教案本
授课计划
（一）课程基本情况
（二）学期教学进度计划
课程项目实训计划书-基础会计
实训一会计书法
一、实训目标
严格按照会计基础工作规范和汉字、阿拉伯数字的书写要求，通过实训和平时练习，真正写得一手规范、美观、赏心悦目又具特色的会计书法。
二、实训内容
1、阿拉伯数字书写要求
2、汉字书写要求
三、实训用品用具
记账凭证，账页，白纸
四、实训组织方式
阅读必备知识提示、教师示范、学生练习、教师点评
五：实训要求
1、根据资料一练习大、小写数字等的书写。
2、根据资料二将小写金额数字写成大写金额数字。
3、根据资料三将大写金额数字写成小写金额数字。
4、根据资料四书写票据日期。
六、实训时间：6小时（因教材中没有具体的章节，所以此实训在平常的课程教学以及单元
实训中实训）
七、实训步骤
1、老师讲解阿拉伯数字书写要求，汉字书写要求，数字书写要求，汉字书写技术要求
2、指导教师发放实训用品
3、指导教师示范演习
4、学生实训
八、实训资料
资料一
1、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2、零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、整、正
资料二
1 ￥103 540.30
2 ￥9
3 200.67 3 ￥60 000 320.05
4 ￥780 23
5 .00 5 ￥897 236.54
资料三
1、人民币捌拾玖万肆仟陆佰元整
2、人民币柒拾贰亿零伍元壹角整
3、人民币壹拾伍万零壹元整
4、人民币壹拾元零五分
5、人民币柒万捌仟元玖角陆分
资料四
1、2月16日 2 、10月10日3、3月8日 4 、9月30日
5、1月10日
九、实训总结：通过本次实训，使学生掌握了阿拉伯数字书写要求，汉字书写要求
实训二：原始凭证的填制和审核
一、实训目的
原始凭证式经济业务活动的源头，也是进行会计处理的原始依据。原始凭证的真实性、有效性、合理性和准确性直接关系到会计信息质量的高低，关系到投资者、债权人等合法权益，通过对原始凭证的填制与审核，认知各类经济业务发生所使用的原始凭证种类、格式及基本内容，规范填制各类原始凭证，掌握审核原凭证的要求和方法。
二、实训内容
1、对外来的原始凭证进行审核的方法；
2、对发生的经济业务填制原始凭证的方法；
三、实训用品用具：
材料：1、各种原始凭证+
2、笔（黑色、红色各一支）尺子
四、实训组织方式
阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评
五、实训要求
1、熟悉经济业务。
2、填制原始凭证
3、检查原始凭证
4、对原始凭证进行审核
5、对审核后的原始凭证进行处理
六、实训时间：2013年11月13、14日8小时
七、实训步骤
1、仔细阅读资料，检查原始凭证的种类属自制原始凭证还是外来原始凭证。
2、用黑色碳素笔一完成原始凭证的填制
3、检查凭证的项目是否填写齐全，填写时否正确，是否合理。
八、实训资料（见实训教材P1-16页）
九、实训总结：通过对原始凭证的实训使学生认知了各类经济业务发生所使用的原始凭证种类、格式及基本内容，规范填制各类原始凭证，掌握审核原凭证的要求和方法。
实训三、记账凭证的填制与审核
一、实训目的
记账凭证式根据原始凭证填制的记录经济业务借贷方向和金额的书面证明，是登记账簿的依据，是会计信息的基础。
1、通过本模块的操作，掌握专用记账凭证的种类、内容、填制方法和审核要求。
2、感受记账凭证在会计工作中的重要性。
3、初步了解会计凭证的传递顺序。
4、在实训中进一步体会记账凭证在会计核算中的重要地位。
5、熟悉各种记账凭证的构成要素，熟练掌握记账凭证的填制程序、方法和要求，熟练运用借贷记账方法和会计科目，规范准确填制记账凭证。
二、实训内容
1、收、付、转专用记账凭证填制方法；
2、通用记账凭证填制方法；
三、实训用品用具
材料：1、收款凭证 4 张
2、付款凭证10 张
3、转账凭证16 张
4、通用记账凭证50张
5、回型针、大图针、夹子
四、实训组织方式
阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评
五、实训要求：
1、先回顾一下理论教学中关于记账凭证的种类、填制和审核的要求以及注意的事项。
2、按照记账凭证填制要求和填制内容，根据以下资料认真填制专用记账凭证。
3、根据审核记账凭证的要求和审核的内容审核所填制的记账凭证。
六、实训时间：2013年11月19、20、21、22日及复式记账核算及第四章业务的内容28课时
七、实训步骤
1、学生熟悉所给的原始凭证经济业务，了解经济业务的性质。
2、在老师指导下回顾专用记账凭证的种类、填制要求、填制内容和要求，根据所给经济业务的内容正确选择正确的记账凭证。
①审核原始凭证。
②确定会计分录。
③根据会计分录，选择正确的记账凭证。
④按照记账凭证的内容、格式及填制方法，正确填制记账凭证。
⑤将原始凭证裁剪下来粘贴在记账凭证后面。
⑥记账凭证填制完成并经审核后，交记账人员记账。
3、依据记账凭证审核的要求和内容，分组互相审核所填制的记账凭证。
①记账凭证与原始凭证是否相互。
②记账凭证中所列会计分录是否正确。
③记账凭证中所列项目是否正确。
4、指导教师示范前5笔业务流程。
5、学生实际操。
6、教师根据学生实际情况随时点评。
八、实训资料（见实训教材P19-49页）
九、实训总结：熟练掌握记账凭证的填制程序、方法和要求，熟练运用借贷记账方法和会
计科目，规范准确填制记账凭证。
实训四：账簿的登记一：日记账的登记
一、实训目的
通过本实训使学生掌握日记账的登记方法，明确日记账就是出纳人员根据收款凭证、付款凭证，按经济业务发生的先后顺序，逐日逐笔进行登记的账簿。日记账一般采用三栏式订本式账簿。每日终了后应分别计算收入和付出的合计数并结出余额，做到日清月结，月终同样要计算日记账收、付和结存的合计数，通过练习日记账的练习加深对理论知识的理解二、实训内容
现金日记账和银行存款日记账的登记，并结账
三、实训用品用具
材料：现金日记账和银行存款日记账账页2页
四、实训组织方式
阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评
五、实训要求
1、要求学生审核收款、付款凭证。
2、全面详细地掌握经济业务的内容。
3、掌握现金日记账和银行存款日记账的登记要求。
4、根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。
六、实训时间：2013年11月28日4小时
七、实训步骤
1、在登记日记账前应掌握有关日记账的记账规则，掌握登记日记账的基本要求
2、全面详细了解各种经济业务的内容。
3、根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账
八、实训资料（见实训教材P19-49页，用实训二中的资料登记）
九、实训总结：熟练掌握现金日记账和银行存款日记账的登记
实训四：账簿的登记一：总分类账与明细账的平行登记于结账
一、实训目的
通过本实训使学生掌握总账与明细账平行登记的原则，进行试算平衡，进一步巩固账簿的内容及登记要点，通过账簿的登记体会总账与明细账的统驭和从属关系。
二、实训内容
总账与明细账平行登记，并结账
三、实训用品用具
1、三栏式总账23页
2、数量金额式4页
3、三栏式明细账4页
4、生产成本明细账多栏式2页