当前位置:文档之家› 复旦新闻传播学试题答案

复旦新闻传播学试题答案

复旦新闻传播学试题答案
复旦新闻传播学试题答案

论述题: 2002: 1.何谓受众的细分?当前我国的新闻媒介应当如何应对受众的分层化趋向?(概论190,306)

新闻媒介要做到深入了解受众,准确定位,仅仅把握它的总体特征是远远不够的,还必须对受众群体做更细致的分类研究。这就是受众的细分。按照接触的媒介类别可划分为报纸读者,广播听众,电视观众;按照人口统计学原理,受众群体内部可以按照性别,年龄,职业,地域,教育水平等再划分成不同的次属群体;按照接触媒介的频率,可分为稳定受众和不稳定受众;按照受众不同信息需求,可分为一半受众和特殊受众;按照接触新闻媒介的确定性分为现实受众和潜在受众;按照新闻媒介明确的传播对象分为核心受众和边缘受众。分类的标准很多。为适应受众群体这种日渐分层的趋向,我国的新闻媒介也要逐渐调整自己的受众观念,更多地顾及和考虑特殊受众的特殊信息需求,实现分层次发展,由笼统地追求“共赏”走向更现实和细致的“分赏”之路,在不同层次上满足受众多元信息需求,在不同方向上更成功地争取各自的受众。媒介足够地重视受众,以传者为中心转向以受者为中心,方能更好地了解受众,接近受众,满足其各方面的需求。媒介可以通过各种调查研究的方法,及时准确地了解受众的需要,然后由针对性地提供信息。我国的新闻媒介要实现从以宣传为主的体制转向宣传与市场相结合的转变。处理好应知,未知,预知三者的关系,应知己媒介主观认为受众应该知道的信息,未知即受众不知道的信息,预知即受众主观想要知道的信息。总之,媒介依据受众分化的趋势,从单一性走向多元性。在市场经济体制下,更好地满足分化的受众的各种需求,并以此来谋求自己的发展。

2.关于信息流程的研究由哪些主要成果?是联系新闻媒介工作实际,简述其启迪意义。(原理291,现代222)

信息流程研究的阶段和成果:第一,“二段流程”模式的发现。受众中有两种人:一种人频繁接触媒介,关心政治,以决定把投票投给谁;还有一种人则相反。于是,前一种人影响后一种人。前者叫“意见领袖”,后者较追随者。这就是著名的“二段流程”模式。第二,“二段流程”模式的证实。意见领袖有三个特征:水平型—--就意见领袖和追随者的关系而言,多数情况下,呈水平型。换言之,社会经济地位高低不同的人之间,难以形成这种关系;单数型---意见领袖多在一个领域中发挥作用;活跃型---作为连结大众传播和人际传播的“纽带”,“意见领袖”不但积极地接触媒介,而且在人际传播中也十分活跃。有时,还作为团体规范的维护者出场。第三,对“二段流程”模式的批评。提出区别“流”的种类,分为“信息流”,“影响流”,“感情流”三种,意见领袖多见于“影响流”的过程之中。第四,对“二段流程”模式的补充。把个人接受新事物的过程分为认知,关心,评价,使用,采用五个阶段,并得出结论:对认知来说,媒介信息源最重要,对评价来说,人际信息源更重要;全国性信息源在认知阶段最重要,地方性信息源在评价阶段最重要----在个人意向决定过程中,大众传播和人际传播显示出一种相互补充的关系。同时,受众有各种类型,按照他们接受新事物的先后快慢,区分为五类:革新者,初期采用者,前期追随者,后期追随者,迟钝者,并从价值观,个性特征,传播行为,社对关系等方面概括出他们各自的特征。这样一来,就突破了“二段流程”模式,形成了“多段流程”模式。多数情况下,信息是通过媒介直接传送给受者,而影响是以人际传播为中介间接传布的。即,信息流是“一级”的,影响流失“多级”的。第五,对“二段流程”模式的再补充。格林巴克概括出:即便在认知阶段,人际传播的作用有时也很显著;意见领袖不仅频繁输出信息,影响,为做到这一点,同时也必须积极输入信息,既不能把意见领袖和追随者的关系绝对化,有时还会形成“意见领袖集团”;实际传播活动众的“流程”,往往不是一段,二段,而是多段的。此外,施拉姆认为,可将重大事件报道分为三个阶段:事实传播,治疗,解释和采用。他们分别与信息流,感情流,影响流相对应。综上,大众传播对一般受众的效果,往往是间接的;最容易取得的效果,是强化受者原有的“预存立场”;大众传播的信息大多直接地“流”向受者,其影响却大多间接地---以人际关系中的个人影响力为中介---“流”享受众。“媒介”—“受者”的模式,被修正为“媒介---人际关系---

受众”的模式。新闻媒介应准确理解和把握“大众传播通过人际传播起作用”的理论,注重媒介自身与大众的关系。当前新闻工作中,电视台引进访谈节目,让受众参与到演播室,就是对这一理论的很好运用。另外,新闻媒介应考虑如何刺激人际讨论。

1999: 1. 述人类社会新闻传播媒介的演变过程,阐明现代新闻事业产生的重大意义。(原理106)

人类诞生最初的传播手段与其他动物没有明显区别,靠的是表情,动作,喊叫等。后来语言出现,紧密的合作,复杂的思维成为可能。但语言转瞬即逝,于是发明了文字。随着复制技术的提高以及生产力发展带来的人们文化程度的提高,人与人之间联系的密切,相对宽松的文化体制的确立,促成了大众媒介的问世。大众媒介包括报纸,杂志,书籍三大活字媒介和电影,广播,电视三大声像媒介。书籍是最古老的媒介,但作为大众媒介的排行则以报纸为“老大”,其次是杂志,最后是书籍。它们的公共点是:以文字为传播手段。在整个19世纪,活字媒介取得了巨大的成功,获得了大量的读者群。但从复制技术的角度看,这只是“量”的进步而非“质”的变化。19世纪末,人类历史上第一次出现了声像媒介,即以声音和图像为传播手段的大众媒介。声像媒介家族中,诞生于19世纪末的电影算是“老大”。1927年之1928年间,电影从无声发展为有声,亦增其魅力。在电视普及之前,它一直是世界各国大众最主要的娱乐媒介。时至今日,在电视的巨大冲击下,电影似无可挽回地陷于急剧衰落的过程之中,成了所谓的“夕阳产业”。尽管如此,它作为一种影响巨大的大众媒介的地位仍未失去,并在不断努力摸索“绝处逢生”乃至“重振雄风”的方略。1906年,继真空管问世以后,人类终于迎来了广播---可传送声音的无线电广播时代。与电影一样,广播作为一种新兴的大众传播手段,一经诞生,便在世界范围内迅速扩散开来。大众传播“家族”终,电视是最“年轻”,由是最“有为”的一个。电视是声像效果的最佳组合。20世纪20年代末,电视技术基本过关,30年代,这一新技术获得进一步改善。从全世界范围看,电视亦已相当普及。作为一种规模巨大,影响深远的大众媒介,电视对人们的思想生活和工作,正发生着越来越显著而重大的作用。电视与卫星的结合,使世界出现了“地球村”的现象。总之,在人类历史的漫长进程中,从未间断过对传播即复制技术的研究和改革,首先是语言,从无到有经历几百万年;其次是文字,经历几万年;再次是印刷媒介,经历几千年;然后使电影,广播,电视,经历约400年;最后是卫星转播等技术,经历50年。这当中的规律是:对象越来越广;速度越来越快;数量越来越多;新技术出现的时间越来越短;新技术的精巧程度越来越高。其对整个社会,都产生了,并将继续产生极为重要而深远的影响。所谓“新媒介”,包括录像,有线电视,光纤通信,电传,综合数字通信网等。其中渗透性最强影响面最大的,是“信息高速公路”和“多媒体”技术。电脑与大众媒介,社会通信系统的高度而完美的结合,已成为世界性趋势,并构成了现代社会信息化的主流。光纤通信的广泛应用使人类的传播能力又跃升了一个“台阶”。高清晰度电视和数字化电视与“多媒体”“信息高速公路”技术相结合,可成为21世纪的新一代信息终端。通信卫星的出现最终使世界成为一个名副其实的“地球村”。录像的最大好处,是促进了电影家庭化的趋势。发展有线电视不但有利于社会传播事业健全成长,适应受众多样化地方化需求,而且有利于促进民族文化和地方文化,有利于经济发展。当今世界高科技的惊人发展速度和信息化时代的急速展开,给社会各领域带来或即将带来各种巨大影响。

2.结合中国当前社会现实,论述受众在新闻事业众的地位与作用。(概论185)

3.新闻媒介的受众定位和功能定位是媒介经营策划的两大支点。受众,作为一种广泛性,客观性的存在,作为传播活动的起始点与最终归宿的对象,更多地表现为一种实实在在的,不以任何主观意志为转移的客观性的制约。它与功能定位一起,相辅相成,共同决定着媒介传播的内容,风格和整体面貌,并最终决定着媒介传播的成败得失。研究受众,重视受众,了解受众兴趣和需要,已经成为今天所谓媒介从业人员的共识和必需。中国随着社会主义市场经济体制的建立,媒介运作方式也从传者为中心向受者为中心转变。受众在新闻事业中的决定性影响体现在:第一,决定着新闻媒介内容的取舍,表面上是由记者编辑决定,长远看新闻媒介内容的最后取舍权属于受众。第二,决定着新闻媒介的风格定位,读者的文化底蕴决定了报纸的风格。第三,决定着新闻媒介变革的方向和进程,其变革的依据归根到底在于新闻媒介不断追逐受众的新需求,是受众迫使新闻媒介不断变革,并按照受众的需要进行变革。从中外新闻是上看,重视受重视一切新闻媒介兴旺发达的起点。重视受众的新闻媒介不一定是非常成功的媒介,因为新闻媒介的成功还有其他因素,但不重视受众的新闻媒介决不会是兴旺发达的媒介。中国在党的十四大召开以后,新闻媒介真正走向市场参与市场竞争,新闻媒介的从业人员才懂得,受众是新闻媒介的“衣食父母”,是新闻媒介真正的“上帝”。中国的新闻媒介从这时候开始了从传者为中心逐步向以受者为中心的过渡。伴随着这一过渡,新闻媒介更加重视受众的调查,真心实意地倾听受众各种形式的反馈。

4. 3.美国有关传播效果的研究经历了哪几个阶段?举例说明其主要成果对中国当前大众传媒实践的启

迪意义。(原理212。议题设置:概论124,原理220,221,现代244,247;培养理论:原理233,234,现代248,253;沉默的螺旋:现代253,256)

5. 美国有关传播效果的研究经历了三个阶段:第一阶段----从20世纪初到40年代初。这一阶段的主导观点是“强效果论”,即认为大众媒介有十分强大的威力,能形成意见信仰,改变生活习惯,并或多或少按媒介控制者的意图支配受众的行为,几乎是无所不能。其代表理论,即通常被称为“子弹论”的“同一效果理论”。第二阶段----从40年代初至60年代初,被称为“弱效果论”或“有限效果论”时期。发现了人际传播的重要性,但并非说媒介毫无影响力,而是说媒介总是在一个现存社会关系的结构和一个特定的社会文化情境中运行的。第三阶段----起始于60年代末,被称为“回归强效果论”阶段。以“议题设置”,“培养理论”,“使用与满足理论”,“含义论”,“模型论”,“幻想说”等为代表。60年代末“复兴”的“强效果”论,既非对第一次转折的简单否定,也不是对早期“强效果论”的机械回复,而是西方效果研究取向与维面的又一次革命性转折:首先是研究重心的转变,由测定直接,短期的效果到间接,潜在和长期的影响;从仅仅从传者出发到主要从受者出发。其次是研究过程和方法的转变,从“只见树木,不见森林”的机械经验主义方法,转向把传播过程至于整个社会政治经济大结构众考察的宏观分析方法,还出现了方法论多元化的趋向。(现代书中,枪弹论,有限效果论,适度效果论,强效果论)主要成果:第一,议题设置理论。议题设置是指新闻媒介选择并突出报道某些内容,从而使这些内容引起公众的注意和重视。其理论要点有三:一是大众媒介参与了“社会现实的构建”,影响了人们头脑中对社会现实的构想。二是,大众媒介从每日每时所发生的客观事实中挑选出少数加以广泛传播,从而影响到受众对社会事务轻重缓急的考虑。三是事件在大众传媒众出现的频率,是受众赖以判断该事件重要性的主要依据。我国新闻媒介应注意通过真实公正的报道以获得受众的稳定信任,这是媒介议题设置功能的基础和前提。更高一层的要求则是“见微知著”,比较早一点地发现重大问题的苗子,或先进人物事,件的典型意义,或时代潮流的趋向,从而起到引导,启发大众的“领先半步”的积极作用。第二,培养理论。上述“议题设置”重视信息层次上的短期效果,对当前局势的影响;“培养论”重视的是态度层次上的长期效果,对社会观念,文化规范的影响,认为媒介内容对人们的思想有潜移默化的影响。我国新闻媒介应从本国实际出发,积极开展对媒介内容的分析,推进我国传播学研究的同时,加强我国的社会主义精神文明建设。第三,“沉默的螺旋”理论。主要观点为:生活在社会中的个人,为避免孤立,一般不愿发出与多数人意见即所谓“舆论”相反的言论。为此,他们不停地关注环境的动静,以便认知何谓“舆论”,如果确定自己的意见与舆论一致,就毫无顾忌地大声发言;反之,则倾向于保持沉默。沉默队伍的扩大,最终是“多数意见”确立起支配地位。我国新闻媒介应从“沉默的螺旋”理论中得到一点警示。即,为了避免重演言论专制,祸国殃民的悲剧,必须不断加强民主和法制建设,使人民大众的言论自由和权利得到充分,切实的保障。

1997: 1.结合当前新闻实践,论述新闻媒介在现代中国应有的社会角色。(原理148,152,概论96)新闻媒介是以采集和公开向社会提供新闻为主的传播机构,其与生俱来的“宿命”就是与大众发生联系。我国的新闻媒介也不例外。新闻媒介的特性是分层次展现的,在不同的场合不同的情况下又不同的表述,主要是所有制,与政府或者政党的关系,阶级性和办报方针。我国的新闻媒介是在执政党共产党领导下的无产阶级新闻媒介,这意味着他们代表无产阶级和广大人民群众的利益。新闻媒介还要突现自己的个性以保持自己的竞争力,在中国,受读者欢迎的媒介都有鲜明的个性。媒介内部必需妥善处理好各种关系,充分发挥整体效应,为人们提供各种信息,知识和娱乐等合格的精神产品。媒介外部应坚持原则性和策略性的完美结合,既重视协调与政府,广告客户,受众,社区等各方面的关系,又始终保持自己的独立品格,伸张正义,主持公道,并从分发挥监视环境,监督政府,服务社会,提高大众等作用。唯如此,媒介才会无愧于时代的要求,才能获得最大数量的受众,在激烈的竞争中使自己立于不败之地。我国的新闻媒介实行“事业性质,企业管理”的运行机制,始终坚持党的领导。

1995: 1.述我国新闻工作中贯彻战斗性原则的主要要求,并就其意义,必要性做一说明。中央报刊近年来在这方面的实践也请做一评述。(概论238)意义:为捍卫党和人民利益而无所畏惧地斗争,为传播真理而不倦地探讨,这就是新闻事业的战斗性。从一定意义上说,我国新闻媒介的战斗性原则就是新闻媒

介的揭露,批评报道,实行新闻媒介的舆论监督。必要性:运用新闻媒介开展舆论监督具有重要作用:第一,新闻的舆论监督能产生强大的震慑力,迫使违法乱纪者不得不收敛,或改过自新,促使问题得到很好解决。第二,新闻的舆论监督就是把党和政府的各级领导置于广大党员和人民群众的监督之下,把自上而下的监督和自下而上的监督结合起来,有利于防止,克服腐败行为和一切不正之风。第三,新闻的舆论监督有利于加强党和人民联系,密切党群关系。第四,新闻的舆论监督体现了我国新闻媒介的根本宗旨,是衡量新闻事业党性的一个尺度。要求:第一,从有利于党和人民的利益出发,坚持正确的揭露批评。第二,实事求是是办证揭露批评报道成功的基础。第三,适时,适量,适宜,这是批评报道取得良好效果的重要一环。第四,保护批评者的合法权利,保留被批评者的申诉权利。第五,既要有独立负责的精神,又要自觉接受党委领导,积极争取各级党组织的支持和帮助。

2.论述市场经济条件下新闻竞争的实质和利弊,对就当前我国新闻竞争的特点及对策做一说明。(概论99,302)

简答题: 2002: 1.怎样理解新闻媒介的双重属性?(概论98)

新闻媒介的双重属性即新闻事业具有行而上的上层建筑属性和行而下的信息产业属性。“事业性质,企业管理”是上述双重属性在当前我国新闻事业中的外在表现形式。这意味着,新闻事业的性质决定它不能像一般企业那样可以自由进入市场,可以作为“无主管企业”,可以自定方针,而必须服从党和政府的领导。但在管理上采取企业方法。新闻媒介是独立法人,在经济上必须自主经营,自负盈亏,依法纳税。或者说,新闻媒介在政治上必须恪守党性原则,经济上按社会主义市场经济的规则运行。确立新闻媒介的双重属性,“事业性质,企业管理”,极大地解放了新闻媒介的生产力,给新闻媒介带来许多积极的变化:新闻媒介形成了积极竞争的态势;新闻媒介更加注重人才的培养和设备更新;新闻媒介更加注重受众的反馈;新闻媒介更加重视自身管理,重视投入产出的效益,开源节流,发展壮大。凡事都是有利必有弊的,竞争的副产品也使一些新闻媒介的精神产品品位格调有所下降。

2.何谓“两个环境”理论?试概述其要点。(原理51,现代76)

按照李普曼的见解,我们人类生活在两个环境里:一是现实环境,一是虚拟环境。前者,是独立于人的意识体验之外的客观世界;后者是被人意识或体验的主观世界。与此相联系,能被人直接体验的环境,叫“直接环境”,而需要通过他人才能间接体验的环境,叫“间接环境”。“两个环境”理论强调指出了大众传播的作用。即:现代社会中,“虚拟环境”的比重越来越大,它主要有大众媒介构成。换言之,现代人和现实环境之间,插入了一个由大众媒介构筑的巨大的“虚拟环境”(或是媒介环境)。概言之,由于大众传播的普及,信息传播技术的飞速发展,现代人的认识能力即“虚拟环境”大大扩张,甚至扩张到地球以外的星球上去了。然而,与此同时,现代人对这种“虚拟环境”的验证能力则相对地大大缩小了:一是媒介有意无意“歪曲环境”时,人们无法验证;二是不仅如此,人们还将视之为“现实环境”而展开现实的行动,结果难免会制造出一幕幕悲剧,如二战和我国的文革。

1999: 1.新闻与宣传有何关系?(概论41)

宣传和新闻一样,是一种普遍的社会现象;宣传活动也和新闻活动一样,从人类一诞生就开始了。在现实生活中,人们又常常利用新闻来进行宣传,两者的关系尤为密切。新闻和宣传又有区别。新闻是新近发生的事实的报道,它的基本职能是告知人们所需要的信息。宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念,已影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为,它的基本职能是传播一种观念。新闻传播信息,宣传传播观念,这是二者最基本的区别,由此引起其他一系列区别。(1)出发点不同。宣传的出发点是出于宣传者自身的需要,而新闻的出发点是受众的需要。(2)归宿点不同。宣传者传播一定的观念,最终目的是要人们理解它,接受它,支持它。新闻发布者发布新闻,除了以新闻谋利外,对新闻本身没有自己的主观意图,任凭新闻接收者自己去分析,判断,做出决策。(3)传播的方式不同。新闻信息的传播从来都是一次性的,但宣传却常常需要重复。(4)传播的要求不同。信息的沟通要求定量的准确,具体要求是真实,全面,客观,公正,及时,准确。而宣传要求定性的准确,即观点和材料的统一。

2.如何理解新闻工作的真实性原则?(概论204)

新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须符合客观实际。即表现在新闻报道中的时间(when),地点(where),人物(who),事情(what),原因(why)和经过(how)都经得起核对。新闻报道要真实地反映一个事件,必须注意它上下左右的联系。这就要求新闻工作者从事实的全部总和中去抽取事件,而不是带着固定的观点到现实中找例子,或者孤零零地表现一个事件。新闻真实性不但要求每篇新闻都真实,而且通过连续不断的新闻报道反映出的整个现实的真实。真实是新闻的生命。坚持新闻真实性是新闻工作的起码要求,也是最高要求,新闻必须真实,是新闻工作的第一信条。无论是资产阶级新闻事业还是无产阶级新闻事业,新闻必须真实,这是共同的要求。我国新闻事业所以要特别强调新闻的真实性,是出于对党和人民事业高度负责的崇高责任感。(1)坚持真实,才有助于党和人民正确认识客观世界,更好地改造客观世界。(2)只有坚持真实,才能坚持真理,我们的宣传报道才会有力量,人民才会跟着共产党走。(3)只有坚持真实,才能切实加强党和人民的联系,才能使党和人民心连心。(4)只有坚持真实,才能使我们的新闻事业取信于民,赢得人民的尊敬和信任。

3.媒介社会责任理论的要点是什么?(原理166)

4.媒介社会责任理论产生于20世纪40年代,是对古典自由主义理论做出的一系列重要的修正,而不是从根本上推翻它。主要有:第一,明确否定了绝对的自由,只承认相对的,有条件的自由,媒介自由当然也不能例外;第二,大众自由与大众媒介自由,是两个既有联系又有区别的概念;第三,大众媒介必须为大众和社会利益服务,对社会负责;第四,政府不再是媒介自由的旁观者,当大众利益和社会利益受到大众媒介损害时,政府应出头管束媒介的行为。这几点构成了报刊社会责任论的基本框架。媒介社会责任理论对媒介提出了如下具体要求:第一,报刊应提供“真实的,概括的,明智的关于当天事件的论述,并说明事件的意义”;第二,媒介应成为“交换评论和批评的论坛”;第三,报刊应准确表现“社会各成员集体的典型形象”;第四,媒介应“提出和澄清社会的目标和价值观”;第五,媒介应使人们充分贴近每天的信息“。总之,媒介需要正确处理自身利益与社会责任的关系。

4.麦克鲁汉理论的要点是什么?(原理125)

麦克鲁汉理论在大众传播媒介(技术)的研究领域里,是最独特的,其理论要点有:第一,媒介即讯息。每一种新媒介一旦出现,无论它传递的具体内容如何,这种媒介的形式本身就会给人类社会带来某种信息,并引起社会的某种变革。从这个意思上说,媒介本身就代表着某种时代的信息媒介就是信息。第二,媒介是人体的延伸。技术的任何进步,都会使人类更有效地生活和劳动;媒介的任何发展,都能延伸人类的五官的功能。如:印刷品是眼睛的延伸;广播是耳朵的延伸;电视则是耳朵和眼睛的同时延伸;电话是声音和耳朵的延伸;键钮和拨号盘是人类思想力量的延伸;轮子是脚的延伸;计算机不仅是眼睛的延伸,而且是人类整个中枢神经系统的延伸。所有这些媒介,都影响并改变着人们的生活方式,工作方式和思维方式。第三,冷媒介与热媒介。(有争议)所谓“热媒介”,就是具有“高清晰度”和“低参与度”的媒介,如广播,电影,照片;“冷媒介”则相反,如电视,电话,漫画。第四,地球村。这一概念,是麦克鲁汉最早提出来的。他指出,电视和卫星等技术的出现,使地球“越来越小”,人类已跨越空间和时间的限制,是信息在瞬息之间即可传到世界的每一个角落,因而,地球已经变成了一个小村庄。麦克鲁汉不是仅仅拘泥于传播过程和传播内容的媒介,而是把媒介放到一个更广阔的社会,历史和文化背景下加以考察,将世界上的万事万物都视为媒介。但麦氏过分强调和夸大了媒介的作用,容易走向“技术决定论”的极端。1997:1.简述政党报纸的特点。

坚持无产阶级党性,真实性,指导性,群众性,战斗性的五大原则,以硬新闻为主。

2.简述新闻选择的基本过程。(概论266)

新闻选择的标准是新闻定义,新闻价值,宣传价值,新闻法规。新闻选择的过程如下:第一,从新闻来源到新闻定义。记者一般通过现场观察和采访当事人的两种方法获得材料,为了确保新闻的真实性,记者应多深入现场力争得到第一手材料,对间接得到的材料加以核对。新闻选择的第一道工序就是把一切不真实的东西和陈旧过时的,人们司空见惯的材料筛选掉,使所有的材料符合新闻定义的要求。第二,从新闻定义到新闻价值。这一道工序是尽量去掉只满足个别人或少数人特殊需要的材料,选用引起社会公众共同兴趣的材料。这是去掉“杂质”的过程,淘汰不适宜于新闻事业传播的材料。接下来,两条流程同时进行,

一条从新闻价值到宣传价值,另一条从新闻价值到新闻法规。为了满足受众需要,有些具有较高新闻价值的事实虽然宣传价值不高,也会刊登。政党所办新闻事业对宣传价值比较讲究,商业性的新闻机构就不会那么严格。因此,经过新闻价值筛选以后的事实,到新闻法规这一工序时,有些具有宣传价值,有些并无宣传价值。第四,从宣传价值到新闻法规。把凡不符合新闻法规的材料都筛选掉,使所有能传播出去的事实都符合党纪国法。这是去掉“毒质”的过程,力求使传播出去的新闻不会产生危机国家利益的社会效果。到新闻法规为止,新闻选择即挑选什么样的事实来供新闻事业传播的新闻者以全过程就结束了,接下去进入新闻写作阶段。当写成的稿子送到编辑手里时,编辑就再经过一次新闻选择。先考虑新闻稿中的事实是不是符合要求,在考虑新闻写得是否符合要求,质量较次的稿子就被淘汰掉。之后从版面到受众,从受众到社会效果,来考核新闻选择是否对头。总之,新闻选择要综合考虑受众的兴趣需要和社会效果。

1994:判断下列观点是否正确,并简要说明理由。 1.“新闻是社会上最近发生的,为大多数人所关心的,有意义的事实”。(概轮24)

新闻是新近发生的事实的报道,真实和新鲜是新闻与生俱来的两个特点。而“为大多人所关心,有意义”则属于新闻价值的范畴。新闻定义不同于新闻价值,符合新闻定义的新闻不一定具备新闻价值,但新闻价值的前提是必须符合新闻定义。

2.“对新闻真实性的要求应是事实完全真实”(概论205)

新闻的真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须符合客观实际。即表现在新闻报道中的时间(when)地点(where)人物(who)事情(what)原因(why)经过(how)都经得起核对。新闻真实性的几个要求是:第一,注意新闻真实和事物之间的相互关系。新闻报道要真实地反映一个事件,必须注意它上下左右的联系。要从事实的全部总和中去抽取事实,而不是带着固定的观点到现实中找例子,或者孤零零地表现一个事件。第二,单个真实和整体真实。也可称为微观真实和宏观真实。新闻真实性不但要求每篇新闻都真实,而且通过连续不断的新闻报道反映出整个现实的真实。第三,新闻真实和本质真实。很显然,本质真实不能成为新闻真实性的衡量标准。新闻报道的真与假只有一个标准:是否符合客观实在。

名词解释: 1999: 1.舆论:(概论47)

是在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。

2.新闻体制:(概论75)

新闻事业的所有制性质,决策机构的构成,新闻事业的结构和社会对新闻事业的制约机制等等。

3.拉斯韦尔的5W模式:(原理32)

关于传播结构(过程)的一种线性模式,即谁(who),说什么(say what ),通过什么渠道(in what channel),对谁(to whom),取得了什么效果(with what effects).

4.两级传播(二段流程):(原理201)

受众中有两种人,一种人频繁接触媒介,关心政治,已经决定把选票投给谁;还有一种人则相反。于是,前一种人影响后一种人。前者叫做“意见领袖”,后者叫做“追随者”。这就是有名的两级传播(二段流程)模式。

1998:1.新闻价值:(概论262)

是事实本身包含的引起社会各种共同兴趣的素质。这个素质包括五个性:时新性,重要性,接近性,显著性,趣味性。

传:(概论42)是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为。它的基本职能是传播一种观念。

1997: 1.新闻体制:(概论75)新闻事业的所有制性质,决策机构的构成,新闻事业的结构和社会对新闻事业的制约机制等等。

2.“全党办报,群众办报”:(概论107,236)

这是我国新闻的工作路线,见于毛泽东的《对晋绥日报编辑人员的谈话》:我们的报纸要靠大家来办,靠全体人民群众来办,靠全党来办,而不能只靠少数人关起门来办。即坚持党的领导,全党和全体人民群众要为新闻媒介提供情况,材料和稿件。

1996: 1.新闻批评众的“开,好,管”方针:

这是50年代为了搞好新闻媒介的批评报道,毛泽东同志提出的报纸上的批评的三字方针,开---开展批评;

好—开展的好;管—党委把报纸上的批评管起来。

3.新闻选择:(概论257)

对现实生活众的事实加以鉴别,选出新闻媒介值得传播的事实,就是新闻选择,新闻选择仅仅是对事实的选择。

1995: 1.宣传:(概论42)

是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为。它的基本职能是传播一种观念。

4.新闻信息传播的三种类型:

一是亲身传播,二是组织(群体)传播,三是大众传播。

5.西方新闻学中有关报刊的四种理论美国新闻学者威尔伯施拉姆等人在《报刊的四种理论》一书中提出,即报刊的集权主义理论,报刊的自由主义理论,报刊的社会责任理论,苏联共产主义报刊理论。

6.我国党报工作的基本原则:无产阶级党性,真实性,指导性,群众性,战斗性五个原则。

1993: 1.“正面宣传为主的方针”:弘扬社会风气,报道积极的向上的光明的内容。

2.客观主义,客观报道:新闻传播的基本准则是真实客观。(这是新闻工作应追求的目标,但一般不能完全实现,因为其阶级性)(没有出处)

3.稿件辛迪加:新闻垄断,一种不合理的传播秩序。

1992: 1.全党办报,群众办报:(概论107,236)

我国新闻事业的工作路线。见于毛泽东的《对晋绥日报编辑人员的谈话》:我们的报纸要靠大家来办,靠全体人民群众来办,靠全党来办,而不能只靠少数人关起门来办。即坚持党的领导,全党和全体人民群众要为新闻媒介提供情况,材料和稿件。

2.新闻道德:(概论284)

新闻道德主要是指新闻职业道德。即新闻工作者自立的行为准则,它借助于舆论力量促使新闻工作者自觉遵守。新闻法规是一种他律,新闻职业道德是一种自律---行业的自我约束,个人的自我约束。二者相辅相成,促成新闻工作者完成社会使命。

文化工業

文化工業是德國法蘭克福學派的學者西奥多·阿多諾及马克斯·霍克海姆等人提出的概念,用以批判資本主義社會下大眾文化的商品化及標準化。这个概念是阿多諾的哲学理论的中心,它首次出现于阿多諾的《启蒙辩证法》(1948年)。在这部著作中阿多诺称文化工業是从上向下“有意识地结合其消费者”。这部著作标志着批判理論早期的结束。后来阿多诺用文化工业这个词来描述文化事件和产品对社会的影响。阿多诺希望以此找到下面这个问题的答案:为什么从马克思主义的、对立的文化角度来看自相矛盾的资本主义社会是俄稳定的。他的答案是文化工业是资本主义社会中的“社会胶”,它是统治和结合的工具。文化工业的结合作用在于其产品也不断地调节着消费。这个调节作用不但是物质的,同时也是精神的。而文化工业本身就有相当高的物质性的趋势。

文化产物的商品特征

阿多诺在分析文化产品时主要使用了两个基本的分析商品的技术:1按照卡尔·马克思对商品的特征的分析分别其使用价值和交换价值 2在另一方面他对比文化产品与“真正的艺术品”之间的差别 .按照马克思的理论一个物件有一个可以满足人的需要的用途,这个用途决定着这个物件的使用价值。一个物件的使用价值是在这个物件内本来就存在的。而交换价值只有在人们对这个物件进行交换时才存在。只有在这个时候这个物件才成为商品。马克思称交换价值是一个商品的基本特征。马克思认为资本主义的基础是商品交换,在资本主义社会中物件被生产的目的在于交换。而在另一方面,“真正的艺术品”是文化商品的一个对比。阿多诺使用这两个技术对文化工业进行批评性的分析。阿多诺将他的分析分为两个部分,来体现文化在文化工业出现前和出现后的不同:

?市民-自由主义时期

?资本主义后期

o艺术和文化是解放的标志

o艺术和文化是关键的刺激的起点

艺术和文化对当权的敌人始终是反对的

o艺术和文化相当独立

o艺术和文化能够突出社会现实,发展创新的思想

?通过文化工业文化的内容改变了

o文化的独立性大部分消失了

?文化世界分裂成了两个部分:

o大部分是文化工业的商品

o小部分是剩下的市民阶级的真正的艺术

?文化工业的商品成为了市民文化的继承人,从而成为了“真正的”艺术

按照阿多诺的看法在市民-自由主义时期艺术虽然是一个优秀阶级的产物——因此阿多诺在他的启蒙辩证法中称之为市民艺术,从一开始它就与下层阶级隔绝,但它总的来说是为整个社会的福利服务的,而且是整个社会可以接触到的。它的刺激导致了社会的发展。但在资本主义后期它的社会的发动机的作用改变了。

阿多诺认为在这个时期里本来只具有使用价值的艺术(这个使用价值体现于满足社会的正义感)成为了一个市场商品,其价值在于它的交换次数。这个艺术丧失了它的独立性,它的作用仅仅在于产生资本。为了达到这个目的文化工业创造了一个全球化的网络。这个网络的基本结构在于文化生产、文化商品、及其在全世界的分售。此外它还制造了一个文化商场,这个文化商场成为了商品与其消费者之间的连接,它是这个网络中的第四个基本点。工业化的出现、通讯技术的提高和跨地区报纸的出现使得文化机关的性质改变了。没有这些创新文化工业是不可能的。阿多诺认为,任何文化产品,尤其传播媒体都无法逃脱文化工业,相反地文化工业也离不开文化产品,尤其是传播媒体。工业与产品总是分不开的,总是必须看作为一个整体。媒体与其它文化产品一样是文化工业的一个产品。阿多诺认为文化工业的文化产品不按照其自己的需要而产生,而是按照其交换价值而被生产。整个文化工业将其利润的需要强加在其产品的精神价值上。这样一来文化工业的精神价值也完全成为了商品。

对象作为商品文化当然要找到它的消费者。一个消费者只有在一个产品中看到其用处,或者以为在一个产品中看得到用处的时候才会消费这个产品。一个艺术家,或者围绕着这个艺术家的机构必须合乎这个消费者的口味才找得到他的产品的消费,因此他必须适应他的消费者的口味。这样一来文化就丧失了它在这会儿中的批评作用,而成为了社会的结合体。同时文化的对象对文化并不提出创新的要求,而是让文化来为他服务。阿多诺认为这样一来文化就成为了消遣的一部分。而消遣只不过是一个人工作过程之间的休息恢复过程,因此是工作过程的一个服务过程。在这个过程中一个人应该尽量少化力气。文化也应该在这个过程中少化人的力气。

相互作用:对象<->大众消费品阿多诺相信文化工业对其消费者有操纵的作用。不过这个操纵作用并不是有目的性的、受控制的、有方向性的,而是潜伏的。虽然如此这个潜伏的操纵对整个社会施加影响。阿多诺认为这个操纵作用有两个结果: 1个人被文化工业退化为了消费者 2文化工业向其消费者提供通俗的、表面的无意义的事物 .因此文化工业是一个由上层阶级领导的文化影响,而不是一个大众文化,也不是一个民族文化。阿多诺认为这个“上层社会”并不是一个阴谋的主导人。他们并不是因为文化的批评作用而想要控制文化,将文化变成陈腐的琐事,他们是资本主义的主导人,在资本主义社会中试图将一切变成商品。

文化要成为商品必须受到其消费者的欢迎,文化工业必须向他提供他所想要的、他明白的、不使他迷惑的货物,比如简单的、优美的旋律、简单的侦探小说和电影。这是消费者与文化工业之间的相互作用。

产生文化工业的思想对社会的影响文化工业对社会的影响不仅仅是思想上的停滞,而且还有许多其它的影响。它们可以分为: 1对消费者的影响:文化工业在这里是工业与观众之间的调解人。在这个作用中它也影响人的意识。不广泛的,通过文化工业无法交换的物件无法存在 2在消费者内的影响:文化工业防止人产生批评性的思想。这样人也无法抵抗文化工业了 .这样一来文化工业稳定统治。这个稳定作用不是一个副作用,而是文化工业的本质。它向它的观众提供思想。通过这个方法它成为人的基本原则的定义者。此外文化工业还使得人不再认识到关键点,而只注意不重要的东西。一个例子是将一场首演推进为一个社会大事。这样一来首演的交换价值成为了看到和被看到。而首演的节目只不过是这个社会大事的原因。重要的不再是首演的节目(假如其内容是古典的话反正没人能懂),而是在那里和旁边的闲谈。想到的不再是艺术家想通过这个节目表达什么,而是参加这个节目会怎样影响到一个观众的社会地位,而是别人会怎样想。这也是艺术丧失其独立性的一个标志。阿多诺非常尖刻地说,过去人们不允许自由思考,今天人们允许自由思考,但不会自由思考了,因为一个人只想他应该想什么,而这个思想被感觉为自由。

奥斯邦上海广播电台,始于1922年冬。当时。有个在日本的美国新闻记者名叫奥斯邦(E G Osborn)的,偕同一位留日的张姓华侨来上海造了一个五十瓦特的广播无线电台,还组织了一个"中国无线电公司"

发售收音机。翌年1月24日晚8时,电台开始播音。这是上海、也是中国境内的第一座广播电台。奥斯邦等虽花了很大的力气经营,可惜由于营业不佳,不到二个月就停止播音了。

美国信息高速公路计划(NII)

1、背景及简介

信息高速公路是“国家信息基础设施(简称NII)”的俗称,实际上就是一个高速光纤通信网络,是连接各种局域性网络和各种系统的小网络的“网中之网”,该网络的末端能深入每一个家庭,从而构成一个能处理图、文、声、像等各种信息的四通八达的信息“交通网”。从美国的做法看来,建设信息高速公路的设想完全是自上而下提出来的。 1991年,当时还是参议院的的戈尔先后提出了“高性能计算行动法

案”(HPCA)和“高速性能计算与通信(HPCC)计划”。戈尔入住白宫后,进一步提出建立全国性信息网的设想。在戈尔的推动下,1993年2月,克林顿以《国情咨文》的形式在国会发表了题为《促进美国经济增长的技术——经济发展的新方向》的报告,正式向国会提出建设NII的计划,并以此作为政府发展政策的重点和产业发展的基础,以增强美国的竞争力。

2、实施管理

(1)组织管理克林顿委派戈尔全面负责NII建设的具体事务,由直接隶属总统的两大权威机构之一—国家经济委员会负责NII并实施。

1)建立联邦部际机构为了加强政府领导的权威性,克林顿政府还专门成立了“基本建设特别工作小组”,进行前期的准备工作。它与国会和民间企业一起工作,提出加速国家信息基础结构部署所需的政策和计划。该小组的活动包括:协调政府在应用国家信息基础结构方面的工作;连接政府应用系统和民间企业;解决突出的争议和执行政府政策。该小组由商务部部长布朗任主席,由高级联邦机构代表组成,小组的三个委员会集中处理电信政策,信息政策和应用方面的问题。

2)建立关于国家信息基础设施的民间企业咨询委员会为了促进民间企业积极参与“基本建设特别工作小组”的审议工作,总统签署关于建立“美国国家信息基础设施顾问委员会”的行政命令。该委员会在关于国家信息基础设施发展的问题上给“基本建设特别工作小组”提出建议。委员会由25名成员组成,他们由商务部部长任命。候选人的提名来自各类的国家信息基础结构的赞助者和有关人士。“基本建设特别工作小组”及其委员会也利用其他手段征求公众意见,以保证它能听到所有有关人士的意见。

3)精简并加强制定联邦通信和信息政策的机构为完成该计划,必须适当的配置对国家信息基础设施的进展最直接负责的联邦机构,如NITA(国家电信和信息局),OMB(管理和预算办公室)的信息与法规处和联邦通讯委员会(FCC),并为其配备足够的工作人员,使之能处理许多新的和困难的政策问题。政府计划保证这些机构拥有它们所需要的智力和物质资源。此外,根据副总统的“国家效能评估”(National Performance Review),为了对国家信息基础设施结构计划做最有效的贡献,这些机构可能从组织上和办事程序上作必要的调整。

(2)资金管理克林顿及其政府虽然积极宣传和推动“信息高速公路”计划,但在具体操作上却坚持“民建民有民享”的原则。对于这样一项需要投资几万亿美元的宏伟工程,政府只投资极少部分,而绝大部分由民间企业来投资。政府采取了许多方法鼓励企业参与其中。如开放通信市场、在投资和税收方面给予企业以优惠政策。另外美国政府还一改过去反对企业联盟的政策,鼓励与NII有关的电子、电信、有线电视、电影、娱乐等行业的企业进行联合和兼并,以此扩大企业规模,增强企业的市场竞争力,并刺激企业投资。

(3)项目管理

1)促进民间投资 2)扩展“全民服务的概念,保证所有用户以负担得起的价格利用信息资源

3)促进技术创新和新的应用

技术创新最终依赖于民间企业和政府在研究和开发方面有目的的投资。为了加速发展那些市场机制不能恰当反映国家投资回报的技术,政府将通过合作研究和其他途径,进一步资助与国家信息基础设施相关的研究和技术开发。政府的研究和资助计划将集中在:教育、保健、制造业和提供政府服务领域中、有益于公众应用的开发活动。

4)促进完备的、交互式的、用户驱动的运行方式

为了加速国家信息基础设施的应用,评估并阐明标准化过程,商务部国家标准和技术研究所(NIST)建立了一个专门小组并与其他相关机构一起工作,评估政府和国内外合作伙伴在建立网络要求和标准方面的参与情况。由民间企业和其他各级政府资助的专门小组考察政府在标准化中的作用,并指明促进国家信息基础设施部署的机会。另外,政府与民间企业以及州和地方政府密切合作,找出那些可能妨碍发展交互式服务和应用的政府政策与法规。“基本建设特别工作小组”决定如何改变这些政策和法规。

5)保证信息安全和网络可靠性

①评估国家信息基础设施与个人隐私有关的问题“基本建设特别工作小组”制定了一个工作计划,调查政府怎样才能保证国家信息基础设施的运行与用户的合法隐私利益相一致。

②评估加密技术联邦机构与通信行业共同努力发展关于保护公民隐私的新技术。

③与通信行业共同努力加强网络可靠性联邦通信委员会下设有一个产业与用户网络可靠性理事会,该理事会在保证全国商业电信网络可靠性方面向委员会提出意见。

6)改进无线电频谱管理工作①频谱分配和使用合理化。②推行频谱分配方面的市场原则。 7)保护知识产权

①评估版权法的实用性②探索识别和补偿版权所有者的方法。

8)同其他各级政府和团体协作

9)提供政府信息和改善政府采购工作

总的说来,政府的作用主要表现在下述几个方面:一是倡导和提出总体设想,并使之深入人心;二是主持和领导计划的制定;三是支持通信网络之间的标准化;四是支持各个网络之间的联接;五是排除建设当中遇到的各种困难和障碍;六是促进各种尖端项目的研究和开发。一句话,政府就是提供和保证各方面的服务,当好配角。

3、综合评价

美国在建设信息高速公路当中所采用的策略可以总结为:政府倡导、协调和支持,企业参与投资和建设,政企通力合作。政府扮演的角色是策划者、倡导者、导演,而作为主体的企业则是积极的参与者和主角。NII作为国家级的大项目,只有政府才有能力倡导并组织实施,也只有政府才能提供政策、科研、法律、标准、管理、使用以及开拓国内外市场等方方面面的服务。而正是在这些方面,政企之间才有了合作的基础和沟通的桥梁。

二、欧盟框架计划(Framework Program)

欧盟自1984年开始实施“研究、技术开发及示范框架计划”(简称框架计划)。该计划是欧盟成员国和联系国共同参与的中期重大科技计划,具有研究水平高、涉及领域广、投资力度大、参与国家多等特点。迄今已完成实施五个框架计划,第六框架计划正在实施。

欧盟框架计划有严格的评审机制和规章,其中包括:确定评审专家资格和制定相应的行为规范、建立独立观察员制度和制订相应的规章、对负责项目管理的欧盟委员会工作人员的职责与行为进行严格规范。

1、项目评审原则

(1)质量:受资助项目必须符合框架计划的目标,有很高的科技与管理水平,必须从总体上有利于欧盟委员会(以下简称委员会)各项政策的实施; (2)透明度:为使科研人员在准备项目申请时有一个清楚的整体概念,资助决策的过程、原则及具体操作都必须明确、公开,而且必须向申请人反馈项目评审结果;

(3)平等:必须对所有申请一视同仁; (4)公正:独立的同行评议之后,项目水平是决定项目取舍的唯一依据; (5)效率与速度:在保证评审质量、遵循有关法律法规的基础上,尽量加快评审速度。

2、项目评审程序

(1)项目预审项目预审是委员会提供给科学家的一种非正式的咨询服务,为潜在申请人就项目是否在招标范围内及是否符合招标标准提出意见。递交预申请并非必须,委员会的回复对申请人是否递交正式申请不具约束力,也不会对以后的正式申请造成任何影响。

(2)项目预登记出于准备评审会及邀请外部专家的需要,有时会要求拟提交项目申请的人向委员会有关部门进行预登记。在招标结束的三个星期之前,申请人向委员会提供项目参加人姓名、地址及项目名称与简介。通常在几个工作日内申请人会收到委员会批复的申请编号用于正式申请。同样,这对申请人是否递交正式申请不具约束力。

(3)项目受理申请人可通过网络、邮寄两种方式递交申请。委员会招标结束之前不得对项目申请内容作评审或分析,不得与申请人联系。在招标结束后的10个工作日以后,将对所有收到的申请做记录。

(4)对项目申请资格的审查委员会的工作人员将审查项目申请是否严格符合项目招标中的资格

要求。项目的申请资格审查重点关注:如电子申请发出的日期、有关人员的签名或声明及申请的完整性等问题。

(5)项目评审通过资格审查的项目申请将由专家进行评审,一个项目一般送交至少3名独立的外部评审专家。通常专家对每项评审标准按0~5的6分制打分,申请最终得分完全建立在这些分数的基础上。在给定时间内,当所有专家都完成独立评审后,将组织专家组会议讨论评审专家给定的分数,委员会官员将作为会议的主持人。会议期间,专家们将对每组标准给一个最后得分并对整个申请打分。专家组还应对分数做出评价,作为对申请人的反馈,并就评审综述报告达成一致。为更好地配合年度监督计划,每年每项计划将至少邀请一次独立观察员来监督评审会。他们的任务是监督评审程序是否符合委员会守则及具体计划中所公布的要求,并向计划管理部门提供评审过程的改进方法。独立观察员的授权范围将在后续文章中详述。

(6)终审、申请排序与拒绝资助的决定专家将对通过评审的所有申请的评审报告进行最后的评估和比较。初评后得分相同的申请可能被排出优先顺序。专家的另一个任务是看值得资助的项目有无结合成大项目或项目群的可能性。评审结束之后,申请人会接到评审结果通知。在专家组的建议基础上,委员会将从所有通过评审的项目中拟出最后的排序名单。同时委员会将草拟因各种原因未得到资助的项目名单。在与委员会其他部门就最终排序及未资助名单商议后,委员会对不予资助的申请做出最后决定。项目申请人会接到写有不予资助理由的书面通知。

(7)合同的准备与定案委员会准备好排序名单之后,优先名单上所有符合条件且有基金保证的项目申请人将立即签订书面合同。他们会收到申请的简要评审报告,有时还需要提供合同所要求的管理方面的信息。

(8)报告每次评审会后将公布一份概要报告,包括全部申请、评审程序及专家的详细数据资料。

3、项目评审标准

专家根据以下标准对项目进行评审:

(1)科技水平与创新性研究水平及对解决招标计划中关键科技问题的贡献;在考虑到相关风险的情况下,申请超出科技现状的创意和创新程度;

(2)研究团体附加值及对欧盟政策的贡献从整个欧洲的角度来考虑问题;团队工作对欧洲科研的附加值;项目对执行或改进一项或多项欧盟政策所起的作用;

(3)对社会目标的贡献项目对改善生活、健康与安全(包括工作条件)水平所起的作用;对改善就业前景、推动新技术在欧洲的应用发展所起的作用;在保护或改善环境及对最低限度使用自然资源方面所起的作用;

(4)经济发展与科技前景对经济增长的促进作用;对欧洲技术进步的贡献;

(5)资源、合作与管理项目的管理与实施,尤其是任务安排的适当性、连续性和完整性;合作关系的质量,尤其是项目成员的科技和专业水平、工作中所起作用及合作伙伴间的互补性;资源分配情况。

以上是适用于所有招标计划的标准,另外,专家在评审中应在适当时机提出以下问题:申请针对招标计划吗?申请充分考虑到道德因素吗?研究与基本道德原则相一致吗?研究与委员会政策相符合吗?评审会将由委员会工作人员进行监督,工作人员的作用将在后续文章中详述。

4、评审专家的遴选委员会通常在欧盟的官方文件上发布“专家招标书”来征选评审专家。招标活动贯穿整个框架计划,并详细列出了选择专家的标准。总的来说,专家应在框架计划相关的研究与开发领域具有一定水平,还必须在以下一个或多个领域里具备高水平的专业经验:相关科技领域内的研究;框架计划项目的管理或评审;研发项目成果的应用、技术转移与创新;国际科技合作;人力资源开发。委员会还应考虑专家评价研究的工业和/或经济影响的能力和判断专家与委员会政策相关性方面的能力,专家还必须具备适当的语言水平。委员会工作人员根据上述标准拟出评审专家名单,项目评审时再从中选出专家组成专家组。

项目评审时,委员会工作人员将从专家库中列出合适专家的名单,必要的话还包括预留名单。应注意保证每个选中的专家能代表一定的范围,注意专家在能力、地理背景及语言能力方面的平衡。可能的话,还注意适当的性别平衡。

复旦大学新闻传播学2019年715考研真题

复旦大学新闻传播学2019年715考研真题2019年复旦大学真题 1、我们都知道产品线的延伸有成功的,也有失败的,请结合具体案例,列举品牌延伸的优势劣势,以及怎么判断品牌延伸是成功的?(30分) 2、消费者在经过了问题识别、信息搜集后进入方案评估阶段。请结合具体案例,简述消费者的方案评估过程(10分)列举消费者运用期望-价值模型的过程(10分)竞争品牌应该如何激发消费者兴趣?(10分) 3、口碑营销是重要的营销手段,请结合具体案例,简述顾客在线评价对于品牌价值的影响(10分),品牌又该如何激发话题效应(10分)品牌如何测量顾客口碑?(10分) 4、材料:吉利VS长城 事件详情:10月18日晚,一张群名为“吉利汽车公关分群5”,标榜“吹吉利”“黑长城”的微信聊天记录截图正式进入公众视野,引发汽车界的“口水战”。吉利汽车、长城汽车接连发声,网络上的文章也就素材多多、亮点频出,舆论热潮迅速被掀起。“黑公关”“黑水军”成为众矢之的,自主品牌之间要包容、联合的呼声高涨。再者,国内车企合作研发可靠、关键技术,致力于民族汽车工业崛起于全球汽车产业,互相成就、互惠互利亦成为舆论共同期待。 值得注意的是,吉利汽车与长城汽车在此番舆论风波中,关注度和股价均有显著增长。实际上,深处舆论漩涡的国产车企吉利、长城,是同仇敌忾、正气凛然,勇敢向“黑公关”宣战,抗争到底,用有效的法律手段切实维护自身合法权益,实属身正不怕影子斜。尤其是后来长城汽车加入“中国汽车行业自律联盟”,拒绝“窝里斗”,好评连连,可谓在网络上打了一场漂亮的营销战。 18日20:15,@吉利汽车官方微博发布1张截图与1张声明,强势辟谣;2个半小时后,@长城汽车也发布同样的截图及一纸声明,坚决抵制各种网络无良攻击,如此“互动”自是轻易激起千层浪。到19日,@奇瑞汽车也自曝一直受到“黑公关”的恶意抹黑,各大媒体网站、自媒体自觉前来围观、转载、扩散,并呼吁行业良性发展、抵制抹黑自主品牌,一时间,“吉利长城因黑公关互掐”成为关键词,网友亦好奇追问“真凶是谁”,全网对该事件的关注量也迅速升至一个小高峰。21日,浙江吉利控股集团董事长李书福发表公开信;22日,长城汽车正式向警方实名报案;23日,吉利汽车向杭州警方报案,“水军门”事件终走法律程序,可谓“火药味”十足,助推23日信息量又达高峰。29日,@平安滨江发布警情通报,还吉利清白;长城汽车等8家车企共同发起成立“中国汽车行业自律联盟”,一下子,谜案告破、行业正确价值观进一步树立,颇受舆论推崇,信息量也达到最高峰。 问题: (1)什么是相关资产 (2)相关资产对顾客资产管理的重大意义; (3)两家企业进行骂战结合相关资产分析黑公关对双方及行业影响 5、材料:《创造101》综艺 在国内流行乐演唱组合长期低迷的状态下,腾讯视频率先关注其发展,立志发掘并打造互联网文化中的流行乐演唱组合新势力,让观众近距离了解流行乐演唱组合的成长。 《创造101第一季》由黄子韬担任女团发起人,张杰、陈嘉桦担任声乐导师,胡彦斌担任唱作导师,舞蹈导师则由罗志祥、王一博担任。该季于2018年4月21日起每周六20:00在腾讯视频独家播出,于2018年6月23日收官。 《创造101》从赛制、模式和节目理念上,都遵循了互联网时代下的青年文化和偶像定义,打破以往选秀节目的传统,将更多选择机会留给观众,以开创“中国顶尖流行乐演唱组合” 为理念,提供最宽阔开放的舞台,让国内流行乐演唱组合以此为契机得到更长远的发展。

复旦大学 新闻与传播专业 考研真题440

新闻与传播专业基础440 2017 一、名词解释 1、新闻出版自由 2、新闻价值 3、“棱镜门” 4、大众传播 5、知识沟理论 6、《为改造党报的通知》 7、癸丑报灾 二、简答题 1、简述UGC对新闻生产的影响 2、简述媒介的社会责任论 3、作为“第一家中文近代报刊”,《察世俗每月统计传》对中国新闻业的主要价值是什么? 三、论述题 1、请结合具体案例,分析当下互联网舆论场中的民粹化现象。 2、请从相关传播理论视角,对下面这则材料进行评述。 腾讯娱乐讯,《武媚娘传奇》经“技术原因”停播又复播后,因片中露胸画面被剪闹得沸沸扬扬。(2015年)1月21日,新闻出版广电总局副局长田进对此进行了公开回应,他表示该剧播出后遭到不少观众的投诉,故依法依规处理,修改播出后得到了广大受众的认可。3.文化大革命时期,国民对中国以外的世界有一种不容置疑的认知与想象,在此认知与想象形成的过程中,大众传播工具是怎样发挥作用的? 2016 一、名词解释 1、信息 2、党性和人民性 3、媒介融合 4、郝芬顿邮报 5、媒介即讯息 6、三家村札记 7、安东尼奥尼 二、简答题 1、媒介功能的三个隐喻mirror,watchdog,marketplace 2、用新闻学相关理论解释不同的受众观 3、简述范长江在大公报时期的成就 三、论述题 1、如何加强新型主流媒体的建设 2、试评述关于媒介效果研究的发展阶段和主要研究成果 3、请论述国民党在1982年以后,新闻统治的主要内容,以及抗日战争胜利后有哪些变化

一、名词解释(每题5 分,共35 分) 1.舆论 2.媒介审判 3.机关报 4.《论出版自由》 5.曾格案件 6.把关人 7.意见领袖 二、简答(每题15 分,共45 分) 1.简述媒体的政治功能。 2.简述使用与满足理论。 3.清政府立宪运动期间(1902 年至1911 年),制定若干传播法规,并进行了一些其他活动,体现了传统政治治理与现代社会治理理念的糅合,具体表现在哪些方面? 三、论述(每题35 分,共70 分)(3 选2) 1.新媒体语境下,舆论监督面临的机遇?有哪些问题?如何应对?请结合具体案例论述。 2.结合案例,论述旧媒体与新兴媒体融合的历史和现状,并对融合提出自已的建议 3.新闻该长就长,该短就短,为什么1970 年代末提倡写短新闻? 2014 一、名词解释35 分 客观性 舆论导向 通讯社 《中国的西北角》 “死人办报” 受众的选择性理解与行为 培养理论 二、简答题45 分 1、背景材料:新快报记者被抓,新快报社呼吁警察放人,接着被抓记者陈永洲承认收钱发失实报道。 根据材料所述,简述媒体的权利和责任 2、背景材料:黄远生写的一篇文章 简述黄远生的四能说指哪些 3、沉默的螺旋 三、论述题(三选二做)70 分 1、用传媒业改革角度分析"解放日报报业集团"和"文汇新民联合报业集团"合并为"上海日报报业集团"。 2、为什么一百年以来新闻的文风问题都很重要? 3、评析中国互联网传播的特点和管理

复旦千分题

1.非洲一南一北两座山脉,分别是什么? 2.2010年气候大会在墨西哥的哪个城市举行? 3.中国古代说唱艺术有哪些形式? 4.历史上两次经济大萧条开始的时间。 5.请选择以下哪些是鲁迅编辑过的杂志? 6.朝韩问题是因为在哪个岛屿炮击引起的? 7.刚玉的成分是什么? 8.球形电容漏电后,电流产生的磁场方向是什么? 9.大蒜是哪个省盛产的? 10.装满水的容器做单摆运动,摆动周期如何变化。 11.屈原的作品有哪些? 12.汽车防冻液的主要化学成分是什么? 13.一根杆子上串了5颗珠子,珠子以任意速度移动,最多能撞上几次? 14.“未谙姑食性,先遣小姑尝。”这句话里前一个“姑”是什么意思? 15第一个命名氢元素的人是谁? 16.“金子!黄黄的、发光的、宝贵的金子!……这东西,只这一点点儿,就可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱变成尊贵,老人变成少年,懦夫变成勇士”,这句话出自莎士比亚的哪出戏剧? 17.近代最出名的京派作家是谁? 18.国人有不同方言,相互间无法听懂,但却使用同一种文字,即便操不同方言的人在阅读方面却没有障碍,这是为什么? 19.列举陀思妥耶夫斯基的代表作。 20.政协委员有建议权、表决权还是投票权?

21.中国现在最主要的消耗能源是什么? 22.有一个车站,车站只有一个出入口。有若干辆车进入并标有编号,进出规则依次为“进出进进出进进进……”请问最后出来的车辆编号情况? 23.哪个选项列出的作品是鲁迅的子集或刊物? 24.“蜡烛”、“乡里”、“多余”、“收获”等词的繁体字怎么写? 25.半径为1的圆周上任意找出三个点构成三角形,出现锐角三角形的概率是多少? 26.以下哪个选项中的文物出自敦煌莫高窟? 27.陶瓷的主要结构和成分是什么? 28.一定量的胆矾与水混合成饱和溶液,溶解度是多少? 29.昼夜时间相等时,北京时间11时,此刻在上海看太阳是在哪个方向? 30.减压蒸馏需要用以下哪种仪器? 31.自主招生联盟之一“北约”由13所高校组成,关于这13所高校所处地理位置的描述哪些是正确的?(选项中有:都位于黑河腾冲东南面,都属于季风区;都属于湿润区……) 32.白鸟和褐色鸟杂交生出斑点鸟,那么斑点鸟和斑点鸟杂交的后代情况如何? 33.治疗心绞痛药物的成分是什么? 34.《达芬奇密码》是什么类型的小说,穿越,武侠,言情? 35.2010世界经济论坛的主题是什么? 36.拉美著名作家有哪些? 37.世博园中一位游客的手表显示6点,当时北京时间是7点,这位游客来自哪个时区? 38.减压蒸馏实验装置的控制变量是什么? 39.现有十个成熟的卵细胞,和十个已获能的精子,能组成多少个合子? 40.硼在自然界有两种同位数,质量数分别是10和11,质量比是1:4,质量数为11的相对原子质量是11.01,质量数为10的相对原子质量是多少。(硼的相对原子质量是10.81) 41.赛纶陶瓷主要成分的化学式是什么?

2013年复旦大学新闻学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解(圣才出品)

2013年复旦大学新闻学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解 复旦大学2013年硕士研究生入学考试试题 科目代码:440 科目名称:新闻与传播专业基础 一、名词解释(每题5分,共35分) 1.表达权 2.新闻指导性 3.传媒核心竞争力 4.《察世俗每月统记传》 5.反“客里空”运动 6.符号 7.议题设置理论 二、简答题(每题15分,共45分) 1.新闻媒介的社会控制有哪几种?举例说明。 2.简述互联网的诞生和发展历史。 3.述评拉斯韦尔的5W模式。 三、论述题(三选二,每题35分,共70分) 1.论述中国新闻媒体的“双轨制”,结合中国传媒改革实践进行分析。

2.1956年《人民日报》改版的主要内容及其对党报理论与实践发展的意义。 3.评析网络谣言的传播现象。 参考答案: 复旦大学2013年硕士研究生入学考试试题 科目代码:440 科目名称:新闻与传播专业基础 一、名词解释(每题5分,共35分) 1.表达权 答:表达权又称表达自由,是指公民通过口头或书面以及特定行为表达自己意见的自由,包括言论自由、著作自由、出版自由、新闻自由、集会自由、结社自由、游行示威自由等。在新闻传播领域,表达权主要是指新闻媒介的表达自由和受众通过新闻媒介表达自己意见的权利和自由,对于受众而言,则进一步细化为受众在媒介上的表达权。在任何国家,受众作为公民的表达权既有保障也有限制,任何表达自由必须在法定范围内。 2.新闻指导性 答:新闻指导性是指通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点,影响受众的思想,把受众引导到既定的目标上去。对我国的新闻业而言,新闻的指导性是指新闻工作者运用马克思主义的立场、观点、方法,用党的方针、政策来影响、指导受众的思想和行动,帮助受众明白形势,明辨是非,明确利弊,引导人民群众同心同德,共图改革开放大业。新闻指导性

复旦大学新闻与传播硕士招生简章

复旦大学新闻与传播硕士招生简章 复旦大学招收攻读硕士学位研究生简章 一、培养目标 培养德、智、体全面发展,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 二、招生名额和类型 本年度拟招收硕士生3700余名(含推荐免试生),包括学术型硕士生和专业学位硕士生两种类型,录取时将视生源状况和学校发展需要适当调整招生名额。 三、报考条件 (一)学术型硕士生全国统一招生考试的报考条件如下: 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。 3.学历必须符合下列条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。)。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(含2年)以上(计算年限截止日期为9月1日,下同)、通过八门相关专业本科课程的考试(需提供成绩单)、经审核已达到与本科毕业生同等学力者。 (4)国家承认学历的本科结业生按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)已获硕士学位或博士学位人员。 4.身体健康状况符合国家规定的体检标准。 5.在读研究生须在报名前征得所在培养单位同意。 (二)专业学位硕士生全国统一招生考试的报考条件如下: 1.报考法律(非法学)专业学位硕士生者,除符合上述(一)中的各项条件外,毕业专业应为非法学专业[普通高等学校本科专业目录中法学类专业(代码为0301)毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考]。 2.报考法律(法学)专业学位硕士生者,除符合上述(一)中的各项条件外,毕业专业应为法学专业[仅普通高等学校本科专业目录中法学门类中的法学类专业(代码为0301)毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考]。 3.报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理专业学位硕士生者,除符合上述(一)中第1、2、4、5项条件外,还应满足:大学本科毕业后有3年(含3年)以上工作经验(2012年9月1日前获得毕业证书);获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年(含5年)以上工作经验(2010年9月1日前获得毕业证书);已获硕士学位或博士学位并有2年(含2年)以上工作经验(2013年9月1日前获得学位证书)。

第十六讲2010复旦千分考数学试题

O y x O x 1、设函数y=f(x)=ex+1 (A ) C D 2、设f(x)是区间[,]a b 上的函数,如果对任意满足a≤x<y≤b 的x ,y 都有f(x)≤f(y), 则称f(x)是[a,b]上的递增函数,那么,f(x)是[a,b]上的非递增函数应满足_________ A .存在满足xf(y); B .不存在x,y ∈[a,b]满足xf(y); D .存在满足x

13、设集合X 是实数集R 的子集,如果点x 0∈R 满足:对任意a>0,都存在x ∈X 使得0<|x ?x 0|

2019年复旦大学广播电视学考研714新闻传播学基础与821广播电视理论与实务考试真题试卷与真题答案

2019年复旦大学广播电视学考研714新闻传播学基础与821广播电视理论与实务考试真题试卷与真题答案 《2019年复旦大学考研714新闻传播学基础复习全析》(含真题答案,共五册)由鸿知复旦考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,组织鸿知教学研发团队与复旦大学优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019复旦大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019复旦考研714新闻传播学基础复习全析》本书依据以下参考书目:《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社 《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社 《传播学原理》张国良等复旦大学出版社 《传播理论:起源、方法与应用》沃纳·赛佛林第五版 本书结合复旦大学考研专业课的往年真题及答案解析,旨在帮助报考复旦大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答,帮助考生梳理指定教材的各章节内容,深入理解核心重难点知识,把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书,达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时,透过测试演练,以便查缺补漏,为初试高分奠定坚实基础。 适用院系: 新闻学院:新闻学、传播学、广播电视学、媒介管理学 适用科目: 714新闻传播学基础

内容详情 本书包括了以下几个部分内容: Part 1 - 考试重难点: 通过总结和梳理《新闻学概论》(李良荣第五版)、《中国新闻事业发展史》(黄瑚第二版)、《传播学原理》(张国良)、《传播理论:起源、方法与应用》(沃纳·赛佛林第五版)各章节复习和考试的重难点,建构教材宏观思维及核心知识框架,浓缩精华内容,令考生对各章节内容考察情况一目了然,从而明确复习方向,提高复习效率。 Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答 针对教材《新闻学概论》(李良荣第五版)、《中国新闻事业发展史》(黄瑚第二版)、《传播学原理》(张国良)、《传播理论:起源、方法与应用》(沃纳·赛佛林第五版)课后/经典习题配备详细解读,以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握,做到对复旦考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。 Part 3 - 名校考研真题详解汇编: 根据教材内容和考试重难点,精选本专业课考试科目相关的名校考研真题,通过研读参考配套详细答案检测自身水平,加深知识点的理解深度,并更好地掌握考试基本规律,全面了解考试题型及难度。 Part 4 - 复旦大学历年考研真题与答案解析:

复旦大学新闻传播真题

2011年复旦大学新闻传播基础 一、名词解释: 1、沉默的螺旋 2、知识沟假说 3、新闻专业理念 4、时务体 5、每周评论 6、中国报学史 7、洋旗报 二,简答 1、宣传的七种策略 2、大众媒介的受众分类 3、1927年国民党新闻统制的主要措施,其核心是什么? 4、简述邹韬奋的六刊一报 三,论述 1、以网络推手为例,论述新闻炒作的表现,成因和危害,并谈谈如何整顿 2、结合中国新闻实例,及拉斯韦尔和赖特的大众媒介功能学说,谈谈大众媒介的功能的理论 3、1942年解放日报的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景,主要内容及异同2011年复旦大学传播实务 一、名词解释(20) 1、公关的实事求是原则 2、曼纽尔.卡斯特 3、3T原则 4、三网融合 二、简答题(40) 1、移动数字媒体的优点和缺点 2、组织事业型公关的特点 3、防止网络犯罪的主要技术手段有哪些 三、论述题(50) 1、结合近年来新媒体的发展情况,谈谈我国的政府公共关系应如何实现发展与创新。(30) 2、SNS网站如Facebook、人人网等(又称社会化网络,social network service)的快速兴起,对于使用者个人和社会的影响。(20) 三、综合题(50) 1、材料:(选自《中国青年报》的很长一段,关于网络删帖、网络打手及无良公关行为和近期案例的文字。)要求:根据材料,结合网络传播和公共关系的相关原理,对文中材料进行分析,发表自己的看法。题目自拟,2 000字以内。 2010新闻传播学基础 一、名词解释 1、编码解码 2、《大清报律》 3、《热血日报》 4、汉斯·希博 二、简答题 1、为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然? 2、新闻生产研究的目的和途径是什么? 3、简述梁启超对中国新闻事业的贡献。

复旦大学传播学考研历年真题集

2010年复旦大学新闻传播学基础 一、名词解释 1、编码*解码 2、《大清报律》 3、《每周评论》 4、《热血日报》 5、汉斯·希伯 二、简答题 1、为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然? 2、新闻生产研究的目的和途径是什么? 3、简述梁启超对中国新闻事业的贡献。 三、论述题 1、什么是公民新闻?怎样理解公民新闻对于自由主义论和社会责任论的修正和延续? 2、1956年新闻改革的过程和意义。 3、阅读文字,阐释网络与舆论之关系。材料内容:关于公众最愿意通过网络反腐。 2009年新闻传播学基础试题 一、名词解释 1、时务体

2、《中国日报》香港 3、每周评论 4、《与大公报论国是》 5、法兰克福学派 二、简答题 1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义 2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则,简述之 3、邹韬奋主编的7大主要报刊,具体时间地点。 三、论述题 1、用“积极的受众”分析新媒介环境下,受众的媒介使用状况 2、新闻媒介对现代民主的影响 3、1942年整风运动后,延安《解放日报》的重大改革 2008年新闻传播学基础试题 一、名词解释 1、新闻来源 2、受众 3、《实际应用新闻学》 4、《中国文库》 5、《三家村札记》 二、简答题

1、怎样理解“报刊是意见的自由市场” 2、请简述“两个环境”理论要点 3、“全党办报”是什么时候提出来的?请简述“全党办报”的主要内容 三、论述题 1.从传播技术层面分析大众媒体对文化的影响 2.论新闻宣传 3.北洋军阀统治时期与国民党统治时期新闻法制的异同 2007年新闻传播学基础试题 一、名词解释(5分*8) 1. 新闻本源 2.“第四种权利” 3. 受众 4. 新闻体制 5. 创新扩散理论 6.《知新报》 7.《修正报纸条例》 8.《大众生活》 二、简答题(15分*3) 1、新闻传媒与社会舆论之关系 2、什么是客观性报道及所体现的客观性报道原则?说说它对目前中国新闻实践有什么意义? 3、简述1956年《人民日报》改版的三个重点。

2009年复旦千分考数学试题

2009年复旦大学自主招生考试数学试题 选择题:(每题5分,共160分,答对得5分,答错扣2分,不答得0分) 1.若0,01x y a b >><<<,则下列各式中一定成立的是( ) A .a b x y >; B .a b x y <; C .x y a b >; D .x y a b <. 2.设0,1a a >≠,函数()1log 1a x f x x -=+在()1,+∞上单调递减,则()f x ( ) A .在(),1-∞-上单调递减,在()1,1-上单调递增; B .在(),1-∞-上单调递增,在()1,1-上单调递减; C .在(),1-∞-上单调递增,在()1,1-上单调递增; D .在(),1-∞-上单调递减,在()1,1-上单调递减. 3.若要求关于x 的函数21 12 lg log 2 ax bx y ++?? = ?? ? 的定义域是(),-∞+∞,则a 、b 的取值范围是( ) A .?; B .0a <; C .240b a -<; D .0a b ==. 4.设Q 是有理数集,集合{} ,,0X x x a a b Q x Q x ==+∈∈≠、,在下列集合(1){} 2x x X ∈; (2)X ?∈?? ;(3)1x X x ?? ∈????;(4){}2x x X ∈中,与X 相同的集合有( ) A .4个; B .3个; C .2个; D .1个. 5.设0x y z >、、,且12xyz y z ++=,则422log log log x y z ++的最大值是( ) A .3; B .4; C .5; D .6. 6.定义全集X 的子集A 的特征函数为()1,, 0,, A X x A f x x A ∈?=? ∈?这里 X A CxA 表示A 在X 中的补集,那么对 A 、 B X .下列命题中不正确的是( ) A .()()A B A B f x f x ??≤,任意x X ∈; B .()()1X A A f x f x =-,任意x X ∈;

关于《复旦大学本科毕业论文》书写规范(参考Word)

关于《复旦大学本科生毕业论文》文章格式的要求 收入《复旦大学本科生优秀毕业论文集》的论文必须包含题目、作者姓名和院系、指导教师、中英文摘要、关键词、引言(前言)、正文、注释、参考文献、后记(致谢),论文限制在8000至15000字以内。具体格式要求如下: 一、页面设置:保留Word默认设置(A4,页边距左2.54,右2.54,上3.17,下3.17,装订线0,页 眉1.5,页脚1.75) 二、段落:在格式选项下的段落设置选项中,“缩进”选0字符,“间距”选0行,“行距”固定值20 磅,“特殊格式”选(无)。 三、字体和字号:中文字体一般用宋体(有特殊要求的除外),英文用Times New Roman字体 论文题目字号为小二号,加粗,居中;若有副标题,则用小三号,加粗,居中。 作者院系、姓名为小四号,加粗,居中; 指导教师姓名为小四号,加粗,居中; 摘要、关键词字号为五号,“摘要”和“关键词”加粗;(中文首行缩进两个中文字符;英文则顶格)引言(前言)标题字号为四号,加粗,居中;其他文字字号为小四号。 正文各类标题(包括“参考文献”标题)加粗;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;正文其他为小四号; 参考文献、后记(致谢)、指导教师评语、答辩委员会评语为小四号;标题加粗,字号为小四号; 指导教师评语和答辩委员会评语放在表格中。 四、附图和附表:图表名为小四号,加粗;附表的表头应写在表的上面,居中;附图的标题应写在图的 下面,加粗,居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。每个图表尽量放于一页内。 五、引文:较长的引文可以不加引号,单独成段,用楷体,字号为小四号。 六、注释:论文一律用脚注(在word中“插入”—“引用”—“脚注和尾注”设置)。脚注(如引用 文献),严格按以下顺序:序号(用纯阿拉伯数字)、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。

2015年38家新闻传播类研究生考试真题(3)

2015年38家新闻传播类研究生考试真题(3) 【华中师范大学440新闻与传播专业基础】 一、名词解释:新新闻主义、元传播、微内容、IPP指数、数据新闻 二、简答:1、谈谈“报道说”和“信息说”的异同;2、以网络推手为例,谈谈新闻炒作的成因和危害;3、谈谈传播符号是什么有什么意义;4、谈谈“大众”和“受众”观点的异同论述;5、谈谈经济学派的特点和对传播学的影响;6、谈谈怎样以互联网思维进行传统媒体的转型 【复旦大学新闻传播学基础714试题】 一、名词解释:新闻选择、媒介融合、媒介的铺垫作用(priming)、时务体、《观察》周刊 二、简答题 1、马克思和恩格斯关于新闻出版自由的观点 2、何谓新闻职业道德,如何理解我国新闻从业者遵守新闻职业道德的必要性 3、大众媒介的新闻来源是如何影响新闻生产的 4、《察世俗每月统计记传》和《东西洋考每月统记传的》相同点和不同点 三,论述题 1、为什么说“新闻是历史的来源”,在新媒体时代如何理解新闻与历史的关系 2、何谓意见领袖,他们的特征是什么,他们在传播过程中产生怎样的影响,结合具体案例探讨意见领袖是如何引导舆论的产生和发展的 3、中国共产党在新民主主义革命期间的出版的中央机构报刊 【上海大学专硕】 一、简述: 1、我国新闻职业道德基本原则和规范; 2、当代英国新闻自律组织; 3、新闻传播的客观性; 4、新闻传播的受众心理机制; 5、德国哈贝马斯的公共领域概念以及演变过程 二、论述: 1、20世纪50年代,美国和西欧公共电视的发展过程和美国、西欧体制的区别; 2、当代数字传媒语境下,新闻舆论监督的历史变迁,出现的问题及解决方法 【上海大学新闻传播理论与方法】 一、概念辨析 1、新闻价值的不同内涵及国内外权威论述。 2、关于新媒体的不同观点和最新界定。 二、问题简述 1、新闻的四个重要特征 2、从社会形态和传播体制看新闻业发展四阶段。 3、传播学批判学派的主要流派任选四个阐述。 三、传播学研究方法简答(选一) 1、简述信度与效度的概念及种类,并说明信度和效度间的关系。 2、德尔菲法 四、经典理论应用及研究方法论述(选一)

2019年复旦大学传播学考研714新闻传播学基础与823传播实务考研真题试卷与真题答案

2019年复旦大学传播学考研714新闻传播学基础与823传播实务考研真题试卷与真题答案 《2019年复旦大学考研714新闻传播学基础复习全析》(含真题答案,共五册)由鸿知复旦考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,组织鸿知教学研发团队与复旦大学优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019复旦大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019复旦考研714新闻传播学基础复习全析》本书依据以下参考书目:《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社 《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社 《传播学原理》张国良等复旦大学出版社 《传播理论:起源、方法与应用》沃纳·赛佛林第五版 本书结合复旦大学考研专业课的往年真题及答案解析,旨在帮助报考复旦大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答,帮助考生梳理指定教材的各章节内容,深入理解核心重难点知识,把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书,达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时,透过测试演练,以便查缺补漏,为初试高分奠定坚实基础。 适用院系: 新闻学院:新闻学、传播学、广播电视学、媒介管理学 适用科目: 714新闻传播学基础 内容详情 本书包括了以下几个部分内容: Part 1 - 考试重难点: 通过总结和梳理《新闻学概论》(李良荣第五版)、《中国新闻事业发展史》(黄瑚第二版)、《传播学原理》(张国良)、《传播理论:起源、方法与应

用》(沃纳·赛佛林第五版)各章节复习和考试的重难点,建构教材宏观思维及核心知识框架,浓缩精华内容,令考生对各章节内容考察情况一目了然,从而明确复习方向,提高复习效率。 Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答 针对教材《新闻学概论》(李良荣第五版)、《中国新闻事业发展史》(黄瑚第二版)、《传播学原理》(张国良)、《传播理论:起源、方法与应用》(沃纳·赛佛林第五版)课后/经典习题配备详细解读,以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握,做到对复旦考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。 Part 3 - 名校考研真题详解汇编: 根据教材内容和考试重难点,精选本专业课考试科目相关的名校考研真题,通过研读参考配套详细答案检测自身水平,加深知识点的理解深度,并更好地掌握考试基本规律,全面了解考试题型及难度。 Part 4 - 复旦大学历年考研真题与答案解析: 汇编复旦考研专业课考试科目的1999-2017年考研真题试卷,并配备2006-2017年真题答案详解,方便考生检查自身的掌握情况及不足之处,并借此巩固记忆加深理解,培养应试技巧与解题能力。 2017年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2016年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2015年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2014年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2013年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2012年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2011年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2010年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解(回忆版) 2009年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2008年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2007年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2006年复旦大学320新闻传播学基础考研真题与答案详解

复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程

复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程 生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构! 一、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。学制两年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向为: 01 新闻与传播 02 新闻与传播(财经新闻) 03 新闻与传播(新媒体传播) 04 新闻与传播(全球媒介与传播国际双学位项目) 考试科目具体是: ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③334 新闻与传播专业综合能力 ④440 新闻与传播专业基础 二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样? 复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。 据复旦大学就业办公室的老师介绍,复旦大学每年的就业率接近100%,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上,每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 三、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年,复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。总体来说,复旦大学新闻与传播硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从复旦大学内部统计数据得知,复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,新闻与传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 四、复旦大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些? 对于新闻与传播硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导复旦大学新闻与传播硕士,您直接问一句,复旦大学新闻与传播硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过复旦大学新闻与传播硕士考研,更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料,考上复旦大学新闻与传播硕士的学生了。在业内,凯程的新闻与传播硕

10复旦千分考试卷分类汇编(信息科技)

复旦千分考试卷分类汇编(信息科技) 2006年 185.十进制数26的二进制编码是______。 A.01011 B.11010 C.10101 D.10110 186.在资源管理器的左窗某个文件夹前,有“+”标记时,表示该文件夹中______。 A.肯定没有文件B.肯定有下一级文件夹 C.有下一级文件夹,但无文件D.有文件,但无下一级文件夹 187.在Windows中,当某个应用程序发生死锁(无任何响应)时,以下_____操作可终止该应用程序的运行。 A.按Alt+F4键B.按Ctrl+Alt+Del键 C.单击“最小化”按钮D.单击“关闭”按钮 188.通常小型计算机机房中的许多计算机是通过______连接起来的系统,形成一个网络。 A.网线B.网卡和光纤C.网卡和网线D.交换机和网线189.通过因特网在网站上用关键字搜索,键入“复旦near/50 数学”,是指搜索_______。 A.查找到的内容必须包含有“复旦”和“数学”,但只要多至50条信息 B.查找到的内容必须包含有“复旦”多达50个,并且要有“数学” C.查找到的内容必须包含有“复旦”多达50个,并且没有“数学” D.查找到的内容必须包含有“复旦”和“数学”,并且“复旦”和“数学”之间的间隔不能多于50个单词。 190.FTP的主要功能是_______。 A.在网上传送各种类型的文件B.远程登陆 C.收发电子邮件D.浏览网页 191.在IE浏览器的地址栏中输入_______,一定是无效的。 A.11.11.0.11 B.202.120.224.10 C.368.202.168.1 D.https://www.doczj.com/doc/c31199099.html, 192.“校园网”是一种典型的______。 A.Internet B.Intranet C.WWW D.W AN 193.迄今为止,电子计算机都是按照冯·诺依曼的______思想设计的。 A.存储程序B.信息存储C.自动计算理论D.逻辑 194.管理计算机资源,能为使用计算机提供方便,并提高计算机设备使用效率的是_____。 A.一种特别的硬件设备B.数据库管理系统 C.编译程序D.操作系统 195.计算机的每条指令必须包含两个最基本的部分,它们是_______。 A.逻辑码、条件码B.操作码、交换码 C.指令码、特征码D.操作码、操作数 2007年 185.PASCAL提供了四种标准数据型,并允许用户根据需要,定义其它数据类型。下列类型中,不是PASCAL提供的四种标准数据类型的是。 A.文件型 B. 整形 C.布尔型 D.字符型 186.十进制数18的二进制编码是。 A.10011 B.10010 C.10001 D.10101 187.N(N>0)位二进制数能得到不同的二进制编码,总个数是。

2021复旦大学传播学考研真题经验参考书

复旦大学考研经验 ——传播学

考研心路 我的梦想,不是远方。 不知你是否也有这样一种感觉,就是这辈子一定要做什么事情。因为有了一定想要做的事情,其他的事都成了将就。 那对我来说,从事新闻工作就是我这一生必然要去做的事情。 从5月28日正式开始备考,直至3月24日被旦旦通知录取。其间的酸甜苦辣大概只有真正为梦想奋斗过的人才懂。 嗯正式开始之前,我想表达一下对宫先森的感谢。没有宫先森的鼓励和支持,便没有能够进入复旦的我。当然没有我也没有现在进入苏大的你,哈哈。好的爱情应该是什么模样,谢谢你陪我一起见证。感谢我的朋友们,在如此艰辛看不到希望的路上,是你们的鼓励和关心一直都是前进的力量。还有感谢家人,是你们让我更加坚定了自己的梦想,并且千难万阻也要付出行动。 最后的最后,我必须要好好感谢high研App,论坛上为大家提供了互相交流的平台,大家一起交流经验,分享自己的学习方法。所以,我也来啦,主要是想和大家分享一些好的学习经验和方法(当然也要感谢论坛给的优厚稿费哦!),大家感到累的时候可以多去论坛转一转,喝一碗鸡汤,调整一下心态,考研心态很重要,大家一定要调整好心态,这样复习时候的学习状态也会平稳,有状态一些。 考研期间我常会去论坛翻翻学长学姐们的经验贴,有事没事就爱看,看他们在暗无天日的备战时光里的内心独白和砥砺前行,从中寻找方法和力量。或者翻看学长学姐们在学校的状态,告诉自己,这是自己羡慕的向往的生活,通过自己的努力也可以达到。或者回想以往通过自己的努力取得成功的经历,告诉自己,拼尽全力,一定可以。 满足于过程,才能欣喜于结果~ 这是考研中激励我的句子之一,我把它写在桌子上,时刻提醒自己,把过程做得圆满,结局就不会是残缺。过程中的脚踏实地会给自己很笃实的力量。我们不排除考试也有很大的运气因素在里面,但是如果不努力,运气来了你都把握不住。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档