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六年级必读书目故事梗概和主人公性格特点(1)

六年级必读书目故事梗概和主人公性格特点(1)
六年级必读书目故事梗概和主人公性格特点(1)

《绿山墙的安妮》

作品简介:

《绿山墙的安妮》是一部由加拿大女作家露西?莫德?蒙格马利所著的长篇小说。这是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说。故事讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的关心和友谊。

故事梗概:

《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。马修和玛瑞娜兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发一脸雀斑、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮?雪莉。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中自己是个美丽的姑娘,还有古怪的名字,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友,可以诉说心事……

然而,由于酷爱想象以及“爱美之心”,安妮给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

主人公的性格特点:

安妮?雪莉:一个红头发扎着两条小辫子又瘦又小的女孩,有一双大而明亮的眼睛,还长着一脸雀斑。年幼丧母,不久,父亲也离开了人世。几次波折,她阴差阳错地被爱德华王子岛上的一对老兄妹收养,从此开始了她的新生活。喜欢幻想,并且想象力非常丰富,热爱大自然,想说什么就说什么,嘴也经常管不住,也常因此而做错事。爱美的天性也经常闹出笑话。为人直率,善良,勤劳,很珍惜友谊。

黛安娜?巴利:安妮的最好的朋友,有一头漂亮的黑发和黑眼睛,善良,开朗,漂亮。充满热情,是安妮的知心朋友,曾和安妮办过故事社。她和安妮一样,十分珍惜她们的友谊,是安妮最好的朋友,与安妮几乎形影不离。但是,由于一些事,这两个好朋友曾经分别过一段时间。

马修?卡斯伯特:绿山墙农舍的主人,性格内向,不敢与玛瑞娜和林德太太以外的女人说话。但却是一个很善良的人,他是第一个发现“女孩调包事件”的人,却不忍心把实话告诉眼前这个对“新家”充满了希望和幻想的红头发小姑娘知道。后来,也是在他的坚持下,才最终把安妮留在了绿山墙农舍。很宠爱安妮,在他眼中,安妮是个非常非常好的小姑娘。是安妮在这世上最像亲人的亲人,安妮自己也曾对玛瑞拉说过“如果是马修的话,他一定能明白”这样的话。在《绿山墙的安妮》的最后,因为存有一生积蓄的银行倒闭,死于心脏病发。

玛瑞娜?卡斯伯特:马修?卡斯伯特的妹妹,绿山墙农舍的女主人。脾气与马修截然不同、玛瑞拉是个古板严肃的人。对安妮的教育十分严格,有时候甚至有点过分了,但心里却是很喜欢这个喋喋不休喜欢幻想的小家伙的。安妮去女王学院读书的时候,有一个晚上,玛瑞拉就因为想念安妮而痛苦流涕。因为爱她,所以害怕自己会过于放纵她,就不自觉地变得十分严厉。这应该就是“打是亲,骂是爱”的最佳典范吧。

《毛毛》

图书简介:

《毛毛》是现代人诠释时间的最佳底本,是一本对现代物质社会进行尖锐批判的奇书,书中表达了人类的无限挚爱,对人性回归的强烈渴望,是一部能同时感动大人和孩子的幻想文学的经典之作。

故事梗概:

很久以前,在一个王宫耸立、殿宇纷繁的大城市,来历不明的毛毛突然出现在人们的生活中。她虽然住在圆型废墟广场,却得到善良人的帮助,成了大家的好朋友,渐渐成为人们的倾听者。然而,一群西装革履的灰先生打破了城市的平静,人们慢慢变得焦躁,生活节奏紊乱,为了所谓的合理化,甚至放弃爱与被爱的时间,机械地生活着。当整个城市被灰色笼罩,只有毛毛依然守在废墟广场等待朋友的到来,并组织小朋友们抵抗灰先生的入侵。可毛

毛也因此成为灰先生们的敌人而陷入危险之中,这时,毛毛得到了小乌龟和时间掌控者候拉的帮助,利用时间花打败了时间盗贼灰先生,帮人们夺回了被盗走的时间。

主人公介绍:

毛毛是一个不知年龄、来自何方的小女孩,她拥有常人所没有的“灵敏听力”,她只用倾听朋友的方式就能解决朋友们的问题和纷争。因为她勇敢面对恶势力—灰先生,她勇敢与他们斗智斗勇,她还很善良,助人为乐,为人们排忧解难。由于人们受城市里无处不在的灰先生蒙骗,醉心追求所谓合理化、机械化的生活,置亲情与良心不顾。于是毛毛冒着生命的危险,见到了时光老人侯拉师傅,在时间王国里她发现了世界和人类的大秘密,即“时间就是生命”。生命的诞生即生命的花朵盛开,当生命结束时,又会有同样的生命之花再度绽放。知道这个秘密的她,回到了现实世界勇斗那些灰先生,并最终取得了胜利。势单力薄的女孩子竟能战胜强大的现代恶魔——灰先生?这是不可思议的。不过这个故事却常在我们每个现代人的内心世界不断地上演着,精神的力量远远地超出物质的诱惑,这就是“毛毛”胜利的法宝。

《故乡》

作品简介:

《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索,按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排,依据“我”的所见所闻所忆所感,着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象,从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实;同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众所受的精神上的束缚,造成纯真的人性的扭曲,造成人与人之间的冷漠、隔膜,表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

人物塑造:

杨二嫂本来被称作“豆腐西施”,但现在在作者的眼中,她已经成了一个自私、刻薄、尖酸、爱占小便宜的小市民的代表,例:“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。(偷拿手套)(抱怨“我”阔却舍不得送家给她们)

闰土本来是我心目中的少年英雄,第二次见闰土时,闰土的辛苦而麻木的生活,使得闰土叫我:“老爷”,闰土从祖祖辈辈“历史遗传”下来的尊卑有序的等级观念,使得我们之间有了隔阂,如文中说到的“厚壁障”。而文中闰土叫水生“给老爷磕头”,又可悲的将这等级观念继续遗传下去,二十多年后“我”再见到闰土的隔膜,正是“我”对故乡美好梦幻的破灭

写作手法:

氛围描写这篇小说中有两种氛围,一种是沉重、灰暗的,一种是轻灵、欢悦的(前者如开头和靠近结尾的景物描写,后者如写到闰土在月下的西瓜地里的情景),这两种氛围仿佛明暗两种光同时投射到一个物体的两面,给人一种复杂、丰富而美好的体验和感染。

对比艺术这篇小说通篇采用对比的艺术手法,主要体现在人物形象的塑造、结构的安排上。首先,人物形象自身形成鲜明对比。其次,形象与形象之间也形成了鲜明对比,闰土和杨二嫂,在思想性格和生活作风上就有鲜明对比。再次,小说在结构上,前后形成鲜明对比。主要内容:

第一部分(1~5段)描写了故乡的萧条景象和作者见到故乡的复杂心情,并交代了“我”回故乡的目的。

第二部分(6~77段)写“我”回故乡的见闻与感受。第二部分又分四层,第一层次(从“第二日清晨”到“收不起钱来”)写老屋的寂寥,更使“我”沉浸在深深的悲凉之中;还写与母亲商定搬家的事情。第二层次(从“你休息一两天”到“我得去看看”)写“我”回忆与少年闰土的友情。在这一层次中,作者首先介绍了当时“我”家与闰土家的情况:“我”家的家境不错,“我”是一个少爷;闰土家境虽然不算好,但也还算过得去,“颈上套着一个明晃晃的银项圈”,说明闰土的家境还可以,也可以看出当时帝国主义的势力还没有来得及渗透到中国的农村。接着作者写到自己与闰土相交的几件事,并且和闰土建立了深厚的友情。第三层次(从“母亲站起身”到“出去了”)写作者见到了“圆规”杨二嫂。杨二嫂本

来被称作“豆腐西施”,但现在在作者的眼中,她已经成了一个自私、刻薄、尖酸、爱占小便宜的小市民的代表。“我”从她的外貌、语言、动作等方面刻画了这样一个人物。第四层次(从“此后又有近处的本家和亲戚来访问我”到“已经一扫而空了”),写“我”见到了中年闰土。

第三部分(78~88段)写“我”怀着深深的失望与痛苦的心情离开故乡,但“我”并

不因此消沉、悲观,而是寄希望于未来和下一代。

《狼王梦》知识点:

作者:沈石溪,被誉为“中国动物小说大王”,原名沈一鸣。

主人公:

紫岚:勇敢、坚强、胸怀大志、有恒心、为了理想努力奋斗。

黑仔:勇敢、顽强、孤独、傲视一切。

蓝魂儿:有勇有谋、顽强、勇猛。

双毛:机智、自卑、凶悍。

媚媚:机灵、狠毒、自私。

故事梗概

故事《狼王梦》讲述的是一只母狼叫紫岚,之所以叫它紫岚,是因为它身上的狼毛黑得发紫,是那种罕见的深紫色,腹部却毛发纯白;它体态轻盈,奔跑起来就想飞的紫色的雾岚。它和黑桑生了一窝狼崽,三只公狼,一只母狼:黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。为了完成黑桑争夺狼位的遗愿,它耗费了许多的心血哺育黑仔,把母爱全都灌注在黑仔的身上,结果并不如愿,黑仔却死在了金雕的爪下。尽管它痛失了黑仔,但是它从不灰心,依然坚持培养剩下的两个儿子。可是,这两个狼崽也相继死去,它的愿望成了泡影。它只剩下唯一的女儿媚媚,它还是不放弃,寄望它的狼孙们能当上狼王。它为了保护媚媚和它的狼孙们,也为了给儿子黑仔报仇,最后,与金雕一起同归于尽。这是一个关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事。作者以高超的笔法构建了一个荡气回肠、震撼天地的狼的精神世界。

《鲁滨逊漂流记》

作者简介:

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。丹尼尔·笛福被誉为“英国与欧洲小说之父”。笛福生于伦敦一个油烛商家庭,年轻的时候,是一个成功的商人。在从事商业的同时,他还从事政治活动,代表当时日益上升的资产阶级出版了大量的政治性小册子,并因此被捕。笛福直到晚年才开始创作小说。写《鲁滨逊漂流记》时,他已59岁了。此后,他又创作了《辛格顿船长》《杰克上校》《摩尔·弗兰德斯》等小说,这些小说对英国及欧洲小说的发展都起了巨大的影响以及作用。

主人公的性格特点:

鲁滨逊:是一个爱冒险、能力强、善良、充满劳动热情、坚毅勇敢的人。

鲁滨逊主要事件:

1、他出生于一个有着幸福生活的中产阶层生活的家庭,原本他可以安乐地过完一生,可是从小便想遨游四海的念头促使他离开了家,展开了一段刺激的人与自然的生活,体现了他好奇心强、爱冒险。

2、鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年多的艰苦生活,他利用一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料向大自然展开顽强的斗争。其中,以安顿家园,造独木舟的情节可看出鲁滨逊能力强,充满劳动热情、坚毅勇敢,善于发现和利用的特点。

3、拯救“星期五”,搭救船长,降伏暴徒的事件,刻画了鲁滨逊坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神,体现了他的善良。

星期五:知恩图报、忠诚、有责任心、适应能力强。

星期五事件:星期五是一个野人,有一次在沙滩上差点被另一个部落的野人吃掉,但鲁滨逊最后救了他,正好当天是星期五,所以鲁滨逊就给他命名为“星期五”。也由于他们之间的真挚友谊他才得以存活下去,并回到了家乡。星期五是一个朴素的人,忠诚的朋友和智

慧的勇者,他知恩图报,忠诚有责任心,适应能力强,他和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了多年,星期五的到来让鲁滨逊圆了归家梦,自己则做了鲁滨逊的奴仆。

《三国演义》

主要内容:

《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》),作者是元末明初的著名小说家罗贯中。主要描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。

塑造了一批个性鲜明的人物形象:

1、诸葛亮:足智多谋、料事如神,有着那胸怀坦荡的大智慧。高尚人格、超凡意志力量的表率。忠贞不渝、为国为民的道德力量的典型代表。

2、刘备:刘备性格的核心是“忠义,还是一个善于招揽人才,有着胆识、胸襟和谋略的人杰,有着仁政、爱民的民本思想,在当时十分难能可贵。

3、关羽:关羽性格的核心特征是忠义,称为“义绝”。关羽更是一个武艺超群、有着崇高道德修养的济世之才。关羽身上也有着生性骄傲、听不进劝谏的弱点。

4、张飞:张飞是一员武将,却粗中带细,有时也有一定的计谋,性格的突出特征是生性耿地、精犷;敢爱敢恨、爱憎分明,也有粗鲁、莽撞的一面,勇猛更是长飞性格最为突出的一面。

5、孙权:是一位有才智、谋略的统帅。十分善于招揽和任用人才,能做到知人善任,从谏如流。还具有忍辱负重、能屈能伸的坚韧品格。

6、周瑜:是一个足智多谋、才智过人的统帅,是个忠心不二,在一定程度上能举贤任能的人,但是他性格中也有着嫉贤妒能、气量狭小的致命弱点。

7、曹操:首先他阴险、奸诈、好弄权术而又暴戾、狡诈、野心勃勃。他还有着过人的胆识才干,谋略超群。他求才若渴、用人惟才又自负猜忌。

8、司马懿:司马懿是一个雄才大略、才智过人的将领。他又是一个善用权谋、阴险毒辣的封建政治家的典型形象。

9、貂蝉、糜夫人、孙夫人的人物特征:貂蝉是一个聪慧机敏、知恩图报、忠义、勇敢的奇女子。糜夫人的果敢坚决、大义凛然、慷慨赴死真的是许多男子都不及其。孙夫人也是一位忠贞、坚毅、刚烈、聪慧的女中豪杰。

10、鲁肃的人物特征:目光长元、有雄才大略的统帅。他的性格中又有忠厚诚恳近乎愚钝优柔寡断的一面,也常常被人加以利用。此外鲁肃还是一个胸襟广阔、举贤任能、爱惜人才、处处以国家为重的社稷之臣。

三、典型事例:

1、桃园三结义(刘备关羽张飞)

2、三顾茅庐(诸葛亮刘备)

3、空城计(诸葛亮司马懿)

4、草船借箭(诸葛亮鲁肃曹操)

5、火烧赤壁(周瑜曹操诸葛亮

一至六年级必读书目

一至六年级必读书目 四年级要求:一学期背十首古诗,读三本课外读物)一年级上册必读书目: 1、《小学生必背古诗70 首》(1-10 ) 2、《影响孩子一生的101 个经典童话(金卷)》,同心出版社 3、《皮皮鲁外传》,郑渊洁,二十一世纪出版社选读书目: 1、《大个子老鼠小个子猫—1》,周锐,春风文艺出版社 2、《书本里的蚂蚁》,王一梅,江苏少年儿童出版社 3、《了不起的狐狸爸爸》,罗尔德·达尔 4、《爷爷一定有办法(绘本)》,宋珮译,明天出版社 5、《蚯蚓的日记(绘本)》,明天出版社 一年级下册 必读书目: 1、《小学生必背古诗70 首》(11-20 ) 2、《影响孩子一生的101 个经典童话(银卷)》,同心出版社 3、《三毛流浪记(注音版)》,张乐平,少年儿童出版社 选读书目: 1、《大个子老鼠小个子猫—2》,周锐,春风文艺出版社

2、《鲁西西外传》,郑渊洁,二十一世纪出版社 3、《小猪唏哩呼噜》,孙幼军,春风文艺出版社 4、《猜猜我有多爱你(绘本)》,明天出版社 5、《我有友情要出租(绘本)》,方素珍,中国和平出版社 6、《小树叶童话》,金波 7、《十万个为什么》 二年级上册 必读书目: 1、《小学生必背古诗70 首》(21-30 ) 2、《格林童话》,(德)格林兄弟著,杨武能译,光明日报出版社 3、《中国名家经典童话(张天翼专集)》,同心出版社选读书目: 1、《舒克和贝塔历险记》,郑渊洁,二十一世纪出版社 2、《戴小桥和他的哥们儿(喝汤的土匪)》,梅子涵,新蕾出版社 3、《装在口袋里的爸爸(爸爸变小记)》,杨鹏,春风文艺出版社 4、《没头脑和不高兴》,任溶溶,浙江少年儿童出版社 5、《电话里的童话》,(意)罗大里,新蕾出版社 6、《十万个为什么》 7、《中外经典科普故事》,伍钚编,中国少年儿童出版社二年级下册必读书目:

2020小学1-6年级语文:课外阅读书单推荐

【文库独家】 小学1-6年级语文:课外阅读书单推荐 阅读目标 1.掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。 2.能利用多种渠道扩展自己的阅读量,小学阶段课外阅读总量不少于300万字。 3.能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心得。 4.在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。 5.学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,并能接受高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。 推荐原则 1.儿童性:尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律,尽可能清晰地勾勒出不同年龄段孩子的阅读需求。 2.经典性:本书单以优秀的儿童文学作品为主,既包含国外也包含国内,以整本书为主,兼顾人文百科。 3.教育性:教育性从某种意义上来说,是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。

小学生分级阅读书单 一年级上册 1.《小巴掌童话》张秋生著 2.《365夜故事》鲁兵主编 3.《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书)孙幼军著 4.《大个子老鼠小个子猫》周锐著 5.《小老虎历险记》汤素兰著 6.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 7.《吃黑夜的大象》白冰著 8.《团圆》(绘本)余丽琼文朱成梁图 9.《猜猜我有多爱你》(绘本) 山姆·麦克布雷尼著 10.《大卫去上学》(绘本)[美]大卫·香农著 11.《落叶跳舞》(绘本)[日]伊东宽著 12.《小黄和小蓝》(绘本)[美]李欧·李奥尼著13《中国古代神话故事》 一年级下册 1.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著 2.《爷爷一定有办法》[加拿大]菲比·吉尔曼著 3.《中华歌谣100首》 4.《小老虎历险记》汤素兰著 5.《声律启蒙》车万育著

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一至六年级学生课外阅读书目的推荐 六年级学生阅读书目的推荐: 上学期: 1、《绿山墙的安妮》或《夏洛的网》 2、《狼王梦》或《狼图腾》 3、《草房子》或《女生日记》 4、《名人传》中的《贝多芬传》 下学期: 1、《林清玄散文》、《安徒生童话》或《寓言故事》任选十篇 2、《红岩》、《小兵张嘎》或《铁道游击队》 3、《鲁滨孙漂流记》、《汤姆索亚历险记》或《老人与海》 4、《居里夫人传》 五年级学生阅读书目的推荐: 上册: 《西游记》节选一章《昆虫记》《森林报》《十万个为什么》 《父与子》自选一部《老子说庄子说》蔡志忠/编绘 下册: 《城南旧事》或《童年》 (《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《儒林外史》各选读其中一章《小王子》或《寄小读者》

上学期 1、郑渊洁《皮皮鲁传》读其中一本5篇 2、亚米契斯《爱的教育》、法布尔《昆虫记》 读其中一本的5篇 3、《神话故事》、《格林童话》读其中一本的5篇 下学期 1、郑渊洁《鲁西西传》读其中一本5篇 2、管桦《小英雄雨来》黑柳彻子《窗边的小豆豆》 3、《一千零一夜》、《历史故事》读其中一本的5篇 三年级学生阅读书目的推荐: 上学期 1、《宝葫芦的秘密》(张天翼)或《不老泉》(美国)娜塔莉.巴比特 2、《沉默的鱼网》(曹文轩)或《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦 3、《爱丽丝漫游奇境记》(英国)刘易斯·卡罗尔/著或《装在口袋里的爸爸.后悔药》(杨鹏) 下学期 1、《**广场的蟋蟀》(美国)乔治.塞尔登或《成语故事》(任选五篇) 2、《三毛流浪记》(张乐平/绘)或《我和小姐姐克拉拉》迪米特尔.茵可夫 3、《舒克贝塔航空公司》(郑渊洁)或《永远也讲不完的童话》(德国)米切尔.恩德 》》《

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六年级课外阅读书目推荐 《语文课程标准》要求“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少 做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”特推荐以下作品供同学们阅读。 1.爱国类:叶永烈著的《民族之魂——人民科学家钱学森的精神风采》或祁淑英著的《钱学森》。 2.心灵之歌:加拿大作家露西·蒙哥玛利的安妮系列作品如《绿山墙的安妮》。 3.动物类:法国12岁的小姑娘蒂皮·德格雷的《我的野生动物朋友》,美国杰克·伦敦的《野性的呼唤》,沈石溪的动物小说,《最后一头战象》《第七条猎狗》《狼王梦》,加拿大西顿的《小战马》《红脖子》,日本椋鸠十的《孤岛野犬》《赤鸟》。 4.缅怀英雄先烈:《红岩》《小兵张嘎》《小游击队员》《长征——前所未闻的故事》5.外国名著:笛福的《鲁宾孙漂流记》,马克﹒吐温的《汤姆·索亚历险记》《王子与贫儿》,美国作家金柏莉﹒威乐丝﹒荷特的《人间有晴天》,英国查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》,英国斯威夫特的《格列佛游记》,法国马洛的《苦儿流浪记》,美国斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》,比利时莫里斯·梅特林克的《青鸟》, 6.感受科学精神:《诺贝尔奖获得者与儿童对话》《诺贝尔奖得主的成长力量》、《诺 贝尔奖得主的成功法则》,《世界伟人传记系列》之居里夫人、伽利略、瓦特等,玛丽·居 里的《居里夫人自传》,路甬祥《科学改变人类生活的100个瞬间》,湖南少儿出版社《大科学家讲的小故事》,王会等主编,河北少年儿童出版社《科学王国里的故事》。 7.名家精选:《马克·吐温短篇小说精选》,《契科夫短篇小说集》《鲁迅杂文精选》《朱自清散文精选》《巴金散文选》《季羡林散文》《老舍散文精选》《冯骥才散文精选》《冰心作品精选》 8.灿烂的中华文化:《中国历史故事》《诗词中的科学》《中华上下五千年》 9.儿童文学的领军者曹文轩作品:《青铜葵花》《根鸟》《草房子》《红葫芦》《山羊不吃天堂草》《细米》。 10.你在我的故事里:秦文君《男生贾里》《女生贾梅》,杨红樱《漂亮老师和坏小子》《马小跳爱科学⑦》《马小跳爱科学⑧》《马小跳爱科学⑨》 推荐以上阅读的书目有三点原因:一是根据六年级教材各单元的主题,供同学们进行配 套阅读;二是一些现代著名的作家作品,想让学生有所了解,有所接触;三是处于六年级阶 段的学生,读一些成长类励志类的书籍,有利于他们的健康成长。 备注:书名为红的为必读。

六年级下册必读书目《格列佛游记》阅读检测(有答案)

六年级下册《格列佛游记》阅读检测题及参考答案 卷首语 2019年秋学期开始,教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求。 过去,都说理科容易拉开分数,但是,从小学高年级开始,很多老师、家长发现,语文逐渐成了拉分厉害的科目。 孩子进入小学高年级以后,阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班,很多成绩较好的孩子,校内数学考试根本不相上下。反而是语文,从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。 得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯,并将一直持续下去! 对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言,此次教改已经不是噩梦而是 不知各位有没有关注2018全国各地的中高考试卷,很多名著都是我们小学的必读书目!下面给各位分享全国各地几份中考试卷中的名著阅读题:

看到没?《三国演义》《水浒传》《西游记》《老人与海》《海底两万里》《草房子》是我们四、五、六年级的必读书目! 寒假期间你一定读了六年级下学期必读书目《老人与海》了吧!尝试着完成下面测试题,了解自己的读书情况吧! 《格列佛游记》自我检测试卷 一、填空题。 1.《格列佛游记》作者是_________国的_________。 2.格列佛在_________遇到了可怕的风暴。 3.格列佛吃了含催眠药的食物,昏睡后被运到了首都_________城市。 4.利立普特国不远处还有个小人国叫__________。 5.格列佛乘坐的“冒险号”船经过_________(国家)遭遇了海上季风风暴。 6.格列佛应“好望号”船长__________邀请在一次出航。

到六年级必读书目

1.《爷爷一定有办法》(加)菲比·吉尔曼著宋珮译 当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷,他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的犹太民间故事,作者用重复而富节奏的文字来重述,既温馨又朗朗上口。 2.《爱心树》(美)希尔弗斯坦编绘,傅惟慈译 这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子,共同组成的温馨,又略带哀伤的动人故事。本书是世界绘本的经典作品之一,出版30年来,一直是绘本世界的著名典范,历久不衰,魅力惊人,销量超过550万册。 3. 《小猪唏哩呼噜》孙幼军著 小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象,虽然完美,但很真实、质朴。 4.《中国神话故事精选名》湖南少儿出版社 作为一个中国人,从小应该读一读有关中国传统文化的书。而中国神话故事就是瑰宝的一部分!阅读此书,我们能感受到中国古代人对天地万物的天真美丽、富有趣味的艺术想象。 5.《十万个为什么》(四册)刘雨辰,夏凡编 本套最新《十万个为什么》丛书共分四册,分别介绍了科技与创新、人体与健康、社会与生活、生物与环境等方面的内容。这些内容全面满足了儿童的求知欲和好奇心,通过简洁明了的文字和丰富多彩的图画,把一些科学知识描绘得通俗易懂,充满乐趣,融科学性、知识性和趣味性于一体。 一年级选读书目

二年级必读书目 1.《植物王国——我的第一本科学书》我的第一本科学书编写组编 这是一套为少年儿童编写的科普书。她选取少儿最好奇、最有兴趣的宇宙天体、地球地理、动物、植物、人体等五大方面内容,运用科学而通俗的语言,采取图文并茂的形式,为少年儿童展示了丰富多彩的科学世界。 2.《小狐狸买手套》 (日)新美南吉/文,(日)黑井健/图,彭懿、周龙梅译

六年级寒假阅读书目推荐

六年级寒假阅读书目 1. 《青铜葵花》 2. 《第三军团》 3. 《史记故事》 4. 《孔子的故事》 5. 《西汉故事》 6. 《居里夫人的故事》 7. 《神秘岛》 8. 《雨后》《纸船寄母亲》 9. 《活了100万次的猫》 10. 《机器人短篇全集(上下)》 11. 《第三军团》 12. 《哈尔罗杰历险记》(14册) 13. 《讲不完的故事》 14. 《假如给我三天光明》 15. 《人类的故事》 16.《昆虫记》 17.《世界五千年》 18.《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 19.《科学的发现》 20.《高士其科普童话》 21.《幸福的种子》松居直明天出版社 22.《儿童文学五人谈》新蕾出版社 23.《儿童阅读六人谈》新蕾出版社 24.《小学语文教材七人谈》长春出版社 25.《儿童文学概论》朱自强《儿童文学概论》朱自强 26.《班级读书会ABC》岳乃红北京师范大学出版社 27.《儿童的阅读和为了儿童的阅读》周益民长春出版社 28.《打磨课堂》蒋军晶北京师范大学出版社

29.《大声读给孩子听》邱凤莲北京师范大学出版社 30.《解放孩子的潜能》人民文学出版社 31.《学校是一段旅程》人民文学出版 32.《朗读手册》吉姆·崔利斯天津教育出版社 教学小提示: 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。让学生每天都能进步一点点。外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹奏和谐动人的乐章。 教学小提示: 教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。让学生每天都能进步一点点。外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹奏和谐动人的乐章。

六年级推荐阅读书目

六年级推荐阅读书目 必读书目 上学期: 1.《绿山墙的安妮》……………………………………蒙格玛丽 2.《狼王梦》……………………………………………沈石溪 3.《三国演义》…………………………………………罗贯中 4.《草房子》……………………………………………曹文轩下学期 1.《鲁滨逊漂流记》……………………………………笛福 2.《汤姆·索亚历险记》……………………………马克·吐温 3.《红岩》……………………………………罗广斌、杨益言 4.《水浒传》…………………………………………施耐庵 选读书目: 沈石溪动物小说系列………………………………………沈石溪《城南旧事》………………………………………………林海音《青铜葵花》………………………………………………曹文轩《根鸟》……………………………………………………曹文轩《俞林留汉》………………………………………………秦文君《金童玉女》………………………………………………秦文君《男生贾里》………………………………………………秦文君《女生贾梅》………………………………………………秦文君《我要做好孩子》…………………………………………黄蓓佳《今天我是升旗手》………………………………………黄蓓佳《红楼梦》…………………………………………………曹雪芹《西游记》…………………………………………………吴承恩《聊斋志异》………………………………………………蒲松龄《儒林外史》………………………………………………吴敬梓《女儿的故事》…………………………………………梅子涵《格兰特船长的儿女》……………………………………凡尔纳《钢铁是怎样炼成的》…………………………奥斯特洛夫斯基《简·爱》………………………………………夏洛蒂·勃朗特《麦琪的礼物》…………………………………………欧·亨利《汤姆叔叔的小屋》……………………………………斯托夫人《卓娅和舒拉的故事》………………柳·科斯莫杰米扬斯卡娅《老人与海》………………………………………………海明威《铁道游击队》……………………………………………刘知侠《城南旧事》………………………………………………林海音《狼图腾》…………………………………………………姜戎《平凡的世界》……………………………………………路遥《家》………………………………………………………巴金《天蓝色的彼岸》………………………………艾利克斯·希尔《第三军团》………………………………………………张之路《哈利波特》…………………………………………J·K·罗琳《我们的母亲叫中国》……………………………………苏叔阳

一至六年级上学期推荐阅读书目

一年级阅读推荐书目 必读书目:《小猪稀哩呼噜》《木偶奇遇记》 选读书目:《爱心树》、《安徒生童话》、《日有所诵》、《神奇校车》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》。 推荐理由: 书读得越多,孩子的理解力越好;理解力越好,就读的越多,就越喜欢读。你读得越多,你知道的越多;你知道的越多,你就越聪明。 ——《朗读手册》吉姆·崔利斯(美国著名阅读研究专家) 《小猪唏哩呼噜》是孙幼军先生主要创作于20世纪90年代初的童话代表作。唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪。因为他吃东西的时候,总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响,所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪,别看他小,经历过的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走,要被分成块放进小狼宝宝的肚里,他并没有怕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心,还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊,成功地保护了小狼们;他为鸭太太做保镖,一个人赶夜路到城里送鸭蛋;还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事:他想挣点钱给妈妈买生日礼物,可是狐狸掌柜说话不算数,让他吃了不少苦;为了还钱,唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子,象博士“咬文嚼字”的,小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……小猪唏哩呼噜的故事是那种令人非常愉快的童话,秉承了作者一贯的幽默风趣的语言风格,而且在“儿童观念”上远远跨越作者早年的理解,对孩子们甚少训教,充满了理解和爱怜。 而《木偶奇遇记》讲的是当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候,梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命,于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩,他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中,他因贪玩而逃学,因贪心而受骗,还因此变成了驴子。最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与皮帕诺相逢……经过这次历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。 这两部童话的内容都非常幽默有趣,适合一年级同学阅读。 除了必读的,我们还推荐孩子们选读《爱心树》《安徒生童话》《日有所诵》《神奇校车》《一年级的小豌豆》《一年级的小蜜瓜》。(《爱心树》是绘本,《神奇校车》是一套非常棒的科学类的书籍,孩子很喜欢,《日有所诵》则是经学了一些朗朗上口的儿歌,非常适合朗读。)让孩子们在阅读中激发兴趣,喜欢阅读。 二年级上学期推荐阅读书目: 必读书目:《夏洛的网》《了不起的狐狸爸爸》 选读书目:《皮皮鲁和鲁西西》《小王子》《狐狸列那的故事》《苹果树上的外婆》《没头脑和不高兴》 推荐理由:

六年级必读书目和选读书目

六年级上学期必读书目和选读书目(逐年修订)【必读书目】 《草房子》曹文轩人民文学出版社 《青铜葵花》曹文轩江苏少儿出版社 《风与树的歌》安房直子少年儿童出版社 《狼王梦》沈石溪中国少年儿童出版社 【选读书目】 《女儿的故事》梅子涵中国少年儿童版社 《安妮的日记》安妮·法兰克北京出版社 《我的爸爸叫焦尼》波·R·汉伯格人民文学出版社 《一只狗和他的城市》常新港接力出版社 《十五岁的小船长》凡尔纳著少儿出版社 《雾都孤儿》狄更斯人民文学出版社 《第三军团》张之路著湖北少儿出版社 《东汉故事》林汉达编著中国少年儿童出版社 《西汉故事》)林汉达编著中国少年儿童出版社 《窗边的小豆豆》黑柳彻子新世界出版社 《我的妈妈是精灵》(选读)陈丹燕少年儿童出版社 《发明的故事/大师经典系列》(选读)(美)布里奇斯著陕西人民出版社《魔戒》(选读)托尔金译林出版社 《水浒传》(选读)施耐庵罗贯中人民文学出版社

六年级下学期必读书目和选读书目(逐年修订) 书名作者出版社 《三国演义》(必读)罗贯中著人民文学出版社 《小王子》(必读)(法)圣德克·旭贝里长春出版社 《汤姆大叔的小屋》(必读)(美)斯陀夫人著新世界出版社 《七号梦工厂》(必读)(美)大卫威纳斯二十一世纪出版社 彭懿译 《神秘岛》(选读)凡尔纳著少儿出版社 《朝花夕拾》(选读)鲁迅著人民文学出版社 《史记故事》(选读)司马迁原著孙侃编写浙江少年儿童出版社 《海蒂》(选读)施皮里孙晓峰著中国少年儿童出版社 《苏菲的世界》(选读)(挪)乔斯坦·贾德著萧宝森译作家出版社《再见了,艾玛奶奶》(选读)(日)Atsuko Otsuka 著(日)猿渡静子译南海出版社 《大卫科波菲尔》(选读)(英)狄更斯著人民文学出版社 《人类的故事》(选读)(美)房龙中国人民大学出版社 《古代名医与科学家故事》(选读)赵镇琬主编新世界出版社 《上下五千年》(必读)林汉达,曹余章中国少年儿童出版社 《论语译注》(选读)孔子著金良年译注上海书店出版社 《童年》(选读)高尔基人民文学出版社 《少女的红发卡》程玮著江苏人民出版社 《基督山伯爵》(选读)大仲马上海译文出版社 《小妇人》(选读)奥尔科特著上海译文出版社 《草叶集》(选读)(美)惠特曼著李野光译北京燕山出版社

小学一至六年级课外阅读推荐书目

小学1-6年级推荐课外阅读书目一年级上学期: 1、《爱心树》 2、《格林童话》 3、《猜猜我有多爱你》 4、《爷爷一定有办法》 5、《逃家小兔》 6、《人》 7、《和朋友一起想办法》 8、《365夜知识童话》 9、《安徒生童话选》 10、《木偶奇遇记》 11、《小猪唏哩呼噜》 12、《吹牛大王历险记》 一年级下学期: 1、《一千零一夜》(注音版) 2、《洋葱头历险记》 3、《宝葫芦的秘密》 4、《豆蔻镇的居民和强盗》 5、《兔子坡》 6、《晚上的浩浩荡荡童话》 7、《勇气》

8、《小牛顿科学馆》 9、《红鞋子》 10、《汤姆?索亚历险记》 二年级上学期: 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》 2、《踢拖踢拖小红鞋》 3、《大个子老鼠小个子猫》 4、《爱丽斯漫游仙境》 5、《可爱的鼠小弟》 6、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 7、《狐狸福斯和兔子哈斯》 8、《丁丁历险记》 9、《小飞人卡尔松》 10、《查理与巧克力工厂》 11、《戴小桥和他的哥们儿》 12、《我要做好孩子》 二年级下学期: 1、《柳林风声》 2、《月光下的肚肚狼》 3、《黑熊舞蹈家》 4、《丢三落四的小豆豆》

5、《我的第一本日记:2年级的花太狼》 6、《我的第一本日记:2年级的美羊羊》 7、《二年级的小朵朵》 8、《会飞的教室》 9、《西顿动物记》 10、《凡尔纳科幻故事》 三年级上学期: 1、《列那狐的故事》 2、《小学语文课文同步拓展阅读》(江苏版适用)三年级上 3、《为我唱首歌吧》 4、《苹果树上的外婆》 5、《舒克和贝塔和五角碟》 6、《皮皮鲁和教室里的隐身人》 7、《绿野仙踪》 8、《海底两万里》 9、《小战马》 10、《环游地球八十天》 三年级下学期: 1、《小学语文课文同步拓展阅读》三年级下 2、《亲近母语日有所诵》(小学三年级) 3、《课外美文(小学三年级) 4、《成语故事》

六年级阅读书籍推荐精选范文

六年级阅读书籍推荐 1、诵读类:《日有所诵》 2、必读类:雾都孤儿(首选)《汤姆索亚历险记》《童年》 3、选读类:《快乐王子》《影响世界进程的大科学家传记— —居里夫人》《影响世界进程的大科学家传记——诺贝尔》 《亲近科学》《史记故事》郑渊杰《皮皮鲁与鲁西西》《开 直升飞机的小老鼠》沈石溪(《第七只猎狗》《红奶羊》《象母 怨》)《钢铁是怎样炼成的》《王子与贫儿》《福尔摩斯探 案全集》《窗边的小豆豆》《昆虫记》《皮皮鲁系列》《杨 红樱的马小跳》《老人与海》《鲁宾逊漂流记》《悲惨世界》《冰心散文集》《科学家的故事》《受益一生的哲理故事》 《感动童心的108个亲情故事》《谁动了我的奶酪》《感受生 命中的阳光》《成长比分数更重要》《地球之谜》《世界未 解之谜》《朱自清散文集》《伊索寓言精选》《海底两万里》

《战争与和平》《巴黎圣母院》《三国演义》(明罗贯中)《水 浒传》(清施耐庵)《骆驼祥子》《红楼梦》(清曹雪芹) 《安徒生童话》《格林童话》《成语故事》《一千零一夜》《中外神话故事》《中国历史故事》《中国名人故事》《中 国古今寓言》《列那狐的故事》《柳林风声·水孩子》《克 雷洛夫寓言》《吹牛大王历险记》《侠盗罗宾汉·亚瑟王的 故事》《木偶奇遇记》《捣蛋鬼日记》《绿山墙的安妮》《草 房子》《小王子、彼得·潘》《爱丽丝漫游仙境记》《格兰 特船长的儿女》《王子与贫儿》《金银岛》《三字经、百家姓、千字文》《十万个为什么》《世界儿童诗选》《少年英雄图谱》《小学生必背古诗词》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《中国古代军事家的故事》《中国古代文学家的故事》《中国古代科学家的故事》《科学的发现》《高士其科普童话》 《元素的故事》《中国民间故事》《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》《世界五千年》《丛林传奇》《爱丽丝漫游奇境记》《骑鹅旅行记》《捣蛋鬼的日记》《小王子》 《哈里波特与魔法石》《生命的密码》《假如给我三天光明》《父与子》《大作家史努

小学六年级课外阅读读书书目(必读加推荐)

小学五、六年级课外阅读推荐书目 五年级学生必读书目 《圣经神话故事》陈静选编中国少年儿童出版社1999年版 《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社1983年版 《普希金童话》(俄)普希金著,亢甫,正成译浙江少年儿童出版社2001年版 《王尔德童话》(英)王尔德著,唐讪辉译中国连环画出版社2003年版 《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社1999年版 《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社2001年版 《中外网络故事》伍钚编中国少年儿童出版社1999年版 《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编浙江少儿出版社2000年版 《水陆两栖人》(苏)阿历山大"别利亚耶夫,孟庆枢,善诚译科学普及出版社2001年版 《中外艺术家的故事》江钥含编中国少年儿童出版社2001年版 《国际知识问答》中国少年儿童出版社编中国少年儿童出版社1989年版 《上下五千年》林汉达曹余章著上海少年儿童出版社1990年版 《马燕日记:一个感动世界的现代童话》(法)韩石华夏出版社2003年版 《中华经典诵读本》徐含之选编苏州大学出版社2000年版 《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社2003年4月版

《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著,王泉根译北京少年儿童出版社2001年版 《魔法师的帽子》(芬)杨松著,任溶溶译纺织工业出版社2001年版 《金银岛》 (英)史蒂文生著,单蓓蕾译北京出版社2001年版 《吹牛大王奇游记》 (德)埃"拉斯伯刘浩译少年儿童出版社1990年版 《淘气包艾米尔》(瑞典)阿"林格伦著,高锋红译中国少儿出版社 《童年》(俄)高尔基 著,上海译文出版社 《做一个快乐的少年人》邓碧霞 译三联书店2002年版 六年级学生必读书目 《科学的发现》郭正谊等中国少年儿童出版社2000年版 《高士其科普童话》高士其人民文学出版社2000年版 《元素的故事》(苏)依"尼查叶夫,滕砥平译湖南教育出版社1999年版 《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司2000年版 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》三联书店2003年6月版 《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著少年儿童出版社1991年版 《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编南开大学出版社1995年版 《丛林传奇》 (英)吉卜林著,徐朴译少年儿童出版社1996年版

六年级阅读书目推荐

六年级必读书目及选读书目 《语文课程标准》要求语文教师要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。” 一、根据六年级教材各单元的主题,我们推荐以下作品供同学们进行配套阅读。 1、爱国类:叶永烈著的《民族之魂——人民科学家钱学森的精神风采》或祁淑英著的《钱学森》。 2、心灵之歌:加拿大作家露西·蒙哥玛利的安妮系列作品如《绿山墙的安妮》。 3、动物类:法国12岁的小姑娘蒂皮·德格雷的《我的野生动物朋友》,乔伊·亚当森(奥)《野生的爱尔莎》,沈石溪的动物小说,如《骆驼王子》、《狼王》、《鸟奴》等;灵泉选编的《人与动物感情的故事》。 4、缅怀英雄先烈:《红岩》、《小兵张嘎》、《小游击队》等。 5、外国名著:笛福的《鲁宾孙漂流记》马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》。

6、感受科学精神:《诺贝尔得住的成长力量》、《诺贝尔得住的成长法则》,《世界伟人传记系列》之居里夫人、伽利略、瓦特等。 二、同时,我们还推荐适合六年级儿童阅读的一些作品。 1、“童年多阅读一些属于自已的文学书,这是种植童话。你听说过种植童话吗?就是把非常奇异的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自已的脑里,搁进思维和精神。它们不像一棵树成长是让你看见的,可是只要你成长了,它们也就附入了你的生命,是一大片的绿荫,鸟儿站在枝上是快乐和歌唱,阳光洒下,就总有灿烂和灵感。”——梅子涵 推荐阅读作品:《对面的笑》、《轻轻的呼吸》、《长大的烦恼》。 2、一个充满童心的老头——儿童文学作家、诗人金波 推荐作品:《会唱歌的窗台》、《让太阳长翅膀》、《又见小绿人》和《想念红叶林》。 3、儿童文学的领军者曹文轩——读书,更应读“好”书。 推荐作品:《根鸟》、《草房子》、《红葫芦》。 4、用心灵飞翔——海伦·凯勒《假如给我三天的光明》。 5、你在我的故事里——秦文君《男生贾里女生贾梅》。

小学生1至6年级必看课外书目录推荐

小学生1至6年级必看课外书目录推荐 一年级学生必读书目 1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写,北京人民文学出版社 2、《中外神话传说》田新利选编,北京人民文学出版社 3、《十万个为什么》卢嘉锡主编,少年儿童出版社 4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新著,湖南少儿出版社 5、《海底两万里》(法)儒勒·凡尔纳,北京教育出版社 6、《汉字的故事》梅子涵著,上海科普出版社 7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著,叶君健译,译林出版社 二年级学生必读书目 8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著,裴家勤译,译林出版社 9、《拉?封丹寓言》(法)拉·封丹著,倪海曙译,上海译文出版社 10、《格林童话全集》(德)雅各布·格林威廉·格林著,译林出版社 11、《科学王国里的故事》王会等主编,河北少年儿童出版社 12、《神奇的符号》苏步清著,湖南少儿出版社 13、《诗词中的科学》唐鲁峰等,江苏人民出版社 14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远,中国少年儿童出版社 15、《阿凡提的故事》赵世杰编译,中国少年儿童出版社 16、《三毛流浪记》张乐平,少年儿童出版社 17、《宝葫芦的秘密》张天翼,农村读物出版社 18、《今年你七岁》刘健屏,中国少年儿童出版社 19、《荒漠奇踪》严阵,中国少年儿童出版社 三年级学生必读书目 20、《伊索寓言》(希腊)伊索,中国妇女出版社 21、《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著,周龙梅,少年儿童出版社 22、《列那狐的故事》(法)玛·阿希·季诺著,北京教育出版社 23、《天方夜谭》郅涛浩等译,译林出版社 24、《130个科学游戏》(德)汉斯·普雷斯著,吴衡康编译,中国少儿出版社

一到六年级必读书目

一年级必读书目 1.《爷爷一定有办法》 (加)菲比·吉尔曼著宋珮译 当代经典图画书。它写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷,他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。它原本是一个流传已久的犹太民间故事,作者用重复而富节奏的文字来重述,既温馨又朗朗上口。 2.《爱心树》(美)希尔弗斯坦编绘,傅惟慈译 这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子,共同组成的温馨,又略带哀伤的动人故事。本书是世界绘本的经典作品之一,出版30年来,一直是绘本世界的著名典范,历久不衰,魅力惊人,销量超过550万册。 3. 《小猪唏哩呼噜》孙幼军著 小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。孙幼军先生在唏哩呼噜身上寄寓了完美的儿童形象,虽然完美,但很真实、质朴。 4.《中国神话故事精选名》湖南少儿出版社 作为一个中国人,从小应该读一读有关中国传统文化的书。而中国神话故事就是瑰宝的一部分!阅读此书,我们能感受到中国古代人对天地万物的天真美丽、富有趣味的艺术想象。 5.《十万个为什么》(四册)刘雨辰,夏凡编 本套最新《十万个为什么》丛书共分四册,分别介绍了科技与创新、人体与健康、社会与生活、生物与环境等方面的内容。这些内容全面满足了儿童的求知欲和好奇心,通过简洁明了的文字和丰富多彩的图画,把一些科学知识描绘得通俗易懂,充满乐趣,融科学性、知识性和趣味性于一体。 一年级选读书目

二年级必读书目 1.《植物王国——我的第一本科学书》我的第一本科学书编写组编 这是一套为少年儿童编写的科普书。她选取少儿最好奇、最有兴趣的宇宙天体、地球地理、动物、植物、人体等五大方面内容,运用科学而通俗的语言,采取图文并茂的形式,为少年儿童展示了丰富多彩的科学世界。 2.《小狐狸买手套》(日)新美南吉/文,(日)黑井健/图,彭懿、周龙梅译 本书是日本著名童话作家新美南吉最打动人心的故事,在日本家喻户晓,并被选入小学语文课本。

小学1-6年级课外阅读书单推荐(最好的书单)

小学1-6年级课外阅读书单推荐 阅读目标 1、掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。 2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量,小学阶段课外阅读总量不少于300万字。 3、能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心得。 4、在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。 5、学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。 推荐原则 1.儿童性:尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律,尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。 2.经典性:本书单以优秀的儿童文学作品为主,既包含国外也包含国内,以整本书为主,兼顾人文百科。 3.教育性:教育性从某种意义上来说,是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。 小学生分级阅读书单 一年级上册: 必?读: 1.《团圆》(绘本)? ? ? ? ? 余丽琼文朱成梁图 2.《猜猜我有多爱你》(绘本) ? 山姆·麦克布雷尼着 3.《哪吒闹海》? ? ? ? ? ? ? ? 4.《365夜故事》? ? ? ? ? ? ? 鲁?兵主编 5.《小巴掌童话》? ? ? ? ? ? ?张秋生着 选?读: 1.《纸马》(绘本)? ? 熊?亮着 2.《大卫去上学》(绘本)? ? ?[美]大卫·香农着? ? ? ? ? ? 3.《落叶跳舞》(绘本)? ? [日]伊东宽着 4.《小黄和小蓝》(绘本)? ? ?[美]李欧·李奥尼着 5.《大脚丫跳芭蕾》(绘本)? ?[美]埃米·扬着 6.《蝴蝶·豌豆花》? ? ? ? ? ?金?波主编

六年级下册学生必读课外书目简介

六年级下册学生必读课外书目简介 1、《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》。作者王实甫,元代著名杂剧作家。 它的曲词华艳优美,富于诗的意境。是我国古典戏剧的现实主义杰作,对后来以爱情为题材的小说、戏剧创作影响很大。在经典古代名著《红楼梦》中,也提到过此书。 2、《西游记》中国古典四大名著之一,明代小说家吴承恩所著中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要描写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。 3、《城南旧事》是著名女作家林海音七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集,1960 年出版。全书透过英子童稚的双眼,看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的想念,感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。 4、《草房子》是曹文轩的一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛?…这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。《草房子》是一个美好的所在,它让我们想起浪漫、温馨而遥远的童年生活。 5、《鲁滨逊漂流记》由英国作家笛福所著。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发而写成的。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。 作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个很著名的文学形象。 小说分三部分:第一部分写鲁滨逊初出茅庐,最初三次航海的经过及其在巴西经营种植园的情况;第二部分详细描述了主人公流落荒岛,独居28 年的种种情景;第三部分简要交代了鲁滨逊回国后的命运及这个海岛未来的发展趋向。 6、《夏洛的网》,作者:怀特美国当代著名散文家、评论家,以散文名世。 一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话!主人公:小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。

小学一至六年级课外阅读推荐书目

小学一至六年级课外阅读推荐书目

小学1-6年级推荐课外阅读书目一年级上学期: 1、《爱心树》 2、《格林童话》 3、《猜猜我有多爱你》 4、《爷爷一定有办法》 5、《逃家小兔》 6、《人》 7、《和朋友一起想办法》 8、《365夜知识童话》 9、《安徒生童话选》 10、《木偶奇遇记》 11、《小猪唏哩呼噜》 12、《吹牛大王历险记》 一年级下学期:

1、《一千零一夜》(注音版) 2、《洋葱头历险记》 3、《宝葫芦的秘密》 4、《豆蔻镇的居民和强盗》 5、《兔子坡》 6、《晚上的浩浩荡荡童话》 7、《勇气》 8、《小牛顿科学馆》 9、《红鞋子》 10、《汤姆?索亚历险记》 二年级上学期: 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》 2、《踢拖踢拖小红鞋》 3、《大个子老鼠小个子猫》

4、《爱丽斯漫游仙境》 5、《可爱的鼠小弟》 6、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 7、《狐狸福斯和兔子哈斯》 8、《丁丁历险记》 9、《小飞人卡尔松》 10、《查理与巧克力工厂》 11、《戴小桥和他的哥们儿》 12、《我要做好孩子》 二年级下学期: 1、《柳林风声》 2、《月光下的肚肚狼》 3、《黑熊舞蹈家》 4、《丢三落四的小豆豆》 5、《我的第一本日记:2年级的花太狼》

6、《我的第一本日记:2年级的美羊羊》 7、《二年级的小朵朵》 8、《会飞的教室》 9、《西顿动物记》 10、《凡尔纳科幻故事》 三年级上学期: 1、《列那狐的故事》 2、《小学语文课文同步拓展阅读》(江苏版适用)三年级上 3、《为我唱首歌吧》 4、《苹果树上的外婆》 5、《舒克和贝塔和五角碟》 6、《皮皮鲁和教室里的隐身人》 7、《绿野仙踪》 8、《海底两万里》

六年级课外必读书目试题(同名16636)

一、填空(22分) 1. 有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目《白雪公主》 2.我知道中国古代四大名著是《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。 “醉打蒋门神”“大闹飞云浦”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄武松。 3.上联:书山有路勤为径,下联:学海无涯苦作舟。4.中秋节晚上,我看着圆圆的月亮挂在空中,思念着在上海打工的父母,不由吟诵起了但愿人长久,千里共婵娟这句诗。 5.子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ①浮云游子意,落日故人情。②东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 ③大漠孤烟直,长河落日圆。④花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 ⑤曾经沧海难为水,除去巫山不见云。 ⑥秦时明月汉时关,万里长征人未还。

⑦但愿人长久,千里共婵娟。⑧大漠沙如雪,燕山月似钩。 ⑨山重水复疑无路,柳暗花明又一村。⑩谁言寸草心,报得三春晖。 前人栽树,后人乘凉智者千虑,必有一失前门拒狼,后门进虎 人无远虑,必有近忧前车之覆,后车之鉴二虎相争,必有一伤 近朱者赤,近墨者黑乘兴而来,败兴而归远在天边,近在眼前 成也萧何,败也萧何塞翁失马,焉知非福嬉笑怒骂,皆成文章 鞠躬尽瘁,死而后已,绳锯木断金玉其外,败絮其中 (1)、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(唐朝代李白) (2)、春风又绿江南岸,明月何时照我还。(宋朝代王安石) (3)、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐朝代李白) (4)、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(宋朝代陆游)

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本学年必读书目及选读书目 《语文课程标准》要求语文教师要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书, 读好书,读整本的书。” 一、根据六年级教材各单元的主题,我们推荐以下作品供同 学们进行配套阅读。 1、爱国类:叶永烈著的《民族之魂——人民科学家钱学森的精神风采》或祁淑英著的《钱学森》。 2、心灵之歌 :加拿大作家露西·蒙哥玛利的安妮系列作品如《绿山墙的安妮》。 3、动物类:法国 12 岁的小姑娘蒂皮·德格雷的《我的野生动物朋友》,乔伊·亚当森(奥)《野生的爱尔莎》,沈石溪的动物小说,如《骆驼王子》、《狼王》、《鸟奴》等;灵泉选编的 《人与动物感情的故事》。 4、缅怀英雄先烈:《红岩》、《小兵张嘎》、《小游击队》等。 5、外国名著:笛福的《鲁宾孙漂流记》马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》。

6、感受科学精神:《得住的成力量》、《得 住的成法》,《世界人系列》之居里夫人、伽利略、瓦特等。 二、同,我推荐适合六年儿童的一些作品。 1、“童年多一些属于自已的文学,是种植童。你 听种植童?就是把非常奇异的想像力、非常美妙的心 愿、非常善意的惜??入自已的里,思和精神。它不像一棵成是你看的,可是只要你成了,它也就附入了你的生命,是一大片的,儿站在枝上是快和歌唱,阳光洒下,就有和灵感。”——梅子涵 推荐作品:《面的笑》、《的呼吸》、《大的》。 2、一个充童心的老——儿童文学作家、人金波 推荐作品:《会唱歌的窗台》、《太阳翅膀》、《又小 人》和《想念叶林》。 3、儿童文学的者曹文——,更“好” 。 推荐作品:《根》、《草房子》、《葫芦》。 4、用心灵翔——海· 勒《假如我三天的光明》。 5、你在我的故事里——秦文君《男生里女生梅》。

清华附小窦桂梅校长推荐小学一至六年级阅读书目

清华附小窦桂梅校长推荐小学一至六年级阅读书目 一年级上学期: 《猜猜我有多爱你》(必读)山姆?麦克布雷尼明天出版社 《蚯蚓的日记》(选读)朵琳?克罗宁少年儿童出版社 《要是你给老鼠吃饼干》(必读)劳拉少年儿童出版社 幼学启蒙第一辑——中国古代神话(必读) 《盘古开天地》杨亚明文岳海波图新世界出版社 《共工触山》履瑎文孙爱国图新世界出版社 《女娲补天》杨亚明文李勇图新世界出版社 《夸父追日》履瑎文袁辉图新世界出版社 《落叶跳舞》(必读)伊东宽21世纪出版社 《子儿,吐吐》(必读)李瑾伦明天出版社 《胡萝卜种子》(选读)路斯?克劳斯人民文学出版社 《小猪唏哩呼噜》(选读)孙幼军春风文艺出版社 《豆蔻镇的居民和强盗》(选读)埃格纳湖南少儿出版社 《格林童话选》(选读)格林兄弟长春出版社 《神奇的校车》第一辑柯尔著,迪根绘四川少儿出版社 一年级下学期: 《克里克塔》(必读)(法)汤米?温格尔文蒲蒲兰译21世纪出版社《我爸爸》(必读)(英)安东尼?布朗河北教育出版社 幼学启蒙第一辑——中国古代民俗故事(必读) 《年除夕的故事》恒展文冢珉图新世界出版社 《端午节的故事》三元文董安山图新世界出版社 《清明节的故事》三元文王者琦图新世界出版社 《年糕的故事》寇天文杨士林图新世界出版社 《阿利的红斗篷》(选读)汤米?狄波拉少年儿童出版社 《爷爷一定有办法》(选读)菲比?吉尔曼明天出版社 《鸭子骑车记》(选读)(美)大卫?夏农著彭懿译南海出版社 《老鼠娶新娘》(选读)张玲玲文刘宗慧图21世纪出版社 《曹冲称象》(选读)古代故事人民邮电出版社 《我妈妈》(选读)安东尼?布朗河北教育出版社 《穿靴子的猫》(选读)(美)马塞利诺绘彭懿译贵州人民出版社《神奇的校车》第二辑柯尔著,迪根绘四川少儿出版社 二年级上学期: 《安徒生童话》(必读)安徒生江苏少年儿童出版社 幼学启蒙第二辑——中国成语(必读) 《朝三暮四》衣若文赵镇琬图新世界出版社 《鹬蚌相争》衣若文赵勤国图新世界出版社 《自相矛盾》衣若文王珏图新世界出版社 《愚公移山》衣若文孔维克图新世界出版社

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