演讲稿：知行合一砥砺前行
我市第五次党代会擂响了马上办抓落实的战鼓，声声战鼓，动人心弦，战鼓声声,催人奋进！“马上办”强调的是态度，彰显的是责任，体现的是效率，是只争朝夕的精神状态，是立说立行、雷厉风行的作风。“抓落实”就是要一切从实际出发，实事求是、脚踏实地谋实情、出实招、干实事、求实效，尽可能多做一些实实在在的打基础、利长远、有效益、惠民生的实事好事。
作为最重要的民生工程，卫生计生工作联系着千家万户，“忠诚卫生事业，护卫人民健康”是我们义不容辞的责任。“马上办抓落实”，践行着为民服务的承诺，解决的是“不作为、乱作为、慢作为”等问题。作为一名党员干部、一名公务员，责任重大，使命光荣，必须牢固树立雷厉风行、紧张快干的良好作风，做到事事有回声，件件有落实，让党和政府放心，让人民群众满意！
在今年12月12日召开的全省卫生与健康大会上，张市长代表我市做了经验介绍，这些经验就是“马上办抓落实”工作机制的具体体现。当省卫生计生委提出了“369”人才工程时，我们克服时间紧、难度大、要求高的困难，第一时间完成了编制落实、工资发放、规范化培训等任务，在全省率先实现了“双百”要求；当市卫生计生委领导班子意识到我
们基层医疗卫生机构服务环境、服务能力还不能满足群众需求，存在管理水平不高，诊疗服务不优，创新模式滞后等问题，迅速开展了“千医进千村服务万家、医疗质量服务提升年和涉医领域专项治理”为主题的三项活动，大力优化医疗服务环境，整治院容院貌，创新服务举措，狠抓医德医风，改善就医环境。如今，当你步入某市的各个医疗卫生单位，无论是市县级的大医院，还是基层的乡镇卫生院，宽敞明亮的候诊大厅、干净整洁的服务诊室、还有医务人员温暖如春的服务态度，一定会给你留下深刻的印象。这些成绩的取得，得益于新一届卫计委党组“马上办、抓落实”的过硬作风，得益于卫计委每个科长“马上办、抓落实”的执行力，得益于每一位卫生计生战线干部职工“马上办、抓落实”的立即行动！
作为一名科长，一名中层干部，我所在的妇幼健康服务科承担着全市妇女儿童的健康服务工作。拥有一个健康聪明的儿童是每个家庭的希望。少年强，则中国强！在当前全面实施二孩政策的新形势下，高龄孕产妇和危重新生儿的数量急剧增加，如何确保母婴安全，提高出生人口素质，是我们迫在眉睫的当务之急。面对一系列的任务，我们没有迟疑，没有退却，迅速建立了危重孕产妇和新生儿救治中心，开展了妇产科业务培训、组织育龄妇女定期康检等一项项活动。在具体工作中，我们虽然很累，也遇到过艰难坎坷，但每完
自动化专业大学生征文演讲稿：努力实践，知行合一 尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学： 大家好！ 我是来自信息科学与技术学院自动化系2007级的本科生蒲松柏。时光荏苒，不觉已与厦门大学情系三年有余，从漳州到厦门，从囊萤到海韵，逝者如斯却点滴于心。 2007年的金秋九月，自己手捧厦门大学的录取通知书，登上了南行的列车，在自动化系如家的氛围里开启了自己书香生活。到现在也仍难忘记，入校当天自动化系学长给我上的大学第一课，学长侃侃而谈大学里“一朝不起床，便把课来翘”，“多一分浪费，60分万岁”这些不成文的规矩，埋怨工科课业繁重以及大学四年终究不过一个IT 行业打工者的悲哀。那个晚上给我带来的冲击让我不得不认真思考自己应该怎么度过大学的时光，是奋起拼搏改变命运，还是安于现状随波逐流？我很庆幸自己选择了第一条路，今天站在这里我很想分享一下自己作为一个工科人所得到的收获以及如何成为一名学以致用、知行合一的综合人才！ 自动化的英文是Automation，而我们却常常打趣自称“Outman”，作为典型的工科男，我时常因为不知道谁新出了专辑，谁又新拍了电影而被鄙视，却又时常因为一段代码的成功运行，一块电板的成功焊接而兴奋地歇斯底里。过去三年里图书馆、自习室、教室、寝室是我最熟悉的生活模式，学习并不轻松，我的辅导员郑晖阁老师曾说过：“当人没有办法改变客观环境时，就努力地改变自己”。所以我总是
给自己寻找学习的乐趣，我喜欢网络技术，时常编写节日祝福网页赠送朋友、同学；我喜欢创意，曾经还误打误撞地进入了“水创意”全国50强；我喜欢汽车，甚至曾经利用课余时间给大众公司的汽车研究所写过一封信与他们交流我对混合动力的看法。别人眼中清贫乐道的工科生活，却让我过得乐不思蜀，常常一早就窝进图书馆，到闭馆也舍不得离开。发挥主观能动性，带着学以致用的目的去学，是工科学习给我带来的启示，三年里正是刻苦严谨的工科精神和坚持兴趣主导的自娱精神让我多次获得了校级及国家级奖学金，辅助实验室开展远程油量检测的科研工作；我曾分别参加全国“高教社”及“电工”杯数学建模大赛，均获全国二等奖，三年来我的总成绩在全系119人之中归属三甲，现已顺利通过中科院光电技术所的考核，获得了免试攻读硕士研究生的资格 在大三阶段，我出任学院团委书记助理与其他主席团成员一起为学院发展出力，于此同时我也开始了我的双学位学习，没有节假日的生活节奏让我倍感压力，我却还常常需要为一份策划与一个活动熬夜工作到凌晨一两点，学习和工作的压力使我想到过放弃，但是自我锻炼的要求和老师的信任使我咬牙坚持，从那时起每天早上出门前我都对自己说一次：我能！我不断修正着自己的作息规律，积极向有经验的老师及同学学习，不放过任何一点可以利用的时间，最终学院学生会获得了学校“优秀学生会”的称号，我也用事实回馈着自己每天的承诺。回首三年的学生工作，我常问当初自己为什么选择学生工作而自己又奉献了什么，收获了什么？我想一颗愿意历练自我、相信自己
坚定民建信念履职砥砺前行演讲稿导读：本文是关于坚定民建信念履职砥砺前行演讲稿，希望能帮助到您！ 坚定民建信念履职砥砺前行演讲稿 刘洁 我对于民主党派的热爱，源于我少年时的一位邻居。他是位中年知识分子，印象中他总是穿着干净整齐的中山装，举止儒雅、知识渊博，左邻右舍有什么问题总爱向他请教，愿意听听他的意见，好像他什么都懂。在那个年代，他在邻居当中显得特别醒目，与众不同。有一次我忍不住好奇问父亲，为什么那位伯伯懂的那么多？父亲告诉我：他是大学生，还是民主党派成员，当然厉害了。从那时起，上大学和加入民主党派成了我稚嫩童年里最远大的目标。在圆了大学梦，成为一名人民教师后，终于，2013年我如愿以偿，加入了中国民主建国会。 作为一名“80后”年轻会员，我深感荣幸，又倍感责任重大，不敢有丝毫懈怠。工作之余，认真自学了民建的会史会章，系统的学习让我真真切切了解了民建的光辉历史，那是顺应历史和时代的要求，不断前进的72年；那是与中国共产党风雨同舟、亲密合作的72年；那是为中国革命和建设做出重要贡献的72年！我为成为其中一员感到无比的骄傲和自豪，于此同时，却又不禁开始思考，自己该如何做，才能不辱没这个集体？该如何做，才能为这个集体添砖加瓦？
我首先想到了那些桃李不言、下自成蹊的老前辈们。他们爱会敬业、无私奉献，他们关爱会员、乐于助人，他们关注民生、关心疾苦，他们心怀天下、笔耕不辍。他们就像黑夜里引航的灯塔，为我指明前进的方向。 我还想到了自己的本职工作——音乐老师。音乐教育就是将爱与美好的种子播撒在孩子们纯真的心灵中，培育他们感受美、鉴赏美、评价美、创造美的能力。立足本职，脚踏实地是我作为一名民建会员最基本的义务。每一天，我都以最大的热忱上好每一堂课，以最温暖的爱心对待每一名学生，以最精益求精的态度对待工作中的每一项任务，让音乐课堂成为孩子们健康成长的乐园，尽我所能，为中华民族伟大复兴培养合格的接班人。 而在本职岗位上建功立业仅仅是第一步，身为参政党的一员，我们还要在履职岗位上尽心尽责。我们要始终坚持中国共产党领导，不断深化对参政党地位、性质和历史使命的认识，与中国共产党同心同德、同向同行。围绕中心，服务大局，充分发挥自身在本职工作领域的独特优势，使自己的专业能力和参政议政能力相结合，积极参加党派组织的调研，撰写调研报告，做好参政议政工作；积极参加植树造林、扶贫济困等社会公益活动，以实际行动奉献社会。 会员朋友们，十九大胜利闭幕，新的号角已经吹响，让我们共同努力，做合格民建会员，积极投身中国特色社会主义的伟大实践，不忘初心，坚定信念，砥砺奋进，继往开来！（刘洁）
知行合一,修身为本的演讲稿 各位同学，各位朋友： 今天晚上有幸再次来到这里跟大家交流国学。上次跟大家交流的是关于“孝”。 先跟大家讲个故事。 在一个原始部落，有一天，酋长召集族人开会。酋长给大家讲了一个故事。他说，我们每个人出生以后，都会有优点和缺点。并且优点和缺点不是相安无事，能够和平相处，经常会有斗争。就像两匹狼。一匹是好狼，代表我们的优点：仁慈，勤俭，孝顺，友爱，认真……另一只是坏的狼，代表我们的缺点：冷漠，懒惰，无情，草率…… 这个年轻人一听，就问，假如这两匹狼做斗争，我们的优点和缺点做斗争，那谁会胜利呢？ 问题一抛出来，大家就七嘴八舌讨论开来了，各位同学，各位朋友，你们觉得谁会胜利？ 酋长最后说：你喂给他食物那只狼，会胜利。 把食物，把能量给好的那只狼，给我们的优点，优点就会胜利，而把食物，把能量给缺点，坏的那只狼就会胜利。我们就被自己的习气和坏习惯牵着鼻子走。 优点和缺点作斗争的过程，就是修身的过程啦。 修身很关键，很多困惑我们的人生问题，追究起来，都是我
们身没有修好。在《大学》这部经典中，就提到“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”。不管是天子也好，普通百姓也好，都有很多工作要做，但是根本的，还是修身。 修身是什么呢？这个问题很广泛，如果大家去研究的话，会得到很多答案。有一个答案，我们可以参考，那就是，修身，就是尽本分。把自己的本分做好。做儿子的，就做好儿子的本分，好好孝养父母；做哥哥姐姐的，就好好爱护弟弟妹妹；做弟弟妹妹的，就好好敬爱哥哥姐姐。现在社会出现很多问题，就在于都没把本分尽好。做儿子的可能埋怨父母不讲理，对自己不好，却不反省自己儿子的本分有没有做好。做下属的，埋怨领导不讲理，不受重视，所谓君仁臣忠，如果我们静下心来反省，很可能是问题出现在我们自己身上。 古时候有一位圣人，孔夫子都对他推崇备至，他就是大舜。 大舜是个社会底层人士，在历山做过农民，耕地，做过工人，在黄河之滨做陶器，还在雷泽打过鱼。都是很辛苦的工作，不仅如此，在家里还有时时刻刻防备父母和弟弟的迫害。历史记载，大舜的父亲是个乐师，但是后来眼睛瞎了，大舜的亲生母亲死了之后，父亲娶了一位后母，后母有生了一个弟弟，叫象。家人都想把大舜杀死。象“日以杀兄为务”，每天的工作就是想着把哥哥杀掉，然后粮食和农具归父母，哥哥的琴归自己，还让两个嫂嫂给自己铺床铺。有一次，父母叫大舜修屋顶，就在下面点火，要把他烧死。大舜能，提前准备了两个斗篷，像鸟一样飞了下来。
青春砥砺前行演讲稿 尊重的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！我是中山市小榄中学校学生会的唐惠婷，今天我国旗下讲话的题目是《青春筑梦，砥砺前行》。 “不忘初心，砥砺前行”当我第1次听到这句话的时候，它就留在我脑海里怎样也忘不掉了。我们的初心在这里生根、我们的青春在这里发芽、开花。 上周5，我校举行了以“榄中情，名校梦”为主题的迎新年文艺汇演，汇演上演员们各显神通，老师同学们都拿出拿手绝话，绝不吝啬，让我们大饱眼福。我们随舞蹈去到美伦美幻的青花世界，来到南山林里，又到少数民族家里做客，走近我们的巨人孙中山先生，还去到首都北京为雾霾揪心……精彩的表演可以说是真正做到了“榄中情”，我们向外校展现了我们的多才多艺，那末我们该如何实现“名校梦”呢？ 榄中，1直怀着“不忘初心，砥砺前行”的信心向发展全国最多语种的外国语学校方向前行，几经努力，现在，1个欣欣向荣的榄中展现在我们眼前，这就是1个最好的例子。而我们，每名有梦的榄中学子，也要筑梦榄中，在砥砺前行中让我们取长补短，让长更长，把优势发挥到无懈可击；把短拉长，优秀是被逼出来的，不逼自己1把永久不知道自己可以多优秀。要知道终究你的成绩取决于你的短板有多短而非长板有多长。 让我们从现在开始，用热忱启动征程，用青春的交响曲绽放华丽的豪情，用不懈的努力向着梦的方向前进，让那些不好的习惯在岔道口渐行渐远。只有把自己的短板拉齐，综合实力提高，才能站得更高，领略他人感受不到的”1览众山小”的学习的快乐。期末邻近，
我把整理的期末温习的方法和策略提几点建议： 1.制定计划，目标决定结果，有寻求的定位。把大目标划分为小目标，1步1个脚印。 2.制定时间表，严格划分作业时间与温习时间，明确任务。 3.给自己积极暗示，每天告知自己“我能行”。不自豪，也不能让他人看不起。 4.温习学过的内容，把知识点贯通，使知识系统化不容易忘记。将知识结合到生活中更便于记忆。 5.态度决定结果，谢绝诱惑，要做到任务在身时片刻不能忘记，英勇对同伴，对手电机脑，说“不”。 6.方法决定结果，寻觅合适自己的.温习方式，有的同学早上记东西快，有的同学晚上背书效力高，找到合适自己的温习方式才能在短时间里让成绩有质的奔腾。 7.温习要保证有质量。自己掌握的知识坚决不能失分，自己不善于的题型冷静对待。 8.乐于帮助其他同学，在给他人讲新题的同时自己完成又1次温习的巩固，1举两得。 同学们，以上8条期末注意事项，让我们共勉！ 有1种记忆叫感动，她叫榄中情,有1种付出叫成功，是我们共圆的名校梦,有1种光辉叫震动，那是始于足下的千里之行！努力吧！少年！再不努力就老了！向着心中的目标冲刺，为自己喝彩!加油！加油！加油！成功1定会与你们同行! 我的讲话终了，谢谢大家！
大学生演讲稿：为谁而活着 大学生演讲稿：为谁而活着 诸位年轻的朋友，大家好！ 今天我们所探讨的话题是：“为谁而活着活着为了谁”。 那么，这个话题似乎与我们的现实生活思想观念联系不大。也许还会有部分朋友认为我的观点有悖于时代。而今天我们的眼前所呈现的，就是如何挣钱，如何将来拥有多少财富。也就是说，将来成就人生的价值体现，也只有用“拥有财富的多少”来衡量。 那么，为什么去挣钱？这个钱应该如何去挣？挣钱又为了什么？等等，以及怎么进入社会？如何去寻求展示自己才华的发展平台？恐怕这些则是我们最关心的问题。这也可能就是我们今天所承受的“十年寒窗苦”，而为了将来辉煌自己、成就自己的生存价值意识。 我们都知道，“意识主导行为”“意识也决定行为”。今天我们塑造什么样的生活意识，就已经决定了我们将来的人生价值体现。今天给你们这些大学生讨论这个话题，我想会有大部分朋友可能会持反感态度。因为，大家差不多都是90 后的年轻一代。在你们的生活中所看到、所感受到的是：怎么享受生活，怎么想方设法赚钱。只要能够弄到钱，至于做什么样的人，就不重要了。哈哈，对不对呀？也正是因为这种原因，不知道你们所看到的80 后那些大部分哥哥、姐姐们，他（她）们今天的生活现实怎样？他们所感受的生活怎样。？我经常与我们这些同龄人谈论起今天的年轻人，大家都对这种严重的社会现象，持无奈的态度，也为年轻一代惋惜。不过，我始终则是对今天的年轻一代持有一种理解、宽容的态度。为什么呢？“玉不琢，不成器”呀！我说，年轻人在接受教育的时段（家庭教育、学校教育、社会教育），他（她）本身是一块非常好的“玉石”原材料，至于最终没有成为大家满意的“精品物件”，并不是这块“玉”的错，而是“雕刻师”（家长、老师、领导）的责任。雕刻师们在早期的雕刻（教育）“玉石”阶段，根本就没有“尽力把玉石雕刻成精品”的良好态度，只不过是为了尽早地把这些“物件”推上市场，能够换得丰厚“财利”而已。却没有对那些纯洁的“玉石”精雕细刻的意识观念。所以，才会有今天中年人所看到不满意的结果。同时，也浪费了那些原本纯洁的“玉石”材料。“养不教，父之过；教不严，师之惰”呀！年轻的朋友们，如果你们今天，认识不到昨天那些大哥哥大姐姐们的处境和结局，那么，你们这些90 后的年轻人，未来就有可能将会变成一群不通人性的“狼”。将会给家庭、团队、社会、民族乃至国家，带来更大的麻烦和人为性灾难。多么可怕的后果呀！ 所以，今天党和政府提倡“八荣八耻社会主义荣辱观”，又提倡创建家庭和谐、团队和谐、民族和谐、社会和谐乃至世界和谐的“和谐”社会环境。让大家都能够明白“人为什么而创造财富，为谁而创造财富，人活着为了什么，为谁而活着”等等人生哲理和人生价值观。 就我们今天的学校学习而言，我们也不能只学习表面性知识，而应该研究更深层次的哲理。为什么呢？表面性知识既是诱惑，又是“陷阱”。将来用在生活中，不但会损害别人，更会坑害了自己。就今天我们能够看到和感触到的很多现象就已经证明了这一点。大家可以看看，今天有多少人，念完大学以后，背着厚厚的应聘资料，到处求职而不能如愿；有多少人，即便找到了工作，确是在委屈自己，而不能够舒心、顺心、开心的工作；有多少人在无奈中虽然找到了职业，却又在无奈中失业；又有多少人为了生存，又无奈去做自己不情愿做的事情。这到底为什么？归根到底，是他（她）们只认识到了表面性的科学知识，而没有认识到深层次的自然知识和人伦、社会知识。所以，当大家进入社会中，就没有经 第1 页共8 页
“两学一做”演讲稿：知行合一，止于 至善 大家好！在这艳阳高照的日子里，我们齐聚一堂，我很荣幸在这里参加由我们局举行的“两学一做”为主题的演讲比赛。今天我要演讲的题目是知行合一，止于至善。 根据中央决定，XX年全国将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。作为一名共产党员，在学习两学一做中，应做到学以致用，知行合一，止于至善。尽管我不是一名党员，但在提高思想觉悟与行动力上，也应当义不容辞，首当其冲。 对于即将毕业的我，一脚踏出校门，一脚踏进油坊店财政所，我很庆幸能在毕业就回到老家在基层工作。刚来到所里的第二天，我就被带去莲花山参加扶贫档案修改工作，讲真，从小到大就没有进过山，虽然外面的巍巍群山风景很美丽，但对于一个晕车的人来说，真的是煎熬。望着绵延不绝的山路，我深深的吸了一口气，一定要撑住！终于在我的盼望中到达了目的地，结束了这段旅程。在这一天的工作中，我深深的觉得基层工作不好做，和群众有最直接的接触，要细心耐心的回答他们的每一个问题，还要保证他们能听懂。在录入档案的时候，更是要保证一个标点符号都不能错，考虑到方方面面。回到所里的时候已经快到晚上九点了，但除
了晕车之外，心里还是很充实的。 学习“两学一做”，基础在“学”，重点在“做”。我们要把学习到的理论运用到实际工作中，用党章党规规范自己的言行举止，自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。 学“两学一做”须知行合一。我国的教育家陶行知曾说过“行是知之始。知是行之成”在学习的过程中，只有做到知行合一，才能真正提高自己的素养。 “绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。”这是全国优秀党员杨善洲的颁奖词。 1952年入党，担任保山地委书记，1988年退休，工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。甚至在退休之后，他也没有忘了自己是一名党员，用自己的实际行动为我们做出了表率。退休之后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。在他生病住院期间，每天都有很多当地群众和素不相识的人到医院看望，更是有一位年过八旬的老人赶了几十里的路专程到医院看望他。就是这样
学以致用，知行合一演讲稿 各位老师和同学，大家早上好！ 今天我讲话的题目是：学以致用，知行合一。 南宋著名诗人陆游说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。近现代著名教育家陶行知先生在综合中外相关教育思想的基础上，提出了“知行合一”的教育理念。足见社会实践活动是教育的重要组成部分，对于学生身心的健康成长具有不可替代的重要作用。 正是基于这样的教育理念，中国高中部历来就非常重视社会实践活动。上周，高一、高二年级的同学们在老师的带领下，举行了为期三天的社会实践活动。 第一天，我们高一年级到达了从化一个名为山耕小寨的地方，进行了掏鸟窝，水上拓展，真人打地鼠，竹筒DIY等一系列充满趣味的活动；幽幽竹香沁人心，清风徐徐吹，可谓是欢乐多多。 第二天，我们又到了文化蕴涵丰厚的溪头村。溪头村人杰地灵，山清水秀，是流溪河三大源头之一，村民热情好客。我们在那里进行了户外团建和定向，品尝了溪头村的本土美食，领略到了溪头村的风土人情，溪头村不愧为“广东最美乡村”。 说到溪头村，就不得不提起流溪河。最后一天，我们怀揣着满满的好奇，到达流溪河国家森林公园沿湖徒步。走在栈道上，穿梭在密林里，时而吹来阵阵秋风，甚是惬意！ 为期三天的实践活动，让我们见识了大自然的神秘和伟大；也让我们的团队合作意识得到了进一步的增强，团队精神得到升华。让我们每个人都不虚此行！ 在整个过程中，有欢笑也有烦恼，我们遇到了各种各样的困境，雨天里泥泞坎坷的山路、体能上的考验等，这也让我们收获了许多乐趣。 三天，我们获益良多；同学间互帮互助的那份可贵的真情不断发酵，最终珍藏于心间，化为我们人生历程中最美好的记忆。我相信，往后的日子里，我们也会撒一路欢歌，笑看云卷云舒，携手共进！ 与此同时，高二年级的同学在老师的带领下，分别去了南沙防灾拓展训练基地、中山市大尖山露营公园和中山市禁毒教育基地。高二年级的同学普遍说，三天的安排日程满满，收获多多。他们不仅对火灾、地震等多种灾害有了进一步的认知，还实地体验，培养了防灾能力和逃生技能；对毒品泛滥的社会问题有了深刻的认识，坚定了珍爱生命、拒绝毒品的思想；各种野外拓展活动，还锻炼了他们的意志，培养了团队精神和热爱大自然的情趣。
青春砥砺前行演讲稿（共2篇） 青春砥砺前行稿 是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是帮大家的青春砥砺前行演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！我是中山市小榄中学校学生会的唐惠婷，今天我国旗下讲话的题目是《青春筑梦，砥砺前行》。 “ ___，砥砺前行”当我第一次听到这句话的时候，它就留在我脑海里怎么也忘不掉了。我们的初心在这里生根、我们的青春在这里发芽、开花。 上周五，我校举行了以“榄中情，名校梦”为主题的迎新年文艺汇演，汇演上演员们各显神通，老师同学们都拿出拿手绝话，毫不吝啬，让我们大饱眼福。我们随舞蹈去到美伦美幻的青花世界，来到南山林里，又到少数家里做客，走近我们的伟人 ___先生，还去到首都北京为雾霾揪心……精彩的表演可以说是真正做到了“榄中
情”，我们向外校展现了我们的多才多艺，那么我们该如何实现“名校梦”呢？ 榄中，一直怀着“ ___，砥砺前行”的信念向发展全国最多语种的外国语学校方向前行，几经努力，现在，一个欣欣向荣的榄中展现在我们面前，这就是一个最好的例子。而我们，每一名有梦的榄中学子，也要筑梦榄中，在砥砺前行中让我们扬长避短，让长更长，把优势发挥到无懈可击；把短拉长，优秀是被逼出来的，不逼自己一把永远不知道自己可以多优秀。要知道最终你的成就取决于你的短板有多短而非长板有多长。 让我们从现在开始，用热情启动征程，用青春的交响曲绽放华丽的激情，用不懈的努力向着梦的方向前进，让那些不好的习惯在岔路口渐行渐远。只有把自己的短板拉齐，综合实力提高，才能站得更高，领略别人感受不到的"一览众山小"的学习的快乐。期末临近，我把的期末复习的方法和策略提几点建议： 1.制定计划，目标决定结果，有追求的定位。把大目标划分为小目标，一步一个脚印。 2.制定时间表，严格划分作业时间与复习时间，明确任务。
知行合一 两年前我作为酒店管理专业的学生，坐在教室里，学习着酒店管理相关知识，这是我的认知。两年之后，我来到了这里，有知就应该有行，我出发了，开始从前台接待员做起，为成为一名优秀的酒店管理人而前行。思想决定高度，行动决定路途，敢想敢拼，有知有行才能赢。今天的主题——知行合一，就是我奋斗路上最好的的一次壮行。 有人说世界最遥远的距离是知与行的距离，是知道与做到的距离。是啊，知道到做到之间还有很大的鸿沟，而世界上最美好的事就是知道又做到，知善而行善，此乃知行合一。知是行之始，行是知之成。知行合一，是明代大儒王阳明先生在五百多年前提出的。那何为“知行合一”？知就是认知与良知，行就是实践与行动，知是行的出发点，行是知的落脚点，知可以让行更远，行可以让知更深，两者相互依存，就是知行合一。那么在人生路途中的你，知道又做到了吗？ 知行合一的第一层次就是要“知”。很多时候我们做同样一件事情花费同样的时间和努力，但最后的结果却完全不一样，而这种区别就在于知与不知。比如我刚开始工作时，面对客人不好的态度，甚至蛮不讲理时，由于认知不足，常常会因气馁造成即使做太多还是无法让客户十分的满意。后来，我通过看相关书籍，并积极参加酒店的培训活动，真正掌握了与客户良好沟通的技巧与方法，现在就能够灵活应对客人的各种问题，保证客人对酒店的满意度，这就是知的力量。李尚龙书中有句非常流行的话：不要用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰，那只是看起来很努力。所以，身为酒店的一员，我们每个人都应在自己的岗位上不断去探索去学习，在平日里多读一些相关书籍，多学一些相关理论，多调研一些其他酒店的特色优势与经验，在学习中求认知，在反思中求良知，在实践中求真知，掌握更多的服务方法与技巧，才能让宾客更满意，让蒸蒸日上的西美更兴荣。 知行合一的第二层次就是要“行”。现在，我们生活在一个信息爆炸的时代，我们所有人都可以轻松接触到大量的微课、方法或学习资料，但是这些信息真正能影响到我们工作生活的则非常有限。很多信息和道理我们都知道，但是要做到就非常难，正所谓知易行难。比如客人退房后如果遇到丢落东西，我们前台与客房应该耐心安抚客人情绪并帮客人去找，帮客人邮寄，但很多时候由于缺乏耐心，亦推卸责任，亦偷懒拖延，知道做不到，导致酒店失去忠诚的客户。又如每当我
X 砥砺前行 春天是敞开的窗户，微风吹来丁香的芬芳，传来郁金香丛中蜜蜂 嗡嗡的欢唱。 春天是一丛躲在草地上的幼小却活力充沛的野草莓，苹果园内繁花似锦。 二零一六年的春天来得悄无声息，还没来得及感受人间最美四月天，全国百万税务铁军就迎来了火红的五月。为了完成共和国总理的庄严承诺，国税干部以忠诚的信仰、严谨的态度、敬业的精神、实干的本色，与时间赛跑、与困难较量，以速度和激情全力冲刺，奋战在“营改增”第一线，让身上那抹税务蓝为党旗添彩，为税徽增光。 这是一场只能赢不能输的持久战，这场战役里有巾帼不让须眉的办税厅“铁娘子”霞姐，连续一个月带着儿子到单位加班至深夜；有不需扬鞭自奋蹄的法规科胡老师，戴着老花镜也坚持要和年轻人一起完成数据录入；还有甘当绿叶的“播音员”金秘书，为了营改增宣传报道毅然离开襁褓中嗷嗷待哺的小女儿，坚守零点行动现场。但今天我要和大家分享的，是另一群人的故事。 有这么一群人——他们的工作很平凡枯燥，但却是营改增的“战略支援部队”；他们不吸人眼球，但每个战役里都闪动着他们的身影；很多人并不了解他们的具体工作，但每一项新业务的开展都是他们先
行先试；也许鲜花和赞歌不是给他们的，但他们绝对称得上英雄。今天，就让我和大家一起分享幕后英雄团队——信息中心的故事。 推迟的婚礼 他的故事，要从一场推迟的婚礼说起。 “亲爱的，对不起啊，这个周末不能回来陪你了，拍婚纱照也要再往后推了！”带着歉意挂断电话，信息中心的王俊又转身全力投入营改增的工作中。全面营改增试点工作启动以来，武义县局全体总动员，启动营改增奋战模式，周末不休息。青年干部王俊有一位相处多年的女友，计划今天五一假期举办婚礼。然而，全面营改增试点的不期而至打乱了小两口原本的所有安排。一边是个人的终身大事，一边是全面营改增的迫在眉睫，王俊毫不犹豫地选择了后者，只好委屈了“准新娘”。 然而，忙碌的节奏并未因婚期的推迟而有所缓解，作为业务骨干，他被抽调进入市局金三办核心组。除了完成前期繁复的数据清理、迁移和技术支持、处理，身为讲师团成员的王俊还承担了金三上线前的操作培训这项一项重点任务。“俊哥过来帮我看一下！”“俊哥下一步怎么点？”“俊哥我的账号登不进去了！”上机操作环节，王俊恨不得脚踩风火轮，不停地来回忙碌，辅导窗口培训人员如何操作，查找操作错误原因，忙得不亦乐乎。“俊哥讲的真好，我一下就懂了，原来金三也不是那么难嘛！”面对新人同事的夸奖，王俊只是笑笑，并不多说什么，
大学生演讲稿：努力实践知行合一 尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学： 大家好！ 我是来自信息科学与技术学院自动化系XX级的本科生蒲松柏。时光荏苒，不觉已与厦门大学情系三年有余，从漳州到厦门，从囊萤到海韵，逝者如斯却点滴于心。 XX年的金秋九月，自己手捧厦门大学的录取通知书，登上了南行的列车，在自动化系如家的氛围里开启了自 己书香生活。到现在也仍难忘记，入校当天自动化系学 长给我上的大学第一课，学长侃侃而谈大学里一朝不起床，便把课来翘，多一分浪费，60分万岁这些不成文的 规矩，埋怨工科课业繁重以及大学四年终究不过一个it 行业打工者的悲哀。那个晚上给我带来的冲击让我不得 不认真思考自己应该怎么度过大学的时光，是奋起拼搏 改变命运，还是安于现状随波逐流？我很庆幸自己选择 了第一条路，今天站在这里我很想分享一下自己作为一 个工科人所得到的收获以及如何成为一名学以致用、知 行合一的综合人才！ 自动化的英文是automation，而我们却常常打趣自 称outman，作为典型的工科男，我时常因为不知道谁新 出了专辑，谁又新拍了电影而被鄙视，却又时常因为一
段代码的成功运行，一块电板的成功焊接而兴奋地歇斯底里。过去三年里图书馆、自习室、教室、寝室是我最熟悉的生活模式，学习并不轻松，我的辅导员郑晖阁老师曾说过：当人没有办法改变客观环境时，就努力地改变自己。所以我总是给自己寻找学习的乐趣，我喜欢网络技术，时常编写节日祝福网页赠送朋友、同学；我喜欢创意，曾经还误打误撞地进入了水创意全国50强；我喜欢汽车，甚至曾经利用课余时间给大众公司的汽车研究所写过一封信与他们交流我对混合动力的看法。别人眼中清贫乐道的工科生活，却让我过得乐不思蜀，常常一早就窝进图书馆，到闭馆也舍不得离开。发挥主观能动性，带着学以致用的目的去学，是工科学习给我带来的启示，三年里正是刻苦严谨的工科精神和坚持兴趣主导的自娱精神让我多次获得了校级及国家级奖学金，辅助实验室开展远程油量检测的科研工作；我曾分别参加全国高教社及电工杯数学建模大赛，均获全国二等奖，三年来我的总成绩在全系119人之中归属三甲，现已顺利通过中科院光电技术所的考核，获得了免试攻读硕士研究生的资格 在大三阶段，我出任学院团委书记助理与其他主席团成员一起为学院发展出力，于此同时我也开始了我的双学位学习，没有节假日的生活节奏让我倍感压力，我
砥砺前行发言稿 各位领导。各位老师，大家好！ 我是精英部高三数学教师张树文。很荣幸今天能够站在这里发言。在这里有教过我三年的班主任张恩华老师，英语徐改凤老师，物理张银峰老师，化学刘建新老师。他们都已经从教30年以上。他们对教育工作的认真态度一直影响着我。在一中复读时也遇到很优秀的老师，他们都是学校的楷模，是我学习的榜样。年从河北师大毕业后回到母校工作。一直担任两个班的数学教学。并于xx年开始担任班主任工作，年来，从普通班到重点班、实验班。再到现在的精英班。我接触过各个层面的学生。回顾自己的成长历程，离不开各级领导的悉心栽培，也离不开同事们的热心帮助。下面我把我的工作中个人认为做的相对好得几点给大家分享一下。 一、利用班会抓班风 每个星期我会时刻关注班级动向，抓住问题，搜集资料，确定主题。利用周末时间给同学们准备一堂生动而有意义的班会课。就拿xx年我带的文科最好的班高三22班来说吧。那是我第一次带好班。本来高二时，只有两个文科重点班。根据学生实际情况，高三时调整为四个。按当时成绩我被安排带两个并担任22班的班主任。当我带着满满的自信走进教室时，发现教室里的学生不多。并且都是原来教过的学生。原来其他本来就在文科重点
班的学生都去找学校了，要求回到自己原来的班级。不想跟普通班上来的学生一个班。当然也有对我的不信任。但学校这样安排肯定是为大局着想，当然不会答应他们的要求。他们一个个垂头丧气的回来了。我并没有责备他们，而是给他们上了一堂以团结为主题的班会课。接下来有冲刺高三的主题班会课；母亲节、教师节的感恩主题班会课；早恋问题公开谈的主题班会课等等。每星期都有一个主线牵着他们，形成了一个团结、友爱、上进的班集体。年的高考我班重点上线人数数平行班最多。所以直到现在我带的任何一个班都会充分利用每一节班会课抓班风建设。 二、对症下药管学生 还有一年我带的班里遇到过这样一个学生，长的白白净净，不太爱说话。开始并没有引起我太大的注意。后来她听课时会时不时的傻笑，甚至有一次上自习课时坐在地上把卷子撕了一地。别的同事劝我赶紧让她回家吧，出了事情谁也担不起。我找到这个学生。问她为什么老是偷笑呀，有什么好事情跟老师分享一下吧。她一脸严肃的对我说，老师因为有两个人一直在跟我说话。一个是真命天子，一个是算命先生。算命先生说我肯定能考上大学。真命天子要我回家结婚。这可把我吓坏了。但我灵机一动想到当时正在上演新版封神榜。就告诉她说：那其实是你自己的想法。肯定因为学习压力大你在想到底应该上学还是回家结婚的问题才会有这样的幻觉。就像封神榜里的申公豹，每次当他想做坏事的时候，电视里就会出现两个他，好的他告诉他不应该那样
知行合一，做最好的自己 老师们、同学们，大家早上好! 今天，我演讲的题目是：知行合一，做最好的自己。 关于知行合一，明代哲学家王阳明有着经典的阐释。他说：“知行合一，止于至善”。用现代话来说，就是我们的知识、思想和行为、行动要统一起来，而不能割裂开来。知道了就要去做，做到了最好，才能停下来。 我觉得王阳明老夫子讲得很有道理。我们学习知识，是为了改造思想、成为一个有道德的人也好，还是为了提升成绩，将来上一个好一点的大学也罢，但最终的目的，不就是在于应用，做一个对家庭对社会对国家有益的人吗?!如果一个人头脑里知道了很多东西或是有很多很好的想法，但始终不付诸实践不真正行动，那他与不知道的人、与一个没思想的人又有何区别!如果知道了什么是对的、什么是错的，又不按照知道的是非标准去做，说、做不一，那我们知道对与错又有何用!?因此，我们每一个人都必须把知行合一作为为人做事的基本原则。 高中阶段的我们，已经“知”了一些东西，有了一定的是非观念，或者说我们具备了“良知”，但我们不能仅仅停留于知道对与错上，而应该在“良行”上下功夫，按照心中“对”的想法去行动，努力实践“良知”。大家有目共睹，在“良行”上，我们同学还有很大差距，比如，集合时，大家都知道应该快步集合，站在队列里要保持安静，可是操场上总有拖拖拉拉散漫自由的不和谐音符频频跳出;中午吃饭的时候，所有的人都知道需要排队，可是为什么还是有插队现象屡禁不止?没有人不喜欢整洁干净的生活环境，公共场所的纸团和饮料瓶却不时横空出世……看来, “良知”诚可贵，“良行”价更高。
令人欣慰的是，我们的身边有不少“良行”的榜样。比如，总会有同学将地上的垃圾拾起，总有同学把掉到地上的粉笔捡起放到讲台上,从操场回班总有人提醒同学们进楼道前把草屑掸掉，中午在食堂大多数同学都会规矩排队文明用餐……他们可能不是这个年级文化课学的最好的，但他们却是道德课的优等生，他们是文明礼仪的楷模。我们应该向他们学习，学习他们可贵的良知学习他们更可贵的良行。我们应该像他们一样做一名知行合一的中学生，做一名言行一致的正能量的传递者。 同学们，让我们用微笑，开启文明的每一天;用行动，书写进步的每一天;用互助友爱，温暖同伴的每一天。日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。请相信：有行动就有收获，有坚持就有奇迹。愿大家知行合一，做最好的自己! 谢谢大家!
匠心筑梦，砥砺前行 ——中铁建大桥工程局集团第三工程有限公司测试中心测量专家温晓辉 在我们的身边有这样一个人，他是毕业于铁道部第十五工程局技工学校的高级技师；他是工程测量工国家二类竞赛裁判员；他在集团和天津市滨海新区近年组织的技能评比和工作评优中，多次获得“技能大师”、“先进工作者”和“新时代职工创新创业之星”等荣誉称号，他的名字叫温晓辉。 现任中铁建大桥工程局集团第三工程有限公司测试中心测量专家的温晓辉同志，1997年开始从事基层测量工作，他将宝贵的青春奉献给了自己热爱的建筑事业，至今已22年。在这二十多年里，他认真履职，踏实敬业，凭着过硬的专业技能和严谨的工作态度，保证了多次重要测量工作的万无一失，在平凡的工作岗位上展现了独有的风采。 一丝不苟，精益求精。2005年，由三公司施工的云万高速项目是当时集团公司最大的高速公路项目。在这个项目中，巴阳一号特大桥、巴阳二号特大桥是集团公司重难点工程。时任测量班长的温晓辉勇担重任，带领两名年轻测量员，对施工放样中的每一步都精心测量，认真复核。经过细心排查和精密测量，创下了现浇梁悬臂浇筑挂篮施工合拢误差平
面与高程均小于5mm的优异成绩。最终巴阳一号桥获得了火车头优质工程一等奖。 2009年，在奉云高速公路项目中，温晓辉同志复核图纸时发现孙家沟大桥图纸上四号墩墩顶标高与他计算出来的标高相差22.4cm，他及时向领导反映并与设计院进行了沟通，设计院复核后发现设计图纸数据错误并及时进行了改正，避免了单位的巨大损失。 2017年的宜石项目，他复核送审稿图纸时发现狗街互通G匝道15#墩立面图中路线设计线与结构中心线之间距离错误，及时将问题反映给设计单位。设计单位在正式图纸下发时进行了修改，避免了工程中的误差。 匠心筑梦，砥砺前行。为了更好的提升自己的专业技能，温晓辉同志不断进行自我打磨，自学了VB语言，历经一年时间，开发出测量助手软件。2017 年8 月，测量助手软件获得了国家版权局下发的计算机软件著作权登记证书。经过不断摸索创新，他还陆续开发出隧道断面绘图软件、睿泽隧道断面超欠挖数据批量处理软件、睿泽测量小助手软件和晓辉导线严密平差软件。这几款软件都获得了著作权证书，完美实现了测量技术和信息技术的结合。这些软件实用性极强，许多功能都得到了使用者的好评，不仅大大提升了工作效率、降低劳动强度，更是在隧道超欠挖控制、增加经济效益等方面发挥了重要作用。
知行合一 有人说，世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你；又有人说，世界上最遥远的距离不是我就站在你面前你却不知道我爱你，而是明明彼此相爱，却不能在一起；还有人说，世界上最遥远的距离不是明明知道彼此相爱却不能在一起，而是明明无法抵挡这股思念，却还得故意装做丝毫没有把你放在心里；更有人说，世界上最遥远的距离，不是明明无法抵挡这股思念却还得故意装作丝毫没有把你放在心里，而是用自己冷漠的心对爱你的人掘了一条无法跨越的鸿沟。众说纷纭，莫衷一是，那么亲爱的你觉得世界最遥远的距离是什么呢？ 我觉得世界最遥远的距离是知与行的距离，是说到与做到的距离，是承诺与履行的距离。作为建设银行的员工，它的繁荣兴旺离不开我们的勤劳实干，而勤劳实干必须要做到知行合一。 那么知行合一是什么呢？明武宗正德三年（1508），心学集大成者王明阳在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合一说。王阳明说：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在；只说一个行，已自有知在。知决定行，行落实知，知是行的开始，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一个东西的两个方面，而不是两个东西。知之真切笃实处，即是行；行之明觉精察处，即是知。知行功夫，本不可离。”说的可能有点绕，举个例子，中国作为礼仪之邦，不管是古代的六礼、七出、三不去，抑或是略显糟粕的三从四德还是现代我国精神文明建设中的八荣八耻、社会主义荣辱观，无不教导着礼怎样做，耳濡目染众人多少都知道一点，可这些意识存在于脑海里就算懂礼了吗？反之那些每天能做到却不知道算做礼的范畴是不是又算不懂礼呢？答案是否定的，当你认知了礼，你就必然会去做到，你若只停留于嘴口之间，便不算真的认知了礼。 王阳明所谓的“知行合一”，最开始是停留在道德意识和道德实践的关系方面，是要使良知时刻关照着人的行为和心理，使人不会失其本心，不会让意志为外物所动摇，沦为外物的奴隶。他的这一理论对于对于当下我们实际工作、对于我行发展又有怎样的借鉴呢？（我觉得要做到两点：） 坚持知行合一，我心有主。银行的风险控制是一个永远不能忽视的话题，就像一个水库蓄水量的多少不仅在于它的高度以及宽度，更在于周身是否有漏水的可能。换句话说能把内控合规做好，其实也就为我行的进一步发展打下了坚实的基础。在法学领域，不作为也是一种行为。要实干兴行，必须要做到有所为有所不为。面对金钱、权力、美色的诱惑，要算好经济账、事业账、感情帐，面对高息借贷、大额博彩、过渡资金、代客交易等违规行为要坚决彻底地大声说”NO!”（粤语代替） 坚持知行合一，贵在落实。历史的经验教训告诉我们“空谈费事，实干兴行”，似赵括纸上谈兵只能沦落衰败，唯有真抓实干才有走向兴旺。十八届三中全会以来，金融改革的浪潮滚滚袭来，对于我行是前所未有的机遇与挑战。我们只有把满腔的热血和全情的精力投入到关注每一次接待客户是否使用了更加标准的手势、是否布置了更为舒适的环境、是否绽放了更为迷人的微笑、是否呈现出更为专业的营销，只有这些实实在在地做好做到位了，才能不断拓展业绩，更上一层楼，才能完成为客户提供更好服务，才能为股东创造更大价值，才能为员工搭建更广阔平台，才能为社会承担更全面企业责任。
不负韶光,砥砺前行演讲稿 五年耕耘，硕果累累；砥砺奋进，成就辉煌。在十九大召开之际，习总书记说到“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。” 蓦然回首，时光的脚步匆匆，转眼已来到人生的第23 个年头，时光冲走的是平淡，而留下的是那青葱的回忆。往事一幕幕，一件件，在眼前偏偏浮现…… 由学生走上工作岗位的蜕变总是一个痛苦的过程。新环境的陌生、新文化的认知、工作的适应……但随着日子一天天过去，一路走来，却是一路感动、一路感激~ 来到分公司后，同事们的帮助与支持，领导们的指导与栽培，企业的培养教育，一点一滴的温暖引领着我，迷茫与陌生全被忘却在身后。 我也渐渐的明白，生活给了我们压力并不意味着生活就没有了诗意，当心中有理想，再艰苦也会变得无关紧要；当心中有理想，激情总能打败困难。作为新时代青年的我们一定要坚定理想，勇于开拓，上下求索，珍惜青春，尽快成长。成长不仅是专业技能的进步，更重要的是个人心性的磨练。在这样美好的年纪，我们有尝试错误和承受失败的勇气，也有从失败中学习、让自己羽翼丰满的机会。
我们虽平凡，但平凡人肩上的责任凝聚起来也就汇集成了企业的责任。我们虽普通，但普通人敬业奉献的执着追求也是企业蓬勃发展的能量源泉。企业的梦想由每一个平凡我们守护，企业的未来由每一个普通的我们打拼。 在时光的涟漪里，昨日的耕耘与收获、喜悦与悲伤、幸福与遗憾,都满怀着眷恋。当清晨的第一缕阳光照亮脚下的路,我们再次将希冀与梦想、承诺与担当、责任与使命，打包进沉甸甸的行囊，重新上路。 以梦为马，放眼天涯，既沐春阳，不负韶光。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 知行合一演讲稿 篇一：知行合一-演讲稿 知行合一 有人说，世界上最遥远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道 我爱你；又有人说，世界上最遥远的距离不是我就站在你面前你却不知道我爱你，而是明明彼此相爱，却不能在一起；还有人说，世界上最遥远的距离不是 明明知道彼此相爱却不能在一起，而是明明无法抵挡这股思念，却还得故意装 做丝毫没有把你放在心里；更有人说，世界上最遥远的距离，不是明明无法抵 挡这股思念却还得故意装作丝毫没有把你放在心里，而是用自己冷漠的心对爱 你的人掘了一条无法跨越的鸿沟。众说纷纭，莫衷一是，那么亲爱的你觉得世 界最遥远的距离是什么呢？ 我觉得世界最遥远的距离是知与行的距离，是说到与做到的距离，是承诺与履 行的距离。作为建设银行的员工，它的繁荣兴旺离不开我们的勤劳实干，而勤 劳实干必须要做到知行合一。 那么知行合一是什么呢？明武宗正德三年（1508），心学集 大成者王明阳在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合一说。王阳明说：“知是 行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在；只说一个行，已自有知在。知决定行，行落实知，知是行的开始，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一个东西的两个方面，而不 是两个东西。知之真切笃实处，即是行；行之明觉精察处，即是知。知行功夫，本不可离。” 说的可能有点绕，举个例子，中国作为礼仪之邦，不管是古代的六礼、七出、三不去，抑或是略显糟粕的三从四德还是现代我国精神文明建设 中的八荣八耻、社会主义荣辱观，无不教导着礼怎样做，耳濡目染众人多少都 知道一点，可这些意识存在于脑海里就算懂礼了吗？反之那些每天能做到却不 知道算做礼的范畴是不是又算不懂礼呢？答案是否定的，当你认知了礼，你就 必然会去做到，你若只停留于嘴口之间，便不算真的认知了礼。 王阳明所谓的“知行合一”，最开始是停留在道德意识和道德实践的关系方面，是要使良知时刻关照着人的行为和心理，使人不会失其本心，不会让意志为外 物所动摇，沦为外物的奴隶。他的这一理论对于对于当下我们实际工作、对于 我行发展又有怎样的借鉴呢？（我觉得要做到两点：）