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作文素材——关于爱情

作文素材——关于爱情
作文素材——关于爱情

关于爱情的唯美句子

1、与你一诺相许,是我素色年里最永恒的风景。

2、如若可以,请许我青灯墨下,执一笔素笺,今生,为你吟尺千回百转念。

3、我们要走到最后,要相濡以沫,要携的终老,我怀着这样的心情和你在一起,就是为了到花甲之年,依然有名:我爱你!

4、眼波如水,映出窗外繁星点点。迷离的星光,在淡淡的云烟中隐约闪现。空气中到外弥漫着你的气息。你是我今生无法忘记的梦,无法诠释的情缘。

5. 渴望时光的知河里,与你牵手,不离不弃,享受点点滴滴的快乐。保持淡然的心境,在生活中琐碎小事中体验到平淡却又真实的幸福。

6. 或许,最美的事不是留住时光,而是留住记忆,如最初相识的感觉一样,哪怕一个不经意的笑容,便是我们最怀念的故事。

7、我这一生所能够拥有的,关于你的回忆,在几十年的人生长河里,毕竟只是零星。我知道我还要一个人独自活很久,在没有你的状态下活很久。见不到你,听不到你的声音,痛苦难过的时候也无法拥抱你,但我知道你永远在那里。我不愿再惊动你,我以静默作为代价,换得你长长久久地留在我孤独的生命里。

——《槭树下的家》

8、“想起朝暮时舒卷的云,醉醺醺的柳条,路边醉汉不成调的曲。想起冬雪被阳光浇化,灰蒙蒙的窗户,信箱里甜得淌蜜的情诗。想起所有美好的事,想起好吃的,想起温柔,想起你。”

10.我真不知怎么才能和你亲近起来,你好像是一个可望而不可及的目标,我琢磨不透,追也追不上,就坐下哭了起来。你要是喜欢别人我会哭,但是还是喜欢你。——王小波《爱你就像爱生命》

11.那个时候,没有说出“喜欢”两个字,大概是因为,我比喜欢还要更加喜欢你吧。——村田沙耶香

12.你想知道我对你的爱情是什么吗?就是从心底里喜欢你,觉得你的一举一动都很亲切,不高兴你比喜欢我更喜欢别人。你要是喜欢别人我会哭,但是还是喜欢你。你是非常可爱的人,真应该遇到最好的人,我也真希望我就是。你要是愿意,我就永远爱你。你要是不愿意,我就永远相思。——王小波《爱你就像爱生命》

13.春天里的事物都太浅薄,我不要春天,不要玫瑰不要你眼里的泪光我只要你

我只要你一个完整的朝夕——余秀华《你说抱着我如抱着一朵白云》

14.送行时对你说“保重哦”但真正想说的其实是“带上我”——北川理惠《三行情书》

15.我是某个漫长夜晚里,最后才被发现的那颗星星。但当你说爱我的时候,我还是相信了。

16.后来我终于明白,他尽管跟天气一样难以预料,却也跟天气一样无可避免。——安吉拉?卡特《焚舟纪》

17.一旦见不到了,那个人的外表和话语也就变得像单纯的记录了吧。尽管可以尽情地想象,但是,光凭想象是制造不出人形的。只能感觉唯有回忆越来越近、越来越亲密,实际的那个人却是越行越远。——青山七惠

18.想人想得厉害的时候,也是淡淡的。像饿了许多日的人闻到炊烟,但知道不是自家的。——简媜

19.你越不喜欢一个人,你越能够信心百倍,轻而易举的吸引他。强烈的欲望使人丧失了爱情游戏中必不可少的一种漫不经心,你如被人吸引,就会产生自卑情结,因为我们总是想把最完美的品质赋予我们深爱的人。——阿兰·德波顿

20.偏偏是你的薄情,使我回味无尽。——木心

21.你像一个孩子一样来寻求安慰和帮助。我向你打开了我的房子、我的家、我的心,我把你的悲哀也变成我的悲哀,以为这样也许能帮助你承受住那种悲哀。——王尔德《自深深处》

22.感情讲究的就是一个及时,在最喜欢的时候得到最想要的回应,不要让对方等太久,无论有多少热情,耗着耗着就没了。

23.当你穿过了暴风雨,你就不再是原来的那个人了。——(by 村上春树)

24.我很久前就意识到,你是在车站和地铁会跑起来赶那趟车的人,而我则永远保持一个节奏,宁可错过眼前的也不愿变更自己的步伐。但是我始终没有与你提起这一差别。因为我发现,在即将错过你的时候,我也曾跑了起来。——小田一遥)

25.人一旦有了感情,就窝囊得不行,你说要敬往事一杯酒,再爱也不回头。实际就算你醉到黄昏独自愁,如果那人伸出手,你还是会跟他走。

关于爱的作文素材事例关于爱的议论文素材

关于爱的作文素材事例关于爱的议论文素材 关于爱的议论文素材篇 1 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书,耐人寻味;父爱像一杯甘醇的酒,回味无穷。 关于父爱的比喻,可以说是数不胜数,但我们总说,父爱如山。 山是沉默的。因为是山,所以父爱默默无闻。它也许不是你跌倒时有力的大手,也许不是你哭泣时亲切的关怀,也许不会和你一起分享成功与失败,但它一定会化为笔盒里削好的铅笔,化为回家后丰盛的晚饭,化为你不经意间一句鼓励的话语。它不一定引人注目,但一定时时刻刻与你相傍相依。 山是朴素的。因为是山,所以父爱朴实慈祥。它的外表并不华丽,却拥有无比之深的内涵。它并不像母爱一般和蔼,宽容,受人推崇,但它同母爱一样的无私,不求回报。父爱并不随处可见,它是寓于无形之中的一种感情,只有用心去体会的人才能体会到那其中浓浓的爱子情深。 山是高大的。因为是山,所以父爱坚强勇敢。有人说,没有父爱,就没有刚毅;没有父爱,就没有宽广。的确,父爱一点也不

软弱,一点也不渺校从小到大,父亲都带给我们高大强壮的形象,这种形象延续到了那无形的父爱中,伴随着我们。直到有一天父亲不再强壮,它那浓浓的父爱却早已告诉我们:做人要勇敢坚强。 是的,父爱就是一座山!它会在我困难时给我力量,它会在我迷茫时给我方向,它会在我失落时给我信心,它会在我成功时给我祝贺和警醒。父爱,是支撑我生命的伟岸的山! 父爱如山,它没有修饰,没有言语,却始终耸立在你的生命之源,伴随着你走过每一条坎坷而孤独的路程...... 拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父爱也是幸福的。 关于爱的议论文素材篇 2 母亲有一个上锁的抽屉,里面放着一个盒子,我迫切地想知道盒子里放着什么,可我每次问起,母亲总是轻轻一笑,“不告诉你。” 终于有一天,我和母亲因一点事而闹起了矛盾,我气呼呼地趴在桌上,有一句没一句地和母亲顶嘴。 她沉默了许久,坐在那里一动不动,我几次想开口,话却在嘴边缩了回去。我想,就冷战吧,你不说我就不说,最后肯定是你先道歉。我转过身,背对着她,把作业拿出来打发时间。

以关爱为话题的作文 [1000字]

以关爱为话题的作文 以关爱为话题的作文(一) 关爱,就像一盏明灯,照亮我们前进的方向;关爱,就像一个太阳,给予我们无穷的力量;关爱,让人充满信心。 生活中,人与人之间的爱是必不可少的,它拉近了人们的距离,它让这个世界更有朝气,更加多姿多彩!有一件事,它长期存有我的脑海里,使我永远不会忘记。一个湿漉漉的下午,雨一直淅淅沥沥的下着,大街上依旧人来人往,热闹非凡。五颜六色的雨伞像一朵朵漂在水面上的鲜花,很美;来来往往的行人欢笑地走过,双脚溅起一朵朵晶莹剔透的水花,“噼噼啪啪”地奏着动人的乐章。一个瘦弱的小女孩,混杂在热闹的人群中独自静静地走着,她没有打伞,雨水一滴一滴顺着她的脸颊慢慢地滑落,她不禁打了个寒颤,“好冷”,她想。她是个孤儿,从小失去了父爱和母爱,加上先天的哑巴,让弱小的她承受了很大的打击。“啪!”她脚下一滑,跌倒在地上,雨水湿透了她的全身,她在地上痛苦地挣扎着。过往的行人很快就把她围住,小声地议论着:“看,她多可怜呀!”“她为什么不打伞呢?”行人的怜悯使她更加地难过,她想告诉人们,她需要的不是怜悯,但她无法说出口。正在她思潮澎湃的时候,忽然感觉到有人在向她走近,她抬起头,看见一个黝黑的小男孩正站在她的面前,左手撑着一把破旧的小雨伞,脏乎乎的右手友善地向她伸来。女孩想了想,感激地把她那双颤动的手放在小男孩的手里。小男孩笑了笑,露出一排洁白的牙齿,小心地把她从地上拉了起来,并把左手的旧雨伞交给了女孩,然后转身消失在茫茫的细雨中。女孩怔在那里,一切还没有来得及表达,望着小男孩渐行渐远的背影,流下了幸福的泪水。 雨,还在淅淅沥沥地下着,天气也越来越冷,而在女孩的心中,此刻却感到无比的温暖,她迈着坚定的步伐,幸福地向着家走去。 这件事已经过了一年多了,每当我生活或学习中遇到挫折的时候,它便会在我的脑海中出现,告诫我这个世界到处充满爱,让我们勇敢地面对困难。

议论文写作素材:爱情

议论文写作素材:爱情 (1)引言 "爱情不是花阴下的甜言,不是桃源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同了解的基础上的。"只有建立在共同了解基础上的爱情才是牢固的,甜蜜的。 (2)事实论据 裴淑英拒嫁 在隋朝做高官的裴矩把女儿淑英嫁给李德武为妻。李德武官位不高,但夫妻感情甚笃,恩爱无比。后来李德武得罪了皇上,被革职发配到两广地区。 裴矩见女婿出事,为对皇帝表示忠心,向皇上要求,恩准女儿与李德武离婚,皇帝立即批准。李德武认为自己这一去凶多吉少,怕连累妻子,也劝妻听从父命,离婚改嫁。淑英表示决不变心,要求丈夫好好保重身体,等待日后重聚。李德武一去十多年,淑英屡次拒绝改嫁。其父曾企图强迫她嫁给一个叫柳直的人,她剪掉头发,誓死相抗,最后也只好作罢。 李德武后遇大赦,听到妻子忠于爱情,矢志不渝的消息,万分感动,急忙赶回家中同淑英团聚。 爱情的力量 英国19世纪著名女诗人伊丽莎白.巴蕾特,在少年时代就有诗才,13岁时就出版了四卷咏希腊马拉松战役的史诗。15岁骑马不慎摔断了椎骨,从此瘫痪在床。她在病榻上以顽强的意志仍然坚持诗歌创作,写成了很有影响的《孩子们的哭声》。 比她小六岁的青年诗人白朗宁,钦佩女诗人的人品和才华,他们彼此之间结成深厚的友谊。在相处四年之后,白朗宁深深地爱上这位瘫痪的女诗人,热烈而坚定地向她表白自己的心迹。巴蕾特自知是残疾人,认为对方只是一种同情,便断然拒绝了对方的求爱。 白朗宁对巴蕾特的爱是坚定不移的,两人通信更为频繁。双方都感到,谁也少不了谁。在爱情力量的鼓舞下,奇迹发生了,巴蕾特竟然逐渐好起来。不久居然能离开卧身二十多年的病榻,下楼走动了。当白朗宁第三次向她求婚时,她欣然接受。 他俩结婚后,生活非常幸福。 燕妮与马克思风雨同舟

坚持就能成功的作文[坚持而成功的作文素材]

坚持就能成功的作文[坚持而成功的作文素材] 坚持是成功的基础,需要我们不懈的努力;坚持是一种信念,为了现实理想而努力奋斗;坚持是打开成功之门的钥匙,它让我们实现自己的理想,取得成功!以下是分享的坚持而成功的作文素材,一起来和看看吧。 杨长林,56岁,重庆金谷集团董事长。1980年开始经商,1993年成立金谷集团,在涪陵区等地从事房产开发;xx年通过开发天赐温泉正式进军温泉产业。目前企业净资产超过6亿元。 1999年初,有一天,在日本 __的一处温泉景区内,杨长林手握一杯清酒,半躺在树林掩映的汤池里,一边欣赏着周围的花草假山、奔跑的孔雀,一边感叹说:“要是把这个温泉搬回重庆,该多好啊!” 这个念头,让当时已在房产和酒店业颇有建树的杨长林突然迷上了温泉。半年后,他到铜梁收购了一个温泉---古西温泉。没想到,花了上千万投资后,才发现附近有一家污染严重的造纸厂。 第一次受挫并没有动摇杨长林搞温泉的信心。

“老板不是有毛病吧?公司的生意做得好好的,偏要去拿这么多钱来挖洞洞耍!”搞温泉一上来就连遭三次失败,让一些员工和朋友对杨长林的举动有了“看法”。杨长林心里也开始有些动摇了。 xx年初,杨长林召集公司员工和有关专家,在自己经营的白市驿“重庆第一垂钓俱乐部”内召开了一个大会。大会的主要内容是:“总结公司搞温泉两年的失败教训以及下一步的安排。” 在草拟的大会发言稿里,杨长林已作好了对自己“决策失误”道歉的准备。然而,一张地图的意外出现, __改变了大会的原来的意思,也在很大程度上改变了杨长林的命运。 就在大会开始前1个小时,一位著名的地质专家,突然不请自到,拿着一张地质结构图,找到了杨长林。 “听说您四处在打温泉井,可您知道吗?就在你的脚底下,就有形成于2.3亿年前的三迭纪嘉陵江组岩层,具有数万年矿化龄的天然温泉?在这里打井,我有 __的把握挖出温泉。”专家说道。 这次,杨长林又动心了。

小学二年级关于关爱的话题作文

2015小学二年级关于关爱的话题作文范文一:关爱父母 关爱,大多数父母亲都会让自己的孩子们感受自己给他们的关爱。然而有一件却时常在我的脑海中浮现。记得那时是在我十岁的时候发生的事了,那时候我读四年级。 那一天早上第三节课是上数学课,快放学的时候。陈老师对我们说:“同学们,现在我把昨天考的试卷发下去。”听了老师的话,我心里像兔子“咚咚”乱跳,太紧张了,因为我在数学方面是个白痴。陈老师接着说:“这第一单元非常差,还有十几个不及格。”我的心情更加紧张了。组长发下试卷来。糟了,我接过试卷只得了70分。“怎么办?我回去妈妈一定会骂我的。”我自言自语地说。 回到家里,我慢慢地走进家里,妈妈叫了一声我,我都毫无反映,妈妈再叫一次,我才听见了。妈妈说:“你怎么啦?三魂不见七魄。”我吞吞吐吐地说:“我

……考试得了……得了……70分。”我看见妈妈生气了,她仔细地把试卷看了一遍,拍拍我的肩膀,语重心长地说:“你这一道题你不是不会,而是因为你太粗心了,是吗?你想想3*6怎么可能得9呢?这次是给你一个教训,让你牢牢记住:做题时,只要会的就一定做对。”妈妈说完就带着试卷走开了,过了几分钟才出来。原来,她放下手头的工作来给我解释给我错的问题。妈妈一边给我讲解,一边写出思考的方法,我也一直认真地听着。 听完妈妈的解释题目的话,我想:妈妈为了我的学习不知花费了多少心血,可以连工作都不做,来给我讲解。我一定要好好学习,考出优异的成绩来报答父母才是啊! 范文二:关爱老人,从我做起 老人,我们应该都知道是我们的长辈,如果没有他们的精心教养,妈妈有可能就不会活到现在了那就没有我们的今天了,我们是不是应该像对待我们妈妈一样对待他们呢?

高中作文素材:关于爱情的写作素材

高中作文素材:关于爱情的写作素材 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 一、我应该嫁给爱情么?还是嫁给现实 曾有个密友问我,她说:“亲爱的,女生到底是应该嫁给爱情,还是嫁给现实呢?嫁给现实,无非就是自己少奋斗几年。而后用10数年的时间去后悔。不过这么说也算牵强,身边不乏些嫁给现实的朋友,在柴米油盐的生活中不仅慢慢习惯上了对方的存在,那种习惯略带些依赖的味道,并在长此以往的依赖中得了一种病,药石无医-懒癌晚期。” 她说自己最近认识了一个男生,对方有车有房有存款,只是自己对他不曾看对眼。 我说;“既然你不喜欢他,那为何要纠结呢。你有没有想过另一半是陪伴你走完一生的人。不喜欢不如直接回绝了人家,两不耽误,各自再找。而你又有赚钱的能力,嘴上总是挂着靠人不如靠己的字眼,既然不靠对方经济补给,那结果自然明了。后来我听说,她之所以苦恼,全因母亲的一席话。 “什么都比不上有个属于自己的家不是么?感情都是可以慢慢培养的。在我们那个年代基本上都是亲朋好友给介绍,见见面走个过场便走在一起水到渠成。哪有那么多矫情,见怪不怪的。甚至我的上一辈还是受父母之命呢,爱情有用么,穷苦夫妻百事哀。就算你们之间的爱情浓烈到坚贞不渝也终会为现实所败,巧妇难为无米之炊。你看你你表姐跟着另一半满世界的旅行,你不眼气么?”为人父母,大都喜欢这样教育子女。父母不是你感情经历的亲身体验者,因此他们有时候抛出的观点,直观理性但又武断片面。“不听老人言,吃亏在眼前。“然而,对于爱情我从来都是借鉴些我认为对的地方,并不会全盘吸纳。 有房又如何?房子没法给我这种人安全感。现实世界中我很理性,我清楚自己要的什么。然而当我遇上喜欢的人,我是很感性的。没有爱作为精神纽带的婚姻我觉得索然无味。人活一世不过3万多天,人生苦短,不容后悔。 如果你是个“圣斗士”或许你的家人即便知道你心不属他,可仍旧会强撮合,只因这个对象他们看着还不错,又怕你错失了他“你找不着怎么办”。但我想劝

关于坚持作文范文素材

关于坚持作文范文素材 关于坚持作文范文素材1 在刚刚放假时,我就暗下决心:要每天写一篇日记。我为了表示我的决心,我在第一页上写上了五个大字:日记与随笔。刚开始几天,我信心满满的,还把写日记当成件大事来对待。可过不了几天,由于学习班开始的原因没有坚持下来。再加上我想:每天都平平淡淡的,没有什么特别的事情发生,有了这个借口,我就更心安理得了。昨天,我跟陈老师聊了聊作文的问题,她说她女儿小慧慧每天都有写日记,我的脸不禁“刷“地红了起来。因为慧慧只有二年级,而作为大哥哥的我却懒得写作文,陈老师还把她的日记放到了我们班新建的博客:快乐五五上。我便迫不及待地来到博客上,哇!好多优美的句子和小片段。最可贵的是慧慧可是每天写一篇,有时竟然每天写两篇!她的这一行动不正是我决心要做的吗?我羞愧了:二年级的慧慧态度都要比我认真!比我更能坚持!我忙把前几天打好的《夏天》和《游北京之建议书》贴了上去,这仿佛是对陈老师和慧慧说:“我也有写!”但那是多么的苍白无力啊!今天,我再登录时,陈老师早把《夏天》放到美文园里,把《游北京之建议书》收藏了起来。有了老师的默默鼓励,我更加有劲了,决定每天写一篇日记。小慧慧虽然小,但她有值得我学习的地方,我以后要说到做到,在生活和学习中决不半途而废,要有始有终,相信我吧。关于坚持作文范文素材2 有人说:“世界上两种人,一是成功的人,二是失败的人。”而我们如何才能成为一个成功的人、有作为的人呢? 俗话说“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。老虎为了捕捉一只猎物而猛追不舍,一直追到猎物为止。一条小小的虫子,经过一点小小的腐蚀,也能把一棵大树打倒。生物圈里的种种事迹告诉我们:每种生物都包含着一种巨大的力量——坚持。坚持,它能使人们离成功只有寸步之遥,能使人们从失败的道路走会成功,能使人们坚定自己的目标,它能使人们…… 我曾读过一篇关于我国伟大诗人李白的一篇文章。我国伟大的诗人李白,他小时候经常逃学,没有一点心思放在学习上,有一次,他看见一位婆婆在磨铁柱,他好奇的问婆婆在干什么,婆婆告诉他,他正把这根铁柱磨成针。李白

“爱”的作文素材

“爱”的作文素材 导读:写作思路 爱分很多种,一方面是小爱:父母、亲戚、朋友、师生等;另一方面则是大爱:社会、国家,中考作文不仅要紧扣主题,还有注意推陈出新,在批阅学生作文的时候,我们就发现一个哭笑不得的现象,每每写关于“爱”的题材,学生们不由自主的写父母,又不约而同的写“送伞”“生病”,经常会出现千篇一律的现象,缺少一定的创新和作为一位初中生应有的理性思维,这里就为学生们推荐几点写作思路: 平凡小事重技巧 出镜率最高的人物(如父母)能不能写?当然可以,但是要注重写作技巧,尤其是细节描写,这是现在学生的通病,流水的故事,白话的文章,剧本已经很老套了,台词再缺少亮点,是不被大众看好的。 例 那两个孩子反倒没有了先前的拘束,在碗中央夹选着自己中意的面条,在一夹两截,拣短的一部分在碗里沾了沾汤水,再送进嘴里,这样一来,整个屋子里散发着面汤的咸咸的香味,女人则公平的分发碗中的几片牛肉,放在碗的两边,再挑着几根短小的面条,汤也不沾,直接放在嘴里,然后拿着筷子,良久,再伸进碗中。饶是如此,三个人依然有说有笑,却还是压低了声音。 望着青白色的碗底,三人相视一笑,那位母亲象征性的揩了揩嘴,

算是已经吃饱,整了整上衣,翻出几块零钱,用心的数了又数,确认无误后,递给了我。 析 如同上述的例子,故事很简单,母亲带孩子吃面,但是细节刻画的很到位,尤其是母亲吃面的动作描写,“挑着几根短小的面条,汤也不沾,直接放在嘴里,然后拿着筷子,良久,再伸进碗中”一系列的.动作都想让自己的孩子多吃点,甚至连汤都舍不得多沾一口。这样写,人物形象在字里行间中自然而然就丰满起来,母爱之伟大尽在微小之处,繁华落尽见真淳。 好词好句知能力 写作重在积累,这个是童子功,无需多讲,但是要注意的是,积累在于持久,在于精要,在于画龙点睛,而不是全篇的华美,文章的重心在于叙事,精美的语言只是雕饰,古代先贤孔子就曾经曰过:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”大意为写文章朴实多于文采,太过老土,流水账,文采多于朴实,显得太浮夸,文采和朴实兼而有之,才显君子之手笔。 例 1.优雅是件很难的事情,比矜持难,比无赖也难。矜持能伪装,无赖更容易,可是优雅不行。优雅要气质,要资历,要岁要沉淀,要那份从容和云淡风轻。 2.某一天你我暮年,静坐在庭前赏花落,笑谈浮生流年。今夕隔

以爱为主题的作文多篇汇总

以爱为主题的作文多篇汇总 以爱为主题的作文 以爱为主题的作文(1): 爱心 倘若世界是一间小屋,爱心就是让小屋温暖的炉火;倘若世界是一艘航船,爱心就是在黑夜里为它导航的一盏明灯;倘若世界是一幅画卷,爱心就是使它绚丽的色彩。 这天晚上,我守在电视机前观看了由湖南电视台播放的情系大江南赈灾募捐晚会。让我深深地明白爱是什么。 爱出于奉献。你瞧,那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区;那一箱箱救命的救命的济粮,传到了饥饿的灾区;那一句句关切的话语,温暖了失去亲人的痛苦之心。 爱心的奉献无须相识。在参加抗洪抢险的解放军,一遍又一遍地扛起沙袋,不顾自我的生命危险去抢救灾民,把灾民运到安全地区。一名解放军在救灾民的时候遇了大洪水,冲翻了冲锋舟,无情地被洪水冲走了。 充满爱心的世界,就是那跳动着温暖炉火的小屋;充满爱心的世界,就是在航标灯的指引下驶进宁静港湾的航船;充满爱心世界,就是那拥有绚丽色彩的画卷。 朋友,献出你的爱心,为灾区人民献上你的爱心吧! 以爱为主题的作文(2):

观《爱心》有感 星期五下午,学校组织我们观看电影《爱心》,我的情绪久 久不能平静,我们就应走一条怎样的人生之路…… 电影中的柯正男的母亲中年丧夫,为了儿子,她艰苦创业,创办了一家知名的饺子公司,并不断地帮忙周围的人。而柯正男却花天酒地,不务正业,让母亲着急。能够说柯正男的母亲给他创造的生活环境已经很不错了,那为什么柯正男却走向了歪路呢?虽然他在母亲的一年来精心策划下,幡然悔悟,走向了正途,可是母亲已经略带遗憾永远的去了。对于柯正男来说,母亲生前未能见他最后一面是否会成为他永久的痛? 作为一个孩子,作为一个学生,我们在成长的道路上怎样才能少走歪路?我觉得从这个影片中我们能够得到一些启发:一是我们要有一颗感恩的心,家长在学习上为我们健康成长付出了很多,我们更要用心上进。比如认真学习,努力完成作业,把学习搞好,不让家长操心;二是我们要在生活中多实践,自我的事自我做,锻炼自我,感受劳动的快乐,把自我培养成一个爱好劳动的人。比如平时能够自我整理书包、床铺、做饭,帮父母做力所能及的事。 我想我们从小严格要求自我我们就必须能健康成长,成为一个对社会有用的人。 以爱为主题的作文(3): 为爱心让路

关于爱国的作文素材150

关于爱国的作文素材150 篇一:爱国作文素材:爱国 爱国作文素材:爱国 爱国作文素材:爱国 (1)引言 天下兴亡,匹夫有责,古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊严,为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁,舍生忘死。 爱国志士永垂青史,受人景仰,卖国奸贼遗臭万年,遭尽世人唾骂。历史公正的裁决,早已昭昭在世! (2)事实论据 文天祥宁死不屈 南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:唯有以死报国,我一无所求。 临刑前,监斩官凑近说:文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。文天祥怒喝道:死便死,还说什么鬼话! 文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。陈天华遥寄血书 革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立即在

留学生中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,准备回国参战。 回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写救国血书,在血书里陈述亡国的悲惨,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战斗他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地咸:救国!救国! 别人把他救醒后,他坚持把血书一份一份装入信封,从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。 吴玉章维护国家尊严 老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行罢课和绝食以示抗议。 学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。 杨靖宇献身抗日 民族抗日英雄杨靖宇曾担任南满抗日联军司令,从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿,杨靖宇率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:不,我有我的信念。最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子,杨靖宇肚里没有一粒米,有的只是树皮、草根和棉絮。

努力作文之有关努力的作文素材

有关努力的作文素材 【篇一:关于奋斗的作文及写作素材】 关于奋斗的作文及写作素材 我发现,正是在生活使我遭到最大的屈辱和痛苦的那些岁月里,正 是我经受了那么多苦难的艰辛岁月,我渴望达到目的的勇气和顽强 精神格外高涨。——高尔基《我怎样读书》 在奔赴危险的使命中,请予我以坚强,以苦痛来荣耀我,并助我攀 登那每日为你而贡献的艰难的心怀。——泰戈尔《游思集》 凭着一往无前的锐气,和张牙舞爪的雄狮为敌。(莎士比亚《亨利四 世上篇》) 有德有勇的人,正直的人决不胆怯。——莎士比亚《一报还一报》 感发人心的忠勇,可以使一根纺线竿变成一柄长枪。——莎士比亚《辛白林》 横戈跃马的男儿,岂能作柔情的奴仆,要具有真正的品格,才算得 真正的勇武。——莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》固执的人是崇高的。只有勇敢坚强的人,才只有一种激动,一种气质,一种道德。—— 雨果《海上劳工》 勇敢地走你自己认为正确合理的道路。——罗曼?罗兰《母与子》 只怕应该怕的,不怕不应该怕的,才时勇敢的人。——托尔斯泰 《袭击》 升平富足的盛世徒然养成一批懦夫,困苦永远是坚强之母。(莎士比 亚《辛白林》) 一棵质地坚硬的橡树,即使用一柄小斧去砍,那斧子虽小,但如砍 个不停,终必把树砍倒。——莎士比亚《亨利六世下篇》 怒海不及我们顽强,雄狮不及我们自信,山岩不及我们坚定,不, 残暴的死神也不及我们果决。——莎士比亚《约翰王》 充沛的精力加上顽强的决心,曾经创造出许多奇迹。——狄更斯 《荒凉山庄》 鸟儿精心照管自己的巢只不过几天功夫,我则要终生精心照看自己 的心巢。——巴尔扎克《莫黛斯特?米尼翁》只有那些晓得控制他们 的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克《人 间喜剧》

有关溺爱作文素材议论文

有关溺爱作文素材议论文 溺爱,照顾者和儿童之间的关系的一种特征,此时照顾者庇护孩子,同时也妨碍孩子试图作出独立行动的任何努力,橙子为大家整理了有关溺爱的议论文作文,一起来看看吧。 溺爱是毒 爱是什么?是父母给予我们的幸福和甜蜜的生活,但任何事都要有度,一但过了度就成为毒。爱也一样,要是过了度就成了溺爱! 我曾看到语文书上就有这么一幅关于“溺爱”的漫画,它寓意深刻!画中表现了:一个小孩子把脚放在桌子上,把碗都踢翻了,饭粒洒了一地。年轻的爸爸这边像小丑一样地表演,那边妈妈把饭菜喂给孩子,小孩子却不吃又哭又闹。在家里,孩子可是一个宝,伤到哪都不行,他简直就是一个名副其实的小皇帝,这就是父母的溺爱! 由此,我联想到生活中,有许多实际的例子。比如:孩子要水,家长就给端,难道孩子自己不会端吗?孩子不写作业,家长就哄着让他写,答应各种条件,难道写作业是家长的义务吗?孩子上学,家长给背书包,难道孩子连一个小小的书包都背不动吗? 有一次,我看见一个小孩子往玩具店里跑,他的妈妈在后面拉他,轻声地说:“听话,今天妈妈有事,明天再买!”可是那个孩子一个劲儿地哭,妈妈就又改变了主意说:“好,走吧!别哭了!妈妈给买,别哭了!”我真不知道家长为什么那样溺爱孩子? 溺爱,可以让一只强壮的雄鹰,不再学会飞翔;溺爱可以让一个

聪明的孩子,变成一个生活不能自理的人。如果从小养成凡事依赖别人,遇到挫折就会退缩的坏习惯,未来就会毁了孩子的!因此,我们每个人要明白:溺爱不是爱,它是有香味的毒。 溺爱也是一种残害 我曾听过一个故事,大体内容是这样的: 野鸭子每年冬天都要从北方飞到南方,可是,一些北方人因为喜欢鸭子,经常为它们提供食物。于是,一些野鸭子因贪恋这些食物便留在了北方,并渐渐被驯化成了家鸭,连飞也飞不动了。因此,人们只要停止提供食物,它们就只有死路一条。而那些每年不辞辛苦坚持飞往南方的野鸭子呢?它们活的好好地,并且越来越健壮了。 这个故事其实也反映着当今社会上的某种现象比如说,咱们中国人,尤其是女的,十个当中都不一定能找得出一个会做家务的,这种现象不正好违背了中国的传统了吗!!你们知道造成这种现象的原因吗?很简单,就是因为现在的父母,都把孩子当掌上明珠,比香港的都还要珍贵,从来不让孩子扫一回地,洗一次碗,真是应了那句话了“捧在手心里怕碎了,含在嘴里怕化了” 就这样,造成孩子长大后什么都不会做,连最基本的做饭,洗衣服都不会,听说邮递公司接的最多的单子,就是大学生在外地向家里邮的脏衣服,让父母洗完了,,再给他们邮回去。 你们想想,你们能照顾自己的孩子一辈子吗?一辈子给孩子洗衣服做饭,可能吗,你的孩子早晚有一天要学会自立。 你们有没有想过,如果哪天你们离开这个世界了,而你们的孩子

关于仁爱为话题的800字作文

关于仁爱为话题的800字作文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 关于仁爱为话题的800字作文篇1 小泉涓涓,入大海方可不涸:孤松傲立,入山林方可不折。泉入海乃成其大:松入林方戍其广,世之珍异,莫不如时间,时间可以成就许些品质,我或许做不到雷锋般惜时励志助人,我或许做不到丛飞般绽放青春火花,但我可以让我的时间充满仁爱与希望。 雷锋,一个革命战士,以他对人的宽容,对事的豁达,本着以仁爱之心,铸造了一个永不磨灭的辉煌,毛主席曾说,向雷锋同志学习,我们或许身处不同年代,但却有着同样一颗赤诚与仁爱之心。你、我、他、她......逐渐诠释了“雷锋精神”的真谛:多一份责任,少一份逃避;多一份理解,少一份埋怨;多一份仁爱,少一份冷漠...... 丛飞,在他优美的歌声背后,那几百双渴求知识的目光中泛着的感动的泪花,无不传递着丛飞身亲力行的爱人的思想,仁爱之心构筑了丛飞的精神家园;洪战辉,看到他带着与自己非亲非故的妹妹上学的情景,每个人心灵都吹起阵阵涟漪,不知不觉中播撒着平凡人对平凡人的无私的爱和奉献:李春燕,坚守着贵州那间乡村诊所,并为此负债累累,她忙碌的身影蕴含着那不言而喻的爱人之心,激励着越来越多的人投身于乡村医疗事业。 从这三人的感人事迹中,从他们那种为了使更多的人受到社会关爱,而甘愿奉献自己的一切的精神中,不难看出这种仁爱思想在中国精神中的重要比例,也正是你、我、他铸造着中华儿女共同的精神家园--仁爱。 世间没有绝对的平凡。任何平凡的人物,只要你用心发现,都有他伟大的一面。当许多人托起仁爱的太阳,散发出温暖,传递爱心时,然而当爱的太阳只停留在自己的天空中,自私又渺小,当爱的太阳照在芸芸众生的头顶上,它才有憾人的力量。 伸出你的手,握住我的手,我们手拉着手共同传递爱的太阳,传递暖人的阳光,让着世间不在孤单,雷锋不在寂寞,让人间充满仁,洒满爱,让我们的的名字流传千古,芬芳百世!

2015高考议论文素材:爱情

2015高考议论文素材:爱情 摘要:“爱情不是花阴下的甜言,不是桃源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同了解的基础上的。”只有建立在共同了解基础上的爱情才是牢固的,甜蜜的。 “爱情不是花阴下的甜言,不是桃源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同了解的基础上的。”只有建立在共同了解基础上的爱情才是牢固的,甜蜜的。 裴淑英拒嫁 在隋朝做高官的裴矩把女儿淑英嫁给李德武为妻。李德武官位不高,但夫妻感情甚笃,恩爱无比。后来李德武得罪了皇上,被革职发配到两广地区。 裴矩见女婿出事,为对皇帝表示忠心,向皇上要求,恩准女儿与李德武离婚,皇帝立即批准。李德武认为自己这一去凶多吉少,怕连累妻子,也劝妻听从父命,离婚改嫁。淑英表示决不变心,要求丈夫好好保重身体,等待日后重聚。李德武一去十多年,淑英屡次拒绝改嫁。其父曾企图强迫她嫁给一个叫柳直的人,她剪掉头发,誓死相抗,最后也只好作罢。 李德武后遇大赦,听到妻子忠于爱情,矢志不渝的消息,

万分感动,急忙赶回家中同淑英团聚。 爱情的力量 英国19世纪著名女诗人伊丽莎白。巴蕾特,在少年时代就有诗才,13岁时就出版了四卷咏希腊马拉松战役的史诗。15岁骑马不慎摔断了椎骨,从此瘫痪在床。她在病榻上以顽强的意志仍然坚持诗歌创作,写成了很有影响的《孩子们的哭声》。 比她小六岁的青年诗人白朗宁,钦佩女诗人的人品和才华,他们彼此之间结成深厚的友谊。在相处四年之后,白朗宁深深地爱上这位瘫痪的女诗人,热烈而坚定地向她表白自己的心迹。巴蕾特自知是残疾人,认为对方只是一种同情,便断然拒绝了对方的求爱。 白朗宁对巴蕾特的爱是坚定不移的,两人通信更为频繁。双方都感到,谁也少不了谁。在爱情力量的鼓舞下,奇迹发生了,巴蕾特竟然逐渐好起来。不久居然能离开卧身二十多年的病榻,下楼走动了。当白朗宁第三次向她求婚时,她欣然接受。 他俩结婚后,生活非常幸福。 燕妮与马克思风雨同舟 燕妮出身于名门贵族,聪慧漂亮,才华出众。她不顾家庭的反对,热恋着出身于普通律师家庭的马克思。 1843年6月,当马克思被德国反动政府迫害,准备流亡

关于爱的写作素材——感人故事

关于爱的写作素材——感人故事 【柔情似水】 当谭嗣同决定为中国的进步事业献身的时候,为避免连累家人,他模仿父 亲的口气写了一封痛斥自己不忠不孝的信,借以让清廷日后在清查家属时,不 至于连累父亲。每看到这个细节,我都有说不出的感动。当时谭嗣同的父亲谭 继洵任湖北巡抚,位列一品。谭嗣同被杀后,谭继洵被从轻处罚,提前退休回 到老家。一天,他路过谭嗣同的遗孀李闰的房外,听见李闰因思念死去的丈夫 而禁不住在房中哭泣。老人家听见哭声便止步劝到:媳妇不必悲伤,别看我是 朝廷一品大员,但我儿日后在青史上的地位,不知道比我要高多少倍!读到这里,我为老人家内心雪亮感到高兴,我更为李闰的痴情而感动。李闰是大户人 家的小姐,也是一个知书达理、温柔体贴的好妻子。她和丈夫的感情十分好, 在丈夫被杀害几年后,李闰也因为忧郁寡欢而去世。 李九莲,一个富有诗意的名字,一个年仅十八岁的少女,一个如花似玉、 豆蔻年华的年龄,仅仅在日记里写下了对文革的不满,就被残忍地杀害了。而 出卖她的人,竟是她的男友。(李九莲的绝命书写到:我只是像一只杜鹃似的 啼出血来,又有何用?我向冰冷的铁墙咳嗽一声,还能得到一声回音,而向活 人呼喊千万遍,恰似呼喊一个死人!!)顾准,一个被著名作家和学者朱学勤 先生称为幸亏有了顾准,才挽回我们这个民族在那个可耻年代的集体耻辱的人,在身遭不幸的时候,他的孩子像躲麻风病人一样来躲避他,他的老母亲,就住 在北京城他的妹妹那里。为不连累、影响身在官场的妹夫的前程,他们断绝了 和顾准的一切来往。顾准有多少次想看看孩子,但都被孩子们拒绝了。这对顾 准这样一个具有大慈、大悲、大爱的人来说是多么无奈和痛苦啊?(《杂文报》2002/11/26) 【生命的姿势】 一对夫妇和一个一周岁大的孩子被困在云风突起的雪山上。时间一分一秒 地流逝,孩子需要一次又一次的喂奶,妻子的体温在一次又一次地下降,在风 雪狂舞的五千米高山上,妻子一次又一次重复着平时极为简单而现在却无比艰 难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。三天后,那位 伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子,她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠,他脸色红润,神态安详。一个 平凡的姿势只要倾注了生命的爱,便可以伟大并且抵达永恒。 【舒伯特《小夜曲》】 遭受失恋之苦的舒伯特决计不再恋爱,一生也不曾结婚。他甚至说,他不 再作曲了。然而有一天,一个朋友拿着一首小诗,去找舒伯特配曲。这首小诗 是那个朋友为一个姑娘的生日而写的,不知是经不住劝请,还是割舍不了对音 乐的爱,舒伯特还是为这首诗谱了曲。朋友拿着这份歌谱回到家里,试奏了一遍,感到非常满意。就想请舒伯特本人来演奏一下。

关于爱国的主题作文

关于爱国的主题作文 热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。以下是写爱国的主题作文,一起阅读吧! 爱国的主题作文一 爱国,我们每一个人都能做到“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”这是胡锦涛主席提出的“八荣八耻”中的第一句,的确,热爱自己的祖国很光荣,古往今来,就有很多这样的事例。 说起“爱国“,人们首先想到的是那些家喻户晓的爱国英雄。屈原的千古绝唱;岳飞 的“精忠报国”;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;狼牙山五壮士的大义凛然;放牛娃王二小的机智勇敢…… 他们在关键时刻挺身而出,用自己的鲜血和生命成就了惊天动地的爱国主义精神。读着他们的故事,常常会让我肃然起敬,爱国之情油然而生。一次,我正在外面玩,突然,一阵熟悉的声音传来:“起来,不愿做奴隶的人们……”咦,是谁在唱国歌呀?我继续听 了下去:“把我们的血肉筑成我们旧的长城!中华民族到了最安全的时候……”啊?国歌怎么会是这样的?他在那里胡改国歌?真是个不爱国的家伙!我正想去批评他,可是他是个中 学生!我犹豫了,去吧,可能反被他骂一顿;不去吧,内心又觉得愧疚。正在我犹豫不决的时候,一名胸前飘扬着红领巾的低年级小学生走到了那位中学生面前,先敬了一个队礼,接着说:“你好,哥哥,国歌是不能随便乱改的!”那个中学生一颤,连忙说:“哦,谢 谢你提醒我!是我不对!”说着,他涨红了脸,走开了。 由此可见,爱国不仅仅是为国捐躯、精忠报国。在身边的一些小事中,只要有着一颗热爱祖国的心,同样可以维护祖国的尊严,为祖国做力所能及的事情。 因此,我可以说:爱国,不难;爱国,你能做到,我能做到;爱国,大人能做到,小学生也能做到;爱国,是我们每一个人应尽的责任,我们每一个人都能做到! 爱国的主题作文二 每一次仰望飘扬的五星红旗,我就想到了战争时期牺牲了的英雄战士,他们用自己的 鲜血染红了这面神圣的五星红旗。正是因为有许许多多的共产党人和革命先辈抛头颅、洒热血,前仆后继、不怕牺牲,才有了独立自主的新中国,才有了我们美好的今天。因此,我们要珍惜这面神圣的五星红旗。 每一次唱起这庄严的国歌,在那激荡人心的乐曲声响起时,哪一个中国人,哪一个炎黄子孙,不是肃然起敬、激动万分呢?因为它是我们中华人民共和国的国歌。在那烽火不 断的乱世中,伟大的作曲家—聂耳用慷慨的歌词和雄浑的乐曲,用为国献身的勇气谱写了它,从此,战斗之歌时刻回荡在神州大地。生活在和平环境中的我,每次都发自内心去唱这国歌,心中的自豪感伴着五星红旗徐徐升起——我为我自己身为中国人而感到骄傲﹗

高中议论文素材:爱情

高中议论文素材:爱情 (1)引言 “爱情不是花阴下的甜言,不是桃源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同了解的基础上的。”只有建立在共同了解基础上的爱情才是牢固的,甜蜜的。 (2)事实论据 裴淑英拒嫁 在隋朝做高官的裴矩把女儿淑英嫁给李德武为妻。李德武官位不高,但夫妻感情甚笃,恩爱无比。后来李德武得罪了皇上,被革职发配到两广地区。 裴矩见女婿出事,为对皇帝表示忠心,向皇上要求,恩准女儿与李德武离婚,皇帝立即批准。李德武认为自己这一去凶多吉少,怕连累妻子,也劝妻听从父命,离婚改嫁。淑英表示决不变心,要求丈夫好好保重身体,等待日后重聚。李德武一去十多年,淑英屡次拒绝改嫁。其父曾企图强迫她嫁给一个叫柳直的人,她剪掉头发,誓死相抗,最后也只好作罢。 李德武后遇大赦,听到妻子忠于爱情,矢志不渝的消息,万分感动,急忙赶回家中同淑英团聚。 爱情的力量

英国19世纪女诗人伊丽莎白.巴蕾特,在少年时代就有诗才,13岁时就出版了四卷咏希腊马拉松战役的史诗。15岁骑马不慎摔断了椎骨,从此瘫痪在床。她在病榻上以顽强的意志仍然坚持诗歌创作,写成了很有影响的《孩子们的哭声》。 比她小六岁的青年诗人白朗宁,钦佩女诗人的人品和才华,他们彼此之间结成深厚的友谊。在相处四年之后,白朗宁深深地爱上这位瘫痪的女诗人,热烈而坚定地向她表白自己的心迹。巴蕾特自知是残疾人,认为对方只是一种同情,便断然拒绝了对方的求爱。 白朗宁对巴蕾特的爱是坚定不移的,两人通信更为频繁。双方都感到,谁也少不了谁。在爱情力量的鼓舞下,奇迹发生了,巴蕾特竟然逐渐好起来。不久居然能离开卧身二十多年的病榻,下楼走动了。当白朗宁第三次向她求婚时,她欣然接受。 他俩结婚后,生活非常幸福。 燕妮与马克思风雨同舟 燕妮出身于名门贵族,聪慧漂亮,才华出众。她不顾家庭的反对,热恋着出身于普通律师家庭的马克思。 1843年6月,当马克思被德国反动政府迫害,准备流亡国外的最困难的时候,她毅然放弃豪华、舒适的家庭,同马克思结婚。婚后,随着马克思颠沛流离,生活极端困难,有时甚至交不起房租,他们最小的一个男孩也因病饿而死。但她从没有动摇过对马克思的坚贞爱情。她经常自豪地说:“我很幸福,因为马克思在身边,他是我生命的支柱!”

关于坚持话题的写作素材

关于坚持话题的写作素材 关于坚持话题的写作素材 1、成功是一段路程,而非终点,所以只要在迈向成功的过程中一切顺利,便是成功。 2、不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。 3、一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。 4、天下无难事,只怕有心人。天下天易事,只怕粗心人。——袁枚 5、我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人 6、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 7、"不耻最后。"即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅 8、苟有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。——毛泽东 9、爱迪生有"发明大王"的美称。爱迪生开始试验作为灯丝的材料时,以极大的毅力和

耐心,试验了1600多种材料,用炭条、白金丝,还有钌、铬等金属作灯丝,都以失败而告终。面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。经过13个月的艰苦奋斗,爱迪生试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于发现可以用棉线做灯丝,足足亮了45小时灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。这一天——1879年10月21日,被人们定为电灯发明日。爱迪生经进一步试验发现用竹丝作灯丝效果很好,灯丝耐用,灯泡可亮1200个小时。此后,电灯开始进入寻常百姓家 10、海伦·凯勒双目失明、两耳失聪,却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平,那么,生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭,没有人会责怪她,她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上,像一个植物人一样由人服侍。可是这一切,她都没有做,她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语,触摸着事物,仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。 11、世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》化了40多年的时间,在大英博物馆翻阅了大量的资料,他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥。通过他不懈的努力,马克思终于著成了全世界无产者所需的《资本论》。 13、李白小时在四川象耳山读书,很不用功,并想中途废学。有一天,他在山下小溪旁遇见一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么,老婆婆回答说:"把铁杵磨成针。" 李白不相信,嗤一声笑了,对她说:"铁杵岂能磨成针?" "只要功夫深,铁杵磨成针。"老婆婆向他讲了这个道理。李白顿时领梧。从此,他便发奋用功,终於懂得了"功到自然成"的道理。

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关于爱的作文素材 1、最爱雨,最爱被雨拍打在脸上的感觉——清新自然;最爱雨,最爱被雨滑过的痕迹——温馨甜美;最爱雨,最爱与家人在细雨中漫步——悠闲自在;最爱雨,最爱和朋友在暴雨中徜徉——活力四射。 2、也许世上的每个人都希望自己有个美好的爱情,但偏偏事与愿违,如果你有天生的外在美,那当然,你会把爱情当游戏;如果你没有天生的外在美,你也许会把爱情当回事。 3、爱是无私,爱是可以和别人一起分享的,爱是大家的,爱是完美无瑕的。我们的爱有很多,有母亲的爱,有父亲的爱,有爷爷的爱,有奶奶的爱,有朋友的爱,亲人的爱,有大家的爱。 4、爱在我们身边,只是我们有没有发现它。家中充满爱;社会充满爱;亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。 5、爱是缠绵时的细语,爱是拿却拿得起放却放不下的无奈,爱是甜蜜的,使人陶醉;爱是痛苦的,叫人感伤,爱是掺杂着酸。甜。苦。辣。咸的人间百味。 6、爱是母亲手中线,游子身上衣;爱是儿行千里母担忧;爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候;爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思;爱是说不清理还乱的心海;爱是激情燃烧也是平淡的日子。 7、爱情是一种最坚牢的感情。同时,也是一种最脆弱的感情。

可以拿爱情当行路的拐杖,却决不可以拿爱情来当生命的支柱。 8、爱上了寂寞,爱上了安静,爱上了黑夜,爱上了空荡,爱上了冷漠,爱上了不开心的微笑…… 9、爱是柔情,它应该是阳光的,不应在胶卷里;爱是眼泪,是苦是甜,该和不该终是爱。 10、母亲就是一盏灯,为你照亮前进的道路,让你安全的走下去;母亲,也是生活中的引路人,当你站在十字路口不知所措时,她一定会为你指引一条光明大道;其实,母亲更是一把钥匙,能够打开你心中的每一把锁。 11、想去爱一个人,可是不敢爱,害怕受伤,害怕夜深人静的时候去看自己那些带着血与泪的伤痕…… 12、爱情——是一杯会随时间而香味淡去的茶,还是一坛会被岁月愈酿愈醇的酒?我不知道有没有天长地久,至少现在的我只知道我如果喜欢上一个人,就决不会轻易改变! 13、爱情是春天的雨。被爱情滋润过的地方总是显得生机勃发,每一丛杂草都娇艳欲滴,每一棵树苗都亭亭玉立。当春天来了,爱情的雨滴就像珍珠,总是串起又散落,当春天走了,爱情的小花不是结果就是凋落。 14、爱情缺少拥抱、亲吻,他还是爱情,但只有拥抱、亲吻的恋爱绝对不是爱情。当我们真正懂得去欣赏,懂得去珍惜,懂得爱情的真正的意义,我们早已告别了我们的学生时代,开始创造、诠释我们自己的爱情。 15、爱情就是这样,正当你想珍惜的时候,却往往从你身边溜走了!一开始的只能是回忆吧!也许有人连回忆也保不住吧!

关于爱的主题作文教学设计

关于爱的主题作文教学设计有人说,爱是条河流,淹没意志柔弱的芦苇,爱,也是我们写作的主题,各位老师,请看下面的关于爱的主题作文教学设计。 篇一:关于爱的主题作文教学设计叶圣陶和夏丏尊先生在合著的《阅读与写作》中说到:“写作素材的来源普遍于整个生活,整个生活时时在那里向上发展,写作的素材自会滔滔汩汩地无穷无尽地流注出来,而且常是澄清的。”《语文课程标准》中关于初中写作的课程目标也要求:“学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考”。可见,生活是写作的唯一源泉,是文学家和语文教育专家的共识。就初中生而言,引导他们观察生活,丰富生活,感悟生活,就应该指导他们写好最熟悉的、最动情的亲情,怀着真挚的感情去观察、体味生活,感悟亲情。 朱自清的《背影》、李森祥的《台阶》、莫怀戚的《散步》和林海音的《爸爸的花儿落了》都是写亲情的经典教材文本。四个文本“紧抓生活线索,选取独特角度,定格生活细节,诗化亲情体验”的写作特点或许为我们指导学生感悟亲情,写亲情类作文提供了一个很好的方法。基于以上思考,我设计了本次《〈抓住生活线索,诗化亲情体验〉“感悟亲情”作文教学指导课》。

“感悟亲情”作文教学既是写作技法点拨的过程,更是引导学生体验生活、观察生活、梳理生活、摄取生活、感悟生活、交流生活的过程。这就要求本次作文教学要把写作技能训练和人文素养教育和谐的统一起来。 因此,本次作文指导课明确了三维教学目标。一是情感目标,能发现亲情,理解亲情,学会感恩。二是能力目标,学会多角度观察生活,提取素材;学会相互点评作文,交流亲情。三是知识目标,了解写作线索及其作用,并学会选取有独特视角的写作线索,发现亲情;运用典型线索展现生活细节,表达亲情;从典型线索中诗化生活,感悟亲情;学会列写作提纲并根据提纲完成作文。 为了更好的落实三维目标,让学生在有限的教学时间内学习一种实在的、易于掌握的写作方法,本次作文指导课以“活动引导,训练升格,提纲契领,循序渐进”为教法,通过课堂活动引导学生观察生活,通过写作训练升格学生作文,通过列写作提纲,循序渐进的掌握学习方法。 本节课,我设计了四个教学活动。 活动一,捕捉素材,抓住线索。 首先要求学生展示自己观察到的家庭生活中感动的人、事或物。接着引导学生通过生活素材的展示,提取了丰富的生活线索。如妈妈的手、妈妈的眼睛、妈妈的脚印、妈妈的唠叨;爸爸的鼾声、爸爸的额头、爸爸的背影、爸爸的手腕;

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