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《Web程序设计》实验指导书高心丹

《Web程序设计》实验指导书高心丹
《Web程序设计》实验指导书高心丹

W eb程序设计

实验指导书

东北林业大学信息与计算机工程学院计算机科学与技术专业

1实验目的与要求 (1)

2实验环境 (2)

3上机环境 (2)

4实验一般步骤 (3)

5 实验学时 (3)

6 实验内容和要求 (3)

6.1JSP运行环境安装及常用HTML标记使用 (3)

6.2 表格、框架网页布局的使用 (8)

6.3JavaScript客户端脚本编程 (9)

6.4 SP标签及指令应用 (12)

6.5 JSP内部对象使用 (19)

6.6 JSP与JavaBean及Servlet使用 (27)

6.7数据库使用及JDBC与数据库的连接 (34)

6.8 JSP应用实例 (44)

东北林业大学计算机科学与技术学科《Web程序设计》实验指导书

1 实验目的与要求

上机操作是本课程必不可少的实践环节,主要目的是锻炼和培养学生实际操作技能和解决实际问题的能力。要求学生掌握用JSP技术进行网络程序的设计、调试和发布的方法,熟悉用HTML标示及Dreamwear 进行页面设计的方法,通过JSP提供的各种对象和组件以及DTML提供的各种对象进行B/S架构系统设计的全过程,获得JSP技术及HTML进行实际应用的体会,加深对JSP技术和HTML 本身的理解,掌握JSP服务器端程序设计的方式和方法,掌握JSP与JavaBean 和Servlet的关系,掌握基本的JDBC连接数据库的方法,得到网络程序系统设计方法和技巧的实际训练,从而使学生能真正利用ASP技术进行动态网页的设计,进而可以开发实用的网站系统。

(1)加深对讲授内容的理解,尤其是一些语法规定,光靠课堂讲授,既枯燥无味又难以记住,但它们都很重要。通过多次上机,就能自然地、熟练地掌握。通过上机来掌握语法规则是行之有效的方法。

(2)熟悉所用的计算机系统的操作方法,也就是了解和熟悉HTML和JSP技术进行网络程序开发的过程和环境。一个程序必须在一定的外部环境下才能运行,所谓“环境”,就是指所用的计算机系统过程的硬件和软件条件。使用者应该了解为了运行一个网络程序,需要哪些必要的外部条件(例如硬件配置、软件配置),可以利用哪些系统的功能来帮助自已开发程序。每一种计算机系统的功能和操作方法不完全相同,但只要熟练掌握一、二种计算机系统的使用,再遇到其它的系统时便会触类旁通,很快地学会。

(3)学会上机调试程序。也就是善于发现程序中的错误,并且能很快地排除这些错误,使程序能正确运行。经验丰富的人,当编译时出现"出错信息"时,能很快地判断出错误所在,并改正之。而缺乏经验的人即便在明确的出错提示下也往往找不出错误而求救于别人。计算机技术是实践性很强的技术,要求从事这一领域的人不仅能了解和熟悉有关理论和方法,还要求自己动手实现。对程序设计来说,要求会编程序并上机调试通过。因此调试程序本身是程序设计课程的一个重要的内容和基本要求,应给予充分的重湘。调试程序的经验固然可以借鉴他人的现成经验,但更重要的是通过自己的直接实践来累积,而且有些经验是只能"会意"难以"言传"。因此,在实验时干万不要在程序通过后就认为万事大吉、完

成任务了,而应当在已通过的程序基础上作一些改动,再进行执行发布,甚至于"自设障碍。,即把正确的程序改为有错的,观察和分析所出现的情况。这样的学习才会有真正的收获,是灵活主动地学习而不是呆板被动的学习。

2 实验环境

(1)计算机的硬件配置

PC系列微机,最好是奔腾及以上系列机,要求内存为512以上,一个硬盘驱动器和一个软盘驱动器。80列字符监视器。配备鼠标器。

(2)计算机的软件配置

Windows X系列操作系统,J2SDK 1.4以上开发环境,Tomcat 4.0以上Web 服务。

一个如记事本的文档编辑器及Dreamwear MX4.0及以上的网络页面编辑工具,NetBean 、Eclipse ,MyEclipse等Java、JSP的编辑、编译环境。

3 JSP网络程序开发步骤

(1)服务器环境安装及设置

如果要编写JSP网络程序并对其进行发布,首先应该安装及配置好服务器。步骤及过程如下:

1)应该在Windows 系列相应平台上安装J2SDK 1.4以上开发包,进行安装;

2)设置环境变量,例如在系统设置环境变量CLASSPATH、JAVA_HOME、PATH 如下::

CLASSPATH: .;C:\Java\jdk1.5.0_06\lib\tools.jar;C:\Java\jdk1.5.0_06\lib\dt.ja r;

PATH: C:\Java\jdk1.5.0_06\bin

JAVA_HOME: C:\Java\jdk1.5.0_06

3)测试安装状态;

4)安装Tomcat 4.0以上版本,配置相应的环境;

5)测试安装状态;

6)在相应编辑环境下编写程序;

7)在浏览器中分布程序;

注:编辑源程序。①根据需要在记事本或是Dreamwear等工具下输入或修改

源程序代码;②根据程序的内容和应用选择将编好的程序以扩展名为.htm 或.jsp存入至发布目录中。

(3)执行发布网络程序。打开浏览器在地址栏中输入下面这三种方式进行程序的运行:①http://localhost/目录名/待发布文件名称;②http://127.0.0.1/目录名/待发布文件名称;③http://本机实际IP/目录名/待发布文件名称后执行。

如果发现运行结果不对,要重新修改源程序,应该再次打开出现错误的程序根据需要修改源程序,并重复上述2、3步,直到得到正确结果为止。

4 实验一般步骤

(1)准备好上机所需的程序。手编程序应书写整齐,并经人工检查无误后才能上机,以提高上机效率。对程序中自己有疑问的地方,应作出记号,以便在上机时给予注意。初学者切忌不编程序或抄别人程序去上机,应从一开始就养成严谨的科学作风。

(2)上机输入和调试自己所编的程序。应该一人一组,独立上机。上机过程中出现的问题,除了是系统的问题以外,一般应自已独立处理,不要轻易举手问教师。尤其对“出错信息”,应善于自己分析判断。这是学习调试程序的良好机会。

在使用键盘时,最好采用正确的指法击键,为今后正确使用键盘打下基础。

在程序调试通过后,打印输出程序清单和运行结果,在运行时要注意在输入不同数据时所得到的不同结果。此时应运行几次,分别检查在不同情况下程序是否正确。

(3)上机结束后,应整理出实验报告,实验报告应包括以下内容:

①题目;

②程序清单(计算机打印出的程序清单);

③运行结果(必须是上面程序清单所对应打印输出的结果);

④对运行情况所作的分析以及本次调试程序所取得的经验。如果程序未能通过,应分析其原因。

5 实验时数

总实验时数不得少于16学时。

6 实验内容和要求

实验一JSP运行环境安装及常用HTML标记使用

一、目的要求:

熟悉JSP的开发环境,学会基于java的tomcat服务器的安装配置和使用。掌握JSP的运行原理。使用dreamweaver进行编写简单的jsp页面,运行调试。

二、实验内容:

必做第一题,选作其它题目。

1. JSP开发环境配置:(具体步骤如下,请遵照实验)

①下载JDK。为了建立基于SDK 的Java 运行环境,需要先下载Oracle-Sun 的免费JDK 软件包。SDK 包含了一整套开发工具,其中包含对编程最有用的是Java 编译器、Applet 查看器和Java 解释器等在浏览器中输入

https://www.doczj.com/doc/c54069682.html,/,可看到Oracle 公司网站页面从中download进行下载。

②安装jdk:执行安装SDK

运行下载的“jdk-1_5_0_07-windows-i586-p.exe”软件包,可安装JDK,在安装过程中可以设置安装路径及选择组件,系统默认的安装路径为C:\program\ jdk1.5.0_06(比如可以选择D 盘等),默认的组件选择是全部安装。安装完成后会形成“bin”、“demo”、“jre”、“lib”、“include”、“sample”这几个文件目录

③设置环境变量:

JDK 中的工具都是命令行工具,需要从命令行即MS-DOS 提示符下运行它们。很多人可能会不习惯,但这是Sun 特意采取的策略,为的是把精力更多地投入到Java 语言本身而不是花在开发工具上。为了能正确方便的使用JDK,可手工配置一些Windows 的环境变量。

设置Windows XP/NT/2000系统中的环境变量参看下面说明:

以Windows XP 为例说明设置过程:

在桌面“我的电脑”图标上单击右键,选择“属性”菜单,将出现系统特性设置界面,在“高级”选项卡中单击“环境变量”按钮。将出现“环境变量”设置界面在“系统变量”框中选择“Path”,然后单击“编辑”按钮,在出现的“编辑系统变量”对话框中,在“变量值”栏的命令前添加“C:\Java\jdk1.5.0_06 \bin;”命令,见下图:

用同样方法设置环境变量“classpath”(注:JDK1.5以上版本可以不用配置classpath环境变量),其值为:

“.;C:\Java\jdk1.5.0_06\lib\tools.jar;C:\Java\jdk1.5.0_06\lib\dt.jar;”

④在记事本中敲入如下代码:

public class hello{

public static void main(String arg[])

{System.out.print("Hi! JA V A!");

}

}

此Java文件的文件名叫hello.java,注意!一定要叫hello.java,而且区分大小写,不要问为什么。接下来去到MS-DOS方式下的D盘根目录,输入下面指令: javac hello.java 回车

如果正常的话,是没有任何内容显示的,但会在同一目录下编译成一个hello.class的文件,接下来再运行下面指令:

java hello 回车

如果正常的话,则会显示"Hi! JAVA!"的字符在屏幕上,这就代表你的java 环境没有问题了,可以进行下一步的工作。

⑤下载并安装Tomcat

请到https://www.doczj.com/doc/c54069682.html,/index.html,下载jakarta-tomcat-5.0.16.exe进行安装,或下载相应的压缩包进行解压缩运行。

安装或解压缩完成后会在安装路径看到如下目录:

tomcat

|---bin Tomcat:存放启动和关闭tomcat脚本;

|---conf Tomcat:存放不同的配置文件(server.xml和web.xml);

|---doc:存放Tomcat文档;

|---lib/japser/common:存放Tomcat运行需要的库文件(JARS);

|---logs:存放Tomcat执行时的LOG文件;

|---src:存放Tomcat的源代码;

|---webapps:Tomcat的主要Web发布目录(包括应用程序示例);

|---work:存放jsp编译后产生的class文件

⑥配置环境

在tomcat中创建自己的虚拟目录:mywork

Server.xml修改示例:

Mywork是说明其相对webapps的位置,它应该在webapps目录下,是物理存在的目录;/edu 说明其相对web URL的路径,是一个虚拟的路径,如:http://localhost:8080/edu

⑦测试Tomcat,在开始菜单程序中找到Apache Tomcat5.0后启动tomcat 服务后,在浏览器地址栏中输入:http://localhost:8080/如果显示下面的测试页即说明安装成功了

⑧请编写如下example.jsp程序并将其存入到“mywork”目录中

<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %>

这是一个简单的JSP页面

<% int i, sum=0;

for(i=1;i<=100;i++)

{ sum=sum+i;

}

%>

1到100的连续和是:


<%=sum %>

在浏览器地址栏中输入http://localhost:8080/edu/example.jsp,看显示结果是否正确,如果没有问题,至此JSP开发的基本环境安装完毕。

2.建立一份HTML文件,然后将HTML文件设定为乳白色底、桔黄色底、文件标题为“我的网页”,并设置超链接文字颜色link为红色、alink颜色为绿色、vlink为蓝色。

3.随意输入一篇文章,并利用下列标记(标记可以自由组合)给这篇文章建立多样化的文字编排效果。



4.在第3题的文章中插入两幅图片,插入位置为文章的右上角和左下角。

5.建立一个书籍目录的超链接架构,页面上的超链接文字为书的章节,连接的内容为各章节的简介,简介结尾处单击“返回”可回到书的章节处

实验二表格、框架及页面总体的设计及使用

一、目的要求:

1.掌握框架的概念、作用及设计方法;

2.了解层和层叠样式(CSS)的作用,掌握他们使用方法;

3.掌握HTML中表格的定义及使用方法,了解表格的应用。

4.结合前述内容,能够根据特定的页面布局进行网页格局的设计;

二、实验内容:

1. 利用表格建立如下网页(歌曲自选,至少选择3首歌曲)。

2、利用框架制作如下图的页面。要求布局合理,各个框架页编写正确。

3、制作如下所示页面,并选择实现相应的行为。

4. 自己创意构建一个网站主页。要求应包括:网站的标志、导航条、主题栏目、友情链接、跑马灯技术等。

5、将第4题制作的网站另存为模版,使用此模版制作第二个页面,要求只修改文字内容不修改布局和图片。

6.使用表格标记建立一个班级课程表,要求表格的边框颜色为紫红色,宽度为3,表格的背景颜色为粉红色,不同的课程名用不同的颜色标示。

7利用框架标记建立一个页面,要求先上下分割成两个窗口,其中下面的窗口再分割成左右两个窗口,各个窗口都显示一个HTML文件,左下窗口的HTML文件是五个超链接,点击每一个超链接,其链接的文件应该在右下的窗口中显示出来。

8、从网上下载一篇文章在此文章中实现三种CSS选择器类型:类、标签、超级链接CSS样式。可选择导出样式表或者只针对该文档。

实验三 JavaScript客户端脚本编程

一、目的要求:

1.要求掌握常用DTML网页中的常用客户端对象的使用方法;

2.理解对象驱动机制的方式和方法,学会用常用控件编写相应的脚本程序;

3.掌握JavaScript程序设计的基本内容;

二、实验内容:

选作以下题目,编程序,然后上机调试运行。

1.编写程序验证表单中两次密码一致。

2.用JavaScript编写一个网页时钟程序,要求在页面上用一个文本框显示系统时间(格式:hh:mm:ss),用另一个文本框显示系统日期(格式:mm-dd-yy)。

3.编写程序实现一个简易网络计算器。

4.编写程序计算某人停在某页面的时间。

5.试编写程序段,判断当天的日期,如果是25日,则显示“请注意,明天可能有病毒发作”。

6.求1!+2!+3!+ (10)

7.编写一个程序,输出如下图案。

*

***

*****

*******

9.有编号为1,2,3,4的四个球,试编程:分别给4个球随机地涂上红、黄、蓝、绿4种颜色。

10.试设计一个包含下拉框(收入)和复选框(职业)的页面,在按钮的单击事件中同时显示这两个控件的选择信息。

11.编写程序:在载入一个页面的同时,打开一个没有工具栏、没有菜单栏、没有状态栏的窗口。

实验四 JSP标签及指令应用

一. 目的要求

1.掌握JSP指令标签及动作标签的使用;

2.掌握page、include指令标签的使用;

3.掌握动作标签include、forward、plugin等的应用。

二. 实验内容

1. 编写三个jsp页面:first.jsp、second.jsp和third.jsp。另外,要求用“记事本”编写一个TXT文件hello.txt。hello.txt的每行有若干个英文单词,这些单词之间用空格分隔,每行之间用“
”分隔,如下所示:

Hello.txt

Packag apple void back public

Private throw lass hello welcom

(1)first.jsp使用page指令设置contentType属性的值是text/plain,使用include指令静态插入hello.txt文件。

(2)second.jsp的具体要求:

second.jsp使用page指令设置contentType属性的值是application/vnd.ms-powerpoint,使用include指令静态插入hello.txt文件。

(3)third.jsp的具体要求:

third.jsp使用page指令设置contentType属性的值是application/msword,使用include指令静态插入hello.txt文件。

2.编写一个在线书店或是课程学习网站等网站的网页头文件,并实验将其嵌入在网站中不同页面的方法。

3.编写一个程序根据登录的不同身份自动跳转到不同页面页面的程序。

4.编写Java的applet小程序,将其嵌入到JSP页面中的程序。

5.编写两个JSP页面,分别为login.jsp和visitors.jsp。具体要求如下:

(1)login.jsp的具体要求:

该页面有一个表单,用户通过该表单输入自己的姓名并提交给people.jsp 页面。

(2)visitors.jsp的具体要求:

该页面有名字为person、类型是StringBuffer以及名字是count、类型为int的成员变量。

该页面有public void judge ()方法。该方法负责创建person对象,当count的值是0时,judge ()方法创建person对象。

该页面有public void addPerson(String p)方法,该方法将参数p指定的字符串添加到成员变量person末尾,同时将count作自增运算。

该页面在程序片中获取inputName.jsp页面提交的姓名,然后调用judge()创建person对象、调用addPerson方法将用户的姓名添加到成员变量person 末尾。

如果inputName.jsp页面没有提交姓名,或姓名含有的字符个数大于10,就使用标记将用户转到inputName.jsp 页面。

通过Java表达式输出person和count的值。

实验五 JSP内部对象使用

一、目的要求

1.掌握JSP的几个内置对象的用法,基本掌握JSP的开发技巧。

2.应用Request对象方法进行编程

3.应用Response对象方法进行编程

4.应用Session对象方法进行编程

5.应用Application对象的方法进行编程

6.应用Out对象的方法进行编程

二、实验内容

选作以下题目,编程序,然后上机调试运行。

1. 编写程序register.htm和register.jsp,做一个用户注册的界面,要求对用户填写的部分进行合法性检验,然后提交到register.jsp进行注册检验,若用户名为user开头的,就提示“该用户名已被注册”,若用户名为admin,就提示“欢迎您,管理员”,否则,就显示“注册成功”。

2. 运行request.htm,记录运行结果,并说明程序的功能和使用的JSP对象。修改request.jsp程序,使其能接受表单中输入汉字信息。

3.建立一个登录界面,要求使用Session对象传递登录信息

4.使用Application 对象和Session对象,显示网站的在线名单。

5.编写程序实现一个简单的聊天室,要能显示发言人的姓名、发言内容、发言时间。

6.编写一个猜数游戏程序。

7.设计可以创建、删除文件夹的网页程序。

8.设计可以显示文件属性的网页程序。

实验六JSP与JavaBean及Servlet使用

一、目的要求

在这次实验中,培养基于WEB开发的能力。了解JavaBean编程方法;了解JavaServlet编程方法,从而达到熟练进行JSP程序中JavaBeans的程序编写和使用JavaServlet编写程序及调试程序的能力

二、实验内容·

选作以下题目,编程序,然后上机调试运行。

1.请用JavaBean编写一个Page范围的、Request范围的、Session范围的或Application范围的计数器程序。

2.如果已经定义了一个Circle类(见下面代码),请用JavaBean调用

此类编写能求圆的半径、圆的面积、圆的周长的程序。

3.如果已经定义了一个Count类(见下面代码),请用JavaBean使用此类编写网页计数器程序。

实验七Mysql数据库使用及JDBC与数据库的连接1

一、目的要求

掌握Mysql数据库安装配置的方法,了解创建数据库及数据表的过程和方法;了解动态查询、更新数据库的方法。掌握JDBC驱动程序及其原理;掌握用数据源方法连接数据库;掌握JSP数据库的创建、删除等操作;熟练运用数据查询、添加、更新、删除等操作。

二、实验内容

必作第1、2、3题,选作以下题目,编程序,然后上机调试运行。

1.下载并安装Mysql,请参考如下步骤来完成;

1)请到https://www.doczj.com/doc/c54069682.html,下载Mysql,文件名一般为mysql-4.0.15-win.zip;

2)请将mysql-4.0.15-win.zip解压缩后直接执行安装;

3)安装成功后打开指令控制台,然后依序输入①cd 安装路径\mysql\bin ②安装路径\mysql\bin>mysqld-nt –install之后当计算机重启之后,Mysql将自动启动。

4)执行“安装路径\mysql\bin”中的winmysqladmin,将让用户控制Mysql的服务器。刚执行时,会要求用户设定用户名和密码,设定之后即可以进入winmysqladmin了

5)测试Mysql是否启动,进入“安装路径\mysql\bin”下,在提示符后输入mysqlshow,如果能显示出两个默认数据库的名字:mysql和test,则说明安装成功。

2.在控制台上创建一个学籍管理数据库,其中包括成绩及学生信息等数据表。3.试用JDBC连接创建的数据库。

4.根据创建的数据库,输出某门功课成绩在80以上的全部学生姓名及成绩。5.查询一个数据库中已录入的学生信息。如果没有给出提示信息。

6.参考下面程序进行调试运行:

实验8 JSP应用实例

一、目的要求

本次实验是设计性设计,在学生掌握数据库技术和页面格式设计等技术后,能够利用所学的各部分知识进行组织和设计,从而根据设计内容完成页面布局的设计,根据系统功能和数据关系设计数据库结构,从而后后续开发做好准备,具体地:

1.掌握常用基本页面格式设计方法

2.掌握Mysql数据库的安装、使用方法

3.了解网络应用程序开发的流程

二、实验内容

1.根据网上书店的功能设计前台客户端用户操作界面;要求布局合理美观,内容比较充实。

2.根据书店的功能设计相应的数据库,要求数据表中数据能按照一定的类别进行创建,便于操作。

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分析实验室用水检测作业指导书

1.目的 为了规范实验室用水,保证分析测定结果的准确可靠,确保实验数据的科学性和公证性,特制订此管理规定。 2.适用范围 本规定适用于检测中心分析实验用水的管理。 3. 责任 3.1 试剂管理员负责实验室用水的制备、检查分析、参与检验和贮存管理。 3.2 技术员在使用纯水的过程中应保证器皿或容器等的清洁,避免水的污染。 4. 内容 4.1 实验室用水的要求 4.1.1 外观:实验室用水目视观察应为无色透明的液体; 4.1.2 实验室用水分类、用途和检验标准: 表1 实验室用水的技术指标与检验频率

4.2 实验室超纯水的制备及检验检测(参照GB/T6682“一级水”检测) 4.2.1 按照超纯水机的说明书要求制备超纯水; 4.2.2电导率检验:Arium 611超纯水机具有电阻率的“在线”监测功能,并按校准周期要求进行校准。4.2.3吸光度检验:将水样分别注入1cm和2cm的石英比色皿中,在紫外分光光度计上,于254nm处,以1cm比色皿中水为参比,测定2cm比色皿中水的吸光度。 4.2.4可溶性硅检验:量取520mL超纯水,注入铂皿中,在防尘条件下,用亚沸蒸发至约20mL,停止加热,冷却至室温,加 1.0mL钼酸铵溶液(50g/L),摇匀,放置5min后,加 1.0mL草酸溶液(50g/L),摇匀,放置1min后,加1.0mL对甲氨基酚硫酸盐溶液(2g/L),摇匀。移入比色管中,稀释至25mL,摇匀,于60℃水浴中保温10min。溶液所呈蓝色不得深于标准比色溶液。 标准比色溶液的制备是取0.50mL二氧化硅标准溶液(10mg/L),用水样稀释至20mL后,与同体积试液同时同样处理。 4.3实验室纯化水的检验检测(按《中国药典》二部“纯化水”项下检测)

混凝土结构实验指导书及实验报告(学生用)

土木工程学院 《混凝土结构设计基本原理》实验指导书 及实验报告 适用专业:土木工程周淼 编 班级::学 号: 理工大学 2018 年9 月

实验一钢筋混凝土梁受弯性能试验 一、实验目的 1.了解适筋梁的受力过程和破坏特征; 2.验证钢筋混凝土受弯构件正截面强度理论和计算公式; 3.掌握钢筋混凝土受弯构件的实验方法及荷载、应变、挠度、裂缝宽度等数据的测试技术 和有关仪器的使用方法; 4.培养学生对钢筋混凝土基本构件的初步实验分析能力。 二、基本原理当梁中纵向受力钢筋的配筋率适中时,梁正截面受弯破坏过程表现为典型的三个阶段:第一阶段——弹性阶段(I阶段):当荷载较小时,混凝土梁如同两种弹性材料组成的组合梁,梁截面的应力呈线性分布,卸载后几乎无残余变形。当梁受拉区混凝土的最大拉应力达到混凝土的抗拉强度,且最大的混凝土拉应变超过混凝土的极限受拉应变时,在纯弯段某一薄弱截面出现首条垂直裂缝。梁开裂标志着第一阶段的结束。此时,梁纯弯段截面承担的弯矩M cr称为开裂弯矩。第二阶段——带裂缝工作阶段(II阶段):梁开裂后,裂缝处混凝土退出工作,钢筋应力急增,且通过粘结力向未开裂的混凝土传递拉应力,使得梁中继续出现拉裂缝。压区混凝土中压应力也由线性分布转化为非线性分布。当受拉钢筋屈服时标志着第二阶段的结束。此时梁纯弯段截面承担的弯矩M y称为屈服弯矩。第三阶段——破坏阶段(III阶段):钢筋屈服后,在很小的荷载增量下,梁会产生很大的变形。裂缝的高度和宽度进一步发展,中和轴不断上移,压区混凝土应力分布曲线渐趋丰满。当受压区混凝土的最大压应变达到混凝土的极限压应变时,压区混凝土压碎,梁正截面受弯破坏。此时,梁承担的弯矩M u 称为极限弯矩。适筋梁的破坏始于纵筋屈服,终于混凝土压碎。整个过程要经历相当大的变形,破坏前有明显的预兆。这种破坏称为适筋破坏,属于延性破坏。 三、试验装置

大数据库应用实验指导书(1,2)

《—数据库应用—》上机指导书 数据库课程组编写 前言

“数据库应用”是一门理论性和实践性都很强的专业课程, 通过本课程的学习,学生会使用SQL Server数据库管理系统并能进行实际应用。能熟练掌握Transact-SQL语言,能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全,并能进行简单编程。 “数据库应用”课程上机的主要目标: 1)通过上机操作,加深对数据库系统理论知识的理解。 2)通过使用SQL SERVER2000,了解SQL SERVER 数据库管理系统的数据管理方式,并掌握其操作技术。 3)通过实际题目的上机,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力。 “数据库应用”课程上机项目设置与内容 表3列出了”数据库应用”课程具体的上机项目和内容 上机组织运行方式:

⑴上机前,任课教师需要向学生讲清上机的整体要求及上机的目标任务;讲清上机安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、上机守则及上机室安全制度;讲清上机操作的基本方法,上机对应的理论内容。 ⑵每次上机前:学生应当先弄清相关的理论知识,再预习上机内容、方法和步骤,避免出现盲目上机的行为。 ⑶上机1人1组,在规定的时间内,由学生独立完成,出现问题时,教师要引导学生独立分析、解决,不得包办代替。 ⑷该课程上机是一个整体,需要有延续性。机房应有安全措施,避免前面的上机数据、程序和环境被清除、改动等事件发生,学生最好能自备移动存储设备,存储自己的数据。 ⑸任课教师要认真上好每一堂课,上机前清点学生人数,上机中按要求做好学生上机情况及结果记录。 上机报告要求 上机报告应包含以下内容: 上机目的,上机内容及操作步骤、上机结果、及上机总结及体会。 上机成绩评定办法 上机成绩采用五级记分制,分为优、良、中、及格、不及格。按以下五个方面进行综合考核: 1、对上机原理和上机中的主要环节的理解程度; 2、上机的工作效率和上机操作的正确性; 3、良好的上机习惯是否养成; 4、工作作风是否实事求是; 5、上机报告(包括数据的准确度是否合格,体会总结是否认真深入等) 其它说明 1.在上机课之前,每一个同学必须将上机的题目、程序编写完毕,对运行中可能出 现的问题应事先作出估计;对操作过程中有疑问的地方,应做上记号,以便上机时给予注意。做好充分的准备,以提高上机的效率 2.所有上机环节均由每位同学独立完成,严禁抄袭他人上机结果,若发现有结果雷 同者,按上机课考核办法处理。 3.上机过程中,应服从教师安排。 4.上机完成后,要根据教师的要求及时上交作业。

细胞生物学实验指导(精)

细胞生物学实验指导 细胞生物学的发展总是依赖于技术和实验手段的进步,所以学习细胞生物学的技术和方法至关重要。 实验一普通显微镜及其使用(装片观察) 一、目的要求: 1、掌握显微镜的构造、油浸系的原理、使用方法、保护要点。 2、参观了解其他各类显微镜。 二、材料:普通光学显微镜及其他显微镜、细菌标本片、香柏油、二甲苯、擦镜纸。 三、方法和步骤: 1、介绍普通光学显微镜的构造 机械部分:镜座、镜臂、镜筒、转换器、载物台、调焦螺旋。 光学部分:接目镜、物镜、反光镜、聚光器。 2、油镜的原理及使用方法 原理:油镜头的晶片细小,进入镜中的光线亦少,光线经聚光器,通过载玻片进油镜时,由于空气介质和玻璃介质的折射率不一样,光线因折射而损失,使视野更暗。在载玻片和油镜之间加上和玻璃折光系数相同的香柏油,光线直接进入镜头,不发生折射,视野明亮,便于观察。 3、如何维护显微镜:机械部分的维护,光学部分的维护。 4、注意事项: (1)观察油镜载片时,先在载片上有菌影的地方滴1-2滴香柏油,然后放载物台中央,眼侧面看,慢慢降低油镜浸入香柏油中,镜头几乎接触标本。再用左眼在接目镜观察,同时慢慢旋动粗螺旋提起镜筒至能模糊看到物象时,再转动微调螺旋,直至看清晰为止。注意镜头离开油,就不能看清,重新按刚才的步骤进行。 (2)油镜使用过后,立即用擦镜纸擦拭镜头,如油渍已干,则可用香柏油粘二甲苯擦拭镜

头,再用干净擦镜纸擦去二甲苯。 5、观察几种细菌标本片。 6、示教看相差显微镜和荧光显微镜。 四、作业及思考题: 1、油镜的原理是什么? 2、光线强弱如何调节?与哪些部件有关? 实验二、细胞膜的渗透性 实验目的 了解细胞膜的渗透性及各类物质进入细胞的速度。 实验原理 将红细胞放入数种等渗溶液中,由于红细胞对各种溶质的透性不同,有的溶质可以渗入,有的不能渗入,渗入的溶质能够提高红细胞的渗透压,所以促使水分进入细胞,引起溶血,由于溶质透入速度互不相同,因此溶血时间也不相同。 实验用品 一、器材 50ml烧杯, 试管(1~10cm), 10ml移液管, 试管架。 二、材料 羊血。 三、试剂0.17mol/L氯化钠,0.17mol/L氯化胺,0.17mol/L醋酸胺,0.17mol/L硝酸钠,0.12mol/草酸胺,0.12mol/硫酸钠,0.32mol/葡萄糖,0.32mol/甘油,0.32mol/乙醇,0.32mol/丙酮。 实验方法 一、羊血细胞悬液 取50ml小烧杯一个,加1份羊血和10份0.17mol/L氯化钠,形成一种不透 明的红色液体,此即稀释的羊血。

预拌混凝土实验室作业指导书

预拌混凝土实验室作业指导 书

(此文档为Word 格式,下载后可以任意编辑修改!) 预拌混凝土实验室作业指导书 工程名称: 编制单位: 编制人: 审核人: 批准人: 编制日期:年月日 1

一、水泥试验操作细则 ( 一) 相关标准 GB175-2007 《通用硅酸盐水泥》; GB/T 176-2008 《水泥化学分析方法》; GB/T 17671-1999 《水泥胶砂强度检验方法》; GB/T 1345-2005 《水泥细度检验方法(80um筛筛分析) 》; GB/T 1346-2011 《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》; GB/T 12573-2008 《水泥取样方法》; JC/T 738-2004 《水泥强度快速检验方法》; GB/T 8074-2008 《水泥比表面积测定方法勃氏法》 ( 二) 取样方法 1、对同一水泥厂生产的同期出厂的同品种、同强度等级的水泥, 以一次进厂 ( 场) 的同一出厂编号的水泥为一批。但一批的总量不得超过500t. 随机地从不少于 3 个车罐中各取等量水泥, 经搅拌均匀后 , 再从中取不少于12kg 水泥作为检验试样 . 把试样均匀分成两等份, 一份由实验室按标准进行试验, 一份密封贮存 , 以备复验用. 2、对以进厂( 场) 的每批水泥 , 视在厂(场) 存放情况,应重新采集试样复验其 强度和安定性 . 存放期超过三个月的水泥, 使用前必须进行复验, 并按复验结果仲裁 . ( 三) 必试项目 1、水泥胶砂强度试验 2

(1)、材料 a. 当水泥从取样至试验要保持24h 以上时,应把它贮存在基本气密的容器 里,容器应与水泥不发生反应。 b. 标准砂应符合GB/T17671《水泥胶砂强度检验方法ISO 法》的质量要求。 c. 仲裁试验或其它重要试验用蒸馏水,其它试验可用饮用水。 (2)温、湿度 a. 水泥试体成型试验温度为20±2℃,相对湿度大于50%。水泥试样、标准 砂、拌和水及试摸的温度与室温相同。 b. 养护箱温度为20±1℃,相对湿度大于90%。养护水的温度为20±1℃ (3)、试体成型 a. 成型前将试摸擦净,四周的模板与底座的接触面上应涂一些黄干油,紧 密装配,防止漏浆,内壁均匀刷一薄层机油。 b. 水泥与标准砂的重量比1:3。水灰比为0.5 。 c. 每成型三条试体需称量的材料及用量见下表: 材料用量 水泥(g)450± 2 标准砂(g)1350± 5 拌合水(g)225± 1 a. 胶砂搅拌时先把水加入锅里,再加入水泥,把锅放在固定架上,上升至固定 位置,然后立即开动机器,低速搅拌30s 后,在第二个30s 开始的同时均匀地将砂子加入。当各级砂是分装时,从最粗粒级开始,依次将所需的每级砂 量加完。把机器转至高速再拌30s。停拌90s,在第一个15s 内用胶皮刮具将叶片和锅壁上的胶砂刮入中间,再高速搅拌60s。各个搅拌阶段,时间误 3

土工实验指导书及实验报告

土工实验指导书及实验报告编写毕守一 安徽水利水电职业技术学院 二OO九年五月

目录 实验一试样制备 实验二含水率试验 实验三密度试验 实验四液限和塑限试验 实验五颗粒分析试验 实验六固结试验 实验七直接剪切试验 实验八击实试验 土工试验复习题

实验一试样制备 一、概述 试样的制备是获得正确的试验成果的前提,为保证试验成果的可靠性以及试验数据的可比性,应具备一个统一的试样制备方法和程序。 试样的制备可分为原状土的试样制备和扰动土的试样制备。对于原状土的试样制备主要包括土样的开启、描述、切取等程序;而扰动土的制备程序则主要包括风干、碾散、过筛、分样和贮存等预备程序以及击实等制备程序,这些程序步骤的正确与否,都会直接影响到试验成果的可靠性,因此,试样的制备是土工试验工作的首要质量要素。 二、仪器设备 试样制备所需的主要仪器设备,包括: (1)孔径0.5mm、2mm和5mm的细筛; (2)孔径0.075mm的洗筛; (3)称量10kg、最小分度值5g的台秤; (4)称量5000g、最小分度值1g和称量200g、最小分度值0.01g的天平;

(5)不锈钢环刀(内径61.8mm、高20mm;内径79.8mm、高20mm或内径61.8mm、高40mm); (6)击样器:包括活塞、导筒和环刀; (7)其他:切土刀、钢丝锯、碎土工具、烘箱、保湿器、喷水设备、凡士林等。 三、试样制备 (一)原状土试样的制备步骤 1、将土样筒按标明的上下方向放置,剥去蜡封和胶带,开启土样筒取土样。 2、检查土样结构,若土样已扰动,则不应作为制备力学性质试验的试样。 3、根据试验要求确定环刀尺寸,并在环刀内壁涂一薄层凡士林,然后刃口向下放在土样上,将环刀垂直下压,同时用切土刀沿环刀外侧切削土样,边压边削直至土样高出环刀,制样时不得扰动土样。 4、采用钢丝锯或切土刀平整环刀两端土样,然后擦净环刀外壁,称环刀和土的总质量。 5、切削试样时,应对土样的层次、气味、颜色、夹杂物、裂缝和均匀性进行描述。 6、从切削的余土中取代表性试样,供测定含水率以及颗粒分析、界限含水率等试验之用。

细胞生物学实验指导

细胞生物学实验指导

细胞生物学实验指导目录 一.显微镜的使用 实验一、几种光学显微镜的使用 实验二、参观电子显微镜及生物超薄切片标本制备 二.细胞形态结构 实验三、细胞大小的形态观察——测微尺的使用 实验四、细胞活体染色技术 实验五、植物细胞骨架光学显微观察 实验六、胞间连丝观察 三.细胞化学 实验七、鉴定RNA的细胞化学方法——Branchet反应 实验八、DNA显色的观察——Feulgen反应 实验九、固绿染色法鉴定细胞内酸性蛋白与碱性蛋白 实验十、多糖及过氧化酶的显示 实验十一、核仁组成区的银染显示与观察 四.细胞生理 实验十二、细胞膜的通透性 实验十三、细胞电泳 五.细胞和组织培养技术 实验十四、植物原生质体的分离和融合 实验十五、植物细胞的培养与观察 实验十六、动物细胞融合 实验十七、动物细胞的培养与观察 六.细胞化学成分的分离 实验十八、细胞器的分离、纯化——细胞分级分离 实验十九、荧光的细胞化学测定 实验二十、细胞活力的鉴别 实验一几种光学显微镜的使用

一、实验目的 了解几种光学显微镜的结构、工作原理、主要用途和使用方法;掌握使用普通显微镜提高分辨力的方法。 二、实验原理 (一)基本原理 一般实验室经常使用的光学显微镜都是由物镜、目镜、聚光器和光阑组成,普通显微镜它们的放大原理及光路图如下: AB物体.A1B l第一次成像,A2B2第二次成像,O l目镜.O2物镜, F1为O l的前焦点,F2为O2的前焦点 各种光学显微镜的光学放大原理基本相同,各种特殊用途的光镜不过只是在光源、物镜、聚光器等方面作了改动,或在其它方面增设了某些特殊的设备。 (二)几种光学显微镜 l、普通光学显微镜: 普通光学显微镜也叫复式显微镜,是最常见,最简单的显微镜。它适于观察一般固定的,有色的透明度较高的标本。其最大分辨力一般为0.2微米,从构造上可分光学、机械和电子三大系统。 2、暗视野显微镜: 暗视野显微镜是以丁达尔现象(Tyndall phenomenon)(即光的微粒散射现象)为基础设计的,它使用了特殊的聚光器进行斜射照明,因光源中心束不直入物镜,所以视野黑暗,而被检细胞器因斜射照明发生衍射和反射,所以发亮可见。暗视野显微镜可用增加光照方法增加物体与背景的反差,因而可观察到0.2—0.004微米直径的微小粒子,但它分不清被检物的细微构造,它常用于观察物体的存在与运动。而暗视野显微镜与普通光学显微镜的区别,主要在于聚光器的不同,致使照明方法有别。确切地说,称暗视野显微镜为暗视野照明更为贴切。它是照明光线仅照亮被检样品而不进入物镜。使视野背景暗黑,样品明亮的照明方法。 3、相差显微镜: 相差是指同一光线经过折射率不同的介质其相位发生变化并产生的差异。相位是指在某一时间上,光的波动所达到的位置。

实验室设备作业指导书

实验室设备作业指导书 拉伸试验作业指导书 1、试验目的 测定金属材料、冶金产品和石油管材的各种拉伸性能指标。 2、试验标准 GB/T 228-2002金属拉伸试验方法。 3、试验程序和步骤 3.1 检查试样的表面质量,有裂纹等缺陷的试样不得进行拉伸试验。 2012年2月1日发布2012 年3月1日实施

3.2 检查试样表面尺寸,不符合要求的试样不得进行拉伸试验,特殊情况除外;同 时记录试样的宽度、 厚度和直径,并计算试样原始面积,至少保留4位有效数字。 3.3 用小标记、细划线等标记原始标距,但不得用引起过早断裂的缺口做标记。 3.4 根据试样的尺寸和钢级选择适当的载荷范围。 3.5 根据试样的形状选择适宜的夹具。 3.6 按工作台升降按钮,以调整试样尺寸的试验空间。 3.7 将试样一端夹于钳口。 3.8 开动油泵,并闭回油阀,开启送油阀,使工作台上升约10mm然后关闭送油阀。 3.9 调整指针对正零位。 3.10把工作台降至适当高度,将试样另一端夹在下钳口中。 3.11进入试验窗口,输入相关参数。 3.12 首先夹持试样上夹持部位,调整试样使其中心线和试验机中心线一致,然后再夹持 下夹持部分,试样夹持部分最少要为夹块长度的3/4。 3.13 装引伸计时应使引伸计夹持部分位于试样标距内。 3.14开始试验,软件自动切换到试验界面。 3.15按试样要求的加荷速度,缓缓开启送油阀,进行加荷试验。 3.16依程序提供的提示窗口,卸去引伸计后,继续拉伸直至试样断裂。并关闭送油阀,并停 止油泵工作 在试验结果栏中,程序将自动计算出的结果显示其中,保存并打印试验数据。 3.17 先卸掉下部分残样,再卸下上部分残样;然后把试样断口接在一起,根据打印的标 点测量相应的L K值,测量时尽可能使断裂位置位于测量中心,当断于标距外三分之二 位置时应按标准要求进行补偿,测量保留到小数点后一位。 3.19 妥善保管残余样品。 3.20 计算并填写运转记录、记录开机、关机时间、试验时温度和试验情况等。

CAD上机实验指导书及实验报告

北京邮电大学世纪学院 实验、实习、课程设计报告撰写格式与要求 (试行) 一、实验报告格式要求 1、有实验教学手册,按手册要求填写,若无则采用统一实验报告封面。 2、报告一律用钢笔书写或打印,打印要求用A4纸;页边距要求如下:页边距上下各为2.5厘米,左右边距各为2.5厘米;行间距取固定值(设置值为20磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 3、统一采用国家标准所规定的单位与符号,要求文字书写工整,不得潦草;作图规范,不得随手勾画。 4、实验报告中的实验原始记录,须经实验指导教师签字或登记。 二、实习报告、课程设计报告格式要求 1、采用统一的封面。 2、根据教学大纲的要求手写或打印,手写一律用钢笔书写,统一采用国家标准所规定的单位与符号,要求文字书写工整,不得潦草;作图规范,不得随手勾画。打印要求用A4纸;页边距要求如下:页边距上下各为2.5厘米,左右边距各为2.5厘米;行间距取固定值(设置值为20磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 三、报告内容要求 1、实验报告内容包括:实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验操作过程、原始数据、实验结果分析、实验心得等方面内容。 2、实习报告内容包括:实习题目、实习任务与要求、实习具体实施情况(附上图表、原始数据等)、实习个人总结等内容。 3、课程设计报告或说明书内容包括:课程设计任务与要求、总体方案、方案设计与分析、所需仪器设备与元器件、设计实现与调试、收获体会、参考资料等方面内容。 北京邮电大学世纪学院 教务处 2009-8

实验报告 课程名称计算机绘图(CAD) 实验项目AutoCAD二维绘图实验 专业班级 姓名学号 指导教师实验成绩 2016年11月日

细胞生物学实验指导书09年

实验一普通光学显微镜的构造和使用 一、目的要求 1了解显微镜的基本构造和使用方法 2 掌握油镜的原理和使用方法 二、显微镜的基本结构及油镜的工作原理 1.显微镜的基本构造 光学部分:接目镜、接物镜、照明装置(聚光镜、虹彩光圈、反光镜等)。 机械部分:镜座、镜臂、镜筒、物镜转换器、载物台、载物台转移器、粗调节器、细调节器等部件。 2.显微镜的放大倍数和分辨率 放大倍数=接物镜放大倍数×接目镜放大倍数 显微镜的分辨率:表示显微镜辨析物体(两端)两点之间距离的能力3.油镜的使用原理 当光线由反光镜通过玻片与镜头之间的空气时,由于空气与玻片的密度不同,使光线受到曲折,发生散射,降低了视野的照明度。若中间的介质是一层油(其折射率与玻片的相近),则几乎不发生折射,增加了视野的进光量,从而使物象更加清晰。 三、器材 1.永久切片 2. 溶液或试剂:香柏油、二甲苯。 3. 仪器或其他用具:显微镜、擦镜纸等。 四、操作步骤 1.观察前的准备 (1)显微镜的安置,检查零件是否齐全,镜头是否清洁。 (2)调节光源 2.显微镜观察

(1)低倍镜观察 (2)高倍镜观察 (3)油镜观察:高倍镜下找到清晰的物象后,提升聚光镜,在标本中央滴一滴香柏油,使油镜镜头浸入香柏油中,细调至看清物象为止。3.显微镜用毕后的处理 观察完毕,上升镜筒,用擦镜纸和二甲苯清洗镜头,后将镜体全部复原。 五、思考题 1.用油镜观察时应注意哪些问题?在载玻片和镜头之间滴加什么油?起什么作用? 2.为什么在使用高倍镜及油镜时应特别注意避免粗调节器的误操作? 实验二胞间连丝的观察 一、实验目的 观察植物细胞的胞间连丝,加深对胞间连丝功能的认识. 二、实验原理 植物细胞的细胞壁上有许多原生质的细丝,称胞间连丝。相邻细胞的胞间连丝相互联接,在细胞间的物质运输与信息传递中起桥粱作用,并使细胞的各种生理活动协调一致,使植物体成为统一的有机体。用合适的植物细胞为材料,经简单处理,即能方便地看到胞间连丝。 三、实验材料 红辣椒表皮细胞临时装片、柿胚乳细胞间胞间连丝切片 四、实验步骤

预拌混凝土实验室作业指导书

预拌混凝土实验室作业指导书 工程名称: 编制单位: 编制人: 审核人: 批准人: 编制日期:年月日 1

一、水泥试验操作细则 ( 一) 相关标准 GB175-2007 《通用硅酸盐水泥》; GB/T 176-2008 《水泥化学分析方法》; GB/T 17671-1999 《水泥胶砂强度检验方法》; GB/T 1345-2005 《水泥细度检验方法(80um筛筛分析) 》; GB/T 1346-2011 《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》; GB/T 12573-2008 《水泥取样方法》; JC/T 738-2004 《水泥强度快速检验方法》; GB/T 8074-2008 《水泥比表面积测定方法勃氏法》 ( 二) 取样方法 1、对同一水泥厂生产的同期出厂的同品种、同强度等级的水泥, 以一次进厂 ( 场) 的同一出厂编号的水泥为一批。但一批的总量不得超过500t. 随机地从不少于 3 个车罐中各取等量水泥, 经搅拌均匀后 , 再从中取不少于12kg 水泥作为检验试样 . 把试样均匀分成两等份, 一份由实验室按标准进行试 验, 一份密封贮存, 以备复验用. 2、对以进厂( 场) 的每批水泥, 视在厂(场) 存放情况, 应重新采集试样复验其 强度和安定性 . 存放期超过三个月的水泥, 使用前必须进行复验, 并按复验结果仲裁. ( 三) 必试项目 1、水泥胶砂强度试验

(1)、材料 a. 当水泥从取样至试验要保持24h 以上时,应把它贮存在基本气密的容器 里,容器应与水泥不发生反应。 b. 标准砂应符合GB/T17671《水泥胶砂强度检验方法ISO 法》的质量要求。 c. 仲裁试验或其它重要试验用蒸馏水,其它试验可用饮用水。 (2)温、湿度 a. 水泥试体成型试验温度为20± 2℃,相对湿度大于50%。水泥试样、标准 砂、拌和水及试摸的温度与室温相同。 b. 养护箱温度为20± 1℃,相对湿度大于90%。养护水的温度为20± 1℃ (3)、试体成型 a. 成型前将试摸擦净,四周的模板与底座的接触面上应涂一些黄干油,紧 密装配,防止漏浆,内壁均匀刷一薄层机油。 b. 水泥与标准砂的重量比1:3。水灰比为。 c. 每成型三条试体需称量的材料及用量见下表: 材料用量 水泥(g)450± 2 标准砂(g)1350± 5 拌合水(g)225± 1 a. 胶砂搅拌时先把水加入锅里,再加入水泥,把锅放在固定架上,上升至固定 位置,然后立即开动机器,低速搅拌30s 后,在第二个30s 开始的同时均匀地将砂子加入。当各级砂是分装时,从最粗粒级开始,依次将所需的每级砂 量加完。把机器转至高速再拌30s。停拌 90s,在第一个15s 内用胶皮刮具将叶片和锅壁上的胶砂刮入中间,再高速搅拌60s。各个搅拌阶段,时间误

《流体力学》课程实验(上机)指导书及实验报告格式

《流体力学》课程实验指导书袁守利编 汽车工程学院 2005年9月

前言 1.实验总体目标、任务与要求 1)学生在学习了《流体力学》基本理论的基础上,通过伯努利方程实验、动量方程实 验,实现对基本理论的验证。 2)通过实验,使学生对水柱(水银柱)、U型压差计、毕托管、孔板流量计、文丘里流量计等流体力学常用的测压、测流量装置的结构、原理和使用有基本认识。 2.适用专业 热能与动力工程 3.先修课程 《流体力学》相关章节。 4.实验项目与学时分配 5. 实验改革与特色 根据实验内容和现有实验条件,在实验过程中,采取学生自己动手和教师演示相结合的方法,力求达到较好的实验效果。

实验一伯努利方程实验 1.观察流体流经实验管段时的能量转化关系,了解特定截面上的总水头、测压管水头、压强水头、速度水头和位置水头间的关系,从而加深对伯努利方程的理解和认识。 2.掌握各种水头的测试方法和压强的测试方法。 3.掌握流量、流速的测量方法,了解毕托管测速的原理。 二、实验条件 伯努利方程实验仪 三、实验原理 1.实验装置: 图一伯努利方程实验台 1.水箱及潜水泵 2.上水管 3.电源 4.溢流管 5.整流栅 6.溢流板 7.定压水箱 8.实验 细管9. 实验粗管10.测压管11.调节阀12.接水箱13.量杯14回水管15.实验桌 2.工作原理 定压水箱7靠溢流来维持其恒定的水位,在水箱下部装接水平放置的实验细管8,水经实验细管以恒定流流出,并通过调节阀11调节其出水流量。通过布置在实验管四个截面上的四组测压孔及测压管,可以测量到相应截面上的各种水头的大小,从而可以分析管路中恒定流动的各种能量形式、大小及相互转化关系。各个测量截面上的一组测压管都相当于一组毕托管,所以也可以用来测管中某点的流速。 电测流量装置由回水箱、计量水箱和电测流量装置(由浮子、光栅计量尺和光电子

ACCESS2010数据库技术实验指导书3

《ACCESS2010数据库技术及应用》 实验指导(3) 学号: 姓名: 班级: 专业:

实验三窗体 实验类型:验证性实验课时: 4 学时指导教师: 时间:201 年月日课次:第节教学周次:第周 一、实验目的 1. 掌握窗体创建的方法 2. 掌握向窗体中添加控件的方法 3. 掌握窗体的常用属性和常用控件属性的设置 二、实验内容和要求 1. 创建窗体 2. 修改窗体,添加控件,设置窗体及常用控件属性 三、实验步骤 案例一:创建窗体 1.使用“窗体”按钮创建“成绩”窗体。 操作步骤如下: (1)打开“教学管理.accdb”数据库,在导航窗格中,选择作为窗体的数据源“教师”表,在功能区“创建”选项卡的“窗体”组,单击“窗体”按钮,窗体立即创建完成,并以布局视图显示,如图3-1所示。 (2)在快捷工具栏,单击“保存”按钮,在弹出的“另存为”对话框中输入窗体的名称“教师”,然后单击“确定”按钮。 图3-1布局视图 2.使用“自动创建窗体”方式 要求:在“教学管理.accdb”数据库中创建一个“纵栏式”窗体,用于显示“教师”表中的信息。 操作步骤: (1)打开“教学管理.accdb”数据库,在导航窗格中,选择作为窗体的数据源“教师”表,在功能区“创建”选项卡的“窗体”组,单击“窗体向导”按钮。如图3-2所示。 (2)打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中,如图3-3 所示。在“表和查询”下拉列表中光图3-2窗体向导按钮

标已经定位在所学要的数据源“教师”表,单击按钮,把该表中全部字段送到“选定字段”窗格中,单击下一步按钮。 (3)在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中,选择“纵栏式”,如图3-4所示。单击下一步按钮。 (4)在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中,输入窗体标题“教师”,选取默认设置:“打开窗体查看或输入信息”,单击“完成”按钮,如图3-5所示。 (5)这时打开窗体视图,看到了所创建窗体的效果,如图3-6所示。 图3-3“请确定窗体上使用哪些字”段对话框 图3-4“请确定窗体使用的布局”段对话框中

实验室作业指导书

第一部分水样采集、贮存和运输操作实施细则 一.水样的分类 (一)综合水样把从不同采样点同时采集的各个瞬时水样混合起来所得到的样品称为“综合水样”。 (二)瞬时水样对于组成较稳定的水体或水体的组成在相当长的时间和相当大的空间范围变化不大,采瞬时样品具有很好的代表性。 (三)混合水样是指在同一采样点上于不同时间所采集的瞬时样的混合样。 (四)平均污水样对于排放污水的企业而言,生产的周期性影响着排污的规律性,在排放流量不稳定的情况下,可将一个排污口不同时间的污水样,依照流量的大小按比例混合。 (五)其它水样例如为监测洪水期或退水期的水质变化,调整水污案事故的影响等都须采集相应的水样,采集这类水样时,须根据污染物进入水系的位置和扩散方向布点并采样,一般采集瞬时水样。 二.地表水和地下水样的采集 (一)水样的类型 (1)表层水 在河流、湖泊可以直接汲水的场合,可用适当的容器如水桶采样,要注意不能混入漂浮于水面上的物质。 (2)一定深度的水 在湖泊、水库等采集一定深度的水时,可用直立式或有机玻璃采水器。(3)泉水、井水 (3)对于自喷的泉水,可在涌口处直接采样,采集不自喷的泉水时,将停滞在抽水管的水汲出,新水更替之后,再进行采样。从井水采集水样,必须在充分抽汲后进行,以保证水样能代表地下水水源。 (4)自来水或抽水设备中的水 采集这些水样时,应先放水数分钟,使积留在水管中的杂质及陈旧水排出,然后再取样。 采集水样前,应先用水样洗涤采样器容器、盛样瓶及塞子2-3次(油类除外)。 (二)采样前的准备 a.确定采样负责人 主要负责制定采样计划并组织实施。 b .制定采样计划 采样负责人在制定计划前要充分了解该项监测任务的目的和要求;应对要采样的监测断面周围情况了解清楚;并熟悉采样方法、水样容器的洗涤、样品的保存技术。在有现场测定项目和任务时,还应了解有关现场测定技术。 采样计划应包括:确定的采样垂线和采样点位、测定项目和数量、采样质量保证措施, 采样时间和路线、采样人员和分工、采样器材和交通工具以及需要进行的现场测定项目和安全保证等。 c.采样器材与现场测定仪器的准备 采样器材主要是采样器和水样容器。关于水样保存及容器洗涤方法见表1-1。本表所 列洗涤方法,系指对已用容器的一般洗涤方法。如新启用容器,则应事先作更充分的清洗,

电磁场实验指导书及实验报告

CENTRAL SOUTH UNIVERSITY 题目利用Matlab模拟点电荷电场的分布姓名xxxx 学号xxxxxxxxxx 班级电气xxxx班 任课老师xxxx 实验日期2010-10

电磁场理论 实验一 ——利用Matlab 模拟点电荷电场的分布 一.实验目的: 1.熟悉单个点电荷及一对点电荷的电场分布情况; 2.学会使用Matlab 进行数值计算,并绘出相应的图形; 二.实验原理: 根据库伦定律:在真空中,两个静止点电荷之间的作用力与这两个电荷的电量乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比,作用力的方向在两个电荷的连线上,两电荷同号为斥力,异号为吸力,它们之间的力F 满足: R R Q Q k F ? 212 = (式1) 由电场强度E 的定义可知: R R kQ E ? 2 = (式2) 对于点电荷,根据场论基础中的定义,有势场E 的势函数为 R kQ U = (式3) 而 U E -?= (式4) 在Matlab 中,由以上公式算出各点的电势U ,电场强度E 后,可以用Matlab 自带的库函数绘出相应电荷的电场分布情况。 三.实验内容: 1. 单个点电荷 点电荷的平面电力线和等势线 真空中点电荷的场强大小是E=kq /r^2 ,其中k 为静电力恒量, q 为电量, r 为点电荷到场点P(x,y)的距离。电场呈球对称分布, 取电量q> 0, 电力线是以电荷为起点的射线簇。以无穷远处为零势点, 点电荷的电势为U=kq /r,当U 取

常数时, 此式就是等势面方程.等势面是以电荷为中心以r 为半径的球面。 平面电力线的画法 在平面上, 电力线是等角分布的射线簇, 用MATLAB 画射线簇很简单。取射线的半径为( 都取国际制单位) r0=, 不同的角度用向量表示( 单位为弧度) th=linspace(0,2*pi,13)。射线簇的终点的直角坐标为: [x,y]=pol2cart(th,r0)。插入x 的起始坐标x=[x; *x].同样插入y 的起始坐标, y=[y; *y], x 和y 都是二维数组, 每一列是一条射线的起始和终止坐标。用二维画线命令plot(x,y)就画出所有电力线。 平面等势线的画法 在过电荷的截面上, 等势线就是以电荷为中心的圆簇, 用MATLAB 画等势 线更加简单。静电力常量为k=9e9, 电量可取为q=1e- 9; 最大的等势线的半径应该比射线的半径小一点 r0=。其电势为u0=k8q /r0。如果从外到里取7 条等势线, 最里面的等势线的电势是最外面的3 倍, 那么各条线的电势用向量表示为: u=linspace(1,3,7)*u0。从- r0 到r0 取偶数个点, 例如100 个点, 使最中心点的坐标绕过0, 各点的坐标可用向量表示: x=linspace(- r0,r0,100), 在直角坐标系中可形成网格坐标: [X,Y]=meshgrid(x)。各点到原点的距离为: r=sqrt(X.^2+Y.^2), 在乘方时, 乘方号前面要加点, 表示对变量中的元素进行乘方计算。各点的电势为U=k8q. /r, 在进行除法运算时, 除号前面也要加点, 同样表示对变量中的元素进行除法运算。用等高线命令即可画出等势线 contour(X,Y,U,u), 在画等势线后一般会把电力线擦除, 在画等势线之前插入如下命令hold on 就行了。平面电力线和等势线如图1, 其中插入了标题等等。越靠近点电荷的中心, 电势越高, 电场强度越大, 电力线和等势线也越密。

oracle数据库实验指导书

计算机科学学院《ORACLE数据库》实验指导书

《ORACLE数据库》实验指导书 实验一Oracle数据库安装配置以及基本工具的使用 1.实验的基本内容 实验室中oracle数据库安装后某些服务是关闭的(为了不影响其他课程的使用),所以在进入数据库前需要对oracle进行配置: (1)启动oracle OraHomeTNSLISTENER 和oracleserviceORACLE 两个服务 (2)修改listener.ora 和tnsnames.ora 两个文件的内容 (3)以用户名:system ,口令:11111 以“独立登录”的方式进入oracle 数据库系统 (4)熟悉数据库中可用的工具。 2.实验的基本要求 (1)掌握Oracle11g的配置以及登录过程。 (2)熟悉系统的实验环境。 3.实验的基本仪器设备和耗材 计算机 4.实验步骤 (1) 查看设置的IP地址是否与本机上的IP地址一致。若不一致则修改为本机IP地址。 (2) 启动oracle OraHomeTNSLISTENER 和oracleserviceORACLE 两个服务 控制面板/性能与维护/管理工具/服务/ oracle OraHomeTNSLISTENER(右击/启动)。 控制面板/性能与维护/管理工具/服务/ oracleserviceORACLE(右击/启动) (3) 修改listener.ora 和tnsnames.ora 两个文件的内容 D:\app\Administrator\product\11.1.0\db_1\NETWORK\ADMIN (用记事本方式打开),将HOST=“…..”内容修改为本机的IP地址,保存退出。 D:\app\Administrator\product\11.1.0\db_1\NETWORK\ADMIN (用记事本方式打开),将HOST=“…..”内容修改为本机的IP地址,保存退出。 (4) 启动oracle 数据库

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