三年级作文我的好朋友 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
三年级作文我的好朋友 三年级作文我的好朋友（一） 我有一个好朋友，他叫乐乐。我们从小就在一起玩，别人都管我们叫大淘和二淘，因为我们俩同岁还都比较淘气。他长的一双大眼睛，小嘴巴，胖胖的肚子，个头没有我高。他最喜欢玩恐龙模型了。他的家里有各种各样的恐龙模型玩具，简直像一个恐龙玩具博物馆。 一天，我们放学约好写完作业后，在楼下玩球。他先到楼下等我。不一会我从楼上听到有人在哭，我仔细一听好像是乐乐，我赶忙放下手中的笔跑到楼下，正看到有一个大孩子在抢他手里的球玩呢，他在旁边大声的哭，好像特意让我听到似的，我走上前去向大孩子要球，这时乐乐也停住了哭声跟我一起向大孩子要球，大孩子看我们很团结，他有点害怕，把球还给了我们。 有一次，他非要我陪他去他家住。结果晚上睡觉时我们俩在同一张床上，可是早上醒来时我却看到他的爸爸在我的旁边躺着，我很生气。后来便知道他半夜里起来找妈妈了。因为他重来晚上都是跟妈妈睡的。可把我乐坏了。好长时间我都在笑他，他都不好意思了。 平常，他的学习成绩比我好。妈妈总叫我跟他学习。他很愿意帮我。遇到不会做的题他总是不厌其烦的给我讲。他还愿意看书。总给我讲>故事。我很喜欢听他讲故事。他让我学到了很多知识。 我们一起上学，一起放学。一起玩耍。我真高兴有这样一个好朋友。我要和他做永远的好朋友，好兄弟。 三年级作文我的好朋友（二） 我有一个好朋友，他叫滕腾。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。 他是语文组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。 每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。 在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。 有这样一个朋友，让我感到高兴、自豪。这样的朋友，难道能不让人佩服吗？ 三年级作文我的好朋友（三） 我的好朋友是尚孟仪。她很爱看书、爱动脑筋、很谦虚，更乐于助人。 她非常爱看书。她不仅课间爱看书，而且在放学的路上、回家做完作业后，她都要挤出时间认真地看书。她非常爱看有关作文的书，像《获奖作文》、《分类作文》等，所以她的作文水平很高，每次考试作文几乎都是满分。 她非常爱动脑筋。每次考试的时候，她都爱动脑筋，争取每一道题都不做错。在家里，她也常常让妈妈出几十道奥数题做，而且经过验算都完全正确。 她非常谦虚。每次考试成绩下来，她都在前三名，可是她并不骄傲，还是继续努力，经常积极地向别的同学请教从不马马虎虎。
三年级写人作文我的好朋友作文 我有一个好朋友，名叫韩澈。他在城中实验小学上学，也上三年级。他是我最亲密无间的朋友。 要说谁最壮，韩澈是我见过的最壮实的人了。他那人全身上下有三个大。一大就是脸大。你瞧，他的脸圆圆的，像一个圆圆的大饼，一副憨态可掬的样子，而且肉鼓鼓的，像一个大包子。他的脸颊肥嘟嘟的，像嘴里藏着食物似的。脸白白嫩嫩，特别有弹性，谁看了都很想上前摸摸这块小鲜肉。有一次，爸爸心血来潮，对韩澈说：“韩澈，好久没看见你了，让我来捏捏脸看看，有没有变鼓一点啊!”后来，韩澈被捏烦了，开始占起小便宜来。他贼溜溜，笑嘻嘻地说：“捏一次，100元钱!”我想韩澈也太财迷了吧。由于脸大，他的嘴就看小，像樱桃小嘴，嘴唇红润润的，特别可爱。二大是眼睛。他的眼睛如两颗乌黑发亮的大铜铃，一眨一眨的，炯炯有神，目光中充满了求食的欲望。眼睫毛像女生一样长长的，翘翘的，仿佛蝴蝶的翅膀一闪一闪的，特别好看。只要人们一看到他，马上就会喜欢上他的。三大是肚子大。他膀大腰圆，身材魁梧。挺挺的肚子像一个大皮球。整个人看上去精神饱满，像一位威风凛凛地大将军。他的四肢粗壮有力，收伸出来胖乎乎的，手背和手掌上长满了肥肉。腿也大，像两根粗粗的柱子，我的腿跟他的一比简直是火柴棒搭出来的。最有趣的要数他的头发了，他的头发油光水滑，像涂了一层发蜡。发型更是奇
特，有时见他是蘑菇头，有时又变成了西瓜头。后来，从妈妈口中得知，韩澈从小到大的头发都是他妈妈剪的，难怪! 韩澈最快乐地事就是吃了。记得有一次我们去饭店里吃饭，我见韩澈闷闷不乐的样子，就问他怎么了。他只是唉声叹气。我和他做游戏，他也无精打采的，他整个人像打垮似的，一直垂头丧气。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，一盘盘菜端上来了。韩澈一闻到菜香，就克制不住自己，立马拿起筷子夹起一口菜就往嘴里塞，脸上的颓废消失得无影无踪。他想一个秒杀机器人，上一个菜秒杀一个菜，让我们在一旁看得目瞪口呆。他拿着筷子西夹夹，东找找，把嘴巴鼓得像个大包子。不过没一会儿，他嘴里的食物就已经到他胃里去了。我看着韩澈狼吞虎咽的那副吃相，心想：韩澈嘴里是不是藏有一个食物粉碎机呀!不然，他怎么能吃得又多又快呢!我想找他说说话，他连头都没抬一下，只知道自己在吃饭，根本不理会任何谈话。韩澈妈妈见韩澈衣服上沾满了油渍，连忙帮他去擦。可手刚伸出去，就被他给拦住了，因为他看到了刚端上来到的还热气腾腾的大饼。他两眼直放光，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之势，一手拿一个，左一啃，右一咬，津津有味地吃起来。吃着吃着，我和另一个朋友不想吃了，便招呼韩澈一起玩。可他没有吭一声，只顾自己大吃大喝，不理睬我们。我们只好扫兴地两个人玩。过了一会儿，韩澈吃饱喝足了。他的脸变得红扑扑的，像一个大红苹果，头上还直冒汗。像服用了兴奋剂，能量满格，他又神气活现了，和我们疯玩起来。
三年级期中考试总结作文300字 期中考试相对于期末考试来说，主要考察学生前半学期的学习成果。学生应在考试之前做好准备，及时复习，调整好心态，多做一些题目，这些措施都有利于考试。 三年级期中考试总结作文篇一时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束了。这意味着我们已经完成了四年级上半学期的学业。成绩也出来了，我也该对这次期中考试总结一下，使下学期成绩更好。 我这次考试的成绩是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：语文99、数学100、英语100。这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好，到了四年级就忘记了;数学就出在没有认真审题和没有反复思考;语文就出在阅读理解没有认真读懂全文，真正理解其中的内容。 通过这次考试，我意识到了自身的不足。英语要掌握好基础知识，要多写、多读、多背;数学要掌握多种解题方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要加强阅读理解的训练。 我以后要认真审题，灵活运用所学到的知识。英语要经常朗读，复习学过的内容，掌握好基础知识，温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试达到自己的目标。
三年级期中考试总结作文篇二时间是一个调皮的小精灵，匆匆的从我们身边经过，却不给人留一丝准备!转眼间，期中考试过了，成绩也出来了，但却给我带来的是悔不当初的失望。 此次考试总体来说我下降了，还不是一般的下降。我曾细想过原因：也许是平时不把握时间，也许是上课不太积极，也许是骄傲自满，也许……人不能十全十美，可我却离十全九美是十万八千里! 学习要从点滴抓起，千万不能漏掉一点一滴，否则后悔不已。这是我总结的经验。 过去的就让它过去吧，重点是把握现在重生的机会，确立新的目标，展开新的活动。正如仲雨阳所说：“目标是一切行为的动力。”人生就是一本书，我就是写书者。期中考试过了，我又翻来了人生中新的一页，我一定让这一张画上一个圆满的句号! 没有失败，哪有成功，关键是吸取经验，重新从头做起，不再犯重样的错误。学习梅花那香自苦寒来的精神，在磨砺中成长，在失败中成功! 三年级期中考试总结作文篇三经过两个多月紧张的学习生活，这个星期，迎来了我们学校的一次期中考试，我以为自己考得很好，可是考卷发下来我才发现历史、语文、生物、英语和数学都没考好。
【篇一】我的好朋友三年级作文 我的好朋友是赵依卓。她的个头不高，眼睛大大的，看起来很有神。她有一张小小的嘴巴，她一说话，便会露出一排雪白的牙齿。她喜欢穿粉色的衣服，黑色的裤子，黑白相间的鞋子。她的优点就是喜欢帮助人。 有一次在放学回家的路上，我俩并肩走在一起，正说着走着，路边上有个小弟弟不小心，被什么东西拌了一下，摔倒了。那小孩“哇”的一声哭了起来。她赶紧跑过去，拉住小孩子的手将他扶了起来，又拍了拍他身上的土。边拍边安慰弟弟：“好了，不哭了。”这时候男孩的妈妈从路边走过来，手里提着蛋糕，非让我们吃，我们俩说：“不用了，阿姨，再见！” 记得那回在教室里，朱良艺飞的钢笔不见了，急的他在教室里转来转去找，见了班里同学就问：“你见我钢笔没有？见我钢笔了吗？”赵依卓走到朱良艺飞身边对他说：“别着急，我们一块找。你看有没有夹在书里？”她让朱良艺飞倒出书包里所有的书，然后一本一本的打开翻找。突然，赵依卓高兴的喊起来：“找到了，找到了！”朱良艺飞感激的说：“就是这支钢笔，这可是我生日时舅舅送我的。” 她虽然只是一个普通的小女孩，但是她身上有许多值得我学习的好品质！ 【篇二】我的好朋友三年级作文 我有一个好朋友，他就是我的同班同学余翔海。 他个子很高，身体胖乎乎的，而且皮肤比女孩子还要白，圆圆的脸上有一双小小的眼睛，因为太小，他一笑的时候几乎看不见了，他鼻子高挺，嘴巴却不大，可是吃起东西来却很快。 他的优点很多，但最突出的就是乐于助人了。他总是在我有困难时来帮助我。 有一天放学回到家，我才发现我的语文作业忘带了。我顿时心急如焚，因为这是周末的作业啊，完不成怎么办啊?我着急的打电话给他，让他陪我一起去学校，他二话不说马上爽快的就答应了。 我们一路小跑来到学校，我抬头向四楼望去，还好，值日的同学还没走呢。但是我那时已经跑的气喘吁吁了，余翔海看到这个情形，他让我在楼下等着，他大步的跑上去帮我拿。过了一会，他就飞快的拿着我的作业跑了下来，我发现他满头大汗，以往白白的脸上也胀的通红了。我非常感动的说：“太谢谢你了。”可是他却微微一笑说：“谢什么，谁让我们是好朋友呢，朋友就应该互相帮助啊!” 这就是我的好朋友余翔海，他那美好而又质朴的品质照亮了我的心灵，我希望我们的友情能永远这样下去。
聪明的朋友三年级作文三年级作文我的好朋友 我们身边总会有一些聪明的朋友，能够轻松解决那些别人解决不了的难题，你身边是不是也有这样一个朋友呢?下面是为你精心的聪明的朋友三年级作文，供大家参考! 今年暑假我收获很多，比如说，观看了哈利波特的几部电影和书籍;还学会了自由泳和蛙泳;英语学习上我也突飞猛进，不过我最大的收获就是结交了一个新朋友。我的新朋友聪明伶俐，学习非常扎实，我和他是在英语培训班上认识的。记得我刚进入这个班时，周围全是陌生的新面孔，我的心里有一些孤单的感觉。这时我被一个满脸长满了俏皮雀斑的同学深深地吸引注了。 在课堂上，他积极举手发言，回答问题既流利准确率又高，通过老师的提问，我也知道了他的名字：沈晓曦。下课了，我走到他的面前，叫了他一声，他回过头来笑眯眯的问我：“你好，请问你叫什么名字呀?”就这样我们互相认识了。在后面几节课，我们一下课就在一起玩，我们亲密度也越来越近了，最后成了无话不谈的好朋友。我们在一起最喜欢玩“石头剪刀布”的游戏，这个游戏规则是通过石头剪刀布的方式决出谁胜谁负，输者就往前跨一步，顶在赢者的脚上，最后坚持不住的人就是输者。由于我的新朋友长的比我高很多，腿也比我的长很多，在游戏中我常常输给他。虽然输了，但是和朋友们一起玩的那种快乐远远超过了输得感觉。
英语培训班结束了，我和他互相留了电话号码，相信我们的友谊会越来越深。 我有一个朋友叫朱秋雅，她很聪明，是个女孩儿。她的个子不高不矮，眼睛小小的，笑起来脸上还有两个小酒窝。 有一次数学课上，王老师把两个三角形拼成一个平行四边形的形状，朱秋雅就立刻回答说：“这是一个平行四边形。”王老师说：“对，这是一个平行四边形。”在语文课上，张老师说：“给你们五分钟时间把第一课的《春笋》背了。”可朱秋雅用了两分钟就把第一课背下来了。课间，我们给她出谜语都难不住她，可她要给我们出谜语，我们都猜不出来。 瞧!我的这个朋友很聪明吧。 在一个大森林里，生活着许许多多可爱的小动物。 有一天，小兔美美拿着妈妈给它买的花雨伞，到森林里散步。突然大灰狼出现在美美的前面，美美的脸被吓得苍白。这时小松鼠多多看见了，拿着一个小松果砸向了过去，大灰狼被砸得晕了过去，美
[三年级作文我的好朋友]三年级作文我的好朋友我的好朋友 我有许多朋友，但其中最好的朋友就是李心如，她只比我小11天，每当回想起我们在一起的时刻就非常快乐，三年级作文我的好朋友。 她长着一双浓眉大眼，她的眼皮很神奇，有时是单眼皮，有时就会变成双眼皮，有时还会变成三眼皮，你说好不好玩。她还长着一头长发，平时根本不怎么管头发，直接梳一个马尾辫就完事了，乱了也不管。不过最厉害的还是她的嘴，她的嘴要说出话来，有时可以把你逗笑，有时却也能把你气死，不过我是一个列外哦，我的嘴可以算得上她的嘴的师姐了。 我们性格都差不多，假如和别人讨论一个问题，明明自己说的是错了，也坚持说是对的，这个有点赖皮了，嘿嘿。她非常喜欢绘画，画画也非常好看，无论是毛笔画、铅笔画，还是蜡笔画都难不倒她，他简直就是一个小画家。她家的毛笔就有10几根，大小粗细分别不同，水彩也有三四盒，蜡笔和水彩笔更是到处可见。她家的墙壁上贴的都是她画的画，一进门你就可以看到一幅狐狸吃葡萄的画，在一转身又是一幅嫦娥抱着玉兔的画，还有猴子捞月的画，她贴在墙上的画真是数不胜数。而我是一个小作家，我写文章，她画图，真是配合的好极了。除此之外，她还是一个很宽容、大度的人。记得有一次，我和李心如一起去找朱千睿玩，她去给他奶奶送菜去了，要一会才能回来，我和李心如就在她家等她，她妈妈在楼上睡觉，我和李心如在下面，我看见了朱千睿的滑板，就对李心如说：“你先等着吧，我去玩玩她的滑板，小学三年级作文《三年级作文我的好朋友》。◆分享好文◆”“可是她还……”她的话还没说完，我就拿着滑板出去滑了。我看见前面有一个拐弯，就想玩一点高难度的，于是我滑着滑板，一直往前，到了拐弯处使劲一拐，滑板下面的轮用力太大，松了下来，只有轮子的边还悬挂在滑板下，滑不了了，如果让朱千睿知道，他一定会让我赔钱的，这个滑板一百多块呢，对于我来说这可是巨款那。我看看屋里的李心如，想出了一个主意。我拿着滑板过去对她说：“我玩腻了，你玩吧。”他摇摇头说;“我不太会，况且他还没同意那。”我看看他说：“我想看看你的技术。”“那好吧”她“被迫”答应了。他两脚站到了滑板上，正准备滑，朱千睿突然进来了，说：“谁让你动我滑板的。”李心如看看我没吭声。朱千睿看了看又说：“算了吧，我给拿到那去。”她右手拿起了滑板，左手轻轻地从下边的轱辘掠过了一下，神情忽然变得严肃了起来，指了指那个轱辘说：“谁弄坏的?”我深深的低下了头，不敢看朱千睿，也不敢看李心如。朱千睿看了看李心如，怀疑的问：“刚才我看见你正准备滑，是你弄坏的吗?”李心如用手把我的头抬了起来，看着我说：“是我弄坏的。”朱千睿正准备要他赔钱，我猛地把头转向朱千睿，大声地说：“是我，都是我。我把你的滑板弄坏了，我害怕赔钱，就想骗李心如玩，让你以为是他弄坏的，而李心如也以为是自己弄坏的。没想到你突然进来，我看你拿过去，还想瞒天过海，让你不知道是怎么弄坏的。”到这的时候，我的声音变小了许多：“但是我忘了一点，真相总是会水落石出的。”朱千睿想了想说：“这个滑板是120元的，但已经旧了，而且你是我朋友，赔50元钱就好了。”我可该怎么和妈妈解释呀，妈妈一定会骂我的。我正想着，突然想起了李心如，回头一看，他已经走了。我坐在楼梯上静静想着：我这次可是赔了夫人又折兵，失去了一个最好的朋友，有要赔50块钱，我该怎么办呀?这时，李心如走了过来一边把50块钱递给我说：“这是我一个月的零花钱，给你，你去给朱千睿吧。”我不敢看他，就低着头说：“这怎么好意思呢?我先前……还要……。”我实在说不下去了，把钱退开，跑了。他追上了我，说：“其实我知道，你也只是害怕而已，谁没有犯错的时候呢?”我听了他的话，感觉特别温暖，这就应该是那没任何道理，而可以让一个人为了朋友做出许多不可思议的事，那就是：友谊。从此以后，我们更加友好了。 李心如，你虽然包容了我很多，可我也为你付出很多呀，我们也算是两不相欠吧，我希望我们一生一世都做好朋友。
作文开头 1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5、文章语言生动丰富，可读性 6、开头出手不凡，吸引读者 7、开头打动人心，具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程 1、以饱满的***，描写了…… 2、重点突出，详略得当，容具体。 3、比喻贴切，用词生动。 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手11、小作者观察仔细，叙述时井然有12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行17、细节描写颇具匠心。极富功底18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。20、，语言准确，鲜明、生动，容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、
三年级我的好朋友作文300字 我的好朋友名字叫刘嘉怡。我姓刘，她也姓刘，看来姓刘的还真 很多呀! 从二年级起，我就和她是的朋友了。刘嘉怡是一个女孩子，我才 和她交朋友的时候，挺不好意思的。 刘嘉怡比我瘦，个子高高的，她喜欢留长头发，眼睛大大的，一 笑起来几乎看不到眼珠。她喜欢穿红色衣服，在班里她不过长的最漂 亮的一个。 刘嘉怡很聪明。有一次上课，老师让同学们说说相关春天的成语，刘嘉怡立刻说出了“春色满园”、“桃红柳绿”、“草长莺飞”、 “春暖花开”四个成语，引起同学惊叫一片。下课了，同学们围住她问，怎么知道这么多?她说是平时看书记的呗!真叫人羡慕呀! 星期天，我们最喜欢在公园玩了。划船是我们的最爱，我们一边 划船，一边唱歌，“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”我们欢快的歌声一路撒满湖面。 这就是我的好朋友刘嘉怡，看了我的介绍，你也想和她交朋友了 吧! 【篇二】 我的朋友是王子和，是一个阳光又帅气的小男孩。他高高的，胖 胖的，脸圆圆的，长得虎头虎脑，他一笑就会露出两个圆圆的小酒窝，十分逗人喜爱。 我和他是在上幼儿园时理解的，到现在，我和他几乎成了形影不 离的好朋友。我们经常在一起追逐打闹、看书写字。别看他个高，劲大，可他从不欺负人，还爱协助人。因为我个儿小，总是抬不起垃圾
桶，每次轮到我时，他都很乐意协助我。今年，我当上了英语科代表，厚厚的作业本我抱不动，他每次都很主动地陪我去搬。 他的爱好很多，他不但小提琴拉得很棒，而且字也写得很漂亮。 另外一大爱好会吃，胃口好。无论什么东西到了他的嘴里似乎都成了 美味佳肴。他每天都要吃很多水果和饼干，没想到他的肚子却是那么 能撑，要是我有他那样能吃，那该多好啊! 我很喜欢他，喜欢他的真诚，喜欢他的细心。我希望我们能做一 辈子的好朋友，好兄弟。
三年级学习总结作文 【篇一：三年级学习心得】 三年级学习心得 进行了三年级语文学习。通过学习，让我受益匪浅，现将自己的学 习心得总结如下。 一、我先谈谈听课的感受。虽然我只听了四节课，但聆听老师上课，如沐春雨，如坐春风，感慨万千。下面我把我的感受与大家一起分享。 1、教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好， 就能抓住学生的心。宋老师吸引人的语言，让学生深深的感受到了 小兴安岭的迷人，美丽。老师用精确的语言，动画让学生理解并感 受到了铁罐的傲慢、蛮横无理和陶罐的谦虚、友善，并让学生学习 到了正确看待人和事物的方法。 2、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新 新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第 二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、 先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”我想，宋老师所执教的《美丽的小兴安岭》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分 展现吧。 3、处理、把握教材的方法十分独到 宋老师对教材的处理和把握有其独到之处。如宋老师在处理课文中 的时分别采用了“说”、“读”、方法引导学生理解。此外，宋老师还 善于开发课程资源，在学完课文后，引导学生联想与欣赏，适时进 行迁移。他先让学生再次观看图片，听音乐并朗读。让学生再次有 感悟，体会。真正做到了知识的迁移和运用。 我曾经听过一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学 校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在上 完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么？我们的教育，能否给孩子们留下正确 的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们 真正需要的种种？一日听课所得又岂止以上几点，但我想，光是这 几点，是我要用很多的时间才能深刻领悟的，运用到自己的工作中 去也绝非是短时间内能做到的。
我的好朋友三年级作文 我的好朋友三年级作文1 在我好朋友里，我有一个最关心我的朋友——夏库热，5年以来，她一次也没在我背后说过我的坏话。 她长得很可爱，长着一对水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、樱桃似的小嘴。格外漂亮，班里的人都说她很可爱，我也十分赞同，并不是嫉妒。 她的特长——爱互相帮助，上次，我的钢笔丢了，她把一支钢笔送给了我，我的其他朋友连理都没理我，我都感动的流眼泪了，她的爱好广泛，比如：爱唱歌、爱跳舞、爱读书…… 他就是这么天真无邪、可爱的好伙伴，我一生当中给我印象留下最深刻的一位朋友。 我的好朋友三年级作文2 从一年级起，我和他就成了行影不离的好朋友。 那是因为在一次考试的时候。我打开文具盒发现忘记带尺子，我急得眼泪都快要流下来了，这时，我的好朋友吴昊轩看到了，他急忙跑过来问：“潘泽文，你怎么了？” 我说：“我忘记带尺子了。” 吴昊轩急忙又跑到了自己的坐位上，把自己的尺子送给了我，考试铃声响了，大家都坐回了坐位，只有我还望着我的好朋友吴昊轩笑了笑。
第二天，我们的考试卷子发了，我发现我和吴昊轩都考了100分，我们俩高兴得又蹦又跳，真是高兴极了。 回到家，妈妈看了我的卷子说：“我儿子进步了。” 我的好朋友三年级作文3 我的好朋友“杨梅”，你知道她名字的由来吗？她其实叫杨珺然，因为她喜欢吃杨梅，所以大家就叫她“杨梅”。 “杨梅”长着又黑又长的头发，大大的眼睛很有神，鼻梁高高的，她还长着一张能说会道的小嘴巴。她是一个活泼、可爱、有趣又乖巧、善良的小女孩。所以，我才愿意和她做朋友呢！ 我还记得，一次我们出去玩的时候，我腿受伤了，她对我说：“不怕，明天就好了！”她说了这句话后，我的心暖暖的，便点了点头，心想：哇！她好体贴人呀！就在这时，旁边的周宣懿说：“我想吃小肉干。”没想到，“杨梅”就拿了10个小肉干给她。 接着，我们又看了电视，玩小兔兔。小兔兔被我们玩的时候扔到电视机上了，“杨梅”就说：“没事，让我去捡吧！”看！“杨梅”把小兔子捡了回来。看到这一幕，我心想：哇！“杨梅”真好呀！我要和她做一辈子的好朋友。 这就是我的好朋友“杨梅”，别看她有时候脾气不太好，但她有一颗善良的心，我喜欢和她交朋友！
小学生三年级作文我的好榜样 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 我喜欢我的同学谢依秦，我觉得她有许多优点，是一位值得我学习的人。 依秦的功课好、脾气好、上课认真、长得漂亮又很会画图，她的表现优异却不骄傲，并且亲切对待每个人，是个品学兼优的好学生，我连做梦都想和她在一起学习。 令我印象最深刻的事是发生在三下第三次月考，她竟然考了满分四百分！我们都很羡慕她。我好喜欢她上台领奖状时谦虚又害羞的模样，心里幻想着：“如果这是我，不知有多好。”依秦多才多艺，每项表现都十全十美，她是大家的好伙伴，也是大家的好榜样，在我们班上，她可是男女公认的“超级偶像”呢！ 冬末春初，寒风凛冽，凭窗远望，满目凄凉。倏尔，被一处嫩绿吸引。
远望，淡淡的嫩绿中，又有一丝浅黄。近瞧，那一丝浅黄，原来是一小小的花苞。竟不知是什么支持它在这恶劣的环境下生存，甚至还孕育着一个希望。 思已至此，心中不禁滋生出一丝敬意，也多了一份感慨。 我们的童年有苦有甜，我的童年是甜的。 我一直在快乐的时光下长大。又到了星期六，妈妈陪我在楼下玩，我邀请我的朋友和她的妈妈下来和我们一起玩耍。我们先是玩编草，我说：“编一个蝴蝶结，将草连接起来。”不到几分钟的时间，我就编好了，她也不甘示弱很快就追上来了。接着我又拿出跳绳，让妈妈来甩绳，我们来玩小孩比动作。她一跳进去，妈妈出了一个高难度要求――摸地，她一时慌张，被绳子绊住了。该我了，我跳了进去，摸到了一次地，我很骄傲，但我掉以轻心，被绳子绊住了。我很失望，又该她跳了，她摸了一次地、两次地、三次地……她跳了十多个才被
绳子绊住，我很羡慕他。又轮到我了，我认真、仔细地跳，希望能比她跳得更多、更好，我一连跳了二十多个，最后，我被一只落地休息的鸟吸引住了，最终，才被绳子绊住。 一看，又要吃晚饭了，我说：“明天我们继续玩。”我就依依不舍地回家了。我的童年就是这么快乐！ 我有一本红色的新华字典，它是2002年出版的，有了它，就像在我的生活里多了一个家庭教师，一个好朋友，它教我认字、组词和分析意思，可是有两点不好，一不会说话，二放在书包里很沉了。 有一次，我做作业的时候遇到了一个不会的字，家里人又不在，怎么办呢？还好，，我的字典朋友在我的身边，我立刻查字典，终于结开了这个难题。 又有一次，妈妈让我查一个“撬”字，我在字典里左找右找，左看右看，东看西看，怎么也找不到这个字，最后我用拼音查字法终于查到了，妈妈都夸我棒
三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续，下面是为大家带来的三年级作文期末总结，希望能帮助到大家! 三年级作文期末总结(1) 期中考试成绩终于揭晓了，成绩真的出乎意料，语文83分，数学92分，英语105分,政治77，历史86，地理84，生物85。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 期中考试后，每个人都有不同的体会，不同的反思与总结。现在，请牢记住这个习惯，带上你的收获与总结，跨步前行。有更多的挑战等着你，让这次的失败，铸成下次的成功，让这次的成功，铸成下次的辉煌! 三年级作文期末总结(2)
又是高年级作文训练的准备。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要，以下几点是我在三年级新课程作文教学中的一些思考。 一、激发学生的作文兴趣，培养作文自信心。 新《课程标准》指出，习作起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。 兴趣是提高学生写作水平的前提条件，没有兴趣，正如“无水之源”，学生的作文水平是决不会提高的。因此，每次揭示习作题目，我总是变样地以谜语、故事、图画、情境出现，激发学生的写作兴趣。 二、注重观察。 学生观察清楚了，就得让学生观察到的东西说出来。我经常让学生把观察到的东西按要求说一、二段话。如把总结句“妈妈真是个勤劳善良的人”用在一段话或一篇文章的最后一句，让学生根据总结句从日常观察中有条理地抒发自己的感受，在关心与被关心，爱与被爱中找到妈妈的可亲之处，从而在生活中学会观察。
我的好朋友为主题三年级作文10篇因为你们都是我的后盾，所以即使前面有千军万马，我也是不怕的。虽然我不能为你指明前路，却愿意陪你一起走过这黑暗。下面是橙子为大家整理的我的好朋友为主题三年级作文10篇，以供大家参考借鉴! 我的好朋友为主题范文一 我的好朋友名叫米宇轩，是一个阳光帅气的男孩。 大家知道我们是怎么成为好朋友的吗?告诉你们吧，我们一、二年级是同学，而且有一个共同的爱好，就是汽车。我们在一起时，喜欢画各式各样的汽车，探讨一些关于汽车方面的知识。 我们之间发生过争执，比如有一次我们一起画车，最后在给车涂色时有了不同意见，我要凃蓝色，他要凃黄色，我俩争论了许久，最后决定涂上蓝色加黄色，结果变成一辆漂亮的绿色汽车，我们高兴极了。 虽然我们现在不在一个班学习了，但我们依然是最要好的朋友。 我的好朋友为主题范文二 暑假就要结束了，我特别渴望开学，因为我惦记着我的好朋友——徐欣怡。 徐欣怡是一个善良的女孩子。她长着一张胖乎乎的脸，有一双水灵灵的大眼睛。徐欣怡的皮肤黑黑的，带有一种健康的感觉。 上个学期的一个午间谈话时间，徐欣怡拿出27支没有削过的铅笔，分给每个同学一支。她告诉我们：这些铅笔是从她妈妈单位旁边
的小店里买来的。那个开店的叔叔是个教师，不幸得了白血病。他的孩子还刚出世不久。家里生活非常困难。徐欣怡召集我们献爱心，多去那里买东西，这样叔叔有了钱就可以治病了。 那以后，我和妈妈经常会去小店买文具、冷饮。每当我买完东西，心里就像喝了蜜一样甜。 徐欣怡的善良感动着我们每一个同学!她是我的好朋友! 我的好朋友为主题范文三 我的好朋友叫王小明，今年10岁，长得很可爱，月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的大眼睛，头发黑黑的，鼻梁高高的，不管什么时候都显得精神饱满，充满活力。 王小明非常爱看书。他不仅在课间经常看书，而且回家做完作业后，都要挤出时间认真地看书。尤其像《获奖作文》、《分类作文》这类书他最爱看，所以他的作文水平很高，每次考试作文几乎都是满分。每次考试他都在前三名，可是他并不骄傲，还是继续努力，经常积极地向别的同学请教。 他不但谦虚，而且乐于助人。记得有一次，汤承海考试不及格。王小明马上去帮助他，帮他复习功课，让他变得自信，结果，汤承海的学习成绩进步很快。 看，这就是我的好朋友，一个爱看书、乐于助人的好朋友。 我的好朋友为主题范文四 我心里的榜样是一个跟我差不多的女孩——张路文，她是一个优秀的学生，平时喜欢看一些书，在家里给自己制定学习计划，如果不
小学生三年级我的好朋友作文300字 【篇一】 我的好朋友名字叫做邱浩胜，他长得瘦瘦高高的，有一对水汪汪的眼睛，他不但长得帅，人也很聪明，很会讨好女生，许多女生都被他吸引住了呢！ 我们在三年级就认识了，我和他是一对非常要好的朋友，感情深沉，课堂上有不会的地方，我们都会互相帮忙，他是班上的数学小教师，我是语文小教师，他教我数学，我教他语文，到了现在，我和他的月考成绩都首屈一指，因此我们对彼此有更深的了解，变成了一对惺惺相惜的莫逆之交！ 我们两个人的兴趣相投，喜欢投篮球，他和我联手，赢过很多场比赛，训练篮球的时候，邱浩胜和我会互相练习，所以我和他的友情愈来愈深。 我很快乐能交到这麼好的朋友，以后也许再也找不到，像他一样的好朋友了，我衷心期盼我们之间的友谊能够延续下去，直到永远。 【篇二】 我的这位好朋友是来自湖北武汉的刘世勤，他长着小小的眼睛，黑黑的头发。他的特点就是为人大方。 今年暑假，刘世勤和我又同在庐山老公公家避暑。有一天，妈妈
炒菜需要鸡精，正好被在我院子滑滑板的刘世勤听见了。刘世勤顾不得带上他心爱的滑板，马上跑回家跟他家人说了这事，他的妈妈二话不说，递给他一些鸡精，叫他给我妈妈，妈妈连声道谢。 再有一次，正赶上了三伏天。我在附近的小店里买了支雪糕，正准备回家，突然听见有人在叫我。我转过头一看，原来是刘世勤。我问他：“这三伏天，你跑出来不热吗？”“不热。”刘世勤说。话音刚落，刘世勤马上把一块ＱＱ糖塞到我手里，我边追边喊：“我把ＱＱ糖还给你！我不喜欢吃ＱＱ糖！”刘世勤却跑远了。我要学习他为人大方。 怎么样？我这个朋友好吗？ 【篇三】 我的好朋友是徐非凡。 她有一对亮晶晶的眼睛,心爱的嘴巴,短短的小辩，她也是我们班的班长。 每次我们上体育课时我们就一起玩跳绳。 上信息技术课时我们俩用一个电脑，我们俩一起玩游戏一起在电脑上画图。 有烦心事的时候徐非凡每次都能让我开心、快乐。假如教师让我们出去玩，我们假如有没写完的我们就互等。她说话的声音是多么柔和和她那亮晶晶的眼睛是多么动人哪。
我的好朋友三年级作文-精品文档 【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-我的好朋友三年级作文 我的好朋友三年级作文1 人生只有一次，在我的人生当中有许许多多的过路人，老师、同学……等，而有一些人总是让人特别的难忘！在地球的七十亿人口，但我却遇到了他，他是我的一个很好的朋友，他让我的世界中充满了色彩！ 他有一头乌黑的头发、圆圆白白的脸，身高不高，但他却有着一颗善良的心，他常常帮助别人，而他最喜欢的一句话也是“助人为快乐之本”。我们常常一起分享快乐的事情，一起玩乐，几乎每一天都形影不离，不管做什么事都在一起。朋友就像是我生活的动力，在我的生活中如果缺少了朋友，我的生活就会充满了黑白，缺少了色彩；而时间让我们相遇，缘份让我们走在一起，他在我有困难的时候帮助我，在我难过时安慰我，在我生气时开导我，在我犯错时原谅我，在我害怕时鼓励我……我有许许多多的心事都会跟他说，他也很会倾听，当然，我们相互帮助，我们的友情就像连绵不断的河水长久，也像瀑布一样激出了许多美丽的水花，遇到他真的是上天所给的礼物，我们互相包容，互相纠正对方犯的错，互相补对方的不足，相辅相成，让我们一天一天的进步，知己知彼。 当然，我们也会吵架，而且不只一次。但是吵架过后，更觉得我们应该学会接受他人的意见，也让我们更珍惜彼此的友情，反而变得
更要好了。吵完后，我们会一起检讨自己的过错，向对方说对不起，继续当一个超好的好朋友。 小学毕业后，真的很舍不的离开他，但是他搬了家，我在河这头，他在河那尾，但是能遇见他就已经很幸运了，同窗的情谊历久弥新，牢不可破！希望有朝一日能再见到他，再续这份难得的偶遇。 我的好朋友三年级作文2 我在班上有一个非常要好的同学，他是我最好的朋友，你们能猜出他是谁吗？ 他戴了一副近视眼镜，看起来斯斯文文，很有学问的样子，但你们千万别被他文静的外表给骗了。因为在他文静的外表下，其实隐藏着一颗狂野好动的心。他有一个显著的特点，额头上留有一缕黄色的头发，一双小而神的眼睛像两颗黑宝石，闪动着智慧的光芒。他喜欢穿蓝衣服。我们俩有一个共同的爱好：打电脑。 他的性格就像六月的天气一样，变幻无常，但是他为人非常大方，喜欢帮助别人。有一次学校要订阅报刊杂志，但我忘带钱了，他及时向我伸出援手，借给我20元。 现在你应该知道他是谁了吧，没错，他就是我的好朋友周翔坤。 我的好朋友三年级作文3 我有一个同班的好朋友。我爸爸和他爸爸是在同一个地方工作的，他们也是好朋友。 她和我一样剪着一个很可爱的学生装，蓬松的刘海儿垂挂在前额上，犹如三月的杨柳。圆圆的脸蛋红扑扑的，像红苹果似的，总是甜
小学三年级作文教学工作总结 新语文课程标准中对3～4年级的习作是这样要求的：学生留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;愿意将自己的写作读给别人听，与他人分享习作的快乐;能用简短的书信便条进行书面交际;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句;根据表达的需要，使用冒号、引号;学习修改习作中有明显错误的词句;课内习作每学年16次左右。从中可以看出，三年级的习作教学，主要是让学生留心周围事物，有写作的愿望和信心，写作不拘形式，乐于分享习作，会使用冒号和引号，会修改习作中的明显错误。 根据新语文课程标准及学生的现有水平，结合教学实践，我认为，对于三年级的习作，可以这样来进行教学。 一、创设情境，激发写作兴趣 创设轻松愉悦的写作情境，给学生一种如临其境的感觉，是克服学生畏难情绪的一个好办法，也能激发起学生表达的欲望。 多媒体集图片、动画、声音、文字为一体，变抽象为形象，变平面为立体，教学时可以利用它来创设优美的情境，唤起学生的情感和写作的冲动。不能忽视的是，大自然是位好老师，孩子的天性就是亲近大自然。我们当老师的，就应该把孩子带到大自然当中去!大自然那青山绿水，茫茫田野，绿树红花，小桥流水，鸟叫蝉鸣，都是可以
和孩子对话的。那初升的朝阳，落日的余晖，闪烁的星星，濛濛的细雨，飘飞的雪花，都是令孩子神思飞扬，流连忘返的。大自然真是天然的情境，教师不能浪费了它，要先到实地去考察，优选场景，带着孩子进入场景中，用鲜活丰富的情境激发学生鲜活的语言。 二、积累材料——为有源头活水来 我们知道“巧妇难为无米之炊”，如果没有材料，是写不出作文来的，为此，平时要注重材料的积累。我认为，可以分两条途径来积累材料，一条是书，一条是生活。 教师要指导学生读一些符合他们年龄特征的健康书籍，读一些经典书籍，读一些和教材有关的拓展类书籍，培养他们做笔记的习惯，把好词好句好段好篇章摘抄下来，到时写作文就能派上用场。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，熟读成诵，写文章时就能信手拈来。 生活，是作文的源头，教师要引导学生学会观察，观察身边的人、事、景和物。引导学生去欣赏大自然中的花红柳绿、草长莺飞、落霞孤鹜、春花秋月、小桥流水等;引导学生去感受同学之间纯真的友谊、父母亲慈爱的唠叨和老师循循善诱的谆谆教导等;引导学生去了解各种动物、昆虫、鸟类的可爱和对人类的好处，了解环境遭受的各种破坏等。教会学生通过写日记、写片断的方式记录下平时的所见所闻和所思所感。 三、言之有物，言之有序作文的目的是为了表情达意，也就是
三年级（下）各单元习作汇总 习作一：我的植物朋友 范文一：我家的海棠花 我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。 我家阳台上有一盆四季海棠。海棠花落户在我家已经有六年了。它的主干直径大约有三——四厘米。主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过，那长长的枝条都被编织在一起了，就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。爸爸还用细铁丝把它们固定成型了，全部让他们往右边生长。 别的花大多数都是先长叶子，再开花，可是我们家的海棠花就不一样了。每到春天，天气暖和的时候，枝条上首先长出许许多多的小花苞。小花苞被绿色包住，露出一点点红色。过一个月左右，小小的花苞就变成了一朵朵，一朵朵的玫红色的海棠花，远远看去，这些海棠花就像一朵火烧云，好看极了！花开始凋谢时，枝条上才长长密密麻麻嫩绿的小叶子来。 站在窗前欣赏着这些美丽的花朵，我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花，穿着玫红色的衣裳。这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在赞美我很漂亮，还有那美美的一盆海棠花。 我很喜欢我家的海棠花，它不但很美，还给我带来了无限的快乐。我一定要好好地照顾好它，让它年年开出美丽而漂亮的花朵。
开篇作者用衬托手法点明“令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花”，总领全文。详细状物的文字从海棠花的形状、生长历程来写，写得很具体，细节描写尤其生动。 范文二：观察芦荟 我家养了一盆绿色植物，一层叠一层，每个瓣上都有刺，猜猜这是什么植物？它就是一株芦荟。 芦荟的样子很特别，每片叶子的颜色是绿的，可绿的程度不一样。有些很大很老的是浓绿色，像一位学识渊博的老者。有些新长出来的叶子是嫩绿色，像刚出生不久的婴儿一样柔嫩。芦荟每片叶子上都有刺，而且还很硬，如果将手轻轻地放在刺上，皮肤上会留下深深的印痕。带刺的叶子一层叠一层，芦荟就像一位全副武装的将军。 我家的那盆芦荟是一位尽责的清洁工，吸收空气中的灰尘，吐出新鲜空气，把我家“打扫”得干干净净。 这是一篇状物的作文，语言活泼、轻快，“有些很大很老的是浓绿色，像一位学识渊博的老者”、“有些新长出来的叶子是嫩绿色，像刚出生不久的婴儿一样柔嫩”等拟人化的描写突出了芦荟的特点，行文流畅，结构合理。 习作二：放风筝 范文一：放风筝 今天，我们到附近的草地上放风筝。
三年级我的好朋友作文300字 友情，是一袋沙漠中行走的水囊，是一道黎明前的曙光。下面是小编为大家整理的三年级我的好朋友作文300字相关模板，接下来我们一起来看看吧! 三年级我的好朋友作文300字(一) 我的好朋友有一对水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，长长的头发前面养着刘海，个子很矮。她总是穿着一件黄色的上衣，衣服上有着一个米老鼠。 有一次，她生病了不能快跑，所以那次体育课她没有参加，可是你别看她个子矮，可她跳远挺厉害的。 昨天在运动会上我跑200米，她一直为我加油。但是我没跑好。她参加垒球也没砸好。我们互相安慰着。 她说："我本来就不想参加。"; 我说：‘怪不得呢!’ 她问我说："你呢?"; 我说："我也不想参加，是体育老师报的。"; 她说："你为什么不告诉老师呢?"; 我不好意思的笑了。她跳远跳的很远，她一下跳了3米多，比我们班上的男生跳的都远。我跳绳一分钟跳了145个，比去年多了5个。这次运动会上，我们都收获了一个金牌和一个银牌。运动会结束后，回家的时候她妈妈给我买了一个棉花糖，我妈妈给她买了一个冰糖葫芦。 这次运动会我们都非常开心。 三年级我的好朋友作文300字(二) 我有一个可爱的好朋友，化名小棋。她长着圆圆的脑袋，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子和小小的嘴。她不小气，不会乱发火，还是一个能指出别人错误的人。发现了错误，她自己也能及时改正。 有一天，我们去饭堂吃午饭，她叫住我说：";叶谦，你喜欢去我家玩吗?"我说：";肯定喜欢呀，问我干啥?"她答道：";既然你喜欢，那就要礼貌一点。不然，我们就不让你来我们家了。你要是可以不老是发火，少说一点不好的话，我就可以多请你去我家玩。";"嗯。";我有些不好意思，第二天，我就向她的姨婆道了歉，她的姨婆接受了我的道歉，还说知错能改就好。
我的好朋友 我的好朋友300字我的好朋友叫杨誉聪。从一年级起，我俩就成了形影不离的好朋友了。 聪聪的脑袋圆圆的。他的头发剪得短短的，像刺猬身上的短刺，非常有特点，所以我叫他“刺猬头”。聪聪的眼睛大大的，眉毛就像两把锋利的宝剑。 聪聪非常喜欢跑步。有一次校运会上，我和他站在同一条跑道上。只见枪声“嘭”地响起，他以超快的速度飞远了。……等我快到终点的时候，只见他边向我挥手边喊：“余思伶加油、加油……” 聪聪折纸特别快，一张纸在他手里东翻西折，可以变出很多东西，如：小鸟，小狗，小马，飞机，塔等。 聪聪最爱看书了。有一次吃完晚饭，妈妈叫帮忙收拾碗筷，我连忙跑过去。“聪呢？”“在那边看书呢！”……等我了，回头一看，呀，还在看，而且不是同一本书，已经换了一本。我说：“‘书虫’，该休息休息啦！”“好！”聪聪不好意思地说。 我非常喜欢外号“书虫”的聪聪。 关于朋友的作文：我和我最好的朋友800字摘要：我刚刚知道她叫陈嘉贝的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友！我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友！…… 一说起陈嘉贝，我心里马上就浮现出她的样子：她脸蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着两个牛角辫。经常穿一件粉色的棉裙，一双粉色的运动鞋，搭配起来十分漂亮。 我刚刚知道她叫陈嘉贝的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友！我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友！ 之所以我们能成为最要好的朋友，那是因为我们有着共同的爱好和进步！我们两个都爱学习，爱画画，喜欢一起散步，喜欢相同的游戏。这样一来，我们从交朋友那天开始每个课间都会聚在一起。 我非常喜欢画画，她也一样。今天我去找她玩，看到她正在画画，觉得她画的非常好看，就问：你在画什么？她说：我画的是我的老家！她画的老家院子旁边是一条马路，路上有个骑自行车的女孩，还有两辆小汽车。其中一辆车里的那个小女孩画的就是她自己，他们一家正在向老家那个大院子走去。车中的我的好朋友正在探出头来似乎在观赏她那美丽的老家街边的风景。我看了之后觉得她画的非常有想象力，我也兴奋地拿起笔跑到座位上画起来。当我又来到她的座位上，看到又多了一条彩虹桥，哈！我真迫不及待地想把这幅美丽的画给涂上颜色！我也兴冲冲地画起了动物运动会，有小马和小狗比赛跑；兔子和猴子比跳高；小猫和松鼠比爬树，旁边还有熊猫裁判……陈嘉贝也很喜欢我的画，直夸我画得好！我和她画得好开心！ 今天我们还自己想出了新的户外游戏，这些游戏也给我们的友谊增添了不少趣味！第一个游戏是过桥游戏：就是陈嘉贝在桥的另一边等我，我用粉笔在每个跳格子的地方点点（之所以点点而不是真的画出方格是因为学校院子里不准随便画），然后我跳过格子到她那边，接着轮到她。另一个游戏是小飞马的游戏，我来做飞马妈妈，她来做宝宝。我们把校园地面上刷的绿色的地方右边当做小溪，