《医学免疫学与微生物学》期末模拟题及参考答案
一．名词解释
1．抗体：机体免疫系统受抗原刺激后，由浆细胞合成分泌的一类能与相应抗原特异性结合的球蛋白。抗体按其重链抗原性的不同可分为IgG、IgM、IgA、IgD和IgE。2．非胸腺依赖性抗原：不需要T细胞辅助，指能直接激活B细胞产生抗体的抗原。3．抗原决定基：存在于抗原分子表面，决定抗原特异性的特殊化学基团称为抗原决定基。抗原决定基是抗原分子与相应淋巴细胞表面的抗原受体、相应抗体或效应T细胞特异性结合的部位。
4．人工被动免疫：指直接给机体注射抗体类物质（如抗毒素、丙种球蛋白等）或其他免疫效应分子使机体迅速获得特异性免疫力的方法。
5．毒血症：细菌在入侵局部生长繁殖，产生毒素进入血流播散，到达特定靶器官或靶细胞引起损害。可产生毒血症的细菌如白喉杆菌、破伤风杆菌。
6．败血症：病原菌由局部侵入血液并在其中大量繁殖, 产生毒性代谢产物, 引起严重的全身性中毒症状，如高热、皮肤粘膜出血、肝脾肿大等。可引起败血症的常见细菌如金黄色葡萄球菌、脑膜炎球菌、绿脓杆菌等。
7．质粒：细菌染色体外的遗传物质，由双股环状DNA构成，控制细菌非生命必须性状。
8．核衣壳：由核酸构成的病毒核心和包在核心外面的蛋白质衣壳构成。
9．侵袭性酶：某些致病菌在代谢过程中产生并分泌到胞外的一种或数种可帮助细菌在体内扩散或抵抗吞噬作用的酶。
10．侵袭力：指致病菌突破机体的防御功能，在体内定居、繁殖和扩散的能力，构成侵袭力的物质是菌体表面结构和侵袭性酶。
11．超敏反应：指已被致敏的机体再次接触相应抗原后所发生的一种异常或病理性免疫反应，表现为机体生理功能紊乱或组织损伤为特征的免疫应答。
12．细胞因子：是指由活化免疫细胞和非免疫细胞合成分泌的、能调节细胞生理功能、介导炎症反应、参与免疫应答和组织修复等多种生物学效应的小分子多肽，如白细胞介素、干扰素等。
13．脓毒血症：化脓性细菌侵入血流后在血液中大量繁殖，并播散到其他组织中，引起新的化脓性病灶。
14．支原体：一类缺乏细胞壁、具有多种形态、可通过滤菌器、在无生命培养基中生长的最小原核细胞型微生物。如引起人类非典型性肺炎的肺炎支原体和引起人类非淋菌性尿道炎的解脲脲原体。
15．荚膜：具有抗吞噬作用，是构成细菌毒力的因素之一。可用于细菌鉴别。
16．免疫耐受：指机体免疫系统接受某种抗原刺激后产生的特异性免疫无应答状态。17．MHC：即主要组织相容性复合体，是位于脊椎动物某一染色体上一组紧密连锁的基因群，其产物能提呈抗原，启动和调控特异性免疫应答。
18．抗原决定簇：指存在于抗原分子表面的能决定特异性的特殊化学基团，又称为表位。
19．细胞因子：指由活化免疫细胞或非免疫细胞合成分泌的能调节细胞生理功能、介导炎症反应、参与免疫应答和组织修复等多种生物学效应的小分子多肽。
二．填空题
1．人类中枢免疫器官包括（骨髓）和（胸腺）。
2．在五类Ig中，分子量最大的是（ IgM ）；参与粘膜免疫的主要是（ sIgA ）。
3．补体经典途径的激活物主要是（抗原抗体复合物/免疫复合物），该途径形成的C5转化酶是（ C4b2b3b ）。
4．效应性T细胞主要包括（ CTL/Tc细胞）和（ Th1细胞）两个亚群。5．B细胞的抗原识别受体是（ BCR ），其识别的抗原无需（ APC ）细胞进行加工处理。
6．完全抗原具有（免疫原性）和（免疫反应性/抗原性）两种特性。7．参与II型和III型超敏反应的Ig主要是（ IgG ）和（ IgM ）。8．输血反应属于（ II ）型超敏反应；血清病属于（Ⅲ）型超敏反应。9．肿瘤抗原按特异性可分为（肿瘤特异性抗原/TSA ）和（肿瘤相关抗原/TAA ）两类。
10．通过人工免疫使机体获得特异性免疫力的方法主要有（人工主动免疫）和（人工被动免疫）两类。
三．问答题
1．简述免疫器官的组成和主要功能。
免疫器官按发生顺序及功能分为中枢免疫器官和周围免疫器官。
（1）中枢免疫器官是免疫细胞发生、分化、成熟场所，对外周免疫器官的发育也有促进作用。中枢免疫器官包括骨髓、腔上囊（禽类）和胸腺，前两者是B细胞成熟场所，后者是T细胞成熟场所。
（2）周围免疫器官包括淋巴结、脾脏和黏膜相关淋巴组织，是免疫细胞定居、接受抗原刺激并产生免疫应答的场所。
2．简述抗体的生物学活性。
抗体的生物学活性主要有：
（1）与相应抗原特异性结合：体内表现为抗菌、抗病毒、抗毒素等生物学效应；体外则可进行抗原检测。
（2）激活补体：抗体和抗原结合后可激活补体，通过补体的溶菌溶病毒作用进一步发挥抗感染作用。
（3）与细胞表面Fc受体结合：发挥调理促吞噬、免疫粘附、介导细胞毒性和超敏反应等。
（4）穿过胎盘，形成婴儿的天然被动免疫。
3．简述超敏反应的基本类型并列出临床常见疾病的病名。
超敏反应的基本类型有四型:
（1）Ⅰ型（速发型）超敏反应，如药物过敏性休克，常见青霉素过敏反应、过敏性哮喘和过敏性鼻炎。
（2）Ⅱ型（细胞毒型）超敏反应，如新生儿溶血症、输血反应、药物过敏性血细胞减少症。
（3）Ⅲ型（免疫复合物型）超敏反应，如血清病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。
（4）Ⅳ型（迟发型）超敏反应，如接触性皮炎和移植排斥反应。
4．简述补体的生物学活性?
(1）溶菌和溶细胞作用：细菌与相应抗体结合，通过激活经典途径，形成膜攻击复合物而产生溶菌作用。
（2）促进中和及溶解病毒：抗体和补体与病毒作用后有效地阻止病毒对宿主细胞的吸附和穿入，可明显增强抗体对病毒的中和作用。
（3）调理和免疫粘附：通过补体裂解产物与细菌和其他抗原及吞噬细胞结合，促进吞噬细胞吞噬作用，可增强机体抗感染或清除免疫复合物的能力。
（4）炎症介质作用：包括激肽样作用、过敏毒素作用和趋化作用。
5．简述细胞因子的概念及根据功能的分类。
细胞因子：是指由活化免疫细胞和非免疫细胞合成分泌的、能调节细胞生理功能、介导炎症反应、参与免疫应答和组织修复等多种生物学效应的小分子多肽，如白细胞介素、干扰素等。根据功能分为五类：
(1)干扰素：
具有抗病毒、抗肿瘤和免疫调节作用的细胞因子，。
(2)集落刺激因子：
可刺激细胞生长的一组细胞因子。
(3)白细胞介素：
是一组由淋巴细胞、单核吞噬细胞等免疫细胞和其他非免疫细胞产生的能介导白细胞和其他细胞间相互作用的细胞因子。
(4)肿瘤坏死因子：
是一类能引起肿瘤组织出血坏死的细胞因子。具有杀瘤、抑瘤和抗病毒作用；免疫调节作用；促进和参与炎症反应；引发恶液质。
(5)生长因子：
促进生长的一类细胞因子。
6．从以下几个方面比较人工自动免疫和人工被动免疫的异同
区别点：人工自动免疫人工被动免疫
接种物：疫苗、类毒素抗体（抗毒素、丙种球蛋白）免疫出现时间：慢，1-4周快，立即产生
免疫力维持时间：长（数月至数年）较短（2周至数周）
用途：主要用于预防多用于紧急预防或治疗
注射注意事项：冷藏冷运，免疫缺陷禁用有注射过敏史禁用
7．简述免疫应答的基本类型和过程。
免疫应答的类型：正免疫应答和负免疫应答。
正免疫应答包括T细胞介导的细胞免疫、B细胞介导的体液免疫、自身免疫和超敏反应。
负免疫应答又称免疫耐受。
免疫应答的基本过程：
（1）感应阶段：即抗原识别阶段，指抗原呈递细胞（APC）捕获、加工、呈递抗原和抗原特异性淋巴细胞识别抗原后的启动活化阶段。
（2）反应阶段：是抗原特异性淋巴细胞（T、B淋巴细胞）受抗原选择性刺激后活化、增殖和分化的阶段。
（3）效应阶段：是免疫效应细胞和免疫分子发挥效应的阶段。免疫效应分为细胞免疫效应和体液免疫效应。
8．举例说明病毒在宿主体内播散的途径。
（1）局部播散：播散仅局限于侵入部位附近的组织，由此引起局部或全身症状。如流感病毒向周围播散的方式是细胞-分泌液-细胞的过程。
（2）血液播散：进入局部增殖后进入血液而播散，即有病毒血症期。如腮腺炎病毒有一次病毒血症期。
（3）神经播散：播散延神经播散，可从末梢到中枢神经系统，如狂犬病毒。9．简述吞噬细胞吞噬病原菌后的结果。
（1）完全吞噬病原菌被吞噬后，在吞噬溶酶体中被杀灭，然后将消化后的残渣排出胞外，此为完全吞噬。
（2）不完全吞噬有些病原菌（如结核杆菌、伤寒杆菌等）属于胞内寄生后，在免疫力缺乏或低下的机体中，只被吞噬而不被杀灭，称为不完全吞噬。不完全吞噬可
导致病原菌扩散。
10．简述白喉外毒素的作用机制。
白喉杆菌致病物质为白喉外毒素。
白喉杆菌经呼吸道传播，细菌在呼吸道黏膜表面生长繁殖，引起局部炎症，表现为在粘膜表面形成假膜，假膜脱落可阻塞呼吸道。毒素还可以入血，引起全身中毒，造成心肌、周围神经及肝、肾和肾上腺损伤。
11．举例说明病毒感染的致病机制。
（1）细胞破坏、死亡。例如：腮腺炎病毒的触须，可直接作用于细胞引起细胞病变效应，腮腺炎病毒可溶解红细胞。
（2）细胞膜结构与功能改变。
（3）细胞转化。例如，疱疹病毒、EB病毒均能引起体外培养细胞发生转化。
（4）包涵体形成。包涵提示病毒感染细胞的一个最具特征性的形态改变。
（5）病毒引起免疫应导致宿主细胞损伤。例如肾小球肾炎就是循环免疫复合物引起的损伤。
（6）导致免疫系统受损或功能降低。例如：HIV感染机体出现体液免疫功能与细胞免疫功能降低。
（7）垂直感染对胚胎发育的不良影响。例如：凤疹病毒、巨细胞病毒等可引起染色畸变。
12．比较内毒素与外毒素的主要区别
毒素来源成分理化特性抗原性甲醛脱毒毒性作用特点
内毒素 G－菌细胞壁裂解释放脂多糖稳定，耐热弱不可较弱，无特异性
外毒素 G＋菌及少数G－菌分泌蛋白质不稳定，不耐热强可制备类毒素强，有组织细胞特异性
13．简述并举例致病菌的感染类型及全身感染的临床常见类型
（1）隐性感染：如脑膜炎球菌、结核杆菌和白喉杆菌的感染类型多为隐性感染，不出现临床症状但可获得特异性免疫。
（2）显性感染：又根据症状出现的快慢及持续时间长短分为急性感染和慢性感染。脑膜炎球菌、肺炎球菌、霍乱弧菌引起的感染为急性感染。结核杆菌、布氏杆菌引起慢性感染。显性感染根据病变部位又分为局部感染和全身感染。局部感染常见金黄色葡萄球菌引起的局部化脓、链球菌引起的化脓性扁桃体炎、呼吸道病毒引起的普通感冒等。
（3）带菌状态和带菌者：常见伤寒杆菌和痢疾杆菌感染后体内可长期排菌，成为重要的传染源。
全身感染的常见类型有：
（1）菌血症如伤寒杆菌感染早期有两次菌血症；
(2)败血症如脑膜炎球菌在血液中大量繁殖引起的全身中毒；
(3)脓毒血症如金黄色葡萄球菌感染引起的肝脓肿等；
(4)毒血症如白喉杆菌产生的外毒素可通过血液作用于心肌和肾上腺细胞等14．列出引起常见的肠道感染的肠道杆菌（限5种菌）及其致病特点。
肠道杆菌致病性
志贺菌属细菌性痢疾
沙门菌属伤寒、副伤寒、败血症
变形杆菌食物中毒、泌尿系感染等
埃希菌属肠道外感染及急性腹泻
克雷伯菌属肺炎、泌尿系、创伤感染等
15．简述结核杆菌的致病性和免疫性有何特点？
(1)致病性：结核杆菌不含有内毒素也不含有外毒素和侵袭性酶类，没有荚膜和菌毛，致病作用与菌体成分有关。
(2)免疫性：主要是细胞免疫，属于传染性免疫
16．举例说明病毒在宿主体内播散的途径。
（1）局部播散：播散仅局限于侵入部位附近的组织，由此引起局部或全身症状。如流感病毒向周围播散的方式是细胞-分泌液-细胞的过程。
（2）血液播散：进入局部增殖后进入血液而播散，即有病毒血症期。如腮腺炎病毒有一次病毒血症期。
（3）神经播散：播散延神经播散，可从末梢到中枢神经系统，如狂犬病毒。17．衣原体包括哪三个种？各引起哪些部位的感染？列举4种由衣原体感染所致疾病的名称。
衣原体包括沙眼衣原体、肺炎衣原体、鹦鹉热衣原体三个种。
沙眼衣原体可引起眼部、泌尿生殖道感染，如沙眼（或包涵体结膜炎）、非淋球菌性尿道炎（或性病淋巴肉芽肿）。肺炎衣原体和鹦鹉热衣原体可引起呼吸道感染，如肺炎、咽炎等
18．分析检测HBV各指标的临床意义。
HbsAg HbeAg 抗HBc 抗Hbe 抗HBs 临床意义
+ - - - - 感染HBV，结合肝功能判断有无临床肝炎
+ + - - - 急性乙肝、慢性乙肝，无症状携带者（血清传染性强）
+ + + - - 急性乙肝、慢性乙肝、无症状携带者（血清传染性强）
- - + + + 乙肝恢复期
- - - + + 乙肝恢复期
19．简述艾滋病的主要传播途径。
（1）输入带有艾滋病病毒的血液和血制品、器官或骨髓移植、人工授精、静脉药瘾者共用注射器及针头。
（2）同性或异性间的性接触。
（3）母婴垂直或围产期接触传播。
20．细菌致病性的强弱与哪些因素有关？
（1）细菌致病性的强弱主要与细菌的毒力和机体抵抗力有关。机体抵抗力降低，正常菌群可转化为条件致病菌。
（2）细菌的毒力由细菌的侵袭力和毒素构成。
（3）细菌的侵袭力由具有黏附或抗吞噬作用的菌体表面结构和侵袭性酶构成。如：肺炎球菌主要靠荚膜抗吞噬致病；痢疾杆菌主要靠菌毛粘附在黏膜上皮细胞；金黄色葡萄球菌的血浆凝固酶可抗吞噬等。
（4）细菌的毒素又分为内毒素和外毒素。如伤寒沙门菌依靠内毒素致病；霍乱弧菌主要靠外毒素致病。
21．真菌性疾病大致包括哪些？
(1)致病性真菌感染包括浅部真菌和深部真菌感染。主要是外源性感染。
(2)条件致病性真菌感染当机体局部或全身免疫功能降低及菌群失调时，某些真菌如白色念珠菌可引起感染。
(3)真菌毒素中毒某些真菌在其生长繁殖过程中可产生毒素，如黄曲霉菌产生黄曲霉毒素，误食后引起中毒。
(4)过敏性真菌病各种真菌的孢子或其代谢产物可变成变应原，引起超敏反应，如荨麻疹等。
22．细菌外毒素主要有哪些毒性作用？各举例说明。
（1）细胞毒素，如白喉杆菌产生的白喉毒素，可抑制细胞的蛋白质合成，引起靶细胞坏死，如心肌损伤、肾上腺出血、外周神经麻痹等。
（2）神经毒素，如破伤风杆菌产生的痉挛毒素，可阻断神经元之间抑制性递质的传递，导致骨骼肌强直性痉挛。
（3）肠毒素，如霍乱弧菌产生的霍乱肠毒素，可激活肠粘膜上皮细胞膜上的腺苷酸环化酶，使细胞分泌功能亢进而导致腹泻。如金黄色葡萄球菌产生的肠毒素，可刺激呕吐中枢和肠壁，引起以呕吐为主的食物中毒。
23．目前已发现的肝炎病毒有哪些？从传播途径上可将其分为几类？
（1）肝炎病毒主要侵犯肝细胞并引起病毒性肝炎。目前已发现并研究较多的肝炎病毒有甲、乙、丙、丁、戊和庚六个型。
（2）从传播途径上可将其分为两类：
①粪—口途径传播：有甲型和戊型；
②以血液和血制品、母婴以及性传播为主要途径：有乙型、丙型、丁型和庚型24．简述革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁结构的区别及革兰染色的意义。
G+菌细胞壁由粘肽和穿插与其内的磷壁酸组成。
G-细胞壁由内向外依次为粘肽、脂蛋白、外膜、脂多糖等多种成分组成。
经革兰染色可将细菌分为G+菌与G-菌，有助于鉴定细菌、指导临床选择药物，有助于研究和了解细菌的致病性等
25．何谓L型细菌？了解它对指导临床有何意义？
L型细菌是一种细菌形态结构的变异，是细菌在某些因素如青霉素的作用下，细胞壁的合成受到抑制而形成的细胞壁缺陷型细菌。临床治疗细菌感染若抗生素用量不足，可诱导病人体内的细菌发生L型变异。L型细菌仍可引起感染且对原有抗生素耐药。遇常规细菌培养阴性的感染时应采取高渗培养基分离L型细菌。
26．简述细菌合成代谢产物的种类及其在医学上的意义。
细菌在生长繁殖过程中除了能合成菌体自身结构成分之外，还能合成：
（1）与致病有关的毒素、侵袭性酶类及热原质；
（2）与鉴别细菌有关的色素；
（3）能抑制或杀灭某些其他微生物的抗生素、细菌素；
（4）可供人体利用的多种维生素，如维生素 B，维生素K等
27．补体系统可通过哪些方式引起炎症反应？
补体系统可通过以下方式介导炎症反应：
（1）激肽样作用：C2a能增加血管通透性，引起炎症性充血；
（2）过敏毒素作用：C3a、C4a、C5a 可使肥大细胞、嗜碱性粒细胞脱颗粒，释放组胺等介质，引起炎症性充血、水肿；
（3）趋化作用：C3a、C5a 能吸引中性粒细胞和单核巨噬细胞等向炎症部位聚集，引起炎性细胞侵润。
28．胸腺依赖抗原（D-Ag）引起的免疫应答有何特点？
TD-Ag引起的免疫应答特点是
（1）既能引起体液免疫应答，也能引起细胞免疫应答；
（2）产生的抗体以IgG为主，也可产生其他类别抗体；
（3）可产生免疫记忆，能引起再次应答。
29．试述免疫缺陷病的共同临床特点。
免疫缺陷病的共同临床特点是
（1）易发生感染，是因免疫缺陷导致机体防御功能低下所致.感染微生物种类与缺陷类型有关,体液免疫缺陷、吞噬细胞缺陷和补体缺陷者，易发生化脓性细菌感染；
细胞免疫缺陷者，易发生病毒、真菌、胞内寄生菌和原虫的感染；
（2）肿瘤发生率增高，比正常同龄人高100~300倍，以白血病和淋巴系统肿瘤常见；
（3）自身免疫病发病率明显增高，以SLE、RA和恶性贫血常见。；
30．比较人工主动免疫与人工被动免疫的主要区别。
人工主动免疫人工被动免疫
接种物质抗原（疫苗、类毒素）抗体（活化的淋巴细胞、细胞因子等）接种次数 1-3次 1次
潜伏期较长，约1-4周较短，立即生效
维持时间较长、数月至数年较短，2-3周
主要用途预防传染病、治疗肿瘤等疾病的治疗或紧急预防
31．简述I型超敏反应的特点。
I型超敏反应的特点是：
（1）反应发生快，消退也快；
（2）由IgE抗体介导；
（3）组胺等生物介质参与反应；
（4）主要引起生理功能紊乱，无明显组织损伤；
（5）有明显的个体差异和遗传倾向。
32．试述母胎Rh血型不合所致的新生儿浴血症的发生机制及其预防方法。
（1）新生儿溶血的反应机制是：发生于Rh-孕妇所怀的Rh+胎儿。当第一胎分娩时，若胎盘剥离出血，胎儿Rh+细胞进入母体，可刺激母体产生Rh抗体（为IgG）。当母体怀第二胎，胎儿又是Rh+时，则抗Rh抗体通过胎盘进入胎儿体内，与胎儿Rh+红细胞结合，激活补体，导致新生儿红细胞溶解。
（2）预防方法：初次分娩后，72小时内给母体注射抗Rh抗体，可有效预防再次妊娠时发生新生儿溶血症。
四．单项选择题1
1．细菌致病性的强弱主要取决于细菌的（E）
A．特殊结构 B．基本结构 C．侵袭力D．毒素 E．毒力
2．湿热灭菌法中杀菌效果最好的是（D）
A．煮沸法 B．巴氏消毒法 C．间歇灭菌法 D．高压蒸汽灭菌法 E．流通蒸汽法3．可用于脑膜炎球菌分离的培养基是（B）
A．血平板 B．巧克力平板 C．沙氏培养基 D．双糖培养基 E．碱性平板
4．以内毒素为主要致病因素并可引起全身感染的肠道杆菌是（C）
A．肠产毒性大肠杆菌 B．肠出血性大肠杆菌 C．伤寒杆菌D．霍乱弧菌 E．志贺痢疾杆菌
5．在人体肠道正常菌群中占绝对优势的细菌是（C）
A．大肠杆菌 B．变形杆菌 C．无芽孢厌氧菌 D．白色念珠菌 E．链球菌
6．结核菌素试验的用途不包括（C）
A．选择卡介苗接种对象 B．判断卡介苗接种效果 C．诊断IV型超敏反应 D．辅助诊断婴幼儿结核病
E．测定细胞免疫功能
7．可直接测量病毒大小的方法是（A）
A．电镜观察 B．光镜观察 C．X线衍射法 D．超速离心法 E．超过滤法
8．可通过病毒血症引起全身感染的呼吸道病毒是（A）
A．麻疹病毒 B．流感病毒 C．鼻病毒 D．冠状病毒 E．副流感病毒
9．可灭活肠道病毒的物质是（E）
A．75%乙醇 B．胃酸 C．胆盐D．蛋白酶 E．氧化剂
10．不符合血清HBsAg(+)\HBeAg(+)和HBc(+)的解释是（C）
A．急性乙型肝炎B．慢性乙型肝炎C．乙型肝炎恢复期 D．无症状抗原携带者E．血清有强传染性
11．属于逆转录酶病毒的是（A）
A． HIV B． ESV C． HSV D． HBV E． CMV
12．流行性乙型脑炎的病原体是（A）
A．日本脑炎病毒 B．脑膜炎双球菌 C．森林脑炎病毒 D．麻疹病毒 E．疱疹病毒13．支原体与L性细菌的区别是（E）
A．无细胞壁 B．多形态性 C．可通过细菌滤器 D．可形成”油煎蛋”菌落 E．生长时需要胆固醇
14．可用于立克次体感染的血清学诊断方法是（B）
A．肥达反应 B．外斐反应 C．冷凝集试验 D．协同凝集试验 E．反向间接凝集试验
15．梅毒螺旋体的传染源是（A）
A．早期梅毒患者 B．晚期梅毒患者 C．隐形感染者 D．昆虫和节肢动物 E．猪和野鼠
16．下列哪种疾病不是由III型超敏反应引起的（B）
A．类风湿性关节炎 B．特应性湿疹(皮炎) C．类Arthus反应 D．过敏性休克样反应E．血清病
17．下列哪种情况是自然主动免疫（C）
A．通过注射抗病毒素获得的免疫 B．通过注射类毒素获得的免疫 C．通过隐性感
染获得的免疫D．通过初乳获得的免疫 E．通过胎盘获得的免疫
18．免疫耐受试验结果表明（D）
A． T细胞免疫耐受产生较早,维持时间较短B． B细胞免疫耐受产生较早,维持时间较短
C． B细胞免疫耐受产生较早,维持时间较长D． T细胞免疫耐受产生较早,维持时间较长E． T细胞免疫耐受产生较晚,维持时间较长
19．激活补体能力最强的抗体类型是（ C）
A．IgA B．IgG C．IgM D．IgD E．IgE
20．受感染后机体最早产生的抗体类型是（C ）
A．IgA B．IgG C．IgM D．IgD E．IgE
21．抗原提呈细胞中不包括（ E ）
A．朗罕细胞 B．巨噬细胞 C．树突状细胞 D．并指状细胞 E．中性粒细胞22．再次应答时抗体产生的特点是（ B ）
A．IgM抗体显著升高 B．产生快，维持时间长 C．潜伏期长 D．浓度低 E．亲和力低
23．革兰阳性菌细胞壁特有成分是（ B ）
A．粘肽 B．磷壁酸 C．脂蛋白 D．脂多糖 E．类脂A
24．对外界抵抗力最强的细菌结构是（ D ）
A．荚膜 B．鞭毛 C．细胞壁 D．芽胞 E．菌毛
25．芽胞的特性中不包括（ B ）
A．革兰阳性菌形成的多层膜结构 B．是细菌的繁殖体 C．对外界抵抗力强 D．可用于细菌鉴别
E．某些芽胞可引起严重的外源性感染
26．可产生外毒素的革兰阴性菌是（ D ）
A．金黄色葡萄球菌 B．破伤风杆菌 C．白喉杆菌 D．霍乱弧菌 E．脑膜炎球菌27．内毒素的毒性作用中不包括（ C ）
A．发热B．白细胞反应C．选择性作用于靶细胞，引起特殊症状D．DIC E．休克28．与抗吞噬作用无关的物质是（ C ）
A．SPA B．K Ag C．LPS D．Vi Ag E．M蛋白
29．在标本采集中的错误做法是（ C ）
A．采集局部皮肤应消毒 B．采取无菌操作 C．标本容器无需灭菌 D．采集后立即送检 E．贴好标签
30．病毒的特征中不包括（ B ）
A．无细胞结构 B．含两种核酸 C．对抗生素不敏感 D．必须在易感活细胞内增殖
E．可诱导细胞产生干扰素
31．病毒体的定义是（ E ）
A．无感染性的前病毒 B．无包膜的裸露病毒 C．有刺突的包膜病毒
D．可独立生存的病毒 E．结构完整有感染性的成熟病毒
32．下列病毒中属于逆转录病毒的是（ A ）
A．人类免疫缺陷病毒 B．流感病毒 C．脊髓灰质炎病毒
D．乙型肝炎病毒 E．风疹病毒
33．HIV感染者可传播HIV的物质除（ C ）外
A．血液 B．精液 C．唾液 D．羊水 E．器官
34．钩端螺旋体的传染源和传播方式是（ B ）
A．吸入孢子 B．接触或食入带菌鼠、猪尿的污染水、土壤等 C．皮肤伤口感染芽胞 D．犬咬伤 E．性接触
35.中枢免疫器官的功能是（ E ）
A． T淋巴细胞成熟场所B．B淋巴细胞成熟场所C．T淋巴细胞居住及产生免疫应答场所
D．B淋巴细胞居住及产生免疫应答场所E．免疫细胞分化成熟场所
36．血清中含量最高的抗体类型是（ B ）
A．IgA B．IgG C．IgM D．IgD E．IgE
37．B细胞表面特有的标志是（ D ）
A．E受体 B．PHA受体 C．C3b受体 D．抗原受体Sm Ig E．抗原受体TCR 38．属于I型超敏反应的疾病是（ A ）
A．过敏性休克 B．接触性皮炎 C．类风湿性关节炎
D．新生儿溶血症 E．肾小球肾炎
39．细菌细胞壁共有成分是（ A ）
A．粘肽 B．磷壁酸 C．脂蛋白 D．脂多糖 E．类脂A
40．在外界生存力最强的细菌是（ D ）
A．化脓性球菌 B．肠道杆菌 C．无芽胞厌氧菌 D．芽胞厌氧菌 E．结核杆菌41．可传递的细菌遗传物质是（ D ）
A．菌毛 B．鞭毛 C．芽胞 D．质粒 E．荚膜
42．与细菌致病性有关的合成代谢产物除（ E ）外
A．热原质 B．内毒素 C．外毒素 D．侵袭性酶 E．抗生素
43．外毒素的毒性作用特点是（ C ）
A．发热B．白细胞反应C．选择性作用于靶细胞，引起特殊症状D．DIC E．休克44．半抗原的特点是（ C ）
A．大分子 B．通常是多肽 C．本身无免疫原性
D．仅能刺激B细胞活化 E．只有与载体结合才能与相应抗体反应
45．显微镜下呈矛头状，钝端相对成双排列的革兰阳性菌是（ C ）
A．金黄色葡萄球菌B．乙型溶血性链球菌C．肺炎球菌D．脑膜炎球菌E．淋球菌46．流感病毒吸附细胞的结构是（ C ）
A．衣壳 B．包膜 C．血凝素 D．神经氨酸酶 E．GP120
47．脊髓灰质炎病毒在体内的播散是通过（ B ）
A．粪便 B．血液 C．细胞 D．尿液 E．唾液
48．具有菌丝和孢子的微生物是（ B ）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．螺旋体 E．支原体
49．细菌直接摄取供体菌游离DNA片段而获得新的遗传性状的过程称为（ A ）A．转化 B．转导 C．接合 D．溶源性转换 E．基因突变
50．下列抗菌物质中可裂解细菌肽聚糖的是（ A ）
A．溶菌酶 B．抗体 C．补体 D．细菌素 E．氯霉素
51．巴氏消毒法常用于消毒的物品是（ D ）
A．食具 B．药品 C．敷料 D．牛奶和酒类 E．温度计
52．下述病原微生物中，对外界抵抗力最低的是（ D ）
A．金黄色葡萄球菌 B．HBV C ．钩端螺旋体 D．梅毒螺旋体 E.．衣原体
53．破伤风毒素的作用机制是（ A ）
A．阻止中枢神经抑制性递质的释放而造成肌肉痉挛
B．阻止中枢神经兴奋性递质的释放而造成肌肉麻痹
C．破坏细胞膜D．干扰细胞蛋白质合成E．改变细胞分泌功能
54．与衣原体感染有关的物质是（ A ）
A．原体 B．始体 C．包涵体 D．核糖体 E．中介体
55．口服脊髓灰质炎减毒活疫苗的优点是（ B ）
A．耐热B．既可产生血清抗体也可产生肠黏膜局部分泌型抗体C．只需服用一次D．6月龄以下婴儿不需服用E．免疫力低下者也可服用
56．血液中不易查到的HBV抗原是（ C ）
A．HBsAg B．HBcAg C．HBeAg D．前S1抗原 E．前S2抗原
57．一般不通过血液播散的病毒是（ D ）
A．乙型脑炎病毒 B．脊髓灰质炎病毒 C．巨细胞病毒D．狂犬病毒 E．人类免疫缺陷病毒
58．再次免疫应答时抗体产生的特点除（ B ）外
A．潜伏期短 B．以IgM为主 C．抗体在血中浓度高 D．在体内维持时间长 E．抗体量多
59．补体经典途径的激活物是( D )
A．细菌脂多糖 B．抗原 C．抗体 D．抗原抗体复合物 E．凝聚的抗体
60．能特异性杀伤靶细胞的T细胞是( D )
A． TH1 B ．Ts C ． TD D． Tc E．TH2
61．在感染早期首先发挥特异性免疫作用的抗体是(B )
A． IgG B． IgM C． IgA D． sIgA E．IgE
62．可用于检测外周血T细胞数量的T细胞表面受体是（E ）
A．IgG Fc受体 B．C3受体 C．PHA受体 D．IL受体 E．E受体
63.正常菌群对机体的益处不包括（ D ）
A.刺激免疫系统成熟
B.抗肿瘤
C.抗致病菌生长
D.产生干扰素
E.产生维生素供机体利用
64．胸腺依赖抗原是指（ E ）
A．在胸腺中加工处理的抗原 B．能直接激活B 细胞的抗原
C．只引起细胞免疫应答的抗原 D．只引起体液免疫应答的抗原
E．既引起细胞免疫又引起体液免疫应答的抗原
65．能使靶细胞膜发生轻微损伤的补体成分是（ C ）
A．C5b B．C5b67 C．C5b678 D．C5b6789 E．C9
66．不受MHC限制的细胞间相互作用是（ D ）
A．Th细胞和B细胞 B．巨噬细胞和Th细胞 C．树突细胞和Th细胞
D．NK细胞和肿瘤细胞E．Tc细胞和肿瘤细胞
67．下列物质中，可通过旁路途径激活补体的是（ C ）
A．IgG B．IgM C．细菌脂多糖 D．抗原抗体复合物 E．凝聚的IgG1
68．细菌细胞壁的基本成分是（ A ）
A．粘肽 B．磷壁酸 C．脂蛋白 D．脂多糖 E．类脂A
69．内毒素的毒性成分是（ D ）
A．特异性多糖 B．脂多糖 C．核心多糖 D．脂类A E．脂蛋白
70．对外毒素特性的叙述中，错误的是（D ）
A．主要由革兰阳性菌产生 B．抗原性强 C．可脱毒制备类毒素 D．耐热 E．毒性强烈且有选择性
71．革兰阳性菌类似菌毛黏附细胞的结构是（ D ）
A．肽聚糖 B．特异性多糖 C．壁磷壁酸 D．膜磷壁酸 E．SPA
72．诊断流脑的简便方法是（ D ）
A．咽拭子涂片染色镜检 B．血培养 C．血清特异性抗体测定
D．脑脊液或皮肤淤斑取样涂片染色镜检 E．咽拭子培养
73．病毒体核心的主要物质是（ C ）
A．磷酸 B．蛋白质 C．核酸 D．类脂 E．肽聚糖
74．病毒的致病物质是（ D ）
A．内毒素 B．外毒素 C．热原质 D．蛋白质和核酸 E．侵袭性酶
75．灭蚊可预防感染的病毒是（ D ）
A．脊髓灰质炎病毒 B．狂犬病毒 C．人类免疫缺陷病毒
D．流行性乙型脑炎病毒 E．肾综合征出血热病毒
76．与人类肿瘤密切相关的病毒除外（ A ）
A．水痘－带状疱疹病毒 B．乙型肝炎病毒 C．巨细胞病毒
D．EB病毒 E．单纯疱疹病毒
77．引起胎儿畸形的最常见病毒是（ A ）
A．风疹病毒 B．麻疹病毒 C．水痘带状疱疹病毒
D．人类免疫缺陷病毒 E．乙型肝炎病毒
78．巨噬细胞表面与抗体调理作用有关的结构是（ C ）
A．CD4 B.CD8 C.IgG Fc受体 D.TCR E.BCR
79．补体经典途径激活的顺序是（ B ）
A．C123456789 B．C124536789 C．C142356789 D．C124356789 E．C356789 80．可引起菌血症的细菌是（ D ）
A．破伤风杆菌 B．肉毒杆菌 C．白喉杆菌D．伤寒杆菌 E．霍乱弧菌
81．病毒的特征中不包括（ B ）
A．无细胞结构 B．含两种核酸C．对抗生素不敏感
D．必须在易感活细胞内增殖E．可诱导细胞产生干扰素
82．脊髓灰质炎病人的传染性排泄物主要是（ A ）
A．粪便 B．血液 C．鼻咽分泌物 D．尿液 E．唾液
83．杀灭细菌芽胞最常用的方法是( D )
A．紫外线照射 B．干烤灭菌法 C．流通蒸汽灭菌法
D．高压蒸汽灭菌法 E．煮沸法
84．决定痢疾杆菌侵袭力的首要因素是(D )
A．内毒素 B．外毒素 C．侵袭性酶 D．菌毛 E．肠毒素
85．对破伤风毒素的错误叙述是( B )
A．阻止中枢神经抑制性递质的释放而造成肌肉痉挛
B．阻止中枢神经兴奋性递质的释放而造成肌肉麻痹
C．可用甲醛脱毒制备类毒素用于人工自动免疫 D．可刺激机体产生抗毒素
E．毒素不耐热
86．主要引起婴儿腹泻的肠道细菌是( D )
A．肠炎杆菌 B．痢疾杆菌 C．沙门菌D．肠致病性大肠杆菌 E．霍乱弧菌87．破伤风的特异性治疗应注射( A )
A．破伤风抗毒素 B．破伤风类毒素 C．破伤风菌苗
D．抗生素E．白百破三联疫苗
88．对病毒包膜的错误叙述是( D )
A．化学成分主要为类脂B．表面突起称刺突，与吸附细胞有关C．可保护病毒D．可抵抗脂溶剂E．可与宿主细胞膜融合
89．通过性接触传播的病毒除 ( D ) 外
A．人乳头瘤病毒 B．单纯疱疹病毒2型 C．乙型肝炎病毒
D．流感病毒 E．人类免疫缺陷病毒
90．普通感冒最常见的病原是( D )
A．流感病毒 B．呼吸道合胞病毒 C．柯萨奇病毒
D．鼻病毒和冠状病毒 E．腺病毒
91．可高度传染乙型肝炎的血液中含 ( D )
A． HBsAg、HBcAg、HbeAg B．HBsAg、抗HBe、抗HBc
C．HBsAg、抗HBs、HBeAg D．HBsAg、抗HBc、HBeAg
E．HBeAg、抗HBs、抗HBc
92．HIV致病的关键因素是因为HIV( D )
A．基因可和宿主细胞基因整合 B．感染后引起各种类型的机会感染
C．易变异，逃避免疫攻击 D．侵犯CD4+细胞，造成严重的免疫缺陷
E．引起持续的潜伏感染，不易被机体清除
93．补体经典途径激活的顺序是（ B ）
A．C123456789 B．C124536789 C．C142356789
D．C124356789 E．C356789
五．单项选择题2（只许从每题备选答案种选择一个最佳答案。每题1分，共40分）1．外周免疫器官不包括（ A ）
A、胸腺
B、淋巴结
C、脾脏
D、粘膜相关淋巴组织2．人B细胞分化成熟的部位是在（ C ）
A、胸腺
B、脾脏
C、骨髓
D、法氏囊
3．木瓜蛋白酶水解IgG所获片段中，能与抗原特异结合的是（ A ）
A、Fab段
B、Fc段
C、F（ab）2 段
D、pFc段
4．参与新生儿溶血症的Ig是（ A ）
A、IgG
B、IgA
C、IgM
D、IgD
5．能抵抗蛋白酶水解的Ig是（ B ）
A、IgG
B、sIgA
C、IgM
D、IgE
6．以下关于IgG 生物学特性的错误叙述是（ C ）
A、能通过胎盘
B、能激活补体
C、是参与I 型超敏反应的主要 Ig
D、能发挥调理作用
7．参与旁路激活途径的补体成份是（ C ）
A、C1
B、C2
C、C3
D、C4
8．补体经典激活途径中形成的C3转化酶是（ B ）
A、C4b2b
B、C3bBb
C、C4b2b3b
D、C3bnBb
9．下列补体裂解片段中具有调理作用的是（ B ）
A、C3a
B、C3b
C、C5a
D、C5b
10．同时参与经典、旁路及MBL三条激活途径的补体成分是（ C ）
A、C1
B、C2
C、C3
D、C4
11．细胞因子（CK）的生物学作用特点不包括（ B ）
A、具有高效性
B、为特异性作用
C、多数在局部发挥作用
D、对细胞的作用不受MHC限制
12．能直接杀伤肿瘤细胞的细胞因子是（ A ）
A、TNF
B、IFN
C、IL-1
D、IL-2
13．干扰素（IFN）不具有（ D ）
A、抗病毒作用
B、抗肿瘤作用
C、免疫调节作用
D、炎症介质作用
14．以下关于CD8分子的叙述，正确的是（ B ）
A、是辅助T细胞（Th）的膜分子
B、是细胞毒T细胞（Tc）的膜分子
C、是Th细胞识别抗原的辅助受体
D、是 HIV的受体
15．经典的HLA I类基因是（ C ）
A、HLA-DP
B、HLA-DQ
C、HLA-C
D、HLA-DR
16．HLA复合体位于人的哪号染色体上（ C ）
A、1号染色体
B、2 号染色体
C、6号染色体
D、17号染色体17．HLAΠ类抗原主要分布于（ D ）
A、各种有核细胞，包括血小板和网织红细胞
B、各种白细胞和红细胞
C、淋巴细胞、粒细胞、红细胞及抗原提呈细胞（APC）
D、B细胞、单核/巨噬细胞（Mφ）、树突状细胞（DC）及活化T细胞
18．T细胞的抗原识别受体是（ A ）
A、TCR
B、CD3分子
C、补体受体
D、细胞因子受体
19．B胞胞不具有的表面标志是（ A ）
A、CD3分子
B、BCR
C、Fc受体
D、补体受体（CR）
20．能特异杀伤靶细胞并有MHC限制性的是（ B ）
A、Mφ
B、Tc 细胞
C、NK细胞
D、B 细胞
21．专职性APC不包括（ D ）
A、DC
B、Mφ
C、B细胞
D、NK细胞
22．不同物种间共有的抗原称为（ C ）
A、TD抗原
B、TI抗原
C、异嗜性抗原
D、异种抗原
23．胸腺依赖性抗原(TD-Ag)是指( B )
A、来源于胸腺的抗原
B、刺激B细胞产生抗体需T细胞辅助的抗原
C、在胸腺中加工处理的抗原
D、T细胞在胸腺内发育过程中获得的抗原24．胸腺非依赖抗原(TI-Ag)诱导B细胞产生抗体的特点是（ C ）
A、需Th细胞辅助
B、能诱导记忆B细胞形成
C、一般仅产生IgM类抗体
D、主要产生IgG类抗体
25．机体在哪个时期对抗原刺激最易产生免疫耐受 ( D )
A、成年期
B、老年期
C、新生期
D、胚胎期
26．固有免疫（或非特异性免疫）的特点不包括( D )
A、多经遗传获得
B、作用发挥快
C、作用无严格针对性
D、有免疫记忆性
27．皮肤和粘膜上皮细胞及其附属成分的防御功能体现在( D )
A、物理屏障作用
B、化学屏障作用
C、微生物屏障作用
D、以上均是28．参与固有免疫的效应分子不包括( C )
A、补体
B、溶菌酶
C、抗毒素
D、防御素
29．NK细胞的ADCC是下列哪类Ig介导的( B )
A、IgA
B、IgG
C、IgM
D、IgE
30．Mφ的生物学功能不包括( D )
A、吞噬杀伤病原体的作用
B、提呈抗原作用
C、抗肿瘤作用
D、特异性识别抗原作用
31．下列哪种细胞不参与I型超敏反应（ A ）
A、Tc细胞
B、肥大细胞
C、嗜碱性粒细胞
D、B细胞
32．脱敏治疗适合于（ B ）
A、青霉素皮试阳性者
B、抗毒素皮试阳性的病人
C、结核菌素皮试阳性者
D、以上均可
33．属于II型超敏反应的疾病是（ C ）
A、支气管哮喘
B、血清病
C、甲状腺机能亢进
D、过敏性休克34．下列哪种疾病的发病机制主要属于Ⅲ型超敏反应A
A、类风湿关节炎
B、过敏性皮炎
C、自身免疫性溶血性贫血
D、新生儿溶血症
35．下列关于肿瘤免疫的叙述错误的是 D
A．细胞免疫是抗肿瘤免疫的主要机制 B．抗体在抗肿瘤中并不发挥主要作用C．NK细胞是抗肿瘤的第一道防线 D．静止和活化的巨噬细胞均能杀瘤细胞36．性联无丙种球蛋白血症的发病机制是（ A ）
A、BtK缺陷
B、CD40L缺陷
C、ZAP-70缺陷
D、ADA缺陷
37．胰岛素依赖型糖尿病的发生机制是D
A．Ⅰ型超敏反应 B．Ⅱ型超敏反应 C．Ⅲ型超敏反应 D．Ⅳ型超敏反应38．HLA不相匹配的骨髓移植用于治疗免疫缺陷病时，易发生（ A ）
A、移植物抗宿主反应（GVHR）
B、宿主抗移植物反应
C、自身免疫病
D、肿瘤
39．以下免疫学检测技术中，最为灵敏的方法是（ A ）
A、放射免疫测定
B、免疫荧光技术
C、免疫酶标技术
D、间接凝集反应40．用于人工自动免疫的生物制剂是（ C ）
A、抗毒素
B、丙种球蛋白
C、类毒素
D、抗Rh球蛋白
- 1 - 一、填空题 1. PN 结具有单向导电性。正向偏置时，多子以扩散运动为主，形成正向电流；反向 偏置时，少子漂移运动，形成反向饱电流。 2. 双极型晶体三极管输出特性曲线的三个工作区是放大区、截止区、饱和区。 3. 已知三态与非门输出表达式C AB F ?=，则该三态门当控制信号C 为高电平时， 输出为高阻态。 4. 十进制数211转换成二进制数是(11010011)2；十六进制数是(D3)16。 5. 将若干片中规模集成电路计数器串联后，总的计数容量为每片计数容量的乘积。 6. 若用触发器组成某十一进制加法计数器，需要四个触发器，有五个无效状态。 7. 同步RS 触发器的特性方程为n 1n Q R S Q +=+；约束方程为RS=0 。 8. 下图所示电路中，Y 1 ＝B A Y 1=；Y 2 ＝ ；Y 3 ＝AB Y 3= 二、选择题 1. 下列函数中，是最小项表达式形式的是＿＿＿＿ c ＿＿＿＿＿。 A. Y=A+BC B. Y=ABC+ACD C. C B A C B A Y +?= D. BC A C B A Y +?= 2. 要实现n 1n Q Q =+,JK 触发器的J 、K 取值应为＿＿d ＿＿＿。 A ． J=0，K=0 B. J=0，K=1 C. J=1，K=0 D. J=1，K=1 3．数值[375]10与下列哪个数相等＿b ＿＿。 A ． [111011101]2 B. [567]8 C. [11101110]BCD D. [1F5]16 4．属于组合逻辑电路的是＿＿＿＿＿b ＿＿＿＿＿＿ A ． 触发器 B. 全加器 C. 移位寄存器 D. 计数器 5．M 进制计数器状态转换的特点是：设定初态后，每来＿c ＿＿个计数脉冲CP ，计数器重 新 B 2 B V CC Y 1
四、程序设计题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1.对于教学数据库的三个基本表 学生student (sno,sname,sex,sage,sdept) 学习sc(sno,cno,grade) 课程course(cno,cname,cpno,ccredit) 试用SQL语句表示：下列语句。 （1）"查询全男同学信息情况" "select * from student where sex='男'" （2）"查询选修了1号课的学生的学号和成绩" "select sno,grade from sc where cno='1'" （3）"查询所有选修过课的学生的姓名，课程名及成绩" "select sname,cname,grade from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.doczj.com/doc/c415463180.html,o=https://www.doczj.com/doc/c415463180.html,o" （4）"查询选修了数据库原理课的最高成绩" "select max(grade) as '最高成绩' from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.doczj.com/doc/c415463180.html,o=https://www.doczj.com/doc/c415463180.html,o and cname='数据库原理'" （5）查询所有选修了1号课程的同学的姓名" " select sname from student where student.sno in (select sc.sno from sc where cno='1')" 2．设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式（20分）供应商表S（SNO,SNAME,STATUS,CITY）; 零件表P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT); 工程项目表J(JNO,JNAME,CITY); 供应情况表SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)；SPJ表 J表 S表 P表 请用关系代数完成如下查询： 1．求供应工程J1零件的供应商号 SNO 2．求供应工程J1零件P1的供应商号吗SNO 3．求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO 4．求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO 5．求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO 1.∏sno（σJNO＝‘J1’（SPJ）） 2.∏sno（σJNO＝‘J1’ΛPNO=’P1’（SPJ）） 3.∏sno（σJNO＝‘J1’（SPJ）∞σcolor＝‘红’（P）） 4.∏jno（SPJ）-∏jno（∏sno（σcity＝‘天津’（S））∞∏sno，jno （SPJ）∞∏jno σcolor＝‘红’（P）） 5.∏jno, pno（SPJ）÷∏pno（σsno＝‘s1’（SPJ）） 五、分析题（本大题共2小题，每小题15分本大题共30分） 1. 学生运动会模型: (1)有若干班级,每个班级包括: 班级号,班级名,专业,人数 (2)每个班级有若干运动员,运动员只能属于一个班,包括:运动员号,姓名,性别,年龄
一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其正确答案涂写在答题卡上。 1. 以“.js”为文件扩展名的文件是______。 (A) html文件(B) 网页文件(C) Java文件(D) Javascript文件 2.以下合法的变量名是______。 (A) new (B) _123 (C) null (D) 2abc 3.以下正确的字符串是______。 (A) xyz (B) ‘xyz” (C) “xyz’ (D) ‘xyz’ 4.设有语句： var st1=’test’; st1=st1+ 25; 则st1的值是______。 (A) ‘test25’ (B) 25 (C) ‘test’(D) 语法错误 5.123+”789”的值是______。 (A) ‘123789’ (B) 912 (C) “789”(D) 语法错误 6.表达式（a=2,b=5,a>b?a:b）的值是______。 (A) 2 (B) 5 (C) 1 (D) 0 7.设有语句var a=3,b=5,c=3,d=8,m=3,n=2; 则逻辑表达式(m=a>b)&&(n=c>d)运算后，n的值为_______。 (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 8.设var a=2,b=3; 则a++==b?(a-1):b的结果是___________。 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 9. 下面while循环执行的次数为________。 var i=5; while (i==0) i--; A)无限B) 1 C) 5 D) 0 10. 以下数组的定义中____________是错误的。 A) var a=new Array(); B) var a=new Array(10); C) var a[10]={ 1,2,3}; D) var a=["1",2,"3"]; 11.设var x=3,y=4; 下列表达式中y的值为9的是________。 A）y*=x-3 B）y/=x*9 C）y-=x+10 D）y+=x+2 12. 在程序中有多个相关联的选项，若要默认选择某一项，应在该项中增加_________属性。 A) checked B) default C) selected D) defaultValue 13．结果为NaN的表达式是______。 (A) "80"+"19" (B) "十九"+"八十" (C) "八十"*"十九" (D) "80"*"19" 14．执行下面语句后c的值是_______。 var a=2,b=1,c=3; if(a 0 1 A =1 A=1 A=0 A=0 《数字电子技术》模拟题一 一、单项选择题（2×10分） 1．下列等式成立的是（ ） A 、 A ⊕1=A B 、 A ⊙0=A C 、A+AB=A D 、A+AB=B 2．函数F=(A+B+C+D)(A+B+C+D)(A+C+D)的标准与或表达式是（ ） A 、F=∑m(1,3,4,7,12) B 、F=∑m(0,4,7,12) C 、F=∑m(0,4,7,5,6,8,9,10,12,13,14,15) D 、F=∑m(1,2,3,5,6,8,9,10,11,13,14,15) 3．属于时序逻辑电路的是（ ）。 A 、寄存器 B 、ROM C 、加法器 D 、编码器 * 4．同步时序电路和异步时序电路比较，其差异在于后者（ ） A 、没有触发器 B 、没有统一的时钟脉冲控制 C 、没有稳定状态 D 、输出只与内部状态有关，与输入无关 5．将容量为256×4的RAM 扩展成1K ×8的RAM ，需（ ）片256×4的RAM 。 A 、 16 B 、2 C 、4 D 、8 6．在下图所示电路中，能完成01=+n Q 逻辑功能的电路有（ ） 。 A 、 B 、 C 、 D 、 7．函数F=A C+AB+B C ，无冒险的组合为（ ）。 A 、 B=C=1 B 、 A=0，B=0 C 、 A=1，C=0 D 、 B=C=O 8．存储器RAM 在运行时具有（ ）。 \ A 、读功能 B 、写功能 C 、读/写功能 D 、 无读/写功能 9．触发器的状态转换图如下，则它是： （ ） A 、T 触发器 B 、RS 触发器 C 、JK 触发器 D 、D 触发器 10．将三角波变换为矩形波，需选用 （ ） A 、多谐振荡器 B 、施密特触发器 C 、双稳态触发器 D 、单稳态触发器 二、判断题（1×10分） ， （ ）1、在二进制与十六进制的转换中，有下列关系： （001）B =（9DF1）H （ ）2、8421码和8421BCD 码都是四位二进制代码。 （ ）3、二进制数1001和二进制代码1001都表示十进制数9。 （ ）4、TTL 与非门输入采用多发射极三极管，其目的是提高电路的开关速度。 （ ）5、OC 与非门的输出端可以并联运行，实现“线与”关系，即L=L 1+L 2 教育学期末模拟试题及答案( ) 一、选择题( 包括单选和多选, 请将正确答案选出来, 并把它们的标号填入题中的括号内。 多选、少选、错选, 均不得分。每小题 2 分, 共10 分) 1. 作为进步教育的代表, 杜威提出的基本主张包括( ) 等。 A.学校即社会 B.教育即生活 C.教师中心 D.儿童中心 E.书本中心 2。教学方法、教学手段及组织形式主要受( ) 的制约。 A。人口数量 B. 人口质量 C 。人口结构D, 政治制度 E。生产力发展水平 3。以语言传递为主的教学方法包括( ) 。 A。讲授法 B 。谈话法 C. 讨论法D。读书指导法 E. 参观法 4 。严而有格, 严而有方”暗含的德育原则是( ) 。 A .严格要求与尊重信任相结合B。长善救失C。疏通引导D。知行统一 E. 教育影响的一致性和连续性 5. 心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的( ) 时期。 A。婴儿期 B. 幼儿期C。儿童期 D. 少年期 E. 青年期 二、填空题( 每空 1 分, 共 6 分) 6. 教育有四个基本要素, 它们是 ___ \ ___ 、教育内容和教学手段。 7. 我国现行学校教育系统包括_____ 、初等教育___ 、和高等教育四个级别层次。 8. 元认知监控的学习被称为是___ , 是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求, 积极 主动地调整自己的学习策略和努力的过程。 9. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是_____ 制度, 它是教职工直接参与讨论决定学校 重大问题的一种组织形式。 三、辨析题( 除去判断“对”或“错”外, 请写出理由。每小题 6 分, 共18 分) 10. 教育目的包括教育方针, 教育方针的确立必须符合教育目的 11. 课程即学生所学科目的教材 《数字电子技术》模拟题一 一、单项选择题（2×10分） 1．下列等式成立的是（ ） A 、 A ⊕1=A B 、 A ⊙0=A C 、A+AB=A D 、A+AB=B 2．函数F=(A+B+C+D)(A+B+C+D)(A+C+D)的标准与或表达式是（ ） A 、F=∑m(1,3,4,7,12) B 、F=∑m(0,4,7,12) C 、F=∑m(0,4,7,5,6,8,9,10,12,13,14,15) D 、F=∑m(1,2,3,5,6,8,9,10,11,13,14,15) 3．属于时序逻辑电路的是（ ）。 A 、寄存器 B 、ROM C 、加法器 D 、编码器 4．同步时序电路和异步时序电路比较，其差异在于后者（ ） A 、没有触发器 B 、没有统一的时钟脉冲控制 C 、没有稳定状态 D 、输出只与内部状态有关，与输入无关 5．将容量为256×4的RAM 扩展成1K ×8的RAM ，需（ ）片256×4的RAM 。 A 、 16 B 、2 C 、4 D 、8 6．在下图所示电路中，能完成01=+n Q 逻辑功能的电路有（ ） 。 A 、 B 、 C 、 D 、 7．函数F=A C+AB+B C ，无冒险的组合为（ ）。 A 、 B=C=1 B 、 A=0，B=0 C 、 A=1，C=0 D 、 B=C=O 8．存储器RAM 在运行时具有（ ）。 A 、读功能 B 、写功能 C 、读/写功能 D 、 无读/写功能 9．触发器的状态转换图如下，则它是： （ ） A 、T 触发器 B 、RS 触发器 C 、JK 触发器 D 、D 触发器 10．将三角波变换为矩形波，需选用 （ ） A 、多谐振荡器 B 、施密特触发器 C 、双稳态触发器 D 、单稳态触发器 二、判断题（1×10分） （ ）1、在二进制与十六进制的转换中，有下列关系： （1001110111110001）B =（9DF1）H （ ）2、8421码和8421BCD 码都是四位二进制代码。 （ ）3、二进制数1001和二进制代码1001都表示十进制数9。 （ ）4、TTL 与非门输入采用多发射极三极管，其目的是提高电路的开关速度。 （ ）5、OC 与非门的输出端可以并联运行，实现“线与”关系，即L=L 1+L 2 （ ）6、CMOS 门电路中输入端悬空作逻辑0使用。 （ ）7、数字电路中最基本的运算电路是加法器。 （ ）8、要改变触发器的状态，必须有CP 脉冲的配合。 天津理工大学考试试卷 2013～2014学年度第一学期 《高频电子线路》 期末考试 答案 课程代码： 0562010 试卷编号： 5-A 命题日期： 2013 年 11 月 5 日 答题时限： 120 分钟 考试形式：闭卷笔试 得分统计表： 大题号 总分 一 二 三 四 五 一、单项选择题（从4个备选答案中选择最适合的一项，每小题1分，共10分） 得分 1. 下图所示抽头式并联谐振回路中，接入系数为p ，则把电容C1折合到LC 回路两端后的值为 A 。 A 12C p B 11 2C p C 1pC D 11C p 2. 某丙类高频功率放大器原工作于在欠压状态，现欲调整使它工作在临界状态，可采用办法 B 。 A CC V 增加、 bm V 减小、 p R 减小 B C C V 减小、bm V 增加、p R 增加 C CC V 减小、 bm V 减小、p R 减小 D CC V 增加、 bm V 增加、 p R 增加 3. 给一个振荡器附加AFC 系统，是为了 D 。 A 尽量保持输出电平恒定； B 使振荡器的输出与参考信号完全同步（同频同相）； C 使振荡器输出的频率与参考信号频率相等，但初相位相对于参考信号初相位有一定的剩余误差； D 使振荡频率比不加时稳定。 4. 为了保证调幅波的包络能够较好地反映调制信号， C 。 A 集电极被调功率放大器和基极被调功率放大器都应工作在欠压状态 B 它们都应工作在过压状态 C 集电极被调功率放大器应工作在过压状态，另一个则应工作在欠压状态 D 基极被调功率放大器应工作在过压状态，另一个则应工作在欠压状态 5. 下面属于非线性元件特性的是 C 。 A 只有直流电阻，且阻值随静态工作点的改变而改变 B 只有动态电阻，且阻值随静态工作点的改变而改变 C 具有频率变换的作用 D 满足叠加原理 6. 某一调谐放大器，假设输入信号的频率为2MHz 、5MHz 、10MHz ，12MHz ，当谐振回路的谐振频率为10MHz 时，频率为 C 的信号在输出信号中最强。 A 2MHz B 5MHz C 10MHz D 12MHz 7. 若调制信号的频率范围为n F F -1时，用来进行标准调幅，则形成已调波的带宽为 A 。 A n F 2 B ()12F F n - C 12F D ()n f F m 12+ 8. 多级单调谐回路谐振放大器与单级单调谐回路放大器比较，叙述正确的是 C 。 教育学期末模拟试题及答案（一） 一、选择题(包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号填入题中的括号内。多选、少选、错选,均不得分。每小题2分,共10分) 1.作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括( )等。 A.学校即社会 B.教育即生活 C.教师中心 D.儿童中心 E.书本中心 2。教学方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。 A。人口数量B.人口质量C。人口结构D,政治制度 E。生产力发展水平 3。以语言传递为主的教学方法包括( )。 A。讲授法B。谈话法C.讨论法D。读书指导法E.参观法 4。严而有格,严而有方”暗含的德育原则是( )。 A.严格要求与尊重信任相结合B。长善救失C。疏通引导D。知行统一E.教育影响的一致性和连续性 5.心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的( )时期。 A。婴儿期B.幼儿期C。儿童期D.少年期 E.青年期 二、填空题(每空1分,共6分) 6.教育有四个基本要素,它们是____\____、教育内容和教学手段。 7.我国现行学校教育系统包括_____、初等教育_____、和高等教育四个级别层次。 8.元认知监控的学习被称为是____,是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程。 9.学校民主管理主要的、基本的组织形式是_____制度,它是教职工直接参与讨论决定学校重大问题的一种组织形式。 三、辨析题(除去判断“对”或“错”外,请写出理由。每小题6分,共18分) 10.教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。 11.课程即学生所学科目的教材。 12.所有被称呼老师”的都是教师。 四、简答题(每小题8分,共16分) 13.简述教师应具各的专业能力。 14.简述我国宪法与法律规定的少年儿童的合法权利。 简述人的身心发展规律。 五、论述题(每小题15分,共30分) 15.结合现实谈谈活动在人的身心发展中的作用。 16.联系实际阐述德育教育中严格要求和尊重信任结合必要性和要求。 六、案例分析题(20分) 17.(分析文字在3O0字以上) 读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。问题:请从小学生的生理及心理发展特点分析,对待有问题的学生新教师的教育机智。 考试题答案及评分标准(供参考) -、选择题(每小题2分,共10分) 1.AB 2。E 3。ABCD 4。A 5。D 二、玟空题(每空1分,共6分) 6.教育者受教育者 7.学前教育中等教育 8.自主学习 9.教职工代表大会 三、辨析题(每小题6分,共18分) 期末考试模拟试题（二） 一．听句子，选出句子中含有的信息。（10分） ( ) 1. A. Singapore B. Paris C. Toronto ( ) 2. A. the biggest city B. the smallest city C. the hottest city ( ) 3. A. come to tea B. come to a party C. go for a walk ( ) 4. A. had a fever B. had a cold C. have a fever ( ) 5. A. Spring Festival B. Mid-autumn Festival C. Christmas ( ) 6. A. play cards B. play games C. play chess ( ) 7. A. food B. drink C. fruit ( ) 8. A. next Wednesday B. next Thursday C. next Saturday ( ) 9. A. the Monkey King B. the Lion King C. Mickey Mouse ( ) 10. A. go fishing B. play badminton C. go to the circus 二．听句子，写出句子中所缺的词。（5分） 1. Adults usually give to children during Spring festival in China. 2. We are going to the Great the day after . 3. I my house and other housework yesterday. 4. This is the time to be in . 5. What’s the of ? 三．听对话及问题，选出问题的正确答案。（10分） ( ) 1. A English. B. Chinese. C. Maths. ( ) 2. A. At school. B. At home. C. Sorry, I don’t know. ( ) 3. A. A new watch. B. Some flowers. C. A new clock. ( ) 4. A.Go shopping. B. See her friend in hospital. C. Go sightseeing. ( ) 5. A. Guangzhou. B. Beijing. C. Guilin. ( ) 6. A. Yes, she does. B. No, she didn’t. C. Yes, she did. ( ) 7. A. Washed his dog. B. Played football. C. Saw a film on TV. ( ) 8. A. Tuesday, May 3rd. B. Sunday, May 1st. C. Monday, May 2nd. ( ) 9. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. No, it wasn’t. ( ) 10. A. Go boating. B. Go swimming. C. Go to see a film. 四．听短文，判断对错。对的T，错的F。（5分） ( ) 1. The shops and department stores are quiet. ( ) 2. People are doing their Christmas shopping. ( ) 3. Lots of families have their Christmas trees. ( ) 4. Mr. Brown and his family are getting ready for the Christmas. ( ) 5. They are going to have a big dinner. 五．看图写出所缺的单词或词组。（5分） 1. d 2. F C 3. S F 4. B 5. c 六．找出不同类的单词。（4分） ( ) 1. A. Christmas B. Easter C. Thanksgiving D. festival ( ) 2. A. Saturday B. April C. August D. December ( ) 3. A. important B. popular C. interesting D. present ( ) 4. A. sweet B. merry C. cake D. egg ( ) 5. A. winter B. summer C. season D. spring ( ) 6. A. painted B. had C. have D. was ( ) 7. A. housework B. lesson C. house D. dirty ( ) 8. A. mark B. prepare C. food D. feel C期末考试题及答案 Revised at 2 pm on December 25, 2020. 一、填空题（每空0.5分，共30分） 1、世界坐标系简称__WCS_用户自定义坐标系简称__UCS_。 2、工作空间的切换：“工具”/“工作空间”或“工作空间”工具栏。 3、工具栏包括30种，系统默认的显示工具栏包括：“标准”、“属性”、“绘图”和“修改”等工具栏。 4、多线的对正方式有_上（T）_、_无(Z)_和_下（B）_。 5、文字标注包括标注单行文字和标注多行文字。 6、渲染环境是指在渲染对象时进行的雾化和深度设置。 7、漫游和飞行用户可以通过键盘和鼠标来控制视图显示，并创建导航动画。 8、编辑实体的边的种类：压印边、复制边、着色边。 9、动态块是通过自定义夹点或自定义特性定义的块。在图形中使用动态块，用户可以随时对组成块的对象进行修改。 10、三维实体是具有体积、质量、重心、回转半径、惯性距等特征的三维对象。 11、在AutoCAD 2007中，用户可以创建的光源有电光源、聚光灯光源和平行光光源。 12、相切、相切、半径法是指：通过指定圆的两个切点和半径来绘制圆。 13、绘制圆环的步骤中，先输入圆环的内径和外径，后确定圆环的中心点。 14、计算机辅助设计是：工程技术人员在CAD系统的辅助下，根据产品的设计程序进行设计的一项新技术。 15、菜单栏包括11种，每一种菜单中都含有四种显示情况：命令后跟右三角 、后跟省略号、后跟快捷键或功能键或命令呈灰色。 16、要对图形对象进行编辑就必须选中图形对象，在AutoCAD 2007中，选择对象的方法很多，常用的有_直接拾取_、矩形框选择_、_不规则区域选择_和快速选择。 17、在设置显示精度时，如果设置的精度越高，即分辨率就越高，计算机计算的时间 也越长，显示图形的速度也就越慢。 18、三维基本实体的种类包括：多段体、长方体、楔体、圆柱体、圆锥体、球体、圆环体、棱锥面。 19、布尔运算中只留重复的一部分的运算是交集运算。从一个图形中去掉与另一个图形重复部分的运算是差集运算。 VB期末模拟试题1 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1．在设计应用程序时，可以查看到应用程序工程中所有组成部分的窗口是（）。 A、窗体设计器 B、代码编辑器窗口 C、属性窗口 D、工程资源管理器窗口 2．窗体的Load事件的触发时机是（） A、用户单击窗体时 B、窗体被加载时 C、窗体显示之后 D、窗体被卸载时 3．与传统的程序设计语言相比，Visual Basic最突出的特点是（） A、结构化程序设计 B、程序开发环境 C、事件驱动编程机制 D、程序调试技术 4．无论何种控件，共同具有的属性是（）。 A．Text属性B．Caption属性C．Name属性D．Autosize属性5．如果对象的名称为Mytext，而且对象有一个属性Text，那么在代码中引用该属性的正确格式是（） A、Text.Mytext B、Mytext.Text C、Mytext.(Text) D、Mytext*Text 6．按照变量的作用域可将变量划分为（） A、公有、私有、系统 B、全局变量、模块级变量、过程级变量 C、动态、常数、静态 D、Public、Private、Protected 7．可获得字符的ASCII码的函数是（）。 A、Val B、Fix C、Asc D、Chr 8．要退出Do…Loop循环，可使用的语句是（）。 A、Exit B、Exit For C、End Do D、Exit Do 9．把数值型转换为字符串型需要使用的函数是（）。 A、Val B、Str C、Asc D、Chr 10．关于语句行，下列说法正确的是（）。 A、一行只能写一条语句 B、一条语句可以分多行书写 C、每行的首字符必须大写 D、长度不能超过255个字符 11．设置对象的边框类型的属性是（） A、Drawstyle B、Borderstyle C、DrawWidth D、ScaleMode 12.为了清除图片框Picture1中的图形，应采取的正确方法是（） A、选择图片框，然后按Del键 B、执行语句Picture1.Picture = LoadPicture("") C、执行语句Picture1.Picture = "" D、选择图片框，在属性窗口中选择Picture属性条，然后按回车键 13．要绘制不同形状的图形，需要设置Shape控件的（）属性 A、Shape B、Borderstyle C、FillStyle D、Style 14．要绘制多种式样的直线，需要设置Line控件的（）属性 A、Shape B、Borderstyle C、FillStyle D、Style 一年级语文期末考试模拟试题 一、阅读： 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）； （2）填空 a、一年有、、、四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。 c、大自然的邮票指。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（）话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指和。做工靠，思考靠。 （2）做事情要用又用。这样才能。 （三）词语搭配： （1）认真地劳动（2）一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用“ ”划出第2、3两句句子。 3、石榴花在开放。它的花蕊是的， 花朵是的。 4、我喜欢石榴花是因为。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （） （3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -----------、--------------、-------------- 3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜 幼儿园课程论期末模拟试题参考答案 （07秋试题） 一、填空题（每空1分，共10分） 1．儿童的自然发展和一般能力，教师教学的学业知识、技能 2．日常生活活动，游戏活动，教学活动 3．斯坦豪斯 4．作业，秩序 5．幼儿园工作规程，幼儿园教育指导纲要（试行） 二、选择题（每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选均不得分。每小题2分，共10分） 1.B 2.ABC 3.B 4.AD 5.A 三、名词解释题（每小题5分，共20分） 1．外系统是指发展的人并没有参与的、但又影响或受其中所发生的一切所影响的一个或多个环境。 2．目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。 3．幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。 4．单元教学是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展出单元，设计教育活动时将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中，并在一段时间内围绕这个单元组织教育活动的课程形式。 四、简答题（每小题8分，共32分） 1．课程即科目：主要讨论以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态。 课程即经验：课程被认为是儿童在教师指导下的所获得的一切经验。 课程即目标：将课程界定为预期的学习结果和目标。 课程即计划：课程是学习者在学校指导下所获得全部经验的计划和方案。 2．（1）逻辑顺序与心理顺序：逻辑顺序指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容；心理顺序指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容。 （2）纵向组织与横向组织：纵向组织指的是按照课程组织的某些准则，以先后顺序排列课程内容；横向组织指的是按“广义概念”组织课程内容，即打破传统的知识体系，使课程内容与儿童已有经验联为一体。 （3）直线式组织与螺旋式组织：直线式组织指的是将课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的直线，使前后内容互不重复；螺旋式组织指的是在不同的阶段，课程内容会重复出现，但是这些重复出现的内容在深度和广度上都有所加强。 3．（1）所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当 （2）所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近 （3 ）所计划的教育活动应尽可能与个体和群体儿童的需要相符合 4．方案教学的组织和实施过程没有固定的程式，一切应根据时间、地点和条件而灵活地确定活动的操作步骤。 一般而言，方案教学可以包括以下3个步骤： （1）方案的起始阶段：包括方案教学主题的选择；方案教学主题网络的编制。 （2）方案活动的展开阶段：在方案活动进行的过程中，教师和儿童双方始终处于积极互动状态之中，多种类型的活动保证了这种互动。家长的参与和社区资源的充分利用，在方案教学中也占有重要的地位。 （3）方案活动的总结阶段：回顾儿童在方案活动进行过程中运用过的技巧、策略以及儿童的探索过程。 五、论述题（每小题14分，共28分） 1．（1）涵义 教育活动的设计和实施在结构化程度上由低到高，形成一个连续体； 每种类型的教育活动本身的性质，决定了该教育活动结构化程度的基本状况； 同种类型教育活动的结构化程度也会有所不同； 幼儿园课程的教育取向反映在连续体的相对位置上。 （2）启示 能比较清晰地认识各种常见的幼儿园教育活动的基本性质，特别是这些教育活动的结构化程度； 在具体设计和实施教育活动时，能把握该教育活动性质及在结构化程度方面所具有的弹性范围； 幼儿园课程整体的价值取向确定以后，能比较清晰和理性地组合该课程的各种教育活动。 2 数字电路考试试卷 一、填空 1．在三变量逻辑函数中，有m 5m 6= ，ΠM （0,1,2,3,4,5,6,7）= 。 2．十进制数78的二进制数是 ，八进制数是 ；十六进制数是 。 3．有一个六位D/A 转换器，设满刻度输出为6.3伏，当输入数字量为101001时，输出模拟电压为 。 ４．ＲＯＭ地址为Ａ０～Ａ７７，输出为Ｙ０～Ｙ３，则ＲＯＭ容量为 。 二．用卡诺图法化简下列函数为最简与或式。 1．F(A,B,C,D)=∑m(3,5,8,9,10,12)+∑d(0,1,2,13) 2．F(A,B,C,D)=（A+B+C+D ）（A+B+C+D ）（A+B+C+D ）（B+C ） 三．某组合电路有3个输入逻辑变量A 、B 、C 和一个控制变量M 。当M=1 时，A 、B 、C 中有偶数个1，电路输出为1；当M=0时，A 、B 、C 中 有奇数个1，电路输出为1。 1．请列出真值表，写出输出函数的最简与或逻辑表达式； 2．用3-8译码器74LS138实现该电路。 四． 已知JK 触发器构成的电路如图所示，设Q 0,Q 1,Q 2初态为0，试画出在CP 作用下，Q 0、Q 1、Q 2的时序图。 五．作出下列两种情况下序列信号检测器的最简状态转换图，凡收到输入序列101时输出就为1。 1．规定检测的101序列不重叠； 2．允许检测的101序列重叠。 六．下图是由8选1数据选择器和同步4位二进制计数器74161构成的循环序列为1101001(左位在前)的序列信号发生器的部分连线图。 （1） 试完成该电路的连线； （2） 画出计数器的状态转换图 七．555定时器、计数器和集成施密特电路构成下图所示电路。 （1）说明电路各部分的功能。 （2）若集成施密特电路的V DD =10V ，R 1 = 100K Ω，C 1 = 0.01μF ，VT+=6.3V ，VT- =2.7V 求v 1端波形的周期T 。 （3）74161芯片进位端C 与其CP 端脉冲的分频比是多少？ （4）若R = 30K Ω，C = 0.01μF ，求v O 端输出脉宽T W 是多少？ （5）画出v 1 ，74161进位端C 和v O 的波形。 C 1μF v o 《学前儿童游戏》期末考试卷及答案班级姓名成绩 一、单项选择题。 1．现代意义上的积木来源于( B )。 A．希尔地面积木 B．福禄贝尔的“恩物” C. 以原木制成的“单元积木” D. 蒙氏教具中的积木 2．在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，游戏让幼儿获得了( C )内部心理体验。 A. 兴趣性体验 B．自主性体验 C. 胜任感体验 D．幽默感体验 3．幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进行游戏，或者用沙、泥、雪等材料进行的游戏，这类游戏称为( D )。 A．表演游戏 B．角色游戏 C. 智力游戏 D．结构游戏 4．在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的( A )特点。 A．假想性 B．主动性 C．创造性 D. 模仿性 5.从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（ C ）原则。 A.教育性 B.发展性 C.主体性 D.创造性 6.亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是（ C ）。 A.1岁前 B.6岁前 C.婴儿时期 D.幼儿时期 7.由于0～2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以（ B ）为主。 A．象征性游戏 B.练习性游戏 C．结构游戏 D.角色游戏 8.学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是( A )。 A.既是教育指导者又是游戏伙伴 B.既是权威者又是游戏伙伴 C.既是游戏支持者又是游戏观察者 D.既是游戏观察者又是游戏的评价者 9.大家一起玩雪花片，插一个小公园，甲插小桥，乙插小花、丙插树??大家组合一起就成为一个小公园。这属于（ C ）。 Ａ、平行的游戏Ｂ、联合游戏 Ｃ、合作游戏Ｄ、单独的游戏 10.实践证明，游戏由于能大量提供体育运动、技能训练，动手操作的机会，因此对发展( B ) 非常有利。 A.大脑左半球 B.整个大脑 C大脑右半球 D.小脑 二、简答题。 1.简述结构游戏的教育作用。P83 2.简述在指导幼儿开展结构游戏的过程中，教师的基本任务。P85 开放英语(1)期末考试模拟试题(及答案) 一、语音知识 ( 每题1分, 共5分) 比较下列各组单词的读音, 从A、 B、 C、 D中找出一个其划线部分与其它三个划线部分发音不同的选题。 1.( ) A. fast B. water C. dance D. ask 2. ( ) A. cup B. but C. rush D. during 3. ( ) A. food B. soon C. cool D. book 4. ( ) A. hear B. earn C. dear D. near 5. ( ) A. article B. sharp C. quarter D. harm 二、词语填空 ( 每题1分, 共5分) 6. The boy looked, but he could not ________ anything. A. look B. looked C. look at D. see 7. Speak loudly, please. I can’t ________ you. A. listen B. listen to C. hear D. heard 8. Lei Feng liked helping ________. A. some B. another C. other D. others 9. He was late ________ the bus. A. because B. because of C. for D. but 10. She can ________ English well. A. say B. talk C. speak D. tell 《会计学原理》模拟试题 1 一、单项选择题（在每小题列出的 4 个选项中只有一个是符合题意的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。每小题 1 分，共 15 分） 1．原材料明细账的账页格式一般采用（C）。 A．三栏式 B．多栏式 C．数量金额式 D．活页式 2．下列项目中，属于无形资产的是（B）。 A．应收账款 B．商标权 C．银行存款 D．租入固定资产的改良支出 3．引起资产和所有者权益同时增加的经济业务是（A）。 A．收到外单位捐赠的设备一台 B．从税后利润中提取盈余公积 C．以资本公积金转增资本 D．从银行取得短期借款一项 4．资产、负债和所有者权益是（A）。 A．表示企业财务状况的会计要素 B．表示企业经营状况的会计要素 C．表示企业经营成果的会计要素 D．表示企业财务成果的会计要素 5．制造业企业发生下列收入，属于其他业务收入的是（C）。 A．销售产品取得的收入 B．提供劳务取得的收入 C．销售材料取得的收入 D．处置固定资产净收益 6．记账以后发现记账凭证中应借应贷符号、科目有错误时，可以采用的更正方法是（ B ）。 A．划线更正法 B．红字更正法 C．补充登记法 D．重新登记法 7．如果某一经济业务有多种处理方法可供选择时，应采取不导致夸大资产、虚增利润的方法，是（ D ）。 A．客观性原则的要求 B．相关性原则的要求 C．重要性原则的要求 D．谨慎性原则的要求 8．净利润十年初未分配利润=（ B）。 A．利润总额 B．可供分配利润 C．利润净额 D．未分配利润总额 9．资产负债表中的“存货”项目，应根据（C）。 A．“存货”科目的期末借方余额填列 B．“生产成本”科目的期末借方余额填列 C．“原材料”、“生产成本”和“产成品”科目的期末借方余额之和填列 D．“原材料”、“生产成本”、“产成品”和“预付账款”科目的期末借方余额之和填列 10．会计分期主要是确定（D）。 A．会计年度 B．会计季度 C．会计月份 D．会计期间数电期末模拟题及答案
教育学期末模拟试题及答案一
数电期末模拟题及答案
数电期末试卷
教育学期末模拟试题及答案(一)
期末考试模拟试题2
C期末考试题及答案
期末模拟试题1及参考答案
一年级语文期末考试模拟试题
幼儿园课程论期末模拟试题参考答案
数电期末试卷
期末考试卷及答案
开放英语期末考试模拟试题及答案
会计期末模拟试题1加参考答案.doc
相关主题
文本预览