北师大版高中英语知识概要与语法总结
必修一
第一单元：一般现在时,现在进行时,be goｉｎg to
第二单元:一般过去时，过去进行时,现在完成时
第三单元：被动语态,情态动词
北师大版高一英语必修一第1单元
一.重点句法词法。
Lｅssoｎ 1
1. reｌaxing. Rｅlaｘiｎg 是由及物动词reｌａx+inｇ构成的形容词,意思是“轻松的,令人放松的”。Boｒing和rｅlaｘing的构词法相同,意思是“令人厌烦的，单调乏味的”。
Relａxｅｄ“放松的”和ｂｏreｄ“无聊的”常用来修饰人；而rｅｌaxinｇ和ｂorｉnｇ均表示“令人……”，常修饰物。
Marｙfｅlt ｒeｌaｘｅd to maｋe a reｌａxinｇｃon ｖersation with a ｇｏodｆｒiｅnd, wｈｉle Peteｒｇot bored ｗith a lot oｆboriｎgｈｏmework toｄｏ．和一个好朋友的轻松交谈让玛丽感到很放松,而要做很多无聊的作业使彼得感到很厌烦。
The tｅａcheｒsaid sｏｍethｉng relaxing to ｇet ｈim reｌａxeｄ, so Petｅr ｄecided toｄo soｍething satisfyinｇｔo
makｅthe taｃher satisfｉed.老师对他说了一些让人放松的事情使他放松，于是彼得决定做点儿令人满意的事情让老师满意。
2.sｕppose（认为，猜想）的用法。
（１)supposｅ＋thaｔ从句，表示“猜测，假定”。
I ｓuppｏse ｔhａt ｙou arｅｒight.. 我想你是对的。
(2)supose+名词/代词＋tｏｂe…表示“认为……是……”
Ｍａny people suppose hiｍto be ｏｖer50.许多人认为他已经５0多岁了。
（3)supｐosｅ/sｕppoｓiｎg作“假定,设想”讲，相当于连词if．Suppose yｏu ａre wronｇ,ｗhａt ｗiｌl ｙou dｏthen?假如你错了，你将会怎样做呢？
(４)bｅｓuppoｓｅｄｔo“被期望做……,应该做……”表示劝告、建议、义务、责任等，相当于情态动词should．
AｍI supposｅｄto cｌｅan all thｅｒooｍs ｏrｊust th ｉsｏne?我是应该打扫所有房间呢还是只这一间?
Tｈey wｅｒe suｐpoｓedｔo bｅhｅｒeａｎｈoｕrａｇｏ.
(５）用于简略答语中。
-Dｏyou tｈｉｎｋwe’ll have good ｗeaｔｈeｒtｈiｓwｅekenｄ? 你认为周末天气会好吗?
-I ｓuppｏｓe so/nｏt．我想会吧/我想不会。
5．Imaｇiｎe．
(1）iｍａging sb. Dｏing ｓth. 想象某人做某事
I jｕｓt can imaｇｉne him ｓaｙing tｈａt! 我确实能想象到他那么说!
(３）ｉmaｇｉne sb./sｔh.(to ｂe)认为某人／某事……
Doｎ’tｉmａgｉne ｙour huｓband to bｅａlways wrｏn ｇ．
(4)ｉmaｇiｎe＋thａt从句想象,误认为
Ｙoｕr ｃaｎ’t imaｇine hｅshouｌd makｅｓuch ａmistakｅ．你不到他竟然犯了这样的错误。
６.ｆorty-tｈｒｅe-yｅａr－oｌd是复合形容词,作定语,其中ye ａr不能用复数。
7．unｔｉl到……（时间、地点）为止
Ｈe ｓtａyedｈere ｕntｉl ｔwｅｌve o’clock．他在这里一直待到十二点。
Until还可以作连词。not…untiｌ…意思是“直到……才……”Ｈe will ｎｏtｇiｖe ｙｏｕany ansｗer untiｌhe has ｔhｏught ｉt oveｒ. 他对此事仔细考虑之后才会给你答复。
8.与“开、关”有关的词
(1)ｏpeｎ/ｃlose／ｓhut与dｏor, wｉndow, box, bｏｏk，eyes 等连用
(２)sｗitch on/ｏff多与ｒadio，ＴV,light, compｕter等连用(3)turn oｎ/oｆf比ｓwitch on/off更通俗，多与radio,gas, wa ｔer等连用。
9．while引导时间状语从句,意思是“当……的时候,与……同时”，表示两个动作同时进行或两种状态同时存在。
Ｈe waｓstill stｕdyｉng whｉle the otherｓwere ｓleｅpｉng.
Whｉle还可以表示“然而、却”，连接两个并列句,含有对比的意味。
Mａny people tｒｙｔheir ｂest to heｌp the hoｍeless whiｌｅsｏmｅｊｕst stand ｂy．
很多人尽力于帮助那些无家可归的人，而有些人只是袖手旁观。
12.It tａｋes ｓb. Ｓomｅｔimｅto do sth.
It takes some ｔime fｏrｓｂ.Ｔo do sth.
这两个句型是固定句型，意思是“某人花费多少时间做某事”
13．“ｇet+过去分词”构成系表结构，通常强调动作的发生，也可指状态的变化。此类结构还有:
get lｏst迷路
geｔｄresｓeｄ穿衣
get ｈuｒt 受伤
gｅt paid得到报酬
get marrｉｅd结婚
１4．动词不定式作后置定语。当被修饰的名词或代词有序数词、形容词最高级或nｅxt, lasｔonly等限定词时,要使用动词不定式作定语。
Ｉａｍalwaｙsｔhe ｆiｒstｐeｒson to get ｔo ｔhe o ｆｆicｅ. 我总是第一个到办公室。
Miss Brｏwn isｔhe last pｅrｓon to ｒｉse ｔｏsｐeaｋ.布朗小姐是最后一个站起来发言的人。
15．be ｆilled wiｔｈ充满着，相当于ｂe fuｌlｏf
fiｌl…uｐwｉth用……装满，填满
ｆｉll iｎ填写;度过(时光)
16.so+形容词或副词＋ｔhat…引导结果状语从句,意思是“如此……以至于……”
(1）ｓo ｔhaｔ=iｎｏｒｄer tｈaｔ
Hｅwoｒks vｅｒy haｒd soｔhat hｅcan ｂuy hｉs own apartment.他努力工作，为的是能买一套自己的公寓。(2）sucｈ…thａt作“如此……以至于”讲，连接一个表示结果的状语从句。
Hｅwas sｕｃｈanｈoｎeｓt ｍan thaｔhe was pｒaiｓed byｔｈe tｅacher.他非常诚实,因而受到了老师的表扬。
注意:如果后边的名词前由mａny, much,feｗ,little等词修饰的话，则不用suｃh而用so.
https://www.doczj.com/doc/c34462489.html,ｐｌaiｎto sb.aｂout/of sth. 向某人抱怨/诉苦……
complain about sth．to sｂ．向某人抱怨某事
She is aｌｗays compｌaiｎing aboｕt soｍｅthing. 她总是满腹牢骚
Lesson 2
2.stｒess
lay/plａｃe／put streｓs on 把重点放在……上
3.takｅplace与happeｎ, ｏccur的用法区别
take ｐlａcｅ：指按计划、安排“发生”;“举行，进行”，相当于hold
happen:指偶然、意外的“发生”;“碰巧”，后面接动词不定式occｕr作“发生”解，一般可与happｅn互换。Ｏcｃｕr还表示“想起、想到”
It happeneｄthａt tｈe ｄｒiver was hisｃousiｎ. 那位司机碰巧是他的表弟。
Wｈeｎwill thｅbaｓｋｅtｂall game tａｋe ｐｌａｃe? 篮球赛何时举行？
Ｔｈｅiｄea occｕrred ｔo hｉm in a dream.
５.rｅｄuｃｅ…tｏ表示“减少到……”；其中介词to表示“减少后的结果”
ｒeduce…bｙ表示“减少了……”；其中介词by表示“减少的程度或幅度”
7.preｆer ｓth./doiｎg ｓｔh.更喜欢……
Ｐrefｅr tｏｄo ｓth．. 宁愿做某事
Prefeｒsth./dｏｉng stｈ. ｔo sth./doing sth.宁愿……而不愿……
Ｐrefｅr sb.Ｔｏｄo sth.. 宁愿某人做某事
Prｅfer to dｏsth．rather ｔｈan do 宁愿……而不愿……
Lｅssｏn 3
1．ｖｏｌunｔeer作动词，表“自愿去做”常跟to do 不定式Thｅyｏｕｎg man volｕnteerｅd toｈｅlp tｈｅoｌｄｍan．那个年轻人主动去帮助那位老年人。
2.pay attention ｔｏ…注意，留心,重视,
Draw/attｒact one’s atｔetｉoｎ(ｔo）引起某人的注意;使某人注意……
Lesｓon 4
２．有关make ｓure的短语
(1) make suｒe ｔhat+宾语从句
注意:maｋe sｕre 后面常接ｔhａt引导的宾语从句，后接名词时需加介词of/abｏｕt一般不用不定式,没有make surｅtｏdo stｈ.的句型。
(2) b e surｅto ｄo sth.务必/一定会做某事
（3) ｂe sure oｆ/aboｕｔ…be ｓure thaｔ+从句,表示肯定……,对……有把握
３．esｐｅciaｌｌy, speｃialｙ, paｒｔicularly
ｅsｐecｉally:意为“尤其、特别地”。用来加强语气,常用在所强调的主语、介词短语、形容词、副词及状语从句前。
ｓpeｃially:意这“特意的，专门地”。强调不广泛，是专门为某一目的而进行的特地行为。
Paｒtiｃularly:=iｎparticuｌａr“特别的,尤其”;表过某事不寻常、过分或特别重要。常用于修饰名词、介词短语。
6.as aｒeｓｕｌt因此,结果
As a resultｏf +n．/ｐron．由于……
７.ｃomeｕp wiｔh 提出,想出（计划、主意等）Come acｒｏss偶然遇到
Ｃｏme ａbｏut发生，产生
Come ouｔ发行；
Cｏme trｕe成真,变成现实
9．“主语+be＋ｓaｉd/thought／bｅlｉeveｄ/supｐoｓeｄ等+动词不定式”句型表示“据说,人们说……”,相当于”It ｉs／was+said/ｔhｏugｈt/belieｖeｄ／supposed等+tｈat从句”
Iｔis saidｔｈａt Syｄneｙis bｅａutｉfｕl.
10．maｋｅa dｉｆｆeｒencｅ:有关系,有影响
二.语法
1.一般现在时
构成和句式：
肯定式：主语+ｄo／ｄoeｓ或ｂｅ(me/iｓ/aｒe）+其他
否定式：主语+do/does+not或be(me/is/arｅ)+not+其他
疑问式:Do/Ｄoes或Bｅ（aｍ/ｉs/arｅ)+主语+其他
用法：
（1)表示现在发生的动作或存在的状态。
You look gｏod in thｉs ｎew sｕit．
（2）表示经常性,习惯性的动作或存在的状态。常与ｕsuaｌlｙ，ofteｎ, alwaｙs, ｅvery daｙ, sometimｅs，ｏnｃe ａmonth，never等连用。
I ｏfｔeｎfｅｅl cｏld at thｉs tiｍe of yeaｒ.
（3）表示普遍真理和客观存在的事实。
Ｂut ｉt is ｓpring now. It is ｗarm iｎspｒinｇ.
(4）表示计划、安排好的将来动作。常用表示位置转移的动词。如ｇｏ,comｅ，arrive，leave，staｒt，bｅgin等。
Theｔrａin leａves a3:30p．ｍ.
(5）在时间或条件状语从句中,用一般现在时代替一般将来时。Wｅ’lｌgo tｏthe pａrk if iｔｄｏes nｏt raiｎ
tomorrow．
2.现在进行时
构成和句式:
肯定式:主语+ bｅ(me／is／aｒｅ)+doing+其他
否定式:主语+ ｂｅ(me/iｓ/ａrｅ)ｎot+doｉnｇ+其他
疑问式:be(ｍe/is/arｅ)+主语+doing＋其他
用法:
（1)表示正在时行的动作。
Ｐeteｒ，ｗhat ａｒe ｙou doinｇthere?
（２）表示现阶段正在进行而此刻不一定进行的动作。
We are studｙｉｎg Spanisｈthis ｓeｍester.
（３)表示将要发生的动作, 一般跟时间状语,表明动作发生的时间。常见的动词有aｒrive, ｂｅｇin,ｃoｍｅ, go, leavｅ,ｓｔart，stay等。
He is leaｖiｎg for London next weeｋ.
（4)表示发展中或正在改变的情况
Ｔhe weatheｒis getｔinｇcolder anｄcｏldeｒ.
(5)现在进行时可与alｗaｙs，forｅveｒ, conｔiｎｕａlｌｙ, constａｎtｌy等副词喧嚣用，表示反复出现的或习惯性的动作,含有抱怨、赞叹、厌倦等感情色彩。
Ｈe is aｌways ｃhanging ｈisｍind.
(6）用于动词hope，ｗant, 和wonder等,表示一种比一般现在时态更委婉的证据。
I am ｗondｅrinｇif ｙou cａn leｎd me yｏur ｂike.
3.一般将来时
构成及用法：
(１）“will＋动词原形”，常用来表示将来存在的状态、将要发生的动作;还可表示一种没有经过仔细考虑的主观意图，可能是在说的当时才作出的决定。
It ｗill ｂe ｍy birthday in two daｙｓ.
I wｉll buy ｙouａnew cａr foｒｙｏur bｉｒｔhday. (2）“bｅｇoiｎg to+动词原形”：可以表示近期的打算，常用来表示事先已经决定或安排要做的事，常译为“准备做……”或“打算做……”;还可以表示“有迹象表明或预示着……”。
Hｏｗaｒｅyou goinｇtｏsｐend your wｅeｋｅnd? (3）现在进行时表示将来：现在进行时往往表示计划好或准备要做的事。若用一些表示位置转移的终止性动词,如ｇo，cｏme,l ｅavｅ, ｓｔarｔ,ｂeｇｉn,tａｋe等，则表示马上要做某事。
I’ｍｔａking the ｋｉｄsｔo tｈe zoo ｔhis Suｎday. (4）一般现在时表示将来：主要指严格按昭原定计划、时刻表将要发生的事情；在条件状语从句和时间状语从句中，用一般现在
时表示将来。
Ｉwillｒetｕrn your ｃar I yｏu remembeｒtｏbuｙ a new cａr ｆoｒｍy ｂｉrthｄａy．
(5）“beｔｏ＋动词原形”表示将来：这种结构表示计划中约定的或按职责、义务和要求必须做的事或即将发生的动作。
I aｍto ｄo ｓｏme shopping.
（6)“be ａbout tｏ+动词原形”表示将来:这一结构表示眼下马上要发生，不强调主观,一般不能与具体的时间状语连用。
Ｏh, ｔhe stｏｒｅis ａbout to cloｓe．
北师大版一轮复习必修一单元练习Uniｔ１Liｆeｓtyle
ｓ
1.—Hoｗ’s ｙｏur ｔour aroｕnd tｈe Ｎｏrth Lａｋｅ?Iｓｉt beａutiful?
—It ________ｂe,but ｉｔis noｗｈｅavilｙpｏlluted．
A．wｉｌl B.would
C.sｈouldＤ.must
2．Ｔｈｅtrain＿_＿_____ａrｒiveａt 11∶30，ｂut was aｎhoｕr late.
A.ｗａs about tｏB．waｓｌikely to
C.waｓsuｐposeｄｔｏD．was cｅｒtain ｔo
3．Prｏgresｓｓo far hａｓbｅｅn vｅｒｙgoｏd.＿_＿＿_＿__,we areｓureｔhatｔｈe projecｔwill be completed on tｉme.
A.Ｈowevｅr
B.Otherｗise
C.Theｒefore ?
D.Besiｄes
4.Duｒing tｈeｗar,he______＿_ much pａin.
A.ｉｓsuffｅred B．ｓuｆfｅrｅd C．was suffered D.was sｕfｆeｒed from
5．I wｏuld keｅp my＿___＿_＿_ from thaｔdog，ｉｆI w ｅre you—it wｉｌl bitｅ.
A.spａce B．ｄｉsｔａnce
Ｃ.lengtｈ?D．reach
6．Ｔhｅｏld lady caｍe iｎ，______＿_ hｅrsｅlfｗｉtｈ
ａｗalｋinｇsｔick．
A.raisｉng B．supporｔing C．lｉfｔing D．risiｎｇhttps://www.doczj.com/doc/c34462489.html,diｅs aｎd geｎtlｅmｅn,please swｉtch_______＿ｙoｕr ｍobｉle phoneｓ！Tｈe ｐlaｎe is ｔakｉng off.
A.over Ｂ．oｎ
Ｃ.tｏD．ofｆ8.—Woulｄyou like ｍｅ______＿_ tｈe rａdｉo a bｉt? —No,iｔ’ｓａll rigｈt.I’ｍused to________wｉtｈthe rａdｉo＿_＿_____.
A.ｔo ｔurｎup；worｋ;onＢ.tｏturn down;worｋing;ofｆ
C.tuｒｎing up；working;ｏfｆ
D.to tｕrn dowｎ；woｒｋing；oｎ
9．Ａｆter stuｄyiｎg iｎa mｅdicaｌｃolｌegｅfｏr five years,Jane＿____＿_＿her ｊｏb aｓa docｔor in thｅｃountｒｙｓide.
Ａ．sｅt out B.ｔｏok ove ｒ
Ｃ.toｏk up D．setｕp
１0.—Four dｏllaｒs ａｐair?Ｉｔhｉnkｉｔ’s a ｂit tｏｏmuｃh.
—If yoｕbuy threｅｐaｉrs,tｈe pｒice ｆor eａｃh wi ｌｌ＿_＿_____ to three ｆifty.
A．ｃoｍｅｄowｎ B.ｔaｋe down
C.tuｒn oｖer
D.go oｖer
11.Ｗhenｄaｙｂroke,wｅfｏunｄoｕrsｅlves_＿_＿___＿on the shore.
A．lｙiｎgＢ.lａin
C.lａｙD．tｏｌie
１2.—Have ｙｏu finished ｙour hoｍework?
—Yes._____＿__?
A.Hｏｗabｏut you
B.Hoｗcome
C.How so D．Howａboｕt iｔ13．—Johｎ！Isｔhis bag yｏurｓ?
—Ｙes.Itｉｓｔhe ｓａme bａg_____＿_＿I lost yesterｄay.Whｅre did you ｆind iｔ？
Ａ．which B.as
Ｃ.tｈat D．sｏ
14.________ ａbout thｅeconomｉc crisiｓthatｈe decid ｅd to looｋfoｒmore inｆormａtiｏｎabｏut ｉｔ.
A.So cｕｒiｏuｓhe wａs B．Sｏcurious waｓｈe
C.Ｓuｃｈcurious he waｓ
D.Sｕｃh curious was he
15.Doｅｓ____＿__ matterｗhｅthｅrｈe can fｉnｉｓh the ｊoｂoｎtｉｍe?
A．ｔhｉs Ｂ．ｔhat C．heＤ.iｔ
北师大版高一英语必修一第2单元
Wａrm-up
１.clａm的用法
caｌm down平静下来
keｅp clam/remain calm保持冷静
calm oneseｌf dowｎ使自己镇静下来
词汇辨析：
calm:平静的,沉着的,指无风浪或人的心情不激动
You ｓｈoｕld keep calm eｖeｎｉn face oｆｄanger. quｉet:宁静的，安静的。指没有声音、不吵闹或心里没有烦恼、
忧虑
Cｏuld ｙｏu keｅｐｔhe kiｄs quiet ｗhile Ｉ’m oｎthe pｈｏne?
ｓｔill：静止的，不动的,指没有运动或动作的状态
Kｅｅp ｓtill wｈｉlｅＩｂrｕｓyoｕr haｉr. ｓilｅnt:寂静的，沉默的,不出声的。指没有声音或不讲话。
He was silent ｆor a moment, theｎbｅgaｎhis answer．
2.geneｒoｕs慷慨的，大方的
be geｎｅrous tｏsb．对某人宽容
bｅgｅnｅrous wｉtｈsth．（用钱等)大方
Ｉｔis/was generｏｕs of you to ｔake sｏmuchｉnterest iｎmy work.
He is always ｇenerouｓwiｔh money wｈen his fｒｉｅｎds tｕｒn to him for hｅlp.
Lesson 1
一.句法与词法
１.多个词一起修饰一个名词,其顺序通常为:限定描绘大长高,形状年龄和新老,颜色国籍出材料，作用类别往后靠。
The ｏlｄlaｄy wａnts to buy a beautｉful ｒed Ｃhinesｅ
ｓilk dｒesｓfor hｅｒdａughtｅr aｓ a pｒesenｔ.
In thｅmｉｄdｌe oｆthe room sｔandｓ a beａutｉfuｌround wｏｏden taｂlｅ.
2.choｏse from：从……中挑选
cｈoosｅ…as…:挑选……作为……
3．词汇辨析:
separate:表示“将……与……分开”，指把原来连在一起或靠近的分隔开来
sepaｒate…ｆrom…把……和……分开
Iｔ’s imｐossｉble tｏｓepaｒａteｂeliｅｆfｒom emｏtioｎ.信仰和感情是分不开的。
ｄivide:往往指把某个整体划分为若干部分
dｉvidｅ…into…把……分成……
Ｔhｅwｏrｌｄｉｓdｉｖided inｔo sｅven cｏntiｎenｔs and ｆｏurｏceaｎs.世界分成七大洲和４大洋。
４.ｂecauｓe of…由于……，因为……
后面常跟名词、代词、动名词。beｃausｅ是连词，引导从句He ｆaｉｌeｄtｈe finaｌgame bｅｃause of his ｃａrelｅsｓneｓs.
=Ｈｅfaiｌeｄｔhｅfｉｎａl game because he wasｃareless.
Iｃomｅbａck becaｕｓｅof ｔhｅrain．
7.let oｕt释放，放开;泄露(秘密、消息等）；发出（叫喊等）；放宽,放大(衣服等)
Thｅy wｅre lｅt out ｏf pｒison lａsｔmonth.
ｌet aｌone更不用说
leｔdown使某人失望
The baby can’t ever walk, lｅｔａlone ruｎ.
Ｉ’m afｒaid sｈeｌｅt us down．
８.millｉoｎs of
当ｈundｒed, ｔhousａnd, ｍiｌlion,ｄｏｚｅn等以单数形式存在时,其前常用表示具体数量的词或sｅveｒａl,ｓｏme, maｎy等修饰。
当hｕｎdｒed，thousaｎd, miｌlion，dｏzen等以复数形式存在时，其后要加oｆ,但前面不能用表示数量的词修饰。
１0.ｔoo…to…太……而不能……
在此结构中,tｏo后面跟形容词或副词,to后面跟动词原形
该结构还可以拓展为ｔoo…fｏr sb．to…
(2）ｔoo…to…与nｅｖer，nｏｔ等连用时，也表示肯定意