三达杯 2010 国际大学生群英辩论会
A 组大决赛 ----武汉大学 VS 马来亚大学
时间：2010 年 11 月 7 号地点：新加坡
正方：用人不疑，疑人不用（武汉大学）反方：用人要疑，疑人也用（马来亚大学）
一、正方立论陈词----彭飞宇（时间：3 分钟）
谢谢主席，大家好！ 2001 年，武汉大学和马来亚大学的辩论前辈们，就是在新加坡国辩的舞台上，和大家一起探讨了“金钱是不是万恶之源”。2010 年，同样的对手，同样的舞台，我们又回来了！（掌声）一切都是那么的熟悉，甚至连辩题看起来都还是有那么一点点的不平衡。因为如果从表面上看来，我方的论证任务似乎不可能完成----因为大家都知道，人不是完美的，用人者不可能像信上帝一样完全一点没有怀疑。而对方辩友的论证义务看起来似乎又少到没有，因为疑是普遍存在的，用人只要有了一点点疑，不就是“用人要疑”嘛。不过还好，大家都知道，俗语类的价值性辩题，是不能只从字面上去理解的。比如我们说“百善孝为先”，并不是说“孝”在任何时候，都比仁义礼智信要更重要，而只是提倡大家要多多尽孝。今天的辩题也是一样，我们要探讨的核心问题，就是用人之道、路在何方。我方认为“用人不疑，疑人不用”是当今社会更值得提倡的价值导向！第一，“用人不疑”是对人才的尊重，更有利于调动人才的积极性。士为知己者死，只有对人才充分的信任才能得到人才充分的回报。刘备不疑诸葛亮的忠心，临终以举国相托，换来的是孔明一生鞠躬尽瘁。唐太宗不疑尉迟敬德的忠良，当他人怀疑其叛变时，仍然赤诚相待，换来的是这位猛将一生的效忠。而“用人要疑”，往往功败垂成。曹操疑蔡瑁、张允，导致赤壁一战败走华容。赵构疑岳飞叛变，导致十年之功，废于一旦。可见，只有充分的信任下属，用人不疑，才能消除隔阂，上下一心，共图大业！第二，“用人不疑，疑人不用”更符合现代管理的基本原则和趋势。在现代社会的管理，是依靠制度来降低风险，提高效率。所谓“疑人不用”，就是要建立一套科学合理的人才选拔机制，对人才进行周密全面的考量，从而降低用人的风险。而“用人不疑”，是指在选拔出了可靠的人才之后，在用人过程中，就充分放权，来提高效率。当今信用社会，每个人都是付出信任，如果得到了好的回报，就继续信任；如果信任被滥用，便不再信任。当今美国、日本和新加坡，都是这样在做的。这样既提高了社会效率，又能够净化社会风气，何乐而不为呢？将心比心，每个人都渴望得到他人的信任，但如果我们都不愿对他人付出信任，又如何得到真心的回报呢？面向未来，我们需要的不是怀疑的坚冰，而是信任的温暖。谢谢！（掌声）
二、反方盘问，正方辩驳----符永健 VS 彭飞宇（时间：盘问总计时 30 秒，辩驳总计时 1 分 30 秒）彭飞宇：“用人不疑”就是一定不疑。
符永健：一定不疑---那我请问，您告诉我们，所谓的制度就是要选拔机制对不对？
彭飞宇：是的。
符永健：请问你，这个制度底下有没有要怀疑员工的能力和品行？
彭飞宇：对方辩友，你想一下，我们建立这个制度是为了什么？是不是经过这个制度筛选的人我可以不疑他呢？
符永健：我的问题很简单，有没有包括要怀疑员工的品行和能力？
彭飞宇：对方辩友，我们说了，制度建立就是为了使老板可以不怀疑员工。
符永健：是，所以老板要怎么不怀疑员工？是不是要确定他没有问题时，才可以不怀疑？
彭飞宇：对呀，这个确定谁来确定，制度去确定啊！
符永健：那请问你，这个确定的过程是不是一个怀疑的过程？
彭飞宇：对方辩友，这个确定怎么是怀疑？明明是消除怀疑嘛！
符永健：消除怀疑----你不怀疑怎么要消除怀疑？（掌声）
彭飞宇：对方辩友，我刚见一个人可能不了解，但是用制度去考核他，打消我原来的疑虑，您告诉我，消除疑虑难道还是要疑吗？
符永健：谢谢！对方您告诉我们，您方“不疑”就是完全信任，那为什么你还可以用制度来怀疑？（反方
盘问时间到）
彭飞宇：对方辩友您看，我在立论中就知道您要这么说。（笑声）今天我们“不疑”难道是完全的信任，一点都不能有疑吗？我们大家都知道，疑是普遍存在的，人非圣贤，孰能无过？所以，我相信，如果今天要来谈事实的话，我方要说一点都不疑，是不可能的；而如果看事实，您方要证必须用人要疑，也是不可能的。因为即使像曹操这么多疑的人，他也有几个心腹是他不怀疑的吧？所以可见，今天双方我们探讨的，是在当今社会用人的一个价值导向，到底是要越来越疑，还是越来越不疑所用之人？而我们看到，您刚才也提到制度，制度是为了什么？在过去没有制度的年代，我没有办法，只好靠自己的怀疑去确认我的猜测，可是现在不一样，有了制度告诉我们什么是对的，什么是错的，我们不用再靠主观的疑和信去评价一个人，而是交给制度去判断，如果制度上确定这个人有了问题，这不是您疑出来的，所以制度的确定是在不断的消除我们用人过程中的疑啊！谢谢！（掌声）
三、反方立论陈词----符永健（时间：3 分钟）
谢谢主席！对方同学今天最大的错误就是定义错误。我刚才质询第一个问题我问对方，不疑是不是一定不疑，他说是一定不疑。可是后来回答却告诉我们，不疑也可以有怀疑，有时可以怀疑，有时没有怀疑----对方的不疑，岂不是等于我们的用人要疑吗？如果同题我方立场的话，那对方不是在论证我方立场吗？各位！我们说现代社会，速度快，咨询多，作为一个管理人，必然接受到各种资讯。因此，心生怀疑，那是人之常情，重要的是应对怀疑的态度。对方的立场是，用人就不要去怀疑，怀疑的人就不要去用，那是一种信任与怀疑截然对立的用人态度。而我方的“用人要疑，疑人也用”就是一种信任与怀疑的平衡应用，主张大胆用人，小心监督。管理的核心在于对人性的掌握。因此，我方将就人性的特点做出探讨。第一．人性存有主观意识。疑人、用人皆可出错。人有主观意识，因此，用人或疑人的判断都可能出错。当初，大家都以为新加坡仁慈院院监明义法师道貌岸然就不可能犯错。结果发生了伪造款贷的事件。相反的，诸葛亮虽知魏延有造反之心，但对疑人慎用，又让蜀汉增添了一位猛将。疑人、用人都可以是主观的，以一时的判断作为长久的依据，结果要么引狼入室，要么错失人才----这样的态度可取吗？第二，人性存在着变化动因，疑人、用人皆可改变。人性本身就存在着太多主客观的改变动因，必须相信人性会变，不能放任表现良好的人，也要给犯错的人一个改过的机会。巴林银行就是因为信任没有前科的前新加坡总裁里森，结果亏损了 8.7 亿英镑。相反的，美国的法兰克〃威廉虽然曾是诈骗分子，但美国政府在不计前嫌的聘用他，后来才有打击诈骗网络的破案天才！各位，天使可以折翼，当浪子也可能回头。用人要疑，疑人也用才能正确的应对人性的改变，有效管理人才。第三，人性有善与恶两面，疑人、用人皆需监督。疑，不是针对特定的个人，而是认知到整体人性可善可恶。以怀疑为本，发展出各种监管制度，既防范人性中恶的蔓延，也发挥人性中善的力量。因为用人要疑，人民以三权分立来监督民选政府的腐败；企业机构，如微软和苹果，以稽查评估，甚至规章合约来规范员工的行为。疑，不是为了惩罚任何个人，而是界定可靠的人加以重用或付托于责任，同时最大程度的预防错误，也可能最快的纠正错误，从而保障国家和组织的最大利益。各位，“用人要疑，疑人也用”才能让大家在客观上认知人性的不稳定，再以制度应对人性的弱点，而对方告诉我们，不疑就是一定不，那就请对方解释什么叫做刀枪不入，什么叫做深信不疑？谢谢！（掌声）
正方盘问，反方辩驳----郭彪 VS 符永健（时间：盘问总计时 30 秒，辩驳总计时 1 分 30 秒）
郭彪：好，请问您，是不是因为用人不可全信，所以用人要疑？
符永健：是。
郭彪：好，是不是说有一点点的不信，所以用人要疑？
符永健：有一点点的不信，所以用人要疑？---可以这么说，看你程度。
郭彪：也就是说有一点点就能论证“要”，对吧？
符永健：e，是看我们针对这个人的品行和能力有没有怀疑，有没有值得怀疑地方，是！
郭彪：e，那就是我说的是对的咯？
符永健：恩。
郭彪：好，那我想请问您，什么叫做我们要有礼貌？
符永健：我们要有礼貌就是表达我跟你讲话的时候我要比较正统一点、有规格一点，尊敬一点。
郭彪：那可以说我有一点点的礼貌，叫做“我要有礼貌”吗？
符永健：e，要不能这么样子看的。我有一点点的礼貌叫做“我要礼貌”？---看你的程度的差别。
郭彪：也就是说“有一点点”论证不出“要”，对吧？（掌声）
符永健：不能这么说，就好比如，今天我说“我要吃饭”不代表我每时每刻要吃饭----这样！您正面回答我。
符永健：不能说有一点点论证“要”？----我不是很明白你的意思，请重复一下。
郭彪：也就是说不能够论证“只有它存在”，就能论证“要”，对吧？
符永健：啊，是！
郭彪：好，那希望您不要通过“存在”来论证“要”。谢谢！（掌声，正方盘问时间到！）
符永健：不，我们不是这个意思，我们是告诉大家，我们为什么用人要疑？就是告诉我们人性会改变这个前提上我们才有“要疑”的存在。而对方告诉我们，不能用一点点的“要”，是不是告诉我们当今我们看到一个人，我们不知道他是好是坏的时候，我们就必须不用去监管他，不用去稽查他呢？绝然不是！为什么？因为在现实生活当中我们就是建立在有人性会改变的这个前提之上，我们才会有三权分立的出现，也就是因为这样子，我们才有种种法律和规范的出现。为什么？因为我们知道，人性会改变，所以对方同学，你说要一点点，不要一点点---那基本上，说真的，我认为跟今天的辩题没有什么直接的关系，请不要再玩文字游戏，谢谢！（掌声）
四、正方论证----郭彪（时间：2 分钟）
好，谢谢主席，大家好！先来看对方同学的标准，他告诉我们，要“大胆”，要“小心”，那我想试问，有什么比“用人不疑”要大胆呢？我把我的权力全部放给用的那个人让他去做，如果我怀疑他，我根本就不用他，是不是完全避免了风险呢？如果说用“大胆”、“小心”能够论证您方的观点，而这个逻辑恰好也推出我方观点，您方是不是叫做“上错了花轿，却嫁对了郎”呢？（掌声）接下来，我们来看一下对方同学的论证任务，您无非是告诉我们说，有一点点的疑的存在就叫做要疑，因为人不可全信就叫做要疑----对方辩友，您真的在论证这个“要”字吗？我们说什么叫做“要”，在价值评判体系里面，就好像我们说“要讲礼貌”，指的是人礼貌讲得越多就越好，我凡是能讲礼貌的地方我都要讲礼貌，指的是这个东西应该在一定的限度之内达到一定的极致。但是呢，您方却告诉我们说，今天“疑”，不是越疑越好，那如何能论证您方“要疑”的观点呢？我们说“人要讲道德”，那是不是告诉你“盗亦有道”，所以强盗也能够是一个要讲道义的人呢？恐怕这样不能推出您方的观点吧？所以请接下来在您方的论证之中，请您清清楚楚、明明白白的向大家论证一下，您方是如何论证“要”这个东西的持续增长？其实我们都知道，现代化的社会是一个不缺乏“疑”的社会，因为人与人之间都带着面具，人与人之间都隔着肚皮，但是不是因为人与人之间有面具，所以我们就不用倡导人应该向着善的一面，向着去相信别人这一面去发展呢？不对！我们说，人与人之间虽然有怀疑的存在，但是我们设立了制度就是为了我们把这种疑给减少，如果说我们设立制度目的是把疑给减少，与您方的“要疑”是背道而驰，为何制度能论证您方的观点呢？制度是告诉我们怎么做是对的，怎么做是不对的，可与“疑”没有根本的联系哦，而且是对事不对人！谢谢！（掌声）五、反方盘问，正方辩驳---江国兴 VS 郭彪（时间：盘问总计时 30 秒，辩驳总计时 1 分 30 秒）
江国兴：好，你好！请问你，如果说“我要睡觉”是不是睡越久越好，一觉长眠不醒更好呢？（掌声）
郭彪：对方辩友，睡觉只是一个物质上面的判断，但是我们现在所谈的是一个价值哦，疑可没有止境，有一句话叫做“疑心生暗鬼，暗鬼增疑心”疑来疑去，鬼也多，疑也多，怎么能够有一个止境呢？
江国兴：那“我要长寿”是不是长生不老，变老妖怪了最好呢？（掌声）
郭彪：对方辩友，为什么长寿就要变成老妖怪，您论证一下，我觉得越长寿越好。
江国兴：所以说“要”不一定要一点点，如果多到长寿，变成千年老妖了，那还是“要”，对不对？
郭彪：对方辩友，您还在说“要”只是一点点吗？我今天说“要讲礼貌”我打了一个人一巴掌，说了一句“不好意思”，您觉得我要讲礼貌吗？
江国兴：这叫做不讲礼貌。没关系,请问你如果说我们相信人的话，为什么在员工的背后放一台闭路电视呢？
郭彪：感谢您看到了这叫不讲礼貌对吧？可见“要”在“疑”这个点上面是越多越好。您刚才问了一台闭路电视，很好，闭路电视是告诉您，老板您可以安枕无忧了，您不用再那么的疑了，恰恰是把疑给减少了呀，您告诉我，疑减少为什么还叫用人要疑呢？
江国兴：所以老板装闭路电视是因为他很相信员工？（掌声）
郭彪：对方辩友，老板装闭路电视有很多原因，他不仅是可以让自己的疑虑减少，他也可以让员工澄清自己的问题，一旦有了问题，你可以让他解脱出来，这怎么能是疑的体现呢？他不装闭路电视才是疑吧？江国兴：那老板跟员工的保密条约，签了你不能泄密，那也应该是最信任的体现，对不对？（掌声）
郭彪：对方辩友，如果说你根本就不相信他，你根本就疑他，你为什么要签这个保密条约呢？好，可见对方同学今天其实还是向我方第一位上来的论证辩手（说的）一样，想向大家论证，有一点点疑的存在就叫做要疑，其实不对。在价值判断里面，“要”的确是有一个增长的趋势。告诉大家，疑这种主观的情感应该是越多越好，否则我们就不会是“要”。而且还要探讨现在的背景是我们缺乏疑，是的，是的，我们现在有很多人，的确人与人之间有这种关系的存在，有的人的确是很不好，但是不能因为这样就判定我们的社会是缺乏疑的吧？我想，我们的社会还是一个缺乏信任的社会呢。谢谢！（掌声）
六、反方论证---江国兴（时间：2 分钟）
好，谢谢！先理清“要”的概念，对方认为“要”就要极之，推至极端，可是我们说，“要长寿”，难道你就要变千年老妖？“要睡觉”难道你要长眠不起吗？可见，“要”不等于推向极端，还请对方等一下下一位辩手向我们解释。而对方今天提出两点为什么“用人不疑，疑人不用”，我们来剖析一下：第一，对方告诉我们说，人才尊重，我们要调动人才才可以得到尊重。可是我们要想一想，当时的明朝皇帝就是相信了魏忠贤，结果这个“人才”就把他的奸臣发挥到淋漓尽致，这符合用人之道吗？现代的这个里森在新加坡的总裁，巴林银行给他的极端信任，结果三年之下，他的确发挥他的才华，三年做假账，亏了八亿，结果百年银行就此轰然倒下。（掌声）各位，用人不疑真的适合现代用人之道吗？我方不是说现在使用用人不疑必然推出这个结果，只是现实之中我们要认清的一点是人性会改变，而判断有主观，你不能看出他的心到底怎么样。人心隔肚皮嘛，所以这时候如果把“相信”跟“怀疑”截然对立起来这怎么会是正确的用人之道呢？第二，对方告诉我们说现代的管理制度之下我们可以相信----其实他搞错概念。那是说，老板有了 CCTV，他可以放心多一些。可是为什么这放心就等同于相信呢？如果真的相信，你的老板会在你的背后放一台闭路电视监视你吗？如果真的相信，为什么在条约中你不准泄密，为什么如果相信的话，内部要有审核，外部还要独立的稽查机制，这一些，难道都不是以疑作为出发的客观疑制度吗？（掌声）对方同学都要解释。看一下对方的立场，今天如果说用人不疑的话，那么祈求现代的人其实都应该是一个“忠臣”，可是现代，如果你用的人是诸葛亮那倒还好，可是我们知人知面不知心，如果你用的是秦桧，用的是赵高，用的是司马昭，那你岂不是要糟糕吗？如果说疑人不用的话，各位，世界上有圣人吗？如果大家都是凡人，凡人都会犯错，犯错难免受疑，疑人就必然不用的话，请问各位，有谁可用？这样的人恐怕只因天上有，人间难得几回见吧？谢谢！（掌声）
七、正方盘问，反方辩驳----张文逸 VS 江国兴（时间：盘问总计时 30 秒，辩驳总计时 1 分 30 秒）张文逸：好，谢谢！您方刚才提到了一个保密协定，我想请问您，在您的员工跟您签保密协议之前，您敢不敢用他？
江国兴：视情况而定。
张文逸：好，对方辩友，可见你也知道了,今天签保密协定之后他取得了我的信任，我才可以用他，对不对？江国兴：不对，他让我放心，我还是不信他。如果信他我就根本不必要他签保密协定，这些机制体现的是，把主观的疑客观的具体化，不要具体化你就说它不是疑嘛！（掌声）
张文逸：对方辩友，那今天我做了一个抽脂手术，我把我的脂肪抽出来了，还叫“我要脂肪”吗？请对方辩友正面回答我，今天保密协定等一系列制度是在把我们往要疑的方向走还是向不疑的方向走？
江国兴：因为脂肪是跟疑是一样，抽来抽去抽不尽，你抽了多始终还有脂肪，所以还是要疑啊！（掌声）张文逸：对方辩友，请您正面回答我，今天的保密协定是在向我们向“不疑”的方向提倡，还是在向“要疑”的方向提倡？
江国兴：向“要疑”的方向提倡，不管是保密协定也好，公司的稽查制度也好，背后的出发点是什么？都是因为我们对人的本性有了客观的了解，因为累积的用人经验告诉我们人性可疑。我们不是说每一个人都是坏人，可是主观的判断你有时候会判断错误。就算判断对了，人心也会改变，所以人心既然会改变，人性也有阴暗的一面，那时候我们要做的是什么？----疑。可是疑不等同于疑神疑鬼，我们也知道如果多疑的话，或许会有坏处，所以有了一个客观的疑的制度，为什么这个制度来到了现代，使老板放心时----我们就说，诶，老板其实你最信任我？所以我们说，当你去到公司时，有了一个监管制度，进门时可能要打纸膜，签合约，甚至还要被 CCTV 监视着----我们这时候想一想，如果说，你的老板说，我全然信任你呀！---各位，有谁会相信？老板可以放心，不等同于他是相信你，这是两个概念，对方同学要向我们解释的，谢谢！（掌声）
八、正方论证---张文逸（时间：2 分钟）
好，谢谢主席！不知道对方辩友到这里有没有意识到，今天我们探讨的这个辩题，是一个价值判断的辩题，不是事实判断的辩题。对方辩友今天告诉我们，用“人要睡觉”来反驳我方的观点，可是“人要睡觉”是一个事实判断，不是一个价值判断，当人要睡觉成为一个价值判断的时候我们会发现什么？如果我现在很困，我说一句“我要睡觉”当然是我觉得我尽可能的睡觉，你不要喊我，这才叫“人要睡觉”对不对？所以今天我们说“用人要疑”指的是尽可能的怀疑，是能疑的地方就疑，我们不要去消除疑虑。可是对方辩友今天您自己也提到了“人心隔肚皮”，也提到了“知人知面不知心”，可是为什么有这些情况的存在了之后，还是不影响我们这个社会要倡导以诚待人呢？可见我们在即使有这些情况存在下，我们是希望能够消除这些东西，希望我们这个社会往以诚待人的方向走。所以对方辩友请你告诉说，您今天不断的告诉我们说，人有当疑之处，我们要用人应该存疑，可是我只请问您一句，这个疑你是希望它越来越多，还是希望它被消除呢？你是希望我们这个社会往用人要疑的方向走，还是向用人不疑的方向走呢？为此我方今天提出了制度，对方辩友告诉我们说，制度建立的前提就是疑 ----您错了！制度建立的前提不仅有疑，也有信。是的，我建立一套制度，确实基于我怀疑你在没有它的情况下可能出问题，可必然也同时基于我相信你在有它的情况下不会出问题。可见今天制度的前提既有信也有疑，为何论证您方观点呢？而我们今天的关注点不应该放在制度建立的前提上，而应该放在制度建立的目的上----对方辩友，制度建立的目的是什么？是疑吗？不是，是消除疑！对方辩友今天我让你签了我的保密协定，我就不用整天怀疑你会不会泄露我公司的秘密，我在办公室里安装了监察系统，我就不用整天去猜忌你会不会挪用公款。今天我到银行去取钱的时候我不用担心银行的出纳员会克扣我的现金。我走在新加坡的道路上，也不会担心我周围的人会随地吐痰。对方辩友，这一切都是为什么？所以大家发现没有，在一个制度越不完善的地方，我们越是用人要疑，而越完善的地方，越可以用人不疑。谢谢！（掌声）
九、反方盘问，正方辩驳----郑秋桦 VS 张文逸（时间：盘问总计时 30 秒，辩驳总计时 1 分 30 秒）郑秋桦：您方说“要”就是要尽可能的多，我想要有男朋友，我想要越多男朋友越好吗？
张文逸：对方辩友，今天如果说你需要一个男朋友的话，当然是只有一个男朋友好，但是如果你觉得我要爱情，当然是越多越好了。（掌声）
郑秋桦：所以您方是滥情，不是要爱情。那我想请问你，您方说“要有礼貌”是该有礼貌的地方有礼貌，对不对？
张文逸：对方辩友，今天“要有礼貌”是指什么？是指我们尽可能的有礼貌，尽可能的不失礼貌，能有礼貌就有礼貌。
郑秋桦：所以今天我方说能要疑就疑，有问题吗？
张文逸：对方辩友，能要疑就疑，没有问题。
郑秋桦：好，所以不是尽可能的疑。好，请问你，光头的人需要理发吗？
张文逸：对方辩友，能疑的时候就疑，难道不是尽可能的疑吗？
郑秋桦：光头的人要理发吗？
张文逸：光头的人不需要理发。
郑秋桦：那请问你，既然没有疑点，为什么您方要扫除疑点？（掌声）
张文逸：对方辩友，对方辩友，是的，有疑点，但是我方还有四个字叫做“疑人不用”有疑点的时候我不急着用他，我要用我健全的机制扫除了疑点，取得了我的信任，我才会用他。（掌声）
郑秋桦：所以在用人的过程当中，如果你不怀疑他，你能够发现疑点吗？
张文逸：对方辩友，在用人的过程当中有制度帮我监督，我已经告诉您了，制度的基础既是信也是疑，制度的目的是为了消除疑，所以在有制度保障的时候，我可以安枕无忧，我不需要去怀疑我的员工。
郑秋桦：如果你从不担心员工犯错，还要监督他会不会犯错吗？
张文逸：对方辩友您说得好，我担心我的员工犯错，但是你是怀疑你的员工犯错吗？我是相信人有弱点，人是有错误的，我是相信人非圣贤，孰能无过，所以我才建立了制度，可见今天制度的基础根本就不是你方的疑，而是既有疑，也有信，可是我们今天要关注的是，制度的目的是什么？是为了我们多多益善的尽可能的疑吗？还是说我们尽可能的不疑，扫除疑虑呢？
郑秋桦：好，请问你，完全放心你会担心吗？
张文逸：对方辩友今天还是在告诉我们说对一个人不能完全放心，要有那么一点点的疑，可是我方已经说得很清楚了，有那么一点点的礼貌等于我要讲礼貌吗？有那么一点点的遵守规则，今天我只遵守了最后一个规则等同于我要遵守规则吗？谢谢！（掌声）
十一、反方论证----郑秋桦（时间：2 分钟）
谢谢主席，大家好！先解清对方的逻辑概念，他方说“要”就是要尽可能的多，可是现实当中是这样子吗？您方说“要有礼貌”准必也是说该有礼貌的地方有礼貌，如果今天有人打了你一巴掌，你也不会说“谢谢你”吧？所以可见今天我方提的“要疑”也是该疑的地方疑，不是要多多的疑。（掌声）您方不了解“要”的概念，这是第一个错误。第二，对方尝试告诉大家说，现有的制度底下其实不是为了疑而存在，是为了扫除迷思。各位，可信吗？如果现实当中你根本没有疑点，我完全信任我的员工，我为什么还要扫除迷思呢？如果我今天相信我的男朋友，我就不会去检查他的电邮吧？所以可见，对方其实是“挂羊头，卖狗肉”口说要相信，要用人不疑，可实际做的跟我方没有差别，就是用人要疑嘛！（掌声）说穿了，对方告诉我们，现有的制度底下，其实不是为了用人要疑而存在---你可以相信吗？我今天去到一个公司必须过五个关卡。坐在办公室这边还要有一个闭路电视照着我。上司还会偶尔打个电话来测试我的时候----以上说的，不是我空口说的，是今天苹果公司在用的，谷歌公司也在用的，诺基亚公司也在用的监督机制，这些机制你真的是觉得用人要疑，（口误，应该是“用人不疑”）而不是为了因为你有疑点，我对人性的不信任吗？对方你待会要给我解释一下。看过了以上种种的缺点，对方今天是无非告诉我们说今天是一个价值性的辩题----我也相信是价值性的辩题，可是价值性的辩题的可取之处是在于，这个价值本身可以被我们所利用，对方今天只是告诉我们说，这个衣服价值上它有多好多好，但是现实当中它不能穿，请问现实当中如果一个价值对方论证它有多么好，可是我们不能够在现实社会上用的话，这个价值可取吗？（掌声）说穿了，我们今天讨论打价值时候，我告诉大家要“用人要疑”，不是告诉大家我们要多疑，是我们发现到，有时候可用之人未必是可信之人，有能之人有时候也未必全然可信，因此我们不能像对方一样，非黑即白一刀切。因为，疑不用，用不疑---有时候很多是灰色地带的。因此对于有诚信的人，我们要怀疑其能力到底可不可及？对于有能力的人，我们最好观察其诚信----唯有在“怀疑”与这“信任”之间保持一个平衡，不要迷信，不要全然的盲目相信，我们才可以知人善用！（掌声）
十二、正方盘问，反方辩驳----彭飞宇 VS 郑秋桦（时间：盘问总计时 30 秒，辩驳总计时 1 分 30 秒）彭飞宇：请问“用人要疑”是一定要疑吗？
郑秋桦：用人要疑是该疑的地方疑，不该疑的地方就不疑，像您方所说的，要有礼貌的地方有礼貌，不需要礼貌的地方就不需要礼貌。
彭飞宇：所以“用人要疑”就是可疑，可不疑咯？
郑秋桦：当然不是，是该疑的地方你就疑，不该疑的地方就没有需要可疑的存在，那就根本没有疑和不疑课题了。
彭飞宇：什么叫该疑的地方？
郑秋桦：就好像今天我看到你来了，可能你的肚子很胀，我说，如果我是一个保安人员，而且我是美国白
宫，我可能怀疑你带一个子弹盒、子弹，那就是该疑的地方你就要疑咯。
彭飞宇：对方辩友，你发现了没，什么地方该疑，什么地方不该疑，完全是您自己的主观判断，不同人有不同的判断，疑心生暗鬼，您告诉我什么时候是个边呢？（掌声）
郑秋桦：当然不是不同人有不同判断，您显然辨不清事实，是不同职业就不同判断，我是保安我就疑你的安全指率，我是厨师我就疑你的卫生指数，所以你必须指出职业，我才可以正面反驳你。（掌声）
彭飞宇：哦，所以您就告诉我，今天“用人要疑”是我只要用人一定要疑他，对吗？
郑秋桦：不是，是一个合理的范畴。人性是会变的。在任何利益熏心的范围时候，我不能够确保一个人永远都是圣人，如果对方辩友要告诉我们用人不疑，我们唯有祈祷，你每一个人都是诸葛亮。
彭飞宇：那也就是说，没有这样一个人，我用的时候不能疑他？
郑秋桦：对方辩友，可能有吧，那就是我的妈妈，但是现实当中有多少人是用自己的妈妈做事情呢？所以，现实当中可取的价值就是用人要疑呀！（掌声）
彭飞宇：好，对方辩友告诉我用人一定要疑，那我发现这个人实在没什么可疑的时候，我怎么办呢？
郑秋桦：实在没有可疑也不代表你不需要疑，因为人心是会变的呀！
彭飞宇：对，所以当这个人我很信任的时候我也得疑他，对吗？
郑秋桦：e，不好意思…对方刚刚提的是，所以这个人心是好人还是人心是狠心我也不太了解。不过现实当中呢，为什么我们提倡的是“用人要疑”----因为我们知道，今天人，判断一个人要不要用的时候，我们是主观判断的，我举一个简单的例子，一个不烟不酒，没有婚外情的人其实这个人是一个希特勒，对比一个他在现实生活中又有婚外情，又烟又酒还要不诚实的政客，如果我们不懂得这个人是谁，我们只有眼前的这个咨询，我们很可能就会选错人，因为选人的过程当中是主观判断，主观会出错我们就不能够“疑人不用”。谢谢！
十三、自由辩论（双方总计时各 3 分钟，交替发言）
彭飞宇：刚才我问对方辩友，如果一个人实在没什么可疑了怎么办？他告诉我们再找个疑点好了，但你想一想，如果我是一个员工，我辛辛苦苦工作，好不容易老板信任我了，他却要找更多的疑点来疑我，您觉得这合适吗？
郑秋桦：不是找疑点，除非你能确保人性永远不会变，不然我们还是要保留一点点的疑，对不对？（掌声）郭彪：也就是您说就算这员工没什么好疑的，我创造疑也要疑吗？您告诉我，这个员工大的积极性如何保障呢？（掌声）
江国兴：不对，可是你看不到这个员工到底是好的还是坏的，他到底是诸葛亮还是魏忠贤，你不知道！这时候你就确定现阶段看起来没事，你就相信他----你这岂不是等着后悔莫及吗？
张文逸：对方辩友，那你是不是告诉我,今天我一个员工，我不断争取老板的信任是一件很危险的事情----因为当老板不断的信任我,不断的信任我，最后完全信任我的时候，他只能把我开除，是不是这样？（掌声）符永健：不好意思，疑不是主观的疑神疑鬼，疑是有客观制度来体现来监察你的，要不然如果随随便便看到一个人争取老板的信任，就像古代的魏宗贤一样，也不断的争取皇上的信任，你觉得最后的下场是什么？彭飞宇：对方辩友又提到制度，我们说了，制度是用来消除疑虑的，可是您告诉我，我好不容易让老板信任我，老板却要继续更疑我，请问我这样做是为了什么呀？
郑秋桦：所以对方终于谈到他的制度了，所以现实当中我们要疑，不是越来越多去创造疑点，而是在用人的过程当中我们不能全然的相信，因为人始终会变的。（掌声）
郭彪：对方辩友为什么您心里就不能阳光一点呢？他本来没有打算变，你说我非要疑你，这是不是叫做逼他变呢？（掌声）
江国兴：那您说我方的疑就为什么不能阳光一点---我用闭路电视摆到明监视你，用合约明文规定，这不是阳光的疑吗？（掌声）
张文逸：对方辩友，今天制度分明是用来消除疑的，可是您方口口声声喊着要疑却要在做一件消除疑的事情，就好像告诉我们您要睡觉，却喝了一杯咖啡，这合理吗？（掌声）
符永健：对方同学，您方说机制的目的是为了消除疑，那消除疑的过程当中你要不要怀疑？
彭飞宇：哦，对方辩友告诉我们，我之前很怀疑，所以我装了闭路电视，可是如果我装了闭路电视以后我更怀疑了，我这个钱花得冤不冤啊，我干嘛要装啊？（掌声）
郑秋桦：谁说装了闭路电视会更怀疑啊，那是您方信口雌黄的。现实当中请问你在怀疑和消除迷思的过程当中，有没有疑？
郭彪：请记得您方的观点，您方说的是用人要疑哦，我方今天安装了一个闭路电视，让我没那么疑了，这还叫做要疑吗？
江国兴：所以老板装了闭路电视，跟你签了白纸黑色条文，其实他最信任你？那我女朋友她从来不监视我，她应该是最相信我，是不是呢？
张文逸：对方辩友难道我今天签了保密协议以后，我对我的员工难道不是更信任，难道是更怀疑吗？对方辩友今天告诉我们说，该疑的地方疑，该不疑的地方不疑，如果有疑的地方就叫用人要疑，那是不是有不疑的地方也叫做用人不疑呢？
郑秋桦：你对你的员工可能更信任了，但你不是不疑，对方你要论证的是不疑，不是少疑啊！（掌声）
彭飞宇：对方辩友，你只证明有一点疑，也不能证明要疑啊！就像我今天说打辩论要讲道理，可是我只讲一点点道理，你觉得我要讲道理吗？（掌声）
江国兴：或许您方今天做的的确如此，但还是要摆事实，讲道理，请问你，美国有 58 千应征者本身是夸大自己能力的，如果你用人不疑的话，怎么能够知人善用呢？
郭彪：那您方是不是也已经正面承认了，我今天朝着一个疑越来越多的方向走是不对的呢？
郑秋桦：当然不是啦，我们要疑者的地方就该疑，那时候你就可以知人善用，现实当中 58 千的人会撒谎，您方要凭着主观去分辨吗？
张文逸：对方辩友，什么叫做知人善用？什么叫做知人？就是我看这个人可疑我就不用他，看他不可疑，我看得准，觉得他有能力我才用他----这才叫知人善用，对方辩友！（掌声）
符永健：问题是知人知面不知心，那个员工跟你打工几十年，你几时知道他几时会变呢？
彭飞宇：对方辩友，既然你对这个人这么不放心，你用他干嘛啊？（掌声）
郑秋桦：重点是，现实当中有 58 千的应征者会撒谎，在这撒谎的前提之下，您方是神仙，会懂他们谁撒谎，谁不撒谎吗？
郭彪：对方辩友，人可是有心的呀！如果您方他辛辛苦苦为您卖命这么多年，您还是要疑他，您觉不觉得，这个变，叛变是您疑出来的呢？（掌声）
江国兴：不对，因为疑不是主观的疑，而是客观的疑，谁会觉得CCTV监视着你，你觉得好不信任啊？
张文逸：对方辩友说人是会变的，可是当年甘宁在黄祖手下的时候，他分明忠心耿耿,正是被黄祖的疑逼反的，后来他到孙权手下,孙权用人不疑，他才能创出百骑劫曹营的功绩，这不正说明我方的观点吗？（掌声）郑秋桦：您方举得例子是从一个阵营走到另一个阵营，可见另外的一个阵营是疑人也用吧？（掌声）
彭飞宇：对方辩友很奇怪，您告诉我，孙权用甘宁的时候是把他当做一个疑人在用吗？（笑声）
江国兴：对方同学，我知道历史上有用人不疑成功的例子，可是这种人万中无一，人脸上不会写着奸人，万一他是魏忠贤，万一他是赵高怎么办呢？
郭彪：对方辩友，您正面回答我方一次，您在用他的时候，把他当做疑人在用？（掌声）
郑秋桦：不是的，我在用他的过程，我用人要疑，不是把他当做疑人，您方不要错误诠释例子。可是现实当中，您方有您方成功的例子，我方也有赵高和秦桧成功的例子，所以总结一句，人是可疑的呢？（掌声）张文逸：对方辩友，人是可疑的，那请您正面回答我，我在用他的时候，您方是用他可疑的那一面，还是用他不可疑的那一面？（掌声）
符永健：对方说人是可疑的，是您方自己承认的，人既然是可疑的，您仍然用人不疑，您不是让这个疑人继续噬啮吗？
彭飞宇：对方辩友，所以我们要有制度保障啊，使这个人能越来越靠得住，而不是用了制度以后让这个人越来越可疑啊！
江国兴：恰好相反，制度的出现就是因为疑。我想请问你，新加坡有“黄丝带计划”让前罪犯活得工作，
这些疑人，你要不要用呢？
郭彪：对方辩友，这样的疑人如果在完善的制度下他还让我觉得怀疑的话，我一定不会用他，所以说疑人不用，用人要疑嘛！（口误，这里应该是“疑人不用，用人不疑”）（掌声）
郑秋桦：问题是他来应征的时候您方还没有完善的机制去监督他，您如何判断是疑人还是不是疑人呢？张文逸：对方辩友，今天我已经告诉你了，制度不仅是因为疑，也是因为信。而且今天我们要看制度的目的嘛！好，再请问对方辩友了，今天我们知道，街上的流氓打架都知道要找几个靠得住的兄弟，您方为什么一定要用疑人呢？（掌声）
符永健：对方老是提制度，我请问你，你相信的是制度，还是相信制度底下的人？
彭飞宇：对方辩友，对呀，如果按您所说人都这么不可靠的，您疑他有什么用呢？（掌声）正方时间到！江国兴：所以人如果是不可靠的就要靠制度，所以对方充其量只是告诉我们要相信制度，他有告诉我们要相信人吗？（掌声）反方时间到！
十四、反方总结陈词---符永健（时间：3 分钟）
谢谢！对方同学今天第一个错误是什么----他告诉我们，“要疑”就是要不断的怀疑，越疑越多，如果“要”真的是这个意思的话，那么今天我说“我要吃饭”是要吃到我撑死为止吗？“我要睡觉”睡到我老死为止吗？----不对嘛！所以今天“要”是什么？“要疑”就是告诉我们要恰当疑，要适度疑，要体现的就是一种科学探求真理，质疑的精神所在，把这个精神反应在客观的体制上，这才是真正的要疑！（掌声）第二，对方今天跟我们最大的争着点在哪里？在于制度！他告诉我们，制度体现的不是“用人要疑”的目的----为什么？他告诉我们，制度体现的就是要达到疑人，排除疑人的结果。可是我请问各位，如果你要达到排除疑人的结果，那么在过程当中，你需不需要体现“用人要疑”的精神？如果你没有体现“用人要疑”的精神的话，你怎么排除“疑人”呢？（掌声）简单的逻辑概念对方又再次错误！各位，对方今天对我们的疑问是什么？他其实疑问我们，我们能不能相信人？我们需不需要、我们可不可以绝对、毫无保留的相信一个人？可以----我可以绝对相信我老爸，我可以毫无保留相信我女朋友----没有问题！可是我们讨论的不是一个简单的私人交际的关系，我们讨论的是什么？----用人！什么是用人？用人是一个主管，一个领袖，他去引导，他去管理一个国家，一个企业，一个组织。他必须对这个组织当中的任务，他必须对这个组织的成败负责任！----所以对方同学，如果今天我们保持对方那种“用人不疑，疑人不用”态度的话，我请问各位，你能确定身为一个领导人，身为一个领袖，你的判断没有一丝丝的主观性吗？不会有丝毫的偏差吗？你能确定你选的这个人永远他的人性不会改变吗？你能确定在这个人心底深处，他的心底没有一个丝丝的阴暗面吗？---不能吧？疑人不用的话，你到最后就没有人才可用，你将错失人才，为什么？因为在座每个人都是凡人，我们都有可疑之处。用人不疑的话，你一开始你就选定他，你把权力交给他，结果怎么样？因为你没有所谓的监管机制，你不知道未来会发生什么事情，你只能做什么呢？----求神拜佛，菩萨保佑，希望我选到对的人，希望他不会做错事情（掌声）----可是各位，只有一直到盖棺定论的那一天，一直到伤害已造成的那一天，你才知道这个人的真面目。巴林银行总裁就是最好的佐证！我们都希望被人相信，我们都不希望被人怀疑----尤其有人质疑你能力，有人质疑你品行的时候，你会觉得不舒服。可是各位，如果今天摆在你眼前的，是一个没有局限，完全自主的空间----我请问你们，你们有没有信心，自己心底深处那个阴暗的邪念不会滋长？我不知道你们怎么想？只是我自己我不敢保证我未来肯定是一个圣人，我不敢保证我自己未来是一个君子---为什么？因为我们相信人性，我们才相信制度！谢谢！
十五、正方总结陈词----彭飞宇（时间：3 分钟）
谢谢主席，大家好！对方辩友今天论证的听起来很有道理，为什么？因为他告诉大家一句大实话呀---江湖险恶啊！每个人都是有靠不住的一面，人的心里总有些阴暗的地方。但是呢？我们要怎样办呢？所以因为我们心中有了一些阴暗的地方，我们就要阴暗吗？不！我们要的是光明！对方辩友今天看似正确的论证下，有两大错误：一个是逻辑上的，一个是价值上的，我们一一来看。首先从逻辑上来看，对方告诉我们，他们的疑是什么呢？就是---该疑的地方就疑，不该疑的地方就不疑----大家有没有发现，这其实已经不叫疑了。按照对方辩友自己也承认了，这叫什么？这叫科学谨慎的态度，科学谨慎等于疑吗？那
我们这句千古流传下来的俗语，是不是应该这样翻译：用人不疑，是指用人不要讲科学，用人不要谨慎；疑人不用，其实谨慎的人不能用，讲科学的人不能用呢？（掌声）----恐怕不是这个样子吧？所以今天什么是疑？对方辩友好像今天总告诉大家，身正不怕影子歪，你怕什么？疑一下又怎么样？可是我们要知道，疑心生暗鬼啊！大家有没有听过疑邻窃斧的故事？这个人明明没有偷斧子，可就是他怀疑他的邻居偷了斧子，硬生生的把这个人就看成一个偷了斧子的强盗诶！对方辩友，如果今天我们一个人什么都没有做错，在怀疑之下，也可能变成一个有罪之人。请问，这样的疑难道还要“要疑”吗？好，今天对方辩友其实告诉我们什么？我们今天说了，如果用人要疑的话，那么这个人没有疑点怎么办？是不是就不能用了？对方辩友说，没有疑点，也得找点疑点出来吧---您这是不是叫“有疑第一，用人第二”呢？（掌声）其实，我们来想一下，我作为一个大学生，马上可能要去找工作。可是我们想一下，如果说今天用人要疑的话，那么我去面试的时候，我不能表现得太好，因为如果没有疑点，这个老板不敢用我，他觉得我要巴结他。好，我好不容易进去了。第一，一开始，老板说我要疑你。“算了吧，我是个新人，你可以疑我。”结果我好好的卖力的工作，好不容易出了点成绩，老板该信任我了吧？可是不行！ ----用人要疑，他得继续的疑我----请问，这样疑下去有什么边呀？如果真的万一有一天，他真的找不出我的疑点了----不好意思，他得开除我----因为用人要疑啊！（掌声）所以我们来回归价值上，今天我们探讨这个辩题是为了什么？对方辩友告诉我们，人都是会变的，人有可疑之处，我们一开始承认了，没有人是完美的，但是因此我们人要做的是什么？是要不断的去追求信任，不断的追求社会上的温暖，所以我们有了完善的制度。对方辩友告诉我们，你装摄像头，签保密协议，这叫疑。可是我们想一下，我没签制度之前，疑我，我签了制度，你说“唉，你虽然签了，我还是疑你”----我签这个制度有什么用啊？！制度是保障人们可以不用去疑的！我相信，在这个社会上，大家都有这样的一个梦想----我们走在路上不希望碰见冷漠的目光，而希望碰见真诚的微笑。我们拥有这样一个梦想----纵使社会上还有怀疑的坚冰，我们也可以毫无顾忌的用自己的胸膛去温暖他人的心房！（掌声）只有我们去努力，当这个梦想实现的一天，我们才能看见历史天空中人性之光！谢谢大家！（掌声）
十六、评委点评：周质平：大家好！今天的这场辩论是这次国际大学群英辩论会的压轴之戏。我想，今天两队呢，无论是在内容上，还是在学识上都相辅相成，也都是持之有故，言之成理。正方的这组队伍呢，他把整个的辩论方向带向一个道德的价值判断的这个方向走，把它变成了比较偏向这个道德命题上面；而反方的这组呢，他把“疑”的这点比较偏向解释成为是一个监测的一个机制。正因为这个两组啊，他们在取向上，或者在策略上，有这样的一个不同。所以在这个辩论的精彩的这个论辩上面呢，也就各有不同。在正方上面呢，我觉得很精彩的一点，我们委员会觉得，他把整个的辩论的方向导向于一个社会风气，或者说我们应该朝着哪个方向来走，而不是实际的在用人的机制上来进行说明；而反方呢，把所谓的“不疑”解释成为并不是一种盲目的信任，我们必须经过相当的监测的一个机制。在这个辩论里头呢，也有我们评判委员会，评审委员会觉得是一个小小的败笔。这个败笔是体现在过分的在“要”这个字上的字义上面来做文章。企图把这个“要疑”的这个“要”到底是越疑越好还是这个“要”到底是什么意思？正方企图在这一点上来问反方到底是怎么来解释这个“要”字----那么在评判委员里面觉得这个不是太成功，这在一点上。那么我们觉得，有一些地方是应该强调，而好像没有过分点到。就是“疑”和“不疑”这个有一个先后的问题，反方的这个攻击的这一点上头，我们也觉得有一些是可用，而没有用到的。就是所谓“用人不疑”和“疑人不用”，这个在中国传统的用人的规则上头，往往是一种权术，是这个用人的人，在不得已的情况之下，是一种隐忍，他并不是真的能够有所不疑。或者说，“不疑”也有各种各样不同的不疑，多做发挥。 32 华语辩论网辩辩词检索努力人生在这个辩手方面，我们评判委员觉得，有两位辩手是值得特别表扬的。在正方是彭飞宇同学，他的态度始终非常的雍容，而且他措词各方面都非常清楚。（掌声）有大将之风！在这个反方方面呢，郑秋桦同学，在整个的辩论过程里面，特别能够表现她的机智，尤其是在短兵相接这一方面有非常突出的表现。我现在把我们评选的结果交给主席。（掌声） A 组大决赛结果：武大 4：1 胜出冠军：武汉大学亚军：马来亚大学季军：新加坡国立大学、台湾政治大学 2010 年国辩全程最佳辩手：台湾政治大学刘彦沣【注：“国际大学生群英辩论会”的前身为“国际大专辩论会”2010 年的国辩是补赛 2009 年的，为第九届国辩】
辩论赛策划书模板4篇 辩论赛策划书模板1 一、活动目的： 举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间：20xx年11月 地点：机电楼、多媒体报告厅 三、主办：机械工程系团总支、学生会 承办：机械工程系演讲协会 四、活动具体安排： (1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下： 关于举办机械工程系 第二届“风采杯”辩论赛的通知 机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生
二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛; (2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力; (3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好; 三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲; (3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题; 四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。 五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30 地点：机电楼508 六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。 比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。 (3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他
1（自主创业原因） 有一份关于大学生创业目的调查报告显示（为多项选择），自身发展需要实现人生价值占52.0%，积累经验，为以后工作作准备占46.1%，就业压力、为了赚钱和生存占41.4%，而受传媒影响、英雄崇拜占23.7% a自身发展需要实现人生价值 b积累经验，为以后工作作准备 c就业压力，为了赚钱和生存 d传媒影响、英雄崇拜。 社会上有一种创业英雄主义，这些是创业者的一种寄托。 2(大学生创业的好处以及重要意义) 经济全球化时代不论是社会上,还是校园里,创业都成为了最热门的话题之一。Google、微软、Dell等都是由学生创业成功的。在探索中慢慢提高自己的种种能力。 (1)对于学生自身来说 a大学生具有自身优势b大学生具备自觉性、坚毅性、果断性、自制力、勇敢等品质。c大学生有敏锐的商业意识，按照商品经济的运行规律办事，遵循公平交易原则，遵纪守法，诚实可靠；同时要善于寻找、捕捉和创造商机。d大学生有务实精神，踏实做事，诚恳待人。有献身精神，有达到目标的自信心、勇气和执著。f创业过程中，克服困难对大学生的良好心理品质的建立起很大作用
（2）对于社会来说:a）减轻社会就业压力，也能有助降低失业率。创业，既可以缓解大学生就业难的压力，又可以让在更大程度上实现他们的人生价值。b）加速社会信息发展，为市场注入新元素。 （3）对学生的家庭来说，使自己更急独立，减小对家庭的依赖，减轻对家庭的负担。 A创业的理由 1学生创业符合当前素质教育的大方向. 2学生创业促进知识成果向生产力转换。 3学生创业促进生产力发展，促进社会财富的增加。 4鼓励学生创业从总体上有利于学生的长远发展。 5学生创业壮大了私营企业队伍，还将改善私营经济从业人员的结构。6学生创业促进教育现代化进程。 7部分生活困难的学生可以通过创业来完成学业。 8学生创业有利于缓解就业压力 9创业利弊是重在过程，而不是结果。 10大学生比一般人更有创业优势 11大学生创业可以培养合作精神以及综合能力。 12 大学生创业可以建立高知识团队，促进技术市场的良性竞争。 13 影响大学生创业成败的关键因素是自身的修养，而不是精力。14创业与学业是统一的，是知与行，是理论与实践的统一，创业是学习的一部分。
有哪些经典的辩论赛视频可以推荐？ 1.开山鼻祖，狮城舌战。（1993年国际大专辩论赛决赛） 93年的国际大专辩论赛可以说是开启了国内辩论赛的源头，决赛这一场人性本善/人性本恶更是焦点中的焦点，复旦大学代表中国大陆参加比赛一路打到决赛，力克台湾大学夺得冠军。回来以后出了本书叫《狮城舌战》，一时洛阳纸贵。蒋昌建等四人也从此名留华语辩论史。 1993 国辩台大vs复旦人性本善/人性本恶 https://www.doczj.com/doc/c73173388.html,/v_show/id_XNjI1NDIxMjU2.html 2. 大神的大神，林正疆（1995年国际大专辩论赛决赛） 你知道连续两届国辩最佳，辩论圈内大佬，拥有众多脑残粉的黄执中心中的辩论偶像是谁吗？ 对，林正疆。 这个胖子，啊不，这位学长在95国辩的舞台上散发出闪耀的光芒。他的逻辑，他的语言，他的从容不迫。从现在看回19年前那一场比赛，我们记住的，只有林正疆而已。虽然在决赛憾负南京大学，但是不妨碍他与95国辩的决赛一起成为经典。 1995国际大专辩论会知易行难 https://www.doczj.com/doc/c73173388.html,/v_show/id_XMjAzMDI2NjA=.html?from=y1.2-1-87.3.15-1.1-1-1-14 3. 西交四剑，天下无双。（1999年国际大专辩论赛决赛） 如果有那么一支队伍能排进华语辩论史所有队伍的TOP10，不TOP5，那99年国辩的西安交大一定榜上有名。从98的蓝带杯开始（虽然当时不全是99的阵容），到99年国辩决赛。凭借着“铁立论，快思维，美意向”，西交四剑所向披靡，轻取国辩。樊登，郭宇宽，谭琦和路一鸣配合无间。每一场比赛都是好比赛，那就看看决赛吧。
辩论赛策划书格式模板 一、活动背景： 大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的： 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。 三、活动时间：初赛：2014/3/10 19:00-21;00 复赛：2013/3/12
19:00-21;00 四、活动地点：初赛: 逸夫楼427教室 逸夫楼527教室 复赛: 逸夫楼427教室 五、参加对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序 可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。 六、辩题： 1、比赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求: 1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。 2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击. 4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词. 八、辩论赛程序： 1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。 2、宣布辩题 3、宣布比赛规则
首先大学生自身具备很多自主创业的条件。其一，热情，大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以为?初生牛犊不怕虎?的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。其二，理论基础，大学生从学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业，技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，?用智力换资本?是大学生创业的特色和必然之路。其三，创新精神，现代大学生有创新精神，对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。其四，大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。而且，国家大力支持大学生自主创业，为大学生自主创业提供了广阔的平台和优惠的政策。种种的这些都可以看出大学生自主创业是大势所趋。总的来说，虽然大学生自主创业的道路是曲折的，但前途是光明的，不经历风雨怎能见彩虹？大学生创业可以让他们经历风雨。只要克服重重困难，就一定能获得成功。如果你是雄鹰，你就应该尽早练就有力的翅膀；如果你是英才，你就应尽早投入时代的洪流。自主创业正是我们在校大学生了解社会适应时代的上佳方式，由此，我方坚决认为大学生应该自主创业。 创业的好处： 创业能够发挥大学生的主观能动性和知识、能力的潜质，而且在大学就尝试创业，对今后的成功会奠定坚实的基础。现在就业市场不景气，大学生与其等待别人安排就业，不如自己动手创业。即使十个人有一个成功，也会带来社会就业机会的增加，带来社会财富的增加。 大学生思维活跃，又有一定的知识水平，可以说，现在的大学生是很有潜质的一批人。 推翻反方： 1.创业失败问题：众所周知的，现在大学生创业十个有几个是失败的，不可能随随便便一下子就能成功，我们需要的是在创业中培养的创业精神也就是可以吃苦可以挑战自己。而且创业的关键在于一个?创?字，要?创?怎么能不付出一点代价呢？ ?大学生其实是‘知本家’，我们缺乏是资金，但我们有知识有智慧。?2.钱的问题： 复旦大学团委一位负责学生创业工作的老师?提示?那些渴望创业的学子：?创业不要好高鹜远，可以先从知识含量较低的行业开始，积累资金，再投入到高层次的创业中去。?而且现在跟过去不同了，投资机制和体系非常完善，白手起家时并不需要一定是坑蒙拐骗。创业者最开始的资金来源，一般说来是靠朋友、亲戚和投资者，现在社会和家庭已经有足够的支付能力了，已经开始活跃一批投资人，如果真有好的创业想法，完全可以获得很好的投资机会的。 3大学生应该学习书本：读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习。当年戴尔的同学大学毕业到处找工作时，戴尔已经是到处招募人才的大老板了。
“双星杯”2010年国际大学群英辩论会 今天的辩题是如果我是老板我会选择孙悟空还是猪八戒做我的员工，站在老板的角度，我方认为猪八戒更适合做员工，主要原因有以下三点： 1.猪八戒比孙悟空沟通能力强，更加适合社会.企业在甄选人才时，必然注重所选人员适应环境的能力，避免提拔个性极端或太富理想的人，猪八戒有实力,在相当于一个社会的天庭里也算是一员大将。但他比孙悟空社交能力更强.随着社会日趋开放和多元化，沟通能力已成为现代人们生活必备的能力。对一个企业的员工而言，必然有面对老板、同事、客户等现象，甚至还需要处理企业与股东、同行、政府、社区居民的关系，平时经常会有与其他单位或个人进行协调、解说、宣传等工作，沟通能力的重要性由此而见。新人初到一个公司工作，开始时必然感到陌生，但若能在最短的时间內熟悉工作环境，并且能与同事和睦相处，取得大家的认同和信任，企业必定重视这名员工的发展潜力。反之，如果过于坚持己见处处与人格格不入，即使满服才学，也难以施展。孙悟空虽然实力强,但是比较霸道,不容易与同伴处好关系,这就是猪八戒强于孙悟空的地方,也正因为如此,他比孙悟空更加适合在这个社会生存。 2。如今的企业更注重团队合作，猪八戒恰恰具有这一优点，在西天取经的师徒4人队伍中扮演着融合剂的角色，并且相比于孙悟空，猪八戒更擅长处理团队关系。八戒宽厚体贴，拥有无比的亲和力。他机智幽默，嘴甜，西天路漫漫，他却使原本枯燥而危险的取经生活充满了乐趣。他充满人性化色彩，是个典型的有心人，能完美融入团队。在当今的社会里，一个人再优秀、再杰出，如果仅凭自己的力量也难以取得事业上的成功，凡是能够顺利完成工作的人，必定要具有集体主义精神。员工在个性特点上要具有集体主义精神或合群性，几乎已成为各种企业的普遍要求。个人英雄主义色彩太浓的人在企业里不太容易立足，因此想要做好一件事情，绝不能仅凭个人爱好独断专行。只有通过不断沟通、协调、讨论，优先从整体利益考虑，集合众人的智慧和力量，才能做出为大家接受和支持的决定，才能把事情办好。孙猴放荡不羁，恃才傲物，我行我素，不服管理，似乎更胜任老板而非融入团队的员工角色； 3。八戒心理素质好，市场是无情的赛场。工作和事业的成功与失败、顺利和挫折、挑战和机遇每时每刻都会对每个社会成员带来生理和心理上的压力、冲击。
就业与创业的辩论赛正方一辩开场陈词大家好，我是正方一辩。我方认为，从国家层面讲，就业人数多好。 近几年，我国的就业形势严峻，劳动力供大于求的矛盾长期存在，总量压力巨大。首先在供给方面，劳动力供给增多，总量压力加大。一是从存量来看，失业人员的不断增加，下岗职工数量仍然很多。二是从增量来看，由于人口出生高峰的原因，新增劳动力有较大幅度的增加;农村富余劳动力转移的压力仍然很大。其次，在需求方面，全社会能提供的就业岗位严重不足。就业需求增长缓慢，无法满足巨大的就业供给数量。所以我们有必要扩大就业，国家早在xx规划中提出坚持把促进就业放在经济社会发展的优先位置。 众所周知，就业是民生之本，和谐之源，是社会稳定的基本前提。就业是个人、家庭、国家安稳的基本前提，个人安心、家庭安定、国家安稳是连在一起的。古人说“无恒业者无恒产，无恒产者无恒志。”一个人只有从事某种工作，付出劳动获得经济收入，才能获取生活资料，维持生计、改善生活。同时，劳动者在自己的岗位上发挥聪明才智，还能够享受到劳动的喜悦，体验为社会创造财富和价值的成就感，实现有尊严的生活，实现自己的人生价值。对个人而言，就业是一个人生存、发展和实现自我价值的重要前提。有了就业，个人才有稳定的收入来源和生活保障，才会增强社会的归属感和安全感;对家庭而言，经济条件的改善可以减少家庭贫困，安居方能立业;对国家而言，有经济来源，人与人之间的收入差距就能缩小，就有助于促进社会公平，增进人际关系的和谐，维护社会稳定与社会的发展。 就业是经济发展的基础。国民经济的不断增长、社会财富的日益增加，归根到底是各行各业的劳动者在不同的就业岗位上创造出来的。如果大批劳动者处于失业状态，不创造财富却在消耗财富，必然削弱经济增长的活力。只有实现充分就业，使人们的收入不断增加，才能刺激消费需求，使经济发展获得持久的动力，才可以使我们的国家富强。充分就业、财富积累和经济增长也是连在一起的。就业，涉及千家万户的升级和发展，对于我国这样一个世界上人口最多的发展中国家来说，妥善解决就业问题尤为重要。特殊的人口国情决定了
经济管理学院辩论赛策划书 经济管理学院 学术部 2010年10月25日 经济管理学院辩论赛策划书 目录 一、活动目的----------------------------------------2 二、比赛概况（时间、地点和题目）---------------------3
三、比赛流程(初、复、决赛) ---------------------6 四、比赛须知------------------------------------7 五、评分依据------------------------------------8 六、比赛细则------------------------------------9 七、附件（1）会场安排---------------------------11 八、附件（2）决赛流程---------------------------12 九、附件（3）人员安排---------------------------13 十、附件（4）奖项设置-------------------------------15 十、附件（5）经费申请---------------------------16 引言： 在冷静沉稳的独立思考里 在闪耀激情的唇舌论战里 用才华横溢的个人魅力 用成败与共的团队精神 把所有的话题偏向自己的天平
剑指苍穹 怀热情的节奏 让激情里跳跃着理性之光辉 我思考 我阐述 我辩解 让我们的灵性之花开的火红 活动目的： 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。 比赛概况 各专业推选4名参赛人员组成参赛代表队，7支参赛代表队经过抽签决定分组和正反辩方，按照日程安排进行初赛、复赛和决赛三轮比赛，最后决出冠亚军。 初赛
谢谢主席！各位评委、观众、对方辩友，大家好！ 我方的观点是在校大学生创业弊大于利。 第一，创业和大学校园中普遍出现的兼职不一样,它是指通过自己的努力，单独开辟出自己的门道，使自己现有的资源能够获得更大的价值。 第二，在校大学生的主要任务是学习，我们不能本末倒置，主次颠倒，只有将基础的知识掌握了，才能为你今后的创业提供帮助。 第三，大学生对于创业说的很多, 想的很多,做的却很少,他们总是更加倾向于停留在自己的美好构想中,因而缺少实际行动的付出. 第四，在校大学生往往只看到别人创业成功后的光辉却忽略了成功前所付出的艰辛,通常就不假思索地开始盲目创业，这种好高鹜远、急功近利的心态就使得大学生不能脚踏实地的把事情做好。 第五，在校大学生创业缺乏资金、人脉、经验、实践还有经济头脑，创业的机遇也是可遇而不可求的,时间和精力的不足也大大限制了大学生的创业发展。 此外，大学生刚刚迈入社会，心智还不是十分成熟，容易轻信他人上当受骗,对于创业没有充分的心理准备和全局观念,并且在校大学生对整个市场的运行机制、发展趋势以及投资风险性都缺少理性的认识，这些都是导致大学生创业失败的重要原因。 事实上，在校大学生创业成功的例子寥寥无几，不是所有创业的大学生都能幸运地成为第二个任书豪的。很多大学生都难以接受创业的失败，他们牺牲了时间和精力，付出了资金，耽搁了学业，换来的却是失败的经历，而大多人在这个重要的人生阶段恰恰是输不起的。 当然,我们不否认在校大学生创业会带来一定的利处,它也许会给你带来成就感和自豪感,增加你的社会阅历和个人独立性,但是我们必须要深刻认识到在校大学生创业存在的诸多弊端并且承认其弊端远远超过其带来的利处这一点. 综上所述，我方坚决认为，在校大学生创业弊大于利，谢谢！
2010国际大学群英辩论会大决赛 武汉大学vs马来亚大学 用人不疑，疑人不用vs用人要疑，疑人要用 正方一开场就类比了93年的那场比赛“金钱是不是万恶之源”，首先明晰了自己的论证义务不可能做到我们完全不能有怀疑，而对方的论证义务也不是有一点点疑就叫要疑。可以说他们的思路十分明确了。 正方用百善孝为先的例子作例子，证明这个价值辩的只是价值导向，不是绝对标准。 正方立论： 1.用人不疑是对人才的尊重，更有利于调动人才的积极性。用人要疑反而会造成部下叛变。（武大的辩论风格更喜欢旁征博引，观众和评委也更喜欢这样的风格） 2.用人不疑疑人不用更符合向现代管理的趋势。依靠制度提高效率降低风险。 盘问：先明确“不”是一定不 制度是不是怀疑的过程 正方回答制度是消除怀疑的过程 反方反问不怀疑为什么要消除怀疑 反方立论 用人要疑疑人要用是信任与怀疑的平衡，非对立。 1.疑人或用人是主观过程，都可能出错。一时的判断不能作为长久的判断。 2.人性改变，疑人用人才能正确监督 3.人性可善可恶，最大程度预防错误。 盘问 正方问有一点点不信所以用人要疑，反方承认。正方盘问有一点点就能论证要是吗？反方说最好又承认了 正方类比我要讲礼貌，有一点点礼貌就是我要讲礼貌吗。反方说有程度差别 正方波澜不惊地问道：所以有一点点论证不出“要”是吧 反方拿吃饭作比较，正方回答事实和价值不一样。吃可以吃饱，疑确是无穷无尽的 反方盘问： 正方用反方提到过的“大胆小心”论证了正方的观点（punchline！） 又提出了一遍“要”的论证对方存在缺失。 强调了一遍正方是一直价值倡导 正反方又在“要”上面用之前举证过例子说了一遍。 反方提出“闭路电视”和“保密条约”的例子，反方认为这是疑的表现，而正方认为这恰恰减少了疑虑，闭路电视刚好减少了老板的疑，而签署保密条约也是双方互相相信的结果。 正方盘问 反方又想论证一遍“要”，之后打对方第一点——相信不该相信的人会造成很大伤害 推进了反方第二点。 打对方第二点，闭路电视和保密条约是不信任的表现。
学生辩论赛策划书 一场精彩的辩论赛离不开我们用心的策划。下面是小编搜集整理的学生辩论赛策划书，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 学生辩论赛策划书 2，通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备 一、活动背景：激情飞扬，辩出自我 二、活动目的： 1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台 2，通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平 三、活动时间：优良校风月期间(～) 四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：阶梯教室 五、主办班级： 承办班级： 协办班级: 六、比赛要求： 活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思
辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养西华大学辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展西华学子风范。 l 各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。 为确保辩论赛顺利展开，20xx年3月22日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 参赛队伍：中医药系 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知) (一)辩论资格赛 在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题 (二)复赛： 活动的目的：扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力;
弊大于利自由辩问题 1你要想将实践和理论联系在一起的话，完全可以通过大学教育及其他学习。非得只有创业才能培养这一切吗？非得要在在校期间？ 2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累，而综合素质的完善，创新能力的培养也要遵循一定的客观原则，这是一个有步骤、有条理的过程。所谓磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？ 3我们有足够的能力和头脑来创业了吗？ 4风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设？ 5那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的？剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！ 6你有足够的金钱，足够的时间去创业吗？？不要忘了：你是学生！！！不是商人！！！ 一将功成万骨枯，一个比尔站起来，无数个无名创业者倒下去。 7如果在校大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊！大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩。成功的花环凭什么轻松戴到在校大学生的头上？ 8对方辩友连自己的专业知识都没有学好，知识与实践的统一又从何谈起？ 9这个时代乃至就扬大而言，又有几个能够完美结合的人呢？我们说我们绝大多数的人谁又能断定自己是能处理好两全的事？ 10怕是竹篮打水一场空吧。针对这些无法逃避的问题，难道只要有梦想就能面对解决吗？ 1、请问对方辩友，在校大学生创业的成功率有多少呢？最成功的行业的成功率又有多少呢？如果成功率偏低，为什么你们还去做呢？ 2、那么你们四位辩手中有哪位去创业了？ 3、失败率很低，你们还提倡大家去做，而你们之中没有一位去做？这是什么道理？ 4、那请对方辩友告诉我们一下创业的流程？你是否有信心去走好每一步？ 5、我这边有本创业计划书，麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划书要花多少精力和时间去做？怎么去做？应该注意什么？ 6、从策划书而到真正的创业行动到底有多远？存在什么困难？ 7、有哪家投资公司对你的计划感兴趣并且要投资呢？ 8、对方辩友做的真是无本万利的生意啊！自己侃侃而谈，却让我们去冒险做实验品，这不是双重标准吗？到底是以口投票还是以脚投票呢？ 9、那么请对方辩友你认为在校大学生创业是否有利于资源配置呢？有利于可持续发展吗？有利于缓解就业压力吗？ 10、是眼前利益重要还是长远利益重要？是功利还是应该理智呢? 在校大学生个别创业成功的例子的确让人心动，让我们的思想有倾向于大学生创业利大于弊的那一方，但是个别成功案例并不能掩盖在校大学生创业成功率极低的事实 3%！·！！的 过程，结果```` 一是：反驳了正方的“过程论”她明确的提出了“如果所有的结果都是不好的，那么还能说这个过程好吗？”我觉得这个打到了点上。但是遗憾的是由于语言的组织欠缺力度，现场观众反应平淡。我想如果当时反二能跟进一个形象的例子，比如“如果所有献血的人都会染上爱滋病，那谁还能说献血这个行为过程是好的？” 1，现在的大学生普遍素质相当低下，而且法律意识淡薄。创业，极易上来就赔个血本无归。
国际大学群英辩论会07年辩论流程 1.主持人开场白1分30秒 2.介绍代表队及选手50秒 3.介绍评委及xx40秒 4.主持人宣布比赛规则40秒 5.正方立论2分 6.反方驳论2分 7.在主持人主导下，辩论双方自由辩论8分（每队4分） 8.广告6分 9.主持人请上答辩xx10秒 10.正方接受答辩5分 11.反方接受答辩5分 12.从反方开始进行自由辩论8分（每队4分） 13.正方总结xx3分 14.反方总结xx3分 15.评委离席讨论结果，现场评述、宣布结果5分 四、比赛规则 1、每场比赛由两个代表队参加，每队3人； 2、每场比赛一个辩题，一方为正方守擂，另一方为反方攻擂； 3、每场比赛由1名主持人、5名规则评委，2名答辩嘉宾组成；
4、每队选手均有两次针对主持人的抗议权。如有异议，可现场举“抗议”牌； 5、主持人可随时主导比赛的节奏和选手的表现； 6、5位规则评委对比赛结果做出最终评判； 7、评判标准： 汉语表达能力A 20分、B 40分、 论据的xxA 30分、B 20分 立论和逻辑性A 20分、B 10分 辩论技巧A 10分B10分 仪表风度A10分、B10分 表演及幽默度A10分、B10分 8、比赛采用淘汰制，胜者晋级；第一轮比赛中将有一个失利的代表队通过网络投票复活，进入下一轮。 辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行） 1、队员入场 2、主持人介绍参赛队及其所持立场 3、主持人介绍参赛队员 4、主持人介绍评委 5、主持人介绍比赛程序 6、主持人宣布比赛开始 7、辩论结束后评委评议
8、评委代表点评此场比赛 9、主持人宣布比赛结果 10、主持人宣布辩论赛结束 五、辩论赛细则 1、时间提示 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。 2、xx 提倡即兴xx，引经据典恰当。 3、开篇立论 开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。 4、攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 （4）每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。 （5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。
辩论赛策划书活动目的 篇一：辩论赛策划书 大学辩论赛 活 动 策 划 书 主办：经管学院分团委学生会 承办：经管学院分团委学 生会实践部 协办：校学生会、各学院（直属系）分团委学生会目录 一、活动背景 二、活动目的 三、活动意义 四、活动主题，口号 五、活动时间，地点及宣传 六、活动参与人员 七、活动流程 八、比赛规则 九、附表一辩论赛报名表
附表二辩论赛颁奖安排 附录三应急预案 附录四辩论赛预算表 附录五辩论赛评分标准 附录六决赛，结赛仪式 一、活动背景 辩论是一项古老的活动最初起源于古希腊的哲学家。他们常常为了一个哲学问题争论不休。因为是哲学家的活动，往往辩论充满了智慧和挑战。苏大是个辩论氛围浓郁的地方。在这样一个充满挑战与智慧的活动中，我材化部代表队不断努力，收获颇丰。仅去年下半年，就获得苏州大学大学生职业指导专题辩论赛季军以及苏州市“湖畔杯”苏大六强。在这样的荣誉之下，同学对辩论的热情不断高涨。为了迎合同学对于辩论的欲望，同时也为了化学宣传工作。我们将辩论与“国际化学年”相结合，既能满足大众要求，更可以以一种严谨而不失乐趣的方式向大家宣传化学相关内容。同时将辩论与化学两者结合，也可以让大家接触到另类的化学，提高创新与发散思维的能力。大到两会的顺利召开，小到某一个问题的探讨，无一离得开“辩”字。这样一种于人于己都有所益的活动，我们何乐而不为。让我们在辩论中获得欢乐，于辩论中找寻真理！ 二、活动目的
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。 三、活动意义 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。 四、活动主题与口号 活动主题：改革开放三十年我与祖国共奋进 口号：创文明和谐校园，展南洋学子风采 五、活动时间，地点及宣传 时间：XX年4月15日开始 地点：教学楼A201 宣传工作 1.活动报名：将报名表和注意事项发给各支部，团支书负责各支部的报名活动。 2.征集辩论题: 征集表将与报名表一起发放到13级各支部，落实到各宿舍，深入到广大学生中，积极宣传本届
大学生创业应该立足于个人优势 谢谢主席，再次问候在场各位，很高兴今天能与对方辩友讨论这个辩题。我方观点是大学生创业应立足于个人优势，首先让我们来明确一下几个概念：创业是指开创一番事业，个人优势是指自身明显优于他人的特点与特长，包括了个人的品质、经验；也涵盖着大学生群体所拥有的知识、技术等。而我方的标准则是，在个人优势和市场需求都了解的情况下通过个人优势大学生更容易创业且成功，理由有三。 第一，立足于个人优势，更能形成独特的强有力的核心竞争力。创业的目的归根到底还是为了获取更多的经济资源，不论在竞争白热化的领域还是相对空白的领域，拥有难以被模仿、复制的特色才是竞争的法宝。在市场需求旺盛的领域，竞争必定是相当激烈的，俗话说市场如战场，如果没有个人优势作为大学创业强有力的核心竞争力，而只是一味的盲从市场需求，那么势必会被残酷地淘汰出局，导致创业失败。所以个人优势对大学生创业更起关键作用。 第二，相较于市场需求，大学生更能清晰的了解和把控个人优势。众所周知，市场需求波诡云谲是风云叵测、难以把控的。举个例子，2009年金融危机的萧条景象我们还历历在目，甚至许多公司到现在还未从这场灾难中恢复元气。可在2008年时，人们还对社会发展之快速，经济面貌之繁荣啧啧称道。那时盲从市场需求的创业者，大都浪打船翻，随着那场风暴淹溺在汪洋之中，这足以说明市场的变化莫测，大学生若要立足于此创业，是根基不稳难以成功的。反观个
人优势，大学生们往往更容易了解自己的特点与特色，相对于市场的不可控性更清楚自我的优势在何处，能够明确目标深入探索发展，从而在创业之路上也就能走的更远更稳更容易成功。 最后，立足于个人优势，大学生能够不断提升自我，开创一片新的市场。个人优势不同于市场需求，可以通过自身不断地努力去提升，当大学生创业所立足的自身优势提升直至集大成者时，往往还能自我开辟出一片新的市场，真正走向创业的巅峰，做市场的引领者。正如“百度”的创始人李彦宏的创业经历一般，他在北京大学以信息管理学院第一名的成绩，依靠自身所学知识技术，成功打造出世界级，也是国内最大的搜索引擎“百度”，开创了中国互联网的新篇章。时至今日，越来越多的大学生投入市场的大潮之中，但是我们也发现大多数人只是成为了大潮之上转瞬即逝的浪花。而我们大学生更应独具慧眼，以长远的眼光，和精尖的个人优势力量去引领需求。 所以基于以上几点，我方坚持认为，大学生创业应立足于个人优势！
大学生创业利大于弊辩论赛范文 第三，科技掌握在人类手中，人类可以通过伦理道德与法律规范来创建一个科学的防范体系，使一个个单项的技术发明所带来的负面影响在整个体系中得到制约。 我方观点是在校大学生创业利大于弊 他一直以来很喜欢这么一句话：我们有很多潜在的能量，只是容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨!所以我们要成为什么样 的自己，只要你愿意，你就可以。虽然，作为一名大学应届毕业生，该同学是一个没有经验的新手，但他可以用热情和活力、自信和学识，来克服毕业后生活和工作中的各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 首先，我们明确几个概念.教育部规定在校大学生：在高等院校存 有学籍的学生.创业，即创立事业.和其他活动一样，创业始终是部分人的行为，并不是每个人都必须选择的发长道路. 因此，我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊，向广大在校大学生提供一条可行的发展道路，但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃，但并不说明苹果一定是最好吃的水果. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可
能还不完善，希望老师加以点评。通过四年大学生活里的磨练和学习，里面有心酸也有收获，但为我实现人生的价值打下坚实的基础。 其次，我们来看看在校大学生的特性.一，在校大学生已经接受过12年的基础教育，有相对完善的基础知识和人格.二，他们是最具创新精神的人群之一.三，，大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.由此特性，我将从个人，国家，民族三个层面来论证我方观点. 第一，从个人角度.首先：专业知识学习与课外实践相互结合，是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践，通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰练就一个人的综合素质的修行!其次，在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个臭皮匠，顶个诸葛亮，将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组黄金搭档，更何况知识渊博的教授近在眼前，对于他们的创业我们翘首以待! 即使创业失败了，丧失了金钱，花费了精力，受到了创伤!正所谓吃一x，长一智，他们从创业过程，创业失败中所学的，将是他们受用终生啊! 第二，从国家层面上说，创业成功当然好，促进经济发展.即使失败了，也能给其它企业提供经验教训，不致重蹈覆辙，提高创业质量，这对国家经济不也是一种促进吗? 第三，最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候，悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民
亲爱的来宾，大家晚上好。对于今天的辩题。我方认为就业比创业更好。至于原因，请听我细细道来。 第一、大学生普遍掌握资本不足，这资本包括了金钱，专业知识，人际关系网，社会经验等等。一个人想得到更好的发展，必须要有这些资本。创业更是如此。而刚毕业的大学生普遍掌握的资本匮乏。大部分人都不是比尔盖茨，不像他既有点子能力，还有有一个IBM董事长的母亲。一个刚毕业的大学生也很难拥有各种商业能力，了解市场，推销自己的产品，保证资金链不断裂。与创业要求的巨大资本不同的是，就业要求的综合素质较低，大学生就业的同时更是累积资本的过程。 第二、创业的风险过大。大学生不仅缺乏创业的资本，更难以克服社会环境因素。中国的赋税痛苦率世界第二，对于刚成立的小公司。各项税费占到企业成本三成左右。其次目前市场的竞争十分的激烈，很多领域出现饱和现象。在高税负高竞争的双重挤压下，创业的空间变得越来越小。而就业则不同，就业可以非常低的风险找到谋生的手段，为以后寻得更好的发展打好基础。 综上，我方坚决认为大学生就业比创业好。 2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累，而综合素质的完善，创新能力的培养也要遵循一定的客观原则，这是一个有步骤、有条理的过程。所谓磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？ 3我们有足够的能力和头脑来创业了吗？ 4风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设？ 5那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的？剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！ 6你有足够的金钱，足够的时间去创业吗？？不要忘了：你是学生！！！不是商人！！！ 一将功成万骨枯，一个比尔站起来，无数个无名创业者倒下去。 7如果大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊！大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩。成功的花环凭什么轻松戴到大学生的头上？ 8对方辩友连自己的专业知识都没有学好，知识与实践的统一又从何谈起？ 9这个时代乃至就扬大而言，又有几个能够完美结合的人呢？我们说我们绝大多数的人谁又能断定自己是能处理好两全的事？ 10怕是竹篮打水一场空吧。针对这些无法逃避的问题，难道只要有梦想就能面对解决吗？ 3、失败率很低，你们还提倡大家去做，而你们之中没有一位去做？这是什么道理？ 4、那请对方辩友告诉我们一下创业的流程？你是否有信心去走好每一步？ 5、我这边有本创业计划书，麻烦对方辩友告诉我们这本出自学生之手的策划书要花多少精力和时间去做？怎么去做？应该注意什么？ 6、从策划书而到真正的创业行动到底有多远？存在什么困难？ 7、有哪家投资公司对你的计划感兴趣并且要投资呢？ 大学生个别创业成功的例子的确让人心动，让我们的思想有倾向于大学生创业利大于弊的那一方，但是个别成功案例并不能掩盖大学生创业成功率极低的事实 3%！·！！的 3，现在经济危机还没过去，本来国家就已经够艰难了，市场哪有那么多资源给这些练手的大学生去糟蹋、去浪费！这种盲目创业之风，会导致一批想要辍学创业的浮躁青年更加有理由不去学习了，辜负老师与父母亲人的厚望，会在社会上造成一种盲目创业的跟风攀比心理，社会负面影响极为严重 5那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的？剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！
辩论赛策划书大全 是围绕一个问题进行辩论而展开的一种知识竞赛。下面，小编给 一、辩手组成：营销协会新一届成员 二、参加人员：营销协会全体成员 三、活动时间：20XX年11月22日至12月15日 四、活动地点：(待定) 五、辩论主题： 全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争 六、赛前准备工作： 1、确定参赛队伍和成员(组织策划部) 2、申请活动地点(办公室) 3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部) 4、协会网站宣传(网络调研部)。
5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传(外联部) 6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部) 7、制作并打印会长的台词(副会长) 8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并准备红牌、黄牌一个 10、准备相机 11、准备三个电子表 12、具体人员安排： 主席：王凡 评委： 记时员： 接待员： 摄相：查伟 分数统计：胡阿珊 辩论赛记录：刘芮 维持秩序：
颁奖人员： 七、辩论赛程序 1、开场白 (1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委 (2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成) 2、开始比赛 5 、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计 7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主 8、颁奖并照相留念 9、主席宣布辩论赛圆满结束 八、辩论程序 1、立论(6分钟) 正反双方一辩依次进行
A、正方一辩发言(3分钟) B、反方一辩发言(3分钟) 2、攻辩 A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟) F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟) 3、自由辩论(12分钟) 4、总结陈词(6分钟) 反方四辩总结陈词(3分钟) 正方四辩总结陈词(3分钟)
大学生创业弊大于利(辩论材料) 如今越来越多大学生选择创业，创业弊大于利还是利大于弊呢。下面是小编搜集整理的大学生创业弊大于利(辩论材料)，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 代沟通交流：大学犹如小社会，同学、朋友间很容易闹些别扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始终无法先开口解开疙瘩，这时我们就可以代替需要者，作为中介人进行帮助沟通交流，使得原本不畅的关系得以调解; 雌雄比例按3：1，即种蝎有350只母蝎，150只公蝎，每只全蝎每次可产40-60只幼蝎(按50只)按年产2胎、幼蝎成活率80%计算，500只全蝎年产数目为：350只×50只×2胎×80%=只 一辩立论 谢谢主席，尊敬的评委以及亲爱的对方辩友，大家下午好。很高兴今天能与对方辩友对大学生创业利大还是弊大这个辩题的探讨。 开宗明义，大学生是指国家培养的接受高等教育的高级专业人才并且其主要社会角色仍是学生的特殊群体。创业是指按照自己的意愿创建一个属于自己的经济实体并全身心投入将其发展的过程。我方判断大学生创业弊大于利的标准是大学生创业是否有利于个人的长远发展和社会资源的优化配置。
下面我将从以下两点来阐述我方观点： 一、从大学生个人长远发展来看。促使大学生创业这一现象产生的原因之一是大部分大学生对创业的理解还停留在仅有的一个美妙的设想和概念上，并且无法客观认识自身能力。根据清华大学调查报告表明，90%的大学生创业者往往有一种迷茫和盲目创业，并且大学生对自己的认识不足，缺乏长远的目光和理智的分析，对市场、营销等缺乏足够的认识，对创业的期望过高。使其急于求成，盲目跟风。当大学生开始创业后，必定要全身心投入其中，人的精力是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大的时间和精力，而且在那么多校规的条条框框之下，学生受到的约束和限制相当多。大学生在创业中是可以得到一些经验和阅历，但这些经验在其今后的发展中未必可以用的到，拿宝贵的光阴去换未知的经验，为学生失败的经历支付高昂的学费，这代价未免也太高了!并且实践并不是只有创业一种，可以通过拓宽当前的教育手段，增加在学期间的社会实践和兼职打工来有益的补充。大学生所处的人生发展阶段是学习能力最强和可塑性最佳的时期，而大学教育就是让大学生在知识获得的基础上，完善认知体系、价值体系、提升人格品质。所以我方认为大学生创业不利于其个人长远发展。 二、从社会资源优化配置来看。大学生创业现象产生还