案例一单片机最小系统设计
一、功能要求
1、设计一个单片机最小系统；
2、通过锁存器实现地址信息和数据信息的隔离。
二、硬件电路设计
1、方案设计结构示意图：
2、电路设计原理图：
三、参考程序
ORG 0000H
JMP MAIN
ORG 0040H
MAIN:
MOV MOV MOV MOVX SP,#07H DPTR,#0FF45H A,#88H
@DPTR,A
SJMP $
END
案例二信号灯控制
一、功能要求
1、设计一个延时程序，使与 P1.0 相连的发光二极管每隔 1 秒亮一次；
2、采用循环控制，使 8 个发光二极管呈跑马灯方式闪烁，其中发光二极管点亮时长为 1 秒，熄灭时长为 2 秒。
二、硬件电路设计
1、电路设计原理图
三、参考程序
org 0000h
ljmp
org
start:
start 100h
mov dptr,#tab
mov a,#0
mov r3,#8 loop4: mov 30h,a
movc a,@a+dptr
mov p1,a
lcall delay
mov a,30h
inc a
mov 30h,a
movc a,@a+dptr
mov p1,a
lcall delay
lcall delay
mov a,30h
inc a
djnz r3,loop4
ljmp start
delay:
mov r7,#100
loop2:mov r6,#100
loop1: mov r5,#49
djnz r5,$
djnz r6,loop1
djnz r7,loop2
ret
tab: db 0feh,0ffh,0fdh,0ffh,0fbh,0ffh,0f7h,0ffh
db 0efh,0ffh,0dfh,0ffh,0bfh,0ffh,07fh ,0ffh
End
案例三交通灯控制
一、功能要求
利用单片机设计制作具有下列功能的交通灯：
1 、自动计时，由两位数码管静态显示；
2 、发光二极管分四组分别代表东、南、西、北四个方向交通灯，东、西方向红灯亮时，南北方向绿灯亮；反之南北方向红灯亮时，东西方向绿灯亮；小灯每 30S 交替一次。
二、硬件电路设计
三、参考程序
ORG 0000H
LJMP START
ORG 0100H
BCD1 EQU 50H
BCD2 EQU 51H
START:MOV SP,#60H
STATE0:MOV A,#0F6H ;初始状态全红灯
MOV P1,A
MOV R2,#1 ;延时 1 秒
S0: LCALL BINBCD
LCALL DISPLAY
LCALL DELAY
DJNZ R2,S0
STATE1:MOV A,#0F5H ;南北绿灯,东西红灯
MOV P1,A
MOV R2,#20 ;延时 20 秒
S1:LCALL BINBCD
LCALL DISPLAY
LCALL DELAY
DJNZ R2,S1
STATE2:MOV A,#0F3H ;南北黄灯,东西红灯
MOV P1,A
MOV R2,#5 ;延时 5 秒
S2:LCALL BINBCD
LCALL DISPLAY
LCALL DELAY
DJNZ R2,S2
STATE3:MOV A,#0EEH ;南北红灯,东西绿灯
MOV P1,A
MOV R2,#20 ;延时 20 秒
S3:LCALL BINBCD
LCALL DISPLAY
LCALL DELAY
DJNZ R2,S3
STATE4:MOV A,#0DEH ;南北红灯,东西黄灯
MOV P1,A
MOV R2,#5 ;延时 5 秒
S4:LCALL BINBCD
LCALL DISPLAY
LCALL DELAY
DJNZ R2,S4
LJMP STATE1 ;转至状态 1
DELAY:MOV R7,#20 ;1 秒延时子程序
D1:MOV R6,#200
D2:MOV R5,#123
NOP
DJNZ R5,$
DJNZ R6,D2
DJNZ R7,D1
RET
BINBCD: MOV A,R2 ;二进制转换非压缩 BCD 码子程序MOV B,#10
DIV AB
DISPLAY:MOV
MOV
RET
MOV
BCD2,A
BCD1,B
A,BCD1
;存十位 BCD 码
;存个位 BCD 码
;显示子程序
MOV DPTR,#TAB
MOVC A,@A+DPTR ;查个位字形码
MOV P2,A
MOV A,BCD2
MOVC A,@A+DPTR ;查十位字形码
MOV P0,A
RET
TAB: DB 0C0H,0F9H,0A4H,0B0H,99H
DB 92H,82H,0F8H,80H,90H
END
案例四简易电子密码锁设计
一、功能要求
1、初始状态下显示屏显示“ HELLO”，并保持显示 5 秒后清屏；
2、如果密码输入错误则显示“ ERROR”,并保持显示 5 秒后清屏；
3、如果密码输入正确则显示“ RIGHT”，并保持显示 5 秒后清屏。
二、硬件电路设计
1、系统方案设计理论图
(1)键盘电路图
(2)数码管显示电路
三、参考程序
******************************************************* ;以下 8 个字节存放 8 位数码管的段码
LED_BIT_1 LED_BIT_2 LED_BIT_3 LED_BIT_4 LED_BIT_5 LED_BIT_6 LED_BIT_7 LED_BIT_8EQU
EQU
EQU
EQU
EQU
EQU
EQU
EQU
30H
31H
32H
33H
34H
35H
36H
37H
;以下 6 个字节存放初始密码
WORD_ 1 WORD_2 WORD_3 WORD_4 WORD_5 WORD_6EQU
EQU
EQU
EQU
EQU
EQU
38H
39H
3AH
3BH
3CH
3DH
;以下 6 个字节存放用户输入的 6 位密码
KEY_ 1 KEY_2 KEY_3 KEY_4 KEY_5EQU
EQU
EQU
EQU
EQU
3EH
3FH
40H
41H
42H
KEY_6EQU 43H
;******************************************************
CNT_A CNT_B KEY_CNT LINE ROW VAL EQU
EQU
EQU
44H
45H
EQU
47H
EQU
EQU
46H ;已输出的密码位数
;按键行号
48H ;按键列号
49H ;键值
;****************************************************** ;以下为初始化程序 ,包括数据存储空间初始化 ,设置初始密码
ORG
SJMP
ORG START:MOV SP,#60H
00H START 0050H
MOV A0:CNT_A,#00H
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
SETB P1.0
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
MOV
LCALL DISP
;程序初始化
CNT_B,#00H
KEY_CNT,#00H
LINE,#00H
ROW,#00H
VAL,#00H
LED_BIT_1,#00H
LED_BIT_2,#00H
LED_BIT_3,#00H
LED_BIT_4,#00H
LED_BIT_5,#00H
LED_BIT_6,#00H
LED_BIT_7,#79H
LED_BIT_8,#73H
KEY_ 1,#00H
KEY_2,#00H
KEY_3,#00H
KEY_4,#00H
KEY_5,#00H
KEY_6,#00H
WORD_ 1,#6
WORD_2,#5
WORD_3,#4
WORD_4,#3
WORD_5,#2
WORD_6,#1
;段码存储区清 0
;输入密码存储区清 0
;设置初始密码为"123456"
;*********************************************************** ;以下为键盘扫描程序 ,计算键值并存入 VAL
LSCAN:MOV P3,#0F0H ;扫描行码
L1: JNB P3.0,L2
LCALL DLY_S
JNB P3.0,L2
MOV LINE,#00H
LJMP RSCAN
L2: JNB P3.1,L3
LCALL DLY_S
JNB P3.1,L3
MOV LINE,#01H
LJMP RSCAN
L3: JNB P3.2,L4
LCALL DLY_S
JNB P3.2,L4
MOV LINE,#02H
LJMP RSCAN
L4: JNB P3.3,A0
LCALL DLY_S
JNB P3.3,A0
MOV LINE,#03H
RSCAN: MOV P3,#0FH ;扫描列码C1: JNB P3.4,C2
MOV ROW,#00H
LJMP CALCU
C2: JNB P3.5,C3
MOV ROW,#01H
LJMP CALCU
C3: JNB P3.6,C1
MOV ROW,#02H
CALCU: MOV A,LINE ;计算键值MOV B,#03H
MUL AB
ADD A,ROW
MOV VAL,A
;**************************************************
;以下为按键处理程序 ,对不同的按键作出响应
CJNE A,#0AH,J1 ;是否为"CLR"键
MOV R1,KEY_CNT
CJNE R1,#00H,J2
LCALL ALARM_1
LJMP START
J2:LCALL SHIFTR
DEC
W00:LCALL
MOV
CJNE
LJMP
W01:MOV
CJNE
LJMP
W02:SJMP
J1: MOV
CJNE
MOV
KEY_CNT
DISP
A,P3
A,#0FH,W01
A0
A,P3
A,#0F0H,W02
A0
W00
A,VAL
A,#0BH,J3
R1,KEY_CNT
;等待按键抬起
;判断是否为"ENTER"键
CJNE R1,#06H,J4
MOV A,WORD_ 1 ;比较密码
CJNE A,3EH,J5
MOV A,WORD_2
CJNE A,3FH,J5
MOV A,WORD_3
CJNE A,40H,J5
MOV A,WORD_4
CJNE A,41H,J5
MOV A,WORD_5
CJNE A,42H,J5
MOV A,WORD_6
CJNE A,43H,J5
CLR P1.0
MOV P2,#0ffh
LCALL DLY_L
LJMP START
J5: LCALL ALARM_2
LJMP START
J4: LCALL ALARM_ 1
LJMP START
J3: INC KEY_CNT ;按下数字键MOV A,KEY_CNT
CJNE A,#07H,K1
LCALL ALARM_1
W10:LCALL DISP ;等待按键抬起
MOV A,P3
CJNE A,#0FH,W11
LJMP START
W11:MOV A,P3
CJNE A,#0F0H,W12
LJMP START
W12:SJMP W10
K1: LCALL SHIFTL
W20:LCALL DISP ;等待按键抬起
MOV A,P3
CJNE A,#0FH,W21
LJMP A0
W21:MOV A,P3
CJNE A,#0F0H,W22
LJMP A0
W22:SJMP W20
LJMP A0
ALARM_ 1:LCALL SEC
RET ALARM_2:LCALL SEC ;操作错误报警;密码错误报警
LCALL DLY_L
RET
;************************************************** ;音频信号产生程序,用于声音报警
SEC:
MOV R2, #100
SEC_LP:clr P1.7
LCALL T1MSD
NOP
setb LCALL T1MSD
DJNZ
RET P1.7
R2,SEC_LP
;************************************************** ;段码,输入密码左移子程序
SHIFTL: MOV LED_BIT_6,LED_BIT_5
MOV LED_BIT_5,LED_BIT_4
MOV LED_BIT_4,LED_BIT_3
MOV LED_BIT_3,LED_BIT_2
MOV LED_BIT_2,LED_BIT_ 1
MOV LED_BIT_ 1,#40H
MOV KEY_6,KEY_5
MOV KEY_5,KEY_4
MOV KEY_4,KEY_3
MOV KEY_3,KEY_2
MOV KEY_2,KEY_ 1
MOV KEY_ 1,VAL
RET
;************************************************** ;段码,输入密码右移子程序
SHIFTR: MOV LED_BIT_ 1,LED_BIT_2
MOV LED_BIT_2,LED_BIT_3
MOV LED_BIT_3,LED_BIT_4
MOV LED_BIT_4,LED_BIT_5
MOV LED_BIT_5,LED_BIT_6
MOV LED_BIT_6,#00H
MOV KEY_ 1,KEY_2
MOV KEY_2,KEY_3
MOV KEY_3,KEY_4
MOV KEY_4,KEY_5
MOV KEY_5,KEY_6
MOV KEY_6,#00H
RET
;************************************************** ;以下为数码显示子程序
DISP: PUSH ACC
PUSH PSW
SETB RS0
MOV R0,#LED_BIT_ 1
MOV R2,#8
MOV R3,#0FEH
DISP1: mov P2,R3
MOV P0,@R0
LCALL DLY_S
MOV a,R3
RL A
MOV R3,A
INC R0
djnz R2,DISP1
POP PSW
POP ACC
RET
;**********************************************
T1MSD:MOV R3, #2
D0:MOV R4, #250
DJNZ R4, $
DJNZ R3, D0
RET
DLY_S: MOV R6,#10
D1: MOV R7,#250
DJNZ R7,$
DJNZ R6,D1
RET
DLY_L: MOV R5,#100
D2: MOV R6,#100
D3: MOV R7,#248
DJNZ R7,$
DJNZ R6,D3
DJNZ R5,D2
RET
FINI: NOP
END
案例五双机通信
一、功能要求
利用AT89S52 串行口，通过双机通信，实现单片机之间数据块的传送
(1)甲机发送，乙机接收；
(2)甲机发送地址信息，然后发送一批数据；
(3)乙机把接收到的地址信息作为存放数据的首地址，然后将数据存入相应单元；
(4)校验方式：累加校验和。
二、硬件电路设计
1、硬件电路结构示意图
三、参考程序 发送方： ORG
AJMP ORG MAIN: MOV MOV MOV MOV MOV SETB MOV MOV MOV CJNE SJMP MOV MOV WAIT: JBC SJMP END 接收方： ORG AJMP ORG MAIN: MOV MOV MOV MOV MOV SETB MOV JB SJMP MOV MOV CLR SJMP END 0000H MAIN 0100H SP,#60H SCON,#40H TMOD,#20H TH1,#0FDH TL1,#0FDH TR1 P1,#0FFH 30H,#0FFH A,P1
A,30H,K1 K0 30H,A
SBUF,A
TI,K0 WAIT 0000H
MAIN 0100H SP,#60
SCON,#50H TMOD,#20H TH1,#0FDH TL1,#0FDH TR1 P1,#0FFH RI,KK K0 A,SBUF P1,A
RI K0 ; 串行口以方式 1 工作 ; T1 以方式 2 工作 ; 波特率 9600 ;设拨码开关初始值 ;读入拨码开关 ;判断与前次是不是相同 ,不同则跳至 K1 ;存入拨动开关新值 ;输入 SBUF 发送 ;是否发送完毕？ ;是否接收到数据 ,有则跳至 KK ;将接收到的数据保存到累加器 ;输出至 P1 ;清除 RI
K0: KK: K0: K1:
案例六数字电压表设计
单片机课程教学案例 单片机是一门综合性、实践性极强的课程，通常分为理论教学与实践教学两部分。由于单片机的概念多、专有名词多，内容抽象，指令丰富，且软、硬件发展很快，新器件不断，故相当多数量的学生在学习单片机时感到郁闷，实际使用不知如何下手，不能真正掌握单片机技术。因此，如何安排教学内容，使学生既能了解新技术又能对单片机的应用技术融会贯通；如何设计教学方法，激发学生的学习兴趣，真正理解和掌握单片机技术，是在单片机教学中需要解决的问题。针对教学对象的特点和课程特点，我们提出了“边学边干、边干边学、理论指导实践、实践带动理论”的教学理念，以达到“精理论、重实验、会设计”的人才培养效果。 “精理论”，精化理论教学内容。从职业能力分析入手，确定教学的要求和知识点、突出课程的基本内容，精选、精讲、精练基础理论、基本概念、基本分析方法。在保证“必需、够用、管用”的原则下，坚决砍掉那些陈旧，与其他相关课程有重复或过于繁琐数学推导部分。吸收一些代表现代水平的新观点、新理论、新技术、新器件、新方法等内容，真正实现“厚基础”、“宽口径”的教学要求。 “重实验”，建立“干中学”的思路，以任务驱动学生学习潜能和兴趣，改进实验内容和方法，变单一验证性实验为多类型实验，即有仿真型又有验证型、设计型和综合型。使学生在实验课上由被动转为主动，不再是依葫芦画瓢，培养他们严谨的科学作风，在最大程度上掌握所学知识，并学以致用。
“会设计”，增设单片机课程设计，以选题的综合性和先进性为出发点。训练和提高学生综合素质，学会设计思路和方法。借鉴电子设计竞赛的经验，引入一定数量的综合性较强的电子综合系统设计的内容。 下面以单片机定时器一节为例，介绍如何安排教学以体现我们所提倡的教学理念，并达到所期望的教学效果。 授课题目：第五章单片机定时器/计数器与中断系统 第一节单片机的定时器/计数器 课时安排：1学时 授课类型：理论课 教学方式：讲授、讨论 教学资源：多媒体、实物、黑板 教学目的：知识目标--理解51单片机的计数功能、定时功能，预置数的意义；掌握计数初值的计算方法，定时器/计数器的工作方式以及相关的寄存器。 能力培养目标--培养学生学习单片机的主动性，提高动手能力，发展分析和解决利用单片机计数器/定时器进行应用设计过程中出现的问题的能力。 情感目标—激发学生强烈的求知欲，培养学生的积极探索、勇于创新的精神和工程意识。
单片机应用技能实训教案—项目1 项目1 认识单片机及其工具软件 任务1 认识单片机 一、案头
任务2 仿真软件proteus的使用
组织教学1、检查学生出勤情况并做好记录。 2、调整学生的注意力，为上课作准备。 互动交流 复习提问1、同学们都学过电子技术，请问作电子电路实验的步骤？ 2、同学们用过什么仿真软件？ 提问导思 导入利用仿真软件进行仿真，于作实际电路实验的步骤基本相同，但不需要元件成本，可以快速、反复、多参数进行实验仿真。 Proteus ISIS是英国Labcenter公司开发的电路分析与实物仿真 软件。它运行于Windows操作系统上，可以仿真、分析各种模 拟器件和集成电路，该软件具有模拟电路仿真、数字电路仿真、 单片机及其外围电路组成的系统的仿真、RS232动态仿真等各种 电路的仿真功能。有各种虚拟仪器，如示波器、逻辑分析仪、信 号发生器等，功能极其强大。下面介绍Proteus ISIS软件的工作 环境和一些基本操作。启发学习积极性 讲授新课一、进入Proteus工作界面 双击桌面上的ISIS 6 Professional图标即可进行其工作界面。 包括：标题栏、主菜单、标准工具栏、绘图工具栏、状态栏、对 象选择按钮、预览对象方位控制按钮、仿真进程控制按钮、预览 窗口、对象选择器窗口、图形编辑窗口。 二、proteus基本操作 1、将所需元器件加入到对象选择器窗口 单击对象选择器按钮，弹出“Pick Devices”页面，由于软 件元件库中没有A T89S51，所以在“Keywords”输入A T89C51 （A T89S51与A T89C51兼容），系统在对象库中进行搜索查找， 并将搜索结果显示在“Results”中。在“Results”栏中的列表项 中，双击“AT89C51”，则可将“AT89C51”添加至对象选择器 窗口。 接着在“Keywords”栏中重新输入LED，选中“Match Whole Words”，双击“LED-RED”，则可将“LED-RED”（红色发光二 极管）添加至对象选择器窗口。 按同样方法，将其他所需的元件加入到对象选择器窗口。单击 “OK”按钮，结束对象选择。 2、放置元器件至图形编辑窗口 在对象选择器窗口中，点击选中AT89C51，将鼠标置于图形 编辑窗口该对象的欲放位置、单击鼠标左键，该对象被完成放置。 按照相同操作，将电容CAP、晶振CRYSTAL等其他元件放置 到图形编辑窗口中。由于发光二极管需要8个，所以点击选中发 光二极管后，在图形编辑区域适当的位置再反复点击放置7次， 此时总共放置了8只发光二极管，二极管名的标示系统会自动区 分。同样方法可以放置其他元件。利用多媒体或机房相关软件进行操作演示，介绍proteus工作界面。展示仿真电路课件，并以此电路为例进行基本操作演示。
案例一单片机最小系统设计 一、功能要求 1、设计一个单片机最小系统； 2、通过锁存器实现地址信息和数据信息的隔离。 二、硬件电路设计 1、方案设计结构示意图： 2、电路设计原理图： 三、参考程序 ORG 0000H JMP MAIN ORG 0040H MAIN:
MOV MOV MOV MOVX SP,#07H DPTR,#0FF45H A,#88H @DPTR,A SJMP $ END 案例二信号灯控制 一、功能要求 1、设计一个延时程序，使与 P1.0 相连的发光二极管每隔 1 秒亮一次； 2、采用循环控制，使 8 个发光二极管呈跑马灯方式闪烁，其中发光二极管点亮时长为 1 秒，熄灭时长为 2 秒。 二、硬件电路设计 1、电路设计原理图 三、参考程序 org 0000h ljmp org start: start 100h mov dptr,#tab mov a,#0 mov r3,#8 loop4: mov 30h,a movc a,@a+dptr mov p1,a lcall delay mov a,30h inc a mov 30h,a movc a,@a+dptr mov p1,a
lcall delay lcall delay mov a,30h inc a djnz r3,loop4 ljmp start delay: mov r7,#100 loop2:mov r6,#100 loop1: mov r5,#49 djnz r5,$ djnz r6,loop1 djnz r7,loop2 ret tab: db 0feh,0ffh,0fdh,0ffh,0fbh,0ffh,0f7h,0ffh db 0efh,0ffh,0dfh,0ffh,0bfh,0ffh,07fh ,0ffh End 案例三交通灯控制 一、功能要求 利用单片机设计制作具有下列功能的交通灯： 1 、自动计时，由两位数码管静态显示； 2 、发光二极管分四组分别代表东、南、西、北四个方向交通灯，东、西方向红灯亮时，南北方向绿灯亮；反之南北方向红灯亮时，东西方向绿灯亮；小灯每 30S 交替一次。 二、硬件电路设计
《单片机》教案 单片机教案 概述： 本教案旨在介绍单片机的基本概念、原理和应用。通过本教案的学习，学生将了解到单片机的工作原理、编程方法和常见应用场景，培 养学生的动手实践能力和解决问题的能力。 一、引言 单片机是指一种集成电路芯片，拥有完整的微处理器系统和一些外 围接口电路。它通常包含CPU、RAM、ROM、EEPROM、定时器、串口等基本组件，并可通过编程控制相关功能。 二、单片机的基本概念 1. 单片机的分类：根据体系结构和指令集，单片机可分为多种类型，包括8位单片机、16位单片机和32位单片机等。 2. 单片机的结构：介绍单片机内部各个部件的功能和相互关系，包 括CPU、存储器、输入输出端口等。 3. 单片机的工作原理：解释单片机的时钟、复位、中断等基本工作 原理。 三、单片机的编程方法
1. 硬件编程方法：介绍如何通过连接单片机的引脚和外部电路元件 来实现功能扩展，如LED显示、按键输入等。 2. 软件编程方法：着重介绍基于C语言的单片机编程方法，包括 IO口控制、定时器控制、中断控制等。 四、单片机的应用场景 1. 数字电子钟的设计与实现：通过案例介绍使用单片机实现数字时 钟的原理和方法。 2. 温度测量与控制系统的设计与实现：通过案例介绍使用单片机测 量室内温度并实现温度控制的原理和方法。 3. 智能小车的设计与实现：通过案例介绍使用单片机控制智能小车 行进、转向、避障等功能的原理和方法。 五、实验设计 1. 实验目的：明确实验的目标，如通过实验学习单片机的编程方法 和应用场景。 2. 实验器材：列出实验所需的器材清单，如开发板、电源、传感器等。 3. 实验步骤：依次描述实验的详细步骤，包括搭建电路、编写程序、调试实验等。 4. 实验结果分析：分析实验数据和结果，总结实验中遇到的问题和 解决方法。
单片机原理教案 教案标题：单片机原理教学 一、教学目标： 1. 了解单片机的基本原理和结构。 2. 掌握单片机的工作原理和寄存器的运行原理。 3. 学会编程和调试单片机程序。 二、教学内容： 1. 单片机的基本概念和分类。 2. 单片机的结构和原理。 3. 单片机的编程和调试方法。 三、教学步骤： 1. 导入环节（5分钟）： 介绍单片机的基本概念和广泛应用领域，激发学生的学习兴趣。 2. 知识讲解（20分钟）： a. 单片机的基本原理和结构：讲解单片机的内部结构和各个功能模块，如CPU、存储器、IO口等。 b. 单片机的工作原理：介绍单片机的工作流程和时序，包括复位、初始化、执行程序等过程。 c. 寄存器的运行原理：讲解单片机的寄存器的功能和使用方法。 3. 案例分析（30分钟）：
a. 通过一个简单的LED闪烁案例，演示单片机程序的编写和调试过程。 b. 指导学生逐步实现LED闪烁功能，并解释代码的逻辑和细节。 4. 实践操作（40分钟）： a. 学生分成小组，每个小组配备一套单片机开发工具。 b. 指导学生完成通过按键控制LED的亮灭功能，并调试程序。 c. 学生之间相互交流和讨论，解决问题和提供帮助。 5. 总结回顾（10分钟）： 请学生总结单片机的基本原理和使用方法，并对自己的成果进行总结。 四、教学工具和资源： 1. 单片机开发板和配套开发工具。 2. LED和按键等外设。 3. 电脑和投影仪。 五、课堂评价方法： 1. 学生通过实际操作完成LED闪烁功能，并展示给其他小组评价。 2. 学生回答教师提问。 3. 教师观察学生的学习和实践情况，给予评价和指导。
32单片机应用案例 32单片机是一种常见的微控制器，广泛应用于各个领域。下面列举了10个32单片机的应用案例。 1. 温度控制系统：使用32单片机可以实现温度传感器与温度控制器的连接，通过采集和处理传感器数据，控制加热或制冷设备，实现温度的自动控制。 2. 智能家居系统：通过32单片机控制各种家电设备，如灯光、空调、窗帘等，实现远程控制和自动化控制，提高生活的舒适性和便利性。 3. 路灯控制系统：通过32单片机控制路灯的亮度和开关时间，根据光照强度和时间进行自动控制，节约能源并提高路灯的使用寿命。 4. 智能交通系统：使用32单片机控制交通信号灯，根据交通流量和道路情况自动调整信号灯的时间和顺序，提高交通效率和安全性。 5. 电子锁系统：使用32单片机控制电子锁的开关和密码验证，可以实现安全可靠的门禁系统，广泛应用于办公楼、公寓和酒店等场所。 6. 智能农业系统：通过32单片机控制温湿度传感器、土壤湿度传感器等，实现农田的自动灌溉和温湿度的监测，提高农作物的产量和质量。
7. 智能车载系统：使用32单片机控制车载电子设备，如导航系统、音响系统等，提供车载娱乐和导航功能，提升驾驶体验。 8. 机器人控制系统：通过32单片机控制机器人的运动和动作，实现自主导航、物体识别和交互等功能，广泛应用于工业生产、医疗护理等领域。 9. 物联网设备：使用32单片机作为物联网设备的控制核心，实现与云平台的通信和数据交互，实现智能家居、智慧城市等应用。 10. 电子钟表：通过32单片机控制时钟的显示和时间的调整，实现精确的时间显示和闹钟功能，广泛应用于家庭和办公场所。 以上是10个32单片机的应用案例，涵盖了温度控制、智能家居、交通系统、农业、车载系统、机器人、物联网、电子钟表等多个领域。这些应用案例充分展示了32单片机的灵活性和广泛应用性，为各个领域的自动化和智能化提供了强大的支持。
单片机原理及应用教案 单片机原理及应用教案 一、课程简介 单片机原理及应用是电子、计算机、自动化等专业的核心课程，旨在让学生掌握单片机的原理、编程、接口技术以及实际应用。通过本课程的学习，学生将具备单片机选型、编程、软硬件设计以及系统调试的能力。 二、教学目标 1、掌握单片机的基本原理、指令系统及编程语言。 2、熟悉单片机的常用接口电路、驱动电路和通信协议。 3、掌握单片机系统的软硬件设计方法，学会看电路图和程序流程图。 4、能够根据实际需求进行单片机应用系统的设计和调试。 三、教学内容 1、单片机基本原理：介绍单片机的定义、发展历程、组成结构、工作原理等。 2、指令系统和编程语言：介绍单片机的指令系统、汇编语言、C语言等编程语言的特点和应用。
3、单片机接口电路：介绍单片机的常用接口电路，如数码管、LCD 显示屏、AD/DA转换器等。 4、单片机系统设计：介绍单片机系统的设计方法、软硬件设计流程、系统调试等。 5、单片机应用实例：以具体的单片机应用实例，如智能家居、工业控制、智能仪表等，讲解单片机的实际应用。 四、教学方法 1、理论教学：通过课堂讲解、PPT演示等方式，使学生掌握单片机的原理和编程方法。 2、实验教学：通过实验设备，使学生亲自动手操作，加深对单片机接口电路、系统设计的理解和掌握。 3、项目实践：学生分组进行项目实践，从需求分析、方案设计、硬件搭建、软件编程到系统调试，全面提升学生的实践能力和团队协作能力。 五、教学资源 1、教材：选用优秀的单片机教材，如《单片机原理及应用》、《单片机编程与实践》等。 2、网络资源：提供相关学习网站、技术论坛等网络资源，便于学生
单片机教案完整版 一、教案简介 本教案旨在教授学生单片机（Microcontroller）的基本原理和应用。通过理论讲解、实验演示和练习编程等多种教学手段，帮助学生全面掌握单片机的工作原理、编程语言和常见应用。教案内容包括单片机的概述、开发环境的配置、基本电路原理和程序设计等。 二、教学目标 1. 了解单片机的概念、分类和特点； 2. 掌握单片机开发环境的配置和使用； 3. 理解单片机的工作原理和电路基础知识； 4. 学习单片机编程语言和编程思维； 5. 能够运用所学知识设计并实现简单的单片机应用。 三、教学内容 1. 单片机概述 1.1 单片机的定义和发展历程 1.2 单片机的分类和特点 1.3 单片机在各个领域的应用案例 2. 单片机开发环境配置
2.1 软件环境：Keil C51集成开发环境 2.2 硬件环境：单片机开发板及相关组件 3. 单片机基本电路原理 3.1 单片机的引脚及功能介绍 3.2 单片机的时钟电路设计 3.3 单片机与外部器件的连接方法 4. 单片机程序设计 4.1 单片机编程语言的特点和分类 4.2 基本编程结构和语法规则 4.3 编程实例：IO口控制、定时器和中断编程 5. 单片机应用实例 5.1 数码管显示控制 5.2 温湿度传感器数据采集 5.3 蜂鸣器音乐播放 5.4 红外遥控器接收与解码 四、教学方法 1. 授课法：通过PPT讲解单片机的概念、原理和应用，引导学生深入理解。
2. 实验演示：通过实际连接开发板及相关组件，并编写简单程序进 行实验演示，加深学生对单片机电路和程序设计的理解。 3. 课堂练习：提供一定数量的编程题目，要求学生独立完成，检验 学生对所学知识的掌握情况。 4. 课后作业：布置相应的编程任务和理论练习题，加强学生对单片 机的实践和巩固。 五、教学评价 1. 学生实验成绩：根据学生在实验中的表现评价其实验操作能力和 对单片机原理的理解。 2. 编程作业评分：根据学生的编程作业质量和代码效果，评价其编 程能力的提高情况。 3. 课堂参与度：根据学生在课堂上的提问、讨论和积极参与的情况，评价其学习态度和主动性。 六、教学资源 1. PPT课件：包括单片机的概念、原理和应用案例等，供学生在课 后进行复习和学习。 2. 实验装置：提供单片机开发板、电路元件和实验指导书等，供学 生进行实验操作和演示。 3. 编程软件：提供Keil C51集成开发环境软件，供学生进行单片机 的程序编写和调试。
基于arm的单片机应用及实践--stm32案例式教学1. 引言 1.1 概述 本文以ARM架构为基础，探讨了单片机在实际应用中的一些案例和实践。特别着重介绍了STM32单片机系列，并通过案例式教学的方式，引导读者逐步了解和掌握这一领域的知识。通过具体的实践项目，读者可以深入了解ARM单片机的工作原理、开发环境准备以及基础应用等方面内容。 1.2 文章结构 本文共分为5个部分。首先是引言部分，对文章进行概括和说明。然后是ARM 单片机基础知识部分，介绍ARM架构简介、单片机概述和分类以及STM32系列简介等内容。接下来是STM32开发环境准备部分，详细讲解开发板选型和准备工作、开发环境搭建步骤以及开发工具介绍和配置等方面内容。紧接着是STM32基础应用实践部分，通过GPIO控制实验案例、中断编程实践案例、定时器应用案例等具体示例，帮助读者理解并运用所学知识。最后是结论与展望部分，在总结实践过程中遇到的问题和经验的基础上，进行思考并展望了单片机教学的未来发展方向与重点。
1.3 目的 本文旨在通过以STM32单片机为例的案例式教学，帮助读者深入理解ARM架构和单片机的工作原理，并具备开发环境准备以及一些基础应用实践的能力。同时，通过对实践过程中遇到问题的分析和总结，为单片机教学提供一些借鉴与参考，拓展教学内容和方法。 以上是“1. 引言”部分内容的详细写作，请核对。如有需要修改或补充，请告知。 2. ARM单片机基础知识： 2.1 ARM架构简介： ARM（Advanced RISC Machine）是一种采用精简指令集（RISC）架构的处理器。ARM架构以其低功耗、高性能和灵活性而被广泛应用于嵌入式系统中，特别是在单片机领域。ARM处理器的指令集在设计上更加简洁，并且能够提供高效的运算能力。 2.2 单片机概述和分类： 单片机是一种封装了微处理器内核、存储器、IO口以及各种外设接口等功能于一个芯片上的集成电路。它独立地完成各种任务，无需依赖其他外部电路。根据
单片机基础教案教案标题：单片机基础教案 教案目标： 1. 了解单片机的基本概念和原理。 2. 掌握单片机编程的基础知识和技能。 3. 能够运用单片机进行简单的电路控制和数据处理。教学内容： 1. 单片机基本概念 a. 单片机的定义和分类 b. 单片机的组成和工作原理 2. 单片机编程基础 a. 编程语言选择：C语言或汇编语言 b. 常用的单片机编程软件和硬件工具 c. 单片机编程的基本结构和语法规则 3. 单片机输入输出控制 a. 数字输入输出口的配置和使用 b. 模拟输入输出口的配置和使用 c. 中断输入输出口的配置和使用 4. 单片机数据处理 a. 数据类型和变量的定义与使用 b. 数字信号的采集和处理 c. 模拟信号的采集和处理
教学过程： 1. 导入新知识：介绍单片机的基本概念和原理，引发学生的兴趣和好奇心。 2. 知识讲解：详细讲解单片机编程的基础知识和技能，结合实例进行讲解和演示。 3. 实践操作：组织学生进行实际的单片机编程操作，包括输入输出控制和数据处理。 4. 练习与巩固：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。 5. 总结与评价：对学生的学习情况进行总结和评价，激励学生继续深入学习。教学资源： 1. 单片机开发板和相关传感器模块 2. 单片机编程软件和调试工具 3. 相关教材和参考书籍 4. 实验指导书和练习题 评估方式： 1. 学生实际操作的成果和表现 2. 练习题和作业的完成情况和质量 3. 学生的参与度和讨论质量 4. 随堂小测或期中期末考试 教学建议： 1. 鼓励学生积极参与实践操作，提高动手能力和解决问题的能力。 2. 引导学生进行思维导图或流程图的绘制，帮助他们理清思路和编程逻辑。 3. 提供实际应用案例，让学生将所学知识应用到实际场景中，增强学习的实用
单片机电机控制案例合集 1. 案例背景 小车模型是一种常见的电机控制应用，通过单片机控制电机的转速和方向，实现小车的运动控制和导航。 2. 案例过程 步骤1：硬件准备 •电机：选择适合的直流电机，并连接到单片机的输出管脚。一般使用H桥电路进行驱动，以控制电机的方向和速度。 •单片机：选择合适的单片机，如Arduino或STM32等。搭建电路并将单片机与电机连接。 •输入设备：可以选择按键、遥控器、红外传感器等作为输入设备，用于控制小车的运动。 步骤2：电机驱动 •使用H桥电路控制电机的方向和速度。H桥电路由四个开关管脚组成。通过控制这些开关的状态，可以正转、反转或停止电机。 •根据使用的单片机类型和开发环境，调用相应的库函数或编写代码来控制电机的速度。通常使用PWM信号来控制电机的速度，可根据需要调整占空比来改变转速。 步骤3：小车控制 •根据需要，选择合适的控制算法来控制小车的运动。可以使用简单的逻辑控制或PID控制算法。 •根据输入设备的信号，控制电机的运动。例如，按下前进按钮，电机将向前转动；按下后退按钮，电机将向后转动。可以根据输入信号的持续时间和强度来控制电机的速度。 步骤4：安全措施 •注意电机和电源的功率和电压，选择合适的电压和电流。 •使用开关或传感器来检测碰撞，并在检测到碰撞时停止电机的运动。 3. 案例结果 通过单片机控制电机实现小车的运动控制，可以实现以下功能： - 前进和后退：根据用户的输入信号，控制电机的转向和速度，使小车前进或后退。 - 转向：控制电机的转向，使小车向左或向右转向。 - 精确控制：使用PID控制算法，使小车能够精确控制转向角度和速度。
单片机设计教案大全 教案标题：单片机设计教案大全 教案一：单片机基础知识导入 目标：通过介绍单片机的基本概念和应用领域，激发学生对单片机设计的兴趣，并了解单片机设计的基础知识。 教学内容： 1. 单片机的定义和功能 2. 单片机的工作原理和分类 3. 单片机在各个领域的应用案例介绍 教学方法： 1. 教师讲解：通过简明扼要的语言，向学生介绍单片机的基本概念和应用领域。 2. 图片和视频展示：展示单片机的内部结构和工作原理，以及实际应用案例， 增强学生对单片机的理解和兴趣。 教学资源： 1. 单片机的实物或模型 2. 图片和视频资源 评估方式： 1. 课堂讨论：学生针对单片机的应用案例进行讨论，提出自己的观点和问题。 2. 小组展示：学生分组进行单片机应用案例的展示，评估他们对单片机基础知 识的掌握程度。 教案二：单片机编程入门 目标：通过学习单片机的编程语言和基本语法，使学生能够进行简单的单片机
程序设计和调试。 教学内容： 1. 单片机编程语言的选择和特点 2. 单片机编程的基本语法和数据类型 3. 单片机程序的编写和调试方法 教学方法： 1. 教师讲解：介绍单片机编程语言的选择和特点，以及基本语法和数据类型的使用方法。 2. 实践操作：让学生亲自动手编写简单的单片机程序，并进行调试和测试。教学资源： 1. 单片机开发板 2. 编程软件 评估方式： 1. 实验报告：学生完成编写和调试单片机程序的实验报告，评估他们对单片机编程的掌握程度。 2. 实验成果展示：学生展示自己编写的单片机程序，并进行现场演示和评估。教案三：单片机应用设计 目标：通过实际的单片机应用设计项目，培养学生的创新思维和实践能力，提高他们的单片机设计水平。 教学内容： 1. 单片机应用设计的基本流程和方法 2. 单片机应用设计项目案例介绍
单片机实用技术陶春鸣教学设计 前言 单片机技术在电子工程中扮演着十分重要的角色。在各行各业中，单片机技术可以应用在控制、监测、测量、通信等方面。因此，熟练掌握单片机技术对于提高工程师的技能和竞争力非常重要。本文将基于陶春鸣先生的教学经验，分享一些有关单片机实用技术的教学设计。 教学设计 1. 基础单片机原理 在单片机教学中，首先需要讲述基础的单片机原理。包括单片机的组成结构、工作原理、指令系统等等。这部分可以利用课件、实物演示和实验来讲解。 实验设计示例： •搭建基础单片机电路，通过按键控制LED灯的亮灭，并进行仿真运行 •使用定时器显示数码管计数器数字，并进行仿真运行 2. 嵌入式C语言编程 在熟悉了单片机原理后，接下来可以进入嵌入式C语言编程部分。重点讲解数据类型、控制语句、数组、指针等概念，以及在单片机编程中的应用。在讲解过程中需要用到相关的实例进行演示。 实验设计示例： •设计一个简单的计算器程序，实现加、减、乘、除等基本运算功能，并通过数码管输出结果
•开发一个简单的温度采集程序，利用模拟信号采样技术，读取TMP36模块的温度值，并通过串口输出到上位机调试助手上 3. 模块驱动与系统设计 除了掌握基本的编程技能外，学生还需要了解如何驱动常用的外设模块，并完 成一些小型系统的设计。这部分可以通过讲解常见的模块结构、原理以及数据传输方式，并给学生提供相关的实验来加深理解。 实验设计示例： •驱动LCD1602显示屏显示HelloWorld，并优化屏幕刷新效果 •设计基于红外传感器的反光光电门控制系统，通过模拟信号采样技术和双端口中断技术实现反光光电门的有效触发 4. 实际应用案例 在学习了单片机基础知识和相关的实验后，学生需要将所学知识结合实际案例 进行应用。可以介绍单片机在机器人、自动化设备、智能家居等领域的应用，并分析其应用场景和实现方案。学生需要针对某一实际场景，设计并实现一个相应的系统原型。 实验设计示例： •设计基于超声波传感器的智能售卖机控制系统，通过距离测量技术和多模式管理技术实现售卖机的智能化管理和控制 总结 本文基于陶春鸣教授的教学经验，分享了一些有关单片机实用技术的教学设计。通过本文中的教学设计示例，可以帮助学生更好地掌握单片机技术，提高工程师的技能和竞争力。
1 课题 中断系统（三） 课时 2课时（90 min ） 教学目标 知识技能目标： （1）了解单片机断点和保护现场的过程 （2）掌握单片机中断初始化程序的编写 素质目标： 锻炼学生从不同角度看问题的能力，提高独立思考、触类旁通、举一反三的能力 教学重难点 教学重点：MCS-51系列单片机的中断系统 教学难点：MCS-51系列单片机的中断系统初始化 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课： 考勤（2 min ）→问题导入（5 min ）→传授新知（38 min ） 第2节课：课堂实训（40 min ）→课堂小结（3 min ）→作业布置（2 min ） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 （2 min ） 【教师】使用文旌课堂APP 进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （5 min ） 【教师】提出以下问题： 单片机中断处理可分为哪几个阶段？ 【学生】思考、举手回答 通过问题导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知 （38 min ） 【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，介绍中断处理、中断返回，以及中断函数的定义 2．中断处理 ✈【教师】通过多媒体展示51系列单片机中断处理过程，并讲解中断处理与中断返回 中断处理过程可分为中断响应、中断处理和中断返回三个阶段。（PPT 展示） 中断处理一般可以分为保护现场、执行中断服务程序和恢复现场三个阶段。 1）保护现场 保护现场是指在执行中断服务程序之前，CPU 只保护了一个地址（PC 的值），如果主程序和中断服务程序中都用到一些公共存储空间（如A 、PSW 等），那么在执行中断服务程序前需要将这些数据保存起来，以免返回主程序时出现错误。 2）执行中断服务程序 在51系列单片机中，五个中断源都有它们各自的中断入口地址。 ……（详见教材） 3）恢复现场 恢复现场和保护现场相对，返回主程序前需要将保护现场过程中压入堆栈的相关数据弹出，以保证返回断点主程序时能正确执行。 通过教师的讲解和演示，使学生对单片机的中断处理过程和中断函数的定 义有一个详细的认识
了解单片机硬件系统和软件系统的组成 了解单片机应用系统的研制开发过程 注意每个过程所要解决的问题 第 6 章单片机应用系统设计与开辟技术 6.1 单片机应用系统的组成与研制过程 2 学时理论讲授 1．知识目标 认识单片机应用系统的组成和开辟研制过程。 2．能力目标 通过直观教学和教师的具体讲解，培养学生的逻辑思维和抽象思维能力；培养学生归纳总结问题的能力。 3．情感目标 通过对专业入门知识的生动形象的教学，使学生对本课程的产生浓厚兴趣，激发学生的学习热情。 1．单片机应用系统的组成和研制过程。 采用“理论讲解――分析归纳――巩固提高”的教学模式 导入：要真正设计完成单片机工程需要的产品，除了掌握单片机的基本原理和应用特性外，还必须掌握单片机应用系统的开辟技术。本节着重研究单片机应用系统。 单片机的应用系统是指以单片机为核心,配以一定的外围电路,能够自动完成特定控制任务的软、硬件系统。 一、单片机应用系统的组成 单片机应用系统由硬件系统和软件系统组成。 1．硬件系统的组成 ·单片机芯片及其时钟、复位电路。 ·存储器电路。 ·接口电路。 ·外围电路。 2．软件系统组成 软件系统是单片机应用系统的一个重要组成部份,惟独在软件的协调控制下才干充分发挥硬件功能的作用。普通包括系统自检、初始化、键盘与显示监控以及相应的控制程序,这其中包括一些中断服务程序和运算子程序等。 二、应用系统的研制开辟过程 下图描述了单片机应用系统的研制过程。 1．可行性调研 可行性调研的目的,是分析完成这个项目的可能性。不仅要从理论出发
结考题明确各项任务和要求,而且还应结合实际情况,探讨实现的可能性,如环境、测试手段、仪器设备、资金等条件是否具备,然后确定是否立项。 2．系统总体方案设计 首先在设计前必须明确应用系统的功能和技术要求,综合考虑系统的 先进性和可靠性、可维护性和经济效益。选取性价比高的方案。 3．硬件系统设计 在硬件系统设计中必须考虑以下几个问题: ·如何根据设计需要选择合适的单片机型号 ·如何设计存储器电路 ·如何设计系统中的接口电路 ·系统的扩展及各功能模块的设计应适当留有余地。 ·在电路设计时,要充分考虑应用系统各部份的驱动能力。 ·如何在应用系统中实现工程提出的可靠性要求 4．软件系统设计 设计人员在进行程序设计时应注意一下几个方面： ·根据软件功能要求,将系统软件分成若干个相对独立的部份。 ·建立正确的数学模型。 ·在编写应用软件之前,应绘制出程序流程图。 ·合理分配系统资源。 ·加强软件抗干扰设计,它是提高计算机应用系统可靠性的有力措施。 5．系统调试 系统调试分为硬件调试和软件调试。硬件调试的任务是排除系统的硬件电路故障,包括设计性错误和工艺性错误;软件调试是利用开辟工具进行在线仿真,以排除软件故障,同时也可以发现一些硬件故障。下面介绍这两种方法： ·硬件调试方法 脱机调试——联机调试——整机调试 ·软件调试方法 若采用模块化程序设计方法,则逐个模块调好后,再进行系统程序总 调试。若采用实时多任务操作系统,普通先逐个任务进行调试。 6．产品批量生产 经过严格测试确信应用系统能够满足各种运行情况之后,就可以进行 批量生产。 此外还应该考虑产品更新的问题。 通过本节的学习了解单片机应用系统的组成及应用系统的研制开辟过程，为单片机的开辟做基础。 1 ．单片机应用系统普通由哪几部份组成？ 2．单片机应用系统的开辟研制需要经过哪些步骤？ 第 6 章单片机应用系统设计与开辟技术 总思
单片机课程教案 一、课程概述 单片机原理及应用是一门涉及微处理器、数字电路和计算机接口技术的综合性课程。本课程的目标是使学生掌握单片机的原理和应用，了解单片机在嵌入式系统设计中的地位和作用，为学生进一步深入学习和应用单片机打下坚实的基础。 二、课程目标 1、理解单片机的内部结构和工作原理。 2、掌握单片机的基本操作和编程方法。 3、熟悉单片机在嵌入式系统中的应用和设计方法。 4、培养学生的创新能力和实践操作能力。 三、课程内容 第一章：单片机概述 1、1单片机的基本概念及发展历程 2、2单片机的特点和应用领域
3、3单片机的主要产品和发展趋势 第二章：单片机的基本结构和工作原理 2、1单片机的内部结构和主要部件功能介绍 21、2单片机的引脚和信号说明 211、3单片机的存储器和寄存器介绍 2111、4单片机的时钟系统和定时器/计数器介绍 第三章：单片机的编程语言和开发环境 3、1单片机的编程语言概述和特点 31、2 C语言在单片机编程中的应用 311、3 Keil C51开发环境和程序设计流程介绍3111、4程序调试和下载方法说明 第四章：单片机的应用实例和实验指导 4、1单片机在LED闪烁和流水灯控制中的应用实例41、2单片机在按键输入和数码管显示中的应用实例
411、3单片机在A/D和D/A转换中的应用实例 4111、4单片机在电机控制和红外线遥控中的应用实例 本文5单片机的实验指导和实验报告要求说明 第五章：单片机的发展趋势和应用领域的扩展 本文1单片机在物联网和智能家居中的应用扩展 本文2单片机在汽车电子和医疗设备中的应用扩展 本文3单片机在工业控制和智能制造中的应用扩展 本文4单片机在人工智能和机器人技术中的应用扩展 第六章：课程总结和答疑解惑 本文1课程总结和学习方法分享 本文2答疑解惑和常见问题解答 1、3学生自我评估和改进建议收集 四、教学方法与手段 本课程采用理论教学和实践操作相结合的方法，以案例分析和程序示
《基于8051+P r o t e u s仿真》案例 第01 篇基础程序设计 01 闪烁的LED /* 名称：闪烁的LED 说明：LED按设定的时间间隔闪烁 */ #include
{ for(i=0;i<120;i++); } } //主程序 void main() { P0=0xfe; while(1) { P0=_crol_(P0,1); //P0的值向左循环移动 DelayMS(150); } } 03 8只LED左右来回点亮 /* 名称：8只LED左右来回点亮 说明：程序利用循环移位函数_crol_和_cror_形成来回滚动的效果*/ #include