xxx非遗手工研学实践教育课
xxx非遗手工研学实践教育课以弘扬中华民族传统文化为宗旨、体验中国传统民俗文化为主题，集合了中国四大发明之造纸术和印刷术，非物质文化遗产手工，传统手工艺、蒙元文化、农耕文化体验等课程项目，将教学和游戏融为一体，在学中玩、玩中学。是体验
中华文明，学习和传承大国工匠精神的首选之地。
我们以研学的专业角度出发让孩子探究性学习、研究性学习，让孩子走出校园，走进研学旅行基地、走进第二课堂。
我们以广泛的社会资源为背景，通过多维度的课程设置让孩子的学习不再只停留在课本的理论学习中，还有繁花碧水、皓月星辰通过玩与学巧妙结合，让孩子能够进行深度的生活体验，看到更广阔的世界，塑造更全面的自己，让学习回归本质。从小的好奇到大的世界，研学让每个孩子见识不凡。
课程目标：
1.了解非遗文化和传统文化的概念及发展历程。
2.明确相关文化知识和掌握基本手工制作技艺。
3.根据教学内容设计简单的手工制作方案，并完成作品制作。
课程资源：
一、校内资源：
1.非物质文化遗产展示区陈列有皮影戏、布贴画、宫廷六合枕、掐丝珐琅沙画、麦秸画、微型手工艺等作品，通过近距离的作品观摩可以更好的了解非遗文化，了解工匠精神，树立文化自信，培育传承意识。
2.每项手工课程均由非遗传承人进行教学，担任教学的非遗传承人具有丰富的非遗进校园教学经验。更专业更权威的教学指导学生将切身感悟非遗文化魅力。
3.每项手工均有专属授课区域，配有手工作品陈列架、配套展示手工作品。通过参观实物结合老师讲解更有代入感，更能激发学生的创造性。
4.具备相应的教学设施和实践场地。
二、校外资源：
1.林源村红色文化馆、赵大剪剪纸艺术馆、乐筑微旅、破茧学院、共享农田等。
2.与xx大学、xx大学、xx学院深入合作开展实践实训活动。
3.拥有广泛的社会资源包括政府、教育部门、文旅部门、教育机
构、文化机构、媒体等。
适应对象：小学、中学生（根据学生年级酌情调整内容）活动设计：