英语四六级考试由四部分组成，听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35%，其中听力对话占15%，听力短文占20%。阅读理解部分比例调整为35%，其中仔细阅读部分（careful reading）占25%，快速阅读部分（fast reading）占10%。综合测试比例为15%，由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占10%；第二部分为短句问答或翻译，占5%。写作能力测试部分比例为15%，题材包括议论文、说明文、应用文等。大学英语等级考试四级和六级的区别
总所周知，英语六级比四级难，但是难在哪儿呢，英语四级和六级到底是哪里不同？
1、词汇量
英语四级考试要求领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。
英语六级考试词汇量要求为5500个。
2、句子
英语四级考试句子稍微短一些，理解起来并不算难，而六级出题时考的很多都是长句子，考生们不易理解！
3、文章段中
英语四级考试，只要是高中英语不错的考生过四级一般没有问题，当然到大学一点儿不学忘完的除外。但是六级考试考的就是实在水平了，就想一段文字，你可能每一句都能看懂，但是却不知道整段的意思。不过这样的句子常会有But，Yet，However 等转折连词，而这些词的后面通常就是重点，常考点。
4、选项中
四级中每一个选项意思都很明晰，而六级的选项往往有迷惑选项，让你防不胜防！
5、时间不同
四级考试时间：9:00-11:20
8：50—9：00 试音
9：00—9：10 播放考场指令，发放作文考卷
9：10 取下耳机，开始作文考试
9：35 发放含有快速阅读的试题册
9：40—9：55 做快速阅读
9：55—10：00 收答题卡(即作文和快速阅读)
9：55—10：00 戴上耳机，试音寻台，听力考试
10：00 开始听力考试，电台开始放音
听力结束后完成剩余考项。
11：20 考试结束
六级考试时间：15:00-17:20
14：50---15：00 试音时间
15：00---15：10播放考场指令，发放作文考卷15：10取下耳机，开始作文考试
15：35发放含有快速阅读的试题册
15：40---15：55做快速阅读部分
15：55---16：00收答题卡一(即作文和快速阅读) 15：55---16：00重新戴上耳机，试音寻台
16：00开始听力考试，电台开始放音
听力结束后完成剩余考项
17：20 考试结束
英语四级段落翻译常用词汇：中国历史与文化 京剧Peking opera 秦腔Qin opera 功夫Kongfu 太极Tai Chi 口技ventriloquism 木偶戏puppet show 皮影戏shadow play 折子戏opera highlights 杂技acrobatics 相声witty dialogue comedy 刺绣embroidery 苏绣Suzhou embroidery 泥人clay figure 书法calligraphy 中国画traditional Chinese painting 水墨画Chinese brush painting 中国结Chinese knot 中国古代四大发明the four great inventions of ancient China 火药gunpowder 印刷术printing 造纸术paper-making 指南针the compass 青铜器bronze ware 瓷器porcelain; china 唐三彩tri-color glazed pottery of the Tang Dynasty 景泰蓝cloisonne 秋千swing 武术martial arts 儒家思想Confucianism 儒家文化Confucian culture 道教Taoism 墨家Mohism / Moism 法家Legalism 佛教Buddhism 孔子Confucius 孟子Mencius 老子Lao Tzu 庄子Chuang Tzu 墨子Mo Tzu 孙子Sun Tzu 象形文字pictographic characters 文房四宝（笔墨纸观）the Four Treasures of the Study (brush, ink stick, paper,
英语四六级各题型考前备考方法 听力 建议各位考生朋友在冲刺阶段，要保证每天听上至少三十分钟的真题听力，不要计较能听懂多少，首先要保证听，其次才是精听。具体的做法就是： (1)第一天：完整的听一套真题听力。不要在乎结果，尽量听，哪怕只能听懂其中的几个词也可以接受。 (2)第二天：把之前一天听过的听力再听一遍。要求同上，也不是急于全文听懂。在这次听过之后，可以把原文拿出来朗读一遍。 (3)第三天：还是之前的材料，这次听一句，停顿一下，尽量重复说一遍，至于对错与否，也不要太过执着。 (4)第四天：材料同上，完整的听一遍即可，这次通常会有点感觉到能听懂较多了。 (5)第五天：材料同上，听一句，重述一句，对着原文检查一下，再听，再复述，到完全正确为止。 这就是一份真题应该做到的精听。如果第五天还不能做到，就按照上述步骤的4，5重复做到完全正确为止。 复合式听写 题目序号：36-46 (前八题每题分，后三题每题2分) 及格数量：6分 (写对至少5个单词，至少写出2句话的大意) 核心技巧： 1. 一定要挤出至少2分钟的时间，预览整个文章。(考前时间或者DIRECTION时间)特别关注高频词汇，因为他们会出现在后三空中! 例如：2010年12月真题： Writing keeps us in touch with other people. We write to communicate with relat ives and friends. We write to preserve our family histories…… growing importance of computers, however, there will always be a place and need for the personal lette
abandon v. 离弃，抛弃，放弃 abnormal a. 反常的，不正常的 abolish v. 废除（法律、习惯等）；取消 *absurd a. 荒唐的，不合理的 abundant a. 丰富的，充分的 *accelerate v. （使）加速(~crisis) acceleration n. 加速（度） access n. 接近（进入）(to) accommodation n.住处；膳宿 accord v.（使）一致(with)；n. 一致(in~with) *accordance n. 一致（in ~ with）accumulate v. 积累，积蓄 accuse v.指控(of) *acknowledge v. 承认；对…表示感谢 *acquaint v. 使认识，使了解(be ~ed with) acquire v. 取得，获得(knowledge) *acute a. 敏锐的；急性的，剧烈的 adapt v. 改编；（使）适应于(to) adequately ad. 合适地，足够地 *adhere v. 粘附，胶着；坚持(to) administer v. 管理，支配；执行admiration n. 赞美，钦佩（for）admission n. 允许进入；接纳；承认advantageous a. 有利的 advocate v./n. 提倡（者），鼓吹（者） *affection n. 爱；感情(for) *agenda n.议程 *aggravate V. 加重，恶化（病情，负担）aggressive a. 爱寻衅的 aid n./v. 援助，帮助 *alert a. 警惕的，警觉的；机灵的(to) alliance n. 联合，同盟 *allege 断言，宣称(it is ~ed that) allowance n. 津贴，补助 *alleviate 减轻，缓和（痛苦） alter v. 改变，变更 *alternate v. （使）交替，（使）轮流 a. 交替的，轮流的 alternative n. 供选择的对象，替换物 a. 两者挑一的 *ambiguous a. 模棱两可的 *ambition n. 雄心，野心ambitious a. 有雄心的；野心勃勃的amend v. 改正，修正 *analogy 类比(draw an ~ between…and…) *anticipate v. 预料，期望 anticipation n. 预料，期望 anxiety n. 焦虑 *amplify v.放大或增强（声音、信号、电流等） apparent a. 明显的；表面上的 **appeal n./v. 呼吁，要求；上诉；吸引（力）applaud v. 鼓掌，欢呼 appreciable a. 可估计的，可觉察的appreciation n. 欣赏，赏识apprehension n. 理解，领悟；恐惧，担忧appropriate a. 恰当的，合宜的 *apt 恰当的，易于的(be ~ to do) appropriately ad. 恰当 arbitrary a. 随心所欲的；专断的 array v. 使成队列，排列；n. 队列，陈列articulate v. 清晰明白地说a. 发音清晰的*ascend v. 攀登；上升 *ascertain v.查明，弄清 *ascribe v. 把…归于（to） assemble v. 集合，召集；装配，组装assessment n. 评价，评估 *asset 资产，有价值的东西 assign v. 指派；分配，布置；指定 assist v. 帮助，协助 *assume v. 假定, 设想 *assurance n. 保证 attach v. 贴上，附上；使依附；将（重点等）放在 attend v. 出席；注意，专心，照顾 *attendant n. 侍从，随从 attract v. 吸引，引诱 attribute n. 属性，特征；v. 把…归因于(to) *authentic a.可靠的，可信的 authority n. 权威 *authorize v.授权(sb. to do sth.) average a.一般的, 平均的v. 平均 *baffle v. 使困惑, 为难
大学英语四级专项训练——选词填空 （一） Americans are proud of their variety and individualty, yet they love and respect few things more than a uniform. Why are uniforms so __1__ in the United States Among the arguments for uniforms, one of the first is that in the eyes of most people they look more __2__ than civilian（百姓的）clothes. People have become conditioned to __3__ superior quality from a man who wears a uniform. The television repairman who wears a uniform tends to __4__ more trust than one who appears in civilian clothes. Faith in the __5__ of a garage mechanic is increased by a uniform. What an easier way is there for a nurse, a policeman, a barber, or a waiter to __6__ professional identity（身份）than to step out of uniform Uniforms also have many __7__ benefits. They save on other clothes. They save on laundry bills. They are often more comfortable and more durable than civilian clothes. Primary among the arguments against uniforms is their lack of variety and the consequent loss of __8__ experienced by people who must wear them. Though there are many types of uniforms, the wearer of any particular type is generally stuck with it, without __9__, until retirement. When people look alike, they tend to think, speak, and act __10__, on the job at least. [A]skill [B]popular [C]get [D]change [E]similarly 、[F]professional [G]character [H]individuality [I] inspire [J] differently [K]expect [L]practical [M] recall [N] lose [O] ordinary （二） 、 Psychologists take opposing views of how external rewards, from warm praise to cold cash, affect motivation and creativity. Behaviorists, who study the relation between actions and their consequences, argue that rewards can __1__ performance at work and school. Cognitive( 认识派的) researchers, who study various aspects of mental life, maintain that rewards often destroy creativity by encouraging dependence on __2__ and gifts from others. The latter view has gained many supporters, __3__ among educators. But the careful use of small __4__ rewards speaks creativity in grade school children, suggesting that properly presented inducements( 刺激) indeed __5__inventiveness, according to a study in the June Journal of Personality and Social Psychology. “If kids know they’re working f or a reward and can focus on a relatively __6__ task, they show the most creativity,” says Robert Eisenberger of the University of Delaware in Newark. “But it’s easy to __7__ creativity by giving rewards for poor performance or creating too much anticipation for rewards.
四级词汇题中重点考词词汇如下：冲刺阶段重点背诵 出现8次 Credit n. 赊帐;信用;信任;学分. v. 信任; credit sth. to sth. 把…存入… 出现7次 、 Entitle给。。。权利，称号；授权 raise上升【加名词】 arise出现发生起因于 r】rise【不加 名词】上升 range 范围 出现6次 abandon access接近 adopt采取 adapt适应 charge收费 cultivate培养；耕作 exhaust 用尽耗尽；排气排气装 extensive广大的 grant vt. 同意;授予;承认. n. 补助金;奖学金 leak漏的；泄露；使渗漏 present目前 regardless of不顾不惜 reserve储备 出现5次 acquire取得adapt assemble收集；装配 associate使联合；结交 attend available有用的 expand展开，扩大identical同一的 insert插 进， intensive加强 的 involve matter preferable promote regulate replace retain (保留) split transfer transmission(播送;传播;传染) transport 出现4次 accumulate acknowledge affect arouse assist benefit bring up change confuse considerable convention crack disposal dissolve distance effect emergency exaggerate expense fare fault in spite of incident inform install interval lively pace particular perform precaution provide rate recognition regular relate relief rigid scold settle shift specific status stick stretch tend time-consumed transform transmit vision 出现3次 absence accompany accuse acquaint aggressive aimed alter amaze ambitious amuse appointment approve arise arrange artificial assume assure attach attribute bare bargain barrier blank burst cancel clumsy come out complete concern conflict considerate
英语四六级复习方法 英语四六考试复习方案 九月：基础备考 核心：词汇及语法积累(9月3日至9月30日，每日复习时间：2小时~3小时) 十月到十一月：强化备考(最核心期) 核心：真题训练 第二轮：(10月21日至12月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时)这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于胜利。 十二月上旬：冲刺备考 核心：回顾错题，模拟考试 (12月5日至12月19日，每日复习时间：2.5小时~3小时) 几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在14年12月20日的考试中获得满意成绩，并且形成一套不
仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法，一切关于是否取消考试的传言，不过是朵朵浮云。各位加油! 英语四六级复习计划 选做一套近年来的四六级考题(如：2012年6月大学英语四六级考题)，并在考试规定的时间里答题，以从整体答题效果上找出自己的弱点，如：听力感觉迟钝?文章阅读速度较慢?读懂了文章后的问题却找不准文章中与之相对应的语句?不知如何下笔翻译?写作感觉词不达意，不知道如何根据写作要求较好地进行论点的陈述和写作内容的展开?发现了自己的这些弱点后就可以中进行有针对性的复习了。) 制定一个有效的复习计划(复习计划最好含有“阶段性目标”)，并遵循计划进行复习。 把词汇复习作为四级复习的第一步。对于大多数参加四级考试的考生来说，答题的主要障碍都来自于词汇量的不足，所以四级复习需要把词汇学习作为复习的首要工作。 下面是笔者帮助广大四级考生粗略安排的一份四级复习计划，建议每位考生可以根据自己的英语基础和复习情况进行一定调整，以实现最有效的复习。 英语四六级单词 毫无疑问，单词是英语备考的基础部分，单词关，也是想顺利通过考试的的同学们必过的一关。许多同学对厚厚的单词书总是望而生畏，背单词也是有始无终，虎头蛇尾。那么我们最需要做的就是要有效的记忆单词。这个有效包括：我们用最少的时间记住最重要的单词。现在市场上有很多单词书是按照单词出现的频率编写的，例如，文都教育的《大学英语四级词汇分频妙计》，它把四级考试的单词按出现频率进行了归类，把最常出现的单词放在最前面，这样就保证了我们可以非常有效的记忆单词，达到事半功倍的效果。 英语四六级听力
2012年英语四级词汇笔记完整版16-25 2012年英语四级词汇笔记完整版16 41. Jean did not have time to go to the concert last night because she was busy _C_ for her examination. A to prepare B to be prepared C preparing D being pre pared be busy doing sth. 忙于做某事 42. Five minutes earlier, _A_ we could have caught the last train. A and B but C or D an order and 在这里表示一种结果，翻译成“那么（和）”。只有两种情况下and才会这样翻译： 1. 省略句＋ and + 句子； 2. 祈使句＋ and + 句子。 47. Turn on the television or open a magazine and you _B_ a dvertisements showing happy balanced families. A are often seeing B will often see C often see D hav e often seen
43. I cannot give you _D_ for the type of car you sell beca use there is no demand for it in the market. A an expense B a charge C a purchase D an order order n. 定购，订单； purchase n. 购买。 45. By the end of this month, we surely _C_ a satisfactory solution to the problem. A have found B will be finding C will have found D ar e finding 如果一个句子的时间状语是由by引导的，则时态要选择完成时态。将来的行为在将来的某个时间之前就已完成用将来完成时。solution to a problem 一个问题的解决方案。 46. Mr. Wilson said that he did not want to _A_ any further responsibilities. A take on B get on C put up D look up take on 承担； take on responsibility 承担责任。 47. Having no money but _B_ to know, he simply said he woul d go without dinner.
2011年6月大学英语四级真题 Questions 47 to 56 are based on the following passage. The popular notion that older people need less sleep than younger adults is a myth, scientists said yesterday. While elderly people __47__ to sleep for fewer hours than they did when they were younger, this has a(n) __48__ effect on their brain's performance and they would benefit from getting more, according to research. Sean Drummond, a. psychiatrist (心理医生) at the University of California, San Diego, said older people are more likely to suffer from broken sleep, while younger people are better at sleeping __49__ straight through the night. More sleep in old age, however, is __50__ with better health, and most older people would feel better and more __51__ if they slept for longer periods, he said. “The ability to sleep in one chunk (整块时间) overnight goes down as we age but the amount of sleep we need to __52__ well does not change,” Dr Drummond told the American Association for the Advancement of Science conference in San Diego. “It's __53__ a myth that older people need less sleep. The more healthy an older adult is, the more they sleep like they did when they were __54__. Our data suggests that older adults would benefit from __55__ to get as much sleep as they did in their 30s. That's __56__ from person to person, but the amount of sleep we had at 35 is probably the same amount as we need at 75.” 答案Part IV Reading Comprehension (Reading in depth) 47 N tend 48 L negative 49 H efficiently 50 B associated 51 A alert 52 J function/ 53 F definitely 54 O younger 55 E continuing56 G different 文章大意：本文主要讲述的是关于老年人睡眠的问题：是否老年人与年轻人相比只需要较少的睡眠时间？ 2010年12月英语四级考试真题 Questions 47 to 56 are based on the following passage. What determines the kind of person you are? What factors make you more or less bold, intelligent, or able to read a map? All of these are influenced by the interaction of your genes and the environment in which you were 47 . The study of how genes and environment interact to influence 48 activity is known as behavioral genetics. Behavioral genetics has made important 49 to the biological revolution, providing information about the extent to which biology
英语四级常见的单词 英语四级你们都考过了吗?还没来考的朋友或者没考过的快点一起来记记单词吧! 英语四级常见单词【1】 1. at the thought of一想到 2. as a whole (=in general) 就整体而论 3. at will 随心所欲 4. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于，富有 5. access(to) (不可数名词) 能接近，进入，了解 6. by accident(=by chance, accidentally)偶然地，意外. without accident(=safely) 安全地， 7. of ones own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地,主动地 8. in accord with 与一致. out of ones accord with 同。不一致 9. with one accord (=with everybody agreeing)一致地 10. in accordance with (=in agreement with) 依照，根据 11. on ones own account 1) 为了某人的缘故，为了某人自己的利益 2) (=at ones own risk) 自行负责 3) (=by oneself)依靠自己 12. takeinto account(=consider)把..。考虑进去 13. give sb. an account of 说明，解释(理由)
学霸对英语四六级的备考建议 学霸对英语四六级的备考建议 一、词汇 词汇是英语学习的基础，它的重要性自不必多说。全程班的课程安排中，前面一部分就是词汇讲解。我记得每节课时长只有三十分 钟左右，但是听课都得花上一个小时。听词汇课的过程中，我会记 录生词、释义以及例句。我也很喜欢用【开心词场】，除了对应班 级的词书外，我还背过其它词书(例如与中国传统文化相关的词汇等)。对于一些一下子记不住的单词，可以把它们记在笔记本上，常 去翻看。要注意的是，光知道单词的意思而不会用是不够的。我在 记单词的时候会关注一些近义词，以便写作文的时候能够活用词汇。 另外想说一下我个人的想法，我觉得要知道自己掌握的词汇量的具体数值并不容易，但是想大致确定词汇量是否足够可以看一下两点：1、做阅读的时候是否因为生词过多而无法理解文意;2、写作文 的时候是否想好了句子的架构却想不起对应的词汇。如果自觉词汇 量的不够的话，一定要趁备考时间充足加油记单词。如果目前掌握 的词汇量足够应考，也要常常复习避免遗忘。 在临考时(例如考前半个月)，没有必要强迫自己再记新的词汇。可以复习一下已记住的词汇，如果时间不够充裕的话也一定要复习 一下核心词汇(可以参考所购买资料附赠的词汇本或者用开心词场)。条件允许的话，还是建议在看词汇的时候朗读一下例句。 二、听力 我这次能取得高分离不开听力正确率的提高，所以希望小伙伴们也重视听力的练习。 听力大致分为短对话、长对话、独白、填词。如果对各类题的掌握程度差别较大，可以单独练习比较薄弱的题型;如果掌握程度差不多，则建议一次听一套练习。不过小沐我一开始也不是一套一套来
练习的，毕竟时长35分钟，一开始注意力还能集中，听着听着就容易走神。有着同样困扰的小伙伴们，如果备考时间充足，可以先把一份听力分两次听，但要保证听的时候注意力完全集中。然后保证充足的练习量(我有段时间每周去图书馆练4-5次听力)，这样的话几个月后连续听35分钟也不那么容易走神了。 做听力的时候要先看选项，但是我不建议在准备期间看过多的题目，因为这样容易把信息混淆。至于一次看多少题的选项，还需要小伙伴们通过练习把握自己的节奏。在看选项的时候可以用笔划出“重点”，所谓“重点”，就是指某两个或四个选项间有明显区别的部分。 在听长对话和独白的时候要记得作笔记，而且笔记要简洁明了。例如当对话中出现两个人的信息时，可以分别写下他们的名字(或简写)，然后把相关的信息分别列在后边。 填词比起改革前要简单许多，英语基础不错的小伙伴们可以要求自己“最多错两个”，尽量要全对。不过填词时也容易犯漏了“to”、"in"等介词的错误，这个就需要大家注意在第三遍听的时候不掉以轻心，仔细检查。 三、阅读 四、翻译 对于一般题材的文字，我相信英语基础还不错的同学应该能保证翻译出来的单句的正确性。但是碰上传统文化(这次是科技类)题材的文字时，可能会觉得有些词不知道怎么翻。考场上碰到的话也就只能找意思相近的写啦，考前还是建议多准备。开心词场里有传统文化相关词汇的词书，应该对备考有帮助。一般来说，做翻译题是有打草稿的位置和时间的。正式考试时可以先把粗翻的内容写在试题卷的空白处，然后看看有哪些词可以改成“高级词汇”，哪些句型可以变换一下(例如把短句合并成长句)。尽量让译出来的文章看起来流畅优美，这样小瑕疵也不会减太多分啦~ 五、作文
a 一个每一个 abandon 抛弃放弃丢弃ability 能力能耐本领able 有能力的出色的aboard 在船上上船 about 关于在周围 above 在上面高于 abroad 国外到处 absence 缺席不在场缺乏absent不在场的缺乏的absolute 绝对的纯粹的absorb 吸收使专心abstract 抽象的摘要abundant 丰富的大量的abuse 滥用虐待 academic 学院的学术的academy 私立中学专科院校accelerate 加快促进accent 口音腔调重音accept 接受同意acceptance 接受验收承认access 接近通道路口accident 意外的事故accidental 非本质的偶然的
accommodation 住处,膳宿调节贷款accompany 陪同陪伴 accomplish 达到完成 accord 使一致给予 accordance 一致和谐 accordingly 因此 account 技术解释账目accountant 会计会计师accumulate 积累堆积 accuracy 准确准确度 accurate 准确的正确不误的accuse 指责归咎于 accustomed 惯常的习惯的 ache 痛 achieve 完成实现达到achievement 完成成就成绩 acid 酸的酸性的 acknowledge 承认感谢acquaintance 认识了解熟人acquire 取得获得学到 acquisition 获得添加的物品 acre 英亩 across 横过在对面 act 行动
action 行动作用功能 active活跃的积极的 activity 活动，活力，行动actor 男演员 actress 女演员 actual 实际的，现行的 acute 尖的，锐的，敏锐的 ad 广告 adapt 使…适应，改编 add 添加，附加，参加 addition 加，加法，附加物additional 附加的，追加的address 地址，演说，谈吐adequate 足够的，可以胜任的adjective 形容词，形容词的adjust 调整，调节，校正administration 管理，管理部门admire 钦佩，羡慕，赞赏admission 允许进入，承认admit 承认，准许进入 adopt 收养，采用，采取 adult 成年人，成年的 advance 前进，提高，进展advanced 先进的，高级的
最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！ 洛基英语，免费体验全部在线一对一课程：https://www.doczj.com/doc/c34587826.html,/ielts/xd.html（报名网址） In a telephone survey of more than 2，000 adults，21% said they believed the sun revolved (旋转)around the earth. An 71 7% did not know which revolved around 72. I have no doubt that 73 all of these people were 74 in school that the earth revolves around the sun; 75 may even have written it 76 at test. But they never 77 their incorrect mental models of planetary (行星的) 78 because their every day observations didn’t support 79 their teachers told them: People see the sun moving 80 the sky as morning turns to night，and the earth seems stationary (静止的) 81 that is happening. Students can learn the right answers 82 heart in class，and yet never combined them 83 their working models of the world. The objectively correct answer the professor accepts and the 84 personal understanding of the world can 85 side by side，each unaffected by the other. Outside of class，the student continues to use the 86 model because it has always worked well 87 that circumstance. Unless professors address 88 errors in students’personal models of the world，students are not 89 to replace them with the 90 one. 71.A.excessive B. extraC. additionalD. added 72.A.what B. whichC. thatD. other 73.A.virtually B. remarkablyC. ideallyD. preferably 74.A.learned B. suggestedC. taughtD. advised 75.A.those B. theseC. whoD. they 76.A.on B. withC. underD. for 77.A.formed B. alteredC. believedD. thought 78.A.operation B. positionC. motionD. location 79.A.how B. whichC. thatD. what 80.A.around B. acrossC. onD. above 81.A.since B. soC. whileD. for 82.A.to B. byC. inD. with 83.A.with B. intoC. toD. along 84.A.adult’s B. teacher’sC. scientist’sD. student’s 85.A.exist B. occurC. surviveD. maintain 86.A.private B. individualC. personalD. own 87.A.in B. withC. onD. for 88.A.general B. naturalC. similarD. specific 89.A.obliged B. likelyC. probableD. partial 90.A.perfectB. betterC. reasonableD. correct 【答案】： 71.C72.B73.A74.C75.D76.A77.B78.C79.D80.B 81.C82.B 83.A84.D85.A86.C87.A88.D89.B90.D 【答案解析】： 71.C四个答案都有“额外”的意思，但各有偏重。A重在表达“过量、超过正常的部分”;B是“在一类事物之外的额外部分”;D是“外加的”。因此只有C答案符合本题要求：“另外有7%的人不知道是谁绕着谁转。”
1.alter v. 改变，改动，变更 2.burst vi.,n. 突然发生，爆裂 3.dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of) 4.blast n. 爆炸;气流vi. 炸，炸掉 5.consume v. 消耗，耗尽 6.split v. 劈开;割裂;分裂 a.裂开的 7.spit v. 吐(唾液等);唾弃 8.spill v. 溢出，溅出，倒出 9.slip v. 滑动，滑落;忽略 10.slide v. 滑动，滑落n. 滑动;滑面;幻灯片 11.bacteria n. 细菌 12.breed n. 种，品种v. 繁殖，产仔 13.budget n. 预算v. 编预算，作安排 14.candidate n. 候选人 15.campus n. 校园 16.liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的 17.transform v. 转变，变革;变换 18.transmit v. 传播，播送;传递 19.transplant v. 移植 20.transport vt. 运输，运送n. 运输，运输工具 21.shift v. 转移;转动;转变 22.vary v. 变化，改变;使多样化
精品文库 23.vanish vi. 消灭，不见 24.swallow v. 吞下，咽下n. 燕子 25.suspicion n. 怀疑，疑心 26.suspicious a. 怀疑的，可疑的 https://www.doczj.com/doc/c34587826.html,d a. 温暖的，暖和的;温柔的，味淡的 28.tender a. 温柔的;脆弱的 29.nuisance n. 损害，妨害，讨厌(的人或事物) 30.insignificant a. 无意义的，无足轻重的;无价值的 31.accelerate vt. 加速，促进 32.absolute a. 绝对的，无条件的;完全的 33.boundary n. 分界线，边界 34.brake n. 刹车，制动器v. 刹住(车) 35.catalog n. 目录(册) v. 编目 36.vague a. 模糊的，不明确的 37.vain n. 徒劳，白费 38.extinct a. 绝灭的，熄灭的 39.extraordinary a. 不平常的，特别的，非凡的 40.extreme a. 极度的，极端的n. 极端，过分 41.agent n. 代理人，代理商;动因，原因 42.alcohol n. 含酒精的饮料，酒精 43.appeal n./vi. 呼吁，恳求 44.appreciate vt. 重视，赏识，欣赏