关于创建创新工作室的程序
(试行)
一、成立创新工作室
1、成立以项目经理为组长，总工为副组长，以班子其他人员及工程技术部、质量管理部、安全环保部、设备物资部、综合办公室、作业队等部门负责人及相关技术人员为成员的创新工作室领导小组。对本项目创新工作开展情况进行全面的监督、检查、考核、评比等。
2、制定创新工作室管理办法。
3、根据项目当年或当前的工程实际，制定本项目创新工作策划方案，明确总体目标和具体要求。
二、开展创新工作
1、根据创新工作目标成立相应的创新工作小组，确定负责人和创新工作题目。
2、由各创新小组完成创新工作的实施方案。
3、根据实施方案逐步实施创新工作。
三、检查验收，并进行考核奖励
由本项目创新工作领导小组召开专题会议，对全部按期完成的创新工作进行检查、验收，并根据《创新工作室管理办法》开展考核，根据获得的经济效益情况对各创新项目小组成员进行
评比和奖励。
四、申报创新成果
根据局有关创新工作的申报要求，将本项目部全年考核评比为优秀的创新工作/成果进行资料整理、收集、总结，及时上报局工会。
附件
1、关于成立***项目技术创新工作室的通知
2、中国水电十五局工会创新工作申报表
附件1
关于成立***项目技术创新工作室的通知
项目部各部（室）、作业队：
为了推动企业创新创效，促进广大年轻技术干部健康快速成长，经项目部研究决定，成立“***创新工作室”。希望项目部职工踊跃参与，积极配合，为项目部建设一支技术精、业务强的职工队伍而努力奋斗。
一、成立创新工作室领导小组
组长：项目经理
副组长：总工
组员：项目班子其他人员项目部（室）、作业队负责人相关技术人员
项目创新工作室设立在工程技术部。（建议）
二、实施步骤
1、制定创新工作室管理办法。（附件）
2、根据项目工程实际，结合项目科研立项等工作，成立各创新小组，在经过广泛收集意见和讨论后，确定各创新小组的创新工作项目，包括新技术、新工法等。首先由工程技术部进行审核验证；验证通过的将上报给创新工作室领导小组进行研究审批；审批通过的，项目部将把这一技术或想法投入到生产中进行检验。
3、制定创新工作活动策划方案。（附件）
4、实施落实。
5、检查、考核、评比、奖励。
6、如取得明显成效，项目部将把这一技术或成果上报给局、公司。
7、项目部将不定期开展技术干部经验交流会，对于好的技术和成果做到及时推广。
附件：
***项目部“创新工作室”管理办法
为了充分调动项目部员工敬业创新争优积极性，激发职工的创新热情和创造活力，按照局、公司文件精神，项目部成立“**创新工作室”。创新工作室由项目部总工（技术负责人）***同志牵头，组织项目上有一定理论水平、工作经验和创新能力的技术管理干部为核心，围绕项目上的生产活动、技能人才培养和施工过程中的重点、难点问题开展技术创新、管理创新的团队。
一、创新工作室活动场所。
项目部各部室、各作业队、各工作面，包括修理班、机械队、库房等
二、创新工作室活动经费。
创新工作室成立后，项目部工会将为工作室筹措和提供活动经费，以保障创新活动的正常开展。（其中项目部的科研经费、教育经费、工会经费等都可以作为创新工作室的活动经费、奖励经费等。）
三、创新工作室的主要任务。
创新工作室的主要任务是以创新为核心，以工作室为平台，以相互合作为方式，培养创新型和实用型人才，促进青年技术干部健康快速成长，为项目的发展做好基础性工作；推广普及先进的创新理念、新工艺、新技术和施工方法，带动专业技术技能素质水平的提高；围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、技能培训、管理创新、科学研究、学习交流等活动；培养企业发展所需的科技、生产、管理人才队伍，为局、公司科技目标的实现和可持续发展奠定良好基础。
四、创新工作室的工作目标。
1、实施科技兴企、科技兴安的战略，围绕保安全、提效率、降能耗进行技改攻关。
2、优化生产工艺、环节，便于员工操作，降低劳动强度，提高生产效率。
3、改进设备、设施的安全性能，不断增强安全可靠性，最求设备、设施的本质安全。
五、创新工作室的工作标准。
1、加强本岗位专业知识的学习，尽快掌握项目部辖区引进和应用的新设备、新技术、新工艺，为技改攻关打牢基础。
2、立足本岗，苦练技术，刻苦钻研，不断提高技术创新能力和实际操作能力。
3、关注生产过程中的环节、细节，培养观察发现问题的能力，
把握创新点。
4、增强团队合作意识，主动参与、共同研究，发挥团队智慧优势，每名成员技改攻关参与率不少于全年项目的50％。
5、广泛征求运行人员对设备、技术、工艺等方面的建议，扩大技改攻关范围。
6、活动场所、设备和经费由创新工作室领导小组讨论策划、提出，项目部给予支持。
7、小组可根据课题进行情况随时召开专题会议。会议对专题创新课题进行分析，提出解决思路、方案、方法；对专题创新成果进行评价、充实、完善。
六、考核、评比、奖励。
1、由项目创新工作室领导小组根据考核办法，统一组织对各创新项目进行验收、考核、评比。
2、对于获得一定经济效益、社会效益的创新项目，根据创新工作成员的表现，予以500-2000元的表彰和奖励。
附件
***项目部创新工作室活动策划
为了充分调动员工的敬业、创新、争优的积极性，激发职工的创新热情和创造活力，提高员工的综合素质，我项目部决定，在全项目范围内开展“创新活动”，特制订以下活动方案。
一、参加对象。项目部全体职工。
二、活动项目。（各创新小组提出）
三、竞赛方式
经全体职工根据自己工作的实际岗位提出创新工作题目，再由各作业队/各小组专题讨论和调研，对确实能够开展实施、且能提高项目施工进度、产生明显效益的创新题目，成立相应的创新工作小组，逐一制定实施方案。各项创新工作经过认真实施完成后，由项目部创新工作室领导小组组织进行评比。
四、作品要求
1、创造性
通过自己独立的逻辑思维，根据自己的日常岗位工作，对常规的的施工方案和施工工艺有所突破，能体现自己的独特见解。
2、技术性
充分利用员工平时的施工经验及实际工作中解决问题的心得，通过归纳总结提炼而成，要有一定的技术含量。
3、实用性
作品必须在实际施工中要有实用性，具有一定的的经济效益，最好具有推广性。
4、全部创新工作必须要有作品介绍，实施过程的图片收集，取得的效果总结。
五、活动时间
1、第一阶段：积极准备。布置创新活动计划安排及要求，“创新工作室”做好组织和指导工作。
2、第二阶段：制定方案。各作业队及各部门组织初评，评出优秀作品11月30日前交项目创新工作室集中进行评比，作品要有作品介绍（作品标签格式见附件）。
3、第三阶段：认真实施。
4、第四阶段：评比表彰。在展览室展览，进行演示或说明，并组织评比优秀作品，及时做好总结工作。
六、奖励
在小创新/小发明活动中被评为优秀作品的创新小组，由项目部颁发证书，奖励标准为500-2000元/人，每个项目参与人员累计奖励最多不超过本创新工作获得经济效益的20%。
附表：
小创新/小发明作品标签
***项目部
**年**月**日
附件：
***项目部创新工作活动总结
第一部分活动的主题思想
第二部分活动的主要项目
第三部分各创新工作简要介绍、取得的效果（附小创新/ 小发明上交作品标签）
第四部分结语
***项目部创新工作室
**年**月**日
附件2
中国水电建设集团十五工程局有限公司工会创新工作申报表
11
淄矿集团东华水泥公司 孙德文金牌工人创新工作室创建方案 为充分发挥金牌工人在推进公司科技进步和人才队伍 建设中的示范引领作用，加快培养高技能专业人才和高素质 创 新人才，根据淄博市总工会关于开展金牌工人创新工作室 创建 工作的要求，为规范创新工作室的创建和管理，特制定 如下方 案： 、孙德文金牌工人创新工作室人员构成 牌工人”之一的孙德文任负责人，并以其名字命名。组成人 员主要为公司生产部门在技术、业务方面有专长，有一定的 理论水平、实践经验、创新能力的技术人员。除孙德文外， 其 他成员由金牌工人创新工作室创建领导小组负责，根据工 作室 工作需要，每两年调整一次。 二、孙德文金牌工人创新工作室基本条件 陈贻文： 45 岁，技校，首席技师，高级钳工一级； 孙德文金牌工人创新工作室由淄博市 2011 年“ 大金 1、负责人： 孙德文， 淄博市 2011 年 “ 2、团队组成：工作室现有成员 13 人， 孙德文： 49 岁，高中，淄博市 2011 年 孙槟： 张兵： 陈荣： 郭森： 大金牌工人” 分别为： 大金牌工人” 31 岁，大专，助工； 31 岁，本科，工程师； 24 岁，专科； 41 岁，技校，机修钳工一级；
蔡功普： 45 岁， 中专，钳工二级 7、其他事项。创新工作室接受公司工会和公司生产部 领导，并由公司技术部负责技术指导。 、孙德文金牌工人创新工作室主要任务 蒲辉： 30 岁，中 殷刚： 31 岁，技校 赵崇民 :38 岁，高中，电气焊二级 专， 郭碧君： 35 岁，本科，工程师 单世坤： 33 岁，本科，工程师 赵鹏： 31 岁，本科，助工 3、 攻关项目： 2013 年攻关项目或创新课题为： 预热器自动防堵塞清扫装置的研制应用 循环风机节能降耗的研究与运用 2014 年攻关项目或创新课题为： 新型燃烧器在 5000t/d 熟料生产线研发与应用 4 、创新成果：每年至少有 1-2 项成果通过淄矿集团公 司或上级单位成果鉴定； 楼二楼，面积 方米；配有 会议桌椅 1 套、办公桌椅 2 套，微机 2 台，文件 柜 4 套，并配有饮水机、柜子、挂表、打印机、电话机等必 5、工作室配置：工作室在公司培训楼 25 平 要办公用具。 6、工作室经费：每年不低于 1 万元。
关于创建创新工作室的程序 (试行) 一、成立创新工作室 1、成立以项目经理为组长，总工为副组长，以班子其他人员及工程技术部、质量管理部、安全环保部、设备物资部、综合办公室、作业队等部门负责人及相关技术人员为成员的创新工作室领导小组。对本项目创新工作开展情况进行全面的监督、检查、考核、评比等。 2、制定创新工作室管理办法。 3、根据项目当年或当前的工程实际，制定本项目创新工作策划方案，明确总体目标和具体要求。 二、开展创新工作 1、根据创新工作目标成立相应的创新工作小组，确定负责人和创新工作题目。 2、由各创新小组完成创新工作的实施方案。 3、根据实施方案逐步实施创新工作。 三、检查验收，并进行考核奖励 由本项目创新工作领导小组召开专题会议，对全部按期完成的创新工作进行检查、验收，并根据《创新工作室管理办法》开展考核，根据获得的经济效益情况对各创新项目小组成员进行
评比和奖励。 四、申报创新成果 根据局有关创新工作的申报要求，将本项目部全年考核评比为优秀的创新工作/成果进行资料整理、收集、总结，及时上报局工会。 附件 1、关于成立***项目技术创新工作室的通知 2、中国水电十五局工会创新工作申报表
附件1 关于成立***项目技术创新工作室的通知 项目部各部（室）、作业队： 为了推动企业创新创效，促进广大年轻技术干部健康快速成长，经项目部研究决定，成立“***创新工作室”。希望项目部职工踊跃参与，积极配合，为项目部建设一支技术精、业务强的职工队伍而努力奋斗。 一、成立创新工作室领导小组 组长：项目经理 副组长：总工 组员：项目班子其他人员项目部（室）、作业队负责人相关技术人员 项目创新工作室设立在工程技术部。（建议） 二、实施步骤 1、制定创新工作室管理办法。（附件） 2、根据项目工程实际，结合项目科研立项等工作，成立各创新小组，在经过广泛收集意见和讨论后，确定各创新小组的创新工作项目，包括新技术、新工法等。首先由工程技术部进行审核验证；验证通过的将上报给创新工作室领导小组进行研究审批；审批通过的，项目部将把这一技术或想法投入到生产中进行检验。 3、制定创新工作活动策划方案。（附件）
创客空间建设方案 一、建设背景及意义 （一）建设背景 随着李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”，“创客”这个新名词也被首次写入政府工作报告。2015年3月2日，科技部“发展众创空间推进大众创新创业电视电话会议”中进一步强调，推进大众创新创业是新时期科技工作的重要任务。2015年3月11日，国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，共计提出8项重点任务，其中第一条就是加快构建众创空间。 创客是创新创业重要的助推者之一，我国国内目前创客的规模仍较小，进一步推进国内的创客运动，需要高校培养更多的新型创客人才。着眼于新工业革命的兴起，在当前互联网“+”的时代下，培养具有“创新、创造、创业、分享”精神的新时代大学生是高校发展的必然趋势。打破专业界限，基于多学科、跨专业，“跨界融合、集成创新”的创新型高校创客空间是高等院校适应新工业革命发展的必然要求。 （二）建设意义 高校在开展“创客空间”的建设方面尚没有规律可循，都是在探索阶段。在我院建设高水平院校的形势下，结合我院“培养态度好、知识新、技能强的实用人才”的办学理念，建立具有“我院特色”的“创客空间”。这不仅是认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于进一步加强高技能人才工作的意见》的精神；也是深化我院教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；更是落实以创新带动创业，创业带动就业，促进我院毕业生充分就业创业的重要措施。同时，我院创客空间的建设，将进一步提高学院知名度，为建设全国高水平院校及创新创业实训基地示范院校打下坚实的基础，具有十分显著的现实意义。 二、建设方案 （一）整体方案介绍 本方案基于线上“创新创意”互联网资源分享平台，通过创客教学体验区、创客开发制作区、创客交流区、创客作品展示区，采用STEAM创新教学方法，以线下产品制作与线上理论学习相结合的模式，采用先进的物联网技术、移动互联技术、桌面操作工具等建立一个线上线下互联互通的创客空间。通过该平台的建设大学生“创客”们可以协作、共享，实现从创意到产品的转变，再通过社会资源的对接、孵化实现从“产品”到“商品”的转化。 同时也为创业者和投资人牵线搭桥，为在江北大学城创业孵化中心创业企业、创业小团队搭建完美的金融服务平台，并为无办公地点团队提供办公场所和交流平台，是所有创业追梦人寻找项目和灵感青睐的归属地。 （二）具体方案及主要功能 1、创新创意平台 旨在为有创新创意的学生、众多制造商、天使投资者搭建一座桥梁，让学生提出好的创意，整合学生资源参与创意设计，为好的创意产品找到合适的生产者和投资者，为制造商寻找好的产品和投资机会。通过该平台，能够让有创新创意思想的学生零成本地更快实现创业梦想。
“XXX创新工作室”创建方案 XXXX XXX-XX-XX
“XXX创新工作室”创建方案 XXX年XXX被批准成立“XXX创新工作室”，为体现工作室创新精神，创新成果，管理制度及理念，其目的是“要做就做到最好”，经过班组，车间多次反复修改,特此向公司提出工作室具体创建方案，请领导审阅。 “XXX创新工作室”成员名单： 姓名年龄学历职称/技术等级工作岗位及职务 创新工作室目标： “全厂大修看XX，XX检修看XX”，创新工作室所有工作围绕搞好机组检修工作，达到修后消除机组缺陷，提高机组效率，降低机组热耗为目标。确保机组检修质量、工期，修后机组一次启动成功。以创建工作室为契机，鼓励工作室成员进行“五小”发明，交流检修创新工艺，创新理念。杜绝各种违章，保证人身设备安全。把班组打造成一流检修班组，文明检修示范班组。 创新工作室理念： 班组口号：激发潜能，奋勇争先
班组宗旨：团结、认真、敬业、拼搏 班组目标：争创星级班组，打造和谐团队 班组精神：无所畏惧，勇往直前 工作室的创建分为硬件创建和软件创建两大部分。硬件创建是为展示创新工作室风采，软件创建是体现工作室风采的名片。具体方案如下： 硬件创建包括学习室、微机室、检修间、值班室、班组仓库、培训园地。 学习室创建： 1.学习室做隔断，学习室内柜子摆放至学习室隔断内。 2.隔断内新增洗手池。 3.增加地柜一组，用于摆放饮水机、微波炉等电器。（见附件第一页） 4.学习室更换暖气片三组，整理电源线布局等，使学习室显得整洁。 5.增设创新工作室展示板两组，班组宣传标语上墙。（见附件第二、四页） 6.利用东面荣誉墙空间，建立数字办公系统，使创新工作室技术讲课、专业问题分析会、技术交流等活动通过数字平台应用提高一个档次。 微机室创建： 1.微机室现有文件柜重新摆放，资料归类整理。 2.微机摆放重新布置，做到整齐。 3.更换暖气、窗帘，计算机桌椅。 4.新做技术数据墙一面，主要体现汽轮机本体设备结构、检修工作内容。 微机室创建示意图（见附件第六页） 检修间创建： 1.检修间工具箱重新制作，注重实用性，工具箱统一颜色，统一规格，统一编号。 用于存放检修用专用工具。 2.检修间检修台重新制作，更换损坏台虎钳，使检修台布局更加合理。
“***创新工作室” 工作方案
一、指导思想 创建“***创新工作室”（以下简称工作室），要以贯彻落实集团 公司“十二五”科技发展规划以及科技工作会议精神为指导，以推进 集团公司自动化信息化产业发展为目标，以实施**公司科技创新战略为出发点，以提高电气员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心。开展创建“***创新工作室”，总结推广工作室的成功经验，带动** 公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、创优能力、创业能力，依靠技术创新，攻克难关、 降低成本、扩大品种、提高质量，促进科学技术的转化，引导职工在 各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。 二、总体目标 （一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生 产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普 及先进的创新理念、技术和方法，解决本地区、本行业、本单位的技 术发展瓶颈，促进企业科技进步。 （二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势， 将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，带动行业或专业技术技能素质水平的提高，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。 （三）做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向技术中心上报至少1-2项可用于推广的创新成果，包括专利、在 学术期刊上发表论文、获得省市级及以上级别的经济技术创新成果 （含QC、合理化建议等）、科技进步奖、典型经验等。 三、组织机构 工作室组织机构见下图。
领导组 （公司领导层） 专家组 （***1 ，***2 ，，，技术领导层） “***1 ”创新工作室 信息化 自动化成套电气创新工作小组 创新工作小组创新工作小组（成员）（成员）（成员） 四、工作职责 ** 公司“*** 创新工作室”是针对解决生产实践中自动化信息化 方面的工作重点、难点，为公司培养自动化信息化方面的人才而组织起来的。工作室工作职责如下： （一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司难题。 （二）注重创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。 （三）定期开展培训工作，培养技术创新人才。 （四）规范团队管理，建立日常管理档案。 五、工作实施流程 工作室实施流程见下图.
关于亳州职业技术学院互联网+大学生创客空间建设 的请示 尊敬的领导：您好！ 我是我院信息工程系的一名普通老师，我叫汝子报，2005年9月来到咱们学校任教，今年8月破格评为副教授，10年来学校给予我很多很多的成长，让我更加懂得感恩和回报。作为学校的一份子，我有责任为学生、学校和社会的发展贡献出自己的力量。 一、项目实施的原因 前不久，根据社会、学校发展需要和自身积累我申报了省级质量工程《大学生创客实验室》即《基于“五元互动”的互联网+大学生创客空间协作建设及实施方案》的项目，学校也同意了该项目的申报。为了更好更快的推动我院教学改革工作，发挥课题的价值，特及早谋划项目的实施。 践行职教精神，服务地方经济是我的目标和理想，具体就是通过“工学结合校企合作”，把亳州电商做起来。亳州电商做好的杠杆就是人才，学校就是培养人才的摇篮。这个项目的实施不是一时冲动，是经过深思熟虑的，会经得起考验。所以我们想做一个真正意义的大学生创客空间，具体要把真正的互联网企业引进校，与学校共建创客空间（实验室），发挥校企双方优势共同培养优质人才。当然这样做会有很多风险，但机会会大于风险，很多学校已经有成功的经验可以借鉴。我们也做过《关于举办电子商务专业教学改革试点班的请示》，《关于信息工程系电子商务专业群建设方案的思考》等探索，积累了一定的经验。
1.风险：主要是增加了管理难度，比如企业人员的管理、车辆的管理、实习学生的管理、教学秩序的安排等。对于这些问题可以通过差异化管理给予解决，而且对实现个性化人才培养，地方技能型高水平大学的目标有极推动作用。 2.机会：为学生和老师增加可靠的顶岗实习、挂职锻炼、就业的机会；企业与学校共建课程，教学改革，评价模式创新，横向课题研究，国家级项目申报，了解企业用人需求，建立订单班等；对实现办学质量的“五度”：办学定位与社会需求的符合度，高校四大职能对办学定位的支撑度；高校人才培养目标、方案、教学运行、质量及质量监控之间的吻合度；高校师资队伍、教学仪器设备、实践教学基地、图书资料等教学资源对教学水平的保障度；学生、社会、用人单位、政府对教学质量满意度会，有极为重要，可以达到“五元”共赢的目标。 通过企业共建大学生创客空间（实验室），可以更好的实施好“五个引入”：引入职业资格标准修订完善专业人才培养规格标准、引入行业标准修订完善专业建设标准，开展专业资格认证、引入企业核心技术标准修订完善专业核心课程标准、引入行业企业专家组建专业教学团队，引入行业企业积极参与人才培养工作，实现校企深度合作。 合作企业以亳州养生保健品类电商企业为主，用互联网+的方式带动其他专业的发展，不仅有利于管理类专业群建设，也对医药类专业群建设有帮助。 二、项目实施的基础 1.教学改革基础。一是教学采取“任务导向、项目驱动”；二采用“教、学、做一体”；三是坚持“更新教学容、符合就业实际”。具体表现有：一创办校园购物节（线上线下同步）；二创办网络营销社；三是举办技能竞赛等。 2.校实训基础。一是建有标准化电子商务实训机房一座；二是开办网络营销
职工学习创新工作室创建方案 为深入贯彻落实集团公司“两调整、两提高，两创新、两带动”战略举措，推进群众性经济技术创新活动出成果、跨台阶、上水平，根据xxxxxxxxx，结合我厂实际，经研究，决定成立xxxxx生产工艺、机电管理创新工作室。现就相关事宜通知如下： 一、成立职工学习创新工作室领导小组 组长：xxx 副组长：xxx、xxx、 成员：各学习创新工作室日常工作负责人 领导小组下设办公室，办公室设在政工科，由xxx兼任，负责传达上级工作精神，落实领导小组工作安排。 二、职工创新工作室团队组成 1、生产工艺创新工作室 工作室地点：xxx活动室 类型：技术攻关型和创新研究型 工作室带头人：xxx 日常工作负责人：xxx 团队核心成员：xxx、xxx 创新活动参与人员：xxx、xxx、xxx、xxx 2、机电管理创新工作室
工作室地点：综合楼四楼创新工作室 类型：技术攻关型和技能传授型 工作室带头人：xxx 日常工作负责人：xxx 团队核心成员：xxx、xxx 创新活动参与人员：xxx/xxx 三、创新工作室的主要任务 1、学习培训。开展业务学习、技术指导、技能培训活动，提高工作室成员和广大职工业务素质和技术水平，帮助职工岗位成才。 2、技术攻关。针对现场遇到的技术难题，开展专题研究、攻关活动，解决安全生产、经营管理过程中遇到的疑难问题。 3、导师带徒。采取“一带一”、“一带多”等形式，组织高技能人才开展技术传帮带活动，让更多职工成长成才。 4、经验交流。学习交流先进技术和工作经验，定期总结、交流、推广工作室成员工作经验，实现信息互通、资源共享。 5、创新增效。围绕重点工作开展创新研究，通过技术创新、管理创新、机制创新，提高质量效率，优化工作组织，增加效益。 四、考核及激励 1、厂内部考核及激励。依据《xxxxx职工学习创新工作室考核标准》进行严格考核（见附件），考核工作由领导小组牵
*** 创新工作室” 工作方案 一、指导思想 创建“ ***创新工作室”（以下简称工作室），要以贯彻落实集团公司“十二五”科技发展规划以及科技工作会议精神为指导，以推进集团公司自动化信息化产业发展为目标，以实施**公司科技创新战略为出发点，以提高电气员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心。开展创建“ ***创新工作室”，总结推广工作室的成功经验，带动** 公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、创优能力、创业能力，依靠技术创新，攻克难关、降低成本、扩大品种、提高质量，促进科学技术的转化，引导职工在各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。 二、总体目标 （一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决本地区、本行业、本单位的技术发展瓶颈，促进企业科技进步。 （二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势， 将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，带动行业或专业技术技能素质水平的提咼，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。
（三）做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向技术中心上报至少1-2项可用于推广的创新成果，包括专利、在学术期刊上发表论文、获得省市级及以上级别的经济技术创新成果 （含QC合理化建议等）、科技进步奖、典型经验等。 三、组织机构 工作室组织机构见下图。
四、工作职责 **公司“ ***创新工作室”是针对解决生产实践中自动化信息化方面的工作重点、难点，为公司培养自动化信息化方面的人才而组织起来的。工作室工作职责如下： （一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司难题。 （二）注重创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。 （三）定期开展培训工作，培养技术创新人才。 （四）规范团队管理，建立日常管理档案。 五、工作实施流程 工作室实施流程见下图
创客中心建设方案 1.创客教学背景 “创客”源于英文单词Maker，在中文里“创”的含义是：创造、首创、开创、创立，它体现了一种通过行动和实践去发现问题、解决问题的做事原则。“创客”就是坚守创新，持续实践，乐于分享的一群人。 2015年1月28日，********、国务院总理**主持召开国务院常务会议，确定了支持发展“众创空间”的多项政策措施，明确要求“打造良好创业创新生态环境。培育创客文化，让创业创新蔚然成风”。 2015年3月2日，科技部“发展众创空间推进大众创新创业电视电话会议”中进一步强调，推进大众创新创业是新时期科技工作的重要任务，要按照党**、国务院决策部署，努力营造良好的创新创业生态环境，帮助大众创新创业者应用新技术、开发新产品、创造新需求、培育新市场、打造新经济。 要培育创客文化、广泛推广创客教学并不是中国特色的新事物。在过去几年内，美国高校中的学术性创客空间和制造类实验室迅速多了起来。而一些K12（美国基础教育的通称）学校也纷纷尝试在图书馆设立创客空间，或者改装教室以适应基于项目和实践的学**。 其实，对学校而言，开展“创客”教学更像是传统实践教育在数字时代的“升级版”，其精髓是将学生训练成为能独当一面的工程师，提高学生应对复杂应用需求的综合应对能力，加深学生的专业技能。这种人才培养模式陆续在德国、美国的工程院校、技术院校和科技院校中推进，取得了很好的效果。它把教学与实践、教室与工作室、知识获取和能力锻炼、教育文化和企业文化多方面融合，开创一种新型的人才培养模式。可以想象，如果每个科技类专业学生都具有创客精神，将会产生多大的价值空间。 2. 建设创客中心的构想 学生是创客的主体，在学生中间，有少数的创客，一部分很向往，绝大多数表示支持。让创客们继续坚持，让大多数人参与进来，如果没有大力组织推动，就不太可能。简单讲，对学生而言不缺乏积极性和钻研兴趣，缺乏的是氛围和场地。因此，创客中心应该满足学生群体的基本需求。
优质服务工作室创建方案 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，紧密围绕我院“争排头、创一流”的发展目标，以“xxxx创新工作室”创建为载体，搭建疗养院优秀基层员工创新平台，发挥服务明星先进引领带动效应，围绕企业发展，优质服务创新和职工素质提升，通过激发服务明星的主人翁意识和创造活力，打造具有疗养院特色的创新品牌，带动广大员工为疗养院发展献计献策和岗位建功成才的热情，为全面提升优质服务水平和综合管理水平提供支持，推动疗养院又好又快发展。 二、组织机构 建立以院工会为主导的“xxxx创新工作室”创建小组 组长：海燕丁介群 副组长：庞巍家钰 组员：智兰周玲求朱美丽朱芳进喻 可 领导组织 组长：海燕丁介群 成员：庞巍家钰智兰 团队组织 队长：周玲 成员：求朱美丽朱芳进喻可
三、场地布置 具有开展创新活动的固定场所和设备设施。创新小组在工作室有适当面积的固定办公活动区域，设办公学习室和成果、荣誉展示等容。 四、今年的主要任务 xxxx创新工作室年度的主要任务是： 1.宣传优质服务相关知识，提高员工优质服务的意识； 2.创新培训方式方法，增强员工参与培训的积极性，切实提高培训实效； 3.开展以《客房个性化服务实施规》、《客房个性化服务操作流程》为课题的个性化服务创新工作，增强员工开展个性化服务的积极性和创新性； 4.围绕提升优质服务，对现阶段在部门管理、业务流程上的重点、难点、节点开展专题研究，理顺业务流程，提高管理效率； 5.立足岗位积极开展“五小”活动（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议），降低劳动强度和安全风险，提高工作效率。 五、完成任务具体措施： 1.各一线对客服务部门以年为时间段，作为为创建主体，积极开展创建工作。 2.创新工作室创建小组每月召开一次会议，谋划布置本月的创新工作，研究解决创新过程中遇到的困难和问题。 3.每月对创新团队成员组织一次培训，每季度组织一次考试，不断更新知识，提高技术素质。
“创新工作室” 工作方案
一、指导思想 创建“某某创新工作室”（以下简称工作室），要以贯彻落实集团公司“十二五”科技发展规划以及科技工作会议精神为指导，以推进公司科技产业发展为目标，以实施公司科技创新战略为出发点，以提高电气员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心。开展创建“王胜创新工作室”，总结推广工作室的成功经验，带动公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、创优能力、创业能力，依靠技术创新，攻克难关、降低成本、扩大品种、提高质量，促进科学技术的转化，引导职工在各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。 二、总体目标 （一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决本地区、本行业、本单位的技术发展瓶颈，促进企业科技进步。 （二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，带动行业或专业技术技能素质水平的提高，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。 （三）做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向技术中心上报至少1-2项可用于推广的创新成果，包括专利、在学术期刊上发表论文、获得省市级及以上级别的经济技术创新成果（含QC、合理化建议等）、科技进步奖、典型经验等。 三、组织机构 工作室组织机构见下图。
四、工作职责 创新工作室”是针对解决生产实践中电气专业方面的工作重点、难点，为公司培养电气专业方面的人才而组织起来的。工作室工作职责如下： （一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司难题。 （二）注重创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。 （三）定期开展培训工作，培养技术创新人才。 （四）规范团队管理，建立日常管理档案。 五、工作实施流程 工作室实施流程见下图.
创客中心建设方案 1.创客教学背景 “创客”源于英文单词Maker，在中文里“创”的含义是：创造、首创、开创、创立，它体现了一种通过行动和实践去发现问题、解决问题的做事原则。“创客”就是坚守创新，持续实践，乐于分享的一群人。 2015年1月28日，********、国务院总理**主持召开国务院常务会议，确定了支持发展“众创空间”的多项政策措施，明确要求“打造良好创业创新生态环境。培育创客文化，让创业创新蔚然成风”。 2015年3月2日，科技部“发展众创空间推进大众创新创业电视电话会议”中进一步强调，推进大众创新创业是新时期科技工作的重要任务，要按照党**、国务院决策部署，努力营造良好的创新创业生态环境，帮助大众创新创业者应用新技术、开发新产品、创造新需求、培育新市场、打造新经济。 要培育创客文化、广泛推广创客教学并不是中国特色的新事物。在过去几年内，美国高校中的学术性创客空间和制造类实验室迅速多了起来。而一些K12（美国基础教育的通称）学校也纷纷尝试在图书馆设立创客空间，或者改装教室以适应基于项目和实践的学**。 其实，对学校而言，开展“创客”教学更像是传统实践教育在数字时代的“升级版”，其精髓是将学生训练成为能独当一面的工程师，提高学生应对复杂应用需求的综合应对能力，加深学生的专业技能。这种人才培养模式陆续在德国、美国的工程院校、技术院校和科技院校中推进，取得了很好的效果。它把教学与实践、教室与工作室、知识获取和能力锻炼、教育文化和企业文化多方面融合，开创一种新型的人才培养模式。可以想象，如果每个科技类专业学生都具有创客精神，将会产生多大的价值空间。 2. 建设创客中心的构想 学生是创客的主体，在学生中间，有少数的创客，一部分很向往，绝大多数表示支持。让创客们继续坚持，让大多数人参与进来，如果没有大力组织推动，就不太可能。简单讲，对学生而言不缺乏积极性和钻研兴趣，缺乏的是氛围和场地。因此，创客中心应该满足学生群体的基本需求。 对于教师日常教学而言，创客可以激发学生的学**主动性，带着项目任务和实践中的目标去学**，能让教学过程体现出更大的趣味性、深度和价值。通过创客中心的建设，产生一种新型的教学方式或文化并延续下来，也是教学改革创新的需求。
创新工作室事迹材料 XXXXX河南有限公司 创新是社会发展永恒的主题，企业和社会的发展需要创新型的人才，不断地去引导、启发和挖掘全员的创新潜力，为企业发展贡献力量。中公交通监理咨询河南有限公司项目监理部创新工作室，在市总工会、区总工会和公司工会等领导的关心支持下，于2014年设立，经过了一年的不断探索，创新工作室已逐步走上正轨，现将中公交通监理公司创新工作室的基本情况报告如下。 一、领导重视，组织健全 随着公路工程施工技术的不断变化，科学技术的不断更新和升级，在企业的发展中，人员技术素质起到关键性作用，企业的发展最根本离不开科技管理的创新，创新就是效益。在经济技术创新的基础上，中公交通监理咨询河南有限公司通过不断的改革创新，引进新技术、新工艺等，指导承包商施工。 自创建创新工作室成立以来，为保证创新工作室工作的正常开展，公司特成立以公司董事长XXXX副总经理XXX XXXX 为副组长，机关各部门和各项目监理部负责人为成员的创新工作领导小组。先后完善了内部软件及硬件设备，配备了电脑、打印机、办公
桌椅等办公用品。同时修订了公司原有的《学习和培训制度》，建立健全《创新工作室管理制度》、《创新工作室考核制度》、《创新工作室激励制度》，近期又按照创新、提升、充实、完善的思路对日常工作运转制度进行全面修订和完善。 二、组建模式及管理机制 建设目的是：始终坚持以人为本，以工作需求为导向，以 项目建设为纽带，以专业创新为主体，建设以学习、研究、培训、创新为主要目的的工作室，展示职工技能，提高职工专业技术水平。 管理机制：通过创新工作室发挥项目监理部的专业综合优 势，围绕公路工程建设过程中存在的重点、关键点，开展技术攻关、技术革新和技术成果的转化与应用活动。公司每年安排一定数量的科研经费，用于人员培训、学习和考察与绩效奖励。提高工程技术人员和技术骨干的学习力、创造力和战斗力，为推动企业发展提供人才保障和技术支持。 三、主要成绩 （一）技术创新方面 一是S308冢沁线新建沁河大桥，上部结构的现浇混凝土连续箱梁为“挂篮施工”，在我市公路系统首次采用的一种施工工艺。该工艺的优点：是在施工条件受限或桥梁的跨径过大，无法用机械架梁时使用。无需搭设落地支架，无需大型起重与运输机具等，只需要一对行走的挂篮，即可形成移动的空中支架，减 少了安全隐患。由于S308冢沁线新建沁河大桥施工条件受限，地下水流不断，为保证施工安全，减少施工过程中安全隐患，经过我们监
“创新工作室” 工作方案 一、指导思想 创建“某某创新工作室”（以下简称工作室），要以贯彻落实集团公司“十二五”科技发展规划以及科技工作会议精神为指导，以推进公司科技产业发展为目标，以实施公司科技创新战略为出发点，以提高电气员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心。开展创建“王胜创新工作室”，总结推广工作室的成功经验，带动公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、创优能力、创业能力，依靠技术创新，攻克难关、降低成本、扩大品种、提高质量，促进科学技术的转化，引导职工在各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。 二、总体目标 （一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决本地区、本行业、本单位的技术发展瓶颈，促进企业科技进步。 （二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，带动行业或专业技术技能素质水平的提高，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。 （三）做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向技术中心上报至少1-2项可用于推广的创新成果，包括专利、在学术期刊上发表论文、获得省市级及以上级别的经济技术创新成果（含QC、合理化建议等）、科技进步奖、典型经验等。 三、组织机构 工作室组织机构见下图。
四、工作职责 创新工作室”是针对解决生产实践中电气专业方面的工作重点、难点，为公司培养电气专业方面的人才而组织起来的。工作室工作职责如下： （一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司难题。 （二）注重创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。 （三）定期开展培训工作，培养技术创新人才。 （四）规范团队管理，建立日常管理档案。 五、工作实施流程 工作室实施流程见下图.
[整理版]创新工作室创建方案 3月17日，山水大酒店召开全体员工大会，对在争当“服务明星”和“五小”创新活动中涌现出的一批业务素质好、服务意识强的集体和个人进行了表彰和奖励。 去年，山水大酒店开展了“迎接世博盛会，争当服务明星”和“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”创新增效活动。要求在坚持四星标准的同时，员工针对本职岗位工作中技术改造、工艺创新、流程再造、资源整合等方面，开动脑筋、大胆实践，解决生产服务管理中存在的问题，促进酒店经营发展。通过组织形式多样的岗位练兵活动，大大推动了员工苦练技能、积极开动脑筋为生产经营管理提出合理化建议的热情。到目前为止，共收到员工提出的合理化建议74条，有些建议已经被采纳，并收到良好的效果。 为了搭建一个优质服务创新平台，把有专业特长和创新热情的员工组织起来，针对优质服务的重点、难点、热点和关键点，创新优质服务的理念、举措和文化，培养优秀创新人才，为进一步提高电力疗养院优质服务水平提供人力和智力支持，2013年年初，电力疗养院院工会与以客务部为主体的经营部门一道开展“优质服务/金钥匙/服务明星”创新工作室的创建工作。作室成立半年多来，不论是重大会议接待、系统内疗休养人员，还是普通宾客对我院优质服务满意率有明显提升，半年多来，共收获各类感谢信件六十余封。为更好地支持优质服务创新工作，我院成立了跨部门、跨专业，合作性、开放性强的创新工作团队，设立了创新专项经费，为创新团队提 供固定工作场所，添置相关设施设备。同时，加大对创新团队和创新成果的激励力度，定期交流发布创新成果，组织专题培训和学习调研，鼓励优质服务创新工作室出成果、出人才、出亮点。
“边希芦劳模创新工作室”上半年创建情况工作总结 “边希芦劳模创新室”创建于2013年10月，现有技术人员、技师共10名，主要从事我矿各种机械设备的技术提升改造、维护管理、改革创新等工作，并有针对性地对新材料、新工艺、新技术和新设备在实际应用中存在的问题，组织相关人员开展技术攻关和技术创新。劳模创新工作室自成立以来在矿党委、矿工会的指导下紧紧围绕保障安全、降本增效开展各项技术创新工作，通过积极学习、消化、吸收其它矿山的先进技术和经验，与我矿生产实际相结合，积极推进我矿的技术改造和技术创新工作，取得了良好的效果，为提高矿山生产安全和降本增效工作做出了贡献。 2014年以来，“边希芦创新工作室”经调研分析结合侯庄矿现场生产并报侯庄矿、矿部等部门批准共确立创新攻关项目14项，主要包括以下内容： 1、主井筒检修用收、放电缆绕线辊筒设计制作； 2、食堂合面机、馒头机改造； 3、焊接螺栓拆卸方法研究； 4、运料车结构改进； 5、电机车受电弓改造； 6、-380m6#漏斗改造： 7、采区照明系统改造； 8、地表矿仓增加缓冲装置； 9、厕所自动冲水水箱设计； 10、-220m新矿石井提升机更换改造； 11、-220m老矿石井提升机减速机更换；
12、东风井提升机更换改造； 13、泵房远程集中控制改造； 14、铲运机卷缆装置改造； 创新工作室积极推进各项工作的研究设计与实施，在各级领导的指导与各工段的配合下，截止2014年7月底，已完成立项中的主井筒检修用收、放电缆绕线辊筒设计制作；食堂合面机、馒头机改造；焊接螺栓拆卸方法研究；运料车结构改进；采区照明系统改造；地表矿仓增加缓冲装置；厕所自动冲水水箱设计等7个创新项目。其中电机车受电弓改造；铲运机卷缆装置改造等两个创新项目目前正在按预定计划进行设计改造。-220m新矿石井提升机更换改造；-220m老矿石井提升机减速机更换；东风井提升机更换改造等创新项目正在进行相关的准备工作，预计将于10月份全面实施改造。泵房远程集中控制目前正在进行相关研究与设计规划。 通过技术改造与技术创新为侯庄矿提高生产安全性和降本增效方面取得了较好的成果。例如井筒作业用电安全是一个重要环节，同时也是一个较繁琐的工作，在作业时需要多人配合。因为井筒检修使用电焊焊接比较频繁，现在井筒中部设置了电源，为减少放线和收线的时间、提高安全性和节省空间设计制作了放线辊筒，经使用后效果良好，降低了职工劳动强度，同时也减少人员配备。和面机绞笼轴与转斗空心轴之间用一个油封密封，在运转过程中，由于斗箱内面粉的作用，油封很容易损坏和失效，失效后面就顺着轴与空心轴向轴瓦内挤出，使轴瓦得不到有效的润滑，形成无润滑。同时润滑油也顺着轴污染面粉，给职工身体健康带来不利影响。结合实际情况，在原空心轴座上分三个方向钻出三个空，使轴与轴瓦之间到油封留出间隙，不影响润滑。如有漏面、漏油现象能够及时发现，现运行效果良好。解
创客工作室设计方案 一、设计理念 1.主题 “创客”一词译自英文单词“Maker”，指具有创新理念，努力把创意变成现实的人。创客工作室是一种全新意义的实验室：这里为创客们提供各种加工工具和仪器设备，创客们以此开展发明创造，实现自己的想法。 为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，响应国家对创新人才发展的要求，落实现代教学理念的指导思想，尊重学生的需要，满足学生个性化和选择性的学习需求，促进学生创新意识和实践能力的提高，以适应课程改革和高考改革带来的变化，我校决定建设“造梦”创客工作室。并以此为依托开发和开设相应的选修课程，从最大限度发挥实验室的功效，提高学生动手动脑的能力和创新水平，激发学生产生对科学和技术的浓厚兴趣，进而提高科学和技术教育的核心素养。 2.特色 创客工作室创建的目的就是为学生提供一个广阔的学习空间，鼓励学生积极思考并积极动手，在做中学，边学边做，践行知行合一的教育理念。使知识和实践能紧密起来。结合中学教学的实际，创客工作室应具备以下特色： （1）课内和课外相结合：一方面，创客工作室作为选修课程
的教学平台，教会学生使用工具和制作一些具有启发性的作品，完成创意制作的入门教学工作；另一方面，它是一个全天候向全体学生开放的平台，为学生在课外或假期的探究和创意制作提供支持。 （2）学习与实践相结合：一方面，通过实践，学生对已学的相关科学知识会有更深的了解，使所学知识得到巩固；另一方面，实践能把学生带入到更深的学科知识当中去，使学生对科学知识有更深、更全的认识，大大提高对科学的认知水平。 （3）基础与提高相结合：既有为引领学生步入创意制作的门槛的低端课程，又有为学生进一步发展提供支撑的提高课程。 3.主要功能 （1）服务于高中物理和技术的教学，帮助学生掌握这两门学 科课程。 （2）提高学生的动手和创新能力。 （3）为学生实现创意提供帮助。 （4）为教师自制教具和教科研活动提供支持。 （5）为教师开发和开设相关的选修课提供素材和场所。 二、建设布局 1.功能区划分 “造梦”创客工作室主要有教室和教师办公室两个部分，其中教室可划分为教学讨论区、加工区、展示区。 （1）教学讨论区：该区域是教学活动的主要场所，用于完成
创新工作室创建计划 为加强和规范公司创新工作室建设，强化“创新+实训”模式，推进创新工作室规范化、制度化、标准化发展，促进公司员工素质提升，服务创新型企业建设。根据《关于推进创新工作室建设的实施意见》有关要求，经研究，决定全面推进创新工作室创建工作。现将有关事宜通知如下： 一、工作目标 实现各车间创新工作室覆盖率100%。 二、创建要求 创新工作室可分为劳模创新工作室、团队创新工作室、高技能人才实训室三种形式，分为技术、管理和服务等类型。应具备以下条件： （一）场所固定。所在单位应提供创新、实训功能明确的固定场所。 （二）设施齐全。配备必要的专业资料、器材工具、信息网络、办公电脑等基础设施，尤其要装备实训器材。 （三）组建团队。主创人员可根据实际需要配备成员，形成知识、专业、年龄等结构合理的创新工作团队。 （四）制度完善。建立创新创效、实训实践、传承传播、成长成才、内部管理（含项目管理、资金管理、奖励激励）等五项基本制度。
（五）资料健全。创新活动开展要有准确、详实的资料记录；建立创新工作室成员档案，全面反映工作室的工作流程和工作状况；有工作计划、已获创新成果、近期创新项目、活动记录等记载；有组织机构、总体目标、研究项目、攻关目标、工作职责等内容。 三、时间安排 （一）自查申报 创新工作室示范点由各单位直接申报。各单位对本单位创新工作室开展自查总结，并申报《创新工作室创建登记表》（见附件）。 （二）创建实施 各单位根据创建要求，自行组织创建实施，要突出创新成效和软硬件建设。 （三）审核验收 由公司工会组织人员对各单位创建的创新工作室进行审核验收。 （四）命名挂牌 经审核具备创建条件的创新工作室，予以命名挂牌。 四、有关要求 （一）各单位要充分认识开展创新工作室创建工作的重要意义，重视创新工作室建设，以本次创新工作室创建命名为契机，抓好本单位创新工作室规范化建设，加强组织领导，拟定发展规划和目标，因地制宜，以点带面，集中职工智慧
“创新工作室”自成立以来,始终坚持以人为本,以工作需求为导向,以项目建设为纽带,以专业创新为主体，建设以学习、研究、培训、创新为主要目的的工作室，展示职工技能,提高职工专业技术水平。今年以来，工作室在很多方面都切实抓住创新、务实的宗旨,扎实开展各项工作，取得了实效,凌云班组本年度在省质量信得过班组发布会上获得一等奖。 针对目前国际航班逐年增加，并且外航对于专业英语的要求相对国内航班偏高，为了高效、优质的保障国际航班，创建维修品牌，创新工作室选拔一批技术过硬,工作认真的员工成立了外航保障小组，大大提高了国际航班的保障质量，得到了各国际航空公司一致好评，同时为了进一步提高服务质量,畅行“工匠精神”，创新工作室积极开展“QC”活动，本年度开展的《提高国际及地区航班机务维修满意度》的“QC”获得了国优课题。 受到该项目的启发，“创新工作室”针对航班多发性故障相继创建了“换轮小组”、“反推锁定小组”等一系列针对性的小组,同时对组员进行绩效奖励加大积极性，并且让一些新员工加入到类似的小组中参与培训学习，不仅使排故时间得到保证，同时还达到了培训新员工的目的，使新员工快速的成长起来。由于本身的维修水平的不断提升，维修品质得到各航空公司的认可，在周边兄弟机场,缺乏排故条件同时公司基地又无法派人排故的情况,多次应航空公司的请求,工作室派技术人员前往异地为公司飞机进行排故工作,收获良好的社会效应。 长沙机务维修保障部率先在全国实施“一证多地”的创新维修模式,但是由于省内其他机场人员技术水平有限,在维修能力,培训水平都无法保证正常的航班运行要求,工作室选派技术成熟的放行员对怀化以及邵阳机场进行放行工作,同时在驻场过程中,与当地的机务人员进行技术交流,讲解常见故障的处理方式以及发生特殊情况是的处置方案与信息上报等要求，不断提高当地机务人员的维修水平。每年的航空公司的培训相当多,但是航空公司不可能每一个机场都去,但是有些内容其他机场机务人员也必须参与培训，工作室专门组织人员将重要的,重复内容组个筛选出来重新整理出培训资料,选派有内训资格的人员前往各个机场进行培训,确保每个员工都能受训。每年的冬天,工作室还会专门派内训师对各机场机务人员进行除防冰的实操与理论培训，确保在发生除冰情况下,每个人都能正