四年级语文第13周周练习
学校：姓名：班别：成绩：
一、看拼音写词语。（共24分）
xún cháng jiědáxīn fang r?ng xǔwai bēi c?ng jīng ()()()()()() tuōzhùjiěshìjiào sh?u xuān bùgùzhìlán gān ()()() ()() () 二、正确的读音.（每个1分，共8分）
着（zháo zhu?）地更（gang gēng）正的（díde）确伺候（cìsì）一暴（pùbào）十寒胆大妄为（w?i wai）清（chachē）澈缝（f?ng fang）隙三、组词。（每个0.5分，共12分）
绣（）违（）谦（）傍（）徽（）辫（）
诱（）伟（）歉（）傍（）微（）辨（）
仪（）妄（）挥（）撒（）脊（）辩（）
议（）忘（）浑（）澈（）瘠（）瓣（）
四、填合适的词。（每个0.5分，共10分）
（）的真理（）地呼喊（）地吃（）的神情（）的女像（）地微笑（）地叫（）的土地（）的菜园（）地点头（）地画（）的蔬菜（）的岩石（）地争吵（）地笑（）的身材（）的孩子（）地挥动（）地站（）的翡翠五、请写出形容人的精神和意志的成语（每个1分，共13分）
六、填空。（每题2分，共8分）
1、《两个铁球同时着地》赞扬了精神。
2、《全神贯注》充分表现出了罗丹和。
3、《鱼游到了纸上》一位、的残疾人形象跃然纸上。
4、《父亲的菜园》赞扬了父亲、的品质。
七、请写出下列句子中引号的作用。（8分）
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
2、说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
八、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。（8分）
1、爷爷虽然七十岁了，
。
2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习，
。
3、，所以王老师的脸上露出了笑容。
4、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样，
。九、阅读课文片段完成练习。（9分）
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
1、通过查阅工具书，我知道“忘我”是（）的意思。
2、青年的“忘我”表现在什么地方？在文中用“__ ____”画出来。
3、用“忘我”写句子。
编写：任建宏审核：赵卫国使用日期： （一）主观题部分在横线上填写文化常识的有关内容。 1、A．隋唐开始实行三省六部制，三省为尚书省、门下省、中书省。尚书省下辖六部：吏部、部、部、部、部和工部。 B．古人在称谓前加个“先”字，表示已经死去，用于敬称地位高的人或年长的人。如已死的皇帝为，已死的父亲为，已死的母亲为，已死的有才德的人为。2， A．古代官场用语都有特定的说法：官员刚到任叫；官员到职工作叫；授予官职叫；大臣年老请求辞官退休叫。 B．古人表示年龄都有专门的代称：二十岁叫，三十岁叫，四十岁叫，六十岁叫。 3. A.中国古代科举考试制度，殿试一甲第一名称为状元，一甲第二、第三名分别称为___ __ 和_____ __ 。 B.我国农历采用"干支"纪年，1995年是农历 _______年，1996年是农历丙子年，1997年是农历_____________ 年。 4. A. 称杜甫为杜工部，称左光斗为左忠毅公，称陆游为陆放翁，分别是以_______、_______ _______ 来称呼人。 B. 古代兄弟之间用“_______ _______ _______ _______ ”表示排行。“_______ ”表示最大，“_______ ”表示最小。 5. A.河南省的洛阳位于洛河之，湖北省的汉阳位于汉水之，陕西省的华阴位于之北。 B. 我国古代礼仪，宴席的四面座位，以为最尊，其次是，再次是，最下位是。 6. A. “入则孝，出则悌。”“孝”指善事，“悌”指善事。 B. 我国古代的纪年法有四种： _______ _______ _______ _______“淳熙丙申至日”采用的是。 7. A. 汉代选拔官吏制度有_______ _______两种形式，“举孝廉，父别居。”是讽刺______形式。 B. 童生院试合格后取得_____资格；乡试第一名叫______；会试第一名叫_______;殿试第一名称______。 8. A. 古代科举制度殿试后录取进士，揭晓名次的布告，因用黄纸书写，故而称_______。多由皇帝点定，俗称_______。考中进士就称_______。科举时代同榜录取的人互称_______. B. 中国封建时代的教育行政机构和最高学府叫_______ ，地方所设的学校称_______. 9. A. 私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所称_______；国子监的学生称_______。 B. 古代主管学务的官员和官学教师统称_______；古代主管国子监或太学的教育行政长官，相当于现在的大学校长，称_______。 10.下列节日有哪些习俗，各写两种。 元旦_______ _______ 元宵_______ _______ 清明_______ _______ 端午_______ _______ 中秋_______ _______ 重阳_______ _______ 11.在横线上填写文化常识的有关内容 愚见大人执事敢烦拙笔足下不佞老脸不谷 麾下鄙意节下垂询不肖贤家仁兄丈人 谦辞有 敬辞有 12.贫贱而地位低下时结交的朋友叫“_______ ”；情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“_______ ”；
四年级语文上册周周练（三） 一、选择正确的读音和生字，用横线标出。44 秋雨潇潇（xiāo xiào）虎啸狮吼（xiāo xiào）昼夜（zóu zhóu）著名（zùzhù） 喷吐（pēn pēnɡ）拎到(līn līng)占(zhàn zàn)领逃窜(cuàn chuàn) 敏捷(mǐn mǐng)异兽珍禽(qíng qín) 咀嚼（juéjiáo）恰似（sìshì） 似的（sìshì）毛毡(zhān zān)吆喝(he hè) 严肃(sù shù) 满载而归(zǎi zài) 牛圈(quàn juàn) 盎然（àn ànɡ）彻(chè cè)底 平稳(wěnwěng)骠悍（piāo piào）鬃毛（zōnɡzhōnɡ）驰骋（cěnɡchěnɡ）哞哞（mōmōu）牲畜(chù cù) 藏族(zàng cáng) 木桩(zhuāng zuāng)板凳(dèn dèng) 一抹（mǔmǒ）一撮(chuōcuō)散落(sǎn sàn) 左(zuǒ zhuǒ)右笨拙（zhuōzhuò）吩咐(fēn fēng)都市(dūdōu) 凿子（záo zháo）崩裂(bēn bēng)万顷良田(qǐng qǐn)丈量(zhàng zàng) 混沌(hún hùn) 雷霆（tín tínɡ）重而浊（zhúzhuò）甘霖（lín línɡ）二、将正确答案的序号，填在括号里。38 下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，填写在括号里。( )1.A咀嚼（jué）B出没（mò）C窥（guī）视D逐（zhú）渐 ( )2.A拎（līn）包B骠（biào）悍C驰骋（chěng）D羊圈（juàn）( )3.A笨拙（zhuó）B和（huó）面C憨(hān)厚D铃铛(dāng) ( )4.A镶(xiāng)嵌B吆喝(hē) C装载(zài) D板凳(dèng) 下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，填写在括号里。( )5.A堆积B占领C田亩D若无其是 ( )6.A山钩B洞穴C县城D极目远眺 ( )7.A喷吐B沉浸C即时D舒缓平隐 ( )8.A气笛B吩咐C新鲜D口占一绝 下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来，填写在括号里。 ( )9.老师出现在窗口，教室里立即下来。 A 平静 B 宁静 C 寂静 D 安静( )10.祖国，秀丽多姿。
四年级语文周周练 1 一温故知新 1 乘风（）浪引人（）目（）山遍野相（）为命 （）重其事不知不（） 2比一比，再写出几个这样的词语： （1）一瞬间一眨眼一刹那 （2）立刻顿时马上 3填数字，组成词语： （）马当先（）龙戏珠（）心二意（）通八达 （）神无主（）上八下（）仙过海（）死一生 4先补全成语，再根据所填内容完成练习题： （）（）（）（）（）（）（）（）（）（） 手落依珍人梁东木阔连 起西不海皆美狮三天忘 家山舍味知梦吼分空返 所填字连起来是“，”。这是诗人《》中的诗句。 二新知链接 1 成语积累 （）（）动听身（）临其境（）然而止引人入（）年近（）稀 河畔（）坡无心插（）（）成荫十年树（），百年树（）插（）之恩终（）难忘有教无（）因（）施教远近（）名严谨（）重和颜（）色 反复叮（）（）堂大笑 （1）引人进入佳境（指风景或文章等）。（） （2）形容声音突然中止。（） （3）亲身面临那种境地。（） 2 连一连 古稀跟老师学习 归里弟子 桃李七十岁 受业回家 3 按要求改写句子 田老师把每篇课文都改编成一个引人入胜的故事。 改成“被”字句： 孩子把自己打扮得很漂亮。 改成比喻句： 4 根据字义组成词语 资智慧，能力。 帮助。 财物。
专项练习 错别字的辨别 1 改正下列词语中的错别字 按装机器（）精心不置（）大声喝采（）鲜艳夺木（） 一口同声（）跳望远方（）赞不决口（）侧耳顷听（） 2 选择恰当的字，填在括号里组成词语 晾凉元原付腐峡狭析折 （）爽（）来豆（）（）长分（） 悔诲晌响僵疆拉垃检捡弧孤 教（）半（）冻（）（）圾（）查（）单3 改正下列句子中的错别字 （1）讲台上放着一只漂亮的刚笔。（） (2 ) 杭州的风景正是太谜人了。（） （3）服装电里的衣服各式各样，让人眼睛都看华了。（）（4）我用劲了力汽才把那张课桌班走。（） 4 用横线画出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。 令天突然冷了起来，妈妈丛相子里翻出一件旧棉衣让我穿上。我不原意。在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。 阅读练习 老街 在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。 我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。 我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。 不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！ 啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。 1、联系短文内容，说说下面的词语的意思。 嘈杂：__________和睦：___________
四年级语文第三周周练 一、看拼音，写词语。（16分） mì m i shēng shū gǎn chù qīng xī （）（）（）（） hǎi bīn xiá zhǎi xún guī dǎo jǔwēi bù zú dào （）（）（）（）二、比一比，再组词。（10分）X k B 1 . c o m 析（）疏（）拒（）按（）滨（）晰（）蔬（）矩（）案（）缤（）三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。（8分） 1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少（） 2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔（） 3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落（） 4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道（） 四、选择合适的关联词语填空。（10分）新|课|标|第|一| 网 如果…就…虽然…但是…因为…所以…不但…而且… 1、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。 2、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。 3、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。 4、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。 5、（）她喜欢阅读课外书，（）知识面很广。 五、选词填空。（14分） 发明发现 1．我拦腰切开苹果，（）里面苹果核像颗五角星。 2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（）了飞机。 启示启事 1．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（）。 2．科学家从蝙蝠身上得到（），发明了雷达。 严格严厉严肃
1.小林犯了错误，老师对他进行了（）的批评。 2.只有（）训练，才能练好基本功。 3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（）。 六、根据课文内容填空。（16分）X k B 1 . c o m 1、什么是创造力用《苹果里的五角星》中的的话来说就是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”新课标第一网 2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主 “，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：。 七、阅读短文，回答问题。（26分） （一）《苹果里的五角星》（片段） 第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 1、用“”给加点字选择正确读音。（2分） 2、这鲜为人知的图案是指。（2分） 3、用横线划出这一段的中心句。（2分）w W w .x K b 1.c o M 4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（2分） 5、创造力从小处说是，从大处说是 。（2分） 2019-2020年四年级语文下册第三周周练(答案解析)苏教版 古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。∥ 如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶就不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵
【精品】中考语文文化常识训练及答案 一、中考语文专项练习：文化常识 1．下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（） A. 成语“门庭若市”、“无人问津”、“咏絮之才”，分别出自《战国策》《桃花源记》《世说新语》。 B. 契珂夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金，都是俄国作家。 C. 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“而立”、“始龀”、“不惑”、“弱冠”、“耄老”。 D. 古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”、“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”、“惊蛰”两个节气。 【答案】 C 【解析】【分析】C：从小到大排列：“始龀”、“弱冠”、“而立”、“不惑”、“耄老”。故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。 2．下列说法有误的一项是（） A. 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说，刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。 B. 在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。 C. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称为“连中三元”。 D. “中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。 【答案】 D 【解析】【分析】ABC说法正确。D “中国梦”“精准扶贫”是偏正短语，“一带一路”“互联互通”是并列短语，“振兴中华”是动宾短语。 故答案为：D 【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。 3．下列文学文化常识表述有误的一项是（） A. 冰心、泰戈尔、普希金都是著名诗人，其代表作分别有《繁星》《吉檀迦利》《自由
四年级语文第十四周周练 一、多音字组词。（12分） è（）jì（） piāo（）恶系漂 wù（） xì（） piào（）二、比一比，再组词。（16分） 梢（）篙（）滔（）孩（）艄（）稿（）涛（）骇（）三、先解释加点字，再联系课文理解词语的意思。（9分） 胆战．心惊： 惊涛骇．浪： 如履．平地： 四、选词填空。（14分） 游览浏览 1.我跟着爸爸（）过祖国的许多名山大川。 2.每次拿到新书，我总是先（）一遍，再细细品读。 2019-2020年四年级语文下册第十四周周练 3、表示向四周看的是（）；集中目光看是（）；粗略地看是（）；恭敬地看是（）；仔细地看是（）。 五、按原文填空。（28分） 1. ，将心比心。远水难救近火，。美不美，故乡水；。海内存知己，。，小人之交酒肉亲。 2.他（艄公）凭着，，战胜了，在滚滚的黄河上，成
为。 3、我不禁，而那艄公却很沉着。他地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客，他们向岸上，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。 六、阅读短文，完成练习。（21分） 由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。 这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预备——起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就rèliè( )地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。 这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。 1、给拼音注上汉字。（3分） 2．给文章加个适合的题目。（3分） 3．本文分段的依据是__________（只填序号）。（3分）
第三周 班级姓名学号 （一）留住今天的太阳 还是穿开裆裤的时候，我总爱伫立在霞光里，看着太阳一寸一寸地沉到山坳里去。 “它乏了，要到山的那边去睡觉哩。”外婆笑吟吟说。 渐渐地，我知道太阳落山并不是累了，而是一天过完了。尽管明天还会旭日东升，但永远不会有今天的太阳。于是，我便产生了一个奇怪的念头：留住今天的太阳。 我把自己的想法告诉了外婆，她将我搂在怀里，说：“好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太阳。” “真的？” 外婆肯定地点了点头。 我巴不得自己快快长大，在太阳一次次睡去和一次次醒来中，我渐渐长高，始终没有找到留住太阳的办法。 一天，我照例对着窗户，边做作业，边望着太阳一步步往山坳里走。心里不只是焦躁，还带着几分悲戚，禁不住再次央求外婆求教：“告诉我怎样留住太阳吧。” “好吧，要是你能在太阳落山前做完，我就告诉你。” 我埋头做起作业来。当我再一次抬起头来，夕阳还离山峰一丈多远时，我不禁跳起来，一把拉住外婆：“告诉我，告诉我！”外婆仍是一脸慈祥的微笑，指指太阳：“你不是已经把它留住了？” 我眨巴眼睛看看外婆，尽管一时还不太明白她的话，但我知道，自己今天的确留住了太阳，因为往日每次做完作业，太阳都下山了。 从那以后，我总是用这种办法留住太阳。我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步。这几步看起来微不足道，但作用非常大。 1、写出下列词语的近义词 伫立（）笑吟吟（）焦躁（） 悲戚（）央求（）微不足道（） “留住今天的太阳”意思是__________________。“今天的太阳”指的________。 2、 3、之前“我”一直没有留住太阳，因为_______________________________。 4、有感情地读课文的最后一小节，谈谈你的感想。 5、积累两句关于珍惜时间的名人名言。
部编人教版中考语文文化常识训练试题整理含答案 一、中考语文专项练习：文化常识 1．下列有关作家作品的表述，有误的一项是（） A. 《平凡的世界》是路瑶创作的长篇小说，作品全景式地表现了二十世纪七八十年代中国城乡社会生活，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。 B. 《威尼斯商人》是法国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。《讲故事的人》是诺贝尔文学奖获得者我国作家莫言的一篇演讲词，莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”作家。 C. 《叔向贺贫》选自《国语﹒晋语》。《国语》传为春秋时左丘明著，以记西周末年和春秋时期周、鲁等国君臣言论为主。《国语》与《战国策》同属国别体史书。 D. 《卖炭翁》、《观刈麦》《钱塘湖春行》都是唐代诗人白居易的代表作，白居易，字乐天，晚年号“香山居士”，他与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。 【答案】 B 【解析】【分析】B有关作家作品的表述有误。《威尼斯商人》是英国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。 故答案为： B 【点评】本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意，名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。 2．下列表述正确的一项是( ) A. 《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”,它与《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”。 B. “清明时节，烟雨迷茫，杏花掩映，我们可以和多情的花草在一起，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，尽情享受这份闲适。”这句话中加点成语的运用是正确的。 C. 古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼,如:豆蔻——女子十三四岁,弱冠——男子二十岁左右,耄耋——百岁。 D. “可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种纯朴本色美。”这句话属于条件复句。 【答案】 D 【解析】【分析】A“四书”是指《论语》《中庸》《孟子》《大学》，《诗经》属于“五经”。 B栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。此处使用属于望文生义。故使用不正确。 C“耄耋——百岁”不正确。耄耋是八九十岁。D正确。 故答案为：D 【点评】本题考查文学和文化常识的积累、成语和复句的辨析。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。
四年级语文上册周周练（二） 一、选择正确的读音和生字，用横线标出。42 崇高(cóng chóng) 浸透(jìn jìnɡ)劳动(náo láo) 塑造(shùsù) 茁壮(zuó zhuó) 衷心(zhōng zōng)品尝(cháng cáng) 欣赏(sǎng shǎng)睁眼(zēng zhēng)隐藏(yǐn yǐng)虽然(suīshuī)编(biān p iān)织 婵(chán cán)娟苏辙(zhé zé) 埋(mán mái)怨香肠(cháng cáng) 苹果(píng pín) 恼火(nǎo lǎo)梳子(shūsū)稻穗(suìshuì) 蝉儿(chán cán) 红缨(yīng yīn)柔韧(rèn rèng) 磨坏(mó mò) 水獭（lài tǎ）狒狒（fuòfèi）一丘之貉（gèluóhé）獾（guàn huàn ） 麝（lùshè）香情不自禁（jìn jīn） （衷忠）心祝愿（辛幸）劳（洒酒）向新苗（曲屈）指 品（尝赏）（浸侵）透紫（泡袍）（烦繁）恼 （行形）影不离悲欢离（和合）青出于（蓝篮）桃李（争挣）妍 二、将正确答案的序号，填在括号里。30 （）1.下列词语读音错误的是。 A茁（zhuó）壮 B 埋（mái）怨C 观赏（shǎng）D虽（suī）然 （）2.下列词语读音正确的是。 A 眼睁睁（zhēn） B 情不自禁（jìn） C 红缨（yīng）D鸣蝉（cán） （）3.下列读音完全正确的一组是。 A塑造（shùzào）欣赏（xīn shǎng）B塑造（sùzào）欣赏（xīn sǎng） C塑造（sùzào）欣赏（xīng sǎng）D塑造（sùzào）欣赏（xīn shǎng）（）4.下列字形有错误的是。 A 烦脑 B 苹果 C 做官 D 青螺 （）5.下列字形完全正确的是。 A 辛福 B 青溪C揉韧D心绪不宁
2020学年第一学期四年级语文周周练（第14周） 一、积累运用。（30★） 1.看拼音，写词语。（5★） bèn zhuōxiàn mùbiān zi chóng zhěng qí gǔ dé xīn yìng shǒu 2.选择合适的三字俗语填空：占上风、破天荒、开绿灯、碰钉子、打头阵（5★）1）这场比赛由一号选手（），很快就（）了。 2）这次真是（），妈妈很快就（），允许我出去玩。 3）他今天真够倒霉的，出门不利，到处（）。 3.对下列句子中运用的描写方法判断不正确 ．．．的一项是（）。（填序号）（3★） A. 阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。（神态描写） B. 我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。（动作、神态描写） C. 我向前滑行，左转右转，猛然停止，又倒退滑行……（动作描写） D. “怎么可能呢？”我自信十足地说，“我一定考到第一名！”（语言描写） 4.把下面的八字词语补充完整，并选词填空（填序号）。（9★） ①机不可失，。②，驷马难追。 ③尺有所短，。④，谬以千里。 ⑤比上不足，。⑥，祸从口出。 1）火箭发射时与轨道偏离了一点点，进入轨道后就会差很多，这就是“”。 2）下雨了，妈妈劝小明取消和朋友外出的约定，小明用“”说服妈妈。 3）我总是羡慕数学成绩优秀的小刚。爷爷开导我说：“小刚有小刚的强项，你有你的优势。正所谓‘’。” 5.①长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。②站在城墙脚下，望着这蜿蜒陡峭的石阶，我不由得手心直冒冷汗，腿也不住地抖了起来。 1）盘旋在崇山峻岭之间的长城像什么？根据想象，改写成比喻句。（3★） 2）第②句通过动作描写，写出了“我”内心的。回忆你生活中让你高兴 的事情，把这种高兴的心情记录下来，注意用上动作 ．．描写。（1＋4★）
初中中考语文文化常识专项训练及答案 一、中考语文专项练习：文化常识 1．“朔气传金柝”的“金柝”是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具，三足一柄。下列图示属于“金柝”的一项是（） A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】【分析】A是“金柝”，是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具，三足一柄。 B是豆：形似高足盘，或有盖。新石器时代晚期开始出现，盛行于商周时，多陶制，也有青铜制或木制涂漆的。后世也作礼器。 C鼎是最重要青铜器物种之一，是古代中国用以烹煮肉和盛贮肉类的器具。三代及秦汉延续两千多年，鼎一直是最常见和最神秘的礼器。鼎有三足的圆鼎和四足的方鼎两类，又可分有盖的和无盖的两种。 D樽zūn，指古代的盛酒器具。形状有点像今天的痰盂，下方多有圈足，上有镂空，中间可点火对器中的酒加热。故选A。 故答案为：A 【点评】本题考查分析图片和对古代文化知识的掌握。答题时应注意，图片诗四种古代食用盛具，仔细分析图片，判断名称和用途，做出正确的选择。 2．下列表述正确的一项是( ) A. 《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”,它与《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”。 B. “清明时节，烟雨迷茫，杏花掩映，我们可以和多情的花草在一起，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，尽情享受这份闲适。”这句话中加点成语的运用是正确的。 C. 古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼,如:豆蔻——女子十三四岁,弱冠——男子二十岁左右,耄耋——百岁。
D. “可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种纯朴本色美。”这句话属于条件复句。 【答案】 D 【解析】【分析】A“四书”是指《论语》《中庸》《孟子》《大学》，《诗经》属于“五经”。 B栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。此处使用属于望文生义。故使用不正确。 C“耄耋——百岁”不正确。耄耋是八九十岁。D正确。 故答案为：D 【点评】本题考查文学和文化常识的积累、成语和复句的辨析。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。解答此类题，要求学生掌握基本的语法知识，如成语类型和复句类型等，然后结合语境分析。 3．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（） A. 创作《羊脂球》《项链》《漂亮朋友》的法国作家莫泊桑，是“世界三大短篇小说巨匠”之一。 B. “以诗为词”指的是把诗的表现手法移植到词中，把词从音乐的附属品变为独立的抒情诗体。 C. 乡试是明清科举制中省一级的考试，乡试中举，第一名称为解元，第二名到第三名称亚元。 D. 时辰是古代的计时单位，古人把一天划分为十二个时辰，其中辰时指的是上午七时至九时。 【答案】 C 【解析】【分析】C.有误。乡试中举第二到第十名称为亚元，并不是第二到第三名。 故答案为：C。 【点评】做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。 4．下列文学文化常识表述有错误的一项是（） A. 《背影》、《济南的冬天》、《白杨礼赞》都是散文，他们的作者分别是朱自清、老舍、茅盾。 B. 陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。 C. 我们常以桑梓指代故乡，婵娟指代月亮，称山之北和水之南为阳，山之南和水之北为阴。 D. 对联这种传统的文学样式由上联和下联组合而成。按照传统的习惯，贴挂时上联在右，
部编中考语文文化常识训练试题整理含解析 一、中考语文专项练习：文化常识 1．下列有关文学、文化常识的说法不正确的一项是（） A. 古代没有官职的人都穿布衣服，所以称平民为“布衣”。 B. 有人将鲁迅的两部小说集嵌入了悼念他的挽联——上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领野草；下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 C. “闾”，古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右。“闾左”就用来指代贫苦人民。 D. “樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶”，写的是端午节的风俗。 【答案】 B 【解析】【分析】B项错误，这幅挽联中出现的《野草》不是小说，是杂文集。 故答案为：B 【点评】本题考查对文学文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，字形推敲斟酌句子的意思和关键词含义，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。 2．下列文学文化常识表述有误的一项是（） A. 科举制，又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。 B. 纲，成批运输货物的组织，如茶纲、盐纲、花石纲。生辰纲，指成批运送的生日礼物。《智取生辰纲》中的生辰纲指的是梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的金珠宝贝。 C. 吴敬梓，字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一，因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”。 D. 莫泊桑，19世纪法国浪漫主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠。 【答案】 D 【解析】【分析】D. 莫泊桑是19世纪法国“现实主义”作家，不是“浪漫主义作家”。故选D。 故答案为：D 【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。 3．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（） A. 谪，封建王朝官吏降职或远调；迁客，谪迁的人，指降职远调的人。 B. 梁启超在《新史学》中说：“二十四史非史也，二十四姓之家谱也。”这里说的“二十四史”指的是从《史记》到《清史》等二十四部纪传体史书。 C. 欧阳修，字水叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家。 D. 我国古代，三十岁称“而立”，六十岁称“花甲”，七十岁称“古稀”。
沪教版四年级语文下册前周-周周练
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四下周周练一 一、积累与运用： 1.看拼音写词语： línɡ li kě ài pí láo zēnɡ tiān yǎn zòu jùn qiào bō ɡuānɡ lín lín bǎi huā zhēnɡ yàn ɡuānɡ cǎi duó mù piāo fú huì hé wǔ yán liù sè zǔ zhǐ 2.“凑成”中的凑，按音序查字法应查（），按部首查字法应查（）部。除部首外有（）笔。“凑”在字典的解释有： ①拼凑；聚集；②碰；赶；趁；③接近。“凑成”中的凑应选（）。 3.指出下面句子中引号的用法，选择正确的答案填在括号里。 引号的作用：①表示引用；②表示否定或讽刺；③表示着重指出或特定的称谓；④表示特殊含义 1）、春天，布谷鸟“布谷，布谷”地啼叫着。（）2）、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（）3）、你怎么能撒谎了呢？你这样做太“聪明”了吧。（）4）、钻牛角尖的老鼠自称为百折不挠的英雄，然而这个“英雄”最后被活活闷死在牛角尖里。（） 5）、在网上，可以足不出户逛“电子商场”，让商店把东西送到家里。（） 4、写出三个描写春天美景的四字词语。 春光明媚、___________ ___________ ____________ 5.仿照课文的第一节，写一写你喜欢的小动物的外貌。 6
二、阅读与感悟： （一）心窗 一个活泼好动的小女孩，在滑雪时不幸摔折（）了腿，住进了医院，她躺在床上不能动弹（），整天以泪洗面，度日如年。 与小女孩同病房靠近窗的是一位cí xiàng的老太太，她的伤已经快痊愈了，每天能坐起来痴迷地观赏窗外的景色。小女孩多想看看窗外的世界啊！可她腿上绑着夹板做着牵引，不能坐起来，病床又不靠窗，自然无法观赏窗外的景色。 每当老太太推窗观景时，小女孩xiàn mù（）极了，情不自禁地问：“您看见什么了？能不能说给我听听？”“行！行！”老太太爽快地答应了。 老太太每天给小女孩细细地描述窗外的景色和发生的事情。小女孩一边听一边想象着这幅雪中美景，不由xīn kuàng sh én yí（ ），心中那份寂寞、郁闷也渐渐地化解了。 一个月后，老太太出院了。小女孩pòbùjídài （）地恳求医生把她换到靠窗的病床。她挣扎着欠起身，伸长脖子，朝窗外一望，惊呆了：窗外是一堵黑墙！可是不多一会儿，小女孩恍然大悟，是老太太给她推开了一扇心窗！ 1、在第1节的括号里给加点字注音。 2、根据拼音在文中的括号里写词语。 3、联系上下文理解词语。 度日如年：______________________________________ 痴迷：__________________________________________ 4、把文中划线的句子改为反问句。 _______________________________________________________ 6
四年级语文周周练4.13 温故知新 一成语积累 波涛澎（）窃窃（）语景色（）异（）产丰富 （）想天开风和日（）海（）天空海枯石（） 沧海（）田天（）海角海（）百川海誓山（） （）（）向荣 二比一比，组词 嘲（）费（）城（）园（） 潮（）沸（）诚（）圆（） 三读一读，填上合适的词语 分享（）服从（）瞄准（）忍受（）浇灌（） 四读一读，填一填 1、，天涯共此时。 2、海内存知己，。 3、，天高任鸟飞。 4、春蚕到死丝方尽，。 5、一个人的价值，，而不应当看他索取什么。 6.、生命的意义在于奉献，。 新知链接 一、读拼音写词语 Ji dong fang fu wu yun zou yue qing cui xiao mao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会给字换偏旁再组词 拂——（）访——（）纷——（）祥——（）三、给下面的字加偏旁组新字并组词 口（）（）（）（）苗（）（）（）（）四、照样子填一填 例：不折不扣 不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）五、语境注音 Jiao jue 1、孩子们都觉（）得很奇怪：它什么时候睡觉（）呢？ Hao hao 2、他们都会按照自己的爱好（）来选择好（）听的乐器。 Chao zhao 3、迎着朝（）阳，它一个腾身冲入云霄，然后张开尾巴，头朝（）下直冲下来。 六、比一比，再组词 豪（）奏（）尤（） 毫（）秦（）龙（） 七近反义词我知道 自豪-----（）危险-----（）著名-----( ) 美丽----（）（）（）( ) （）阅读练习漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
人教版中考语文文化常识训练及答案 一、中考语文专项练习：文化常识 1．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（） A. 在苏联作家高尔基的自传体作品《童年》中，外祖母、小茨冈、格里戈里等人，都曾经给予阿廖沙力量和支持，使他逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分，手法上常用“赋”“比”“兴”，句式上常用四言短句。 C. 清代吴敬梓笔下的范进、现代著名文学家鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。 D. 我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。我国古代的年龄也有特定的称谓：总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。 【答案】 B 【解析】【分析】ACD表述正确。B.“从西周初年到战国时期”有关文学常识表述不正确。《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的305篇诗歌。 故答案为：B 【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。 2．下列有关文学常识和文化常识的表述正确的一项是（） A. 台湾诗人郑愁予的《乡愁》这首诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物，托物寄意，表达作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。 B. 古代文体“记”以记事为主，如《小石潭记》；“说”则多就事、物、现象抒发感想，常用来警戒自己或称述功德，如《爱莲说》。 C. 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。 D. 谈吐可显儒雅之风。问候别人的父亲时，可以用“令堂近来身体可好”；写了文章，想请别人指点一二时，可以用“请不吝赐教”。 【答案】 C 【解析】【分析】A.《乡愁》是余光中的作品； B . 用来警戒自己或称述功德的文体“铭”； D.对别人父亲的尊称是“令尊”，“令堂”是对对方母亲的尊称；故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查的是文学、文化常识的识记和辨析的能力。要求考生注意平时对文学常识、文化常识的识记，注意对选项逐项进行审读，仔细辨析。 3．下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（） A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
四年级下册语文周周练第十二周 班级姓名成绩 一、按要求写词语： 1.带有数字的成语。 2.表示“看”的词语。 3.本学期你所积累到的成语。 二、古诗积累。 春天，桃红柳绿，鸟语花香。自古以来，文人墨客都对春天情有独钟，留下了许多千古佳句。本学期，我们学习了两首赞美春天的古诗，分别是和，请你默写其中的一首： 三、按要求写句子。 1.弯弯的月亮挂在夜空。（改成比喻句） 2.树叶在风中飘来飘去。（改成拟人句） 3.这部动画片让人喜欢。（改成反问句） 4.老师批改作业。（把句子写具体） 5.泪水湿润了他的眼睛。 改成“把”字句： 改成“被”字句： 6.在原句上用修改符号修改病句。
昨天的数学作业，我大部分全做对了。 我国人口是世界上最多的国家。 四、阅读短文。听 清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转…… 吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她来到井边，打起一桶清澈的井水。忽然，她侧过头在凝神听着什么： 啊，喇叭花下邻家的小男孩正在读书。他念得那么轻松，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢。 大妈的笑从心底溢到脸上。 她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠…… 1.根据词意在文中找出相应的词语。 （1）光亮而透明。（）（3）聚精会神的样子。（） （2）水清纯而透明。（）（4）充满而流出来（） 2.认真阅读第一自然段，找出描写色彩和声音的词。 描写色彩的词： 描写声音的词： 3.请用“——”画出文中的比喻句（两句） （1）句中把比作。 （2）句中把比作。 4.读下面的句子，回答括号里的问题。 （1）她侧过头来，凝神听着什么。（她在听什么声音？） （2）她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻。（她把脚步放得很轻是为了什么？）（3）大妈的笑从心底溢到脸上。（大妈为什么那么高兴？）
苏教版四上语文周周练（一） 一、根据拼音写词语。 1.每个人的成长都jìn tòu （）着老师的xīn láo（），这是一项chónɡg?o（）的事业！老师，是您把人才sùzào（），把理想bi?n zhī（）,让新苗zhuó zhuànɡ（）成长，让zh?o xiá（）挂满天空。我的心中y?nɡq?（）对您的zhōnɡxīn（）祝福：老师，您好！ 2.中秋佳节，人们都在欢欢喜喜地p?n chánɡ（）着瓜果，ɡu?n shǎnɡ（）着明月。在外做ɡu?n（）的苏轼望着天上的月亮，思xù（）万千，想到人有bēi（）欢离合，月有阴晴圆quē（）,他心里似乎才ku?n （）慰了许多。 二、选择合适的解释。 1.禁：①禁受，耐；②忍住。 情不自禁（）禁不住（） 2.屈：①使弯曲；②低头，使屈服；③委屈。 宁死不屈（）屈指算来（） 3.离：①相距，隔开；②离开，分开；③缺少。 形影不离（）距离（）离不了（） 三、句子加工。 1.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！（换种说法，意思不变。） __________________________________________________________________ 2.世上的事物没有十全十美的。（改为反问句。意思不能变哦！） __________________________________________________________________ 3.长大以后，他们各奔东西。他们很少有见面的机会。（用适当的关联词语改写成一句话。） ___________________________________________________________________ 四、课文链接。 1.笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地；笑语盈盈，那是甘露轻轻地。这句话中把“”比作教师，我知道教师还被人们称作，赞美教师的诗句有。 2.中秋之夜“皓月当空，万里无云”，这是_____________描写，人们都在开心地赏月，而苏轼却“心绪不宁”，这是_____________的写法，突出了苏轼对弟弟的_____________。 3.“此事古难全”中的“此事”指。“千里共婵娟”中的“婵娟”是指，我知道描写月亮的诗句有，。