2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题第二批立项评审结果名单（武威市278项）
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密级：（保密、非保密） xx项目 立项通知书 文档编号： _______________________________ 版本号： _______________________________ 项目名称： _______________________________ 项目编号： _______________________________ 编制： _______________________________ 批准： _______________________________
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1.概述 1.1项目概述 （描述项目的市场发展情况以及可以带来的经济利益等……） 1.2产品概述 （描述产品的功能特性等……） 2.同类竞品的发展情况 （描述市场上目前比较有竞争力的产品的价格、功能及产品特点等） 3.项目总体要求 3.1项目总体范围要求 （本项目开发的主要内容，包括产品需要开发那几部分，每个部分需要进行的技术开发点，如结构、电子电器、软件算法等。） 3.2产品的专利申请及认证要求 （本项目预计申请的专利数量，申请的技术点等，有无需要进行专业认证的需求如“3C”认证、CE认证、UL认证、TUV认证等） 3.3项目研发总体预算 （阐述在项目研发各个阶段的成本预算） 3.4项目里程碑进度 （阐述项目研发各个阶段的时间预算） 4.项目存在的风险因素 （阐述可能导致项目失败的不利因素） 5.项目负责人及其职责与权利 （明确项目负责人，阐述其应该履行的职责和拥有的权利） 6.项目人力资源规划 （给出项目组成员的姓名、职位、职责任务、联系方式、邮件等，用表格形式列出。） 7.项目完成标准及激励措施
2017年卫生系列高级职称评审资格条件对照表（非基层）（供参考，准确的表述见相关文件） 级别学历资历 业绩成果 （下列条件之一） 论文和著作 （下列条件之一） 城市卫生支援 基层卫生工作 其他方面的要求 副高1、取得中级资格后， 从事专业技术工作满3 年（计算至2017年8 月31日止，下同)， 可以申报副高资格。 2、具备博士学位，可 以直接申报副高（但 是，其专业技术工作 经历、能力、业绩成 果、论著等条件必须 是获得博士学位后做 出的方为有效）。 3、专业技术人员岗位 转换后申报现岗位专 业技术资格要求详见 注4。 1、市（厅）级以上科技成果 奖的主要完成人（以奖励证书 为准，下同）； 2、市（厅）级以上立项课题 的主要参加者（前三名，以项 目申请书为准，下同），课题 执行情况良好，取得阶段性成 果； 3、市卫生局立项课题负责 人，课题执行情况良好，取得 阶段性成果。 1、著作1部（主要作者或 主编、副主编）和论文1 篇； 2、著作1部（主要编著 者）和论文2篇以上； 3、论文3篇； 4、论文2篇和学术会议宣 读论文2篇（护理）。 著作、主要作者、主编、副 主编、主要编著者及论文的 定义见注1。 1、按粤卫 〔2014〕72号 文和粤卫函 〔2014〕897 号等文件执 行。 2、2014年1 月15日之前 已按规定安排 支援工作的， 以在评委会日 常工作部门备 案情况为准。 3、不列入支 援基层卫生工 作范围的人员 见注3。 1、申报人员须参加广东省卫生系列高级专业技术 资格实践能力考试，并成绩合格。 2、以博士学位直接申报副高的人员应提交与申报 专业相应的《博士学位证书》。 3、在外省参加全国卫生专业技术资格考试取得中 级专业技术资格的人员须同时提交考试申报表、 报名表或登记表等佐证材料。 4、省外取得的专业技术资格证须按省外来粤确认 暂行办法（粤人社发〔2010〕306号）提交相应人 社部门确认的专业技术资格证书。 5、继续教育：须提交2014、2015、2016年《广 东省专业技术人员继续教育证书》原件。 6、执业证书：申报医师类或护理类资格的，提交 医师资格证书、医师执业证书或护士执业证书。 医师资格证书类别、医师执业证书的执业范围及 参加实践能力考试的专业与申报专业一致。 7、公示结果：须提交《广东省专业技术人员申报 专业技术资格评前公示情况表》。 8、年度考核：须提交近5年（或取得现资格当年 以来）的年度考核表，基本称职及以下、受通报 批评及医疗事故直接责任人等须延迟申报。 9、聘书（聘用合同）和《广东省事业单位岗位聘 用审核表》：须提交近5年（或取得现资格当年 以来）的聘书（聘用合同）或《广东省事业单位 岗位聘用审核表》。 10、援外人员、高层次留学回国人员、离退休人 员、博士后研究人员、突出贡献人员申报条件见 注5。 11、社保凭证或在职证明：须提交与个人工作经 历相同的连续半年以上的社保凭证或人事主管部 门（档案保管部门）出具的在职证明。 正高1、取得副高资格后， 从事专业技术工作满3 年，可以申报正高资 格。 2、转岗人员的要求同 上。 1、国家、省（部）级科技成 果奖或市（厅）级科技成果 一、二等奖的主要完成人； 2、市（厅）级科技成果三等 奖的前三名； 3、市（厅）级以上立项课题 负责人，课题执行情况良好， 取得阶段性成果。 1、著作1部（主要作者、 主编、副主编）和论文2 篇； 2、论文4篇。 暂不作要求。
关于开展2017-2018年度 教科研课题立项申报的通知 为推动学院教育教学改革，加快省级示范校建设，加强专业和师资队伍建设，激励教职工的科研积极性，增强学院科研整体实力，学院决定开展2017-2018年度教科研课题申报立项工作。现将有关事项通知如下： 一、申报时间 申报时间为2017年9月15日至2017年9月30日。 二、课题的申报、评审与立项 1.课题申报原则 （1）科学性原则。课题研究必须正确运用科学原理，准确把握教育教学规律，具备科学价值。 （2）实用性原则。课题研究以解决我院教育教学工作中存在的实际问题，提升教师教育教学水平为目的，对改进教育教学实践有指导价值。 （3）可行性原则：课题科研人员具有一定的课题研究的能力和深入开展研究的精力。能制定出合理的、操作性强的研究方案，能按时完成研究工作。 （4）创新性原则。课题研究要有创新意识，针对技工教育教学过程中出现的新问题、新要求，合理运用新方法、新理念去探索提高教育教学质量的新思路、新途径。 2.课题申报 （1）学院鼓励教师积极参加课题申报，申报实行逐级申报制度，经教研室同意，上报教学部，由教学部报送至教务处。 （2）每项课题限报主持者一人。课题申请人必须是该项目的实际主持者，并在该课题研究中承担实质性任务。 （3）课题组主要成员原则上不超过5人，必须是真正参加本课题的研究工作的人员，不含课题主持者。 （4）同一申请人同一时间内只能承担一项研究课题。前期申报的课题尚未结题，未经相关管理部门鉴定和验收者，不能再次申报。正在研究的课题可以申报上一级课题。
（5）申请人要正确填写项目申请书，填写申请书时注意论据充足，学术思想严谨，研究内容和攻关目标明确，研究方法科学，研究计划切实可行，具备按计划完成研究任务的各项具体条件。 3.课题评审与立项 （1）学院教科研课题分重点课题和一般课题两类。 （2）教务处成员负责评审的组织工作，聘请相关专家负责具体的评审工作。 （3）院级课题必须经相关专家评审通过，方可立项。 （4）学院根据实际情况确定院级课题立项发布时间。 三、课题管理 有关课题的结题鉴定、评奖推广等课题管理事项，另行下达。 四、经费保障 为保证各教科研课题的正常实施，学院给予课题经费支持。重点课题5000元；一般课题2000元。经费主要用于参考资料收集、复印、翻拍、装订、成果鉴定费、出版补助费等费用。 附件：1.中铁十三局技师学院教科研课题立项申请书 2.中铁十三局技师学院2017—2018年度教科研课题申报指南 中铁十三局技师学院 2017年9月1日
课题立项通知书 篇一：教育科研课题研究立项通知书 教育科研课题研究立项通知书 根据《诸葛镇第二小学教育科学研究课题管理办法》的规定，您主持申报的课题《，经学校评委会评审，同意立为年度诸葛镇第二小学教育科学规划研究课题。 请接到课题立项通知书后，进行一次课题立项后论证工作，并扎实开展课题研究，按时结题。 特此通知。 诸葛镇第二小学 年月日 课题研究申报表 课题研究方案要点 课题研究开题论证 课题研究活动概况一览表 （续上表） 篇二：课题立项通知书 官舟镇一完小校级课题立项通知书 张松：老师 由您主持申报的《如何培养学生独立有效完成作业的研究》课题，经
由学校课题评审小组评审，同意立为20XX年度校级课题，课题编号为20XX001，研究将于20XX年1月完成。 请您重视本课题的研究，遵照《官舟镇一完小校级课题研究管理办法》的有关规定，参照申报计划，确保按时优质完成研究任务，立项通知书下发之日起，在两周内启动研究工作。 官舟镇一完小 20XX7年4月13日 篇三：立项通知书 立项通知书 闽教电馆11061501号 晋江市第一中学： 你单位申报的课题《构建地理创感课堂，培养学生实践能力》（课题负责人：谢惠清），经审定，同意立为福建省电化教育馆教育信息技术研究“十二五”规划20XX年度课题。 福建省电化教育馆二○一一年六月十五日 立项通知书 闽教电馆11061502号 福清华侨中学： 你单位申报的课题《信息技术环境下有效教学策略和方法的研究》（课题负责人：林振龙），经审定，同意立为福建省电化教育馆教育信息技术研究“十二五”规划20XX年度课题。 福建省电化教育馆二○一一年六月十五日
职称评审工作指南 （2017年） 为调动广大专业术人员学技术的积极性，提高他们的创新能力。根据国家和重庆市的有关规定制定了工程系列职称评审工作指南，请各单位从事该项工作的人员认真阅读，遵照执行，其它评审系列申报职称可参照本指南。 一、申报范围 1、重庆市工程技术仪器仪表系列的正高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师、技术员； 2、高经、高会、高统等系列。 二、时间安排 重庆市工程技术仪器仪表系列材料申报时间为2017年9月15日-9月30日；评审时间为 11月中旬。其它的正高、高经、高会、高统等系列按渝职改办【2017】117 号文件规定申报。 三、申报材料 1、专业技术人员应如实填写并提供《重庆市专业技术资格申报评审表》2份（附件5）；《重庆市___系列___级专业技术资格申报综合情况（公示）表》14份（附件6）；取得专业技术资格以来个人政治思想和业务工作总结；论文、论著，学术、技术报告；学历及学位证书；专业技术资格证书；获奖、成果证明材料；《专业技术人员继续教育登记卡》；如破格的请填《重庆市专业技术资格破格申报审批表》（附件8）； 上报时可送复印件，并经本人所在单位人事部门（在复印件上写明：此复印件与原件相符，有问题本机构负责）盖章确认。 2、单位人事部门需报送《重庆市申报级专业技术资格送审名册》（附件7）。
四、申报程序 严格按照《重庆市高中级专业技术资格申报评审工作规范》和《关于加强我市专业技术人员职称申报评审诚信体系建设的通知》的要求开展申报和评审工作： （一）本人申报。符合现行各系列（专业）申报条件的人员按《重庆市高、中级专业技术资格申报材料要求》（附件1）准备申报材料，填写《重庆市专业技术资格申报材料清单》（附件4）、《专业技术资格申报评审表》（附件5），严格按人事管理权限向所在单位提交申报材料。 在海外取得的学历学位须经通过教育部留学人员服务中心认证。 （二）单位核查、择优推荐。所在单位人事部门应对申报人提交的申报材料、有效证件原件、学历学位材料、学术论文（著作）材料、科技成果获奖材料等进行认真核查。所在单位人事部门还须将申报人的《重庆市系列级专业技术资格申报综合情况（公示）表》（附件6）在本单位公开场所集中公示3个工作日，有条件的还应同时在单位办公平台公示，签署《申报材料真实性保证书》，对经公示无异议的人员，结合平时考核、年度考核和任期考核以及完成专业技术工作任务的情况进行民主测评、集体研究、择优推荐。推荐上报人员的申报材料须由所在单位纪检监察部门、人事部门签署意见、加盖部门公章并经单位负责人签署意见、加盖单位公章后按行政隶属关系报送公司职改部门。 （三）助理工程师、工程师、高级工程师、正高级工程师（含其
关于2017年专业技术职称评审工作有关事项的通知 各二级学院、相关处室、东院区： 按照天津市人力资源和社会保障局“关于开展2017年专业技术职称评审工作有关问题的通知”文件精神和集团关于职称评审工作的要求，自2017年起天津市专业技术职称申报推荐工作将从网上进行，现将有关事项和具体流程通知如下： 一、网上申报流程 凡通过“天津市专业技术职称管理信息系统”（以下简称“信息系统”）申报的系列和专业，须按照以下流程和时限开展申报工作。 系统网址： 1．建立单位账户。8月10日前，学院通过集团分配的账户登录信息系统，按逐级管理的原则，建立下一级单位账户并分配单位账号。8月11日个人申报页面开放。 2．单位推荐。学院组织专业技术人员开展职称申报工作，负责审核申报人员提交的表格材料，召开推荐委员会，确定拟推荐人员，并按规定进行公示。 3．网上申报。对公示无异议确定推荐的人员，在信息系统进行注册、登录个人账户，按要求填报数据并上传相关附件，确认无误后提交。学院对个人提交材料进行复核，并核对相关原件，复核无误后提交集团人力资源部审核。请申报人员于8月25日前按照要求进行网上申报。（见附件1） 4．网上呈报。 9月15日前，集团将所属单位提交的材料进行审核，审核通过的呈报相关评委会；有问题的注明原因退回申报人员，限时更改后提交。9月下旬将关闭信息系统，届时不能再向评委会呈报材料。 （五）打印材料。申报人员通过系统查询申报状态，经评委会审核通过的，从系统打印《专业技术资格评审表》、《专业技术人员情况简表》（数量按评委会要求确定），在每份《专业技术资格评审表》上签署个人承诺后，按程序报单位盖章。 （七）报送材料。10月15日前，将申报人员的《专业技术资格评审表》、《专业技术人员情况简表》以及相关佐证材料，一并报送集团人力资源部审核后
关于报送2017年度职称 评审材料有关问题的说明 —、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评 议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。 （一）专业技术人员 所在单位公布申报评议方案； （二）专业技术人员 提出申请，并提供有关证件； （三）专家委员会（或学术委员会）对申报人进行评价，提出推荐意见； （四）单位公开进行民主评议，张榜公布评议推荐结果； （五）单位组织整理填报有关申报材料； （六）单位对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求； （七）公示申报人的申报材料及有关情况。将填好的《山东省专业技术职称评审表》在单位明显位置张贴公示。公示无异议后，申报人签字、主要负责人签名，单位盖章方可推荐上报； （八）组织填写《“六公开”监督卡》； （九）报经主管部门审查，符合申报条件的材料，主管部门签署意见，负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门；
（十）申报材料经呈报部门审核同意并签署呈报意见后，按规定时限报市专业技术人员管理处。 二、呈报的有关材料和要求 （一）申报人须提供的评审材料类别、数量 1、《山东省专业技术职称评审表》4份（高级有其他要求从其要求）（系统A3纸正反面打印。今年三表合一，不再填写《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》及《一览表》）； 2、专家（或学术）委员会推荐表（可网上下载电子表填写）； 3、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份；代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件）。其中：“任现职以来取得的成果及受奖情况”（以下简称 “成果及受奖”）栏填报数量不超过3项;“任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等”（以下简称“论文、著作、作品”）栏填报数量不超过3件； 4、学历及学位证书原件（如学历证书丢失，须提交毕业生登记表原件，或经单位人事部门审核，负责人签字，单位盖章的毕业生登记表复印件）； 5、现专业技术职务任职资格证书、单位公布聘任的文件或聘 书（原件）； 6、高评委对职称英语、计算机有要求的需提供相应证书原件； 7、专业技术人员继续教育证书； &《“六公开”监督卡》1份（可网上下载电子表填写）； 9、改系列申报专业技术职务任职资格（指同级别的），须呈报《改
白教科发[2016]7号 关于做好省市“十三五”2016年度教育科学规划课题申报立项工作的通知 各县区教育局，局属各学校（院）： 为着眼“十三五”教育改革发展的新动向和新形势，紧紧围绕教育教学改革和发展的热点、难点、疑点问题，充分发挥教育科研的先导作用，全面提升教师教育科研能力，促进教师专业成长，切实做好省市“十三五”2016年度教育科学规划课题申报立项工作。现将省教育科学规划办《关于做好甘肃省“十三五”2016年度教育科学规划课题申报立项的通知》（甘教规办[2016]03号）文件转发给你们，请按文件要求认真组织进行今年的课题申报工作，并注意以下事项： 1.省级课题申报者须先在网上注册，填写课题信息，并通过审核，获得审核号后，打印《甘肃省教育科学规划2016年度课题申请〃评审书》及《甘肃省教育科学规划2016年度课题申请〃匿名评审书》各一式两份。方可上报市教科所。 网址：https://www.doczj.com/doc/c33826431.html, 2.市级课题申报者只须填写《甘肃省教育科学规划2016年度课题申请〃评审书》一式两份。
3.为了尊重研究者意愿，省市课题分级管理，分级立项。申报省级立项的课题市教科所审核整理后直接上报，市级不予立项。 4.市级立项课题在实施研究期间课题负责人至少要在市级以上学术刊物上发表1篇与课题相关的论文，且必须标明“白银市教育科学规划课题研究成果”字样及课题编号，否则不予结题。 5.各县区教研室、局属各学校（院）请按样表分类汇总上报。并且同时报送电子版和文字版（加盖公章）。申报时限：5月12日前，不受理个人申报材料。 联系人：李国峰 联系电话：8221203 电子邮箱：bylgf36@https://www.doczj.com/doc/c33826431.html, 说明：1.请登录甘肃省教育科学研究所网站 https://www.doczj.com/doc/c33826431.html,下载课题申报所需附件，纸张规格为A4。 白银市教育科学研究所 2016年4月13日
工作总结 本人XX，xx年xx月毕业于玉林师范学院应用电子技术专业，2008年3月进入广西佛子矿业有限公司工作。2008年3月至2010年9月在xxx各个车间实习，2008年10月进入选厂电修班，负责选厂电气维修工作，2010年12月，取得机电技术员资格；2014年12月取得机电助理工程师资格；2015年1月，到选厂技术组，任电气技术员工作，负责电气管理工作，协助分管领导做好全厂电气设备的管理工作。在这十年里，我一直工作在生产的最前线，现对本人工作十年以来的专业技术工作总结如下： 一、思想方面 一直以来，我始终坚持贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 二、专业技术方面 本人工作过程中不断为自己加油充电，多次参加有关电气设备管理的培训，参与了广西专业技术员继续再教育科目。认真学习相关法律法规，专业技术知识，能将理论和实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。近年来，我注重理论联系实际，掌握多项电气工程方面的知识，了解电气维护维修及其自动化制造的有关知识，能够
胜任设备技改更新的设计、施工及现场管理的负责工作。在以后的工作中，我将一如既往地不断学习，不断补充自己的知识，不断提高自己的专业技能。这样在技术不断进步更新的社会里落伍。 三、工作成绩与履行职责情况 自参加工作以来，本人多次参与工艺优化，设备更新改造工程。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平。经过十年的锻炼，已经成长为电气技术骨干。 （一）优化工艺，降本增效 2016年2月至2016年3月间，我作为一名技术员参与了选厂锌精矿脱水系统技改中。该项目为用圆筒转鼓真空过滤机代替盘式真空过滤机。原铅盘式真空过滤机已使用近7、8年，设备已经逐渐老化，因此考虑虑对整台设备进行更换。圆筒转鼓真空过滤机是一种在真空下操作的转鼓式连续过滤设备，它具有自动化程度高，连续操作、生产能力强、操作维修方便的特点。在项目安装过程中，我不断将所学知识与实践相结合，首批熟练掌握圆筒转鼓真空过滤机操作系统和日常维护知识。并以理论知识指导实践活动，细心对安装人员进行技术指导，总结注意事项，解说安装步骤，记录各种参数，掌握工程进度。充分履行自己的职责，利用专业知识对操作工进行培训和技术指导，带领操作工逐步熟悉新设备的操作和维护，使新设备充分为生产服务，也让本次技改顺利成功。技改的成功，使锌精矿水分含量从13%降到12%以下，节约了生产成本。通过该项目，不断丰富了专业知识，
泰山医学院附属医院 关于做好二〇一六年度专业技术 职务资格推荐﹑评审工作的通知 各部门、各科室： 根据省人事厅鲁人发…2005?15号、鲁人社字…2016?247号、省卫计委鲁卫人发…2016?33号文件精神以及省卫计委和泰山医学院2016年度职称评审工作的部署和要求，现就2016年度专业技术职务资格推荐、评审等有关问题通知如下： 一、推荐、评审范围 专业技术职称推荐、评审的范围为：在职在岗（包括附院和临床学院编制人员）并符合晋升条件申报卫生专业高级专业技术职务任职资格人员和申报卫生专业以外的其他专业技术职务任职资格人员。已经办理了离退休手续的人员不再列入推荐、评审范围。 二、任职条件 （一）基本条件 热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，坚持四项基本原则，贯彻执行党的路线、方针和政策，遵守宪法、法律和医院的各项规章制度，恪守职业道德，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作任务，全心全意为人民
服务，为社会主义建设做出积极贡献。 （二）业务条件 1．晋升“员级”职称条件 中专毕业后，从事本专业技术工作满一年以上，并具备相应系列的其他业务条件。 2．晋升“助”级职称条件 正规全日制院校本科毕业后，从事本专业技术工作满一年以上；正规全日制院校专科毕业后，从事本专业技术工作满三年以上；中专毕业，从事“员级”专业技术职务工作满五年以上。并具备相应系列的其他业务条件。 3．晋升“中”级职称条件 正规全日制院校本、专科毕业，从事“助”级专业技术职务工作满四年以上；非正规全日制院校本、专科毕业，从事“助”级专业技术职务工作满五年以上。并具备相应系列的其他业务条件。 4．晋升“副高”级职称条件 大学本科以上学历，从事“中”级专业技术职务工作满五年以上；取得博士学位后，从事“中”级专业技术职务工作满二年以上。并具备相应系列的其他业务条件。 5．晋升“正高”级职称条件 大学本科以上学历，从事“副高”级专业技术工作满五年以上，并具备相应系列的其他业务条件。
上饶市第七中学教师小课题研究立项登记表 经本人申请，备课组推荐，校小课题研究领导小组﹑教科处审批，同意下列小课题研究立项，请相关人员认真开展研究，争取如期结题。
上饶市第七中学小课题研究立项通知书———备课组： 你组申报的《__________________________________》课题，经审定，同意立项。 小课题负责人是：课题编号为： 望你们认真组织此次课题的研究工作，包括：成立小课题组、制定阶段计划、开展实验研究等。研究期间请按照要求向学校小课题研究领导小组报告课题研究的进展情况。结题时，需对课题研究的过程和获得的成果进行总结并写出结题报告。鉴定工作由校小课题研究领导小组负责组织。
课题结题鉴定申请书 校小课题领导小组： 我申报并承担的研究课题《_________________________》于_______年____月立项，研究时间为________，小课题立项批准编号_________号。该课题经过全体研究人员的共同努力，现已全面完成该课题《研究实施方案》确立的研究工作任务和研究目标，取得预期的研究成果并在实际工作中得到初步实践检验。现申请结题并提请校小课题领导小组对该课题的研究成果给予鉴定。 特此申请。 申请人 ______年____月_____日
上饶市第七中学小课题实施方案 一、指导思想 小课题研究既是一种综合性的实践活动，也是一种特殊的学习活动。积极开展小课题研究，本着“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的原则，开展小课题研究，研究教学中的关键问题、热点问题和急需解决的问题，带动和拉动教师专业发展，对于培养我们的研究意识和综合能力，促进专业成长，提高教育教学水平，有非常积极的现实的意义。 二、研究目标 1．通过校小课题研究，切实解决课堂教学中的实际问题，提高教学有效性。 2．从机制上保证教研活动课题化，形成科研氛围，提高教研成效。 3．通过校小课题研究，提高教师将教育科研与日常教学工作进行有机整合的能力，促进教师专业发展。 三、基本原则 １、小步子。因为是小课题，就更有能力和精力去做。我们倡导“小题大做”，“小题”就是研究的问题要“小”：切入点小，范围小，内容单一、具体，以此来逐一解决教育教学中存在的问题和不足；“大做”就是要以科研的方式进行基于真实情境的问题研究，把一些相关、相近的重要问题“串连”起来，将问题转化为课题，在研究中讲究科学、探索规律、提升经验。 ２、低台阶。是指课题的难度要低，通过个人的力量和研究组的协作能够解决。 ３、快节奏。由于课题小，问题具体，我们就能在很短的时间内解决，坚持半年至一年每人解决一两个小课题，通过三、五年努力，就能有效地解决教育教学中的许多问题，成果共享，就能有效地促进教育行为的改进和教学质量的提高。 ４、求实效。问题要实，措施要实，效果要实。在研究中，要紧密结合自己的教育教学实际，研究管理、研究教学、研究学生，研究一切教育教学的实际问题。特别是要突出课堂教学中的研究与实践，坚持课题到课堂教学中去选，研究到课堂教学中去做，答案到课堂教学中去找，成果到课堂教学中去用。 四、实施流程 1．通识培训。由校小课题研究领导小组和教科处安排组织小课题申报及研究工作的培训学习。 2．选题。填写《小课题研究申请表》。教师根据自己在工作中遇到的突出问题，查阅、收集和整理相关资料，认真分析筛选，确定研究课题。 3．申报立项。参加“小课题研究”的教师，在规定时间内向学校教科处提交《小课题研究申请表》，确定研究的主要内容，阐明所解决的问题和预期达成的目标，提出研究的方法、步骤等。学校小课题研究领导小组﹑教科处组织力量对提交的课题进行审核，在一周内公布立项的小课题。不合格的，须重新选题、申报，直至完成立项。 4．实施研究。课题负责人按照课题方案，有计划地开展研究工作，积累研究过程资料，建立小课题研究档案袋。将常规工作与小课题研究相结合，实实在在开展研究，解决问题。校小课题研究领导小组﹑教科处将对研究进行督查指导。 5．结题（中期小结）。学期结束，开展小课题研究成果总结鉴定汇报会（周期属于一学年的，要开展中期成果鉴定汇报会），学校对研究状况进行评估。 课题成果一般应是一份总结报告和相关附件材料（附件包括支持研究课题的论文、案例等以及研
沈阳市社会科学界联合会文件（通知） 沈社科联[2013] 1号 关于2013年度沈阳市社会科学 立项课题招标的通知 各学会、协会、研究会，各高校、党校、科研院所，各相关部门：2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的第一年，是新一届政府的开局之年，也是沈阳的全运之年。根据市委、市政府的决策部署，为更好、更充分地发挥哲学社会科学的人才和智力优势，以更多高质量的科研成果服务于沈阳全面振兴，市社科联决定开展2013年度立项课题招标工作。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神，按照市委十二届五次全会总体部署，坚持以科学发展观为指导，围绕实现“三大目标”、扎实推进“五大任务”，突出做好“稳增长、办全运、惠民生、抓党建”四项重点工作开展课题研究，形成高质量、具有应用价值的研究成果，为沈阳在科学发展道路上加速前行提供理论服务和智力支持。
二、立项原则 坚持“立足沈阳、研究沈阳、服务沈阳”的基本原则。鼓励社会科学工作者围绕大局选题目，贴近现实做文章，凝智聚力推动沈阳全面振兴发展。充分发挥规模优势、集约优势，优先支持高校与党政实际工作部门和企事业单位的联合攻关。要特别注重理论成果在实践中的应用和转化作用，把科研成果服务决策的程度和社会影响的力度作为评价科研成果质量和推荐优秀社科人才的重要标准，对事关全局性、具有创新性和前瞻性的选题优先立项。 三、类别设置 2013年度社会科学立项课题分别设为“一般课题”和“重点课题”两个类别。各课题组依据本通知和《课题指南》，自由选报课题类别。经专家组对投标课题进行价值评估后，确定本年度立项课题及类别。 四、经费资助与奖励 1．经费资助形式。立项课题均应在本年度要求的时限内完成。对有重大影响的课题将给予一定数额的资助经费，其他立项课题将采取“以奖代拨”的方式，结题评估后，按评定等级给予一次性奖励。对已立项并拨付资助经费的课题，如未按期完成，将追回资助经费，两年内不再受理立项。 2．评选优秀成果。结题成果参加立项课题优秀成果评选，档次分为一、二、三等奖。结题成果被决策采纳，特别是得到省、
2017年卫生系列高级职称评审资格条件对照表（基层）（供参考，准确的表述见相关文 件） 注：1、我省基层医疗卫生机构：是指县（市、区）级以下医疗卫生机构（不含三级医疗卫生机构），包括县（市、区）级医院和专业公共卫生机构、乡镇（街道）卫生院、社区卫生服务中心（站）、村卫生室等医疗卫生机构。 社会办医疗卫生机构参照执行。 2、实践能力考试政策倾斜人员 ①免试人员 受国家部委、省委、省政府或省级组织、人力资源社会保障、卫生计生行政部门派遣，参加援外、援藏、援疆以及其它救灾、援建、国际救援等特殊援助任务，且援助任务为连续一年以上的专业技术人员，因当年的实践能力考试时间在执行援助任务期间无法参加考试的，当年可免于考试。 ②成绩作参考人员 截止2017年8月31日，男满58岁、女满53岁，成绩参考，当年有效。 3、转岗 ①转系列：因工作变动转换了专业技术职务系列的人员，须在现专业技术岗位工作满1年，才能按现岗位资格条件规定申报评审同档次的专业技术资格；取得现岗位同档次专业技术资格后，申报比转换系列前高一档次的专业技术资格的，现岗位技术工作时间至少满2年。资历时间可按变动专业技术工作前后实际从事相应档次专业技术工作的年限累加计算，工作能力、业绩成果和论文着作等条件从取得现岗位专业技术资 级别 学历资历 业绩能力水平 副 高 1、取得中级资格后，从事专业技术工作满3年（计算至2017年8月31日止，下同)，可以申报副高资格。 2、具备博士学位，可以直接申报 副高（但是，其专业技术工作经历、能力、业绩成果、论着等条件必须是获得博士学位后做出的方为有效）。 3、专业技术人员岗位转换后申报现岗位专业技术资格要求详见注4。 1、新技术新项目推广应用1项。 2、专业技术工作实例表 设病床的临床类人员，须撰写病案分析3例；不设病床的临床类、长期在门诊工作或非临床类人员须撰写专题报告3例。 3、专业技术工作总结。 1、申报人员须参加广东省卫 2、以博士学位直接申报副高 3、在外省参加全国卫生专业考试申报表、报名表或登记 4、省外取得的专业技术资格号）提交相应人社部门确认 5、继续教育：须提交2014、件，并有任现职期间到上号）。 6、执业证书：申报医师类或士执业证书。医师资格证书业与申报专业一致。 7、公示结果：须提交《广东 8、年度考核：须提交近5以下、受通报批评及医疗事 9、聘书（聘任合同）和《广得现资格当年以来）的聘书10、援外人员、高层次留学申报条件见注5。 11、社保凭证或在职证明。人事主管部门（档案保管部12、论文、科研课题不作硬层职称评审中对论文、科研 正 高 1、取得副高资格后，从事专业技术工作满3年，可以申报正高资格。 2、转岗人员的要求同上。
关于申报2013年度安徽省及淮南市教育科研课题立项的通知各县、区教育局教研室（教科所）、各市直中小学（幼儿园）： 2013年度安徽省及淮南市教育科研课题的申报立项工作即日启动，教育科研课题申报的条件要求、课题申报电子表格及课题选题指南见下载文件。，市教科所将对各单位和个人申报的课题立项申请组织评选，并选送部分课题参加省级教育科研课题的立项申报。通过评选，下发2013年度淮南市教育科研课题立项结果的通知。 课题申报人填写课题申报表格打印一式三份，并加盖单位公章及领导签字后，报送市教育局教研室（教科所）305室褚军同志处，并将申请的电子文档发送到邮箱: hnedu@https://www.doczj.com/doc/c33826431.html,（发邮件时的文件名：单位名称及课题名称）。申报课题的截止时间为2013年5月15日，请各单位接通知后及时宣传和组织课题的申报工作，重视教育科研，以研促教，为教师专业成长搭建平台。课题申报逾期不予受理。 联系电话：6665313 淮南市教育局教科所 2013年3月27日 （我校为了完成省市课题的申报、审批工作，要求我校课题申报在5月6日前交送到教研处淮南六中教研处 3.29）
安徽省教育科学研究重点项目 立项申请书 学科分类 课题名称 申请人(课题负责人) (签名) 申请日期年月 安徽省教育科学规划领导小组办公室制（2010）
填报须知 1、按照《安徽省教育科学重点研究项目管理暂行办法》规定，课题负责人须具有中级专业技术职务。课题负责人不具有中级专业技术职务、而且课题组中又无具有中级专业技术职务科研人员参加实际研究工作的，须由两名具有高级专业技术职称科研人员的推荐。 2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。 3、课题采取“双负责人制”，每个课题可以第一负责人和第二负责人的顺序填报两名课题负责人。 4、课题论证应尽量充分。研究计划和阶段成果应尽量明确。 5、课题所需经费原则上由课题承担人所在单位负责解决，如确有困难可酌情给予适当资助。 6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见承担信誉保证并加盖公章后上报。 7、申请书按一式三份报送安徽省教育科学规划领导小组办公室。
信阳职业技术学院文件 信职院〔2017〕82号 关于印发信阳职业技术学院 《职称评审推荐工作方案(试行)》和《职称评审推荐量化积分办法(试行)》的通知 各处室、教学院部： 现将信阳职业技术学院《职称评审推荐工作方案》和《职称评审推荐量化积分办法》的通知，予以印发, 请认真贯彻执行。 2017年11月1日
信阳职业技术学院 职称评审推荐工作方案(试行) 为进一步做好我校职称评审推荐工作,引导和激励专业技术人员不断加强师德修养、提高教育教学质量和科研水平，根据《河南省高等学校教师（实验人员）中高级专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）》(豫人社办〔2017〕12号)精神，结合我校实际，经广泛征求意见，制定本方案。 一、总体要求 （一）职称评审推荐工作要遵循人才成长规律，以师德、能力、业绩、贡献为导向，重在社会和业内认可，突出对教师教书育人、科学研究、社会服务与综合素质的全面科学评价。 （二）坚持“重质量、重贡献”，按照“坚持标准、严格程序、强化考核、择优推荐”的原则，发挥职称评聘的激励作用，努力提高我校专业技术队伍的整体素质和竞争能力。 二、评审推荐原则 （一）坚持公开、公平、公正，做到标准公开、程序公正、结果公平。 （二）定性评价与定量评价相结合，德能勤绩全面考核，对申报人员业绩水平进行科学准确的评价和鉴定。先对申报人员申报资格进行审查，再对申报人员进行量化考核并汇总排序，然
后由推委会投票推荐。量化排序是推委会投票的重要依据。推委会投票分计入总分排序，以总分排序确定推荐人选。（三）实行结构比例控制。在职称结构控制比例目标内，将我校教师专业技术岗位分为医学、理工、文化教育、经济管理、辅导员五大类，并充分考虑相应院部发展规划、师资队伍、专业建设等实际，合理设置岗位、分配评审推荐指标，统一量化考核。 辅导员类岗位限专职辅导员申报。专职辅导员是指专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院部党总支(直属党支部)副书记、学管秘书、团总支书记等专职工作人员；专职辅导员也可以选择申报其他类别岗位。 （四）分类申报，统一考核。教师高级专业技术职务分教学为主型、教学科研型、科研开发服务为主型三类，由教师自主选择申报。在申报人满足相应类别专业技术职务基本条件的基础上，按学校量化积分办法量化业绩、积分排序、择优推荐。（五）坚持立德树人，突出师德考核。任期内出现重大教学事故、违反师德师风、违反学术诚信、违反党风廉政建设规定、违法违纪、违反计划生育条例、违反综合治理等规定的，实行一票否决，三年内不得晋升高一级职称。 三、政策导向 （一）重视师德和教学质量评价，发挥好教师师德和教学质量评价体系的激励作用，促进整体教学质量提高。
附件1 2017年度长期扎根基层工作事业单位专业技术人才 高级职称评审职数申报核准表 填报单位（盖章）：填报人：联系电话： 注：1．此表一式2份（一份存省职改办，一份存填报单位）附在专项报告后，由各市州、省直各厅局、省属本科院校填写并报送省职改办；另请将excel格式电子文档报送省职改办。 2．“按结构比例核准高级职称数”、“实聘人数”和“超岗情况”填报依据为事业单位人事管理部门2017年7月核准的《湖南省事业单位人员岗位异动情况核准备案表》。 3．“实聘人数”填写不包括“双肩挑”和管理岗位有职称人员。 — 1 —
附件2 2017年度长期扎根基层工作事业单位专业技术人才 申报高级职称花名册 填报单位（盖章）：填报人：联系电话： 注：1．事业单位申报“长期扎根基层工作人才”高级职称评审职数时，该表附在专项报告后，由各市州、省直各厅局、省属本科院校填写并报送省职改办；另请将excel格式电子文档报送省职改办。 2．“长期扎根基层情况”栏内，需写明扎根基层年限及工作地点。 — 2 —
附件3 2017年度事业单位长期“三援”人员高级职称评审职数 申报核准表 填报单位（盖章）：填报人：联系电话： 注：1．此表一式2份（一份存省职改办，一份存填报单位）附在专项报告后，由各市州、省直各厅局、省属本科院校填写并报送省职改办；另请将excel格式电子文档报送省职改办。 2．“按结构比例核准高级职称数”、“实聘人数”和“超岗情况”填报依据为事业单位人事管理部门2017年7月核准的《湖南省事业单位人员岗位异动情况核准备案表》。 3．“实聘人数”填写不包括“双肩挑”和管理岗位有职称人员。 — 3 —
LJKGH 辽宁省教育科学规划 课题立项申请·评审书 课题类别新学生研究类 课题名称自主学习能力培养方法研究 学科分类综合科 课题负责人李秀丽 负责人所在单位辽宁省葫芦岛市建昌县联合初级中学 填表日期 2011年10月25日 辽宁省教育科学规划领导小组办公室制 2011年10月
申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报辽宁省教育科学“十二五”规划课题。本人认可所填写《课题立项申请·评审书》为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题立项申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意辽宁省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题立项申请·评审书》中的所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受辽宁省教育科学规划领导小组办公室的管理，并对信守以下承诺与约定： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《辽宁省教育科学规划课题管理办法（试行）》及其实施细则的规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员填挂虚名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护辽宁省教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵守管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向辽宁省教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。 7．明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时须在醒目位置标明“辽宁省教育科学‘十二五’规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别应与课题通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经辽宁省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。 8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。 二、作为课题研究者，本人完全了解辽宁省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权辽宁省教育科学规划领导小组办公室，有权保留并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。 申请者（签章）：＿李秀丽＿ 2011年10月25日
团陂教育职称评定工作的说明 1、教育局于9月20日下午召开了职评会，会中冯磊主任领读了“黄教办【2017】117号文件精神，李学东股长 宣布了2017年高级指标分配情况，周局长就职评工作作了具体要求。 2、全县中、高级指标分配情况为高级指标47人，中级指标180人；分到我镇指标情况是中级30人，副高3人。 另：奖励山区华桂中学推荐候选人一名、全镇推荐小学科推荐候选人一名（即短课--体、音、美、信息技术、科学专职教师) 9月22日带原件材料到教育局进行参评，分别选取1名进入副高的评审。 中小学一级教师，凡符合条件的人员都可以在25日于总支财务室处拿表进行填报。 凡是参评人员，各校必须先把姓名报到总支，总支再到局为参评老师复印年度考核表。 3、高级网上申报时间在9月20--29日之间必须完成；10月10日完成中、高级纸质材料的收取。 4、职称申报的基本条件：①必须有偏远学校支教一年的工作经历；②信息技术考试必须合格的人员，也就是2016 年暑期中的电脑考试（试场在团陂高中）；③专科及专科以上的学历；④有相应（或高一级）学段的教师资格证并注册合格、⑤有相应低一级的职称证，副高、中级的年限要求分另为一级教师必须是年满5年及以上，即2012年及以前所评的一级教师，初级教师必须年满4年及以上，即2013年及以前所评的初级教师；⑥有对应的普通话证（语文二甲、其他二乙）；⑦继教合格人员且有人社局加盖公章的继教证（即参加了人社的党校培训），2015、2016年的继教学时累计达到144课时。 5、几点说明：①计算机证不再要求为参评条件，已经有的可以放在里面参评有可能加分；②转评的要一年后才能参 加评审；③破格申报的要在网上申报系统里面填破格申报表；④14、15、16年年度考核表要在局档案室集中进行复印，局不接待个人。⑤市里的获奖通报再不要去市教育局复印了。 6、资料要求：①每位教师的资料先送总支陈会计审核后才能装订，严格按要求办理，所要项目一页都不可少，且装 订有序、整洁、美观。②职评材料所有复印件本人必须签字，校长签字加盖公章，并且前后签字笔迹一样，有落款时间； ③每人的聘书时间与职称时间要相符，备课本要求封面加盖学校公章，内容里面要有最少四次的检查痕迹。④所有的原 件都装在一个透明塑料袋内，顺序与附件材料对应，塑料袋上用记号笔写明单位+姓名。⑤所有的资料不准用装订机装订，买一个文件夹暂时夹好。最后装订成册后再买一个大的文件袋把所有资料装进去，贴好学校姓名标签，就算资料装订完成。⑥何丽霞打印店处有样本，可供个人参照；望其评职对象将文件在何丽霞处复印一套（一应的电子文档也在那里），其费用及各种材料的打印费与装订费自理、（若要总支集中代为装订，则事先交装订费40元）。个人填表时若还有不清的地方请向陈、李会计询问。⑦“团陂教育”群共享中有各种职评需要的电子表及文件，望自行下载。⑧送材料时在局审核个人资料的时候，请各位陪同总支同志去教育局审核加盖局公章。 7、费用情况-----最好自己交（交到总支的若有变化多退少补） 9、严格把关：所报送材料必须真实、齐全、规范，不得弄虚作假。今年实行“双公示制”、诚信承诺制度。申报人员提交的评审材料及《任职资格申报人员综合材料一览表》应在本单位公示一周以上，接受群众监督，并出具公示证明（见附件4）。各县（市、区）教育主管部门对年度申报人员情况须集中在本地媒体或网站公示一周，公示无异议方能推荐上报。申报人员必须签署《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》（见附件5），对申报材料的真实性进行承诺。各单位对申报人员材料要严格把关，申报人员所提供的附件材料须由审核人审验签字、单位盖章。未按要求加盖公章和签字的复印件无效。 团陂教育总支 2017年9月20日