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三招破解三角形解的个数问题 2

三招破解三角形解的个数问题 2

第 1 页 共 1 页 三角形解的个数问题

学了正、余弦定理后,不少同学为判断三角形的解的个数而烦恼.知道3边,2角1边,2边及其夹角时不会出现两解;在已知三角形的两边及其中一边的对角(即“边边角”)的条件下解三角形时,解的个数有几个呢?一解,二解还是无解?《必修5》在第8页到第9页的“探究与发现”《解三角形的进一步讨论》有详细说明.即

在已知ABC ?中的边长a ,b 和角A ,且已知a ,b 的大小关系,常利用正弦定理求出sin B 的值, ①若该值大于1,与sin 1B ≤矛盾,则无解;

②若该值小于或等于1,则要考虑a ,b 的大小关系及A 为锐角还是钝角:

若A 是钝角,且该值小于1,则有1解,若该值等于1,则无解;

若A 是锐角,且b a >,则有1解;

若b a <,且该值小于1,则有2解;b a <,且该值等于1,则有1解.

但分类层次多,分类种数多,注重形,又指定边角,不易被学生所接受.即本节能理解,操作应用起来也很不方便.下面提供“几招”供同学们选择,希望能帮助同学们顺利破解.

第一招:大角对大边

在已知ABC ?中的边长a ,b 和角A ,且已知a ,b 的大小关系,常利用正弦定理结合“大边对大角” 来判断三角形解的个数,一般的做法如下,首先利用大边对大角,判断出角B 与角A 的大小关系,然后求 出B 的值,根据三角函数的有界性求解.

【例1】在ABC ?

中,已知a =

b =45B =?,求A 、C 及

c .

解:由正弦定理,得sin sin a B A b ===4590B =?

,sin sin b C c B === 当120A =?时,15C =?

,sin sin sin 45b C c B ?===?. 点评:在三角形中,sin sin a b A B A B >?>?>这是个隐含条件,在使用时我们要注意挖掘. 第二招:二次方程的正根个数

一般地,在ABC ?中的边长a ,b 和角A ,常常可对角A 应用余弦定理,并将其整理为关于c 的一元

二次方程2222cos 0c bc A b a -+-=,若该方程无解或只有负数解,则该三角形无解;若方程有一个正数 解,则该三角形有一解;若方程有两个不等的正数解,则该三角形有两解.

【例2】如图,在四边形ABCD 中,已知AD CD ⊥,10AD =,14AB =,

60BDA ∠=?,135BCD ∠=?,求BC 的长.

解:在ABD ?中,设BD x =,由余弦定理得2221410210cos60x x =+-??, 整理得210960x x --=,解得16x =.

由正弦定理,得sin 16sin30sin sin135BD CDB BC BCD ∠?===∠? 点评:已知三角形两边和其中一边的对角,我们可以采用正弦定理或余弦定理求解,从上述例子可以看出,

利用余弦定理结合二次方程来判断显得更加简捷.

第三招:画圆法

已知ABC ?中,A 为已知角(90≠?),先画出A ,确定顶点A ,再在A 的一边上确定顶点C ,使AC 边长为已知长度,最后以顶点C 为圆心,以CB 边长为半径画圆,看该圆与A 的另一边是否有交点,如果 没有交点,则说明该三角形的解的个数为0;若有一个交点,则说明该三角形的解的个数为1;若有两个 交点,则说明该三角形的解的个数为2.

【例3】在ABC ?中,60A ∠=?

,a =3b =,则ABC ?解的情况( )

(A )无解 (B )有一解 (C )有两解 (D

)不能确定

解:在A 的一边上确定顶点C ,使3AC b ==,作60CAD ∠=?,

以顶点C 为圆心,以CB a ==AD 没有交点,

则说明该三角形的解的个数为0,故选A .

A B

C

D A b C a D

解三角形中的取值范围问题.docx

解三角形中的取值范围问题 1、已知a, b, c分别为ABC 的三个内角A, B,C 的对边,且2b cosC 2a c 。( 1)求角B的大小; ( 2)若ABC的面积为 3 ,求b的长度的取值范围。 解析:( 1)由正弦定理得2sin BcosC 2sin A sin C ,在ABC 中, sin A sin( B C )sin B cosC cos B sin C ,所以 sin C (2cos B1) 0 。 又因为 0 C, sin C0 1 ,而 0B,所以B ,所以 cos B 123 (2)因为 S ABC3, 所以ac4 ac sin B 2 由余弦定理得 b2a2c22acscos B a2c2 ac ac,即 b2 4 ,所以 b 2 2、在△ABC中 , 角A, B, C所对的边分别为a, b,c,已知cosC(cos A 3 sin A) cos B 0 . (1)求角 B的大小;(2)若 a+c=1,求 b 的取值范围 【答案】解:(1) 由已知得cos(A B)cos Acos B 3 sin A cos B0即有sin Asin B 3 sin Acos B 0因为 sin A0 ,所以 sin B 3 cosB0 ,又 cos B0 ,所以 tan B 3 ,又 0B, 所以B. 1113 (2) 由余弦定理 , 有b2a2c22ac cos B .因为 a c 1,cosB, 有b23(a)2. 1,于是有1 1 224 又 0 a b21,即有b1. 42 3、已知,满足. (I )将表示为的函数,并求的最小正周期; (II )已知分别为的三个内角对应的边长,若,且,求的取值范围. 4、已知向量ur x r x 2 x ur r ( 3 sin,,f (x)m n m,1)n(cos ,cos) 44g 4 (1)若 f ( x) 1 ,求 cos(x) 的值; 3 (2)在 ABC 中,角 A、B、C 的对边分别是 a、b、c ,且满足 a cosC 1 c b ,求函数 f ( B) 的取值范围. 2 【解析】 解:( 1) Q f x m n3sin x cos x cos2 x 3sin x 1cos x 1sin x 6 1, 4442222222

三招破解三角形解的个数问题

三角形解的个数问题 学了正、余弦定理后,不少同学为判断三角形的解的个数而烦恼.知道 3边,2 角1边,2边及其夹角时不会出现两解;在已知三角形的两边及其中一边的对角(即 “边边角”)的条件下解三角形时,解的个数有几个呢? 一解,二解还是无解?《必 修5》在第8页到第9页的“探究与发现”《解三角形的进一步讨论》有详细说明.即 在已知ABC 中的边长a , b 和角A ,且已知a , b 的大小关系,常利用正弦定理 求出sinB 的值, ① 若该值大于1,与sinB 1矛盾,则无解; ② 若该值小于或等于 1,则要考虑a , b 的大小关系及 A 为锐角还是钝角: 若A 是钝角,且该值小于 1,则有1解,若该值等于1,则无解; 若A 是锐角,且b a ,则有1解; 若b a ,且该值小于1,则有2解;b a ,且该值等于1,则有1解. 但分类层次多,分类种数多,注重形,又指定边角,不易被学生所接受.即本 节能理解, 操作应用起来也很不方便.下面提供“几招”供同学们选择,希望能帮 助同学们顺利破解. 第一招:大角对大边 在已知ABC 中的边长a , b 和角A ,且已知a , b 的大小关系,常利用正弦定理 结合“大 边对大角” 来判断三角形解的个数,一般的做法如下,首先利用大边对大角,判断出角 B 与角A A B sinA sinB 这是个隐含条件,在使用时我们要注意 第二招:二次方程的正根个数 一般地,在ABC 中的边长a , b 和角A ,常常可对角A 应用余弦定理,并将其整 理为关于 c 的一元 二次方程c 2 2bccosA b 2 a 2 0 ,若该方程无解或只有负数解,则该三角形无解;若 方程 有一个正数 解,则该三角形有一解;若方程有两个不等的正数解, 【例2】如图,在四边形ABCD 中,已知AD CD , BDA 60 , BCD 135,求 BC 的长. 解:在ABD 中,设BD x ,由余弦定理得142 x 2 由正弦定理,得 BC BDsin CDB 16sin3° &2 ? 的大小关系,然后求 出B 的值,根据三角函数的有界性求解._ 【例1】在ABC 中,已知a -.3 , b ,2 , B 45,求A 、C 及c . 解:由正弦定理,得sinA 3si n 45 3 ,... R 45 90 , b a ,二 A 60 或 120 . b V2 2 、、2 sin 75 、、6 2 _______ _______ . sin 45 2 , 、、2si n15 ■ 6 & sin 45 2 当A 60时,C 当A 120时,C 75 , 15 , bsin C sin B bsinC sin B 点评:在三角形中,a b 挖 掘. B

解三角形中相关的取值范围问题

解决与三角形相关的取值范围问题 例1:在锐角ABC V 中,2A B =,则c b 的取值范围是 例2:若ABC V 的三边,,a b c 成等比数列,,,a b c 所对的角依次为,,A B C ,则sin cos B B +的取值范围是 例3:在ABC V 中,角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且cos ,cos ,cos a C b B c A 成等差数列。(1)求B 的大小。 (2)若5b =,求ABC V 周长的取值范围。 例4:在ABC V 中,2222 3 a b c ab +=+,若ABC V ,则ABC V 的面积的最大值为

例5:(2008,江苏)满足 2,AB AC ==的ABC V 的面积的最大值是 例6:已知角,,A B C 是ABC V 三个内角,,,a b c 是各角的对边,向量 (1cos(),cos )2A B m A B -=-+u r ,5(,cos )82A B n -=r ,且98 m n ?=u r r (1)求tan tan A B ?的值。 (2)求 222 sin ab C a b c +-的最大值。 通过以上例题,我们发现与三角形相关的取值范围问题常常结合正弦定理、余弦定理、面积公式、数列、三角函数、基本不等式、二次函数、向量等知识综合考查。这一类问题有利于考查学生对知识的综合运用能力,是高考命题的热点。理顺这些基本知识以及技巧和方法可以提高我们解题的能力。希望本文能对同学们复习备考有所帮助。 巩固练习 1.在ABC V 中,2,1a c ==,则C ∠的取值范围为 2.若钝角三角形的三内角的度数成等差数列,且最大边长与最小边长的比值为m ,则m 的取值范围是

三角形解的个数问题专题

解三角形专题2 令狐采学 三角形解的个数问题 A为锐角A为钝角或直角图形 关系 bsinA而a b<,故无解 A (2) 90 ∠<<<,故有无解 A,a b sin A b (3) c b>,故有一组解 (4) 90 ∠<<<,故有两组解 A,b sin A a b 2在△ABC中,A=45°,AB=3,则“BC=2”是“△ABC只 有一解且C=60°”的 A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件

D .既为充分也不必要条件 另解法 法1:大角对大边 在已知ABC ?中的边长a ,b 和角A ,且已知a ,b 的大小关系,常利用正弦定理结合“大边对大角” 来判断三角形解的个数,一般的做法如下,首先利用大边对大角,判断出角B 与角A 的大小关系,然后求 出B 的值,根据三角函数的有界性求解. 【例1】在 ABC ?中,已知a =b =,45B =?,求A 、C 及c . 解:由正弦定理,得sin sin 2 a B A b ===,∵4590B =??>?>这是个隐含条件,在使用时我们要注意挖掘. 法2:二次方程的正根个数 一般地,在ABC ?中的边长a ,b 和角A ,常常可对角A 应用余弦定理,并将其整理为关于c 的一元 二次方程2222cos 0c bc A b a -+-=,若该方程无解或只有负数解,则该三角形无解;若方程有一个正数

三角函数与解三角形中的范围问题含答案

文档 1.在锐角△ABC 中,a ,b ,c 分别为角A 、B 、C 的对边,且B=2A ,求的a b 取值范围 2.在△ABC 中,,,a b c 分别为角A ,B ,C 的对边,设22222 ()()4f x a x a b x c =---,(1)若(1)0f =,且B -C= 3 π ,求角C. (2)若(2)0f =,求角C 的取值范围.

3.在锐角ABC ?中,,,a b c 分别是角,,A B C 2sin ,c A = (1)确定角C 的大小; (2)若c =ABC ?面积的最大值.

文档 4.已知△ABC中,角A,B,C,所对的边分别是a,b,c,且2(a2+b2-c2)=3ab. (1)求cos C; (2)若c=2,求△ABC面积的最大值.

5.在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,且ab b a c -+=222. (Ⅰ)若tan tan tan tan )A B A B -= +?,求角B ; (Ⅱ)设(sin ,1)m A =u r ,(3,cos 2)n A =r ,试求?的最大值.

文档 6.ABC ?的三个内角A B C ,,依次成等差数列. (1)若C A B sin sin sin 2 =,试判断ABC ?的形状; (2)若ABC ?为钝角三角形,且c a >,试求代数式2 12222 C A A sin cos -的取值范围. 7.在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对边长分别为,,a b c ,8=?,BAC θ∠=,

(1)求b c ?的最大值及θ的取值范围; (2)求函数22()()2cos 4 f π θθθ=++-. 8.在ABC △中,1tan 4A =,3tan 5 B =. (1)求角 C 的大小; (2)若ABC △

解三角形中的取值范围问题

解三角形中的取值范围问题 1、已知a ,b ,c 分别为ABC ?的三个内角,,A B C 的对边,且2cos 2b C a c =-。 (1)求角B 的大小; (2)若ABC ?b 的长度的取值范围。 解析:(1)由正弦定理得2sin cos 2sin sin B C A C =-,在ABC ?中, sin sin()sin cos cos sin A B C B C B C =+=+,所以sin (2cos 1)0C B -=。 又因为0,sin 0C C π<<>,所以1cos 2B = ,而0B π<<,所以3B π= (2)因为1sin 2ABC S ac B ?= = 所以4ac = 由余弦定理得222222scos b a c ac B a c ac ac =+-=+-≥,即2 4b ≥,所以2b ≥ 2、在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知cos (cos )cos 0C A A B +-=. (1) 求角B 的大小;(2)若a +c =1,求b 的取值范围 【答案】解:(1)由已知得cos()cos cos cos 0A B A B A B -++= 即有sin sin cos 0A B A B = 因为sin 0A ≠,所以sin 0B B -=,又cos 0B ≠,所以tan B =, 又0B π<<,所以3B π= . (2)由余弦定理,有2222cos b a c ac B =+-. 因为11,cos 2a c B +== ,有22113()24b a =-+. 又01a <<,于是有 2114b ≤<,即有112 b ≤<. 3、已知,满足. (I )将表示为的函数,并求的最小正周期; (II )已知分别为的三个内角对应的边长,若,且,求的取值范围. 4、已知向量,1)4x m =u r ,2(cos ,cos )44 x x n =r ,()f x m n =u r r g (1)若()1f x =,求cos()3x π +的值; (2)在ABC ?中,角A B C 、、的对边分别是a b c 、、,且满足1cos 2a C c b + =,求函数()f B 的取值范围. 【解析】 解:(1)()2111cos cos cos sin ,4442222262 x x x x x x f x m n π??=?=+=++=++ ???Q

解三角形中的取值范围问题

解三角形中的取值范围问题 1、已知a,b,c 分别为ABC ?的三个内角,,A B C 的对边,且2cos 2b C a c =-。 (1)求角B 的大小; (2)若ABC ?b 的长度的取值范围。 解析:(1)由正弦定理得2sin cos 2sin sin B C A C =-,在ABC ?中, sin sin()sin cos cos sin A B C B C B C =+=+,所以sin (2cos 1)0C B -=。 又因为0,sin 0C C π<<>,所以1 cos 2 B =,而0B π<<,所以3B π= (2)因为1 sin 2 ABC S ac B ?= = 所以4ac = 由余弦定理得2 2 2 2 2 2scos b a c ac B a c ac ac =+-=+-≥,即2 4b ≥,所以2b ≥ 2、在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知cos (cos )cos 0C A A B +=. (1) 求角B 的大小;(2)若a +c =1,求b 的取值范围 【 答 案 】 解 :(1) 由 已 知 得 cos()cos cos cos 0 A B A B A B -++= 即有 s i n n 3s i n c o s A A B = 因为sin 0A ≠,所以sin 0B B =,又cos 0B ≠,所以tan B =又0B π<<,所以3 B π =. (2)由余弦定理,有2 2 2 2cos b a c ac B =+-. 因为11,cos 2a c B +==,有2 2113()24 b a =-+. 又01a <<,于是有 21 14 b ≤<,即有112b ≤<. 3、已知(2cos 23sin ,1),(cos ,)m x x n x y =+=-,满足0m n ?=. (I )将y 表示为x 的函数()f x ,并求()f x 的最小正周期; (II )已知,,a b c 分别为ABC ?的三个内角,,A B C 对应的边长,若3)2 A ( =f ,且2a =,求b c +的取值范围.

解三角形中的各类问题

课题 解三角形中的各类问题 考点一 利用正弦、余弦定理解三角形(重点保分型考点——师生共研) [必备知识] 1.正弦定理:a sin A =b sin B =c sin C =2R ,其中R 是三角形外接圆的半径.由正弦定理可以变形: (1)a ∶b ∶c =sin A ∶sin B ∶sin C ; (2)a =2R sin A ,b =2R sin B ,c =2R sin C . 2.余弦定理 a 2= b 2+ c 2-2bc cos A ,b 2=a 2+c 2-2ac cos B ,c 2=a 2+b 2-2ab cos C . 变形:cos A =b 2+c 2-a 22bc ,cos B =a 2+c 2-b 22ac ,cos C =a 2+b 2-c 2 2ab . [典题例析] (2014·辽宁高考)在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且a >c .已知BA u u u r · BC uuu r =2,cos B =1 3 ,b =3,求: (1)a 和c 的值; (2)cos(B -C )的值. 解:(1)由BA u u u r ·BC uuu r =2得c ·a cos B =2,又cos B =13 ,所以ac =6. 由余弦定理,得a 2+c 2=b 2+2ac cos B . 又b =3,所以a 2+c 2=9+2×2=13.

解????? ac =6,a 2+c 2=13,得????? a =2,c =3或????? a =3,c =2. 因为a >c ,所以a =3,c =2. (2)在△ABC 中,sin B = 1-cos 2B = 1-????132=22 3, 由正弦定理,得sin C =c b sin B =23×223=42 9. 因a =b >c ,所以C 是锐角, 因此cos C = 1-sin 2C = 1-????4292=7 9 . 于是cos(B -C )=cos B cos C +sin B sin C =13×79+223×429=23 27 . [类题通法] 正、余弦定理的应用原则 (1)正弦定理是一个连比等式,在运用此定理时,只要知道其比值或等量关系就可以通过约分达到解决问题的目的,在解题时要学会灵活运用. (2)运用余弦定理时,要注意整体思想的运用. [演练冲关] 在锐角三角形ABC 中,a ,b ,c 分别为内角A ,B ,C 所对的边,且满足3a -2b sin A =0. (1)求角B 的大小; (2)若a +c =5,且a >c ,b =7,求AB u u u r ·AC u u u r 的值. 解:(1)因为3a -2b sin A =0,所以3sin A -2sin B sin A =0. 因为sin A ≠0,所以sin B =3 2 . 又B 为锐角,则B =π 3 . (2)由(1)知B =π3,因为b =7,根据余弦定理得7=a 2+c 2-2ac cos π 3, 整理,得(a +c )2-3ac =7. 由已知a +c =5,则ac =6. 又a >c ,可得a =3,c =2. 于是cos A =b 2+c 2-a 22bc =7+4-947 =7 14, 所以AB u u u r ·AC u u u r =|AB u u u r |·|AC u u u r |cos A =cb cos A =2×7×7 14 =1.

解三角形与数列知识整理(超好)

高二数学解三角形与数列知识整理 1. 三角基本关系式: 22sin cos 1αα+=,sin tan cos α αα =. 2. 两角和与差的正弦、余弦和正切公式: ⑴()cos cos cos sin sin αβαβαβ-=+;⑵()cos cos cos sin sin αβαβαβ+=-; ⑶()sin sin cos cos sin αβαβαβ-=-;⑷()sin sin cos cos sin αβαβαβ+=+; ⑸()tan tan tan 1tan tan αβ αβαβ --= +,变形:()()tan tan tan 1tan tan αβαβαβ-=-+; ⑹()tan tan tan 1tan tan αβ αβαβ ++= -,变形:()()tan tan tan 1tan tan αβαβαβ+=+-. 3. 重要的诱导公式: ()sin sin ααπ-=,()cos cos ααπ-=-,()tan tan ααπ-=-. 三角形中常考点: sin()sin A B C +=;cos()cos A B C +=-; tan()tan A B C +=-,tan tan tan tan tan tan A B C A B C ++=??. 4. 二倍角的正弦、余弦和正切公式: ⑴sin 22sin cos ααα=; ⑵2 222 cos2cos sin 2cos 112sin ααααα=-=-=-, 变形:2 1cos 2cos 2αα+=,2 1cos 2sin 2 αα-=; ⑶222 sin 22sin cos 2tan tan 2cos 2cos sin 1tan αααα ααααα = ==--. 5. 一个综合性很强的例子: 22 222 cos 2cos sin (cos sin )(cos sin ) 1sin 2sin cos 2sin cos (sin cos )cos sin 1tan 1tan tan()sin cos tan 11tan 4 ααααααααααααααααααααααα--+== ++++---π====-+++ 6. 辅助角公式(一角一函数): ()sin cos a b ααα?+=+,其中tan b a ?= . 常见辅助角公式: sin cos x x x π? ?±=± ?4??, 2sin x x x π? ?=± ?4? ?, cos 2sin x x x π??±=± ?6??, sin 2sin x x x π? ?±=± ?3? ?, 3sin 2x x x π??=± ?6??, 3cos 2x x x π??±=± ?3? ?, 7. 根据“函数()()sin 00y x ω?ω=A +A >>,”的定义域,利用其单调性求其最值. 8. 设A 、B 两点的坐标分别为()11x y ,,()22x y ,,有: ⑴()1212,x x y y AB =--;⑵||(x AB =. 9. 设()11a x y =,,()22b x y =,,有: ⑴模长:21a x = +2b x =+ ⑵坐标运算:()1212a b x x y y +=++,,()1212a b x x y y -=--,,1212a b x x y y ?=+; ⑶平行与垂直:若a ∥b ,则12210x y x y -=;若a b ⊥,则12120a b x x y y ?=+=; ⑷数量积:cos a b a b θ?=, 12 1 cos a b a b x θ?== + 10. 正弦定理: 在C ?AB 中,有 2sin sin sin a b c R C ===A B ,其中,R 为C ?AB 的外接圆的半径. 正弦定理的变形公式: ①2sin a R =A ,2sin b R =B ,2sin c R C =; ②sin 2a R A = ,sin 2b R B =,sin 2c C R =; ③::sin :sin :sin a b c C =A B ; ④sin sin sin sin sin sin a b c a b c C C ++===A +B +A B . 11. 射影定理:(要求会用两角和的正弦公式及正弦定理证明) cos cos cos cos cos cos .a b C c B b a C c A c a B b A =+=+=+,,

解三角形——求取值范围问题

解三角形求取值范围问题 类型1:正弦定理+外接圆半径+三角函数 1.在ABC ?中,若3 sin 4 B =,10b =,则边长c 的取值范围是( ) A. 15 (,)2 +∞ B. (10,)+∞ C. 40(0,]3 D. (0,10) 2.在△ABC 中,C=,AB=3,则△ABC 的周长为( ) A . B . C . D . 3.在△ABC 中,,则△ABC 的周长为( ) A . B . C . D . 4.在ABC ?中,c b a ,,分别为内角C B A ,,所对的边,若3=a ,3 π = A ,则c b +的最大值为 ( ) A .4 B . 33 C. 32 D .2 5.在ABC ?中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知3a =,tan 21tan A c B b +=,则b c +的最大值为___6____. 6.在锐角△ABC 中, a ,b ,c 分别为角A ,B ,C 所对的边,且 3a =2c sin A . (1)确定角C 的大小;(2)若c =3,求△ABC 周长的取值范围. 解:(1)已知a ,b ,c 分别为角A ,B ,C 所对的边, 由 3a =2c sin A ,得 3sin A =2sin C sin A ,又sin A ≠0,则sin C =32 , ∴C = π3或C =2π3,∵△ABC 为锐角三角形,∴C =2π3舍去,∴C =π3 . (2)∵c =3,sin C = 32,∴由正弦定理得:a sin A =b sin B =c sin C =3 3 2 =2,

即a =2sin A ,b =2sin B ,又A +B =π-C =2π3,即B =2π 3-A , ∴a +b +c =2(sin A +sin B )+ 3 =2???? ??sin A +sin ? ????2π3-A + 3 =2? ????sin A +sin 2π3cos A -cos 2π3sin A + 3 =3sin A +3cos A + 3 =23? ????sin A cos π6+cos A sin π6+3=23·si n ? ?? ??A +π6 +3, ∵△ABC 是锐角三角形,∴ π6<A <π2,∴32<sin ? ????A +π6≤1, 则△ABC 周长的取值范围是(3+3,3 3 ]. 7. 在锐角△ABC 中,a ,b ,c 分别为∠A ,∠B ,∠C 的对边,且c=2,∠C=60°,求a +b 的取值范围. 解:由正弦定理知 ,则a= ,b= ,而C=60°, 所以a+b= =4sin (A+30°) 因为锐角△ABC ,C=60°,则30°<A <90°,所以a+b ∈(2,4] ∴a+b 的取值范围为(2 ,4]. 8.已知角A 、B 、C 为△ABC 的三个内角,其对边分别为a 、b 、c ,若a 2=b 2+c 2+bc ,且a =23. (Ⅰ)若△ABC 的面积S =3,求b +c 的值; (Ⅱ)求b +c 的取值范围. 【解析】 (1)∵a 2 =b 2 +c 2 +bc ,∴2221 cos 22 b c a A bc +-= =-,即cosA =-12, 又∵A ∈(0,π),∴A =2π3. 又由S △ABC =1 2bcsinA =3,所以bc =4, 由余弦定理得:12=a 2=b 2+c 2-2bc·cos 2π 3=b 2+c 2+bc ,∴16=(b +c)2,故b +c =4. (2)由正弦定理得:b sinB =c sinC =a sinA =23sin 2π3=4,又B +C =π-A =π3, ∴b +c =4sinB +4sinC =4sinB +4sin(π3-B)=4sin(B +π 3), ∵0<B <π3,则π3<B +π3<2π3,则32<sin(B +π 3)≤1,即b +c 的取值范围是(23,4].

解三角形知识点归纳总结

第一章 解三角形 一.正弦定理: 1.正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,并且都等于外 接圆的直径,即 R C c B b A a 2sin sin sin ===(其中R 是三角形外接圆的半径) 2.变形:1)sin sin sin sin sin sin a b c a b c C C ++===A +B +A B . 2)化边为角:C B A c b a sin :sin :sin ::=; ;sin sin B A b a = ;sin sin C B c b = ;sin sin C A c a = 3)化边为角:C R c B R b A R a sin 2,sin 2,sin 2=== 4)化角为边: ;sin sin b a B A = ;sin sin c b C B =;sin sin c a C A = 5)化角为边: R c C R b B R a A 2sin ,2sin ,2sin === 3. 利用正弦定理可以解决下列两类三角形的问题: ①已知两个角及任意—边,求其他两边和另一角; 例:已知角B,C,a , 解法:由A+B+C=180o ,求角A,由正弦定理;s in s in B A b a = ;sin sin C B c b = ;sin sin C A c a =求出b 与c ②已知两边和其中—边的对角,求其他两个角及另一边。 例:已知边a,b,A, 解法:由正弦定理B A b a sin sin =求出角B,由A+B+C=180o 求出角C ,再使用正弦定理C A c a sin sin =求出c 边 4.△ABC 中,已知锐角A ,边b ,则 ①A b a sin <时,B 无解; ②A b a sin =或b a ≥时,B 有一个解; ③b a A b <

三招破解三角形解的个数问题

三角形解的个数问题 学了正、余弦定理后,不少同学为判断三角形的解的个数而烦恼.知道3边,2角1边,2边及其夹角时不会出现两解;在已知三角形的两边及其中一边的对角(即“边边角”)的条件下解三角形时,解的个数有几个呢?一解,二解还是无解?《必修5》在第8页到第9页的“探究与发现”《解三角形的进一步讨论》有详细说明.即 在已知ABC ?中的边长a ,b 和角A ,且已知a ,b 的大小关系,常利用正弦定理求出sin B 的值, ①若该值大于1,与sin 1B ≤矛盾,则无解; ②若该值小于或等于1,则要考虑a ,b 的大小关系及A 为锐角还是钝角: 若A 是钝角,且该值小于1,则有1解,若该值等于1,则无解; 若A 是锐角,且b a >,则有1解; 若b a <,且该值小于1,则有2解;b a <,且该值等于1,则有1解. 但分类层次多,分类种数多,注重形,又指定边角,不易被学生所接受.即本节能理解,操作应用起来也很不方便.下面提供“几招”供同学们选择,希望能帮助同学们顺利破解. 第一招:大角对大边 在已知ABC ?中的边长a ,b 和角A ,且已知a ,b 的大小关系,常利用正弦定理结合“大边对大角” 来判断三角形解的个数,一般的做法如下,首先利用大边对大角,判断出角B 与角A 的大小关系,然后求 出B 的值,根据三角函数的有界性求解. 【例1】在ABC ? 中,已知a = b =45B =?,求A 、C 及 c . 解:由正弦定理,得sin sin 2a B A b ===,∵4590B =??>?>这是个隐含条件,在使用时我们要注意挖掘. 第二招:二次方程的正根个数 一般地,在ABC ?中的边长a ,b 和角A ,常常可对角A 应用余弦定理,并将其整理为关于c 的一元 二次方程2222cos 0c bc A b a -+-=,若该方程无解或只有负数解,则该三角形无解;若方程有一个正数 解,则该三角形有一解;若方程有两个不等的正数解,则该三角形有两解. 【例2】如图,在四边形ABCD 中,已知AD CD ⊥,10AD =,14AB =, 60BDA ∠=?,135BCD ∠=?,求BC 的长. 解:在ABD ?中,设BD x =,由余弦定理得2221410210cos60x x =+-??, 整理得210960x x --=,解得16x =. 由正弦定理,得sin 16sin30sin sin135BD CDB BC BCD ∠?===∠? 点评:已知三角形两边和其中一边的对角,我们可以采用正弦定理或余弦定理求解,从上述例子可以看出, 利用余弦定理结合二次方程来判断显得更加简捷. 第三招:画圆法 已知ABC ?中,A 为已知角(90≠?),先画出A ,确定顶点A ,再在A 的一边上确定顶点C ,使AC 边长为已知长度,最后以顶点C 为圆心,以CB 边长为半径画圆,看该圆与A 的另一边是否有交点,如果 没有交点,则说明该三角形的解的个数为0;若有一个交点,则说明该三角形的解的个数为1;若有两个 交点,则说明该三角形的解的个数为2. 【例3】在ABC ?中,60A ∠=? ,a =3b =,则ABC ?解的情况( ) (A )无解 (B )有一解 (C )有两解 (D )不能确定 解:在A 的一边上确定顶点C ,使3AC b ==,作60CAD ∠=?, 以顶点C 为圆心,以CB a ==AD 没有交点, 则说明该三角形的解的个数为0,故选A . A B C D A b C a D

三角形解的个数问题专题

解三角形专题2 三角形解的个数问题 1 已知下列三角形中的两边及其中一边的对角,判断三角形是否有解,并指出有几解? (1) 78105a ,b ,A ==∠= (2) 102080a ,b ,A ==∠= (3) 1060b ,c C ==∠= (4) 630a ,A ==∠= 答案:(1) 90A ∠>而a b <,故无解 (2) 90A ,a b sin A b ∠<<<,故有无解 (3) c b >,故有一组解 (4) 90A ,b sin A a b ∠<<<,故有两组解 2在△ABC 中,A =45°,AB =3,则“BC=2”是“△ABC 只有一解且C =60°”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既为充分也不必要条件 另解法 法1:大角对大边 在已知ABC ?中的边长a ,b 和角A ,且已知a ,b 的大小关系,常利用正弦定理结合“大边对大角”

来判断三角形解的个数,一般的做法如下,首先利用大边对大角,判断出角B 与角A 的大小关系,然后求 出B 的值,根据三角函数的有界性求解. 【例1】在ABC ? 中,已知a = b =45B =?,求A 、C 及 c . 解:由正弦定理, 得sin sin a B A b ===∵4590B =??>?>这是个隐含条件,在使用时我们要注意挖掘. 法2:二次方程的正根个数 一般地,在ABC ?中的边长a ,b 和角A ,常常可对角A 应用余弦定理,并将其整理为关于c 的一元 二次方程2222cos 0c bc A b a -+-=,若该方程无解或只有负数解,则该三角形无解;若方程有一个正数 解,则该三角形有一解;若方程有两个不等的正数解,则该三角形有两解. 【例2】如图,在四边形ABCD 中,已知AD CD ⊥,10AD =,14AB = , 60BDA ∠=?,135BCD ∠=?,求BC 的长. 解:在ABD ?中,设BD x =,由余弦定理得2221410210cos60x x =+-??, 整理得210960x x --=,解得16x =. 由正弦定理,得sin 16sin30sin sin135BD CDB BC BCD ∠?===∠?. 点评:已知三角形两边和其中一边的对角,我们可以采用正弦定理或余弦定理求解,从上述例子可以看出, 利用余弦定理结合二次方程来判断显得更加简捷. 法3:画圆法 已知ABC ?中,A 为已知角(90≠?),先画出A ,确定顶点A ,再在A 的一边上确定顶点C ,使AC 边长为已知长度,最后以顶点C 为圆心,以CB 边长为半径画圆,看该圆与A 的另一边是否有 A B C D

三角形解的个数问题

三角形解的个数问题解析 对于三角形个数问题,主要有两种方法进行判断,在具体的做题过程中,大家需要熟练运用,本文重点给大家梳理一下第二种方法,画圆法。 方法一、大角对大边,正弦定理求解 在已知的ABC 的边长,,a b A ,且已知,a b 的大小关系时,常利用正弦定理结合“大角对大边”来判断三角形解的个数。 例、在ABC 中,已知45,a b B ===?,求,,A C c 。 分析:由正弦定理可得, sin sin 2a B A b ==因为459060,120B A =??>?>,这是一个隐含条件,大家要记得挖掘使用。 方法二、画圆法 方法说明:已知ABC 中,A 为已知角(这个地方先不讨论直角),先画出A ,确定顶点A ,再在A 的一边上确定顶点C ,使AC 边长为已知长度,最后以顶点C 为圆心,以BC 边长为半径画圆,看该圆与A 的另一边是否有交点,如果没有交点,则说明三角形的个数为0个;若有一个交点,则说明该三角形解的个数为1个;若有两个交点,则说明该三角形解的个数为2个。 详细步骤: ①当A 为钝角或者直角时:

如上图所示,只有当 a b>时才能有一解,否则无解。 ②当A为锐角时: Case1、如果a b≥,则只有一解。 Case2、如果a b<,可以细分为以下三种情况: ◎若 sin a b A >,则有两个解; 画图说明: ◎若 sin a b A =,则只有一解;

◎若 sin a b A ,则无解。

三角函数解三角形中的最值问题

1.已知ABC ?中,,,a b c 分别是角,,A B C 的对边,且 222 3sin 3sin 2sin sin 3sin ,B C B C A a +-==AB AC ? 的最大值. 2. 在ABC ?中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,向量(1,cos ),(cos 21,2)m A n A λλ==--- ,已知//m n (1)若2λ=,求角A 的大小; (2)若b c +=,求λ的取值范围. 3. 设ABC ?的内角所对的边分别为,,a b c ,且1cos 2 a C c b += (1)求角A 的大小; (2)若1a =,求ABC ?周长的取值范围. 4. 已知ABC ?是半径为R 的圆的内接?且222(sin sin ))sin R A C b B -=- (1)求角C ; (2)求ABC ?面积的最大值. 5. 已知向量(2,1),(sin ,cos())2 A m n B C =-=+ ,角,,A B C 分别为ABC ?的三边,,a b c 所对的角, (1)当m n ? 取得最大值时,求角A 的大小; (2)在(1)的条件下,当a =22b c +的取值范围. 6.已知(2cos ,1)a x x =+ ,(,cos )b y x = 且//a b (1)将y 表示成x 的函数()f x ,并求()f x 的最小正周期; (2)记()f x 的最大值为,,,M a b c 分别为ABC ?的三个内角A B C 、、对应的边长,若(),2A f M =且2a =,求bc 的最大值. 7. 在锐角ABC ?中,,,a b c 分别为内角,,A B C 的对边,设2B A =,求b a 的取值范围.

解三角形中两解的情况

解三角形中两解的情况 例1.(1)在?ABC 中,已知032.0=A ,081.8=B ,42.9=a cm ,解三角形; (2)在?ABC 中,已知20=a cm ,28=b cm ,040=A ,解三角形(角度精确到01,边长精确到1cm )。 解析:(1)根据三角形内角和定理, 0180()=-+C A B 000180(32.081.8)=-+066.2=; 根据正弦定理, sin 42.9sin81.880.1()sin sin32.0==≈a B b cm A ; 根据正弦定理, sin 42.9sin66.274.1().sin sin32.0==≈a C c cm A (2)根据正弦定理, 0 sin 28sin40sin 0.8999.20 ==≈b A B a 因为00<B <0180,所以064≈B ,或0116.≈B ①当064≈B 时, 00000180()180(4064)76=-+≈-+=C A B , sin 20sin7630().sin sin40==≈a C c cm A ②当0116≈B 时, 00000 180()180(40116)24=-+≈-+=C A B ,0 0sin 20sin2413().sin sin40==≈a C c cm A 例2 )在ABC ?中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,且满足25cos 25 A =,3A B A C ?= . (I )求ABC ?的面积; (II )若6b c +=,求a 的值. 解 (1)因为25cos 25 A =,234cos 2cos 1,sin 255A A A ∴=-==,又由3A B A C ?= 得cos 3,bc A =5bc ∴=,1sin 22 ABC S bc A ?∴== (2)对于5bc =,又6b c +=,5,1b c ∴==或1,5b c ==,由余弦定理得 2222cos 20a b c bc A =+-=,25a ∴=

两招破解三角形解的个数问题

两招破解三角形解的个数问题 学了正、余弦定理后,不少同学为判断三角形的解的个数而烦恼,当三角形中已知两边和其中一边的对角时,可能出现一解、二解、无解等情况,虽然书上也有相应的方法,可是一些同学茫然依旧,下面提供“两招”供同学们选择,希望能帮助同学们顺利破解。 第一招:大角对大边 在已知三角形ABC 中的边长a ,b 和角A ,且已知a ,b 的大小关系,常利用正弦定理结合“大边对大角”来判断三角形解的个数,一般的做法如下,首先利用大边对大角,判断出角B 与角A 的大小关系,然后求出B 的值,根据三角函数的有界性求解。 例1. 在△ABC 中,已知3a =,2b =,?=45B ,求A 、C 及c 。 解:由正弦定理,得 23245sin 3b B sin a A sin =?== , 因为??>?>这是个隐含条件,在使用时我们要注意挖掘。 第二招:二次方程的正根个数 一般地,在△ABC 中,已知a ,b 和角A ,常常可对角A 应用余弦定理,并将其整理为关于c 的一元二次方程0a b A cos bc 2c 2 22=-+-,若该方程无解或只有负数解,则该三角形无解;若方程有一个正数解,则该三角形有一解;若方程有两个不等的正数解,则该三角形有两解。 例2. 如图,在四边形ABCD 中,已知AD ⊥CD ,AD=10,AB=14,∠BDA=?60,∠BCD=?135,求BC 的长。 解:在△ABD 中,设BD=x , 则BDA cos AD BD 2AD BD BA 222∠??-+=, 即???-+=60cos x 10210x 14222, 整理得096x 10x 2=--,解得16x 1=,6x 2-=(舍去)。 由正弦定理,得 2830sin 135sin 16CDB sin BCD sin BD BC =???=∠?∠=。 点评:已知三角形两边和其中一边的对角,我们可以采用正弦定理或余弦定理求解,从

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