200 Frequently Used Chinese Sentences https://www.doczj.com/doc/c311099444.html, 1.为什么呢？wèi shén me ne How come?
3.放手! fàng shǒu Let go!
4.我也是。wǒ yě shì Me too.
5.天呀! tiān ya My goodness!
6.不行! bù xíng No way!
7.来吧! lái ba Come on.
8.等一等。děng yi děng Hold on.
9.我同意。wǒ tóng yì I agree.
10.还不错。hái bú cuò Not bad.
11.还没。hái méi Not yet.
12.再见。zài jiàn See you.
13.闭嘴! bì zuǐ Shut up!
14.好呀! hǎo ya Great!
15.为什么不呢? wéi shén me bù ne Why not?
16.让我来。ràng wǒ lái Allow me.
17.安静点! ān jìng diǎn Be quiet!
18.振作起来! zhèn zuò qǐ lái Cheer up!
19.做得好! zuò de hǎo Good job!
21.祝你玩得开心! zhù nǐ wán de kāi xīn Enjoy yourself!
22.我饱了。wǒ bǎo le I'm full.
23.我回来了。wǒ huí lái le I'm home.
24.我迷路了。wǒ mí lù le I'm lost.
25.我请客。wǒ qǐng kè My treat.
26.我也一样。wǒ yě yi yàng So do I.
27.这边请。zhè biān qǐng This way.
28.您先。nín xiān After you.
29.祝福你! zhù fú nǐ Bless you!
30.跟我来。gēn wǒ lái Follow me.
31.休想! (算了!) xiū xiǎng (suàn le) Forget it!
32.祝好运! zhù hǎo yùn Good luck!
33.我拒绝! wǒ jù jué I decline!
34.我保证。wǒ bǎo zhèng I promise.
35.当然了! dāng rán le Of course!
36.慢点! màn diǎn Slow down!
37.保重! bǎo zhòng Take care!
38.(伤口)疼。(shāng kǒu )téng They hurt.
39.再试试。zài shì shi Try again.
40.当心。dāng xīn Watch out!
41.有什么事吗? yǒu shén me shì ma What's up?
42.注意! zhù yì Be careful!
43.干杯! gān bēi Bottoms up!
44.不许动! bù xǔ dòng Don't move!
45.猜猜看? cāi cāi kàn Guess what?
47.我也这么想。wǒ yě zhè me xiǎng I think so.
48.我是单身。wǒ shì dān shēn I'm single.
49.坚持下去! jiān chí xià qù Keep it up!
50.让我想想。ràng wǒ xiǎng xiǎng Let me see.
51.不要紧。bú yào jǐn Never mind.
52.没问题! méi wèn tí No problem!
53.就这样! jiù zhè yàng That's all!
54.时间到了。shí jiān dào le Time is up.
55.有什么新鲜事吗? yǒu shén me xīn xiān shì ma What's new?
56.算上我。suàn shàng wǒ Count me on.
57.别担心。bié dān xīn Don't worry.
58.好点了吗? hǎo diǎn le ma Feeling better?
59.我爱你! wǒ ài nǐ I love you!
60.我是他的粉丝。wǒ shì tā de fěn sī I'm his fan.
61.这是你的吗? zhè shì nǐ de ma Is it yours?
62.这很好。zhè hěn hǎo That's neat.
63.你肯定吗? nǐ kěn dìng ma Are you sure?
64.非做不可吗? fēi zuò bù kě ma Do l have to?
65.他和我同岁。tā hé wǒ tóng suì He is my age.
66.给你。gěi nǐ Here you are.
67.没有人知道。méi yǒu rén zhī dào No one knows.
68.别紧张。bié jǐn zhāng Take it easy.
69.太遗憾了! tài yí hàn le What a pity!
70.还要别的吗? hái yào bié de ma Anything else?
71.一定要小心! yi dìng yào xiǎo xīn To be careful!
72.帮个忙，好吗? bāng gè máng，hǎo ma Do me a favor?
73.请随意。qǐng suí yì Help yourself.
74.我在节食。wǒ zài jiē shí I'm on a diet.
75.保持联络。bǎo chí lián luò Keep in touch.
76.时间就是金钱。shí jiān jiù shì jīn qián Time is money.
77.是哪一位? shì nǎ yi wèi Who's that?
78.你做得对。nǐ zuò de duì You did right.
79.你出卖我! nǐ chū mài wǒ You set me up!
80.我能帮你吗? wǒ néng bāng nǐ ma Can I help you?
81.多少钱? duō shǎo qián How much?
82.先生，对不起。xiān shēng ，duì bù qǐ Excuse me, Sir.
83.帮帮我! bāng bāng wǒ Give me a hand!
84.怎么样? zěn me yàng How's it going?
85.我没有头绪。wǒ méi yǒu tóu xù I have no idea.
86.我做到了! wǒ zuò dào le I made it!
87.我会留意的。wǒ huì liú yì de I'll see to it.
88.我赶时间! wǒ gǎn shí jiān I'm in a hurry!
89.这是我本行。zhè shì wǒ běn háng It's my field.
90.你决定。nǐ jué dìng It's up to you.
91.简直太棒了! jiǎn zhí tài bàng le Just wonderful!
92.你呢? nǐ ne What about you?
93.你欠我一个人情。nǐ qiàn wǒ yi gè rén qíng You owe me one.
94.不客气。bú kè qì You're welcome.
95.哪一天都行。nǎ yi tiān dōu xíng Any day will do.
96.你在开玩笑吧! nǐ zài kāi wán xiào ba Are you kidding?
97.祝贺你! zhù hè nǐ Congratulations!
98.我情不自禁。wǒ qíng bú zì jīn I can't help it.
99.我不是故意的。wǒ bú shì gù yì de I didn’t mean it.
100.我会搞定的。wǒ huì gǎo dìng de I'll fix it up.
101.听起来很不错。tīng qǐ lái hěn bú cuò It sounds great!
102.今天是个好天。jīn tiān shì gè hǎo tiān It's a fine day.
103.目前还不错。mù qián hái bú cuò So far, so good.
104.几点了? jǐ diǎn le What time is it?
105.你能做到! nǐ néng zuò dào You can make it!
106.克制一下! kè zhì yi xià Control yourself!
107.我坐公交车来。wǒ zuò gōng jiāo chē lái I'll come by bus.
108.他卧病在床。tā wò bìng zài chuáng He is ill in bed.
109.我缺乏勇气。wǒ quē fá yǒng qì I lack courage.
110.一切还好吧? yi qiè hái hǎo ba How's everything?
111.我别无选择。wǒ bié wú xuǎn zé I have no choice.
112.我喜欢吃冰淇淋。wǒ xǐ huān chī bīng qí lín I like ice-cream.
113.我喜爱这个游戏。wǒ xǐ ài zhè gè yóu xì I love this game. www.
114.我尽力而为。wǒ jìn lì ér wéi I'll try my best.
115.我支持你。wǒ zhī chí nǐ I'm on your side.
116.好久不见! hǎo jiǔ bú jiàn Long time no see!
117.不劳无获。bù láo wú huò No pain, no gain.
118.噢，这要看情况。ō zhè yào kàn qíng kuàng Well, it depends. https://www.doczj.com/doc/c311099444.html, 119.我们一致同意。wǒ men yi zhì tóng yì We're all for it.
120.真便宜! zhēn pián yí What a good deal!
121.我该怎么办？wǒ gāi zěn me bàn What shall I do?
122.你自讨苦吃! nǐ zì tǎo kǔ chī You asked for it!
123.我保证。wǒ bǎo zhèng You have my word.
124.信不信由你! xìn bú xìn yóu nǐ Believe it or not!
125.别指望我。bié zhǐ wàng wǒ Don't count on me.
126.别上当! bié shàng dàng Don't fall for it!
127.别让我失望。bié ràng wǒ shī wàng Don't let me down.
128.来得容易去得快。lái de róng yì qù de kuài Easy come easy go.
129.请你原谅。qǐng nǐ yuán liàng Please forgive me.
130.请再说一遍(我没有听清)。qǐng zài shuō yi biàn (wǒméi yǒu tīng qīng )。I beg your pardon?
131.我马上回来。wǒ mǎ shàng huí lái I'll be back soon.
132.我去查查看。wǒ qù chá chá kàn I'll check it out.
133.说来话长。shuō lái huà cháng It's a long story.
134.今天是星期天。jīn tiān shì xīng qī tiān It's Sunday today.
135.等着瞧! děng zhe qiáo Just wait and see!
136.做个决定吧。zuò gè jué dìng ba Make up your mind.
137.我就要这些。wǒ jiù yào zhè xiē That's all I need.
138.景色多么漂亮! jǐng sè duō me piào liàng The view is great! https://www.doczj.com/doc/c311099444.html, 139.隔墙有耳。gé qiáng yǒu ěr The wall has ears.
140.汽车来了。qì chē lái le There comes a bus.
141.今天星期几? jīn tiān xīng qī jǐ What day is today?
142.你怎么认为？nǐ zěn me rèn wéi What do you think?
143.谁告诉你的? shuí gào sù nǐ de Who told you that?
144.现在是谁在开球? xiàn zài shì shuí zài kāi qiú Who's kicking o ff?
145.是的,我这么认为。shì de, wǒ zhè me rèn wéi Yes, I suppose So.
146.你一定能找到的。nǐ yi dìng néng zhǎo dào de You can't miss it.
147.有我的留言吗? yǒu wǒ de liú yán ma Any messages for me?
148.别谦虚了。bié qiān xū le Don't be so modest.
149.少来这套! shǎo lái zhè tào Don't give me that!
150.他是个小机灵鬼。tā shì gè xiǎo jī líng guǐ He is a smart boy. https://www.doczj.com/doc/c311099444.html, 151.他只是个孩子。tā zhǐ shì gè hái zi He is just a kid.
152.我不懂你说的。wǒ bù dǒng nǐ shuō de I can't follow you.
153.我感觉有点不舒服。wǒ gǎn jué yǒu diǎn bù shū fú I felt sort of ill.
154.我有一个好主意。wǒ yǒu yi gè hǎo zhǔ yì I have a good idea! https://www.doczj.com/doc/c311099444.html, 155.天气渐渐凉爽起来。tiān qì jiàn jiàn liáng shuǎng qǐ lái It is growing cool.
156.看来这没问题。kàn lái zhè méi wèn tí It seems all right.
157.太离谱了。tài lí pǔ le It's going too far.
158.我可以用你的笔吗? wǒ kě yǐ yòng nǐ de bǐ ma May I use your pen?
159.她得了重感冒。tā dé le zhòng gǎn mào She had a bad cold. https://www.doczj.com/doc/c311099444.html, 160.这个主意真不错。zhè gè zhǔ yì zhēn bú cuò That's a good idea.
161.白忙了。bái máng le The answer is zero.
162.她喜欢什么? tā xǐ huān shén me What does she like?
163.越快越好! yuè kuài yuè hǎo As soon as possible!
164.他几乎说不出话来。tā jī hū shuō bù chū huà lái He can hardly speak.
165.他总是吹牛。tā zǒng shì chuī niú He always talks big.
166.他在选举中获胜。tā zài xuǎn jǔ zhōn g huò shèng He won an election.
167.我是个足球迷。wǒ shì gè zú qiú mí I am a football fan.
168.要是我能飞就好了。yào shì wǒ néng fēi jiù hǎo le If only I could fly.
169.我马上就到。wǒ mǎ shàng jiù dào I'll be right there.
170.我六点钟见你。wǒ liù diǎn zhōng jiàn nǐ I'll see you at six. https://www.doczj.com/doc/c311099444.html, 171.这是对的还是错的? zhè shì duì de hái shì cuò de Is it true or false?
172.就读给我听好了。jiù dú gěi wǒ tīng hǎo le Just read it for me.
173.知识就是力量。zhī shí jiù shì lì liàng Knowledge is power. https://www.doczj.com/doc/c311099444.html, 174.让开! ràng kāi Get out of my way!
175.没时间了。méi shí jiān le Time is running out. www.
176.我们是好朋友。wǒmen shì hǎo péng yǒu We are good friends.
177.你哪儿不舒服? nǐ nǎ ér bù shū fú What's your trouble?
178.你干得相当不错。nǐ gàn de xiàng dāng bú cuò You did fairly well!
179.人靠衣装。rén kào yī zhuāng Clothes make the man.
180.你错过公共汽车了? nǐ cuò guò gōng gòng qì chē le Did you miss the bus?
181.不要惊慌失措。bú yào jīng huāng shī cuò Don't lose your head.
182.他开不得玩笑。tā kāi bù dé wán xiào He can't take a joke.
183.他欠我100元。tā qiàn wǒ yī bǎi yuán He owes me RMB100.
184.事情进展得怎样? shì qíng jìn zhǎn de zěn yàng How are things going?
185.最近怎么样? zuì jìn zěn me yàng How are you recently?
186.我知道有关它的一切。wǒ zhī dào yǒu guān tā de yi qiè I know all about it.
187.这样太耽误时间了。zhè yàng tài dān wù shí jiān le It really takes time.
188.这是违法的。zhè shì wéi fǎ de It's against the law. www.
189.爱屋及乌。ài wū jí wū Love me, love my dog.
190.我要流口水了。wǒ yào liú kǒu shuǐ le My mouth is watering. https://www.doczj.com/doc/c311099444.html, 191.说话请大声点儿。shuō huà qǐng dà shēn g diǎn ér Speak louder, please.
192.我没有工作。wǒ méi yǒu gōng zuò I have no job.
193.这所房子是我自己的。zhè suǒ fáng zi shì wǒ zì jǐ de This house is my own.
194.你怎么了? nǐ zěn me le What happened to you?
195.你来得正是时候。nǐ lái de zhèng shì shí hòu You are just in time.
196.你需要去运动一下。nǐ xū yào qù yùn dòng yi xià You need to workout.
197.你的手摸起来很冷。nǐ de shǒu mō qǐ lái hěn lěng Your hand feels cold.
198.别这么孩子气。bié zhè me hái zi qì Don't be so childish.
199.不要碰运气。bú yào pèng yùn qì Don't trust to chance!
200.系好你的安全带。jì hǎo nǐ de ān quán dài Fasten your seat belt.
高考标点符号运用常考点和难点 （一） 难点一、问号的运用的三个难点： 1、在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。 2、选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号；但选择问句句群（3个以上）的每一问都要用问号。 3、问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末；成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置到句中，仍然用在全句末尾。 例：下列标点运用哪些有错？请改正。 ①要加强对青少年的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义？什么是共产主义？什么是资本主义文明？如何防止精神污染？ ［解析］①这是一个陈述句，带疑问词“什么”、“如何”的部分是“使他们懂得”的宾语。因此，前三个问号改为逗号，最后一个问号改为句号。 ②先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉？什么都敢画？或者根本就不是称赞？只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？ ②第一个问号正确，是有疑而问，想寻求回答。“是……还是……”构成两选的选择问句，“勇气可嘉”与“什么都敢画”是一个意思，即属同一问，因此，第二、第三个问号改为逗号，第四个问号正确。“或者……只是……”构成两选的选择问句，因此第五个问号改为逗号，最后一个问号正确 . ③“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 引号内是一个句子，只不过采用了倒置形式，而作为句末点号的问号应用在句末；因此，问号改为逗号，引号前的句号改为问号。 （二）难点二、引号的运用与引文末点号位置的确定： 1、普通词语不能滥用引号：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。 例：④当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。（９７全国） ［解析］去掉引号，并把最后一个逗号改为分号（强调层次）。因为句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用。 2、非直接引用不用引号： 例：⑤吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” ［解析］此处显然是间接引用（转述）。如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。”因此，应去掉引号并改冒号为逗号。 3、加引范围要清： 例：⑥耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’”（９４全国） ［解析］此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。第二个冒号去掉，后一个单引号移到“怪”字后；改后的后半句为“……俗话说‘礼多人不怪’嘛。”
倒装句用法精讲及练习 1.概念 英语的基本语序是“主语+谓语”。但有些场合是“谓语+主语”。这种语法现象称为倒装。 2.分类 倒装句分为两种，部分倒装（将谓语的一部分如be，have，助动词、情态动词等提到主语之前）和全部倒装（将谓语的全部提到主语之前）。 Not until 10 o'clock will the library open. 直到十点种图书馆才开门。 There goes the ambulance.救护车来了 3.目的： ⑴语法结构的需要：通常疑问句、there be 结构等需要用倒装句。例如： There stands a bridge across the river. 河上有座桥。 Where are you going? 你上哪去？ ⑵语法修饰的需要：倒装句可以起强调作用，加强语气。例如： Such is the case.情况就是这样。（强调表语） Now comes your turn.现在该轮到你了。（强调状语） Up went the model plane. 那架航模飞机飞起来了。（强调状语） 4. 部分倒装 部分倒装是把be动词、情态动词、助动词放到主语之前。如果句子中没有这些词,要在主语之前加助动词do / does / did等,而把原来的谓语动词变成原形放在主语之后。部分倒装主要有以下几种情况: ⑴.句首状语为否定词或半否定词的句子。这类词或短语主要有never, neither, nor, little, seldom, rarely, hardly, scarcely, no sooner, not only, in no way, at no time, few, not, no 等, 如: Not a word did I say to him. Never have I found him so happy. Little does he care about what I said. I can't swim. Neither can he. No sooner had he gone to bed than he fell asleep. 巩固练习: 1) Hardly ________ the airport when the plane took off.
最新英语倒装句常见题型及答题技巧及练习题(含答案) 一、倒装句 1．——Taking a walk after supper is really a ____ way. ——____. It keeps us healthy, too. A. relaxing, So it is B. relaxing, So is it C. relaxed, So it is D. relaxed, So is it 【答案】 A 【解析】【分析】句意为：---饭后散步确实是放松的办法。---确实如此。还可以保持健康。“so+be动词/助动词/情态动词+主语”属于倒装句肯定形式，表示说话人的行为、动作和前面提到的人的行为、动作相同。“也”之意；“so+主语+be动词/助动词/情态动词”属于强调句型，表示肯定说话人提到的事是事实，“的确如此”之意。动词的ed形式表示人的主观感受，动词的ing形式表示事物本身的特性。结合语境可知应选A。 【点评】考查形容词及固定句型辨析。 2．一 I didn't watch the football match on TV yesterday. 一 . I got home too late to watch it. A. So did I B. Neither did I C. So I did D. Neither I did 【答案】 B 【解析】【分析】neither/nor+助动词+主语，译为“某人（物）也不……”，如果上句是否定句，那么下句就是也不是这种情况；so+助动词+主语，意为“某人（物）也是……”如果上句是肯定句，那么下句就是也是这种情况。用于这种结构的主语是不同的人，如果是上下的两句的主语是同一个人，则用半倒装结构，so+主语+助动词，表示“某人的确是这样”。句意：—我没看昨天的聊天节目，—我也没看，我到家太晚而没有看。结合句意，故选B。 3．— I think the plan is just a waste of time. What do you think? — Well, if you don't support the plan, ________. A. neither do I B. so do I C. neither will I D. so will I 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——我认为这个计划只是在浪费时间。您是怎么想的？——好，如果你不支持这个计划，我也不支持。Neither+助动词+主语，表示主语也不是……；这里是if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时态，这里是主句，故助动词用will。根据题意，故选C。 【点评】考查倒装句，注意Neither+助动词+主语，表示主语也不是这样；so+助动词+主
这些常考标点符号用法，务必让孩子掌握 标点符号是语文学习不可缺少的内容，标点符号掌握得不好，不仅会影响孩子的作文写作，还会影响孩子的语言表达。 正确使用标点符号很重要，在平时的学习中，这些常用标点符号的用法，老师家长一定要教会孩子！ 一句末尾用句号，语气平缓调不高。 读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。 基本用法 1.用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述 语气和语调，并不取决于句子的长短。 示例1：北京是中华人民共和国的首都。 2.示例2：（甲：咱们走着去吧？）乙：好。 2. 有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。 示例1：请您稍等一下。 示例2：我不由地感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。 常见错误 1. 当断不断，一逗到底。 2. 不当断却断了，割裂了句子。 如：生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。另一个是管理不善，浪费严重。（"能耗高"后面的句号应改作逗号） 当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。 示例1：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？ 示例2：这是巧合还是有意安排? 示例3：要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？有象征意义的? 示例4：（他看着我的作品称赞了我。）但到底是称赞了我什么：是有几处画得好？还是什么都敢画？抑或是一种对于失败者的无可奈何的安慰？我不得而知。 示例5：这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？ 3. 在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。 通常应先单用，再用叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。 示例：这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？ 4. 问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。 示例1：马致远（1250？—1321），大都人，元代戏曲家、散曲家。
英语倒装句解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、倒装句 1．Jim, here _________ some letters for you. A. is B. are C. have D. Has 【答案】 B 【解析】【分析】句意：吉姆，这是你的一些信。A．is 是；B．are 是；C．have 有；D．has有。Here is/are 是倒装结构，相当于Jim, some letters are here for you．故选B。【点评】考查倒装句型，here be+主语（名词）。 2．—I didn't go to Tom's birthday party yesterday. What about you? —________, because I was preparing for the exam all the time. A. Neither was I B. Neither am I C. Neither did I D. Neither do I 【答案】 C 【解析】【分析】句意：昨天我没有去汤姆的生日宴会，你呢？——我也没去，因为我一直准备考试。根据倒装句neither助动词-主语，表示主语也没去做上面的那件事情，根据题意可知是用一般过去时故助动词用did。故选C。 【点评】考查特殊句式，本题涉及倒装句neither助动词-主语。 3．—We are not allowed to bring any snacks or drinks at the school meeting. — . A. Neither are we B. Neither do we C. So are we D. So do we 【答案】 A 【解析】【分析】句意：—我们在学校会议上不被允许带任何零食和饮料。—我们也是。根据We are not allowed可知此处表示否定，并且助动词用are，故表示我们也不被允许，用Neither are we。故选A。 【点评】表示与前面肯定句的情况一样，用句型So+助动词+主语。表示与前面否定句的情况一样，用句型Neither +助动词+主语。助动词与前一句的助动词一致。 4．—Listen！ . —Oh，let's go to the classroom. A. There goes the bell B. There's the bell C. There the bell goes D. The bell goes there 【答案】 A 【解析】【分析】句意：---听，铃响了。---哦，咱们去教室吧。There goes the bell是倒装句，相当于“The bell is ringing。”故答案为A。 【点评】考查倒装句。
八年级标点符号用法复习与练习 一、顿号 1．概数中间不能用顿号。 误例：小河对岸三、四里外是浅山。 分析：“三四”表概数，中间不能用顿号分开。 2．连词前面不必用顿号。 误例：我国的科学、文化、文艺、卫生、教育、和新闻出版事业都有了很大发展。 分析：并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”“或者”等，这些词语之前不必用顿号。 3．并列谓语中间不能用顿号，而应该用逗号。 误例：你要不断进步、识字、生产。分析：“进步，识字，生产”都是短分句，应该用逗号。 4并列的词语间用顿号。 例：郁金香开花了,黄色、紫色、白色交相辉映。 5．并列成分不同层次之间不能用顿号，应用逗号。 误例：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中都带来了新剧目。 分析：“上海的越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，和“安徽的黄梅戏”“河南的豫剧”是并列关系，合起来又是一个层次，因此第二个层次应改为逗号。 二、问号 1．有疑而无问的句子句末不能用问号。 含疑问词的成分作“关注”“（不）知道”“了解”等动词的宾语时容易出现这种情况。 误例：我不知道哪一天是妈妈的生日？ 分析：句中虽有疑问词“哪一天”，但整个句子并非真正发问，句末不用问号。2．选择问句只在句末用问号。 误例：去北京，我们是坐高铁好？还是坐飞机好？ 分析：选择问句虽然包含两个或两个以上的选项，但仍然是一个完整的句子，表达的是一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，各选项之间只能用逗号。3．成分倒装的疑问句，语气词之后不用问号，应用逗号。主谓倒装句，问号用在全句的末尾。 误例：“到底去不去呀？我的小祖宗。” 分析：倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子，表达的是一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，倒装成分之间只能用逗号。 4连续问句，每个问句后都用问号。 例：就在这里睡觉？不会吧？怎么行呢？ 三、引号
英语倒装句练习题含答案 一、倒装句 1．-I don't know about you, but I'm sick and tired of this weather. -_______. I can't stand all this rain. A. I don't care B. It's hard to say C. So am I D. I hope not 【答案】 C 【解析】【分析】A. I don't care 我不在乎 B. It's hard to say很难说C. So am I 我也是 D. I hope not我希望不要这样；句意：我不知道你的情况，但是我生病了，讨厌这种天气。我也是，我忍受不了这雨了。故选C 【点评】“So+谓语+主语”此句型为倒装结构，其主语与上文句子中的主语是不同的。so代表上句中陈述的肯定内容。谓语可以是连系动词、情态动词或助动词，且必须与上句中的谓语动词保持时态的一致，意思为“…也是如此”。“So+ 主 + 谓”表示讨论同一人做某事。 2．—Oh， my god！ Recently I have put on 5 pounds. — . I think I should lose weight. A. So do I B. So have I C. Neither do I D. Neither have I 【答案】 B 【解析】【分析】句意：—啊，我的天呀！最近我长胖了五磅。—我也是，我认为我应该减减肥了。so +主语+助动词/情态动词/系动词：某某确实如此，主语与上文是同一人。So+助动词/情态动词/系动词+主语：某某也如此，主语与上文不是同一人，表示后者适合前者。上文是否定句，下文表示某某也不，用 neither +助动词+主语。这些句式在时态上与前一个句子相同。根据上句是肯定句，现在完成时态，主语与上句不同，故选B。 【点评】考查固定结构，牢记并熟练运用此结构，能举一反三，应对自如。 3．— My mother hardly watches any sports shows. —_________ A. So do mine. B. So does mine. C. Neither do mine. D. Neither does mine. 【答案】 D 【解析】【分析】句意：—我妈妈几乎不看任何体育节目。—我的妈妈也不看。当A做的事，B和A做了相同事时，B说“So+助动词/情态动词…+B”；当A没做某事，B也没做，B 可说“Neither/nor+助动词/情态动词…+B”。mine指的是my mother，根据主谓一致原则，可知使用助动词does，结合句意和语境可知选D。 【点评】此题考查倒装结构和情景交际。 4．—Zhou Ming likes reading English magazines. —_______. It's good for English learning.
倒装句用法及例句 1.涉及only的倒装及考题分析 按英语习惯同，当“only+状语”位于句首时，其后句子要用部分倒装。如： Only then did he realize that he was wrong. 到那时他才意识到他错了。 Only in this way are you able to do it well. 你只有用这种方法才能把它做好。 Only in this way can our honour be saved. 只有这样，才能保住我们的荣誉。 Only then did I understand what she meant. 只有到那时我才明白她的意思。 Only after her death was I able to appreciate her. 只有到她死后我才认识到她的价值。 Only when he returned home did he realize what had happened. 当他回到家里时,才知道出了什么事。 Only in this way can we learn English. 只有这样才能学会英语(from .yygrammar.)。 The pilot reassured the passengers. Only then did I realize how dangerous the situation had been. 飞机驾驶员要乘客们放心，这时我才明白刚才的情况有多危险。 Only by shouting was he able to make himself heard. 他只有叫喊才能让别人听到他。 Only when we landed did we see how badly the plane had been damaged. 我们只是在着陆之后才看到飞机损坏的严重程度。 Only on one point do I agree with you. 只有一点，我同意你的说法。 【典型考题】(答案分别为DC) 1.Only then _________how much damage had been caused. A.she realized B.she had realized C.had she realized D.did she realize 2.Only after my friend came _________. A.did the puter repaired B.be repaired the puter C.was the puter repaired D.the puter was repaired 特别说明：有时命题者不是利用位于句首的“only+状语”来考查倒装，而是倒过来，利用给定的倒装结构来考查对only的选择。如下面一题(答案选A)： _________by keeping down costs will Power Data hold its advantage over other panie s. A.Only B.Just C.Still D.Yet
高考常见标点符号用法 一、标点概述 句号、问号、感叹号>冒号>分号>逗号>顿号（停顿长短）,不能放在一行的开头。引号、括号、书名号、省略号、破折号、前半边,不能放在一行的末尾；后半边,不能放在一行的开头。标明词语或句子的性质和作用有间隔号、连接号、着重号、专名号。 高考对标点符号的考查，着眼于应用。 从考查范围看，以点号为主，兼顾常用的标号。 从考查的题型看，主要有选择、改错两种。 二、常用标点符号的基本用法及使用注意事项 1、问号 表示疑问句末尾的停顿。疑问句包括一般疑问句和特殊疑问句(反问句)。 使用注意点： （1）第一注意选择问，全句末尾才用问。 （2）第二注意倒装问，全句末尾才用问。如“怎么了，你？” （3）第三注意特指问，每句末尾都要问。（连续发问时） （4）第四注意无疑问，陈述语气不用问。如“谁”、“什么”、“怎么样”。 例①今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 “今天……明天去呢?”是一个选择问句，所以只能在句末用一个问号，分句“今天去呢”后面应该改用逗号。 例②“到底去还是不去？我的小姑奶奶。” 这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句末，才能准确表达出疑问或反问的语气。不能一看到发问就加问号。句中，问号应置于句末，前置谓语“到底去还是不去”之后应改用逗号。 例③除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？ 例④要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办? 该句中虽含有两个疑问词“怎么”，但都在谓语动词“关心”的统领之下，整个句子表达的并不是疑问语气，而是陈述语气。所以，该句第一处问号应改用逗号，第二处问号应改用句号。 2、叹号 使用注意点： （1）叹号用来表示强烈的感情，如惊喜、赞叹、愤怒、请求、命令、祈使、悲伤、惧怕等，只要是抒发强烈感情的语言，句末均用叹号。 （2）反问句如感叹语气强烈，可用叹号。如：我哪里比得上他呀！ （3）几个叹词连用，一般是最后一个叹词后用感叹号。例：啊，啊！又到了春天了。（4）倒装叹，全句末尾才用叹。例：多美呀，祖国的春天！ 3、顿号 表示句子内部并列词语之间的停顿。 使用注意点：不用顿号情况 （1）大并套小并，大并逗，小并顿。即有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语
【英语】英语倒装句解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、倒装句 1．– Will Tony go for the picnic at the weekend? – If I don't go, ______. A. so does he B. neither will he C. neither he does 【答案】 B 【解析】【分析】neither+主语+谓语，表示对前句所说内容的肯定，neither+谓语+主语，表示前句所说情况也适用于后者，句意：Tony周末去野餐吗？如果我不去，他也不去。前句情况也适用于后者，所以用倒装，故选B。 【点评】考查倒装句的用法。 2．—Many students won 't take part in the after-school activities today. — .We have so much homework to do! A. So will I B. So do I C. Neither will I D. Neither do I 【答案】 C 【解析】【分析】句意：—今天许多学生不愿意参见课外活动。—我也不愿意。我们有那么多作业要做。So+助动词+主语，表示与前面的肯定形式一致，表示也。Neither+助动词+主语，表示与前面的否定形式一致，表示也不。这两种部分倒装结构中的助动词与前一句的助动词一致，根据Many students won 't take part in the after-school activities today.可知此处won't表示否定形式，故用Neither+will+主语，故选C。 【点评】此题考查倒装句。注意助动词与前一句的助动词一致。 3．—Zhou Ming likes reading English magazines. —_______. It's good for English learning. A. So do I B. So am I C. So I do 【答案】 A 【解析】【分析】句意为：—周明喜欢读英语杂志。—我也是。这对英语学习由好处。So+助动词+主语，完全倒装，表示“.......也......”。故选A。 【点评】考查倒装句 4．—I'm waiting for the visitors very anxiously. —Look, here ______ these visitors. A. come B. comes C. go D. goes 【答案】 A 【解析】【分析】句意：—我焦急地等待着来访者。—瞧，这些来访者来了。A. come动
2012年中考标点符号用法归纳简述(2012-06-15 14:24:50)转载▼ 标签：中考语文扬州标点符号教育分类：教学研究 一、顿号、逗号、分号的使用 1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。 如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。 你要不断地进步，识字，生产。 他的故事讲得真实，感人。 2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。 如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。 如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号） 4、相邻的数字表示约数，不用顿号。 如：他已经走了有三四里的路了。 注意：要区别于表示两种并列的情况。 如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。 5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。 如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。 6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。 如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。 7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。 如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。 8、分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。 如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 天才出于勤奋，知识在于积累。 9、非并列关系的多重复句，第一层关系处也用分号。 如：这样的人往往经验很多，这是很可贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。 二、问号的使用 1、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。 如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。 我不知道这究竟是怎么一回事。 2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。 [注意]要区别于陈述语气：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。 3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问
【英语】英语倒装句练习题20篇 一、倒装句 1．-I don't know about you, but I'm sick and tired of this weather. -_______. I can't stand all this rain. A. I don't care B. It's hard to say C. So am I D. I hope not 【答案】 C 【解析】【分析】A. I don't care 我不在乎 B. It's hard to say很难说C. So am I 我也是 D. I hope not我希望不要这样；句意：我不知道你的情况，但是我生病了，讨厌这种天气。我也是，我忍受不了这雨了。故选C 【点评】“So+谓语+主语”此句型为倒装结构，其主语与上文句子中的主语是不同的。so代表上句中陈述的肯定内容。谓语可以是连系动词、情态动词或助动词，且必须与上句中的谓语动词保持时态的一致，意思为“…也是如此”。“So+ 主 + 谓”表示讨论同一人做某事。 2．一 I didn't watch the football match on TV yesterday. 一 . I got home too late to watch it. A. So did I B. Neither did I C. So I did D. Neither I did 【答案】 B 【解析】【分析】neither/nor+助动词+主语，译为“某人（物）也不……”，如果上句是否定句，那么下句就是也不是这种情况；so+助动词+主语，意为“某人（物）也是……”如果上句是肯定句，那么下句就是也是这种情况。用于这种结构的主语是不同的人，如果是上下的两句的主语是同一个人，则用半倒装结构，so+主语+助动词，表示“某人的确是这样”。句意：—我没看昨天的聊天节目，—我也没看，我到家太晚而没有看。结合句意，故选B。 3．— I can't stand （忍受） the air pollution in this city any more. It is getting more terrible. — ________. We've never had so many factories before. A. Neither I can . B. Neither can I C. So I can. D. So can I. 【答案】 B 【解析】【分析】句意：-我不能在忍受这个城市里的空气污染了，它变得更糟糕了。-我也不能，我们以前从来没有这么多工厂。Neither也不，是否定意思，位于句首，应该用倒装，故A不对；C和D应该用于肯定句中，这里是否定句。故选B。 4．—He's never been late for school.
常见标点符号的用法与区别 一、顿号、逗号、分号的使用 1．顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。 例如：有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。 但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。 例如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。（并列补语） 你要不断地进步，识字，生产（同一主语可以同时执行多个谓语）。 的故事讲得真实，感人。（并列补语） 2．带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。 例如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 3．并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。 例如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。(一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号) 4．相邻的数字表示约数，不用顿号。 例如：他已经走了有三四里的路了。 [注意] 要区别于表示两种并列的情况。例如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。 5．集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。 例如：公安干警，中小学生，大专院校，男女老少等。 6．表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。 例如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。 7．并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。例如： 我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。 一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。 8．分号一般是用在复句内部的并列分句之间，但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。 例如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 二、问号的使用 1．有的句子虽然有疑问词（谁、什么、怎么），但是全句并不是疑问句，句末不用问号。 例如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。 我不知道这究竟是怎么一回事。 2．选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。例如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。 3．如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。 例如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？
【英语】英语倒装句解题技巧(超强)及练习题(含答案) 一、倒装句 1．—I've finished my homework, Tony. —_______. A. So have I B. So I have C. So did I D. So I did 【答案】 A 【解析】【分析】句意：托尼，我已经完成了我的作业。——我也是。So +助动词+主语，表示同样，也；So+主语+助动词，表示的确，确实。结合句意，表示也做完了，故排除BD 两项。根据I've 可知此处的助动词是have, 故选A。 【点评】考查倒装句的用法。 2．If you go to his party tomorrow, A. won't, neither do I B. don't, neither will I C. don't, neither do I D. /, so do I 【答案】 B 【解析】【分析】句意：如果你明天不参加他的聚会，我也不去。分析：考查if引导的条件状语从句，通过时间状语tomorrow体现时间将来时，因此从句用一般现在时，主语是第二人称用do; 我也不去，为主句，同时前句为否定形式，因此用neither.故选 B 【点评】考查if条件状语从句应使用主将从现。 3．—Many students won 't take part in the after-school activities today. — .We have so much homework to do! A. So will I B. So do I C. Neither will I D. Neither do I 【答案】 C 【解析】【分析】句意：—今天许多学生不愿意参见课外活动。—我也不愿意。我们有那么多作业要做。So+助动词+主语，表示与前面的肯定形式一致，表示也。Neither+助动词+主语，表示与前面的否定形式一致，表示也不。这两种部分倒装结构中的助动词与前一句的助动词一致，根据Many students won 't take part in the after-school activities today.可知此处won't表示否定形式，故用Neither+will+主语，故选C。 【点评】此题考查倒装句。注意助动词与前一句的助动词一致。 4．—I didn't go to Tom's birthday party yesterday. What about you? —________, because I was preparing for the exam all the time. A. Neither was I B. Neither am I C. Neither did I D. Neither do I 【答案】 C 【解析】【分析】句意：昨天我没有去汤姆的生日宴会，你呢？——我也没去，因为我一直准备考试。根据倒装句neither助动词-主语，表示主语也没去做上面的那件事情，根据题意可知是用一般过去时故助动词用did。故选C。 【点评】考查特殊句式，本题涉及倒装句neither助动词-主语。
（英语）英语倒装句解题技巧讲解及练习题(含答案) 一、倒装句 1．—They go to school early in the morning. — A. So do Tom. B. So Tom do. C. So does Tom. D. So Tom does. 【答案】 C 【解析】【分析】句意:一他们上午很早就去上学。一汤姆也是。so+主语+助动词/情态动词系动词:某某确实如此，与上文是同一人（物）。so+助动词/情态动词系动词+主语:某某也如此，与上文不是同一人（物）。这些句式在时态上与前一个句子相同。根据上句是一般现在时，汤姆是第三人称单数，所以借助助动词does，故选C。 2．— I can't stand （忍受） the air pollution in this city any more. It is getting more terrible. — ________. We've never had so many factories before. A. Neither I can . B. Neither can I C. So I can. D. So can I. 【答案】 B 【解析】【分析】句意：-我不能在忍受这个城市里的空气污染了，它变得更糟糕了。-我也不能，我们以前从来没有这么多工厂。Neither也不，是否定意思，位于句首，应该用倒装，故A不对；C和D应该用于肯定句中，这里是否定句。故选B。 3．—He's never been late for school. —________________. A. So have I B. So am I C. Neither have I D. Nor am I 【答案】 C 【解析】【分析】句意：—他从来没有上学迟到过。—我也没有。So+助动词+主语，表示主语也是；neither+助动词+主语，表示主语也不是这样；根据上文是现在完成时，这里用助动词have。根据题意，故选C。 【点评】考查固定句型neither+谓+主。 4．—Oh， my god！ Recently I have put on 5 pounds. — . I think I should lose weight. A. So do I B. So have I C. Neither do I D. Neither have I 【答案】 B 【解析】【分析】句意：—啊，我的天呀！最近我长胖了五磅。—我也是，我认为我应该减减肥了。so +主语+助动词/情态动词/系动词：某某确实如此，主语与上文是同一人。So+助动词/情态动词/系动词+主语：某某也如此，主语与上文不是同一人，表示后者适合前者。上文是否定句，下文表示某某也不，用 neither +助动词+主语。这些句式在时态上与前一个句子相同。根据上句是肯定句，现在完成时态，主语与上句不同，故选B。
常见10种标点符号错误用法 标点符号是公文的有机组成部分，也是公文起草者最容易忽视的部分。本文归纳了常见的标点符号使用错误的10种情况：常见错误一：多个书名号或引号并列时使用顿号分隔 例1： 小学一年级到二年级必读书目有《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》，也可以看一些带拼音的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。（错误） 小学一年级到二年级必读书目有《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》，也可以看一些带拼音的《三国演义》《水浒传》《西游记》等。（正确） 例2： 公安部门要切实加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建设，落实护校制度。（错误） 公安部门要加强校园“警务室”“护学岗”“安全网”建设，落实护校制度。（正确） 解析：标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。 常见错误二：在标示数值和起止年限时使用连接号不规范 例3： 陈某某大学本科四年（2004-2008年），毕业后成功就业。（错误） 陈某某大学本科四年（2004—2008），毕业后成功就业。（正
确） 例4： 要加快工程进度，确保科技园3-5年内建成。（错误） 要加快工程进度，确保科技园3～5年内建成。（正确） 解析：标示时间、地域的起止一般用一字线（占一个字符位置），标示数值范围起止一般用浪纹线。 常见错误三：在并列分句中使用句号后再使用分号 例5： 一是养老保险安置。对进入企业工作的失地农民要同企业员工一样纳入企业职工基本养老保险； 二是医疗保险安置。城镇居民医疗保险制度已建立，可参加城镇居民医疗保险。（错误） 一是养老保险安置。对进入企业工作的失地农民要同企业员工一样纳入企业职工基本养老保险。 二是医疗保险安置。城镇居民医疗保险制度已建立，可参加城镇居民医疗保险。（正确） 解析：分项列举的各项或多项已包含句号时，各项的末尾不能再用分号。 常见错误四：同一形式的括号套用 例6： 围绕政府半年工作开展回头看，认真总结上半年工作，科学谋划下半年工作。（责任单位：各镇（街道））（错误）围绕政府半年工作开展回头看，认真总结上半年工作，科学谋划下半年工作。[责任单位：各镇（街道）]（正确）解析：同一形式的括号应尽量避免套用，必须套用括号时，应采用不同的括号形式配合使用。
倒装句用法总结专题 英语最基本的语序是主语在前，谓语动词在后。但有时因为句子结构的需要或表示强调，就要采用倒装形式。倒装分为全部倒装和部分倒装，将谓语动词完全移到主语之前称为完全倒装，只将助动词或情态到主语之前称为部分倒装 一、完全倒装（主谓倒装）是指把谓语全部提到主语的前面。 例：In a lecture hall of a university in England sits a professor. 1.以here, there，now, then引导的句子，要完全倒装。这种句子中的谓语动词通常是不及物动词。 如：Here comes the train! / There goes the bell! 注意：若代词作主语，只把该副词提前主谓语序不变。 Here he comes . / Here it is . 2句首以out , in , up ,away , down 等副词开头，句子要完全倒装。（注意，这时句子的主语也必须是名词。如果是人称代词，也不能使用倒装结构。） 如：Up went the rocket. /Up it went. 3. 介词短语作状语在句首，句子要完全倒装。注意，这时句子的谓语动词通常是不及物动词。 如：In the front of the lecture hall sat the speaker. 4.表语置于句首，且主语较长或结构较复杂的句子要用全部倒装。 如：Gone are the days when we ha nothing to eat. 5.so/ neither/ nor 表前面所说的情况也适合于后者，其倒装结构为“so/ neither/ nor+助动词/系动词/情态动词”，这里的主语同前一个句子的主语指的不是同一人或物。 如：She has finished her homework, so has her brother. She hasn’t gone there, neither/ nor has he. 二、部分倒装（助动词倒装）是指把谓语的一部分（助动词）提到主语的前面。例：Never in my life have I seen such a thing. 1.用于疑问句中。