一、
ｐｒｅｐｏｎｄｅｒａｎｃｅｏｆｅｖｉｄｅｎｃｅ优势证据
ｐｒｅｐｏｎｄｅｒａｎｃｅｎ优势，ａｄｊ多数的，压倒性的good faith / bona fide 诚信，善意; bad faith / mala fide 恶意
诚信义务：duty of good faith / obligation of good faith ；good faith rule / bona faith rule
善意占有人：the possessor in good faith / good faith holder
public order = policy of law
二、
ｃｏｎｔｒａｃｔ合同ｃｏｎｔｒａｃｔｓ合同法。
ｂｉｌａｔｅｒａｌｃｏｎｔｒａｃｔ／ｕｎｉｌａｔｅｒａｌｃｏｎｔｒａｃｔ；ｅｘｐｒｅｓｓｃｏｎｔｒａｃｔ／ｉｍｐｌｉｅｄｃｏｎｔｒａｃｔ；ｑｕａｓｉｃｏｎｔｒａｃｔｏｒｃｏｎｔｒａｃｔｉｍｐｌｉｅｄｉｎｌａｗ（准合同，法律推定合同）；ｅｘｅｃｕｔｅｄｃｏｎｔｒａｃｔ／ｅｘｅｃｕｔｏｒｙｃｏｎｔｒａｃｔ已履行合同，未履行合同；ｖａｌｉｄｃｏｎｔｒａｃｔ／ｖｏｉｄｃｏｎｔｒａｃｔ／ｖｏｉｄａｂｌｅｃｏｎｔｒａｃｔ／ｕｎｅｎｆｏｒｃｅａｂｌｅｃｏｎｔｒａｃｔ（不可强制履行合同）
accessor y contract / principle contract
implied contract 、implied terms 都是双方在事前并没有提及的，这种默示可以是事实上的默示implied in fact ，法律上的默示impl ied in law 和惯例上的默示implied by custom
memorandum of understanding 谅解备忘录，是双方经过协商、谈判后用文本记录下来的共识。Memorandum可以用作各种备忘及摘要。
Promissory estopple 允诺禁止反言或允诺的不容否定，允诺人相信对方由于信赖其允诺而做出某种实质性的行为，并且受允诺人确实因此而进行某项行为，则该种允诺不得否定或取消，以免给对方造成损害。
executed 已履行的、已签字的、现存的、转让财产的
executed contract 有时表示即时履行合同，executed estate 既定地产权
executory contract 尚未履行的合同、未完全履行的合同consideration 对价
valuable consideration 有值对价，good consideration 道德对价（出于亲属之间的爱，感情或道义责任上的考虑，而承诺提供利益或移交财产）
parol evidence rule 口头证据规则，是合同法中的重要规则。在合同当事人订立了一个书面合同，并把它们之间的最终协议用书面表达出来后，有关他们事先理解和协商合同内容的证据都不能出于更改或对抗这一书面文件而被援用。
offer = firm offer = compact = covenant （国际法上还有盟约、公约），counteroffer
invitation to offer = invitation to make an offer
order 订单purchase order 订购单shipping order 大宗订货
promise
collateral promise 附加允诺conditional promise 附条件允诺gratuitous promise 无偿允诺illusory promise 虚假允诺
promisor 允诺人promisee 受诺人
nonbreaching party 守约方
conclude ，enter into 缔结
assignment 转让、让与assignment of contract /insurance/policy/copyright
delegate 转移义务、代表、选举、授权
delegation of power 权力的委托、权利的授予
commission 委员会，授权、委托，委任状、佣金、手续费
confer v 授予、协商
consign v 托付、托管，托运，寄售
consignor 委托人、发货人、寄售人，受托人、收货人、承销人，donor 捐赠人、赠与人、信托人、托管人
settler 移民者，信托创立人，财产授予人
fiduciary adj 、n 受信托的、信托的，受托人（该词意义广泛，受信托人、破产管理热、遗嘱执行人和监护人都在其列）。
Transferee（财产、权利等）受让人、承让人、被调任者
trust 信托、托拉斯受托人基于委托人的信任，以名义所有人的身份，就委托人授予的财产为受益人的利益进行的管理和处分行为。
trust property ,trust fund
trustor
trustee bankruptcy trustee / trustee in bankruptcy
beneficiary 国际支付中的收款人、受益人
creditor 债权人，debtor 债务人
conveyance 不动产转让
clearing 清偿
tender 提供、发出、清偿the check in question must be tendered in good faith ,or it could not establish an accord and satisfication.
sale on credit 信用销售、赊销，sale on approval 试销
abatement 在商业上的含义是给予即时付款者的补贴或折扣。abatement of purchase-price 降价、折价。
remainder v 减价销售，adj 剩余的，n 剩余财产
lease 租赁，租约，出租lessor 是指出租人；lessee是指承租人incorporate v 合并、吸收、混合adj 合并的
financial leases 融资租赁
demise 出租、转让，遗赠、继承，驾崩
the land is demised to a charitable institution.
the ship is demised to an operator.
demise charter 光船租赁demised premises 出租的房产
finder’fee 居间人佣金、中介费
independent contractor 独立承包人、独立承揽人、独立合同当事人、独立契约人。
revoke
irrevocable 不可撤回的、不可撤销的，irrevocable letter of credit revocation of offer / revocation of gift
abandonment
婚姻家庭法中指“遗弃”，财产法中指“放弃”，海运保险中指“委付”，marineinsurance中，指被保险人the insured在发生保险事故造成保险标的推定全损constructive total loss 时，将保险标的物的一切权利连同义务移转于保险人the insurer / underwriter 而请求保险人赔偿全部保险金额的法律行为。另：service of the notice of abandonment 委付通知的送达，以及total loss 推定全损。合同法中指“解除”，abandonment 含有仅是一方接受不履行合同的对方所带来的状况而解除合同，但是rescission of contract 则可能是通过双方协议的方式解除合同。刑法中指“中止”。
dispose vt 使。。。乐意干，使。。。易陷于，处理；n 性情
strict construction 、literal construction，严格解释或字面解释，指严格按字面的一般含义作狭义解释。
Liberal construction 、equitable construction、broad construction、loose construction 指在符合立法精神的前提下，对法律的内容进行扩大解
释。
Grammatical interpretation 文法解释。Logical interpretation 逻辑解释，historical interpretation 历史解释，teleological interpretation 目的解释
三、
ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ著作权，ｃｏｐｙｒｉｇｈｔｅｄ受版权保护的
ｐｉｒａｔｅｄｓｏｆｔｗａｒｅ盗版软件
ｃｏｐｙｒｉｇｈｔａｗａｒｅｎｅｓｓ版权意识
ｃｏｐｙｒｉｇｈｔａｆｔｅｒｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ／ｃｏｐｙｒｉｇｈｔｂｅｆｏｒｅｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎ（未发表作品的版权）
Fair use doctrine 合理使用原则在英国称为“合理处理”，fair dealing Piracy 侵犯版权、盗版
Public domain 公有领域
Utility model 实用新型
patentee 专利权人
design 外观设计
design patent 、utility patent
duration of patent right 专利期限
moral rights 著作权的精神权利即著作人身权，包括right of disclosure 发表权，authorship 署名权，alteration 修改权，integrity 作品完整权。
inventiveness 独创性，独创能力
licensing 许可证交易patent licensing 专利实施许可
trademark = trade marks / trade name = commercial name 商标，商号collective marks
certification marks 认证商标
good will = good-will 商誉
cybersquatting 域名抢注cyber：网络，cyber police ；squat：蹲守；domain name ：域名
ｂｕｓｉｎｅｓｓｓｅｃｒｅｔ
ｓｅｃｒｅｔ，ｃｏｎｆｉｄｅｎｔｉａｌ，ｔｏｐｓｅｃｒｅｔ．
五、
damages 损害赔偿金damage 损害、伤害
monetary damages 是remedy for breach of contract
punitive damages/exemplary damages
nominal damages
liquidated damages 预定损害性赔偿金
specific performance/injunction
consequential damages 间接性损害赔偿金，指的是由损害行为的某些后果consequence所致损害造成的赔付。
incidental damages 附带性赔偿
emotional damages 精神损害赔偿emotional harm = emotional distress = mental suffering = mental anguish
expectancy，reliance，restitutionary interests 期待利益，信赖利益，返还利益
recover 获得、取得，n recovery
to recover damages
recovery of judgment 有利判决
indemnify v 赔偿、保护
exculpatory clause = exemption clause 免责条款
六、
guaranty / guarantee n . or v . guarantee v . 保证，n 被保证人；guarantor n 保证人、担保人；surety n 保证、连带责任保证人
guarantee 表示对将来事物或行为提供担保；warrantty 表示对过去或现在提供担保或保证。
默示担保可分为可销性担保warranty of merchantability，适用性担保warranty of fitness 和所有权担保warranty of title
warrantor 、warrantus 担保人、保证人
warrant 、undertake 表示保证。
both the seller and the purchaser warrant and represent that no broker was involved in negotiating this purchase and sale.
represent 代表、陈述
security 担保，这种担保可以使某一权利的收益或实现更为安全或确定。
personal security 人保
security on property / real security 物保
mortgage 抵押、抵押权、抵押契据，mortgagor 抵押人，mortgagee 抵押权人
hypothecate / pledge 质押
lien 留置
mortgage loan ，residential mortgage loan / home mortgage loan 住房抵押贷款
foreclosure n 停止按揭、变卖抵押物、抵押拍卖。
七、
instrument 票据、文契
order paper is an endorsed negotiable instrument , and on the face of the paper it may have “pay to the order of xx”.
order paper 记名单证；bearer document / bearer instrument 无记名票据
negotiable 可转让的，可流通的
transfer by endorsement
negotiable instrument / negotiable bounds 债券
the letter of credit
bill of exchange / draft 汇票，
promissory note 本票note 注意，注释，本票（票据）:出票人签发的，承诺在指定的付款日期或见票时无条件向收款人或持票人支付确定金额的票据。
check 支票
drawee 付款人
attach 依附、依恋
vitiate 使无效，污染
debenture 一般指无担保的公司债券，bond 一般指担保公司债券acceptance 承诺、承兑（国际贸易的付款方式）、受理赔付申请（保险法）
honor n v . 名誉、荣誉，承兑、兑现。
credit means any arrangement, however named or described , that i s irrevocable and thereby constitutes a definite undertaking of the is suing bank to honor a complying presentation.
endorsement n 背书、签名、签署、批准、支持。
Presentment 票据提示，指票据持有人向出票人或承兑人或其他票据债务人出示票据要求承兑或付款。
Recourse 追索权，既可以是债权人向保证人追索履行义务，也可以是票据持有人向开票人或背书人追索兑付。
八、
domestic relation law / family law
marriage license 结婚许可证marriage articles 婚前协议条款marriage settlement / prenuptial agreement ( prenup ) / antenuptial agreement / antenuptial settlement 婚前协议
marriage promise = promise to marry = promise of marriage 婚约、订婚nullity of marriage 婚姻无效
community property，separate property 夫妻财产制
concurrent estates 共有财产、共同占有的财产
marital adj 夫妻的、婚姻的
marital property 婚姻财产，乃夫妻双方在婚姻期间取得的财产，在大多数情况下也可翻译成夫妻共有财产。基本同于community property。Marital status 婚姻状况，married 、widowed、divorced、separated and single。
Marriage license 结婚许可证不等同于marriage certificate
inherit v 继承：专门指无遗嘱而根据法律规定继承遗产，但用于遗嘱中，表示遗赠。
devisee n 受遗赠人，指接受土地等不动产的遗赠的人，devise v 遗赠。
inheritance 继承，遗产
inheritance law / succession law
succeed v successor
heir 继承人heir at law 、legal heir 、lawful heir 、heir genenral、legitimate heir 法定继承人，heir of the blood 指血亲继承人，heir apparent 当然继承人。
inheritance tax / succession duty 继承税，estate tax 遗产税
testate succession ；intestate succession / hereditary succession遗嘱继承|法定继承
testamentary capacity 立遗嘱的法定资格
testator 立遗嘱之人
priceless heritage 珍视的遗产
probate n 遗嘱检验，v 检验遗嘱、处以缓刑
executor 遗嘱执行人、执行者、实施者，executioner 死刑执行人，executive 执行官
foster parent 养父母
fostering adj 、v 领养adoption 收养
annulment of adoption / abrogation of adoption 解除收养关系illegitimate 非婚生子女legitimacy 婚生地位legitimate child 婚生子女
paternity 父亲身份、生父关系，paternity test 亲子鉴定
artificial insemination 人工受孕induced abortion 人工流产
spontaneous abortion 自然流产
inseminate v 播种、怀孕、灌溉
stillborn adj 死产的
maintenance 维修、保养，但出现在婚姻家庭法中的maintenance却是配偶一方或父母向另一方或子女支付的抚养费
ｃｕｓｔｏｄｉａｎ监护人，监管人，保管人
ｃｕｓｔｏｄｉａｎ作为法律术语，是对财产，证券等进行监督管理的个人或金融机构的统称。
的
Guardian n 监护人ward n 被监护人
ｃｕｓｔｏｄｙｎ羁押，监护（权）的
ｂｅｈｅｌｄｉｎｃｕｓｔｏｄｙ被羁押，ｉｎｃｕｓｔｏｄｙ被羁押状态，ｔａｋｅｉｎｔｏｃｕｓｔｏｄｙ羁押，ｂｅｐｌａｃｅｄｉｎｃｕｓｔｏｄｙｏｆｓｂ由某人监护。
ｃｕｓｔｏｄｉａｌａｄｊ被监管的，监管人的
Joint custody 共同监护、共同抚养。custody of children 对子女的监护。本次特指父母分居或离异后对子女的共同监护，亦作shared custody。Sole custody 是与joint custody相对的概念，指仅有父母一方享有对子女的监护权，而另一方父母享有探视权visitation rights。九、
cover 投保、保险coverage 保险范围、承包范围
life （insurance）policy 人寿保险保单
title insurance policy 产权保险单
sue and labor clause / rescue clause 施救条款
insurer 指的是insurance company ，而投保人则为insurance applicant、policyholder ，被保险人或受保人则是insurant、the insured
十、
security 证券
primary market = original market
secondary market
per value 股票的票面价值
common share / preferred share
outstanding share / treasury share
named share / non-named share
stock
stock option 股票期权
capital stock 股本一般意义上指由公司已发行股票的总额，包括普通股和优先股；在严格意义上，指由公司章程规定，由股东交纳或统一交纳的，作为公司经营的财政基础的金钱。
stock exchange
employee stock option 员工股票期权
incentive stock option 奖励性股票期权
stockholder / stock dividend / stock broker / stock market
financial derivatives 金融衍生品，通常指从原生资产underlying assets 派生出来的金融工具。
十一、
usage 惯例usage of trade 行业惯例
bylaws 内部细则，articles of incorporation 公司成立章程
piercing or lifting the corporate veil 揭开公司面纱
branch
subsidiary corporation/company
parent / parent corporation/company
ｃｏｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ章程
ｍｅｎｏｒａｎｄｕｍａｎｄａｒｔｉｃｌｅｓｏｆａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ公司章程
debt 债务，欠款
debt consolidation 与debt pooling 含义相同，指债务合并，债务调整：债务人和债权人订立协议，由债务人在诸债权人间分配其财产，债权人接受比债务数额少的清偿或者债务人分期付给债权人一笔款项，债权人同意其全部债务得以免除的债务调整方式。
nominal capital / authorized capital 这种资本并不代表公司实际拥有的
资产，而只是公司有权通过发行股份募集资本的最高限额，因此称为名义资本。
profit
net profit 净利润
profit and loss statement 损益表
profit-share-plan 利润分成计划，雇主制定并实施，向其员工分配公司利润。
Insolvent liquidation （因资不抵债）破产清算，insolvent 意为无清偿能力，
Joint venture 合营企业、合资企业，在我国jonit venture 包括两种情况，即equity joint venture 中外合资和contractual joint venture 中外合作。
Redemption 回赎、买回
十二、
ｔｏｒｔｓ侵权法
t o r t f e a s o r侵权行为人
i n te nt io na l to rt故意侵权d ig ni ta ry t or t s 侵害名誉权
ｔｈｅｖａｓｔｍａｊｏｒｉｔｙｏｆｃｏｎｔｒａｃｔｓａｒｅｂｉｌａｔｅｒａｌｃｏｎｔｒａｃｔｓ－ｔｈａｔｉｓ，ｔｈｅｙｃｏｎｓｉｓｔｏｆｒｅｃｉｐｒｏｃａｌｐｒｏｍｉｓｅｓ．
ｒｅｃｉｐｒｏｃａｌａｄｊ相互的，互惠的ｒｅｃｉｐｒｏｃａｌｐｒｏｍｉｓｅｓ，ｒｅｃｉｐｒｏｃａｌｃｌａ
ｕｓｅ互惠条款。
disparagement of goods 货物诋毁，指对竞争对手商品的诋毁，常牵涉虚假宣传和不正当竞争，也可能成为侵权诉因。disparage：蔑视、贬损。
Invasion of privacy 侵犯隐私权或invasion of the right of privacy Negative publicity 负面公众影响
reasonable person 一种法律上的拟制人，法律把它作为抽象客观的标准来确定注意care 的程度。reasonable person standard
strict liability / absolute liability / liability without fault
doctrine of contributory negligence，doctrine of assumption of risk，fellow servant doctrine（工友过失）
fine print 小号字体印刷
civil death =/ declaration of death 宣告丧失民事权利=\宣告死
亡
decease v 专指人的死亡，deceased adj 死亡的，the deceased 指刚死亡不久的人。
complaint 民事起诉状，刑事告诉
a t i m e a n d A l l t h 《英语词汇学》教学大纲 一、课程名称：英语词汇学 二、课程类别：英语专业限选课 三、教学时数与学分：本课程为34学时, 总学分为2分四、开课时间：本课程安排在第6学期进行五、教学对象：英语专业一年级学生六、教学目的： 通过学习，学生能够了解英语词汇学的基本理论知识，并能用所学的知识去独立思考、分析问题和解决问题。 七、教学内容： 教师授课与学生自学相结合。学生需在教师的指导下阅读有关词汇学书籍。检查学生的阅读质量主要采取由学生复述阅读内容，并对阅读内容中的思想和观点作出个人的评价。教师重点讲解学生在阅读中所遇到的重点和难点。 学生完成基础词汇学理论的学习后，应根据所学词汇学理论知识，在教师的指导下设计、完成自己的学期论文。 Chapter I A General Survey of English Vocabulary Chapter II Morphological Structure of English Words Chapter III Word-Formation (I)Chapter IV Word-Formation (II) Chapter V Word Meaning and Semantic Features Chapter VI Polysemy and Homonymy Chapter VII Sense Relations Between Words Chapter VIII Meaning and Context Chapter IX Changes in Word Meaning Chapter X English Idioms Chapter XI American English Chapter XII English Dictionaries and How to Use Them 八、时间安排：本学期6－13周进行课程的讲授，14周组织学生复习，15周考试。详见下表。 周次日期 星期/节次 讲授内容 备注 第一周月 日 第二周第三周第四周第五周第六周 10.1310.13周五.3.4周五.7.8General survey of English vocabulary; morphological structure of English words 第七周10.20周五.3.4Word-formation(I)第八周 10.2710.27 周五.3.4周五.7.8 Word-formation(II)
浅谈现代汉语和英语 在语音、语汇、语法方面特点的比较 2012级学科英语：王忠文随着世界性汉语热的影响，学习汉语的人越来越多，而在交际交流中，中、英文的交叉使用现象也越来越多，那么对现代汉语和现代英语之间在语音、语汇、语法方面做一个比较也显得尤其必要。 一、语音即语言的声音，它是指人类通过发音器官发出来的，具有一定意义的，用来进行社会交际的声音。语音是语言的物质外壳，人们是通过语音来感知语言的存在的。 现代汉语语音属于汉藏语系，和印欧语相比有许多显著的特点。在语音方面，现代汉语的总体特点是音节界限分明，乐音较多，加上声调的高低变化和语调的抑扬顿挫，现代汉语语音的音乐性较强，具体表现为： 1.汉语音节中没有复辅音，都是一个辅音，而且不会出现在音节开始，即使是在词尾也只限辅音[n]和辅音群[ng]，如[an]案和[hong]红。而英语中的辅音或辅音群是常见的，他们可以出现在词首或词尾，常常两三个辅音放在一起。 2. 元音占优势。现代汉语中可以没有辅音，但元音是必不可少的成分，并且是乐音，听起来比较悦耳。而英语的音节中最少须有一个元音，最多可以有8个元音。闭音节多，开音节少；音节中以辅音占优势，而且在元音的前或后都可以有辅音
群出现。 3.音节有声调。语音中超音段表达的主要手段是音高、音强和音长。而音高的使用又最为广泛，它的语音物质表现形式为旋律（melody）,当旋律以单个的音节或词作为基本载体时，被称作声调（tone）；当旋律以短语和句子作为基本载体时，被称作语调（intonation）。声调或语调是体现音高变化的单位。 汉语是声调语言，音高变化分布在字，即音节上，汉语中每个音节都是由声，调和韵组成，一个汉字即一个音节。不仅有区别意义的作用，还可以使汉语音节界限分明，又富于高低升降的变化，从而形成了现代汉语语音音乐性强的特殊风格。而英语是语调语言，音高变化分布在短语和句子上。英语句子语调由句子的最后一个重读音节即语调核心表现出来，句子中的语调由语调群表现出来。而语调群分为调头、调体和调尾组成。英语中语调的特点如下：一般地说，低调冠，高调头，调身用平调且依次渐变滑动降低。语调核心接受句子语调，有调的变化，或升调或降调。由此，汉、英两种语言的语音对比，主要是音高变化的对比。 二、语汇是语言中语词的总汇。它是语言的建筑材料，是语言的构成要素之一。语汇的含义有广义和狭义之分：广义的语汇，指的地语言中的语和词（简称语词）的总汇；狭义的语汇，指的是语言中的语的总汇。我们这里所说的语汇，其含义是广义的，即指的是语言中语和词的总汇，与传统的包括语和
Ⅰ.补全对话（5小题，共10分） 阅读下列简短对话，从A、B、C、D中选出最佳答案，将对话补全。 例：M：How’s everything going? W:Fine,thank you.How are you doing? M: . A.I’m 16 B.Yes,it is good C.See you then D.Oh,not too bad 答案是D. l.M: Could you please pass me the salt? W: . A.it's right B.No, please don't C.Yes,please D.Sure,here you 2.M：Hi，My name is Ivan,and I’m from Russia. W: ,Ivan. My name is Jane. I'm from Canada. A.Nice to meet you B .Thank you C.I think so D.You are right 3.M: Garden Hotel.__________? W: Yes, can I book a room for Saturday? A.What’s your name B. Pardon me C.Can I help you D.What's the matter 4. M: I want to have my hair cut,please. W： ____________.What kind of hairstyle do you want? A.I am sorry B.All right C. Go ahead D.Thanks 5. M: The dinner is so delicious. W: Thank you_________. A.I'd love to B.Take it easy B.You're welcome D.I’m glad you like Ⅱ.词汇与语法（20小题，共40分） A）从A、B、C、D中选出划线的单词或词组的意义 https://www.doczj.com/doc/c41337551.html,st week a tennis ball hit me on the head, but I tried to ignore the pain,believing that it would go away sooner or later. A.分享 B.忍受 C.忽略 D.治愈 7.There seems to be a strong competition for senior high school students to enter university. A.愿望 B.竞争 C.倾向 D主张 8. Last night Peter not only finished the assignment but also read some poems by one of his favorite poets. A.家务 B.测试 C预习 D.作业 9.He speaks French so well indeed but of course not so fluently as a native speaker does. A.本土的 B.优秀的 C.外国的 D.专业的 10. Mr.Smith is in charge of the project to be carried out next month.
《英语词汇学教程》（2004 年版）练习答案 Chapter 1 7. Choose the standard meaning from the list on the right to match each of the slang words on the left. a. tart: loose woman b. bloke: fellow c. gat: pistol d. swell: great e. chicken: coward f. blue: fight g. smoky: police h. full: drunk i. dame: woman j. beaver: girl 8. Give the modern equivalents for the following archaic words. haply = perhaps albeit = although methinks = it seems to me eke = also sooth = truth morn = morning troth = pledge ere = before quoth = said hallowed = holy billow = wave / the sea bade = bid 12. Categorize the following borrowed words into denizens, aliens, translation loans, and semantic loans. Denizens: kettle, die, wall, skirt, husband Aliens: confrere, pro patria, Wunderkind, mikado, parvenu Translation loans: chopstick, typhoon, black humour, long time no see Semantic loans: dream Chapter 2 1. Why should students of English lexicology study the Indo-European Language Family? The Indo-European Language Family is one of the most important language families in the world. It is made up of most of the languages of Europe, the Near East and India. English belongs to this family and the other members of the Indo-European have more or less influence on English vocabulary. Knowledge of the Indo-European Language Family will help us understand English words better and use them more appropriately. 2. Make a tree diagram to show the family relations of the modern languages given below.
英语教学大纲对词汇量的要求 2000年版《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲（实验修订版）》对词汇量的要求是800个，另外要求400-500个认读词汇，合计1200-1300词。 2000年版《全日制高级中学英语教学大纲（实验修订版）》对词汇量的要求是1200个，另外要求750个认读词汇，合计1950词。 根据大学英语教学大纲项目组1996-1997年对大学新生词 汇量的调查，重点大学新生的词汇量约1800-2200，边远民族地区学校新生的词汇量约1400-1600。 据此，新修订的《大学英语教学大纲》把词汇量的起点定为：一级1800词，预备级1200词；四级应达到的词汇量累计4200词，六级应达到的词汇量累计5500词，六级后应达到的词汇量累计6500词。 国内英语教学大纲对词汇量的要求 自20世纪初，清政府实行“新政”，设立新学堂，英语教学就进入了中学课程。1911年民国成立后，中学英语教学得到了发展，并逐步颁布了相应的课程标准。 解放后为规范中学英语教学，教育部制订了相应的课程或大纲。这些英语教学标准或大纲中对词汇量的要求随着时间的推移
和各种各样的原因也不断在变化。这些数字上的变化详见下面的几个表。解放前大学中没有现在的这种大学英语（原称公共英语）性质的课程。故表二无解放前大学英语教学大纲的要求。 表一: 中学教学大纲对词汇量的要求
表二: 大学英语教学大纲对词汇量的要求
表三: 中国英语专业教学大纲词汇量的要求
国外和港台地区对词汇量的研究或要求 对于英语本族语使用者究竟需要多大的词汇量，至今人们也无法给出一个确切的数字。 有学者认为如果阅读一般题材的读物和报刊需要30000词，但这不包括专业技术杂志，如果要包括专业技术杂志则所需词汇量要大得多（Allen，1983）。 Goulden认为英语为母语的20岁的大学生的词汇量为20000词族（word families），如果以每个词族平均有三个派生词，则其词汇量为60000词。5岁上学的儿童的词汇量为4000-5000词族，即约词，并以每年1000词族增加（Read, 2000）。 也有研究表明，美国中学毕业生的词汇量平均为47000词，而大学生大约认识58000词（章扬恕，1990）。由此我们可以基本认定，作为有文化的英语本族语者，其词汇量大约为60000词。而一般英语本族语使用者在日常生活和工作中的词汇量显然不 会需要这么大。根据统计，英美人在表达时大约使用3000-10000词。Thorndike编写的Te acher’s Word Book收词20000词，分为20级，每级1,000词（章扬恕，1990）。 那么对于以英语为外语或第二语言的学习者来说，应掌握多少英语单词才是合适的呢对此国外的语言教育学家也做了大量 的研究。West编写的A General Service List of English Words 收录核心词2000词，如果加上其中的派生词则达到约6000词。
.' Lexicology the is into linguistics, inquiring a branch of origins and meanings of words. Morphology different their and the : study of morpheme forms. Semantics the study of word meaning. ：Etymology: the study of the origin of words, and of their history and changes in their meaning. Stylistics : the study of the variation in language which is dependent on the situation in which the language is used and also on the effect the writer or speaker wishes to create on the reader or hearer Lexicography : the compiling of dictionaries. Synchronic study one or words at a : the study of word particular point in time. Diachronic study studies which to : an approach lexicology how a word (or words) changes over a period of time.
v1.0 可编辑可修改 2017高职分类考试、对口考试英语考纲词汇 A a（an）art. ability n. able a. *aboard prep. & ad. about ad. & prep. above prep. & a. abroad ad. *absent a. accept v. *access n. & v. accident n. account n. accountant n. ache v. & n. across prep. & ad. act n. & v. action n. active a. activity n.actor n. actress n. actually ad. ad（=advertisement）n. add v. *addition n. address n. *adjust v. *administration n. *admire v. adult n. *advanced a. advice n. advise v. *afford v. afraid a. Africa n. African n. & a. after prep. & conj. afternoon n. again ad. against prep. age n. *agency n.ago ad. agreement n. ahead ad. aid n. & v. aim n. & v. air n.
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B baby n. back ad.& a. backache n. background n. *backward ad. *bacon n. bad a. badly ad. badminton n. bag n. *baggage n. bake v.bakery n. balance n. ball n. balloon n. banana n. *band n. bank n. bar n. bark v. & n. *baseball n. basic a. basin n.
英语词汇学 第一部分选择题 I. Each of the statements below is followed by four alternative answers .Choose the one that would best complete the statement and put the letter in the bracket（30％） 1. Degradation can be illustrated by the following example[ ] A. lewd → ignorant B. silly → foolish C. last → pleasure D. knave → boy 2. Homophones are often employed to create puns for desired effects of: [ ] A. humour B. sarcasm C. ridicule D. all the above 3. The four major modes of semantic change are _____. [ ] A. extension, narrowing, elevation and degradation B. extension, generalization, elevation and degradation C. extension, narrowing, specialization and degradation D. extension, elevation, amelioration and degradation 4. The use of one name for that of another associated with it is rhetorically called _____. [ ] A. synecdoche B. metonymy C. substitution D. metaphor 5. Idioms adjectival in nature function as _____. [ ] A. adjectives B. attributes C. modifiers D. words 6. Grammatical context refers to _____ in which a word is used. [ ] A. vocabulary B. grammar C. semantic pattern D. syntactic structure 7. In the idiom 'in good feather', we change 'good' into 'high, full' without changing meaning. This change of constituent is known as _____ . [ ] A. addition B. replacement C. position-shifting D. variation 8. The word "laconic" is _____. [ ] A. onomatopoeically motivated B. morphologically motivated C. semantically motivated D. etymologically motivated 9. CCELD is distinctive for its _____. [ ] A. clear grammar codes B. language notes
《英语词汇学》教学大纲 课程名称：英语词汇学 课程编号： 课程类型、学时数及学分：专业必修课，第7期，32学时，2学分 教材名称及作者、出版社、出版时间及书号：《现代英语词汇学概论》张韵斐著，北京师范大学出版社，2004，ISBN: 978-7-303-00143-9 本大纲制定时间：2013年11月 本大纲审定人： 一、课程性质、目的和任务 本课程属于专业限选课，授课对象为本科专业高年级学生。本课程的教学目的在于帮助学生系统地总结英语词汇知识, 从而更科学地学习英语词汇,运用词汇学中所学到的基本知识和理论来分析和理解英语词汇, 正确地使用英语词汇。其次，本课程还有助于培养学生在英语学习中对所观察到的语言现象加以分析和总结的技能和习惯，从而培养学生语言的理解、欣赏和分析能力。 二、课程教学的基本要求 本课程的教学要求是通过学习现代英语词汇学的基础理论，使学生了解词的来源、词的形态、词的构成方式、词的语义特征、各种词汇之间的相互关系和变化、词的联想与搭配等内容，观察美语和英语词汇的区别，掌握常用词汇知识在语言实践中的运用方法与技能，鼓励学生积极参与课堂讨论。 课程的重点：词的构成方式，语义特征，语义变化，词汇衔接和语篇连贯。 课程的难点：词汇衔接和语篇连贯。 三、课程教学基本内容和学时分配 本课程总的学时为32学时。每课为2-4个课时完成。教学内容如下： Chapter 1 A General Survey of English vocabulary 1.The development of English vocabulary 2.Classifications of English words according to different criteria 本章节讲授重点： What is the definition of English words? What are the three phases of English vocabulary? How can we classify English vocabulary? Chapter 2 Morphological Structure of English words
Abrupt 1.marked by sudden changes in subject and sharp transitions "abrupt prose" 同义词：disconnected 2.exceedingly sudden and unexpected "came to an abrupt stop"; " an abrupt change in the weather" 3.extremely steep "an abrupt canyon" 同义词：precipitous sharp 4.surprisingly and unceremoniously brusque in manner "an abrupt reply Affluent 1.an affluent person; a person who is financially well off "the so-called emerging affluents" 2. a branch that flows into the main stream 同义词：feeder tributary confluent adj. having an abundant supply of money or possessions of value "an affluent banker" 同义词：flush loaded moneyed wealthy attain [ 'tein ] v. 1.to gain with effort 同义词：achieve accomplish reach 2.reach a point in time, or a certain state or level 同义词：reach hit 3.find unexpectedly 同义词：fall upon strike come upon light upon chance upon come across chance on happen upon discover 4.reach a destination, either real or abstract
黑龙江农业工程职业学院毕业论文题目：商务英语词汇特点及学习策略 作者：学号： 学院（系）：人文学院 专业：商务英语 指导者高慧讲师 2011年9月
摘要 商务词汇作为构成商务英语语言的最基本的独立单位，在商务中发挥着巨大的作用。大量使用专业词汇或普通词汇具有专业意义是商务英语词汇的一个重要特征，因此，词汇的学习在商务英语教学中的作用举足轻重。商务词汇的习得一直是商务英语学习过程中的重要内容，但也是一个薄弱环节。本文拟通过对商务英语词汇的特征进行概括，对词义理解进行举例分析，以帮助商务英语学习者更好掌握商务英语词汇，提高商务交际的语言应用能力。在了解商务英语词汇特征的基础上，将学习策略及其训练渗透于商务英语词汇教学过程中，让习得者能有效的使用各种词汇学习策略以便提高学习效果。 关键词：商务英语词汇；词汇特点；学习策略
目录 1.绪论 (3) 1.1商务英语词汇的重要性 (3) 1.2研究词汇学习策略的必要性 (3) 2.商务英语词汇特点分析 (3) 2.1词汇内容丰富 (4) 2.2专业术语词汇数量客观 (4) 2.3大量使用缩略词 (4) 2.4使用半专业词汇 (5) 2.5大量使用古语词 (5) 2.6创造新词 (5) 2.7商务英语词汇与普通英语词汇的关系 (6) 3.词汇学习策略与实施 (6) 3.1课堂学习策略 (6) 3.2自学词汇策略 (7) 4.结论 (10) 参考文献 (11)
1.绪论 1.1商务英语词汇的重要性 英语作为国际化语言，在商务活动中起到了非常重要的桥梁作用。商务英语词汇的掌握是学好商务英语的三大要素之一。英国著名学者McCarthy(1990)曾经说过：一个学生学习第二语言，其语法无论学得多好，语音无论掌握得多漂亮，没有词汇来表达各种意义，语言交际也难以实现。由此可见，词汇是培养学生语言交际能力不可缺少的基本语言材料。商务英语的词汇涉及面广、内容丰富，就词汇应用方面来说，商务英语词汇有许多完全不同于普通英语词汇含义的词汇和专业术语。商务英语词汇中存在一些多义词既有普通词义又具有商务词义，这类单词的词义关系和词义确定是商务英语词汇学习的一个难点。又因为商务英语不仅涉及专业知识，同时随着时代的发展和商务的创新，新词不断出现，更加增加了习得者的学习难度，所以，商务英语词汇的熟练掌握是熟练应用商务英语的关键。 1.2研究词汇学习策略的必要性 很多学生在学习商务英语课程时虽已经具有扎实的英语基础，但由于缺乏商务专业知识和专业词汇量，尤其是商务英语词汇量的匮乏，以及受传统死记硬背单词思想的影响，导致学习效果欠佳。因此，在实际学习中，学生应运用有效的策略和手段，改变传统的词汇学习方法。商务英语词汇既有普通英语的特征又有专门用途英语的特征，在词汇教学中我们既要注重普通语言理论知识的导入也要加强商务英语词汇知识的导入和研究，词汇学习策略缺失或运用不当是学习效果不佳的主要原因，应将学习策略及其训练渗透于商务英语词汇教学过程中。在理论的指导下遵循词汇之间的内部规律不断总结不断实践方法才会收到良好的效果。 2.商务英语词汇特点分析 英语词汇的特点是“涵义范围比较宽，比较丰富多彩，词义对上下文的依赖性比较大，独立性比较小”。也就是说当英语中词语孤立的时候，我们无法说出它的具体含义，因为它具有该词语在使用中可能具有的一切词义，只有依赖其所在的上下文或者该词语同其它词语的搭配或者组合关系我们才能辨别其具体意义，在普通英语中词汇如此，而商务英语（Business English）源于普通英语（English for General Purposes，即EGP），它与普通英语一样，在语言习得和语言交际中起着举足轻重的作用。但商务英语属于专门用途英语（ESP），与普通英语相比在
高职高考英语词汇表I（2500个） A a (an) art. 一（个、件……） ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 aboard adv. 登（车，船，机） about ad. 大约；prep. 关于 above prep. 在……上面a. 上面的 ad. 在……之上 abroad adv.到（在）国外 absent adj. 缺席的 absorb v. academic adj& n accent n. 口音 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 account n. 账户 accurate adj. accuse v.控告 ache v. n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 achievement n. 成就 acid adj. 酸的 acre n. 英亩 ache vi.& n. 疼 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色）， action n. 行动 active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的；现实的 AD n. 公元 ad=advertisement n.广告 add vt.添加，增加 address n. 地址 administration n.管理 admire v. 钦佩；羡慕 admit vt. 承认，准许（入场，入学，入会）advance v. 推进，促进；前进 adult n. 成人 advance v. n. 发展，前进 advantage n. 优点；好处 adventure n. 冒险；奇遇 advertise v. 为…做广告 advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt. 忠告，劝告，建议 affair n. 事务 afford vt. 负担得起（……的费用）；；提供 afraid a. 害怕的；担心 Africa n. 非洲 African a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人 after ad.后来prep. 在……之后；conj. 在……以后afternoon n. 下午，午后 afterwards ad. 后来again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 协议 ahead ad. 在前，向前 AIDS n. 艾滋病 aim n.目的；目标 v. 计划，打算；瞄准；针对 air n. 空气；大气 aircraft n. 飞机(单复数同) airline n. 航空公司，航线 airmail n. 航空邮件 airplane n. 飞机 airport n. 航空站，飞机场 airspace n. 空域 alcohol n. alike adv. 相似的，相同的 alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地a. 全（部）；整 pron. 全部 allergic adj. 过敏的 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. ……一起；一同 prep. 沿着；顺着 aloud ad. 大声地 alphabet n. 字母表 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 altogether ad. 总共 always ad. 总是；一直；永远 am v. (be) a.m. \ am, A. M.\ AM n. amaze v. 使人惊讶 amazing adj. 令人惊讶的 America n. 美国；美洲 Ambassador(ambassadress) n. ambulance n. 救护车 among prep. 在…中间；在（三个以上）之间amount n. v. 数量 amusement n. 娱乐 analyse v. 分析 analysis n. 分析(pl .analyses) ancestor n. 祖先 ancient adj. 古代的 and conj. 和；又；而 anger n. 怒，愤怒 angle n.角度 angry adj. 生气的 animal n. 动物 ankle n. 踝 announce vt. 宣布，宣告 annoy v. 打扰，骚扰 another a. 一；别的；不同的 pron. 另一个 answer n. 回信；答案v. 回答，答复
试题三 第一部分选择题 I. Each of the statements below is followed by four alternative answers. Choose the one that would best complete the statement and put the letter in the bracket.(30%) 1.According to the degree of similarity, homonyms can be classified into ( ) A. perfect homonyms B. homonyms C. homophones D. all the above 2.Transfer as a mode of semantic change can be illustrated by the example ( ) A. ad for “advertisement” B. dish for “food" C. fond for “affectionate” D. an editorial for “an editorial article" 3.It is a general belief that the meaning does not exist in the word itself, but it rather spreads over ( ) A. the reader’s interpretation B. the neighbouring words C. the writer's intention D. the etymology of the word 4.Which of the following is a prefix of time and order? A. extra- B. pro- C. re- D. semi- 5.Which of the following dictionaries is not a specialized dictionary? A. The Oxford Dictionary of English Etymology B. Chamber's Encyclopedic English Dictionary C. Longmont Dictionary of Phrasal Verbs D. Webster's New Dictionary of Synonyms 6.Which of the following statements is Not true? A. Reference is the relationship between language and the world. B. The relationship between a word and its referent is arbitrary. C. Concept is universal to all men alike. D. Sense denotes the relationships outside the language. 7.The words which occur before or after a word and may affect its meaning form ( ) A. physical context B. grammatical context C. lexical context D. linguistic context 8."Smith is an architect. He designed World Trade Center. "The clue provided in the context is ( ) A. definition B. explanation C. example D. hyponym 9.The term "vocabulary" is used in different ways because of all the following reasons EXCEPT that ( ) A. it can refer to the common core of a language B. it can refer to the total number of the words in a language C. it can represent all the words used in a certain historical period D. it can stand for words in given dialect or field 10.The idiom "a dark horse" is a ( ) A. simile B. metaphor
高等学校英语专业英语教学大纲 为了规范全国高等学校英语专业的英语教学，特制订本教学大纲。本大纲所作的各项规定，对全国各类高等学校的英语专业均有指导作用，也是组织教学、编写教材和检查与评估教学质量的依据。 一、培养目标 高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。 21世纪是一个国际化的知识经济时代。我们所面临的挑战决定了21世纪我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格：这些人才应具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。也就是要在打好扎实的英语语言基本功和牢固掌握英语专业知识的前提下，拓宽人文学科知识和科技知识，掌握与毕业后所从事的工作有关的专业基础知识，注重培养获取知识的能力、独立思考的能力的创新的能力，提高思想道德素质、文化素质和心理素质。 二、课程设置 英语本科专业学制为4年。根据英语专业教学规律，一般将4年的教学过程分为两个阶段，即：基础阶段（一年级和二年级）和高年级阶段（三年级和四年级）。基础阶段的主要教学任务是传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力、良好的学风和正确的学习方法，为进入高年级打下扎实的专业基础。高年级阶段的主要教学任务是继续打好语言基本功，学习英语专业知识和相关心业知识，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力。在两个教学阶段中课程的安排可以有所侧重，但应将4年的教学过程视为一个整体，自始至终注意打好英语语言基本功。 英语专业课程分为英语专业技能、英语专业知识和相关专业知识三种类型，一般均应以英语为教学语言。三种类型的课程如下： （1）英语专业技能课程：指综合训练课程和各种英语技能的单项训练课程，如：基础英语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等课程。 （2）英语专业知识课程：指英语语言、文学、文化方面的课程，如：英语语言学、英语词汇学、英语语法学、英语
Vocabulary Worksheet #1-6 Worksheet #1 Ruin: the remain of a building, a city… Debris: the remain of anything broken down or destroyed Litter: objects strewn or scattered about Remind: to cause to remember, to cause to think Dissuade: to deter by advice or persuasion (with object) Hesitate: pause (without object) Terminate: to bring to an end Overflow: to flow or run over Ooze: thicker; to flow, percolate or exude slowly Gush: to flow out or issue suddenly Trickle: to flow or fall by drop Rip: to cut or tear apart Fray: to wear to loose Crease: a ridge or groove produce Expedition: an excursion, journey or voyage made for made specific purpose Trek: to travel or migrate, especially slowly or with difficult Journey: long trip Excursion: short trip Discard: to cast aisle or dispose of, get rid of (sb. or sth.) as not longer useful or desirable (with object) Abandon: cease to support or tack after sb. Stall: stop or cause to stop making progress Pile: a heap of things laid or lying one on top of another Suite: a set of rooms designated for one person or family’s use or for a particular purpose Cluster: a number of things of the same kind, growing or held together Subscribe: to give or pay in fulfillment of such a pledge Worksheet #2 Butler: the chief manservant of a house Housekeeper: employed to manage a household (female) Caretaker: employed to look after a building Undertaker: preparing dead bodies for burial or cremation and making arrangement for funerals Budget: Financial Approve: officially agree to or accept as satisfactory Condone: accept (behavior that is considered morally wrong or offensive) Object: say sth. to express one’s disapproval with sth. Decline: politely refuse (an invitation or offer) Withdraw: remove or take away sth. from a particular place or position Forfeit: lose or be deprived of (property a right or privilege) as a penalty for wrongdoing (with object) Regulate: control (something, especially a business activity) by means of rules and regulations Hack off: annoy or infuriate sb. Chop: cut into piece Extract: remove or take our, especially by effort or force Amputate: cut off (a limb) by surgical operation