【小学英语】完形填空试题(及答案)
一、完形填空
1．完形填空完形填空
A: Dad, where are you going?
B: I'm going to the 1 , Simon. There is a new film 2 this afternoon.
A: When does it 3 ？
B: At two o'clock.
A: 4 Can I go with you?
B: Sure, what time is it now?
A: It's a quarter 5 two.
B: We must go quickly.
A: Look at the busy street. Let's Cross it now.
B: Oh no. look! The light is red. We must stop and wait.
A: Look! The light is 6 now. Can we cross the street now?
B: Not yet. Oh. The light is green now. Let's cross the street quickly.
1. A. cinema B. school C. home
2. A. in B. / C. on
3. A. show B. start C. end
4. A. Sounds great B. Looks good C. Feels nice
5. A. past B. to C. over
6. A. red B. green C. yellow
【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是一篇父子去看电影的对话。
（1）句意：我要去......，Simon。根据第二句的new film“新电影”可知是去电影院。A选项正确。故答案为：A。
（2）句意：今天下午有一场新电影。this afternoon前面不用冠词。故答案为：B。
（3）句意：什么时候......？根据上下文这里是问开始时间，用start“开始”。show“上演”，和end“结束”意思不合适。故答案为：B。
（4）A选项是：听起来很棒。B选项是：看起来不错。C选项是：感觉不错。根据上下文，A选项合适。故答案为：A。
（5）句意：时间是一刻钟.....2点。根据下文的go quickly“快走”和at two o'clock“在两点”。可知是1点45.应填to。故答案为：B。
（6）根据上文“交通灯是红色的。我们必须停下来等候”和后边的“现在我们可以穿过吗？不可以。”可知应该是黄灯。故答案为：C。
【点评】这是考查完型填空的题目。首先通读对话，了解对话内容，然后根据语法和句意提示来选择合适的答案。
2．完形填空阅读短文，选择最恰当的答案
There is a big supermarket 1 my home. It opens 2 7:30 in the morning to 9:30
in the evening. The shop assistants there are very 3 . It sells a lot of 4 , such as fruit and vegetables. We can 5 buy many other things in it.
My mother 6 a new bicycle. So she goes to the supermarket. She buys a new bicycle.
It's cheap and nice. My mother 7 it very much. Sometimes I buy some pencils, some rubbers or some pens in the supermarket on my way 8 . Sometimes I 9 my parents buy some bread and milk in it. The supermarket is near my home. It's convenient (便捷的) 10 us. So we all like the supermarket.
1. A. at B. next C. near
2. A. from B. at C. to
3. A. tall B. nice C. smile
4. A. things B. something C. everything
5. A. too B. also C. either
6. A. needs B. likes C. does
7. A. has B. wants C. likes
8. A. to home B. home C. for home
9. A. help B. want C. do
10. A. for B. at C. of
【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）A；（5）B；（6）A；（7）C；（8）B；（9）
A；（10）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】（1）句意：我家……有一个大超市。A、在，B、下一个，C、附近，故答
案为C。
（2）句意：它在早上七点半到下午九点半之间开门。from……to从……到……是固定搭配，
故答案为A。
（3）句意：商店的售货员很……。A、高的，B、漂亮的，C、微笑的，故答案为B。
（4）句意：它出售很多……，比如水果和蔬菜。出售很多东西，复数形式，故答案为A。
（5）句意：在它里面我们也能买到一些其他东西。also表示也，放在句中，故答案为B。（6）句意：我的妈妈……一辆新自行车。A、喜欢，B、需要，C、做，故答案为B。
（7）句意：我的妈妈非常……它。A、有，B、想要，C、喜欢，新买的车应该很喜欢，故答
案为C。
（8）句意：在我……的路上我会买很多东西。on one's way to去什么的路上，home前面不
用介词to，故答案为B。
（9）句意：有时候我……父母买一些面包和牛奶。帮助help，故答案为A。
（10）句意：……我们来说它是很方便的。对某人来说介词用for，故答案为A。
【点评】考查完形填空，浏览文章大意，理解选项意思，根据情景固定搭配选择答案。
3．完形填空完形填空
Tell me what you are going to do 1 Sunday morning, Mike. Mr Zhang asks, "I'm going to
see 2 new film. It's an English film 3 the life of the students in America. Bill tells me it's 4 interesting."
"After seeing the film, what are you going to do?" Mr Zhang wants 5 " I'm going to read Chinese." Mike says. "Do you like it?" asks Mr Zhang. "Chinese is not 6 for me, but I like it very much. I'm going 7 hard at it. After lunch I'm going to do my homework. I think I 8 do it better than before." "Then 9 about Sunday evening?" Mr. Zhang asks, "After supper I'm going to help Han Mei 10 her English. She wants my help." Mike says.
"You are going to have a busy day, aren't you?" says Mr Zhang.
1. A. at B. on C. in D. /
2. A. a B. an C. the D. /
3. A. of B. with C. for D. about
4. A. much B. most C. very D. many
5. A. know B. knowing C. knows D. to know
6. A. easy B. difficult C. good D. bad
7. A. to working B. work C. to works D. to work
8. A. am B. am going C. can D. may
9. A. when B. where C. who D. what
10. A. does B. doing C. with D. /
【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）C；（5）D；（6）A；（7）B；（8）C；（9）D；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】（1）句意：告诉我……星期日早上你打算做什么，迈克。在具体的某天
用介词on，故选B.
（2）句意：我要去看……新电影。a一个，用于修饰辅音音素开头的单数名词，an一个，
用于修饰元音音素开头的单数名词，new是以辅音音素开头的单词，故选A.
（3）句意：这是一部……美国学生生活的英语电影。of的，with和，forw为都与题意不符，about关于，与题意相符，故选D.
（4）句意：比尔告诉我这……有趣。interesting有趣的，是形容词，much/many修饰名词，most修饰形容词最高级，very非常，修饰形容词原级，故选C.
（5）句意：张老师想……。want to do sth想做某事，want to know想知道，故选D.
（6）句意：中文对我来说并不容易，但我非常喜欢。根据前半句与后半句是转折关系，后
半句非常喜欢中文，前半句表示不容易，故选A.
（7）句意：我将努力……它。本句是一般将来时，be going to后面接动词原形，work hard
努力学习，故选B.
（8）句意：我想我……比以前做得更好。情态动词后面接动词原形，can能，may可以，根
据句意，可知can符合题意，故选C.
（9）句意：那么星期日晚上怎么样？what/how about+名词/动名词/代词，固定短语，表示……怎么样？when何时，where在哪，who谁都不符，故选D.
（10）句意：晚饭后，我要帮助Han Mei学英语。help with sth帮助某人做某事，故选C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据句意选出恰当的单词填空，使短文
完整。
4．完形填空阅读对话，选择正确的答案填空
Ben: What are you going to do next week?
Susan: I'm 1 to take a trip with my parents.
Ben: Have a good 2 !
Susan: Thank you! How 3 you? What are you going to do?
Ben: I'm going to 4 my grandparents.
Susan: How can you get to their home?
Ben: I want to get there by 5 . It's not far.
Susan: Good idea!
1. A. go B. goes C. going
2. A. day B. time C. night
3. A. are B. about C. do
4. A. visit B. visiting C. visits
5. A. plane B. train C. bike
【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）A；（5）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是谈论下周活动计划的对话。
（1）句意：我......和我父母一起去旅行。问句是一般将来时，这里答语也用一般将来时，
这里是be going to结构，C选项正确。故答案为：C。
（2）句意：......高兴。这是对对方活动的祝福。用常用口语“Have a good time! 玩得高兴！”
B选项正确。故答案为：B。
（3）句意：你......？根据对话语境这里是询问对方情况，用“How abou t you？你呢？“。B
选项正确。故答案为：B。
（4）句意：我打算......我的父母。这里是be going to 结构，后面跟动词原形，A选项正确。故答案为：A。
（5）句意：我想乘......去那里。根据下句“不太远。”，可知可以骑自行车去，不用飞机或
火车。C选项“自行车”正确。故答案为：C。
【点评】这是考查完型填空的题目。根据上下文句意提示或句子结构来选择合适的选项。
5．完形填空根据文章内容，选择最佳的答案。
Robert is eleven years old. He is a 1 of class 1, Grade 5. At school, he likes English, Chinese, music and some other 2 , but he doesn't like 3 . He thinks it's 4 , and he often 5 in history classes. It is Friday today. Robert 6 a history class. His history teacher Mrs Wang is giving a lesson. But Robert is drawing a picture and isn't 7 his teacher. Mrs Wang finds and asks him, “Robert, please tell me something about Lincoln." Robert stands up and says, "I'm sorry. I don't know 8 and he isn't in our school." The other students laugh.
1. A. teacher B. student C. doctor
2. A. subjects B. jobs C. games
3. A. PE B. art C. history
4. A. easy B. difficult C. cool
5. A. sleeps B. swims C. skates
6. A. is B. have C. has
7. A. listening to B. listen to C. look at
8. A. him B. you C. me
【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）A；
【解析】【分析】大意：Robert是一个小学生，描述了Robert喜欢的科目，以及他不喜欢的科目。
（1）句意：他是一个五年级一班的学生。A选项：老师；B选项：学生；C选项：医生。根据原文Robert is eleven years old.可知，Robert才11岁。故答案选：B。
（2）句意：在学校，他喜欢英语、语文、音乐和其他学科。A选项：科目；B选项：工作；C选项：游戏。英语、语文、音乐都是学科。故答案选：A。
（3）句意：但是他不喜欢历史。根据原文：he often sleeps in history classes.可知，他不喜欢历史。A选项：体育；B选项：美术；C选项：历史。故答案选：C。
（4）句意：他认为它很难。A选项：容易的；B选项：困难的；C选项：凉爽的。上文描述他不喜欢历史，故符合题意的是B。故答案选：B。
（5）句意：他经常在历史课上睡觉。A选项：睡觉；B选项：游泳；C选项：滑冰。符合题意的只有A。故答案选：A。
（6）句意：Robert有一节历史课。have表示“有”，主语是Robert，谓语动词用单三形式，have-has。故答案选：C。
（7）句意：Robert正在绘画，没有听老师说。根据drawing可知，本句为现在进行时，and连接的两个短语时态保持一致。故答案选：A。
（8）句意：我不认识他，而且他不在我们学校。根据he可确定，前面提及的是他，know 后面跟人称代词宾格形式，he-him。故答案选：A。
【点评】考查完形填空。注意理解文章大意，结合上下文，选择最佳选项。
6．完形填空完型填空。
Tom, Sam, Jim and Jack live in a building 1 four floors. They live on different 2 . They have different jobs—an engineer, a worker, a teacher and a doctor. Tom 3 above Sam, but below Jim. Jack lives on the 4 floor. The doctor lives above the teacher, but below the worker. The engineer lives on the ground floor. What are their jobs? Which floor does each of them live 5 ?
1. A. to B. at C. of
2. A. floor B. floors C. /
3. A. lives B. live C. living
4. A. two B. three C. third
5. A. on B. in C. at
【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）A；
【解析】【分析】短文大意：汤姆、萨姆、吉姆和杰克住在一个四层的楼里。他们住在不
同的楼层。他们有不同的工作—一名工程师、一个工人一名教师和一个医生。汤姆住在萨
姆的上面，却住在吉姆的下面。杰克住在第三层。医生住在老师的上面，却住在工人的下面。工程师住在第一层。他们的工作都是什么？他们都住在哪一层？（1）of属于……的。（2）四个人住在不同的楼层，这里的floor要用复数形式。（3）Tom是第三人称单数，后
面的live要变成第三人称单数形式lives。（4）第三third。（5）住在几层live on。
【点评】本题考查的是学生综合运用英语的能力，需要学生有一定的语言积累。
7．完形填空阅读对话，选择正确的答案填空。
Sally: What are you 1 ?
Linda: 2 . Do you have 3 plans?
Sally: I hear there is a new film at Sunshine 4 at 7:00 tonight. Would you like 5 with me?
Linda: I'd love to. 6 are we going there?
Sally: It's not far. Let's go 7 bike. OK?
Linda: OK. 8 shall we meet?
Sally: Let's meet at the cinema gate.
Linda: 9 shall we meet?
Sally: 10 6:30.
Linda: See you then.
Sally: See you.
1. A. do B. doing C. to do
2. A. Nothing B. Something C. Anything
3. A. some B. any C. a
4. A. Bookstore B. Cinema C. Restaurant
5. A. go B. going C. to go
6. A. When B. Where C. How
7. A. by B. on C. in
8. A. What B. Where C. Who
9. A. When B. Where C. Which
10. A. At B. On C. In
【答案】（1）B；（2）A；（3）B；（4）B；（5）C；（6）C；（7）A；（8）B；（9）A；（10）A；
【解析】【分析】（1）句意：你……什么？A做，动词原形，没有be+动词原形，这种结构，排除，B正在做，现在分词，由于现在进行时，be+doing，C做，动词不定式，不能做
谓语，排除，故答案为B.
（2）句意：……。根据后句询问对方是否有什么计划，可知琳达没有计划，A没有什么，否定形式，B一些事情，肯定形式，C如何事情，由于疑问句或否定句，故答案为A.
（3）句意：你有……计划吗？本句是一般疑问句，plans是名词复数，A一些，由于肯定句，B一些，用于否定句或一般疑问句，C一个，后面接名词单数 ,故答案为B.
（4）句意：我听说今晚7点阳光电影院有一部新电影。根据film电影，在电影院看电影，A书店，B电影院，C饭店，故答案为B.
（5）句意：你想和我一起……吗？would like to do sth想要去做某事，此处用动词不定式，A去，动词原形，B去，现在分词，C去，动词不定式，故答案为C.
（6）句意：我们去那里……？根据 bike自行车，指方式，可知询问怎么样去那里，A什么时候，B在哪，C怎么样，故答案为C.
（7）句意：我们……骑自行车去。by+交通工具，固定搭配，故答案为A.
（8）句意：我们……见面？根据下文 the cinema gate 电影院大门，指地点，可知上文询问在哪见面，A什么，B在哪里，C谁，故答案为B.
（9）句意：我们将……见面？根据下文6:30 ，指时间，可知上文询问见面的时间，A什么时候，B在哪，C哪个，故答案为A.
（10）句意：……6点半。在具体时间前面用介词at在，故答案为A.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译对话，然后根据句意，选出恰当的单词填空，使对话完整。
8．完形填空阅读并选择正确答案
（Mr Xia is talking to Miss Wang 1 his children. ）
Wang: How 2 children are there in your family, Mr Xia?
Xia: Three. I 3 three children.
Wang: 4 are they?
Xia: My daughter is 14. My sons are 11 and 7.
Wang: What are they like?
Xia: My daughter Xia Xue is pretty. And she does well 5 school.
Wang: What are your sons like?
Xia: Liu Xing is an eleven-year-old boy. He is very clever and funny. He is a naughty boy, but he has a lot of fun.
Wang: 6 he good at school, too?
Xia: No, he 7 like studying. He likes playing 8 .
Wang: What 9 the seven-year-old boy? What's his 10 ?
Xia: Xia Yu. He looks like me. Look! I have a photo here.
Wang: Oh, they're lovely!
1. A. to B. with C. about
2. A. many B. much C. old
3. A. there are B. have C. has
4. A. What B. How old C. Where
5. A. around B. at C. to
6. A. Is B. Are C. Am
7. A. isn't B. don't C. doesn't
8. A. basketball B. the football C. violin
9. A. are B. about C. colour
10. A. name B. mother C. job
【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）B；（5）B；（6）A；（7）C；（8）A；（9）B；（10）A；
【解析】【分析】这是一篇谈论孩子的对话。
（1）句意：夏先生正在和王女士谈论......他的孩子的事。根据对话内容，这是短语talk about“谈论关于......的事”。故答案为：C.
（2）根据答语“3个”可知问句意思是：夏先生你们家有几个孩子？这里用短语How many“多少个”。故答案为：A.
（3）句意：我......三个孩子。根据前面问句和答语“你们家有几个孩子？三个。”本句意思是：我们家有三个孩子。句子主语是I, 谓语动词用have, 故答案为：B.
（4）句意：他们......？根据答语“我女儿14岁。儿子11岁和7岁。”可知问句问年龄，用短语How old, B选项正确。故答案为：B.
（5）句意：她.....学校学习很好。根据意思提示，这是短语at school“在学校”。故答案为：B.
（6）句意：他在学校也学习好......？根据答语no“不”可知这是一般疑问句，句子主语是第三人称单数，谓语动词用Is合适。故答案为：A.
（7）句意：根据上句“他在学校也学习好吗？不。”可知本句意思是：他不喜欢学习。句子主语四第三人称单数，谓语动词是实义动词，这里是否定句，用助动词doesn't. 故答案为：C.
（8）句意：他喜欢......。表示从事球类运动时，球类前面不用冠词，因此A选项可用，B 选项不合适，表示演奏乐器时，乐器前面要用定冠词the，C选项不合适。故答案为：A.（9）句意：那位七岁的男孩呢？这里是询问情况，用what about，如果用are和主语第三人称单数不匹配，what colour问颜色，不合适。故答案为：B.
（10）根据答语“夏雨”可知本句意思是“他的名字叫什么？”A选项合适。故答案为：A.
【点评】这是考查知识综合运用的题目。要掌握上下文句子的意思，然后根据提示来选择合适的选项。
9．完形填空完形填空
Bob is an American boy. He's 1 years old. Now he is in China 2 his grandma. Hi studies in a middle school. There are twelve boys and twenty girls in his 3 Bob has a good friend. His 4 is Jack. Jack can speak Chinese very 5 However, Bob can't. So Jack often helps Bob. Both Bob and Jack like 6 . They often borrow books from their school
library. They like China.
1. A. forty B. eighty C. thirteen D. twenty-five
2. A. and B. both C. together D. with
3. A. class B. school C. home D. China
4. A. home B. name C. teacher D. class
5. A. good B. bad C. well D. nice
6. A. football B. talking C. reading D. eating
【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）C；
【解析】【分析】这篇短文介绍了Bob，Bob的教室，以及Bob和好朋友Jack的一些事情。
（1）句意：他......岁了。根据上句“Bob是一位美国男孩。”和后面的“他在一所中学学习。”可知他是一名中学生，C选项“13岁”正确。故答案为：C。
（2）句意：现在他......他的奶奶在中国。根据句子结构这里不是并列，and和or都是并列
连词，淘汰，together“在一起”是副词，用在这里不合适。只有介词with“和......一起”，用
在这里正确。故答案为：D。
（3）句意：在他们......里有12位男生和20位女生。根据句意用class“班”正确。故答案为：A。
（4）句意：他的......是Jack。home“家”，name“名字”，teacher“老师”，class“班”。根据上
句“Bob有位好朋友。”可知这是介绍这位朋友，用name合适。故答案为：B。
（5）句意：Jack汉语讲得非常......。根据下句“可知Bob不行。”可知这里是讲得好。这里
修饰动词用well。故答案为：C。
（6）句意：Bob和Jack都喜欢......。根据下一句“他们经常从学校图书馆借书。”可知喜欢
阅读。故答案为：C。
【点评】这是考查知识综合运用的题目。首先通读短文，了解大致意思，然后根据上下文
意思提示和所学语法知识选择合适的选项。
10．完形填空完形填空
Jack is 1 good man . He 2 birthday cakes in a shop. His cakes are great and the prices are not very high, so many people 3 his cakes . He makes friends with lots of 4 people. They all like him very much. One evening, he 5 to go home , but many of his old friends ca me in . Jack smiled to them ,“I'm sorry. It's late today. Please 6 tomorrow .”One
of them took out a nice cake and 7 to him , “You 8 so many great cakes for 9 .This birthday cake is 10 you . Happy birthday , Jack !”
1. A. a B. an C. the D. \
2. A. make B. makes C. making D. to make
3. A. buys B. buying C. buy D. to buy
4. A. this B. that C. their D. these
5. A. wanted B. want C. wants D. to want
6. A. coming B. come C. comes D. came
7. A. say B. says C. said D. saying
8. A. make B. makes C. making D. made
9. A. our B. us C. we D. she
10. A. of B. to C. at D. for
【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）A；（9）B；（10）D；
【解析】【分析】（1）句意：杰克是……好男人。a用于修饰辅音音素开头的单词，好的good是以辅音音素开头的单词，故答案为A
（2）句意：他在一家商店……生日蛋糕。本句是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语
用三单形式，makes制作，故答案为B.
（3）句意：他的蛋糕很好，价格也不高，所以很多人……他的蛋糕。根据前半句用一般现
在时，后半句也用一般现在时，主语是复数，谓语用动词原形，buy买，故答案为C.
（4）句意：他和很多……人交朋友。people人们，是集合名词，用指示代词复数形式修饰，these这些，故答案为D.
（5）句意：一天晚上，他……回家，但他的许多老朋友都进来了。One evening一天晚上，
是一般过去时的时间状语，谓语用动词的过去式，want-wanted想，故答案为A.
（6）句意：杰克微笑着对他们说：“对不起。今天晚了。请明天……。”本句是祈使句，构
成动词原形+其它，come来，故答案为B.
（7）句意：其中一个人拿出一块漂亮的蛋糕，对他……：，本句是用and连接时态要一致，前半句用一般过去时，后半句也用一般过去时，say说，过去式是said，故答案为C.（8）句意：你给……了这么多好吃的蛋糕。本句是一般现在时，主语是第二人称，谓语用
动词原形，make制作，故答案为A.
（9）句意：你给……制作了这么多好吃的蛋糕。for sb为某人，代词放在介词后面用代词的
宾格形式，us我们，故答案为B.
（10）句意：这个生日蛋糕是……你。for sb为某人或指某物给某人，本句指给的意思，故
答案为D.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选出恰当的选项填空，
使短文完整。
11．完形填空完形填空
It was Saturday morning. Li Ping 1 no class. He ate breakfast and went out. He was going
to see a good friend of 2 His friend was ill in bed. Now Li Ping was on his 3 the hospital. There was a river in front of 4 . He walked along the river 5 . It was not wide. He saw a board 6 the river. Li Ping walked onto the board. But he fell into the river. "Help! Help!" He 7 It was early in the morning. No one came. There was no one 8 there. At last, he got up. The river was 9 very deep. It only came to his waist. He climbed out of the water and ran to 10 .
1. A. have B. has C. had
2. A. his B. him C. he
3. A. way B. the way C. way to
4. A. his B. him C. he
5. A. carelessly B. careful C. carefully
6. A. over B. on C. above
7. A. cry B. crying C. cried
8. A. over B. in C. on
9. A. not B. very C. so
10. A. hospital B. a hospital C. the hospital
【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）B；（5）C；（6）C；（7）C；（8）A；（9）
A；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】（1）句意：李平没....0..课。根据第一句时态可知这里也用一般过去时，
谓语动词用过去式，C选项正确。故答案为：C。
（2）句意：他打算去看一位......的好朋友。这是双重所有格结构。用名词性物主代词，A
选项正确。故答案为：A。
（3）句意：现在李平在去医院的......。根据句意这里是短语on one's way to“在某人去.....的
路上”。这是固定短语。C选项正确。故答案为：C。
（4）句意：在.....前面有一条河。这里跟在介词in front of后面用代词的宾格。B选项正
确。故答案为：B。
（5）句意：他沿着河......走。A选项是：粗心地，B选项是：小心的，C选项：小心地。
这里修饰动作用副词，根据句意在河边应该用小心地。故答案为：C。
（6）句意：他看到河......有一块板。根据后面句子“他跌落河里。”可知这里用above“......
的上方”。故答案为：C。
（7）句意：“救命，救命“他......。这是叙述过去时事，用过去时，谓语动词用过去式。C
选项正确。故答案为：C。
（8）句意：......没有人。根据句意这是短语over there“那边”。故答案为：A。
（9）句意：这条和......很深。根据下句“仅仅到他的腰部。”可知用not。故答案为：A。
（10）句意：他从水中爬了出来跑去了......。根据前文叙述，是去医院。这里特指他朋友
在的医院，加定冠词the。故答案为：C。
【点评】这是考查知识综合运用的题目。首先通读短文，了解大致意思，然后根据句子结
构和上下文意思来选择合适的单词。
12．完形填空完形填空。
My name is Li Hua. I'm thirteen. I'm a middle school student. I am 1 Class Five, Grade One. My English teacher 2 Mr Lin. He is 3 old teacher. I 4 a pen, a ruler
and two 5 in my pencil-box. I have a bike, 6 .
Liu Ping is in my class. She is a girl. We 7 good friends. She is not 8 today. I
think she is at home. Look! Here is a 9 . But it is not my book. I think it is 10 book.
1. A. in B. at C. do D. not
2. A. are B. am C. is D. /
3. A. a B. an C. this D. very
4. A. am B. think C. know D. have
5. A. boxes B. pencils C. buses D. desk
6. A. too B. or C. much D. very
7. A. have B. am C. are D. all
8. A. right B. where C. at home D. at school
9. A. licence B. book C. picture D. map
10. A. Liu Ping B. Liu Pings C. Liu Ping's D. Liu Pings'
【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）B；（6）A；（7）C；（8）D；（9）B；（10）C；
【解析】【分析】大意：介绍主人公李华的班级，老师还有同学刘萍的情况。
（1）根据句意我在一年五班可知，要使用介词in表达在某班。故选A。
（2）根据句意我的英语老师是林先生。teacher是名词单数，因此be动词要使用is。故选C。
（3）根据句意他是一位老教师以及形容词old首字母发音属于元音因素可知，要使用不定冠词an来修饰。故选B。
（4）根据句意是我有一只钢笔，一把格尺还有两只铅笔在我的文具盒中可知，要使用动词have表达拥有。think是动词思考；know是动词，知道。两者均不符合语句句意。故选D。
（5）根据关键词two两只可知，要修饰可数名词复数形式。pencils铅笔，属于文具类名词可以被放在铅笔盒里。boxes属于盒子的复数，buses属于汽车的复数，desk桌子，属于名词单数。三者均不能被放在文具盒中。故选B。
（6）根据句意我也有辆自行车可知，要使用副词too表达也的含义。使用时要加逗号与句子分开。故选A。
（7）根据句意我们是好朋友可知，主语是复数我们，be动词要使用复数形式are。have是动词，拥有。all是形容词所有的，全部的。二者均不符合句意。故选C。
（8）根据后句句意I think she is at home我想她今天在家里可以推断林萍她今天不在学校可知，要使用at school表达在学校。故选D。
（9）根据后句But it is not my book句意它不是我的书可以推断此句应是表达一本书book。故选B。
（10）根据此空前句But it is not my book可以推测不是主人公的书应该是林萍的Liu ping's。这里使用名词所有格来表达某人的物品。故选C。
【点评】考查完型填空。注意根据句意选择合适的单词填空。
小学英语完形填空技巧练习精选附答案 一、小学完形填空解题技巧 1． 部编最新小升初英语完型填空做题技巧+完形填空练习题（含详细答案解析） 1、浏览全文：完形填空大多都是讲一个故事，如果一拿来卷子就开始填，你就会发现很难，无法猜测读者要表达什么意思。例如，这篇文章，通读全文完就会发现，本文讲了一个乞丐睡在路牌上休息，却无意中赚了三美元的故事。通晓了故事大概，这样填空就游刃有余了。 2、逐个填空：在浏览全文的基础上开始填空做题。这样就能联系上下文轻松地把题目做好。在课堂上我反复强调"联系上下文"，什么意思呢，我们举例说明： 例如这道题的第5题，很多孩子就犯糊涂，也有很多孩子选了A right。先不从语法角度来判对错，其实原文就给你了答案。在driver向beggar问路的时候文章中说which road to Franklin(红色标记处)，你要是通读全文能敏感地看到这，就能选出正确答案了B which. 另外从语法角度来说，right是形容词，前面应该加上the,只能说the right road。 再例如第7小题，意思说乞丐想路人指路说：这条路通往富兰克林。很多孩子选择了walk，其实文章也给你了答案。在一开始说乞丐躺在路牌上休息时文章是这样描述的take this road to Franklin.(红色标记处)所以这道题选择B Take。孩子你发现了没有呢? 最后我们在填空时一定要细心注意题中设计的语法陷阱。例如第10题，很多孩子觉得这个乞丐得到了三美元，所以选择了A three。一定要看清楚了哦，孩子们，如果选择A的话题中的dollar就要改成dollars，变成复数形式了对吗?所以这道题只能选择D，表示又得到了一美元，孩子现在明白了吗? 3、再次通读全文检查。如果你做题的速度足够快的话，这一步骤是很有必要的。现在孩子都很不细心，再次揣摩一些自己拿不准的地方，用语法的角度来审视自己做过的题，会又有新的发现的! 二、完形填空 2．完形填空完形填空 Today it is 1 to get on-line(上网). 2 people use the Internet every day. People can do many things at home with the 3 of the Internet, for example, shopping, seeing a doctor, booking a plane ticket. 4 you want to know some information but the library is far away, the Internet can give you a hand. 5 E-mail is more and more popular among people. The Internet is important in our work and life. 1. A. easy B. difficult C. different 2. A. Millions B. Million of C. Millions of 3. A. computer B. help C. need 4. A. If B. Because C. why 5. A. Sending B. Building C. Making
一、完形填空 1．完形填空根据上下文，选择适当的单词 Jiamin had a race 1 his father and John. There were 2 people there. His father ran very fast but Jiamin could not. There was 3 he could do. He was so 4 . "I could run fast at school," he 5 . "Why am I so slow now?" Then Mike said, "Drink this!" and gave Jiamin some water. Jiamin 6 it and suddenly he 7 good. He could run fast again. There was a second race. There were many animals in that race. Jiamin ran like a cheetah. He could 8 the race. But suddenly he 9 and fell. Then he woke up. He was 10 the bed. It was all a dream. 1. A. and B. with C. of 2. A. much B. a lot C. many 3. A. nothing B. thing C. anything 4. A. worry B. worryed C. worried 5. A. think B. thought C. through 6. A. drank B. drinks C. drink 7. A. feeled B. felt C. fell 8. A. win B. won C. wins 9. A. trips B. triped C. tripped 10. A. at B. in C. on 【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）B；（8）A；（9）C；（10）B； 【解析】【分析】（1）句意：嘉敏......爸爸和约翰进行比赛。A选项是：和，连接并列的 成分，用在这里不合适；B选项是：和......一起，是介词用在这里正确。C选项是：......的，是所有格，用在这里不合适。故答案为：B。 （2）句意：这里有......人。much“许多”修饰不可数名词，这里修饰可数名词people，不正确；a lot“许多”是副词短语，不修饰名词。many“许多”，修饰可数名词复数，用在这里正确。故答案为：C。 （3）句意：他......可做的。根据上句“他的爸爸跑得很快，但是佳明不能。”可知用nothing“没有什么事”。故答案为：A。 （4）句意：他很.....。这里和be动词搭配worried“焦急的”。故答案为：C。 （5）句意：他......“我能在学校跑得快。”这是叙述过去的事，用动词过去式，B选项正确。故答案为：B。 （6）句意：佳明......它。根据上句，句子时态是一般过去时，这里也用过去时，用动词的 过去式。A选项正确。故答案为：A。 （7）句意：突然他......很好。上句是一般过去时，本句也用过去时，这里用动词的过去式，feel的过去式是felt，B选项正确。故答案为：B。 （8）句意：他能够......比赛。这里跟在情态动词后面，用动词原形，A选项正确。故答案为：A。
一、完形填空 1．完形填空读一读，选择合适的选项完成短文。 My favourite 1 is the Spring Festival. The Spring Festival usually 2 in January or February. At the Spring Festival, we 3 have a 4 meal. It is a big 5 dinner. We 6 delicious food. We 7 friends and say "Happy New Year" to them. 1. A. day B. week C. festival 2. A. comes B. goes C. runs 3. A. don't B. always C. sometimes 4. A. small B. dinner C. special 5. A. house B. well C. family 6. A. eat B. eating C. eats 7. A. calls B. visit C. play 【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）C；（5）C；（6）A；（7）B； 【解析】【分析】本文主要陈刚的自我介绍。 （1）句意：我最喜欢的节日是春节。根据Spring Festival可知需要填写Festival，故选C。（2）句意：春节通常在一月份或者二月份。春节到来，用come ，故选A。 （3）句意：在春节我们总是吃特殊的饭菜。春节总是吃特殊饭菜是生活常识，always总是，故选B。 （4）句意：在春节我们总是吃特殊的饭菜。春节总是吃特殊饭菜是生活常识，special特殊的，故选C。 （5）句意：它是一个家庭大餐。big family dinner，家庭大餐，故选C。 （6）句意：我们吃特殊的食物。eat food，吃食物，故选A。 （7）句意：我们拜访并且向他们说“新年快乐”。visit friends，拜访朋友，故选B。 【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，做完形填空，首先通过空格读懂文章大意，然后逐一阅读，做出选择，注意时态、语法及固定用法等，注意时态、语法及固定用法等。 2．完形填空根据上下文，选择适当的单词填空。 Hello, I'm Daming. I live in a small 1 . Every day I wake up at six o'clock in the 2 . Then I have 3 . After that, I 4 my bike to school. It 5 about thirty minutes. My school is very beautiful. When I get home after school, I often do my 6 . On Sunday, I often 7 my mother 8 the housework. I love living in the 9 because the air is fresh. 1. A. village B. park C. school 2. A. evening B. afternoon C. morning 3. A. breakfast B. lunch C. dinner 4. A. rides B. rode C. ride 5. A. take B. takes C. took 6. A. housework B. homework C. farm work
H A P P Y E N G L I S H H A P P Y T I M E 一年级上册 一、 Look, my dad.看，这是我的爸爸。 dad爸 mum 妈 grandma祖母 grandpa祖父 ［d?d］［m?m］［′gr?ndma:］［′gr?ndpa:］ 二、 A banana for you, Grandma. 奶奶，请吃一个香蕉。 peach 桃子 banana 香蕉 watermelon 西瓜 orange橘子 apple苹果[pi:t?] [b?′nɑ:n?] [′w?:t?mel?n] [′?rin d?] [′?pl] 三、 My apple is red. 我的苹果是红色的。 red红色的 yellow 黄色的 green绿色的 pink粉色的 orange 橙色的 [red] [′jel?u] [ɡri:n] [pi?k] [′?rin d?] dark黑色的 blue 蓝色的 white白色的 gray灰色的 [dɑ:k] [blu:] [hwait] [ɡrei] 四、Give me a marker, please.请给我一块橡皮。 pencil铅笔 bag书包 eraser橡皮 ruler尺子 marker彩笔 [′pens?l] [b?ɡ] [i′reiz?] [′ru:l?] [′mɑ:k?] pencil-box文具盒 knife 小刀 pen钢笔 book书 [b?ks][naif] [pen] [buk] 五、 I want a puppy. 我想要一只小狗。 bird 鸟 puppy 小狗 fish鱼 chick小鸡 kitten小猫 [b?:d] [′p?pi] [fi?] [t?ik] [′kitn] monkey猴子 pig 猪 rabbit兔子 [′m??ki] [piɡ] [′r?bit] 六、 How many puppies? 有多少只小狗？ one一 two 二 three 三 four四 five五 [w?n] [tu:] [θri:] [f?:] [faiv]
小学英语完形填空试题(附答案) 一、完形填空 1．完形填空完形填空。 It was 1 yesterday. I went to the department store with my dad. I wanted 2 a new bag. My old bag was blue. It was nice 3 it was broken. I liked the red bag with pockets. But it was very heavy. Then I 4 a smaller one. It was very nice. I liked it very much. It was 60 yuan. Dad 5 it for me. I was very happy. 1. A. sun B. sunny C. suny 2. A. buy B. to buy C. to buying 3. A. and B. or C. but 4. A. see B. saw C. sees 5. A. bought B. buys C. buy 【答案】（1）B；（2）B；（3）C；（4）B；（5）A； 【考点】完型填空 【解析】【分析】 （1）句意是昨天天气是晴朗的。根据下句I went to the department store with my dad.主人公和爸爸一起却商场购物可以推测，天气一定晴朗。sunny是形容词晴朗的含义。故选B。（2）句意是我想要购买一个新包。根据动词词组want to+动词原形可知，此处要表达want to buy想要购买。故选B。 （3）句意是我的旧包是蓝色的。它是漂亮的，但是它坏了。根据形容词nice和broken的对比可知，此处要表达转折之意。but用来表达转折，但是之意。故选C。 （4）句意是之后我看上了一个更小的包。根据上文内容可知，主人公是去因为旧包破损购买新包。必然要走走看看。saw是看的动词。故选B。 （5）句意是爸爸给我买的。我非常高兴。根据上文内容可知，主人公的旧包坏了。喜欢上一个小的新包。新包60元，可以推测是爸爸给她购买的。bought是购买的动词。故选A。【点评】考查完形填空。注意根句意选择相对应的单词。 2．完形填空完形填空。 Li Yanhui and Wang Fang are in 1 same school. They are in the same 2 , too, They are 3 . After class, they 4 games. 5 friends play 6 . Some play basketball, some play football, some fly 7 and some ride 8 . They 9 jump, swim and sing, too. They 10 all good students. They love their school. 1. A. a B. an C. the D. / 2. A. room B. grade C. school D. desk 3. A. good student B. goods student C. goods students D. good students 4. A. play B. get C. want D. put 5. A. They B. Their C. Them D. Theirs 6. A. different game B. different games C. same game D. same games 7. A. kites B. bikes C. planes D. birds
一、完形填空 1．完形填空The world's first underground railway London Underground was 1 in 1985, but 2 history dates back to 1863 3 the 4 first underground railway opened in London. Today, London Underground is 5 Major business 6 three million passenger journeys made a 7 ,serving over 408 km ( 253 miles ) 8 railway. In 2004-2005, London Underground trains ran a 9 of 69.4 10 kilometers in passenger service. 1. A. from B. formed C. forming D. forms 2. A. it's B. it C. its D. its' 3. A. what B. where C. when D. who 4. A. world B. worlds' C. worlds D. world's 5. A. the B. that C. a D. an 6. A. with B. Of C. by D. in 7. A. week B. day C. month D. season 8. A. of B. by C. with D. in 9. A. sum B. group C. total D. team 10. A. millions B. thousand C. million D. Thousands 【答案】（1）B；（2）C；（3）C；（4）D；（5）A；（6）A；（7）B；（8）B；（9）C；（10）C； 【解析】【分析】本文主要介绍世界第一条地下铁路。 （1）句意：伦敦地铁是1985年形成。be+过去分词构成被动语态，故选B。 （2）句意：但是它的历史日期要返回到1863世界第一条地铁在伦敦开放。需要形容词性 物主代词修饰date，故选C。 （3）句意：但是它的历史日期要返回到1863世界第一条地铁在伦敦开放。when引导的 时间状语，故选C。 （4）句意：但是它的历史日期要返回到1863世界第一条地铁在伦敦开放。需要名词所有 格修饰名词，故选D。 （5）句意：今天，伦敦地铁每天靠铁路线服务408公里主营300万乘客旅行。需要冠词 the修饰限制，故选A。 （6）句意：今天，伦敦地铁每天靠铁路线服务408公里主营300万乘客旅行。with表伴随，故选A。 （7）句意：今天，伦敦地铁每天靠铁路线服务408公里主营300万乘客旅行。每天day， 故选B。 （8）句意：今天，伦敦地铁每天靠铁路线服务408公里主营300万乘客旅行。by+交通工具，意思“靠”，故选B。 （9）句意：在2004-2005年，伦敦地铁列车客运服务总计6940万公里。a total of总计， 故选C。
小学英语完形填空训练经典题目(含答案) 一、完形填空 1．完形填空完形填空 A: Dad, where are you going? B: I'm going to the 1 , Simon. There is a new film 2 this afternoon. A: When does it 3 ？ B: At two o'clock. A: 4 Can I go with you? B: Sure, what time is it now? A: It's a quarter 5 two. B: We must go quickly. A: Look at the busy street. Let's Cross it now. B: Oh no. look! The light is red. We must stop and wait. A: Look! The light is 6 now. Can we cross the street now? B: Not yet. Oh. The light is green now. Let's cross the street quickly. 1. A. cinema B. school C. home 2. A. in B. / C. on 3. A. show B. start C. end 4. A. Sounds great B. Looks good C. Feels nice 5. A. past B. to C. over 6. A. red B. green C. yellow 【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C； 【考点】完型填空 【解析】【分析】这是一篇父子去看电影的对话。 （1）句意：我要去......，Simon。根据第二句的new film“新电影”可知是去电影院。A选项正确。故答案为：A。 （2）句意：今天下午有一场新电影。this afternoon前面不用冠词。故答案为：B。 （3）句意：什么时候......？根据上下文这里是问开始时间，用start“开始”。show“上演”，和end“结束”意思不合适。故答案为：B。 （4）A选项是：听起来很棒。B选项是：看起来不错。C选项是：感觉不错。根据上下文，A选项合适。故答案为：A。 （5）句意：时间是一刻钟.....2点。根据下文的go quickly“快走”和at two o'clock“在两点”。可知是1点45.应填to。故答案为：B。 （6）根据上文“交通灯是红色的。我们必须停下来等候”和后边的“现在我们可以穿过吗？不可以。”可知应该是黄灯。故答案为：C。 【点评】这是考查完型填空的题目。首先通读对话，了解对话内容，然后根据语法和句意提示来选择合适的答案。 2．完形填空完形填空
小学英语完形填空精选及答案100 一、完形填空 1．完形填空根据文章内容，选择最佳的答案。 Robert is eleven years old. He is a 1 of class 1, Grade 5. At school, he likes English, Chinese, music and some other 2 , but he doesn't like 3 . He thinks it's 4 , and he often 5 in history classes. It is Friday today. Robert 6 a history class. His history teacher Mrs Wang is giving a lesson. But Robert is drawing a picture and isn't 7 his teacher. Mrs Wan g finds and asks him, “Robert, please tell me something about Lincoln." Robert stands up and says, "I'm sorry. I don't know 8 and he isn't in our school." The other students laugh. 1. A. teacher B. student C. doctor 2. A. subjects B. jobs C. games 3. A. PE B. art C. history 4. A. easy B. difficult C. cool 5. A. sleeps B. swims C. skates 6. A. is B. have C. has 7. A. listening to B. listen to C. look at 8. A. him B. you C. me 【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）A； 【考点】完型填空 【解析】【分析】大意：Robert是一个小学生，描述了Robert喜欢的科目，以及他不喜欢 的科目。 （1）句意：他是一个五年级一班的学生。A选项：老师；B选项：学生；C选项：医生。 根据原文Robert is eleven years old.可知，Robert才11岁。故答案选：B。 （2）句意：在学校，他喜欢英语、语文、音乐和其他学科。A选项：科目；B选项：工作；C选项：游戏。英语、语文、音乐都是学科。故答案选：A。 （3）句意：但是他不喜欢历史。根据原文：he often sleeps in history classes.可知，他不喜 欢历史。A选项：体育；B选项：美术；C选项：历史。故答案选：C。 （4）句意：他认为它很难。A选项：容易的；B选项：困难的；C选项：凉爽的。上文描 述他不喜欢历史，故符合题意的是B。故答案选：B。 （5）句意：他经常在历史课上睡觉。A选项：睡觉；B选项：游泳；C选项：滑冰。符合 题意的只有A。故答案选：A。 （6）句意：Robert有一节历史课。have表示“有”，主语是Robert，谓语动词用单三形式，have-has。故答案选：C。 （7）句意：Robert正在绘画，没有听老师说。根据drawing可知，本句为现在进行时，and连接的两个短语时态保持一致。故答案选：A。 （8）句意：我不认识他，而且他不在我们学校。根据he可确定，前面提及的是他，know 后面跟人称代词宾格形式，he-him。故答案选：A。 【点评】考查完形填空。注意理解文章大意，结合上下文，选择最佳选项。
小学英语二年级（下册） 对新课标理解： 现在的社会是向着全球化，社会化发展的，将来的地球不管是哪一个角落都是一我们地球林的一个村民，那么语言就成了一个统一交流的媒介，尤其是英语的重要性在这一进程中日益突出。本次对于课程标准的重新更定是一次符合社会发展进程和基础教育进程的改革。重点是要改革英语课程的教学，过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向，强调课程应从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出，倡导学生体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的必学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。做到这些要求，首先需要的就是学生浓厚的对英语学习的兴趣，那怎么样培养学生学习兴趣就成了一个基础话题，这一问题要面向全体学生，特别是要关注学生的个别差异引起的情感问题。帮助学生建立成就感和自信心。在教学中注意创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性。使每个学生都能得到充分的发展。在这一过程中教学模式的转变起到了一定的作用，一定要从以老师为中心的教学模式身以学生为中心的教学模式转变。强调学生的参与和体验，强调采用多种形式的教学活动。比如可以利用我们学校已有的良好电教资源，听原版录音带习发音，也可以利用网络找一些贴近课堂学习的情境对话或小动画，以更直接的方式引导学生学习英语，对英语产生浓厚的兴趣。利用听、说促进学生写单词，写短语，写句子，写对话，不能反其道而行，又造成以往我们说的“哑吧英语”总的来说，新课标对发展学生自我主观能动性起到了很积极的作用。素质教育在其中深有体现。并且由升学教育向终身教育的转变等等都是很好的突破。在这一新课标的指导下，希望在英语教学中可以达到更好的效果。 Teaching contents: 本册书共六个单元，其中五个单元是精读课文，一个复习单元。这册书在编排时很注意学生兴趣的培养，尤其在单词字母学习这一环节，教材把手写字母相同的单词进行了归类，并且安排了大量的听、说、读、写等多项练习，利用图片教授学习是培养学生学习英语兴趣的主要途径。除此之外还有多首英文歌曲的学习，书后有分类清晰的词汇表，更有利学教师的教和学生的学。 Teaching Aims: 知识技能： 1、Listening: 充分利用学校的电教资源，在发展学生自主学习的基调上，让学生可以接触到更多、更直观的学习方式，比如听录音，看小动画等等。掌握部分日常用语，如：能听懂询问名子的问回答，或问是谁的语句。辨别词中的字母的不同读法。 2、Speaking: 根据本册书的教学要求，作为基本的主导方向，指导学生在教师为学生设计的教学情境中，能够正确运用问这是什么，有多少个，什么颜色等等的语句，并能对所提问的句子做出适当的回答。 3、Reading: 正确，流利的朗读和使用课文对话，正确读出与课文或练习中相关的单词，认读字母和带有此字母的单词。 4、Writing: 以听、说、读的基础上，培养学生写的能力。正确描、写英语中的字母，能够摹仿老师的板书写简单的字母、单词和句子。 过程方法：
部编人教版小学英语完形填空技巧练习训练经典题目(及答案) 一、小学完形填空解题技巧 1． 部编最新小升初完形填空解题技巧+完形填空练习题（含详细答案解析） 一、完形填空的特点是什么？ 文体多以记叙文为主，首句通常不设空。考查内容集中在对名词、动词、代词、形容词和副词等实词的理解上。完形填空考查的就是你能否在缺字，不认得字、词语的情况下，能否通过推理判断、综合分析等全面理解文章的正确意思，然后把答案填入空白处，使短文前后连贯、意思通顺、结构完整合理。它的一个显著特点就是突出语篇，即重在文意的干扰，把具体的语言知识融进具体的语言情境中去，考查学生通过上下文对整体文意进行把握的能力。 完形填空解题步骤与要领 第一步：细读首句，跳过空格，通读全文，掌握大意 细读首句: 明确短文话题，了解篇章结构,预测全文内容。 跳过空格，快速通读，领会大意，把握中心。 生词的处理；跳过、判断词性、了解大意、猜测。 第二步：上下联系，逐句阅读，先易后难，初定答案。 答案要求语法正确, 搭配无误, 结构完整，意思通顺, 前后一致, 逻辑得当。 怎样分析： A. 从空格所在的句子单独考虑。 B. 从空格所在的前后2-3句考虑。 C. 从整个段落、整篇短文考虑。 思路一: 分析句子结构，从语法和句型结构考虑。 思路二: 理解句子含义，判断句义关系，从词汇的意义、用法和搭配考虑。 思路三: 把握整体意思，寻找答题线索，从上下文考虑。 思路四: 结合前后语境，进行逻辑推理，从日常生活常识考虑。 第三步：复读全文，逐个核对，验证答案，坚定信心。 ▲怎样验证答案： ①所选答案是否能使全文流畅，逻辑推理是否正确。 ②具体实事是否成立，前后关系是否理顺。 ③语法是否正确，其中包括时态的选择、词汇选择、固定搭配等。 ④在通读全文时最好在可能的条件下将所选答案填入文章中，反复阅读。 二、完形填空 2．完形填空根据文章内容，选择最佳的答案。 Robert is eleven years old. He is a 1 of class 1, Grade 5. At school, he likes English, Chinese, music and some other 2 , but he doesn't like 3 . He thinks it's 4 ,
about. They don ' t like to 7 ,in the zoo. Many peope like My n ame is 1二 My 2_name is Joy. 3 twelve. teacher. Her name is Sue. She ' S a 7 .Liu YangiSn ' t here today. I think he is 8 . LiU Yang is my friend. I have SeVen 9 at school. They are in Grade 1 , 10 . Zhen gxiao Fang B . Zhe ng xiao fang On SUn days We ofte n go to the _ 1 in it----tigers, elepha nts, Pan das and mon keys. The are Very big. They all have no ses. Their no SeS Can them eat and drink. TigerS are Very 1 MiddIe School. I m5in. I m in ROWjL Li is my English 4 school is NO. Zheng Xiao Fang D . Zheng XiaOfa ng Chi nese B . English JaPanese D . English ' S Am B . C . I ' D . Am I HiS B . Her C . Their D . My Grade One , Class One Class One , Grade One Grade one , Class one Class One , Grade One Mr B . MrS C . mr D . mrs man B . boy C . woma n D . girl in home B . at home C . at school D . at a home friend B . friend ' S C . friends ' D . friends 10 . A . and B . or C . too D . two many n ear our school. There are .They ofte n run
一、完形填空 1．完形填空 Lunchtime was my favourite subject when I was at school. I was really 1 at it. Besides, I loved school lunches. Many students don't share my love. A lot of students 2 their own lunches to school. Their mothers might make them sandwiches from last night's 3 . But not me! I couldn't wait for the school's hot lunch. I loved 4 in line and talking with my friends. For only $1.35, which is very cheap, you would get a tray with different foods on it and a cup of milk. I always got chocolate milk. But don't tell my mother. She didn't know that. Then you'd carry your food to your lunch table and sit down with your friends. We'd talk about sports and TV while we were 5 lunch. In school lunch was more than a time to eat. For me it was the 6 part of my day! Do you enjoy 7 lunch at school? 1. A. bad B. good C. well D. easy 2. A. take B. find C. bring D. borrow 3. A. breakfast B. lunch C. time D. dinner 4. A. waiting B. wait C. waited D. to waiting 5. A. ate B. to eat C. eating D. eat 6. A. best B. good C. well D. nice 7. A. having B. have C. to have D. had 【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）C；（6）A；（7）A； 【解析】【分析】（1）句意：午饭时间是我上学时最喜欢的科目。我真的很擅长。be good at擅长于，固定搭配，故答案为B. （2）句意：很多学生自……午餐上学。A带，指把某人带走，B发现，C带来，把某人带来，D借，指借入，根据前句指吃午饭事情，可知是自带午饭，选项C符合题意，故答案为C. （3）句意：他们的母亲可能会从昨晚的……中给他们做三明治。本句指孩子们有的带的是昨天晚餐妈妈做的三明治，可知选项D符合题意，故答案为D. （4）句意：我喜欢……排队和朋友聊天。love doing sth喜欢做某事，固定搭配，选项A等待，符合题意，故答案为A. （5）句意：当我们……午饭的时候我们会谈论体育和电视。从句是过去进行时，构成be+doing，A吃，过去式，B吃，动词不定式，C吃，现在分词，D吃，动词原形，故答案为C. （6）句意：对我来说，这是我一天中……的时光！形容词最高级前面用the ，A最好的，形容词最高级，B好的，形容词原级，C好地，副词，D好的，形容词原级，故答案为A.（7）句意：你喜欢在学校……午饭吗？enjoy doing sth 喜欢做某事，A吃，现在分词，B 吃，动词原形，C吃，动词不定式，D吃，过去式，故答案为A. 【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选出恰当的选项填空，使短文完整。
小学二年级英语单词 Unit 1 she is my aunt 她是我的阿姨 单词-----中英文对照 Uncle 叔叔cousin 表妹aunt 阿姨tall 高short 矮句子-----中英文对照 This is my cousin . she’s cute. 这是我的表妹。她很可爱。 Is this your uncle ? Yes. 这是你叔叔吗？是的。 Is this your mum ? No she’s my aunt . 这是你妈妈吗？不是，她是我阿姨。 This is my mum . hello ,Mrs wang . 这是我妈妈。你好王女士。 Unit 2 I have a rabbit 我有一只兔子 单词-----中英文对照 a rabbit 一只兔子 a dog 一只狗 a hamster 一只仓鼠 a cat 一只猫big 大的small 小的 句子-----中英文对照 I have a rabbit . It’s white . It’s small. 我有一只兔子。它是白色的。它很小。 I have a dog . It’s brown. It’s big . 我有一只狗。它是棕色的。它很大。 I have a hamster. It’s white . It’s big too. A big hamster? 我有一只仓鼠。它是白色的。它也很大。一只大仓鼠？
I have a cat ,It’s brown . It’s big . 我有一只猫。它是棕色的。它很大。 I have a dog . It’s white. It’s small . 我有一只狗。它是白色的。它很小。 Unit 3 It have a short tail 它有一只短尾巴 单词-----中英文对照 a bear 一只熊 a giraffe 一只长颈鹿 a monkey 一只猴子a tig 一只老虎long 长的short 短的 句子-----中英文对照 Look at the bear . oh . it has a short tail . 看熊。哦，它有一只短尾巴。 Look at the giraffe. Wow! It has a long neck ! 看长颈鹿。哇，它有一个长脖子！ Look at the monkey! It has a long tail . 看猴子！它有一只长尾巴。 Unit 4 autumn 秋天 单词-----中英文对照 apple 苹果pears 梨oranges 桔子pumpkins 南瓜potatoes 土豆 句子-----中英文对照 It ‘s cool . Yes it ‘s autumn.
英语完形填空解题技巧 英语完形填空解题技巧。完形填空是测验常见的题型之一，即选择最恰当的单词或词组完成文章，该词条将讲述什么是完形填空，完形填空有什么类型，如何解决完形填空此类题目。它既考查对语法，词汇，习语，句型，搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力，甚至有时还考察对时事政治等的关注。 英语完形填空解题技巧 一：“议论文”类完形填空解题技巧 除了记叙文常考的是议论文，议论文的完形填空包括夹叙夹议和真正的议论两种形式。夹叙夹议的文章一般是先提出一个事件，然后就此引出一个深刻的社会主题。真正议论形式的文章是通过一个或几个人对某一现象的论述来赞扬、批评或提出某种见解。 议论文的完形填空题不依记叙文那么有情景性，因此考生对文章的整体掌握有—定的困难，稍有不慎考生就会偏离作者所论述的主题。 1、对夹叙夹议形式的完形填空要把叙和议结合起来：应 始终努力去把握文章的主旨，不能只顾选择答案，而不注意事件和论点的关系。 2、真正议论形式的完形填空一般是直接提出论点，通过 论据，然后提出作者的看法，或提出一个话题供大家讨论。一般来说，作者的态度十分明确，考生就容易了解作者对事情的看法。如果作者不是直接提出自己的见解，而是通过一个或几个人对某一现象的论述来间接赞扬、批评或提出某种见解，就
要求考生能认识并正确把握作者借助于他人之口阐述的自己的观点。 二：“记叙文”类完形填空解题技巧 记叙文主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。文中以叙述为主，通jiq过人物之间的对话来反映人们对事件的看法及其起因。叙述上多半用平述的形式，很少加入作者的评论。因此如果对文章上下文情景把握不住，就会失分。为了减少失分率，考生可以参考以下几点： 1、首先读懂文章的首句，把握全篇，弄清文章要讲什么。 完形填空一般没有标题，读懂第一句很关键。第一句一般不留空，是个完整的句子，整篇文窜的信息从此句开始。因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容，而且也可能把握作者的写作态度。因此，考生最好在读完第一句话后，不要急于看下一句，而是应先根据首句内容，对下文所要出现的故事进行一下推测，这有利于靠近作者的思路，避免走弯路。 2、先通读全文，掌握大意，理清各种角色。 记叙文一般有两个或两个以上的角色，作者对这些角色的态度各不一样，即使同样—件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。 3、理顺事件的发生、发展、结局 记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。正确把握文章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义，因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。 三：“说明文”类完形填空解题技巧 说明文的完形填空一般比较短，用比较简单的语言，来介绍事物、解释事理。一般包括;特点、类别、性质、成因、关