第一部分：七年级《生物》上册
一、生物和生物圈：
1. 能够不断生长的东西就是生物。（）
2. 生物都是由细胞构成的。有的是单细胞生物，有的是多细胞生物。（）
3. 所有的生物都需要不断地从外界获得营养物质，同时，把身体内产生的废物排出体外。（）
4. 植物落叶的过程，也是排出废物的过程。（）
5. 调查是科学探究常用的方法之一。选择一部分调查对象作为样本，这样的调查方法称为抽样调查。（）
6. 环境中，影响生物的生活和分布的因素，叫做生态因素。生态因素包括生物因素和非生物因素两类。（）
7. 探究光照对鼠妇生活的影响时，放在黑暗处的一组为对照组。（）
8. 一片森林可看做一个生态系统。（）
9. 在草原生态系统中，“草→羊”不是一条食物链。“草→羊→狼”才是一条食物链。其中的“→”表示食物或能量的流动方向。（）
10.生态系统中，生物的种类越多，该生态系统的自我调节能力越强。（）
11.地球上最大的生态系统是海洋，因为海洋占地球表面积的70%以上。（）
12.海洋生态系统中的植物很少，因此，海洋植物所制造的氧气远远不及陆地上植物制造的氧气多。（）
13.湿地有“地球之肾”之称，因为它能够净化水质、蓄洪抗旱。（）
二、生物体的结构层次：
1. 使用显微镜时，可以只用细准焦螺旋来调焦。（）
2. 把“上”字放在显微镜载物台上观察时，我们看到的将是放大的“下”字。（）
3. 使用显微镜时，应该先用纱布把显微镜的镜头擦拭干净。（）
4. 显微镜视野中，我们看到一条血管把血液从小鱼的心脏运往尾部，则这条血管是小鱼的动脉。（）
5. 观察同一对象时，显微镜的放大倍数越高，视野越暗。（）
6. 细胞中含有大量的液体，细胞液就是指细胞内的液体。（）
7. 动物细胞控制物质进出的结构是最外面的细胞膜，植物细胞控制物质进出的结构是最外面的细胞壁。（）
8. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。（）
9. 所有生物的遗传物质都是DNA，DNA的名称为脱氧核糖核酸。（）
10. 染色体由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传物质，因此，染色体也可以说是遗传物质。（）
11. 一块完整的骨骼肌是一个器官，因为它由多种组织构成。一块完整的骨也是一个器官。（）
12. 植物没有“系统”这一结构层次。动物则都有“系统”这一层次。（）
13. 眼虫的细胞中含有叶绿体，因此，有些动物体也可以进行光合作用。（）
14. 胞肛通常位于草履虫身体的后端，可以排出食物残渣。（）
15. 草履虫体内的收集管与伸缩泡的作用是把体内多余的水分和废物收集起来，然后排出体外。（）
三、生物圈中的绿色植物
1. 藻类植物都生活在水中。（）
2. 海带是一种藻类植物，但它有根、茎、叶的分化。（）
3. 苔藓植物主要通过假根从土壤中吸收水和无机盐。（）
4. 苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。一般来说，某地苔藓植物越多，表示这里的空气污染越严重。（）
5. 蕨类植物的根、茎、叶都有输导组织，因此，蕨类植物长得比较高大。（）
6. 比较常见的蕨类植物有肾蕨、卷柏、贯众、满江红等。（）
7. 玉米种子的结构不同于菜豆种子的结构：它有果皮、胚乳，菜豆种子没有；它只有一片子叶，菜豆种子则有2片子叶。（）
8. 胚是种子的主要结构，是新植物的幼体。胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳等4部分组成。
（）
9. 裸子植物没有花和果实。（）
10. 松的球果、银杏的白果都不是果实。（）
11. 被子植物就是我们常说的绿色开花植物。（）
12. 常见的裸子植物有苏铁、银杏、红豆杉、水杉、侧柏等。（）
13. 种子能够萌发的条件有3个：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。满足了这些条件，种子就可以顺利萌发。（）
14. 种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成叶，胚轴发育成茎，子叶（或者胚乳）提供营养。（）
15. 根尖的成熟区又叫根毛区，是植物吸收水分和无机盐的唯一部位。根毛的作用是扩大根的吸收面积。（）
16. 叶芽的结构中，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。芽可以进一步发育成新的枝条。（）
17. 植物生长需要较多的含氮、含磷、含钾的无机盐。（）
18. 缺氮时，植物矮小瘦弱，叶片发黄。缺磷时，植株矮小，叶片暗绿，并出现紫色。缺钾时，植株茎秆软弱，易倒伏，叶片褐色，逐渐焦枯。（）
19. 缺少含硼的无机盐，油菜开花而不结果。（）
20. 花的雌蕊一般由柱头、花柱、子房、胚珠等4部分组成。（）
21. 受精作用发生后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。（）
22. 子房中有3个胚珠，则形成的果实中会有3粒种子。（）
23. 植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。（）
24. 植物的所有细胞中都含有叶绿体，因此，它能够进行光合作用。（）
25. 把叶片放在酒精中隔水加热的目的是使叶片中的叶绿素溶解到酒精中。（）
26. 植物进行光合作用只能制造淀粉这种有机物。（）
27. 植物光合作用的实质就是利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程。（）
28. 只有植物才进行呼吸作用。（）
29. 植物的呼吸作用主要在线粒体内进行。（）
30. 储藏水果、蔬菜时，应该设法降低它们的呼吸作用。（）
第二部分：七年级《生物》下册
四、生物圈中的人：
1. 人类的祖先是类人猿。（）
2. 两个精子同时进入一个卵细胞，就形成了双胞胎。（）
3. 卵巢可以分泌雌性激素，因此，卵巢是一个内分泌腺。（）
4. 精子、卵细胞、受精卵，三者都属于生殖细胞。（）
5. 胎儿生活在子宫内的羊水中，因此，人小时候也可以在水中进行呼吸。（）
6. 胎儿和母亲进行物质交换的器官是胎盘和脐带。（）
7. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程，叫做分娩。（）
8. 试管婴儿是指受精卵形成后，在试管内培育并长大的婴儿。（）
9. 青春期，男性第二性征表现为遗精现象；女性第二性征表现为月经现象。（）
10. 水不属于营养物质。（）
11. 牛奶是液体，因此它不需要消化就可以被吸收。（）
12. 胡萝卜中含有大量的维生素A，因此，多吃胡萝卜可以预防夜盲症。（）
13. 胆汁是由胆囊分泌的，因为它不含有消化食物的消化酶，所以，它不属于消化液。（）
14. 所有的营养物质都是吸收进入到小肠绒毛内的毛细血管中。（）
15. 蛋白质是构成细胞的主要成分，青少年正在长身体，因此，青少年摄入量最多的应该是蛋白质；（）
16. 绿色食品就是指各种蔬菜。（）
17. 肝脏可以将一些有毒的物质转化为无毒的物质，因此，食物中的一些毒成分对人体是没有害处的。（）
1. 咽与喉是食物与气体的共同通道。（）
2. 膈收缩，肺缩小，肺内的气压增大，人呼出气体。（）
3. 肺活量就是肺容纳的最大气体量。（）
4. 人呼出的气体中，含量最多的是二氧化碳。（）
5. 一氧化碳是一种有毒气体，对人体有极强的杀灭功能。煤气中毒就是指一氧化碳中毒。
（）
6. 吃饭或吞咽时，会厌软骨会遮住喉与气管的入口。（）
7. 人体吸收的氧气主要在细胞内的线粒体中被利用。它的作用是分解有机物，为人体的生命活动供能。（）
8. 红细胞、血小板都没有细胞核。（）
9. 只有在毛细血管处，血液才能和周围（的细胞）进行物质交换。（）
10. 所有静脉中都有静脉瓣，部分动脉中才有动脉瓣。（）
11. 动脉中流的才是动脉血。（）
12. 心脏一辈子都在跳动着，因此，心脏并不休息。（）
13. 血液不仅具有运输作用，还有防御和保护作用。（）
14. 冠心病是由于冠状动脉发生病变（如动脉硬化、管腔变窄等），致使心肌缺血引起的。（）
15. O型血可以输给任何血型的人；AB型血的人则可以大量接受所有血型的血。（）
1. 肾脏是产生尿液的器官。（）
2. 肾小球就是一个毛细血管球。（）
3. 肾单位形成的尿液，先流入肾盂，再经输尿管运输到膀胱内贮存。（）
4. 一部分尿素等废物可以以汗液的形式排出。（）
5. 尿液其实就是血液中的一些代谢废物。如果这些废物不能及时排出体外，人就可能患尿毒症。（）
6. 视网膜是形成视觉的部位。（）
7. 黑暗处，人的瞳孔变大是睫状体调节的。（）
8. 近视眼患者的晶状体曲度较大。（）
9. 神经调节的基本方式是反射弧。（）
10. 效应器包括传出神经的神经末梢以及它所支配的肌肉或腺体。（）
11. 动物不能完成复杂的反射活动，只有人才能完成复杂的反射活动。（）
12. 植物没有反射活动；（）
13. 幼年时生长素分泌过少，人会患呆小症。（）
14. 每一种内分泌腺都只能分泌一种特定的激素。如，甲状腺只能分泌甲状腺素，胰岛只能分泌胰岛素。（）
15. 人类活动对生物圈的影响都是不利的；（）
16. 一座城市就是一个生态系统；（）
17. 酸雨的pH大于5.6；（）
18. 酸雨是因为二氧化碳排放过多引起的。（）
19. 保护生态环境与发展经济是矛盾的，为了发展经济以提高人们的生活水平，我们不得不污染并破坏环境，但这是值得的。（）
20. 回收垃圾的唯一目的是减少对环境的污染。（）
第三部分：八年级《生物》上册
一、动物的主要类群：
1. 腔肠动物是最低等的动物类群，常见的腔肠动物有水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。（）
2. 腔肠动物的身体呈辐射对称。这种体型便于动物感知来自环境中各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。（）
3. 水螅体表有刺细胞，它是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。刺细胞在触手处分布尤其多一些。（）
4. 保护珊瑚礁有利于保护海洋生物的多样性。（）
5. 涡虫是一种自由生活的扁形动物，华枝睾吸虫、血吸虫则是营寄生生活的扁形动物。它们的身体都是左右对称的。（）
6. 消灭钉螺是消灭血吸虫最有效的措施，因为，钉螺是血吸虫的中间寄主，没有寄主，血吸虫无法完成其发育过程。（）
7. 蛔虫在人体的肠道内生活，靠吸食人体半消化的食糜生活。与其寄生生活相适应，蛔虫的消化器官完全退化了。（）
8. 蚯蚓属于软体动物。（）
9. 蚯蚓的运动主要靠其体表的刚毛来完成。（）
10. 软体动物柔软的身体包裹在外套膜中，其贝壳也是由外套膜分泌的物质形成的。贝壳对软体动物起保护作用。（）
11. 鲍鱼的壳称为“石决明”，乌贼的壳称为“海螵蛸”，都可入药。（）
12. 日常生活中所吃的各种“海鲜”，都属于软体动物。因为它们无骨无刺，营养丰富，深受人们喜爱。（）
13. 所有的昆虫都有三对足和两对翅，因此，昆虫的运动能力非常强。（）
14. 昆虫的种类繁多，日常所见到的蚊子、苍蝇、蜜蜂、蜘蛛、蝎子、蜈蚣等都属于昆虫。（）
15. 我国著名的四大家鱼是指青鱼、草鱼、鲫鱼和鲤鱼。（）
16. 乌龟既可以在水中生活，又可以爬到岸上来晒太阳。因此，乌龟和青蛙一样，也是典型的两栖动物。（）
17. 大鲵又叫“娃娃鱼”，它是国家二级保护的两栖动物。它在水中时用鳃呼吸，在陆地上时用肺呼吸。（）
18. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，因为它们的生殖与发育摆脱了对水环境的依赖。（）
19. 蛇没有四肢，因此，它不属于爬行动物。（）
20. 鸟的飞翔需要肌肉提供强大的动力，鸟最发达的肌肉在其两翼上。（）
21. 鸟的体温高而恒定，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。（）
22. 哺乳动物的牙齿有分化，提高了其捕食能力，也增强了其消化食物的能力。（）
二、动物的运动与行为：
1. 动物的运动由运动系统独立完成。（）
2. 关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，滑液是由关节囊分泌的。（）
3. 骨与骨之间通过关节等方式相连，形成骨骼。（）
4. 骨骼肌通常会跨过关节，附着在相邻的两块骨上。骨骼肌收缩，牵引骨绕着关节活动，于是产生了动作。（）
5. 骨骼肌的收缩是在神经系统的支配下完成的。（）
6. 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。（）
7. 先天性行为是学习行为的基础。（）
8. 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代；动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。（）
9. 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。（）
10. 蝶蛾类昆虫能够分泌性外激素，性外激素的主要作用是干扰雌、雄个体之间的信息交流。（）
11. 所有飞蛾都可以产生性外激素。（）
12. 虽然老鼠对草原生态系统中的植物有一定的影响，但消灭老鼠反而会加速草原生态系统的崩溃。（）
13. 消灭牧场上的狼其实是一种错误的做法。（）
14. 动物帮助植物传粉，促进了植物的进化；动物帮助植物传播种子，扩大了植物的分布范围。（）
15. 像蝗虫一类的有害动物，应该采取果断措施将它们斩尽杀绝。（）
二、细菌和真菌
1. 菌落是由许多细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。（）
2. 培养细菌与真菌时，培养基中的琼脂是细菌与真菌的主要营养物质。（）
3. 法国科学家巴斯德第一个观察到细菌，并且证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的。（）
4. 细菌都没有细胞核。（）
5. 芽孢是细菌的休眠体。在恶劣的环境中，细菌以产生芽孢的形式来繁殖后代。（）
6. 霉菌就是一类能使食品发霉的细菌。（）
7. 酵母菌是一类单细胞的真菌，它有成形的细胞核。（）
8. 真菌的营养菌丝能够从外界吸收水分和有机物，真菌是进行异养生活的。（）
9. 真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代，孢子是一类生殖细胞。（）
10. 细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。它们对自然界中的物质循环起着非常重要的作用。（）
11. 水稻稻瘟病、小麦叶锈病等植物疾病是由真菌感染引起的。（）
12. 地衣是一种真菌，它可以进行自养生活。（）
13. 生活在人体肠道内的细菌，对人体都有危害。（）
14. 过多地服用抗生素，会杀死人体肠道内的正常菌群，对人体有害。（）
15. 制作酸奶、醋等食品要用到乳酸菌，从而产生特殊的酸味。（）
16. 防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长与繁殖。（）
17. 大多数真菌都可以产生杀死或抑制某些致病细菌的抗生素。（）
18. 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（）
19. 病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传信息与寄主细胞内的物质来制造新的病毒，这就是它的繁殖方式（）
20. 所有种类的病毒对人体都是有害的。（）
二、生物的多样性及其保护
1. 对植物进行分类时，要仔细观察其花、果实、种子的形态结构。（）
2. 对动物进行分类时，除了要比较其形态结构，还要比较其生理功能。（）
3. “种”是最基本的分类单位。同一物种内部的生物个体之间的共同特征最多。（）
4. 所有人都属于“哺乳动物门”。（）
5. 生物的多样性就是指地球上生物种类非常丰富多样。（）
6. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。（）
7. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性。每一个个体都有一个独特的基因库。（）
8. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。（）
9. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。（）
10. 对于有害的动物不需要保护，可以将它们斩尽杀绝。（）
11. 当某种有害动物濒危时，不需要采取任何保护措施，可以任其灭绝。( )
12. 《中华人民共和国森林法》与保护生物多样性没有什么关系。( )
第四部分：八年级《生物》下册
一、生物的生殖：
1. 植物进行有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性，对环境的适应能力往往更强一些。（）
2. 人们常用扦插、嫁接等无性生殖方式来栽培农作物和园林植物，其优点有2方面：（1）快速繁殖。（2）保持母本的遗传特性。（）
3. 嫁接时，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合。（）
4. 进行不完全变态发育的昆虫，其发育阶段中没有幼虫期和蛹期。（）
5. 青蛙抱对就是一种交配行为，因此，青蛙是进行体内受精的。（）
6. 青蛙离不开水环境的原因有2方面：（1）青蛙需要用湿润的皮肤进行呼吸，长时间离开水，其皮肤会变得干燥。（2）青蛙的生殖和发育离不开水。（）
7. 青蛙的幼体蝌蚪与成体的形态结构、生活习性都差别很大，因此，青蛙的发育过程属于完全变态发育。（）
8. 鸡卵的结构中，卵黄膜、卵黄和胚盘一起构成了卵细胞。卵黄膜就是细胞膜，卵黄是细胞质，胚盘是细胞核。（）
二、生物的遗传和变异：
1. 性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。（）
2. 生物的性状完全是由生物体内的基因决定的。基因组成不同的个体，其性状一定不相同。基因组成相同的个体，其性状都是相同的。（）
3. 每一种生物的细胞内，染色体的形态和数目都是一定的。（）
4. 精子与卵细胞内的染色体数目只有体细胞中的一半。（）
5. 两株高茎的豌豆植株杂交，它们的后代一定是高茎的。（）
6. 隐性基因控制的性状是不会表现出来的。（）
7. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。兄弟姐妹属于直系血亲，表兄妹则属于旁系血亲。（）
8. 性染色体只与人的性别决定有关。（）
9. 生男生女决定于父亲。因为，父亲可以产生2种精子：含X染色体的精子与含Y染色体的精子。（）
10.花生果实大小的变异，可能是遗传物质不同引起的，也可能是环境因素引起的。由遗传物质不同引起的变异属于可遗传的变异。（）
11.生物产生的变异都对生物的生存和发展有利。（）
三、生命的起源与进化：
1.原始大气中没有氧气，有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等气体。（）
2.生命起源于原始海洋中。（）
3.在最古老的地层中，往往没有高等生物的化石。在比较晚近的地层中，则往往没有低等生物的化石。（）
4. 人类的细胞色素C的氨基酸组成和黑猩猩是一样的，说明人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的。（）
5. 化石就是埋藏在地底下的古代生物的尸体。（）
6. 动物保护色的形成是长期自然选择的结果。（）
7. 达尔文在《进化论》一书中，提出了关于生物进化的“自然选择”学说。（）
四、健康地生活：
1. 患有流感的病人，又被称为病原体。（）
2. 携带H5N1型禽流感病毒的鸡是人禽流感的传染源。（）
3. 出门戴口罩是预防传染病最有效的措施。（）
4. 把传播疟疾的雌按蚊消灭，这种措施属于控制传染源。（）
5. 不允许健康人到传染病医院去探望病人，这种措施属于保护易感人群。（）
6. 人的非特异性免疫功能是先天具备的。特异性免疫功能则是后天逐渐形成的。( )
7. 免疫功能越强，对人越有利。（）
8. 引起过敏反应的物质，在医学上被称为过敏原，也就是一种抗原。（）
9. 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。（）
10. 接种卡介苗可以预防结核病；接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病。
11. 艾滋病又叫“获得性免疫缺陷综合征”。引起艾滋病的病原体是“人类免疫缺陷病毒”，简称HIV。（）
12. 凡是药物都带有一定的毒性或副作用。( )
13. 非处方药简称OTC，不需要凭医师处方购买，可以随意服用。（）
14. 甲类非处方药须在药店由执业药师指导购买和使用。乙类非处方药可在药店、超市、宾馆、百货商店等处销售。（）
15. 当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源，确认患者处于安全环境中，然后对患者进行心肺复苏。（）
16. 心肺复苏的顺序为：胸外按压→开放气道→人工呼吸。即先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替进行。（）
17. 对于动脉出血，应该在远心端用手指、止血带或绷带压迫止血（）
18. 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。（）
19. 恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，又被称为“生活方式病”或“现代文明病”。（）
20. 少量抽烟、喝酒对身体的影响不大。（）
21. 酗酒会造成醉酒，但酒醒后对身体就没有什么影响了。（）
高一生物必修一知识点易错点总结5篇 高一生物必修一知识点1 1、18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用 1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用 1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。 1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2 1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能 1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉 1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水 2、(1)条件：一定需要光 光反应阶段场所：类囊体薄膜 产物：[H]、O2和能量 过程：①水在光能下，分解成[H]和O2; ②ADP+Pi+光能ATP (2)条件：有没有光都可以进行 暗反应阶段场所：叶绿体基质 产物：糖类等有机物和五碳化合物 过程：
①CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3 ②C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5 联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。 3、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的 成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适 当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。 4、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成) 异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只 能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。 高一生物必修一知识点2 细胞的基本结构 1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞 2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类 细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多 3、细胞膜功能： ①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 ②控制物质出入细胞 ③进行细胞间信息交流 一、制备细胞膜的方法(实验) 原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜)
高中生物易错易混知识点 1..能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,自养生物不一定是植物（例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻）。 2.生物工程包含基因工程、细胞工程（上游技术）和发酵工程、酶工程（下游技术） 3.生命的共性包含共同的物质基础（元素和化合物）、氨基酸种类、核苷酸种类、DNA和RNA的结构方式、遗传密码、基因结构（编码区和非编码区）等。 4.元素含量占细胞鲜重最多是O，依次是O、C、H、N、P、S，最基本元素是C。 5.无机盐的作用：如缺铁导致红细胞运输氧气能力下降，体现维持细胞的生命活动作用；缺铁导致人贫血，体现维持生物体的生命活动作用。其次构成复杂化合物的作用。 6.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪、蛋白质，动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。 7.蛋白质结构多样性原因（4个），DNA结构多样性原因（3个），DNA结构稳定性原因（3个） 8.细胞大小在微米水平，电镜下可看到直径小于0.2微米的细微结构。最小的细胞是支原体。 9.蛋白质的基本元素是C、H、O、N，S是其特征元素； 核酸的基本元素是C、H、O、N、P，P是其特征元素； 血红蛋白的元素是C、H、O、N、Fe， 叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg， 吲哚乙酸的元素是C、H、O、N； 不含矿质元素的是糖类和脂肪。 10．原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续11.哺乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体，不分裂，进行无氧呼吸。可作为提取细胞膜的好材料。 12．内质网是生物膜系统的中心，外及细胞膜相连，内及外层核膜相连，还及线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工，再形成具膜小泡运输到高尔基体，进一步加工和分泌。 13.分泌蛋白有抗体、干扰素（糖蛋白）、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体
高考生物常考易错易混知识点 必修一 1.神经递质、激素和酶的本质和作用有区别。神经递质和激素只有一部分属于蛋白质，而酶绝大多数都是蛋白质， 少数是RNA。神经递质和激素一经作用就会被灭活。但是酶却可以反复利用。常见的信息分子有神经递质、激素、淋巴因子等。 2.常见的原核生物有“放一只细篮子”即放线菌、衣原体、支原体、细菌、蓝藻等。其中发菜、颤藻、念珠藻、蓝 球藻（小球藻是真核生物）等属于蓝藻。常见的螺旋菌、杆菌、弧菌还有乳酸菌和醋酸菌等都是细菌。原核生物的分裂方式是二分裂，不是无丝分裂。原核生物复制、转录、翻译的场所都在细胞质。 3.真核生物与原核生物之间的主要区别在于有无由核膜包被的细胞核。但若题目问的是区别的话，就必须答原核生 物无核糖体外的其他细胞器，无细胞核，没有染色体等。 4.不是所有的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解，提示：细菌的细胞壁成分是肽聚糖，真菌是几丁质，植物才 是纤维素和果胶。 5.请记忆水和无机盐的作用。 6.细胞膜的作用主要有控制物质的进出和进行细胞间的信息交流。其中细胞间信息交流的方式有：（1）通过体液运 输作用于靶器官和靶细胞，（2）细胞间直接接触，（3）细胞间形成信息通道，如高等植物胞间连丝，前两者要用到特异性受体。 7.细胞膜的功能主要有膜上的蛋白质的种类和数目决定，而决定细胞的某些特定功能主要是细胞器的种类和数量。 进行细胞代谢的主要场所在细胞内部，而不是内环境。 8.糖蛋白存在的位置主要是细胞膜的外侧（性激素的受体可以在细胞质基质），细胞膜内侧和细胞器膜不具有糖蛋白。 但细胞器膜上有载体蛋白。 9.注意区分水解和氧化分解的概念。有机物水解分初步水解和彻底水解，如淀粉在淀粉酶作用下先初步水解成麦芽 糖，麦芽糖在麦芽糖酶的作用下水解成葡萄糖。但核酸彻底水解的产物是磷酸、五碳糖（写清楚是核糖还是脱氧核糖）、含氮碱基。有机物彻底氧化分解的产物一般是水和二氧化碳，蛋白质还有尿素。同质量的糖类和脂肪氧化分解，脂肪的耗氧量，产热量，生成的二氧化碳量和水等都要比糖类多，因为含氢的比例较高。 10.原核生物一定是单细胞生物，但单细胞生物就不一定是原核生物，如衣藻、真菌、原生动物（草履虫、变形虫等）。 11.生物都有细胞结构吗？不是，病毒没有细胞结构。它们的遗传物质都是DNA吗？不是。细胞生物和DNA病毒都以 DNA为遗传物质，只有RNA病毒以RNA为遗传物质。所以不能说人的遗传物质主要是DNA。从而可以得出RNA复制和逆转录只能发生在RNA病毒中，而其他生物不能发生。 12.真核生物细胞中不一定都有细胞核和线粒体如哺乳动物成熟的红细胞 ．．．．．．．．．．就没有。绿色植物细胞也不一定有叶绿体和液泡，是否有叶绿体关键看见光不见光，如根部和洋葱鳞片叶（即内外表皮）就没有叶绿体；是否有大液泡关键看成熟不成熟，如同是根部，根尖分生区没有大液泡，而根毛成熟区就具有。 13.不同生物表现出性状不同的根本原因是遗传物质的不同；同一生物不同细胞表现出的结构和功能的不同根本原因 是基因的选择性表达（遗传物质是一样的）；细胞具有全能性的原因是由同一受精卵发育而来，具有本物种的全部遗传信息；一种生物的基因可以整合到另一物种的基因上的原因是具有相同的物质和结构基础，而能够正常表达的原因是所有的生物共用一套遗传密码。 14.P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程，ADP+Pi+能量→ATP；影响光反应的进行，因为P与类 囊体薄膜（磷脂）和光合色素的合成有关。Mg是叶绿素的中心原子，缺Mg会导致叶绿素a（唯一转换光能的色素 ．．．．．．．．．）无法合成。因此缺Mg就无法进行光合作用。 15.线粒体和叶绿体增大膜面积的方式不同，线粒体内膜向内腔折叠形成嵴来扩大面积；叶绿体通过类囊体堆叠成基 粒的方式来扩大面积。而细胞增大细胞内部膜面积主要靠内质网和高尔基体。 16.生物膜指的是细胞内 ．．．的所有膜结构（包括细胞膜、细胞器膜和核膜），并不是对生物体内所有膜结构的统称，如膀胱膜、肺泡膜等就不是生物膜（由单层细胞组成，并不是只有膜，细胞内还有细胞质等结构） 17.有氧呼吸时线粒体中不消耗葡萄糖因为进入线粒体的只能是丙酮酸 ．．．。 18.多肽链的结构中必有肽键，一条肽链不管多长至少一端一个氨基和另一端必为一个羧基，而中间侧链基团上可能 还含有氨基或羧基（注意考虑原子个数，首先考虑N和O原子数）。
初中生物中考重点易错选择题测试二 班别：姓名： 1、若利用一株名贵花卉，在短期内培育出大量的新个体，应采用的最佳方案是（） A、种子繁殖 B、嫁接繁殖 C、组织培养 D、扦插繁殖 2、小红的下肢爱伤，暗红色的血液从伤口处缓缓流出。据此，你认为应对其采取哪种止血方法（） A、在伤口的远心端用止血带止血 B、在伤口处消毒，用消毒沙布包扎 C、在伤口的近心端用止血带止血 D、在伤口处贴上创可贴胶布并紧压 3、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是（） A、不利变异 B、有利变异 C、退化 D、不遗传变异 4、某女子是白化病基因携带者（Aa），下列有可能不含该致病基因的是（） A、肌细胞 B、神经细胞 C、卵细胞 D、口腔上皮细胞 5、父亲X染色体上的某一基因传给儿子的几率（可能性的大小是（） A、100% B、50% C、25% D、0 6、生物进化的基础是（） A、过渡繁殖 B、生存斗争 C、环境的变化 D、遗传变异 7、a染色体；b基因；cDNA。上述为洋葱表皮细胞核内三种物质，由大到小的顺序依次为（） A、abc B、bca C、cba D、acb 8、下列说法不正确的是（） A、蛙泳是仿生学的成果 B、生物反应器是将一生物转基因后，生产所需要的某种物质 C、生物反应器可节省成本，减少污染 D、大肠杆菌转基因后能生产胰岛素，是生物反应器 9、20XX年5月，欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌（EHEC）引起的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道。以下摘自报道的语句中，不符合生物学知识的是（） A、数百人食用“毒黄瓜”后感染病毒 B、对这一疾病目前暂无特效疗法 C、“EHEC”是大肠杆菌的一个变种 D、为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜 10、在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长。该区域可能生活着（） A、酵母菌 B、甲烷菌 C、大肠杆菌 D、青霉菌 11、微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中，你认为正确的是（） A、细菌不仅有单细胞个体，也有多细胞个体 B、病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代 C、病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生 D、真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖 12、下列四组生物中，细胞结构相似的一组是（） A、肾蕨、水绵、香菇 B、酵母菌、灵芝、豌豆 C、小麦、番茄、大豆 D、水稻、葫芦藓、大肠杆菌 13、下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（） A、大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” B、蜜蜂的各种舞蹈 C、蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 D、狒狒面部的各利复杂表情 14、动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（）
第一部分(高中生物易错点)：1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分 2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20% 3.单向流动逐级递减 4.真菌P H 5.0— 6.0细菌P H6.5— 7.5放线菌P H7.5— 8.5 5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动 6.物质可以循环，能量不可以循环 7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染 8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网 9.淋巴因子的成分是糖蛋白 病毒衣壳的是1—6多肽分子个 原核细胞的细胞壁：肽聚糖 10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质. 11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量 12.效应B细胞没有识别功能 13.萌发时吸水多少看蛋白质多少 大豆油根瘤菌不用氮肥 脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行 14.水肿：组织液浓度高于血液 15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物 16.是否需要转氨基是看身体需不需要 17.蓝藻：原核生物，无质粒 酵母菌：真核生物，有质粒
高尔基体合成纤维素等 t R N A含CHO NPS 18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质 19.淋巴因子：白细胞介素 20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关 21.受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚 22.高度分化的细胞一般不增殖。例如：肾细胞 有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层 无分裂能力的：红细胞、筛管细胞（无细胞核）、神经细胞、骨细胞 23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性 24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体 自养生物不一定是植物 （例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻） 25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时（象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合） 26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量 27.凝集原：红细胞表面的抗原 凝集素：在血清中的抗体 28.纺锤体分裂中能看见（是因为纺锤丝比较密集）而单个纺锤丝难于观察 29.培养基： 物理状态：固体、半固体、液体 化学组成：合成培养基、组成培养基
【生物】高考生物易错知识汇总 1.一种氨基酸可以由几种tRNA来转运，但一种tRNA只能转运一种氨基酸。 2.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链，是因为一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多肽链的合成。 3.复制和转录都需要多种酶的参与，都主要在细胞核中进行，都遵循碱基互补配对原则。都需要消耗ATP提供的能量。 4.不能分裂的细胞，不会发生基因突变。 5.基因突变的有害或有利是对生物的个体生存而言的，是由环境决定的。 6.自然突变是不定向的，人工诱变同样是不定向的。 7.生物丰富的变异主要来源于基因重组，而不是基因突变。 8.基因突变只发生在DNA复制的过程中，而DNA的复制发生在细胞分裂的间期。 9.姐妹染色单体中的两个DNA分子来自于亲代DNA精确复制，所以一般是相同的。 10.害虫中天然存在抗药性基因，但仍能用农药防治害虫危害，原因是害虫中有抗药性基因的个体占极少数。 11.害虫的抗药性形成是农药对害虫定向选择的结果，其内在实质是害虫中抗药性基因频率增加。 12.调查某种遗传病的发病率，应该在人群中随机抽样调查并统计。研究某种遗传病的遗传方式，应该在患者家系中调查。调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。 13.人类遗传病的出现是由于基因突变和染色体变异。 14.人类遗传病的发生是遗传因素和环境因素共同作用的结果，但根本原因是遗传因素的存在。 15.在育种实验中，套袋的目的是防止外来花粉的干扰。 16.育种的过程是一个选择的过程，但选择的方向与自然选择不同，育种的选择是选择人所需要的，而自然选择是选择生物能适应环境的。 17.三倍体西瓜需要授予二倍体西瓜的花粉，其目的是通过授粉为子房发育成果实提供生长素。 18.三倍体西瓜不能进行减数分裂的原因是联会紊乱，一倍体植株不能进行减数分裂的原因是没同源染色体。不能进行减数分裂的个体不能杂交。 19.获得无子西瓜的原理是染色体变异，这种变异属于可遗传变异；获得无子番茄的原理是生长素促进果实发育，这种变异不能遗传。 20.杂交育种过程中，一般从F2开始选种，这是因为F2才开始发生性状分离。 21.基因突变在光学显微镜下看不见，染色体变异一般可见。 22.一个染色体组内不存在同源染色体，不存在等位基因，不存在相同基因。 23.染色体组存在于所有的真核细胞中，人的体细胞中一般有2个染色体组，但有丝分裂的后期有4个染色体组。精子和卵细胞中只有一个染色体组。 24.凡是由精子或卵细胞直接发育而来的个体，无论有多少个染色体组，都叫单倍体。 25.植株上的一个果实，其果皮和种皮的基因型同母本，胚是子代，是亲本杂交后的基因型。 26.地理隔离不一定产生生殖隔离。 27.产生生殖隔离的根本原因是种群基因库的差异。即遗传组成上的差异。
初中生物中考复习易错题 归纳 Last revision on 21 December 2020
初中生物易错题归纳 一、吸水与失水 1、植物在生命活动过程中必须不断地从外界环境吸收水和无机盐，根是吸收水和无机盐的主 要器官。下图分别表示根尖的结构和植物细胞吸水、失水状态的示意图，请据图回答问题： （1）根是陆生植物吸水的主要器官，根吸收水和无机盐的主要部位是甲图中的【 D】成熟区。 （2）细胞中控制内外物质进出的结构是细胞膜。 （3）根吸收水分时，水分主要进入细胞内的结构是液泡。 （4）用糖拌西红柿，不久会有许多汁液流出，其原因是外界溶液的浓度大于（大于或小于）西红柿细胞的细胞液浓度，造成细胞失水，其状态如乙图所示。 （5）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度小于根细胞液浓度。（选填“大于”或“小于”） （6）根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为（ A ） A.土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B.土壤温度太高 C.水分太多，根无法呼吸 D.土壤 缺乏足够的营养 2.学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实 验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内液面升降的变化 （如图一）。 （1）该探究实验的变量是：外界溶液浓度。
（2）过了12小时候后观察发现：A 萝卜洞里的水变多，萝卜变软；B 萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬，那么，此时B 萝卜细胞发生了如图二中 ① （填序号）所示的变化。 （3）得出结论：当外界溶液的浓度 ▲小于 （大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水。 相关知识：1.在细胞的结构中，保护细胞内部结构，维持细胞形态的是 细胞壁 ；控制 物质进出的是 细胞膜 ； 与吸水和失水有关的是 液泡 ，与光合作用有关的是 叶绿体 ，与呼吸作用有关的 是 线粒体 。 2.在根尖的结构中，如图甲所示，A 根冠 ，作用 保护 ；B 分生区 ，作用 细胞分裂 ；C 伸长区 ，作用 根尖伸长 ；D 成熟区 ，作用 根吸水和失水 的主要器官 。 二、泌尿系统 人体在新陈代谢中产生的废物主要通过泌尿系统排出体外，请根据泌 尿系统结构示意图和下表中的相关信息回答： （1 ）人 体泌尿系统的主要功能是 形成 和排出尿液，图②所示结构称之为 输尿管 ，其主要作用是 输送尿 液 。 （3）图③所示结构的功能是 暂时贮存 尿液。图中【① 】 肾脏 是形成尿 液的器官。 （2）根据表格中的数据可以判断 C 液为尿液，它可以暂时贮存在【③ 】 膀胱 中，一旦有尿意，应及时排出。 （3）若某人 胰岛素 分泌不足，则从【④】排出的液体中可检测出葡萄糖。可 用 胰岛素 制剂来治疗。 （4）如果某人的尿液中出现了大量的蛋白质和血细胞，他有可能出现病变的是 肾小 管 ； 成 分 A 液(克／100毫升) B 液(克／100毫升) C 液(克／100毫升) 水 90 98 96 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿 素
高中生物易错易混知识点归纳 1.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪，动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要能源、储备 能源、根本能源。 2. 蛋白质的基本元素是C、 H 、 O、 N ， S 是其特征元素；核酸的基本元素是C、H 、 O 、 N 、P， P 是其特征元；血红蛋白的元素是C、 H 、 O 、N 、 Fe，叶绿素的元素是C、 H、 O、 N 、 Mg ；不含矿质元素的是糖类和脂肪。 3.原核细胞的特点有：①无核膜、核仁；②无染色体；③仅有核糖体；④细胞壁成分是肽聚糖；⑤遗传不遵循三大 规律；⑥仅有的可遗传变异是基因突变；⑦无生物膜系统；⑧基因结构编码区连续。 4.内质网是生物膜系统的中心，外与细胞膜相连，内与外层核膜相连，还与线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组 装、加糖基等加工，再形成具膜小泡运输到高尔基体，进一步加工和分泌。 5.分泌蛋白有抗体、干扰素（糖蛋白）、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体和 细胞膜。 6.三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分，而质基因都是随机、不均等分配。只有真核生物才分成细胞核遗传和细 胞质遗传两种方式。 细胞的生命历程是未分化、分化、衰老、死亡。分裂次数越多的细胞表明其寿命越长。细胞衰老是外因和内因共同作 用的结果。 7.细胞分化的实质是基因的选择性表达，是在转录水平调控的。 8.细胞全能性是指已分化的的细胞具有发育成顽症个体的潜能。 根据动物细胞全能性大小，可分为全能性细胞（如动物早期胚胎细胞），多能性（如原肠胚细胞），专能性（如造血 干细胞）； 根据植物细胞表达全能性大小排列是：受精卵、生殖细胞、体细胞；全能性的物质基础是细胞内含有本物种全套遗传 物质。 9.影响酶促反应速度的因素有酶浓度、底物浓度、温度、酸碱度等。 使酶变性的因素是强酸、强碱、高温。恒温动物体内酶的活性不受外界温度影响。α- 淀粉酶的最适温度是60 度左右。
重点高中生物实验易错点归纳
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高中生物实验易错点归纳 1、显色类实验： （1）、可溶性还原性糖的鉴定： 植物组织应该选择苹果、梨等应该选择白色或者近于白色的组织，而不能选择西瓜； 鉴定的糖类为可溶性还原糖，故不能选用甘蔗作为实验材料； 实验过程中需要水浴加热； 若鉴定材料中不含可溶性还原糖，则实验结果的现象应该为蓝色，而非无色，答题时切忌描述为“无色”； 斐林试剂的配制为“等量混合均匀后使用，且须现配现用”，注意与双缩脲试剂的先加A液，后加少量B液区分开来。鉴定结果为斐林试剂在水浴条件下可与可溶性还原糖发生反应产生砖红色沉淀。 （2）、脂肪的鉴定实验： 材料选取得是富含脂肪的花生子叶，鉴定过程中须用显微镜进行观察，故而需要制片操作，若切片厚薄不均，会导致显微镜视野明暗不一； 在染色后，显微镜观察前，须用50%酒精溶液洗去浮色，便于我们区分被苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ染色的脂肪颗粒 （3）蛋白质鉴定实验： 材料选择：豆浆或者鸡蛋清（鸡蛋清须稀释，以避免试验后鸡蛋清粘附于试管壁上，不易清洗） 试剂配制：先加1mL A液，再加4滴B液。 实验原理：Cu（OH）2在碱性条件下与肽键发生络合反应，生成紫色络合物。（故而加热导致蛋白质空间结构发生改变引发的蛋白质变性之后的物质，仍能够与双缩脲试剂发生紫色络合反应） 实验拓展：将蛋白质与蛋白酶混合使其充分反应过后，再加入双缩脲试剂进行鉴定，仍能够发生紫色络合反应；将蛋白质+蛋白酶+多肽酶混合反应后，加入双缩脲试剂，实验结果依旧为紫色。【原因？】 （4）观察细胞内的叶绿体： 材料：黑藻（它是真核细胞还是原核细胞？为什么？） （5）观察细胞内的线粒体： 材料：人的口腔上皮细胞（为什么不选择绿色植物细胞？） 试剂：健那绿试剂（染成蓝色） 细胞活性：实验过程中细胞始终保持活性，故而在制作装片的过程中，须滴加生理盐水（等渗溶液），而不能滴加蒸馏水； （6）观察细胞内DNA和RNA的分布： 3
失之毫厘谬以千里 （答案） 1.效应T细胞与靶细胞紧密接触能体现膜结构特点。（信息交流功能） 2.细胞内新陈代谢的主要场所是线粒体（细胞质基质） 3.转录过程中，RNA聚合酶的结合位点是起始密码子。（启动子） 4．植物细胞内的色素有四种。(还有花青素等) 5.DNA复制过程中，DNA聚合酶催化氢键的形成。（磷酸二酯键） 6.加热使H2O2分解，是因为降低了反应的活化能。（提供了反应的活化能） 7.大肠杆菌细胞壁的形成与高尔基体有关。（原核细胞无高尔基体） 8.细胞呼吸过程中化学能转变成为热能和ATP。（ATP中的化学能） 9.A与a基因的本质区别是A控制显性性状、a控制隐性性状。（遗传信息不同或脱氧核苷酸排列顺序不同） 10.转运RNA只有三个碱基。（RNA是生物大分子，有许多核糖核苷酸组成，故也有许多碱基。只不过有三个碱基充当反密码子） 11.若半透膜两侧质量分数分别为10%蔗糖溶液与10%葡萄糖溶液，且半透膜不允许此两种物质通过，则两侧液面持平。（由于蔗糖分子量大，分子浓度小，渗透压低，所以单位时间内水分子由蔗糖溶液一侧扩散到葡萄糖溶液一侧的多，葡萄糖一侧液面高） 12．显性基因Ａ与隐性基因ａ区别是所含的遗传密码不同．（遗传信息） 13.将酵母菌培养条件从有氧条件转变为无氧条件，葡萄糖的利用量会减慢（加快） 14.ATP与ADP相互转化，使生物体内的各项化学反应能在常温常压下顺利进行。（酶的催化作用） 15.豌豆的遗传物质主要是DNA。（一种生物的遗传物质只能有一种，无主次之说） 16.根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性（载体的种类和数量） 17.噬菌体侵染细菌实验证明了：DNA是主要的遗传物质。（同15题） 18.能进行光合作用一定有叶绿体。（原核生物如蓝藻，光合细菌无叶绿体） 19.癌细胞的产生仅是原癌基因和抑癌基因突变。（细胞癌变并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征） 20.有丝分裂中一定存在同源染色体。（异源二倍体或二倍体生物的单倍体植物有丝分裂时无同源染色体）
第一单元生物和生物圈 1、生物生存所需要的基本条件 营养物质、阳光、水和适宜的温度 2、*影响生物的非生物和生物因素 非生物：光、温度、水和等 生物因素：影响某一生物生活的其他生物.如：捕食关系、竞争关系、合作关系等 3、*生物对环境的适应和影响————看七年级上册19的例子 5、*生态系统的组成 植物——生产者 生物动物——消费者 细菌、真菌——分解者 非生物：空气、阳光、水等 6、*食物链和食物网 食物链：生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了～食物网：在一个生态系统中,有很多食物链,他们之间彼此交错连接形成了～ 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的. 7、*生态系统具有一定的自动调解能力,但调节能力具有一定的限度,当人为或自然因素的干扰超过这种限度时,生态系统会遭到严重破坏. 8、*有害物质会通过食物链不断积累 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,而且生物体无法排出,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以在食物链中营养级越高,生物体内积累的有毒物
质越多. 9、*多种多样的生态系统 种类有：森林生态系统——森林;草原生态系统——草原；海洋生态系统——海洋； 淡水生态系统——河流、湖泊、池塘；湿地生态系统——沼泽； 农田生态系统——农田. 10、*生物圈是一个统一的整体 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联.如： ①从非生物因素来说.阳光普照所有的生产者 ②从地域因素来说,各种生态系统也是相互关联的 ③从生态系统的生物来说,许多微小的生物、花粉、种子,能够随大气运动,到达不同的生态系统. 11、*生物圈是最大的生态系统——看书P30 12、*科学探究的意义和过程 第二单元生物和细胞 13、*显微镜的基本结构和作用——看书P36 14、*植物细胞的基本结构 包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡（内含酸、甜、辣和色素）、叶绿体 15、*人和动物细胞的基本结构 包括：细胞膜、细胞质、细胞核 16、细胞核在生物遗传中的重要作用
高中生物必修一易错知识点 高中生物必修一易错知识点 关于蛋白质 (1)不要将氨基误写为NH2或NH3;不要将羧基误写为COOH;也不要将肽键误写为CO NH或CONH。 (2)若某肽链中有四个肽键，此化合物应叫五肽，不叫四肽，即根据脱水缩合的氨基酸个数命名。 (3)一条刚刚从核糖体上产生的多肽链可以叫多肽，但不能称为蛋白质。 (4)高温使蛋白质变性的原因不是破坏了氨基酸之间的肽键，而是破坏了肽链盘曲折叠形成的空间结构。 关于核酸 (1)不要误认为核苷酸中的糖环是由5个碳原子组成的，其实是由4个碳原子和1个氧原子组成的，5号碳不在糖环上。 (2)不要误认为碱基相同的核苷酸也相同。如腺嘌呤(A)脱氧核苷酸与腺嘌呤(A)核糖核苷酸是不同的。 (3)不要误认为DNA的结构都是链状，DNA的结构有两类：链状和环状。 (4)不要误认为DNA的载体只有染色体，线粒体和叶绿体也是DNA的载体。 有关糖类和脂质 (1)不要误认为所有糖中氢氧比都为2∶1，如C5H10O4(脱氧核糖);也不要误认为分子中碳氢比为2∶1的都是糖类，如CH2O(甲醛)。
(2)不要误认为糖类只供能，糖类还参与细胞膜的构成，与蛋白质组成糖蛋白，有保护、信息传递等功能。 (3)不要误认为糖类的合成没有专门的细胞器。如葡萄糖是在叶绿体中合成的。 (4)并非所有的糖都是能源物质，如核糖、脱氧核糖、纤维素等不参与氧化分解供给能量。 (5)脂肪是主要的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。 (6)脂肪脂质。脂肪只是脂质的一种，脂质除包括脂肪外，还包括磷脂和固醇等。 有关细胞膜 (1)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据，多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，其另一侧为细胞膜内侧。 (2)不同细胞膜的成分种类相同，但各组分的含量不同，各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。 (3)通过细胞膜排出的物质不一定都是废物，如抗体、激素等。 (4)细胞膜组成成分不是固定不变的，各成分所占的比例会由于细胞类型的不同而不同。 (5)蛋白质在细胞膜中分布并不是均匀的，有些在磷脂双分子层两侧，有的嵌入磷脂双分子层中，有的则贯穿整个磷脂双子层。 (6)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。功能特点是由结构特点决定的，如果细胞膜失去了流动性，也就失去了选择透过性。
初中生物易错点试题（附答案） 一、选择题 1．下列生物的变异现象中，不能遗传的是（） A．通过杂交选育得到高产奶牛B．肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子 C．太空椒果型硕大、产量较高D．不同地区栽种的圆白菜叶球重量区别很大2．遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列叙述正确的是 （） A．控制相对性状的基因携带有相同的遗传信息 B．具有隐性性状的个体只能产生一种类型的生殖细胞 C．具有显性性状的个体自交，其子代只表现显性性状 D．具有相对性状的两亲本杂交，后代只表现显性性状 3．下图为尿液的形成过程示意图（序号表示结构），下列说法正确的是（） A．尿素是在②处形成的 B．①中含有血细胞和大分子蛋白质 C．喝进去的部分水随③排出可不经过肾静脉 D．当原尿流经⑤时水和无机盐被重新吸收 4．关于下列各图的说法，正确 ．．的是（） A．幼根的生长离不开图1中的①和③ B．图2中②的作用是撕咬食物 C．图3表示人体在平静呼吸时的吸气状态，胸廓的上下径缩小 D．图4所表示的生态系统，能量最终来源于①绿色植物
5．图为某家族有无耳垂性状的遗传图解，有耳垂和无耳垂是一对相对性状（由一对基因A、a控制。）有据图分析错误 ．．的是（） A．有耳垂为显性性状 B．Ⅱ8的基因组成一定是Aa C．Ⅲ10的基因组成无法确定 D．Ⅱ7和Ⅱ8夫妇再生一个有耳垂子女的机会是3/4 6．谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是（）A．千里之堤，溃于蚁穴——环境影响生物 B．春雨贵如油——植物生长都需要无机盐 C．野火烧不尽，春风吹又生——生态系统具有自我调节能力 D．黄鼠狼给鸡拜年，没安好心——这两种动物间是寄生关系 7．下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（） A．基因是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状 B．生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征 C．单纯由环境因素引起的变异是不可遗传的变异 D．禁止近亲结婚的目的是尽量避免人类隐性遗传病的出现 8．西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（） A．Rr rr B．rr Rr C．RR rr D．RR Rr 9．咳嗽是一种防御性反射。当喉、气管和支气管的黏膜受到刺激时，兴奋经迷走神经传入延髓咳嗽中枢，接着声门紧闭，呼气肌强劲收缩使胸肺内压和腹压上升，随后声门打开，气体高速冲出形成咳嗽反射。下列分析错误的是（） A．喉、气管和支气管的黏膜存在感受器 B．咳嗽反射的神经中枢位于延髓，迷走神经为传入神经 C．咳嗽反射是在生活经验中建立起来的，效应器是呼气肌 D．咳嗽有利于呼吸道内的异物或分泌物咳出 10．天气转暖后，每到傍晚时分，本地的蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。下列相关判断错误的是（） A．从食性看，蝙蝠是一种肉食动物 B．从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为 C．蝙蝠的结构层次为：细胞+组织+器官+个体 D．蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应 11．下列图示中，图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图：图乙表示胸腔底部膈
高中生物易错知识点归纳 （答案） 1.效应T细胞与靶细胞紧密接触能体现膜结构特点。（信息交流功能） 2.细胞内新陈代谢的主要场所是线粒体（细胞质基质） 3.转录过程中，RNA聚合酶的结合位点是起始密码子。（启动子） 4．植物细胞内的色素有四种。(还有花青素等) 5.DNA复制过程中，DNA聚合酶催化氢键的形成。（磷酸二酯键） 6.加热使H2O2分解，是因为降低了反应的活化能。（提供了反应的活化能） 7.大肠杆菌细胞壁的形成与高尔基体有关。（原核细胞无高尔基体） 8.细胞呼吸过程中化学能转变成为热能和ATP。（ATP中的化学能） 9.A与a基因的本质区别是A控制显性性状、a控制隐性性状。（遗传信息不同或脱氧核苷酸排列顺序不同） 10.转运RNA只有三个碱基。（RNA是生物大分子，有许多核糖核苷酸组成，故也有许多碱基。只不过有三个碱基充当反密码子） 11.若半透膜两侧质量分数分别为10%蔗糖溶液与10%葡萄糖溶液，且半透膜不允许此两种物质通过，则两侧液面持平。（由于蔗糖分子量大，分子浓度小，渗透压低，所以单位时间内水分子由蔗糖溶液一侧扩散到葡萄糖溶液一侧的多，葡萄糖一侧液面高） 12．显性基因Ａ与隐性基因ａ区别是所含的遗传密码不同．（遗传信息） 13.将酵母菌培养条件从有氧条件转变为无氧条件，葡萄糖的利用量会减慢（加快） 14.ATP与ADP相互转化，使生物体内的各项化学反应能在常温常压下顺利进行。（酶的催化作用） 15.豌豆的遗传物质主要是DNA。（一种生物的遗传物质只能有一种，无主次之说）
16.根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性（载体的种类和数量） 17.噬菌体侵染细菌实验证明了：DNA是主要的遗传物质。（同15题） 18.能进行光合作用一定有叶绿体。（原核生物如蓝藻，光合细菌无叶绿体） 19.癌细胞的产生仅是原癌基因和抑癌基因突变。（细胞癌变并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征） 20.有丝分裂中一定存在同源染色体。（异源二倍体或二倍体生物的单倍体植物有丝分裂时无同源染色体） 21.胡萝卜素位于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高。(层析液) 22.纸层析法得到的色素带较浅，可能原因是用丙酮代替了无水乙醇。（可能是没加碳酸钙或二氧化硅, 丙酮比无水乙醇提取色素的效果还好） 23.遗传物质在亲子代之间传递性状。（传递的是遗传信息） 24.多糖及二糖无需水解成单糖就能被细胞吸收。（必需水解成单糖才能被吸收） 25.酵母菌无氧呼吸分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的留在酒精中。（还有一部分以热能形式散失） 26.效应T细胞裂解靶细胞，不属于细胞凋亡。（对生物体有利，属于细胞凋亡） 27.豌豆、玉米染色体可分为性染色体和常染色体。（雌雄同体无性染色体，雌蕊、雄蕊的出 现是基因选择性表达的结果） 28.同源染色体相同位置基因控制相对性状。（可能控制的是相同性状） 29.性染色体上有的基因控制的性状与性别无关。（都与性别相关联） 30.核孔便于核质之间有选择的交流大分子，不能体现膜的选择透过性。（能体现） 31.卵细胞内的染色体一半来自母方、一半来自父方。（非同源染色体自由组合，人体卵细胞来自母方的染色体为0-23条之间）
初中生物易错题汇编试题含解析 一、选择题 1．1890年至1960年，英国某地区由于工业发展，排放大量黑烟，对环境造成污染。有研究者计了这段时间桦尺蛾的数量变化情况，如下表。下列分析不正确的是（） 种类年份1890年 1900 年 1910年1920年1930年 1940 年 1950年 1960 年 深色桦尺蛾65706958130222323440浅色桦尺蛾45146244545030321212870 A．1920～1960年，桦尺蛾的数量呈现出浅色的逐渐减少，深色的逐渐增加 B．浅色和深色的性状可以遗传给后代 C．由于环境污染，浅色的桦尺蛾在生长的过程中，逐渐变成了深色 D．深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾的数量变化，是自然选择的结果 2．合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式，下图甲为中国居民的“平衡膳食宝 塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，有关说法错误的是 A．青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物 B．图甲中c层物质在图乙h部位开始消化 C．图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示 D．图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所。 3．如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（） A．①过程表示细胞生长 B．②过程表示细胞分裂 C．③过程表示细胞分化 D．①②③过程中遗传物质发生改变 4．2018年11月，三江源国家公园管理局、世界自然基金会（WWF）联合在三江源国家公
园调查水鸟时，偶然拍摄到一只非常稀有的黑狼。有关专家称，该黑狼的父母可能都是含有相同黑色隐性基因的灰狼。如果用H和h表示控制狼毛色的一对基因，根据该专家的推测，该黑狼毛色的遗传过程可表示为（） A．B．C．D． 5．“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图为部分“进化树”示意图，据此可以推测( ) A．abcde五种生物的共同祖先是f B．在地层中出现最早的生物是c C．较a和b，a和d的亲缘关系更近 D．a、b一定比c、d高等 6．为了进一步探究该种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于25℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论，正确的（） A．该植物种子萌发的最适温度为25℃ B．在环境温度为25℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％ C．在环境温度为25℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高 D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关 7．下列有关人类性别遗传的叙述，错误的是（） A．人的性别是由性染色体决定的 B．人的性别是胎儿发育过程决定的 C．自然状况下，生男生女的机会均等 D．生男还是生女，取决于母亲的卵细胞与父亲的哪种精子结合 8．玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品
1水在生物体内是良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列有关水的说法中不正确的是（ B ） A.在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物 B.当人体缺水，血浆渗透压升高，从而引起下丘脑产生渴觉 C.温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升 D.越冬的植物体内自由水与结合水比值下降 某生物体内发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是（ C ）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原 B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质 C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生在消化道内，葡萄糖→糖原可发生在肝脏内 某蛋白质分子由四条肽链组成，共657个氨基酸，请回答： （1）写出天门冬氨酸和赖氨酸脱水缩合过程（结构式见下面）。 （2）该蛋白质分子中至少含有游离的氨基____________个、游离的羧 基____________个。 （3）该蛋白质分子中，共有____________个肽键；在该蛋白质分子形 成过程中，相对分子质量减少了________________________。 （4）假设该蛋白质分子中的一条肽链为178肽，其分子式为 CxHyNzOwS（z>178,w>179），并且是由右图五种氨基酸组成的。那么 将该178肽彻底水解后将会得到________________个赖氨酸， ________________个天门冬氨酸（结果可含分子式中未知数）。 答案：（2）4 4 （3）653 11 754 （4）z-178 解析：（1） （2）至少含有的游离氨基数和游离羧基数等于肽链数。 （3）肽键数=氨基酸数-肽链数，相对分子质量减少量：水分子数×18。 （4）178肽的总N原子数=肽键中的N+头上氨基中的N+氨基酸R基中的N，则z=177+1+赖氨酸R基中的N，所以赖氨酸=z-178。 同样道理：w=177+2+2天门冬氨酸，所以天门冬氨酸= 2细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的（ B ） A．功能及所含有机化合物都相同 B.功能及所含有机化合物都不同 C．功能相同，所含有机化合物不同 D.功能不同，所含有机化合物相同 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ A ） A．胃腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多 B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多 C．生命活动旺盛的细胞与衰老细胞相比，内质网不发达 D．叶肉细胞中高尔基体的数量一般比唾液腺细胞中的多 3下列关于酶和激素的叙述，正确的是（ D ） A．同一个体的不同组织细胞中，激素种类不同，而酶的种类相同 B．解旋酶几乎存在于所有的细胞中，其化学本质是蛋白质或RNA C．产生酶的细胞一定能产生激素 D．酶能降低化学反应的活化能，缩短反应时间，但不能改变反应平衡点 探索温度对酶活性的影响，最合理的实验步骤是（①④②③⑤） ①取三支试管，编号并分别注入2ml淀粉液，另取3支试管，编号各自注入1ml新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5min ③向各试管中滴一滴碘液④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中⑤观察实验现象 若胰蛋白酶溶液和其他条件不变，反应液ph值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将不变，原因是在ph=2时酶已经