初二数学开学第一课教学设计Teaching design of the first lesson of mathem atics in junior high school
初二数学开学第一课教学设计
前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块
写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求
和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设
想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
八年级数学开学第一课怎么教，教什么内容?下面是由小泰
为大家带来的关于八年级数学开学第一课，希望能够帮到您!
初二数学开学第一课
教学目标：
1.让学生明确数学的重要性，引导学生学好数学要关注数学
学习的方法，做一个会学习的人。
2.通过小故事，让学生明白每天的学习都是打基础，态度决
定着自己未来的发展高度。
3.通过梳理教材，让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
教学过程：
一、创设情境，引入新课
自我介绍：同学们好!首先恭喜同学们：从七年级升入八年级，同时从一楼升到三楼，这预示着今年同学们的学习就象芝麻
开花节节高，为初三升学奠定良好的基础。今年由我和同学们一
起来学习数学。我姓x ，手机：xxx，QQ：xxx，希望通过这些方
式能拓宽与同学们交流的平台，希望能与大家在课堂中相识，在
生活中相知，不仅能成为你们知识的传授者，方法的指引者，更
希望成为你们的知心好友。
同学们，今天这节课我们不急于上新课，我想和大家聊一聊
数学，一起来思考如何学好八年级数学这个问题。
二、自主探究，合作交流
1.讲故事《木匠的房子》。
“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再
盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋
那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺
退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠
感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，
他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚
钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你
吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来…… 但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?
（让学生明白：每天的学习，每天的作业都是在为自己的学习打基础，态度决定着自己未来的发展。）
2.让学生回想自己上学期的数学成绩和学习方法。
3.让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。（自由发言）
（让学生明确取得好成绩的诀窍：脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，努力学习，回家认真复习，完成作业。不搞小聪明，做自欺欺人的事情。提醒平时懒于学习的同学：不能将心思花在学习以外的地方。）
4.如何学好数学
教师：数学是思维的体操，她以严谨、抽象与应用广泛而著称，它自身具有本学科的特点和发展规律，同时还是其它许多课程的基础。9月3日将要举行的反法西斯战争胜利70周年阅兵式上，就有数不尽的地方用到了数学知识，据说某炮兵受阅方队借
助数学模型助力驾驶训练，极大提高了训练效率。（PPT展示图片）所以学好数学尤为重要，数学好才是真的好。
学习数学要养成良好的习惯，贵在坚持。（PPT展示内容）
（1）课前预习坚持好。课前预习能培养我们的自学能力，
使自己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可以重点关
注自己不太清楚的问题，这里要注意的是：在预习教材之后，需
要动手做一做相关的练习，这样既能检测自己预习的效果，还能
发现自己存在的问题。
（2）课前准备应充分。为了能在课堂45分钟有较高的效益，务必做好课前准备：
①准备好书和文具。
②准备好老师要求的相关资料。
③调整好自己的心态，排除外界干扰，用愉悦的心情迎接数
学课堂的学习。
（3）课堂学习要高效。首先要听课专注;其次是要动手，只
有动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己的问题;再次
是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的见解，不断地与同学
交流，才能提高自己的思维能力。千万别与邻桌同学讲闲话或不
会排除干扰。
（4）巧记笔记勤动手。上课先把老师讲的听懂，然后将复
杂的或自己认为较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下来，
并留好空白，待课后将笔记补全。有些简单的笔记可直接记在书上。
（5）完成作业高质量。作业与当天的学习内容联系紧密，
应对自己提出高要求，力争正确率达到100%。同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。独立完成作业，
不要轻易问同学、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好
习惯。
（6）复习巩固常回忆。“温故而知新”就是提醒我们要时
时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，把有联系的知识连
成线，形成体系。总结常见的解题规律和方法，举一反三，记住
一些常见的结论。
（7）自主拓展平台高。在学习上要不断地扩展，自学预习，掌握学习的主动权;学后复习，进行拓展延伸。坚持练习，数学的
学习是离不开练习的，针对易出错的或不懂的地方进行练习，并
且及时总结、归纳和反思。坚持作业纠错。每天作业发下来以后，首先要看自己作业有哪些错误，在完成作业之前一定先将上次作
业错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再错。坚持有
意识地培养自己思维习惯，学数学其实就是学思维，数学的学习
方法在于勤思考、勤动手，对已学过的知识进行及时的归纳和总
结，对薄弱环节进行分析和提高，遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神。
（8）细心耐心成绩好。解答数学题时，细心是很重要的。计算中只要有一丁点儿的疏忽，就可能整题错误。正如下棋，只要走错一步，可能导致全盘皆输。有信心，也是学习数学必不可少的。每个人都要对自己有信心，一个人不可能永远成功，在面对失败时，要对自己有信心，相信自己一定能行。
5.数学常规要求：
①提前准备好课本、练习本及笔，并将其放在课桌上。
②预备铃响后，迅速进入教室坐好，静候老师上课。
③如有迟到者，必须喊“报告”，教师允许后方可进入教室入座。
④认真记好课堂笔记。
⑤遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿文具速度快，轻拿轻放。
⑥严禁上课吃东西，水杯、饮料瓶不要放在课桌上。
⑦不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。
⑧作业独立完成，认真书写，学会思考。
八年级开学第一课主题班会 导读：教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 教学过程： 一、导入：列举出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 2、班级举例学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前学校抓的几项工作。 三、学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。 2、集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 五、安全教育总结 新学期开学以来，为提高六(2)班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的`发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。 同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
初一数学开学第一课教案 同学们，我们将一起走进美妙的初中数学世界，这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不等式、运动变化的函数;这里有“图形”世界—我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转，在操作实验中发现图形的性质。在这里，我们还将一起畅游“数据”的世界，学会从图形中获取信息，并用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问题……在这里，数学将继续开拓我们的视野，改变我们的思维方式，使我们心灵的目光穿过无限的时间，使我们的心灵的手延伸到无边无际的空间。 哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…” 1、为什么学数学? ※数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。 ※生活离不开数学
小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的? 马克思：”一种科学只有成功运用数学时，才算达到真正完善的地步”. ※数学使人聪明 有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。故事一：据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说，“我所要的从一粒谷子(没错，是1粒，不是1 两或1斤)开始。在这个有64格的棋盘上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒数加倍，……如此下去，一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。”国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。 故事二：古希腊有个国王，一次想处死一批囚徒，那时候处死囚徒的方法有两种：一种是砍头，一种是用绳子绞死。他为了表现自己的聪明，制定了一条规定：你们可以任意说一句话，如果是真
三年级开学第一课教案 教学目标： 1、通过观看视频，掌握防疫知识，保护自身安全，充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 一、引出开学第一课 庚子开年的一场疫情，推迟了春天的脚步，也延迟了我们正常开学的时间，重新回到期盼已久的教室，是不是感到倍感熟悉、格外亲切呢？今天，在这个特殊的时期，我们开始不一样的开学第一课。 二、回顾疫情 疫情就是命令，防空就是责任，面对突如其来的疫情，白衣战士挺身而出，用生命守护生命，带给我们必胜的信心；人民教师坚守教育阵地，用心灵启迪心灵，带给我们成长的力量，各行各业，同舟共济，全国人民，众志成城。打响了一场人民共同战“疫”的阻击战。 三、抗击疫情，我们在行动 疫情中，我们看到了坚韧不拔，从容不迫，看到了忠于职守，无私奉献，看到了临危受命，家国情怀。把灾难当作教材，让我们共同接受一场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育的洗礼。停课不停学，停课不停牵挂，在同学们焦
急等待开学的日子里，我们的老师们除了变身网络主播，我们的学校、校长、老师、校工在这样等你：播放教师工作的视频 四、学习疫情防控知识 防控疫情，人人有责。同学们在了解新冠病毒相关知识的同时及时学习疫情防控知识，严格遵守防空要求，做好自我防护，不存侥幸心理，正确认知，科学防控。 播放视频4 以上内容你都掌握了吗？ 五、安全教育无小事 有关安全的各方面教育，通过知识问答形式还有小视频的形式，帮助大家提高安全意识 六、总结 亲爱的同学们，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，愿春来疫去，山河无恙，愿情存疾散，大家安好！愿我们用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁。同学们让我们一起加油！
九年级数学开学第一课 一、介绍数学体系及内容 第21章.二次根式 学生学过整式与分式，知道用式子可以表示实际问题中的数量关系。解决与数量关系有关的问题还会遇到二次根式。“二次根式”认识这种式子，探索它的性质，掌握它的运算。 课本从算术平方根的意义得到与二次根式有关的结论，注意二次根式的加减与整式的加减，以及二次根式的混合运算与多项式乘法的类比，帮助学生掌握新内容。主要是了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，并会用它们进行有关实数的简单四则运算。 中考命题：二次根式的概念，考查二次根式有意义时，被开方数的取值范围 第22章. 一元二次方程 学生在一元一次方程解法及应用的基础上学习一元二次方程。解一元二次方程的关键是将一元二次方程转化为一元一次方程来解。理解配方法，会用配方法、公式法、因式分解法解简单的数字系数的一元二次方程。让学生能够根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型； 中考命题：一元二次方程的应用，比如考查增长率的问题 第23章.旋转 学生已经认识了平移、轴对称，探索了它们的性质，“旋转”又是一种图形变换，这章就认识这种变换，探索它的性质。在此基础上，认识中心对称和中心对称图形。 中考命题：旋转的性质，画图并计算弧长，用骰子旋转找规律。 第24章．圆 圆是一种常见的图形。学生将进一步认识圆，探索它的性质，并用这些知识解决一些实际问题。本章是初中数学中“空间与图形”最难的一章，通过这一章的学习，学生的解决图形问题的能力将会进一步提高。 中考命题：垂径定理及推论的灵活运用；圆周角定理及推论；直线与圆的位置关系；切线的性质与判定；弧长的有关计算；圆锥的侧面积与全面积 第25章.概率初步 概率初步知识主要是让学生在具体情境中了解概率的意义，会用列举法计算简单事件发生的概率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值；通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题。
初中新学期开学第一课班会课教案第一篇 一、教学目标： 1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。 二、教学过程： (一)说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说
自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。 (二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。 讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的'老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。 听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来
2020年数学老师我的开学第一课教学设计教案 同学们，这个寒假好长好长，大家都盼着开学了吧？我也是。今天，见到了同学们，我感到特别亲切，非常开心！ 中国抗击新冠病毒疫情的战争已经持续二个多月了。在这场与病毒抢夺生命的大搏斗中，同学们大多是呆在家里，防止感染。每一个同学保护好自己的生命就是对这场战争的支持，就是为赢得抗疫最后的胜利做出贡献。接下来，老师就跟大家一起聊一聊我们这学期的数学学习计划： 一、回顾线上教学 从2月10日开始，我们就正式开始了线上教学。我们通过钉钉直播结合名校课堂的资源，一起学习了《圆柱和国锥》、《负数》、 《百分数2》和《比例》等书本知识。虽然我们不能面对面进行课堂交流，但是从大家一张张作业图片和直播时积极的发言互动中我感受到你 们的认真、努力。 大家要一定要认清自己是六年级的小学生，学习贵在坚持，每一次直播、每一个教学视频、每一次作业大家要认真观看，一步一个脚印打好基础，才不会掉队，才能紧跟老师的步伐顺利前行。咱们班大部分同学一直在快速的进步，原来在学校马马虎虎的孩子却变得认真了许多，天天用工整的作业展示着自己的进步，但还有个别孩子总想偷懒，让老师天天催上课、催作业，自主学习的自律意识远远不足。 二、重返校园应该做好准备
疫情终将过去，我们重返校园的时候指日可待。回到美丽的校园我们应该做好充分的准备。 1、在家上学可能会养成懒散的习惯，如早上起的晚，没有准时听课、拖拉作业，这些坏习惯、小毛病一定在返校前统统改掉。每天定闹钟，不用爸爸妈妈叫，听到闹钟响自觉起床，吃完早饭按时到校 ,跟迟到的坏毛病说拜拜。 2、在疫情彻底结束之前，每天坚持戴口罩，按照规范的洗手方法勤洗手，不和同伴聚会，做好自我防护，把个人健康放在首位，做健康安全的小学生。 三、数学课堂里的要求： 谁能说说我们的数学课应该怎样做？（小提示：上课前应该怎 么做？上课过程中应该怎么做？上课后怎么做？） 1、课前准备要做好。 数学书、练习本放在书桌的右上角，笔、尺子放在书桌左上角的凹槽里，学具放到书桌里，铃声响轻轻进教室。 2、课中 遵守纪律，不做小动作，积极发言，发言或提问，先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。认真倾听老师和同学说话，眼神放在说话人身上。课上不允许吃东西，不允许喝水。 3、课后
三年级小学生开学第一课安全教育教案 小学生尤其要注意安全问题，生命才是最重要的。下面是由为大家带来的关于三年级小学生开学第一课安全教育教案，希望能够帮到您! 三年级小学生开学第一课安全教育教案一 新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们和健康成长。为了全班同学的安全，今天我们组织安全教育主题班会，本次活动的主题是：安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求： 1.增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。 2. 认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。 3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。 4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。 5.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。 6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。 7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公 路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。 8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。 9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。 10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电 的地方。 11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食 物中毒。 12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具 等追逐戏打。 13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。
八年级数学开学第一课 一、创设情境引入新课 同学们,很高兴我又教你们数学了。首先恭喜同学们:从一楼升到三楼、从七年级进入八年级,身高又增加了一些!知识又丰富了一些!心智又成熟了一些! 那么,第一节课我们要干什么呢? 1、一口气把这本书学完,阅读目录的前一页及目录。 2、明白老师几点小小的建议和要求 (1)、同学们,请你务必跟上老师的节奏,如果跟上有困难,请你对自己要狠一点,再狠一点,忍痛割掉一部分休息时间来和数学亲近,和数学老师亲近,发现问题及时补救 (2)、作业请认真及时地完成,做错的务必及时更正!请准备一个错题本! 作业的批改方式为老师批改和同学间相互批改相结合。 二、自主探究合作交流 1、为什么学数学 提问:“同学们喜欢数学这个学科吗?为什么?”学生畅谈想法后教师做总结。 (1)、数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础,记得有人说,一个物理学家必须是数学家,而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。 (2)、生活离不开数学
生活中小到集贸市场买东西,大到火箭发射卫星都离不开数学。举例:苹果5 元3斤,5斤花多少元?车轮为什么做成圆的? (3)、数学使人聪明 哲学家培根说过:“读诗使人灵秀,读历史使人明智,学逻辑使人周密,学哲学 使人善辩,学数学使人聪明…”,也有人形象地称数学是思维的体操。下面我们通过具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。 故事一:据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明,问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说,“我所要的从一粒谷子(没错,是1粒,不是1两或1斤)开始。在这个有64格的棋盘上,第一格里放1粒谷子,第二格里放2粒,第三格里放4粒,即每下一格粒数加倍,……如此下去,一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。” 国王觉得宰相要的实在不多,就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。 (4)、数学创造美 图形变幻在现实中的应用:平移、轴对称、旋转举例(故宫);镶嵌的应用举例(镶地板砖);黄金分割举例(生活中的黄金矩形)。 2、如何学好数学 请数学成绩好的同学谈自己是如何学好数学的;请成绩差一点的谈为什么没学好数学。 (1)、学数学最重要的就是要善于思考。如果把数学比作一把锁的话,那思考 就是一把开锁的金钥匙,为你打开这把数学之锁。
八下英语开学第一课教案 一、问候 Hello everybody, longtime no see. nice to see you here.The spring of the year of horse has come!.Welcome back!I have a strong sense of duty and humor. Actually , I always think that English is so wonderful a language that we should not only regard it as a subject, but also look on it with great interest. Hope you can enjoy your way in English. I will be happy to be your company. 二、学习方法介绍 学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。 新课学习中可以坚持“先学后导，当堂达标”教学方法 小组合作名单(贴讲台前) 课前预习（明确本节课讲什么,找出你认为的重点与疑点）、 专心听课（听明白解决自己的疑惑） 整理消化（总结本节课学了什么） 作业拓展（会运用本节所学知识）。 课堂互动方式： 1、Duty report 2 、Free talk 3 、Show 4、Giving notes 5、Practice 6 、Talking about the points 课前预习：最好预习指定章节，明确本节学习内容，找出重点疑点，与大家分享。 堂上认真：思维要跟着老师转，同时要及时做好老师布置的练习，绝不能马虎。做题尽量讲求速度，质量与方法。课堂借助课外资料,时刻为自己准备提高题。 课后复习：利用下课后的几分钟要重新复习一下上课内容，要把本节课要背的背好，做一些练习，互相认真检查。 听课四准备： 知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性； 心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习，积极思考； 物质上：要准备好笔记本，把重点记下来； 作业练习：作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高，又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，
四年级数学开学第一课教案三篇 1.通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2.通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要注重数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3.通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。 4、明确数学学习的各项要求。 二、教学过程： (一)谈话交流，明确数学学习的重要性，让学生了解数学学习的方法 ·1、首先在黑板上写上了“数学”两个字，介绍了自己姓“申”，“你知道老师的姓几划吗?” “你用什么方法知道的?”(数出来的)用到了数学学习中的一种常用方法——数数，其实生活中很多地方离不开数数的。 2、“请你猜猜沈老师大概几岁?” “你为什么猜我35岁的?”用到了数学学习中的哪种方法?用到了观察(板书：观察)，在数学学习中，观察是一种常用的并且是相当重要的方法。我们要学会仔细观察的好习惯。 3、“你为什么猜我28岁的?”学生一脸自信说：“老师比我妈妈要年轻，所以猜28岁。”这位同学用到了数学学习中的哪种方法?用到了比较(板书：比较)，在数学学习中比较也是数学学习常用的方法。 4、“你为什么猜我30岁的?”学生解释着：“我知道沈老师的儿子读幼儿园，所以猜30岁。”请问：这位同学用到了数学学习中的
哪种方法?用到了类推，从沈申老师儿子的年龄推测出老师的年龄，也 是学习数学的好方法。 有意识地引导学生学好数学要注重数学学习的方法，并告诉学生 我的实际年龄，并表扬了那些猜得比较准的学生观察水平强，有自己 的想法，是肯定能够学好数学的。 5、总结：看来数学跟我们的生活是息息相关的，非常重要，我 们必须学好数学。 (二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来 讲故事《木匠的房子》。 一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的 报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。不 过木匠的心思已经不在干活上，他不但手艺退步，而且还偷工减料。 木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给 你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是 他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。 你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙， 但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建 的房子里。 如果能够重来…… 但你无法回头。 人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天 住的房子。 听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?
初中八年级开学第一课班会教案范文 主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇;他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知_他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。下面是为大家啊准备以下的内容，希望对你们有帮助， 活动形式：小品表演、讨论相结合 活动目的： 当今大多数中学生由于面对巨大的学习压力而导致的一些心理压抑现象较多，这已影响到中学生的心理健康。通过此次活动，让学生了解如何面对压力，化压力为动力，从而营造良好的学习氛围。 活动过程： 大家好!今天我们开一个主题班会——如何面对压力?
一、引题 师：(出示两张“人”字卡片。)这两个字念作什么? 生：“人” 师：对。但是大家发现这两个字有什么问题吗? 生：一个右边的一捺太短太细，另一个字的一捺又太粗太长了! 师：很好。这两个字从整体看，给人的感觉是不协调。哎!有的同学已经在嘀咕了，我们今天又不是来上写字课的，怎么跑题了呢?不!没跑题。谁能说说我们今天要讨论的主题与这两字有什么关系吗? 生：字如其人。如果一个人承受了太大的压力，就会出现不平衡的发展，从而出现不协调的现象，就像这两个字一样。 师：请坐。说得很棒! (出示另一张卡片“人”。)这是人字的正确写法，我们也可以把它看成一个身心都健康发展的人。当一个人承受了太大的压力，而又
得不到适时的疏通，往往会出现心理压抑，久而久之，就会变成像刚才那两个字一样，内心失去平衡，甚至于会出现心理问题。 据 ___国际劳工组织的一份调查报告表明：压力所造成的心理压抑已成为21世纪最严重的健康问题之一。 事实上，近几年，一些学生由于心理问题而导致的离家出走、自残、甚至_现象是时有耳闻。 以广东为例，xx年3月22日，高明市某中学的5名_为学习压力太大而在教室里用刀片集体自残，其中一名_在手臂上割了28刀! 5月9日，深圳一名年仅12岁的小学生也是因为学习压力太大，在留下了一份遗书后，爬上自家楼上的天台，跳楼_亡。 除此以外，每年由于压力大而在中考中发挥失常者也不在少数。 可以说，由于压力大，尤其是学习压力大而导致的心理问题已成为影响我们每一位学生健康成长的关键。因此，面对压力，我们该怎么做?这也成为大家非常关心的问题。那么，我们今天就一起来探讨一下“如何面对压力?”
开学第一课教案 教学目标： 1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。 二、教学过程： （一）说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。 （二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。 讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
三年级开学第一课教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
开学第一课教案 三年级(3)班雷婷 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 4、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 教学重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程：一、谈话引入 同学们，新年快乐!时间飞逝，寒假已经过去了，我们又迎来了新的一学期。新学期，新打算，新的开始，祝同学们新学期学习进步，健康快乐！ 二、上课的要求 1、听到第一遍铃声，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课。 2、课前准备四样：课书、课堂练习本、草稿本和文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。 3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。 4、坐姿端正，两手交叉放平，两脚平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得东倒西歪！ 5、上课认真听讲，在适当的时候记好课堂笔记。
6、独立做题时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画，打草稿。 7、举手发言，声音洪亮，语速平缓；若有补充，举手回答，不得随 意闲谈，不得乱插嘴，不得左顾右盼。 8、严禁上课吃东西、喝水。 9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。 10、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追问老师。 三、作业要求 1、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正。 2、作业按时完成。 3、准备几个数学本子。 4、准备好学具 四、安全教育 （一）、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 （二）、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2、课间活动应当注意什么？ ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
初二数学开学第一课 八年级数学开学第一课怎么教，教什么内容?下面是由我为大家带来的关于八年级数学开学第一课，希望能够帮到您! 初二数学开学第一课 教学目标： 1.让学生明确数学的重要性，引导学生学好数学要关注数学学习的方法，做一个会学习的人。 2.通过小故事，让学生明白每天的学习都是打基础，态度决定着自己未来的发展高度。 3.通过梳理教材，让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。 教学过程： 一、创设情境，引入新课 自我介绍：同学们好!首先恭喜同学们：从七年级升入八年级，同时从一楼升到三楼，这预示着今年同学们的学习就象芝麻开花节节高，为初三升学奠定良好的基础。今年由我和同学们一起来学习数学。我姓x ，手机：xxx，QQ：xxx，希望通过这些方式能拓宽与同学们交流的平台，希望能与大家在课堂中相识，在生活中相知，不仅能成为你们知识的传授者，方法的指引者，更希望成为你们的知心好友。 同学们，今天这节课我们不急于上新课，我想和大家聊一聊数学，一起来思考如何学好八年级数学这个问题。
二、自主探究，合作交流 1. 讲故事《木匠的房子》。 "一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了......要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。"你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来...... 但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。 听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事? (让学生明白：每天的学习，每天的作业都是在为自己的学习打基础，态度决定着自己未来的发展。 ) 2.让学生回想自己上学期的数学成绩和学习方法。 3.让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。 (自由发言) (让学生明确取得好成绩的诀窍：脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，努力学习，回家认真复习，完成作业。不搞小聪明，做自欺欺人的事情。提醒平时懒于学习的同学：不能将心思花在学习以外的地方。)
Teaching Plan 教学内容开学第一课授课日期2017.9.4 任课教师李小红目标学生八（1） 教学目标1、学生愿意亲近老师，亲其师信其道 ①活泼生动的自我介绍 ②英文小游戏 2、学生基本了解本学期英语学习的目标、内容、方式和评价手段，学习 更有针对性 3、学生掌握课堂常规和老师的相关作业、纪律要求，提高课堂和学习效 率 4、掌握相关学习评价表的使用 教学重点1、本学期英语学习的目标、内容、方式和评价手段 2、开学准备、英语课堂常规要求和作业要求 教学难点1、本学期英语学习的目标、内容、方式和评价手段 2、相关英语学习评价表的介绍与使用 教学准备PPT，音频、文具样品（笔记本、文件夹等） 教学步骤教学流程设计意图1.Enjoy the music 听唱英语歌（3mins）播放歌曲《Anyone of us》，学生跟唱 课前放 松，践行 每半个月 学一首英 语歌的目 标 2.Show time 老师展示(5mins) 老师自我介绍（配PPT，图文并茂） 发挥学生 主观能动 性，提高 学生学习 英语的自 信和兴趣 3. 本学期英语学习的目标、内容、方式和评价手段1、教学目标： 分别从听、说、读、写、词汇、语法和玩演视听进行量化 例： 听：1. 能够听句子选出正确图片，准确率达90% 2．听2-3分钟的英语对话，能听懂对话内容，并能做好 每句关键词记录 便于接下 来的学习 更明确、 更有的放 矢
键 4. 能够听取约150单词量的英语独白，提取信息并且能写出关键词汇，有归纳整合信息的能力 2、教学内容：外研版八上+新概念2+英文原版小说《典范英语7》 3、教学方式：①分层教学：课堂分层教学+课后分层作业 ②自主学习：知识点自学+《五三》基础知识巩固 ③同质异步 4、评价方式：《五三》练习册+听写+周测+单元测试+口语过课 4. 开学准备、英语课堂常规要求和作业要求(6mins) 1、开学准备：软皮（硬皮）笔记本、文件夹（40页）、0.5 黑色、红色签字笔若干、荧光笔 2、英语课堂常规： ①课前一英文课/ 课前读书（不规则动词表、单词、课文、 新概念跟读） ②课桌摆放：文具课本左上角 ③坐姿：只做椅子的二分之一，不倚靠椅背 身正、腰直、肩平、足安、目视前方 ④上下课问候语 3、课堂笔记要求：①右上角英文日期 ②正中写英文标题，注意序号和空行 ③笔记颜色不少于2种不多于3种 4、作业要求：①0.5黑色签字笔书写，端正整洁 ②0.5红色签字笔订正修改，注明日期 ③每天晚自习下课前上交当天作业 便于以后 课堂的高 效管理 5.英语学习 评价表的介绍与使用(10mins) 介绍和指导学生使用学习评价表，根据本节课的学习任务对 个人掌握情况进行自评、他评和教师总评 学会自学 与自我管 理 6.作业(1mins) ①英文版自我介绍一份 ②准备相关课堂用品与文具 方便老师 了解学生 的水平与 性格特点
小学数学开学第一课教案 教案的作用是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。以下是小学数学开学第一课教案，欢迎阅读。 教学目标： 1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。 2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。 3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。 4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。教学重点、难点： 1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。 2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。 教学过程： 一、导入——自我介绍 1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学) 2、大家认识我吗?怎样欢迎?“朱”有几笔，你怎么数出来的? 3、你了解朱老师什么?(根据学生的回答有针对性的互动) 4、知道怎么联系我吗?背一背：(谁能说一说怎么快速的记住老师的电话) 二、认识本学期学习任务
1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。 三、介绍本学科的相关要求 问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本? (一)学习用品 1、课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长) 2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。 3、作业用同一种颜色的钢笔。 问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律? (二)学习纪律 1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行) 2、积极发言，声音响亮，表达完整。 3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。 4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。 5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。 6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。 7、做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。 8、课间不得写作业(订正除外) 问题3：做作业应注意些什么? (三)家庭作业要求
2017三年级开学第一课教案 篇1： 分享目标： 1、通过与学生交流《课程纲要》，使学生了解本学期的课程内容、课程目标及课程评价。 2、通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。 分享重点： 了解本学期的学习内容和评价方法。 分享难点： 通过分享《课程纲要》明确学习目标。 分享时间：一课时 分享准备：《三年级综实课程纲要》PPT 分享过程： 一、谈话导入 1、师：同学们，新年新气象，新的学期又是新的开始。本学期的第二节综实课，老师要带领大家认识一个新朋友，它就像向导一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学习目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是课程纲要。(板书课题)
二、内容新授 1、师:怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。我们本学期将会学习那些内容呢?《课程纲要》来一一为我们介绍。 2、师：本学期我们只进行一个综合实践活动课的主题，它就是有趣的姓氏。 3、师：主题确定了，那么课下就需要你们想想，围绕这些主题可以引出什么呢?(生说) 4、师：对，是子课题。说明大家上学期上课大家认真听讲了。除了想一想可以确定哪些子课题，还要想想你准备怎样做，使用哪些方法等等。 5、师：接下来我来说说我们这学期综实课分组的问题。这学期分组，以主题确定后，你们自己找搭档，找助手，一起同心协力更好的完成各个主题活动。 6、师：本学期的课程内容大家都了解了，那本学期的评奖方式是什么呢? ①每节课课余1-3分钟，根据本节举手回答问题的次数，以及课堂表现，来老师这里为个人加分，各组组长也负责记录并统计出每星期、每个月加分最多的组员上报老师，老师会授予这些同学优秀之星的称号，获得优秀之星称号的同学会得到学习星以及才艺星的奖励。 ②课前准备综实成长记录袋以及A4白纸15张，作为
开学第一课八年级班会教案 新开学班主任都要跟学生开主题班会，下面是我为大家收集的关于开学第一课八年级班会教案，欢迎大家参考借鉴。 开学第一课八年级班会教案 教学目标： 1、通过教育，让师生充分认识安全工作的重要意义 2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防地震，防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。 教学过程： 一、导入：列举出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、前段时间汉源公路上的交通事故的发生、我们学校外康藏路上也时有交通事故的发生，是因为安全意识不强。 2、班级举例 学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、开学初我们学校抓的几项工作： (1).怎样预防地震(2).交通安全教育 (3).严禁携带和使用易燃、易爆物品到校(4).春季传染病的预防。
三、小学生应注意安全的地方： 1、学生小组讨论。 2、集体归纳。 (1) 人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2) 交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。 (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (5) 地震知识 地震是一种自然现象，目前人列尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。 由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。 地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的
小学三年级开学第一课教案三篇 篇一 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等安全教育。 教学目标： 一、导入：列举出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、 327公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 2、班级举例 学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前学校抓的几项工作。 三、小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。 2、集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 五、安全教育总结 新学期开学以来，为提高三年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我校积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。 同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的
五年级数学开学第一课教案 教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。 教学内容： 1、了解学习时间，增强紧迫感。 2、拟订新学期计划。 教学过程： 一、回顾假期，乐趣无穷： 我们迎来了新的学期，从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。在假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢? 学生讨论，指名说说。 小结：假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。 二、畅谈打算，展现风貌： 寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来说说新学期你们有什么打算? 学生讨论，老师指名说。学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。 小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。 三、师生归纳，明确要求：
常规教育： 1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。 2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。 3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。 4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。 结束语：新的学期，新的征程。愿同学们在这个幸福温暖的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!