二十世纪外国文学专题形成性考核册作业答案
<<二十世纪外国文学专题》形成性考核册作业1 一、简答题（每题10 分，共60 分）1、简述表现主义的特征。
答：表现主义是一种反传统的现代主义流派，它在绘画、文学、音乐、电影等艺术形式中均有不同的表现。其特征表现为：
1）在思想上不满社会现状，要求改革，要求“革命”。
2）在创作上不满足于对客观事物的摹写，要求表现事物的内在实质；要求突破对人的行为和人所处的环境的描绘，揭示人的灵魂；要求不再停留在对暂时现象和偶然现象的记叙而展示其永恒的品质。
3）在具体表现手法上，强调主观想象，强调对世界的虚拟和变形的夸张与抽象，强调幻象在文学想象力中的作用。
2、举例说明《变形记》如何表现出“细节描写的真实性的特征”？
答：1）善于营造幻象世界，但又有精细入微的现实主义、甚至是自然主义的细节描写。卡夫卡的小说充满了再造现实的幻象，如《变形记》写的是一个人变成大甲虫的故事。小说写老实本分的推销员格里高尔在一天早晨醒来变成了一只大甲虫，但他还想着起床、吃饭、上班、出差，可是他做不到。家人敲门、公司里的主任秘书来叫他出差，他因害怕而不敢开门。主任吓唬他说公司怀疑他贪污，他父亲一气之下叫人砸门，他才艰难地用牙齿将门打开。见到他的丑态，母亲吓晕、主任逃走、父亲将他打回房间。他被革职、家境也每况愈下，在极端痛苦中，格里高尔悄然死去。显然，人变甲虫的故事是一种虚拟的幻象的世界，作者通过这种再造的现实，深刻揭露了资本主义社会造成的人的种种压抑、紧张、恍惚、愤怒、焦躁等情绪，这种情绪日积月累、积少成多，最终发生变异，由人变成非人。从而揭示了人类生存的本质的真实。因此，卡夫卡的小说总体上呈现出的是一个超现实的世界，一个想象的梦幻的世界，一个在现实中并不存在的荒诞的世界，一个具有神秘主义色彩的世界。另一方面，卡夫卡的小说在具体的细节描写上又是极其现实主义甚至是自然主义的，有着非常精细入微的描写，小说场景的处理也是极其生活化的。
2）具有高超的虚拟现实的本领，他往往借助于荒诞、变形、陌生化、抽象化等艺术手段来实现。如《变形记》则是一种变形的手法，作品正是通过这样一些艺术手段，打破生活的固有形态，通过对现实的夸张和扭曲来凸现生活以及人的存在的本质的真实。
3、简述作为文学术语的意识流的三个层面及其各自的主要内容。答：意识流作为一个文学术语，通常包含三层意思：一是指一种现代主义文学流派；二是指一种小说文体；作为一种小说文体，对意识流小说的认识在理论界并不统一，分歧的焦点在于意识流小说描绘的所谓流动的意识到底指意识的哪个层面。根据弗洛依德对意识的划分，人的意识活动分为意识、前意识和潜意识三个层面。因此，一种观点认为，意识流小说是指描绘所有层面的意识流动的小说，这样，法国作家普鲁斯特就被包括在意识流小说家中，他的长篇巨著《追忆逝水年华》也被看成是意识流小说的经典作品。另一种观点则认为，意识流小说应该侧重于描绘前意识和潜意识，美国文学家汉弗莱给意识流小说下了这样一个定义：“意识流小说是侧重于探索意识的未形成语言层次的一类小说，其目的是为了揭示人物的精神存在。”所谓“意识未形成语言层次”，指的是前意识和潜意识。这样，
普鲁斯特又被逐出意识流作家的行列，只有象伍尔芙、乔依斯的、福克纳这样对前意识和潜意识感兴趣的作家，才可称为意识流小说作家。三是指表现人物心理和意识活动的一种技巧。主要包括内心独白、自由联想、蒙太奇、时空跳跃、旁白等。
4、什么是“零度写作”？
答：所谓“零度写作”，即中性的、非感情化的写作。存在主义作家追求一种冷静得近乎冷漠的叙事来表现世界的荒诞感受，如加缪的《局外人》中主人公默尔索面对母亲去世的自述：“今天，妈妈死了。也许是昨天，我不知道。我收到养老院的一封电报，说：‘母死。明日葬。专此通知。'这说明不了什么。可能是昨天死的。”在这段叙述中，丝毫不带任何的感情色彩，人物内心的冷漠到了令人窒息的地步。
5、什么是“处境剧”和“处境小说”？答：存在主义认为，人生在世是一种存在，而不具备本质，获得这个本质的方式是“自由选择”，即一种不受任何道德原则的制约，完全由个人意志支配和决定的选择。“自由选择”是有前提条件的，离开了“一定境遇”便没有自由选择可言。“一定境遇”在存在主义文学中即是“人物的处境”，与传统文学的典型环境不同，“人物的处境”既不表现时代特征和历史进程，也不为塑造典型人物服务，只是提供主观感受和自由选择的条件，让人物在特定的环境中选择自己的行动，造就自己的本领，表现自己的性格和命运。这类小说被称为“处境小说”。这一特色在存在主义戏剧中尤为明显，作家总是把剧中人物置身于危机四伏、生死攸关的“极限境遇”，并运用一切艺术手法，着力渲染人物对于生存环境的恐惧感。因此，存在主义戏剧也被称为“处境剧”。如在萨特的文学创作中，最有特色的就是他的“处境小说”和“处境剧”。他的短篇小说《墙》写的是西班牙战争中三个被佛朗哥法西斯逮捕入狱的共和党人在临刑前夜的孤独和恐惧。作者将人物置身于这种极端化的生存处境中，致力于对人物心理的描绘和对存在处境的分析，他的小说也因此被称为“处境小说”。
6、存在主义文学的主题和主要艺术特征是什么？答：“自由选择”的原则是存在主义文学最重要的观念，也是存在主义作家们酷爱的主题。这使存在主义文学有着鲜明的人本主义色彩，探索的是人类以及人的个体在荒诞的世界上的出路和可能性的问题。存在主义作家因此常常把人物放在某种极端化的处境中，让主人公面临具有荒诞性的两难化局面，最终突出他们的决断和选择。他们强调的是人类只有面对极端处境和危急关头，生命的潜能和可能性才会得到充分的发掘，人的意志和尊严才能充分显现，人类所面临的真正的生存现状也才能得到深刻的反思。因此，存在主义小说中的人物往往是身处逆境，遭遇荒诞的形象，他们置身的往往是一些极端化的生存处境。
“荒诞体验”是存在主义文学的一种代表性的体验和感受，也是存在主义文学的基本主题。存在主义认为，“世界是荒谬的，人生是痛苦的”，萨特还有一句名言：“他人即地狱”。因此，荒谬是人类生存的具有本体性的处境，荒诞性也是文学作品的思想出发点。
存在主义文学最显著的文学特征是哲理化。存在主义作家往往是哲学家，存在主义的首要任务是宣传存在主义哲学，作品中的每一个人物都是一位存在主义者，人物性格具有明显的抽象性和哲理性，某些人物甚至可以说是存在主义理论的传声筒。同时，哲理化的特征也是20 世纪现代主义文学的重要的发展趋向，反映了20 世纪人类对自身命运和存在状态的困惑以及执着的探索。
二、论述题(每题40 分) 试从“城堡意象的朦胧性”的角度论述城堡的多解性。
答：《城堡》是一部具有多重解释的作品，不同的研究方法和出发点可以得出不同的结论，即使同一研究方法也可以得出相反的结论。这种多重解释，是由于“城堡”意象的朦胧和神秘所带来的。
对《城堡》的解释主要有以下几种不同的解释：神学观点：虽然都是持神学观点，但他们得出的结论不尽相同。1)城堡是神和神的恩典的象征，K 追求的是最高的和绝对的拯救。2)以城堡比喻神，然而K 的种种行经都是旨在反对这种现有秩序，想证明神是不存在的。3)城堡根本不代表神，假若城堡里有神，这也是一位躲藏起来不见人的神。4) K 处于
基督教义上的信与不信之间，代表没有神可以依赖的人类的悲哀。5)K 的处境
就是犹太教、犹太人的处境，一切的努力在于得到非犹太世界的承认。
心理学观点：城堡客观上并不存在，它是K 自由意识的外在折射，是K 真实的外在反映。
存在主义观点：城堡是荒诞世界的一种形式，是现代人的危机。K 被任意摆布而不能自主，他挣扎着，意欲追求自我和存在的自由，他徒劳地努力，从而代表了人类的生存状态。
社会学观点：城堡中官僚主义严重，效率极低，城堡里的官员既无能又腐败，彼此之间充满矛盾，代表着崩溃前夕的奥匈帝国的官僚主义作风，同时又是作者对法西斯统治者罪行的预感，表现了现代集权统治的症状。
马克思主义文艺观：同样持马克思主义文艺观的人，也有不同的看法：
1)K 的恐惧来自于个人与物化了的外在世界之间的矛盾。小说将个人的恐惧感普通化，将个人的困境作为历史和人类普遍的困境，对于促进社会发展没有益处，不符合马克思主义积极向上的文艺观。2)《城堡》中描写的不只是历史的真实，在社会主义世界中也有现实主义，并且K努力克服自己的处境，要求自己的权利，有积极向上的一面。
形而上学的观点：1)K 努力追求和探索的，是深层的不可知的秘密。他在寻找生命的终极意义。2)城堡的一切出自善意，由于K 不了解城堡而不能真正认识它。3)K 的目标不明确，他只是为了寻求而寻求，而寻求是必要的，需求可以显出生命的强力，可以显出人格的力量。
实证主义观点：详细考证作者生平，以此说明作品产生的背景。指出《城堡》中的人物、事件同卡夫卡身处的时代、社会、家庭、交往、工作、旅游、疾病、婚事、个性等等有密切的关系。也有结合生平从其他研究入手，认为K寻找
的是现实生活的稳定。
有论者指出：“卡夫卡的作品的本质在于问题的提出而不在于答案的获得，因此，对于卡夫卡的作品就得提出最后一个问题：这些作品能解释吗？”有相当一部分研究者认为《城堡》是没有最终的主题和答案的，或者也可以说，对于它的解释是无止境的，卡夫卡对城堡的描写策略是想把它塑造成既真实又虚无飘渺的意象，一个迷宫般的存在，这是一段具有隐喻和象征色彩的文字，提示着城堡的无法企及和无从认知。它是一个有多重象征意义的主题级的意象，同时也使小说成为一个解释的迷宫。这使小说有着复义性的特征。
《城堡》的多解性是由小说各方面的不确定性带来的。这种不确定性主要表现在：1)“城堡”的意象的朦胧性。它既像一个真实的存在，又不像一个真实的存在。2)K 进入“城堡”的过程的朦胧性。它既像真实的过程，又不
像真实的过程。
“城堡”的意象是朦胧的，不确定的。K首次到村子时，天已经很晚了。“村子被厚厚的积雪覆盖着。城堡山笼罩在雾霭和夜色中毫无踪影，也没有一丝灯光显示巨大城堡的存在。K久久站立在由大路通向村子的木桥上，仰视着似乎虚无缥缈的空间。”第二天天亮后，K终于看到了城堡。“从远处看，城堡大体符合K的预想。它既不是一座古老的骑士城堡，也不是一座新的豪华府邸，而是一个庞大的建筑群，由几幢两层楼房和许多鳞次栉比的低矮建筑物组成”；“可是当他走近的时候，城堡却使他失望，原来它只是一个相当简陋的小市镇，由许多村舍汇集而成，惟一的特色就是也许一切都是用石头建造的，可是墙上的石灰早已剥落，石头似乎也摇摇欲坠。”而这破烂不堪的城堡里，住的却是高不可攀的达官贵人。这些描写都使人感到城堡是个巨大的幻象。
K企图进入城堡的过程也是亦真亦幻的。K先是花了一天的时间在冰天雪地里
跋涉，但最终非没有到达看似近在咫尺的城堡，反而离它越来越远。并且这一天的长度也真假难辨：因为天黑了，所以K认为自己已经出来一天了，但仔细想想好象才出来一两个小时。此后，K放弃了很快进入城堡的念头，在村子里住下来，开始进行长时间的努力。他吃苦耐劳，不惜做杂役，讨好每一个人，甚至去勾引CC伯爵身边的克拉姆部长的情人，但这一切都失败了。他想通过部长身边的送信人巴纳巴斯接近部长，但后来才知道巴纳巴斯也没有见过部长本人。他勾引部长的情妇是为了进入城堡，没想到竟得罪了部长，断绝了与城堡的一切联系。城堡就在眼前，它剥落的石灰、摇摇欲坠的石头甚至清晰可见，并且它没有警卫看守，但K却穷其智慧和精力而不能进入。城堡的可望而不可即，进入城堡的荒诞的、具有巨大象征意义的过程给读者留下了广阔的想象空间。
除了K想方设法进入城堡这条主线以外，环境描写、其他人物以及这些人物的故事也是荒诞不经的。城堡的虚幻、进入城堡的离奇古怪的情节、神秘莫测的人物都使《城堡》成为一座解释的迷宫。每个读者都可以根据自己的经历、学识、信仰来理解“城堡”，赋予它不同的意义。
<<二十世纪外国文学专题》形成性考核册作业2 结合《喧哗与骚动》节选，谈谈昆丁的叙述交代了哪些故事情节？
1）《喧哗与骚动》是一部典型的意识流小说。阅读意识流小说与传统小说有很大的不同。传统的现实主义小说往往是按照时间顺序叙述情节，虽然有的时候有倒叙、插叙，但时间是比较清楚的。但是意识流小说完全把时间的顺序打乱，它的现实时间（或称物理时间）往往只有一天，（例如，《尤利西斯》的现实时间只有一天：1904年6月16日；《到灯塔去》的现实时间是相隔十年的2天；《喧哗与骚动》是不同时期的4天：班吉部分一一1928年4月7日；昆丁部分一一1910 年6月2日；杰生部分一一1928年4月6日；迪尔西部分一一1928年4月8日等等。）但是意识流小说绝不是仅仅描写一天内在现实时间内发生的事情，而是通过心理时间大大扩充了内容的容量。心理时间往往是通过人物的自由联想实现的，而自由联想往往是由小说中的人物闻到的气味、听到的声音、遇到的人、碰到的事的触发引起的。（举一个简单的例子：你正在做饭，突然听到街上汽车的喇叭响，想起了3 年前你看到的一场车祸。在这里，"做饭"是现实时间，"车祸" 是心理时间，现实时间和心理时间的跳跃是因为"汽车喇叭声"引起了你的"自由联想" ）所以阅读意识流小说要分清哪些情节是在现实时间发生的，哪些情节是
在心理时间发生的，这样才不会感到混乱。
2）《作品选》节选的是《喧哗与骚动》中" 昆丁的部分" ，其情节可以从" 现
实时间"和"心理时间"两方面去总结。"现实时间"所发生的事指1910年6月2 日这一天发生的事：如碰到施里夫、寄信、修表等等；"心理时间"所发生的事指通过昆丁的自由联想、内心独白、蒙太奇等表述的一些事情：如妹妹结婚的情景、妹妹与达尔顿?艾米司的关系等等。"现实时间"和"心理时间"中一共大约有十几个情节，需要自己认真读书，总结一下。
3）做这道题最主要的是要学会怎样阅读意识流小说。
4）如果想了解对小说的全面分析，可以点击"教学辅导"栏目"福克纳"。（《喧哗与骚动》阅读指导）
1.什么是情节？情节与细节的区别？
（1）情节是文学作品中所描写的人物关系、人物行动所构成的有机的生活事件的发展过程。
（2）而细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。它在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、
丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。
（3）细节描写不等同于细致描写。细节是表现人物性格的细枝末节，它属于情节的范畴；细致描写则是描写仔细、具体，是从表达方式的角度来讲的。细节描写往往只抓住人物的细小动作、简短的话语、细微的表情来刻画人物，并不需要做过多的细致描写。
2什么是意识流小说的“心理时间”和“现实时间”？心理时间就是心理上对时间所产生的感觉，法国哲学家亨利柏格森最先提出“心理时间”的说法。这种时间是现在、过去、将来各个时刻的相互参与和渗透。他保留了时间应有的的属性：连续性而不是同时性，强度而不是量值，是彼此渗透的片刻而不是彼此分割的片刻。他是一种从属于心理活动的时间，是意识中的时间。柏格森把这种时间归结为是纯意识所存在的东西，是人内心深处不可测定的连续不断的变化流。意识流小说家们正是根据这一理论，用内省的方法来探索心灵的深处，大胆地打破传统小说的时间顺序，采用把过去、现在和未来三者凌乱颠倒、相互渗透的手法，来达到一种戏剧性的艺术效果。它往往是通过人物的自由联想实现的，而自由联想往往是由小说中的人物闻到的气味、听到的声音、遇到的人、碰到的事的触发引起的。
而现实时间又称物理时间，是透过外在运动而认识的时间概念，它是一种特殊的现成存在者，它是一种引起万物展现与消失的特殊的物理存在者，即一种自在的物理之流。这种时间只有通过运动才能显现给我们，因而才能被我们所理解和认识。所以，物理时间总是“运动的什么”。在意识流小说中，现实时间就是叙述者外在感应的时间，是小说客观显示的时间，它并不会因为心理时间的存在而发生改变。在意识流小说中，现实时间与心理时间相交混，例如在《喧哗与骚动》节选中的现实时间就是一天——1910年6月2日，昆丁在哈佛大学自杀的那一天。而心理时间涉及到凯蒂结婚之前、婚礼当天等许多时间段。答案参见《二十世纪外国文学专题》学习指导第19 页，以及《二十世纪外国文
学专题》学习指导第23 页3．昆丁的叙述在心理时间上交代了哪些故事情节？这一节的现实时间：1910年6 月这一天发生的事
1、时间是7点到8点之间，碰到施里夫，他说还有两分钟就要打铃了，叫昆丁不要旷课了。
2、时间还是7点到8点之间，昆丁打碎了表，洗了个澡，刮了胡子，作好寄信前的准备，到邮局寄信。
3、时间是吃完早饭，昆丁买了一支雪茄，到钟表店修表。
4.从钟表店出来，昆丁坐上了电车，所见所闻。
5.时间离十二点也就只有十分钟光景，昆丁又搭上一辆电车离开哈佛。
6.时间是十二点肯定过了，昆丁跳下车又跳上车回到区间车站。
7.时间是一点钟过后，昆丁看钓鱼答案参见《二十世纪外国文学作品选》第68--69 页4．昆丁的叙述在现实理时间上交代了哪些故事情节？
1、妹妹结婚时的情景。
2、妹妹与推销员达尔顿、艾密斯有了苟且关系后，他自己去向父亲“承认”犯了乱伦罪的情形。父亲跟他说的话。
3、昆丁与斯波特吵架，斯里夫劝他。
4、妹妹凯蒂失身那天的情形。
5、1898年祖母去世那晚的事。在回大房子时，班吉哭了，凯蒂安慰他。
6、1900年给班吉改名那天的事。
7、1898年祖母逝世的情景。
8、1909年夏末遇到达尔顿、艾密斯那一天。
9、昆丁母亲康普生太太给他介绍凯蒂未婚夫的情景。
10、凯蒂小时侯与一男孩邂逅，后来与他接吻的事。
11、凯蒂结婚那天班吉的行为。
12、某个圣诞节的情景以及弟弟杰生小时侯的一些琐事。
13、去夏自己在桥上与达尔顿、艾密斯斗殴的情形。
14、结婚前与凯蒂在他的卧室与昆丁的一次谈话。
15、昆丁给布兰特太太写回信。
16、与赫伯特、海德见面那天的情形。
17、凯蒂结婚前夕，家中派汽车去火车站接亲友的情景。答案参见《二十世纪外国文学作品选》第68--69 页5．通过昆丁叙述所交代的故事情节，表达了小说的那些思想内容？答案参见《二十世纪外国文学作品选》第68---71 页这部分的思想内容为：
1）时间体验，也即时间意识。小说借助于昆丁的叙述表达贯穿性的主题。通过昆丁爷爷留给他爸爸，他爸爸又送给他的一只表来表现之。其间，有不断出现的关于表的描述，以及因时间流逝所产生的滴答滴答的声音，它充分说明了，时间的表象是种时间的体验，也是种更无情、更绝对的实在，而实际更是一种阴郁而又痛苦的人生感受。时间也是人生。
2）生活欲望的破灭。用昆丁父亲的话说：这只表是一切希望与欲望的陵墓。时间的维系最终把一切希望与欲望都消解掉，人生的希望与奋斗，在时间的面前最终都化为尘土，而手表作为时间的承载物，最终也将成为一个坟墓的象征。其中，昆丁对妹妹的出轨及由此堕落，感到深深的无奈。他对人生希望的破灭以及对于亲情的失望，就注定了他的死是种必然。既是时间的结束，也是人生的完结。
《二十世纪外国文学专题》形成性考核册作业3 一、简答题（每题10 分，共60 分）1、新小说的革命性主要体现在那些方面？1）对巴尔扎克以来的西安市主义小说传统的质疑和反叛；主要包括对传统小说的关于“真实性”观念的质疑；新小说派首先质疑的是传统小说关于“真实性”的观念，认为以巴尔扎克为代表的传统小说对环境的注重、对任务的刻划所反映的只是一种肤浅的真实，不仅无法揭示一个客观世界，而且以真实性的假象欺瞒读者。同时，传统现实主义小说的艺术手法已经不再适应现代人的生存方式和心理习惯。
2）在艺术观念上，新小说派作家极力主张文学应该客观摹写世界，主张在作品中抛弃任何作家主观的思想、见解和议论，作家所做的只是精细、如实地反映外部世界，尤其是刻绘外在的物质世界。因此，对“物”的重要性的强调在新小说派这里走向了一个极端。
3）他们不在探索小说的意义，要消解深度，写“表面小说”。
4）要求瓦解叙事。打破传统的完整的叙事方式，小说的表现方式为“现在进行
时” 。新小说家主要热衷于探索没有被别的小说家实践过的小说形式和主题，而对传统小说一概否定。
2、简要叙述小说《嫉妒》的内容。《嫉妒》呈现在读者眼前的是房屋、阳台、卧
室、厨房、客厅、柱子的阴影和山谷、山坡、小桥、流水、种植园、香蕉林等通常可见的景物，小说的主要情节是庄园女主人公阿A 与邻居弗兰克之间的互访、用餐、出车、进城等平常的活动。仔细阅读作品，我们发现有几个特点，首先，除了上述事物和景物的描写极为细腻、精确之外，其它事物则大多是朦胧、模糊不清的；其
次，在小说中，时间概念也是模糊的，除了阳光和阴影暗示时间的流逝之外，时间都是不确定的，如作品中写到的阿A 与弗兰克进城，汽车抛锚一夜未归的事件是现在是过去还是将来发生的，读者并不清楚；再次，作品的叙述人是模糊不清的。
观察故事的发生、发展过程的，似乎是阿A 的丈夫，但他既在现场却从未露脸，小说直始至终也没有披露他的姓名。读者只是从作品的提示（如第三把椅子、第三个杯子、第三副餐具）和对物对人的描写中隐隐约约感觉到他的存在。
3、什么是“潜对话”？（1）"潜对话"是萨洛特的创新之处。（2）"潜对话"即只发生在内心中的不具有外在具体形式的对话。（3）"潜对话"被称为"人物内心独白中的复调模式"从这个意义上来说，它是内心独白的一种发展。
4、什么是“元叙述”和“元小说” “元叙述”是后现代主义各种实验手段中最常用的因素，指的是小说的叙述往往在谈论正在进行的叙述本身，并使这种
对叙述的叙述成为小说整体的一部分。而当一部小说充满了元叙述的时候，这种小说就被称为元小说或超小说。元小说关心的不是人物、事件等作品所叙述的内容，而是关心作者本人是怎样写这部小说的，小说中喜欢声明作者是在虚构作品，告诉读者作者用什么手法虚构作品，喜欢交代作者创作小说的相关过程。
5、如何评价博尔赫斯对小说学的贡献？人们常把博尔赫斯的小说特征概括为“宇宙主义”和“卡夫卡式的幻想主义”。具体来说，一、他的小说具有一种玄学
特征，小说中充斥着对无限和永恒的思考，这种思考往往以小说中具体有限的形式来传达，以有限表现无限。同时这种玄学特征使博尔赫斯十分迷恋“迷宫”的意象。二、他的小说具有缝合、杂糅的特征，在小说文体中综合了不同的因素，既有不同的小说文体，也有不同的小说类型，还有不同的叙述方式和主题模式。
三、博尔赫斯的小说以幻想性著称，他擅长于把幻想因素编织在真实的处境之中，在小说中致力于营造一种真实的氛围。
6什么是社会主义现实主义？
"社会主义现实主义"是在1934年8月召开的苏联第一次作家代表大会上制定的苏联文学创作和批评的基本方法。"社会主义现实主义"要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实；同时，艺术描写的真实性和历史具体性必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务结合起来。社会
主义现实主义保证艺术创作有特殊的可能性去发挥创作的主动性，去选择各种各
样的形式、风格和体裁。"它既体现了现实主义在社会主义苏联时期的自我更新的机制，诞生了20世纪现实主义小说独属于苏联的自己的方式，同时也由于社会主义现实主义的惟我独尊的地位而束缚了现实主义小说的空间。五、六十年
代之后这种状况有所改观。
二、论述题（40分）
试论述《百年孤独》的“孤独”主题。
《百年孤独》的作者是加夫列尔；加西亚;马尔克斯，他是当代拉丁美洲最著名的作家之一，魔幻现实主义文学的主要代表。讲述了布恩蒂亚创建小镇的具有开天辟地的神话色彩的经理以及马孔多小镇由盛到衰直至消亡的百年历史。这部作品
是魔幻现实主义技巧的集大成；对神话传说世界的再现；独具匠心的小说叙事结构（时间的三个向度：过去、现在与未来）。
“百年”指历史。作者虚构的马孔多是哥伦比亚乃至拉美的缩影。作者描写的布恩迪亚家族和马孔多百年历史，是一个
循环反复过程。作者用意表明：拉美的百年历史并没有摆脱贫困落后和愚昧的困境，循环意味着停滞，拉美人民面临历史使命是寻找新的出路。
孤独的主题：马尔克斯从整个拉丁美洲的地缘政治学的立场出发来思考孤独的主题。马孔多是一个封闭的殖民地国家和地域的象征。帝国主义的入侵和掠夺，不
仅没有给他带来现代文明，反而最终使之走向毁灭。但这种结局对拉丁美洲大陆的政治生
命产生着一种政治警示的作用。对孤独与死亡的抗争构成了小说的真正意图。马尔克斯在写拉美历史时，更注意挖掘和表现拉美人民的精神生活。造成拉美人民的不幸和灾难，有外来的因素，也有本身存在的内部根源，尤其是人们精神上的原因。他把这种精神生活上的普遍存在的问题归结为孤独。
《二十世纪外国文学专题》形成性考核册作业4
—读《饥饿艺术家》有感
读完卡夫卡的小说《饥饿艺术家》，相信每个人的心里都为那位执著的艺术家鸣不平，不免摇头晃脑感慨一番世态炎凉。但同时，大多数人会认为饥饿艺术家的做法太极端了，不现实。因为他只要在一次表演中倾尽全力，就可能有生命危险，就可能不会再有下一次的表演了，这在如今非常现实的社会中是不可想象的。
也许是我的眼睛被世俗的沙尘蒙住太久；也许是我的肺泡已习惯混浊的空气；也许是我的心灵被岁月刻满年轮，当我读到饥饿艺术家的遗体连同腐草被一起埋掉时，我竟然固执地认为这是他最好的归宿。
他表演饥饿艺术的天赋让他的大半辈子就这样在一堆干草上枯卧而度。那堆干草，就是他的舞台；那个铁笼，是他和外界的分界线。
闲人们欣赏笼中的饥饿艺术家时，并没有把他当成自己的同类来看待。在闲人们的眼中，饥饿艺术家是一个展品，那个笼子是为了防止他偷偷溜出去弄点吃的。为了让人们相信饥饿艺术家确实是在持续几十天粒米未进地挨饿，商人们必须用笼子来表示对饥饿艺术家自由的限制，从而让闲人们的感官获得更大地刺激，也好让自己的腰包更快地鼓起来。
而对于饥饿艺术家来说，他甚至非常渴望拥有这么一个笼子，因为这有助于人们相信他的表演是真实的。保安工作得越认真，他就越高兴，因为这意味着他的表演对观众来说有更高的可信度。笼子就是他的世界，干草就是他的舞台。
从空间来看，笼子将一个完整的空间隔成了两块。传统意义上，闲人们在笼子的外面，是自由的。他们似乎从容休闲地观看着饥饿艺术表演，可以对瘦骨嶙峋的饥饿艺术家指指戳戳，表示一下令人作呕的同情，发出一些令人反胃的惊叹。可是，这正是令饥饿艺术家最感到痛心的，因为人们根本不是来欣赏他表演的。人们不会像观看卢浮宫的油画，倾听维也纳新年的音乐那样去欣赏他的饥饿艺术。
有很多人，他的一生就是在这样的茫然中度过。他们追逐所谓的“时尚”，他们很小的时侯就学会了掩藏自己的内心，以至于在若干年后原先的自己已经风干腐朽了，剩下的只是钢筋水泥搭建起来的一个工业化批量生产的灵魂。他们必须随时更换自己的零件，以便跟上所谓的“潮流”。今天看饥饿艺术是种风尚，那不管能不能看懂饥饿艺术家所传达出来的行为信息，总之去看，去喝彩, 去习惯性地说“好”就是了，报纸上大幅地报道，商人们巨额地赞助；明天，饥饿艺术“过时”了，人们就不会再对饥饿艺术投去一丝目光，报纸会去其他领域继续他们的谄媚，商人们也许会施舍下一个硬币。
所谓笼子外的闲人，他们的内心其实已经被他们自己牢牢地锁在了这个物欲横流的社会中，一把生了锈的大铁锁，除非用巨斧将它斩落，否则是无法打开的。一个人的心被锁住了，他的肉体还能拥有什么所谓的“自由”呢？所谓的笼子外面，不过是一个更大更望不到边更牢不可破的笼子罢了。
饥饿艺术家看似孤度地躺在笼子里面，但对于他来说，笼子是他表演的保障。他丝毫不会觉得笼子阻碍了他的自由，相反，他会觉得笼子保护了他，免得让外面的人过分接近他干扰他的表演。你能说他是在笼子里吗？对他来说，他完全有理由去嘲笑笼子外面的可怜虫们，从他的角度来看，他们才是在笼子里面的人。
当然，当他在四十天表演期满被请行强行中断表演的时侯，他觉得自己表演的自由，对饥饿艺术的渴求反而被粗暴地限制，这时候的他，肯定不会快乐，肯定会想念那个关了他很久的笼子，它不会限制他的自由，相反，它会保护他的自由。
当那只愚蠢的豹子“职业性”地发出吼叫，当围观的人们“习惯性”地害怕，这一刻，已经和腐草自己曾经的舞台葬在一起的饥饿艺术家只能寂莫地叹气了，因为这个世界已经没有他表演的舞台了：只要有食物，就可以发出欢快的叫声，有没有笼子一个样，人、动物都在一个大笼子里，而他和他的饥饿艺术是不能忍受在笼子里有一星半点的肉渣的
外国文学专题试题 一、填空题 1．这部作品写的是西班牙战争中三个被佛朗哥法西斯逮捕入狱的共和党人在临行前夜的孤独和恐惧。作品的名字是《——》。 2．长篇小说《V》的作者是——。 3．英国大涛人奥登曾说：“就作家与其时代所处的关系而论，当代能与但丁、莎土比亚和歌德相提井论的第一人是卡夫卡。”请写出这三位作家所属的国家： 但丁；——莎士比亚：——歌德；—— 4．约翰·巴斯的这部中篇小说是对格林同名童话的戏拟式改写，这部小说是《——》。 5．T．S．艾略特在评论一部小说时说：“在使用神话，构造当代与古代之间的一种连续性并行结构的过程中，——先生是在尝试一种新的方法一一它是一种控制的方式，一种构造秩序的方式，一种赋予庞大、无效、混乱的景象，即当代历史，以形状和意义的方式。” 6．智利大诗人——称长篇小说《——》是“塞万提斯的《堂吉诃德》之后最伟大的西班牙语作品”。 7．《猎人格拉胡斯》的作者是——。 二、单项选择 1．以下哪部小说是法国作家的作品( ) A.《尤利西斯》 B.《鼠疫》 C.《静静的顿河》 D.《魔山》 2．这位著名作家1905年6月21日生于巴黎，两岁丧父，随外祖父、母长大，1924年考入著名的巴黎高等师范学校哲学系，1929年以第一名的成绩通过全国哲学教师学衔考试，此后担任过中学哲学教师。这位著名作家是( ) A．萨特B．罗曼·罗兰 C.娜塔莉·萨洛特 D.海德戈尔 3．余琛、崔朋，阿尔贝，这些人物属于下列哪部作品( ) A．《母亲》B．《交叉小径的花园》C．《阿莱夫》D．《约翰·克利斯朵夫》 4．这种文学创作和批评方法曾经被定为一个国家文学创作和批评的基本方法。它的具体内容之一是“要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实”。这种文学创作和批评方法是( ) A．现实主义 B.自然主义 C.社会主义现实主义 D.后现代主义写作 5．文学评论界使用“魔幻现实主义”这一术语开始于( ) A.卡彭铁尔提出“神奇的现实”的观点B．评论卡彭铁尔创作的长篇小说《人间王国》 C.马尔克斯创作长篇小说《百年孤独》 D.评论马尔克斯创作的长篇小说《百年孤独》 6．“零度写作”是以下那位评论家提出来的?( ) A．罗兰·巴尔特 B.什克洛夫斯基 C.汉弗莱D．亨利·柏格森 三、简答题 1．以下选段选自(尤利西斯'，叙述的主人公是摩莉。请写出选段所运用的意识流技巧的 名称及其定义． 几点过一刻啦可真不是个时候我猜想在中国人们这会儿准正在起来梳辫子哪好开始当天的生活喏修女们快要敲晨祷钟啦没有人会进去吵醒她们除非有个把修士去做夜课啦要么就是隔壁人家的闹钟就像鸡叫似的咔哒咔哒响都快要把自个儿的脑子震出来啦看看能不能打个盹儿一二三四五他们设计的这些算是啥花儿啊就像星星一样隆巴德街的墙纸可好看多啦他给我的那条围裙上的花样儿就有点像不过我只用过两回 2．请简要解释诺贝尔文学奖授奖词对福克纳的评价(“南方伟大的史诗作家”、“20世纪小说中伟大的试验者”)。 3．索尔·贝娄在哪些方面继承了现实主义文学的传统? 4．根据教材，试解释新小说派“消解深度”的含义。 四、论述题 试论述20世纪现实主义小说的多元化创作趋势。 20世纪外国文学专题试题答案及评分标准 一、填空(每空1分，共10分) 1．墙2．托马斯·品钦3．①意大利②英国③德国4．白雪公主5．乔伊斯6．①聂鲁达②百年孤独7．卡夫卡 二、单项选择髓(每2分，共12分) 1．B 2．A 3．B 4．C 5．D 6．A 三、筒答题(每履12分，共48分1 1.选段运用了直接内心独白的技巧。(2分)直接内心独白是指小说人物作为第一人称直接传达内心的活动，让人物的意识直接展示给读者，作者不站出来向读者作指示性的说明。直接内心独白是内心独白的一种形式。(4分) 选段同时也体现了意识流小说的另一重要技巧——自由联想。(2分)“在小说中，人物的意识流程往往不具有任何规律和秩序。其意识—般只能在一个问题或一种事物上作短暂停留，头脑中的事物常因外部客观事物的突然出现而被取代。眼前任何一种能刺激感官的事物都有可能打断人物的思路，激发新的思绪与浮想，释放出一连串新的印象与感触。”(4分)这就是自由联想。 2.“南方史涛作家”主要表现为福克纳创造了一个想象的王国——约克纳帕塔法。在福克纳创作的全部19部长篇小说和?5部短篇小说中，有15部长篇和绝大多数短篇小说的故事都发生在约克纳帕塔法．这个小说系列表现了美国南方庄园主的兴衰史。其中的代表作是长篇小说《喧哗与骚动》，小说表现了庄园主康普生家族的没落史。(7分)“20世纪小说家中伟大的试验主义者”主要指福克纳的小说中很少有两部以上在技巧上是雷同的，同时也表现为他在意识流小说文体方面进行了大胆的试验。(5分) 3。索尔·贝娄继承现实主义文学传统主要表现在两方面：1．坚守关于小说中的人物的信念。他引用英国女作家伊丽莎白·鲍思的话说：“人物并不是作者创造的。他们早就存在，必须去寻找。假如我们不去寻找，假如我们不能重现他们，那是我们的过错。”这表现了作家对人的状况的深切关注。而对人的处境的关怀，正是现实主义的重要传统。(6分)2、注重对社会环境的描绘，力图展示小说人物所处的现实境遇，他在小说中深刻地剖析主人公的悲剧之所以产生的社会因素和历史根源。正如他自己所说：“不可避免的个人混乱，也就是社会悲剧的写照。”(6分)
填空题及答案 1.希腊早期文学的主要成就是（神话）和（荷马史诗）。 2.希腊神话的内容包括（神的故事）和（英雄传说）。 3.马克思曾经评价“希腊神话不只是希腊艺术的（武库），而且是它的（土壤）”。 4.现今流传下来的最早一首以现实生活为主要内容的长诗是（赫西奥德的教诲诗《工作与时日》）。 5.赫西奥德的叙事长诗（《神谱》）是关于宇宙起源和神的谱系的最早的系统的描述。 6.萨福是古希腊最著名的女诗人，柏拉图称她为（“第十位文艺女神”）。 7.被称作“基督教之父”的是（斐洛）。 8.荷马史诗包括（《伊利亚特》（或译《伊利昂记》））和（《奥德塞》（或译《奥德修记》））。 9.《伊利亚特》一开篇就提出它的主题是（阿喀琉斯的愤怒）。 10.《奥德塞》的主题是（还乡）。 11.古希腊戏剧起源于（酒神祭祀），古希腊悲剧起源于（酒神颂歌），喜剧的前身是（祭神歌舞）和（滑稽戏）。 12.埃斯库罗斯被人们誉为（悲剧之父），他的代表作《俄瑞斯忒亚》三部曲包括（《阿伽门农》）、（《奠酒人》）和（《报仇神》）。他的（《波斯人》）是现存希腊悲剧中唯一取材于现实生活的一部作品。 13.索福克勒斯被文学史家誉为（戏剧艺术的荷马），他的代表作《俄狄浦斯王》被亚里士多德称为（十全十美的悲剧），弗洛伊德曾根据这部悲剧提出了著名的（恋母情结或俄狄浦斯情结）理论。 14.欧里庇得斯被称为（舞台上的哲学家），又由于他善于刻画人的心理而被誉为（心理戏剧鼻祖）。 15.阿里斯托芬的（《鸟》）是流传至今唯一以神话幻想为题材的喜剧作品，林间飞鸟建立了一个理想的社会——（云中鹁鸪国），这是欧洲文学中最早的乌托邦思想的表现。 16.奥古斯都时期三大诗人及代表作是维吉尔的（《埃涅阿斯纪》）、贺垃斯的（《诗艺》）和奥维徳的（《变形记》）。 17.代表早期基督教文学最高成就的是（《新约全书》）。 18.中世纪文学主要包括教会文学、（骑士文学）、（英雄史诗）和（城市文学）。中世纪教会文学的主要内容是（普及宗教教义）。 19.日尔曼人的一支盎格鲁撒克逊人的史诗（《贝欧沃尔夫》）是流传至今的早期英雄史诗中最完整的一部。 20.中世纪后期英雄史诗中最著名的有法国的（《罗兰之歌》）、西班牙的（《熙德之歌》）、德国的（《尼伯龙根之歌》）和俄罗斯的（《伊戈尔远征记》）。 21.中世纪骑士文学的主要体裁有（抒情诗）和（叙事诗（诗体传奇））。 22.14世纪发展起来的城市戏剧是在中世纪的人民杂耍表演与宗教奇迹剧和神秘剧的基础上发展起来的，主要剧种包括（道德剧）、（傻子剧）和（闹剧）。 23.被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新世纪的最初一位诗人”的是（《新生》）。 24.但丁的（但丁）是西欧文学史上第一部向读者剖露作者最隐秘的思想感情的自传性作品。 25.《神曲》直译为（《神圣的喜剧》），原题为（《喜剧》），包括（《地狱》）、（《炼狱》）和（《天堂》）三部分。 26.（彼特拉克）是意大利人文主义文学的先驱，他的抒情诗（《歌集》）是人文主义文学的代表作，他使（十四行诗）成为欧洲诗歌中一种新诗体。 27.薄伽丘的代表作是短篇小说集（《十日谈》），宣扬“幸福在人间”，奠定了（欧洲短篇小
外国文学专题 作业1 一、填空题 1、在30年代欧洲文坛向左转的时期，英国出现了一批左翼进步作家，其中最重要的是剧作家和小说家。 2、“愤怒的青年”得名于约翰.奥斯本的剧本。 3、多丽丝.莱辛是一位杰出的女作家，她于60年代创作的长篇小说是。 4、罗曼.罗兰的代表作是长篇小说。 5、安德烈.马尔罗是作家又是政治活动家，曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品：和。 6、雷马克最著名的作品是。小说以客观的状态、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景，写年青的士兵的经历和感受，因而具有震撼人心的力量。 7、美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》、”和 。 8、“迷惘的一代”的代表之一是菲兹杰拉德，他的代表作是小说。 9、女作家玛格丽特.米切尔的代表作是，作品写美国南北战争时期的历史。 10、 20世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外，还有阿瑟.米勒的和威廉斯的等名剧。 11、萧伯纳在中塑造了一个大军火商的形象，他名叫安德谢夫。 12、《赫索格》的作者是。 13、契科夫主要的戏剧作品有和等。 14、肖洛霍夫的代表作是长篇小说。 二、简答题 1、20世纪欧美现实主义文学有那哪些基本特征？ 2、托马斯·曼的现实主义和传统主义有哪些不同？ 3、布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么？“叙事剧”在艺术上有什么特点？
4、什么是社会主义现实主义？ 三、分析《静静的顿河》的主人公格利高里·麦列霍夫的形象？ 一、格利高里的性格特征 二、格利高里的形象典型 三、格利高里悲剧根源性
四、格利高里人性魅力 作业2 一、填空题 1、是表现主义戏剧的经典作品，它的作者是斯特林堡。 2、德国的表现主义戏剧作品主要有格奥尔格.凯泽的；弗朗.魏德金德的《春情萌动》；恩斯特.托勒的等。 3、卡夫卡的主要作品有、、等。 4、“意识流”最初是心理学术语，由美国心理学家在1884年发表的《论内省心理学所忽略的几个问题》一文中首先使用法国哲学家亨利.柏格森从哲学的角度提出了意识的“绵延说”、“直觉主义”和“心理时间观”。奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析学说的核心和支柱是无意性和性本能的理论。 6、乔伊斯的主要小说作品有小说集（1914）、《青年艺术家的肖像》（1933）、写作时间持续16年之久的《为菲尼根守灵》。他的代表作是长篇小说。 7、《到灯塔去》的作者是。 8、“约克纳帕塔法”是美国作家福克纳虚构的一个小说世界。其中最著名的长篇小说是。这部小说也是意识流小说的代表作品。 简答题 1、表现主义文学有哪些基本特征？ 2、《城堡》的多解性是如何表现的？
重庆电大《二十世纪外国文学专题》 “自学――导学――促学”课程教学模式方案 文法导学中心阳雯 《二十世纪外国文学专题》是汉语言文学专业的必修课。本课程的教学目的和要求是以 二十世纪外国文学史上重要的文学流派与重要流派的代表作家、作品为切入点，通过对重要 作家、作品的介绍与分析，了解重要文学流派的基本特点和倾向，从而对二十世纪外国文学 的概貌和特点有所了解，并在学习的过程中多角度地运用文学、哲学理论对文学现象进行灵 活思考，从而进一步提高分析文学、分析社会的能力。因为现行的文学评论界对二十世纪外国文学的评价是多元化的，所以本课程鼓励学生有自己独到的文学认识。 广播电视大学汉语言文学本科学生具有相对自主的学习环境，他们可以更大限度地利用 网络资源进行自主学习。目前学生配备的资源包括：北京大学出版社出版吴晓东著的《二十 世纪外国文学专题》是主教材，《二十世纪外国文学作品选》为补充阅读材料。重庆广播电视 大学的网络资源包括四次重难点分析、四次自检自测、六次电子教案和十八讲直播课堂等。 重庆广播电视大学的网上电子图书室与期刊阅览室还包括大量的电子图书与期刊方便学生检 索资料。丰富的媒体资源可以保证学生以自学为主，面授为辅的学习模式。 考虑到本课程的重点在于培养学生自主分析文学现象的特点，《二十世纪外国文学专题》的教学模式应考虑网上“自学――导学――促学”的教学模式。其基本过程如下：（1）自学 首先，学生确定自己的学习目标。利用教材、网上资源（如直播课堂、网上重难点分析） 进行自学，了解每章基本知识点，阅读部分文学作品并思考每章的重难点，产生问题。 （2）导学 通过市电大组织的每月两次网上BBS、以及学生与课程责任教师EMAIL交流、电话交流的同时，分校任课教师组织再组织每章节一次（或多章一次）的小组学习活动。以上的讨论 交流学习指将学生置于便于师生相互交流的环境中，围绕一个主题讨论、交流，达到学习目 的。《二十世纪外国文学专题》讨论交流的形式即组织学生就某一个作家或一种文学现象进行 分析讨论，在讨论或者辩论的过程中学生可以加深对文学现象的认识，灵活文艺理论的运用。这一环节强调市校教师、分校教师要对学生思维进行引导，鼓励他们多角度思考问题；这一 过程强调师生互动和《二十世纪外国文学专题》以思考为主的人文学科特色。 （3）促学 分校任课教师组织完小组学习活动后，学生提交每次讨论后的小论文作为学习过程考查 的依据。论文要求500字左右，真实地反映他对作家、作品的阅读感受，此论文不求理论深刻，主要要求学生写出真实阅读感受。任课教师要认真评改并给出自己的意见，但要把握“鼓励学生不同观点”的宗旨，让他们自由发挥思考空间，以培养其多元化思维。
外国文学试题及答案 第一章古代文学 一、单项选择题 1．古希腊最早的一部以现实生活为题材的诗作是（）。 A．《工作与时日》B．《胜利颂》 C．《神谱》D．《牧歌》 2．古希腊最早的一部比较系统地叙述宇宙起源和神的谱系的作品是（）。 A．《长征记》B．《神谱》 C．《工作与时日》D．《胜利颂》 3．古希腊古典时期文学成就最大的是（）。 A．抒情诗B．散文C．寓言D．戏剧 4．被柏拉图称为“第十位文艺女神”的诗人是（）。 A．维吉尔B．贺拉斯C．萨福D．奥维德 5．品达最著名的诗作是（）。 A．《胜利颂》B．《日神颂》C．《酒神颂》D．《少女颂》6．《伊索寓言》主要反映的是（）。 A．个人情感B．贵族与奴隶主的情趣 C．奴隶制社会劳动人民的思想感情D．市民的思想感情 7．古希腊被称为“历史之父”的作家是（）。 A．希罗多德B．修昔底德C．色诺芬D．苏克拉底 8．西方客观唯心主义的始祖是（）。 A．柏拉图B．亚里士多德C．西塞罗D．卢克莱修 9．亚里士多德的文艺理论代表作品是（）。 A．《理想国》B．《伊安篇》C．《诗学》D．《诗艺》10．“希腊化时期”最著名的新喜剧作家是（）。 A．米南德B．阿里斯托芬C．普劳图斯D．泰伦斯 11．泰伦斯的代表作品是（）。 A．《双生子》B．《一罐黄金》C．《婆母》D．《恨世者》12．哲理长诗《物性论》的作者是（）。 A．西塞罗B．卢克莱修C．维吉尔D．贺拉斯 13．维吉尔的《埃涅阿斯纪》被称为欧洲文学史上的第一部（）史诗。 A．文人B．英雄C．民族D．悲剧 14．贺拉斯最重要的文艺理论著作是（）。 A．《诗学》B．《诗艺》C．《讽刺诗》D．《颂歌集》15．奥维德的代表作品是（）。 A．《爱经》B．《变形记》C．《讽刺诗》D．《颂歌集》16．《伊利昂纪》是一部描写部落战争的英雄史诗，开篇写的是（）。 A．阿喀琉斯的愤怒B．希腊联军节节败退 C．阿喀琉斯重上战场D．阿喀琉斯杀死赫克托耳 17．《奥德修纪》是一部（）。 A．描写部落战争的英雄史诗 B．反映氏族社会末期至奴隶社会初期人类对自然和社会斗争的史诗C．悲剧史诗D．英雄传说
外国文学专题作业一 一、填空题 1、在 30 年代欧洲文坛向左转的时期，英国出现了一批左翼进步作家，其中最重要的是剧作家旭恩.奥凯西和小说家威斯坦.休.奥登。。 2、“愤怒的青年”得名于约翰.奥斯本的剧本《愤怒的回顾》 3、多丽丝.莱辛是一位杰出的女作家，她于 60 年代创作的长篇小说是《金色笔记》。 4、罗曼.罗兰的代表作是长篇小说《约翰.克利斯朵夫》。 5、安德烈.马尔罗是作家又是政治活动家，曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品：《制服者》和《人的状况》。。小说以客观的状态、生动细腻的笔法描写战争 6、雷马克最著名的作品是《西线无战事》的残酷场景，写年青的士兵的经历和感受，因而具有震撼人心的力量。 7、美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》《珍妮姑娘》“欲望三部曲”和《美国的悲剧》。 8、“迷惘的一代”的代表之一是菲兹杰拉德，他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。。 9、女作家玛格丽特.米切尔的代表作是《飘》，作品写美国南北战争时期的历史 10、 20 世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外，还有阿瑟.米勒的《推销员之死》和威廉斯的《欲望号街车》等名剧。 11、萧伯纳在《巴巴拉少校》中塑造了一个大军火商的形象，他名叫安德谢夫。 12、《赫索格》的作者是索尔.贝娄。 13、契科夫主要的戏剧作品有《三姐妹》和《樱桃园》等。。 14、肖洛霍夫的代表作是长篇小说《静静的顿河》 二、简答题 1、20世纪欧美现实主义文学有那哪些基本特征？p11-14 首先，人道主义和民主主义仍然是作家们的重要思想武器。20世纪上半叶，“罗兰主义”是现实主义作家的基本立场。他们猛烈抨击不人道的社会现实，批判社会对人的异化，谴责统治者的残忍和法西斯主义的暴行，同情受侮辱受损害的下层人民，同情无产阶级革命，向往没有人压迫人的美好未来。但由于把“博爱”当作出发点和终点，宣扬“爱能拯救一切”，视贫富均等为最终目标，因此在本质上因袭了19世纪的传统而没能达到新的高度。 其次，作家们始终坚持真实性这一现实主义文学创作的基本原则。以现实的、具体的、变化中的人的精神世界及生活遭遇为描写对象，从人与周围环境的关系中探讨人生底蕴，进行真实的审美反映。他们以巨大的热情和批判的眼光审视复杂、残酷的现实，历史主义地表现客观世界的发展过程，力图通过对人物的性格、命运和环境的艺术概括，回答“老是存在而又无法解决”的问题，令人信服地揭示
外国文学模拟试题3 一、填空题（每空1分，共20分） 1.希腊神话包括两大部分，即和。此外，还有一些解释自然现象、解释某些习俗与名称来源的故事。 2.中世纪的(国名)是骑士文学最兴盛的地方。骑士文学的主要体裁有抒情诗和。 3.法国在文艺复兴时期出现的以龙沙为首的贵族派人文主义集团是“”，而具有民主倾向的人文主义代表作家是拉伯雷，他的代表作是长篇小说。 4.法国古典主义悲剧的代表作家是和拉辛，古典主义喜剧方面的代表作家是。 5.十八世纪英国文学的主要成就最主要的体现在小说方面。 6.伏尔泰是法国启蒙运动中声望最高的领袖人物。他的文学作品中，以小说的价值最高。 7.歌德青年时期最重要的作品是书信体小说。 8.《傲慢与偏见》的作者是。 9.拜伦未完成的杰作被公认为是他最好的作品之一。 10.雨果在1827年发表了剧本《克伦威尔》，它的是法国运动的宣言。 11.十九世纪30年代至50年代，法国、英国和俄国出现了一批杰出的现实主义作家。根据他们以及后来同类作家的创作特点，后来高尔基提出“”一词来概括这个流派。 12.屠格涅夫的《猎人笔记》主要反映了的罪恶。 13.《艰难时世》是狄更斯反映矛盾与对立的小说。 14. 乞乞科夫是果戈理创作的中的人物形象。 15.《罪与罚》是的代表作之一，小说的中心内容是反映大学生拉斯柯尔尼科夫的犯罪与被惩罚。 二、名词解释（每个5分，共10分） 1.流浪汉小说
2. “狂飙突进”运动 三、简答题（每题10分，共30分） 1.荷马史诗有哪些艺术特点? 2.概述古典主义文学的主要特征。 3.简述《恰尔德?哈罗德游记》的艺术特点。 四、论述题（每题20分，共40分） 1.分析哈姆雷特的形象。
最新《外国文学专题》网络核心课形考网考作业试题及答案 一．选择题（共30 分） 2 分，共10 分）（一）已知作品选择作家（每题 B. 《麦田里的守望者》塞林格题目1 题目2《伤心之家》 A. 萧伯纳 题目3《克里姆·萨姆金的一生》D. 高尔基 海明威《老人与海》 B. 题目4 C. 题目5《大师和玛格丽特》布尔加科夫 2 分，共20 分）（二）文学史知识选择填空（每空 题目 6 在30 年代欧洲文坛向左转的时期，英国出现了一批左翼进步作家，其中最重要的是剧作家和 旭恩·奥凯西小说家威斯坦·休·奥登。B. 。题目7B. 《愤怒的回顾》“愤怒的青年”得名于约翰·奥斯本的剧作 8题目是作家又是政治活动家，曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品：《征服者》 和《人的状况》。A. 马尔罗 题目9 雷马克最著名的作品是。小说以客观的态度、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景，写年青的 《西线无战事》士兵的经历和感受，因而具有震撼人心的力量。
C. 题目10 “迷惘的一代”的代表之一是。A. 菲兹杰拉德，他的代表作是小说《了不起的盖茨比》 的代表作是《飘》，作品的背景是美国南北战争时期的历史。题目11 女作家C.玛格丽特·米切尔 题目1220 世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外，还有阿瑟·米勒的的和 《推销员之死》B. 威廉斯《欲望号街车》等名剧。 A. 契诃夫题目13主要的戏剧作品有《三姊妹》和《樱桃园》等。 题目14。D. 《美国的悲剧》、《珍妮姑娘》、“欲望三部曲”和美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》 剧》 二、简答题（每题15分，共45分） 题目15托马斯·曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同？ 答：托马斯·曼在思想上继承19 世纪的人道主义传统，同时又深受叔本华和尼采哲学思想以及弗洛伊德精 20神分析学的影响，因此他既保持了现实主义的批判精神，又
《20世纪外国文学专题》期末复习指导 一、课程考核说明和实施要求 1.本课程的考核对象是汉语言文学专业本科阶段的学生。 2.考核说明是根据中央电大“20世纪外国文学专题”课程教学大纲及主教材《20世纪外国文学专题》（吴晓东著，北京大学出版社，2002年7月）编写的，是该课程考试命题的基本依据。 3.本课程考核主要对主教材中涉及的文学思潮流派、作家作品的了解和掌握。 4.考核的要求分为了解、掌握、分析三个层次，要求如下： （1）“了解”要求学生对教材中所涉及的知识点做一般性的回答。 （2）“掌握”要求学生对教材中所涉及的问题做进一步的回答，并具有一定的归纳总结的能力。 （3）“分析”要求学生能较深入地分析教材中重点讲授的作品的某一方面，或通过自己的归纳总结，完整地回答教材中所涉及的较大问题。鼓励学生有自己的独到见解。 5.本课程的考试采取平时作业和期末考试相结合的方式，平时作业安排4次，由中央电大统一下发，占考核总成绩的20％。 6.本课程的期末考试由中央电大统一命题，采用开卷考试的方式。 7.试题类型包括填空题、选择题、简答题、论述题。试题难度分为较易、适中、较难三个等级，分别占卷面总成绩的30％、40％、30％。卷面成绩为100分，占课程总考核成绩的80％。考试时间为150分钟（两个半小时）。 8.简答题答题字数原则上在300字左右，论述题字数在800～1000字。 二、考核内容和目标 第一章现代主义的奠基：卡夫卡 一、了解 1.卡夫卡的生平及创作简况。 2.卡夫卡的创作对人类境况寓言式的呈示。（《饥饿艺术家》、《变形记》等）。 二、掌握 1.表现主义的概念及其特征。 2.卡夫卡对二十世纪人类生存境况的揭示。（《变形记》等）
20 世纪外国文学专题》期末复习指导 一、课程考核说明和实施要求 1. 本课程的考核对象是汉语言文学专业本科阶段的学生。 2. 考核说明是根据中央电大” 20 世纪外国文学专题”课程教学大纲及主教材《20 世纪外国文学专题》( 吴晓东著, 北京大学出版社, 8 月) 编写的, 是该课程考试命题的基本依据。 3. 本课程考核主要对主教材中涉及的文学思潮流派、作家作品的了解和掌握。 4. 考核的要求分为了解、掌握、分析三个层次, 要求如下: ( 1) ”了解”要求学生对教材中所涉及的知识点做一般性的回答。 ( 2) ”掌握”要求学生对教材中所涉及的问题做进一步的回答, 并具有一定的归纳总结的能力。 ( 3) ”分析”要求学生能较深入地分析教材中重点讲授的作品的某一方面, 或经过自己的归纳总结, 完整地回答教材中所涉及的较大问题。鼓励学生有自己的独到看法。 5. 本课程的考试采取平时作业和期末考试相结合的方式, 平时作业安排 4 次, 由中央电大统一下发, 占考核总成绩的30％--35 ％ 6. 本课程的期末考试由中央电大统一命题, 采用开卷, 或半开卷或闭卷考试的方式。 7. 试题类型包括填空题、选择题、简答题、论述题。试题难度分为较易、适中、较难三个等级, 分别占卷面总成绩的30％、40％、
30 ％。卷面成绩为100 分, 占课程总考核成绩的60％--70 ％。考试时间为150 分钟（两个半小时）。 8. 简答题答题字数原则上在300字左右，论述题字数在800? 1000 字。 二、考核内容和目标 第一章现代主义的奠基: 卡夫卡 一、了解 1. 卡夫卡的生平及创作简况。 2. 卡夫卡的创作对人类境况寓言式的呈示。（《饥饿艺术家》、《变形记》等）。 二、掌握 1. 表现主义的概念及其特征。 2. 卡夫卡对二十世纪人类生存境况的揭示。（《变形记》等） 3. 卡夫卡的表现主义技巧。 三、分析 《城堡》的多重意蕴。 第二章意识流小说 了解
外国文学史真题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 外国文学史试卷 (课程代码00540) 本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共38分) 一、单项选择题(本大题共26小题，每小题l分，共26分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．古罗马诗人奥维德的神话诗是 A．《金驴记》 B．《爱经》 C．《变形记》 D．《诗艺》 2．被称为“舞台上的哲学家”的古希腊悲剧作家是 A．阿里斯托芬 B．索福克勒斯 C．欧里庇得斯 D．埃斯库罗斯 3．代表早期基督教文学最高成就的是 A．《新约》 B．《歌集》 C．《旧约》 D．《神谱》 4．欧洲中世纪骑士抒情诗的中心是 A．佛罗伦萨 B．米兰 C．普罗旺斯 D．巴黎 5．莎士比亚历史剧的代表作是 A．《奥赛罗》 B．《亨利四世》 C．《暴风雨》 D．《理查三世》 6．17世纪法国文学的主流是 A．古典主义文学 B．浪漫主义文学 C．启蒙主义文学 D．人文主义文学 7．莫里哀的代表作是 A．《伪君子》 B．《恨世者》 C．《吝啬鬼》 D．《无病呻吟》 8．着名的革命民主主义诗人裴多菲是 A．西班牙人 B．罗马尼亚人 C．匈牙利人 D．保加利亚人 9．浪漫主义文学思潮的理论策源地是 A．法国 B．英国
《20世纪外国文学专题》课程 教学实施细则 为落实中央电大开放教育试点汉语言文学专业教学计划，完成该专业《20世纪外国文学专题》课程教学任务，保证教学质量，推进我校“人才培养模式改革和开放教育试点”项目工作的进行，根据《中央电大开放教育试点汉语言文学专业教学实施方案》及其教学计划，结合我省实际教学情况，特制定本课程实施细则。 一、课程性质和教学目的 《20世纪外国文学专题》是中央广播电视大学汉语言文学专业（专升本）的一门必修的专业基础课程。《20世纪外国文学专题》按20世纪外国文学的发展脉络，在利用和巩固汉语言文学专业专科阶段讲授的《外国文学》中欧美文学史知识的基础上，主要选取20世纪欧美文学在小说方面有代表性的文学思潮流派及其作家作品进行讲授，力图引导学生通过本课程的学习，较深入地认识和理解20世纪外国文学中一些重大的文学现象和代表作家作品，培养学生一定的阅读和评析20世纪外国文学作品的兴趣和能力,提高文学鉴赏水平。该课程不仅在汉语言文学专业专升本阶段的课程中占有重要地位，而且在改革开放的今天，对于青年学生正确认识国外大量涌入的文学艺术现象，也将起到积极的作用。 本课程课内学时72，IP辅导课3课时，共4学分，开设时间为一个学期。 二、教学内容及要求 《20世纪外国文学专题》共8章。
1、现代主义文学的奠基：卡夫卡。20世纪现代主义思潮的主要特征和现代主义的精神特质；最早传达出20世纪时代精神的作家卡夫卡的生平及创作简况；表现主义的内涵；《城堡》的多重意蕴。 2、意识流小说：意识流小说诸问题概述；意识流小说代表作家作品（普鲁斯特、乔伊斯、福克纳、伍尔夫等）；《尤利西斯》的史诗与神话模式以及内心独白的技巧。 3、存在主义文学：存在主义文学与哲学的关系；存在主义文学关于荒诞、异化的主题；萨特与加缪的生平与创作简况；《局外人》的"零度"写作。 4、新小说派：新小说派产生的历史背景及其流派特征；新小说派的创新性；代表作家作品（罗伯-格里耶、萨洛特、西蒙、布托尔等）；《嫉妒》“物化”主题及心理描写新途径。 5、拉美魔幻现实主义：拉美魔幻现实主义的历史流程极其流派特征；马尔克斯的生平及创作简况；《百年孤独》的"孤独"主题、神话特征、叙事结构。 6、黑色幽默：黑色幽默产生的背景及其艺术特色；代表作家作品；海勒生平及创作简况；《第二十二条军规》的象征意义。 7、后现代主义写作：后现代主义的特征及其与现代主义的关系；后现代主义小说的精神特质与艺术特征；代表作家作品；博尔赫斯和卡尔维诺的生平和创作简况；《交叉小径花园》的叙事艺术；《我们的祖先》的童话和寓言特征。 8、现实主义小说：20世纪现实主义小说的总体线索及其在欧美不同国度的面貌；俄苏现实主义小说；托马斯·曼的《魔山》；帕斯捷尔纳克的《日瓦戈医生》；索尔·贝娄的《赫索格》、《洪堡的礼物》。 学习本课程，要求学生必须掌握和熟悉外国文学史，并对外国文学史上的重要作家作品有所涉猎，并树立文学的整体观。 三、教学媒体：
《二十世纪外国文学专题》复习自测题及答案 一、填空题( 每空1分, 共15分) 1、英国大诗人曾说: ”就作家与其时代的关系而论, 当代能与但丁、 和相提并论的第一人是卡夫卡。卡夫卡对我们至关重要, 因为她的困境就是现代人的困境。” 2、在法国文学史上, 较早常识意识流小说创作的作家, 一般认为是法国小说家 , 她写了一部名为《》的小说, 运用了意识流小说最常见的”内心独白”的技巧。 3、这个希腊神话讲了一个人物被诸神惩罚周而复始地推石头上山的故事。法国著名作家 运用这个神话写出著名的哲学随笔《》。 4、罗伯-格里耶的主要作品有《》、《》、《》 5、卡尔维诺毕生对童话有着浓厚的兴趣。她著有一部百万言
的巨著。 6、这部作品的构思非常奇特, 它的前一部分是一首长诗, 后一部分是对长诗的注释, 注释同时又是一部小说。这部作品是的《》。 7、托马斯·品钦的主要作品有《》、《49年人群的呼喊》、《》。 二、单项选择题( 每题2分, 共12分) 1、这部小说写本德伦一家为刚去世的女主人艾迪送葬的历程。它的实验性主要表现在结构的设置上。小说由15个人物的内心独白构成, 共有59个独白段落。这部小说是: A、《芬尼根的苏醒》 B、《我弥留之际》 C、《到灯塔去》 D、《追忆似水年华》 2、余琛、崔朋、阿尔贝, 这些人物属于那部作品: A、《母亲》 B、《交叉小径的花园》 C、《阿莱夫》 D、《约翰·克
利斯朵夫》 3、她们在小说中表示她们的哲学观点, 其作品最显著的艺术特征是哲理化。这一流派是: A、表现主义 B、魔幻现实主义 C、存在主义 D、黑色幽默 4、以下那部作品是美国小说家的作品: A、《洪堡的礼物》 B、《窥视者》 C、《儿子与情人》 D、《家长的没落》 5、这位作家即是诗人又是小说家, 她的这部小说被认为是”关于人类灵魂的纯洁和尊贵的小说”, 它的问世, 被称为”人类文学和道德史上最伟大的事件之一”。这部小说是: A、《静静的顿河》 B、《喧哗与骚 动》 C、《福尔赛世家》 D、《日瓦戈医 生》 6、”艺术之因此存在, 就是为使人恢复对生活的感觉, 就是
《外国文学史》模拟试题及答案（九） 一、单项选择题 1．希腊神话中，取金羊毛的英雄是（B）。 A．赫剌克勒斯B．伊阿宋C．狄俄尼索斯D．忒修斯 2．《伊利昂纪》以一场大战为背景，这场大战是（C）。 A．伯罗奔尼撒战争B．希腊波斯的战争C．特洛伊战争D．雅典斯巴达的战争 3．古希腊悲剧之父指的是（A）。 A．埃斯库罗斯B．索福克勒斯C．欧里庇得斯D．阿里斯托芬 4．在《神曲》中，引导但丁游历地狱的是（B）。 A．荷马B．维吉尔C．柏拉图D．亚里士多德 5．《十日谈》宣扬的最突出的思想是（A）。 A．幸福在人间B．和平统一C．宗教信念D．民族团结 6．莫里哀以阿巴贡为主人公的喜剧是（D）。 A．《伪君子》B．《堂·璜》C．《无病呻吟》D．《吝啬鬼》 7．十八世纪英国现实主义长篇小说中最具讽刺特色的作品是（B）。 A．《鲁滨逊漂流记》B．《格列佛游记》C．《汤姆·琼斯》D．《克莱丽莎》 8．“德国第一部有政治倾向性的戏剧”指的是（B）。 A．《铁手骑士葛兹·冯·伯利欣根》B．《阴谋与爱情》C．《强盗》D．《爱米莉娅·迦洛蒂》 9．法国最早写“忧郁病患者”的浪漫主义作家是（D）。 A．雨果B．史达尔夫人C．缪塞D．夏多布里昂 10．拜伦最突出的思想特征是（C）。 A．主张博爱和人道B．主张民主和人道C．崇尚自由和叛逆D．主张博爱和感化11．《罪与罚》的男主人公是（A）。 A．拉斯科尔尼科夫B．索尼娅C．梅什金D．马尔美拉陀夫 12．英国最早反映劳资矛盾的小说《玛丽·巴顿》的作者是（B）。 A．萨克雷B．盖斯凯尔夫人C．狄更斯D．爱米莉·勃朗特 13．“美是生活”这个美学观的出处是（C）。 A．《谁之罪》B．《怎么办》C．《艺术对现实的审美关系》D．《艺术的概念》 14．法国批判现实主义的开山之作是（C）。 A．《高老头》B．《包法利夫人》C．《红与黑》D．《欧也妮·葛朗台》
电大外国文学专题形成性考核册作业1-4参考答案资料小抄 作业一 一、填空题 1、在 30 年代欧洲文坛向左转的时期，英国出现了一批左翼进步作家，其中最重要的是剧作家旭恩.奥凯西和小说家威斯坦.休.奥登。。 2、“愤怒的青年”得名于约翰.奥斯本的剧本《愤怒的回顾》 3、多丽丝.莱辛是一位杰出的女作家，她于 60 年代创作的长篇小说是《金色笔记》。 4、罗曼.罗兰的代表作是长篇小说《约翰.克利斯朵夫》。 5、安德烈.马尔罗是作家又是政治活动家，曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品：《制服者》和《人的状况》。。小说以客观的状态、生动细腻的笔法描写战争 6、雷马克最著名的作品是《西线无战事》的残酷场景，写年青的士兵的经历和感受，因而具有震撼人心的力量。 7、美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》《珍妮姑娘》“欲望三部曲”和《美国的悲剧》。 8、“迷惘的一代”的代表之一是菲兹杰拉德，他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。。 9、女作家玛格丽特.米切尔的代表作是《飘》，作品写美国南北战争时期的历史 10、 20 世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外，还有阿瑟.米勒的《推销员之死》和威廉斯的《欲望号街车》等名剧。 11、萧伯纳在《巴巴拉少校》中塑造了一个大军火商的形象，他名叫安德谢夫。 12、《赫索格》的作者是索尔.贝娄。 13、契科夫主要的戏剧作品有《三姐妹》和《樱桃园》等。。 14、肖洛霍夫的代表作是长篇小说《静静的顿河》二、简答题 1、20世纪欧美现实主义文学有那哪些基本特征？p11-14 首先，人道主义和民主主义仍然是作家们的重要思想武器。20世纪上半叶，“罗兰主义”是现实主义作家的基本立场。他们猛烈抨击不人道的社会现实，批判社会对人的异化，谴责统治者的残忍和法西斯主义的暴行，同情受侮辱受损害的下层人民，同情无产阶级革命，向往没有人压迫人的美好未来。但由于把“博爱”当作出发点和终点，宣扬“爱能拯救一切”，视贫富均等为最终目标，因此在本质上因袭了19世纪的传统而没能达到新的高度。 其次，作家们始终坚持真实性这一现实主义文学创作的基本原则。以现实的、具体的、变化中的人的精神世界及生活遭遇为描写对象，从人与周围环境的关系中探讨人生底蕴，进行真实的审美反映。他们以巨大的热情和批判的眼光审视复杂、残酷的现实，历史主义地表现客观世界的发展过程，力图通过对人物的性格、命运和环境的艺术概括，回答“老是存在而又无法解决”的问题，令人信服地揭示旧制度、旧生活无可挽回地走向衰亡的趋势。许多作品，在反映现实之中寄托了改变现实的愿望，又使作品的政治色彩十分鲜明。 第三，描写重点的内向性和主观化，艺术形式上的不拘一格和兼容并蓄。“向内心世纪掘进”是20世纪欧美文学和美学的一股潮流。作家们在综合中不断创新，既融会了自然主义的客观写实手法，又汲取了象征主义手法、意识流手法等现代主义的艺术技巧。诸如内心独白、梦幻描写。潜意识表现、性心理描述、时序颠倒、荒诞变形、多角度的情节发展和多层次的结构形式等等，这些在传统现实主义中不被采用甚或遭到排斥的艺术手段，在二十世纪的现实主义作品中已是屡见不鲜、习以为常了。 第四，人物塑造上强调性格的多重性，淡化典型性格描写。理性信念的失落是20世纪西方文化
外国文学史20世纪欧美现实主义文学复习要点 现实主义的新特点？ 思想特点：①十月革命的胜利和国家无产阶级革命运动的蓬勃展开，使他们对现实有了更加深刻的认识。深入再现生活深层的内在方面，表现人的深层意识和微观心理世界；②着重刻画日常生活中真实、具有复杂个性的普通人。借鉴了19世纪现实主义文学的经验，力图全面地反映一个时代的社会生活。③无产阶级的生活和斗争越来越多地成为他们反映的对象。 艺术特点：①频频出现“长河小说”。②适应时代发展与人们的欣赏要求，吸收新的艺术表现手段，提高了艺术表现能力。③越来越淡化情节，越来越淡化塑造典型人物。 代表作品：英国作家劳伦斯的《虹》，美国作家海明威的《老人与海》，美国女作家米切尔的《飘》等。 英国文学 代表作家：劳伦斯，擅长社会批判和心理（主题：性爱和工业文明）成名作：《儿子与情人》；《虹》《恋爱中的妇女》（姐妹篇）。 约翰·高尔斯华绥《福尔赛世家》三部曲（揭露了英国资产阶级的“财产意识”）、《有产业的人》《骑虎》《出租》； 毛姆《人性的枷锁》；戈尔丁《蝇王》；莱辛《金色笔记》 萧伯纳《鳏夫的财产》《华伦夫人的职业》《巴巴拉上校》； 法国文学 马丁·杜伽尔《帝国一家》（《巨仆》《穷人》《首脑》）；莫里亚克（心理分析）《腹蛇结》 罗曼·罗兰成就最高，《约翰·克里斯多夫》开创长河小说先河。 德国文学 曼氏家族：亨利希·曼《帝国三部曲》；托马斯·曼《布登·勃洛克
一家》。 雷马克反战小说《西线无战事》；茨威格《一个陌生女人的来信》 美国文学 德莱塞《美国的悲剧》；塞林格《麦田里的守望者》；菲次吉拉德《了不起的盖茨比》。 什么叫“迷惘的一代”？ 20世纪20年代产生于美国的文学流派，海明威在《太阳照样升起》的题词中引用斯泰因的一句话：你们都是迷惘的一代，该流派因此而得名。特点是痛恨帝国主义战争，关心战后青年一代的命运，反映当时美国青年普遍的迷惘情绪，以此为出发点，表现帝国主义精神危机。代表作家海明威和菲次吉拉德。 什么叫“冰山原则”？ 1932年海明威在《午后之死》中第一次提出文学创作的“冰山原则”，即用简洁的文字塑造鲜明的形象，并且把自己的感受和思想最大限度地藏在形象中，使之情感丰富却含而不露，思想深沉且隐而不晦，让读者通过鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想构成冰山原则的四要素，也是海明威的基本创作风格。 海明威相关知识： 《太阳照样升起》开创“迷惘的一代”的宣言书。 1940年《丧钟为谁而鸣》标志着海明威战争观的转变，支持正义战争，摆脱迷惘。 长篇小说《永别了，武器》：把“迷惘的一代”文学推向了高峰。主人公：亨利·腓特力、英国护士凯瑟琳。 《乞力马扎罗的雪》：最成功的一个短篇。 代表作《老人与海》，思想意义？点警句“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败它。”如何理解这句话？ 海明威的作品《老人与海》是一部寓意很深的作品。故事表现了“英雄与环境这个传统的主题。 象征意义：“老人与海”具有很强的象征性与寓意性。小说中的名言：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”。是我们理解其思想意义的钥匙。老渔夫桑提亚哥实际上是抽象化的人类，作为人的对立面的大海、鲨鱼象征神秘的命运和不可知的自然力。老人在斗争中虽然失败了，但他坚忍不拔、不断抗争、奋力
2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 外国文学史试卷 (课程代码00540) 本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共38分) 一、单项选择题(本大题共26小题，每小题l分，共26分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．古罗马诗人奥维德的神话诗是
A．《金驴记》 B．《爱经》 C．《变形记》 D．《诗艺》2．被称为“舞台上的哲学家”的古希腊悲剧作家是 A．阿里斯托芬 B．索福克勒斯 C．欧里庇得斯 D．埃斯库罗斯 3．代表早期基督教文学最高成就的是 A．《新约》 B．《歌集》 C．《旧约》 D．《神谱》4．欧洲中世纪骑士抒情诗的中心是 A．佛罗伦萨 B．米兰 C．普罗旺斯 D．巴黎 5．莎士比亚历史剧的代表作是 A．《奥赛罗》 B．《亨利四世》 C．《暴风雨》 D．《理查三世》 6．17世纪法国文学的主流是 A．古典主义文学 B．浪漫主义文学 C．启蒙主义文学 D．人文主义文学 7．莫里哀的代表作是
A．《伪君子》 B．《恨世者》 C．《吝啬鬼》 D．《无病呻吟》 8．着名的革命民主主义诗人裴多菲是 A．西班牙人 B．罗马尼亚人 C．匈牙利人 D．保加利亚人 9．浪漫主义文学思潮的理论策源地是 A．法国 B．英国 C．德国 D．俄国 10．法国浪漫主义战胜古典主义的标志性事件是 A．《太太学堂》上演 B．《欧那尼》上演 C．《克伦威尔》上演 D．《茶花女》上演11．19世纪法国现实主义文学的奠基作是 A．《红与黑》 B．《包法利夫人》 C．《高老头》 D．《卢贡一马卡尔家族》12．代表19世纪英国文学最高成就的作家是