如何提高全民族法治素养
如何提高全民族法治素养
“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。时至今日，法治不仅是一种社会信仰，也是一种生活刚需，面对重庆公交车坠江惨案，昆山反杀案等备受社会关注的典型案件，不禁思考全民普法的重要性，只有不断提高全民族法治素养，把法治基因融入到民族血脉中去，培养和造就具有法治素养的现代公民，法治中国这座大楼才能建立在广泛而又可靠的群众基础之上，有助于增强走中国特色社会主义法治道路的自觉性和坚定性。
培养法治思维是提高全民族法治素养的前提。法治思维是不同于人治思维的，人治思维是拍脑袋思维，做决策不受规则约束，随意性强，自己想怎么做就怎么做，结果经常出现违反社会治安，因为一己私利造成严重后果的情况。而法治思维是一种规则思维，心中有戒尺，行为有所止，时刻保持清醒头脑，做到原则不动、底线不松，心中始终有戒。培养法治思维，就是要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，违法要问责、受追究，从而使人不敢懈怠，更不敢违法乱来，增强人民群众的公平正义感，从而发自内心的对法治认可、崇尚、遵守和服从。
创造优化利民、惠民的法治环境是提高全民族法治素养的根基。长期以来，很多民众认为要解决问题就一个字——“闹”，官员认为要解决问题也就一个字
——“钱”，缺少公平公正，法治环境是得不到优化的，既要依法办事，也要考虑情理，符合大众需求，考虑到民众的认可度。早在王安石的《周公》便有这样的记载，“盖君子之为政，立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治。如其不能立法，而欲人人悦之，则日亦不足矣”。《管子·任法》中也提出：“今天下则不然，皆有善法而不能守也。”虽然各有侧重，但无论《管子》中的“守善法”还是王安石的“立善法”，都是以利民、惠民为法治基础环境，从而得到民众拥护和支持。所以要进一步提高政府办事效率，完善涉法涉诉信访处理机制，规范联合接访、统筹协调、信息化管理等机制，为群众依法解决诉求提供便利的条件。
推动各级党组织和全体党员带头尊法学法守法用法是提高全民族法治素养的力量源泉。干部是不是懂法、会不会用法，不仅事关法治政府的建设，而且在很大程度上影响着施政的质量和政府的威信。党的十九大报告指出：“各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法”。党员干部作为行政机关的细胞和人民群众的公仆，不但要学习了解以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系知识，还要把宪法法律列为各级党校、行政学院、干部学院、社会主义学院和其他相关培训机构的培训必修课，要带头遵纪守法，不能只停留在表面，要落到实处，发挥榜样带头作用，做到在法治之下、而不是法治之外，为群众做好表率，从而带动群众将心比心，跟着守法，久而久之，全民族法治素养也就随之
提高了。