湖南工业大学学生实习报告
实习性质：民事模拟法庭专业实习
专业：法学院班级：083 姓名：
实习人：
实习地点：湖南工业大学河西校区包印楼，湖南工业大学法学院模拟法庭实习时间：第17周——第19周
年级： 08级学号：
指导老师：黄启昌、陈长明
一、实习目的
1、巩固法律专业知识，了解民事领域现行的法律法规，掌握司法实践中法院民事案件的受理、审判等程序；
2、了解律师代理民事案件的整个流程及调查取证、法庭辩论等操作技巧，掌握主要的法律调整方法，提高学生的实案操作能力；
3、掌握所学民法理论知识的具体运用及与相关学科之间的关系，进一步了解法律实质，同时通过参与案件审理，建立感性认识，在实习现场获得初步的法律适用技能与基本的法学理论知识。
4、增强组织纪律观念，扩大知识面，为以后学习以及实践工作打下良好的基础。
二、实习内容
（一）株洲市中级人民法院民事审判旁听
2011年4月11日，株洲市中级人民法院在湖南工业大学模拟法庭审理了一起专利侵权案件。案件原告系广东奥菲动漫文化股份有限公司，因株洲南大门市场一家玩具批发店出售于该公司外观相似的盗版玩具商品，造成损失，故将该个体工商户登记业主—郑建芳列为被告，诉请法院判决赔偿其损失及诉讼费用5万元。
法庭围绕“被告是否销售该商品，授权的外观设计是否相同或相似，被诉侵
权产品是否有合法来源，民事责任如何确定这4个争执焦点进行调查审理。到举证质证环节，我在心里有个初步判断，该案事实比较清楚，原告方证据相对充分，法庭天平似乎青睐原告方，但被告方律师对证据的质证以证据的真实性，合法性，关联性入手，观察入微，思维敏捷，找出很多合理但不易发现的疑点进行辩驳，使原告方证据证明力减弱，着实给我们上了生动的一课。最后该案调解成功，以被告赔偿原告2万元损失费用告终。
在本次的庭审现场，我看到了审判人员的敬业，代理律师的专业，以及法庭的公正性。那一身的法官袍，并不是它本身让人觉得帅气，而是社会赋予他神圣的使命而令人肃然起敬。
（二）孙创前律师专题讲座
2011年5月5日，湖南唯楚律师事务所的主任律师孙创前受我院指导老师力邀，以如何成为一名优秀法律职业人为主题在我校展开讲座，畅谈了他作为一位职业律师的一些个人经验以及专业知识技巧。
孙律师首先以引起了世界关注的拉登作为开场，并就其个人职业律师的道路进行了简要的介绍。讲座主要分为三大部分：
第一，法律专业考试注意要点。简要的谈论了有关刑事诉讼法、民事诉讼法方面的问题。“律师的作用是为当事人谋取最大化利益，以及对于具体案件处理上的技巧，分拆、考量、抽丝剥茧”；
第二，如何开拓律师业务。强调必须具备的硬实力和软实力。硬实力主要包括熟悉法律、口头表达能力、书写能力、社会交际能力。软实力主要包括自身形象，密切关注当事人的心理；
第三，职业律师的现状及未来。中国的职业律师目前普遍存在着社会地位不高、社会形象欠佳、工作学习压力大等问题。而未来在中国法制建设日益加强的前提下，职业律师也会得到一定发展。
（三）观看民事庭审视频
5月11日，我院学生在指导老师组织下观看了2个民事审判视频。
第一个视频是关于商品房买卖纠纷。原告通过成都某中介公司于本案被告签
原告持密码条却打不开柜门，遂找到超市负责人要求开柜，打开后却未发现任何物品，后超市调取录像发现，手提包被另外一位顾客用密码条打开柜门取走。
原告认为自己是按照超市要求将随身携带的手提包寄存在了超市自设的自助寄存柜里，双方形成的是保管合同关系，超市对原告寄存的财物负有妥善保管的义务，但因自助寄存柜的故障存在过失，故诉请法院判决被告赔偿原告的经济损失11300元，并由被告承担诉讼费用。
我班同学分为原告，被告，审判三个大组展开工作。首先由原告组书写起诉状，送至审判组，然后被告组紧跟着出具答辩状，双方调查取证，准备好开庭前的资料后，由审判组敲定“开庭审理”时间，即模拟排练。审判工作严格依照法定程序，开展的如火如荼。但毕竟实践经验欠缺，过程中也遇到不少问题，但庆幸始终有指导老师的鼓励点拨与全体同学的参与支持。即使不能完美，但我们力求精美。
四、实习心得
毫无疑问,当法学院的学生从封闭的校园走出来的时候,就像一只华而不实的花蝶,他衣着华丽但却囊中空空必须要经历很长很长的过程,直至他那华丽的衣服穿旧了,他的囊中才会充实起来.这一过程是一桩奇迹,但却是每天都在发生的奇迹,只要努力奋斗,任何人都可以创造这种奇迹. "
此次实习活动让我对道格拉斯.N.辛哈的这段话有了更为深刻的理解，曾经于我而言它仅为一句励志名言，而如今却赋予了更多实质的内容。一位成功的法律人士所应具备的，远远不止专业与道德如此之简单。他必须掌握法律知识，并且是人类行为方面的专家;他必须是口才流利的演说家；一个机智的策略家；一个优秀的指挥官；一个多才多艺的人。他必须对人类生活的个方面有广泛的知识，他必须对人和人的行为方式有一种内在的知识。而这些，正是我所能为之奋斗的方向，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。