新版八年级英语下册第三单元知识点归纳
Unit3 Could you please clean your room?
一、Peter ,could you please take out the rubbish? 彼得，你能把垃圾倒了吗？
----sure,mom.
Could you please do sth ?请你（做）......好吗？用于提出请求，希望得到对方的肯定回答，说话的语气比较客气委婉。
Could 不是can的过去式，是委婉、礼貌的说法。回答用can.
【常用答语】肯定回答：Sure./ Of course./ Certainly./No problem. 否定回答：Sorry , I can’t 2、take out 取出（v+ adv）
【注】: 跟代词做宾语，代词放中间；跟名词做宾语，可放在中间，也可放在后边
take 有关的短语:
take out 带出去,取出
Please take out a piece of paper.请拿出一张纸。
Please take it out.请把它拿出来。
take ...out “把……带出去”
My father is taking me out to go for a drive.我爸爸要带我出去开车。
(1)take off 脱下；（飞机）起飞
----Please take off your coat（外套）, It’s warm here.
---The plane took off at 9:00 am.
【短语】take out the trash/rubbish 倒垃圾take away 拿走，取走
take back 收回take place 发生take off 脱下；起飞
（2）take …to …把...带到... (3)take sb. for a walk 带某人去散步take a walk 散步
（4）take exercise 运动，锻炼（5）take one’s time 不用急，慢慢来
（6）take a bus(ship/train)乘坐公共汽车（7）take turns 轮流，替换
（8）It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间
3. Can you do the dishes.？那你可以洗盘子吗？
do the dishes 洗碗
【结构1】do the +名词：do the dishes/ laundry 洗餐具/衣服
【结构2】do the +动词-ing do the cleaning 打扫卫生
【结构3】do one’s + 名词do one’s housework/ homework 做家务/家庭作业
【结构4】do some +动词-ing do some reading/ shopping 读写书/购物
4.could you please help out with a few things?
help out动词短语，表示在某人繁忙或遇到困难时“给予帮助”。
help和out之间还可以加入具体的“人”。
e.g. He helped me out with my task.他帮我完成了任务。
They helped (us) out with the clean-up.他们帮助我们做大扫除。
5.Because Mom will back from shopping any minute now .因为妈妈马上回来购物。
6.any minute now 一种常见的口语表达法，相当于“随时；马上；在任何时刻”的意思，
e.g. Don’t worry, he will come here any minute now.别担心, 他会马上来这儿。
7.Could I at least finish watching this show? 至少让我看完这个节目可以吗？
1】Could I do sth? 我可以做......吗？
用于表达请求，语气比较委婉。Could I go out with my classmate this weekend?
2】at least 至少，多指数量或程度上的最低限度。(反) at most 至多
3】finish v 结束；完成finish doing sth 做完某事
eg— Can you finish reading these books before 10 o'clock? — Yes, I can.
5、I think two hours of TV is enough for you! 我觉得你看两个小时的电视已经足够了。
1】two hours of TV 表示时间、距离、金额、度量等词语作主语时，通常被视作整体，谓语
动词用单数形式。
How time is flies! Three years is really a short time.时光飞逝！三年真的是短暂的时光。【解析1】enough 足够的，充分的（在句中作定语或表语）
I don’t have enough money with me.我没有足够的钱。
【解析2】足够；充分（放在形容词；副词后）
The river is deep enough for swimming. 这条河够深，可以游泳。
【记】Mr. Smith has enough money ,but he isn’t kind enough to help others.史米斯先生有足够的钱，但他不够好心帮助别人
【注意】enough 修饰名词时，置于名词前；修饰形容词时，置于形容词之后。
6、Could you take out the rubbish,fold the clothes and do the dishes?
你能把垃圾倒了。把衣服叠好，再把碗洗了吗？
【解析】take out 拿出；取出
take 的用法：
Please take some books to the classroom.请带一些书到教室去。
Take this medicine three times a day.这药一天服三次。
They usually take the bus to work.他们通常乘公共汽车去上班。
It takes me two hours to do my homework every day.我每天花两个小时做作业。
短语take a rest 休息take care of 照顾take off 脱下；起飞take up 占据
take down 拿下take one’s time 不急；慢慢来take one’s temperature 量体温
7. The minute I sat down in front of the TV, my mom came over .
我刚坐在电视机前面，我妈妈就过来了。
【解析1】the minute = as soon as “一...... 就......”
Please write to me the minute you get there.
【解析2】in front of指在物体外部的前面
There is a bike in front of the classroom.教室前面有一辆自行车。
指在物体内部的前面
Our teacher is standing in the front of the classroom 我们的老师正站在教室的前面
【记】The driver sat _in the front of_ the car. The policeman stood ___in front of_ the car.
【注意】有the无the区别大：
at table 吃饭；进餐in hospital 住院
at the tabel 在桌边in the hospital 在医院（不一定看病）
【解析3】come over 过来
【拓展】come 短语：
come across（偶然）发现come back 回来come up with想出
come true实现come down下来come from=be from来自,出生于
come in/into进入,进来come on赶快,加油come along走吧,过来,快点
come and go来来去去come up上来come out出来，(花)开，(照片)冲洗出来
7. You watch TV all the time and never help out around the house! 你总是看电视，从不帮忙做家务！
all the time = always 一直；总是
8. I’m just as tired as you are! 我和你一样累！【解析】as...as ... 和......一样......
9. For one week , she did not do any housework and neither did I. 一周的时间，她不做任何家务，我也不做。
【解析】neither +助动词/系动词/情态动词+主语“某人（主语）也不”
⑴ neither两者都不
neither …nor… 既不…也不…,连接两个词做主语，谓语动词由后一个主语确定
Neither Tom nor Jim is a student
⑵表达“…也不……” 则用“Neither /Nor + be / V助/ V情+ 主”
—The first one wasn’t bad. — Neither was the second. 第一个并不坏。-第二个也不是。10. The next day , my mom came home from work to find the house clean and tidy.
第二天，妈妈下班回到家后发现房间很干净、整洁。
【解析】find +宾语+宾语补足语
【注】find → found →found v寻找
(1) find sb. doing sth 发现某人做某事
(2) find it + adj. + to do sth 发现做某事很……
◆find it difficult/ hard to do sth 发现做某事很困难She found _it__ hard to finish the work by herself.她发现自己很难完成这项工作。
11. She asked in surprise.她吃惊地问道。
【解析】in surprise 惊奇地；吃惊地
surprise v 使吃惊→surprising adj. 令人吃惊的→surprised adj. 吃惊的
to one’s surprise 使某人吃惊的是in surprise 吃惊地be surprised at 对……感到吃惊
To my surprise_(使我吃惊的是），he got the first prize in the exam.
12. “ I’m so sorry, Mom. I finish understand that we need to share the housework to have a clean and comfortable home.” I replied.
“对不起，妈妈。我终于理解为了拥有一个干净、舒适的家我们需要共同来分担家务。” 我回答说。
【解析1】need v 需要
用于肯定句，是实义动词。
(1)人做主语，sb. need to do sth 某人需要做某事
(2)物做主语，sth need doing sth= sth need to be done
①Students need ___to have_(have) a good rest in studying. ②The watch
needs__mending___(mend).手表需要修。
用于否定句或疑问句，是情态动词
(1)needn’t = don’t have to 没有必要
(2)need ,must 引导的一般疑问句，肯定会的用must,否定回答用needn’t
— Must I go there now? — Yes，you must/No, you needn’t
【解析2】share 分享；共用share sth 分享或共用某物share sth with sb. 与某人分享某物
(All his friends __Shared___ his happiness when he won the match.
13.Could I hang out with my friends after the movie? 看完电影后我能和朋友们一起闲逛吗？【解析】hang out 闲逛hang up 把......悬挂/挂起
14. Could you please pass me the salt?你能把盐递给我吗？
【解析】pass ⑴v 给；递；走过；通过pass sb.sth 把某物递给某Pass on 传递
Please pass the paper on to the other students.
⑵ v 通过；路过I pass your home.
⑶ v 通过（考试）；及格Tom can pass his math exam.
15. Could I borrow that book?我能借下你那本书看吗、
Could you lend me some money?你能借我一些钱吗？
【解析】borrow /lend/keep
(1)borrow 借入,与from 连用，尤指主语“【借进来”】
borrow sth from sb. 从某人那里借某物You can borrow the book from the library.
(2)lend 借出,与to 搭配【指借出去】
lend sb sth=lend sth to sb 把某物借给某人He doesn’t want to lend his book to others.
(3)keep 保留，保存（延续动词，可以与表示一段时间的状语连用）【指借一段时间】【记】I want to _borrow__ a bike from my friend but he didn’t _lend___ it to me,
because Tom had _kept____ it for two days.
16. I cut my finger and I’m trying not to get it wet.
我的手指割伤了，伤口不能弄湿。
【解析】try (not) to do sth努力（不）做某事。
try v 试图，设法，努力
【拓展】(1)try on 试穿
(2) try to do sth 努力做某事【侧重尽力做】
(3) try doing sth 试图做某事【侧重尝试做】
(4)try one’s best to do sth= do one’s best to do sth 尽某人最大努力做某事
17. I hate to do chores. 我讨厌做家务。
hate to do sth 讨厌做某事, 表示某次具体行为或动作。 I hate to trouble him.我讨厌麻烦他 hate doing sth不愿意做某事表示经常或习惯性行为或动作。She hates smoking in her room. 她讨厌在房间里抽烟。
18.Could I ask you to help me with some chores then?
那我能请求你帮我做些杂活吗？
【解析】ask sb. to do sth 要求某人做某事。
ask for 请求，要某物
ask sb. about sth 向某人询问关于某事
(1)ask sb. for help 向某人请求帮助
(2) ask sb. (not) to do sth请求某人做某事
ask构成的短语：
短语含义
ask sb. to do sth 请某人做某事
ask sb. not to do sth 不让某人做某事
ask sb for sth 向某人要某物
ask for help 寻求帮助
19.I’ll finish my homework while you help me with the dishes.当你帮我洗盘子的时候，我将完成我的家庭作业。
【解析1】finish doing sth 完成某事
—Can you finish _reading__ these books before 10 o’clo ck?
你能在十点前读完这些书吗？— Yes, I can.
【解析2】while conj. “在……期间；当……的时候”
While 引导的时间状语从句的谓语动词只能是延续动词。
_While __ the children have fun, parents can take dance lessons on the beach.当孩子们玩得开心时，父母可以在海滩上上舞蹈课。
【解析3】help sb. with sth. 在某事上帮助某人。
【注】help v 帮助→ helpful a dj. 有帮助的
(1)help sb. do sth. =help sb. with sth. 帮助某人做某事
(2)with the help of sb.=with one’s help在某人的帮助之下
(3)without the help of 没有在…的帮助之下
①I think reading is very __helpful____(help).
② __Without____ your help, we couldn’t catch the thief.抓住小偷。
20. Could I invite my friends to a party? 我能邀请我的朋友们来聚会吗？
【解析】invite sb. to Sp. 邀请某人去某地
【解析】invite v → invitation n邀请
(1) invite sb. to do sth 邀请某人做某事
(2)invite sb. to +地点邀请某人去某地
21.I don’t understand why some parents make their kids help with housework and chores at home.
我不理解为什么有些父母在家让孩子们帮忙做家务和杂务。
【解析】make sb. do sth 让某人做某事
make → made →made v. 做，制作，使得
(1) make sb/sth + 形容词“让某人或某物…”make you happy
(2) make sb/sth do sth 使某人做某事make me laugh.
Colors can change our moods and make us _feel__ happy or sad, energetic or sleep. 颜色可以改变我们的心情，使我们感到高兴或悲伤，精力充沛或睡眠。
22.They don’t have time to study and do housework，too.
他们也没有时间来学习家务和做家务。
【解析】have time to do sth.有时间做某事
have time =be free 有空
23. Housework is a waste of their time. 做家务是在浪费他们的时间。
【解析】a waste of 浪费 a waste of time 浪费时间 a waste of money 浪费金钱
waste v “浪费”
waste time/money on sth waste time / money (in) doing sth 在做某事上花费时间/金钱Don’t _waste_water. Can’t you see the sign “save water”?不要浪费水。你看不到“节约用水”的
牌子吗？
24.They should spend their time on schoolwork in order to get good grades and get into a good university. 为了取得好成绩并考上一所好大学，他们应该把时间用在学习上。
【解析1】spend... on sth 在某事上花费......
spend/pay/cost/take 花费
(1)spend→spent→spent v 花费,主语是人
◆ sb.+ spend +时间/钱+on sth ◆sb. +spend +时间/钱+（in）doing sth
◆spend on= pay for 支付
He spends too much time on the computer games.他花太多时间在电脑游戏上。
Remember to spend some time _with_ your loved ones, because they’re not going to be around forever.记得花些时间和你所爱的人在一起，因为他们不会永远在你身边。
My father _spent_ one hundred thousand yuan on his new car. 我父亲花了十万元买他的新车
(2) pay →paid →paid v 支付，主语是人
◆sb.+ pay + 钱+for sth I pay 10 yuan for the book.
— How much did you pay for this computer? 你花了多少钱买这台电脑— Five hundred dollars.
(3) cost→ cost→ cost v 花费，主语是某物或某事
◆sth cost sb. +钱某物花费某人多少钱
A new computer costs me a lot of money.
I bought a new sweater last weekend. It ___cost_ me 120 yuan.上周末我买了一件新毛衣。我花了120元
(4)take→took → taken v 花费
◆It takes /took sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间
It takes him 3 hours to do his homework.他花了3个小时做作业。
【解析2】in order to “目的是；为了”后接动词原形。in order to do sth 为了做某事
He ran quickly in order not __to be___ late for the meeting.他跑得很快，为了不迟到。
【解析3】get into =enter 进入
【拓展】与get相关的短语：
get up 起床get back 返回get over 克服
get dressed穿衣get into进入get/be lost丢失get off/on下/上车
get on well with sb.与某人相处得好get out of从…出来get warm 变暧
get ready for +n.为…做准备get ready to do sth.准备做某事
get well康复get a chance 有机会、得到机会
get/go to sleep(fall asleep)入睡相关：(be asleep睡着)
25.Also,when th ey get older, they will have to do housrwork so there’s no need for them to do it now.
而且，当他们长大的时候，他们也将会做家务，因此，他们没必要现在在做。
【解析】get older 长大
get/ become/ go辨析：
⑴ get+adj较多地与形容词比较级连用。The days are getting longer and longer.天变得越来
越长
⑵ become 强调变化的结果It's becoming colder and colder.天气变得越来越冷。
⑶go+adj.''表示令人不快的事情go bad变坏，go blind变瞎，go hungry挨饿
26. It is the parents’ job to provide a clean and comfortable environment at home for their children.
在家为孩子们提供一个干净、舒适的环境是父母的义务。
【解析】provide sth. for sb. 为某人提供某物
provide v 提供
provide sb. with sth. (sb 前介词用for) =provide sth for sb.( sth 前需加介词with)供应某人某物相当于：offer sb. sth. = offer sth to sb.
provide 为应急等做好准备而“提供；供给” provide sb. with sth. =provide sth for sb.提供某人
某物
offer 侧重表示“愿意给予” offer sb. sth. = offer sth to sb.对某人提供某物offer to do sth 主动
提出干某事
supply 定期“供应” , 强调替代或补充所需物品 Supply sb. with sth=supply sth. to sb. 为某人
提供某物
①The Internet provides us _with__a lot of _information___we need.因特网给我们提供了许多
我们需要的信息。
②—Could you please provide us _with___ some information about the stude nts’ health?— Of
course, it’s my pleasure.你能为我们提供一些关于学生的健康信息？当然，这是我的荣幸。27. And anyway, I think doing chores is not so difficult. 无论如何，我认为做家务并不那么难。【解析】anyway 无论如何, (一般放在句首，用逗号和句子隔开）
28. I think it is important for children to learn how to do chores and help their parents with housework.
我认为对孩子们来说，学习如何做杂务并帮助他们的父母做家务是很重要的。
【解析】It is important for sb. to do sth. 对某人来说做某事是重要的
29. Children these days depend on their parents too much. 现在的孩子太依赖他们的父母。
【解析】depend on 依靠；信赖
—— Shall we go for a picnic tomorrow? —— Well, it all ___depends on____ the weather.
30. ... Everyone should do their part in keeping it clean and tidy.
每个人都有责任保持家里的干净和整洁。
【解析1】do one’s part 尽职责；尽本分Do one’s part in doing sth 在做某事上尽职责
【解析2】keep +sth /sb. +adj. “使......处于某种状态”
Her mother asked her to keep the windows __open__ and the door __closed__. 她妈妈叫她把窗户打开，关上了门
keep 系动词“保持” keep + adj . We must keep healthy.
实义动词“保持；继续”
(1) keep ( on ) doing sth 继续做某事He was in great pain but he kept on working
He kept on __ talking__ after the ball rang for class. 他不停地球响下课后说。
(2) keep sb. Doing sth 让某人一直做某事
I’m sorry to have kept you waiting for so long.
My teacher kept me __doing___ homework all the afternoon. 对不起，让您久等了。我的老师让我整个下午做作业。
31. Doing chores helps to develop chi ldren’s independence and teaches them how to look after themselves. 做杂务不仅可以培养孩子们的独立性还可以教他们如何照顾自己。
【解析】develop independence 培养独立意识
develop v→development n 发展→developing adj. 发展的→developed adj. 发达的
a developing country 一个发展中国家a developed country 一个发达国家China is a
__developing___country.
32. Since they live in one house with their parents, they should know that everyone should do their part in keeping it clean and tidy.既然他们和父母同住在一个房子里，他们应该知道保持家里干净、整洁每个人都应该参与。
【解析】since conj. 既然(表示对方已知的事实或理由，常放在句首）
.—You have been in Neijiang very long? —Yeah. __Since___my parents came here.你在内江已经有很长时间了吗？-是的。因为我的父母来到这里。
33. Our neighbor’s son got into a good college but during his first year, he had n idea how to take
care of himself. 我们邻居的儿子上一所好大学，但是在第一年的时候，他还不知道如何照
顾自己。
take care of 照顾Thanks for your invitation, but I’m so sorry I can’t go. I need to ___take care
of___ my baby at home.
【拓展】与take相关的短语：
take photos/pictures 照像take away拿走take out取出(work out算出)
take care当心take a walk散步
take medicine服药take place发生take one’s temperature量体温
take one’s time别着急
34. As a result , he often fell ill and his grades dropped. 结果，他常常生病，功课也落下了。【解析1】as a result 结果（插入语，放在句首，用逗号隔开）
Don’t ask him too late into the night, __As a result___ , he is on ly a small child.不要太深夜问他，作为一个结果，他只是一个小孩。
【解析2】fall ill 生病fall asleep 入睡
35 .The earlier kids learn to be independent , the better it is for their future.孩子们越早学会独立，对他们的未来越好。
【解析】the + 比较级，the + 比较级“越...... 越...... ”
The more you smile, the happier you will feel.你笑得越多，你就会感觉到快乐。
人教版八年级上册知识点汇总与习题 Unit1 Where did you go on vacation? 短语归纳 go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然in the past在过去 feel like给……的感觉；感受go shopping去购物walk around四处走走because of因为one bowl of… 一碗…… the next day第二天drink tea喝茶find out找出；查明 go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下 come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来…… arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 语法讲解 1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。 4. something interesting有趣的东西 1）something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。 somebody，someone，anybody，anyone，nobody，everybody，everyone是指人的不定代词。somewhere，anywhere，nowhere，everywhere是指地点的不定代词。
人教版高一英语知识点梳理五篇精选 高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。 人教版高一英语知识点1 重点单词 minister continent eastward surround harbor extremely settle within border figure terrify official wealthy distance flow downtown tradition broad bush fall schoolmate approximately coast measure chat rapidly scenery manager complete aboard nearby cowboy prize realize slightly distant urban port fresh tour cross confirm coast 重点短语 be/go on a trip rather than catch sight of as well as because of go on a tour of go through as far as be surrounded by settle down have a gift for at dawn be close to figure out in the distance
重点句子 1. … there was frost on the ground, confirming that fall had arrived in Canada. 2. The thought that they could cross the whole continent was exciting. Some people have the idea that you can …., but they forget the fact that …. 3. People say it is Canada’s most beautiful city, surrounded by mountains and the Pacific Ocean. 4. It’s so wet there that the trees are extremely tall, some measuring over 90 meters. 5. The next stop was Calgary, which is famous for the Calgary Stampede. 6. The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great Lakes. 7. … they could see the misty cloud that rose from the great Niagara Falls, which is on the south side of the lake.
四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词
八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.doczj.com/doc/c215025848.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出
高中课本知识分布 必修一 1.共有三个单元 2.各单元知识点 第一单元：一般现在时，现在进行时，be going to 第二单元：一般过去时，过去进行时，现在完成时 第三单元：被动语态，情态动词 3.全书单词数量为：204个 词组数量为：44个 必修二 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第四单元：一般将来时will和be going to的区别，真实条件句和虚拟条件句，让步状语从句 第五单元：原因、结果、目的状语从句 第六单元：表示时间、地点、动作的介词，定语从句，冠词 3. 全书单词数量为：229个 词组数量为：23个 必修三 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第七单元：关系副词，介词+which引导的定语从句，形容词的比较级 第八单元：限制性和非限制性定语从句，静态动词和动态动词 第九单元：现在完成进行时态，现在完成时态和现在完成进行时态 3. 全书单词数量为：262个 词组数量为：40个 必修四 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十单元：不定代词和动词不定式 第十一单元：被动语态，动名词作主语，宾语，表语，定语 第十二单元：跟动名词或不定式作宾语的动词，现在分词作副词，作表语，定语，宾语补足语 3. 全书单词数量为：330个词组数量为：24个 高一共计单词1025，词组131 必修五 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十三单元：过去分词在句中可作形容词或副词用，修饰名词，在句中作定语，宾语补足
语或表语 第十四单元：情态动词表示推测 第十五单元：虚拟语气 3. 全书单词数量为：313个 词组数量为：25个 选修六 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十六单元：过去完成时 第十七单元：过去完成进行时1 第十八单元：过去完成进行时2 3. 全书单词数量为：245个 词组数量为：31个 选修七 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十九单元：名词性从句 第二十单元：将来完成时和将来进行时 第二十一单元：混合虚拟条件句和情态动词 3. 全书单词数量为：340个 词组数量为：13个 选修八 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第二十二单元：被动态和表示报道的表达 第二十三单元：强调句和各种完成时的形态（将来完成时，现在完成时，过去完成时，现在完成进行时，现在分词的完成时及情态动词加完成时的用法） 第二十四单元：劝说的表达 3. 全书单词数量为：375个 词组数量为：61个 高二共计单词1273，词组130个 高中共计单词2298，词组261 北师大版高中英语语法总结（必修一—选修八） 必修一 一、present simple and present continuous 一般现在是和现在进行时 1，present simple: 反复进行的，经常性的动作（惯例习惯） Eg, He watches soap operas. 及状态I live in Budapest. 一般现在时常和下列时间状语连用：always, usually, from, time to time, twice a week, rarely,
四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your
二年级（上）知识点总结 ---- I like the ABC song. 我喜欢ABC歌。 ---- It’s my favourite song. 它是我最喜欢的歌。 ---I like meat。我喜欢肉。 I like meat，too。我也喜欢肉。 ---You are the football team. 你们是足球队的。 ---Come on ,Team A. 加油，A队。 --- What do you like? 你喜欢什么？ I like your bike. 我喜欢你的自行车。 ---Let’s ride my bike. 让我们一起骑自行车吧。 ---Let’s fly my kite. 让我们一起放风筝吧。 ---An ice cream for you 给你冰激凌 （Some rice for you 给你些大米） Thank you. 谢谢。 --- I don’t like onions，I like noodles. 我不喜欢洋葱，我喜欢面条。---Are you a good boy? 你是好男孩吗？ OK。(或者回答Yes.) 是的 ---You are good children 你们是好孩子。 ---Sweets are for good boys 糖果是给好男孩的。 ---Noodles and rice are very nice。面条和大米是非常好吃的。---You like ginger。你喜欢姜。 ----My mouth. 我的嘴巴。 ----Sorry. 对不起。 ---Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？ Yes, I do是，我喜欢。 No, I don’t不，我不喜欢。 ---Do they like oranges 他们喜欢柑橘吗？ Yes, they do 是,喜欢 No, they don’t不,不喜欢 ---What’s that? 那是什么？ It’s a fruit milkshake.(或者直接回答Milkshake) 是水果奶昔。 ----Here you are. 给你。
初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do?
人教版必修一各单元知识点总结 Unit 12345One Friendship 一、重点短语 through 经历，经受 get through 通过；完成；接通电话 2. set down 记下，放下 3. a series of 一系列 4. on purpose 有目的的 5. in order to 为了 6. at dusk 傍晚，黄昏时刻 7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上 9. join in 参加（某个活动）； take part in 参加（活动） join 加入（组织，团队，并成为其中一员） 10. calm down 冷静下来 11. suffer from 遭受 12. be/get tired of…对…感到厌倦 13. be concerned about 关心 14. get on/along well with 与…相处融洽 15. be good at/do well in 擅长于… 16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是… 17. no longer / not …any longer 不再… 18. too much 太多（后接不可数n.） much too 太…(后接adj.) 19. not…until 直到…才 20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心 21. make sb. sth. 使某人成为… make sb. do sth. 使某人做某事 二、语法----直接引语和间接引语 概念：直接引语：直接引述别人的原话。一般前后要加引号。 间接引语：用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。例：Mr. Black said, “ I’m busy.”
人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）
二年级上册英语知识点 汇总 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
二年级上册英语知识点汇总 Uint1she’smyaunt 词汇 she’s=sheis她是aunt姑妈；姨妈；伯母；婶婶；舅妈 He’s=heis他是uncle叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫 Mrs(用于女子的姓氏或姓名前）太太，夫人Cousin表兄弟；表姐妹；堂兄弟；堂姐妹Tall高的short矮的 词组 Myaunt我的阿姨mycousin我的表妹 Youruncle你的叔叔yourmum你的妈妈 Mrswang王太太 句型 Thisismyaunt/uncle/cousin/mum.这是我的阿姨/叔叔/表妹/妈妈。 She’stall.她个子高。 He’sshort.他个子矮。 （“人物+be(am/is/are)+形容词”常用来描述一个人的长相、性格等）Isthisyouruncle/aunt这是你的叔叔/阿姨吗？ Unit2Ihavearabbit 词汇 Have有rabbit兔子 White白色的small小的 Dog狗brown棕色的 Big大的hamster仓鼠 Too也cat猫 词组 Havearabbit有一只兔子abighamster仓鼠 Lookat看 句型 Ihavearabbit/dog...我有一只兔子/狗 It’swhite/brown/...它是白色的/棕色的/... Ihaveahamster.我有一只仓鼠。 It’sbigtoo.它个头也大。 Unit3Ithasashorttail 词汇 It它has有 Short短的tail尾巴 Bear熊giraffe长颈鹿 Long长的neck脖子 Monkey猴子tiger老虎
初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. （二）should的用法：
Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends
低年级一、二年级英语掌握要求: 1 能按三会要求掌握所学的单词。按四会要求掌握字母。 2能运用简单的日常交际用语,活用所学句型,进行简单交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场面相符。 3能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语与录音。 4 养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯,能自觉地模仿语音、语调,逐步培养语感。 、知识要求 能按四会要求掌握所学的单词(仅二年级),初步养成良好的书写习惯,做到书写规范、整洁。能根据实物、图片说出所学单词,,要求读音准确。能比较熟练地运用所学的日常交际用语,能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 2、技能目标 引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动,使她们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语,获得基本的语言运用能力,在特定的语境中听听说说,从而培养她们运用英语进行交际的能力。 3、情感要求 激发学生学习英语的兴趣,培养良好的英语学习习惯,提高学生运用语言的能力,把所学句型与生活实际紧密结合,学以致用。培养学生的跨文化意识,树立她们的自信心,为她们的终身学习打下坚实的基础 一年级上学期: 问候:7 Hello!您好！ Good morning!早上好！ Good afternoon!下午好！ Good evening!晚上好！ Good night!晚安！ Good bye！再见！ Hi您好！ 时段:3 morning早上、上午 afternoon 晚上、傍晚
称呼:6 Miss小姐 mum妈妈 dad爸爸 Miss Li李老师、李小姐Mr先生 Mr Green格林先生 水果:4 cherry 樱桃 banana香蕉 Peach桃子 garpe葡萄 颜色:4 Pink粉色 red红色 blue蓝色 green绿色 玩具:4 teddy泰迪熊 puppy小狗 balloon气球 robot机器人 动词:6 Sing 唱歌
初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总 升入初二，英语越来越难了，想要学好英语，就要常对所学过的英语知识点进行归纳，下面就来给大家分享初二英语知识点归纳，希望对大家有所帮助。 (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain?
You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： (1)will+主语+do…? Will Sarah e to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't 否定句构成：will + not (won't)+do
Sarah won't e to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。
高一英语知识点总结人教版 高一英语各单元知识点总结及重难点解析Unit1-2 ☆重点句型☆ 1. What should a friend be like? 询问对方的看法 2. I think he / she should be…表示个人观点的词语 3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing puter games. 等表示喜好的词语 4. Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes. “when"作并列连词的用法 5. What / Who / When / Where is it that...? 强调句的 特殊疑问句结构 6. With so many people municating in English everyday,
... “with+宾语+宾补”的结构做状语 7. Can you tell me how to pronounce...? 带连接副词 (或代词)的不定式做宾补的用法 ☆重点词汇☆ 1. especially v. 特别地 2. imagine v. 想像 3. alone adv. / adj. 单独，孤独的 4. interest n. 兴趣 5. everyday adj. 每天的，日常的 6. deserted adj. 抛弃的 7. hunt v. 搜寻
8. share v. 分享 9. care v. 在乎，关心 10. total n. 总数 11. majority n. 大多数 12. survive v. 生存，活下来 13. adventure n. 冒险 14. scared adj. 吓坏的 15. admit v. 承认 16. while conj. 但是，而 17. boring adj. 令人厌烦的 18. except prep. 除……之外
小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则
人教版新起点英语二年级下册知识点归纳 Unit 1 Playtime （游戏时间 ） play 玩耍 football 足球 play football 踢足球 fly 飞;放飞 kite 风筝 fly a kite 放风筝 ride 骑 bike 自行车 ride a bike 骑自行车 make 制作 model 模型 plane 飞机 make a model plane 制作飞机模型 swim 游泳 snowman 雪人 make a snowman 堆雪人 can 能;会 can not=can ’t 不能;不会 can 的句型 ① I can play football. 我会踢足球。 （can 后接动词原形） ②否定句：can 后加not ： I can ’t play football. 我不会踢足球。 一般疑问句： 把can 提前，并大写，I 变You ，别忘记。 Can you play football?你会踢足球吗?
句子： 1.Can you swim?你会游泳吗? 2.Can you play football?你会踢足球吗? 3.Can you fly a kite?你会放风筝吗? 4.Can you ride a bike?你会骑自行车吗? 5.Can you make a model plane? 你会制作飞机模型吗? 6.Can you make a snowman?你会堆雪人吗? 7.Sorry，I can’t.对不起，我不会。 Unit 2 Weather （天气） rainy下雨的 cloudy多云的 snowy下雪的 windy刮风的 sunny晴朗的 umbrella雨伞weather天气 wow哇 lets=let us让我们相关句型： 1.It’s rainy/cloudy/windy/sunny/snowy..... (it指代天气)。 天气是下雨的/多云的/刮风的/晴朗的/下雪的..... 2.Let’s后接动词原形： Let’s play football. 让我们去踢足球。