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如何激发学生的学习潜能

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认识自我发掘潜能

至圣先师孔子曾说过这样一段话:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳倾,七十从心所欲而不逾矩。”孔子这段话表述了他认识自我,发展自我到完善自我的全过程。这一过程也就是我们这个课题所要讲的主题:认识自我,发掘潜能。那么我们如何来认识自我呢?又怎样发掘潜能呢?

一、认识自我

“认识自我”这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里惟一的碑铭,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。尼采曾说:“聪明的人只要能认识自己,便什么也不会失去。”事实上,每个人都有巨大的潜能,每个人都有自己独特的个性和长处,每个人都可以选择自己的目标,并通过不懈的努力去争取属于自己的成功。

认识自我,是我们每个人自信的基础与依据。即使你处境不利,遇事不顺,但只要你赖以自信的巨大潜能和独特个性及优势依然存在,你就可以坚信:我能行,我能成功。

一个人在自己的生活经历中,在自己所处的社会境遇中,能否真正认识自我、肯定自我,如何塑造自我形象,如何把握自我发展,如何抉择积极或消极的自我意识,将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说,你可能渺小而平庸,也可能美好而杰出,这在很大程度上取决于你的自我意识究竟如何,取决于你是否能够拥有真正的自信。请记住,认识自我,你就是一座金矿,拥有自信、自主、自爱,你就一定能够在自己的人生中展现出应有的风采。因此认识自我这一过程的实现与完成,同时也是悦纳自我,培养自信心、发掘潜能,最终达到自我实现的过程。

一、高中生自我意识的特征及影响因素。高中阶段,正是一个人必须明确自己个性的主要特征,开始考虑自己的人生道路的时候,所以,一切问题既是以“自我”为核心而展开的,又是以解决好“自我”这个问题为目的的。这种主客观上的需求使得高中生的自我意识获得了高度发展。高中生自我意识的发展对于其形成稳定的人格特征以及价值观等方面均具有决定性的作用。可以说,高中生对其自身的态度和看法,影响着他们实际发展的各个方面。高中生自我意识的特点体现在许多方面,教育家、心理学家祝蓓里将其归结为以下六点:

1.自我意识中独立意向的发展如高中生的自治需求。从青春期开始,子女与父母的关系便发生了变化,子女减少了对父母的依赖,却增加了反抗性情绪,这种情况一般在初中高年级达到极致。进入高中后,虽然大多数高中生仍希望父母将他们作为独立的个体来对待,反对父母对他们过多的干涉,但与初中阶段相比,则减少了与父母之间的直接冲突,他们更希望能与父母站在同等的位置上探讨和决定某些问题,希望能与父母和睦相处。

2.自我意识成分的分化高中生在心理上把自我分成了“理想的自我”和“现实的自我”两个部分。正是由于这种分化,才形成了他们思维或行为上的主体性,产生了按照自己的想法去判断和控制自己言行的要求和体验,同时也出现了自我矛盾(现实自我与理想自我的矛盾)

3.强烈地关心着自己的个性成长高中生十分关心自己个性特点方面的优缺点,在对人对己的评价时,也将个性是否完善放在首要位置。

4.自我评价的成熟高中生能独立地评价自己的内心品质、评价行为的动机及效果的一致性情况等,其自我评价在一定程度上达到了主客观的辩证统一。

5.有较强的自尊心高中生在其言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。

6.道德意识的高度发展高中生在自我观察、自我评价、自我体验、自我监督、自我控制等自我意识的诸成分上都获得了高度的发展,并趋于成熟。影响到高中生自我意识的因素主要有四方面:首先是生理因素,主要是身体外观形态上的特点,这一因素可直接影响到高中生的自我评价。其次是认知水平,认知水平的高低,思维水平发展的快慢也影响自我意识的发展水平。第三是父母的观念倾向对高中生自我意识的影响,其影响是同方向的;第四是成功及失败经验的积累,这也是影响自我意识的一个因素。高中阶段是个体在成熟之前所度过的最后一个阶段,在这个阶段中自我意识发展水平如何将对完成以后几个人生阶段的发展任务产生直接的影响。

二、发掘潜能

通过上面的分析,我们可以看出高中阶段发展自我,完善自我的关键就在于如何培养良好的自我意识。它同时也是发掘自我潜能的关键所在。正确的自我意识是人们依据周围环境的发展而形成的有关自己的正确认识以及积极的情感和态度。正确的自我意识对青少年创新意识的培养具有良好的促进作用。青少年的自信心与他们对自己的认识和评价密切相关,正确的自我意识能够增强自信心。如果一个人形成了正确的自我意识,那么他必然是充满自信的;如果一个人对自己的看法比较消极,这个人必然是自卑的。要有正确的自我意识,才能充满信心地进行创造,发挥巨大的创造潜力。

当然,要发掘潜能仅仅只是形成正确的自我意识是不够的,还需要做到:

1.健全人格人格是指人的整体精神面貌。人格完整指人格构成诸要素气质、能力、性格和理想、信念、人生观等方面平衡发展。人格健全的学生,所思、所做、所言协调一致,具有积极进取的人生观,并以此为中心把自己的需要。愿望、目标和行为统一起来。爱因斯坦说过:“一个人智力上的成就很大程度上取决于人格的伟大,这一点往往超出人们通常的认识。”一位白发苍苍的诺贝尔奖获得者曾说过,他是在幼儿园学到了他认为最主要的东西,那就是“把自己的东西分一半给小伙伴们……做错了事情要表示歉意…… 要仔细观察大自然……”这实际上是说对他走上科学道路产生深刻影响的是从小受到的全面的做人的教育。积极进取、奋发向上、百折不挠的人生态度,勇于实践、勤学好问、谦虚诚实的个性品质,远大的理想和脚踏实地的敬业精神都有助于创造潜能的开发。

2.培养创新的兴趣兴趣是人的精神对特定对象或某种事物的喜爱和趋向,是人在探索、认识某种对象的活动中产生的一种乐趣。这种乐趣能够使人们得到极大的满足,从而促进人们注意力高度集中,达到忘我的程度。好多科学家从小肯用功,放弃了作为一个孩子乐于享受

的游戏、玩乐,抓紧一切时间学习,正是因为他对科学有浓厚的兴趣,从科学研究本身感受到无穷的乐趣和愉快,这是他人所无法体会到的。达尔文说:“我一生主要乐趣和唯~职务就是科学工作,对于科学工作的热心使我忘却或者赶走我的不适。”居里夫人说:“科学的探讨研究,其本身就含有至美,其本身给人的愉快就是报酬,所以我在我的工作里面寻得了快乐。”巴甫洛夫说:“感谢科学,它不仅使生活充满快乐与”欢欣,并且给生活以支柱和启尊心。”假如一个人对科学创造毫无兴趣,必然视学习为畏途,不可能有如醉如痴,废寝忘食,战胜一切困难的精神和劲头。

3.积极地实践马克思曾经说过:“实践是检验真理的唯一标准。’俄们有了正确的意识,有了良好的兴趣,还必须在实践中不断磨练,不断完善,最终才能将潜在的可能性变为现实性。潜能的发掘实际上是一个发掘、培养、发展的循环过程。而这一过程是在日常生活、工作、学习中得以实现的。

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班主任培训感言:自信是一种力量 班主任培训感言:自信是一种力量 自信能激发无限的潜能。自信是一种力量,自信是事业成功的保证,细心能排除各种障碍,克服种种困难。坚定的自信,更是伟大成功的源泉。我们无论才干大小,天资高低,都应该相信自己的力量。 在这个世界上,有很多事情都让我们失望,如果我们轻易的把失望转换为绝望,那我们将一生一事无成。很多人经常说"有压力才有动力。"他们认为一个人能成就事业主要是因为他们压力大,他们为了摆脱自己的压力努力去奋斗,希望有一天能过上没有压力的生活。但是这些认为压力是动力的人有没有想过,一个人如果不相信摆脱压力、摆脱命运、主宰一生的话,有何来动力去战胜自己的压力呢?所以相信自己会成功吧!它将是你迈向成功的第一步! 世界上有很多是失败者都是因为他们不相信自己的能力,他们可能在想有些人一出生就含着金汤匙,自己条件这么差怎么又能成功呢?可是他们有没有想过,那些"金汤匙"们花的都是别人的钱,虽然这些"别人"和自己关系跟亲密,但是这又有什么意义呢?常言道"温室没有盛开的花"就是这个意思。只有经历了真正的人生风雨洗礼的人,当他们走向成功的时候才会感到彩虹的绚丽。所以,停止羡慕或嫉妒那些"金汤匙"吧,因为你们已经比他们更早的离开了"温室"比他们离成功更近了一步。 不要相信运气,运气只是飘渺的东西,相信运气人肯定会一蹶不振,因为人生不如意十之八九、可以相信奇迹,因为奇迹总是人创造

出来的。 一些人总是在寺庙里求神拜佛,希望佛祖或或能保佑他们发大财,给他们带来好运。这是迷信,是封建思想的残留,是应该被时代取代的部分。我并不是在抨击我们的信仰,我们信奉、信奉、信奉佛祖、信奉是因为我们要学习我们信奉对象身上的精神和品质,用他们做过的事迹感动我们,用他们的优秀的行为品质约束我们日益腐败的思想。(班主任https://www.doczj.com/doc/c25896136.html,)有的人求神拜佛对他们说,请保佑我发大财,我发财以后肯定会好好报答你的,给你捐好多钱。试想一下,他们要是有这本事还用得着你捐款?自己早就发达了!所以,停止那愚蠢的迷信和对运气的痴迷吧!它们只会让你感到无奈的生不逢时,和无助的天不助我,只会让你丧失对完成任务的信心。 但是奇迹我们确是可以信仰和崇拜的因为奇迹不是神力所为,不是超自然现象,不是冥冥中的安排,而是人们通过超人般的努力达到的成果,只不过这些成果让人称奇、让人咋舌、骇人听闻而已。首先我们解释一下什么是奇迹,奇迹是我们认为发生不了的事情,结果发生了。既然我们认为它发生不了,就说明一切可一让它发生的元素都已经远离的它,所以也不是什么鬼神之说可以解释的,只就是事在人为,人定胜天的道理所在。所以,停止对奇迹的怀疑和否定吧,他是我们在世界上为数不多可以崇拜的对象之一了,而且它一次有一次的在怀疑它的人面前展示出了惊人的力量以及那不动如山,动如奔雷的实力,让世界上绝望的人又重新看到了前方的曙光,犹如黑夜中徐徐出现的点点明星,让恐怖的黑夜边的如此的美,变得如此的富有诗意。

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建设发展型党组织序列专题文章(三) 紧扣主旋律奏响最强音 ——建设发展型党组织系列评论之一 □本报评论员 2011-08-02

成果“你好我好大家好”、使用干部上“干好干坏一个样”的旧有平衡,与发展型机制还有相当差距。 二 旧有平衡的存在会造成“四不现象”。风气“不”正,满足于当“太平官”,贪图安逸、不思进取,容易出现“懒、散、软、粗、拖、飘”现象;(下转2版) (上接1版)工作“不”实,抓工作停留于听汇报、看材料,下基层身入心不入、走马观花,容易出现“会议上谈一谈,文件上圈一圈,马路上转一转,隔着玻璃看一看”的虚浮作风;干部“不”干,缺乏解放思想的勇气、干事创业的激情、扎实苦干的韧劲,更没有开拓进取、“工作创一流、目标争第一”的精气神,工作不用心、不专心、不尽心,沉不下心,办事效能低下,工作拖拖拉拉,该管的事不认真管,该抓的工作不主动抓,该负的责任不担当,该完成的任务不抓紧干,遇事“难”字当先,遇难“退”字当头,浑浑噩噩,甘于落后;发展“不”快,不痛下决心打破旧有平衡,势必会阻碍试验区“两年明显变化、五年大见成效、十年实现跨越”宏伟目标的实现,严重影响试验区“开发扶贫、生态建设、人口控制”三大主题的健康、提速推进。 三 要真正打破旧有平衡,下真功夫治庸治懒治散,让庸官、懒官、散官丧失生存空间,扶正祛邪、抵制歪风,让拉关系、托人情,“溜须拍马”、跑官要官之辈脸上无光,占不到便宜。不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利。 要制造一种不平衡,就是要建立发展型考评机制,激发干部活力,形成比、学、赶、超的发展态势。让干部在工作中去比,用实绩来赛,请群众来评,以业绩论英雄、用干部。真正让那些对工作有激情、对群众有感情、对发展有思路、对事业有贡献的优秀干部得到褒奖和提拔重用,打破干多干少一个样、干好干坏一个样的状况。 要建立选用干部“注重实绩、注重群众公认”新的平衡,提拔重用那些“想发展、会发展,有激情、敢担当,讲认真、重落实,顾大局、讲团结”的干部,大力营造风清气正、干事创业的良好政治生态环境。 四

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突破自我,激发团队正能量! 难以突破自身极限,所以带着问题去了明阳天下拓展公司。在几位时而热情时而严肃的教练的指令和引导下开始了一天的训练。上午是针对团队合作精神的极限时速训练,第一次,好几个小组的成绩都是零,第二次开始有成绩了虽然耗时四十几秒甚至一分多,第三次开始用时越来越少,最后两次设定目标,发现目标不仅达成还远远超越。 缩短目标达成的时间就是次数的累积,是量变到质变的过程。达不成是因为没有专注,受外界或常规惯性思维的干扰和限制而影响你的行为,然后怀疑自己不行,觉得这不可能,所以找不到那个真实的内在的自己,潜能不能爆发。团队的每个成员都非常重要,长短互补,高效配合,每个人都必须高度专注自己的小目标才能达成共同的大目标。 八米高空跳跃时,越往上爬恐惧越深,停留了几分钟,最后决定要跳要突破,选择不看下面,抬头看着眼前的铁杆,脚步慢慢向前移至边缘处,前方没有任何障碍,只有蓝天白云和我要抓住的杆,离我很近,松开手跳下去就能抓住,跳过之后觉得非常痛快和轻松。这在平地上是轻而易举的,因为高度让你产生恐惧所以不敢跳,一直看着下面,专注恐惧而非眼前的目标从而浪费了宝贵的时间。其实恐惧本身并不可怕,可怕的是当困难出现,你放大了恐惧而导致信心和勇气的缺失最终不敢甚至放弃。当你专注目标时是看不见恐惧的,突破一次,你就有勇气克服任何困难! 最后翻越四米二五的逃生墙的训练让我深刻明白,成功不是靠一

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呼伦贝尔市满洲里市语文九年级上册(2020)第19课扁鹊见蔡桓公同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共9题;共15分) 1. (1分)给下列划线的字注音。 ________________ ________________ 貂裘麾下灸莽 2. (1分)解释下列句子中划线词的含义。 松柏冢累累(________) 都护铁衣冷难着(________) 坐断东南战未休(________) 留取丹心照汗青(________) 山河表里潼关路(________) 3. (1分)解释下列句子中的划线词语。 ①俄而雪骤________ ②太丘舍去________ ③不亦说乎________ ④好之者不如乐之者________ 4. (1分)解释下列句子中加下划线的文言词语。 ①辍耕之垄上,怅恨久之________ ②愿借子杀之________ ③谈笑有鸿儒,往来无白丁________ ④天下缟素,今日是也________ 5. (1分)文言重点字词解释。 ①互相轩邈________ ②才美不外见________ ③尝趋百里外________ ④心乐之________ ⑤前人之述备矣________ ⑥故自号曰醉翁也________ 6. (1分)孙鸿,________戏剧小品作家。《枣儿》发表于《剧本》1999年第1期,获1999年“中国________戏剧奖”——小品小戏奖________奖,并囊括优秀________奖、优秀________奖、优秀________奖。 7. (4分)填空。 (1)《出师表》是作者率师北上伐魏时写给后主________的一篇表文。表中提到的“先帝”指是________。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道:“出师一表真名世,________?” (2)《出师表》中,作者向后主着重提出了三条修明政治的主张,即________、________、________,其中最重要的是________。

《激发无限潜能》读后感

《激发无限潜能》读后感 《激发无限的潜力》这本书阐述了作者的关于成功学的科学理论。那么你们看过之后,有什么样的收获呢?接下来橙子给你们带来《激发无限潜能》读后感,欢迎大家阅读,希望对你们有帮助。 《激发无限潜能》读后感1 《激发无限潜能》是世界第一潜能开发大师安东尼。罗宾的第一部巨著。是一次观念性的革命,不仅教导大家如何驾驭个人生活和职业生涯、如何发现自己真正追求的东西,而且教导我们如何复制他人的成功,如何在短短数分钟内重构观念,消除胆怯和恐惧。 读了这本书后我觉得一个人要想改变,让自己的人生与众不同,重要的因素是“观念”。每个人的观念是不一样的,这也与各个时代所处的环境有所关联。比如说现在,我们生活在这么好的一个时代,只要你去学习,你会不会比别人过得好呢?你只要不断地打拼,就可以创造卓越不凡的人生,有没有可能?有,而且是非常肯定的。观念是什么?就是控制思想的东西,观念是制约你行动的看不见的东西。 在未来的社会里你该如何去做?比如你定了一个目标,你一心一意想把它完成。每当你偷懒时,你就会想到你还有这么大一个目标要实现,这么大的任务要去完成,当然就不能休息下来。每个人的观念不同,产生的结果也就会有所不同。因此,决定我们每个人成功或失败的第一重要因素是“观念”。

《激发无限潜能》读后感2 这本书是世界第一潜能开发大师安东尼罗宾的巨著。本来贫穷潦倒的安东尼罗宾,26岁时仍然住在仅有10平方米的单身公寓里,洗碗也只能在浴缸里洗,生活一团糟,人际关系恶劣,前途十分暗淡。然而自从他发现内心蕴藏着无限的潜能之后,生活便开始大为改观,成为一名充满自信的成功者。《激发无限潜能》教导我们如何驾驭个人生活和工作、如何发现自己真正追求的东西,教导我们如何复制他人的成功,如何和他人之间营造默契感,如何在短短数分钟内重构观念,消除胆怯和恐惧。阅读过程中使自己充满信心,端正了生活与工作的消极态度,鼓励自己凡事尽最大能力去做,去完成,积极改善人际关系,信心满满地工作与生活。 潜能埋藏在人们的深层意识当中,也就是潜意识。人类世界中所有的信息都存在于潜能中,只要运用好了,几乎没有不能实现的愿望。研究表明,就算是爱因斯坦和爱迪生这类的超级天才,他们一生所使用的潜能也不到2%。博恩崔西曾说:“潜意识的力量比意识大三万倍。”如何激发自己的潜能!让生命潜能爆发出来!让你体内的睡狮醒来!安东尼罗宾书中给了我很大的启发。首先尽量地把每一天当成生命的最后一天来迎接。对拥有的事物心存感恩,对工作充满热情,以爱心、关怀来接受每一个人。其次要感受到自己存在的重要性,明确生活目标,如果连目的都不清楚,则会盲目一生,失去方向,生命将如不知停泊港口的船只一样,只能在苍茫大海中漂泊,做每件事知其意义,就容易找出好的方法去实践。然后是落实自己的行动,赫胥黎说“人生的伟业,不在于能知,而在于能行。”当你确定你追求的,你愿意

享受工作

享受工作 张修富 人生,始终与工作密切相伴紧密相联。对工作的认识和态度,不仅关联事业的成败,而且决定人生是否幸福快乐。 综观古今中外,人们对工作的认识和态度主要有三种:一是当“副业”,认为“岗位”就像“笼子”,既艰苦又无自由,不想干;二是当“职业”,认为“有碗饭吃就行”,做天和尚撞天钟,干不好;三是当“事业”,认为生命与工作不能分离,将工作与快乐合而为一,既不因辛苦而抱怨,也不因困难而退缩。由此可见,把工作当享受,才是科学而睿智的选择,才能达到“人因工作而完美,工作因人而完善”的境界。著名作家罗曼·罗兰说过:“一个人慢慢被时代淘汰的最大原因,不是年龄的增长,而是学习热情的下降,工作激情的减退”。有鉴于此,引导人们牢固树立“享受工作”的思想观念才显得尤为重要和紧迫。人生,不仅为了成功而工作,更应为了享受而工作。也许有人会说,“把工作当享受,怎么可能?”其实世上的许多事情都正如美国前总统林肯所言,“一些事情人们之所以不去做,只是认为不可能。而许多不可能,只存在于我们的想象之中。”“享受工作”也是这样,只要我们始终做到“心态积极,热爱工作,提高素质”,就能跨入“把工作当享受”的天地。 心态,至关重要。同样一件事,积极心态带来的是愉快和成功,消极心态带来的则是痛苦和失败。人只有把工作当享受,才能保持良好的情绪,不论是什么工作,无论什么样的环境,都会感到快乐,而且是越快乐越有成效,越有成效越快乐。反之,如果把工作当负担当痛苦,就会越干越难受,任何简单的事情都会变得无聊和困难,即使工作不卖力气也会感到精疲力竭。 热爱,既是一种高尚的情感和行为,更是一种崇高的素质和能力。而且,它不是一时的激动和热情,而是一种发自内心的持久的动力,表现的是一种社会责任感,一种职业素质,一种做人做事的境界。只有热爱,才能产生激情产生力量,激发无限的潜能。也只有热爱,才会自觉地将外在的社会规范和要求内化为自身成长和发展的需要,才能在内心获得一种提升境界完美人生的崇高享受。

董进宇激发无限学习的潜能-视频摘录

激发无限的潜能 -视频01 一、潜能的概念 1、人的潜在的可能性(训练能达到)。 2、就是你已经具备了这样的能力,但是你受自我观念的局限,你认为不具备这样的能力(真实的能力没有勇气发挥出来)。 3、指潜意识的能量(开发右脑的创造力)。 一个人创造力有四个基本内涵:①想象力、②背景知识、③大脑的思维训练、④消掉错误的信念。 二、人的潜能是无限性 开发潜能的1%就能成为成功的人,成功的人具备的六个指标:①在市场文明下你能赚到足够多钱;②有一个正义的事业;③有一个幸福的家庭;④养育优秀的子女;⑤有良性的朋友;⑥有健康的身体。6%的人符合这个条件。 大脑具有无限的潜能:如果你的潜能开发1-5%,就能成为6%的社会精英;开发5-10%,就能成为一个伟人如毛泽东等;开发10-20%,就能成为一个大师,如爱因斯坦、牛顿等。 人的潜能有多大,可以从四个纬度来透视:①人的体能有巨大的发展空间(特殊情况下潜能能够激发);②人可以学会任何技能;③人体的任何器官都能够进行二次开发(如眼睛的阅读速度、鼻子闻气味、舌头的味觉、残疾人的脚等);④大脑的创造力是无限的(即智能开发)。衡量一个人智能高低的三个指标:①记忆潜力②理解力③创造力。三个指标都是无限的。人的大脑的存储量是40G电脑的1000亿倍。人的理解力依赖于他的背景知识(如古人对月食、日食的错误理解,缺乏天文知识)。 -视频02 三、人的潜能无法释放的原因 1、自我观念的局限。 自我观念就是人对自己的能力评价:你认为现在自己是个什么样的人,未来能够成为一个什么样的人,你认为自己的价值在什么地方。 自我观念分三个层面:①自我理想(未来自己能成为一个什么样的人、能有什么成就的设想,理想过低就会压抑潜能的激发);②自我形象;③自我价值。 人无法开发潜能的原因: ⑴自我理想过低(有人问一个乞丐得到100万怎么花,他说买两碗

激发无限的潜能

《激发无限的潜能》是一本积极心理学方面的书,我本对枯燥、乏味而又繁琐的心理研究缺乏兴趣,但书中的一种思想牵引我把它读完,那就是“走向成功与快乐的捷径”,我想应该没有人会对成功和快乐反感吧,既然有一条通往成功和快乐的捷径,我又何乐而不为呢? 在《激发无限的潜能》一书中,它除了运用心理学的理论,更列举了实际操作心理学的方法来教你如何获得成功和快乐,获得成功的捷径是效仿别人的成功之路,而这种效仿不是简单的foll ow,而是在成功者的信念系统、心智序列和生理状态上下功夫。书中描述的成功的七个谎言,实质上就是相信自己能够成功的信念,记住它吧,你一定会成功。信念一:每件事的发生,一定有其原因和目的,并且有益于你。信念二:没有失败这回事,只有结果。信念三:不论发生什么,勇于负责。信念四:不一定要完全知道细节才采取行动。信念五:人是最伟大的资源。信念六:工作即游戏。信念七:若不全心投入,就不会有恒久的成功。这些信念在告诉我们遇到事情或挫折时的态度,你是以积极的心态就会出现积极的成果,你是以消极的心态就只能等待失败。那么,如何使自己处于积极地心态中呢?俗话说“人的一生不如意者八九”,做事之前,我还可以坚定信念,但随着失败的频繁出现,又将如何去面对呢?这就需要改变你的内心储忆,何谓内心储忆,就是那些储藏于大脑深层或高兴或痛苦的一个个画面,每到新的刺激出现,它就会用=和刺激以同样的感觉出现,而从心理学的角度讲,人的这种情绪是可以自我调节的,你可以利用次感元、飚换方式、弹弓方式把痛苦剔出去,瞬间变得快乐,我对于利用次感元至今无法理解,但飚换这种方式我倒是常常用,所以我的生活快乐居多,痛苦也都只是瞬间。 我比较感兴趣的是安东尼.罗宾斯在书中谈到的心智序列,这才是模仿成功的关键。心智序列就是一次成功的心序。当你接收到外界刺激的时候,是如何把他们组合,感觉如何,并如何在内心里呈现出来,也就是说每一个成功者都有自己独特的心序,你模仿他的心序,就会达到他的成功。我从来就不知道心智序列是因人而异的,人都通过视、听、触等感觉器官来感知事物,每人却有所偏重,有的人是视觉型的,有的人是听觉型的,有的却是触觉型,可我们在教学中却是按着自己的类型来教的,我是一个视觉型的教师,每天指导着视、听、触觉型都有的孩子们学习,抛去智力的因素,光从方法上也一定会出现诧异的,背单词的时候我习惯于让学生们在脑海中再现,可有的触觉型的孩子是不是写起来背得更快呢?而听觉型的会不会边说边背更快呢?这就给我提出了一个心的研究课题。 安东尼.罗宾斯在书中谈到了心理学的一个最新理念NLP,实际上就是研究语言对神经的影响,我一直相信语言的影响力是非常大的,尤其是作为教师这一职业,那是一种对孩子一生负责的事业,你是在用语言传递着父母的期盼、未来的需要、祖国的希望,在与学生的交流中,如果你想让学生听从于你的“苦口婆心”,你就不能随你心所欲,而应该提升自己的契合能力,面临学生问题,你首先要做的并非教育而是伴随,像模仿成功一样,模仿学生的生理表现、行为表现,在找到与学生谈话的契合点后,再进行引导,而引导的过程又不能一蹴而就,要具有弹性,懂得适时的收与放。另外,针对问题学生,我们的说教应该更多一些内容,那就是根据学生的性格模式,选择与其相应的语言,如果他是一个追求型的孩子,你就得和他谈成功那一刻带给他们的幸福与快乐,而对于逃避型的就得多谈不这样做会带来的痛楚。 在书中还为我们介绍了成功滋生成功,能力衍生能力的特有方式——建立心锚。心锚的建立,首先要进入强烈状态,然后在此期间不断提供独特的诱因,当诱因一再现,快乐就自然重现,我想如果我们能和学生建立彼此的心锚,那么融洽的师生关系,快乐的环境就被永远的保留在了彼此的心底。 可在《激发无限的潜能》中却给了我一种思路,一种方法。你可以先和学生建立契合,

湖北省孝感市2020年(春秋版)八年级上学期语文期中考试试卷C卷

湖北省孝感市2020年(春秋版)八年级上学期语文期中考试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题;共2分) 1. (2分)选出下列划线的成语使用错误的一项() A . 在时光大手笔的面前,世间万物都只能俯首称臣,甘拜下风。 B . 他的书法笔势舒展灵活,龙飞凤舞。 C . 第一阵铃声响过后,同学们络绎不绝的进入了教室。 D . 按照老师的指导,我总结了一套科学的答题方法,屡试不爽。 二、字词书写 (共1题;共1分) 2. (1分) (2019九上·嘉兴月考) 读下面文段,根据拼音写出相应的汉字。 月光下,吟诗篇,举杯邀青莲,(fàn)________舟思易安。三月三,天朗气清,曲水流觞;五月五,汨罗江上,龙舟竞(dù)________。五千年文明,源远流长,生生不息。让我们(róng)________入中华血脉,追寻文化之根,在古风古韵中安放心灵。 三、句子默写 (共1题;共11分) 3. (11分) (2017九上·重庆期中) 古诗文默写。 (1)何处望神州?________。(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》) (2)无意苦争春,________。(陆游《卜算子咏梅》 (3)顾炎武的名句“国家兴亡,匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在《破阵子》中也有一句直接表达这种情怀的诗句是________,________。 (4)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比,表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是:________,________? (5)范仲淹《渔家傲·秋思》描写边塞风光,跟王维“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相似的一句是________,________。 (6)在危急关头挺身而出,勇挑重担,用“________,________”来形容。(《出师表》中的原句) (7)古诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中的两句:________,________。 四、文学常识填空 (共1题;共1分) 4. (1分) (2019九下·永春期中) 判断题 (1)《水浒传》中阎婆惜得知宋江与“强人”有来往,百般要挟。宋江一怒之下杀了阎婆惜,逃至柴进庄上,结识林冲。 (2)鲁滨逊逃到巴西,尽所有财力购买了一片荒地进行种植,并学会了当地语言,还交了不少朋友,买了各种用具。后来种植园大获成功。

宜昌市兴山县八年级下学期语文期中考试卷

宜昌市兴山县八年级下学期语文期中考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累运用(20分) (共6题;共20分) 1. (2分) (2019八下·大庆期末) 根据拼音写汉字,要求规范、工整、美观。 学问与智慧,有显然的区别。学问是知识的聚集,而智慧则是陶yě________原料的熔炉。学问好比是铁,而智慧则是liàn________钢的电火。 2. (2分)(2020·广东模拟) 阅读下面名著选段,完成问题。 【甲】有一天,A像喝醉酒似的,两腿发软,身子摇摇晃晃地走回车站。他从发烧到现在已经好几天了,但是今天他觉得热度要比往常高得多。 那吮吸着筑路队的血液的伤寒病,现在又向A本人进攻了。但是他的健壮的身体仍在抵抗它,一连五天他都挣扎着从那铺着麦秸的水泥地上爬了起来,跟别人一道去出工。但是不管是那件暖和的皮短大衣也好,还是B送给他的那双现在已经套在生了冻疮的脚上的毡靴也好,都救不了他了。 他每走一步,都像有什么东西猛刺着他的胸口,他的上下牙碰得直响,两眼发黑,他觉得树木就像旋转着的木马似的。 【乙】明天就把原稿寄给彼得格勒的州委员会文化宣传部。如果他们给它开“许可证”,他们就会把它送到出版社去,这么一来…… 想到这里,他的心怦怦地跳起来了。这么一来……新的生活就开始了,这是由多年的紧张而顽强的劳动换来的。 这本书的命运决定着A的命运。如果原稿被退回来,那么,他就完了。如果它的缺点是局部的,还可以由他进一步地加工来消除的话,那么,他就马上开始新的进攻。 母亲把那沉重的包裹送到邮局去了。紧张期待的日子开始了。A一生从来没有像现在这样焦急地等待着来信。他从早班的信等到晚班,可是彼得格勒仍然没有回音。 出版社的沉默越来越急人。失败的预兆一天比一天明显了。A觉得:如果他的著作遭到无条件的拒绝,那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。 在这时候,他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景。他反复地问他自己: “为了挣脱铁环,争取归队,使你自己的生命变得有用,你是否已经尽了一切努力呢?” 他每次的回答都是: “是的,我似乎已经尽了一切努力了!” 许多天过去了,正在等待得难以忍受的时候,他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子,喊道: “彼得格勒来信了!!!” 那不是信,是由州委会打来的电报。电报纸上只有简单几个字: 小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。

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励志书籍《激发无限的潜能》 《激发无限的潜能》 安东尼·罗宾斯著 人类潜力开发的最热趋势 "大多数的人想改造这个世界,但却罕有人想改造自己。"这是托尔斯泰的名言。 的确如此。多数人实际上很少思考:我们如果不把自己的能力激发出来,那么如何去改造这个世界呢?值得庆幸的是,有一位世界顶级激励大师——安东尼·罗宾斯,为您研究并安排了如何能激发无穷潜能的训练课程,这也正是本书的不同寻常之处。 安东尼·罗宾斯把这本《激发无限的潜力》称为个人成就的新科学,曾经运用于美国前总统克林顿、前南非总统曼德拉以及英国王室成员的咨询上,并帮助网坛常青树阿加西、拳王泰森以及前世界游泳冠军获得了成功。本书也将成为对你影响最大的事。 在我们每个人的生命中,都会面临一些因为害怕而做不到的时刻,因此也只能画地为牢,使无限的潜能只化为有限的成就。就比如安东尼 ·罗宾斯在通常的培训课程上让学员们赤脚走过烧红的火碳,这在很多人看来简直是不可能的,是魔术或者特异功能般的技艺。但是,这里面确是有着它的科学道理的,只要受到一些专业训练,不必借助任何魔术或者特殊的能力,几乎任何人都可以赤足走过火堆。大多数人正是由于不了解人体的机能,不相信自己可以赤足走过火堆而不受伤害,才畏缩不前。

那些接受安东尼·罗宾斯短期训练的人,在最后平安走过火堆以后,人生观念无不发生了重大变化,因为原先认为根本做不到的事情,竟然轻易就可以达成。由此看来,人的局限性,正是在于人们自己在观念上局限了自己啊。 这本曾激励了无数人并使他们富有成就的书,之所以如此成功,是因为它的科学依据,来源于众多科学家对人们日常行为的深入、广泛和持续的研究,而罗宾斯的高妙之处正是在于,他将纯粹的理论,变成了可行的技术和训练手段。美国《成功》杂志的总编斯科特·荻迦莫评价道:"如果你今年想读一本能使你更成功的书,就是这本书了。我从没读过比这本更有效和更具强大交流性的书。"的确,这是一本顶级的调整思维方式的书。它将一步一步地向你展示如何使你自己在情绪和财政方面达到最佳状态,达到领导层和获得自信,以及获得他人的合作。它将给你知识和勇气来重置你自己和你周围的世界。 本次新华出版社出版的《激发无穷的潜能》,是安东尼·罗宾斯首次授权大陆出版社出版它的成功学著作。

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10本经典励志书籍推荐 下面是xx我为你精心推荐的10本励志书籍,希望你能喜欢! 1.《激发无限的潜能》——安东尼罗宾 "哈佛商学院的学生更应了解"潜能学",安东尼·罗宾的著作应是学生必修课外的一门必修课。"——麦克阿瑟(哈佛商学院院长) 2.《把时间当作朋友》:运用心智获得解放 这本书从心智成长的角度来谈时间管理,指出时间管理是成功的关键所在。作者引述自己从事的职业中所遇到的事例,告诉我们:如何打开心智,如何运用心智来和时间做朋友...... 3.《拆掉思维里的墙》:原来我还可以这样活 你认为坚持就一定会成功?你总忍不住与别人比较?你觉得应该为了家人牺牲自己的幸福?你相信星座,也笃信有天生幸运儿?你时常觉得没有安全感?你时常会抱怨...... 4.《钢铁是怎样炼成的》——尼·奥斯特洛夫斯基 这本书的经典,无需多言。 5.《布鲁克林有棵树》——贝蒂·史密斯 《布鲁克林有棵树》与《安琪拉的灰烬》属于同类小说——是"成长小说",也可称为"家小说"。它写了弗兰西一家子的故事。一个感人的大故事里镶嵌着无数的小故事...... 6.《我的奋斗》——罗永浩

《我的奋斗》是老罗写的一本极具语言才华的自传,也是他给剽悍的人生一个解释。作者他是一个走路都往下掉个性的胖子。 7.《假如给我三天光明》——海伦·凯勒 海伦·凯勒,20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她----海伦?凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋...... 8.《做最好的自己》——李开复 书中用了近百个真实案例,来阐述如何运用"成功同心圆"法则选择自己的价值观,阐述如何运用自己的智慧,"选择做一个融会中西的国际化人才",最终说明"成功就是做最...... 9.《坚不可摧》:一个关于生存、抗争和救赎的二战故事 《坚不可摧》是一部二战题材的励志小说,被誉为"感动整个美国的励志巨著",主人公赞贝里尼的故事激励着无数人战胜苦难,重燃生活的希望。 10.《致加西亚的信》——阿尔伯特·哈伯德 许多政府、军队和企业都将此书赠送给士兵和职员,作为培养士兵、职员敬业守则的必读书。该书堪称一部成功学圣经,影响了无数人。 2017-03-06 下面是xx我为你精心推荐的10本励志书籍,希望你能喜欢! 1.《激发无限的潜能》——安东尼罗宾

安徽省滁州市2021年七年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

安徽省滁州市2021年七年级上学期语文期末考试试卷(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题;共4分) 1. (2分) (2017七上·成都期中) 下列语句中划线词语解释有误的一项是() A . 为人谋而不忠乎忠:忠诚 B . 思而不学则殆殆:疑惑 C . 撒盐空中差可拟差:大体 D . 逝者如斯夫逝:离去 2. (2分)(2015·铁岭) 选出下列对《春望》赏析有误的一项() 春望 [唐]杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 A . 这是一首五言律诗,写于“安史之乱”期间,作者当时被叛军掳至长安。 B . 首联描写了作者到长安后看到的残破不堪、乱草丛生的悲凉景象。 C . “家书抵万金”既写出了家书难得的现实,也表达了作者希望战乱早日平息,盼望得到家人消息的迫切心情。 D . 尾联叹息衰老,直接抒发了作者强烈的忧国忧民和思亲之情。 二、字词书写 (共2题;共7分) 3. (5分) (2019九下·弥勒模拟) 请将下面词语用楷书标准、规范地抄写在田字格内。 读万卷书行万里路 4. (2分)根据拼音写出汉字 蹲jù________ 酬hè________ pì________喻 xī________微忌huì________ chún________朴 三、句子默写 (共1题;共8分) 5. (8分)(2013·昆明) 按要求默写。 (1) 天街小雨润如酥,________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (2) 采菊东篱下,________。(陶渊明《饮酒》)

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