭火过程中，突发林火“爆燃”，导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是
A、设置隔离带是为了清除可燃物
B、山风带入冷空气，能使林火熄灭
C、人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D、林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
11、欲配制质量分数为6%的NaCl溶液，下列有关操作正确的是
12、实验室用右图装置模拟炼铁。下列说法正确的是
A、磁铁矿的主要成分是Fe2O3
B、应先加热Fe2O3再通入CO
C、红棕色的Fe2O3逐渐变黑
D、气体通过澄清石灰水后可直接排放
13、下列试剂分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液中，会出现三种不同现象的是
A、Na2CO3溶液
B、MgCl2溶液
C、Ba (NO3) 2溶液
D、酚酞溶液
14、甲、乙的溶解度曲线如右图所示（不考虑水得变化）。下列说法正确的是
A、依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大
B、t2℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为40%
C、t2℃时，将甲、乙的饱和溶液分别降温到t1℃，析出晶体甲的质量大
D、t1℃时，将甲、乙的饱和溶液分别升温到t2℃，两溶液中溶质质量分数相等
15、烹饪鱼时，同时加料酒和食醋能使鱼肉味香可口，这是因为两者发生了反应（未注明条件）：
C2H5OH+CH3COOH=H2O+CH3COOC2H5(乙酸乙酯)。下列四种说法正确的有
①乙醇具有良好的导电性
②加水稀释食醋，溶液PH增大
③能闻到香味，是分子受热体积膨胀的缘故
④乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
A、1种
B、2种
C、3种
D、4种
16、向盛有HCl和CuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量。下列四个图像能正确反映烧杯内物质的某些物理量变化趋势的是
A、①③
B、①②④
C、②③
D、①②③
80 Hg
汞200.6
二、填空题（本大题包括5个小题，共21分）
17、（3分）某牛奶的营养成分表如右图所示。
（1）表中“钠”和“钙”指的是（填序号）
A、元素B 、分子C、原子
（2）该牛奶所含基本营养素中，除水外含量最高的是。
（3）钠原子的结构示意图为。
18、（4分）空气、水是我们赖以生存的重要资源。
（1）Cu能与空气中的H2O、O2和反应生成“铜锈”（主要成分为Cu2(OH)2CO3）.
（2）生活中常用方法降低水得硬度。
（3）电解水可制氢气。通电一段时间后，如右图所示。电极X为电源的极。
氢气作为新能源，其主要优点为（填序号）
A、制取成本低
B、燃烧产物无污染
C、制备原料为水，来源广
D、贮存方便、安全
19、（5分）成功着陆月球背面的嫦娥四号探测器使用了多种材料。
（1）探测器上的五星红旗含有一种叫聚酰亚胺的有机高分子材料。该材料属于（填“金属”或“合成”）材料。
（2）探测器使用的铝合金硬度比纯铝的硬度（填“大”或“小”）。
（3）探测器广泛使用了Al、Fe、Cu。利用它们完成如下实验：
①将未打磨的铝片放入Fe SO4溶液中，没有明显现象
②将打磨过的铝片放入Fe SO4溶液中，铝片表面有明显变化
③将打磨过的铁片放入Cu SO4溶液中，铁片表面变红
实验①中无现象是因为铝片表面又一层致密的（填化学式）薄膜。
实验②中发生反应的化学方程式为。
实验③中铁片足量，充分反应后溶液变为色。
20、（4分）我国科学家研发出由二氧化碳高效转化为甲醇（CH3OH）的新技术。
（1）若该技术广泛应用，可把排放的CO2转化为甲醇，则能缓解（填序号）。
A、酸性
B、温室效应
C、白色污染
（2）甲醇可被氧气氧化，其反应为：2CH3OH+O2=催化剂、△=2X+2H2O,则X的化学式为。
类比乙醇的燃烧，写出甲醇在空气中完全燃烧的化学方程式。（3）若44g CO2全部全部转化为CH3OH，且反应中其它物质均不含碳元素，可生成CH3OH的质
量为g.
21、（5分）某化学兴趣小组欲分离KCl和BaCl2混合溶液，得到都含单一溶质的两种溶液。他们设计了如下图所示的实验流程：供选试剂：K2SO4溶液、Na2CO3溶液、K2 CO3溶液、盐酸、稀硫酸
（1）步骤①中，分离A 、B的实验操作名称是，试剂a是。
（2）沉淀B表面残留少量滤液，需用蒸馏水多次洗涤，为了检验沉淀B是否洗涤干净，可向步骤②的最后一次洗涤液中加入的试剂是（双选，填序号）。
A、NaOH溶液
B、CaCl2溶液
C、NaCl溶液
D、AgNO3和HNO3混合溶液
（3）步骤③中，发生反应的化学方程式为。（4）要达到预期的目的，还需要改进的方法为。
三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）
22、（5分）制取气体是初中化学实验的重要内容。
（1）仪器M的名称是。
（2）实验室选用B装置制备氧气，其反映的化学方程式为。
（3）C装置中的一处明显错误为。（4）某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为（填序号）。
a、能与水反应
b、能与空气反应
c、密度与空气接近
（5）、若用A 、E装置制取H2，按气体流向，导管口连接顺序为（填序号）。
23、（6分）小李将实验剩余的Fe Cl3溶液倒入含有H2O2的废液缸，立即产生大量的无色气泡。
（1）小李根据组成元素猜测，无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。
【查阅资料】1、Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体
2、FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl-
根据资料，小李可排除的气体为。
【实验一】为进一步验证该气体成分，他用燃着的木条伸入收集该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含。
（2）小李认为上述过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂，
【实验二】为进一步探究哪种离子起了催化作用，他做了下图所示的对比试验。若要证明FeCl3溶液中的Fe3+对H2O2分解起催化作用，除观察到试管C中无明显现象外，还需观察到的现象为。
（3）小王同学认为由此的出“FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂”的结论不严谨，还需要补充实验来进一步探究，他们又设计了如下实验：
【实验三】
X溶液中溶质的化学式为。
【得出结论】要证明FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂，须满足以下两个方面的条件：
①从定性角度需观察到（填序号）的现象。
A、实验一
B、实验二
C、实验三
②从定量角度需得到的关系式为m1= (m2和m3表示)。
四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）
24、（6分）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型绿色消毒剂，主要用于饮用水处理。某工厂以22.35kg NaClO固体、若干Fe2（SO4）3固体和质量分数为20%的NaOH溶液为原料生产Na2FeO4，反应原理为：3NaClO+ Fe2（SO4）3+10NaOH===2 Na2FeO4+3NaCl+3Na 2SO4+5H2O，假设反应物均恰好完全反应。试计算：【已知：相对分子质量为NaClO 74.5 Fe2（SO4）3 400 Na2FeO4 166】
（1）Na2FeO4中质量分数最大的元素是。
（2）制备过程中需加入20%的NaOH溶液的质量是多少？
（3）最后所得溶液中Na2FeO4的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）参考答案
一、选择题
1-5 CACBA 6-10 DDCCB 11-16 DCADAB
二、填空题
17、（1）A （2）糖类（3）
18、（1）CO2（2）煮沸（3）正；BC
19、（1）合成（2）大（3）Al2O3 ; 3 Fe SO4+2Al====Al2(SO4)3+3 Fe ; 浅绿色
20、（1）B （2）CH2O ；2CH3OH+3O2==点燃====2CO2+4H2O （3）32
21、（1）过滤，K2 CO3 （2）BD （3）BaCO3+2HCl=====BaCl2+H2O+CO
（4）将步骤①中过量试剂换成适量试剂
三、实验题
22、（1）铁架台（2）2KClO3=====2KCl+3O
（3）没有形成液封；（4）bc （5）①③②
23、（1）Cl2；O2 （2）试管a中有大量气泡，而试管b中无明显现象
（3）NaOH ；AB；2（m2+m3）
四、计算题
24、（1）氧元素
解：设参加反应的Fe2（SO4）3和NaOH、以及反应得到的Na2FeO4质量分别为X、Y、Z 3NaClO+ Fe2（SO4）3+10NaOH===2 Na2FeO4+3NaCl+3Na 2SO4+5H2O
223.5 400 400 332
22.35kg X Y Z
332
400
400
5.
223
35
.
22z
y
x
kg
=
=
=
X=y=40kg ;z=33.2kg
（2）需加入20%的NaOH溶液质量为：40kg ÷20%=200kg
（3）最后所得溶液中Na2FeO4的质量分数是：%
7.
12
%
100
*
200
40
35
.
22
kg
2.
33
≈
+
+kg
kg
kg
九年级化学物质推断题 一、推断题要紧题目中的抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。 1．以物质特征颜色为突破口 ⑴固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。 ⑵溶液颜色：含铜离子的溶液CuCl2、CuSO4（蓝色）；含亚铁离子的溶液FeCl2、FeSO4（浅绿色）；含铁离子的溶液FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。 ⑶火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。 ⑷沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。 2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O、(高中Br2Hg) 3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。4．以物质特征现象为突破口 ⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 ⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。 ⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。 ⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。 ⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。 ⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。 ⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 5．以元素或物质之最为突破口 ⑴地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是AI。 ⑵人体中含量最多的元素是O。 ⑶空气中含量最多的元素是N。 ⑷形成化合物最多的元素是C。 ⑸质子数最少的元素是H。 ⑹相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。 ⑺相对分子质量最小的氧化物是H2O。
2016初中化学知识点总结第一单元 初三化学课堂教学在新课标的提出下,迎来了新的春天。 以下本人收集整理了：2019初中化学第一单元的知识点总结，仅供大家参考学习。 2019初中化学知识点总结如下： 第1单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规 律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会 炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6(原料、条件、零排放、产品) ②核心： 利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰：焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。 现象：两端先碳化;结论：外焰温度最高 (3)检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内 有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 (4)熄灭后：有白烟(为石蜡蒸气)，点燃白烟，蜡烛 复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多
(吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学) 一、常用仪器及使用方法 (一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀) 可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 (二)测容器--量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 (三)称量器--托盘天平 (用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。) 注意点：(1)先调整零点 (2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。 (3)称量物不能直接放在托盘上。
2018年重庆市中考化学试题、答案（B卷） 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 C1—35.5 Cu—64 Zn—65 一、选择题（本大题包括16个小题。每小题2分，共32分）每小题只有个选项符合题意。1．“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是（）A．玻璃破裂B．轮胎变瘪C．燃油燃烧D．座椅摇晃2．“生态文明建设”要求加大环境保护力度。结合生产实际，下列做法不合理的是（）A．开发清洁能源B．全面关停化工企业 C．净化汽车尾气D．研发易降解的塑料 3．用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（）A．氮气B．五氧化磷C．稀有气体D．二氧化碳 4．下列肥料中含营养元素种类最少的是（） A．KCl B．(NH4)2HPO4C．NH4H2PO4D．KNO3 5．下列化学实验操作不符合规范的是（） A．横B．平C．竖D．直 6．下列物质的分类正确的是（） A．葡萄糖——有机物B．氯酸钾——氧化物C．纯碱——碱D．液氧——混合物7．“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是（）A．属于金属元素B．元素符号SI C．硅是地壳中含量最多的元素D．单质硅由原子构成 8．“有山有水、依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力。下列关于水的说法不正确的是（）A．水是一种化学资源B．电解水是验证水的组成的方法之一 C．水分子保持水的化学性质D．在固态时水分子是静止不动的 9．下列用途中，只与物质的物理性质有关的是（） A．氧气作供氧剂B．碳酸钙作补钙剂C．活性炭作吸附剂D．小苏打作发酵剂 10．氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是（）A．H+B．OH-C．H2O D．H 11．小明笔记中有一处错误，你认为是图中的哪一处（） 课题3 金属资源的利用和保护 一、铁的冶炼 原理：Fe2O3＋3CO===== 高温 2Fe＋3CO2 赤铁矿的主要成分发生还原反应 不是置换反应 c a b d 镊子
一、中考初中化学推断题 1．如图所示，“﹣”表示相连的两物质可发生反应，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，部分反应物、生成物均已略去；所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A ﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。请回答下列问题： （1）A的化学式为_____。 （2）D与E的化学方程式可能为_____（写一个即可）。 【答案】H2SO4 2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O 【解析】 【分析】 所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂，所以A是硫酸，A转化成的C会与B反应，所以B可以是铁，C可以是硫酸铜，F会与硫酸反应，F生成的D会与硫酸铜反应，所以D可以是氢氧化钠，F是氢氧化钙，E可以是二氧化碳，经过验证，推导正确。 【详解】 （1）由分析知，A为硫酸，化学式为H2SO4； （2）D与E的反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式可能为： 2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。 2．已知A一G均为初中化学常见的物质。I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)及它们的相互转化关系如下图(图中反应条件均已略去)。请回答下列问题： (1)写出物质E的化学式___________， F的化学式__________ 。 (2)写出反应①的化学方程式_______________________________________，在该化学反应中，A发生的是_____________反应。 【答案】 O2 CaCO3 3CO +Fe2O3 2 Fe +3CO2还原
一、物质的学名、俗名及化学式 1、单质：金刚石、石墨、炭黑：C 汞、水银：Hg 硫、硫磺：S 2、氧化物：固体二氧化碳、干冰：CO2氧化钙、生石灰：CaO 氧化铁、铁锈的主要成份：Fe2O3 3、酸：盐酸：HCl的水溶液碳酸（汽水）：H2CO3 4、碱：氢氧化钠、苛性钠、火碱、烧碱：NaOH 氢氧化钙、熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱）5、盐：碳酸钠、苏打、纯碱（不是碱，是盐）：Na2CO3，碳酸钠晶体、纯碱晶体Na2CO3·10H2O 碳酸氢钠、小苏打：NaHCO3大理石，石灰石的主要成份是CaCO3 食盐的主要成分是NaCl 亚硝酸钠、工业用盐：NaNO2（有毒） 硫酸铜晶体、胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 碳酸钾、草木灰的主要成份：K2CO3 碱式碳酸铜、铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质） 6、有机物：甲烷、CNG、沼气、天然气的主要成份：CH4乙醇、酒精：C2H5OH 葡萄糖：C6H12O6甲醇：CH3OH 有毒、致失明、死亡 乙酸、醋酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（具有酸的通性） 二、常见物质的颜色和状态 1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH) 2、KClO 3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO 4、铁、镁为银白色 （汞为银白色液态） 2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 ▲KMnO4为紫黑色 3、红色固体：Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲ Fe(OH) 3为红褐色 4、蓝色固体：硫酸铜晶体（胆矾）、氢氧化铜 ▲硫：淡黄色▲ 碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3为绿色 5、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，高锰酸钾 溶液为紫红色；其余溶液一般无色。 6、沉淀( 即不溶于水的盐和碱）： ①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸）； AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等 ②碱：蓝色↓：Cu(OH)2；红褐色↓：Fe(OH)3 ；白色↓：其余碱。 7、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色） （2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒） ▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。 三、物质的某些性质和用途（用于判断物质） 1、单质：①N2：空气中含量最多、焊接金属作保护气，填充灯泡和食品包装袋、液氮作医疗冷冻麻醉剂 ②O2：供给呼吸（航天、登山、潜水、救病人，富氧炼钢）、食物腐败、金属生锈 ③H2：最轻的气体、清洁能源、冶炼金属 ④碳：金刚石：划玻璃；石墨：电极、润滑剂；活性炭（吸附性）：除异味、除色素、防毒面具 ⑤P：红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数、发令枪、烟幕弹 白磷燃烧探究质量守恒定律、探究燃烧条件 ⑥S：制火药、火柴、鞭炮⑦Mg：作照明弹 2、氧化物：①H2O：生命必须物质、常温下呈液态的氧化物、最常用的溶剂，遇到硫酸铜变蓝 ②CO：煤气的主要成份、作燃料、冶炼金属、有毒 ③CO2：引起温室效应。气体：灭火、汽水、温室化肥干冰：人工降雨、致冷剂、舞台烟幕 ④SO2：引起酸雨，硫磺燃烧或放鞭炮、点燃火柴时产生的气体 ⑤NO2：引起酸雨和光化学烟雾、汽车排放的尾气中含有 ⑥P2O5：白磷或红磷燃烧产生的大量白烟，能吸水，可作干燥剂 ⑦CaO：食品干燥剂、建筑材料，和水反应放出大量热 3、酸：①碳酸：制碳酸饮料（汽水、雪碧等） ②盐酸：金属除锈、除水垢、胃液中助消化、
2019年中考化学真题分类汇编考点15 二氧化碳制取 10．（2019·北京）下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（） A.制CO2的药品B．发生装置C．收集装置D．比较CO2与空气的密度 【解析】实验室制取二氧化碳的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸，不能用稀硫酸代替稀盐酸，原因是稀硫酸和碳酸钙生成硫酸钙微溶于水，阻止了反应的进一步发生；实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体、反应不需加热，发生装置应选择固-液常温型；二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；该实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，结论是：二氧化碳密度比空气大；二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧。 7．（2019·德州）下面是某同学在制取二氧化碳时，选用的实验装置或操作方法，正确的是（） 【答案】D 【解析】实验室中用固体大理石或者石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物是固体和液体，反应条件是常温，故应该选择固、液常温反应型装置，而A装置适用于固体加热制取气体，故A错误；二氧化碳能溶于水则不能用排水法收集，故B错误；浓硫酸有吸水性且不和二氧化碳反应，则可以干燥二氧化碳，但二氧化碳气体要从长导管进入，若从短导管进入则会将浓硫酸排出装置，故C错误；验满二氧化碳时，要将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明集满二氧化碳，故D正确。 18．（2019·苏州）下列有关CO2实验的图示正确的是（） A.制取CO2 B.收集CO2 C.验证CO2已集满 D.验证CO2能与水反应 【答案】D
【解析】制取二氧化碳时，长颈漏斗末端应在液体液面以下，否则产生的二氧化碳会从长颈漏斗内跑出；二氧化碳能溶于水且能与水反应，所以不能用排水法收集；验证二氧化碳是否已收集满，应将燃着的细木条放于集气瓶口，若细木条立即熄灭，说明已收集满；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，会使石蕊试液变红，故可通过将二氧化碳通入滴有石蕊试液的蒸馏水中来验正二氧化碳能与水反应。 27．（2019·广州）下图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。 （1）CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是___________________________。（2）检验装置气密性，按图连接装置，先__________________________，再加水至A下端形成一段水柱，静置，若观察到_______________________，说明气密性良好。 （3）加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶______________，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从___________ (填仪器A的名称)倒入锥形瓶至 ______________________________。 （4）如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是_______________。【答案】（1）CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2（2）夹紧止水夹；长颈漏斗内水柱不下降（3）横放长颈漏斗浸没长颈漏斗下端口（4）蜡烛一开始持续燃烧，之后熄灭 【解析】（1）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2，； （2）检查图中装置的气密性，按图连接装置，先夹紧止水夹，再加水至A下端形成一段水柱，静置，若观察到长颈漏斗内水柱不下降，说明气密性良好； （3）添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶横放，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从长颈漏斗倒入锥形瓶至浸没长颈漏斗下端口； （4）装置中间有隔板，底部有空隙，二氧化碳的密度比空气大，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是蜡烛一开始持续燃烧，之后熄灭。 (2019·安徽) 下图是实验室中常见装置，回答下列问题。 (1)仪器a的名称是__________________ (2)用装置A进行实验时.首先应________________（填序号) ①加药品②加热③检查装置气密性 (3)用A装置制取气体的不足之处是____________________________ (4)若要收集干燥的C02，可将含有水蒸气的C02从装置B的______(填“m”成“n”)端导入，试剂X是________；再用装置______（填“C”或“D”或“E”)收集。 (5)向集满C02的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为___________________ 【答案】（1）锥形瓶（2）③（3）不能随时控制反应的发生与停止（合理即可）（4）m 浓硫酸 E （5）CO2+ Ca(0H)2= CaCO3↓+H2O 【解析】（1）根据常见仪器的名称和用途可知：仪器a为反应容器的锥形瓶；
重庆市2017年中考化学模拟试卷（C） （本卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟） 可能用到的相对原子质量： C 12 O 16 Cl 35.5 K 39 Ca 40 一、选择题（本大题包括16小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。 1.我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化主要属于化学变化的是（） A.酒精挥发 B.铁生锈 C.石蜡熔化 D.湿衣晾干 2.下列关于空气的说法正确的是（） A.通常情况下，空气中氧气、氮气的体积约比为1：4 B.空气中氮气的质量分数为78% C.空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小 D.空气中含量最少的是稀有气体 3.下列化学实验的操作正确的是（） A. B. C. D. 4.下列实验方法能达到实验目的是（） A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 C.用燃烧硫粉探究空气中氧气的含量 D.用过滤的方法将硬水转变成软水 5.下列各组物质按氧化物、混合物、单质的顺序排列的是（） A.高锰酸钾空气稀有气体 B.金刚石加碘盐液氧 C.干冰矿泉水水银 D.石灰石煤生铁 6.推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（） A.单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 B.氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物 C.化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一定显负价 D.微粒最外层达到8电子，因此一定是稀有气体元素的原子 7.合理使用化学肥料可提高农产品的产量，促进农业生产的发展，下列化肥不属于复合肥的是（） A.KNO3 B.NH4NO3 C.KH2PO4 D.（NH4)2HPO4 A B C D 选项
初中化学推断题专辑 1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质.其中B 、E 、G 属于单质.反应②是炼铁工业中的主 要反应.下图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）A 物质的化学式 。 （2 ）写出反应②的化学方程式 . C 物质固态时的名称 .该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 （4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 . 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物.将其溶于水后得无色溶液A.进行如下实验并得到相应结果： 试回答下列问题： （1）无色气体D 的化学式为 .白色沉淀E 的化学式为 .钡盐B 的化学式为 。 （2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。 红色固体 ③ A B D E F C G Y 高温 ② X 溶液 过量稀盐酸 ① O 2 加热 ④ 无色气体 浅绿色溶液
样品 A 溶 液 B 滤 液 甲 沉 淀 乙 沉 淀 C 滤 液 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 过滤 ② 过量 NaOH 溶液 过滤 ④ 过量 Na 2CO 3溶液 过滤 丙 沉 淀 D 滤 液 ⑤ 过量 盐酸 加热蒸发 固体丁 3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质.某学生根据 氯碱工业中精制食盐水的基本原理.运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案： （1）沉淀甲是 ；滤液C 中的溶质是 ； 操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。 （2）假设整个操作过程中物质转化无损失.则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液.固体丁中可能含有的杂质是 。 5．现有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七种物质.C 、F 是最常见的金属.B 是气体单质.D 为浅绿色溶液.G 为蓝色溶液.它们之间存在如下关系： （1）试推测下列物质的化学式：B_________.D_________.F_________。 （2）写出C →A 转化的化学方程式：__________________。 6．A 、B 、C 、D 、E 是初中化学中常见的5种无色气体.其中2种是单质.3种是化合物。 它们之间的转化关系如下图所示。
一、推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。 1、常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。 2、一些特殊物质的颜色： 黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁） 蓝色：CuSO4"5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+溶液、 液态固态O2（淡蓝色） 红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色） 黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+的溶液（棕黄色） 绿色：FeSO4"7H2O、含Fe2+的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3] 无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4 有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色） 有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2 有臭鸡蛋气味：H2S 3、常见一些变化的判断： ①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质） ②蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3 CuSO4＋ 2NaOH = Cu(OH)2↓＋ 2NaCl ③红褐色沉淀：Fe(OH)3 FeCl3＋ 3NaOH = Fe(OH)3↓＋ 3NaCl； Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀 ④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐 ⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱 6与血红蛋白结合，有毒的是CO； ⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 二、解实验题：看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。 （一）、实验用到的气体要求是比较纯净，除去常见杂质具体方法： ①除水蒸气可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂 质中有无水蒸气，有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等 ②除CO2可用：澄清石灰水（可检验出杂质中有无CO2）、NaOH溶液、 KOH溶液、碱石灰等 ③除HCl气体可用：AgNO3溶液（可检验出杂质中有无HCl）、石灰水、 NaOH溶液、KOH溶液 除气体杂质的原则：用某物质吸收杂质或跟杂质反应，但不能吸收或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。 1 图1是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1) 写出图中相应物质的化学式：酸、碱。 （2）写出图中反应②和④的化学方程式： ② ④ （3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根 图1 据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2 点) 、。 。 是。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 初中化学知识点总结（四） 七解题技巧和说明： 一、推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。 1、常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。 2、一些特殊物质的颜色： 黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁） 蓝色：CuSO4?5H2O、Cu（OH）2、CuCO3、含Cu2+溶液、 液态固态O2（淡蓝色） 红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色） 黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+的溶液（棕黄色） 绿色：FeSO4?7H2O、含Fe2+的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3] 无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4 有色气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色） 有刺激性气味的气体：NH3（此气体可使湿润pH试纸变蓝色）、SO2 有臭鸡蛋气味：H2S 3、常见一些变化的判断： ①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质） ②蓝色沉淀：Cu（OH）2、CuCO3 ③红褐色沉淀：Fe（OH）3
Fe（OH）2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe（OH）3红褐色沉淀 ④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐 ⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱 4、酸和对应的酸性氧化物的联系： ①酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水： CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O（H2CO3+2NaOH==Na2CO3+2H2O） SO2+2KOH==K2SO3+H2O H2SO3+2KOH==K2SO3+2H2O SO3+2NaOH==Na2SO4+H2O H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O ②酸性氧化物跟水反应生成对应的酸：（各元素的化合价不变） CO2+H20==H2CO3SO2+H2O==H2SO3 SO3+H2O==H2SO4N205+H2O==2HNO3 （说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH试纸变红色） 5、碱和对应的碱性氧化物的联系： ①碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水： CuO+2HCl==CuCl2+H2O Cu（OH）2+2HCl==CuCl2+2H2O CaO+2HCl==CaCl2+H2O Ca（OH）2+2HCl==CaCl2+2H2O ②碱性氧化物跟水反应生成对应的碱：（生成的碱一定是可溶于水，否则不能 发生此反应） K2O+H2O==2KOHNa2O+H2O==2NaOH BaO+H2O==Ba（OH）2CaO+H2O==Ca（OH）2
2017年重庆市中考化学试卷（A卷） 一?选择题（每小题2分） 1. （2分）下列过程中不涉及化学变化的是（） A. 高粱酿酒 B.炸药开路 C.石头雕刻 D.牛奶发酵 2. （2分）餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是（） A?酸奶B.玉米糊C?冰水D.可乐 3. （2分）大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（） A. 78% B. 21% C 11% D. 58% 4 . （2分）老年人体缺钙易引发的病症是（） A. 贫血 B.夜盲症 C.骨质疏松D .甲状腺肿大 5. （2分）工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（） A . CO B . F Q Q C . CQ D . Fe 6 . （2分）重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是（） A.煮沸可降低水的硬度 B .可用肥皂水区别硬水和软水 C.水通电在正极获得氧气 D .活性炭可将自来水变为纯净水 7. （2分）在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（） W M / A . B. C. D . / 8. （2分）下列做法不利于环境保护的是（） A.自带布袋购物B .垃圾野外焚烧C.共享单车出行D.多使用太阳能 9. （2分）妈妈烘培蛋糕时散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是（） A.分子体积很小B .分子间间隔很小
C.分子在不断运动D .分子可以再分 10 . （2分）氯化钠由什么粒子构成？四位同学分别给出以下答案，你认为正确
的是（） A.离子B?分子C?原子D?中子 11. （2分）地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合 物属于（） A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 12. （2分）实验方法多种多样.下列方法不能达到目的是（） A. 用灼热的CuO区别CO和CQ B. 用石灰石和稀盐酸制取CQ C. 用AgNC3溶液鉴别食盐水和稀盐酸 D. 用带火星的木条对氧气验满 13. （2分）科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成 甲烷和水.下列有关说法中错误的是（） A. 该反应为置换反应 B. 甲烷是天然气的主要成分 C. 纳米镍粒子反应前后质量不变 D. 二氧化碳的排放易引起温室效应 14. （2分）某实验小组将Ba （OH）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba （OH）2溶液的质量关系如图所示.下列说法错误的是（） Q b Ba（OH）:漆潘质量 A. a点溶液为酸性 B. b点恰好完全反应 C. c点溶液的溶质为硫酸 D. b、c两点沉淀质量相等 15. （2分）在欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是（） 错误实例 B FeC3+3NaOH H Fe (OH) 3+NaCI 错误分析 A 铁与稀硫酸生成硫酸铁反应产物不正确 只缺少沉淀符号
中考化学推断题类型及解法 推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。近几年来中考试卷关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广，考生失分率最高。但只要我们认真分析，就不难发现推断题类型主要有：表格式推断题、网络式推断题、图示式推断题、叙述式推断题等。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、现象，再对照物质的性质，逐层剥离，抓住题目中的关键环节，或顺推或塑 一、表格式推断题 给出了物 质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出未知物。这类 例 （广州市中考题）有A ，B ，C ， D ， E 五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是ＮａＯＨ，ＨＣｌ，ＭｇＳＯ４，ＢａＣｌ２和Ｋ２ＣＯ３中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“—”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。表1 两两混合的实验现象 （1）根据实验现象，可以判断A ～E 的物质名称是： A________，B________，C________，D________，E________。 （2）请从A ～E 这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制
取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。 表2 给定试剂的反应情况 解读：将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象，如表2。 两表对照知A为氯化钡，B为碳酸钾，C为盐酸，D为氢氧化钠，E为硫酸镁。 二、网络式推断题给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。例（北京市中考题） 现有Ｈ ２ＳＯ ４ ，ＢａＣｌ ２ ，ＮａＯＨ，Ｎａ ２ ＣＯ ３ ，Ｃａ（ＯＨ） ２ 五种 溶液和ＣＯ ２ 一种气体，有图1所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。 图1各物质间的关系 解读：可先找出物质间的全部相互反应关系，如图2。
初中化学推断 一、初中常见物质 ①气体： 氧气【O 2】：无色无味气体，密度大于空气，人类生存 最主要的气体，化学性质较活泼，支持燃烧，难溶于水。 氮气【N 2】：无色无味气体，密度略小于空气，空气中含量最多的气体（78%），化学性质较稳定，不能燃烧也不支持燃烧，难溶于水。 二氧化碳【CO 2】：无色无味气体，密度大于空气，占人类呼出气体的4%，造成温室效应的主要气体，不能燃烧也不支持燃烧，能与水反应生成碳酸【H 2CO 3】，可溶于水（1：1） 一氧化碳【CO 】：无色无味气体，密度略小于空气，有毒，能燃烧生成二氧化碳，有还原性，难溶于水。 氢气【H 2】：无色无味气体，密度最小的气体，相对分子质量最小的气体，清洁能源，能燃烧生成水，有还原性，难溶于水。 氯气【Cl 2】：黄绿色气体，具有刺激性气味，密度大于空气，剧毒，窒息性，强氧化性，可溶于水。 二氧化氮【NO 2】：红棕色气体，具有刺激性气味，密度大于空气，有毒，是酸雨的成因之一（和水反应生成硝酸【HNO 3 】和一氧化氮【NO 】），易溶于水。
氯化氢【HCl 】：无色气体，具有刺激性气味，密度大于空气，溶于水后的水溶液叫盐酸【HCl 】，极易溶于水（1:500）。 硫化氢【H 2S 】：无色气体，具有刺激性气味，密度大于空气，剧毒，溶于水后的水溶液叫做氢硫酸【H 2S 】，可溶于水。 氨气【NH 3】：无色气体，具有强烈刺激性气味，密度小于空气，高温时分解为氮气和氢气，溶于水后生成氨水（或一水合氨）【NH 3·H 2O 】极易溶于水（1:700）。 二氧化硫【SO 2】：无色气体，具有刺激性气味，密度大于空气，酸雨的成因之一（和水反应生成亚硫酸 【H 2SO 3】，亚硫酸和氧气反应生成硫酸【H 2SO 4】），和水反应生成亚硫酸，易溶于水（1:40）。 ②液体 水【H 2O 】：无色液体，人类细胞的主要组成部分，相对分子质量最小的氧化物，不导电，可作为溶剂。 过氧化氢（双氧水）【H 2O 2】：溶液为无色液体（纯双氧水为淡蓝色粘稠液体），能与水任意比例互溶，强氧化性，可分解为水和氧气，加入二氧化锰【MnO 2】等催化剂能加快反应速率。 乙醇（酒精）【C 2H 5 OH 】：无色液体，易燃，易挥发，能与水任意比例互溶，低毒性，是一种有机溶剂。 盐酸（氢氯酸）【HCl 】：无色液体，氯化氢气体的水溶液，浓盐酸溶质质量分数为37%-38%，有挥发性，有刺激性气味，腐蚀性，一元无机强酸。
2019年苏州中考化学重要考点总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 化学是一门以实验为基础的学科，该考点的分值逐年增多，考点的内容、形式、灵活多变。有文字和表格，还有文字、表格、图形、数据综合的综合题。 目前认为拓展、开放、探究的新题型都可在此考点出现。该考点常出现在简答题部分，是既容易得分，因为总体难度不大;但也容易失分，因为知识点常并列出现，给同学添设了障碍。使得同学们判断失误而失分。针对该考点，同学们要学会仔细分析，灵活应用。 该考点主要内容有以下十个方面 重要考点之一：使用仪器的使用和识别 主要包括试管、试管夹、烧杯、烧瓶、锥形瓶、集气瓶、滴瓶、漏斗、长
颈漏斗、分液漏斗、蒸发皿、水槽、量筒、胶头滴管、药匙、酒精灯、铁架台、石棉网、玻璃棒。 重要考点之二：化学实验简单操作 固体和液体的取用、量筒的使用、玻璃仪器的洗涤、物质的称量、酒精灯的特点和使用 重要考点之三：气体的制备、收集和检验 气体发生装置;气体收集方法;根据气体各自的性质进行检验。实验装置合理连接，实验合理操作。 重要考点之四：物质的分离 物理方法溶解过滤蒸发冷却结晶 化学方法沉淀法气体法 重要考点之五：物质的鉴别 盐酸、硫酸的鉴别氢氧化钠、氢氧化钙的鉴别碳酸根的鉴别酸、碱的鉴别重要考点之六：练一练 根据你的生活经验判断，下列做法错误的是_________________ A、用生石灰作食品干燥剂 B、用干
冰灭火C、涂油漆防锈D、用燃着的火柴检验煤气是否泄露。 重要考点之七：溶液 该重要考点分值为分，近两年考题中该考点以考核学生的能力为主，在思维和分析能力上有较高的要求，要求学生做到理解运用。但在该考点的计算上的要求不是很高，基本上都是简单的计算。主要掌握溶液的概念、固体的溶解度、溶解度曲线、溶液的配制、氯气消毒和明矾净水。 重要考点之八：元素及其和化合物 元素及其和化合物主要内容有空气、水、氧、氢、碳、常用金属、氧化物、酸、碱、盐等，是化学学科的重要考点，该考点知识点多，内容广泛，分值也比较多，每年必考。它无论是在填空题、选择题，还是在实验题、计算题都可涉及到。要善于捕捉有用的信息，学会分类归纳，做到系统掌握，合理、灵活、综合的运用。例如：单质碳、氢气和一氧化碳，系统的记忆，它们都具
2017年重庆市中考真题化学(B卷) 一、选择题 1.(2分)下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是( ) A.在甲骨上刻文字 B.指南针指引航海 C.用泥土烧制陶瓷 D.用石块修筑长城 解析：A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化。 C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。 D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 答案：C 2.(2分)使用下列交通工具出行，环境污染最大的是( ) A.氢能源车 B.共享单车 C.电动汽车 D.柴油汽车 解析：A、氢能源车，放出大量的热，生成物是水，不污染环境，故不符合题意； B、共享单车，节约能源，不污染环境，故不符合题意； C、电动汽车，使用电能不会造成环境污染，故不符合题意； D、柴油燃烧时就会产生一些有害气体，污染环境；故符合题意。 答案：D 3.(2分)空气中体积分数最大的是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体
解析：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 答案：A 4.(2分)下列实验操作不正确的是( ) A.加热液体 B.验纯氢气 C.滴加液体 D.O 2验满 解析：A 、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中所示操作正确； B 、氢气验纯的操作是：用排水法收集一试管氢气，用大拇指堵住管口，管口向下移近火焰，松开拇指，听到尖锐的爆呜声，说明不纯，声音很小表示氢气较纯，图中所示操作正确； C 、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误； D 、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作正确。
2017年重庆市初中毕业、升学考试 化学（A卷） （满分70分，与物理共用120分钟） 可能用到的相对原子质量： H 1 C12 O 16 Na 23 Cl 35.5 K39 一、选择题：本大题共16小题，每小题2分，共32分．每小题只有一个选项符合题意． 1．（2017重庆市，题号1，分值2）下列过程中不涉及化学变化的是（） A.高粱酿酒 B.炸药开路 C.石头雕刻 D.牛奶发酵 【答案】C 【解析】此题主要考查化学变化的判断。化学变化是指变化过程中有新物质生成的变化。 A.高粱酿酒变化过程中产生新物质酒精，属于化学变化，故错误； B.炸药爆炸变化过程中产生新物质，属于化学变化，故错误； C.牛奶发酵过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误； D.石头雕刻过程中是石头的形状和大小发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，C正确。 【知识点】化学变化和物理变化判断。 2．（2017重庆市A，题号2，分值2）餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是（） A.酸奶 B.玉米糊 C.冰水 D.可乐 【答案】D 【解析】此题考查溶液的特征及判断。溶液是均一稳定的混合物。酸奶、玉米糊都不均一、不稳定，久置会沉降，故A、B错误。冰水的成分是水，属纯净物，故C错误。可乐是二氧化碳、糖等物质溶于水形成的溶液，故D正确。 【知识点】溶液的特征及判断 3．（2017重庆市A，题号3，分值2）大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（） A.78% B.21% C.11% D.58% 【答案】A 【解析】此题主要考查空气中氮气的体积分数。空气主要有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等组成，其中氮气约占的体积分数为78%，氧气约为21%。故A项正确。 【知识点】空气的成分 4．（2017重庆市A，题号4，分值2）老年人缺钙易引发的病症是（） A.贫血 B.夜盲症 C.骨质疏松 D.甲状腺肿大 【答案】C 【解析】此题主要考查化学元素与人体健康的关系。缺铁容易造成缺铁性贫血；缺乏维生素A容易导致夜盲症；缺钙老年人易导致骨质疏松，婴幼儿容易导致佝偻病；缺碘容易导致甲状腺肿大。 【知识点】元素与人体健康 5．（2017重庆市A，题号5，分值2）工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（） A.CO B.Fe2O3 C.CO2 D.Fe 【答案】B 【解析】此题主要考查炼铁的原理。在一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，其中氧化铁失去氧，被还原，发生还原反应。一氧化碳得到氧，被氧化，作还原剂。故应选B。 【知识点】工业炼铁还原反应 6．（2017重庆市A，题号6，分值2）重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是（） A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水区别硬水和软水 C.水通电在正极获得氧气 D.活性炭可将自来水变为纯净水 【答案】D 【解析】本题主要考查硬水软化、水的净化、硬水和软水的检验、水的电解实验等。煮沸可以将可溶的钙镁化合物转变为难溶的钙镁化合物，降低水的硬度，故A正确。加入肥皂水，硬水中多浮渣，软水中多泡沫，可以用肥
样品 A 溶 液 B 滤 液 甲 沉 淀 乙 沉 淀 C 滤 液 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 过滤 ② 过量 NaOH 溶液 过滤 ④ 过量 Na 2CO 3溶液 过滤 丙 沉 淀 D 滤 液 ⑤ 过量 盐酸 加热蒸发 固体丁 中考化学推断题专辑 1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下 图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）A 物质的化学式 。 （2）写出反应②的化学方程式 ， C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 （4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 ， 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果： 试回答下列问题： （1）无色气体D 的化学式为 ，白色沉淀E 的化学式为 ，钡盐B 的化学式为 。 （2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。 3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制 食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案： 请根据上述除杂方案，回答下列问题： ）沉淀甲是 ；滤液中的溶质是 ；操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。 （2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。 ③ A B D E F C G Y 高温 ② X 溶液 过量稀盐酸 ① l O 2 加热 ④ 无色气体