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插花艺术的运用

插花艺术的运用
插花艺术的运用

插花艺术的应用

陶雪 20124691 Abstract: with the rapid development of social economy, flower arranging is more and more frequently appear in our life.A good flower arrangement can not only make people's physical and mental pleasure bring people to bring the visual impact of beauty, still can render certain environment atmosphere.Different flower arrangement, according to its shape, the use of material, different color is tie-in, can put in different environments to express a feeling of characteristics.

Keywords: flower arranging technology, the focus of flowers, flowers

摘要:随着社会经济的飞速发展,插花越来越频繁的出现在我们的生活之中。一份优秀的插花作品不仅可以使人们的身心愉悦给人们带视觉带来美的冲击,还可以渲染一定的环境气氛。不同的插花作品,根据它的造型、使用的花材、颜色的搭配的不同,可以放于不同的环境中表达一种特点的情感。

关键词:插花技术、花材、焦点花

人们对花的运用随着社会的发展,人们对花的观赏不再局限于花园中的鲜花,而是更偏爱于将不同的富有一定寓意或是目前还没有富有一定寓意的鲜花经过一定的组合、搭配、造型形成一件既具有审美价值又可以在一定的场合表达一定寓意的插花艺术。本文就是对插花运用与制作进行一个深入的探讨。

一、花材

插花运用的很多花材都具有一定寓意,也就是我们平常所说的花语。例如:满天星的花语是纯洁、和谐、天真烂漫,勿忘我的花语是永恒的爱、浓情厚意,红玫瑰的花语是恋爱等等。而有些花朵依据数量的不同它们的花语又有一定的差异。例如:红玫

瑰,三朵红玫瑰组合寓意真爱一生;九朵红玫瑰组合寓意长长久久;十一朵红玫瑰的组合寓意爱你一生一世。而有些不同的花组合起来又代表另一种不同的寓意。例如:鹤望兰寓意自由、幸福、吉祥、快乐、热恋中的情侣,但是如果把鹤望兰与松枝组合则寓意健康长寿。所以在插花时不仅应该考虑花的色调、大小与环境的配比,也必须考虑插花作品的环境。所以在选择插花花材时我们应该综合考虑花材的寓意、花材的形态配比、花器的搭配、使用插花作品的环境来进行选材。

二、分类

插花作品千变万化,我们一般根据插花作品的一些特征对其进行分类。

(一)、依照构图形式不同,礼仪插花分为对称式构图和不对称式构图。对称式构图外形轮廓规则对称,一般多以几何形构图和图案构图为主。不对称式构图的外形轮廓、花材数量和长度的分配,上下左右都不均衡对称。[1]

(二)、依照外形轮廓不同,礼仪插花分为:等腰三角形、倒T形、塔形、扇形、半球形、椭球形、L形、不等边三角形、S形、新月形等[1]

(三)、依照礼仪插花的种类划分为花篮、钵花、花束。

1.花篮:花篮又可以依照规格分为落地大花篮和桌饰小花篮,也可

以依据用途分为庆典花篮、生日花篮婚礼花篮、丧礼花篮等。

2.钵花:钵花根据观赏面不同又可以分为一面观钵花和四面观钵

花,一面观钵花如三角形、倒T形、扇形等,四面观钵花如塔形、

半球形、球形、椭圆形等。

3.花束:花束依照制作方法分为手绑花束和手托花束,依照使用目

的可以分为一般礼仪花束和婚礼花束(如新娘的捧花,新娘的捧

花一般要根据新娘的体型、脸型、服饰及新娘的气质设计)三、插花的运用

随着现代社会的不断发展礼仪插花的运用越来越广泛,如它可以用来祝贺朋友的生日、结婚周年纪念日,也可以是小型午餐宴会的装饰,当然还是许多酒会及节庆,如春节圣诞节、复活节、感恩节的不可缺少的道具,还有婚礼、葬礼,我们都用鲜花来渲染气氛。在这里我们把用于以上礼仪活动的插花根据用途分为礼品插花、节庆插花、庆典插花、丧礼插花、婚庆插花几类。

(一)、礼品插花:为了便于携带、馈赠,常见的礼品花艺有花束、花篮、花盒等形式。根据礼品馈赠的情景不同,又可

分为生日插花、探病插花、贺喜插花。

1、生日插花:如果是送小孩可以选择色彩鲜明并适当放入儿童喜爱

食品或玩具的花束;送女生的可以选择百合、玫瑰、康乃馨等象征

温馨友谊的花束;送男生可以选择非洲菊、红掌、鹤望兰等花材,

寓意事业飞黄腾达;送母亲可以选择以康乃馨为主的插花;送父亲

可以选择以黄色玫瑰为主的花束;送长辈可以选择以长寿花、龟背

竹、鹤望兰、松枝、常春藤等组成的花篮,寓意健康长寿。

2、探病插花:探望病人的插花作品,要求给病房带来生气与美感,

使病人得到精神上的调节和享受,因此,一般选择外形柔和无刺激性气味的花材,如玫瑰、康乃馨、百合、绣球、文竹、满天星等。

避免大块用白、蓝、黄色,以免色泽过于沉闷、严肃,影响病人的心情。也不宜选香味、野味过浓昂的花材,影响病人休息。还要切记送的数目,如4、9、13等。水果花篮是一种集实用与祝福为一身的特殊花篮,非常适合探病。

3、贺喜插花:庆贺开张大吉、乔迁之喜、升迁、发财等,常选用花

形丰满、花朵硕大、色彩艳丽的花材,如唐菖蒲、月季、康乃馨、百合、洋兰和一些热带兰等,制作成中、大型花篮,寓意辉煌腾达、万事如意、更上一层楼。

(二)、节庆插花:常用来渲染节日气氛、表达情感。一般,情人节、母亲节、父亲节插花以花束、花篮为主,春节、端午节、圣诞节、复活节插花作品以摆设花居多。

1、圣诞节插花:圣诞插花宜选用有圣诞意味的植物及小配件,突出

传统色彩的搭配。典型的圣诞节庆植物有常绿叶树(如松枝、柏枝等),具翠绿叶片、鲜红果实和花朵的植物(如枸骨、一品红等),干燥花材、人造花材(原色或喷金、噴银)等。具有圣诞特色的装饰物也可以广泛运用于插花中,如圣诞老人、五角星等,基本的用色有红色、金色、银色、白色、绿色,传统的配色死红花、红果、绿叶,加上金色、银色各种饰物的衬托,体现热闹、祥和的节日气氛。圣诞常用的插花形式有圣诞树、圣诞拐杖、圣诞花篮花束、圣

诞花环、圣诞花盒等。

2、春节插花:春节插花宜以年宵花卉为主创作,如马蹄莲、红掌、凤梨、蝴蝶兰、鹤望兰、洋兰等,还可以用一些有传统吉祥意义的花木,如银柳、腊梅、迎春、松枝、梅花、牡丹、百合、莲花、兰花等,寓意平安如意。插花中配上橘子、元宝、荔枝、鞭炮、鱼形饰物、“福”字倒贴等,寓意寓意年年有余、福到人间、吉祥热闹。插花的形式可以是花篮、花盒、摆设花等。春节花篮赢以红色为主色调,可以选红色竹编篮,或者民族风格浓郁的漆篮,也可以用金纸为衬,红、金相映,表现强烈的中过传统色彩。为了显示春节的气氛,可特别采用年宵花材,采用表示吉祥、热闹的花型来衬托喜洋洋的气氛。[2]

3、元旦插花:元旦插花和春节插花有许多共同之处,宜用喜庆艳丽的花型、花色来表达吉祥热烈的节庆气氛,表现“普天同庆”、“崭新一年”、“展望明天”等主题。年宵花卉也是凸显主题的极好材料。

4、元宵节插花:元宵节插花可以采用年宵花材,用花灯做配件或花器,更直接得表达节日主题,因为其为中国的传统节日,也以东方式花型为主,更显自然和民族特色。

5、情人节插花:情人节送花最常见的形式是一支精美包装的红玫瑰,表达情有独钟、唯一的爱、我爱你等意义。也有送盒装6支红玫瑰或11支,22支的红玫瑰花束,红玫瑰和满天星的组合是最浪漫雅致的方式。红色郁金香、红掌、紫罗兰、勿忘我等都可以用来表达爱意,巧克力、印有玫瑰花纹的包装纸、粉色绸缎等都是极好的陪

衬物。以红玫瑰为主的小型花束,已及用豪华包装做成的大型花束,华美富丽,充满热情与温馨。

6、儿童节插花:用花相对比较简单,只要求花色活泼、鲜艳,花型

简单、明快即可。一般多用小石竹花,常选浅粉色和淡黄色花朵,再陪衬满天星、星辰花等小碎花丰满花型。也可以配上水果和孩子们心仪的玩具。

7、母亲节插花:通常以大朵粉色的香石竹作为母亲节用花。送花时

即可送单支,也可送数支组成的花束,或陪海芋、薰衣草、香水百合、玫瑰等插成造型优美别致的插花作品(花篮、花盒均可)。

8、父亲节插花:父亲节插花的主要花材为黄色的玫瑰花。有点国家,

把黄色视为男性的颜色。在日本,父亲节时必须送白色的玫瑰花。

此外,花语中含有威严意味的百合、飞燕草等蓝色系的花,或者应节的紫阳花等都很合适。

9、端午节插花:端午节插花可以龙舟造型花器、菖蒲叶、箬叶、五

色线、粽子做陪衬,简洁明了地表现节日气氛,体现民族特色。

10、中秋节插花:中秋节可以以月为主题创意,用桂花、菊花、芦

苇、莲蓬、稻穗、麦穗、红叶、野果、干枝等花材来表现秋季自然花草的景色,也可以用桂花酒、果品、谷穗等来表现丰收后的喜悦景象,还可以配饰月亮、月饼、小兔子古代仕女等来点缀、深化主题。

(三)、庆典插花:庆典插花多用于开张开业、周年纪念、生日宴会、大型开闭幕式活动等场合。这种插花作品一般体量

大、造型丰满、色彩艳丽、衬托喜庆热烈的气氛,为现场增光添彩。常见的庆典插花包括开业花篮、主席台插花、宴会厅插花及嘉宾胸花等。

1、开业花篮:开业花篮一般比较高大,多为落地式,利用高大的

花篮为基础,横向、纵向添加竹竿形成一定的造型背景,做一层、两层、三层、五层的各种大花篮作品。插花时一般先用绿叶“打底”,再按设计的造型插入花材,并应在完成后配以体量相当的绸缎花结,挂上红色金字的条幅或者插上贺卡,提上应时应景的贺词。

2、主席台插花:包括演讲台插花,一般采用水平型作品,按设计方

法有传统与现代两种。传统水平型有个中心点,左右等长,花材左右对称混合插入,一般根据造型原理保持两侧花材,色彩及分量的平衡;现代水平型无中点,花材可组群、垂直或平行插入,两侧线条简洁有力,可对称或不对称,充分表现空间美。

(四)、丧礼插花:多用于丧事和悼念仪式中,中国传统色彩以素色为主,常见白色、黄色,但也可根据死者年龄或者生前爱好选择素雅或艳丽的色彩,可多使用草花和菊花。

丧礼插花有花圈、花束、丧用花架、胸花、棺木花饰和灵堂插花等。

1、花圈:一般用鲜花和衬叶制成,圆形为主,大小在80-100cm,

多采用黄色、白色、蓝色等冷色调花材,挂上白底黑字的挽联,借以寄托哀思。

2、棺木花饰:棺木花饰一般为水平型,似鲜花覆盖于棺木之上,制

作重点是选花和配色,以体现玩笑怀念之情。

3、灵堂插花:一般为整体场景设计、布置。

(五)、婚礼插花:婚庆插花最关键的一步是花材选择,包括花语、花形、花色以及花材品种的选择。一般主花多以玫瑰、郁金香、百合、康乃馨等为主,陪衬花材有满天星、一叶兰、常春藤、文竹、苏铁、花叶芋、天冬草等。这些五彩的鲜花为新人们的婚事增添了温馨的气氛,并以自身丰富的寓意祝福新人们百年好合、白头偕老。

1、新娘捧花:新娘捧花从造型、色彩、风格都应与服饰、发型的

整体设计以及新娘的体形、脸形、气质等相协调,一般采用同系列的头花、胸花、捧花设计,如玫瑰系列、蝴蝶兰系列等。捧花可用手绑花束发或花托制作法。手绑花束的花、叶均需用细铅丝代替花叶梗,完成造型后再用绿胶带组合缠好.

2、新娘头花、腕花:一般应与新娘捧花为一个系列,从花材、造型

到色调都完全统一。头花有单花式、圆形式、新月式、环式等。腕花也有单花式、下垂式、链式等。

3、胸花:婚礼上胸花的用材一般要求与新娘捧花等婚礼用花系列

协调一致,一般采用2—3个类型的胸花,新娘、新郎双方父母一个类型,其他嘉宾一个类型。在花材、造型、色彩上有所区别。

4、花车:花车要根据轿车的色泽、大小、形状而设计。长形的豪

华轿车,可设计两组以上的花饰,一般轿车在车头设计一组主花,车门、车尾用彩带或彩纱装饰。

5、婚庆宴会场景插花:受西方习俗的影响,婚庆宴会场合较多以

白色、香槟色、粉色系列进行布置,以配合新娘的婚纱,也可采用中国传统的喜庆颜色——红色与金色。场景插花一般包括花廊以及仪式台插花、蛋糕台插花、香槟台插花、婚宴餐桌插花、餐椅花带、酒杯装饰、签到台插花、指示牌插花等等。

参考文献:[1] 王莲英、秦魁杰.插花员.中国劳动社会保障出版社.2005-08 [2] 谢利娟.插花与花艺设计.中国农业出版社.2007-03

插花艺术—插花在现代生活中的应用现状与展望

插花在现代生活中的应用现状与展望 摘要:中国插花艺术源远流长,博大精深,是中国花文化重要的组成部分,具有深远的民族文化传统和丰富的文化底蕴。大约在5000多年以前的原始社会后期,我们的祖先就把美丽的花卉纹饰烧制在陶器上。在今后的园林设计中我可以将插花艺术的方法合适地运用到植物造景设计中去,相信可以创造更为人性的舒适的生态景观空间来。本文介绍传统插花的历史,以及现代中国插花的最新发展和趋势。 关键词:传统插花历史现状发展艺术 正文:中国插花具有最悠久的历史,并且是东方插花的渊源。它将印度原始的佛教供花形式演变到应用于人类生活,满足人们欣赏意趣的一门艺术。从东汉末年始,历经唐宋、明两盛期,中国插花波动在中国历史文化艺术的兴衰里,并配合其他艺术形式构成民族艺术的整体风格。它为东方插花提供了最基本的理论、审美法和模式,如线条构图,自然布局,意境美,重视花卉及其组合的象征和暗喻等,它是研究世界插花的重要篇章。进入奴隶制社会的夏商西周时期,花卉纹饰不仅可以从陶器上看到,在青铜器上也可以看到。到了西周至春秋中期有了文字记载。成书于春秋时代的中国最早的一部诗歌总集《诗经》中记载“维士与女,伊其相谑,赠之以勺药。”这是描写男女青年为表达相互爱慕之情;临别时折下芍药花枝相赠的诗句。他们折下的花枝就是今天所说的切花。 秦汉时期,文化艺术有了极大发展,插花艺术也不例外,记载,西汉惠帝时,孝惠皇后将四时植花罗致室内,并安排于寝榻、几案上。

可想而知,这些“四时植花“不是盆花即是插花。河北望都东汉古墓墓道壁画中绘有一个陶质圆盆,盆内均匀地插着6支小红花并臵于方形几架上,形成了花材、容器、几架三位一体的形象,这是迄今为止所发现的唯一的早期中围插花。 隋唐时代,是中国插花艺术发展史上的兴旺时期。每年农历二月十五日定为“花朝”,即百花生日,举行大规模的赏花盛会。牡丹在唐代处于国花的地位,每当牡丹花期,人们争相赏花、买花。宫廷中举行牡丹插花会,有严格的程序和非常讲究的排场。对插花所用工具、放臵场所、养护水质、几架形状以及挂画都有严格规定,还要谱曲、咏诗讴歌,再饮美酒方能尽兴。从而达到视觉、听觉多方面欣赏的效果。在此时期,人造花的应用也日渐广泛。新疆吐鲁番阿斯塔那出土的文物中发现一束人造绢花,以萱草、石竹等花卉组合,制作精细,花色艳丽,仿真程度很高。 进入宋代,插花艺术发展到极盛时期。当时受理学思想的影响,插花艺术不只追求怡情娱乐,还特别注重构思的理性意念,内涵重于形式,以表现作者的理性意趣或人生哲理、品德节操等。花材多选用有深度寓意的松、柏、竹、梅、兰、桂、山茶、水仙等上品花木。构图突破了唐代的富丽堂皇,以“清”、“疏”的风格追求线条美。所以有人把当时的插花作品叫做“理念花”。从此形成以花品、花得寓意人伦教化的插花形式,对后世影响颇大。宋代篮花注意保持花材本身的自然美,富有蓬勃的生命力和韵律感。如南宋李嵩的花篮图,花篮造型制作精致美观,有优美的花纹、萱草、石榴、牡丹、蜀葵等半开

插花艺术论文

插花艺术论文 08园艺2班 B0644013 肖爱文

插花艺术论文 关键词:插花花材艺术构思造型 摘要:插花的魅力在于通过搭配组合,将各种不起眼的材料组织成具有高雅情趣的艺术品;优秀的插花作品,在视觉上首先要立即引起一种感观和情感上的自然反应,使观赏者在心灵上产失共鸣。 插花作为一门造型艺术,就是根据一定的构思来选材,遵循一定的创作法则,把经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等)和艺术(构思、造型、设色等)加工的花材(即剪切下来的植物的枝、叶、花、果)插在瓶、盘、盆等容器里,形成一个优美的造型,要求融生活、知识、艺术为一体,并借此表达一种主题,传递一种感情和情趣,使人看后赏心悦目,获得一种精神上的美感和愉快。插花的魅力正是在于通过搭配组合,可以把各种不起眼的材料组织成具有高雅情趣的艺术品。 插花根据用途大可以分为: 礼仪插花,指用于社交礼仪,喜庆婚丧等场合具有特定用途的插花。它可以传达友情、亲情、爱情,可以表达欢迎、慰问、哀悼等,形势常常较为固定和简单。 艺术插花,指主要用于艺术欣赏和美化装饰环境的一类插花,相对的具有更大的发展空间。 插花流派: 中国式插花 中国式插花崇尚自然,讲究优美的线条和自然的姿态。其构图布局高低错落,俯仰呼应,作品清雅流畅。在风格上,强调自然的抒情,简洁的造型。 日本式插花 西元六世纪时由日本使者从中国引入,经过长期的发展也已达到相当的高度,在花艺界里具有一定的影响力。其要旨在于:奉献,耐性,精力,智慧,专注。 西洋式插花 西洋式插花起源于地中海沿岸的西方插花,强调实用和设计理念,一般较能融入生活之中,达到日常生活的装饰效果。

插花类型: 1、鲜花插花以鲜花为主,主要特点是最具自然花材之美,因而应用范围非常广泛。其缺点是水养不持久,费用较高,不宜在暗光下摆放。 2、干花插花以干花或人工处理的干燥植物材料为主,干花既不失原有植物的自 然形态美,又可随意染色、组合。其缺点是怕强光长时间暴晒,也不耐潮湿的环境。 3、人造花插花所用花材是人工仿制的各种植物材料,色彩艳丽,易于造型,便于清洁,可较长时间摆放。其缺点是缺乏自然美,整体效果显得过于生硬。 4、混合式插花即以上三种的合理组合。 插花基本造型: 1 水平型设计重心强调横向延伸的水平造型。中央稍微隆起,左右两端为优雅的曲线设计。其造型最大特点是能从任何角度欣赏,多用于餐桌,茶几,会议桌陈设。 2 三角形外形简洁,安定,给人以均衡,稳定,简洁,庄重的感觉。多作典礼,开业,馈赠花篮等用。 3 L型将两面垂直组合而成,左右呈不均衡状态。宜陈设在室内转角靠墙处。对 于一些穗状花序的构成往往起重要作用。 4 扇形按基本的三角形插花造型作变化,在中心呈放射形,并构成扇面形状。适宜于陈设在空间较大之处。 5 倒T字型整个设计重点成倒T字型的构成。纵线及左右横线的比例为2:1,给人以现代感。适合装饰于左右有小空间的环境中。 6 垂直型整体形态呈垂直向上的造型,给人以向上伸延的感觉。适合陈设于高而窄的空间。 7 椭圆形优雅豪华的造型,采用大量的花材,集团式插法,对结构,对比要求比较低,呈自然的圆润感。 8倾斜型外形是不等边三角形。主枝的长短视情况而定,整个构图具有左右不均衡的特点。多用于线状花材,可有效的表达舒展,自然的美感。 除此之外,还有新月型,S型,圆球型,冠型,自由开型等。

插花艺术结业论文

插花艺术论文 关键词:插花东方艺术构思造型 摘要:随着社会的发展,和人们的生活的不断提高,人们的消费观点开始有了转变,逐渐从物质生活追求转向精神追求,插花艺术开始从个体喜好转变成一个系统的、科学的社会学科,也在现实生活中得到广泛运用,终起到装饰效果,随着房产消费方向的发展,插花艺术在实际运用的越来越广泛和被人认可,作为东方插花代表之一的中国传统插花正是由于具备这种鲜明的独特的艺术表现而成为世界插花艺坛中独树一帜的奇葩,曾对全球特别是东方的插花艺术产生过巨大影响。 插花根据用途大可以分为:礼仪插花,指用于社交礼仪,喜庆婚丧等场合具有特定用途的插花。它可以传达友情、亲情、爱情,可以表达欢迎、慰问、哀悼等,形势常常较为固定和简单;艺术插花,指主要用于艺术欣赏和美化装饰环境的一类插花,相对的具有更大的发展空间。 随着社会的发展,插花这一门古老的艺术不断涌现出新的设计风格和手法,二次世界大战以来,逐渐形成了仅把植物材料作为创作元素、构图自由的现代造型式插花,称为现代插花。 花是一门造型艺术,既为艺术,就必有其自己的风格与特点,必富有民族特性与时代精神。中国传统插花正是由于具备这种鲜明的独特的艺术表现而成为世界插花艺坛中独树一帜的奇葩,曾对全球特别是东方的插花艺术产生过巨大影响。崇尚自然,师法自然;注重意境创设追求枝情花韵之趣;善用木本花材,强调线条造型等等是中国传统插花艺术的主要风格与特点。那么,中国现代插花艺术的风格是什么?特点何在?经过近十年的恢复发展后,今天思考讨论这一问题,为时已不过早,应当提到我国当前插花艺术发展的日程上来了。根据海内外同行专家和有关艺术界朋友们的意见,归纳有两点:一是缺乏民族特色和地方特色,不少作品洋味太浓或不洋不中。二是不少作品构图拘紧造型不活、放不开。我认为这些意见非常正确,中肯,也正中要害,的确如此,造型刻版不活,放不开的主要原因,是与创作思路不丰富,技巧不熟练,缺乏基本理论的指导有关。要克服这一缺点并不难,只要我们多观摩,多交流学习,多实践,扎扎实实反反复复地练,定能拥有娴熟的技巧和过硬的基本功。关于不少作品表现洋味太浓或洋不洋中不中的问题,这是应当引起我们深思,认真对待的重

插花艺术(2)

【摘要】:插花就是把花插在瓶、盘、盆等容器里,而不是栽在这些容器中。所插的花材,或枝、或花、或叶,均不带根,只是植物体上的一部分,并且不是随便乱插的,而是根据一定的构思来选材,遵循一定的创作法则,插成一个优美的形体(造型),借此表达一种主题,传递一种感情和情趣,使人看后赏心悦目,获得精神上的美感和愉快。所以,插花是一门艺术,同雕塑、盆景、造园、建筑等一样,均属于造型艺术的范畴。 【关键词】:东方式插花清新自然西方式插花富丽堂皇 插花艺术是指将剪切下来的植物之枝、叶、花、果作为素材,经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等)和艺术(构思、造型设色等)加工,重新配置成一件精致美丽、富有诗情画意、能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。 插花既不是单纯的各种花材的组合,也不是简单的造型,而是要求以形传神,形神兼备,以情动人,溶生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。国内外插花界的朋友们都认为,插花是用心来创作花型,用花型来表达心态的一门造型艺术。 因此,看似简单容易,然而要真正插成一件好的作品却并非易事。 一)插花艺术的特点 插花艺术虽与雕塑、盆景、造园、建筑等艺术学科有很多共同之处,但也有其自己的特点。时间性,随意性,装饰性,自然性等等。 时间性:由于花材都不带根,没有根部,吸收水分及养分受到限制,以植物种类及季节不同,水养时间少则1~2天,多则10天或个把月。因此插花作品供创作和欣赏的时间较短,属于快捷的临时性的艺术欣赏活动,要求创作者与欣赏者抓紧时间插作和品味。 随意性:这表现在选用花材和容器都很随意和广泛,档次可高可低,形式多种多样,常随场合和需要而选用。高档的气生兰、鹤望兰、火鹤花、切花月季固然很美,而路边的狗尾草、酸模、芦花、蒲草、车前草同样可有用;芹菜、辣椒、豆角、萝卜及各种水果常是家庭和饭店插花的好材料。其构思、造型可简可繁,可以根据不同场合的需要以及作者自己的心愿,随意创作和表现。因此,插花作品在选材、创作、形式、陈设、更换上都较灵活随意。 装饰性:集众花之美而造型,随环境而陈设的插花作品、艺术感染力最强,美化效果最快,具有画龙点睛和立竿见影的效果。这是盆景、雕塑等艺术无法与之相比的。 自然性:插花作品独具自然花材绚丽的色彩、婀娜的姿容、芬芳而清新的大自然气息。 总之,插花艺术是最接近生活环境,最容易被人们所接受的一种美化方式、一种艺术修养及文化娱乐活动。 二)传统插花艺术的其风格和特色: 东方传统插花具有崇尚自然、讲究诗情画意,注重意境创设、重视个体的线条美、花材人格化、重视作品与环境的统一等特点。西方传统插花艺术则具有用花量大、追求块面和整体效果,极富装饰性和图案之美、有豪华富贵之气魄的风格特点 东方传统插花 1崇尚自然师法自然,以自然为第一宗旨;力求花材自然的形态美和色彩美,反对刻意造作。形式自由活泼,即有规范,又没有规范。以顺乎自然之理,富有自然之趣的原则。“虽由人作,宛自天开”,是插花作品的最高境界 2、讲究诗情画意,注重意境创设;不仅注重花材形体美和色彩美,而且更讲究以花传情,以花达意,形神兼备。即追求插花作品内涵有富于诗情画意的意境美。作品不仅要体现外在形态和色彩美,而且还要深入展示其意境美。观赏者可在作品内涵的广阔天地里遨游,并深入地理解和诠释插花作品。 3、线条造型,重视个体的线条美;东方插花造用花材十分考究而精练,不以量取胜,而以花材的姿态和质量为先,着力展现花材个体的线条美,所以作品中用花种类少,数量也少,色彩简单。如清代沈复说:“其插花朵,数宜单,不宜双。每瓶取一种,不取二色。”线

大学插花艺术课程论文

四川省成都市温江盆景植物资源及发展前景 摘要:温江特色花卉产业是川派盆景,本文分析了四川成都市温江盆景植物资源现状及发展前景,指出对盆景植物资源认知不足,开发力度不够,开发方式不合理和开发水平不高是目前存在的几个问题,要结合实际走科学开发和可持续利用的道路才能充分发掘这一资源,切实推进温江盆景产业的发展。 关键词:温江盆景植物资源发展前景 前言 盆景源于中国,盆景一般有树桩盆景和山水盆景两大类,盆景是由景、盆、几(架)三个要素组成的,它们之间相互联系,相互影响的统一整体。人们把盆景誉为“立体的画”和“无声的诗”。盆景,汉族优秀传统艺术之一,是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品。它以植物、山石、土、水等为材料,经过艺术创作和园艺栽培,在盆中典型、集中地塑造大自然的优美景色,达到缩龙成寸、小中见大的艺术效果,同时以景抒怀,表现深远的意境,犹如立体的美丽的缩小版的山水风景区。 随着市场经济的发展,盆景已不再仅仅满足于休闲娱乐的需要而成了一种重要的产业, 创造出巨大的经济价值[1]。温江作为我国三大花木基地之一,是中国西部最大的花卉苗木集散地中国第二大花卉苗木生产销售市场,尤其是全国第六届花博会在温江区成功的召开,有力促进了温江乃至四川省花卉产业发展,使温江花木知名度越来越高[2]。温江花卉产业的特色之一就是盆景,属于川派盆景,也称为“剑南盆景”,有着悠久的历史和重要的影响[3]。 1温江盆景植物资源现状 成都市温江区位于成都平原腹心,地跨东经103°41′~103°55′北纬30°36′~30°52′;温江属亚热带湿润气候区,四季分明,气候温和,雨量充沛;温江河流均属岷江水系。就因为气候合宜,到2007年,温江区花木面积达13万亩,花木园林面积占全区耕地面积的3/5,拥有1300多种花木,花卉面积达13万亩,占四川的1/3,当地的花木价值高达35 亿余元。年销售额近10亿元,是全国知名的花木之乡,素有“西部花木之都”之美誉[2]。作为温江特色花卉产业之一的川派盆景,有着悠久的历史和重要的影响。 1.1盆景植物资源概况

中国插花的历史渊源

中国插花的历史渊源 插花早在我国六朝时就已经存在,只是当时在方法和形式上,仅是将花“放”或“养”在花瓶或花盘中,还谈不上达到美的艺术境界,并且仪盛行于佛教供花仪式中。隋唐之时,才开始讲究花要插得好、配得妙,且讲究花器,并对花木赋予个性与格调、意义与象征。 为了顺应时潮,当时应运而生了卖花郎和种花师两种职业。到了晚唐,插花的风气更盛,此时的插花艺术,不仅是宗教、宫闱或诗人雅客书房内的装饰品,在上层社会里徘徊,

而是在民间广为流行,且依季节取花材,盛行将花器置以精美台座,背景悬以图画。从而开创了“花画合一”或“书画插花”的风格。就在唐朝,中国的插花艺术由一奉命使华的日 本大使小野妹子传回日本,撒下了日本花道的种子。宋朝时,四海升平,民心追求房屋至美的生活境地,对于花的眷爱尤甚于其他朝代。当时的文人将插花百瓶,醉饮其间的“插花饮酒”列为生活情趣美谈。甚至出外郊游时也“中置桌凳、列笔床、香鼎、盆玩、酒具、花博之属”,已将插花汇入了文人的生活之中。 不仅文人墨客如此,就连饮食商

家、酒楼、茶肆等商业场合,也为了招徕顾客,而按四时插花。有钱有势的人更是常择时举办盛大的公开插花会,动辄用去花枝数万枝。曾经有一位太岁举办的插花展览会,用去鲜花千万枝,可以算是古今最大的插花展览会。插花艺术在当时不仅成了专门学问,且与“烧香、点茶、挂置”同称四艺,被视为每人自小就应具备的修养,纵使仆役也不例外。到了元代,插花作品的内涵与形式等方面起了很大的改变,偏重心情或美为出发点,以主观而富感情的表现手法来处理花材,往往在作品中表现出个人对当时环境的无奈及返璞归真的心

理,加深了插花作品“质”的深度,也更有艺术之美。到了明朝,插花艺术也随艺术大兴蓬勃发展起来,且与宋朝之前附庸风雅或讲究排场大不相同,而是表现出无可抑制的艺术冲动,形成一种纯艺术的表现风格,与品茗艺术相结合,称之为“茶花”。我国明朝插花艺术最完整的著作(瓶史》,也在这种气氛下产生了。 此书一出,轰动一时,于1696年在日本翻译出版,而被奉为日本插花艺术的准则,随后产生的“宏道流”等支派,流传至今。清朝在花事生活方面的经营与发展皆承明朝,

《插花艺术》教学设计

《插花艺术》教学设计 苏湉 教学目标: 德育目标:增强学生的美感,培养学生的审美能力和创造力,增强集体协作精神。 知识目标:了解有关插花的知识:花名、花语、插花的工具、插花方法 能力目标:掌握制作插花的操作方法及要领,会自己设计并制作插花。 教学重点:插花的艺术性 教学难点:插花的技巧 教学方法:讲授法、演示法 教具:鲜花、人造花、干花、剪刀、花泥,花器等 教学过程及内容 一、导言: 今天我给大家带来了一些特殊的礼物:鲜花。同学们喜欢吗?下面再请同学们欣赏一段录像,看一看鲜花装点的城市、居室。 欣赏录像:鲜花不但装点了我们的城市,净化了空气,陶冶了人们的情操,而且已经走进了我们的生活,成为居室一种高雅的礼品。鲜花有这么大的作用。那么怎样才能使鲜花更具有艺术性和表现力呢,这就使我们想到了插花,今天我们就来学习如何插花。 二、新授: 1、插花:就是将花朵、叶片、果实、枝条等植物材料经 过构思巧妙地组合在一起,使之成为具有生命力的艺术品。在世界上两种插花形式,一种是以中国为代表的东方式插花,另一种是以欧美为代表的西方式插花。 2、请大家欣赏插花作品。 大家所看到的是实用性插花,也叫礼仪插花,还有一种是商业插花。

3、花语:人们爱花、赏花,把花人格化,所产生了一种花的语言叫花语。请同学们回家收集一些常见花的花语,现在请说一说你所你了解的话语。学生说:玫瑰:纯洁的爱情,在希醋神话中,爱神为了救它的情人急速奔跑,手,腿被玫瑰花的刺划破了,鲜血滴在花辨上,白色变成了红色,红玫瑰成了爱情的象征。 百合:纯洁、庄严、事业顺利,象征吉祥如意。我国取其百合的寓意,康乃馨:象征母爱、慈爱、健康、层层叠叠忧如母亲对儿女绵绵不断的爱护和关怀。 向日葵:憧憬、光辉、敬慕。 教师:了解了花语,才能使作品更具有艺术性和表现力。 4、我们来认识一下插花的工具材料: 利刀、剪刀、花泥等。花泥:是一种化学制品,它吸水性强,可以保持水分的供给。 按花材的性质分为鲜花、绢花和干花。我们常见的种类是鲜花和绢花。 它们的插花方法:⑶确定花插的形状或大小,也叫打底。 ⑷根据造型选用确定插入焦点花材,要选择鲜艳、富有神采形状的花材。我选当前盛开的鲜花。另外要意高低的搭配,要具有合谐性。 ⑸添充花插的空间,使线条和焦点和谐融为一体。我选用康乃馨和玫瑰,要注意色彩的搭配。 师:下一步应添入什么呢? 生:一些配草、配叶,除有衬托作用外还可起到遮盖的作用。 师:大家说的很好,最后还要加一些装饰性花材,如满天星等。 你喜欢教师的插花吗?相信大家一定很想试一试。 5、演示插花步骤: ⑴立意构思:也就是在进行艺术创作之前先要确定意 图。

中国插花艺术简史

中国插花艺术简史 摘要:中国插花艺术历史悠久,博大精深,是中国传统文化中最优美的古典艺术之一。以大量的文学著作、史书以及古物的发现为依据,对中国插花艺术的起源提出见解,系统全面地整理了中国插花艺术的发展脉络,并以插花的特征为纲,分为原始萌芽阶段、初级发展阶段、兴盛发展阶段、缓慢发展阶段、成熟完善阶段、衰微阶段及复苏阶段。虽经几度兴衰,但随着政府的支持及人们的热爱,中国插花必将再现辉煌。 关键词:风景园林插花综述中国发展史 中国插花艺术的起源 中国插花艺术源远流长,但究竟起源于何时,是怎样产生的众说纷纭,归纳起来有两种观点:一说,源于佛前供花;二说,源于民间生活与习俗。笔者赞同第二种观点,理由如下: (1) 中国早在公元前11-3世纪的周初至春秋战国时期,民间已有广义的原始插花形式出现。这从中国的第一部民歌总集《诗经》(公元前16-11世纪)和我国杰出诗人屈原(公元前340-278年)的《楚辞》中可以得到证实,如: “溱与洧,方涣涣兮。士与女,方秉蕑兮。……维士与女,伊其相谑,赠之以芍药”——引自《诗经——溱洧篇》。此民歌是描述当时未婚男女青年手持花枝香草到溱河、洧水边踏青祭祀,谈情说爱,相聚相离时互赠芍药花以表达爱慕思念之情的风俗。 “视尔如荍,贻我握椒”——引自《诗经——东门之枌》。荍即锦葵花(Malva sylvetris),椒即一种香草。其意是“我看你像锦葵花般的美丽,你就送我一把鲜花椒吧”。 “成礼兮会鼓,传芭兮代舞”——引自《楚辞——九歌•礼魂》。这是描述祭神典礼后,击鼓舞花、跳舞送神的场面。 “薜荔柏兮蕙绸,荪挠兮兰旌”——引自《楚辞——九歌•湘君》。这是指在柏木船上装饰许多薜荔(Ficus pumila)香草,船的绸帐上挂满兰蕙,用荪草饰桨,兰花饰旌,乘坐这美丽的花船去寻

插花艺术论文

插花艺术论文 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

浅 谈 东 西 方 插 花 艺 术 的 差 异 系别:工商系 专业:人力资源1042 姓名:XXX 学号:2010112XXXX 浅谈东西方插花艺术的差异 摘要:由于地理环境、地域及文化背景等因素差异,各国有不同的花色,人们对花有不同的爱好。各国也产生了不同的插花风格,总的分为两大流派:东方式插花和西方式插花。随着时代的发展、中国和世界联系的日益密切,东方式插花和西方式插花正在相互融合,呈现着蓬勃的发展趋势。 关键词:插花艺术、艺术、不同

插花艺术是指将剪切下来的植物((枝、叶、花、果等)作为素材,经过一定的技术处理(修剪、整枝、弯曲)和艺术加工(构思、造型、设色等)重新配置成一件精致美丽,富有诗情画意,能再现自然美和生活美的花卉艺术品。现代自由式插花仅把植物材料作为艺术创作的元素,表现内容得到了极大的扩展。生活中的许多东西都可以作为插花的创作主题,如生命情感、空间展现、宇宙万物等等。 插花从起源和发展的风格上可以分为两大流派,即东方式插花和西方式插花。东方式插花以中国和日本插花为代表,西方式插花以传统的欧洲插花为代表。 东方插花注重线条感,使用花枝的数量并不多,形式追求线条、构图的完美与变化,多采用青枝绿叶,着重于天然姿态美,轻描淡写,清雅绝俗,插花用色淡雅,以幽雅见长,一般只用二三种花色,简洁。 西方插花讲究强烈的美感,给人以奔放热烈的印象。大多喜欢用色彩鲜明的花朵聚集在一起,给人视觉上的艳丽震撼。因为是大把大把的花聚拢,因而并不讲究造型与意境,只是为了突出花草的茂盛华贵,使气氛热闹。西方插花很注重几何构图,喜欢用S型和圆形。 东西方插花的起源与发展: 一、东方插花的起源与发展: 东方式插花起最早源于中国西汉时期,西汉时,已有把花枝均匀地插在盆中的简单的插花形式。到东汉末年,插花成为佛事活动的供养物之一,此后很长一段时间插花都带有浓郁的宗教色彩。唐代是中国繁荣稳定的一个历史时期,插花也在这个时期迅速发展起来,隋唐时,插花从佛前供花扩展到宫廷和民间,出现了花文化,插花艺术日趋成熟。宋元时期,插花进一步发展。到了明清时期,插花艺术更是得到了普及和发展、流传更广,可谓鼎盛时期。此时插花已从一般的

插花艺术复习资料

插花 名词解释: 插花艺术:是以切花花材为主要素材,经过一定的技术和艺术加工,再现自然美与生活美的一门造型艺术 花艺设计:以盈利为目的,按照消费者的需要或用途进行策划、制作的切花造型艺术。 花道:日本人对插花的别称 线状花材:是构成花型轮廓和基本构架的主要花材。枝条、根、茎、长形叶、芽,蔓性植物和具有长条状枝叶、花序的一些草花 浮花:漂浮在水面上的盆花,可摆放在茶几、办公桌、服务台上观赏。 花器单位:花器的长加宽的最大值 花泥:是用酚醛塑料发泡制成的一种插花用品 花器:盛放花材的器皿 理念花:以花的品格寓意人伦教化的插花花型。多以松、柏、竹、兰、梅、桂等素雅的花材为主,结构较为清、疏。或影射人格,或解说教义,表现理学之理。 心象花:不以花材的品格理念为内容,而从个人的感性出发,追求借花传情,表达作者个人的思想感情。常利用花材的寓意和谐音表达主题。 骨架花:外形呈长条状或线状,在插花构图中主要起骨架作用,确定造型的形状、大小、方向等 焦点花:外形呈较整齐的圆团状或呈不规整的特殊形状的花材,一般插在构图的中心位置,是视线集中的地方。 填空: 插花造型三大要素:质感、形态、色彩 生活四艺:点茶、焚香、插花、挂画 瓶插的固定方法:①瓶口隔小法②接枝法③弯枝法④铁丝网固定法 沈复提出:“起把宜紧”、“瓶口宜清”两个技巧诀窍。并自创了最早的“剑山” 小野妹子日本插花始祖池坊流、小原流、草月流 插花的花型:理念花、心象花、自由花、写景花 花材的种类:线状花材、团块状花材、特殊形状花材、散花花材 固定花材可用:花插、花泥、铁丝网 插花器具:花器、垫座、固定花材的用具、其他工具和附属品 花型分类:基本花型和创意花型 基本花型:东方式的有直立型、倾斜型、下垂型、水平型;西方式的有三角型、倒T型、L 型、弯月型、S型、半圆形、水平型等 艺术表现手法:写实、写意、抽象 切花花材:切花、切果、切叶、切枝 插花的技术加工:修剪、弯曲、整枝 插花的艺术加工:构思、造型、配色 袁宏道《瓶史》;最早的插花书;沈复发明“剑山”; 简答: 1.插花艺术的特点? 答:生命性、随意性、装饰性、时间性

插花艺术课程论文

湖南农业大学课程论文 学院:经济院班级:农经三班 姓名:陈礼端学号:201140821310 课程论文题目:浅谈中国插花艺术 课程名称:插花艺术 评阅成绩: 评阅意见: 成绩评定教师签名: 日期:年月日

浅谈中国插花艺术 学生:陈礼端 (经济学院农经三班,学号:201140821310) 摘要:插花艺术是一种表现自然美的,运用艺术构图原理,经过构思、设计、剪裁将花枝、叶片或其他装饰材料插入适当的器皿中或其他、固定材料中,创造一种艺术品的造型艺术。中国作为一个有着上下五千年的历史的文明古国,自然也有其独特的插花文化,本文通过对中国的插花发展历史、中国插花的特点以及中国插花原理等中国插花基本知识的了解来学习在中国传统文化的影响下发展的中国插花艺术。 关键词:中国插花艺术自然美特点花材传统文化 中国是一个拥有悠久历史的文明大国,插花艺术作为一种可以代表国家的文化和风俗的技艺,因此,发扬中国式插花艺术对文化的传承有着极其重要的作用。作为普通人,我们也应该了解插花艺术,体会身边的艺术美和自然美。 一、中国插花的发展历史 中国插花历史悠久,早在1500年前的南北朝时期就有插花在寺庙里供奉佛像用,后人称之为宗教插花。到了隋唐时期就流行到皇宫贵族之中,在官宦子弟之中开展斗花和移春槛活动,及至五代后唐的李后主每到春天便将宫中的梁、栋、窗壁、柱、拱、阶等都密布插花作品,称之为“锦洞天”,让人观赏。这说明当时的插花已经普及到皇宫贵族中,后人称之为宫廷插花。宋朝插花流行到文人雅士之中,北宋文学家苏轼在《惜花》中写道:“沙河塘上插花回,醉倒不觉关儿咳。”南宋时文人张道洽《瓶梅》中写道:“寒水一瓶春数枝,清香不减小溪时。”后人称之为文人插花。到了明清时期,插花技艺流传更广,明朝文学家袁宏道《戏题黄道原瓶花斋》诗中云:“朝看一瓶花,暮看一瓶花,花枝虽清淡,幸可托贫家。”“一枝两枝正,三枝四枝斜,宜直不宜曲,斗清不斗奢。”清朝关于插花的记载更多,如陈昊子著的《花镜》中就有“养花插瓶法”和“香垆花瓶”记载,陈其年咏蝶恋花:“小小哥窑凉似雪,插一瓶烟,不辨花和叶。”足以说明插花艺术已经普及到民间,后人称之为民间插花。中国插花崇尚自然风姿和风格,使插花达到虽由人作,宛如天成的艺术效果。

插花艺术基础知识教案

《插花艺术基础知识》教案 执教人:蔡美娟教学目标 1、学习插花艺术的定义与范畴、特点与作用和插花艺术的类型等插花基础知识。 2、提高审美和鉴赏能力,净化与陶冶心灵和情操,体会艺术插花的魅力。 3、通过欣赏插花、表达主题和讨论作品,对学生进行一次感恩和生命教育。 教学重点与难点 1、教学重点: (1)插花艺术的特点与作用的学习。 (2)插花艺术风格的欣赏学习。 2、教学难点: 插花作品类型的欣赏与插花艺术在生活中的应用。 课前准备 教具准备:ppt与教案多媒体教室 学具准备:手绘工具 教学过程(组织教学是指教师进入课堂、宣布上课、师生致礼、检查人数、安定秩序等,目的是使学生做好上课的心理准备) (一)引导阶段 在我们生活的地方,春天山花烂漫。人们用花瓶上几朵百合,为居室亮色;养上一盆金银花,为居室添香。花朵无时无刻地为我们的生活添加着色彩。插花是古今中外人们都喜爱的一门艺术,在生活中起了不少作用,往小了说:不仅可以美化环境、而且活跃生活,往大了说:不仅大大有助于社会风气的改善,而且有助于人们道德情操的培养,有助于提高全民族的精神文明素养。 讲解: 第一节插花艺术的定义和范畴 一、定义: 在生活中是怎样了解插花这门艺术的?是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和适当地剪切整理及摆插,表现花材的活力和自然美。 插花艺术是一门“高雅的造型艺术”、优美的“空间艺术”、“有生命的花卉艺术品 特点:以形传神、形神兼备、意在笔先,立意——构思——造型。 插花的花:指广义的花,泛指植物体上具有观赏价值的器官。如花朵、枝、叶、果实、芽、根等统称为花。 插花创作:将各种插花素材巧妙组合插置的过程。 二、专业名词 1、花卉艺术:将花材经过人工处理,赋以花卉自身新的艺术生命的均可称为花卉艺术。包括:园林花卉、盆花、组合盆栽、佩花、篮花、瓶花、盘花等。 2、花卉装饰:凡是利用花卉装饰美化的均称为“花卉装饰”。花卉应用的统称。 用花卉装饰美化其他物品(环境或人),包括切花花材应用、园林花卉的配植应用、盆花的摆设应用。 3、花艺设计:指切花花材的造型艺术设计。 以理性投入为主,带有商业性的产品计。 作品更强调观赏性、装饰性。造型上更具装饰性和时代感。 4、艺术插花:作品创造空间取决于作者的主观意念、情感和兴趣,强调作品的艺术性,

论东西方插花艺术的异同

学号1301010216 天津城建大学 结课论文 东西方插花艺术特点及其原因 起止日期:年月日至年月日 学生姓名 雍直昱 班级 13级建筑2班 成绩 指导教师(签字) 建筑学院 2015年12月23日 东西方插花艺术特点及其原因 摘要:以中国、日本为代表的东方插花,具有用花量少、追求线条、色彩淡雅、富有意境的特点。以欧美各国为代表的西方插花,具有用花量大、注重几何造型、色彩浓艳、富有理性的特点。这些特点产生的原因与东西方文化背景和东西方插花艺术的发展历史密不可分。关键词:东方插花;西方插花;特点;原因 由于地域、环境及文化背景的不同,插花从起源和发展的风格上可以分为两大流派,即东方式插花和西方式插花。东方式插花以中国和日本插花为代表,西方式插花以传统的欧洲插花为代表。东方插花注重线条感,使用花枝的数量并不多,形式追求线条、构图的完美与变化,多采用青枝绿叶,着重于天然姿态美,轻描淡写,清雅绝俗,插花用色淡雅,以幽雅见长,一般只用二三种花色,简洁。西方插花讲究强烈的美感,给人以奔放热烈的印象。大多喜欢用色彩鲜明的花朵聚集在一起,给人视觉上的艳丽震撼。因为是大把大把的花聚拢,因而并不讲究造型与意境,只是为了突出花草的茂盛华贵,使气氛热闹。西方插花很注重几何构图,喜欢用S型和圆形。

东西方插花发展: 东方式插花起源于中国,早在西汉时,已有把花枝均匀地插在盆中的简单的插花形式。到东汉末年,插花成为佛事活动的供养物之一,此后很长一段时间插花都带有浓郁的宗教色彩。隋唐时,插花从佛前供花扩展到宫廷和民间,出现了花文化,插花艺术日趋成熟,并于这个时期随着文化、宗教等的交流开始传入日本。 日本花道在中国的影响下得到发展,大约于500年前形成了日本独特的风格和花道精神:流派颇多,有以草月流、小原流、古流派为代表的大约有300多个流派。对东西方插花艺术的交流与融合起到巨大的作用。 西方插花也有悠久的历史,早在公元前2500年古埃及就有将植物材料用于装饰目的的做法。中世纪的宗教仪式中百合花为主要材料的插花成了宗教信仰的象征;文艺复兴后,插花得到迅速发展,形成了传统的几何形、图案形风格,初步形成了西方大堆头式插花风格。 20世纪随着东西方插花艺术的交流,西方插花也吸收了东方插花的一些特点,开始注重用枝、叶表现线条美,构图上也开始追求下垂、弧形、不对称的倾斜等流畅线条,出现了大堆头-线条混合式构,更进一步完善和丰富了西方艺术插花的风格。 1 东方插花艺术的风格和特点 中国和日本等国的东方式插花,在东方传统文化积淀下,插花花艺逐渐形成了自然简洁、重视线条美、意境鲜明、色彩淡雅等风格特点。具体如下: 崇尚自然,师法自然,以自然为第一宗旨 力求表现花材自然的形态美和色彩美,反对刻意造作。形式自由活泼,既有规范,又不规范化。以顺乎自然之理,富有自然之趣为原则。“虽由人作,宛白天开”,是插花作品的最高境界。 讲究诗情画意,注重意境创设 不仅注重花材形体美和色彩美,而且更讲究以花传情,以花达意,形神兼备,即追求插花作品内涵和富于诗情画意的意境美。欣赏了作品外在的形态和色彩美,并进而深入欣赏其意境美,在作品内涵的广阔天地里遨游,能更深入地理解和诠释插花作品。 1.3线条造型,重视个体的线条美 东方插花选用花材十分考究而精练,不以量取胜,而以花材的姿态和质量为先,着力展现花材个体的线条美,所以作品中用花种类少,数量也少,色彩简单。如清代沈复说:“其插花朵,数宜单,不宜双。每瓶取一种,不取二色。”线条造型是东方插花的一大特色,花材线条的粗细、平斜、曲直、张弛、高下等变化,给人感官以不同的感受,具有极强的表现力。 1.4采用不对称式自然构图 东方插花作品外形轮廓采用不对称式自然构图,虽然有直立式、倾斜式、平展式、下垂式等4类基本构图形式,但是并没有严格的不变格式,通过高低错落、动势呼应、俯仰顾盼、刚柔曲折各得自然之妙,形成变化万千的不对称式图形。其作品清新自然,秀丽多姿,不受任何形式或格式的限制,可以根据主题或环境布置的需要,充分发挥作者的创作才能。 1.5花材人格化 自古以来,人们在爱花、赏花中,对花草树木产生了浓厚的感情,以花为伴,以花为友,流传下来很多动人的故事。如陶渊明与菊花、李白与牡丹、林和靖与梅花等。中国在隋唐以后,树木花草多被人格化,被赋予种种深刻的寓意,表达人们对自然、对社会、对人生的态度。在插花创作中,根据主题选用,会引起欣赏者的共鸣,取得意想不到的成功。 1.6重视季节特色 不同的季节有不同的花开,每个季节都有其代表性的花材,表现季节的主题,就用代表那个季节的花材来插作。这种应时的特色,使作品富有现实的感染力,使人真切感受到该季节的动人景象。

《插花艺术》课程教学大纲

《插花艺术》课程教学大纲 课程名称:插花艺术 课程类型: 选修课 总学时:36 讲课学时:36 实验学时: 学分:2 适用对象:观赏园艺 先修课程:无 一、课程性质、目的和任务 通过本课程教学,使学生了解中、西方插花的历史,掌握插花艺术学的基本知识,领悟插花造型与鉴赏的基本原理,提高学生对插花、盆景与压花等花卉艺术品的创作与应用能力,提高学生的专业素质和就业能力;同时,增强学生的艺术修养,培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力,促进学生综合素质的提高。 本课程主要讲授插花艺术的基本原理及造型技法,主要内容包括:插花艺术的定义与范畴、花卉装饰的意义、方式、规律,插花艺术的特点及效果,插花的艺术流派及其风格特点,插花的原理,基本造型,花材和花器的选择,花材的整理加工和保养、造型技法;东方插花艺术的表现方法与要求,西方插花艺术的技法与要求,现代插花艺术及插花艺术作品的鉴赏及评判以及前卫另类插花等;仿真花的插作;并辅以动手实践,使学生能掌握插花艺术的基本原理以及初步具备插花艺术造型的技能。 本课程具有很强的实践性、趣味性和艺术性。教学中应适当增加实践教学的比重,注重对学生实践能力的培养。课堂教学应注意理论联系实际,应积极采用多媒体手段及现场演示的方法对理论做形象、直观的解释,力争使本课程的教学达到使学生在艺术欣赏中学习、在学习中受到艺术熏陶的效果。 二、教学基本要求 利用多媒体手段结合课堂现场演示,目的是通过图片及实物对基本理论作深入浅出的讲解,增加学生的感性知识,并唤起学生的学习兴趣。通过向学生展示优秀作品的图片,增强本课程的艺术欣赏性,达到使学生在学习中提高艺术修养的目的。 插作课中通过对学生作品的点评,把基本理论与基本技能渗透到学生的实践中,使学生学以致用;基本技能的训练主要通过插作课完成,采用教师示范、学生练习,教师在练习中指导、在练习后点评。

插花艺术——完整版

课程导论:1、插花艺术概论、定义与范畴、特点与作用、插花艺术类型 2、插花器具与花材、插花容器、用具与材料 3、插花基本理论与技能、插花三要素、插花艺术原理、插花基本技能 4、西方插花艺术 5、东方插花艺术 一、什么是花卉 (一)广义:一切具有观赏价值的植物,包括草本、木本植物、又称观赏植物 (二)狭义:具有观赏价值的草本植物 二、花卉的作用 1、园林应用:1)木本:庭荫木、经榆树、林木、绿篱 2)草本:花坛、花镜、花丛、花架、水景园、草坪 2、室内应用插花,观叶植物,盆栽花卉、盆景 3、其他应用:食用,饮用,香精油提炼,药用等 最主要:鲜切花、盆花、苗木、药用、工业用 第一章概论 第一节含义及范畴 一、定义:插花艺术是以切花、切叶等花材为主要素材,通过摆插造型来表现其活力及自然美的一门造型艺术。 插花艺术素材除花、叶以外,还包括植物的根、茎、枝、果、芽、皮以及花插、花泥、盆、钵等非植物材料。 花卉——广义:观赏植物狭义:草本观赏植物(观赏树木)花材:枝条、树皮、蔬菜、水果、叶,都可以用于插花 二、有关名词 花卉装饰:利用花卉对环境、器物等进行装饰美化。既包括切花,也包括利用盆花、观赏树木等进行装饰。 花艺设计:指利用切花花材的造型艺术设计。插花是纯欣赏性的艺术创作,作品的形式多取决于创造者的主观意念、情趣,一感情投入为主。而花艺设计是带有商品性的展品设计,以理性投入为主。 第二节特点与作用 一、特点:1、有生命的艺术品;2、制作方便,周期短,人人可为;3、创作性强,具有新鲜感。 二、作用:1、美化环境,改善人际关系;2、陶冶情操,提高精神文化素质;3、开发植物资源,促进花卉产业发展。 第三节插花艺术类型 一、按时代特点分类 1、传统插花:1)东方式插花;2)西方式插花 (1)东方式插花:起源于中国,以中国和日本为代表。花型自然,重线条,轻色彩,留空白,清秀隽雅的艺术形式。多以木本花材为主,常以花材品格寓意人伦,或意在花材的自然风韵表露。 (2)西方式插花:以美国和荷兰等欧美国家为代表。花型端庄,色彩华丽,构图规则对称,富于图案和色彩装饰之美。多为规则的几何图案形,结构较严谨,也称“大堆头”插花。 2、现代插花(以日本最为发达):1)东西方结合式的现代插花;2)抽象的现代插花 (1)东西方结合式的现代插花:传统西方式、东方式插花相互吸收,借鉴,既有东方式插花重线条、留空白的特点,及写实、写意、写景的手法,也吸收西方式插花几何造型美及明快艳丽的色彩美特点。既有造型艺术和意境美,也具有装饰性。 (2)抽象的自由式现代插花 自由式现代插花是受西方抽象艺术派影响的一种造型式插花,又成自由花。其渗入了现代人意识,追求变异,没有固定花型,不受固定规程的约束,可以根据花材的特点、个人的感受自由发挥,既追求造型美和装饰型,也有一些抽象的意念。 二、按插花用途分类 (一)摆设花:指以瓶、盘等为容器进行花卉造型。多用于厅堂、桌案的布置,常见形式有: 1、瓶花:用高型花器的插花,日本成“投入花”; 2、盘花:用浅身阔口花器的插花,日本称“盛花”,(时间不长); 3、篮花:用篮子插花称篮花或花篮; 4、敷花:不用器皿,直接把花敷在桌面上; 5、吊挂花:把花吊于梁柱或挂于窗壁,称吊花或挂花;(二)服饰花:指以人体为主要装饰对象的插花,有头花、胸花、肩花、手腕花、花束、手捧花、花环等。 捧花:瀑布形、放射形、球形、新月形 第二章插花基础知识 第一节插花器具 一、花器 1、作用:盛养、固定、作品的一部分 2、花器种类:按材料分:塑料1、金属(铜、银、合金)、陶1、瓷12 3、玻璃1、竹、藤、木等 按造型分:瓶、盘、碗、杯、蝶、罐、缸、篮、壶等及各类异形器具 3、花器的选配:主要根据插花环境、使用的花材、表达的情趣及构图需要等因素选定容器的材质、颜色、造型。 (1)花器与环境:中式或西式环境选用不同容器; (2)花器颜色:应与花材色彩协调,花色浅则容器宜深,反之宜浅;一般选用中性色彩,如白、黑、灰白、米黄、暗绿、绛紫,初学者宜少用透明、彩绘等色彩复杂容器; (3)花器的外形:初学者选用外形简洁明快、无雕花装饰等容器,少用高身瓶器、异形器。 二、固定花的用具 1、剑山:又名花插,由许多铜针固定在锡座上铸成; 2、花泥:酚醛熟料发泡形成,随意切割,吸水性强,干轻湿重; 3、铁丝网:有铁丝编织成六角形孔网,高形花器使用剑山,可利用铁丝网 三、其他用具及饰物:剪刀(枝剪)、小刀、铁丝、铜线、胶带、钉书器、喷水器、摆饰物、缎带、包装纸、胶带(用于包裹)等; 四、垫座、几架:用于成列插花,可起到烘托作品、增加美感、完善造型的作用,一般常成列传统艺术插花 第二节插花花材 一、花材的种类 (一)根据花材外形分类:线状花材、团块状花材、散状花材、特殊形状花材 1、团块状花材:呈圆团状花朵、小花组成的花序,呈平展状态叶片,可单独插,也可与线性花材配合作焦点花,如月季、牡丹、香石竹(康乃馨)、菊花、非洲菊等 月季花 月季 蔷薇属杂种月季:等于中国玫瑰 香水月季 玫瑰:常用作工业、食用,花店一般不可能有玫瑰,因为玫瑰不好看 蔷薇 中国十大名花:梅花、牡丹、菊花、兰花、荷花、山茶、杜鹃、月季、水仙、桂花 世界六大切花:月季、菊花、香石竹(康乃馨)、唐菖蒲(剑兰普兰)、非洲菊(扶郎花)、百合 蓝色的热带睡莲:在茎内灌满水,再插入说中保鲜 菊花:常见黄色,白色紫色其次,绿色较少,没有蓝色 菊花:日本国花之一,是皇室用花,樱花是民间国花,菊花花期长,可插一个月 香石竹(康乃馨):花型花色丰富,切花中花期长(月季很短),南欧是主要产国(意大利),中国云南较多 郁金香:原产波斯湾,(伊朗,土耳其,西亚)而现在全世界都有供应地;是荷兰、伊朗、土耳其国花,是情人节送花,没有蓝色,江苏连云港最多梅花:原产中国西南和东南,南京、武汉、无锡的市花(台湾民国时期国花) 牡丹:原产中国西北、东北,洛阳、河泽牡丹产量大,花期4、5天,(中国清朝国花),大本,分布偏北,南京4月中旬开,老叶草绿色 芍药:草本,广明芍药分布扬州,5月初开,谷雨三朝看牡丹,立夏三朝看芍药,老叶墨绿色;由于牡丹长得慢,做切花成本高,故常用芍药 大花菊:观赏嘞的花,蓝紫色、粉、白矢东菊:德国国花麦秆菊:原产澳大利亚,常作干花甘蓝:原产东欧,羽衣甘蓝 花毛茛:红花(橙菠萝)向日葵:

插花艺术论文

插花艺术 总 结 论 文 姓名:杨婷 系别:园林系 班级:11园艺 学号:20092413310019

展望现代插花艺术 【内容摘要】:随着社会的发展,和人们的生活的不断提高,人们的消费观点开始有了转变,逐渐从物质生活追求转向精神追求,插花艺术开始从个体喜好转变成一个系统的、科学的社会学科,也在现实生活中得到广泛运用,终起到装饰效果,随着房产消费方向的发展,插花艺术在实际运用的越来越广泛和被人认可,作为东方插花代表之一的中国传统插花正是由于具备这种鲜明的独特的艺术表现而成为世界插花艺坛中独树一帜的奇葩,曾对全球特别是东方的插花艺术产生过巨大影响。 【关键词】:消费观点装饰方式东方艺术中国市场 一、现代中国式插花的发展 随着社会的发展,插花这一门古老的艺术不断涌现出新的设计风格和手法,二次世界大战以来,逐渐形成了仅把植物材料作为创作元素、构图自由的现代造型式插花,称为现代插花。 花是一门造型艺术,既为艺术,就必有其自己的风格与特点,必富有民族特性与时代精神。插花作为一门造型艺术,就是根据一定的构思来选材,遵循一定的创作法则,把经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等)和艺术(构思、造型、设色等)加工的花材(即剪切下来的植物的枝、叶、花、果)插在瓶、盘、盆等容器里,形成一个优美的造型,要求融生活、知识、艺术为一体,并借此表达一种主题,传递一种感情和情趣,使人看后赏心悦目,获得一种精神上的美感和愉快。插花的魅力正是在于通过搭配组合,可以把各种不起眼的材料组织成具有高雅情趣的艺术品。 中国传统插花正是由于具备这种鲜明的独特的艺术表现而成为世界插花艺坛中独树一帜的奇葩,曾对全球特别是东方的插花艺术产生过巨大影响。崇尚自然,师法自然;注重意境创设追求枝情花韵之趣;善用木本花材,强调线条造型等等是中国传统插花艺术的主要风格与特点。那么,中国现代插花艺术的风格是什么?特点何在?经过近十年的恢复发展后,今天思考讨论这一问题,为时已不过早,应当提到我国当前插花艺术发展的日程上来了。 回顾两年一度的全国插花大赛与展览,已经举办过4次,每次都有来自全国20多个省市的代表约百余人的插花手和数百件作品,每次比赛展览都出现许多优秀精美的作品,涌现出一批杰出的专业人才,一次比一次有明显的进步和提高。受到了广大人民群众的喜爱,也博得了海外同行们的赞扬。这说明我国现代插花艺术终于迈出了可喜的一步,并健康地进入茬壮成长与迅速发展阶段。但是通过大赛与展览,也表露出许多明显的缺点与问题。根据海内外同行专家和有关艺术界朋友们的意见,归纳有两点:一是缺乏民族特色和地方特色,不少作品洋味太浓或不洋不中。二是不少作品构图拘紧造型不活、放不开。我认为这些意见非常正确,中肯,也正中要害,的确如此,造型刻版不活,放不开的主要原因,是与创作思路不丰富,技巧不熟练,缺乏基本理论的指导有关。要克服这一缺点并不难,只要我们多观摩,多交流学习,多实践,扎扎实实反反复复地练,“熟能生巧”,定能拥有娴熟的技巧和过硬的基本功。

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