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应急救护常识

应急救护常识
应急救护常识

应急救护常识

一、溺水现场的急救

溺水现场急救至关重要,应争

分夺秒。1、迅速将溺水者拖离溺水

现场;2、清除口、鼻异物,保持呼

吸畅通;3、溺水者头低位拍打背部,

使进入呼吸道和肺中的水流出(注意

时间不要长);4、如有呼吸抑制,迅速行人工呼吸;5、如有心跳停止,立即行胸外心脏挤压;6、换上干的衣服、注意保暖;7、尽快转送医院。

二、触电现场的急救

1、切断总电源。如电源总开关在附近,则迅速切断电源,然后采取下一步措

施。2、脱离电源。

用绝缘物(木质、

塑料、橡胶制品、

书本、皮带、棉麻、

瓷器等)迅速将电

线、电器与伤员分

离。要防止相继触

电。3、心肺复苏。

心跳、呼吸停止者立即行心肺复苏。4、包扎电烧伤伤口。5、速送医

院。

三、交通伤现场的急救

1、正确判

断伤情和受伤部

位;2、注意正确

的搬动伤员方法,

保护脊柱和骨折肢体;3、按先救命,后救伤的原则,先心肺复苏,后处理受伤部位;4、迅速止血,包扎伤口,固定骨折部位;5、尽快转送医院。

四、火灾现场的急救

首先有条件立即打119

报警电话

1、立即脱离险境,但

不能带火奔跑,这样不利于

灭火,并加重呼吸道烧伤。2、

带火者迅速卧倒,就地打滚

灭火或用水灭火,也可用棉

被、大衣等覆盖灭火。3、冷却受伤部位,用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。4、脱掉伤处的手表、戒指、衣物。5、消毒敷料(或清洗毛巾、床单等)覆盖伤处。6、勿刺破水泡,伤处勿涂药膏,勿粘贴受伤皮肤。7、口渴严重时可饮盐水,以减少皮肤渗出,有利于预防休克。

8、迅速转送医院。

五、中毒的急救

(1)食物中毒

1、在打通120急救电

话前什么也不做。中毒的

原因有很多种,不同种类

的中毒使用不同的处理方

法,因此只有急救中心能

够采取正确的治疗方法。

2、监护人应当及时提供给医生以下资料:

1)吞食的有毒物质的种类,是液体清洁剂,有毒的植物,还是某种药物;

2)孩子的吞食量多

少;

3)从吞食到采取措施

时的时间间隔多久等等。

如果无法及时将孩子

送医院,医生建议你让孩

子吸入活性碳。

(2)酒精中毒

1、对于昏迷者,确保气道通畅。

2、如果患者出现呕吐,立刻将其臵于稳定性侧卧位,让呕吐物流出。

3、保持患者温暖,尤其是在潮湿和寒冷的情况下。

4、检查呼吸、脉搏及反应程度,如有必要立即使用心肺复苏术。

5、将患者臵于稳定性侧卧位,密切监视病情,每10分钟检查并记录呼吸、脉搏和反应程度。

(3)煤气中毒

轻度

中毒时,病人

感头晕、乏力、

恶心、呕吐、

面色苍白。中

毒严重,会出

现呼吸困难、抽搐、昏迷。急救法是:立即打开门窗,把病人移到空气流通处,解开病人衣扣使呼吸流畅,注意保暖防受凉形成肺炎。轻度中毒,可给他喝热茶,作深呼吸,迅速送医院抢救。

六、烧伤、烫伤的急救

1、迅速将孩子烫伤或烧伤的部位放到凉水中,至少冷却10分钟,这可以减轻伤处的肿胀程度。然后将伤口附近的衣服脱掉或剪开。如果衣服和伤口粘在了一起,不要动它,等待医生处理。如果伤口面积比孩子的手掌还大,就要用干净的保鲜膜或没有绒毛的布把伤口盖起来,马上送去医院。

2、牛油会

将热量封在皮

肤中,导致损

伤加重。使用

冰块同样毫无

帮助:儿童肌

肤娇嫩,一热

一冷的骤然变

化会对皮肤造成更深层的伤害。

3、如果有衣物被粘贴在烧伤处,应当立即剥离衣物,因为衣物已浸满高温油脂,会继续灼烧皮肤。立即用凉水,注意不是冰冻的冷水,冲洗伤处至少5分钟。

4、使用皮肤麻醉剂和护肤品得不偿失,它们很可能引起过敏反应,会使皮肤

更加难受。

5、如无破

裂的水泡,可

以在烧伤处涂

抹抗生素软膏,

覆盖住伤处,

并用干燥的纱

布绷带包扎伤口。如果水泡破裂或烧伤发生在关节处,尽早请医生帮

助治疗,以免在孩子的皮肤上留下疤痕。

七、骨折及挫伤扭伤的急救

1、骨折的特有体征:畸形,骨折段移位后,受伤体部的形状改变。反常活动,在肢体没有关节的部位,骨折后可有不正常的活动。骨擦音或骨擦感。以上三中,只要发现其中一中,就可确诊。

2、急救:骨折急救处理目的,在于用简单而有效的方法抢救生命,保护伤肢。能安全迅速的运送医院,以便获得妥善处理。

3拉伤或扭伤首先要用小毛巾包几块冰冷敷10分钟,然后绑上绷带,将伤处抬高,让血流减缓,这样可以减轻青肿和瘀血的程度。

一般处理:凡是有骨折可疑的学

生要迅速通过简要的重点检查,了解

伤情,一切动作要稳妥。创口包扎;

妥善固定,固定可避免骨折端在搬运

时转动而更多的损伤软组织、血管、

神经或内脏,固定后立即止痛便与运

输。患肢可与木板或与健康的肢体绑在一起固定,千万不要随意搬动学生。立即给医生打电话。不要移动孩子,

八、休克的的急救

尽快增加病人的血容量:采用输液、输血等药物,我们在第一现场人要做的就是让病人平躺,静静的等急救人员的到来。

九、中暑的急救

1、症状:病

人有头疼、头晕、

口渴、耳鸣、胸

闷、心悸、恶心、

呕吐、四肢无力,

注意力不集中等

为中暑先兆症状;

接下来是烦躁不

安、面色苍白、皮肤潮冷或干燥无汗,嗜睡、昏迷、体温高达40度,并有呕吐或惊厥,最后呼吸紧促、瞳孔光反射及膝反射减退或消失,可于数分钟或数小时内发生心力衰竭、呼吸衰竭而死亡。

2、急救处理:对先兆中暑应立即离开高温环境,到阴凉安静地方,补充清凉含盐饮料;对重症者用冷水、冰水或酒精不断擦浴,同时用风扇吹风或在头部、腋下和腹股沟处放臵冰袋等物理降温至38.5度左右;对危重病人应及时送往医院。

十、眼睛受伤的急救

(1)、眼外伤的急救

小孩在玩耍时,会不经意间弄伤自己的眼睛。这时切不可慌张,掌握正确的儿童眼外伤急救方法,可助孩子顺利避免眼伤。

1.眼内进入沙尘类异物时,用两个手指头捏住上眼皮,轻轻向前提起,往患儿眼内吹气,刺激流泪冲出沙尘;也可翻开眼皮查找,用干净的纱布或手绢轻轻沾出沙尘。

2.生石灰溅入眼睛内,一不能用手揉,二不能直接用水冲洗。

因为生石灰遇水会生成碱性的

熟石灰,同时产生大量热量,反

而会烧伤眼睛。正确的方法是,

用棉签或干净的手绢一角将生

石灰粉拨出,然后再用清水反复

冲洗伤眼至少15分钟,冲洗后

需立即去医院检查和治疗。

3.眼内进入的是铁屑类或玻璃、瓷器类的危险颗粒,切忌揉搓或来回擦拭眼睛,尤其是黑眼球上有嵌入物时。应让孩子闭上眼睛,然后用干净酒杯扣在有异物的眼上,再盖上纱布,用绷带固定去求医,让孩子尽量不要转动眼球。

4.有硫酸、烧碱等具有强烈腐蚀性的化学物品溅入眼内,现场急救时对眼睛及时、正规的冲洗是避免失明的首要保证。要立即就近寻找清水冲洗受伤的眼睛。冲洗时将伤眼一侧朝向下方,用食指和拇指扒开眼皮,尽可能使眼内的腐蚀性化学物品全部冲出。若附近有一盆水,让孩子立即将眼睛浸人水中并不停眨眼。如果孩子太小,可以用手帮助孩子做眼皮开合的动作。

(2)、异物入眼的急救

任何细小的物体或液体,哪怕是一粒沙子或是一滴洗涤剂进入眼中,都会引起眼部疼痛,甚至损伤眼角膜。

急救办法:首先是用力且频繁地眨眼,用泪水将异物冲刷出去。如果不奏效,就将眼皮捏起,

然后在水龙头下冲洗眼睛。注意一

定要将隐形眼镜摘掉。

绝对禁止:不能揉眼睛,

无论多么细小的异物都会划伤眼

角膜并导致感染。如果异物进入眼

部较深的位臵,那么务必立即就医,

请医生来处理。

亮警报:如果是腐蚀性液

体溅入眼中,必须马上去医院进行诊治;倘若经过自我处理后眼部仍旧不适,出现灼烧、水肿或是视力模糊的情况,也需要请医生借助专业仪器来治疗,切不可鲁莽行事。

十一、流鼻血的急救

鼻子流血是由于鼻腔中的血管破裂造成的,鼻部的血管都很脆弱,因此流鼻血也是比较常见的小意外。

急救办法:身体微微前倾,并用手指捏住鼻梁下方的软骨部位,持续约5-15分钟。

如果有条件的话,放一个小冰袋在鼻梁上也有迅速止血的效果。

绝对禁止:用力将头向后仰起的姿势会使鼻血流进口中,慌乱中势必还会有一部分血液被吸进肺里,这样做既不安全也不卫生。

亮警报:如果鼻血持续流上20分钟仍旧止不住的话,患者应该马上去医院求助于医生。如果流鼻血的次数过于频繁且毫无原因,或是伴随着头疼、耳鸣、视力下降以及眩晕等其他症状,那么也务必去医院诊治,因为这有可能是大脑受到了震荡或是重创。

十二、窒息的急救

真正的窒息在现实生

活中很少发生,喝水呛到或是

被食物噎到一般都不算是窒息。

窒息发生时,患者不会有强烈

的咳嗽,不能说话或是呼吸,

脸会短时间内变成红色或青紫

色。

急救办法:首先要迅速叫救护车。在等待救护车的同时,需要采取以下措施:让患者身体前倾,用手掌用力拍患者后背两肩中间

的位臵。如果不奏效,那么需

要站在患者身后,用拳头抵住

患者的腹背部,用另一只手握

住那个拳头,上下用力推进推

出五次,帮助患者呼吸。患者

也可以采取这样的自救措施:

将自己的腹部抵在一个硬质

的物体上,比如厨房台面,然

后用力挤压腹部,让卡在喉咙里的东西弹出来。

绝对禁止:不要给正在咳嗽的患者喂水或是其他食物。

亮警报:只要窒息发生,都需要迅速叫救护车抢救患者。

十三、头部“遇袭”的急救

头骨本身非常坚硬,所以一般的外力很少会造成头骨损伤。

倘若外力过于猛烈,则颈部、背部、头部

的脆弱血管就成为了“牺牲品”。

急救办法:如果你的头上起了个

包,那么用冰袋敷患处可以减轻水肿。如

果被砸伤后头部开始流血,处臵方式和被

割伤的方式一样,即用干净毛巾按压伤口

止血,然后去医院缝合伤口,并检查是否有内伤。如果被砸伤者昏厥,那么需要叫救护车速送医院,一刻也不能耽搁。

绝对禁止:不要让伤者一个人入睡。在被砸伤的24小时之内,一定要有人陪伴伤者,如果伤者入睡,那么每三个小时就要叫醒伤者一次,并让伤者回答几个简单问题,以确保伤者没有昏迷,没有颅内伤,比如脑震荡。

亮警报:当伤者出现惊厥、头晕、呕吐、恶心或行为有明显异常时,需要马上入院就医。

十四、炸伤的急救

1、如果炸伤眼睛,不要去揉擦和乱冲洗,最多滴入适量消炎眼药水,并平躺,

拨打120或急送有

条件的医院。

2、如手

部或足部被鞭炮

等炸伤流血,应迅

速用双手为其卡

住出血部位的上

方,如有云南白药粉或三七粉可以洒上止血。如果出血不止又量大,则应用橡皮带或粗布扎住出血部位的上方,抬高患肢,急送医院清创处理。但捆扎带每15分钟要松解一次,以免患部缺血坏死。

十五、脑溢血的急救

急救口诀:头向侧转

典型症状:有高血压病史的人,

由于气温骤降或情绪激动,突然发生口

齿不清甚至昏迷。

1、家属要克制感情,切勿为了

弄醒病人而大声叫喊或猛烈摇动昏迷者,

否则只会使病情迅速恶化。

2、将病人平卧于床,由于脑压升高,此类患者极易发生喷射性呕吐,如不及时清除呕吐物,可能导致脑溢血昏迷者因呕吐物堵

塞气道窒息而死。因此病人的头必须转向一侧,这样呕吐物就能流出口腔。

3、家属可用冰袋或冷毛巾敷在病人前额,以利止血和降低脑压。

十六、木刺的急救

注意有无木刺残留

在伤口里,由于木刺等残留

就有可能使伤口化脓,被刺

伤的伤口往往又深又窄,更

有利于破伤风细菌的侵入繁

殖和感染,故必须取出异物,

消除隐患。

手指被扎进

木刺后,如果确实已

将木刺完整拔出,可

再轻轻挤压伤口,把

伤口内的瘀血挤出来,

以减少伤口感染的机会。然后碘酒消毒伤口的周围一次,再用酒精涂擦2次,用消毒纱布包扎好。如果伤口内留有木刺,在消毒伤口周围后,可用经过火烧或酒精涂擦消毒的镊子设法将木刺完整地拔出来。如果木刺外露部分很短,镊子无法夹住时,可用消毒过的针挑开伤外的外皮,适当扩大

伤口,使木刺尽量外露,然后用镊子夹住木刺轻轻向外拔出,将伤口再消毒一遍后用干净纱布包扎,为预防伤口发炎,最好服新诺明2片,每日2次,连服3-5天。若木刺刺进指甲里时,应到医院里,由医师先将指甲剪成V形再拔出木刺。

切记!深的木刺刺伤后,都应到医院注射破伤风抗毒素(TAT),以防万一。

十七、心脏骤停急救

心跳骤停提示心脏突然停止跳动,大动脉搏动与心音消失,重要器官如脑严重缺血、缺氧,导致生命终止。这种出乎意料的突然死亡,医学上又称猝死。

引起心跳骤停最常见的是心室纤维颤动。若呼唤病人无回应,压眶上、眶下无反应,即可确定病人已处于昏迷状态。再注意观察病人胸腹部有无起伏呼吸运动。如触颈动脉和股动脉无搏动,心前区听不到心跳声,可判定病有已有心跳骤停。

心脏骤停的抢救必须争分夺秒,千万不要坐等救护车到来再送医院救治。要当机立断采取以下急救措施进行心肺复苏。

1、叩击心前

区:一手托病人颈后向

上托,另一手按住病人

前额向后稍推,使下颌

上翘,头部后仰,有利

于通气。用拳头底部多

肉部分,在胸骨中段上方,离胸壁20~30厘米处,突然、迅速地捶击一次。若无反应,当即做胸外心脏按压。让病人背垫一块硬板,同时做口对口人工呼吸。观察病人的瞳孔,若瞳孔缩小(是最灵敏、最有意义的生命征象),颜面、口唇转红润,说明抢救有效。

2、针刺人中穴或手心的劳宫穴、足心涌泉穴,起到抢救作

用。

3、迅速掏出咽部呕吐物,

以免堵塞呼吸道或倒流入肺,引起

窒息和吸入性肺炎。

4、头敷冰袋降温。

5、急送医院救治。

应急救护培训活动策划

应急救护培训活动策划 活动名称:贵阳市第八幼儿园应急救护培训会 活动时间:2011年12月30日 15:00--16:30 活动地点:贵阳市第八幼儿园多媒体教室 策划主办: 贵阳市第八幼儿园保健室 培训主讲:冯婷婷 邀请嘉宾: 八幼园长:陈佩 副园长:徐曼华 保教主任:张莉萍 参加对象:本园全体教职工 活动背景: 现代社会中,人类交往日益频繁,活动空间日益扩大,生活方式日益丰富。然而,意外伤害事故也因此而更为频繁地发生,据统计,每年约有350万人死于事故造成的损伤、日常生活中的意外和暴力行为,受伤需治疗的人数为上述人数的100-500倍,其中约有200万名受害者是由于没有得

到及时或救护不当而造成永久性的残疾或死亡。 “关爱生命,敬畏生命,珍惜生命”及时正确的事故现场抢救,除了可明显降低致残率外还可以大大降低死亡率。在大多数情况下,受伤者的伤情恢复程度以及能否成活,往往取决于现场及时的抢救。有专家认为,及时、正确的现场急救处理比后期在医院治疗更为重要。 活动目的: 为能利用科技进步成果,落实科学发展观,针对生产、生活环境下发生的危急症、意外伤害,向“第一目击者”的公众普及救护知识,使其掌握先进、正确的基本救护理念和技能,以便在专业医务人员到达现场前,争取“救命的黄金时刻”。从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的,为健康成长、安全生活提供必要的保障。 活动内容:www.172 https://www.doczj.com/doc/c311283581.html,)救护新概念、人体解剖概述、现场心肺复苏术(CPR)、创伤救护(止血、包扎、骨折固定、搬运等)、常见急症及意外伤害的急救处理、重大交通事故现场的急救处理、火灾事故现场的急救处理、触电事故的急救处理、溺水事故的急救处理等。 活动流程: 一、活动启动仪式

应急常用知识---紧急医疗救护常识

应急常用知识---紧急医疗救护常识 一、紧急医疗救护常识 (一)如何开展急救急救 现场处理的首要任务是抢救生命、减少伤员痛苦、减少和预防伤情加重及发生并发症,正确而迅速地把伤病员转送到医院。 1.急救步骤 (1)报警。一旦发生人员伤亡,不要惊慌失措,马上拨打120急救电话报警。 (2)对伤病员进行必要的现场处理。 ①迅速排除致命和致伤因素。如搬开压在身上的重物,撤离中毒现场,如果是意外触电,应立即切断电源;清除伤病员口鼻内的泥沙、呕吐物、血块或其他异物,保持呼吸道通畅等。 ②检查伤员的生命特征。检查伤病员呼吸、心跳、脉搏情况。如无呼吸或心跳停止,应就地立刻开展心肺复苏。 ③止血。有创伤出血者,应迅速包扎止血。止血材料宜就地取材,可用加压包扎、上止血带或指压止血等。然后将伤病员尽快送往医院。 ④如有腹腔脏器脱出或颅脑组织膨出,可用干净毛巾、软布料或搪瓷碗等加以保护。

⑤有骨折者用木板等临时固定。 ⑥神志昏迷者,未明了病因前,注意心跳、呼吸、两侧瞳孔大小。有舌后坠者,应将舌头拉出或用别针穿刺固定在口外,防止窒息。 (3)迅速而正确地转运伤病员。按不同的伤情和病情,按病情的轻重缓急选择适当的工具进行转运。运送途中应随时关注伤病员的病情变化。 2.受伤简易处理办法 出血:可以把身上的衣服撕成布片,对出血的伤口进行局部加压止血。 骨折:现场可以找块小夹板、树枝等物,对患肢进行包扎固定。 头部创伤:把伤者的头偏向一边,不要仰着,因为这样会引起呕吐,极易造成伤者窒息。 腹部创伤:将干净容器扣在腹壁伤处,防止发生腹腔感染。 呼吸心跳停止:及时对伤者进行口对口的人工呼吸,并进行简单的胸外按压。 (二)心肺复苏 1.什么是心肺复苏 对呼吸心跳停止的急症危重病人所作的抢救治疗叫做 心肺复苏。心肺复苏的目的是开放气道、重建呼吸和循环。

日常急救小常识-说到做到-整理了日常急救常识

急救小知识分享 (主要内容:1异物入眼、2扭伤、3流鼻血、4烫伤、5窒息、6中毒、7头颅外伤、8、脑溢血、9、酒精中毒、10、失血性休克、11、心脏骤停、12、烧伤、13、胃穿孔、14、鱼刺卡嗓、15、溺水、16、心脏病发作、17、昏厥、18、脱臼。附外伤常用止血法。) 一、异物入眼 任何渺小的物体或液体,哪怕是一粒沙子或是一滴洗濯剂进入眼中,学习日常急救小 常识。都会惹起眼部疼痛,乃至损伤眼角膜。 急救手腕:首先是用力且频仍地眨眼,用泪水将异物冲刷进来。倘若不成效,就将眼 皮捏起,然后在水龙头下冲洗眼睛。注意必然要将隐形眼镜摘掉。 一概压制禁锢:不能揉眼睛,不论多么渺小的异物都会划伤眼角膜并招致感染,揉挤 还会使眼充血,结膜水肿。同时,手上有许多细菌,揉眼时会把细菌带进眼里,惹起炎症。倘若异物进入眼部较深的位置,那么务必马上就医,请医生来照料。 亮警报:倘若是腐蚀性液体溅入眼中,必需马下去医院实行诊治;倘若经过自我照料 后眼部依旧不适,浮现灼烧、水肿或是视力含混的境况,也须要请医生借助专业仪器 来诊疗,切不可粗心行事。 PS:加点小我阅历,倘若虫子或者其他什么小东西进眼睛里了,可一闭上眼一段时间,眼泪进去就能把异物冲进去了,理了。用手擦只会让眼睛更干,异物不容易进去。二、扭伤 当关节界限的韧带被拉伸得过于吃紧,超出了其所能继承的水平,就会产生扭伤,扭 伤通常还陪伴着青紫与水肿。 急救手腕:在扭伤产生的24小时之内,尽量做到每隔一小时用冰袋冷敷一次,每次半小时。将受伤处用弹性紧缩绷带包好,并将受伤部位垫高。24小时之后,劈头给患处换为热敷,鼓舞受伤部位的血液流通。 一概压制禁锢:不能随意活动受伤的关节,否则容易造成韧带撕裂,克复起来绝对较 量穷困。 亮警报:倘若经过几日的自我诊疗和休息之后,患处依旧疼痛且举止未便,那么有可 能是骨折、肌肉拉伤或者韧带断裂,须要马上到医院就医。 PS:日常。这个较量罕见,尤其是男生,必然不要把它当大事,照料不好的话惹起软 组织慢性损伤会难过永久的! 三、流鼻血 鼻子流血是由于鼻腔中的血管决裂造成的,鼻部的血管都很荏弱虚弱,因而流鼻血也 是较量罕见的小不测。 急救手腕:身体轻轻前倾,并用手指捏住鼻梁下方的软骨部位,对比一下育儿知识大全。不断约5—15分钟。

应急救护知识培训

应急救护培训 灾害事故应急救援 1.溺水 水随呼吸进入呼吸道或肺内,阻止气体交换,造成窒息和缺氧,通常称为水窒息。一般4—6分钟就可以引起呼吸心跳停止而死亡,少数溺水者因寒冷、惊吓或水的刺激引起喉部反射性痉挛,造成窒息缺氧,因而危机生命。 岸上救护:首先迅速检查是否有呼吸和心跳。积极控水:肩扛发、半跪发货海氏发。仰卧,开放气道,清除口、鼻异物,保持气道通畅。呼吸、心跳已停止者立即就地进行CPR。不要在短时间内轻易放弃抢救。复苏后注意保暖,促进肢体血液循环。急送医院进一步治疗。 2. 触电事故救助 触电可引起心跳呼吸骤停,并导致灼伤,危及生命或致残。 立即切断电源,若无法及时找到活断开电源时,可用干燥的竹竿、木棒、橡胶制品等绝缘物挑开电线。 切勿用潮湿的工具或金属物质拨开电线;切勿用手触及带电者;切勿用潮湿的物件搬动电者,发现电线段落在地上,派人看守,不让人车靠近,特别是高压导线段落在地上时,应远离8米范围以外。 将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧,观察触电者有无呼吸,动脉有无搏动;检查口腔,清理口腔粘液,取出假牙;放松上衣和裤带。 触电者呼吸及心跳均停止时,应立即实施心肺复苏。绝不能轻易中断抢救。 对外伤进行止血、包扎、固定。 立即拨打报警求助电话。 3.烫伤与烧伤应急 首先应冷却伤处,在第一时间用清水冲洗伤口10分钟以上。 对烧伤者,在隔断热源后,应尽量使其呼吸畅通,然后小心除去伤者创面及周围的衣物、皮带、手表、项链、戒指、鞋等;对黏在创面的衣物等,应先用冷水降温后再慢慢除去。 当遇到严重烫伤或烧伤病人时,应用敷料(如清洁的布料等)遮盖伤处,立即将其送往医院救治。 即使是轻度烫伤或烧伤,在自行处理后应该去医院就诊。如烫伤或烧伤严重,不可使用烫伤膏或其他油剂,不可刺穿水疱。 4.中暑 (1)重症中暑 中暑高热体温在40℃以上,皮肤干燥无汗,脉速,呼吸快弱,血压正常或降低、神志模糊、谵妄、昏迷、惊厥。严重者出现心功能不全、肺水肿、脑水肿及肝肾功能损害等并发症。 中暑衰竭常发生于老年人及未能适应高温者。主要表现为头晕、头痛、眩晕、面色苍白、皮肤湿冷、脉细弱、呼吸浅快、血压降低、晕厥或意识朦胧,体温可正常、稍低或微升高。 中暑痉挛肌肉痉挛,尤以腓肠肌痉挛多见。也可波及腹直肌、肠道平滑肌、膈肌,产生腹绞痛呃逆,体温大多正常。 日射病剧烈头痛、头晕、耳鸣、眼花、恶心呕吐、烦躁不安,重者惊厥、昏迷,大脑温度可达40℃-42℃,但体温并不一定升高。 (2).现场救护的基本方法 搬移:迅速将患者抬到通风、阴凉、干爽的地方,使其平卧并解开衣扣,松开或脱去衣服,如衣服被汗水湿透应更换衣服。

学校应急救护培训方案

学校应急救护培训工作方案 我校认真学习贯彻《蓟县2012年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神,为切实提高全校师生防灾避险和自救互救能力,提高师生安全防范意识和应急救护知识技能,特制定如下工作方案。 一、应急救护工作的指导思想 我校要以科学发展观为指导,弘扬保护人的生命和康健的人道主义精神,促进校园文明调和,保护师生生命和财产安全,营造优良的育人环境,维护学校正常教学秩序。 二、应急救护工作的目标 在全校范围内对师生开展应急救护知识的培训,成立专项工作领导小组,结合本校实际,建立应急救护小组,对应急救护小组进行心肺复苏和多见救护技术常识的培训。 三、应急救护培训的内容 1.内容和形式。 培训内容包括救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折不变及安全搬运)、多见急症现场处理、突发事件和无意情况现场应对等。采取理论知识讲授。 通过培训使师生都能掌握和创伤救护的基本技能。 2.参加范围:全校师生 3、培训时间:2012年6月4日——6月8日 4、培训地点:三楼电教室 四、应急救护培训工作领导小组 组长:杜汉永 副组长:赵信双

成员:杨树风刘建华王贺先王学岭姚连启柴化王君利张义兴及各班班主任 五、工作要求 (一)提高认识,加强领导。应急救护培训工作是一项以人为本的民心工程,关乎广漠人民群众的生命安全以及社会的调和安定。各班要高度重视,进一步提高思想认识,切实加强组织领导;要按照本实施方案,广博发动,积极推进,确保应急救护培训工作落到实处。 (二)精心组织,落实责任。各班要将此项工作落到实处;精心组织安排本班学生进行观看学习,学习后学生写好观后感,并择优上交学校。观看学习期间对学生加强安全教育,避免安全事故发生。 下窝头镇初级中学 2012年6月1日 学校应急救护培训工作方案 下窝头镇初级中学 2012年6月 个人工作业务总结 在这宝贵的三年时间里,我边工作、边学习测绘相专业书籍,遇到不懂得问题积极的请教工程师们,在他们耐烦的教授和指导下,我的专业知识水平得到了很到的提高,并在实地测量工作中加以运用、总结,不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习,加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。 在这三年中,在公司各领导及同事的帮助带领下,按照岗位职责要求和行为规范,努力做好本职工作,认真完成了领导所交给的各项工作,在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上,能够认真贯彻党的基本方针政策,积极学习政治理论,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,具有剧烈的责任感和事业心。

公众应急管理知识与急救常识汇编

公众应急管理知识问答与急救常识 公众应急管理知识问答与急救常识 1.普及应急知识有何意义?应对突发公共事件的行为主体是什么? 掌握应急知识是提高处置突发公共事件能力的基础性工作。应急知识是人类社会发展的宝贵财富。人类在与自然奋斗的过程中,不断探索积累了许多应急知识和经验,普及应急知识,帮助广大公众提高应急处置能力,是政府应尽的责任和义务。 广大公众是应对突发公共事件的行为主体。应对突发公共事件,必须充分发动群众、坚持依靠群众。要引导群众掌握应急知识,学会保障自身的生命财产安全;要提高群众的自救、互救能力和应急处置能力,最大限度地减少社会灾害损失。 2.发现刑事、治安案件以及危及公共与人身财产安全和扰乱公众正常工作、学习与生活秩序的案件时,怎么办? 发现斗殴、盗窃、抢劫、强奸、杀人等刑事、治安案件时,应立即拨打110报警。若情况紧急,无法及时报警,则应在制服犯罪嫌疑人或脱离险情后,迅速报警。发现溺水、坠楼、自杀,老人、儿童或智障人员、精神病患者走失,公众遇到危难孤立无援,水、电、气、热等公共设施出现险情,均可拨打110报警。拨打110报警时,要讲清楚案发的时间、方位,您的姓名及联系方式等。如对案发地不熟悉,可提供现场附近具有明显标志的建筑物、大型场所、公交车站、单位名称等。报警后,要保护现场,以便民警到场后提取物证、痕迹。 未成年人遇到刑事案件时,应首先保护好自身安全。 3.发现火情,怎么办? 发现火情应及时拨打119火警报警电话。拨打119报警时,必须准确报出失火方位。 如果不知道失火地点名称,应尽可能说清楚周围明显的标志,如建筑物等。尽量讲清楚起火部位、着火物资、火势大小、是否有人被困等情况,同时应派人在主要路口等待消防车。在消防车到达现场前应设法扑灭初起火灾,以免火势扩大蔓延。 灭火器的使用方法:手提式干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾,使用时,先打开保险销,一手握住喷管,对准火源,另一手拉动拉环,即可灭火。手提式泡沫灭火器适宜扑灭油类及一般物质的初起火灾,使用时,用手握住灭火机提环,平稳、快捷地提往火场,不要横扛、横拿,灭火时,一手握住提环,另一手握住筒身的底边,将灭火器颠倒过来,喷嘴对准火源,用力摇晃几下,即可灭火。手提式二氧化碳灭火器适宜扑灭精密仪器、电子设备以及600伏以下的电器初起火灾,使用时,一手握住喷筒把手,另一手撕掉铅封,将手轮按逆时针方向旋转,打开开关,二氧化碳气体即会喷出。 4.发生交通事故或交通纠纷,怎么办?

应急急救知识试题及答案

2015年应急急救知识培训试卷 部门:姓名:得分: 一、判断题:(共40分,每题1分) 1、急救成功的条件是:动作快,操作正确,任何延迟和误操作均可加重伤情,并可能导致死亡。(√) 2、人触电时,电对人体的伤害有电伤、电击两种。(√) 3、双人抢救时,按压速度为60次/分,按压与吹气比为5:1。(√) 4、在医务人员未接替救治前,不应放弃现场抢救。(√) 5、只有医生有权力做出伤员死亡的诊断。(√) 6、创伤急救的原则是先抢救,后固定,再搬运,并注意采取措施,防止伤情加重或污染。(√) 7、外伤时,救护人员可直接用手接触伤口止血。(×) 8、伤口出血呈喷射壮或鲜红血液涌出时,可用手指压迫出血点上方(近心端)止血。(√) 9、可以用电线、铁丝、细绳等作止血带用。(×) 10、耳鼻有液体流出时,可用棉花堵塞。(×) 11、未经医务人员同意,灼伤部位不宜敷搽任何东西和药物。(√) 12、人工抬起低处重物时,腿应站直与上身成一定角度。(×) 13、救护人可以用双手缠上围巾拉住触电的衣服,把触电人拉开带电体。(×) 14、在选用止血方法时,不管是大出血,还是一般出血都应首先选用压止。(√) 15、煤气中毒是二氧化碳中毒,如不及时抢救,可导致人员死亡。(×) 16、身上着火后,应迅速用灭火器灭火。(×) 17、身上着火被熄灭后,应马上把粘在皮肤上的衣物脱下来。(×) 18、在伤员急救过程中,如果医务人员有限,要分清主次,对危及生命的重大受伤首先处置,一般小伤放在后面处理。(√) 19、要尽量避免在现场对其进行急救,而应及时去医院救治。(×) 20、进行心脏按摩时,按压深度不能超过2厘米,否则会造成伤者肋骨骨折。(×) 21、皮肤烧伤后如有水泡,应及时将水泡刺破,以利于其恢复(×) 22、长期困在黑暗中的人员,在救出重见光明前,应用灯光照射检查其双眼视力,以免失明。(×) 23、血液呈鲜红色喷射而出则是静脉出血;如果血液是暗红色缓慢流出则是动脉出血。(×) 24、发现骨折以后,必须迅速给以固定,以防止神经、血管和周围组织进一步损伤。

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公益性应急救护培训方案 撰写人:XXX 本文档介绍了XXXXX. YOUR LOG

为进一步提高群众自救互救能力,减少自然灾害、生产事故、突发事件所致伤亡,树立友爱互助的社会风尚,根据省红十字会《关于实施市2014年公益性应急救护培训项目的通知》要求,结合我镇实际,现制定2014年公益性应急救护培训项目实施方案如下: 一、培训任务 全镇初级救护员培训50人,普及性救护培训500人。 二、培训对象 本镇区域内的学校师生、社区居民、重点行业相关人员、机关工作人员、各类志愿者等。 三、培训时间 2014年5—6月。 四、培训内容 初级救护培训参训人员须完成中国红十字会初级救护员培训教学大纲规定的救护课程并经考核合格后,由市红十字会发放《初级救护培训合格证》,成为初级救护员。普及性救护培训为知识讲座和技能操作,使受训者掌握基本救护知识和技能,不发证。 五、项目进度 第一阶段(4月):动员阶段。 第二阶段(5月):全面推进阶段。镇红十字会统筹安排,全面开展应急救护知识普及培训工作。

第三阶段(6月):总结阶段。镇红十字会全面总结今年公益性应急救护培训项目实施情况,并将完成情况上报。 六、组织保障 镇成立公益性应急救护培训项目实施工作领导小组,负责全镇公益性应急救护培训项目的组织实施和协调工作。领导小组在镇红十字会内下设办公室,具体负责项目的实施工作。市卫生局负责为培训工作提供师资和技术支持。镇政府组织人员参加普及性救护培训,并提供培训场地。镇区各学校组织辖区内学校师生、校车驾驶员参加培训。各村(居)负责组织本辖区内村居民等参加应急救护知识培训。 七、有关要求 省政府将“实施公益性应急救护百万培训项目”列入今年保障和改善民生十件实事,列入对各县市政府十大重点工作百项考核指标内容,各村(居)各有关部门要高度重视,按照镇统一部署,精心组织、规范实施、有序推进,确保高标准、高质量完成培训任务。 公益性应急救护培训方案

急救小常识

中风的应急处理 在活动中或情绪激动下突然出现头痛、呕吐、意识障碍、大小便失禁、眩晕发作、走路不稳或不明原因突然出现讲话困难、口角歪斜、一侧肢体麻木或无力等常常提示中风的发生。一旦遇有上述情况,应及时与神经内科医生联系,并进行家庭急救处理。观察病人的意识、瞳孔、面色、呼吸、脉搏、心跳,有条件时应测血压,若发现有心跳、呼吸停止,应就地进行胸外心脏按压和人工辅助呼吸。若无明显呼吸、心跳异常,宜尽快送到最近的综合医院神经内科治疗,但不宜长途搬运。病人应去枕仰卧,头部略向后,以保持气道通畅,并注意保暖,不可摇晃、震动、前后转动病人头部。若患者意识清楚,应保持其安静,避免情绪激动。若病人呕吐,应将脸朝向一侧,让其吐出;抢救者可用干净的手帕缠在手指上伸进口内清除呕吐物;取出患者假牙,不要让病人进食或饮水,以防堵塞气道。病人抽搐时,就迅速清除病人周围有危险的东西,同时用手帕包着筷子放入病人口中,以防抽搐发作咬伤舌头。无筷子时也可用手帕卷着,垫在上下牙之间。 小儿发热的家庭处理 发热是小儿时期最常见的一种症状,常为感染性疾病所致。由于发热时间过长可引起营养素的消耗,有些小孩还可出现高烧抽筋,因此孩子发热,往往引起父母恐慌。一般来说,发热是机体对感染的一种防御反应,发热时机体内各特异和非特异性免疫成分增加,活性增强,如白细胞吞噬病原菌能力增强,干扰素的抗病毒活性增加。但发热持续过久或过高,可使体内调节功能失常,人体防御感染的能力下降,不利于健康恢复,因此对高热应适时采取降温措施。当小儿发热体温在38℃以下时,家长应密切观察体温变化,不必处理,如轻易退热,可降低机体抵抗力,并可掩盖病情扰乱疾病的发展规律,对诊断治疗不利。如体温超过38.5℃,患儿有头痛,肌肉疼痛、厌食或全身不适,可以给予药物降温,主要是改善患儿身份舒适度。在孩子出现高体温时应迅速降低体温,此时可用温水浴降温,亦可将毛巾用温水浸湿,在颈、背、胸前、腑下、两腹股沟擦浴,促使血管扩张散热,同时应送往医院,服用解热药物。常用的解热药布洛芬(商品名美林),退热作用迅速、安全,维持时间长达6~8小时;对乙酰氨基酚(商品名泰诺),退热作用温和,安全有效。有关研究证明传统的冷敷或酒精擦浴不仅无效,反而可导致全身发抖,且酒精还可经儿童皮肤吸收产生中毒症状,应避免使用。新生儿出现发热主要以物理降温为主,体温38~39℃,可松解襁包散热;体温39~41℃,可用33~35℃温水给病儿擦浴,部位为前额、腑窝、四肢和腹股沟;如体温超过41℃,可洗温水浴,30分钟复测体温。在炎热夏季,刚出生2~3天的新生儿可因包裹过多,喝水少而出现发热、哭闹、皮肤潮红、尿少,这在医学上称为脱水热,只要降低环境温度,松解衣服,每隔两小时给孩子喂糖水或白开水5~10毫升,一般在数小时到24小时内就可以自动退热,不需要其他处理。

应急救援知识培训计划

应急救援知识培训计划 XX矿2013年度应急救援培训计划 XX煤矿 2013年3月20日 审批栏 矿长: 年月日安全矿长总工程师生产矿长机电矿长经营矿长 XX矿应急救援培训计划 为了进一步增强职工安全意思,提高现场应急处置能力,消除和减少安全事故造成的人员伤亡和财产损失,根据XX煤矿《生产安全事故应急救援预案》,特制定XX煤矿2013年生产安全事故应急救援培训计划: 一、编制目的 建立健全突发事件应急避险只是培训机制,即使、有序、高效、妥善的处置安全生产突发事件,使职工掌握应急避险知识,最大限度降低人员伤亡和财产损失,维护我矿安全稳定。 二、编制依据 根据XX煤矿《生产安全事故应急救援预案》和我矿有关规定制定本培训计划。 三、工作原则 1、统一领导分级负责。在矿领导班子统一领导下,实行分战线、区队、班组进行培训,分级管理,以块为主,条块结合,各司其责。建立健全完善的应急培训体系。

2、依靠科学,依法规范。采用先进的技术和装备,充分发挥领导、专兼职教师的作用,做好事故应急知识培训工作。 四、培训领导机构成员 矿领导应急避险知识培训领导小组 组长:矿长 副组长:安全矿长总工程师生产矿长机电矿长经营矿长 财务副总安全副总生产副总通风副总机电副总 成员:安监科长培训主任生产部长通风科长机电科长 调度主任政工部长以及相关科室成员 五、培训职责 领导小组职责:负责矿井应急避险活动全程组织领导,审批决定矿井事故应急避险培训的重大事项。 1、矿领导全面协调培训工作,确保各项工作顺利进行。 2、矿安监科、培训中心为培训的责任科室,培训中心为培工作事宜的主体科室。与培训有关的所有机构、组织事宜统一受矿安委会领导。矿党委书记,工会主席,对培训组织负总责。培训中心执行培训的具体事宜。培训领导成员协调全矿的培训工作。 培训中心轮流对全矿职工进行岗位应知应会、自救互救、安全防护等应急避险安全教育,以增强灾难发生时职工的逃生几率。 此外,应急演练的参战单位要加强防灾减灾的宣传教育,增强安全意识,每周都要组织全体员工学习相关的应急救援预案、应急救援知识、本岗位职责,提高应急救援的能力。 六、培训相关事宜 1、培训时间:见附表

医疗急救小常识

医疗急救小常识 1、正常人神志清晰、语言流利、行为活动自如。如果有人“不明白了”,呼吸、心跳存在,按压或针刺“人中”穴无反应,有可能是昏迷了,昏迷时间越长,病情相对越重; 2、正常成人的体温是36-37 ℃; 3、正常成人脉搏60-100次/分,均匀有力; 4、正常成人呼吸16-20次/分,一呼一吸时间均等; 5、正常成人血压界于140/90mmHg(18.6/12kpa)-90/60mmHg(12/8kpa)之间。 6、正常成人瞳孔直径2-4mm,等大正圆; 徒手心肺复苏术(CPR) 徒手心肺复苏术是一种抢救技术,它不是医护人员的专利,它是广大群众应该熟悉和掌握的一种急救术。 徒手心肺复苏术不需要任何医疗器械。徒手心肺复苏术主要应用于猝死的病人。首先判定病人是不是猝死,包括突然神志丧失,颈动脉搏动消失,自主呼吸停止,双侧瞳孔散大等等。 体位:病人仰卧于地上或木板上,头上不垫枕头及其他物品,这是心肺复苏术的正确体位,如果病人俯卧,应将其翻转为仰卧位,手法要轻柔,特别要注意头颈部,一定不能用力过大。如果病人躺在松软的床上,背部要垫上木板。 判断神志:呼叫无反应,手掐人中、合谷穴无反应、双侧瞳孔散大,可以断定患者神志丧失。

轻拍伤病者肩部(或面部),并在其耳边大声呼唤:“喂!你怎么啦?”以试其反应。 7、正常成人体内血液总量约占体重的7-8%。 什么叫猝死? 平常“健康”人,或者病情基本稳定的人,突然出现心跳、呼吸骤停,叫做猝死。 世界卫生组织把从发病到呼吸心跳停止在6小时内死亡的病例,定为猝死。猝死的原因绝大多数为冠状动脉硬化性心脏病(简称冠心病)急性发作所致。冠心病引起的猝死有70%发生在院外。 猝死的病人,神志丧失、颈动脉波动消失,自主呼吸停止,双侧瞳孔散大。 猝死的病人是可以抢救复活的。猝死的病人应立即就地进行徒手心肺复苏术。 在4-6分钟内进行有效的心肺复苏,抢救成功率为50%。

常见应急救护常识

常见应急救护 当意外发生时,第一时间为伤病者提供有效救护的人就是伤病者自己及其周围群众,所以公众人员都应对常见意外急救常识有所了解。 抢救目的: 赢得时间保存生命防止伤势恶化促使复原 急救现场的处理原则 1、检查现场: a、对于头部及脊椎受伤的伤者禁止搬动,及时固定头颈 b、确保自己及他人的安全 c、检查伤者人数及原因 d、立即呼叫救护车 2、检查伤者: a、气道——气道是否畅通,有无阻塞 b、呼吸——呼吸是否正常,频率和深度是否正常 c、循环——颈部脉搏是否存在 一、止血 动脉出血:鲜红色的血会在心脏跳动时涌出。当动脉流血时,止血并非容易,所以动脉出血是非常严重的。 静脉出血:深红色的血会从伤口流出。当静脉出血时,止血较动脉容易。处理方法: 1、直接压迫出血的伤口。 2、指示伤者用手和敷料按着伤口。

3、利用绷带将敷料包扎。如敷料渗满血后,应在渗满血的敷料上加上新的敷料,切勿浸满血的敷料。 4、如伤势许可,急救员应将受伤、流血的部位提升至心脏之上,伤者能忍受的高度。 5、休息:躺卧地上并双脚提高30厘米 止血方法 止血、包扎伤口 注意事项: 1、接近关节的伤口,可能因包扎压着动脉而影响血液循环。 2、过紧的绷带会导致伤口远端组织缺血。 二、烫烧伤 1、现场急救: (1)热力烧伤时尽快脱去着火或沸液浸渍的衣服。 (2)如果来不及,应迅速卧倒,在地面慢慢滚动而压灭火焰,但切记用手扑打,以免双手重度烧伤。

(3)衣服着火时不要奔跑呼叫。 (4)在工地或建筑物内应卧倒,用湿毛巾或湿布捂住口鼻,不要喊叫和从高处跳下。 2、创面处理: (1)创面可不作特殊处理,使用消毒敷料或洁净床单简单包扎送医院即可。(2)对于中小面积的四肢创面可在烧伤后即刻或清创面后用清洁冷水冲洗30-60分钟,然后送医院。 (3)眼部化学烧伤可用手或手帕揉擦,生石灰应用干布将其擦净后方可用水冲洗。 (4)不具备输液条件,可口服加盐的热茶、米汤、豆浆等,对于较重烧伤不宜大量引用白开水。

开展红十字应急救护培训工作实施方案

★★★开展红十字应急救护培训工作方案 为进一步传播人道主义精神,增强广大群众防灾避险意识,提高自救互救能力,推进社会公共安全体系建设,根据《中华人民共和国红十字会法》有关规定和省、市文件精神,特制订本方案。 一、指导思想。坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,以保障和改善民生为目标,大力弘扬人道主义精神,努力提高人民群众防灾避险意识和自救互救技能,切实保护人民群众生命和财产安全,促进社会文明和谐,为我县经济社会又好又快发展作出积极的贡献。 二、总体目标。在全县组织开展应急救护培训和应急救护知识的普及工作,增强城乡居民自救互救意识和技能,降低自然灾害和突发公共安全事件造成的伤亡率,力争通过3年努力,使人民群众应急救护知识和技能培训普及率显著提高,全县红十字救护员占人口总数的比例争取达到1%,对城乡居民的普及性宣教比例达到4%,高危行业从业人员应急救护知识普及率不低于40%。 三、培训对象 应急救护培训工作要面向全社会普遍开展,突出普及性、群众性、实用性。重点是公安、城管、交通运输、旅游、电力、建筑等系统(行业)的工作人员,各类学校在校师生,各乡镇辖区内应急管理、应急救护人员和从事高危工作的人员,规模以上企业的相关人员。 四、培训内容

1、红十字救护员培训。培训内容包括:心肺复苏技能、创伤救护基本技能(止血、包扎、固定、搬运)、常见急症现场处理、现场避险逃生知识、突发事件和意外伤害现场应对。培训形式采取理论知识讲授与救护技能实际操作相结合,一般集中授课18个学时,考核通过后颁发由红十字组织统一印制的《红十字救护员证》。 2、群众性应急救护知识普及培训。培训内容包括:现场心肺复苏、创伤救护知识、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场避险逃生与自救互救知识。培训形式包括理论讲授、现场演示、实践操作等。 四、工作步骤 全县应急救护培训工作在2014年6月启动,大体分三个阶段进行: 1、动员准备阶段(2014年6月——2014年7月)。制定全县应急救护培训方案;乡镇和县直单位做好宣传发动工作,落实专人负责;有关责任单位初步确定好红十字救护员培训对象。 2、重点培训阶段(2014年8月——2015年12月)。抓好县直医疗机构和乡镇卫生院应急救护师资队伍建设;抓好公安、教育、城管、交通运输、旅游、电力、建筑等系统(行业)红十字救护员培训、群众性应急救护知识普及培训,抓好对各乡镇辖区内应急管理、应急救护人员以及规模以上企业的相关人员的应急救护培训,培训应急救护志愿者。 3、完善提高阶段(2016年1月——2017年6月),继续做好高危行业、重点单位的新员工初训和老员工复训的基

紧急救护的小常识

紧急救护的小常识 一、创伤救护 概述 创伤是各种致伤因素造成的人体组织损伤和功能障碍。轻者造成体表损伤,引起疼痛或出血;重者导致功能障碍、残疾,甚至死亡。 创伤救护包括止血、包扎、固定、搬运四项技术。 创伤现场救护技术 遇到出血、骨折的伤病员,救护人员首先要保持镇静,做好自我保护,迅速检查伤情,快速处理伤病员,同时呼叫急救电话或场馆的急救人员。 1. 止血技术 出血,尤其是大出血,属于外伤的危重急症,若抢救不及时,伤病人会有生命危险。止血技术是外伤急救技术之首。 现场止血方法常用的有四种,使用时根据创伤情况,可以使用一种,也可以将几种止血方法结合一起应用,以达到快速、有效、安全的止血目的。 ▲指压止血法 直接压迫止血:用清洁的敷料盖在出血部位上,直接压迫止血。 间接压迫止血:用手指压迫伤口近心端的动脉,阻断动脉血运,能有效达到快速止血的目的。 ▲加压包扎止血法 用敷料或其他洁净的毛巾、手绢、三角巾等覆盖伤口,加压包扎达到止血目的。 ▲填塞止血法 用消毒纱布、敷料(如果没有,用干净的布料替代)填塞在伤口内,再用加压包扎法包扎。 重点提示: 救护员和志愿者只能填塞四肢的伤口。 ▲止血带止血法 上止血带的部位在上臂上1/3处、大腿中上段,此法为止血的最后一种方法,操作时要注意使用的材料、止血带的松紧程度、标记时间等问题。 重要提示: 比赛场馆内的志愿者,如遇到有大出血的伤病人,一定要立即寻找防护用品,做好自我保护。迅速用较软的棉质衣物等直接用力压住出血部位,然后,拨打急救电话或场馆急救网点的电话,寻求医务人员的帮助。 2. 包扎技术 快速、准确地将伤口用自粘贴、尼龙网套、纱布、绷带、三角巾或其他现场可以利用的布料等包扎,是外伤救护的重要环节。它可以起到快速止血、保护伤口、防止污染,减轻疼痛的作用,有利于转运和进一步治疗。 ▲绷带包扎 ①手部“8”字包扎 它也同样适用于肩、肘、膝关节、踝关节的包扎。 ②螺旋包扎 适用于四肢部位的包扎,对于前臂及小腿,由于肢体上下粗细不等,采用螺

应急救援安全知识考题及答案

应急救援安全知识考题及答案 作者:文章来源:本站原创点击数:1769 更新时间:2007-11-20 20:51:47 一.选择题 1.《安全生产法》第六十八条规定,( A )级以上地方各级人民政府应当组织有关部门制定本行政区域内特大生产安全事故应急救援预案,建立应急救援体系。? A.县? B.市? C.省? D.地区 2.在应急管理中,( C )阶段的目标是尽可能地抢救受害人员、保护可能受威胁的人群,并尽可能控制并消除事故。? A.预防? B.准备? C.响应 ? D.恢复 3.( A )应急机构是整个应急救援系统的重心,主要负责协调事故应急救援期间各个机构的运作,统筹安排整个应急救援行动,为现场应急救援提供各种信息 支持等。 A.应急救援中心? B.应急救援专家组? C.消防与抢险? D.信息发布中心 4.在重大事故应急救援体系中,( B )部门的重要职责是尽可能、尽快地控制并消除事故,营救受害人员。 A.应急救援专家组? B.消防与抢险? C.医疗救治? D.洗消去污组织 5.应急预案是整个应急管理体系的反映,它的内容包括: ①事故发生过程中的应急响应和救援措施?②事故发生前的各种应急准备?③事 故发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。以下那一个描述是正确的?( D ) A.只包含①? B.包含①、②? C.包含①、③? D.包含①、②、③ 6.熟练掌握个人防护装备和通讯装备的使用,属于应急训练的( A ) A.基础培训与训练 B.专业训练? C.战术训练? D.其他训练 7.建立应急演练策划小组(或领导小组)是成功组织开展应急演练工作的关键,为了确保演练的成功,( A )人不得参与策划小组,更不能参与演练方案的设计。? A.参演人员? B.模拟人员? C.评价人员? D.观摩人员

应急救护培训

应急救护培训 应急救护培训知识要点 一、意外伤害及灾害事故的现场救护技能讲座 (一)灾害事故应急救援 1. 溺水 水随呼吸进入呼吸道或肺内,阻碍气体交换,造成窒息和缺氧,通常称为水窒息。一般4—6分钟就可引起呼吸心跳停止而死亡,少数溺水者因寒冷、惊吓或水的刺激引起喉部反射性痉挛,造成窒息缺氧,因而危及生命。 岸上救护:首先迅速检查是否有呼吸和心跳。积极控水∶肩扛法、半跪法或海氏法。仰卧,开放气道,清除口、鼻腔异物,保持气道通畅。呼吸、心跳已停止者立即就地进行CPR。不要在短时间内轻易放弃抢救。复苏后注意保暖,促进肢体血液循环。急送医院进一步治疗。 2. 触电事故救助 触电可引起心跳呼吸骤停,并导致灼伤,危及生命或致残。 立即切断电源,若无法及时找到或断开电源时,可用干燥的竹竿、木棒、橡胶制品等绝缘物挑开电线。 切勿用潮湿的工具或金属物质拨开电线;切勿用手触及带电者;切勿用潮湿的物件

发现电线断落在地上,派人看守,不让人、车靠近,特 别是高压导线断落在地上时,应远离其8米范围以外。 将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧,观察触电者有无呼吸,动脉有无搏动;检查口腔,清理口腔黏液,取出假牙;放松上衣和裤带。 触电者呼吸及心跳均停止时,应立即实施心肺复苏。绝不能轻易中断抢救。 对外伤进行止血、包扎、固定。 立即拨打报警求助电话。 3. 烫伤与烧伤应急 首先应冷却伤处,在第一时间用清水冲洗伤口10分钟以上。 对烧伤者,在隔断热源后,应尽量使其呼吸畅通,然后小心除去伤者创面及周围的衣物、皮带、手表、项链、戒指、鞋等;对粘在创面的衣物等,应先用冷水降温后再慢慢除去。 当遇到严重烫伤或烧伤病人时,应用敷料(如清洁的布料等)遮盖伤处,立即将其送往医院救治。 即使是轻度烫伤或烧伤,在自行处理后应该去医院就诊。如烫伤或烧伤严重,不可使用烫伤药膏或其他油剂,不可刺穿水疱。 4. 中暑

应急救护知识汇总教程文件

应急救护知识汇总 199、EMS系统:救援医疗服务系统,具有受理应答呼救的专业通讯指挥,承担院外救护的机构。200、第一反应人:在事发现场能对伤病人提供紧急救护的人。201、猝死: 指平素身体“健康”或病情稳定,非预料中的突然死亡。 202、生命链由四个早期组成即早期通路、早期徒手心肺复苏、早期心脏电除颤、早期高级生命支持。203、AED 自动体外除颤器。 204、休克:指多种病因作用所导致的、以血液对组织灌注不足为特征的循环衰竭状态。205创伤:是各种致伤因素作用下,造成的人体组织损伤和功能障碍。 206、发现有人突然倒地,经检查无意识,无呼吸、无心跳,应立即呼救和心肺复苏。207、现场进行心肺复苏时,伤病员应仰卧在坚硬的平面上。 208、救命的黄金时间为4 分钟之内。 209、溺水致死的主要原因是水和泥沙等进入呼吸道和肺中造成窒息。 210、打开气道的常用方法是仰头举颏;当怀疑伤病员有颈椎骨折时应用托颌法打开气道。211、前臂骨折时,固定夹板的长度上方应超过肘关节,下方应超过腕关节。 212、心肺复苏ABC中,A为开放气道;B为人工呼吸;C为人工循环; 2010年最新心肺复苏顺序是:CAB。213、胸外捶击的部位是:胸部正中乳头连线水平(胸骨下1/2处)。 214、成人血液占自身体重的8% ;70公斤体重的人约有5600 毫升血液。 215、外伤出血的止血方法有指压、包扎、加压包扎、填塞和止血带。 216、现场判断骨折的依据主要是疼痛、肿胀、畸形和功能障碍等。 217、必须移动怀疑有颈椎骨折的伤病员时,应在固定颈椎后采用四人搬运或用脊柱板担抬。218、休克一般分心源性、感染性、低血容量性和过敏性四种类型。 219、根据伤情分类表,Ⅰ类伤用红色标志;Ⅱ类伤用黄色标志;Ⅲ类伤用绿色标志。220、酒精致死量为每公斤体重5-8 克;血液酒精浓度达到100mg/dl 时,易发生交通事故。221、成人躯干部烧伤按九分法计算,其烧伤面积为27% ; 222、化学恐怖事件的特点是突发性、群体性、隐匿性、快速性和高致命性。 223、化学恐怖伤员应采取一戴二隔三救出及六早的急救措施。 224、火灾的救护原则是报警、扑救和撤离。 225、救援医疗服务系统是具有受理应答呼救的专业通讯指挥,承担院外救护的机构。226、现代救护是立足于现场的抢救。在医院外的环境下,第一反应人对伤病人实施有效的初步紧急救护措施,以挽救生命,减轻伤残。 227、创伤的主要类型有闭合性损伤、开放性损伤、多发伤和复合伤。 228、毒素吸收的途径主要有呼吸道、消化道、皮肤、粘膜、肌肉和静脉。 229、易引起中毒的常用农药有机磷和有机氮。 230、创伤现场救护的目的是延长伤病人生命、减少出血、保护伤口、固定骨折和防止并发症。231、现场发现无反应的成人,应立即激活EMS系统;目击突发意识丧失的儿童,应立即CPR (五组)后,激活EMS系统。 232、在做人工呼吸前,首先用仰头举颏法开放气道;开放气道的角度成人90°、儿童60°、婴儿30°。233、人工呼吸时,吹气的频率,成人每分钟10--12 次;儿童 及婴儿每分钟12--20 次。234、进行人工胸外按压时,下 压深度,成人至少5厘米;儿童及婴儿约胸廓的1/3-1/2 ;按压频率成人每分钟100 次;儿童每分钟100 次;婴儿每分钟100 次。 235、生命链五个相互联系的环节:①立即识别心脏骤停并启动急救系统。②尽早进行心肺复苏,着重于胸外按压。③快速除颤。④有效的高级生命支持。⑤综合的心脏骤停后治疗。

学校应急救护培训方案

卡斯中学创伤救护培训工作方案 为切实提高全校师生防灾避险和自救互救能力,提高师生安全防范意识和创伤救护知识技能,我校认真学习贯彻《昌宁县2012年创伤救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神,并进行了认真演练,现将实施方案汇报如下。 一、创伤救护工作的指导思想 我校要以科学发展观为指导,弘扬保护人的生命和健康的人道主义精神,促进校园文明和谐,保护师生生命和财产安全,营造良好的育人环境,维护学校正常教学秩序。 二、创伤救护工作的目标 在全校范围内对师生开展创伤救护知识的培训,成立专项工作领导小组,结合本校实际,建立创伤救护小组,对创伤救护小组进行心肺复苏和常见救护技术常识的培训。 三、创伤救护培训的内容 1.内容和形式。 培训内容包括救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等。采取理论知识讲授。通过培训使师生都能掌握和创伤救护的基本技能。 2.参加范围:全校师生

3、培训时间:2012年10月8日—11月12日 4、培训地点:三楼会议室 四、创伤救护培训工作领导小组 组长:董赛富 副组长:罗银军吴连军 成员:赵进张文科段永强罗咏春 杨鹏昌兰涛王文平胡永跃 各班班主任 五、工作要求 (一)提高认识,加强领导。创伤救护培训工作是一项以人为本的民心工程,关乎广大人民群众的生命安全以及社会的和谐稳定。各班要高度重视,进一步提高思想认识,切实加强组织领导;要按照本实施方案,广泛发动,积极推进,确保创伤救护培训工作落到实处。 (二)精心组织,落实责任。各班要将此项工作落到实处;精心组织安排本班学生进行观看学习,学习后学生写好观后感,并择优上交学校。观看学习期间对学生加强安全教育,避免安全事故发生。 卡斯初级中学 2012年9月28日

公众应急管理知识与急救常识

公众应急管理知识问答与急救常识 1.普及应急知识有何意义?应对突发公共事?公众应急管理知识问答与急救常识? 件的行为主体是什么? 掌握应急知识是提高处置突发公共事件能力的基础性工作。应急知识是人类社会发展的宝贵财富。人类在与自然奋斗的过程中,不断探索积累了许多应急知识和经验,普及应急知识,帮助广大公众提高应急处置能力,是政府应尽的责任和义务。 广大公众是应对突发公共事件的行为主体。应对突发公共事件,必须充分发动群众、坚持依靠群众。要引导群众掌握应急知识,学会保障自身的生命财产安全;要提高群众的自救、互救能力和应急处置能力,最大限度地减少社会灾害损失。 2.发现刑事、治安案件以及危及公共与人身财产安全和扰乱公众正常工作、学习与生活秩序的案件时,怎么办??发现斗殴、盗窃、抢劫、强奸、杀人等刑事、治安案件时,应立即拨打110报警。若情况紧急,无法及时报警,则应在制服犯罪嫌疑人或脱离险情后,迅速报警。发现溺水、坠楼、自杀,老人、儿童或智障人员、精神病患者走失,公众遇到危难孤立无援,水、电、气、热等公共设施出现险情,均可拨打110报警。拨打110报警时,要讲清楚案发的时间、方位,您的姓名及联系方式等。如对案发地不熟悉,可提供现场附近具有明显标志的建筑物、大型场所、公交车站、单位名称等。报警后,要保护现场,以便民警到场后提取物证、痕迹。未成年人遇到刑事案件时,应首先保护好自身安全。 3.发现火情,怎么办??发现火情应及时拨打119火警报警电话。拨打119报警时,必须准确报出失火方位。如果不知道失火地点名称,应尽可能说清楚周围明显的标志,如建筑物等。尽量讲清楚起火部位、着火物资、火势大小、是否有人被困等情况,同时应派人在主要路口等待消防车。在消防车到达现场前应设法扑灭初起火灾,以免火势扩大蔓延。 灭火器的使用方法:手提式干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾,使用时,先打开保险销,一手握住喷管,对准火源,另一手拉动拉环,即可灭火。手提式泡沫灭火器适宜扑灭油类及一般物质的初起火灾,使用时,用手握住灭火机提环,平稳、快捷地提往火场,不要横扛、横拿,灭火时,一手握住提环,另一手握住筒身的底边,将灭火器颠倒过来,喷嘴对准火源,用力摇晃几下,即可灭火。手提式二氧化碳灭火器适宜扑灭精密仪器、电子设备以及600伏以下的电器初起火灾,使用时,一手握住喷筒把手,另一手撕掉铅封,将手轮按逆时针方向旋转,打开开关,二氧化碳气体即会喷出。 4.发生交通事故或交通纠纷,怎么办??发生交通事故或交通纠纷,可拨打122或 110报警电话。双方认为可以自行解决的事故,应把车辆移至不妨碍交通的地点协商处理; 其他事故,需变动现场的,必须标明事故现场位置,把车辆移至不妨碍交通的地点,等候交通警察处理。遇到交通事故逃逸车辆,应记住肇事车辆的车牌号,如未看清楚肇事车辆车牌号,应记下肇事车辆车型、颜色等主要特征。交通事故造成人员伤亡时,应立即拨打120急救求助电话,同时不要破坏现场和随意移动伤员。拨打122报警时,必须准确报出事故发生的地点及人员、车辆伤损情况。找交通警察处理交通事故是最好的解决办法。在交通警察 5.需要医疗急救服务时,怎么办??发现人员伤到达现场前,应注意保护现场。?

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