【例1】平行板电容器所带的电荷量为Q ＝4×10-8C ，电容器两板间的电压为U ＝2V ，则该电容器的电容为 ；如果将其放电，使其所带电荷量为原来的一半，则两板间的电压为 ，两板间电场强度变为原来的 倍，此时平行板电容器的电容为 。
【解析】由电容器电容的定义式得：()F F U Q C 881022
104--?=?== 电容的大小取决于电容器本身的构造，与电容器的带电量无关，故所带电荷量为原来一半
时，电容不变。而此时两极板间的电压为：V U C Q C Q U 12
12///
==== 板间为匀强电场，由场强与电压关系可得：E d U d U E 2121//=== 【答案】2×10-8C 、1V 、1/2 、2×10-8C
【例2】如图电路中，A 、B 为两块竖直放置的金属板，G 是一只静电计，开关S 合上时，静电计张开一个角度，下述情况中可使指针张角增大的是
A 、合上S ，使A 、
B 两板靠近一些
B 、合上S ，使A 、B 正对面积错开一些
C 、断开S ，使A 、B 间距增大一些
D 、断开S ，使A 、B 正对面积错开一些
【解析】图中静电计的金属杆接A 板，外壳与B 板均接地，静电计显示的是A 、B 两板间的电压，指针的张角越大，表示两板间的电压越高。当闭合S 时，A 、B 两板间的电压等于电源两端电压不变。故静电计的张角保持不变。当断开S 时，A 、B 两板构成的电容器的带电量保持不变，如果板间的间距增大，或正对面积减小，由平板电容器电容的决定式kd
S C πε4=可知，电容都将减小，再由C Q U =可知，板间电压都将增大，即静电计的张角应当变大。
【答案】C 、D
【例3】一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地。两板间有一个正电荷固定在P 点，如图所示，以E 表示两板间的场
强，U 表示电容器两板间的电压，W 表示正电荷在P 点的电势
能，若保持负极板不动，将正极板向下移到图示的虚线位置
则：（ ）
A 、U 变小，E 不变
B 、E 变小，W 不变
C 、U 变小，W 不变
D 、U 不变，W 不变
【解析】题意：一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接
地，说明电容器的带电量将保持不变，负极板为零电势。当正极板向下移到图示位置时，板间距变小，由E=S kQ d kd
S Q cd Q d U εππε44=?==可知板间的场强E 不变，然而板间的电势差U=Ed ，U 变小；由于P 与下板间的距离不变，所以P 与下板间的电势不变，P 点的电势不变，故在P 点的正电荷的电势能不变，即W 不变，【答案AC 】
【基础练习】
一、 选择题：
1、关于电容器，下列中说法正确的是：（ ）
A 、由U Q C =可知，一只电容器带电量越大，它的电容就越大
B 、对一固定的电容器，它的带电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变
C 、电容器的带电量Q 为两极板所带电荷量的总和
D 、两个相互靠近又彼此绝缘的导体就构成一个电容器
2、如图所示，平行板电容器经开关S 与电源连接，在a 处有一个带
电量非常小的点电荷，S 是闭合的，a ?为a 点的电势，F 表示点电荷受
到的电场力。现将电容器的B 板向下稍微移动，使两板间的距离增大
则：
（ ）
A 、a ?变大，F 变大
B 、a ?变大，F 变小
C 、a ?不变，F 不变
D 、a ?不变，F 变小 3、如图所示，若将平行板电容器的A 、B 两板稍微错开些，使正对面积减小的过程中，电阻R 中将：（ ）
A 、会有瞬时向右的电流
B 、会有瞬时向左的电流
C 、不会有电流通过R
D 、无法判断电流方向
4、如图所示，对一个给定的电容器充电时，下列的图像中能正确反映电容器的带电量Q 、电压U 和电容器电容C 之间关系的是：（ ）
5、理想平行板电容器充电后与电源断开，能使两板间电势差增大的方法是：（ ）
A 、在两板间插入玻璃板
B 、使两板靠近些
C 、保持两板的间距不变，使两板错开些
D 、使两板分开些
6、在图所示的实验装置中，平行板电容器的极板A
与一灵敏静电计相接，极板B 接地，若极板B 稍向上
移动一点，由静电计指针变化作出平行板电容器电容
变小的结论的依据是：（ ）
A 、 两极板的电压不变，极板上的电荷量变小
B 、 两极板的电压不变，极板上的电荷量变大
C 、 极板上的电荷量几乎不变，两板间的电压变小
D 、 极板上的电荷量几乎不变，两板间的电压变大
二、填空题：
7、一个极板为圆形的平行板电容器，圆板的半径为3cm ，两板相距为2mm ，中间充以介电常数为2的电介质，这个电容器的电容C ＝ F 。
8、电容器的电容为20μF ，原来带有2.0×10-4C 的电量。如果再给它增加1.0×10-4C 电量，这时该电容器的电容为 μF ，两板间的电压将增加 V 。
9、如图所示，平行板电容器的极板接于电池两极，一带正电的小球悬挂
在电容器内部，闭合开关S ，电容器充电，此时悬线偏离竖直方向的夹
角为θ。若保持S 闭合，将A 板向B 板靠近，则θ ，若断开S ，将A
板向B 板靠近，则θ 。
三、计算题：
10、水平放置的平行板电容器，两极板相距5mm，电容为2μF，当将其充电到两板电势差为100V 时，一个质量为1.0×10-11g的带负电尘埃正好在板间静止，这时电容器的带电量为多少库仑？电容器上极板带何种电荷？该尘埃带电量为多少？
11、如图所示，有三块大小相同的平行金属板A、B、C，其中A、B间的间距为B、C间距的一半，且A与B板构成的电容器的电容为10-2μF,电池电压为2V, 则A、B两板上的电荷量分别是多少?
12、一平行板电容器每个极板都是半径为1.5cm的圆形金属板，两极板正对，两极板间的距离为2cm，且两极板间用陶瓷作电介质，则电容器的电容为多少皮法？若该电容器的击穿电压为40V，则电容器刚好被击穿时，带电量为多少？板间的场强为多少？
【能力提升】
1、传感器是一种采集信息的重要器件。如图所示是一种压力传感器。当
待测压力F作用在可动膜片电极上时，可使膜片发生形变，引起电容的
变化，将电容器、灵敏电流计和电源串联成闭合电路，那么：（）
A、当F向上压膜片电极时，电容将减小
B、当F向上压膜片电极时，电容将增大
C、若电流计有示数，则压力F发生了变化
D、若电流计有示数，则压力F不发生变化
2、如图所示，将平板电容器与电池组相连，两板间的带电尘埃恰好处于静止状态若将两板慢慢的错开一些，其它条件不变，则（）
A、电容器带电量不变
B、尘埃仍静止
C、电流间中有a →b的电流
D、电流计中有b→a的电流
3、如图所示，平行板电容器电容为C，带电量Q，极板长为L，板间距为d，极板与水平面夹角为α，现有一质量为m的带电油滴与两板的中央P点从静止开始沿与极板平行的直线运动到Q点（P、Q两点为电容器的边缘，忽略边缘效应）
⑴液滴的电荷量
⑵液滴达到Q点的速度和所用的时间
4、充电后平行板电容器水平放置，如图所示，两板间距离5㎝，在距下
板2㎝处有一质量2mg的不带电的小球由静止开始下落，小球与下板碰
撞时获得2×10-8C的负电荷,并能反跳到离下板4㎝高处,设小球与下板碰
撞无机械能损失,已知上板带电量为＋1×10-6C,试求板间场强E的大小和
电容器的电容C.
课时: 1 时间:09年 10 月 14 日主备人：徐宝东审阅人: 李德宝
而可能引起电容器两板间电场的变化。这里一定要分清两种常见的变化： ⑴电键K 保持闭合，则电容器两端的电压恒定（等于电源电动 势），这种情况下带 d d U E d S kd S C C CU Q 14∝=∝=∝=，，而电量επε⑵充电后断开K ，保持电容器带电量Q 恒定，这种情 况下s E s d U d s C εεε1,,∝∝∝ 五、常见电容器： 【知识运用】 例题1当一个电容器所带电荷量为Q 时，两极板间 的电势差为U ，如果所带电荷量增大为2Q ，则 ( ) A ．电容器的电容增大为原来的2倍，两极板间电 势差保持不变 B ．电容器的电容减小为原来的1／2倍，两极板间 电势差保持不变 C ．电容器的电容保持不变，两极板间电势差增大 为原来的2倍 D ．电容器的电容保持不变，两极板间电势差减少 为原来的1／2倍 例题2．如图所示的实验装置中，平行板电容器的 极板A ，与一灵敏的静电计相连，极板B 接地。若极 板B 稍向上移动一些，有观察到的静电计指针变化作 出平行板电容器电容变小的依 据是（ ） A 、两板板间的电压不变，极 板上的电量变小 B 、两板板间的电压不变，极 板上的电量变大 C 、极板上的电量几乎不变， 两极板间的电压变小 D 、极板的电量几乎不变，两极板间的电压变大 【课堂训练】 课本P32问题与练习T1，T2 【回顾小结】 电容器是重要的电学元件，对其基本结构与原理 要同学们牢牢的掌握，在考试中，这一部分占比重较 大。 教学反思 K
八.课后作业: 班级_______ 姓名_______________ 日期____________ 1．下列关于电容器和电容的说法中，正确的是 ( ) A ．根据C=Q ／U 可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，跟两板间的电压成反比 B ．对于确定的电容器，其所带的电荷量与两板间的电压(小于击穿电压且不为零)成正比 C ．无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零)，它所带的电荷量与电压比值恒定不变 D ．电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，其大小与加在两板上的电压无关 2．如图中，是描述电容C 、带电荷量Q 、电势差U 之间的相互关系的图线，对于给定的电容器，关系 正确的是 ( ) 3.电容器A 的电容比电容器B 的电容大，这表明 ( ) A ．A 所带的电荷量比 B 多 B ．A 比B 有更大的容纳电荷的本领 C ．A 的体积比B 大 D ．两电容器的电压都改变1 V 时，A 的电荷量改变比B 的大 4. 对于水平放置的平行板电容器，下列说法正确的是 ( ) A ．将两极板的间距加大，电容将增大 B ．将两极扳平行错开，使正对面积减小，电容将减小 C ．在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大 D ．在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板，电容将增大 5．连接在电池两极上的平行板电容器，当两极板间的距离减小时，则 （ ） A ．电容器的电容C 变大 B ．电容器极板的带电荷量Q 变大 C ．电容器两极板间的电势差U 变大 D ．电容器两极板间的电场强度 E 变大 6．平行板电容器两板之间的距离d 和两板面积s 都可以调节,电容器两板与电池相连,用Q 表示电容器的 电荷量,E 表示两极板间的电场强度,则: ( ) A ．当d 增大、s 不变时,Q 减小、E 减小 B ．当s 增大、d 不变时,Q 增大、E 增大 C ．当d 减小、s 增大时, Q 增大、E 增大 D ．当s 减小 、d 减小 ,Q 不变、 E 不变 7．平行金属板A 、B 组成的电容器，充电后与静电计相连，如图，要使静电计指针张角变大．下列措施 中可行的是 ( ) A ．A 板向上移动 B ．B 板向右移动 C ．A 、B 之间插入电介质 D ．使两板带的电荷量减小 8．如图是一个由电池、电阻R 与平行板电容器组成的串联电路,在增大两板板间距离的过程中： （ ） A ．电阻R 中没有电流, B ．电容器的电容变小 C ．电阻R 中有从a 流到b 的电流 D ．电阻R 中有从b 流向a 的电流 9．传感器是把非电学量（如速度、温度、压力等的变化转换成电学量变化的一种元件，在自动控制中有 着广泛的应用，如图是一种测定液面高度的电容式传感器的示 意图。金属芯线与导电液体形成一个电容器，从电容C 的大小变化就 能反映R A B a b 金属芯线 电介质 导电液 h
1.8 电容器的电容 【教学目标】 1、知道电容器的概念，认识常见的电容器，通过实验感知电容器的充放电现象。 2、理解电容的概念，掌握电容的定义公式、单位，并会应用定义式进行简单的计算。 3、通过实验了解影响平行板电容器大小的因素，了解平行板电容器的电容公式，知道改变平行板电容器的电量大小的方法。 4、体会类比的方法和控制变量法；培养学生科学探究的意识和能力；激发学习物理知识的兴趣。 【教学重难点】 电容概念的理解和平行板电容的决定式的探究 【教学方法】 网络学案导学法、启发式教学法、实验探究法、信息技术辅助教学法 【教学手段】 网络创新教学平台、PPT、动画课堂、实验演示、教学视频等。 【教学策略】 本节课中教师充分利用信息技术与各种学习资源整合，引导学生观察、思考激发学生的探究欲和求知欲。 【教学准备】 发布课前学案、教师浏览、批注学生的回帖 1、利用网络创新教学平台提供丰富的学习资源引导学生根据学习提示进行自主学习。 「设计意图：针对学生实际，设置学生力所能及的学习目标，通过提供形象生动的学习资源充分激发学生学习兴趣，调动学习积极性，培养自主学习能力，为课上学习做好铺垫和准备。」 2、利用网络创新教学平台发布了互动讨论，学生在根据课前学案的学习提示完成自主学习后，提交 对互动讨论问题的回帖。 「设计意图：教师通过浏览学生对互动讨论的回帖了解学生知识掌握的欠缺与不足，实现对学生的学习反馈，并能实现对所有学生学情的掌握。」 【教学过程】 （一）学习成果展示交流 1、实物投影电容器实物（可变电容器、电解电容器、陶瓷电容器） 师：课前同学们收集了电容器，这是其中的三个，哪位同学能区分这三个电容器？ 2、实物投影剥开的纸介电容器实物
超级电容器的组装及性能测试指导书 实验名称：超级电容器的组装及性能测试 课程名称：电化学原理与方法 一、实验目的 1．掌握超级电容器的基本原理及特点； 2．掌握电极片的制备及电容器的组装； 3．掌握电容器的测试方法及充放电过程特点。 二、实验原理 1．电容器的分类 电容器是一种电荷存储器件，按其储存电荷的原理可分为三种：传统静电电容器，双电层电容器和法拉第准电容器。 传统静电电容器主要是通过电介质的极化来储存电荷，它的载流子为电子。 双电层电容器和法拉第准电容储存电荷主要是通过电解质离子在电极/溶液界面的聚集或发生氧化还原反应，它们具有比传统静电电容器大得多的比电容量，载流子为电子和离子，因此它们两者都被称为超级电容器，也称为电化学电容器。 2．双电层电容器 双电层理论由19世纪末Helmhotz等提出。Helmhotz模型认为金属表面上的净电荷将从溶液中吸收部分不规则的分配离子，使它们在电极/溶液界面的溶液一侧，离电极一定距离排成一排，形成一个电荷数量与电极表面剩余电荷数量相等而符号相反的界面层。于是，在电极上和溶液中就形成了两个电荷层，即双电层。 双电层电容器的基本构成如图1，它是由一对可极化电极和电解液组成。 双电层由一对理想极化电极组成，即在所施加的电位范围内并不产生法拉第反应，所有聚集的电荷均用来在电极的溶液界面建立双电层。 这里极化过程包括两种: （1）电荷传递极化（2）欧姆电阻极化。 当在两个电极上施加电场后，溶液中的阴、阳离子分别向正、负电极迁移，在电极表面形成双电层；撤消电场后，电极上的正负电荷与溶液中的相反电荷离子相吸引而使双电层稳定，在正负极间产生相对稳定的电位差。当将两极与外电路连通时，电极上的电荷迁移而在外电路中产生电流，溶液中的离子迁移到溶液中成电中性，这便是双电层电容的充放电原理。
专题18 电容器 这里，我们将会更多地了解导体的电荷及带电后的导体。 一个孤立的带电量为Q 、半径为R 的金属球；它具有电势Q U k R =，这在我们已然熟知。稍加注意不难发现，带电金属球的电势与所带电量具有这样的关系：Q 和U 的比值等于球半径R 的k 分之一，也就是说，比值 Q U 是一个只与带电导体的大小形状有关而与其带电多少无关的物理量。它表征了导体这样一种特性：使导体得到单位电势所必须给予的电量。这种特性被定义为导体的电容C ，定义式q C U = 。孤立导体的电容一般很小，地球是我们可以接触到的最大导体，其半径约6400km ，它的电容R C k = 地 ，也就710F μ（微法）左右，所以，孤立导体的电容没有实际意义。两个彼此靠近而又相互绝缘的导体组成的电容器在电工及电子设备中得到广泛应用。因为电容器可以具有很大的电容，即在一定的电势下带有更多的电量。电容器的电容AB q C U = ，q 为一个导体（极板）上带电量，AB U 为两导体间电势差。电容器的电容是反映电容器储存电荷的能力的物理量，取决于电容器自身的构建。确定一个电容器电容的途径：一是从定义出发，一是通过等效变换。对电容器的研究，多涉及电容、电压、电容器两极间电场、电容器充、放电及电容器中电场的能量。 最简单的电容器是由靠得很近、互相平行的同样大小的两片金属板组成的平行板电容器。两板间距离为d ，两板正对面积为S ，每板带等量异种电荷q +与q -，由于板面很大而板间距离很小，故除边缘部分外，电荷均匀分布在两极板内表面，面密度q S σ=±，根据高斯定理。“无限大”带电平面两侧电场00 22q E S σ εε= = ?，故平行板电容器板间电场强度由每板电荷引起的场强同向叠加：00 q E S σ εε= =，两板间电势差 0 AB d U Ed σε== ，0AB S q C U d ε==。 球形电容器也是常规的电容器，由半径分别为A R 、B R 的两个同 心导体球壳所组成，如图所示。设内球壳带电q +，外球壳带电q -，两球壳之间有球心对称的电场，方向沿径向向外，由高斯定理可知，在距球心为r （A r R >）处场强大小2 04q E r επ=?，电势梯度是非均匀变化的。考虑在一小段B A R R r n -?= （n →∞） ，将其上场强视作
18电容器与电容
1.8 电容器与电容 一、电容器 1．构造：彼此绝缘而又相互靠近的两个________，就构成一个电容器． 2．功能：(1)充电：把电容器的两个极板与电源的正负极相连，就能使两个极板上带上____________，这个过程叫做电容器充电． (2)放电：用导线把充电后的电容器的两个极板接通，两个极板上的________就会________，电容器失去了电荷，这个过程叫做放电． 3．带电荷量：充电后________的带电荷量的绝对值叫做电容器的带电荷量． 二、电容 1．定义：电容器所带的________与电容器两极板间的________的比值，叫做电容器的电容． 2．公式表达：C ＝____________ 3．单位：在国际单位制中的单位是：____________.给电容器带上1库仑的电荷量， 如果两极板间的电势差是1伏，这个电容器的电容就是____________，即1库仑1伏 ＝1法拉． 符号：F ,1 F ＝1 C /V .更小的单位还有____________和______．换算关系：1 F ＝________μF ＝______pF . 4．物理意义：表示电容器容纳________的物理量． 5．标量：只有大小，没有方向． 三、平行板电容器的电容 理论分析表明，平行板电容器的电容跟两极板的____________成正比，跟两极板间的__________成反比．公式表达成C ＝____________，式中k 是静电力常量，εr 是一个常数，与电介质的性质有关，称为电介质的相对________． 四、常用电容器 1．从构造上看：可分为________电容器和________电容器． 2．额定电压：电容器的外壳上标的是工作电压，也称为额定电压．还有一个电压称为击穿电压，加在电容器上的电压若超过这个值，电介质会被击穿，电容器会损坏．额定电压________击穿电压(填“大于”“等于”或“小于”)． 例1 下列关于电容的说法正确的是( ) A ．电容器简称电容 B ．电容器A 的电容比B 的大，说明A 所带的电荷量比B 多 C ．电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V 时电容器所带的电荷量 D ．由公式C ＝Q U 知，电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比，与电容器所带的电荷量成正比 例2. 对于某个给定的平行板电容器，下列图中能够恰当地描述其所带电荷量Q 、两极板间电压U 、电容C 之间相互关系的是( )
第八节、电容器与电容（1课时） 教学目标 （一）知识与技能 1、知道什么是电容器及常见的电容器； 2、知道电场能的概念，知道电容器充电和放电时的能量转换； 3、理解电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算； 4、知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系；掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题。 （二）过程与方法 结合实物观察与演示，在计算过程中理解掌握电容器的相关概念、性质。 （三）情感态度与价值观 体会电容器在实际生活中的广泛应用，培养学生探究新事物的兴趣。 重点：掌握电容器的概念、定义式及平行板电容器的电容。 难点：电容器的电容的计算与应用 教具准备：常见的电容器示教板,带电羽的平行板电容器,静电计,介质板,感应起电机,电线 教学过程： （一）复习前面相关知识 要点：场强、电势能、电势、电势差等。 （二）新课教学----第七节、电容器与电容 展示各种电容器.并做解释:这是一种能容纳电荷的容器,今天我们来学习它——电容器以及描述它容纳电荷本领的物理量——电容 1、电容器 （1）构造：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体都可以看成一个电容器。 （2）电容器的充电、放电 操作：把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板上就分别带上了等量的异种电荷。这个过程叫做充电。 现象：从灵敏电流计可以观察到短暂的充电电流。充电后,切断与电源的联系,两个极板间有电场存在,充电过程中由电源获得的电能贮存在电场中,称为电场能. 操作:把充电后的电容器的两个极板接通,两极板上的电荷互相中和,电容器就不带电了,这个过程叫放电. 现象:从灵敏电流计可以观察到短暂的放电电流.放电后,两极板间不存在电场,电场能转化为其他形式的能量. 提问:电容器在充、放电的过程中的能量转化关系是什么?待学生讨论后总结如下: 【板书】充电——带电量Q增加,板间电压U增加,板间场强E增加, 电能转化为电场能放电——带电量Q减少,板间电压U减少,板间场强E减少,电场能转化为电能
电容器的电容教案 教学目标 一、知识目标 l ．知道什么是电容器以及常用的电容器． 2．知道电场能的概念，知道电容器充电和放电时能量的变化． 3．理解电容器电容的概念及其定义C=U Q ，并能用来进行有关的计算． 4．知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系． 5．知道公式C=kd S πε4及其含义． 二、能力目标 1．进一步培养学生的实验观察、分析的能力． 2．提高学生综合运用知识的能力． 三、德育目标 渗透了事物的本质是自身的因素，即内因决定，不由外因决定的观点． 教学重点 电容的概念． 教学难点 电容的引入． 教学方法 类比法、实验探究法、讨论法． 教学用具 静电计、平行板电容器、铁架台、电介质板、电容器示教板(上装各种电容器)、电池组、导线(若干)、联等． 投影仪、投影片． 课时安排 l 课时 教学过程 [投影本节学习目标与学法指导] (一)学习目标 1．知道什么是电容器和电容器的功能． 2．理解电容是表征电容器容纳电荷本领的物理量． 3．会计算平行板电容器的电容． 4．知道常用的电容器有固定电容器和可变电容器两大类． (二)学法指导 1．仔细观察实验现象，通过实验了解电容器的特点． 2．类比理解电容器的电容． 3．结合知识点的联系分析判断实际问题． [学习目标完成过程] [引入] [实例引入] 教师出示电容器示教板(上装各种电容器)． [提问]
大家是否认识这些电学元件? [引入] 虽然看起来形式各异，但这些电学元件都是电容器，它在电子仪器中有广泛的应用．本节来认识电容器及其相关问题： [板书]电容器的电容． 二、新课教学 (一)电容器 [实例探究] 教师出示一纸质电容器并将其拆开，请大家观察它的构造． [学生活动] 结合实物投影图示和教师点拨分析． [学生汇报观察结果] 该元件有两片锡箔(导体)，中间是一层薄纸(绝缘) [引申]电容器的概念． 类似这样，任何两个彼此绝缘且又相隔很近的导体就构成一个电容器． [实例分析] 相邻两同学是否构成电容器? (构成，中间空气绝缘，人是导体且靠得近) 两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器? (构成，金属板导电是导体，这种电容器叫平行板电容器，其中的绝缘物质称之为电介质) [学生活动] 结合上面分析阅读课本相关内容再思考． [演示] 按图连接电路(注意电源电压不得超过电容器的最大耐压值)． 当S接n和接6时，观察电流表指针的偏转情况． [现象] 当S接a时,电流表指针发生偏转． 当S接b时,电流表指针反向偏转． [CAI课件模拟上述过程] S接a时： S接b时： [学生活动] 观察现象，分析规律． [教师点拨学生汇报] 1．当电容器的两个极板与电源的两极相连时，电路中有电流通过，使电容器的两个极板带上异种电荷，这个过程叫充电． 2．当用导线把已经充电的电容器两极板连接起来时，导线中也有电流通过，最后使电容器的极板不带电，这一过程叫放电． [引申]由于放电的最终结果是两极板都不带电，说明原来两极板所带电荷量异性等
Cap1超级电容器 超级电容器：1、电容值大，能量密度高2、功率密度高3、充放电效率高4、循环寿命长5、工作温度范围广6、可靠性高7、绿色环保 三种类型： 1、将电荷储存在电极/电解质溶液界面处的电双层中，以高比表面积炭作为电极材料 2、利用发生在电极表面的二维或准二维法拉第反应储存电荷，以过渡金属氧化物作为电极材料 3、以导电聚合物为电极材料，导电聚合物充放电时周期性地成为氧化态或还原态，即氧化还原型准电容，具有类金属性质，电容是双层的 双层型电容器特点：电荷储存是非法拉第过程，是静态储电方式，不发生通过电极表面的电荷转移，以绝缘体为介质 双层模型：Helmholtz模型、Stern模型、Grahame模型 赝电容：又称法拉第准电容，是在电极表面或体相中的二维或准二维空间上，电活性物质进行欠电位沉积，发生高度可逆的化学吸附，脱附，氧化，还原反应，产生和电极充电电位有关的电容 电极材料：活性炭粉末 特点：1、高比表面2、具有发达的介孔3、高电导率4、高堆积比重5、高纯度6、良好的电解液浸润性 处理方式：气相热处理、液相热处理 电极材料：碳气凝胶 结构特征：1、交联结构2、颗粒间的链接3、粒子间的线形或梯形聚合物链4、粒子内部的单独聚合物链 优点：1、高比表面积2、低密度3、高导电率4、可直接成型，不需粘结剂 电解质对化学电容器行为的影响： 1、电解质的电导率影响电容器的功率输出能力 2、电解液中阴离子的吸附，影响比双层电容值 3、通溶剂的绝缘性质，决定比双层电容的值及其对电极电势的依赖 电解质电导率的决定因素：
1、给定盐或酸溶液中自由电荷载流子、阳离子和阴离子的浓度 2、电解质电离离子的迁移率或每个离子对电导的贡献 3、溶剂的粘度 水溶液电解质介质：电导率高、分子直径小利于形成双电层、容易挥发电化学窗口窄 酸性水溶液（H2SO4、HBF4、HCl、HNO3、H3PO4） 碱性水溶液（KOH、LiOH） 中性水溶液（KCl、NaCl、LiCl、Li2SO4） 非水溶液电解质介质：季铵盐、锂盐、季鏻盐 特殊：四烷基季铵盐R4N+ 1、在非水溶剂中具有良好的导电性和溶解性 2、避免了过充使碱金属沉积在电容器阴极的可能性 3、价格昂贵，必须足够纯净干燥 4、在强烈过充电时会在负极发生分解 Cap2金属空气电池 金属空气电池：以空气中的氧气作为正极活性物质，金属（Li、Mg、Al、Zn、Cd、Fe）作为负极活性物质，水为电解质的一种高能电池。 四种类型：一次电池、二次可充电池、金属板更换式电池、金属粒更换式电池 根据阳极材料又分为：铝空、锌空、镁空、锂空、铁空等 主要缺点：由于金属-空气电池工作时需要不断的供应空气，因此它不能在密封状态或缺少空气的环境中工作。此外，电池中的电解质容易受空气湿度的影响而使电池性能下降，空气中的氧会透过空气电极并扩散到金属电极上，形成腐蚀电池引起自放电。 工作原理
8 电容器的电容 A组 1、关于已充上电的某个平行板电容器,下列说法错误的就是（) A、两极板上一定带异号电荷 B、两极板所带的电荷量一定相等 C、充上的电荷量越多，其电容就越大 D、充上的电荷量越多，两极板间的电势差就越大 解析:给电容器充电后，电容器两极分别带上等量异号电荷，选项A、B正确；电容器的电容大小取决于它的结构,与所带电荷量的多少无关，选项C错误；根据U=可知，电容器的电荷量越大,两极板间的电势差越大，选项D正确. 答案：C 2、对于给定的电容器，描述其电容C、电荷量Q、电压U之间相应关系的就是(） 解析:电容C与电容器所带的电荷量Q及两极板间的电压U都无关，所以C不随Q、U变化，选项B正确. 答案：B 3、一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距与电荷量不变,在两极板间插入一电介质,其电容C与两极板间的电势差U的变化情况就是（） A、C与U均增大 B、C增大,U减小 C、C减小，U增大 D、C与U均减小 解析:当电容器两极板间插入一电介质时，根据C=可知电容器电容C变大，由于电容器电荷量不变，根据C=可知电容器两端电压减小,选项B正确。 答案:B 4、有两个平行板电容器，它们的电容之比为5∶4，它们的电荷量之比为5∶1，两极板间距离之比为4∶3,则两极板间电压之比与电场强度之比分别为（） A、4∶11∶3 B、1∶43∶1 C、4∶13∶1 D、4∶14∶3 解析:由U=，又由E=，所以选项C正确。 答案：C 5、如图所示,平行板电容器与直流电源（内阻不计）连接，下极板接地。一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,则(） A、带电油滴将沿竖直方向向上运动 B、P点的电势将降低 C、带电油滴的电势能将减小 D、若电容器的电容减小，则极板电荷量将增大
超级电容器项目可行性研究分析报告 报告说明： 泓域咨询机构编写的可行性研究报告是项目建设单位根据经济发展、国家产业政策、国内外市场、项目所在地的内外部条件，提出的针对某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想，主要从宏观上论述项目建设的必要性和可能性，把项目投资的设想变为概略的投资建议。 《超级电容器项目可行性研究报告》通过对超级电容器项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究，从技术、经济、工程等角度对超级电容器项目进行调查研究和分析比较，并对超级电容器项目建成以后可能取得的经济效益和社会环境影响进行科学预测，为超级电容器项目决策提供公正、可靠、科学的投资咨询意见。具体而言，本报告体现如下几方面价值： ——作为向超级电容器项目建设所在地政府和规划部门备案的依据； ——作为筹集资金向银行申请贷款的依据； ——作为建设超级电容器项目投资决策的依据； ——作为超级电容器项目进行工程设计、设备订货、施工准备等基本建设前期工作的依据； ——作为超级电容器项目拟采用的新技术、新设备的研制和进行地形、地质及工业性试验的依据；
——作为环保部门审查超级电容器项目对环境影响的依据。 泓域企划机构（简称“泓域企划”）成立于2011年，是一家专注于产业规划咨询、项目管理咨询、、商业品牌推广，并提供全方位解决方案的项目战略咨询及营销策划机构，在全行业中首创了“互联网+咨询策划”的服务模式，通过信息资源整合，可为客户定制提供“行业+项目+产品+品牌”的全案策划方案。 泓域企划是领先的信息咨询服务机构，主要针对企业单位、政府组织和金融机构，在产业研究、投资分析、市场调研等方面提供专业、权威的研究报告、数据产品和解决方案。作为一家专业的投资信息咨询机构，泓域咨询及其合作机构拥有国家发展和改革委员会工程咨询资格，其编写的可行性报告以质量高、速度快、分析详细、财务预测准确、服务好而在国内享有盛誉，已经累计完成上千个项目可行性研究报告、项目申请报告、资金申请报告的编写，可为企业快速推动投资项目提供专业服务。 泓域企划机构有国家工程咨询甲级资质，其超级电容器项目可行性研究服务的专家团队均来自政府部门、设计研究院、科研高校、行业协会等权威机构，团队成员具有广泛社会资源及丰富的实际超级电容器项目运作经验，能够有效地为客户提供超级电容器项目可研专项咨询服务，研究员长期的超级电容器项目咨询经验可以保障报告产品的质量。 根据泓域咨询机构编写的《可行性研究报告》是对拟建项目进行全面技术经济的分析论证，综合论证项目建设的必要性，财务盈利能力，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，为投资决策提供科学依据。
高二物理电容器教案 凡事预则立，不预则废。学习物理需要讲究方法和技巧，下面我为你整理了，希望对你有帮助。 物理电容器教案 【教学目标】 1、知识与技能 ⑴知道电容器的概念;了解常见电容器的外形、结构和符号 ⑵理解电容的意义，知道其单位，并会用电容定义式进行计算 ⑶了解影响平行板电容器电容的相关因素及其电容的决定式。 2、过程与方法 通过实验与观察，了解电容器的构造和特点，知道电容器的基本作用是储存电荷。通过类比法理解电容器的电容概念。 3、情感态度与价值观 渗透事物的本质是有自身的因素即内因决定，不由外因决定的观点。教学重难点 【教学重点】电容的概念 【教学难点】电容的引入与理解;研究影响平行板电容器电容大小因素的实验探究。 教学过程 【教学过程】 新课引入：感知电容器，电容器在我们当今生活中随处可见，如电脑、
电视机、收音机等几乎所有用电器中都有电容器。以老师手上的电脑主板为例，看看哪些是电容器。 (一) 电容器的结构 1、构造：实际上，任何两个彼此绝缘又相距很近的导体都可以看成一个电容器。 问题讨论： 2、充电、放电 演示：连接课本29页的电路 现象观察：当接a时，G偏转 当接b时，G反偏转 充电时，带电量Q增加,板间电压U增加,板间场强E增加, 电场能增加。 放电时，带电量Q减少,板间电压U减小,板间场强E减小, 电场能减小。 (二) 电容 提出问题1：既然电容器是用来储存电荷的，而不同电容器容纳电荷的本领是不同的，我们应该用一个物理量表示电容器容纳电荷的能力，这应是一个怎样的物理量呢? 定性分析：对一个电容器来说，其储电能力应该是一定的，我们找到的这个物理量对这个电容器来说也应该是不变的。 对电容概念的总结： 1、定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值
一、新兴信息产业龙头 1、车联网龙头——软控股份002073 启明信息002232.荣之联002642 2、通信网络龙头——恒宝股份002104 3、通信设备制造龙头——新海宜002089.东方通信600776 4、物联网互联龙头——三五互联300051.大唐电信600198.二六三002467 5、三网融合龙头——数源科技000909.广电网络600831.中电广通600764 奥维通信002231歌华有线600037 6、高性能集成电路龙头——上海贝岭600171 7、高端软件龙头——科大讯飞002230 8、云计算龙头——拓尔思300229.浪潮信息000977.中国软件600536.华东电脑600850 .,长城电脑000066 9、物联网超高频射频识别龙头——远望谷002161 10、物联网二维码龙头——新大陆000997 11、物联网自动识别芯片龙头——厦门信达000701 12、物联网智能卡龙头——东信和平002017.恒信移动300081 拓维信息002261 中青宝300052 13、新型平板显示龙头——京东方A(000725). 000727 .002106 二、节能环保 1、智能建筑龙头——泰豪科技600590.天壕节能300332 2、高效LED 龙头——三安光电600703.深天马000050.莱宝高科002106 3、高效节能灯龙头——浙江阳光600261.江苏阳光600220 万讯自控600112.天壕节能300332
4、高效节水龙头——新疆天业600075 5、先进污水处理龙头——创业环保600874.首创股份600008.中原环保000544 .国中水务600187.巴安水务300262.永清环保300187.开能环保300272 6、先进大气污染控制龙头——龙净环保600388.菲达环保600526. 霞客环保002015 .山大华特000915 .先河环保300137 .中电环保300172.三维丝300056.天立环保300156 7、循环利用龙头——格林美002340 三、新生物产业龙头 1、生物医药龙头——华兰生物(002007)、江功用吴中600200、三峡新材600293、吉林敖东000623 、海欣股份600851 2、血液制品龙头——上海莱士(002252)、华兰生物002007 3、抗体类药龙头——华神集团(000790) 4、疫苗生产龙头——莱茵生物(002166) 5、超级细菌龙头——联环药业(600513)、金宇集团600201、鲁抗医药600789 其他龙头潜力股：天坛生物600161、海王生物000078、安科生物30009、科华生物002022 6、生物农业龙头——隆平高科(000998)、敦煌种业600354、丰乐种业000713、东方海洋002447 7、生物能源龙头——丰原生化(000930)、韶能股份000601、凯迪最力000939 8、海洋生物龙头——北海国发(600538) 9、生物基因龙头——长春高新(000661)次龙头：交大昂立600530、四环生物000518 四、高端装备制造业龙头 1、制造卫星的龙头——中国卫星(600118)航天长峰600855、航
金属氧化物超级电容器简介 超级电容器，是一种介于普通静电电容器与二次电池之间的新型储能元件。由于它具有比功率高、比容量大、成本低、循环寿命长、无记忆、充放电效率高，不需要维护和保养等优点，因此在移动通讯、信息技术、电动汽车、航空航天和国防科技等方面具有广阔的应用前景。世界各国都给予了高度重视，并将其作为重点开发项目和战略研究进行研发。 超级电容器储能机理超级电容器按原理可分为双电层电容器和赝电容电容器。作为第一类导体的电极与第二类导体的电解质溶液接触时，充电时则在电极 / 溶液界面发生电子和离子或偶极子的定向排列，形成双电层电容。双电层电容器的电极通常为具有高比表面积的多孔炭材料，目前常用的炭材料有 :活性炭粉末、活性炭纤维、炭黑、碳气凝胶、碳纳米管、玻璃碳、网络结构炭以及某些有机物的炭化产物。 赝电容，也称法拉第准电容，是在电极表面或体相中的二维或准二维空间上，电活性物质进行欠电位沉积，发生高度可逆的化学吸附，脱附或氧化，还原反应，产生和电极充电电位有关的电容。赝电容不仅在电极表面，而且可在整个电极内部产生，因而可获得比双电层电容更高的电容量和能量密度。在相同电极面 积的情况下，贋电容可以是双电层电容量的10?100倍
金属氧化物超电容电极材料最新进展 对电极材料研究主要集中在各种活性炭材料、金属氧化物材料、导电聚合物材料等。其中活性炭电极材料以产生的双电层为主，金属氧化物材料与导电聚合物材料以产生的贋电容为主，下面就介绍贋电容电极材料的研究进展情况。由于RuO2等活性物 质在电极/溶液界面法拉第反应所产生的 "准电容"要远大于活性炭材料表面的双层电容，有着广阔的研究前景，已经引起了不少研究者的重视。 1、超细微RuO2电极活性物质的制备与研究 超细微RuO 2电极活性物质以其优异的催化活性已经在卤碱工业中得到了广泛的应用，但利用其不同寻常的比容量作为电化学电容的活性物质仅仅是近几年的事情。T.R.JOW对这一活性 物质进行了系统的研究，他们使用溶胶凝胶方法制备了超细微 RuO 2颗粒，在175 C加热若干时间，然后制备成为电极进行测试，此种RuO 2电极活性物质具有优异的大电流充放电性能，其单电极比容量高达760F/g。JOW 认为制备含水的无定型的 RuO 2氧化物是加大材料电容量的关键，反应仅仅发生在氧化物电极表层。活性材料中加入大面积导电性碳黑后使材料的大电流放电性能有所改善，功率密度达到 100KW/Kg 。JOW制备的活性电极可在一52 C ?73 C的范围之内连续充放电 60 , 000次以上。JOW 等人给出的解释是 RuO 2 ?xH 2O由于是无定型态，电解液容易进入电极材料，由它
课前复习 电感元件上电流、电压之间的关系1．大小关系
2．相位关系 第二节 纯电容电路 一、电路 二、电容对交流电的阻碍作用 1． 演示：动画M8-5 电容对电流阻碍作用 电容在交、直流电路中的作用 结论：直流电不能通过电容器，交流电能“通过”电容器。 原因：当电源电压增高时，电源给电容器充电，当电源电压降低时，电容器放电，充放电交替进行。 2．分析和结论 （1）电容对交流电的阻碍作用叫容抗。用X C 表示。 （2）X C 与ω、C 有关 X C =C ω1=C f π21 （3）分析：为什么会产生X C ，为什么X C ∝ ω 1，X C ∝ C 1 （4）电容器在电路中的作用：通交流、隔直流；通高频、阻低频。 （5）应用 隔直电容：使交流成分通过，而阻碍直流成分通过，做这种用途的电容器叫隔直电容。 高频旁路电容：高频成分通过电容器，而使低频成分输入到下一级，做这种用途的电容器叫高频旁路电容。 三、电流与电压的关系 1． 大小关系 动画M8-6 电容电压与电流 I = C X U I m = C X U m (i ≠ C X u ) 2． 相位关系 动画M8-7 电容电压电流相位差
（1）电流超前电压2π （2）表示：解析式、波形图、相量图。 【例8-3】已知一电容C = 127 μF ，外加正弦交流电压V )20314sin(220 +=t u C ，试求：(1) 容抗X C ； (2) 电流大小I C ；(3) 电流瞬时值C i 。 解：(1) Ω==251C X C ω (2) A 8.025 20===C C X U I (3) 电容电流比电压超前90?，则A )110314sin(28.0 +=t i C 练习：已知交流电压u = 2202sin ( 314 t + 45?)V ，它的有效值是 ，频率是 ，初相是 。若电路接上一纯电容负载X C = 220 Ω，则电路上电流的有效值是 ，电流的解析 。 小结：1．纯电容电路中欧姆定律的表达式。 2．容抗的计算式。 3．电容两端的电压和通过电容的电流的相位关系。 4．电容器在电路中的作用。
2018新材料行业优质项目超全汇总（二）！ 项目11：云净界新材料及其应用 项目于2015年1月在实验室中第一次获得性能优异的新型光触媒材料，并于2017年3月完成新材料量产技术测试。2017年下半年陆续完成了面向房地产的触控其污染和抗菌功能涂料、照明、紫外杀菌等行业DEMO。 项目创始人毕业于中国科学院，系统集成专业，从事跨技术整合咨询服务业多年，系统集成与计算机模拟专家，成功领导和参与多个大型集团项目成果转化项目、国家大型科技研发项目。 项目产品形态各异，有粉体、液态、凝胶体、晶体、材料改性、掺杂强化特殊能力。应用领域广泛，可用于医疗行业、公共卫生、纺织用品、健康建筑、汽车、家电等。本项目已投出专利5项，待申请专利近30项，其中具有重大专利价值的战略型专利近15项。本轮融资2000万，主要用于产品和渠道。 项目12：新一代柔性电极材料-银纳米线 银纳米线是一种具有在横向上被限制在100纳米以下（纵向没有限制）的银金属一维结构，具有银优良的导电性，优异的透光性、耐曲挠性。被视为新一代人机交互的关键材料，为实现超大尺寸触控、柔性触控、折叠屏等提供了可能。与其他材料相比，银纳米线导电性好、透光性佳、弯曲性优异、成本低、稳定性好、无摩尔纹，是新一代人机交互的关键材料！本银纳米线项目自拥有核心技术，独
特的清洗纯化技术，效率更高，品质更好。先进的卷对卷涂布工艺，涂布效率更高。 本项目银纳米电容屏突破了传统触摸屏的外观、尺寸、性能等缺陷。本产品目前可用于纳米黑板、会议平板、电子班牌、电子书包、户外智能广告机等，未来在智能家居、智能电视、人工智能等领域都有发展机会。据IHS公司的报告“柔性屏幕技术与市场预测”，预计2020年柔性屏幕的全球出货量将增至7.92亿pcs，营业收入增至413亿美元。 项目13：锂离子电池电解液材料 锂离子电池原材料作为重要的新能源材料，是应用于新能源、新材料和信息产业的关键材料，在“十三五”期间，获得了国家宏观政策层面的大力支持，并被列入国家相关产业发展规划及目录。 项目成立于2017年2月，位于辽宁省，占地面积135730 ㎡，建筑面积18800 ㎡，公司现有职工36人，其中大专以上学历26人，研发人员3人，高级工程师3人，大学教授2人。是一家致力于为锂电池电解液提供溶剂的供应商，主营产品为碳酸甲乙酯（EMC）和碳酸二乙酯（DEC）。 目前已为多家上市公司供应了产品。2018 年预计销售产品1万吨，每吨利润2000元，产品年利润2000万元。本轮融资5000万元，主要用途出于下游客户不断增加的产品需求，项目方将在融资成功后的一年里增加EMC、DEC的产量至5万吨，因此需要增加固定资产投资和流动资金。此外项目方还将在融资期限内，把销量从原先的1万吨水平，提升至未来的5万吨级别水平，产品年利
五、结果与分析 1、实验过程总结与知识点查阅 ○1超级电容器的结构：[1] 超级电容器主要由三部分组成：电极、电解液和隔膜，其中电极由集流体和电极材料组成。本实验中，集流体为泡沫镍，集流体起到降低电极内阻的作用，活性物质为三维石墨烯-Co3O4复合材料。 ○2超级电容器的分类及原理 分为双电层电容器和赝电容器 双电层电容器：充电时，电解液中的带电粒子被吸附在电极表面，形成双电层结构，从而将能量储存起来。在双电层电容器工作的过程中，电解液中的粒子只发生电迁移、扩散、传质，完全是物理过程，不会和电极发生氧化还原反应。在充电时，接正极的电极集流体和活性物质带正电，活性物质吸附电解液中的负离子从而形成双电层结构。同样的，接负极的活性物质带负电，吸引电解液中的阳离子形成双电层结构。整个超级电容器相当于两个电容器串联。循环性能好，比电容较低。 赝电容器：由于电解液中粒子与电极材料发生高度可逆的氧化还原反应，形成不稳定的产物，将能量储存起来。在充电时，活性物质与电解液中的粒子在电极表面或者电极表面及内部发生高度可逆的化学吸附；在放电时则进行解吸附的过程。循环性能差，比电容高。 ○3超级电容器的电极材料[2]： （1）炭材料：活性炭、碳纳米管、石墨烯等。主要用于双电层电容器，比容量较低，而且能量密度与功率密度也较低。 ( 2 )过渡金属氧化物和导电聚合物，主要用于赝电容器，比容量与能量密度较高，导电性能和循环稳定性相对活性炭较差。 （3）改进材料：制备碳材料与金属氧化物或导电聚合物的复合材料，同时拥有比电容高和循环性能好的优点，如本实验中的三维石墨烯-Co3O4复合材料。 ○4循环伏安法测试及其原理 循环伏安法是指在工作电极和参比电极之间施加三角波扫描电压，记录工作电极上响应电流与施加电位之间的关系曲线，即循环伏安图。从伏安图的波形、氧化还原电流的数值及
电容器电容·典型例题解析 【例1】有一个电容器原来已带电，如果使它的电量增加4×10-8 C，两极板间的电势差增加20V，这个电容器的电容为多大？ 点拨：电容器的电容C与带电量Q和两极板间的电势差U都无关，由电容器本身的特性决定，而其电量与两极板间电势差成正比．因此， 【例2】平行板电容器的电容，在下述几种情况下，怎样变化？ (1)两板正对面积减少一半；(2)两板间的距离缩短一半； (3)极板上的电量增加一倍；(4)加在两板间的电压降低一半； (5)把空气电容器浸在油里；(6)两板带电的种类互换． 解析：(1)平行板电容器的电容跟两板的正对面积成正比，正对面积减少一半时，它的电容也减少一半．(2)平行板电容器的电容跟两板间的距离成正比，两板间距离缩短一半时，它的电容将增大一倍．(3)电容器的电容跟它所带电量的多少无关．因此，极板上的电量虽然增加一倍，但它的电容不变；(4)电容器的电容跟两极板间电压的大小无关，两极板的电压虽然降低一半，但它的电容不变．(5)平行板电容器的电容跟介电常数成正比，油的介电常数比空气的介电常数大．因此，把空气电容器浸在油里，它的电容将增大．(6)电容器的电容跟它所带电量无关，两板带电的种类互换后，它的电容不变． 点拨：弄清平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系，与哪些因素无关．是回答电容器电容如何变化这类问题的关键． 【例3】一平行板电容器，充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷，电量足够小，固定在P点．如图14－96所示，以E表示两极板间的场强，U表示电容器的电压，ε表示正电荷在P点的电势能，若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线位置，则： [ ] A．U变小，ε不变 B．E变大，ε变大 C．U变大，ε不变 D．U不变，ε不变 点拨：电容器充电后与电源断开，极板上电量将不变，利用前面问题讨论中的结论易分析得出结果． 参考答案：C 【例4】如图14－97所示，平行金属板A、B组成的电容器，充电后与静电计相连，要使静电计指针张角变大，下列措施中可行的是 [ ] A．将A板向上移动 B．将B板向右移动 C．使A、B之间充满电介质 D．使A板放走部分电荷 点拨：静电计指针偏角大小反映电容器两极板间的电势差大小，要使静电计指针张角变大，就得分析哪些方法使A、B间电势差变大的． 参考答案：AB 跟踪反馈
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
7 、电容器与电容 教学三维目标 （一）知识与技能 1、知道什么是电容器及常见的电容器； 2、知道电场能的概念，知道电容器充电和放电时的能量转换； 3、理解电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算； 4、知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系；掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题。 （二）过程与方法 结合实物观察与演示，在计算过程中理解掌握电容器的相关概念、性质。 （三）情感态度与价值观 体会电容器在实际生活中的广泛应用，培养学生探究新事物的兴趣。 重点：掌握电容器的概念、定义式及平行板电容器的电容。 难点：电容器的电容的计算与应用 教学过程： （一）复习前面相关知识 要点：场强、电势能、电势、电势差等。 （二）新课教学： 第七节 、电容器与电容 展示各种电容器.并做解释:这是一种能容纳电荷的容器,今天我们来学习它——电容器以及描述它容纳电荷本领的物理量——电容 1、电容器 （1）构造：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体都可以看成一个电容器。 （2）电容器的充电、放电 操作：把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板上就分别带上了等量的异种电荷。这个过程叫做充电。 现象：从灵敏电流计可以观察到短暂的充电电流。充电后,切断与电源的联系,两个极板间有电场存在,充电过程中由电源获得的电能贮存在电场中,称为电场能. 操作：把充电后的电容器的两个极板接通,两极板上的电荷互相中和,电容器就不带电了,这个过程叫放电. 现象：从灵敏电流计可以观察到短暂的放电电流.放电后,两极板间不存在电场,电场能转化为其他形式的能量. 提问：电容器在充、放电的过程中的能量转化关系是什么?待学生讨论后总结如下: 【板书】充电——带电量Q 增加,板间电压U 增加,板间场强E 增加, 电能转化为电场能 放电——带电量Q 减少,板间电压U 减少,板间场强E 减少,电场能转化为电能 2、电容 与水容器类比后得出。说明：对于给定电容器，相当于给定柱形水容器， C （类比于横截面积）不变。这是量度式，不是关系式。在C 一定情况下， Q=CU ，Q 正比于U 。 定义：电容器所带的电量Q 与电容器两极板间的电势差U 的比值，叫做 电容器的电容。 公式：U Q C