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本人亲身体验，印光大师的戒烟方，终于成功戒烟了（强荐）
作者：生于莲花
我从99年离开家起，由于一人在异乡飘泊，非常难受，开始吸烟，麻痹自己。
至去年年底刚好有十年的烟龄了，其间也无数次想戒烟，均未成功，因为对尼古丁已经有依赖了。
去年年底看到了印光大师的方子，照着做了。按方子配了一次药，煮了，下了烟丝。吃起来像凉凉糖浆，生的烟丝吃起来脆脆味道还不算难吃。呵呵。
以往烟瘾来的时候就吸烟，配了药，烟瘾来了我就吃糖浆加烟丝。
一次就戒了烟。配药时只按方子配了一半的药，花了￥50，主要是川贝太贵。
想戒烟又没毅力的朋友们可以一试，可以边喝糖浆吃烟丝边吸烟（慢慢地减少吸烟量），慢慢就没烟瘾了。
印光大师戒烟方之现代版
甘草：二两
川贝：一两
杜仲：一两
以上三味药，用一公斤水，小火熬，待药液剩余约300ml，过滤掉药渣，在药液中加入半斤红糖，再用小火熬些许时间，待药液变稠至糖浆状即可。
服用方法：a每日吸半包烟以下：早晚各一次，饭后服用，每次10ml（约一小汤勺），并加入一根烟烟丝的四分之一，与糖浆混合，直接吞服，用温水送下即可。
b每日吸一包烟左右：早晚各一次，饭后服用，每次10ml（约一小汤勺），并加入一根烟烟丝的二分之一，与糖浆混合，直接吞服，用温水送下即可。
c每日吸一包半烟以上：早中晚各一次，饭后服用，每次10ml（约一小汤勺），并加入一根烟烟丝的二分之一，与糖浆混合，直接吞服，用温水送下即可。
烟丝的添加量：
第1，2，3天【100%】第4，5，6天【80%】第7，8，9天【60%】第10，11，12天【40%】
第13，14，15天【20%】第16，17，18天【10%】第19，20，21，22，23，24，25天【5%】
根据烟瘾大小的不同，在上文，已经说明了头三天每次加烟丝量的多寡，上表是以头三天加烟丝的量为100%计算的，以后按照日期，逐渐减少即可。26天以后，不需要加烟丝，只服糖浆即可（不少于七天）。
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原文：普威师兄博客
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普威按:昨日发完戒烟,戒毒,神方两个的博文后,晚上看文钞时,恰好看到了这一篇:印光大师劝徐蔚如居士及大众大量印行此方.此方很灵验,已有反馈.还望各药厂,药店重视此方,制作成药,既可赚钱,又可济世救人.亦望大家多流通此方,让更多无法戒烟戒毒的人受益!
与徐蔚如居士书四
前日云雷寄无依道人金刚了义．阅之．知阁下佛学．其来也远．不胜感佩。孟由将一行居集寄来．见其字迹过细．不受久刷。此京中刻经处未能虑及者。明书册藏．刻得甚粗。现今版小．不能照彼。然亦当如南京扬州款式。祈寄信经理人．说其所以。令一副板多印几千．其利益大矣。又一行居集．若文若理．通通皆好。唯禅宗秘密了义经跋．为醍醐中含有毒味之作。此经出于乩坛。其文悉取华严法华楞严圆觉之成文．并六祖坛经．及合会禅净语录中文。大通家看之固有益。不具眼者．谓此经乩坛中出．金口亲宣。由兹遂谓乩坛中经．皆是佛经。古有闭目诵出之经．皆不流通者．恐其肇杜撰之端耳。大明仁孝皇后梦感经．其义理利益．皆不思议。而灵峰老人．阅藏知津．目为疑伪。清藏初亦刻入．高宗后又撤去．以防伪滥。二林见地甚高．何以虑不及此。法雨先亦有一本．光烧之以杜祸胎耳。以法门知己．不妨络索一上。
(以下为印光大师介绍神方的段落)
现今国穷民困．已至极点。贴骨之烟患．尚未能除。亦有世道民生之责任者．一大憾事。
今夏有友．自哈尔滨来．言其地烟禁大弛。亦有二三友人．欲戒而苦无良方。
光先闻陈锡周戒烟方．灵得非常．为从来所未有。候其来山．令开出寄去。又开一张与本寺副寺．令其送人。以彼曾在商务中做过事．交游必宽．企其普遍流传。(治疗实效)
至十一月间．哈尔滨有信来。言光所寄方．灵得非常．代为戒好友人致谢。不胜欢喜。因问本寺副寺．彼言其友汪蟾清．其内人以气痛吃烟。后欲戒之．即买市卖药丸服之．终不断根。若不吃药．烟气二病即发。得此方一料服完．烟气二病．化为乌有。
(还望各药厂,药店重视此方,制作成药,既可赚钱,又可济世救人)
其子开汪李济堂药店．生大感激．印其方送人。并依方制成丸药．药水．以期济人．于自己各店卖之。
(印光大师身体力行,大量印赠,劝人印赠)
光即令要二百张方子来．凡远近知交有信来．皆为附寄一张。有力者令其排印广传。
窃念阁下及云雷．悉皆有心利人。宜将此方．长年上报．俾举世咸知．则功德无量矣。
已与云雷谈过．当出半分报费．此费当觅三五有心世道之人均认．则事在必行。于报馆．于自己．皆无妨碍。倘欲戒者．即可顿离此苦．亦救国救民之一端也。
光于广东云南各处．皆随文钞寄去。令其排印此方．普遍传布。
前与哈尔滨寄方时．亦令彼觅三五有财力肯利人者出资．于当地两报馆．长年登报．俾本界及外界咸知。今既亲获灵验．当必能常时登报矣。
真办道人．何预他事。但未能通身放下．斩断万缘。不妨带培心地．以救取一半耳。（方附集末）
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戒烟神方(千万不可加一味药,加则不灵)
鸦片流毒，受其害者，不知凡几矣。有志同胞，每欲戒而苦无良方。近来市上所售戒烟丸药，多参以吗啡毒质。虽可抵瘾，受害尤甚。今此神方，简便易办，有利无弊。务望有志戒吸鸦片诸君，从速照服。百发百中，万勿轻忽。
甘草八两川贝母四两杜仲四两
右药三味，用清水六斤。熬至一半，将药用布去渣。加入好红糖一斤成膏。每次服三钱，温水冲下。
（服法）初三天，每药膏一两，加入烟一钱。第四，五，六天，一两药加烟八分。第七，八，九天，一两药加烟六分。第十，十一，十二天，一两药加烟四分。第十三，十四，十五天，一两药加烟二分。第十六，十七，十八天，一两药加烟一分。十八日后，每两药加烟一分，再服七日。以后不须加烟，服完此膏，其瘾自断。并无难受，及一切毛病。真奇方也。断瘾后，切忌再吸。爱惜光阴，保养精神。至祷至祷。正戒烟服药时，忌食酸味。
（防法）倘戒烟期内，发生别种毛病。每两药膏，照期多加烟一分，不可过多。自然病愈，万无一失。此方治好多人。有每日吸二三两烟者，均服一料断瘾。不但不生毛病，而且精神强健。极灵极效。
二、戒烟方，又可治肝胃气痛
又药方一张，亦颇有神效，戒烟方，治肝气胃气痛，虽名医西医不能治者，均一治即愈。祈勿忽而弃置之。（复慧溥居士书《三二》）
戒烟方，又可治肝胃气痛，虽数十年，亦一治即愈，但不可加烟。（复化凡居士书《三二》）
戒烟方治肝气胃气疼，虽数十年者，亦一治即愈。（复净善居士书四《三三》）
一女人于十六岁时，得气疼病，每日必二三次发，发时辄疼得要命，今年五十六岁，来求皈依。光令至诚念观音。并与一药方，即文钞中戒烟方，但不加烟。彼即熬一料，头一次吃，气便不疼。四十一年之群医莫能为力之痼疾，一经一次吃药，即完全好矣。非至诚念菩萨名号故，得遇此方乎。（复章道生居士书三《三三》）
文钞中戒烟方，加烟尚欠周详。当云按瘾大小，加十程之一。如日吃一两，即加一钱。若吃五钱，即加五分。则瘾小者，不致多费矣。又此方善治气疼。一河南女人避乱至上海，来皈依，言自十六岁得气疼，诸医莫治，日发二三次，疼得要命，今已五六十岁矣。光令彼念观音圣号。因令以此方熬膏服之。彼不吃烟，但只用药。彼熬一料，第一天服之，即不发矣。不止十日，身体面色，悉皆强壮，特来致谢。祈与一切气疼者说之。（复周智茂居士书一《三二》）
三、极个别戒不好的原因
所附之戒烟方，好极。光于安士书文钞木刻铅印二板皆附之。又遍寄与各处知友，祈其流布。其依此戒好者，十居八九。其不好者，大半其人先有色癖，一戒即出别种毛病。此非药之不灵，乃属彼之底虚。是特别性质，非通途常法。恐或有一二不灵，谓其方不善，故为叙其所以。噫，吾国之人，一迷至此，以鸩毒作补养，安见其不家败国穷人民颓废也。呜呼哀哉。（复庞契诚居士书《三三》）
洋烟一事，其害甚深。文钞后附有戒烟神方，灵极，许多人皆戒好。有戒不好者，皆彼身体另有痼疾。汝且依之，作双倍日期缓戒，则可断此祸根矣。（复李吉人居士书《三三》）
四、文钞中提到的另一戒烟方
(此方印祖讲：当令吃烟者试之，果灵，则当广布，烟祸可救也。
文钞《增四》所附的神方为陈锡周戒烟方，经实践检验灵验非常。且可治疗肝气胃气疼。)
近闻一戒烟神方，用方方一尺红洋布，剪作二十四条。吃烟时，先以烟签子插布上头，下接一碗。点著，布灰落碗中，用开水冲服，再吃烟。不待廿四条布条吃完，即可断瘾。当令吃烟者试之，果灵，则烟祸可救也。（复宁德晋居士书十《三一》）
近有人说一戒烟妙方，祈令吃烟者试之。若灵，则当广布，以灭此祸根。用方方一尺红洋布，剪作廿四条。于吃烟前，以烟签子插布上头，于碗上烧之。其灰落碗中，用开水冲服。再吃烟，不待廿四条布吃完，其瘾即无。亦不念咒。果灵，则是天将灭此祸种矣。（复尹全孝居士书二《三二》）
中国家庭教育专家讲师团成员名单 （按姓氏笔画排序） 孔宗雪宁夏教育厅基教处处长 王宝祥北京教科院研究员中国家庭教育学会常务理事 王启萃陕西师范大学教育科学学院教授 王国琪西安社会科学学院青少年与家庭教育研究中心 王晓春北京教科所教育理论研究室研究员、高级教师 王继起天津市河东区立达职业专科学校德育教师 王小英东北师范大学教科院幼儿教育系教授 王凌云南师范大学教育科学与管理学院院长、教授 王淑兰陕西师范大学教育科学学院教授 乐善耀上海教科院社区教育研究中心副主任上海社区教育协会副秘书长毛乃佳西北师范大学教育学院教育系副主任 田昕广西柳州市教育科学研究所教科员、高级教师 关鸿羽北京教育学院教育管理室主任 中国家庭教育学会理事 关颖天津社科院社会学所研究员、学术委员会委员 李洪曾上海教科院家庭教育研究与指导中心主任 中国家庭教育学会常务理事 李晓凡哈尔滨市卫生学校副校长 李全彩淮北煤炭师范学院教育系副教授 李媛山东省妇幼保健所副主任医师
刘东刚重庆师范学院心理系教授 曲连坤石家庄市教育局思想政治与体育卫生处处长、中 国青年政治学院兼职教授 邬小平内蒙古总工会经济技术部高级工程师 朱棣云浙江教育出版社编审 任边疆河南洛阳财会学校副校长 汤发良陕西家庭教育实验研究指导中心干事 闵乐夫北京教育科学院基础教育学研究中心德育室主任 中国家庭教育学会理事 陈一筠中科院社会学所研究员、中国性学会青少年性 健康教育专委会主任 陈一心江苏南京市儿童心理卫生研究中心副所长 陈伙平福建师范大学教育科学与技术学院教授 陈永元江西萍乡高等专科学校教授、副校长 陈红梅新疆自治区少年犯管理所三级督监、家教会理事 初源芳辽宁省家庭教育学会常务理事 吴文菊辽宁省家庭教育学会常务理事、省基础教育中心德育部主任吴玲安徽师范大学教育科学学院副教授 张静莲上海东加西人才咨询研究所所长 张双文辽宁省家庭教育学会常务理事 张家玮东北师范大学教育系教授 张玉仁成都美视国际学校小学部校长
柏拉图与苏格拉底关于爱情与婚姻的对话 一天，柏拉图向老师请教什么是爱情？苏格拉底就叫柏拉图去麦田里捡一棵最大最好的麦穗回来，只能捡一棵，而且要不回头地走。结果柏拉图两手空空就回来了，苏格拉底问他为什么。柏拉图解释说：自己在麦田看到很多又大又好麦穗，而他以为后面还会遇到更大更好的麦穗，所以直到走出麦田也没捡一棵麦穗。 苏格拉底于是告诉柏拉图这就是爱情。 柏拉图有一天又问老师苏格拉底什么是婚姻？苏格拉底叫他到彬树林走一次，要不回头地走，在途中要取一棵最好、最适合用来当圣诞树用的树材，但只可以取一次。柏拉图有了上回的教训，充满信心地出去。半天之后，他一身疲惫地拖了一棵看起来直挺、翠绿，却有点稀疏的杉树， 苏格拉底问他：“这就是最好的树材吗？” 柏拉图回答老师：“因为只可以取一棵，好不容易看见一棵看似不错的又发现时间、体力已经快不够用了，也不管是不是最好的，所以就拿回来了。” 这时，苏格拉底告诉他：“那就是婚姻”。 柏拉图又有一天又问老师苏格拉底什么是外遇？苏格拉底还是叫他到树林走一次，可以来回走。在途中要取一支最好看的花，柏拉图又充满信心地出去。两个小时之后，他精神抖擞地带回了一支颜色艳丽但稍稍蔫掉的花。 苏格拉底问他：“这就是最好的花吗？” 柏拉图回答老师：“我找了两小时，发觉这是最盛开最美丽的花，但我采下带回来的路上，它就逐渐枯萎下来。”
这时，苏格拉底告诉他：“那就是外遇。” 又有一天又问老师苏格拉底什么是生活？苏格拉底还是叫他到树林走一次，可以来回走，在途中要取一支最好看的花。柏拉图有了以前的教训，又充满信心地出去。过了三天三夜，他也没有回来。苏格拉底只好走进树林里去找他，最后发现柏拉图已在树林里安营扎寨。 苏格拉底问他：“你找着最好看的花吗？” 柏拉图指着边上的一朵花说：“这就是最好看的花。” 苏格拉底问：“为什么不把它带出去呢？” 柏拉图回答老师：“我如果把它摘下来，它马上就枯萎。即使我不摘它，它也迟早会枯。所以我就在它还盛开的时候，住在它边上。等它凋谢的时候，再找下一朵。这已经是我找着的第二朵最好看的花。” 这时，苏格拉底告诉他：“你已经懂得生活的真谛了。”
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加被，龙天护佑，此系一定之理，断不致或有虚妄。然于转重报后报，为现报轻报之理，未能了知，故不免有此种不合理之疑议也。 昔西域戒贤论师，德高一世，道震四竺四天竺国。由宿业故，身婴恶病，其苦极酷，不能忍受，欲行自尽。适见文殊、普贤、观世音三菩萨降，谓曰：「汝往昔劫中，多作国王，恼害众生，当久堕恶道。由汝宏扬佛法，故以此人间小苦，消灭长劫地狱之苦，汝宜忍受。大唐国有僧，名玄奘，当过三年，来此受法。」戒贤论师闻之，遂忍苦忏悔，久之遂愈。至三年后，玄奘至彼，戒公令弟子说其病苦之状。其说苦之人，哽咽流泪，可知其苦太甚。使不明宿世之因，人将谓戒贤非得道高僧。或将谓如此大修行人，尚得如此惨病，佛法有何灵感利益乎？ （续编上．覆周颂尧居士书民国二十年）
浅谈家庭教育的重要性 令狐采学 高坑镇茶亭学校：唐蓉娜 人的一生要经历三大教育，即家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育，因为家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一位老师。人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，就是这个道理。可见，家庭教育对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。为此，家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。 家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。而现代教育的发展要求家长“不仅仅是人类发展的传承者，还是孩子健康发展的维护者，更是孩子心灵火花的点燃者。”因此，作为父母，要想自己的孩子健康成长，在家庭教育中就应当注意以下几个问题：
一、为儿童设立良好的家庭环境 因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，儿童会受到种种影响。尤其是自然性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，不能低估环境因素的作用。如饭桌上，一位母亲对一个上一年级的女儿说：“你吃水饺要不要醮点芝麻酱？”“麻将还能吃？”女儿回答说。可见，在不同的家庭中成长的儿童，往往会具有不同的个性心理倾向。作为乡村学校的老师，我对这一点深有感触：曾经问过学生一个这样的问题“妈妈的爱好是什么？”居然有一半的学生回答说是“打牌！”。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义说明上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。 为了使孩子能够在良好的家庭环境中健康地成长，家长应尽量在家创建良好的氛围，如学习氛围，儿童娱乐氛围，而不是经常在家打麻将，玩扑克。 二、家长以身作则，为孩子做出榜样 孔子云：“人之初，性本善”、“人非生而知之，亦非生而贵之”，那么为什么先天区别不大的婴儿，长大后会有这么大的变化呢？这主要是因为每个人成长的家庭环境，所受的家
大数据告诉你爱情与婚姻的残酷真相 作者：joe berkowitz 信息专家分析了成千上万条可怕又令人心碎的分手数据后，发现人们其实可以预测到恋人的关系可能会以什么方式来结束。 先来看则好消息：每天约有300万情侣开始首次约会，这是300万次让各位将萍水相逢变为人生乐事的机会，是300万次火花的迸发，是300万次人与人沟通的良缘。同时，在美国这个总人口中5.4%的人到死都没结过婚的国度里，这个数字又表明有300万人将认识生命中可能不会与之共度余生的那个人。 比起恋爱来说，婚姻中的迷茫更为常见。相爱到婚姻是幸福，那么反面就是相爱然后分手。 信息专家大卫·麦克坎德莱斯（David McCandless）和李·拜伦（Lee Byron）在分析了成千上万条可怕又令人心碎的分手数据后，发现人们其实可以预测到恋人的关系可能会以什么方式来结束。 他们的数据来源于美国人口普查局、Facebook上的投票、Twitter、杜蕾斯全球性调查，以及雅虎问答（Yahoo Answers）。 1、婚恋宏观面 在全世界范围，每天约有300万对情侣开始首次约会。以美国为例，每年250万人宣誓结婚，同时超过100万对夫妇离婚，还有，5.4%的美国人一辈子到死都没结过婚。 2、全年分手高峰与低谷 出乎意料的是，情人节和春节期间并非情意融融的季节，而是处于攀升分手高峰的趋势中。
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家庭教育专家讲座主持词结束语 导读：本文家庭教育专家讲座主持词结束语，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 今天，周长利博士将给我们做题为“积极心态，学有所成”的报告，将针对我们的工作心态、学习心态等方面释疑解惑，为我们以后在工作、学习方面提供广阔的思路。对于在座的每位同志都是一次难得的学习机会，周博士理论功底深，知识面广，希望大家珍惜机会，认真听、认真记、深刻领会，全面把握和领会精神实质。 下面请以热烈的掌声欢迎周博士作报告！ 刚才周博士为大家作了别开生面的报告会，让我们受益非浅、感受颇深。报告深入浅出，旁征博引，非常精彩，发人深思，我们不仅增长了学识，启发了思路，还深深感受到了周博士自身独特的人文魅力。会后，希望大家用周博士的理念，对照一下自己的工作、学习情况，好好反思，好好总结，争取在工作、学习方面取得更大的进步。 老师们、同学们，让我们以热烈的掌声，再次向周博士表示由衷地感谢！ 专题报告会到此结束，散会！ 【篇二】 让我们再次以热烈的掌声对X老师的精彩讲课表示感谢! 大家都知道：初一年级是初中阶段非常重要的过渡期，如果不能尽快的适应和把握，将直接影响孩子初二、初三的成绩和进步。通过上学期两次大考，老师们发现：许多孩子还不适应初中学习，还不会学，学习中出现了很多问题，家长想帮助孩子却没有方法等。
为了帮助学生、家长解决这些问题，让孩子轻松高效学习，我们今天专门邀请到了全国妇联家庭文化研究会中国家校合作教育指导师，北京四中网校首席学习方法指导师王恒超老师来给家长做专题讲座—— 家长如何帮助孩子学会学习。 北京四中是全国有名的学校，他们的教学方法有很多值得我们学习。北京四中网校在学习方法和家庭教育方面也非常有经验。我们学校每一年都邀请专家老师来给家长讲课。 王老师今天讲的课方法具体、操作性强，希望家长认真听、认真记，会后如果有个性问题，也可以安排单独交流。 下面让我们以热烈的掌声欢迎王老师为我们讲课。 【篇三】 刚才我们一同聆听了李老师的精彩报告，李老师从家庭教育的实践和研究中，用生动的案例深入浅出的分析了儿童少年的心理特征，告诉我们家长在家庭教育中应该扮演什么样的角色，希望各位家长能够从中受到启发，探索适合自己孩子的教育方法，把孩子培养成才。 此时此刻我想家长朋友们一定也有许多心理话想和大家说，接下来有请家长代表发表感言。 （感谢家长代表的真挚发言） 接下来有请105小学党支部书记做总结发言。 （让我们以热烈的掌声感谢书记的精彩发言。） 结束语：让孩子们健康成长，为孩子们的一生幸福奠基，是我们共同的愿望和责任。教育好孩子，必须是学校、家庭和社会有机结合。人们常说：“父母是
家庭教育报告会主持词(精选多篇) 第一篇：家庭教育报告会主持词尊敬的x教授、x校长、x校长，尊敬的各位家长朋友：大家上午好!今天，我们 为了一个配合的目的又相聚了。在此，向在百忙之中抽出时间前来参加报告会的各位家长表示热烈的欢迎!各位家长，人的 一生发展中，家庭教育，学校教育和社会教育是造就一自己的三个紧张方面。其中家庭教诲是孩子最早担当，也是对其一生有最大影响的教诲。家庭是人生的 第一课堂，家庭教育是学校教诲的坚实基础，学校教育必须依靠家庭和社会教育的密切配合。渴望儿女成功，天下父母同心。我们每一个作家长的，都希望自己有一个身心健康、有知识、有发展前途的好孩子，以至于很多家长为此呕心沥血、不惜代价，通过各种渠道、想尽各种办法，不断地学习科学教诲后代的知识，努力提高科学教诲后代的本领。但在真正教诲后代的实践中，家长同志们却都会遇到诸多地实际题目，偶然还显得无所适从，甚至南辕北辙，正是带着这些题目和狐疑，我们走进了本日的报告会，想从专家这里寻找到我们所必要的答案。今天我们邀请到的x教授是xx教育机构教育总监，国 家高级家庭教育引导师，国家高效率学习法导训师，xx学习 策略研究员，著名家庭乐成教诲专家。现在，让我们以热烈的掌声请xxx教授为我们作报告。(结束语)x教授的报告，让我 们受益非浅、感受颇深。新雨教育以“感恩”和“孝道”的教育理念就是从根上做文章，要求我们教育孩子要讲求科学的教诲要领，要重视孩子的综合本质造就。报告使我们明晰了为人怙恃的责任，领悟了家庭教育的真谛，破解了我们许多的狐疑。
非常有助于我们建立和谐的家校关系、亲子关系，有助于共同做好孩子情感的贴心人、安全的监护人、成长的领路人，养儿育女的明白人。更让我们领略了教育专家的学术与风范，让我们再一次以热烈的掌声感谢李教授的精彩报告!相信本次报告 会能够让我们的家校合作和家庭教育踏上新的更高起点，进入新的更辽阔的天地，实现新的更大突破。最后，祝我们的孩子每天前进，茁壮成长，学有所成;祝大家身体健康，工作顺利，家庭幸福!家长朋友们，报告会后大家还要到自己孩子地点班 级课堂，班主任老师将对半学期来班级学生发展环境举行总结交换，并对学生学习安全生存等作具体指导。 第二篇：家庭教育报告会主持词列位家长朋侪，大家下午好,欢迎大家在百忙之中前来参加这次专家报告会运动。 今天的专家报告会主题是《》，时间大约一个小时。我们邀请到的主讲高朋是传授。让我们对教授的到来表示最热烈的欢迎！教授是中心创始人，优秀企业家，经济学客座教授，高级家庭教育引导师。1991年以来，一直致力于“家校共育”的实践 探讨，2020年实现了企业向教诲转型，专门成立了学校，先 后同40多所中小学幼儿园举行互助实践。著有家庭教育警示 录《》等。仅去年一年他已义务为区、区等六个县市区的 40个处镇100余所学校作报告，进行辅导100余场次。各位 家长，人的一生发展中，家庭教育，学校教育和社会教育是造就一自己的三个紧张方面。其中家庭教诲是孩子最早担当，具有最深刻内涵，也是对其一生有最大影响的教诲。家庭是人生的 第一课堂。甚至可以这样说，家长的提高可以转变孩子的运气，决定孩子的一生。渴望儿女成功，天下父母同心。我们每一个作家长的，都希望自己有一个身心健康、有知识、有发
50句话悟透爱情婚姻的本质经典语录 引导语：爱情不能勉强,婚姻也无须强求,无论男人女人,对待爱情与婚姻都应慎重,情感婚姻都不能是随意的行为。下面是我总结的50条悟透爱情婚姻的本质；经典哦！ 1.什么样的夫妻最幸福？一句话，知道自已幸福的夫妻最幸福--身在福中而知福。最大的不幸是身在福中不知福，身在福中不知福的人，在别人看来再大的幸福他都看不见，因为他不知福，也就永远不幸福，至少不是最幸福；而最大的幸福是身在福中而知福，因为知福才能享福，知福才是有福人。所以，不要放过生活中每一个简单的细节，不要无视婚姻中每一次平凡的感动，做身在福中而知福的人。 2.婚姻就像一个魔盒，它改变着婚姻中的男人和女人，而这种改变倒不是婚姻本身起作用，恰恰是婚姻中夫妻自已在改变自已，也就是说男人女人通过婚姻这根纽带有意或无意地在改变着自已。 3.婚姻必须切实平淡似细水长流，平淡才能长久，细水才能长流，但平淡不等于无味，细水不等于完全波澜不惊，否则就是走入婚姻的另一个极端，也是婚姻的另一个死角，淡而无味毫无新鲜感才是婚姻最大的致命伤。 4.结婚后夫妻最大也是最重要的变化就是婚后夫妻不再相互欣赏。具体地说就是，无视对方的优点，没有赞美，没有表扬，更多的是挖苦和讽刺；无视对方为自已所做的一切，认为一切都是理所当然，没有发自内心的感恩。 5.没有不幸的婚姻，只有不幸的夫妻。一对对夫妻怀着对婚姻的无比美好的憧憬走入婚姻的殿堂，可最终他们却失望了，于是他们责怪婚姻，说婚姻是爱情的坟墓，而其实真正要怪的是他们自已。 6.爱情不能勉强,婚姻也无须强求,无论男人女人,对待爱情与婚姻都应慎重,情感婚姻都不能是随意的行为。 7.面对不幸的婚姻，我们首先要做的事是放弃战争，当然也不奢求马上回归甜蜜，而是要彼此静下心来好好想一想。没有思考就没有行动，也就不可能找到解决具体问题的钥匙，因为自已想要的东西和婚姻的细节永远只有自已最清楚，解决问题的钥匙最终是握在自已手中。 8.沟通是解决婚姻问题的第一把钥匙，也是最重要的钥匙之一，沟通可以解决大多数婚姻问题。 9.忠诚是婚姻关系的底线，一旦冲破，就有可能会打翻婚姻这条船，伤着爱人，伤着儿
家庭教育讲座策划方案 一方面为了更好地普及家庭教育，一方面为了更好地掌握学生信息和服务现有学生家长，特举办家庭教育讲座。 一、活动目的 为切实加强学习型父母、学习型家庭、学习型社会建设，使每个孩子享有幸福的教育，为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动。我校特邀请到了市妇联家庭教育专家到我校开展家庭教育讲座。 现状分析：如今问题学生很多，问题家长同样也很多，面对学生的问题家长们都束手无策，但广大家长朋友们殊不知孩子的问题大多是由不好家庭环境和不当的父母教育方式造成的！ 二、活动主题 《传承家庭美德树立良好家风》----家庭教育的重要性 三、活动时间 暂定第八周 三、活动地点 学校操场 四、参加人员 全体家长 五、活动准备： 1、统筹安排：王校长
2、制订方案、准备通知（少队部） 3、后勤工作：矿泉水——总务处 4、场地设备：——（少队部） 5、接待：校委会成员（学校正门） 6、拍照——薛斌； 7、欢迎词——崔珂 8、安全——韩晓东 六、活动过程： 1、主持人主持（感谢家长的参与，此次讲座的目的，介绍讲座老师） 2、家庭教育专家授课 七、活动要求： 1.做好与会人员的组织工作 (1)做好教师的组织工作。 (2)做好家长的组织工作。各班班主任负责本班家长的组织工作。 2.严格遵守会场纪律 会前各班主任要强调与会家长注意自身素质和纪律：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，不带小孩与会，将通信工具关闭或调至震动状态，带好纸笔并做好必要的记录，确保会议效果。 3．加强安全意识
陪伴是最深情的告白悟透爱情婚姻本质的48个 段子 引导语：婚姻有多长？长不过两位数。如果有一天它真的要离去，我们是否还来得及去珍惜！原来，我们挥霍婚姻，只是因为我们认定它会永恒，请不要放过生活中每一个简单的细节，不要无视婚姻中每一次平凡的感动，让你的婚姻充满幸福！ 1、什么样的夫妻最幸福？一句话，知道自己幸福的夫妻最幸福—身在福中而知福。最大的不幸是身在福中不知福，身在福中不知福的人，在别人看来再大的幸福他都看不见，因为他不知福，也就永远不幸福，至少不是最幸福；而最大的幸福是身在福中而知福，因为知福才能享福，知福才是有福人。所以，不要放过生活中每一个简单的细节，不要无视婚姻中每一次平凡的感动，做身在福中而知福的人。 2、婚姻就像一个魔盒，它改变着婚姻中的男人和女人，而这种改变倒不是婚姻本身起作用，恰恰是婚姻中夫妻自己在改变自己，也就是说男人女人通过婚姻这根纽带有意或无意地在改变着自己。
3、婚姻必须切实平淡似细水长流，平淡才能长久，细水才能长流，但平淡不等于无味，细水不等于完全波澜不惊，否则就是走入婚姻的另一个极端，也是婚姻的另一个死角，淡而无味毫无新鲜感才是婚姻最大的致命伤。 4、结婚后夫妻最大也是最重要的变化就是婚后夫妻不再相互欣赏。具体地说就是，无视对方的优点，没有赞美，没有表扬，更多的是挖苦和讽刺；无视对方为自己所做的一切，认为一切都是理所当然，没有发自内心的感恩。 5、没有不幸的婚姻，只有不幸的夫妻。一对对夫妻怀着对婚姻的无比美好的憧憬走入婚姻的殿堂，可最终他们却失望了，于是他们责怪婚姻，说婚姻是爱情的坟墓，而其实真正要怪的是他们自己。 6、爱情不能勉强，婚姻也无须强求，无论男人女人，对待爱情与婚姻都应慎重，情感婚姻都不能是随意的行为。 7、面对不幸的婚姻，我们首先要做的事是放弃战争，当然也不奢求马上回归甜蜜，而是要彼此静下心来好好想一想。没有思考就没有行动，也就不可能找到解决具体问题的钥匙，因为自己想要的东西和婚姻的细节永远只有自己最清楚，解决问题的钥匙最终是握在自己手中。 8、沟通是解决婚姻问题的第一把钥匙，也是最重要的钥匙之一，沟通可以解决大多数婚姻问题。 9、婚姻是夫妻一辈子的事业，要付出努力去经营，婚姻正是在夫妻携手跨越一次又一次的难坎之后才越发丰富有内涵，才越发显现白头到老的弥足珍贵，婚姻也才散发出她真正的魅力。 10、幸福的前提与基础当然是爱与忠诚，而最终能否真正获得幸福则取决于夫妻之间良好的情感习惯。所以说，好习惯成就幸福婚姻。 11、走过爱情，走过激情，走进婚姻，走进平淡，经过七年之痒，迈过十年之坎，婚姻之路是进入死胡同还是越走越宽，全靠我们如何去呵护、如何去经营。 12、相爱是一门艺术，爱是两个人一起成长，这就必须得有交流，有交流才有
附件4： 部分专家简介 1、赵刚，男，中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长,国家基础教实验中心社区与家庭教育研究所副所长，《中国家庭教育》、《家教指南》杂志社社长。研究家庭教育多年，在人力资源开发与家庭教育、子女教育成本等领域有一定研究成果、致力于国内外、海峡两岸家庭教育合作与推广活动。主编有《中国家长学校系列教材》，倡导家庭教育管理、教学内容的时代化与科学化，走有中国特色的家长教育体系。 2、谭虎，男，国内知名家庭教育专家。江西省教育科学研究所原所长，研究员。现任中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事，江西省教育学会常务副会长，江西省教育厅关工委常务副秘书长，南昌大学、江西师范大学兼职教授和硕士生导师。曾任江西省家长函授学校校长、《家教指导》报主编12年，著有《家庭教育的热门话题》《家庭教育指导???班主任读本》及中小幼家长学校系列教材《走进童心》《共赴明天》《放飞希望》三本，主持中国教育学会和江西省教育科学规划重点课题《中国家长教育管理体制研究》《家校合作培养未成年人健康人格研究》等多项，发表家庭教育研究论文40余篇。 3、孔屏，女，教育硕士，副教授，国家二级心理咨询师。《心语》杂志编辑，《齐鲁晚报》“成长热线”主持，《山东商报》“家长热线”主持，《生活日报》“心理咨询”热线主持，《现代教育导报.中学生报》“青春热线”主持。济南市家庭教育讲师团专家，《山东商报》教育专家组专家，山东省《实践活动》学生用书和教师用书第1—4册、《牵手两代家长课程》小学课本主编，著有专著《蹲下来和孩子说话》、《用心和孩子交流》。两著作均在2005年获得山东省科研成果一等奖，被济南市许多中小学指定为班主任老师的必读教材和新教师培训教材。 4、李晓凡，女，哈尔滨市卫生学校副校长、高级讲师，中国教育学会讲师团成员，中国家庭教育专家讲师团成员，全国“十五科研课题”先进工作者，全国优秀家长，全国“十大杰出母亲”提名奖，黑龙江省“十大杰出母亲”，黑龙江省家庭教育学会常务理事，黑龙江电视台《成长在线》首席专家成员。 5、钱志亮，男，北京师范大学教育学院副教授、硕士生导师。北京师范大学毕业后留校，1994年从美国留学归国，博士。曾任北京师范大学实验小学书记，讲授过“教育学”“儿童发展问题”“学生问题咨询与教育对策”等十多门课程。兼任中国儿童安康成长专家委员会秘书长、国家未成年人保护法修订专家委员、全国少工委平安行动专家委员、北京市海淀区儿童发展规划专家委员。
以爱情为基础的婚姻更加稳固，通过恋爱进入婚姻殿堂才是完美婚姻 以爱情为基础的婚姻更加稳固，通过恋爱进入婚姻殿堂才是完美婚姻 1.以爱情为基础的婚姻更加稳固 每一个成功的婚姻，都是有爱情基础的，都会因为爱情的深厚而更加稳定、牢固。所以，爱情是婚姻的基础，婚姻是爱情的升华！约爱网调查数据显示，通过恋爱结婚的男女幸福指数比因为适合结婚的男女的幸福指数要高15%。 2.爱情虽然不是生活的全部内容，却永远是人们向往、追求并歌颂的主题。 爱情是婚姻的基础，是婚姻的前奏，从爱情过度到婚姻，是一个自然而简单的流程，是人心所向的必然。没有灵魂和肉体交加在一起
的相互碰撞和和谐。那么婚姻很难长久，没有精神和物质的平衡也不会长久.爱情是开端，灵魂和肉体的更深层次的碰撞和和谐才是唯一持续下去的途径。 3.婚姻就像一座华丽的坟墓，但一定要有好的基石。 所以，成功的婚姻（即，打死都不分手的婚姻）一定要以爱情为基础。葬身于爱情的婚姻，死了也壮烈。爱情和婚姻本是一对仇家。婚姻不拿爱情殉葬拿谁殉葬。挖个大坑，让相爱的人自觉地掉里边，然后把他们埋葬。 对待婚姻一定要谨慎，一定要通过恋爱互相了解，然后再进入婚姻的殿堂。 一段美好的恋情总是来之不易的，为了让这段来之不易的爱情持续下去，我们在恋爱的过程中应该避免犯错。哪些点容易触犯到女生的禁忌，引起火山爆发呢？ 1.批评 情侣、夫妻间互相抱怨、发牢骚是某种能量释放，是很好的。然
而，这又跟「批评」是不同件事，它不仅仅只是一种言语，更是一种攻击。 2.鄙视 不管是谩骂、白眼、嘲笑甚至讽刺…等，不管是何种形式的鄙视，都是传递最伤的情感关系，因为这其中包括了”厌恶”的成分。 3.防御 “这不是我的问题，是你!”这样不知反省地反驳、责怪另一半的方式，其实也是表示这份关系，自己已经不再重视了。 4.冷战 冷战、逃离并不能就此减少你们之间任何的冲突与问题，没有实质的面对与解决，最后也会从此离开彼此。 以上这些点看似简单，但是男人们却总是容易常犯。所以不要小看了这四个问题哦，若是这些问题没有处理妥当，很可能这段爱情就会随时破灭哦。
家庭教育讲座主持词 尊敬的各位家长、老师们： 大家下午好！今天，大家怀着对子女成长的殷切期望，对学校工作的巨大支持，于百忙之中抽出时间来参加我校组织的“漯河家长汇·家庭教育专家公益讲座进校园”活动，首先我代表学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时也感谢漯河家长汇微信平台和专家团成员们的辛勤付出，谢谢你们！ 家庭教育、学校教育、社会教育是孩子成长过程中重要的三大教育，而家庭教育是学校教育不可或缺的辅助教育。在孩子人生成长中起着重要的作用。针对目前中国家庭教育现状和存在的突出问题，尤其是孩子学习兴趣的培养，亲子沟通等方面的问题，专家们有独到的见解，希望家长朋友们好好听，认真记。 为了使会议取得更好的效果，我在这里做几点提示：1、请各位家长把手机关闭或调到振动状态。2、会议期间不准随意走动或讲话，严禁抽烟。 我先来介绍一下今天来我校做报告的专家团成员： 1、李秀清老师：大学本科毕业，心理学、教育学高级讲师，曾任漯河市心理咨询师协会顾问。长期致力于家庭教育的理论研究和实践工作，主编漯河市家长学校教材，被国家教委、全国妇联授予“全国家庭教育工作园丁”荣誉称号。擅长青少年心理健康教育、学生学习指导、家庭教育指导，愿全身心为学生服务，为家长服务。 2、叶秀云教师：中学高级教师，省级骨干教师，于北京师范大学进修心理学。1998年10月19日被漯河市教育委员会评为漯河市中小学特长教师，擅长中学生心理健康教育辅导和中小学生家庭教育辅导工作，2002年4月13日被河南省心理学会教学研究委员会聘为河南省中小学心理健康教育教学研究会常务理事。 首先，让我们以热烈的掌声，欢迎老师为我们作家庭教育报告。 感谢老师的精彩报告，下面让我们以热烈的掌声，欢迎老师为我们作家庭教育报告。 结束语： 李老师围绕“家长要培养什么样的人”这一家庭教育主题作了精彩的讲解；家长在家教方面的许多疑问和困惑从专家这里寻求到了满意的答
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 7本爱情婚姻经典书爱情与婚姻经典语 录 爱情和婚姻，大家熟悉吗，懂它们吗?估计有很多困惑吧，不放读读爱情婚姻书。下面是小编为你精心整理的7本爱情婚姻经典书，希望你喜欢。 7本爱情婚姻经典书 《爱情小说史》 世界第一部关于爱情小说的世界通史，一幅波澜壮阔的
爱情文学壁画。 中国著名法国文学专家郑克鲁教授翻译。他曾翻译《基督山恩仇记》《茶花女》《悲惨世界》等名著，20XX年以翻译波伏瓦的《第二性》(上下卷)摘得了傅雷翻译出版奖。 《中国婚姻史》 从古到今，从订婚到离婚，中国婚姻的方方面面尽在此书，婚姻史领域的担纲之作。 7本爱情婚姻经典书精心 《家庭论》 一部划时代的著作
当代西方最著名的经济学家之一，1992年诺贝尔经济学奖获得者贝克尔从经济学视角解读：人们为什么要结婚、离婚?怎样才能降低离婚率?西方发达国家出生率为什么降低? 《简爱》 《简·爱》(janeeyre)是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。 讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 好看的7本爱情婚姻经典书
《萨摩亚人的成年》 求婚时，小伙子坐在姑娘的面前 这本书曾风靡整个美国，并使其作者玛格丽特·米德成为有史以来公众知名度最高的人类学家，也由此使人类学这一学科在美国大众中深入人心。 在美国及西方国家普遍存在的男女青年在青春期经历 的躁动、困惑和反抗等现象是不是人类所共有的?如果不是，那么是什么因素造成了西方社会的这种青春期躁动?米德带着这些问题去到了南太平洋的萨摩亚群岛。 未婚男女间的关系一般有三种类型：一种是“相爱在棕榈树下”的暗地交往，一种是阿瓦加(Avaga)，即公开的私奔。还有一种是仪式隆重的求婚，求婚时小伙子“坐在姑娘的面前”。
家庭教育是人生整个教育的基础和起点， 对人的影响最为持续而深刻， 从这样的程度来说，家庭教育就是终身教育，所以，家庭教育对个人和社会发展有着非常重要的意义。为此，本文分析了当前家庭教育存在的一系列问题，并在此基础上，提出了家庭教育的四大对策：克服急功近利的思想；加强对孩子的“启蒙教育”；改变教养方式，创造良好的家庭氛围；树立全面发展的家庭教育目的观；希翼对家庭教育未来的可持续发展提供有益的借鉴。 关键词：家庭教育；问题；对策； 一、当前家庭教育存在的实际问题 １、“独生子女”现象严重 １９７９ 年我国实行计划生育以来，独生子女的数量大增，引起了家庭结构的变化，很多独生子女被冠以“小皇帝”和“小公主”的称谓，引发了一系列家庭和社会问题，这些问题被成为“独生子女现象”。根据上海市、辽宁省教育科学研究所的一项调查结果表明，独生子女在社会性行为方面，存在问题的比例高 。我国独生子女的家庭教育，都存在着很多的问题，主要于非独生子女２３－４０％ 表现在家庭人际关系中心化，在独生子女家庭中，很多独生子女普遍患了一种心理疾病——“四二一综合症”。美国心理学家霍尔，曾经说过这样一句名言，“是独生子女，仅这个客观事实本身，就是一种疾病。”著名教育家马卡连柯经过研究观察认为：独生子女“成了最困难的教育对象”，“是社会的危险物”他说：“完全肯定地说，教育独生子女要比教育几个孩子困难的多”。“甚至在最好的和最幸运的情况下，甚至在有才能而又关心的父母手里，要教育一个独生子，也是一种极端困难的工作。” 独生子女由于缺乏了传统家庭的多子女组成的同辈关系，在家庭生活中，大人们围绕着一个孩子，受到父母之爱，强烈而集中，孩子自然成为关注的焦点，并被视为“掌上明珠”，应发了一系列家庭教育的现实问题：如对孩子的期望过高，完美主义倾向，过多的宠爱等等，都会影响独生子女独立个性的发展。
家庭教育专家周天教授的讲座 古语云：“工欲善其事，必先利其器。”俗话说：“磨刀不误砍柴工。”用到学习上就是学习必须讲究学习方法，有了适合自己的有效学习方法必定会事半功倍。 我们归纳了考入清华、北大前五百名学生学习的方法，无外乎具备以下法宝： ----都有一个错题本 ----都有一个好题本 ----新课下来一定先预习 ----先复习后做作业 ----做作业要计时 一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素： ----规范的学习行为； ----良好的学习习惯； ----有效的学习方法。 有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！ 现将学习能力的三要素分解到八大学习环节中： 一、计划管理 计划管理是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行。长计划，短安排。制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，一个目标一个目标的去实现。 要挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。做作业的时间里要专心。 二、预习管理 凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，所以一定要有效预习，预习是头等重要的。预习要有三个要素：读、写、练。也就是阅读、书写、练习三要素。 读：就是通读教材。
印光大师谈家庭教育 1.“治国平天下之权，女人家操得一大半。”又曰：“教子为治平之本，而教女更为切要。”盖以世少贤人，由于世少贤母。有贤女，则有贤妻贤母矣。有贤妻贤母。而其夫与子之不为贤人者，盖亦鲜矣。其有欲挽世道而正人心者，当致力于此焉。 2.夫天下不治，由于家庭无善教，致有天姿者，习为狂妄，无天姿者，狎于愚顽，二者非国家社会之福。是知教子为治平之本，而教女尤为切要。以今日之贤女，异日即为人之贤妻贤母。人能得贤母之教育，贤妻之辅助，岂有不成贤人乎哉？故曰：“教子女为天下太平之根本也”！ 3. 若论教育之权，女人比男人为大。以相夫教子，冥冥中预为操持。今之世道，人心陷溺，总由女教不昌之所致。使为女子时，即知女人以相夫教子为天职。则后来为人妻为人母，必熏陶化育，令其夫其子女为良为善。女人各能如是，天下岂有不太平之理乎。即不能人各如是，即有一人如是，而其人之夫与子女，亦可如是。由是而传之于后，亦复良善相袭，而日益加多矣。 4.须知天下之本在家，家之本在身。家庭有善教，则所生儿
女皆贤善。家有贤子，则国有贤才。穷则自淑，化及乡邑。达则兼善，普益斯民。如是之益，出于家教。家教之中，母教最要，此所以世人称女人为太太者，以其能相夫教子，以正乎内。故其效，必致丈夫成德业，儿女悉贤善。如周之太姜，太任，太姒也。 女人教育权大 1、女人之权，大于男子多难称喻 今之讲男女平权者，多多皆不知女人之权，大于男子多难称喻。世道之乱，亦由女权不振所致。世道欲治，当急令女子无负天职，各各恪守其权。光尝谓治国平天下之权，女人家操得一大半。以其克尽妇道，相夫教子，于家于国，利在不知不觉中。祈详视嘉言录谕在家善信数章，可以悉知。此外求治，则非光之浅见劣识所得而知也。 ——复焦易堂居士书《三一》 2、女子相夫教子之权，实不亚于男子行政治民之道 然人之贤否，资于母者，比父为多。以胎时禀气，幼时观感，有不期然而然者。故朱子著小学。开章即明胎教。而文武周公孔孟，皆资贤母而为成德达才作圣之本。是知女子相夫教
中国著名亲子教育专家曹萍教授家庭教育报告会 style= align=>中国著名亲子教育专家曹萍教授家庭教育报告会 为拓宽市民文明素质教育思路，促进未成年人健康成长，积极宣传家庭教育的基本知识，指导父母树立正确的家教观念，搭建家庭教育专家与父母互动平台，3月22日19点，共青团**市委、**市青少儿健康成长指导协会、**市家庭教育指导中心邀请团中央青少年研究中心副主任、《家庭教育指导师培训教材》副主编、中国著名亲子教育专家曹萍老师在**市综合活动中心与家长面对面分享育子经验，主题是《家庭教育的科学与艺术》。曹老师运用专业的理论与方法，结合丰富生动的事例，为家长现场解答疑难，受到家长的热烈欢迎。实验小学抓住这一有力契机，精心组织安排部分教师和家长到会聆听，讲座开始后，大家一边认真聆听专家的讲解，一边专心地记笔记，热烈讨论并请教亲子沟通、习惯养成、改变观念等方面的问题，通过现场互动，使家长和老师们受益匪浅。 style= align=> 优化文明细胞，带动社会文明 为进一步优化家校合作环境，提升广大家长的家教理念和家教艺术，在家长和老师之间建立起良好的伙伴关系。 3月14日，**市实验小学召开2010——2011学年春季学段家长会。中国家庭教育指导师、学校教导主任窦明琦为全校3200余名家长做了题为《用心沟通，携手同行》的专题报告，在广大家长中间引起了强烈反响。 报告简述了当前家庭教育的现状，客观分析了家长在家教观念和家教方法上存在的问题，重点从主动与适度、尊重与肯定、温和与冷静、赞美与崇敬等四个方面向家长提出了进行家校沟通的建议。报告始终贯穿“和谐”与“合作”的教育理念，所列举的案例生动鲜活，贴近家庭生活和学校生活的诸多方面，所提供的实践方法均基于对儿童心理、教育规律和家教艺术的慎重思考，操作性强，能够解决或指导家长处理一些家校沟通合作问题。 style= align=>
（一） （二） 不生永恒不变的定律：自作自受。 找对象只找合适的，而不是最好的，因为最好的是属于大家的。 为了结婚而恋爱。 罗曼蒂克永远不如同甘共苦。 人与动物的区别是人要体面。 关怀与好奇。 关怀就要站要我的立场来考虑。 老天对动物有特殊的保护，一年难得的发情次数。 所以人要节制，要保护自己。就像吃饼干一样，吃多了会腻。如：你去问妓女对性爱有感觉吗？【只有钱的感觉，谁来都一样。】 当性爱成了苦源，那就走上一条路：喜新厌旧。 爱他是好奇还是关怀。 NO好奇NO关怀 盲目。 一夜情只是增加一项好奇的记录而已。 结婚之前双方发生性关系那就叫好奇，因为那后遗症谁也负担不起。 夫妇的性生活不容许有第三者介入，否则就会有纠纷。 婚姻一破裂，双方受害连子女都倒霉。 没有贞操起码要维持情操，千万不要滥交，因为它是禽兽不如的。 真正的爱是发自心里头的关怀。将心比心，替对方设想。 家庭幸福夫妻都要忠贞。 择偶的条件： 不是必需选年轻漂亮的，是年轻漂亮很快会消失，到时又去选一个年轻漂亮的？ 有无教养比较实在。
有形的东西如外形穿着都是虚的，内在美比较重要。所以要用感觉她的内在美。 一个人知己才能知彼。 当局者迷==》当马上投入恋爱，你的感觉不是很客观的。【情人眼里出西施】 一见钟情来得快也去得快。 只要不跟她发生性关系的话，那就是友情。 多要少==》家庭拜访【互相了解】 慎始才得善终。 中国人谈张家长李家短很少谈个人事情。 集体主义，个人主义，交互主义。 人类只是在少数的部分进步了。 全家人全部的打听远胜于你个人盲目的摸搜。 不要用第一印象来断定某人，但要小心别人常常用第一印象来断定你！！】 礼品在于意义而不是在于价值。 门当户对是要用时间去验证的，而不是嘴巴说说。 最起码的修养：不要去批评对方的长辈和议论对方的家人。 唯爱婚姻：没有共同的兴趣，目标，只有性爱。 蜜月是蜜的开始，而不是仅仅一个月。 结婚之前应该做个人生规划，做双方的差别有多大，如果太大的话，那赶快停止。 成家与立业要兼顾并重。 成家立业是指成家后责任更大。 人类不应该过奢侈的生活，应该过小康的生活。你吃好么好干嘛，穿那么好干嘛。 两个人都上班那是不得已的事，你能够做什么选择那就做什么选择。 节约是一种美德，尊重是一种修养更是一种品格。 不要随意相信没有经过时间考验的任何主张或理念。 什么是结婚，结婚是指两个人结合起来共同排除第三者。【排他性，合理性，合法性】 慎始未必能善终，何况不慎始。 苦恼的原因只有一个：就是没有用你的理智来指导你的感情，也就是感情没有受到你的理性控制的时候，你就苦恼。当你的感情或情绪要发作的时候你没有用到你的理性，所以你要掌握，并掌握到合理的地步。 保持理智==》先选择再恋爱，如何恋爱再选择，你的选择往往不正确。因为情人眼里出西施，人家再怎么说她不好，你都不接受。 结婚之前跟女人发生性关爱就意味着被套牢了。 拿性来当作买卖跟妓女有何不同。 由爱生恨的恨往往会要人的命。 我们应该尽量把结婚当成恋爱的目标。 没有达成的可能那就是浪费时间，制造问题，增加烦恼。 尊重和礼貌是有所不同的。内与外在的区别。 天是自然的规律。 一拜天地==》谢天谢地。 三拜祖先 三拜高堂==》父母。 夫妻对拜==》互相尊重。 我们要彼此平等，但要分工合作。 送入洞房= =》是指现在或以后的性关系才是正常的，以前的是野合。