龙潭大峡谷之旅作文
七月二八日，我和妈妈跟着姨夫一行人一起去龙潭大峡谷游玩。龙潭大峡谷位于河南省洛阳市新安县地区。
在去新安县龙潭大峡谷的路上，山路十八弯，汽车左转右突的，好危险！不过幸好有护栏。不一会儿，一车人都被颠簸的晕了车，我还埋怨说今后再也不旅游了。
景点到了！大家立刻兴奋起来，全部都忘记了旅途的疲劳，接着买好票后，走进了龙潭大峡谷。
看牌子上介绍，这里就是远近闻名的“五龙潭”和“青龙潭”，只见瀑布飞流而下，潭水清澈见底，谷深峡窄。姨夫喊我们：“快来看水往高处流的奇观。”咦？水怎么会往高处流呢？ ___！我们跑去一看，山上的石纹慢慢向下倾斜，而水却并没有顺着石纹慢慢向下流，而是向前流，在这工作的人员告诉我们，这个其实是一种视觉上的错觉，好像水是往高处流一样。
我们走着走着，看到了一块牌子上说：前面100米有水上乐园。于是我们走到了那块。哇！这是一个很大的水潭，上面安装了很多娱乐的设施。有三角形桥、钢丝桥、踏板桥、木头桥、铁索桥……等等。我和姨夫决定走那个踏板桥，看着很简单，可是上去就难
了。一动一晃的，根本踩不到下一个踏板，所以只能等到下一个踏板离我近了我才能抓住扶手踏过去。可是等到我们到达对面时，我看了一下，却没有一跳平坦的`小路走回去，所以还要从这些东西走回去。于是看了一下，可是那个都有点难，所以只好还走这个。可能是因为人多，这次回去没有那么简单，到中间的几个踏板，居然水都上来了，于是我赶紧走了过去。
等到我们看表时，已经到了下午5点多，所以我们只好依依不舍的走出了龙潭大峡谷的大门，坐上了车回家。真希望还能再来到这个美丽的龙潭大峡谷。
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雅鲁藏布大峡谷 雅鲁藏布江大峡谷位于“世界屋脊”青藏高原之上，平均海拔３０００米以上，险峻幽深，侵蚀下切达５３８２米，具有从高山冰雪带到低河谷热带季内雨林等九个垂直自然带，是世界山地垂直自然带最齐全、完整的地方，这里麇集了许多生物资源，包括青藏高原已知高等植物种类的２／３，已知哺乳动物的１／２，已知昆虫的４／５，以及中国已知大型真菌的３／５，堪称世界之最。 雅鲁藏布江大峡谷怀抱南迦巴瓦峰地区的高山峻岭，冰封雪冻，它劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障，像一条长长的湿舌，向高原内部源源不断输送水汽，使青藏高原东南部由此成为一片绿色世界。雅鲁藏布江大峡谷里最险峻、最核心的地段，是一从白马狗熊往下长约近百公里的河段，峡谷幽深，激流咆哮，至今还无人能够通过，其艰难与危险，堪称“人类最后的秘境”。由于雅鲁藏布江大峡谷环境恶劣、灾害频仍，构成人们很难跨越的屏障和鸿沟，其落后与闭塞，使墨脱成了高原上的“孤岛”、远离现代社会的“世外桃源”，至今少有人涉足。１９９４年，我国科学家组成一科学考察队，对雅鲁藏布江大峡谷进行科学考察，才
揭开了雅鲁藏布江大峡谷神秘面纱的一角。 雅鲁藏布江大峡谷的基本特点可以用十个字来概括：高、壮、深、润、幽、长、险、低、奇、秀。 高：雅鲁藏布江大峡谷两侧，壁立高耸的南迦巴瓦峰（海拔７７８２米）和加拉白峰（海拔７２３４米），其山峰皆为强烈上升断块，巍峨挺拔，直入云端。峰岭上冰川悬垂，云雾缭绕，气象万千。 壮：从空中或从西兴拉等山口鸟瞰大峡谷，在东喜马拉雅山无数雪峰和碧绿的群山之中，雅鲁藏布江硬是切出一条笔陡的峡谷，穿越高山屏障，围绕南迦巴瓦峰作奇特的大拐弯，南泻注入印度洋，其壮丽奇特无与伦比。 深：在南迦巴瓦峰与加拉白垒峰间的雅鲁藏布江大峡谷最深处达５３８２米，围绕南迦巴瓦峰核心河段，平均深度也５０００米左右，其深度远远超过深2133米的科罗拉多
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档《雅鲁藏布大峡谷》的教学反思范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 《雅鲁藏布大峡谷》的教学反思范文 从事了十一年数学教学工作的我，对数字与图形极为敏感，特别喜欢钻研一些经典的、有趣的数学思考题，步入小学中高年级的教学，我更是对此有孜孜不倦的钻研劲。 今年因为没有实验班办公室，我们不得已在教室办公，然而我却感到非常有幸，因此而听到了多节贾老师的语文课，深有感受。 一天，贾老师正在带领同学们学习《雅鲁藏布大峡谷》，特别是讲到“美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。”学生作为中国人的自豪感油然而生，同学们激情高昂地读，突然一阵“嗡嗡”声吸引了同学们的注意力——一只大黄蜂飞入了教室，同学们虽然手中端着书，嘴还在读，眼睛却盯着大黄蜂，随时准备躲避大黄蜂的袭击。我为学生感到难受，也为贾老师担心，这样怎么上课啊？！只听贾老师说：“请同学们关上书，仔细观
察这只大黄蜂。”同学们的眼中充满了疑惑，老师是不是已经发怒了？没有几个敢放下手中的书。贾老师又接着说：“同学们，把手中的书放下来，这节课改为作文课，就写这只大黄蜂。”老师的真诚感染了同学们，大家放下手中的书，睁大眼睛，专注地看着。大黄蜂在教室里飞来飞去，贾老师又让同学们观察大黄蜂飞到了谁的面前，那个同学有什么表现。与此同时，贾老师又让同学们打开了所有的窗户和门，以便大黄蜂能顺利地飞出去。盘旋了四五分钟，大黄蜂终于飞出去了。同学们缓了口气，贾老师又来劲了：“同学们，大黄蜂是怎样飞进来的？”学生1：“大黄蜂是‘嗡嗡嗡’地飞进来的。”“能否再发挥一点想象呢？”学生2：“大黄蜂跌跌撞撞地飞入我们的`教室，好象是在寻找它失散了的伙伴。”同学们众说纷纭，热闹无比。而后，贾老师又让学生说大黄蜂在教室里是怎样飞的，与哪些同学之间有令人难忘的镜头，指导学生描写人物的动作、神态和语言及心理。学生3说：“大黄蜂从我头上飞过，‘嗡嗡嗡’，真像一架升降机，我吓得身子一缩，一下子躲到桌子底下去了。”学生4说：“大黄蜂飞到了胡丹面前，胡丹吓得身子往后一仰，还顺手拿着书使劲一挥，不敢伤着大黄蜂，只想把它吓跑。”不想飞入教室的一只大黄蜂，同学们在贾老师的引导下，发挥各自的想象，真可谓搜肠刮肚，让这位不速之客披上了一层神秘的色彩，把它描绘为
第一单元第2课雅鲁藏布大峡谷 （一）教材解读 《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。 在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。 （二）学习目标 1．认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2．边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。 3．在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。 （三）背景资料 作者简介 1．杨逸畴1935年4月7日出生，江苏省武进县人，地理地貌学家、科学探险家。1957年毕业于南京大学地理系，现任中国科学院地理科学与资源研究所研究员。荣获中国科学院野外先进工作者、竺可桢野外先进工作者和国家有突出贡献的科学家的称号，享受国务院政府特殊津贴。 杨逸畴先后二十余次上青藏高原，八次深入雅鲁藏布大峡谷、五次深人塔克拉玛干沙漠腹地进行科学考察探险，是世界第一大峡谷——雅鲁藏布大峡谷的主要论证和发现者。他先后出版科学论著二十余部，在国内外刊物上发表学术论文百余篇、科普文章百余篇，在青藏高原地貌科学研究、高原与大峡谷地貌的形成和沙漠环境演变的研充等方面，做出了开拓性的贡献。 2．作品他的关于青藏高原的科研成果先后获得国家自然科学一等奖、陈嘉庚地球科学奖和中国科学院科技进步特等奖。其科普著作《神奇的雅鲁藏布江大峡谷》、《沙漠寻踪》获中宣部“五个一工程”奖。
（四）重点词语、句子解析 （1）对词语的理解。 屋脊：屋顶中间高起的部分。 峡谷：两坡陡峭，中间狭而深的谷地，指河流流经的狭而深的山谷。 咫尺：比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。 反差：指人或事物优劣、美丑、高低等方面对比的差异。 壮丽：宏壮美丽。多指山川﹑建筑﹑图景﹑场面等。 不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。 映衬：映托；衬托。 神秘莫测：不可理解的。 皑皑：洁白(多形容霜、雪)。 神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。 呈现：显露；表现。 凌空：高升到天空或耸立空中。 人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。 穿梭：织布机上梭子往来穿越。比喻快速或往来频繁。 无愧：没有什么惭愧之处，比较起来并不逊色。 预料：事前推测。 （2）对句子的理解。 ①高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。 “咫尺”，古代称八寸为咫，“咫尺”比喻距离很近。这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置──与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出。“堪称”，“堪”是“可以、能”的意思，“堪称”是指“可以称作、可以称为”，这样的壮丽景观可以说是当之无愧的世界第一。 ②峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。” 课文列举确切的数字，与世界上其他的著名大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。 ③“大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。” 通过生动鲜明的景色对比突出山与水的奇绝。运用“从……到……”的句式，从性质对比中描写山河特色。表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。（五）课文点拨
作文这才是我最珍爱的 篇一：这才是我最珍爱的 在生活中我有很多心爱的物品。比如有趣的玩具、精美的文具、值得纪念的工艺品等。但是，课本是我最重要也是我最喜欢的物品。因为它们就像我的好朋友一样，每天伴随着我的学习生活。同时，有一句名言曾说过：“书是人类进步的阶梯”。 我已经是个四年级的学生了。每学期刚开学时，我都会给这些课本包上书皮，好像给我的好朋友们穿上漂亮的外衣。我知道，爱护好课本是非常重要的，因为它们每天都会传授给我新的知识。 我的这些好朋友们每个人身上都蕴藏着不同的知识宝藏，语文书里有许多经典的中外古诗和文章。它们把我带入美好的文学意境中，《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文仿佛让我看到了世界第一大峡谷的雄伟景色;《秦兵马俑》、《长城》、《颐和园》让我领略到祖国历史的源远流长、文化的璀璨绚丽和劳动人民的勤劳和智慧;《为中华崛起而读书》这篇课文仿佛让我感觉到革命前辈在对我讲故事。从这些文章中我渐渐的学会了怎样写作文。数学书里有很多奇妙的数学知识。“1个亿有多大?“这些数学知识，让我了解到数字就像宇宙一样浩瀚而无穷尽;学会了“统计”的数学知识，我能帮妈妈把每个月家里用水和用电数字统计下来并进行比较，制定下个月家中的环保计划;还有很多的应用题，口算题教会我正确的计算方法，让我的头脑变得灵活了。英语书里
有很多的单词、句型,还有短文…….这些知识教会我用英文和国外的小朋友进行交流。在北京奥运会期间，当我用流利的英文对国外的小朋友说“北京欢迎你”的时候。我心中充满着骄傲! 我的这些书籍朋友不仅让我学会了许多知识，而且还帮我改掉了许多小毛病。我在学习上有时会怕困难，每当我写作的时候遇到难题我都会看一看书，这时候书籍就像我的老师一样鼓励我，给我认真的辅导，它似乎在和我说：“这段应该这样写比较好……”。 语文书好像勤劳的老人，它让我懂得了刻苦勤奋;数学书好像智慧老人，让我拥有开启数学殿堂的金钥匙;品德书好像是纯洁、美丽，善良的天使，教给我做人的道理，培养我良好的美德…… 我和我的这些好朋友们在知识的海洋里快乐的畅游着，我将永远和它们在一起，让它们伴我成长! 篇二：这才是我最珍爱的 秋游和春游，从小学开始就是学生所盼望、所珍爱的。而我们学校因为一年只有一次春秋游，所以对这得来不易的一次尤为珍爱。 去年春游，学校组织我们去了欢乐谷。 那天是个工作日，所以除了为数不多的几个其他学校外，几乎没有什么二。于是我们几乎没排什么队，就将欢乐谷内最好玩最惊险刺激的项目都玩了个遍。各种各样的过山车、跳楼机、大
雅鲁藏布大峡谷 、教材分析： 《雅鲁藏布大峡谷》是人教版小学语文四年级上册第一组的第一篇略读课文，作者用具体、准确的数字证明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，又用排比句式把雅鲁藏布大峡谷气势非凡的自然景观展现在我们的眼前，读完此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。 二、学情分析： 根据教学大纲的要求和四年级学生的认知特点来看这篇文章容易理解。因此为了丰富课堂，提高学生参与程度，我主要采用情境教学与媒体资源播放。 三、教学目标： 1、认识7 个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 四、教学重、难点： 重点：有感情的朗读课文，了解雅鲁藏布大峡谷的特点。 难点：学习作者表现事物特点的写法，引导学生体会作者是怎样生动而有层次地描述雅鲁藏布大峡谷的壮丽。 五、教学过程： （一）、激趣导入，揭示课题同学们，说起西藏，你们会想起什么？对这里有号称“世界屋脊” 青藏高原，高高的雪山，美丽的雪莲花，还有离太阳最近的山峰——珠穆朗玛峰。而且有世界上最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。今天咱们就一同去雅鲁藏布大峡谷浏览一番，感受大自然带给人类的神奇魅力吧。（板书课题）请同学们齐读课题。 同学们注意这个藏字有两个读音，一个是读cang （藏匿，藏起来）是动词，一个是藏（西藏）是名词。 （二）、初读课文，整体感知1．好，下面请同学们按照自己喜欢的方式自由读课文。 请同学们听清楚老师要求：①遇到不会的字要对照拼音多读几遍。②遇到不 懂的词语先勾画出来，查工具书或请教老师、同学。③要把课文读正确，读通顺（老师请坐的最端正的一组来读这些生字词）
等一等 我们站在雅鲁藏布大峡谷的观景台下，脚下是雅鲁藏布江的滔滔江水。远处，有座雄伟的雪山，名为南迦巴瓦峰。 但我们看不到它，雨后的天阴阴沉沉，南迦巴瓦峰借着云层，把自己的真容隐藏了起来。虽然早听说要看见南迦巴瓦峰全貌十分不易，但我与父亲还是抱着几丝希望。 “等一等，云层会散的。”父亲看着天，肯定地说。 我相信父亲，于是我们便静静地站在一旁等待。云彩瞬息万变，交织出奇妙的光与影，在峡谷里构建出不一样的色彩。风徐徐从耳边吹过，吹起彩色的经幡飞扬。那一排排高挂空中的经幡，似乎也在为我们祈祷着。我看着这一切，忽而发现，即使看不见南迦巴瓦峰，但能看到这样壮阔的变幻，也是一种幸运。 身边的人走了一波又一波，我与父亲却丝毫没有不耐烦，仍沉浸于大自然的杰作。不知哪个旅客挤在我旁边，嚷嚷着拍了几张照，随即又抱怨道：“什么南迦巴瓦峰，照片都是骗人的，哪可能看得到！”听到这话，我与父亲都不约而同地皱了皱眉，父亲叹了口气说：“他们就是连一下都不肯等，光急着把景点逛一遍，当然什么都看不到了。你看那边的云，其实已经很薄了，太阳已经出来了，看看那块蓝天，再等一等，很快就能看到南迦巴瓦峰了。” 正当我们聊着天时，越来越多人往天上看。只见远方一块云彩开始散去，一块雪白的雪坡在阳光下露出了耀眼的银光，随之，尖锐的三角形被勾勒了出来。竟然是南伽巴瓦峰的峰顶！这传说中难以见真
容的雪山，此时竟然肯露出那圣洁的顶峰。虽有大半仍隐藏在云后，但这露出的高峰却更显冲破云层的壮丽。望着这一切，猛然间似乎受到了极大的震撼。大自然总有神奇的力量，令人为之折服。 这神圣的一幕，我们等到了。 若是当初没有选择等一等，将会留下多少遗憾？像那些匆匆的过客，总怪罪运气不好，实则是因为他们没有真正想要看的心。他们的身体行到了这，却没有等来灵魂与这自然相融，又匆匆离去。就算那些恰好看到美景所谓幸运的人，也未必能感受到心灵的震撼，因为他们错过了等待所带来美。不一定为了等到什么，但光是等待的过程，就是无法替代的。 人是等不过大自然的，一直是大自然在等待着我们的到来，等待我们去感受。但我们却还是要等一等，因为需要等回我们的灵魂，我们的心。 等魂归大地，心回最初，会发现能看到别人看不见的景。 就等一等，在这山河面前，等一等又算得了什么？
《雅鲁藏布大峡谷》教案 四年级语文教案 教学目的 1、认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 教学重点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。 教学难点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。 教学方法情境教学与媒体资源播放 教学用具生字卡片、媒体资源（PPT、动画） 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课，介绍雅鲁藏布大峡谷的有关情况 师：上次课，我们学习了《观潮》，钱塘潮的奇妙、壮观令我们感受到了大自然的神奇。我们的国家幅员辽阔，大自然的景观十分丰富。今天我们来一起来看看同样神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷。板书： 雅鲁藏布大峡谷 出示图片，介绍雅鲁藏布江和雅鲁藏布大峡谷的情况。
我们学地理时，知道了雅鲁藏布江，雅鲁藏布江的藏文意思是“从最高顶峰上流下来的水”，是世界上海拔最高的河流。 雅鲁藏布江在青藏高原上冲刷出了一条很深的峡谷。雅鲁藏布大峡谷位于雅鲁藏布江下游大拐弯处的南迦巴瓦峰旁。 同学们请看这幅图。雅鲁藏布江流到扎曲村后，突然在高原上出一个呈U字形大拐弯的，而且转向南流。峡谷旁的南迦巴瓦峰是喜马拉雅山东端最高峰，此处峡谷深达6000米以上。大拐弯峡谷以雄伟峻险、奇特的转折闻名于世。 雅鲁藏布大峡谷的长度超过曾号称世界之最的美国科罗拉多峡谷，深度超过了曾号称世界之最的秘鲁科尔多峡谷，被认为是世界第一大峡谷和最深的峡谷。它是中国几代科学家经过长期艰辛考察后发现的，以其宽、深、窄成为世界一大奇观。 ●二、范读课文 1、教师范读课文或是播放《雅鲁藏布大峡谷》动画范读课文。 2、学生将不认识的生字作标记。 ●三、学生自读课文，学习生字词 1、学生自读课文，查字典，把不认识的生字注上拼音。对于标有拼音的字重点掌握。 2、教师出示生字词卡片，学生拼读。重点掌握： 3、学生互相检查拼读，教师巡视。 4、教师抽查学生拼读情况。 5、教师讲解难写的字词，学生练习书写。
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。 写景的作文要怎么写呢？ 开头、中间、结尾还是按照总——分——总的结构。 （一）、如何写好作文的开头？ 【开门见上，直入正题】 1、我最想去的地方是我的外婆家。 2、我想去海边，如果可以让我去一次海边，我一定会去。 3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 【布下谜团，激发情趣】 1、你可知道，大海的深处是怎样的吗？ 2、我想去的地方是雅鲁藏布大峡谷，因为听说远近闻名，真想去看看雅鲁藏布大峡谷是怎样的？
3、走进一个地方，眼前白茫茫的一片，我走呀走一看有一条小河（薄雾飘浮在河面上，我走呀走，走到小河边），河水清的不能再清了（河水清澈见底），（但是）水里为什么没一条小鱼？ 【描写环境，渲染气氛】 1、远看长城，它像一条长龙在嵩山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 2、金色的秋天悄悄的来了，天气很晴朗，一望无边的天空总是那么湛蓝，好像用清水洗过的蓝宝石，天上的白云像一只高大的大象，还有的像小兔??（美丽的秋天） 【揭示矛盾，引出故事】 1、繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱，可是秋天的田野有金色的土地和农民种植的水果，水果还飘出香气。 2、我的家乡比较偏僻，没有青山也没有绿水，却吸引了很多顾客前来?? 3、李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪中秋节下午那件事?? （二）、我能写好文章的中间部分
中间——写特点、抓顺序 1、写突出的特点：可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、静动态变化等这些方面进行描写。 2、按照想好的顺序来描写： （1）空间顺序，按地点变换写景（高低、左右） （2）时间顺序，（如四季顺序）阅读时，注意表示时间的过度词语、句、段，这样才能把握不同时间景物的不同特点。 （3）按观察的先后顺序 （4）按景物的类别。 例：来看下面这段短文，看看有何改进的地方？ 《美丽的秋天》 一群大雁从蓝天咕咕嘎嘎的从湛蓝的天空飞过，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，飞向南方。
雅鲁藏布大峡谷 一、教材分析： 《雅鲁藏布大峡谷》是人教版小学语文四年级上册第一组的第一篇略读课文，作者用具体、准确的数字证明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，又用排比句式把雅鲁藏布大峡谷气势非凡的自然景观展现在我们的眼前，读完此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。 二、学情分析： 根据教学大纲的要求和四年级学生的认知特点来看这篇文章容易理解。因此为了丰富课堂，提高学生参与程度，我主要采用情境教学与媒体资源播放。 三、教学目标： 1、认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 四、教学重、难点： 重点：有感情的朗读课文，了解雅鲁藏布大峡谷的特点。 难点：学习作者表现事物特点的写法，引导学生体会作者是怎样生动而有层次地描述雅鲁藏布大峡谷的壮丽。 五、教学过程： （一）、激趣导入，揭示课题 同学们，说起西藏，你们会想起什么？对这里有号称“世界屋脊”青藏高原，高高的雪山，美丽的雪莲花，还有离太阳最近的山峰——珠穆朗玛峰。而且有世界上最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。今天咱们就一同去雅鲁藏布大峡谷浏览一番，感受大自然带给人类的神奇魅力吧。（板书课题） 请同学们齐读课题。 同学们注意这个藏字有两个读音，一个是读cang（藏匿，藏起来）是动词，一个是藏（西藏）是名词。 （二）、初读课文，整体感知 1．好，下面请同学们按照自己喜欢的方式自由读课文。 请同学们听清楚老师要求：①遇到不会的字要对照拼音多读几遍。②遇到不
懂的词语先勾画出来，查工具书或请教老师、同学。③要把课文读正确，读通顺。 （老师请坐的最端正的一组来读这些生字词） 2．交流汇报，检查认读生字词的情况。 穆：mù珠穆朗玛峰肃穆 玛：mǎ玛瑙珠穆朗玛峰 涓：juān 涓涓细流 滔：tāo 滔滔江水滔滔不绝 脉：mài 山脉动脉 卉：hùi 花卉奇花异卉 罕：hǎn 罕见稀罕 （还有一些带拼音难读的。加上词的字词） 重点指导“秘bi鲁”的读音，引导学生理解文中词语“堪称”、“号称”、“美誉”表达的都是同一个意思，从中体会恰当运用近义词可以增强文章的表达效果。 3．课文主要讲了哪些内容呢？请大家把课文主要内容的提纲写下来吧！（三）、自主研读课文，感受美景 1．结合课后“资料袋”内容，仔细观察课文插图，自主研读课文，边读边想象课文中所描绘的画面并思考： ①雅鲁藏布大峡谷在哪里？②从哪些地方可以看出雅鲁藏布大峡谷是世界上最深最长的大峡谷？③雅鲁藏布大峡谷有哪些奇异景观？ 生：第一自然段。回答位置。板书1、位置 师：破折号的作用：解释说明。分析号称和堪称的区别。 2．指名汇报学习情况，教师要给予肯定和鼓励，对体会不到位的进行点拨，并结合朗读句段加深体会。 师：哪里说明雅鲁藏布大峡谷是最长最深的大峡谷？ 生：①读第二自然段中的句子：“在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。 师：看来你读的很认真，请坐，作者用了很多数字证明了最深最最长的峡谷，
2*雅鲁藏布大峡谷 学习目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、用自己的话介绍雅鲁藏布大峡谷。 教学过程： 一、板题、示标 同学们知道吗？我国的青藏高原是离太阳最近的地方，被称为“世界屋脊”。高原上有两个世界之最：最高的山峰—珠穆朗玛峰，最长的河流峡谷—雅鲁藏布大峡谷。（板题）今天，我们随着作者的足迹去领略那里的神奇风光。一起来看我们这节课要达到的学习目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、用自己的话介绍雅鲁藏布大峡谷。 （生齐读）老师相信大家一定能完成目标。 二、第一次“先学后教”（读课文，扫除生字词） 1、师：下面请几个同学轮流读课文，比谁读音准确，声音响亮，吐字清晰。××同学先读，其余同学认真听，有错及时纠正。 学生轮流朗读，有错即停，教师板书学生读错的字于黑板左侧。请其他同学更正。 （若学生声音响亮，则表扬：好，声音响亮，请坐。若学生声音小，即停，说：“哪个同学能声音响亮，请举手？”若学生读书速度快，老师则范读一两句或说：“哪个同学能比他读得慢，请举手？） 2、师：刚才，几个同学把全文读了一遍，声音很响亮，但下面几个字在读的时 候出现了错误，下面我们再把读一遍。 3、学生齐读易错字 咫尺秘鲁 三、第二次“先学后教”（二读课文，理解文意） 1、师：同学们已经把生字词都掌握了，咱们来挑战下一关。 自学指导： 请同学们默读课文，回答下面两个问题：为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷”？作者用什么什么方法来说明的？（5分钟后，我们来交流） 2、生自学。（师巡视，了解情况） 3、检测自学效果。 先让后进生回答，如果答不出或回答不完整，其余同学补充。 通过分析第二自然段，回答第一个问题。 师总结：文中通过第二自然段的描写向我们说明了雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷，那么作者是用什么方法来进行说明的呢? 4、生答。师板书：列数字、作比较 师：来到雅鲁藏布大峡谷犹如走进了神奇美丽的画卷之中，现在请同学们默读课文第3、4自然段，思考：雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感受最深？ 5、生默读——同桌可低声交流。 6、指名谈感受。
雅鲁藏布大峡谷导游词作文300字 雅鲁藏布大峡谷的水千姿百态，十分壮观，下面是由为大家带来的关于雅鲁藏布大峡谷导游词作文300字，希望能够帮到您! 各位游客们，今天我们要游览的地方是雅鲁藏布大峡谷。它是一条长504千米的巨大峡谷，峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷，美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。 这里的景色非常奇异，雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁葱葱的原始林海，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。 不同的高度呈现出不同的景观，如凌空展开一幅美丽的画卷。在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热是赤道分布的动植物。 许多珍贵的林木和花卉长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真无愧于‘植物类型博物馆’和’动物王国’的美誉。
现在，各位旅客，雅鲁藏布大峡谷旅游到此结束，谢谢各位旅客的配合。 雅鲁藏布江在古代藏文中的意思是“从最高顶峰上流下来的水”。这里有地球上最高的山峰、地球上最美的河流、地球上最深的峡谷，都在你的脚边。墨脱有如孤岛一般，但她山林翠竹烟云缭绕又如世外桃园一般，默默无闻、偏远僻静，连公路都没有;可无论如何它又是如此的名扬四海：南迦巴瓦峰、加拉白垒峰、大拐弯峡谷。。。世界上最高的河流(雅鲁藏布江)拦腰切开世界上最高的山脉(喜玛拉雅山脉)，弯弯曲曲在西藏南部。墨脱境内有名的雅鲁藏布江九十度大拐弯，拐角之处的壮丽景象世所罕见。 世界上再没有哪个峡谷比雅鲁藏布大峡谷更长、更深，也没有哪个地方比它更加丰富多彩、气象万千。门巴、珞巴、僜巴人、夏尔巴人都是住在“上山到云间，下山到河边，说话听的见，走路得一天”的高山峡谷之中。他们的宗教信仰与藏民相似。 各位游客大家好，我是你们这次旅程的导游傅宇浩，今天我们所在的地方是位于世界屋脊上的一条大峡谷—雅鲁藏布大峡谷。 雅鲁藏布大峡谷位于世界最高河流的雅鲁藏布江边，平均海拔都在3000米以上的雅鲁藏布江围着喜马拉雅山，形成了一幅奇特的
雅鲁藏布大峡谷导游词作文 中国西藏雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷。下面是由小编为大伙儿带来的对于雅鲁藏布大峡谷导游词，希翼可以帮到您！ 雅鲁藏布大峡谷导游词一 各位游客，大伙儿好!我们今天要参观的地点是世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。 雅鲁藏布大峡谷的创始人是雅鲁藏布江。雅鲁藏布江的下游环绕着喜马拉雅山东端的最高峰，形成一具神奇的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出了一条长504千米的巨大峡谷，算是我们今天要观赏的堪称世界第一的景观。 雅鲁藏布大峡谷映衬着雪山冰川和郁郁葱葱的原始林海，云遮雾涌，奥秘莫测。游客们请看，大峡谷的水千变万化：既有固态的万年冰雪，又有沸腾的温泉;既有涓涓细流、帘帘飞瀑，又有滔滔江水。像别像各路水仙来这个地方开会呢? 游客朋友们，我们真是幸运。在这个地方，既能够观赏遍布热带雨林的缕缕青山，又能够仰望直耸云天的皑皑雪山。这种感受是别是很奇异呢? 大伙儿快看，这个坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。在这幅凌空展开的奇特画卷上，能够看到从冰天雪地的北极到烈日炎炎的赤道分布的各种动植物，真是一具名副事实上的全球生物博物馆啊! 看到这个地方，这次大峡谷探险就结束了。游客朋友们，希翼这次出游能给您留下深刻印象。下次再会吧! 雅鲁藏布大峡谷导游词二 朋友们，请跟我来吧!原来雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，所以被称为世界上最高的大河。它的下游环绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一具神奇的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是别容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都别能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。这算是大拐弯的奇特长、深、窄。 朋友，你想见雪峰、冰川、草原、森林收于一圈的奥秘地带吗?你想看涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水吗?那么，来吧，到雅鲁藏布大峡谷来吧! 雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，奥秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感受如神来之笔。 朋友，你想见识植物类型博物馆和动物王国吗?请跟我来吧!大峡谷的奇妙景观还体如今生物的多样性上，在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。别同高度的自然带呈现出别同的自然景观，宛如凌空展开的一幅奇特漂亮的画卷。在这个地方，能够见到从严寒的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多宝贵的林木和花卉生长在人迹罕至1 雅鲁藏布大峡谷导游词三 恭敬的游客朋友们： 你们好。今天的行程由我陪伴大伙儿一起度过。 大伙儿从小就听说过青藏高原吧?如今我们就来到了号称世界屋脊的青藏高原，前面算是著名中外的雅鲁藏布大峡谷。如今先由我为大伙儿介绍一下雅鲁藏布大峡谷：它的平均海拔在3000米以上，长达504千米，最深处可达6009米，是别容置疑的世界第一大峡谷，它的上游环绕珠穆朗玛峰形成一具马蹄形大转弯，十分壮观，过会儿你们就能够欣赏了。 雅鲁藏布大峡谷还有许多动植物，动物有：孟加拉虎、短尾叶猴、大眼镜王蛇等;植物如：墨脱兰、喜玛拉雅红豆杉、罗汉松等;雅鲁藏布大峡谷是世界上生物性最丰富的地点，有着植物性天然博物馆和生货物源基因库的美誉，等会儿自由遨游的时候你们就会亲眼目睹
科学家的作文范文 瞧瞧！现在的地球环境是多么的差呀，海洋污染、森林毁灭、臭氧层被破坏，如果再这样下去是会发生危害的。比如说，如果海洋被破坏，全部的海成为一片死海，那是多么恐怖呀！因为海洋全部成为死海，那样的话，全人类百分之七十的氧气将全部毁灭。想一想那是多么恐怖的事啊…… 如果森林被破坏，那么小动物们将无家可归，这样食物链将被打破。如果小鸟没有了家，那么那些害虫将会大量繁殖，它们会啃食草地将森林变成沙漠，人类将无法生存。 如果臭氧层被破坏，太阳的紫外线将照射下来使生物们变异、灭亡……如果臭氧层被破坏了那么天上就会下酸雨，人类再也生存不下去了。 如果我当上了科学家我会让发明一种“海洋清洁器”，他们会自动吸收海洋垃圾，使我们的大海永远保持蔚蓝。 如果我当上了科学家我会发明一个“森林护卫队”，他们每天注意各个地区森林的情况，当发生食物链打破的前兆的时候，它们就会采取相对的方法，如先它们会将濒临灭亡的物体种类收集起来采取DNA样本，并创造“抵抗素”这样就安全多了。 如果我当上了科学家我会发明一种“太阳能块”只要把它安在汽车和飞机、火箭等交通工具上，吸收太阳的光，排放的就都是氧气。当然，只要有一丝光就能排放氧气，当晚上的时候或者是雨天，它排放的是对人体有益的其它物质。
如果我成为了科学家，我还会发明更多更多造福人类的东西！ 当大家提到自己最崇拜的人时，往往我们听到的是一些伟大的尽人皆知的名字。比如提到自己最崇拜的科学家， __中总是会有这样的名字：牛顿、伽利略、爱因斯坦……是的，这些伟大的名字的所有人确实为这个世界和我们整个人类社会做出了不可磨灭的贡献，甚至正是一个个这样的人带领着我们创造者我们的社会。但是，这样的伟人们在我的心目中，只是作为先锋一样的存在，他们只是在时代的大潮中脱颖而出的幸运者罢了，只是众多拥有才华和勤奋的人中再度拥有幸运的人罢了。这样的人，值得我尊敬，值得我佩服，却不是我崇拜的对象。 其实，在开始思考我最崇拜的现代科学家是谁和为什么的时候，我的心里真的没有一个现成的人选，毕竟不是爱好科学研究的好奇宝宝，平时对科学的爱好也仅止于电子产品而已。但是我很清楚会被自己崇拜的应该是用最朴素的心态、最诚恳的态度、最坚定的信念和最踏实的行动验证和追求自己信念的科学家，他可以不是世界闻名的，可以不是著作众多的，甚至可以没有什么业界闻名的理论成果。这样的科学家只是科学界的最基层，但是正是这样的基座垫起了整个科学的大厦，所以，这样的科学家值得我崇拜。 李渤生，这是一个在几天前对我来说完全陌生的名字。的确，这是我在互联网上找到的名字。作为完全的外行人，对这个名字所代表的意义是完全陌生的。资料上是这样描述这个人的：李渤生，男，现任职于中国科学院植物研究所，1946年6月10日生于山东惠民。1970
2*、《雅鲁藏布大峡谷》教案 一、教学内容 人教版小学语文第七册第一单元第二课 二、教学目标 认知目标： 1、认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。 能力目标： 1、利用网络查阅资料，培养收集信息，处理信息，运用现代信息技术帮助学习的能力。 2、通过人机交互培养学生的自主协作学习能力和动手操作能力，加强团结协作精神的培养。 3、挖掘教材内在因素，借助现代信息技术培养学生创新能力。 4、读、看、讲、写结合，培养语言表达能力，阅读理解能力。 情感目标：在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。 三、教学重难点 引导学生利用网络查阅资料，运用现代信息技术帮助学习，感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。 四、教学准备 多媒体课件、雅鲁藏布大峡谷资料包，学生自备笔、本子 五、教学过程 （一）激发兴趣，导入新课 我们的祖国，地大物博，山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰，就矗(chù)立在我国西南的西藏边境。一提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。这节课就让我们一起走近雅鲁藏布大峡谷，去感受大自然的神奇。（学生齐读课题）教师播放雅鲁藏布大峡谷的视频文件，让学生初步感受、了解。 （二）初读课文，整体感知 1、出示自学要求：自由读课文，读准字音，说说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象？ 2、交流：雅鲁藏布大峡谷给你留下的印象（学生：美丽、神奇、壮观……） （三）再读课文，学习方法 1、齐读课文第一段：接着出示青藏高原、珠穆朗玛峰、雅鲁藏布大峡谷的图片，让学生感受他们的壮观。出示地图，让学生感知雅鲁藏布大峡谷的全程长。 2、出示自读要求：再读课文，思考：①为什么雅鲁藏布大峡谷被称为“世界第一壮丽景
五年级语文上册第二单元奇观4雅鲁藏布大峡谷课文原文素材 北师大版 提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地还有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。 1992年的春天，我随一支科学考察队从帕隆出发，经过三天的艰辛路程，来到雅鲁藏布大峡谷的顶端扎曲。傍晚，站在扎曲的山顶，白云从身边飘过，对面的雪峰近在咫尺。雪峰上冰川悬垂，云雾缭绕，气象万千。向下看，怪石突兀，绿树掩映，浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，然后转向，绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯，向南奔腾而去。 滔滔大河突然转了一个直角，令人惊叹不已，教人不可思议。门巴族向导说：“那是雅鲁藏布江在追赶弟弟妹妹呢！”传说冈底斯神山有三个儿子、一个女儿，老大叫雅鲁藏布江、老二叫狮泉河、老三叫象泉河，小妹叫孔雀河。有一天，冈底斯把他们叫到跟前说：“现在你们都长大了，‘好儿女志在四方’，正是你们闯荡天下、开阔眼界的时候了。”于是四兄妹各自奔流而去。老大雅鲁藏布江流到这里的时候，思念起弟弟妹妹。当天上的苍鹰告诉他弟弟妹妹都向南边流去以后，雅鲁藏布江焦急万分，立即卷起巨浪，拐了一个弯，向着印度洋方向匆匆忙忙呼啸而去，于是便形成了雅鲁藏布大峡谷。听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。 据科学考察得到的结论，雅鲁藏布大峡谷是喜马拉雅造山运动和江水冲刷形成的。它又长又深又窄，全长504．6千米，两侧高峰与谷底的相对高差达到6009米，最窄处宽度仅二十几米，可以隔着峡谷交谈，但从这边走到那边最少也要三天。它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行。人们说，雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。 雅鲁藏布大峡谷的神奇在于它为印度洋的水汽穿越喜马拉雅山提供了通道。大峡谷之外，荒山秃岭，雪山高原，翻过山口进入大峡谷地区，顿然是另一番景象。谷底是奇花异草、亚热带雨林，山坡上生长着温带的常绿阔叶林，峡谷的高处则生长着松柏等寒带的针叶树。大峡谷的两边可以说是垂直的自然博物馆。青藏高原60％～70％的生物物种集中在这里，仅杜鹃花就有154种。在茂密的森林、灌木丛和草甸间，栖息着种类繁多的动物。在大峡谷的台地边，不时能见到藏族和门巴族同胞的木屋。河谷平原上，黄色的油菜花、紫白色的豌豆花，镶嵌在绿浪翻滚的青稞地里，好似一幅精美的水彩画。 雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽无与伦比。在这里，我见到了最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方！
小学热爱祖国优秀作文5篇 在世上有许多种爱，有母子之爱，有同学之间的爱。有一种爱在平时并强烈，但却是一个人必须拥有的，那就是对祖国的爱!下面就是给大家整理的小学生热爱祖国优秀作文精选5篇最新范文，希望大家喜欢! 小学生热爱祖国优秀作文1 我的祖国，是一个拥有大好河山的国家;我的祖国，是一个多民族的国家;我的祖国，是一个多文化的国家;我的祖国，是一个多美景的国家，她的名字叫中国。 多民族 我的祖国母亲孕育着十三亿人口――五十四个民族，是一个世界大国。 多文化 我的祖国具有悠久的文化历史，自汉唐至当今，整整五千年的历史。中国的文化象造纸术、印刷术，不但对韩国、日本，对东南亚、南亚一些国家和地区都产生了深远的影响，古代的郑和七下西洋更是加深了这种影响。因为，中国的历史文化之悠久
全球闻名所以，才会有各国各地各类专家、科学家来中国考察。中国的历史文化之悠久随处可见，甚至随手从路边捡一块石头都比你爷爷的爷爷年纪还大。 多美景 我的祖国――中国，处处风景如画在“人间天堂”――杭州，有美丽的明珠西湖;在“雪域圣城”――拉萨，有壮丽的布达拉宫;在湖北、陕西、四川有景色秀美，神秘莫测，值得研究的神农架… …各地的美景如星星般多得数不胜数。 如今的中国跟上了时代的步伐，走在世界的前头：我国现今在航天、影视、文化、经济、军事等方面都有很大的突破与提高。这些迹象表明中国强大拉!不再是他人的奴隶啦!人民的生活又怎么不会幸福?人民又怎么不会爱自己的国家? 小学生热爱祖国优秀作文2 今天是祖国妈妈60岁的生日。看了国庆60周年的大阅兵，作为一名21世纪的小学生，祖国今天的强大和繁荣昌盛使我感到深深的骄傲和自豪，我由衷地说声：“我爱您，祖国”! 我的祖国是一个美丽的地方，她有960万平方公里广袤无垠的疆土;她有上下五千年光辉灿烂的文化;她有饮誉世界的四大发明;她有三山五岳的秀美江川。千百条悠悠流贯的河川是她飘散的长发;绵延的山脉是她硬朗而精神的脊背;洞庭湖的水、西湖
雅鲁藏布大峡谷导游词作文【小学生】 中国西藏雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷。下面是由小雅WTT为大家带来的关于雅鲁藏布大峡谷导游词作文，希望能够帮到您! 雅鲁藏布大峡谷导游词作文一 各位游客大家好!今天我们要参观的地方是世界最深最长的河流峡谷--雅鲁藏布大峡谷。 雅鲁藏布大峡谷的“创始人”是雅鲁藏布江，河床的平均海拔在三千米以上，是世界最高的大河。他的下游围绕喜马拉雅山东段的最高峰，形成了一个奇特的马蹄形打拐弯，就是今天我们要欣赏的堪称世界第一的景观。 雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测，游客们请看大峡谷的水千变万化，既有涓涓细流、帘帘飞瀑，又有滔滔江水。像不像各位“水神”来这里参观呢? 游客朋友们，我们太幸运了，既能欣赏到热带雨林的座座青山，又能仰望到直入云天的皑皑雪山，这种感觉是不是特别奇妙呢? 大家快看呀!在那个坡面上从高到低形成了九个垂直的自然带，在这幅神奇美丽的画卷上，可以看到从冰冷的北极到炎热的赤道，中间的动植物，真是名副其实的“生物类型博物馆”。
走到这里游客们一定看到了不少神奇而美丽的景观吧，接下 来就请游客们自行观赏，希望这次旅行给您留下了深刻的印象， 下次再见! 雅鲁藏布大峡谷导游词作文二 尊敬的游客朋友们： 你们好.今天的行程由我陪伴大家一起度过. 大家从小就听说过“青藏高原”吧?现在我们就来到了号称“世界屋脊”的青藏高原,前面就是闻名中外的雅鲁藏布大峡谷. 现在先由我为大家介绍一下雅鲁藏布大峡谷：它的平均海拔在3000米以上,长达504千米, 最深处可达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷,它的上游围绕珠穆朗玛峰形成一个马蹄形大转弯, 十分壮观,过会儿你们就可以观赏了. 雅鲁藏布大峡谷还有许多动植物,动物有：孟加拉虎、短尾叶猴、大眼镜王蛇等;植物如：墨脱兰、喜玛拉雅红豆杉、罗汉松等;雅鲁藏布大峡谷是世界上生物性最丰富的地方,有着“植物性天然博物馆“和”生物资源基因库的美誉,等会儿自由游览的时候你们就会亲眼目睹我跟你们说的这些动植物了. 雅鲁藏布大峡谷不但动植物多而且景色也十分神奇,不信你们看：大峡谷的水由固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流到帘帘飞瀑;大峡谷的山从遍布热带雨林到直入云天的皑皑白雪十分神奇,怎么样?我没骗你们吧!
雅鲁藏布大峡谷 作者：杨逸畴 在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的（壮丽）景观。 雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。[列数字]它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。[列数字]美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。[作比较]雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。 大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上，在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。 容易写错的字： 容易读错的字： 秘（bì）鲁花卉．罕．（只有hǎn一个读音）帘帘飞瀑． 世界屋脊（jǐ）穿梭攀援 容易写读错的词语： 奔腾．沸腾． 生字组词 穆——mù肃穆穆斯林（伊斯兰教徒） 玛——mǎ玛瑙（一种宝石）玛雅 涓——juān涓涓（水慢慢流的样子） 滔——tāo滔滔不绝滔天洪水滔天大罪 脉——mai 诊脉脉搏山脉血脉相连 ——mò 脉脉含情 罕——hǎn 稀罕罕见人迹罕至 卉——huì花卉 名词词组 壮丽的景观涓涓的细流美丽的画卷郁郁葱葱的林海 沸腾的温泉滔滔的江水珍贵的林木