第一章社区概述
要想了解社区工作，首先必须了解社区这一概念，社区虽然在许多社会学教程中多有论述，我们在此仍要对之做出简要的总结和概括。本章将探讨社区的涵义、要素、功能社区与地域社区、社区的类型——农村社区、城市社区、集镇社区，以及社区的功能。
第一节社区的涵义
社区对于我们来说，并不是一个陌生的概念，尤其是20世纪80年代中期后，社区服务、社区建设在我国各大中城市深入展开，许多小区、居委会也改称社区、社委会，社区越来越贴近人们的生活。
一、“社区”的由来
社区这一名词并非我国的本土词语，人们通常认为，社区最早源于德国社会学家腾尼斯1887年的一本名著《社区与社会》（又译为《共同体与社会》），德文为Gemeinschaft und Gesellschaft,英文译为 community and society。在其原著中，社区或共同体表示由具有共同价值观念的同质人口组成的关系密切、守望相助、富于人情味的社会关系，传统的农村村庄是社区的代表，“社会”则是指一种新型的、以个人的思想、意志、理性契约和法律为基础的人际关系，新兴的商业化城市是“社会”的代表。
20世纪30年代初，以费孝通先生为主的燕京大学社会学系学生，在翻译腾尼斯的著作时，首创了社区一词，费孝通先生回忆说：“当初，Community这个字介绍到中国来的时候，那时的译法是‘地方社会’，而不是‘社区’。当我们翻译腾尼斯的Community 和Society两个不同概念时，感到Community 不是Society，成为相互矛盾的不解之辞，因此，我们感到‘地方社会’一词的不恰当。那时，我还在燕京大学读书，大家谈到如何找一个确切的概念。偶然间，我就想起了‘社区’这么两个字样，最后大家援用了，慢慢流行。这就是‘社区’一词的来由。”①
“社区”从腾尼斯的原意看，它意指传统社会的一种社会联系方式，并没有地域性的含义，到美国学者查尔斯·罗密斯将其翻译成英文“Community”，便有了地域的意味②，及至20世纪30年代传入我国，逐步被定义为地域社会。
①参阅《费教通文集》，第五卷，群言出版社，1998年，第530页。
②Community英文解释为：a group of people living together and/or united by shared interests, region, nationality, etc, 指一群兴趣、宗教、国籍等相同的人同住在一个地方。见《朗文现代英汉双解词典》，现代出版社，第279页。
二、关于社区概念的发展
社区是社会学最常用的概念之一，但人们对它却有种种不同的认识，1955年美国社会学家乔治·希勒里通过对有关文献的研究和统计，发现共有94种社区定义，1981年，居住在美国的华人教授、社会学家杨庆kun统计发现，有关社区的定义已经增加到140多种。
最早的社区定义是腾尼斯原本意义上的社区，即认为社区是在情感、恋念、内心倾向等自然感情一致的基础上形成的、联系紧密的有机群体。他并指出了几种社区关系来说明，一种是氐族关系或称血缘关系，一种是以共同生活为特征的‘邻近’关系，一种是以意识或精神上的亲近或相同为基础的‘友谊’关系。由于有共同的自然情感为基础，所以社区必然是一种成员之间互相信赖的、亲密的、排他性的群体，可见，腾尼斯的“社区”是指一种社会关系形式，并没有很强的地域性。总起来说，腾尼斯所说的“社区”是一种建立在自然情感的基础上，高度组织起来的、密集型的、规模有限的社会，其活动范围有家庭、乡村、城镇，他认为社区是一种持久的、真正的共同生活。而“社会”则完全相反，它不是在情感的基础上，而是在外在的占有物的合理交易和交换的基础上建立起来的，其活动范围有都市、国家、世界，“社会”仅仅是一种表面上的、暂时的共同生活。腾尼斯的“社区”与“社会”是两个理想类型，在他看来，任何一个具体的社会都既包含“社区”的因素，又包含“社会”的因素，并没有纯粹的“社区”或“社会”这样的实体。腾尼斯的思想为我们理解传统社会与现代社会提供了分析的工具和尺度，对我们分析现代社区也极具启发意义。
工业革命后，由于世界各地工业化、城市化的迅速发展，传统的农村社区不断减少，社区呈现出多样化形式，人们已不再将社区局限在传统的农村社区。关于社区的概念日益丰富。
三、社区的涵义
关于社区概念的主要观点可以归纳为以下几种：
美国芝加哥大学社会学家帕克是最早对社区下定义的社会学家之一，他在《城市社会学》中这样写到：“对一个社区所能作的最简单扼要的说明是：占据在一块或多或少明确地限定了的地域的人群的汇集。但是一个社区还不止这些。一个社区不仅仅是人的汇集，也是组织制度（institutions）的汇集。社区与其他社会群体的最终的、决定性的区别是组织制度，而不是人。社区的组织制度中总要包括家庭和另一些机构：教会、学校、运动场、社区政厅、地方剧院，当然也许还有一些工商企业……在各地方社区的基础上，往往还存在着一个更大的社区……最大的社区就是广阔的世界。”①可见，帕克的定义强调了社区的组织机构、
①[美]R.E.帕克等：《城市社会学》，华夏出版社，1987年，第110—111页。
人群和地域。并且社区的范围是多样的，可以达到世界。
1955年，美国社会学家希勒里指出：“社区是指包含着那些具有一个或更多共同性要素以及在同一区域保持社会接触的人群。”
另两名美国社会学者罗吉斯和伯德格在其《农村社会变迁》一书中指出：“社区是一个群体，它由彼此联系，具有共同利益或纽带，具有共同地域的一群人组成，社区是一种简单群体，其成员之间的关系是建立在地域的基础之上。”他们强调了共同利益、地域和简单人群。
美国社会学家戴维·波普诺认为，当一群人集中于个人家庭和工作地点，并且以社会互动的日常模式（例如与工作、购物和上学等相关的生活模式）为基础时，我们通常将这种集合叫做社区。①
从以上国外学者的定义中，我们不难发现，对社区虽有种种不同界定，但都离不开相互交往、相互依赖的人群、共同的地域、组织制度。因此，社区范畴的内在要义可以概括为：它是一种地域社会生活共同体，包含着人群、地域、社会互动和共同约束、文化和社区意识等要素。
我国学者对社区的一般定义有：
唐忠新在《中国城市社区建设概论》中指出：社区是指由居住在某一地方的人们结成多种社会关系和社会群体，从事多种社会活动所构成的社会地域生活共同体。
徐永祥在《社区发展论》中认为：社区是指一定数量居民组成的、具有内在互动关系与文化维持力的地域性的生活共同体；地域、人口、组织结构和文化是社区构成的基本要素。
《中国大百科全书社会学卷》指出：社区通常指以一定地理区域为基础的社会群体。
因而简单地说，社区就是一定地域内的人们社会生活的共同体。因此，社区不同于社会。社会是由一个个局部的社区构成的，是最大的社会群体。研究社会总要从社区入手，改造社会，也要以社区为试点。社区也不同于社会群体。社会群体是指通过一定的社会关系结合起来进行共同活动的集体。社会中包含着各种各样的社会群体，但社会群体未必具有地域性，如，有的大型跨国公司象诺基亚通信公司，遍及全世界，不受地域限制。如，中国社会工作协会会员遍及全国各地，是基于业缘关系而不是地缘纽带而形成的，因此，也不能叫社区。
①[美]戴维·波普诺著：《社会学》，中国人民大学出版社，1999年，第102页。
第二节社区的构成要素
关于社区的构成要素，学者们也有不同的概括。台湾学者徐震认为，社区包含五项要素：一是居民，此是社区的第一个要素；二是地区，也就是社区的地理要素，包括社区的自然环境、天然资源、公共设施及交通、建筑等；三是共同的关系，既包括共同的文化背景，如语言、信仰、风俗、习惯等等，也包括共同的需要、共同的利益、共同的问题及共同的目标等等；四是社区组织，包括各类正式组织与非正式组织；五是社区意识，也就是居民对于本社区的认同感、归属感等等。①
《中国大百科全书社会学卷》中认为，社区要素主要有：（1）人口。指社区内按一定生产关系或社会关系聚居的人口群体。（2）地域。指社区的范围、方位、形状、环境、自然资源等。（3）经济。指社区居民的生产、交换、分配和消费等经济活动。（4）社区的专业分工和互相依赖关系。分工形成社区的组织结构和功能结构。（5）共同的文化与制度。（6）居民的凝聚力与归属感。（7）为社区服务的公共设施。如各种商业设施、文化娱乐中心、医疗卫生机构等。
北京大学社会学系编写的《社会学教程》中认为，作为一个社会实体的社区，一般是由如下因素构成的：（1）必须有以一定的社会关系为基础组织起来的、进行共同生活的人群。（2）必须有一定的地域条件。社区是人们赖以进行生产以及其他各种社会活动的基础。（3）要有各方面的生活服务设施，如商业、服务业、文化、教育等。（4）有自已特有的文化。（5）每一个社区中的居民，对于自已所属的社区都有一种情感和心理上的认同感。②
在这里，我们采纳徐永祥的观点，将社区的构成要素归纳为：一、地域，二、人群，三、组织结构，四、文化。③
一、地域要素
作为地域性的社会共同体，社区总是存在于特定的自然地理与人文地理的空间中，有着一定的边界。自然地理条件一般包括所处方位、地貌特征、自然资源、空间形状与范围等，人文地理条件则包括了人文景观、建筑设施等等。如：南京理工大学社区所处的自然地理条件有位于南京市东郊中山陵脚下，辖区面积有365，546平米。人文地理环境又有教学楼、学生宿舍、图书馆、实验大数等建筑设施及紫霞湖风景区。社区的边界是相对的，小至一个村落、居民小区，大至一个城市、一个地区，在社会工作的视野，一般是指城市中的街道辖区和居民小区，农村一般指乡镇、自然村。民政部在《关于在全国推进城市社区建设的意见》
①转引自唐忠新著：《中国城市社区建设概论》，天津人民出版社，2000年，第11页。
②北京大学社会学系《社会学教程》编写组：《社会学教程》，北京大学出版社，1999年，第205页。
③参见徐永祥著：《社区发展论》，华东理工大学出版社，2000年，第34-39页。
中指出：“城市社区的范围，一般是指经过社区体制改革后作了规模调整的居民委员会辖区。”
二、人口要素
人是社会的主体，当然也是社区生活的主体。正如马克思主义认为的：一定数量和质量的人口是社会存在和发展的必要条件。社区作为社会的一部分，因而人口也是社区存在和发展的基础。不同于其他群体的人口，构成社区的人口要素是指居住在本区域内的居民，非居民应排除在外，比如说，外国旅游者、探亲访友者，但长期居居的流动人口应包括在内。构成其他社会群体的人口是可以跨区域的，如，某些政党组织的分支机构，几乎遍布所有地区。
对于社区的人口状况，可以具体分为（1）社区人口的数量与质量，如社区总人口量、社区人口的思想道德面貌、知识文化程度、身体健康素质。（2）人口的构成结构，如人口的年龄构成、人口的婚姻状况、人口的性别构成、人口的职业构成。（3）人口的分布与流动，如人口的密度、人口的分布状况等。这些情况一般可以通过全国性的人口调查资料获得，社区的人口状况对于社区工作有重要意义。社区的人口素质对于社区管理也有很大影响，如文化素质较好的社区，管理起来比较容易，而文化素质较低的社区，居民素质不好，社区管理难度就会增加。
开展社区服务，就必须针对社区人口的构成特点。在老年人占比重较大的社区，应着重开展为老服务，在失业人口较多的社区，应开展再就业服务。
案例：
南京农业大学社区，总人口3425人，其中60岁以上的老年人750人，占总人数的22%。老年人以退休教职工为主，这些老人一般有较高的离退休金，并且多与子女分开居住，非常希望社区能为他们服务。据此，南农大社委会以老年人为工作重点，开展了项目齐全，丰富多彩的老年服务。有长期开展的种类多样的固定性服务项目，为老年人维修家电、组织春游秋游、建立老人健康及亲属联系档案等。他们还经常举办大型活动，开展文艺汇演、举办社区老年人运动会、举办盆景展等，活跃了老年人的精神生活。
三、组织结构要素
社区的组织结构主要是指社区内部各种社会群体和组织之间的相互关系及其构成方式。从社会发展的规律来看，在经济、社会发展水平低的情况下，社会的分工程度低、组织分化少，社会组织和群体的类型就较少，相对落后的农村地区组织形式很少，只有家庭、邻里、村委会、小商店等少数组织。当经济、社会发展水平越高时，社会的分工程度高，社会组织和群体的门类就越多，正如迪尔凯姆所描述的机械团结的社会和有机团结的社会。社会工作机构的出现其实也是
社会分化的结果。目前，我国城乡社区的组织、群体一般包括：家庭、邻里、生产经营部门、商业单位、党政机关、村委会与居委会、学校、医院、社会团体、文化团体，在经济发达地区还有各种群众性文娱团体、社会工作站等机构，组织、群体是社会生活中的重要单位，社区工作就要研究一个社区中组织的构成、组织的运作架构、彼此之间的关系，如区政府、街道、居委会之间的关系。
四、文化要素
在这里，社区文化是狭义上的概念，仅指社区中的精神现象，社区文化是指社区居民在特定区域内长期实践过程中逐步形成和发展起来的有一定特点的价值观念、生活方式、行为模式和群体意识等文化现象，包括历史传统、风俗习惯、村规民约、生活方式、交际语言、精神状态、社区归属感、社区识同感等。也有人称之为社区意识。不同的社区各自的方言、生活习俗都有很大不同，如在一般高校区普通话较流行、居民的文化程度较高、休闲方式以读书看报、文体康乐，为主，而在有的小城镇，方言盛行居民的休闲方式则是串门聊天、打麻将。西方社区文化与我国亦有很大差异。
构成社区的四个要素往往是相互依赖、有机统一的。无论是做社区工作、社区服务还是社区规划，都必须综合考虑各个要素，而不能单纯只从某个要素出发。
第三节社区的类型与特征
一、地理社区与功能社区
社区工作中有两个常用概念，就是地理社区(functional community)和功能社区（geographic community）。根据社区工作的服务对象，常把社区分为地理社区和功能社区，地理社区是指某一特定地理区域上的所有人，例如村庄、乡镇、城市、大都会等；功能社区是指一群具有共同志趣、共同特质的人。功能社区又可细分为次文化的社区（sub-cultural community，例如某一宗教的信徒、宗族、种族；及组织的社区（organizational community），例如工会、社团、协会等。①可见，地理社区着眼于地域，涵盖一个地方的所有人，功能社区并不是说这个社区有何特殊功能，而是指一群具有共同特点的人群，可能是信仰共同的亚文化，也可能是一个有组织的团体。
我国学者对社区的划分常有两种形式：一是地域型社区划分法，二是功能型社区划分法。地域型社区是根据地域条件和特征的比较，划分社区的类型，通常分为农村社区、集镇社区、城市社区，平原社区、山地社区、高原社区等。功能型社区是根据社区发挥的主要作用来划分，可分为经济型社区如钢城攀枝花、汽
①苏景辉著：《社区工作——理论与实务》，巨流图书公司，1996年，第33页。
车城十堰，文化型社区如大学城，政治型社区如首都、省会，旅游型社区如桂林、周庄。可见，这种功能型社区与前述相对于地理社区而言的功能社区是有区别的，功能型社区则是指某社区发挥某种主要功能。
二、社区的类型与特征
一般来说，社区最常见的形式是农村社区、集镇社区、城市社区。它们在地域、人口、组织及文化上都有很大的不同。
（一）农村社区
划分农村、城市、集镇的主要标准是居民的生产方式以及人口聚集程度，而不是指人们的生活水平、富裕程度或文化水准的高低。农村社区是指以从事农业生产活动为主的人们所组成的地域性社会生活共同体。它是历史上古老而又重要的社区形式。它伴随着原始农业而出现，当人类的原始先民从渔猎、采集逐步在适宜农业耕作的地方聚居生活时，就形成了最初的原始村落。我国古代的传说中，就有巢氏教民筑屋的传说，在我国出土的古代文物中，就有西安半坡村遗址，说明农村社区的历史十分悠久。与城市社区相比，农村社区有如下特征①。
1、地域特征
其特征表现为：（1）是拥有广阔的地域，对自然生态环境的依存性更强。土地是农民赖以生息繁衍的基本资源，由于农业以种植业为主，因而土地及其附属物是最基本的生产资料，农业生产对生态环境的依赖性较强，如植被破坏、水土流失，对农业生产有很大影响。对农民来说，地多、地少、地好、地坏是一个事关生计的重大问题。（2）是地理位置对农村社区的发展有重要影响，地理位置决定了社区的交通条件及与经济、文化中心距离的远近，许多大城市附近的农村社区都由于受到中心城市的幅射而成为富裕农村。（3）是地域范围，它直接制约着社区规模大小和容量。
2、人口特征
农村社区人口的数量和密度远低于城市，由于农业生产的特点，要占用较大面积的土地才能耕种，因而地广人稀、视野开阔就成为农村常见的景象。由于在农业社会，不需要发达的社会分工，人口的职业结构比较简单，社会成员的同质性较高，流动性较低。但目前，我国农村青壮年人口流动性较强。从人际关系上，人们之间关系简单亲密，重感情、重家庭。这与人们之间常有亲戚关系有关。
3、组织特征
由于农村社会结构简单，居民的职业分化程度较低，社会群体和组织的数量少，没有城市社区到处可见的科层制组织，如党政机关、各类院校、新闻单位、商场超市、银行、邮局等。在农业社区，家庭是最重要的社会单位，家庭不仅是
①参见徐永祥著：《社区发展论》，华东理工大学出版社，2000年，第41-55页。
血缘群体，而且是生产单位、消费单位、保障单位，占有重要地位，养老防老是常见现象，村民之间、夫妻之间出现纠纷时，常靠家族力量。由于生产活动的社会分工程度低，务农是基本的职业，农业劳动者是主要的社会阶层，其他副业的村民，往往人数较少，且兼事农业，目前我国农村劳动力有多样化趋势，改革开放以来，出现了农民工、乡镇企业管理者、雇工、个体劳动者和工商户、私营企业主、农村知识分子和农村社会管理者。①
4、文化要素
农村社区由于自然经济的封闭性，商品交换程度低，劳动方式以务农为主，因此，劳动者被土地所束缚，有较强的固定性，同时，由于交通不便利、人口流动低，人们受外来影响较少，因此，人们的传统观念较浓厚，从过节的习俗不难发现，越是农村地区，人们越重视传统的春节、中秋节、元宵节等中国传统节日，而越是大城市，对传统节日越无所谓。同时，由于文化、教育、体育、娱乐等不够发达，农村社区文化生活比较单调。
（二）集镇社区
集镇社区又称城镇社区，学术界普遍认为，它与城市社区和农村社区一样，已经成为一种独立的社区类型。小城镇在人口结构、产业结构、基础设施、社区功能、聚合形态和大量社区单位的存在上，都表现出与农村社区、城市社区的区别。集镇社区是一种比农村社区高一层次的社会实体，是由一批并不从事农业生产劳动的人口组成的社区。它们既具有与农村社区相异的特点，又与周围的农村保持着不可缺少的联系，具有明显的过渡性，集镇是城乡的桥梁和纽带，它直接联系它周围的农村，将大中城市的信息、科技等传播到农村，对农村居民的社会心理、行为、生活方式等产生转变、对逐步推进农村城市化，都起着积极的重要的作用，它是农村和城市相互影响的一个中介。
我国的集镇可分为建制镇和非建制镇两类。建制镇是乡和县的行政中心、文化教育卫生中心、商业中心，1984年国务院规定建制镇成立的条件是人口在两万人以下的乡，是乡政府的驻地，其非农业人口2000人，或总人口在2万人以上的乡，是乡政府的驻地，非农业人口占10%的，也可升格为镇，目前，正在修订设镇标准。非建制镇是指虽不是周边乡村的行政中心，但因为特殊原因所形成的不同形式的小城镇，例如，由工业小区开发区建起来的集镇，因发展乡镇企业而形成的集镇，它们往往成为周边农村地区的文教卫生体育、商业活动的分中心。
②截止1998年底，我国共有集镇45462个，建制镇19060个。
我国集镇社区的特征表现为：
1、地域特征
①陆学艺主编：《当代中国社会阶层研究报告》，社会科学文献出版社，2002年，第177页。
集镇社区由于其所处的自然地理位置和生态状态决定了集镇的类型和特征，如江南水乡或北方小镇，其地理位置是通过与城市社区、农村社区相比较而获得的地缘区位。作为一个行政单位的集镇，它有一定的辖区，每个镇都有条边界线，一个镇包括若干个村子。但如果把城镇看成是城乡结合部，或商品的集散中心，它在经济上服务于一定区域里的农村居民，它们一定有一个乡下称作的“乡脚”或书本上叫腹地，乡脚有多大，腹地有多广，就不像行政区域那样有条边界。①
2、人口特征
集镇社区的人口要素无论是规模、数量、人口的文化素质都介于城市与农村社区之间。由于经济结构较农村复杂，居民成分比农村更为多样，人际关系也比农村更为疏远，居民间的血缘关系和地缘关系逐步向业缘关系过渡，但与城市相比，社区成员间血缘关系和亲缘关系仍较浓厚，在整个集镇，人际关系最密切的是本家，即同姓同宗的人。
3、组织特征
集镇社区组织机构、社会群体较农村多，集镇有一些工业企业，有一些生产、生活服务设施，如银行、商场、集贸市场，但组织门类不如城市完善、不如城市复杂，分科负责、分层管理的科层制组织尚不发达，运用法律规章规范的能力也不如城市，常使得社会管理者无法按普遍主义的法则进行管理。
4、文化特征
集镇社区在文化上表现为双重特征，既受城市影响，又因地理位置接近农村、居民的主体来源同农村有着天然的联系，如有的在乡镇企业设镇，工人多来自附近农村的村民，使得其文化既有现代文明因素又有传统的东西，既有保守性又有开放性。
（三）城市社区
城市又称都市，它是一个现代词语，在中国古代，“城”与“市”有着不同的含义，城是指四周围的城墙，市是指商品交易的场所。随着社会经济的发展，“城”与“市”逐渐聚于一体，成为一个统一的聚合体——城市②。相对于农村社区，城市的本质特点就在于其规模大而密度高的人口及非农产业活动在一定地域空间的集聚形式。自18世纪工业革命以来，社区发展中一个突出的现象，就是社区发展的城市化趋势。所谓城市化，指农村人口向城市集中，城市的数量、规模不断扩大的历史进程。城市化趋势的直接原因是18世纪欧洲的工业革命，工业革命不仅使社会生产力迅猛发展，而且还改变了整个人类的生产、生活方式，由农业转向工业。由于工业是一种连续性的专业化生产，并且生产的产品主要用于交换，因此，需要一个交通便利、市场发达、生产场所相对集中，大批工人集
①费孝通著：《学术自述与反思》，生活·读书·新知三联书店，1996年，第286页。
②张钟汝等编著：《城市社会学》，上海大学出版社，第1页。
中居住，这又带来商品和服务市场的发育。因此，工业革命后，现代城市化开始，20世纪以来，更是出现了城市化浪潮。目前，发达国家的城市化水平在80%—90%，中等收入国家城市化水平在60%—70%，我国城市化水平为37．2%，江苏省城市化水平为44．7%，离现代化国家城市化在60%以上的标准还有很大差距。
城市社区的基本特征有：
1、地域特征
城市社区的地域特征是指城市的位置、范围、地理特点、人文景观等。比如根据城市所处地理位置，可将城市分为：沿海城市、内陆城市及边陲城市。各城市的人文景观又有很大不同，如欧洲城市哥特式建筑林立，遍布北京城的胡同、四合院、飞檐翘壁显示着京城的文化特色，而上海高楼林立、霓虹灯闪烁显示着商业文化气息浓厚、接近西方化的大都市形象。随着城市化的发展，邻近的若干城市紧密相连形成了城市带，如我国长江三角洲的苏锡常、上海、南京，美国华盛顿地区的城市带。
2、人口特征
城市人口的特征表现为（1）人口数量众多、规模大。城市人口的第一个特点就是居民众多。（2）人口集中、人口密度大。居民的稠密使人们之间的接触带有表面性、短暂性、局部性和匿名性，人们之间的交往常常停留在表面，高密度人口还造成公共设施的紧张、不堪重负。（3）人口的异质性强。由于社会组织众多，人们从事不同的工作，且差别性大，使城市人口高度分化，居民有着不同的价值观、教育水平、职业技能等，使城市文化呈现出多元性。（4）人口的流动性强。由于人们的工作性质不受土地的束缚，同时一般城市居民的经济收入较好，使居民有可能有经常的职业流动和地理流动。（5）人口的文化素质、身体素质较高。由于城市往往是一个地区的政治、经济、文化中心，因而吸引了大批文化素质高、各方面条件优越的人才，同时由于城市地区文化教育发达、医疗设施的完善，使人口的受教育水平和身体状况都优于农村。
3、社会群体和组织特征
城市社区的社会结构复杂，社会的正式组织占据主导地位，家庭、邻里等初级群体居于次要位置，社会的组织化程度较高，一般都实行严格的科层制，分层管理、分科负责，有较完善的规章制度。组织的数量众多、类型复杂、专业分工细致，有政治组织如党政组织，经济组织如各种企业、商场，文教组织如各种文化团体、大中专院校，还有改革开放后我国迅速发展起来的民间组织，如各种民办非营利企业、基金会、各种行业协会等。
4、文化特征
城市社区的文化特征表现为多元性、理性化和功利性。由于城市位于一个地
区的中心，交通便利，开放性强，吸取外来文化多于农村地区，同时由于居民从业性质的多样性、生活方式多样化，使城市社区的文化表现为多元化。同时普遍实行的科层制度使人们之间的交往以制度、法律为交往准则，使得人际交往对事不对人，表现出理性化。而商品经济、市场经济的繁荣发展，使商品的交换原则渗透到社会的各个层面，人们作事的功利性大大增加，讲究实效、讲究实惠，注重切身利益。
第四节社区的功能
社区的功能是指社区的各部分对社区整体的作用，是社区运行过程中体现出来的对社会或居民施加的影响和意义，即社区在社会整体中的独特作用。社区作为社会的一部分，它是联系个人与整个社会的中介，社会是抽象的、广大的，显得难以捉摸，而社区则是具体的，容易接触、把握，社会的众多功能必须通过作为区域性社会共同体的社区来担当。一般认为社区的主要功能包括以下五方面：
一、经济功能
社区提供工作给居民，使居民在社区中进行各种经济与商业活动。社区的工厂、商店等为居民提供生产、流通、消费服务。一个社区的生活方便与否与该社区是否有发达的商业服务业网点有很大关系。
二、社会化功能
社区内的家庭、各类学校和儿童游戏群体对儿童与青少年的社会化起主要作用。社区的文化教育活动对青少年、成年人都产生重大影响。
三、社会控制功能
社区各类机构与团体在维护社区秩序、保障社区安全等方面发挥重要的作用，社区的风俗习惯和规范约束居民的行为，社区的赞誉与责备等社会舆论，促使居民遵从社区的风俗习惯和规范。伴随着改革开放后我国流动人口的加剧，社区的社会控制作用更为显著，社区对成员在行为及思想上的监管，有利于保持社区的稳定，进而起到稳定社会的作用。
四、社会福利保障功能
表现为社区居民之间的互助与共济，西方学者的大量案例研究表明，居住地点的地理邻近性与获得帮助之间的可能性之间存在明显的关联。社区中的政府部门、民间福利部门或慈善团体扶贫助弱，为老弱病残等弱势人群提供特殊照顾和帮助，社区服务中心、社区医院、社区就业服务站等为居民提供了各种便利、优质的服务。
五、社会参与功能
社区是联系社会的桥梁，经由社区，居民获得了参与经济、政治、教育、康乐和福利等方面活动的机会，通过参与社区事务的管理、决策和活动，居民对社区会有更多的投入和更强的认同感。
六、情感交流功能
在社区中，由于居住关系的邻近性，居民之间有更多的机会和时间进行交往，在社区内人际关系具有相对稳定性，因此，人际信任较易形成，人们之间的相互照顾、关怀、合作、支持及依赖容易形成，在熟悉的社区环境中，成员可获得心理上的安全感及归属感。
本章参考文献：
1、《中国大百科全书社会学卷》，中国大百科全书出版社，1991年。
2、甘炳光等编著：《社区工作——理论与实践》，五南图书出版公司，1994年。
3、李守经主编：《农村社会学》，高等教育出版社，2000年。
4、张钟汝等编著：《城市社会学》，上海大学出版社，2001年。
5、徐永祥著：《社区发展论》，华东理工大学出版社，2000年。
6、唐忠新著：《中国城市社区建设概论》，天津人民出版社，2000年。
7、吴铎主编：《城市社区工作读本》，上海交通大学出版社，1999年。
第一章社区护理概论 A. C. A. C. D. A 1、理想的卫生服务体系是以为基础的正三角形结构。 A、社区 B、专科医院 C、综合医院 D、保健机构 2、WTO指出，一个代表性的社区，人口数约在。 A、3-5万 B、5-6万 C、10-30万 D、30-50万 3、构成社区的基本要素是。 A、人群和地域 B、文化背景和生活方式 C、人群和生活方式 D、地域和生活服务设施 4、社区护士的基本条件不包括。 A、具有国家护士执业资格 B、经过社区护士岗位培训 C、护士学校毕业即可，无需培训 D、从事临床护理工作5年以上 5、关于我国人口老龄化特点不正确的是 A、老年人口占总人口比例高速增长 B、高龄老年人口比高速增长 C、老年人口抚养比大 D、地区差异小 6、社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是。 A、精神卫生咨询 B、参与精神健康调查 C、早期及时有效的治疗 D、促进病人的社会生活功能的康复 第二章社区护理方法与技术1A. 2D. 3D. 4 A. 5 D. 6 C. 7 B. 8 A 1、以下项目中正确的说法是。 A、算术均数用于近似正态分布的资料 B、几何均数用于对数后呈偏态分布的资料 C、标准误是用于描述一组观察值离散程度大小的指标 D、标准差是描述样本均数与总体均数之间离散程度或抽样误差大小的指标 2、某年患某病死亡人数与同期患该病总人数之比是。 A、发病率 B、罹患率 C、死亡率 D、病死率 3、新生儿死亡率是指。 A、出生后新生儿与同年内活产数之比 B、28天新生儿与同年内活产数之比 C、出生后至28天新生儿与同年出生数之比 D、出生后至28天新生儿与同年内活产数之比 4、用来反映计数资料的指标有。 A、率 B、极差 C、几何均数 D、中位数 5、现状调查中错误的说法是。 A、是在一个确定的人群中进行的调查 B、是在某一时点或短时间内评价对象特征与疾病的状况 C、检测危险因素进而了解疾病的发展动态 D、回顾以往的情况，了解目前的状况 6、队列研究中错误的说法是。 A、队列研究属于前瞻性研究 B、是一种追查因果关系的调查 C、是通过人为的干预来验证调查效果 D、该研究通常在现状调查和病历对照研究的基础上进行 7、率的标准化中错误的说法是。 A、常用于比较几个地区的发病率或死亡率的高低 B、标准化率反映某时某地的实际水平 C、样本的标准化率比较需要进行无差别显著性检验 D、同一资料使用不同的标准进行标准化时，所得的标准化率不同，但对比分析的结果一致 8、应当优先访问的家庭是。 A、健康普查怀疑是子宫癌，而未到医院做进一步检查者 B、单位健康普查未参加者 C、中断孕产妇学校学习者 D、恢复期而中断康复训练 第三章以家庭为中心的护理 B. C. D. B. B. B. 1、家庭功能不包括。 A、情感功能 B、社区功能 C、健康照顾功能 D、经济功能 2、家庭健康错误的含义是。 A、家庭的整体功能得到发挥 B、家庭成员能妥善处理家庭各阶段的发展任务 C、家庭各成员健康之和是家庭健康 D、家庭成员和睦 3、家庭的内在结构中错误的内容是。 A、角色分配 B、权利 C、家庭价值系统 D、义务和责任 4、家庭健康护理评估中错误的说法是。 A、家庭各发展阶段的发展任务和易出现的危机 B、从家庭居住的社区健康指标中寻找家庭健康问题 C、家庭日常生活能力和应对问题的能力 D、从家庭成员交流方式和方法中寻找出现问题的原因 5、家庭健康护理中错误的说法是。 A、帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担 B、促进家庭成员平均承担经济负担 C、促进家庭成员都参与照顾家庭中的病人，避免护理负担集中在一个人身上 D、挖掘家庭的潜在能力 6、家庭健康问题应对能力中最不重要的是。 A、收入和消费的方式 B、社会地位 C、家庭成员间的人际关系 D、家庭成员的角色分工 第四章以群体组织为中心的护理 1 D. 2 B. 3C. 4D. 5 C. 6 B. 7 B. 8C. 9B. 10 C 1、下列各项中与生殖健康内涵不相符的是。 A、生殖健康促使人们进行负责、满意和安全的性生活 B、妇女能生育，并有权决定是否生育和生育时间 C、妇女能安全妊娠和分娩，并保障婴儿存活和健康成长 D、生殖健康只保障妇女的生育健康，强调妇女的权利 2、妇女孕期做第一次正规的产前保健的时间是。 A、停经28天时 B、怀孕12周之内 C、怀孕24周之内 D、怀孕30周之内 3、产妇分娩后接受产后全面复查的时间为。 A、产后2周 B、产后4周 C、产后6周 D、产后12周 4、对1岁以内的婴儿进行健康保健，下列各项中正确的是。 A、应每半年进行一次智力筛查 B、应每3个月进行1次体格检查 C、应每6个月进行1次生长发育检测 D、应至少在6-8个月时测一次血红蛋白 5、下列各项中不是我国卫生部统一规定的儿童计划免疫的内容的是。 A、乙肝疫苗 B、卡介苗 C、流脑疫苗 D、百白破
城市社区管理中存在的问题与优化途径 摘要 民政部于1986年，首次引入了“社区”的概念，提出在全市开展社区服务工作。二十年后，中国的城市社区建设取得了令人瞩目的成就：社区服务硬件继续提高;提高社区工作者队伍的质量;共同体的法律和法规逐步改善。 关键词：社区；城市社区；城市社区管理
前言 社区和谐是社会和谐的基础，因此，和谐的社区管理与建设社会主义和谐社会的越来越深，开始突出的紧迫性和必要性。自1986年以来，政府已提出的目标楼宇社区，政府和社会各界的共同努力，社区管理改革已经取得了巨大成就，但仍有许多缺点。本文试图对社区管理的成就和存在的问题，分析的基础上努力实现治理模式的构建阶段，通过优化现有城市社区治理模式改革。 一、城市社区管理概述 （一）社区管理的含义 社区管理是在一定地域范围内，由政府和非政府部门，辖区单位，社区自治组织，甚至个人向社会作为一个平台，参与社会公共事务，并促进社会的可持续发展每场比赛，合作和妥协，消除分歧，以最大的社区资源配置，使用过程合理化。 （二）社区管理的基本特征 社区管理具有如下特征： 1. 身体是多样的，多中心的。在过去的基层社会管理过程中，一个单一的监管机构，只有政府。在社区管理，多元化是最明显的特征，除了政府以外的，还包括主要的非政府部门，辖区单位，社区自治组织，甚至个人。 2. 社区管理的做法是强调在过去的参与基层社会管理的行政职能，官僚主义浓重的色彩尤为明显。各国政府，街道办事处和委员会按照行政模式。社区管理强调的身体，通过协商，合作的方式在过去的社区参与公共事务的参与。居民将不再依赖街居组织是独立党强度，和政府，居委会等组织，形成一种平等的关系。 3. 社区管理结构的网络交互结构。过去街居住垂直于纵向的体制结构，由上级政府向街道办事处附近，然后向居民。在社区管理结构，多元化之间的主要街道和社区居委会，居民和社区居委会之间，居民和政府之间的关系等运行由一个单一的双向互动，大量的非政府部门之间，中介组织的出现和发展，而且还居民和政府之间搭起一座桥梁，这将行政权力，自治和社会力量构成的网络结构。 （三）城市社区管理的要素 1. 社区党建。依据党的章程，街道以及街道以下的居民区党组织，都属于
社区护理练习题(有答案)
社区护理概论习题 一、单选题 C 1．社区卫生服务以下描述不妥的有： A.预防疾病、促进健康 B.促进社区精神文明 C.为有效、经济的中层服务 D.控制不合理增长的医疗费用 E.实现医学模式转变 D 2．社区护士角色的描述，以下不当的是： A.代言人 B.协调与合作者 C.组织管理者 D.社会福利提供者 E.咨询者 A 3. 有关社区护理的特点以下描述不妥的有： A.以病人为中心 B.独立性、自主性较高
参与 B. 社区干预仅仅是指一些强制性措施如禁止吸毒等 C. 社区干预不是指一些政策层面的干预 D. 社区干预是一项创造性的工作 E. 社区干预不是社区护理的工作范围 E 7. 以下有关社区特征描述不妥的是： A. 社区是由人群组成的 B. 社区具有一定的区域性特征 C. 社区具有共同的目标、需要和问题 D. 社区具有特定的文化特征 E. 社区没有其特有的服务系统 二、多选题 1.社区通过以下哪些因素影响个体的行为方式和生活质量: ABDE A. 环境 B. 健康服务的质和量
C. 政治 D. 文化教育 E. 交通 2.专科社区护理工作方式包括:ABE A. 儿童保健 B. 妇女保健 C. 对社区健康问题进行评估 D. 针对社区慢性病患者制定护理计划 E. 计划生育 3. 社区卫生服务的作用包括BCDE/BCE A. 应对低出生率问题 B. 预防疾病，促进健康 C. 实现人人享有卫生保健 D. 提高人们的物质生活 E. 促进社区精神文明建设
三、填空题 1.我国社区卫生服务以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人等为重点，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体，以提高社区全体居民的健康水平和生活质量为最终原则。 2.社区护理以健康为中心提供预防 、治疗和康复护理，以生活过程 为焦点，通过居民积极主动参与解决健康问题。3.社区护理工作可分为综合性社区护理方式和专科社区护理方式。 4. 社区护理是综合应用公共卫生学和护理学理论，以促进和维持人群健康的务实工作。 四、是非题
社区概论读书报告题目下岬村的经济体制、公共生活与社会关系 班级名称：社工1202班 学生姓名： XXX XXX XXX 指导教师: XX 报告时间: 2014/03/26
摘要 阎云翔著的《私人生活的变革: 一个中国村庄里的爱情、家庭与亲密关系1949—1999》是作者继《礼物的流动: 一个中国村庄中的互惠原则与社会网络》之后对下岬村庄持续研究的又一力作, 尤为可喜的是作者研究视角的转变: 从对公共生活领域和社会关系网络到个体私人生活及个人利益和亲密关系的关注研究。跟中国传统文化一直注重公共领域集体利益相比, 本书更加突显对个体权益自我中心主义价值取向种种表现、心理过程及个人关系的探讨思考, 从这一角度来看, 本书可以称得上是一部拓荒之作。全书由八章、导论和结论组成。该书第一章着眼于下岬村庄经济体制、公众生活与社会关系的综述与分析。在这个不足百年仅有1492 人的村庄里, 作者将为我们讲述50年( 1949—1999) 中人与人交往关系组成的一部家庭与私人生活演变的生动历史。 正文 我们的读书报告分为四个部分，分别是选题背景（XXX）、研究方法（XXX）、内容观点（XXX）和评价与启示（XXX）。 一、选题背景 我们从研究缘由，为什么是下岬村？和当时中国的社会环境三个方面谈起。 首先，在这本书的自序中作者讲到自己是看到美国人类学家许烺光写的《祖荫下：中国乡村的亲属?人格与社会流动》，从这本书中作者发现了一些引起自己思考的问题：个人服从家族组织、人个人利益服从集体利益，但是随着中国精英分子独立自立自主精神的传播，人们是否已经走出祖荫？人们儿孙辈与祖荫有多远？在告别祖荫的过程和之后，几代村民的主体性和情感世界又经历了怎样的变化？伴随着这些问题，阎云翔开始提出了一些假设，并在学成归来后开始了下岬村12年的田野调查研究。 但是中国有许多像下岬村一样的村庄，为什么阎云翔偏偏选择下岬村作为自己的研究对象呢？这就要讲到阎云翔和下岬村不得不说的故事了。下岬村是一个既普通又很特殊的中国村庄。1971年，阎云翔17岁，从山东老家一路北上，偶然来到这个距离哈尔滨50公里的小村子。他饥饿、恐惧、委屈，出身不好，自认为是非法的。村民们讨论、争吵，还是克服了心理上、经济上的困难收留了他，直到7年之后他考上北京大学。这期间，他跟村民们同吃同住同劳动，不是为了体验，而完全是为了生活，他们给予他质朴的为人的信任与尊重。1989 年，阎云翔作为在哈佛大学受过教育的人类学者回到中国，选取他要研究的农村原型，在十几个村子里，只有下岬村是他“有感觉”的。11年过去了，这里的人还记得他，他们议论他，评价他，最终认为他“没变”，仍亲热地把他当一分子。也因此，文中的村民，不是冷冰冰的被调查者，是阎云翔的朋友、邻居，熟悉的人，鲜活，会谈论从社会到隐私的所有话题，会夸张、说谎，最终又说出尴尬的真心话，他们在几十年中思想感情和个人生活的变化被描
第一章、社区工作概述 第一节、社区的概念与功能 一、社区的概念：以相近文化为纽带的人群在特定区域中互动的社会单元 1、社区的社会学定义应当包括三个特点：地域性、社会互动、共同的联系纽带 2、社区一词源于德国社会学家滕尼斯的贡献，《社区与社会》：礼俗社会、法理社会 3、汉语中“社区”一词源于燕京大学社会学系学生创造 二、社区的功能 1、生产—分配—消费（经济功能，最基本功能） 2、社会化 3、社会控制：行为的控制方式有两种（1）通过社会化过程发展出来的内在控制（2）制度化形成的对社区提倡的和允许的行为进行奖励以及对社区禁止的行为进行惩罚的外部控制 4、社会参与：根本功能，是社区实践的核心和社会工作实践的社会要素，也是参与式民主的根本所在，社区参与中，志愿者组织和中介机构起着非常重要的作用 5、相互支持 第二节、社区工作 一、社区工作的含义：社区工作是社会工作的一种介入手法；它既是一项有计划的行动，也是一个过程；社区工作者经常运用集体行动的手法，鼓励居民互助、自主和自决，提升居民的各种能力；社区工作的主要目标是满足社区需要，解决社区问题，培养社区成员的归属感和认同感，促进社区整合，改善社区生活质量，实现社会公正。 二、社区工作的目标与特征 1、目标：罗斯曼归纳了“任务目标”和“过程目标” 2、特征：（1）以社区为对象（2）结构导向的分析视角（3）广泛的介入（4）强调居民参与（5）短期目标与长期目标相结合（6）运用社会资源（7）政治性特点 三、社区工作的模式 1、社区照顾 2、社区组织 3、社区发展 4、社区计划 5、社区教育 6、社区行动 第二章西方国家社区工作理论与实践的历史回顾 第一节社区社会工作实践理论 社区工作理论可以分成“基础理论”和“实践理论”两种 一、西方社会工作理论的发展阶段（无） 1、调查阶段 2、精神分析学阶段 3、精神分析学与功能主义学派并立的阶段 4、获得的阶段 5、盘点的阶段 6、理论统一的阶段 7、理论归类的阶段 二、社区社会工作的实践理论 （一）社会分析理论（无） 1、功能派理论：将社会看出有机体 2、系统理论：将整个社会看成一个系统 3、社会冲突理论：强调社会冲突对于社会巩固和发展的积极作用代表人物：马克思.韦伯达伦多夫 4、阶级冲突理论：马克思的理论主要包含这样三个基本假设：（1）经济组织决定其他所有社会组织（2）每个经济组织里都包含有阶级冲突的成分（3）无产阶级因为受压迫而产生共同的阶级意识，以反对资产阶级的剥削。要改变被剥削和被压迫的现状，就必须改变整个社会现行的经济制度，取消私有财产制度，建立新的生产关系，推翻资本主义建立社会主义制度，最终实现共产主义的理想。 （二）意识形态理论 不同的意识形态必然会影响社区社会工作者对社会问题成因的看法，以及所提出的解决问题的建议、方案和介入方式、策略 1、新保守主义 代表人物：机构有哈耶克.约瑟夫、经济事务研究所，主要观点：（1）强调社会的渐进性（2）坚信自由市场是解决社会问题的有效途径（3）强调个人主义（4）分析核心家庭的作用（5）提倡助人自助 2、多元主义 流行于英美，主要代表人物有杜尔、林德布鲁、阿尔蒙德和卫拔 （1）承认并应促进社会生不同群体的并存（2）承认不同群体拥有不同的资源（3）调节自由市场，使不同利益的群体能够公平竞争（4）对于自由的追求：在不损害他人权益的情况下，一切行为皆可容忍 在社区社会工作中，社会策划及社会行动模式均有多元主义的影子。通过了解问题、分析问题、搜集资料、有效地
社区护理概论试题 1.社区护理的特点以下哪项是错的： A、以病人中心 B、社区护士高度自主 C、社区护士和其他相关人员合作 D、以社区人群为服务对象 E、以健康为中心 2.社区护理起源于： A、18世纪，美国 B、18世纪，英国 C、18世纪，日本 D、19世纪中期，日本 E、19世纪中期，英国 3.以下何种疾病为“内源性疾病”： A、肺结核 B、爱滋病 C、乙型肝炎 D、心肌梗塞 E、伤寒 4.导致医疗费用上升的因素，以下哪项除外： A、人口老龄化 B、家庭病床 C、疾病谱的改变 D、人民生活水平的提高 E、医疗技术水平的提高 5.以下不属于社区护理服务人群的是： A、儿童 B、老年人 C、危重病人 D、妇女 E、临终病人 6、影响社区护理质量的主要因素是： A、护士自身的素质 B、护患关系 C、医患关系 D、医疗水平 E、服务态度 7、以下哪项不是高质量社区护理服务的特点： A、专业性 B、随机性 C、专业性 D、可及性 E、综合性 8、以下哪项不是护理伦理的原则： A、自主原则 B、行善原则 C、公平原则 D、不伤害原则 E、公正原则 9、社区护士担当的角色除了＿＿项均是： Ａ、照顾者Ｂ、组织者Ｃ、领导者Ｄ、观察者Ｅ、咨询者 10、社区卫生工作的重点是： Ａ、提供护理Ｂ、给予照顾Ｃ、提供治疗Ｄ、促进人群健康Ｅ、促进康复 11、核心家庭的特点错误的是： Ａ、人数少Ｂ、关系单纯Ｃ、家庭关系亲密Ｄ、结构简单Ｅ、出现家庭危机时易于解决处理 12、家庭内资源不包括： Ａ、信息资源Ｂ、文化资源Ｃ、情感支持资源Ｄ、经济支持资源Ｅ、医疗处理资源 13、家庭危机不包括： A、家庭生活压力事件引起Ｂ、意外事件引发的危机Ｃ、家庭发展所伴发的危机Ｄ、家庭结构本身所造成Ｅ、照顾者有关的危机 14、对家庭危机的描述错误的是： Ａ、意外事件所引发的危机无法预料Ｂ、照顾者有关的危机不常发生Ｃ、家庭发展伴随的危机可预料Ｄ．家庭结构本身所造成危机反复发作Ｅ．家庭危机对个人和家庭同时产生影响 15、家庭访视的准备内容不包括： Ａ、确立访视对象Ｂ、家庭资料Ｃ、确定访视目的Ｄ、安排访视路线Ｅ、预防 16、不可避免的家庭危机是： Ａ、家庭生活压力事件Ｂ、意外事件引发的危机Ｃ、家庭发展所伴发的危机Ｄ、不照顾有关的危机
社区护理概论试题 第一章 C 1．社区的功能不包括 A．社会控制功能B．社会化功能C．科研及创新功能D．生产、分配及消费功能E．相互支持及福利功能 B 2．社区卫生服务的范围不包括 A．社区预防B．重病救治C．社区保健D．健康教育E．社区康复 B 3．社区护理的特点不包括 A．以健康为中心B．面向家庭尤其是个人C．具有高度自主性与独立性 D．提供综合、连续性服务E．管案时间长 C 4．社区护士的基本条件不包括 A．具有国家护士职业资格B．必须经护士执业注册C．具有高中以上文化水平D．通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 E．独立从事家访的护士，应具有从事临床护理工作5年以上的经历 第二章 C 5．下列哪项是社区护理工作程序的第一步 A．社区护理诊断B．制定护理计划C．社区护理评估D．实施护理计划 E．社区护理效果评价 B 6．社区护理诊断是社区护理工作程序的第几步骤 A．第一步B．第二步C．第三步D．第四步E．第五步 第三章 E 7．构成完整的沟通过程的基本要素包括 A．沟通的场所或环境B．信息发出者和信息接受者C．信息及其传递的途径 D．反馈E．以上都是 B 8．护士在与病人交谈过程中不妥的一项是 A．语言要通俗易懂B．内容要有广泛性C．语速要适中D．态度要诚恳 E．要注意倾听 B 9．下列属于开放式提问的一项是 A．“您的家庭成员中有患冠心病的吗？”B．“您看起来不太愉快，您有什么想法吗？” C．“昨晚睡得好吗？”D．“您觉得好些了吗？” E．“您有时间进行这些锻炼吗？” E 10．护士在交谈中使用的语言技巧不妥的一项是 A．准确适当地使用称呼语B．恰当地使用避讳语C．语言通俗 D．避免使用专业用语E．要求使用普通话 D 11．语言性沟通技巧的注意点不包括 A．通俗易懂B．语速适中C．清晰简洁D．表情自然E．幽默 D 12．非语言沟通的种类不包括 A．触摸B．仪表C．姿势和步态D．劝告解释E．面部表情 A 13．影响沟通交流的主观因素不包括 A．声音干扰B．感知的敏锐性C．社会价值观D．生理因素E．教育背景 B 14．护士了解病情或向病人解释某项操作时宜采用的沟通距离为 A．小于50cm B．50cm ～1．2m C．1．3～4m D．大于4m E．以上都不合适第四章 B 15．护理伦理原则不包括
《社区护理概论》试题 第一章社区与社区护理概述（4题） 1.构成社区的第一个要素是： A、一定数量的社区人口 B、一定范围的地域空间 C、一定类型的社区活动 D、一定规模的社区设施及其运行制度 E、一定特征的社区文化 2.社区护理的中心是： A、健康 B、疾病 C、康复 D、预防 E、健康教育 3.美国社会学家在把腾尼斯的社区概念翻译成英文时，强调了社区的： A、人口素质 B、地域性 C、活动类型 D、文化特征 E、规模设施 4.社区卫生服务的内容包括 A、预防与保健 B、健康教育 C、医疗与康复 D、计划生育指导 E、以上都是 答案：1A 2A 3B 4 E 第二章社区护理的工作程序（5题） 1.社区护理工作程序的第一个步骤是： A、社区健康评估 B、社区护理诊断 C、社区护理计划的制定 D、社区护理计划的实施 E、社区护理效果评价 2.社区健康评估最重要的方法是： A、系统观察方法 B、调查法 C、文献法 D、实地考察 E、讨论会 3.又称社区实地考察的社区护理评估方法是： A、社区调查 B、社会指标 C、问卷调查 D、访谈重要人物 E、挡风玻璃似的调查 4.评估社区居民的健康行为指标是： A、吸烟率 B、急性发病率 C、交通事故发生率 D、传染病发病率 E、酒精中毒者 5.导致医疗费用上升的因素，以下哪项除外： A、人口老龄花 B、家庭病床 C、疾病谱的改变 D、人民生活水平的提高 E、医疗技术水平的提高 答案：1A 2A 3E 4A 5C
第三章社区护理工作中的人际关系与沟通技巧（7题） 1.非语言交流中最重要的因素是 A、仪表 B、姿势 C、步态 D、表情 E、手势 2.护患关系中最基本的关系是： A、技术性关系 B、道德关系 C、利益关系 D、法律关系 E、价值关系 3.沟通基本要素中最重要的是： A、沟通场所和环境 B、信息 C、途径 D、信息发送者 E、信息接收者 4.护士要快速了解病人的情况，提问方式为： A、封闭式提问 B、诱问 C、套问 D、反问 E、开放式提问 5.不属于护患关系基本规范的是： A、热情体贴、 B、平等 C、诚实文明 D、忠于职守、不谋私利 E、为了解病情，追查到底 6.护士要核实资料错误方法是： A、复述 B、改述 C、澄清 D、总结 E、暗示 7.要成为一位有效的倾听者，必须做到： A、聚精会神，适当可以看表 B、避免眼神交流 C、及时打断病人谈话 D、适当地反应 E、认真记录病人的谈话 答案：1D 2A 3D 4E 5E 6E 7D 第四章护理伦理及相关的法律、法规（4题） 1.以下哪项不是护理伦理的原则： A、自主原则 B、行善原则 C、公平原则 D、不伤害原则 E、公正原则 2.建立护患关系的原则不包括： A、独特性原则 B、长期性原则 C、目的性原则 D、专业性原则 E、可分期性原则 3.某护士因疏忽给一位未做过青霉素试验的病人注射了青霉素，引起病人休克死亡，该护士属于： A、侵权 B、犯罪 C、过失 D、差错 E、渎职罪 4.要求护理人员为护理对象提供有益身心健康的服务，同时预防伤害，去除伤害及受伤害危险的原则是： A、自主原则 B、行善原则 C、不伤害原则 D、公正原则 E、同情原则
江南大学现代远程教育2011年下半年第一阶段测试卷考试科目:《社区概论》第一章至第二章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。） 1、1887年，德国学者（）出版（）的书，标志着社区理论的诞生。 A. 韦伯《新教伦理与资本主义精神》 B. 滕尼斯《社区与社会》 C. 齐美尔《大都会与精神生活》 D. 杜尔凯姆《社会分工论》 2、（）在社区研究中是最重要和最基本的伦理。 A. 类型学理论 B. 区位学理论 C. 古典区位学 D.新正统区位学 3、（）是社区的第一要素。 A. 地理位置 B. 人口 C. 资源 D. 自然环境 4、（）是指特定人群的生活方式及观念，长期沿袭而习惯。 A. 习俗 B. 规范 C. 宗教 D. 道德和法律 5、下列不属于古典区位学理论派别的是（）。 A. 伯吉斯的同心圆理论 B. 霍依特的扇形理论和哈里斯 C. 厄尔曼的多核心理论 D. 帕森斯的社会行动理论 6、社区概念一般认为是由德国社会学家（）最早提出的。 A. 韦伯 B. 马克思 C. 齐美尔 D. 滕尼斯 7、（）是社区概念中头等重要的因素，它是社区研究和社会学其他研究区分的标志之一。 A. 地域要素 B. 人口要素 C. 区位要素 D. 结构要素 8、（）是指社区人口及他们的活动在社区范围内的空间分布。 A. 人口的数量 B. 人口的结构 C. 人口的分布 D. 人口的密度 9、（）是指为了一定目的而组成的持续的、固定的人群关系。 A. 组织 B. 群体 C. 家庭 D.邻里 10、（）是组织寻求有效途径来解决存在问题的过程。 A. 决策过程 B. 沟通过程 C. 控制过程 D. 管理过程 二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。多选、少选、错选均无分。) 1、从区位学的角度，根据人们活动的不同空间分布来分（）. A. 住宅社区 B. 商业社区 C. 工业社区 D. 文化教育社区 E. 初级功能社区 2、社区的领导者是社会行动的关键人物，领导者可分为三类，即（）。 A. 非正式领袖 B. 制度性的领袖
第一章社区护理概论 1、理想的卫生服务体系是以为基础的正三角形结构。 A、社区 B、专科医院 C、综合医院 D、保健机构 2、WTO指出，一个代表性的社区，人口数约在。 A、3-5万 B、5-6万 C、10-30万 D、30-50万 3、构成社区的基本要素是。 A、人群和地域 B、文化背景和生活方式 C、人群和生活方式 D、地域和生活服务设施 4、社区护士的基本条件不包括。 A、具有国家护士执业资格 B、经过社区护士岗位培训 C、护士学校毕业即可，无需培训 D、从事临床护理工作5年以上 5、关于我国人口老龄化特点不正确的是 A、老年人口占总人口比例高速增长 B、高龄老年人口比高速增长 C、老年人口抚养比大 D、地区差异小 6、社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是。 A、精神卫生咨询 B、参与精神健康调查 C、早期及时有效的治疗 D、促进病人的社会生活功能的康复 简答题 7.简述社区卫生服务的特点. 【参考答案】社区卫生服务的特点包括如下四个方面: (1)服务对象的广泛性:社区卫生服务的对象是社区全体居民，包括有健康问题的人和健康的人。 (2)服务内容的综合性:社区卫生服务包含着初级卫生保健，为社区居民提供预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的“优质、价廉、方便，的卫生服务. (3)贯穿生命全程的连续性:社区卫生服务始于生命的准备阶段直至生命结束，极盖生命的各个周期以及疾病发生、发展的全过程.
(4)满足社区居民卫生服务需求的可及性:社区卫生服务满足社区服务对象的各种卫生服务要求 8.社区护士的角色包括哪些方面? 【参考答案】根据社区护理对象的特性，社区护士的角色有 (1)护理提供者(健康监护人):向居民提供各种护理服务. (2)咨询者:解答社区居民的疑问和难题，提供有关卫生保健及疾病防治咨询服务。 (3)教育者向社区居民提供病人教育、健康人群教育、病人家属的指导等各种健康指导服务. (4)卫生服务协调者:协调社区内各类人群的关系.包括社区卫生服务机构内各类卫生服务人员的关系、卫生服务人员与居民或社区管理者的关系等。 (5)管理者:根据社区的具体情况及居民的需求，设计、组织各种有益于健康促进和健康维护的活动。 (6)研究者:社区护士不仅要向社区居民提供各种卫生保健服务，同时还要注意观察、探讨、研究与社区护理相关的问题，为护理学科的发展及社区护理的发展不断做出不懈的努力. (7)社区资跟的开发者. (8)社区居民的代言者. 9.社区护士应注重哪几方面能力的培养? 【参考答案】社区护士应重点培养以下几方面能力 (1)人际交往和沟通能力:社区护理工作既需要其合作者的支持和协助.又需要护理对象的理解和配合.因而必须具有社会学、心理学知识和人际沟通技巧方面的能力，以便更好地开展工作。 (2)综合护理能力:社区护士必须具备各专科护理技能及中西医结合的护理技能，才能满足社区人群的需求 (3)独立判断、解决问题能力:社区护士在很多情况下需要独立进行各种护理操作、运用护理程序、开展健康教育、进行咨询或指导。因此，镇独、解决问题或应变能力对于社区护理人员非常重要。 (4)预见能力:预见能力主要应用于预防性的服务，社区护士有责任在问题发生之前，找出其潜在因素，从而提前采取措施，避免或减少问题的发生. (5)基本的组织、管理能力:杜区护士在向社区居民提供直接护理服务的同时还要调动社区的一切积极因素，组织开展各种形式的健康促进活动。 (6)收集信息和处理信息的基本能力:如掌握基本的统计学知识。具备处理和分析资料的能力、协助社区进行相关健康研究的能力。 (7)应对社区急性事件的基本能力。 (8)不断获取与本专业发展有关的新知识，培养促进自身与专业发展的能力。 (9)自我防护能力:社区护士的自我防护主要包括两个方面，即法律的自我防护及人身的自我防护。 10.提供居家护理的护士应该具备哪几方面的能力? 【参考答案】(1)具备个体健康评估与检查、家庭评估与健康管理、社区评估的能力. (2)具备能够实施内外科护理、老年人护理、慢性病护理、急救与危机事件的应对能力。 (3)具备对病人以及家属进行居家护理基本护理技术训练的能力。 (4)具备对病人及其家属实施营养状态评估与指导的能力.
第一章社区护理概述 一、选择题 1．社区是指：（） A．一群人 B．一群住在同一区域范围内的人 C．是由共同地域、价值或利益体系所决定的社会群体 D．同一地域的许多机构 E．一定的社会服务机构 2．构成社区的最基本要素是：（） A．人群和地域 B．人群和生活服务设施 C．地域和生活服务设施 D．文化背景和生活方式 E．生活制度和管理机构" 3．社区卫生服务的基本内容包括：（） A．妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人的预防 B．预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导服务 C．常见病、多发病、慢性病的社区治疗 D．预防、医疗、保健、康复、科研、教学 E．社区预防及护理 4．现代公共卫生护理的创始人是：（） A．威廉·勒斯明 B．圣·菲比 C．丽连·沃德 D．露丝·依瑞曼 E．圣文森·保罗 5．认为社区护理是护理人员在不同形式的卫生机构中进行的各项工作，其工作重点为社区的人是：（） A．威廉·勒斯明 B．圣·菲比 C．丽连·沃德 D．露丝·依瑞曼 E．圣文森·保罗 6．在社区护理的形成、发展过程中，公共卫生护理阶段的主要护理对象是:( ) A．贫困人群 B．患病人群 C．健康人群 D．社区人群 E．有需求的人群" 7．我国社区护理起源于哪一年（） A．1921 B．1925 C．1931
D．1935 E．1941 8．社区护理是一门将_______和护理学理论相结合的综合学科。( ) A．公共卫生学 B．预防医学 C．自然科学 D．社会学 E．临床医学" 9．有关社区护理论述不正确的是：（） A．服务对象以人群为重点 B．预防疾病 C．保护人群免受有害物质侵袭 D．健康促进 E．诊断治疗疾病 10．除哪项外均是社区护理的特点：（） A．以社区人群的健康为中心 B．以医疗工作为重点 C．社区服务是一种综合性服务 D．社区护士的自主性 E．社区多部门的合作性 11．在许多情况下、社区护士需独自深入到家庭及社区中，运用护理程序处理解决问题，提供护理服务。这对社区护士哪一方面的能力提出了更高的要求（） A．人际交往沟通能力 B．自我防护能力 C．预测与应变能力 D．调查研究与科研能力 E．独立判断和解决问题的能力 12．在与多问题家庭工作中，下列哪项不是护士的角色?（） A．家庭促进者 B．社区资源联络者 C．直接照顾者 D．服务对象领导者 E．健康咨询者" 13．社区护士担当的角色除了哪项均是：（） A．照顾者 B．组织者 C．倾诉者 D．观察者 E．咨询者 14．维护服务对象的尊严并尊重其宗教和文化信仰，这体现了社区护士的哪一职责?（）A．保证服务质量 B．提供护理照顾 C．开展咨询服务 D．提供教育指导
江南大学现代远程教育第一阶段练习题 考试科目:《社区概论》第一章至第二章（总分100分） __________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。） 1、（）认为制约社区发展的主要的区位学原则应当是“相互平衡”。 A. 帕克 B. 豪利 C. 齐美尔 D. 杜尔凯姆 2、（）在社区研究中是最重要和最基本的伦理。 A. 类型学理论 B. 区位学理论 C. 古典区位学 D.新正统区位学 3、（）是社区的第一要素。 A. 地理位置 B. 人口 C. 资源 D. 自然环境 4、（）是指特定人群的生活方式及观念，长期沿袭而习惯。 A. 习俗 B. 规范 C. 宗教 D. 道德和法律 5、下列不属于古典区位学理论派别的是（）。 A. 伯吉斯的同心圆理论 B. 霍依特的扇形理论和哈里斯 C. 厄尔曼的多核心理论 D. 帕森斯的社会行动理论 6、（）认为经济活动和产业的发展是城市社区人口集中和离散的推动力。 A. 滕尼斯 B. 马克思 C. 齐美尔 D. 麦肯齐 7、（）研究发现，美国城市空间布局在很大程度上反映了美国人在自由、个人主义、发展和事业成功等方面的价值观。 A. 海克斯切 B. 西门 C. 斯特劳斯 D. 费雷 8、（）是指社区人口及他们的活动在社区范围内的空间分布。 A. 人口的数量 B. 人口的结构 C. 人口的分布 D. 人口的密度 9、（）是指为了一定目的而组成的持续的、固定的人群关系。 A. 组织 B. 群体 C. 家庭 D.邻里 10、（）是组织寻求有效途径来解决存在问题的过程。 A. 决策过程 B. 沟通过程 C. 控制过程 D. 管理过程 二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。) 1、从区位学的角度，根据人们活动的不同空间分布来分（）. A. 住宅社区 B. 商业社区 C. 工业社区 D. 文化教育社区 E. 初级功能社区 2、社区的领导者是社会行动的关键人物，领导者可分为三类，即（）。 A. 非正式领袖 B. 制度性的领袖 C. 权力精英 D. 财富精英 E. 文化精英 3、帕森斯依据正式组织的不同功能分为四种类型，即（）。 A. 经济组织 B. 政治组织 C. 整合组织 D. 模式维持组织 E. 中介组织 4、人是聚集而居的，而有群体，就有规范。规范主要有（）．
... 眉 & ... 《社区护理概论》试题 第一章社区与社区护理概述（4题） 1. 构成社区的第一个要素是： A、一定数量的社区人口 B 、一定范围的地域空间 C 、 定类型的社区活动 D 、一定规模的社区设施及其运行制度 E、一定特征的社区文化 2. 社区护理的中心是： A、健康 B、疾病 C、康复 D、预防E 、健康教育 3. 美国社会学家在把腾尼斯的社区概念翻译成英文时，强调了社区的: A、人口素质 B 、地域性C、活动类型 D文化特征 E 、规模设施 4. 社区卫生服务的内容包括 A、预防与保健 B 、健康教育 C、医疗与康复 D 、计划生育指导E、以上都是 答案：1A 2A 3B 4 E 第二章社区护理的工作程序（5题） 1. 社区护理工作程序的第一个步骤是： A、社区健康评估 B 、社区护理诊断 C、社区护理计划的制定 D 、社区护理计划的实施 E、社区护理效果评价 2. 社区健康评估最重要的方法是： A、系统观察方法 B、调查法 C 、文献法 D实地考察 E 、讨论会 3. 又称社区实地考察的社区护理评估方法是： A、社区调查 B 、社会指标 C 、问卷调查 D访谈重要人物 E 、挡风玻璃似的调查 4. 评估社区居民的健康行为指标是： A、吸烟率 B 、急性发病率 C 、交通事故发生率 D传染病发病率E 、酒精中毒者 5. 导致医疗费用上升的因素，以下哪项除外： A、人口老龄花 B 、家庭病床 C 、疾病谱的改变 D人民生活水平的提高 E 、医疗技术水平的提高答案：1A 2A 3E
第三章社区护理工作中的人际关系与沟通技巧（7题） 1. 非语言交流中最重要的因素是 A、仪表 B、姿势 C、步态D表情E、手势 2. 护患关系中最基本的关系是： A、技术性关系 B、道德关系C利益关系 D法律关系E 、价值关系 3. 沟通基本要素中最重要的是： A、沟通场所和环境 B、信息 C、途径 D信息发送者 E 、信息接收者 4. 护士要快速了解病人的情况，提问方式为： A、封闭式提问 B、诱问 C、套问D反问E开放式提问 5. 不属于护患关系基本规范的是： A、热情体贴、B平等C、诚实文明 D忠于职守、不谋私利E、为了解病情，追查到底 6. 护士要核实资料错误方法是： A、复述 B、改述 C、澄清D总结E、暗示 7. 要成为一位有效的倾听者，必须做到： A、聚精会神，适当可以看表 B、避免眼神交流 C、及时打断病人谈话 D 、适当地反应 E、认真记录病人的谈话 答案：1D 2A 3D 4E 5E 6E 7D 第四章护理伦理及相关的法律、法规（4题） 1. 以下哪项不是护理伦理的原则： A、自主原则 B 、行善原则C、公平原则 D不伤害原则E、公正原则 2. 建立护患关系的原则不包括： A、独特性原则 B 、长期性原则 C 、目的性原则D 、专业性 原则 E 、可分期性原则 3. 某护士因疏忽给一位未做过青霉素试验的病人注射了青霉素，引起病人休克死亡，该护士属于：
学校社会工作 教材：学校社会工作，许莉娅主编，2009年1月第一次印刷，高等教育出版社 教学目的要求： 本课程是社会工作专业的应用课程之一，也是社会工作实务领域之一，对于将社会工作的价值、理念、方法和技术应用到现实社会中，锻炼学生的实际操作能力，具有十分重要的意义和作用。其目的是让学生了解学校社会工作的基本理念、基本知识，对学校社会工作有一个概括式的了解，并进一步掌握学校社会工作的理论基础、价值观念、基本技巧和方法；具有对学校当中社会问题进行分析、理解、解决和处理的能力，通过社会实践去具体和深入地理解和掌握学校社会工作的技巧和方法。 教学方法与教学手段： 根据本课程的特点采用多种教学方法，主要有多媒体教学、研讨式教学、案例分析教学法。课堂讨论：就社会热点话题，联系本专业知识进行讨论；观看专业视频后，提交观后感（联系专业知识） 主要参考书（名称、编著者、出版时间、出版社）： 1．王思斌.社会工作导论.北京：高等教育出版社.2004年. 2．王思斌.学校社会工作.北京：高等教育出版社.1999年. 3．范明林、张洁.学校社会工作.上海：上海大学出版社.2005年. 4. 林胜义.学校社会工作.台湾：巨流图书公司.1994. 第一章学校社会工作概述 主要内容： 第一节学校社会工作的概念 第二节学校社会工作的价值观、目标及功能 第三节学校社会工作的历史发展 基本要求：了解学校社会工作的定义和特征、基本性质；理解学校社会工作的基本类型、对象和实施作用的基本领域；理解学校社会工作与青少年辅导的关系。 重点：学校社会工作的含义和对象 难点：学校社会工作与青少年辅导的关系。 第一节学校社会工作基本概念
第一讲 第一章社区护理概论 学习目标： 1、说出社区、社区卫生服务的概念。 2、简述我国医疗卫生服务体系。 3、简述社区护理的相关内容。 4、了解：社区护理的发展方向。 教学内容; 1、讲解社区护理； 2、介绍社区卫生服务。 3、自学社区护理的发展方向 一、医疗卫生体系 医疗卫生体系是以医疗、预防、保健、医疗教育和科技工作为功能，由不同医疗机构所组成的体系。主要有医疗卫生服务体系、医疗卫生保障体系和医疗卫生执法监督体系 1、医疗卫生服务体系各级医疗、预防、保健机构。其分布和利用很重要。 2、医疗卫生保障体系医疗保险、合作医疗、社会救助。 3、医疗卫生执法监督体系 二、社区 1、社区的定义 社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 2、构成要素：人群，地域，特有的文化背景、生活方式和认同意识，生活服务设施，一定的生活制度和管理机构。 3、社区的分类：按人群的共性分： 1）、地域型社区：城市社区；农村社区；集镇社区。 2）、具有共同兴趣或目标的社区：学会、工厂等。 3）、具有某些共同问题的社区：糖尿病协会等。 4、社区的功能 1）、生产、消费、分配、协调和利用资源的功能。 2）、社会化的功能。 3）、社会控制的功能。 4）、社会参与的功能。 5）、相互支援的功能 三、社区卫生服务 1、概念：社区卫生服务是社区（发展）建设的重要组成部分，是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下、以基层卫生机构为主体、全科医师为骨干、合理使用社区资源和适宜技术，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，以解决社区主要卫生问题，满足基本医疗卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的，有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基层卫生服务。 2、、社区卫生服务的对象 1）.健康人群 2.）亚健康人群 3）.高危人群 4）.重点保健人群 5）.病人 3、社区卫生服务方式
第一章社区护理概述 【教学目的】 学习目标： 1、掌握初级卫生保健、社区卫生服务及社区护理的概念、社区功能、社区分类。 2、熟悉社区卫生服务的特点、社区卫生的六大要素及社区卫生服务的基本内容与特点等。 3、了解社区护士的核心能力、社区卫生服务的必要性以及社区护理主要工作方法与技术。【教学重点】 1、初级卫生保健、社区卫生服务及社区护理的概念、社区功能、社区分类。 2、社区卫生服务的特点、社区卫生的六大要素及社区卫生服务的基本内容与特点等 【教学难点】 1、社区定义及组成要素 2、社区护理基本概念及特点 【教学过程】 提问：学生对社区、社区护理的认识？ 讲授：社区护理是护理学的分支，随着社会的进步及人民生活水平的提高，人类疾病谱的改变，人口老龄化等问题的出现，人们对健康的需求不仅体现在治疗方面，而更加关注预防保健、康复等方面。单纯的医院医疗已不能满足公众的需求，大力开展社区卫生服务已成为我国卫生事业的发展方向。随着社区卫生服务的开展，社区护理也逐步发展起来。社区护理起源于公共卫生护理，它结合了护理学、医学、社会学、公共卫生学、预防医学及康复医学等相关学科的理论知识，并在护理实践过程中形成的一门应用性学科。为社区居民提供集预防、治疗、保健、康复、健康教育和计划生育指导为一体的“六位一体”的全方位服务。“社区护理是如何发展起来的？” 带着该问题开始讲述社区护理概述 导入新课 第一节社区健康与社区卫生服务 一、社区 （一）概念 1、概念社区社会学家费孝通：“社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一个地域里所形成的在生活上相互关联的大集体”。
（二）特点与功能 1、特点 (1) 地域性 (2) 人口要素 (3) 同质性 (4) 生活服务设施 (5) 管理机构和制度 2、功能 (1) 生产、消费、分配、协调和利用资源 (2) 社会化 (3) 社会控制 (4) 社会参与 (5) 相互支援 二、健康与社区健康 （一）健康1948年WHO：“健康不仅是没有疾病或虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总和”。1990年又对其加以补充，将健康归纳为四个方面：即躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 提问你对健康的理解？ （二）社区健康社区健康是在限定的地域内，以需求为导向，维持和促进群体和社区的健康，具有相对性和动态性，注重作为服务对象的个人、家庭、群体和社区的健康。 三、社区卫生服务 （一）概念 1、初级卫生保健（primary health care PHC）初级卫生保健是指由基层卫生人员为社区居民提供的最基本、必需的卫生保健，是“2000年人人享有卫生保健”这一全球社会卫生战略目标的基本策略和基本途径。 2、社区卫生服务社区卫生服务又称社区健康服务，是社区建设的重要组成部分，为社区居民提供有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。内涵包括：（1）政府领导、社会参与、上级卫生机构的指导支持与参与。 （2）以健康为中心、家庭为单位、社区为范围。 （3）以妇女、老年人、慢性病病人、残疾人和弱势人群为重点，以满足社区基本需求