自动化团委、学生会学术科技部
部门工作手册
一、部门职能 (3)
二、部门架构 (3)
三、部门定位 (3)
四、部门口号 (3)
五、部门培训 (3)
六、成员选拔标准 (4)
七、部门常规活动 (4)
八、活动具体要求 (4)
（一）新老生交流会 (5)
（1）活动简介 (5)
（2）活动流程 (5)
（3）相关说明 (8)
（二）世纪木棉讲座 (8)
（1）活动简介 (8)
（2）举办情况 (8)
（3）举办流程 (9)
（三）智能控制设计大赛 (12)
（1）活动简介 (12)
（2）活动流程 (13)
（3）其他注意事项 (21)
（四）考研就业交流会 (23)
（五）华工菁英会 (23)
（1）活动背景 (24)
（2）举办情况 (24)
（3）举办流程 (24)
附录： (27)
一、部门职能
?促进学风建设。同时和各个班委合作，共建学院的学风。
?开展一系列读书活动、学习经验交流会、知识讲座、专业知识
竞赛等活动活动，从而激发同学们学习和科研的兴趣，增强学
术气氛，提高专业技能水平。
?使新生初步了解大学，建立远大志向；使即将面临择业或深造
选择的同学接受跟多的指引，使其做出正确的选择。帮助迷茫
的同学指点道路。
二、部门架构
部长、副部长、主管、干事
三、部门定位
努力培养部门的每个成员成为成绩优秀，组织能力强的学生干部，在学院内起到榜样及带头作用，促进学院的学风建设。
四、部门口号
低调做人，高效做事。
五、部门培训
?实行部门活动轮流负责制度
?对于小活动，根据缺点来安排工作；对于大型活动，根据优点
来安排工作
?经验传承与实战相结合
?注重思想上的领导，把握好部门主导思想
?在对新干事的培训上，要特别注意部门的职能
?通过活动锻炼成员的思考能力、把握大局能力、注重细节能力
?做每件事，都要有目的
?开展一些户外活动，加强与其他部门的联谊，活跃部门气氛
?强调办活动的意义
六、成员选拔标准
基本要求：
干事：积极热情
主管：成绩较好、组织能力较强
部长：成绩优良、能起带头作用、组织能力强、能带领部门成员、积极主动
（面试标准见附录）
七、部门常规活动
八、活动具体要求
（一）新老生交流会
（1）活动简介
“新老生交流会”是自动化学院学术科技部每年都会举办的经典活动。其目的在于启发新生实现从中学进入大学的学习习惯及学习方法的转变,变被动学习为主动学习；使新老学生之间尽快熟悉,建立互助互信关系,引导学生融入新的学习生活之中；解答新生对大学生活、学习等各方面的疑问，加强大学新生对我校学习、生活的了解,使新同学对大学本科学习阶段能大致把握并进行自我规划。
（2）活动流程
提交活动策划
新老生交流会是每年比较固定的活动,且活动时间也较固定在开学第一个月内,最好是一两个星期内，所以在举行活动
前，首要做的是要把活动策划写好。策划是确定活动后的首要
任务。
前期策划与活动的要点：
1、确定活动时间及地点
2、参考往届策划及问题总结，熟悉活动
3、确定活动主题、口号
4、确定形式及内容，拟定策划初稿
5、选择和联系嘉宾，联系新生各班班委
6、确定活动负责人及其他工作人员，明确分工
7、拟定活动宣传语等宣传资料，完善活动经费预算、活动
流程
8、提交策划，待主席团及辅导员批示后改进并着手进行全
面工作
●场地申请
主要为活动课室申请以及宿舍楼宣传资料张贴的申请。
注意申请流程，申请表的填写和盖章
注意申请时间及地点
（申请表格式见附录）
●收集问题，确定和联系嘉宾
收集问题主要通过联系大一各班班委（一般都是直接联系班长）。
在嘉宾的邀请方面，尽量选择有能力而且口头表达比较好的师兄师姐，注意他们各自的特点和优势，力争给师弟师妹选择最合适的引导人。
问题收集完毕后把要点反馈给嘉宾。
常见问题：专业形势、考研、保研、留学、工作类型、学习方法、大学规划、生活方面、感情生活等。（详见附录）
●前期宣传
QQ、传单和海报要突出主题，海报张贴于大一新生宿舍楼和大一活动区的相应宣传栏；
动员班干，团委在班里多宣传；
派发邀请函（格式见附录）
●物资及人员准备
PPT、背景音乐、备用宣传短片
宣传单（or指示牌）及张贴用的胶带、剪刀
饮用水、麦克风电池
主持人、（赠送礼品的嘉宾）、拍照人员等
要点：与主持人的沟通、PPT的制作
●活动现场
1、提前一天准备好物资
2、活动前一天确定和嘉宾联系，若有变动，及时采取相应调整。
（车费一般不报销，除有特殊情况外）
3、活动前两小时联系大一，确定提前在教室集中。
4、活动开始前1.5小时带领全体工作人员到达讲座地点并布置
会场
5、若在南校举行，在北校区的集中所有嘉宾，一起过南校。
6、准备工作水，调试PPT及背景音乐
7、维持现场秩序，安排好拍照
8、感谢嘉宾，整理物资
要点：人员的集中的通知联系一定要到位，避免师兄师姐等师弟师妹的情形；
注意现场氛围的营造，不能过于沉静。
●活动后期
活动结束一周内提交活动总结；
尽早整理好报帐清单与等值发票，并与负责人联系；
及时发信息感谢嘉宾。
（3）相关说明
因为新老生交流会是比较固定的活动，所以一定要认真参考前几
次活动的策划与总结。
此活动交流的内容都是大一新生比较常见的问题，也比较固定，
所以重点是要选择合适的嘉宾。要做好与嘉宾的联系工作。还有
是加强对大一班干的信息传达和宣传。
此活动比较传统，要使活动有新意，还要认真构思下形式和内容。
（二）世纪木棉讲座
（1）活动简介
“世纪木棉”是为落实我校“开放活校，人才强校，文化兴校”的发展战略而举办的学术科技活动，目的是在华工校内营造良好的学术氛围，掀起科技创新热潮。由校团委，校学生会及各学院分会合力举办的“世纪木棉”学术系列讲座为广大同学提供在思想、语言和文化领域碰撞、交流、融合的大舞台，并以较高的起点和定位在活跃校园学术文化氛围起到积极的作用。
（2）举办情况
学校：
“世纪木棉”学术系列讲座已经举办了两年多的时间，坚持每周都邀请
在不同的科学领域上颇有建树的著名专家、学者走上讲台，引导同学享受科学的无穷魅力，分享成功的辛酸与喜悦。迄今，木棉讲座举办了110多场，每场都有不一样的精彩。而作为一个品牌活动，“世纪木棉”也有了专门的网站，收录了精品木棉讲座，可以在线观看。详情可参考：学院：
在两年的努力下，“世纪木棉”深受广大同学的欢迎，而且各学院纷纷效仿“世纪木棉”讲座的模式，推出了各种与本学院学科相关的科学知识的讲座，形成浓厚的学术氛围。我院已经承办过的“世纪木棉”基本上场场爆满，历任主讲人有：朱学峰、苏春翌、李泽湘、孟庆虎、裴海龙、何春盛、苏为洲、陈关荣、吴学鑫等。
（3）举办流程
●递交投标方案
与校学生会木棉负责人联系，了解近期讲座安排；
参考投标方法及注意事项拟定投标方案；
将投标方案以电子版的形式发送到学术部的公共邮箱或直接
联系负责人。
（相关注意事项详见附录）
●场地申请
●前期宣传
1.宣传文稿编写：（海报、广播100字、BBS100字、宿舍黑板30字，
Q群宣传）
2.海报：（共9张：8张A1，1张A0）
海报张贴包括：东区宣传栏、东区饭堂、西湖长廊、学五
门口展板、学六宣传栏、北二饭堂、北十三宣传栏，（均为
A1）
另外一张A1给主讲人留念，还有一张A0的贴在现场A0展板（南校区宣传依据具体情况实行）
3.写黑板报：
东区：东一 ---东十二（12个宿舍楼）
西区：西一 ---西二十一（21个宿舍楼）
北区：北一 ---北十八（18个宿舍楼）
A、将黑板报宣传的内容抄写一份，然后按照上面的内容书
写即可，注意不要出现错别字；
B、亲自书写，不要找同学代替，主要的原因是：怕他们书
写时间不及时，责任心不够，而造成书写出错；
C、在打听宿舍的位置时，要有礼貌。书写黑板宣传内容要
事先和宿舍管理员说一声，写黑板是不需要批条的，要注
意礼貌；
D、大家在书写的过程中，要有所得：宿舍和一些楼房的具
体分布如何，这样有利于你们对学校的熟悉程度，也许你
懂得了这些，将来有人问路时，能够回答，也能因此多认
识人。
物资及人员准备
1.物资：
2.校学术部部门物资：木棉花树，A0、A1展板，木棉水晶，木棉
标志牌，木棉横幅，木棉留言册
院学术部物资：透明胶，胶凳，桌布，台签盒，工作证，工作
服，签到本笔（检查是否以写满），插板（越长越好），麦克风，麦克风用电池*2
3.讲座PPT及背景音乐
4.人员：礼仪（含礼仪服）、主持人、赠送礼品的嘉宾、6人以
上工作人员（提前3日通知负责人总人数）
●活动当天
1.于讲座开始前1.5小时带领全体工作人员到西八准备物资（南
校区请讲座当天提前派3名工作人员来北校区西八学生会办
公室拿木棉相关物资）
2.到达讲座地点并布置会场
3.准备工作水、工作餐
4.调试讲座PPT及背景音乐
5.跟进设备、主讲人、主讲人
6.维持现场秩序
7.讲座结束后整理物资并搬回西八
8.安排专人进行录像
●活动后期
1.活动总结：承办方负责人需在讲座结束一周内向负责人提交
活动总结；
2.海报处理：于讲座结束48小时内将过期海报撕掉
3.报帐：尽早整理好报帐清单与等值发票，并与负责人联系
（1）每场讲座后须把票据交给该场项目主管初核，确认票据合
格后请用正规信纸写一份报帐清单与工作总结（上传电子版即
可），经校学术部上缴校团委报销；
（2）只有规定类型的票据方可报销；
（3）各院请注意票据的种类、填写内容与所报项目是否吻合；
（4）每一张票据背面都必须写明：简要用途、经手人（各院学
术部长签字）、证明人（各院学生会主席签字）；
（5）请注意有些项目团委规定不能报销；
（6）由于采取若干场一起上报的方式，现金下发会较慢，请耐
心等候专人通知。
4.文字记录：根据录像整理文字记录，同活动总结一并交与负
责人
（三）智能控制设计大赛
（1）活动简介
“智能控制”电子设计竞赛是华南理工大学自动化科学与工程学院举办的一类科技竞赛活动，意图将之从高水准的课外科技
活动提升为广州高校本科自动化领域，电子设计领域的一个具备
代表性的学生专业知识展示平台。作为华南地区自动化领域的重
要技术中心，自动化科学与工程学院通过此次活动旨在培养电类
本科学生的实践与创新能力，并以此发掘自动化领域的优秀人才，
催生优秀的自动控制设计作品加以应用。因而，“智能控制”竞赛将作为自动化科学与工程学院学生工作，乃至华南理工大学学生素质拓展计划的重要组成，具备高水准，参与人数广泛，关注度高等特点，并承担着相应的技术创新任务。
（2）活动流程
●策划提交
智控的举办一般在4、5月份，故最好能在一开学就着手活动策
划，参考往届资料，把握活动要点。这个时候学生会刚完成换
届，在北校区的学生会成员不多，因此最好可以邀请1——2
个兄弟部门合作共同举办，策划完成并完善后做好工作组分
工，一般为统筹、物资与现场、联系这三个组别。分组完成后
各小组熟悉各自工作，进一步完善策划细节。
策划的经费预算一块比较重要，主要支出为前期宣传物资、奖
金和奖状打印三大块，具体的经费可参照往年经费实际使用记
录作预算。
●场地申请
场地的申请包括开幕式场地和评审场地（颁奖如果不和自动化
活动月闭幕式一起的话也要提前申请好）
●前期宣传
?前期宣传需准备的物资包括：海报、横幅、宣传单、报名表、
大赛网站建设、宣传短片制作、Q群（队伍交流群、工作群）创建、报名邮箱申请。
?大赛网站提供报名表外，另开通一邮箱提供报名表下载，防止网站故障不能打开。另外接受报名的邮箱一定要设置自动回复，以便报名的参赛队伍确认报名成功。
?前期宣传的安排需注意和报名表的发放回收相结合，北校区建议采用只接受网上报名的方式，这样摆摊宣传就可以只安排在开幕式前，南校区可以在开幕式前发放报名表，开幕式后摆摊回收。南北校区宣传和报名总体要专人负责，宣传物资管理要专人负责，每次做完宣传要做好下一次宣传的物资的交接。此外报名表和网上报名情况的统计也要安排好相关人员负责。
?张贴宣传海报前统计好各相关专业（自动化、电信、电力、机械、微电子等）大一至大四学生的宿舍分布，有针对性地宣传，必要时可考虑采取扫楼行动。横幅要在活动申请时一同申请，必须在横幅上面注明活动序号，否则保安会把横幅收下。
?大赛网站要尽早联系好相关人员完成制作（一般是联系信息部，如果本部门能有熟悉相关技术的人员亲力亲为更好），并与网站制作者保持直接联系，以保证大赛过程网上信息发布和更新的及时性和准确性。
?另外还要制作大赛宣传短片，可以通过校内网分享等方式扩大大赛宣传，同时开幕式上也需要播放。
?Q群宣传很重要，要尽早拟好Q群宣传语或flash等Q群宣传工具，注意信息要点不能错漏。可参考第四届Q群宣传语：
（关键信息：报名方式、大赛网址、大赛Q群、联系方式、开幕式时间地点、主办单位、承办单位、致谢）
?注意点：
1.横幅海报传单内容一定要严格审，不能出现丝毫信息错漏；
2.提前申请好网上报名邮箱（可设为自动回复），邮箱名字与
活动相关便于记忆
3.在Q群上宣传时注意信息不能有缺漏错误，因为网上转发
速度很快，有错误影响很大。
4.事先列好每个部门负责哪个宣传时段和注意哪些宣传问
题，同时提前一天晚上提醒一次。
5.提前到校团委进行海报粘贴地点、横幅悬挂地点、现场派
发申请表地点的申请，不熟悉的话要问一下师兄师姐。尤
其是南校区那边，对申请物资和申请场地一定要专人负责，
并且要提前申请，不然可能申请不到。
?小技巧：
宣传材料的打印：园园图文快印，五山街茶山商铺10号，联系方式，陈萍。qq：313514231 OR455967659，可以先将电子版发过去，隔天拿成品。
●物资准备
活动过程持续时间较长，阶段性比较明显，故而物资准备也根据大赛的阶段划分为几大块，在此不赘述，详见各相关阶段物资要求，参考各届策划表单。
●开幕式暨赛题发布会
?智控大赛的开幕式可以说是学术部仅有的一个仪式性质的活动，每一届的部门成员实际参与组织这类活动的机会都很
少，对这类活动的熟悉程度不够，故建议找比较熟悉仪式类
现场工作的文艺部多取下经或请他们协助，特别是关于现场礼仪和主持人的跟进和指导工作。礼仪不妨找一位文艺部的相关人员（正副部长，女生最好）协助带领。
?开幕式看似简单，但要准备的物资也不少，而且比较零碎（如装赛题的文件袋、麦克风、宣传短片、台签、海报横幅、揭幕牌、加分票等），所以事先一定要整理归纳好，现场按单清点。另外一个关键是开幕式嘉宾名单的确定，包括校领导、学院领导、评委代表和基地相关负责人等，并确认现场发言的领导有哪些，是否需要我们准备相关发言稿。开幕式前嘉宾邀请函的制作、揭幕牌的制作、揭幕牌架的借用、礼仪和主持人的确定、鞋子及服装的借用、麦克风和台签借用、赛题的打印工作、笔记本电脑的准备等都要尽量提前做好。
附：一般邀请老师名单有黄道平、陈立定、方昌始、梁佑彬、史步海、王孝洪、陈安（让学院老师选哪些人合适，或者再让老师推荐一些评审老师）
?提前联系好信息部成员到现场拍照（特别要拍揭幕瞬间），另外我们自己也要准备好相机和拍照人员，以防信息部那边有突发状况人员未能到场。工作人员尽量提早到现场，进行场地布置和多媒体设备的调试。
?开幕式内容并不多，领导发言的长短随机性也很大（一般来说都很短），所以整一个开幕式的时间安排和控制是关键（策
划是死的，人是活的，往届策划的时间分配不一定是合理的，要学会自我分辨，制定真正合适的流程时间安排）。其中赛
题讲解和答疑环节要进行的话，建议现场发放相当部分打印
版赛题（初、高级组和智能车组同装订为一份），可以预留
一定时间给大家熟悉一下赛题，再由基地相关人员对赛题进
行一些说明。
?此前和基地负责人要保持良好沟通，包括赛题的定制和开幕式现场答疑人员的安排。此外还要协商好是否提供部分元器
件、大赛期间是否对外开放实验室等相关问题。
?加分票（0.5个创新学分）按照往年模板做好，到学院盖章。
（之前要跟老师沟通好，确认加分）PS：加分票可以预留多
一些，宁多不可缺，否则不够再打印并跑去办公室盖章是比
较麻烦的事。
?开幕式结束当天要尽快把电子版赛题发布到大赛网站供下载。
●中期统计和答疑
包括报名队伍信息统计和公布、Q群答疑
报名结束后整理出的报名表要发到大赛网站公示。报名和队伍信息统计的时候一定注意信息不能出错，电子版报名表的信息最好用“复制+黏贴”的方法统计，这样可以避免出错，纸质版信息统计的时候一定要注意要检查信息是否有误，特别是参赛
者姓名和学院信息。
报名结束后开通Q群答疑邮件,方便队伍提问并尽快提供解答,同时关注群里的交流信息,统一收集发到开通的群答疑邮件中。
●评审准备
?文档资料
包括邀请函、评分细则、评分表格、工作人员须知、参赛队
伍须知、队伍签到表等，具体可参考往届资料。评分细则由
基地出，评分表格学生会这边拟定，由基地审核，双方协商
修改确定。
?邀请评委：
根据往年经验并和部门或基地师兄师姐了解情况，初步拟好评委名单后，到学院办公室交给团委老师请求确定最终名单。
邀请函要用粉红色纸打印，参考往年模板（使用CI），注意评委名字和称谓一定不能错，可以到学校或学院网站查证。
学院老师的办公室、联系电话等可以尝试在三号楼三楼收发室旁边公告栏那里找，尽量自己找到相关老师发邀请函，不要麻烦团委老师。
确定评委后还要与之做好沟通联系，赛题、评分细则和评分表尽量在评审前能让评委有个大概了解。
?队伍通知
根据论文统计情况安排队伍评审时间，并至少在评审前一天把相关信息（包括时间地点、携带物品、注意事项等）通知到各队伍，确认队伍收到信息并回复。
●评审现场
工作人员、工作餐、开评仪式及相关物资、队伍引导、作品处理、论文处理、获奖名单确认
工作餐（包括早餐和中餐）费用控制要先和团委老师商量好
●后期工作
智控的后期工作包括获奖名单公布；奖状的制作、打印、盖章；
颁奖（奖金、奖状）；发票收集；论文集制作；加分文档制作和提交；总结提交；资料整理。
?奖状和奖金
奖状打印数量比较大，所以一定不能直接打印全部，要先打印一张看看效果，打印的纸张不能太光滑，太光滑盖上印后不会干，一擦就掉，另外奖状设计颜色不能太深，否则盖章上去会模糊不清，影响效果。
奖状打印好后要盖两个章，一个校团委的章，一个学院的章。
校团委的章要到一号楼找校团委老师盖，一般是先到学院办公室找学院团委老师，由学院团委老师跟校团委老师联系说明情况后，再带好奖状到校团委老师那里盖章。学院章则直接到学
2018年上期德育工作计划 2014年上期德育工作计划 为贯彻落实科学发展观，立足学校实际，以安全稳定为前提，以规范管理为手段，以改革创新为动力，朝着“以人为本，提高素养，以德促智，和谐发展”的德育目标及谢力能校长提出的“校园环境优美、人际关系和谐、教学质量过硬、教师乐教、学生乐学、文理并重、体艺双馨、学生满意、家长肯定、社会赞许的特色精品学校”的办学理念开展工作，德育处系列人员将团结一心，众志成城，时刻不忘学校行政的领导和监督，努力将德育工作推上一个新的台阶。 一、坚定不移抓安全 安全工作始终是学校工作的头等大事，要牢固树立“安全重于泰山，稳定压倒一切”的思想。安全无小事、事事皆安全，任何忽视安全的教育无异于犯罪。加强安全教育，强化安全意识，钢化安
全措施，落实安全目标，必须时刻绷紧安全这根弦，牢牢守住生命这一底线。 1、安全隐患排查。对校内各建筑设施的门窗、水电做到两周一小查，每月一大查，同时进行管制刀具的收缴。 2、交通安全教育。注意交通安全，遵守交通秩序，学生不能骑机动车上学、骑自行车、行走靠右，过街必须走斑马线。 3、法制教育讲座。邀请法制副校长到校向学生灌输法律知识，规范学生的行为，增强学生的法律意识。 4、规范门卫管理。安全工作门卫管理至关重要，病从口入、祸从门入，严格出入登记制度，加强学生假日放学、复课返校的督查，坚决杜绝校门50米内摆摊设点，确保校门畅通。 5、做好三考保卫工作。高考、学考、会考的质量是学校的生命，要精心组织，有序安排，确保万无一失。 6、加强网吧、寝室的检查力度。协助各部、各年级组对网吧、晚就寝情况
进行督查。 7、加大校园周边的巡查力度，减少以大欺小、敲诈勒索现象的发生，确保学生财物及人身安全。 8、加大学生手机的收缴力度。 二、坚定信心抓队伍 德育系列人员在学校工作中举足轻重，人心齐、泰山移。重在激发团队精神，发挥团队效能。 1、狠抓班主任队伍建设 班主任是学校教育工作的组织者、领导者、是纽带、是桥梁、是骨干力量。 1每月一次班主任培训（天下最牛班主任、励志教育、赏识教育）。 2开好班主任例会。针对班级中出现的问题，寻找解决问题的有效方法，激励先进，鞭策后进。 3严格规范签到制度，不得早签、晚签、代签、补签。初高中部班主任每周签18次，小学部班主任每周签15次。 4狠抓值日班主任一日流程的执行情况，要求按时到岗到位，从早到晚全
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学德育工作计划第二学期结尾正式版
小学德育工作计划第二学期结尾正式 版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、工作思路 围绕学校“师生至上质量为本强化管理智慧育人”的工作思路，紧扣“阳光?参与?体验”的德育理念，以德育绩效评估为契机，以习惯养成教育为主线，加强德育文化建设，丰富德育活动渠道，积极探索智慧育人模式，涵养校园精神，培育“三明”少年。 二、工作重点 1、以“德育绩效评估”为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德育活动。
2、加强德育队伍建设。开展师德师风学习，加强班主任的培训学习与交流，打造智慧型德育团队。 3、开展班级文化建设，继续开展班级读书活动，创建班级特色文化，发挥班级育人功能。 4、立足德育主题活动，在参与和体验中，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的智慧黄埔生。 5、积极开展“班主任专业化发展”子课题的研究与实施。 三、工作措施 （一）、抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。 1、强化师德师风学习。每学期开学第
班主任 工 作 手 册 学校龙湾永中蓝天学校 班级 班主任 前言 班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我校广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，
学校特制订了《小学班主任工作手册》。班主任可以借助这本手册，将班级管理工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律、开展教育都具有积极的促进作用。 衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望各位班主任在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培养二十一世纪的“四有”新人作出新的贡献！ 班主任工作职责 1．抓好思想品德教育 对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。班主任的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进行思想品德教育的主力军。小学班主任应从本班学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，运用各种教育途径和方法，系统地、深入细致地抓好思想品德教育工作，为学生的思想发展打下良好的基础。 2．教育学生掌握好科学文化基础知识 学习是小学生的主要任务。教育学生掌握好科学文化基础知识，提高学习质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功课，提高学习质量，班主任要教育学生明确学习目的，提高学习自觉性；端正学习态度，增强学习责任心；激发学习兴趣，调动学习的积极性；培养刻苦学习的意志，养成良好的学习习惯；指导学习方法，交流学习经验，提高文化水平。 3．关心学生身体健康
xx市骨干教师个人经验总结 一、自我简介 男年1月出生于省自治县族中共党员会员1994年7月从示范大学毕业到市第23中学任物理教师至今，先后担任三个年级的物理课。 在10年班主任工作中，有5年担任实验班班主任的经历。 先后任物理教研组长，年级主任，现任教务主任分管教学工作。 同时兼任教育学院兼职研训教师，师范大学兼职教授，市高考专家指导组成员，第二十三中学支部主任，甘井区基层委员会常委，甘井子区青年联合会常委。 二、工作经历简单回顾 一班主任工作方面 我由95年担任班主任工作，在这些年中成功和失败的经历伴随着我不断以一个探索者的姿态前进着，我在贯彻校领导办学思想的同时，努力实现自己管理班级的理念那就是人本的意识、团队的精神、自律的习惯。 努力培养学生的优势心理和自我管理的能力。 在学生成长的同时我也得到了极大的锻炼，此时我深深体会到教学相长的真正含义。 我于年暑期开始担任实验班的班主任工作，年暑期被校长聘为年级主任，年暑期被评为市德育先进个人，年暑期被评为市优秀班主任，年三月至今一直被师范大学聘为兼职教授，给在校的本科生上班主任工作艺术一课，受到师范大学师生的好评。 年因为工作的需要我不再担任班主任的工作，但是依然是学校年轻班主任的指导教师，带有两名徒弟。 在10年的班主任工作中我的体会是1、做人要诚实2、工作要踏实3、抓学生的思想工作要夯实。 在班主任的工作中，我能积极地把自己的工作经验与大家分享，对我校班主任队伍的建设尽到了自己应尽的义务。 年3月我应邀参编教育学院文库工程《班主任工作手册》一书编委，我负责中学部分目录的起草工作，参编班级干部的选拨和培养等相关内容。 二教学工作方面 在大学参加教育实习结束时，问指导我的教师怎样才能成为一名优秀的物理
大学班主任心得体会4篇 班主任要掌握大学生心理健康教育基本常识,积极开展生命教育,引导学生养成良好的心理品质,增强自我认识,自我调节和 承受挫折的能力。配合学生的工作。作为大学班主任，现在结合自身情况，谈谈个人的心得体会。*是大学班主任的心得体会，欢迎阅读。 大学班主任心得体会一： 回顾过去20xx-20xx大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切! 一、班级学生情况
我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作
班主任工作手册范本 班主任工作手册如下一、班主任工作任务 1、向学生进行思想教育、道德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，使学生身心健康成长。 2、教育学生遵守学习纪律、完成学习任务、掌握学习方法、提高学习成绩，培养一批学科或学习上成绩优秀的带头人。 3、教育、指导学生参加学校规定的劳动，坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯。 4、组织指导学生参加课外活动及学校组织的集体活动和社会实践活动。 5、进行班级的日常管理，建立班级常规，并指导班委会、团支部工作，培养学生干部，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。 6、负责联系和组织任课老师商讨本班级教育工作，协调各种活动和课业负担，全力配合任课教师。 7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合。 8、做好本班级学生思想品德评定和有关奖惩工作。 9、新班主任应虚心向老班主任学习，老班主任需不断提高，为新班主任作榜样。 10、积极参加德育研究，挖掘德育素材，撰写德育论文。 二、班主任工作职责
班主任有管理好本班级每一个学生的义务，有进行班主任工作研究的义务，有积极组织学生开展有益活动的义务。 1、每学期开学第一周制定班级工作计划，做好月月有中心、周周有主题。 2、组建班委会、团支部，指导学生干部开展工作。 3、加强对学生的日常管理，对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责，做到二延伸、四到位。 二延伸是： (1)由课堂向课后延伸; (2)由校内向校外延伸。 四到位是：(1)升旗仪式到位; (2)广播操到位; (3)班级自习到位; (4)学生集会、班级活动到位。 4、加强对教学质量的管理。要培养尖子生、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升、关注贫困生的情绪波动等，协调各任课老师实行目标跟踪管理。 每学期召集任课教师分析会不少于三次(期初、期中、期末)。 5、加强班风、学风建设，对不良倾向的苗头及时发现，化解在萌芽状态。对学生心理障碍和情绪波动及时疏导。 6、上好每周的班会课，开好每学期一次大型主题班会活动，做到有备课、有准备、有过程材料。 7、做好学生的操行评定奖惩工作，班内发生重大事件，应及时向政教处和学校领导报告。 8、组织学生参加学校开展的大型活动，完成学校布置的突击性、临时性的工作任务。
班主任工作手册 六年级日常工作记录 第一周（2月25日——3月1日） １、报名登记，清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。 3、开学初密切关注学生行为习惯教育和安全教育。 4、报知教导处学生变更情况，及时把班上学生学籍变更维护好。 5、做好优秀学生表彰的筛选上报工作。 6、做好教室安全隐患排查和上报工作，做好特殊体质学生的排查上报工作。 7、对学生进行大面积家访。 第二周（3月4日——3月8日） 1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。 2、为迎接三八节，动员学生为妈妈或女老师做节日贺卡。 3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。 4、做好免费午餐学生材料的搜集和整理，及时上报。 5、写好班主任工作计划、科计划，交回教导处。 6、强调红领巾标志牌的佩戴。 7、指导学生及时更换板报内容，内容以学雷锋、植树、文明礼貌等。 第三周：（3月11日——3月15日） 1、召开安全教育主题班队会。重点是预防学生踩踏事故。 2、注意排查收缴学生中的危险物品。加强晨检午检。 3、加强学生节约水电的宣传和教育。组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。 4、健全班级内的文化建设，创设浓厚的文化氛围。
5、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。 6、宣传组织学生征订《少年先锋报》。 7、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。 7、加强常规安全教育，不要去围墙缺口处翻越，讲究卫生，预防流感，红眼病，腮腺炎。 第四周（3月18日——3月22日） 1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。 2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：标志要佩戴整齐，做操时动作要规范，做值日时要做到快而净。 3、加强就餐时好习惯的教育培养。注意教室内饭盒的摆放。 4、进行野炊活动的分组和筹备指导。 5、教育学生不要破坏学校公物。 6、及时指导更换安全板报。 第五周（3月25日——3月29日） 1、提醒学生值日时，要注意擦干净黑板的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。 2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。 3、提醒学生打扫花台要把瓷砖擦干净。 4、做好运动会项目的训练。同时注意不要让学生运动过量。 5、做好的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全，注意春季流行疾病的预防。 6、加强图书借阅的教育管理。 第六周（4月1日——4月3日） 1、做好清明假前的安全教育工作。
目录 一、班主任职责 (2) 二、班级课程表 (3) 三、作息时间 (7) 四、班委成员名单 (8) 五、座位表 (9) 六、学生概况 (10) 七、班级工作计划 (14) 八、每周工作 (18) 九、班、团活动情况 (28) 十、黑板报、宣传栏情况记录 (35) 十一、家校联系情况记录 (36) 十二、偶发事件的记录 (52) 十三、班级奖惩记录 (57) 十四、会议记录 (59) 十五、班级工作总结 (93) 十六、学校领导附言 (97)
班主任职责 一、在校长与政教处领导下，负责本班的思想、学习、劳动和生活的 教育与管理；全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。 二、根据《中、小学生德育大纲》和《中小学生守则》、《中、小学生 日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步培养学生具有坚定正确的政治方向，高尚的道德品质，良好的行为习惯。 三、每天按时查房，检查学生就寝情况。走进学生，及时了解和掌握 学生的思想动态。 四、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌 握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。 五、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外活动，培养学生良好的卫 生习惯。 六、培养和建设好班级体。指导班委会、团支部的工作，发挥团队班 级干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体。 七、联系、邀请任课教师共同商量班级教学工作，以培孕浓厚的学习 氛围。 八、做好学生的个别教育工作，从每个学生的特点和具体情况出发， 因势利导，尤其要做好后进学生转化工作，努力帮助每个学生进步。 九、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作， 处理好本班学生的偶发事件。 十、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭 和社会对班级工作的支持
班主任工作手册管理要求 1、班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以便积累资料，总结检验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。 2、本手册包括：手册目录；献给人民教师；某某学校班主任誓词；班主任工作职责；某某学校值日制度；某某学校值日检查评比细则；“校园之星”评比方案；班主任考核方案；中小学生守则；班主任工作手册检查记录；班级工作计划；班级学生获奖情况；课任教师、学生干部名单；学生花名册；主题班会记录（每周1次）；班级学生干部会议记录（每月1次）；学校家访记录（每班不少与50%次）；家长会情况记录（每学期1次）；特殊生辅导档案；期末评优名单；班级工作总结。 3、本手册将作为班主任奖励性绩效工资考核材料。 4、开学发给新册，每月底上交德育处检查；最后一次上交时间为：修业式前。
手册目录
献给人民教师 幼苗茁壮园丁喜。几人知，平日辛苦，晚眠早起！燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了千方百计。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。 赵扑初 作为一名中小学教师，如果不做班主任，就不会尝到当老师的真正滋味。 林崇徳 教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。 陶行知
某某学校班主任誓词 ——提高自身素质，以人格力量育人 一、班主任要做到“三心” ＊强烈的献身教育的事业心： 努力学习教育理论；长期积累教育资料；艰苦探索教育规律。 ＊炽热的诲人不倦的爱心： 爱心是尊重；爱心是理解；爱心是责任；爱心是给予。 ＊真诚的与学生为友的童心： 想学生之所想；爱学生之所爱；急学生之所旭。 二、班主任要做到“三自” 育人为本要自觉为人师表要自律战胜困难要自信三、班主任要做到“三力” 构建集体的能力指导家教的能力开展活动的能力四、班主任要做到“三新” 教育内容有新意教育途径有新路教育方式有新招五、班主任要树立育人新观念 认识时代树立新教育观 认识责任树立新质量观 认识目标树立新人才观
20 -20 学年度第学期 班 主 任 工 作 手 册 班级：________ 班主任：________ 前言 班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我市广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，我们对原《班主任工作手册》进行了修订，重新印制。班主任可以借助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律，开展教育科学研究，促进班主任工作规范化都是很有益处的。 《班主任工作手册》每本使用一学期，每学期结束后，班主任须将《班主任工作手册》交学校政教处处存档。 我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望全校班主任在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化班主任工作，培养“育才阳光少年”作出新的贡献！ 育才双语学校政教处 班主任一日常规
1.每日清早到校，班主任督促教室卫生、清洁区卫生，组织早读。同时查看缺勤的学生，如果没有提前 请假，就要及时给家长打电话询问情况。催促各科课代表收齐作业本，并督促学生做好第一节课的课前准备，文具摆放整齐。 2.周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到升旗台前集合并认真参加升旗仪式，要求学生统一 穿校服并佩戴红领巾。 3.课间操带领学生在本班门口站队，按指定路线有序下楼，注意“快步、轻声、靠右”，课间操结束， 再把学生送回班里，然后按政教处晨会计划开展晨会。 4.课间巡视教室，督促学生摆好文具，放好凳子，组织、指导学生进行文明、有益、安全的游戏，并督 促学生作好课前准备。指定专人负责窗帘开关电器。 5.中午组织学生在本班门口站队，跟班就餐放学，确保快静齐。 6.下午到校，先到班里查看出勤情况，提醒学生做好第一节课的课前准备，文具摆放整齐。 7.指导值日生做好每日值日工作，培养学生的劳动习惯及技能，重视日常保洁工作，培养学生从小树立 环保意识。 8.晚放学，走读班送走学生后回到班里查看值日情况，安全把值日生送走，关窗锁门。 9.住校班下午放学后，组织孩子文明就餐，然后进行晚间阅读，晚阅读后安全把所有学生送入宿舍，并与生活老师履行交接手续。
班级工作计划 指导思想： 以上级各级指导精神为指导思想，努力培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。 管理措施： 1 文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生追求，逐渐形成文明礼仪，奋发向上班级风尚。班级以诚心中队为队名,以以诚待人，以心待学为口号,同时要求学生齐心协力，共创班级新气象。 2 发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，并鼓励学生在合作中注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。 3 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； （1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 （2）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
4 值日干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能 当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，值日干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 5 做好个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。 6 加强家系家校联系，争取到每一位学生家中家访，全面了解学生的实际情况，针对性地开展工作。平时以校讯通为载体，每周把班级和学生情况及时地反映给家长，让家长及时了解学生的在校情况，配合学校开展工作，共同促进学生素质的全面提高。 7、下重手狠抓各种安全教育：路上的交通安全教育，防溺水的安全教育，食品安全教育，各种季节性的疾病预防教育，教育孩子不能到危险的场所，严禁孩子进网吧，教育孩子不吸烟、喝酒，不接触不良的东西；校内的各项安全教育，严禁孩子在校园内追逐、吵闹，不让孩子接触用电设备。做到月月一大讲、半月一中讲、周周总结讲，同时天天讲、天天念，每一到放学时间，就由老师和值班的同学再进行一次 提醒：注意安全，让孩子时时刻刻牢记安全第一。 第1周工作安排
班主任工作手册简介： 《班主任工作手册》旨在实现班级管理“明晰思路、化繁为简”，为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，本手册分为求实篇、规划篇、活动篇和荣誉篇，本手册将班主任常规工作要求、德育工作行事历工作、班级基本概况、班级常规工作记载、主题班队会记载、班级获奖记载等栏目融为一体，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展，可谓“一册在手，尽揽其中”。衷心希望本手册成为您工作的“伴侣”！ 涨谷小学德育处 2017.2
涨谷小学班主任工作手册管理要求 1、工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，有利于学校检查和指导工作。 2、工作手册包括：班级基本情况、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主题班会开展情况、学生奖惩记录、家访记录、开学第一课教育记载、散学典礼教育内容记载等，将作为班主任工作量化考查重要依据。 3、每学期开学时发给班主任新手册，每月一次检查，检查结果纳入班主任业绩考核，期末放假前收回考核并归档，作为班主任的主要业务档案。 4、本手册将作为班主任考核的基本印证资料，班主任工作的职责、考评标准及一些方法参考《涨谷小学班主任工作管理办法》 涨谷小学德育处 2017.2 涨谷小学班主任考核细则 为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任聘任、评优及考核等提供依据，特制定如下细则。 一、扣分系列 1 学校考勤、学校会议、班主任会议 （1）要求：不迟到、不早退，不旷工，做到有事请假。准时参会，并认真做好会议记录；有课必须事先调换，因公或因私外出需先向德育处请假，并自行安排代开会教师。若因参加紧急会议而有课，要自行调换课程。
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 大学班主任工作总结范文Model work summary of university class teacher
大学班主任工作总结范文 大学班主任工作总结（一）： 回顾过去xx年大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我带给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
一、班级学生状况我们信息科学学院xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选取。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学 生，还有3位是从20XX级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一齐的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立潜力予以引导、对寝室群众生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规
华中农业大学班主任工作条例 第一章总则 第一条班主任是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的具体指导者和良师益友。 第二条为进一步加强我校班主任工作，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004]16号）、《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政[2005]2号）和《中共华中农业大学委员会华中农业大学关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（农党[2005]17号）精神，制定本条例。 第二章岗位职责 第三条坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的教育方针，深入开展理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育和素质教育，引导学生树立马克思主义世界观、人生观和价值观。 第四条加强学风建设。引导学生明确学习目标，端正学习态度，珍惜学习时间，养成良好的学习习惯。指导学生合理选修课程和安排学习进程。经常与任课教师联系，深入课堂，了解学生的学习情况，听取学生对教学工作的意见和要求，及时向院系反馈并提出建议。采取有力措施，努力提高学生考试通过率、毕业率、学位授予率和考研录取率，带领全班学生争先创优。
第五条加强班风建设。开展民主法制教育和校纪校规教育，不断强化学生的法制意识和纪律观念。指导学生开展先进班集体、优秀团支部、文明寝室等精神文明创建活动。指导学生开展主题鲜明、健康向上、丰富多彩的校园文化活动。引导学生养成良好的行为习惯，自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。努力营造“积极进取、健康向上、和谐友爱、特色鲜明”的优良班风。 第六条加强学生骨干队伍建设。按照思想素质高、学习成绩优秀、工作能力和奉献精神强的原则，选拔和培养学生干部，指导他们正确处理专业学习和社会工作的关系，创造性地开展工作。指导团支部、班委会制定班级建设目标和年度工作计划，建立健全工作制度，实行目标管理和民主管理，提高团支部、班委会的凝聚力和战斗力。充分发挥政治上积极要求进步的学生在学风和班风建设中的作用，在使用中进行教育、培养和考察，引导他们向党组织靠拢。 第七条认真做好学生个别思想教育工作。通过查阅学生档案、深入学生寝室、参加学生活动、向辅导员了解情况等方式，全面掌握班级每一位学生的思想、学习、工作、生活、性格特点和家庭状况。通过个别谈心等方式，有针对性地做好学生个别思想教育工作，要特别关注“经济困难、学习困难、心理困难”学生的思想状况，及时进行引导和帮助，做学生的良师益友。指导学生正确对待和处理学习、生活和工作中遇到的问题，帮助学生提高心理素质，对有心理问题和心理障碍的学生进行心理疏导和危机干预，并及时向学院
大学班主任工作总结(最新版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
大学班主任工作总结(最新版) 以下是工作需要提交给学校的我的大一班主任工作总结，没有繁琐过程的流水帐，但这份大学班主任工作总结却真实记录和反映了作为班主任工作我的心声。 回顾过去20XX-20XX大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给
我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！ 一、班级学生情况 我们信息科学学院20XX年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从20XX级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力
大二班主任工作总结 【篇一：大二班主任工作总结】 篇一：大二上学期班级工作总结 大二上学期班级工作总结 xxxx 091 时间转眼即逝，大二第一学期已从我们身边悄然流逝。在这过去的 近5个月里，不知不觉，我们xx091班在一个全新的管理环境中一 成长就是一个学期了。无论是在活泼的校园还是在朝气的校外，我 们班都能积极自如的展现自我，努力配合学院、学校开展各项工作 和活动。本学期在班级工作和建设方面我们也进行了积极的探索。 在增强班级活力、加强班级团结、构建班级文化等方面取得了一定 成绩。我们秉着为同学服务，认真负责的态度，在年级辅导员老师 和班主任的监督指导下做好班委工作。在此期间，既有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现将具体情况总结如下： 一、积极开展班级建设，特别是班级纪律建设、文化活动建设、班 委建设: 1、学期初，进行了真正的班委换届仪式，上学期所选的新班委完全 接管本班级，继续为xx091班的同学们服务。 2、建设一个有组织，有纪律的作风良好的班级是极其重要的，为此，在原有的制度上增添了一些新的相关制度，以便更好地督促同学们 学习生活，另外，不定期强调班级纪律性。 3、在思想作风建设方面，我们发现并解决问题。对于思想作风出现 某些不和谐的同学，班委尽力纠正其做法，让其意识到这些行为、 思想对班级荣誉以及个人的影响。 4、增强班干部的约束机制，激励其发挥模范带头作用。通过制度的 严格执行，发挥全体班委的带头作用。 二、学习方面： 1、上课出勤率高，迟到及旷课较其他班级而言少； 2、学习委员和团支书积极组织四级备考，起到了模仿带头的作用， 这也激励了本班全员参加了四、六级等级考试。 3、作业方面完成的非常优秀，基本上全部能按时上交，任课老师对 全班整体印象也很好。
工作手册 学校 年级 班主任
【内容简介】 班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使班主任老师能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，中心校特制订了《小学班主任工作手册》。旨在为班主任老师的工作提供范例化操作蓝本。 《手册》分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。班主任可以借助这本手册，将班级管理工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律、开展教育都具有积极的促进作用。 【班主任工作手册使用要求】 1、每班必配一册给班主任，使用一学期。 2、班主任必须按表内要求填写记录，用钢笔书写。 3、学校分管领导每月检查此手册的使用情况并做记载，每学期小结一次，计入领导意见栏内。 4、班主任工作手册是班主任工作情况的依据，换班主任时必须移交此手册，使用完后交教导处保存备查。 5、班主任评优、职聘时作为参考材料之一。
求实篇 小学班主任职责 班级财产责任制 班主任基本情况 我的班级管理理念 班主任阅读书目(推荐) 规划篇 作息时间表 班级课程表 班级学生基本情况统计班主任学期工作计划 班会活动计划表 中队活动计划表活动篇 学生突发事件应对情况记录学生家访记录表 个性学生跟踪教育记录表 家长会召开情况记录 班主任培训记录 班主任工作周记 成就篇 班级好人好事记录 学生获奖名录 先进小组记载表 班主任工作总结（班主任工作经验交流材料） 班主任工作手册检查记录 【手册目录】
班主任工作手册 年级: 班主任: ×××小学 年月
【内容简介】 班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的基础。 《班主任工作手册》旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。一册在手，尽揽其中。希望这本手册成为您工作的“伴侣”。 【班主任工作手册使用要求】 1、每班必配一册给班主任，使用一学年。 2、班主任必须按表内要求填写记录，用钢笔书写。 3、学校教导处每月检查此手册的使用情况并做记载，每学期小结一次，计入学校意见栏内。 4、班主任工作手册是班主任工作情况的依据，换班主任时必须移交此手册，使用完后交教导处保存备查。 5、班主任评优、职称时作为参考材料之一。 求实篇 小学班主任职责 班级财产责任制 班级卫生责任制 小学生日常行为规范 教育格言选 我的班级管理理念 班主任阅读书目(推荐) 规划篇 作息时间表 班级课程表活动篇 班务工作活动记录 中队活动记录表 家访记录 班级好人好事记录 学生个性发展记录 学生突发事件应对情况记录班主任工作随笔 成就篇 班集体光荣榜 学生获奖名录 班主任工作总结 班主任工作手册检查记录
班主任基本情况 班级学生基本情况统计 班委会组成情况记录表 班务工作活动计划 班级文化建设方案 中队活动计划表 【班主任工作职责】 在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。 一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通；不出现体罚及变相体罚的现象。 二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。 三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。 四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。 五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。 六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。 七、做好对学生的评价工作：能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的“三好生”及“优秀队员”的评选工作。 【班级财产责任制】 班级财产是指在教室内由学校统一设置或添设的设备及用具。 班级的班主任对其有管理和指导使用的责任。 一、班主任对学生进行爱护公共财产的思想品德教育，经常开展批评和表扬活动。 二、 教师应配合学校实施财产登记制度，对学校定期检查核对的情况进行总结，对出现的问题
xx学校 班主任工作手册 班主任xx 班级初2019 级8 班 2018—2019学年下期 2019年9月1日
目录 一、班主任工作职责 二、班主任工作计划 三、课程表 四、班规 五、班干部的职责和权利 六、清洁卫生组 七、清洁卫生检查结果记载 八、兴趣活动小组开展情况记载 九、书副本未发放登记表 十、主题班会开展情况记载 十一、家访记载 十二、住校生名单 十三、期末成绩统计表 十四、学生严重违纪记载 十五、班主任工作总结
一、班主任工作职责 班主任应该热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体、美等方面都得到发展。 1、给学生报名注册 2、领书发书并作好记载 3、实施学校、年级组制定的班组管理规定 4、组织、安排打扫该班的清洁区域 5、组建班委、制定班规安排座次、布置教室 6、管理好班上的桌凳等财产 7、做到三到堂：课间操、集会、社团活动。加强对学生《日常行为规范》的教育形成良好班风。 8、组织学生参加学校举行的文体活动公益活动及课外活动。 9、协助学校催收学生该缴的一切费用 10、与家长和社会有关方面取得联系，协助年级组开好家长座谈会、搞 好家访，关心学生的生活和身体健康 11、协助生活老师教育好住校生 12、加强安全教育并经常与科任老师联系，确保和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。 13、保优转差促中，形成良好的学风 14、评定学生的操行等级并做好记载 15、发放成绩通知书、宣传假期注意事项 16、检查假期作业
2019年学校德育科研工作计划 学校德育科研工作计划篇一 一、指导思想： 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。牢固树立以德育为首，以教育教学为中心的思想。结合上级文件和本校实际开展工作，做到工作有头绪，有实效，重过程，不讲形式，做老师和学生感兴趣的，贴近学生实际的事，开展有益学生身心发展的活动。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、力争学生操行合格率达100%。 3、学生的行为习惯养成教育为抓手，培养学生良好的行为习惯。 4、强化红领巾监督岗只能，规范学生礼仪，让学生养成良好的卫生习惯。 5、加强学生的思想教育，提高学生思想素质，让学生打架斗殴、盗窃等行为彻底消失。 6、加强安全教育，力争安全事故发生为零。
三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。 3、注重班主任队伍建设，强化“全员育人”意识。 4、实实在在开展工作，不走过场，不重形式，简化头绪，力求实效。 四、重要工作： (一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。 教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。 1、提高师德水准。 教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期，我们将继续坚持单周一的政治学习制度，组织教师深入学习“xx”重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，