四川大学网络教育学院《大学英语（二）》第二次作业答案
你的得分：82.5
完成日期：2013年08月06日14点27分
一、单项选择题。本大题共40个小题，每小题2.5 分，共100.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.—What a poor job I’ve done!
—_______
( D )
A.Do it again.
B.You can do it.
C.Do your best!
D.Don’t be upset. No one can do it better than you.
2.—Are you doing anything special on Friday, Bill?
—_______
—Oh, what a pity!
( A )
A.No, nothing special
B.Yes, I have promised to call on some friends
C.Yes, of course
D.No, I’m not sure. Why?
3.—I’d like to make an appointment with Mr. White.
—_______
( C )
A.Sorry, he is busy at the moment.
B.Why didn’t you call earlier?
C.Certainly. May I know your name?
D.Sorry. He doesn’t want to see you.
4.—This is the worst film ever produced. Do you think so?
—_______
( B )
A.You’re wrong
B.I don’t think so, I’m afraid
C.Not at all
D.No, that’s not real
5.—My dear! I made a mistake again.
—_______
( B )
A.Be careful.
B.Don’t worry. We can do something to make up for it.
C.What a pity!
D.You should worry about it.
6.—Unbelievable! I have failed the driving test again!
—_______. This is not the end of the world.
( B )
A. Good luck
B.Cheer up
C.Go ahead
D.No problem
7.—Excuse me. Do you think I could change my appointment from 2 to 3
o’clock?
—_______
( A )
A.Sorry, my timetable is full.
B.No, you can’t.
C.It’s not right to do so.
D.It’s up to you.
8.—I’m thinking of buying these new boots. What do you think?
—_______
( D )
A.Don’t ask me.
B.It’s good for you.
C.I’d rather not.
D.Good choice. You need some warm shoes for the winter.
9.—How about going to see a film together this evening? Let’s make it 6:30
at your place.
—_______
( B )
A.Yes, it does me good.
B.Ok. I’ll be ready.
C.I’d like that very much.
D.What’s the best time to meet?
10.—I think Tom works harder than Bill.
—_______
( D )
A.I’m glad to hear that.
B.I’m sorry fro Bill.
C.I’m sorry, but I can’t agree with you.
D.Thank you for saying nice things for Tom.
11.—Can you speak any foreign languages?
—_______
( C )
A.Yes, I can speak any foreign languages
B.I don’t know
C.Yes, I can speak English very well and a little Japanese
D.I often speak English at home
12.—I’ve got two tickets for the match. Shall we go and watch it together?
—_______
( C )
A.The tickets must be expensive
B.The match must be exciting
C.Why not? Let’s go
D.The place is too far way
13.—who is that man?
—_______
( B )
A.He is a student
B.He is Doctor Took
C. A driver, I suppose
D.He’s drunk
14.—What do you think of this red hat? Do you think it suits me?
—_______. Perhaps another style would be better.
( C )
A.I like it very much
B.Sorry, I have no idea
C.I really don’t think it looks good on you
D.Yes, I know what to say
15.—Have a nice trip.
—_______
( B )
A.Why not.
B.Thank you, the same to you.
C.You are right.
D.Let’s have it together.
16.Tom is the boy _______, everyone thinks, will win the first prize.
( A )
A.who
B.whom
C.whoever
D.he
17._______ we should go to the park depends on the weather.
( B )
A.What
B.Whether
C.If
D.That
18.I’m afraid these shoes are not _______ in your size.
( B )
A.applicable
B.available
C.accessible
D. adaptable
19.The teacher said, “What are you thinking about?”=The teacher asked me
_______ thinking about.
(C )
A.what were you
B.what you were
C.what I was
D.what was I
20.Fresh air, enough exercise and nutritious food _______ to good health.
( D )
A.add
B.attribute
C.distribute
D.contribute
21.Can you find out _______ her pen?
( C )
A.where Alice had put
B.where had Alice put
C.where Alice has put
D.where has Alice put
22._______ is a fact that English is accepted as an international language.
( D )
A.What
B.This
C.That
D.It
23.Spring is the season _______ flowers are in full bloom.
( C )
A.whose
B.which
C.when
D.its
24.The sun heats the earth, _______ is very important to living things.
( D )
A.it
B. that
C.where
D.which
25.Yesterday the teacher told the students, “You will learn two lessons this
week.”=Yesterday the teacher told the students that _______.
( B )
A.you will learn two lessons this week
B.they would learn two lessons this week
C.they will learn two lessons this week
D.you would learn two lessons this week
26._______ you see it, you will never forget it.
( B )
A.Since
B.Once
C.Before
D.As soon as
27.Read the text slowly _______ you may understand the story better.
( A )
A. and
B.for
C.since
D.because
28.I’d like to _______ her to you for the job. She is very clever and
industrious girl.
( A )
A. refer
B.suggest
C.recommend
D.propose
29.The man I met yesterday _______ to be one of my sister’s old friends.
( B )
A.turns off
B.turns out
C.turn on
D. turn over
30. A number of theories have been put forward about the possible causes of
cancer.
( B )
A.可能造成癌症的原因已经被很多理论解释了。
B.人们就造成癌症的可能性原因研究了很多理论。
C.不少理论被提前拿来证明癌症的原因。
D.人们就造成癌症的原因提出了不少理论。
31.We would appreciate it if you could confirm your participation at your
earliest convenience.
( C )
A.如果您能在最早的方便时候批准我们参加此次会议，我们将非常感激。
B.如果您能在最早的方便时候确认您能否出席此次会议，我们将非常
感激。
C.如果您能在方便的时候尽快确认您能否出席此次会议，我们将不胜感激。
D.如果您能在方便的时候尽快批准出席此次会议，我们将不胜感激。
32.Grapes are usually either green or red.
( A )
A.葡萄通常要么是绿的，要么是红的。
B.葡萄都是有红有绿。
C.葡萄通常没有红的和绿的。
D.葡萄既不红也不绿
33.Your house is not worth as much today as it was a few years ago.
( D )
A.如今你的房子跟几年前相比价格差不了多少。
B.如今你的房子和几年前一样值钱。
C.如今你的房子比几年前值钱多了。
D.如今你的房子也不象几年前那样值钱了。
34.Change, by its very nature, creates new needs constantly.
( D )
A.改变本质常常催生新的需求。
B.变革最本质的部分，会不断创造新的需求。
C.变革，就其本质而言，常常催生新的需求。
D.变化，就其本质而言，会不断地创造新的需求。
35.直到舞会开始他才出现。
( A )
A.He didn’t appear until the dancing party began.
B.He appeared until the dancing party began.
C.He appeared, but the dancing party didn’t begin.
D.He didn’t appear, but the dancing party began.
36.好教师总是鼓励学生独立思考。
( B )
A.Good teachers always ask the students to think.
B.Good teachers often like the students to think independently.
C.Good teachers often encourage their students to think for themselves.
D.Good teacher always independently encourage their students to think.
37.这家医院要求政府给予更多的援助。
( C )
A.The hospital demanded that the government give more assistance.
B. The hospital demanded that the government gave more assistance.
C.The hospital demanded that the government to gave more assistance.
D.The hospital demanded the government giving more assistance.
38.她承认偷了Ann昨天买的那本书。
( B )
A.She confessed to steal the book that Ann bought yesterday.
B.She confessed stealing the book that Ann bought yesterday.
C.She confessed already steal the book that Ann bought yesterday.
D.She confessed had steal the book that Ann bought yesterday.
39.作为不满18周岁的少女，她对自己的行动不应负全部责任。
( A )
A.As a young girl under the age of 18, she was therefore not fully responsible for
her actions.
B.Girls under 18 needn’t responsible their actions.
C.As a girl with age of below 18, she shouldn’t t ake duty for her actions.
D.When she was a girl at 18, she was not responsible for her actions.
40.Although he’s only 16 years old, _______ he has been a college student
for two years.
( B )
A. and
B./
C.however
D. but
四川大学网络教育学院《结构设计原理》第二次作业答案 你的得分： 90.0 完成日期：2014年09月09日 16点03分 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共25个小题，每小题 2.0 分，共50.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. ( D ) A. a B. b C. c D. d 2.下列说法正确的是（）。 ( D ) A.加载速度越快，则得的混凝土立方体抗压强度越低 B.棱柱体试件的高宽比越大，测得的抗压强度越高 C.混凝土立方体试件比棱柱体试件能更好地反映混凝土的实际受压 情况 D.混凝土试件与压力机垫板间的摩擦力使得混凝土的抗压强度提高 3. ( B ) A. a B. b C. c D. d 4.在保持不变的长期荷载作用下，钢筋混凝土轴心受压构件中，（）。 ( C )
A.徐变使混凝土压应力减小 B.混凝土及钢筋的压应力均不变 C.徐变使混凝土压应力减小，钢筋压应力增大 D.徐变使混凝土压应力增大，钢筋压应力减小 5.适筋梁在逐渐加载过程中，当受拉钢筋刚刚屈服后，则（）。 ( D ) A.该梁达到最大承载力而立即破坏 B.该梁达到最大承载力，一直维持到受压区边缘混凝土达到极限压应 变而破坏 C.该梁达到最大承载力，随后承载力缓慢下降，直至破坏 D.该梁承载力略有增加，待受压区边缘混凝土达到极限压应变而破坏 6. ( B ) A. a B. b C. c D. d 7.提高受弯构件正截面受弯能力最有效的方法是（）。 ( C ) A.提高混凝土强度等级 B.增加保护层厚度 C.增加截面高度 D.增加截面宽度 8.在T形截面梁的正截面承载力计算中，假定在受压区翼缘计算宽度b′ f 内，（）。 ( A ) A.压应力均匀分布 B.压应力按抛物线型分布
1.反馈控制系统又称为（B ） A.开环控制系统 B ．闭环控制系统 B.扰动顺馈补尝 D ．输入顺馈补偿 2.位置随动系统的主反馈环节是（A ） A ．电压负反馈 B ．电流负反馈 C ．转速负反馈 D ．位置负反馈 3.如果典型二阶系统的单位阶跃响应为减幅振荡(又称阻尼振荡)，则其阻尼比（C ） Aξ<0 Bξ=0 C0<ξ<1 D ξ≥1 4.G(s)= 1/[(S+1)(S+2)(S+3)(S+4)]环 节的对数相频特性的高频渐近线斜率为（D ） A -20d B B-40dB C-60dB D-80dB 5.某自控系统的开环传递函数G(s)= 1/[(S+1)(S+2)] ，则此系统为（ A ） A ．稳定系统 B ．不稳定系统 C ．稳 定边界系统 D ．条件稳定系统 6．若一系统的特征方程式为(s+1)2(s －2)2+3＝0，则此系统是（C ） A 稳定的 B 临界稳定的 C 不稳定 D ．条件稳定的 7.下列性能指标中的(D )为系统的稳态指标。 A.σP B.t s C.N D.e ss 8.下列系统中属于开环控制的为( C) A.自动跟踪雷达 B.数控加工中心 C.普通车床 D.家用空调器 9.RLC 串联电路的系统应为(D)环节。 A 比例 B.惯性 C.积分 D.振荡 10.输出信号与输入信号的相位差随频率变化的关系是(B )。 A.幅频特性 B.相频特性 C.传递函数 D.频率响应函数 1.奈奎斯特图分析闭环控制系统的 （A ）A.稳态性能 B.动态性能 C.稳态和动态性能 D.抗扰性能 2.有一线性系统，其输入分别为u 1(t)和u 2(t)时，输出分别为y 1(t)和y 2(t)。 当输入为a 1u 1(t)+a 2u 2(t)时(a 1,a 2为常 数)，输出应为（B ） A.a 1y 1(t)+y 2(t) B.a 1y 1(t)+a 2y 2(t) C.a 1y 1(t)-a 2y 2(t) D.y 1(t)+a 2y 2(t) 3.某串联校正装置的传递函数为 G c (S)=K S S T 1T 1+β+(0<β<1)，则该装置 是（ A ） A.超前校正装置 B.滞后校正装置 C.滞后超前 D.超前滞后校正装置 4.1型系统开环对数幅频渐近特性的 低频段斜率为（ B ） A.-40(dB/dec) B.-20(dB/dec) C.0(dB/dec) D.+20(dB/dec) 5.开环传递函数G(s)H(s)=) p s )(p s () z s (K 211+++，其中p 2>z 1>p 1>0，则实轴上的根轨迹（A ） A.（-∞，-p 2],[-z 1,-p 1] B.(- ∞,-p 2] C.[-p 1,+ ∞] D.[-z 1,-p 1] 6.设系统的传递函数为 G(s)=1 s 5s 2512 ++，则系统的阻尼比为 C. 21 7.设单位负反馈控制系统的开环传递函数G o (s)=) a s (s K +，其中K>0,a>0，则闭环控制系统的稳定性与（ D ） A.K 值的大小有关 B .a 值的大小有关 C.a 和K 值的有关 D.a 和K 值的无关 8. 在伯德图中反映系统动态特性的是 B. 中频段 9. 设开环系统的频率特性G(j ω)=2 ) j 1(1 ω+，当ω=1rad/s 时，其频率特性幅值G(1)=(D ) A. 1 B. 2 C.21 D. 41 10. 开环传递函数为G(s)H(s)=) 3s (s K 3+,则实轴上的根轨迹为( D )。 A.［-3,∞］ B. ［0,∞］ C. (-∞,-3) D. ［-3,0］ 1.实验中可以从( D )获取频率特性。A.稳定的线性和非线性系统 B. 不稳定的线性和非线性系统 C.不 稳定的线性系统 D. 稳定的线性系统2.传递函数的概念适用于（D ）系统。 A ．线性、非线性 B. 线性 非时变 C ．非线性定常 D. 线性定常 3.系统的动态性能包括（ B ）。 A 稳定性平稳性 B.平稳性快速性 C 快速性稳定性 D.稳定性准确性 4. 确定系统根轨迹的充要条件是C A 根轨迹的模方程B.根轨迹的相方程 C 根轨迹增益 D 根轨迹方程的阶次 5 ．正弦信号作用于线性系统所产生的频率响应是（ A ） A ．输出响应的稳态分量 B. 输出响应的暂态分 量 C ．输出响应的零输入分量 D. 输出响应的零状态分量 6．系统的传递函数完全决定于系统 的 ( C )。A ．输入信号 B.输出信号C.结构和参数D.扰动信号7．控制系统的相位稳定裕量反咉 了系统的 ( B )。A ．稳定性 B.稳态性能C.快速性 D.动态性能8．一般来说，系统增加积分环节，系统的稳定性将（ B ）。 A ．变好 B.变坏 C.不变 D.可能9．系统开环对数幅频特性L(ω)中频段主要参数的大小对系统的 （ D ）性能无影响。A.动态 B. 稳态 C. 相对稳定性 D. 响应的快速性10．反馈控制系统又称为（ B ） A ．开环控制系统 B ．闭环控制系统 C 扰动顺馈补偿 D 输入顺馈补偿 1.单位斜坡函数f(t)=t 的拉氏变换式F(s)=（ D ） A.s B.1 C ．S 2 D ． 1/S 2 2．单位抛物线输入函数r(t)的数学表达式是r(t)＝（D ） A ．at 2 B ．1/2 Rt 2 C ．t 2 3．当二阶系统特征方程的根为具有负实部的复数根时，系统的阻尼比C A ζ<0 B ζ＝0 C0<ζ<1 D ζ≥1 4．已知单位反馈控制系统在阶跃函数作用下，稳态误差e ss 为常数，则此系统为B ．I 型系统 5．设某环节的传递函数为G(s)＝1 21 +s ，当ω＝0.5rad ／s 时，其频率特性相位移θ(0.5)=(A) A ．－ 4π B ．－6π C ．6π D 4 π 6超前校正装置的最大超前相角趋D ．90°
四川大学软件工程硕士（MSE）上海班招生简章 （金融管理方向） 国家承认学位 自主命题、自主考试、自主划线、自主录取 四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。是由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年4月和2000年9月两次“强强合并”组建而成。 四川大学软件学院是教育部、原国家计委批准的35所国家级示范性软件学院之一，成立于2001年12月，是为了适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要而建立的，旨在支持国家“以信息化带动工业化”的战略部署，通过培养具有国际竞争力的高水平实用型、复合型软件人才，为我国软件产业发展带来新的推动力，实现我国软件产业跨越式发展。 四川大学群贤英才 百余年来，学校先后汇聚了历史学家顾颉刚、哲学家冯友兰、文学家李劼人、美学家朱光潜、物理学家吴大猷、生物学家童第周、植物学家方文培、卫生学家陈志潜、数学家柯召等大师。历史上，吴玉章、张澜曾执掌校务，共和国开国元勋朱德、共和国主席杨尚昆、文坛巨匠郭沫若和巴金、一代英烈江竹筠（江姐）和毛英才等都曾在川大求学。 一、培养目标 四川大学软件工程硕士（MSE）是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对软件工程技术人才需求培养的高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。 二、培养方案 三、报考条件 1、具有国民教育系列大学本科毕业学历且获得学士学位的人员（特别优秀的无学士
学位者可特殊考虑，不超过报考总人数的10%）。 2、原所学专业和毕业年限不限。 四、考试与录取 1、入学考试由四川大学自主命题和组织，着重考查考生的理论应用、实践能力以 及综合素质。 2、考试科目包括基础知识笔试和专业综合知识面试。基础知识笔试：高等数学、 英语、C语言设计与数据结构基础；专业综合知识面试。 3、录取由四川大学根据笔试和面试成绩综合评定，择优录取。 五、报名方法 身份证复印件、本科学历和学位证书复印件各1份，1寸照片1张，《考生报名资格审查表》。报名费200元，考试费320元。 六、培养期限及费用 1、课程学习实行学分制，学习年限为2~4年。但从入学到获得工程硕士学位的年 限不得超过4年。其中软件工程实践时间不少于1年。 2、学费：32000元，管理费（异地）4000元；书本资料费另计。 七、学习安排 1、考试时间：每年两次(上下半年各一次)。 2、开班时间：秋季班（通过上半年考试的学员）在当年9月开始上课。 春季班（通过下半年考试的学员）在第二年的3月开始上课。 注：历届参加考前辅导班的考生，通过率均在90%以上。 八、学位授予 按培养方案的要求通过课程考试取得规定的学分和通过学位论文（论文形式可以是工程项目技术报告、关键技术的研究论文等）答辩，经四川大学学位评定委员会批准，授予工程硕士（软件工程领域）专业学位，颁发国家统一印制的工程硕士学位证书。 九、咨询和联系方式 上海地区唯一授权合作单位：上海浦江商务专修学院 （办学许可证号：教民号，网址：） 报名地址：上海市普陀区中山北路3553号伸大厦7楼（华东师范大学正门北侧）交通路线：轨道3号线、4号线金沙江路站下，公交：67路、754路、69路、765路、829路、909路、224路华师大站下车。 咨询电话：或转招生办公室张老师 24小时咨询热线：
测控技术与仪器专业 业务培养目标： 本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 业务培养要求： 本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 专业方向介绍 测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。 设2个专业方向。 方向一：检测技术与自动化装置方向； 方向二：测试计量技术及仪器方向。 方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。 方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。 业务能力 方向一的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及较强的英语与计算机应用能力以及较强的创新意识；系统地掌握检测技术与自动化装置专业方向的基本理论与技术，主要包括电工电子技术、自动检测技术、工程光学、测控仪器电路、工业过程控制、微机控制技术等基本理论基础；掌握光、机、电、计算机控制相结合的现代测控技术和实验研究技能；具备综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。 方向二的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础以及较强的英语和计算机应用能力、较强的创新意识；系统地掌握本专业所需的基本理论和基础知识，主要包括电子技术、工程光学、精密机械学、传感器技术、控制工程等基础知识；掌握光、机、电、计算机相结合的现代测控技术和实验技能，综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。
(单选题)1: 采用估计工程量单价合同，工程按（）进行结算。 A: 计划工程量×承包商所报单价 B: 计划工程量×实际市场单价 C: 实际工程量×承包商所报单价 D: 实际工程量×实际市场单价 正确答案: (单选题)2: 某方案年设计生产能力6 000件，每件产品价格为50元，变动成本为20元，单位产品销售税金及附加10元，年固定成本为64 000元。用产量表示得盈亏平衡点为（）。A: 3200 B: 2133 C: 1067 D: 800 正确答案: (单选题)3: 下列选项中，（）越小，说明方案盈利能力越大。 A: 盈亏平衡点 B: 投资回收期 C: 价值系数 D: 流动比率 正确答案: (单选题)4: 某贷款建设项目，建设期为3年，第1年贷款200万元，第2年贷款400万元，第三年贷款300万元。贷款利率为10%，求项目建设期利息为（）万元。 A: 80.1 B: 82.0 C: 131.1 D: 297.9 正确答案: (单选题)5: 不可用于定量预测的方法是（）。 A: 算术平均值法 B: 专家预测法 C: 最小二乘法 D: 指数平滑法 正确答案: (单选题)6: 某贷款建设项目，建设期为3年，第1年贷款200万元，第2年贷款400万元，第三年贷款300万元。贷款利率为10%，项目第3年的建设期利息为（）万元。 A: 80.1 B: 82.0 C: 131.1 D: 297.9 正确答案:
(单选题)7: 不属于决策分析方法的是（）。 A: 后悔值法 B: 盈亏平衡分析法 C: 最大效益期望值法 D: 大中选大法 正确答案: (单选题)8: 某银行年贷款利率为i，一年计息m次，如果折算为一年计息一次, 则对应的实际年利率r为（）。 A: mi B: im C: (1+mi)m-1 D: (1+i/m)m-1 正确答案: (单选题)9: 属于定量预测方法的是：（）。 A: 后悔值法 B: 盈亏平衡分析法 C: 最小二乘法法 D: 大中选大法 正确答案: (单选题)10: 保证项目可行的条件是（）。 A: FIRR＜iC B: FNPV＜0 C: FNPV≥0 D: Pt＞PC 正确答案: (单选题)11: 属于定性预测的方法是（）。 A: 郎格系数法 B: 专家预测法 C: 决策树法 D: 指数平滑法 正确答案: (单选题)12: 某建设项目，当投资收益率i=10% 时，净现值FNPV=200万元；当i=13% 时，FNPV=－100万元。用插值法求得其内部收益率为（）。 A: 11% B: 12% C: 13% D: 14% 正确答案:
四川大学网络教育学院考试试题1 一、单选题（每小题1分，共10分） 1．某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是（）。 A启事 B启示 C公告 D通告 2．以下可以联合行文的机关单位是（）。 A四川省政府和中共成都市委 B 四川省委组织部、四川省人事厅和财政厅C四川省民政厅和成都市民政局 D某省教育厅和某集团总公司 3．以下行文应用“通告”行文的是（）。 A ××公司告知下属单位参加公司年度工作会议 B XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地 C XX大学告知校运动会的具体安排 D X XX公司任免本公司财务部总监4．××印务公司将所在市文化局的一份发文印发所属下级公司执行时应用（）。 A转发性通知 B印发性通知 C 批转性通知 D 告知性通知 5．以下可以用作法规又可用作规章的文种是 ( )。 A办法 B通报 C命令 D条例 6．在行政公文中以下项目中的数字可以使用小写汉字的是（）。 A发文字号 B百分比 C 成文日期 D 经费金额 7．中共××市委向下级党委的正式发文可以使用的文种是（）。 A通报工作要点答复 B报告函条例 C 公告通报批复 D通知会议纪要批复 8．按规定不能以机关单位名义向领导个人行文的正式公文文种是（）。 A 请求 B 报告 C 建议 D 方案 9．某总公司撤消下级分公司不适当的决定应该使用的正式公文文种是（）。 A 通报 B决定 C会议纪要 D请示 10．以下做法不正确的是（）。 A 会议纪要可以不盖章 B 一般文件成文日期就是写其印发日期 C 公文中应该使用法定计量单位 D一份公文的主题词由类别词-类属词-文种构成 二、多选题（每小题2分，共10分。每小题有2—5个正确选项，多选、漏选、错选均不得分） 1．确定一份公文文种的依据是（）。 A发文机关的权限 B 发文机关与主送机关之间的行文关系（工作关系） C 发文的具体目的和要求 D国家有关部门现有统一规定 E 本单位领导的要求2．××机关以下行文操作正确的是（）。 A一般文件的成文时间以领导签发日期为准 B内部机构不能对外行正式文件
紧急通知 本资料由浙江大学控制科学与工程学院16届专业课129分学长，也就是我本人亲自整理编排而成。大家可以叫我学长，年龄比我大的辞职考的可以叫我小弟。资料不同于市面上那些看起来非常诱人实则是粗制烂造的资料，而是以一个考过845自控的过来人的经验，完全从学生的体验出发，做到资料最全，资料最好，资料最精致。全套资料包括葵花宝典一到葵花宝典九共九本资料，每本资料都是我精心编辑整理的，并做了精美的封面，一共650页完美打印发给大家，大家把这650从头到尾肯透了，再做下我推荐的几本资料书（16年有一道15分的大题就是上面的类似题，第三问很多高手都没做出来，注意不是周春晖那本哈），可以说完全没问题了。这是其它卖家不可能做到的。同时赠送845自控全套电子资料。葵花宝典一完全由我本人原创，里面包含了考浙大845自动控制原理的全部问题，比如考多少分比较保险，怎么复习，有哪些好的资料书，最近几年考题变化及应对策略，浙大常考题型，招生名额，复试资料，导师联系，公共课复习用书及方法以及845近年命题风格分析等一系列问题，全是我的心得和经验，方法，技巧等，说句心里话，我自己都觉得这些资料非常宝贵，能帮助学弟学妹们少走很多弯路。 注意：前面是一些关于我的故事，有些地方可能对你有用，如果不感兴趣，可以直接拉到后面去看，资料清单和图片都在后面。 学长自我介绍 学长姓邓，名某某，男，本科于14年毕业于四川大学电气信息学院自动化专业，考浙大控制考了3次，14年大三时第一次考浙大控制总分没过线。当时我们学校有三个同学征战浙大控制科学与工程，结果全军覆没，只有我一人过了300分，由此可见考浙大控制还是很有难度的，其中一个难点就是专业课的信息和专业课的命题走向的获取，当时我们都不是很清楚，蒙着头自己学，去图书馆借了很多自动控制原理的资料书来看，我自我感觉学得还不错，当时我一个同学考电子科大的自动化，经常跑来问我自控的问题，我基本都能给他解答出来，他说我好牛逼，觉对没有问题，然而最后的结果是他考电子科大自动控制原理137，而我只考了96分。后面我分析了一下，为什么会出现这样的情况？最重要的就是我们对浙大的出题风格不是很了解，不知道它的命题方向和爱考的地方，方向都错了，怎么可能得高分？虽然我把11年以前的真题都做了，但是浙大12年以后的命题风格和以前有所不同，所以还是无济于事。因此即使你的自控基础知识扎实，也未必能够得到高分，这里面有很多方法和技巧，都是我从后面的考试中慢慢总结出来的。 由于不甘心就这么与浙大失之交臂，所以决定二战，但是又不想向家里要钱了，因为学长家在贵州农村，经济条件不是很好。于是我选择平时晚上去给别人做家教，周末去给培训机构上课。这样的好处是我有大把的白天用来复习，只是晚上出去干干活。这个事就说到这里，不是主题。15年专业课考了113，一个中等的分数，本来可以考130，但是为什么没有考到，这些原因我都在葵花宝典一中给大家分析了，希望大家能我的身上汲取经验，别步我的后尘。但是15年死在英语不过线上，差3分，这是我怎么也没有想到的，学长英语虽然不能说特别好，但是最起码四六级大一就过了，高考英语还是我们小县城的单科第一名（山中无老虎），第一年也考了65分。这是我怎么也没有想到的，所以有的时候感觉
评阅教师得分四川大学期末考试试题（闭卷）（2014~2015学年第1学期） 课程号： 311078040 课程名称：软件工程导论（A卷）任课教师：洪玫,刘东权,李旭伟等 适用专业年级：软件工程 2013级学号：姓名： 2. 请将答案全部填写在本试题纸上； 3. 考试结束，请将试题纸、添卷纸和草稿纸一并交给监考老师。 ????????????????????????????? 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 提示：在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在 下表中。错选、多选或未选均无分。 1. Software is the collection of ( ). (A) Programs (B) Data (C) Documents (D) All of above 2．Which of the items listed below is not one of the software engineering layers? ( ) (A) Process (B) Methods (C) Tools (D) Manufacturing 3．The prototyping model of software development is ( ). (A) A reasonable approach when requirements are well defined. (B) The best approach to use for projects with large development teams. 注：试题字迹务必清晰，书写工整。本题共11页，本页为第1页
《工程经济》模拟题（Ⅰ） 一、单选题（10×2分＝20分） 1.某企业2005 年初向银行借款100 万元，2006 年初又借款100 万元，贷款年利率为12%，到2007 年 末一次偿还。按复利计算，本利和为（ 4 ）万元。 A.237.44 B. 252.49 C.260 D. 265.93 2.某单位向银行借款订购设备。甲银行年利率12%，每年计一次息；乙银行月利率10‰，按月计息。建 设单位的结论是（ 2 ）。 A.甲银行实际利率高于乙银行 B.乙银行实际利率高于甲银行 C.两银行的年实际利率相同 D.两银行的年实际利率相同，但偿还利息次数不同 3.可行性研究的前提是（ 1 ）。 A.市场研究 B. 方案分析 C. 效益研究 D. 技术研究 4.项目的（ 4 ）计算结果越大，表明其偿债能力越强。 A.财务净现值 B.投资回收期 C. 盈亏平衡点 D. 流动比率 5.价值工程的目的是（ 2 ）。 A.降低工程成本 B. 提高产品性价比 C. 确保工程质量 D.提高产品功能 6.进行项目评价时，内部收益率应（ 4 ）。 A.≤0 B. ≥ 0 C. ≤行业规定的基准收益率 D. ≥行业规定的基准收益率 B.7. 不可用于定量预测的方法是（ 2 ）。 A．算术平均值法B．专家预测法 C．最小二乘法 D．指数平滑法 8. 已知年产120 万吨某产品的生产系统的投资额为85 万元，用生产能力指数法估算年产 360 万吨该产品的生产系统的投资额为（ 1 ）。（n＝0.5，f＝1） A. 147.2 万元 B. 127.4 万元 C. 255.3 万元 D. 120.5 万元 9.某企业发行长期债券400 万元，筹资费率2%，债券利息率为 5.5%，所得税税率30%，则资金成本率为（ 4 ）。 A．11% B．48.12% C．5.6% D．3.93% 10. 保证项目可行的条件是（ 3 ）。 A. FIRR＜i C B. FNPV＜0 C. FNPV≥0 D. P t＞P C二、多选题（5×4分＝20分） 一、单选题（10×2分＝20分） 1.下列属于评价投资方案的动态指标是（ 1 ）。 A. .财务净现值 B.利息备付率 C. 投资利润率 D.速动比率 2.某项目建设期为3 年，建设期内每年年初贷款分别为300 万元、400 万元和500 万元，年利率为 10％。若在第8 年末一次性偿还贷款，则应偿还的本利和为（ 4 ）万元。 A . 1576.63 B. 1734.29 C. 2098.49 D. 2308.34 3.以下对速动比率说法正确的是（ 3 ）。 A. 速动比率反映了企业偿还长期债务的能力 B. 速动比率越大越好 C. 速动比率反映了企业偿 还短期债务的能力 D. 速动比率越小越好 4.进行项目评价时，FIRR 应（ 3 ）。 A. ≥ 0 B. ≤0 C. ≥行业规定的基准收益率 D.≤行业规定的基准收益率 5.某方案年设计生产能力6 000 件，每件产品价格为50 元，变动成本为20 元，单位产品销售税金及附加 10 元，年 固定成本为64000 元。用产量表示得盈亏平衡点为（ 1 ）件。 A.3200 B. 2133 C. 1067 D. 800 6.某企业发行长期债券400 万元，筹资费率2%，债券利息率为5.5%，所得税税率30%，则资金成本率 为（ 4 ）。 A．11% B．48.12% C．5.6% D．3.93%
四川大学网络教育学院 网教院[2012]15号 四川大学网络教育学院学生课程学习成绩评定办法 （修订） 为了进一步完善网络教育的教学体系，加强学生的过程学习监控，根据网络教育的基本规律和特点，结合四川大学网络教育的实际情况，特制定本办法。 一、学生课程学习成绩的组成 学生课程学习成绩由形成性考核成绩和期末考试成绩组成。形成性考核成绩占课程学习成绩的35%，期末考试成绩占课程学习成绩的65%。 1、形成性考核成绩 形成性考核成绩是对学生平时课程学习过程的考核和评价。根据我校网络教育的实际情况，形成性考核成绩由以下三部分组成： ①课程网上作业成绩：占该课程学习成绩的25﹪； ②网上学习行为积分：占该课程学习成绩的10﹪。 ③课程学习小组讨论和参与课程网上月导学：教师根据学生参与情况加分（最高分为5分）。 2、期末考试成绩 课程的期末考试成绩是按照该课程期末考试卷面成绩的65﹪计算。 二、学生课程学习成绩的评定方式 （一）形成性考核成绩的评定： 1、课程网上作业成绩：为了帮助学生平时的课程学习，达到课程学习的基本要求，四川大学课程教学教师将按照课程教学大纲的要求，在课程教学学期内将该课程作业分次布置在网上。每个学生按照时间要求直接在网上完成，网上提交，由系统自动评阅判分。 2、网上学习行为积分： ①点击学习资源时间连续在线5分钟积0.1分，10分钟积0.2分，以此类推。累计不超过6分。 ②点击学习资源次数点击1次资源积0.1分，累计不超过2分。 ③课程论坛参与每个有效帖积0.5分，精华贴积1分，无效贴不加分，累计不超
过2分。 3、课程学习小组讨论成绩： 学生自学小组的学习是远程教育的一种重要学习形式。学生参加校外学习中心组织和安排的自学小组的学习情况将作为其形成性考核成绩的一部分，并由学生管理人员（班主任）负责学生的签到及考核工作（见附件一，存留备查）。 4、课程网上月导学和实时答疑成绩：课程教学老师根据学生参加网上导学和答疑情况综合评定学生网上成绩，并按照加分（最高分为5分）计入该门课程学习总成绩。 （二）期末考试成绩的评定： 期末考试成绩评定由阅卷教师或阅卷小组根据期末考试试卷阅卷要求及评分细则给分。 三、学生课程学习成绩评定的组织和管理工作 1、各校外学习中心要按照四川大学网络教育学院的规定和要求认真组织学生及时完成课程网上作业。 2、各校外学习中心要认真组织学生参与网上学习和课程论坛讨论。 3、各校外学习中心要按照四川大学网络教育学院的规定和要求建立和完善学生自学学习小组，并组织和安排学生自学学习小组开展多种形式的学习讨论和学习交流活动，同时作好相应的学生签到及成绩考核评定工作（见附件一）。 附件一：《四川大学网络教育学院学生学习小组学习讨论签到表》 四川大学网络教育学院 二○一二年九月二十日 主题词：远程教育课程学习成绩评定办法 四川大学网络教育学院二○一二年九月二十日印发
Multiple choices 1.The rapid application development model is Answer：c a.Another name for component-based development. b. A useful approach when a customer cannot define requirements clearly. c. A high speed adaptation of the linear sequential model. d.All of the abov e. 1.Which of the following is not necessary to apply agility to a software process? a.Eliminate the use of project planning and testing b.Only essential work products are produced c.Process allows team to streamline tasks https://www.doczj.com/doc/c23909178.html,es incremental product delivery strategy Answer:a 2.How do you create agile processes to manage unpredictability? a.Requirements gathering must be conducted very carefully b.Risk analysis must be conducted before planning takes place c.Software increments must be delivered in short time periods
技术创新 DSP 开发与应用 您的论文得到两院院士关注 基于SPI Flash 的Sharc 系列DSP 程序加载 The Procedures-load of Sharc Series of DSP Based on SPI Flash (四川大学) 雷春梅周群刘谋云应俊 LEI Chun-mei ZHOU Qun LIU Mou-yun YING Jun 摘要:DSP 是针对数字信号处理需要而设计的一种具有特殊结构的微处理器。它需要通过程序加载来进行信号处理,本文通过具体实例介绍了sharc 系列的DSP 通过其SPI 口的程序加载,同时也介绍了相关系统的硬件设计和软件的调试。该技术可靠性高,使用灵活方便,具有很强的实用性。关键词:程序加载;SPI 接口;数字信号处理;调试中图分类号:TP319文献标识码:B Abstract:DSP is designed to meet the need of Digital Signal Processing as a specific structuralized microprocessor,in which the signal processes through the procedures-load.In this paper,we introduce the course of loading the procedures via SPI port of DSP,which belongs to the sharc line,and also the relevant system ’s design of hardware and the debugging of software is introduced.With flexible and convenient,this method is of high reliability and highly practical.Key words:Procedures-load;SPI port;Digital Signal Processing;degug 文章编号:1008-0570(2010)04-2-0115-02 1引言 DSP 芯片主要用于数字信号处理。当前占据市场大部分份额的DSP 生产厂商是美国的德州仪器与模拟器件两家公司。在国内,尤以德州仪器生产的芯片使用更加广泛。 使用DSP 进行信号处理,就涉及到程序加载问题,不同厂家 生产的不同系列DSP 的程序加载方式也大同小异。 现在应用得比较广泛的是从flash 中加载程序。因为flash 是一种可在线编程的存储器,而且具有掉电后数据不丢失、功耗低、容量大、读取快、价格低、操作简单等优点。Flash 存储器芯片又分为并口 flash 和串口flash 。 对于并口flash,操作更为简单,数据并行传输,但占用较多的外围接口资源,因此这种程序加载方式比较适合芯片接口资源比较丰富的系统设计;而串口flash,虽然对其进行编程等操作相对复杂一些,但在接口资源比较紧张时却具有其他编程方式无可比拟的优势。 对flash 芯片的烧写,一般有两种方法:编程器烧写和在线编程。编程器烧写,即是通过硬件编程器,将工程文件经过编译链接后得到的输出文件写入flash 芯片中,这种程序烧写方式实现起来比较简单,但需要额外的硬件编程器,因而一定程度上提高了开发成本。另一方面,表贴式封装的flash 芯片不可能使用编程器烧写,只能采用在线编程。本文将通过一个AD 公司生产的sharc 系列DSP 通过其SPI 口的程序加载的具体实例来详细介绍。后面将通过硬件设计和软件架构来介绍其硬件和软件结构并总结了一些调试经验。 2硬件设计 2.1flash 芯片M25P20-VMN6简介 m25p20是美国ST 公司生产的一款flash 存储器芯片。该芯片具有与工业标准SPI 接口兼容的外部引脚。该芯片具有 2Mbit 的存储空间,即256Kbytes 。存储空间被分成四段,每段56Kbytes,并且每段存储空间由256页组成,每页大小为 256Bytes 。 对该芯片进行编程,一次性连续写入最多256Bytes 。该芯片具有一个状态寄存器,通过对其编程,可以实现芯片存储空间的保护,以及芯片写使能等操作。另外,状态寄存器中也具有 BUSY 标志位,通过该标志位,可以查询芯片当前状态。 除了读写状态寄存器以外,该存储器芯片还具有读、写、整片擦除、段擦除等命令。其器件编程的指令时序见参考文献[2]。 2.2flash 芯片与DSP 芯片的硬件连接 使用的flash M25P20芯片具有与工业标准SPI 接口兼容的外部引脚,我们使用的Sharc 系列DSP 芯片也具有同样的SPI 接口,因此,只需要将两个芯片SPI 接口的引脚对应连接即可。这就大大的节省了DSP 芯片的外部接口资源。由于Sharc 系列DSP 芯片的外设接口资源相当的丰富,而外部引脚数却极其的有限,因此,该系列DSP 芯片的引脚复用情况相当严重。 图1 Sharc 系列DSP 的外设接口分为两个部分:DAI 与DPI 。每个部分都含有各种类型的外设接口,比如,DAI 中有PCG(精确时钟产生器),DPI 中包括Timer(定时器)、UART(串口)等。 我们使用的SPI 接口就包含在DPI 中。DPI,即数字外设接口,其占有的14个外部引脚可以使用SRU 宏分配给它包括的任意一个外设接口。Sharc 系列DSP 包含两个SPI 接口,分别是DPI 中的SPI 和DAI 中的SPI B 。在我们的硬件设计中,使用DPI 中的SPI 。SPI 通信具有主从两种工作模式,在实例中,DSP 的SPI 接口工作于主模式,flash 芯片工作于从模式。对于sharc 系列DSP,根据 雷春梅:硕士研究生
Chapter 1 1 Which question no longer concerns the modern software engineer? A)Why does computer hardware cost so much? B) Why does software take a long time to finish? C) Why does it cost so much to develop a piece of software? D) Why can't software errors be removed from products prior to delivery? Section 1.1 2 Software is a product and can be manufactured using the same technologies used for other engineering artifacts. A) True B)False Section 1.1 3 Software deteriorates rather than wears out because A) Software suffers from exposure to hostile environments B) Defects are more likely to arise after software has been used often C)Multiple change requests introduce errors in component interactions D) Software spare parts become harder to order Section 1.2 4 WebApps are a mixture of print publishing and software development, making their development outside the realm of software engineering practice. A) True B)False Section 1.3 5 Which of the items listed below is not one of the software engineering layers? A) Process B)Manufacturing C) Methods
电气工程及其自动化考 研总况 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
电气工程及其自动化考研总况 一、全国电气工程及其自动化专业学校排名 1.清华大学 2.西安交通大学 3.华中科技大学 4.浙江大学 5.重庆大学 6.天津大学 7.哈尔滨工业大学 8.上海交通大学 9.华北电力大学10.东南大学11.西南交通大学12.沈阳工业大学13.中国矿业大学14.华南理工大学15.南京航空航天大学16.北京交通大学17.武汉大学18.哈尔滨理工大学19.四川大学20.河海大学21.哈尔滨工程大学22.郑州大学23.广西大学24.陕西科技大学 二，电气工程与自动化专业 （1）业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。
（2）主干课程： 主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。 主要实践性教学环节：包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 主要实验：运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等 （3）修业年限： 四年 （4）授予学位： 工学学士 （5）相近专业： 微电子学自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程与自动化信息工程信息科学技术软件工程
四川大学网络教育学院考试模拟试题1
四川大学网络教育学院考试模拟试题1 课程名称：应用写作（笔试开卷）课程代码： [请将试题的解答全部做在答题纸上（答题纸另发）；本试题必须随答题纸一并交回] 一、单选题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1．××保险公司将所在市工商局发来的一份文件印发所属下级公司执行时应用（ C ）。 A 告知性通知 B印发性通知 C 批转性通知 D转发性通知 2．以下关于公文格式的认识和操作正确的是（ B ）。 A联合行文应使用重要机关的发文字号 B法定公文都必须标明主送机关 C签署和签发都是法定的生效程序 D公文用纸使用的是国际标准A4型 3．以下行文应该使用“通告”的是（ B ）。 A XX大学告知校运动会的具体安排 B XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地 C XX公司任免本公司财务部总监 D XX公司告知有关单位参加XX会议 4．以下可以用作法规又可用作规章的文种是 ( C )。 A决定 B条例 C办法 D通告 5．行政公文中的数字应当使用阿拉伯数字的是（ C ）。 A惯用语 B百分比 C序号 D 成文日期 6．以下关于会议纪要的认识不正确的是（ B ）。 A重要的会议纪要盖章后成为正式文件 B由会议主持人签发生效C一文一事或一文多事 D作用具有限定性 7．中共××县委正式发文可以使用的公文文种是（ C ）。 A请示函条例 B通告请示通报 C 通报总结函 D会议纪要通知批复 8．某公司要向社会公开招聘员工可以使用的法定正式文种是（ D ）。
A通知 B通告 C公告 D启事 9．以下按规定不能以机关单位名义向领导个人行文的正式文种是 （ B ）。 A报告 B答复 C 建议 D 方案 10．下列事项中可以用函来处理的有（ D ）。 A ×公司向上级总公司上报年度总结 B×县纪委拟向市委汇报某重大案件查处情况 C×市教育局向所属学校公布初中毕业生统考时间及要求 D×县人事局拟撰文请求该县财政局拨给××考试办公费 二、多选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题有2—5个正确选项，多选、漏选、 错选均不得分） 1．以下符合我国公文书写规范的是（ ABD ）。 A灵活使用国际标准纸型A4型或16开型 B行政公文成文日期的数字使用小写汉字书写 C使用国际计量单位 D公文文面包括眉首、主体和版记三部分 E引用公文可以只引发文字号 2．下列事项中可用“请示”行文的有（AE ）。 A 某县农业局向该县政府行文请求解决抗旱保栽的资金和物质 B 某县民政局行文向上级县政府汇报对扶贫救灾物质分配处置情况 D 某市劳动局行文答复市人大对下岗职工再就业状况的质询 C 某省财政厅向省政府汇报对省级机关预算外收入资金进行检查的情况 E 某省公安厅行文请求上级机关拨款购置巡警用车 3．在简报中编者按的主要作用包括（ BCDE ）。 A强调发文机关的权限 B 提示强调编发材料内容的重点 C 交代编发材料的原因和目的 D评价编发材料的指导意义 E 介绍编发材料的背景 4．下列公务文书标题正确的包括（ BCD ）。 A 某县人民政府关于加强上市猪肉卫生质量管理的决议