***学校
2019年度信访稳定责任目标
保
证
书
二0一九年三月
***学校
2019年度信访稳定责任目标保证书为认真贯彻落实中央、省、市、县有关信访稳定工作的重大决策部署，打造和谐环境，全力维护我县教育系统大局稳定，我单位郑重向乡中心学校保证：（一）认真落实领导接访制度。校长、幼儿园园长每月至少安排一天时间接待群众来访，其他班子成员每个工作日轮流接待群众来访。
（二）积极开展矛盾纠纷排查化解和风险评估。坚持集中排查和经常性排查相结合；重大政治活动和重要节庆日之前，开展集中排查。排查的不稳定因素逐项登记建档、建立台帐。争取做到把问日解决在萌芽状态。对重点问题实行校领导包案，采取措施就地化解。凡涉及群众切身利益的重大决策都严格按照省、市、县关于对涉及群众利益的重大决策事项进行社会稳定风险评估的意见，认真开展评估，并认真落实评估意见。并完善信访信息共享机制。
（三）坚持信访例会制度。各单位每月至少召开一次信访例会（要有会议记录），专题研究信访稳定工作，解决信访疑难案件。根据工作实际，及时将本单位发现的疑难案件，上报乡中心校信访稳定工作领导小组办公室（该项办公设在小教组）（四）严格落实信访稳定工作“一岗双责”领导责任制。校长、幼儿园园长带头落实信访稳定工作“一岗双责”领导责任制，发生到县委、县政府，市委、市政府和省、市、县教育部门及以上集体访和非正常上访，校长、幼儿园园长在规定时间内到场劝返，并及时报告乡中心学校、乡镇党委政府分管领导和县教育局领导，研究解决方案发生其他集体上访，按照分工，在规定时间内到场做好劝返工作。
（五）严格落实信访工作责任追究制。认真贯穿执行国家监察部、国家人力资源和社会保障部、国家信访局联合下发的信访工作责任查究的有关规定及中央、省、市、县关于违法信访行为依法处置有关规定，严格按照“属地管理、分级负责谁主管、谁负责和管业务必管信访，以及依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合”的工作原则，把信访突出问题处理好，把群众合理合法利益诉求解决好，对不履行或者未能正确履行细则所列责任内容的单位和个人呢，本单位如发生越级访、集访、重访和赴京非访的，将根据细则，追究相应责任。
如不完成责任目标，依照有关规定承担相应责任。
责任单位：
责任人：
2019年月日
2019年度扫黑除恶专项斗争工作
保
证
书
二0一九年三月
2019年度扫黑除恶专项斗争工作保证书
为贯彻落实国家省市县《关于开展“扫黑除恶”专项斗争的通知》有关精神，推动教育系统扫黑除恶专项斗争深入开展，进一步加大对黑恶势力犯罪打击力度，我单位郑重向乡中心校作出如下保证：
一、认真贯彻执行上级部门有关扫黑除恶专项斗争的部署和要求，配合相关部门落实扫黑除恶专项斗争并纳入工作议程。切实加强对专项斗争的领导，要亲自组织指导扫黑除恶专项斗争的宣传发动，采取有效的工作方式，组织学校单位师生员工参与扫黑除恶专项斗争，形成齐抓共管的局面。
二、按扫黑除恶专项斗争领导小组的统一部署。认真组织好本单位扫黑除恶专项斗争工作的开展，确保完成任务配合上级部门深入摸排本区域的黑恶势力，发动党员、教职工、学生积极检举揭发犯罪线索，深挖涉黑涉恶“保护伞”并及时通报或移交上级部门。
三、加强对扫黑除恶专项斗争的领导，全面落实主体责任。及时协调解决工作中所遇到的困难和问题，理顺各方关系，建立完善的扫黑除恶专项斗争“打、治、建”长效机制，彻底铲除黑恶势力赖以滋生的土壤。
四、为扫黑除恶专项斗争提供有力保障，在人、财、物方面给予倾斜和支持，加大经费投入，保证扫黑除恶专项斗争工作的顺利开展。五、虚心听取人民群众对扫黑除恶专项斗争的意见和建议，自觉接受社会各界的监督，不断完善工作机制。
六、认真履行扫黑除恶专项斗争相关保密制度、线索排查制度，不向黑恶势力通风报信、通报案情，不充当黑恶势力保护伞。
如不能实现上述责任目标，依照有关规定承担相应责任。
责任单位：
责任人：
2019年月日
***学校
2019年度平安建设责任目标
保
证
书
二0一九年三月
***学校
2019年度平安建设责任目标保证书
为深入推进教育系统平安建设工作，维护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常的教学秩序，全力维护教育系统和谐稳定，我单位郑重向乡中心校做出如下保证：
一、全面落实河南省人民政府办公厅《关于加强中小学校幼儿园安全风险防范体系建设的实施意见》。严格按照“一岗双责、党政同责、属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，认真排查影响社会稳定的突出问题，及时处置不稳定苗头和事态，确保不发生重大群体性事件、刑事治安案件和经济犯罪案件，不发烧危害国家安全和政治稳定的重大案（事）件。
二、认真开展矛盾纠纷排查工作。严格落实社会稳定风险评估制度，着力化解信访主要矛盾，拓宽信访渠道，及时、准确、全面地掌握信访动态，特别是涉及可能引发大规模上访和群体性事件的预发性、倾向性信息。
三、建立健全各类突发事件的预警和应急处置机制，要针对消防治安、交通、溺水、欺凌、食物中毒、传染病、地震、暴风雪、雷电、邪教、恐怖袭击、群体性事件等突发问题制定应急预案，做好事前安全教育、贯彻安全注意事项，并负责督促、检查、落实。
四、深入开展平安校园创建。牢固树立“安全第一”的意识，高度重视“平安校园”创建活动，将创建工作与业务工作同安排、同部署、同检查、同落实。认真抓好学校及周边治安综合治理工作。大力推进依法治校，切实加强法制宣传教育和培训。进一步完善安全应急预案，定期排查和消除安全隐患。加强门卫值班、校园巡查和学生上下学期间的值班导护，严防不法分子进入校园，防止学生、幼儿受到暴力侵害。
五、加强人防、物防、技防建设，做到安全防护全方位无死角。
六、加强舆论引导和宣传工作，营造教育改革发展的良好环境。
如不能实现上述责任目标，依照有关规定承担相应责任。
责任单位：
责任人：
2019年月日
***学校
2019年度安全生产责任目标
保
证
书
二0一九年三月
2019年度安全生产责任目标保证书为扎实做好安全生产，全面加强学校安全工作，防止和减少学校
安全事故的发生，确保广大师生生命财产安全，我单位郑重向乡中心校做出如下保证：
一、高度重视安全工作。认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“责任重于泰山”的意识，进一步强化责任意识，严格履行安全生产责任制和责任追究制，切实保障广大师生生命财产安全。
二、强化安全教育管理。将安全教育纳入教育教学日常管理工作，做好驻马店市学校安全教育平台应用操作工作，深入开展消防、交通安全、反邪教和饮食卫生、疾病防控以及预防溺水，防欺凌、拥挤踩踏事故等安全知识教育，切实提高学生安全意识和防护自救能力。
三、建立健全安全制度。构建安全生产风险辨识管控与隐患排查治理双重预防体系。定期对易发生火灾和拥挤踩踏事故的人员密集场所，对学校周边易发生道路交通事故的特殊部位，对学校食堂等食物中毒事件易发地，对实验仪器等实验设备进行重点排查、重点整治。对排查出重大安全事故隐患建立登记、报告、整改和销案制度，及时消除安全隐患。
四、加强校舍安全防护工作。加大对校舍安全隐患的排查整改力度，坚决停止使用和拆除影响师生生命和财产安全的危房。加强对学校在建工程施工工地的监管，落实专人负责，督促施工单位设置必要的安全防护栏及防护网并安全施工，确保在建工程施工安全。
五、提高安全管理水平。完善应急值班制度，制定突发事件应急预案，定期开展应急演练。加强对学生集体活动的安全管理，特别是大型活动，做到周密组织，严格管理。
如完不成上述目标，依照有关规定承担相应责任。
责任单位：
责任人：
2019年月日
2019年度消防工作责任目标
保
证
书
二0一九年三月
2019年度消防工作责任目标保证书
为认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、国务院办公厅《消防安全责任制实施办法》和《河南省消防条例》，按照“政府统一领导、部门依法监管，单位全面负责，公民积极参与”的消防工作原则，切实落实消防工作责任，提高消防安全管理水平，我单位郑重向乡中心校做出如下保证：
一、明确消防安全工作任务。将消防工作纳入本单位年度综合目标，制定年度消防工作计划，做到与业务工作同布置、同检查、同考核、同奖惩。
二、落实消防安全职责。制定完善本单位消防安全制度、消防安全操作规程、灭火和应急疏散预案。定期开展灭火和应急疏散演练，进行消防工作检查考核，保证各项规章制度落实。
三、完善消防设施、器材、按照相关标准配备消防设施器材，设置消防安全标志，定期检验检修，对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效。四、落实消防教育培训制度。本单位及直属单位定期开展消防宣传教育，将消防安全教育纳入教学计划和教师安全教育培训计划，组织消防安全责任人、管理人、消防设施操作人员、专（兼）职消防人员等接受专业消防教育培训，保证中小学每学期不低于1个消防教育课时。
五、加强消防安全“四个能力”建设。强化以“发现消除火灾隐患的能力、组织扑救初起火灾的能力、组织人员疏散逃生的能力、开展消防宣传教育的能力”为主要内容的消防安全“四个能力”建设。
六、火灾隐患排查整治到位。结合本单位和本系统火灾危险性，定期组织开展防火检查、巡查，针对排查出的问题明确整改措施和责任，及时消除火灾隐患，确保火灾隐患整改率100％.
七、加强电器火灾综合治理。安装、使用电器产品、燃气用具和敷设电器线路、管线必须符合相关标准和用电、用气安全管理规定，并定期维护保养、检测。八、消防安全形势稳定。确保本单位及直属单位全面无较大以上火灾事故和亡人火灾事故。
在年终消防工作目标考核中，如不能实现以上述目标，按照有关规定接受处理，并承担相应责任。
责任单位：
责任人：
2019年月日
***学校
创建义务教育发展基本均衡县工作
目
标
责
任
书
二0一九年三月
***学校
创建义务教育发展基本均衡县工作
目标责任书
为做好创建义务教育发展基本均衡县工作，有序推进全县义务教育均衡发展，如期实现创建义务教育发展基本均衡县目标，顺利通过市级复核、省级验收和国家认定，乡中小学校与各迎检签订目标责任书如下：
一、目标任务
按照国家、省、市和县创建义务教育发展基本均衡县总体部署及评估验收有关要求，根据《正阳县教育局义务教育发展基本均衡县创建工作实施方案》，2019年5月，全县各创建学校顺利通过省市义务教育基本发展基本均衡县评估验收，2019年10月—11月通过国家认定。
二、工作重点
1、校园环境建设。包括校园文化氛围、校内环境卫生、校园周边环境卫生、各功能区（运动区、教学区、办公区、生活区等）环境卫生、各室卫生和文化、校园日常精细化管理等方面达到标准。
2、办学条件建设。基础设施建设、教学设施设备配置、生活服务设施配置等基本办学条件达到创建标准。
3、档案资料建设。每所学校要抽调精干人员，设立专（兼）职档案建设管理员，管理员要对均衡发展创建、档案、数据、验收等工作精通明白。所有均衡档案要分类装订，整理入盒，数据吻合，规范整齐。
4、师资队伍建设。中小学教师按学科配备，数量充足，结构基本合理，培训到位，达到省定师资队伍建设规定标准。
5、内涵发展建设。内涵发展包括学校规章制度、办学理念、校园文化、三风一训、规范办学、校本研修、教研教改、课程开设、班级建设等多项内容。力争提升打造学校地域特色，丰富内涵，创设学校亮点。
三、工作要求
1、加大宣传力度，营造创建氛围。各学校要利用会议、板报、校报、橱窗、广播、网络等载体宣传均衡发展的意义、内容和要求，为创建工作营造强大舆论氛围，做到均衡发展政策尽人皆知。
2、全面掌握标准，工作精准到位。各位校长及相关人员要对标准、数据、要求、程序了如指掌，尤其是校长更要做创建工作的行家里手，坚决杜绝当甩手掌柜现象，并要培训好其他相关人员。迎验各项工作安排和执行要精准到位，各项数据、表格逻辑关系要精准衔接。
3、明确责任分工，形成工作合力。各学校要成立创建工作领导小组和工作机构，制定创建方案，明确责任分工，分解目标任务，采取得力措施，落实责任到位。
4、严格对照标准，逐项查摆落实。各学校根据自身情况，严格对照标准，逐项自查评估，列出问题台帐，彻底整改落实。
5、加强督查力度，建立问责机制。中心学校加强督查力度，进行专项和常态督导，对主要问题和薄弱环节跟进督查，直至工作落实到位，问题整改到位。对创建工作中存在推诿、扯皮、敷衍行为的单位领导和相关人员严肃问责。
四、考核奖惩
乡中心校根据各学校创建工作目标任务完成情况进行全面考核。对达到创建指标要求顺利通过省市评估验收的学校进行奖励；对创建工作不力，不能如期达标，影响全县评估验收的学校给予通报批评，并严肃追责，问题严重的采取组织措施处理。
五、工作承诺
均衡发展是当前及今后一个时期全县教育系统一项重点工作。鉴于此，本人向乡中心校郑重承诺：保证本校规定时间内完成目标任务，各项指标综合评估达标，确保如期通过验收。因工作不力，影响全县评估验收顺利通过，自愿接受组织处理。
本责任书一式两份，乡中心校和迎检学校各执一份，自签字之日起生效。
付寨乡中小学校迎检学校：
责任人责任人
（签字）：（签字）：
***学校
2019年度党风廉政建设暨治理教育乱收费
工作目标管理
责
任
书
二0一九年三月
***学校
2019年度党风廉政建设暨治理教育乱收费工作
目标管理责任书
为认真贯彻落实党的十九大、十九届中纪委三次全会、十届省纪委四次全会、四届市纪委四次全会、县纪委十二届四次全会精神，全面加强依法治教、较快推进付寨乡教育事业健康和谐发展，乡中心校决定与各单位签订2019年度党风廉政建设暨治理教育乱收费目标管理责任书。
一、深入开展“不忘初心牢记使命”专题教育，持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。把2019年作为教育系统党建质量年，坚持真管真严、敢管敢严、长管长严。坚定执行党的政治路线，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行两个维护，保证党的组织充分履行职能，不断提高党的建设质量。
二、认真贯彻落实上级关于党风廉政建设的部署和要求，抓牢关键举措，深化标本兼治，狠抓主体责任落实，研究制定本单位党风廉政建设、治理教育乱收费目标任务和工作计划并组织实施。
三、认真贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,《中国共产党党内监督条例》，建立健全党内生活制度，严格执行党规党纪，着力查办教育系统违规违纪违法案件，突出审查重点，强化警示教育。
四、加强职业道德教育，全面加强纪律作风建设。积极推进廉政文化进机关进校园活动，切实加强廉政文化建设。坚持依法治教，进一步做好教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及严禁收受礼品礼金的“六条禁令”等政策法规制度的贯穿落实，加大对违反师德行为的查处力度，严肃查处侵害学生权益师德败坏的教师。认真贯穿落实中央八项规定及实施细则精神，持续不懈纠正“四风”，积极营造风清气正的政治生态。
五、坚持民主集中制，认真落实“三重一大”集体决策制度。加强对教育民生资金落实情况的监督坚持，重点监管干部选拔任用、财务管理、基建工程招投标、大宗物资采购、招生招教、职称评聘、评先奖励等热点问题。
六、认真受理群众来信来访，切实做好信访、安全稳定工作。认真贯彻落实首问负责制、一次告知制、限时办结制和责任追究制，对苗头性倾向性问题，要及时排查发现，及时化解；对群众反映强烈的热点问题尤其是群体事件，要认真
研究，认真研判，科学制定预案，并及时报告，及时解决，防止矛盾激化。
七、全面推行党务、政务和校务公开。所有的教育收费项目和标准必须公开，接受群众监督。继续巩固、深化择校乱收费、教辅材料散滥以及服务性收费、代收费等不规范行为的专项治理成果，强化乱补课乱收费等问题的专项治理，不断提高人民群众对教育工作的满意度。
八、扎实推进以案促改工作制度化常态化，积极推进作风纪律专项检查，尤其是落实中央八项规定精神、虚报冒领和挪用专项资金、懒政怠政为官不为等问题的源头治理工作，认真开展廉政风险防控，完善反腐倡廉制度，建立健全用制度管人管事管权的长效机制。
九、目标责任书落实情况，年终考核一次，并与平时考核相结合，对出现重大问题、落实“两个责任”不力的单位，视该单位党风廉政建设第一责任人年终考核为不合格，并按照党风廉政建设责任制的规定给予追究问责。
十、本责任书一式两份、由中心学校校长和各小学、幼儿园各持一份。如本人因组织调动或其他原因离职，由其继任者继续履行责任书之各项内容。
付寨乡中心学校（单位）
责任人责任人
（签字）：（签字）：
2019年月日