考研阅读理解出题思路及十大出题点

考研英语阅读规律
考研英语阅读理解题目有一定的规律和特点，主要表现在以下几个方面：
1. 强调处命题：在文章中出现转折、让步、倒装、强调等语言现象的地方，通常会出题。

2. 罗列细节处命题：在文章中出现三次或以上的语言标志的重复，如重复主语、重复谓语、重复连词等，这些地方通常会出题。

3. 特殊标点符号处命题：例如分号、单破折号、括号等都是考查的重点。

4. 人物观点处命题：文章中直接引用或间接引用的句子，尤其是涉及到人物观点的句子，通常是命题的重点。

5. 指代处命题：主要考查的是第三人称指代，需要考生仔细辨别指代对象。

6. 长难句处命题：长难句通常是命题的重点，需要考生仔细理解句子的结构和含义。

此外，考研英语阅读理解题目还遵循一定的出题顺序，即按照文章段落顺序出题。

考生在做题时应该注意把握这个规律，避免跳段或乱序答题。

同时，对于选项中的同义替换、反义替换和细节干扰等情况也需要特别注意。

总的来说，要想在考研英语阅读理解中取得好成绩，考生需要掌握一定的阅读技巧和规律，同时还需要通过大量的练习和实践来提高阅读能力和答题技巧。

考研英语阅读理解题型总结考研英语中，阅读理解占据了相当重要的地位。

它不仅考查考生的英语语言能力，还检验其理解、分析和推理的综合能力。

了解并熟悉各种阅读理解题型，对于提高答题效率和准确性至关重要。

一、细节题细节题是考研英语阅读理解中最常见的题型之一。

这类题目通常会针对文章中的某个具体细节进行提问，比如某个时间、地点、人物、事件等。

解题关键在于准确定位原文。

首先，要根据题干中的关键词，在文章中快速找到相关的段落和句子。

然后，仔细对比选项与原文，注意选项中的表述是否与原文一致，是否存在偷换概念、张冠李戴等错误。

例如，题干可能会问：“According to the passage, what happened in 1990?”我们就要在文中找到提及 1990 年的部分，然后判断选项中关于这一年发生的事情是否正确。

二、主旨题主旨题旨在考查考生对整篇文章中心思想的把握。

此类题目可能会以多种形式出现，比如“Which of the f ollowing best summarizes the main idea of the passage?”或者“What is the main purpose of the passage?”解答主旨题时，不能只看某一个段落，而要综合考虑整篇文章的内容。

可以先快速浏览文章的开头和结尾段落，以及每段的首句，这些地方往往会包含文章的关键信息。

同时，注意文中反复出现的核心词汇和观点。

比如，一篇文章开头提到“环境保护的重要性”，中间列举了各种环境污染的现象和危害，结尾呼吁大家采取行动保护环境，那么这篇文章的主旨很可能就是关于环境保护的紧迫性和呼吁行动。

三、推理题推理题要求考生根据文章所提供的信息进行推理和判断。

这类题目通常会问：“It can be inferred from the passage that” 或者“What can we conclude from the passage?”在解答推理题时，不能脱离原文进行过度推测，而是要基于文章中的逻辑和线索进行合理的推断。

考研英语阅读理解知识点及技巧总结考研英语中，阅读理解占据了相当大的比重，对于考生的英语综合能力有着较高的要求。

想要在这一部分取得理想的成绩，不仅需要扎实的英语语言基础，还需要掌握一定的知识点和解题技巧。

下面就为大家详细总结一下考研英语阅读理解的相关知识点和技巧。

一、词汇积累词汇是阅读理解的基础，没有足够的词汇量，很难准确理解文章的含义。

在备考过程中，要注重词汇的积累，不仅要记住单词的基本含义，还要了解其常见的搭配、用法和引申义。

1、考研大纲词汇考研大纲词汇是必须要掌握的，建议通过多种方式进行记忆，如使用词汇书、背单词 APP 等。

同时，可以结合例句和语境来加深对单词的理解和记忆。

2、高频词汇在历年考研真题中，有一些词汇出现的频率较高，这些高频词汇需要重点关注。

可以通过分析真题总结出这些词汇，并加强记忆。

3、生僻词汇虽然在阅读理解中生僻词汇出现的频率相对较低，但也不能完全忽视。

遇到生僻词汇时，可以通过上下文猜测其大致含义，不要因为个别生词而影响对整篇文章的理解。

二、语法知识掌握语法知识对于理解复杂的句子结构和文章逻辑至关重要。

1、句子成分了解句子的主语、谓语、宾语、定语、状语等成分，能够帮助我们准确理解句子的意思。

2、从句考研阅读理解中经常会出现各种从句，如定语从句、状语从句、宾语从句等。

要熟悉这些从句的引导词和用法，能够正确分析从句在句子中的作用。

3、时态和语态不同的时态和语态表达了不同的时间和动作关系，要能够准确判断句子所使用的时态和语态，从而理解文章的时间线索和逻辑关系。

4、非谓语动词非谓语动词包括动名词、不定式和分词，在句子中有着不同的作用和用法，需要掌握其特点和用法。

三、文章体裁和题材了解考研英语阅读理解文章的常见体裁和题材，有助于我们在阅读时有针对性地把握文章的重点和思路。

1、体裁常见的体裁包括议论文、说明文、记叙文等。

议论文通常会阐述作者的观点和论据；说明文会对某个事物或现象进行解释和说明；记叙文则讲述一个故事或经历。

考研英语阅读理解解题思路_英语六级阅读理解第一，扫描提干，划关键项。

第二，通读全文，抓住中心。

1.背诵全文，揪两个重点：①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题);②其他各段的段首和段尾句。

(其他部分描述性，存有重点的读)2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章描述的主要内容就是什么?②文章中有无提到核心概念?③作者的大致态度就是什么?第三，仔细审题，返回原文。

定位原则：①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。

②自然段定位原则。

出题的顺序与行文的顺序就是基本一致的，通常每段对应一题。

第四，重叠选项，得出答案。

1.通过题干回到原文：推论四个选项，把握住选项中的关键词，把选项定位至原文的某处比较，重合选项，挑选出答案。

2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由1.例子题：①例证题的标记。

当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify 时。

②回到原文，找到该例子所在的边线，既给该例子定位。

③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。

例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

特别注意：举例的目的就是为了积极支持论点或是为了表明主题句。

举例后马上问这个例子说明了什么问题?无法用例子中的话去提问这个问题。

④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。

⑤例子题错误答案设计的阻碍特征经常就是：就事论事。

即为用例子中的某一内容扎出使你回去挑选。

(╳)2.指代题：①回到原文，找到出题的指代词。

②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子。

③将找出的词、词组或句子的意思代入替代该所指代词，看看其意思与否通顺。

④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

3.词汇题：“搜寻代入”法①返回原文，找出该词汇出现的地方。

②确认该词汇的词性③从上下文中找到与所给词汇具有相同词性的词，代入所给词汇在文章中的位置看语义是否合适④找到选项中与替代词意思相同或相似的选项，即为答案注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。

考研英语阅读理解知识点及技巧总结考研英语中，阅读理解占据了相当大的比重，是众多考生重点攻克的对象。

要在阅读理解部分取得理想的成绩，不仅需要扎实的英语语言基础，还需要掌握一定的知识点和技巧。

以下是对考研英语阅读理解的知识点及技巧的详细总结。

一、词汇词汇是阅读理解的基础。

考研英语阅读中常常会出现一些高频词汇和难词，如果对这些词汇不熟悉，就会影响对文章的理解。

因此，考生需要积累大量的词汇，不仅要记住单词的常见释义，还要了解其在不同语境中的含义和用法。

建议考生通过多种方式来记忆词汇，如使用词汇书、阅读英文文章、做词汇练习题等。

同时，可以利用词根词缀法、联想记忆法等方法来提高记忆效率。

二、语法掌握语法知识对于理解复杂的句子结构至关重要。

考研英语阅读中经常会出现长难句，如果语法基础薄弱，就很难准确理解句子的含义。

常见的语法点包括各种从句（如定语从句、状语从句、宾语从句等）、非谓语动词、虚拟语气、倒装句等。

考生需要系统地学习这些语法知识，并通过分析句子结构来提高语法运用能力。

三、阅读技巧1、快速浏览在阅读文章之前，先快速浏览题目和选项，了解文章的大致内容和主题，这样在阅读时就能更有针对性。

2、抓主旨句每篇文章都有主旨句，通常出现在文章的开头、结尾或段落的开头。

抓住主旨句能够帮助我们快速把握文章的中心思想。

3、定位关键词根据题目中的关键词，在文章中快速定位相关信息，提高阅读效率。

4、推理判断有些问题需要我们根据文章中的信息进行推理和判断，要注意从文中寻找线索，合理推断。

5、排除干扰项在做选择题时，要仔细分析每个选项，排除那些明显错误的干扰项，提高答题的准确率。

四、题型分析1、细节题这类题目主要考查对文章具体细节的理解。

解题时要根据题目中的关键词，在文章中找到对应的细节信息，注意选项与原文的细微差别。

2、主旨题主旨题要求我们概括文章的中心思想。

可以通过分析文章的首段、尾段和各段落的主旨句来得出答案。

3、推理题推理题需要我们根据文章的内容进行合理的推理和判断。

阅读理解答题思路解析知识点总结阅读理解是很多考试中必考的题型之一，同时也是考查学生阅读能力和理解能力的重要手段。

为了帮助大家更好地应对阅读理解题，以下是一些解题的思路和一些常见知识点的总结。

一、思路解析1. 阅读题目前先预览文章内容：在计时开始前，先快速浏览一遍整篇文章，了解文章的主题、结构和段落之间的逻辑关系。

这样可以为后续的具体问题解答提供更多的背景信息。

2. 定位信息关键词：在阅读问题前，先扫描题目，找出问题的关键词。

然后再带着这些关键词去读文章，重点关注这些关键词所在的句子、段落或者是整篇文章。

3. 根据问题提问方式选择答题思路：阅读理解题目的提问方式多种多样，有找主旨题、推理题、事实题等等。

对于不同的题型，可以采用不同的解题思路和方法。

例如，对于主旨题，可以在文章中找出段落的第一句或者最后一句等关键句，从中找出文章的中心思想。

4. 答案可能在文章的多个地方：一篇文章中可能会有多个地方提到与问题相关的信息，而不仅仅是与问题对应的那一段。

所以要做好文章全文的看守，不要忽略其他地方可能存在的答案。

5. 排除干扰信息：有些选项可能是明显的干扰项，通过排除这些干扰项，可以更准确地锁定正确答案。

在排除干扰项时，可以结合文章的具体内容进行分析，将错误的选项与文章中的信息进行比对。

二、知识点总结阅读理解涉及的知识点相对比较广泛，下面列举了一些常见的知识点，供大家参考：1. 主旨大意题：主要考察考生对文章整体内容和中心思想的把握能力。

解答时可以从文章的首尾段、段落的开头和结尾以及作者的观点等方面寻找答案。

2. 事实细节题：主要考察考生对文章细节信息的理解能力。

解答时可以直接在文章中找到与问题相关的句子或者段落，寻找问题的答案。

3. 推理判断题：主要考察考生根据已有信息进行推理和判断的能力。

解答时需要根据已有信息进行推理，结合个人的常识和逻辑思维来判断问题的答案。

4. 写作意图题：主要考察考生对作者的写作意图的理解能力。

教育网）三. 不同题型的解题方法很关键考研英语阅读的选项特别刁难，我相信今年的考生已经充分体会到这一点。

文章读懂了，就是发现题目选不出来。

其实很多考生是选择了盲目的做题方法。

有些考生把大部分时间花在阅读文章的内容上，而没有认真的去排除错误选项，更惨的是有些考生看完之后凭印象做题，根本没有去定位原文，理解原文内容，这些人会死在家门口。

正确的做题方法是，首先应该是依据题干内容，然后回到原文仔细理解句子，最后认真排除错误选项。

有些题目只要定位准确，回到原文稍微理解一下，然后在选项里找一个同义替换的答案就行，这样的题对广大考生而言应该不会丢分，比如第一篇文章21题，依据题干专有名词Priestly定位返回到原文第一段第一句，就不难发现[B]是正确答案，这属于区分度不高的题目。

而有些题目定位之后，理解困难，就有一定的难度，属于中等难度的题型。

更有些题目很难定位，比如推理题和主旨题，则需要依据原文内容展开认真思考，并且还要认真看好选项的每一个单词之后才能选对，属于难度最高的题目。

阅读考试的三点启示：2013年这次考研英语试卷再次向我们证明，考研阅读特点之一是文章很难读懂，有些考生由于词汇量小，句子分析能力差，根本读不懂文章，这些考生那就只有陪考了，考研也就重在参与。

特点之二文章很容易读懂，但是难度在于选项迷惑性大，排除错误选项很需要时间，而且不一定选对，这是广大考生普遍得出的一致结论。

因此考研阅读想要顺利过关，就必须要经过长期刻苦的训练。

比如阅读题干扰项的排除方法，都是我们在课上反复讲到的。

所以大家在平时复习的时候，一定不要简单的认为考研英语就是考察英语词汇水平，它所考查的不仅仅是词汇和句子分析水平，重要的是排除错误选项的能力，另外还有逻辑思维和推理能力。

希望这个方向能够为正在着手准备2014年考研的同学们带来一些启发。

启示一. 考研阅读文章是取自时效性强的报刊文章通过对最近6年考研阅读文章的分析，我们不难发现，英美报刊学术性的文章已经明显成为考研阅读理解文章优先选择的对象，因为研究生顾名思义是将来要做学术研究的，做学术研究就应该不断接触国际学术前沿的一些东西，因此就需要能读懂外文资料来获取本专业的知识。

考研阅读的基本解题思路：四步走第一,扫描提干,划关键项;第二, 通读全文,抓住中心;1. 通读全文,抓两个重点：①首段中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题；②其他各段的段首和段尾句;其他部分略读,有重点的读2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么②文章中有无提到核心概念文章的核心概念是什么一般是反复出现的一个核心词③作者的大致态度是什么是谁对谁的态度第三,仔细审题,返回原文;仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩定位原则：①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则;关键词：大写字母、地名、时间、数字等②自然段定位原则;出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题;★要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位;第四,重叠选项,得出答案;重叠原文=对照原文1. 通过题干返回原文：判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案;2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由结论性的句子需要慢读,引用说明的句子需要快读;引用的作用有两点：1;支持自己的观点;2.批评别人论据的论点;十大解题思路：1.细节事实题标志：文章提到具体的时间,地点,人物,问它们具体的关系;五个w,一个h;做题的关键：返回原文题干返回原文：1,根据关键词返回原文2.自然段返回原文；选项返回原文：1,重点词,同义词返回原文2.根据长难句返回原文迷惑选项的设置方式：1偷换概念比如说蒙古人喝牛奶,而选项却说蒙古人喝豆浆2.正反混淆肯定说成否定,反之亦然3,因果倒置4常识判断符合常识的不一定对,但不符合常事的一定不对5扩大范围破车不是车,破车是破车2.例证题标志：illustration 、demonstration、case 、example 、exemplify时做题关键：准确找到例子所支持的观点,而不在于能看懂例子本身做题步骤：返回原文,找到例子出处;然后,从例子出发,80%向上搜索,20%向下,找到该例子支持的观点,在四个选项中寻找与表达的观点最一致,意思最接近的一个;干扰选项的特征：A就事论事;把例子中某一部分内容概括一下放到选项中;特殊例证题,从文章的一个观点出发,来考文章之外的内容,做题关键:要把握观点B混淆论点论据;C列举无关常识;要求：在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束;3,词汇题搜索代入法标志：在题目中明确指出原文中某处的单词或词组,要求辨别出意思①返回原文,找出该词汇出现的地方;②确定该词汇的词性③从上下文词汇的前后几句中找到与所给词汇具有相同词性的词如一下子找不到就再往上往下找,代入所给词汇在文章中的位置将之替换看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案注意：a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案;b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断;c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近;注意不能靠单词词义直接往下推;d.寻找时要注意同位语、特殊标点比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则;比如：让猜一个名词词组动词词组的意思,我们就向上向下搜索名词词组动词词组;▲ 隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉;隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找;4句子理解题标志：在题干中明确指出原文中的一句话,要求理解其意思;①返回原文找到原句;②对原句进行语法和词义的精确分析找主干,应该重点抓原句的字面含义;若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断;注意：局部含义是由整体决定的它与词汇提不同,他考得就是它本身的语法和句法的理解,靠的就是本身的含义;③一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已;④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远;做题时应把握住推的度;思路：对句子微观分析不行就依据上下文选择时不要推得过远;5指代题常考词：that,it,they①返回原文,找出出题的指代词;②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远;③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺;④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案;6主旨大意题①主旨题的标志：best title, main idea ,conclusion ,mainly about, mainly discuss②串线法：抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体;要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句;主要针对自然段少的文章；针对自然段多的文章,主旨题最好联系中心句;找一个和中心句最贴近的③小心首段陷阱;④主旨题错误选项的干扰特征经常是：⑴局部信息,即选项的内容小于文章的内容；⑵范围过宽,即选项的内容大于文章的内容;⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时,试着从选项出发,想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容,然后把它与文章的内容比较,接近的即为正确选项;7作者态度题标志：attitude believe concider deem态度分类：1．支持,乐观2．客观,中立3．反对,批评有些选项注定不是选项：indifferent、subjective、biased 、puzzling识别作者态度的方法：1.当作者态度没有明确提出时,找文章中的带有褒贬意或感情色彩的词如：fortunately, excessively, too many.2.根据作者论述的主线方法：把第一段读透,把其他各段的段首段尾句拉出来,看整个文章的谋篇结构及举例的方式来判断;正反都举的话,很可能是客观的;作者态度题的新趋势：1不仅仅局限在作者的态度,也开始问文章某人的态度,做这种题,特别关注题是问的是谁对谁的态度;2选项可能不再是态度明确的态度的词,而改为带有程度限制的词语;比如：reserved;因为带有保留态度的观点比较客观,一般为正确答案;3一般带有绝对化,或过于强烈的词修饰的选项必错;比如strongly completely entirely8判断题标志：which of the following statement is not ture/correct/mentioned或all of the following statements are true/correct except做题思路：先分出是三对一错,还是三错一对;所谓对,是指符合原文,所谓错是指和原文有矛盾,或原文未提及每一个选项都应回归原文,不能通过主观臆断来判断;做判断题时,回到原文是,应注意以下几点：1,转折处2.比较级,最高级出现的句子3,带有褒贬词,感情色彩的词; 9.推理题标志：infer imply learn inform解题关键：绝大多数推理题的答案是原文中心的同意表达,正确答案与原文之间没有推理关系可以通过题干返回原文,或依据选项返回原文,一般要围绕文章中的一两个重点句进行思考,特别注意文章中含义深刻或结构复杂的句子,因为对作者所表达的意思不能一下子看懂的长难句是命题所在;做推理题时,不能想得太多推得太远,看懂文章才是关键;五大微观阅读技巧1.标点符号的作用句号：用来分割句子,以句号为单位,把段分隔成块,逐个击破;团条逗号：在两个逗号中间是一个补充说明成分时,在阅读过程中可以献跳过去不读,重点抓句子的主干;冒号：他前后失宠抽象到具体的过程,后面进一步具体补充说明前面的内容;分号：分号是用来分隔句子的,并列结构：语意上的并列有一种解释说明的作用、结构上的并列比如：对联;破折号：两个破折号之间是补充说明成分,在阅读中可以先不读;如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解;引号：引用别人的观点,引用的作用有两点：1;支持自己的观点;2.批评别人论据的论点;引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想,否则就没有意义; 括号：它里面的内容分起两种作用：补充说明、解释生词;2.类比关系分为明喻……像……或暗喻……是……,把类比关系看做特殊的例证,找出支持和说明的观点,一定要确认作者把什么比喻做什么3.长难句1、主句,从句多又长,一个主句带多个从句,从句又含从句2、方法：1先抓整句话的主干,从前向后读句子,找出独立的谓语部分,把握复杂句中,最核心的主谓宾语,再根据从句的连接词,区分主从句,层层扩展进行理解;3、分词短语、to do结构,独立主格的干扰注意理解主句最完整的特征就是有完整的主谓结构,尤其是独立的主谓语部分,一个看似句4.一定要掌握的长难句的语法结构A．形式主语或形式宾语出现的句型B．强调句型C．非限定型定语从句D．同位语从句E．倒装结构F．省略句5.虚拟语气1、作者写作时采用虚拟语气,一般表示建议、态度、和观点,用来表达一种反事实的假设;2、阅读时,重点要体会作者利用反话正说,正话反说所传递的言外之意;八大宏观阅读技巧1,一般来讲,考研文章只讲一个主题,中心句往往出项在首段,若首段有转折,中心句可能出现在第二段2,注意把握两类文体,一是议论文,抓作者中心观点和作者的态度;二是说明文,抓说明对象和作者的态度;3,阅读文章时,注意看文章是有几个自然段组成时,还要给文章分层,每一个选项都要力争会原文定位;4,注意考研文章固有的模式：1 花开两朵,各表一枝特点：写作的模式一般是开始提出两个核心概念,随后分段论述;对策：阅读这种类型的文章,关键是要把握两个概念的定义以及它们的区别与联系以及各自特征;2 问题答案型文章特点：该写作模式往往是在第一段出现一个问题,在随后的各段提供该问题的答案;阅读时重点理解该文章的中心,其中心就是该问题的最直接最主要的答案3 时文时效性很强的文章特点：1、耸人听闻,吸引眼球；2、貌似客观,内含态度；3、抛砖引玉,引起争论;一般来说,时文的中心在首段末句,或第二段首句;阅读时文时,把握时文的中心;4 独句段出现一个句子单独成段,特别是其出现在文章开始或者结尾,一般它表达的是文章的中心思想,出现在末尾,是总结全文；若位于文章中间部分一般是承上启下的作用;但少部分出现在中间,也表明中心思想;5 开门见山文章的写作特点是：直接给出观点,摆出事实论据,进行推理论证,注意作者阐述观点的行文结构,每段都紧扣文章的主题;6起承传合型文章特点：首尾呼应,阅读时要抓住论点,区分论点合论据的关系,因为题目设计往往围绕论点进行,并要注意把握文章首尾的前后呼应关系;7 平铺直叙型文章事实和观点交叉出现,在字里行间达到阐明观点的目的,需要大家综合各段内容,通过分析和归纳判断;抓住首段和文章隐含的中心思想8 层层递进型文章特点：段落多,一篇文章的整体,或者几个段落论述的问题,由从抽象到具体,从初级到高级,从简单到复杂的过程,且各段从开始都出现递进词,阅读时注意把握这种文章的中心,或几段的核心;观点必然出现在层层递进各段的最后一段;五层阅读的方法针对真题1 抓住文章的中心大意,和论述的宏观结构;泛读2 认真把握各段大意,争取用1——2个词或者短语概括其意,并把意义相近的段合并成为一个整体;即给文章合为一体3 以自然段为单位,对文章进行更加深入的分析,也就是对单词,词组的背诵记忆以及对长句的精确分析翻译,整文的朗读和背诵;4 佳句摘录,模仿写作;5 换位思考,分析出题人为什么选这样的文章,难度在哪里,论述的结构是什么;并对每一个选项都精确分析,找出正确答案在文中的出处是哪句话;十大错误答案所具备的特征：1.无中生有,原文未提及的概念2.正反混淆3.所答非所问,选项符合原文,但不符合题干的要求4过分绝对比如no+名词5扩大范围,特别注意隐蔽的扩大范围6因果倒置7常识判断,8推得过远,要把握选项的度9偏离中心abc项是符合原文细节信息,而d是原文信息,让你选择概括全文的选项,该选d项,你却选a10变换词性正确答案五大特征：1 正确答案通常与文章中心思想,主旨大意有关;2 正确答案所在位置1首段段尾句2转折处3因果关系处4条件关系处3 正确答案设置的特点：往往利用同义词的替换,或者正话反说,反话正说;4 正确答案从语义上去理解,经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can 、may、might、possible、some尤其是推理题的答案常这样设置,以显示推理题所论述含义的相对性;5 正确答案具有概括性,深刻性,因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点;正确答案应用的原则：1.同义替换2. 正话反说3. 正确答案一般含有不肯定的语气词或委婉表达的用词比如can may possible might some四大金刚法则1、答案在相近之间,答案在相反之间,2：1：1原则2、当两个选项所表达的意思所传递的概念非常接近时,要把握其程度上的差异3、正确答案所在的选项通常不会照抄原文,经常采用正话反说,反话正说的方式,或原文信息的同意改写;4、选项中使用的词越多,这个选项对的可能性越小遇到难的单词时：不认识时怎么办遇到难的单词时,要分别处理,如果影响到文章的理解,根据上下文进行判断,不影响整体理解时,可直接跳过,最重要是相信自己能读懂;关键的句子读不懂时怎么办1 关键的句子读不懂时,从结构的角度,进行缩句,找出独立的谓语动词,再层层扩展,进一步理解含义,可以帮助理解句子的主干;2 找不到谓语动词时,可以借助上下文的逻辑关系,对这句话的意思进行猜测;遇到文章完全看不懂时：1 遇到难的文章时,通读首段的第一句话,尾段的第一句话;看是否能把握住前后呼应的关系,猜测这篇文章的大意;2 与此同时,快速浏览全文,充分的做记号;记号点：显示文章结构的信息词：but、even、althought、for example、if ;显示作者态度的,具有感情色彩的词;Scanning读法注意事项：认真通读首段,快速浏览段落的主题句或结论句,具体细节跳过不读,应该特别注意通过对比转折,因果总结等连接词把握文章的结构,查读的目的是把握作者的态度和文章的中心,所以可以忽略掉例子的内容,具体的数字,引用的内容,以及冒号后面补充说明成分;阅读中需要特别注意并做记号的有：①标志类、指示类的信息;a.表示并列关系: and;also;coupled with等b.表示转折关系: but;yet;however;by contrast；although；in contrast与之形成对照的是等c.表示因果关系: therefor;thereby;consequently;as a result；thus, consequence等d.表示递进关系: in addition to;even;what'more;further more等e.表示重要性的词: prime首要的;above all最重要的;first等f．解释词：namely即,也就是；likewise同样的；in other word换句话说；that is to say那就是说……以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握②具有感情色彩显示作者态度的词:blind盲目的贬excessively过分的贬考研阅读最基本的复习方法：共有3个key word: ①细读close reading②阅读三步走③ 48精读击破法基本的学习方法：精读和泛读相结合;精读与泛读的比例1：1第一,精读：“48精读击破法”复习方式：以点代面;切忌题海战术精读吃透94-04年的真题文章;1. 精读的角度：①词汇;把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握;②对阅读中的长句、难句进行分析;每篇文章中摘出5—10个长难句背诵,翻译;③解题思路;要对题目进行分析——解题思路的分析、错误分析;对题目中的四个选项要做分析,正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析;2.对48篇真题精读：①首先,分析文章,对题目中的四个选项要做分析;正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析;其次,把文章中的单词要背会,要全部熟练掌握;长难句要摘取下来背诵、翻译;②重点文章,有时需要背诵全文;③对于文章则可以多角度的读,题目也可以多角度的分析;3. 五层递进的方法精读48篇文章：①抓住文章的中心;考研文章特重视抓住中心意思的能力; 中心思想+ 细节= 文章;要反复把自己以前的思路同现在的思路作对比,才可以提高自己把握中心的能力;②抓各个自然段的大意;争取用一两个词或词组概括整个自然段的大意,并且把意思相近的自然段合为一体,即给文章分层;③以自然段为单位,对文章进行深入剖析;即对单词、词组的记忆和对长句的精确分析、背诵;④佳句摘录;⑤换位思考层;即考研专家为什么选这样的文章,选此文章的难度在那里,文章的谋篇结构事什么;可以与考研专家换位思考,还可以与作者换位;与作者换位：如果我是文章作者的话,在大约相同字数的条件下,要描述同一件事情,我会如何展开文章,然后同作者的思路做比较;4. 精读达到的基本要求：①所有的单词都背过;②从文章中任何地方拿出一句话,都应该搞清楚,能分析出语法结构;③从文章中摘出来任何一个指代词,就马上可以知道它的指代关系;5.背单词：①集中力量大面积的过单词认知,用大纲就可以了②以真题为范本,搞清这些词在句中的深刻含义;大纲提到：一篇文章中生词的出现率应该小于等于3%;要注意模拟题的选择;第二,泛读：1. 泛读练习的目的：①增强背景知识;②锻炼抓住文章中心的能力;2. 建议：①每周一次China Daily,时效性强,多注意经济文化、科技、观点类文章;②每月至少看一本英文杂志：Time,News week,Economist,英语世界,优秀时文阅读③勤上网浏览相关英文新闻;推荐英文网站：要求泛读新概念第四册,每天泛读一篇,多遍泛读;⑤推荐两本辞典：朗文或牛津高级双解辞典、韦氏大学辞典模拟题：一周4篇;精细地研究真题其他总结1. 阅读的启示：①短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍;②把握文章结构,抓住文章的核心概念;③踏踏实实地提高自己的阅读水平70%,并且要掌握一定的阅读方法和技巧30%;要能够分辨哪些信息要读哪些信息不读;④考试阅读的最高目的：做题;阅读理解的重要原则：模糊中求准确;2. 做题的启示：①排除了两项之后,要选择与文章中心相关的一项;②四个选项中有两项意思相反时,其中必有一个是答案;③虽然是一道细节题,但也可以当成一道主旨题来做;④类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心;3. 考研的文章与四六级文章的重要不同之处：前者重细读,后者重速度;考研的文章重视考察抓住中心思想的能力;中心思想+ 细节= 文章；中心思想引领细节;要反复把自己以前的思路同现在的新思路作对比,才可以提高把握中心的能力;4. 关于九堂课的阅读方法：微观和宏观把握文章的结构怎么把握,它的脉络；掌握句子怎么去理解它的含义;另外,还有八大题型的总结;5. 常见问题：做题技巧用不上怎么办能够不由自主地按照正确的思路解题了,才表明我们正确掌握了这些技巧;在课堂听明白之后,还需要回去自己思考,针对自己的实际分析分析6. 关于复习的安排：先把上课讲完的文章趁热打铁,把文章固化下来；每天搞透一篇,然后把剩下的文章每天做一篇,做完了之后再精读;七月份开始,看文章同时应该做一些新题,做新题时要带点实战的感觉,即抽出80分钟时间做一套题;在时间较多的暑假中,一周两套题就可以了;到9、10月份每周保持做一套题就可以了;11、12月份时,停止做模拟题;把90、91、92、93年的考研真题做一下,并精读;48篇最少要轮到七八遍;考研阅读的时间分配问题：1. 4篇75—80分钟,平均每篇15—20分钟;2. 读文章的时间分配：用6—8分钟完成第一遍阅读,10—14分钟来琢磨题目,每题平均2分钟;读文章时需特别留意的细节：①举例、打比喻处②人物论段③转折处后④复杂句⑤因果句⑥特殊标点⑦段首段尾句最常出题的地方是：中心思想或核心概念;中心思想+ 细节= 文章。

2021考研英语阅读理解(A)十大重点考点分析唯物辩证法告诉我们，任何事物现象的背后都隐藏着一定规律，考研阅读试题也不例外。

表现在命题上，那就是命题人通常会就文章中的一些关键信息设置考点。

万学海文英与教研室根据历年英语考纲及近10年考研英语阅读理解文章以及题目的统计研究，总结出了以下10个重点考点。

希望同学们在复习阅读时熟记这些重点考点，并在平时的练习中训练自己对这些考点的敏感程度，做到使自己的神经能够一碰到这些考点就会条件反射般地兴奋起来，从而增强对重点的记忆和理解。

1.首段、尾段或短首、段尾处常考首段、尾段或短首、段尾一般是考查主旨大意题和推理判断题的地方。

许多文章往往会开门见山，一开始就提出了要说明的对象或者要论证的观点，接下来的句子和段落用以具体说明或论述，这样首段或者段首就是文章的中心所在，往往成为考查点。

此外，文章的最后一段一般都会对全文的说明和论证进行总结，因此段尾或者尾段有时也会成为考查点，这种总结性的句子或者段落常常会有一些提示语，如：all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus等。

2.长难句长难句，顾名思义，就是又长又难的句子，主要是一些句中套句的复杂结构，其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等，使得句子长达好几行。

因此这些复杂的句型也往往成为了试题命制的重点所在，主要考查考生对句中的指代关系和句子层次的理解，常见的题型是推理判断题。

考生应该加强训练自己对付长难句的能力，平时练习中有意识地去分解这些句子，理解其中的指代关系和句子层次。

3. 列举处所谓的列举是指通过一些表示顺承关系的词语逐项列出一些事实或者观点，标志性的词汇包括First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…针对这一考点的题目通常考查文章细节，有时候也涉及对文章内容的推理判断。