古露镇小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）下列现象是旋转现象的是（）。
A.把书从书包里拿出来
B.转动汽车方向盘
C.擦玻璃
D.火车在铁轨上行驶
【答案】B
【考点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：B项是旋转现象，A、C、D项都是平移现象。
故答案为：B。
【分析】旋转这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动，据此作答即可。
2．（2分）有16个气球，分给4个小朋友，每个小朋友分的气球同样多，每人分到（）个。A. 2 B. 4 C. 8 D. 6
【答案】B
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：16÷4=4（个）
故答案为：B。
【分析】每个小朋友分的同样多，就是把16个气球平均分成4份，求每份是多少用除法计算。3．（2分）下列图形不是轴对称图形的是（）。
A.长方形
B.等腰梯形
C.平行四边形
D.等边三角形
【答案】C
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：长方形、等腰梯形、等边三角形都是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。故答案为：C。
【分析】一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线是对称轴。由此判断即可。
4．（2分）36里面有（）个6。
A.6
B.4
C.9
【答案】A
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】因为36÷6=6，所以36里面有6个6.
故答案为：A.
【分析】根据除法的意义：求一个数里面有几个几，用除法计算，据此列式解答.
5．（2分）2007年的二月份有28天，一共有（）个星期。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】B
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：28÷7=4（个），一共4个星期。
故答案为：B。
【分析】一个星期7天，用这个月的天数除以7即可求出一共有多少个星期。
6．（2分）下面不是对称图形的是（）。
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【考点】轴对称
【解析】【解答】根据分析可知，图A的直角梯形对折后，两部分不能重合，不是轴对称图形；
图B、C、D对折后，两部分能重合，是轴对称图形.
故答案为：A.
【分析】根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此判断各选项图形是否能对折，且两部分重合，如果两部分能重合，就是轴对称图形，否则，不是轴对称图形.
二、判断题
7．（2分）观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。
【答案】正确
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。
故答案为：正确。
【分析】平移现象是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，所以观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。
8．（2分）一支铅笔重15千克。
【答案】错误
【考点】千克的认识与使用
【解析】
9．（2分）3300千克>3030千克>3000千克>32吨
【答案】错误
【考点】质量单位的换算，10000以内数的大小比较
【解析】【解答】32吨=32000千克，所以32吨是最重的，原题排列错误。
故答案为：错误。
【分析】1吨=1000千克，把吨换算成千克后再比较大小即可。
10．（2分）图形平移都会改变图形的位置。
【答案】正确
【考点】平移
【解析】【解答】解：图形的平移都会改变图形的位置，原题说法正确。
故答案为：正确【分析】图形的平移不改变图形的大小、方向和形状，只改变图形的位置。
11．（2分）一件上衣248元，一件裤子129元，一条围巾98元，妈妈带了500元钱，买这三件商品够了。
【答案】正确
【考点】三位数的进位加法，1000以内数的大小比较
【解析】【解答】248+129+98=475（元），475＜500，买这三件商品够了。
故答案为：正确
【分析】上衣单价+裤子单价+围巾单价=这三件商品总价，这三件商品总价小于500元，说明钱够。
三、填空题
12．（1分）旋转时，物体的________发生变化。
【答案】方向
【考点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：旋转时，物体的方向发生变化。
故答案为：方向。
【分析】旋转时，物体的方向发生变化，形状和大小不变。
13．（10分）在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”
5________2=7 12________4=3 5________5=1 5________3=12________3
6=24________4 8________4=2 4________8=32 30________6=5________1
【答案】+；÷；÷；×；+；÷；÷；×；÷；×或÷
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
14．（4分）10÷5=2，读作________，除数是________，被除数是________商是________。
【答案】10除以5等于2；5；10；2
【考点】除法算式的读写
【解析】【解答】解：10÷5=2，读作10除以5等于2，除数是5，被除数是10，商是2。
故答案为：10除以5等于2；5；10；2
【分析】除法算式中左起第一个数是被除数，第二个数是除数，等号后面的数是商；读除法算式时先读被除数，再读除号，然后读除数，接着读等号和商。
15．（1分）一根绳子长27米，剪下5米做一根大跳绳，最多可以做________根这样的大跳绳。
【答案】5
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：27÷5=5（根）……2（米），所以最多可以做5根这样的大跳绳。
故答案为：5。
【分析】这是一道有余数的除法计算，用这根绳子的长度除以做一根大跳绳需要的米数，所得的商就是最多
可以做大跳绳的根数。
16．（5分）看算式写得数。例：
________ ________
________ ________ ________
【答案】16；36；12；45；64
【考点】4的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用，同级运算的混合运算法则
【解析】【解答】解：2×8=16，4×4=16；9×4=36，6×6=36；6×2=12，6×3-6=12；9×5=45，5×9=45；8×8=64，8×7+8=64
故答案为：16；36；12；45；64
【分析】根据乘法口诀直接计算乘法的积，混合运算中要先算乘法，再算加减法。
17．（1分）下列图形中，轴对称图形有________个。
【答案】2
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：轴对称图形有2个。
故答案为：2。
【分析】轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。
18．（1分）时针从12时开始，顺时针旋转90 o后是________时。
【答案】3
【考点】旋转与旋转现象，整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：时针从12时开始，顺时针旋转90°后是3时。
故答案为：3。
【分析】钟面上一个大格是30度，旋转90度共转了3个大格，也就是过了3小时，12时过3小时就是3时。19．（3分）28+12÷4应先算________法，再算________法，计算结果是________。
【答案】除；加；31
【考点】100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：含有除法和加法，应先算除法，再算加法，计算结果：
28+12÷4
=28+3
=31
故答案为：除；加；31。
【分析】含有乘除法和加减法两级运算的混合运算中，要先算乘除法，再算加减法。
20．（1分）有35块，每4块装一盒，全部装在盒子里，最少需要________个盒子。
【答案】9
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：35÷4=8（个）……1（块），8+1=9，所以最少需要9个盒子。
故答案为：9。
【分析】这是一道有余数的除法计算，因为要把这些饼干全部装在盒子里，所以最少需要盒子的个数就是把计算得出的商加1即可。
四、解答题
21．（5分）有50个，平均装在7个袋子里，每袋装几个？还剩几个？
【答案】50÷7=7（个）......1（个）
答：每袋装7个，还剩1个。
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用橘子的总数除以平均要装的袋子的个数，计算得出的商就是每个袋子要装橘子的个数，所得的余数就是还剩下橘子的个数。
22．（10分）36人玩老鹰捉小鸡游戏。
（1）9人一组，可以分成几组?
（2）如果平均分成6组，每组有几人?
【答案】（1）解：36÷9=4（组）
答：可以分成4组。
（2）解：36÷6=6（人）
答：每组有6人。
【考点】用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商
【解析】
23．（10分）看图回答
（1）买一个柜子和一台吸尘器一共要多少钱?
（2）一个柜子比一台吸尘器便宜多少钱?
【答案】（1）解：700+900=1600（元）
答：买一个柜子和一台吸尘器一共要1600元。
（2）解：900-700=200（元）
答：一个柜子比一台吸尘器便宜200元。
【考点】整百、整千数的加减法
【解析】【分析】（1）买一个柜子和一台吸尘器一共要的钱数=一个柜子的价钱+一台吸尘器的价钱，据此代入数据作答即可；
（2）一个柜子比一台吸尘器便宜的钱数=一台吸尘器的价钱-一个柜子的价钱，据此代入数据作答即可。24．（5分）每支圆珠笔的价钱是8元，每支钢笔的价钱比圆珠笔的2倍少2元，王老师买了1支钢笔和1支圆珠笔，一共用了多少元?
【答案】解：8+8×2-2=22（元）
答：一共用了22元。
【考点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】王老师一共用的钱数=1支钢笔的价钱+1只圆珠笔的价钱，其中每只圆珠笔的价钱=每只圆
珠笔的价钱×每支钢笔的价钱比圆珠笔的几倍-少的钱数，据此代入数据作答即可。
25．（5分）这些萝卜混合起来一起装，每个篮子里装6个萝卜，一共需要几个篮子?
【答案】（28+26）÷6
=54÷6
=9（个）
答：一共需要9个篮子。
【考点】含括号的混合运算法则
【解析】【分析】总萝卜数量÷每个篮子能装萝卜数量=需要篮子的数量。
26．（5分）直接写出得数
27÷3= 6×8= 24÷4= 28÷7=
4×9= 35÷5= 6×3= 14÷2=
54÷6= 16÷4= 36÷6= 64÷8=
【答案】9；48；6；4；36；7；18；7；9；4；6；8
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
27．（5分）二年级一班有26人，每6个学生一桌，最少需要几张桌子？
【答案】26÷6=4（张）......2（人）
4+1=5（张）
答：最少需要5张桌子。
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用二年级一班的人数除以一张桌子能坐学生的人数，因为每个学生都需要桌子，所以最少需要桌子的张数就是把计算得出的商加上1即可。
28．（14分）绿色蔬菜。
（1）用自己喜欢的方法统计每种蔬菜的数量。
（2）请你数一数，填一填。
________ （3）上图中，________的个数最多，________的个数最少。
（4）西红柿比青椒多________个。
（5）你还能提出什么数学问题?解答出来。
【答案】（1）解：
（2）8，10，12，6
（3）西红柿；芸豆
（4）2
（5）解：青椒比芸豆多多少个?
10-6=4（个）
【考点】数据收集整理
【解析】
2014~2015学年度小学升学检测试卷 数学试题【安徽专用（苏教版）】 卷首语：同学们，一份耕耘，一份收获。今天是收获的日子，放松自己，充满信心，用细心、认真和智慧去采摘知识的果实吧！做最好的自己！【填写时请先将密封线折叠起来！】 一、用心思考，谨慎入座。 1、我国移动电话超过一亿八千二百零三万五千部， 横线上的数写作182035000，改写成用“万”作单位的数是18203.5万部，省略“亿”后面的尾数约是 2亿部。 2、小明用10元钱买了3枝铅笔和5本练习本，每板铅笔a 元，每本练习本(10－3a)÷5元。 3、等腰三角形的顶角与底角的比是3:1，那么它的底角是 360 ，按角分它是 钝角 三角形。 4、如果4a=3b ，那么a:b= 3 : 4 a 和 b 成 正 比例。 5、六(4)班同学参加植树活动，结果活了18棵，死了2棵，该班植树的成活率是 90% 。 6、一个圆柱的底面周长是6.28厘米，高5厘米，它的侧面积是 31.4平方分米，表面积是34.54平方分米，体积是15.7 立方分米。 7、六年级女生是男生的80%，则女生比男生少20%，男生比女生多25%。 8、把4只红球和3只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸700次，摸出黄球的可能性是 3 4 ，摸到红球的次数大约是 400次。 9、美术组8个同学的年龄分别是：12岁、13岁、11岁、12岁、13岁、13岁、15岁、11岁，这组年龄的平均数是12.5 岁，众数是 13岁，中位数是12.5岁。 10、把5米长的钢筋，锯成一样长的小段，锯了6次，每段长度占全长的 1 7 ，每段长 5 7 米。 11、一直角三角形三条边的长分别是6厘米、10厘米、8厘米，它的面积是 24平方厘米。 12、把四个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，表面积最小是 16平方分米。 小学（苏教版）毕业升学数学试题第1页，共6页 姓名： 班级 学校 考号： 考场座位号
“有限元分析及应用”课程有限元分析软件ANSYS6.xed 上 机 指 南 清华大学机械工程系 2002年9月
说明 本《有限元分析软件ANSYS6.1ed:上机指南》由清华大学机械工程系石伟老师组织编写，由助教博士生孔劲执笔, 于2002年9月完成，基本操作指南中的所有算例都在相应的软件系统中进行了实际调试和通过。 本上机指南的版权归清华大学机械工程系所有，未经同意，任何单位和个人不得翻印。
目录 Project1 简支梁的变形分析 (1) Project2 坝体的有限元建模与受力分析 (3) Project3 受内压作用的球体的应力与变形分析 (5) Project4 受热载荷作用的厚壁圆筒的有限元建模与温度场求解 (7) Project5 超静定桁架的有限元求解 (9) Project6 超静定梁的有限元求解 (11) Project7 平板的有限元建模与变形分析 (13)
Project1 梁的有限元建模与变形分析 计算分析模型如图1-1 所示, 习题文件名: beam 。 NOTE:要求选择不同形状的截面分别进行计算。 梁承受均布载荷：1.0e5 Pa 图1-1梁的计算分析模型 梁截面分别采用以下三种截面（单位：m ）： 矩形截面： 圆截面： 工字形截面： B=0.1, H=0.15 R=0.1 w1=0.1，w2=0.1，w3=0.2, t1=0.0114，t2=0.0114，t3=0.007 1.1 进入ANSYS 程序 →ANSYSED 6.1 →Interactive →change the working directory into yours →input Initial jobname: beam →Run 1.2设置计算类型 ANSYS Main Menu : Preferences →select Structural → OK 1.3选择单元类型 ANSYS Main Menu : Preprocessor →Element Type →Add/Edit/Delete… →Add… →select Beam 2 node 188 →OK (back to Element Types window) →Close (the Element Type window) 1.4定义材料参数 ANSYS Main Menu : Preprocessor →Material Props →Material Models →Structural →Linear →Elastic →Isotropic →input EX:2.1e11, PRXY:0.3 → OK 1.5定义截面 ANSYS Main Menu: Preprocessor →Sections →Beam →Common Sectns →分别定义矩形截面、圆截面和工字形截面：矩形截面:ID=1,B=0.1，H=0.15 →Apply →圆截面：ID=2,R=0.1 →Apply →工字形截面：ID=3,w1=0.1，w2=0.1，w3=0.2，t1=0.0114，t2=0.0114，t3=0.007 →OK
小学二年级数学易错题集锦（一） 一、直接写出得数 3×7= 40÷5= 120—80= 840—800= 70—5= 500+80= 9×7= 63÷7= 49÷7= 600+270= 51—6= 0÷4= 100—26= （）—340=260 157+43= 35—4×8= 二、选择题。把正确答案的编号填在括号里 1、一个四位数，千位上是2，个位上是4，其它各数位上都是0，这个数是（） ①204 ②2040 ③2400 ④2004 2、550比150多（）①600 ②700 ③400 ④500 4、最大的三位数加1是（）①10 ②100 ③1000 ④10000 5、3000前面的一个数是（）①3001 ②2900 ③3100 ④2999 三、填空。（30分） 1、按规律填数。（）、596、（）、598、（）、（）、（） 2、写出下面各数。六百二十七（）三千零四十（）九千三百（）五千零四（） 3、读出下面各数。 8040 读作（）5812读作（） 4、 2时=（）分180秒=（）分1分=（）秒 5、6705是（）位数，百位上的数字是（），表示（）个（），最低位的数字是（）， 表示（）个（）。 6、第一个数是800，比第二个数多100，第二个数是（）。 7、把1678、897、699、1128这四个数按从小到大的顺序排列。它们依次是（）〈（）〈（）〈（）。 8、7乘以4的积是（），再减去18，差是（）。 9、在○里填上〉、〈或=。 2时〇120分 40秒〇1分42—18 〇35 24+17 〇39 70+90 〇160 38+25+20 〇85 35 〇48÷8×5 10、6503=（）+（）+（） 8001=（）+ （） 11、爸爸上午8：00外出，下午5：00回家，爸爸离家时间有（）小时。 12、比524少38的数是（），604比338多（）。 四、用竖式计算并验算
一、填空：（19分） 1．一个数的百位上是5，百分位上是4，其余各位上都是0。这个数写作（），保留一位小数是（）。 2. 在6、10、18、51这四个数中，（）既是合数又是奇数。（）和（）互质。 3.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成能被3整除的数。在这些数中最大的是（），最小的是（）。 4.甲除以乙的商是10，甲乙的和是77，甲是（），乙是（）。 5 自行车车轮向前滚动两周走过的距离是a米，车轮的周长是（）米，直径是（）米。 6. 某地区，50名非典型肺炎感染者中，其中有12名是医护人员，占（）%。感染的医护人员与其他感染者人数的比是（）。 7．李明买了4000元国库券，定期三年，年利率为2.89%，到期后，他把利息捐给“希望工程”支援贫困儿童。李明可以捐（）元给“希望工程” 8．一幅中国地图的比例尺是1：4500000，改写成线段比例尺是(），在这幅地图上，量得南京到北京的距离是20.4厘米，南京到北京的实际距离是（）千米。 9．一种正方体形状的物体棱长是2分米，要把4个这样的物体用纸包起来，最少要用纸（）平方厘米。（重叠处忽略不计） 10．把7支红铅笔和3支蓝铅笔放在一个包里，让你每次任意摸出1支，这样摸10000次，大约占总次数的( )％，摸出红铅笔大约会有（）支。 二、选择：（7分） 1．在下列分数中，（）不能化成有限小数。 ①7/28 ②13/40 ③9/25④8/15
2.男生人数比女生人数多，男生人数与女生人数的比是（） ①1：4 ②5：1 ③5：4 ④4：5 3．下列各题中，相关联的两种量成正比例关系的是（） ①等边三角形的周长和任意一边的长度②圆锥的体积一定，底和高 ③正方体的棱长一定，正方体的体积和底面积④利息和利率 4．在估算7.18×5.89时，误差较小的是（） ①8×6 ②7×6 ③7×5 ④8×5 5．将圆柱的侧面展开成一个平等四边形与展开成长方形比（）. ①面积小一些，周长大一些②面积相等，周长大一些 ③面积相等，周长小一些④面积相等，周长大一些 6．消毒人员用过氧乙酸消毒时，要按照1∶200来配制消毒水。现在他在50千克水中放入了0.3千克的过氧乙酸药液，要使消毒水符合要求，则应（） ①加入0.2千克的药液②倒出5千克的药水 ③加入10千克的水④加入20千克水 7．在长5厘米，宽3厘米的长方形中，画一个最大的半圆，这个半圆的周长是（）厘米。 ①9.42 ②18.84③14.42④12.85 三、判断下面的说法是不是正确。(6分) 1.在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（） 2.小明说：“我表妹是1998年2月29日出生的。”（） 3.含有约数2的自然数一定是偶数。（）
适合小学二年级的下册数学练习题 一、填空。 1、4个百和5个十组成的数是()。 2、用6、2、0、7组成一个的三位数 是()，最小的三位数是()。 3、在右图括号里填上这扇门合适的长度单位。 4、的()面。 (2)猴山的()面是水池。 (3)乐园在竹林的()面， 在水池的()面。 二、计算。 1、直接写出得数。 50+60=480-80=600+900=780-30=50+600= 700-500=72÷8=6×9=80+30=40×2= 5×30=20×7=43×2=2×13=21×3= 2、完成下列竖式。 1857668659981422 +321+218-798-359×2×3 3、比一比，算一算。 6+9=7+9=8+5=18-9=15-7= 60+90=70+80=80+50=180-90=150-70= 16-8=5×6=7×8=3×5= 160-80=50×6=7×80=30×5= 4、用竖式计算，并验算。 176+245536+78575+366477+299 5、用竖式计算。 477+156=203+356=597-486=985-798=
669-578=776-492=18×6=57×8= 三、解决问题。 1、桃树138棵，梨树比桃树多78棵，苹果树比桃树多105棵，苹果树比梨树多多少棵? 2、商店里陈列了以下商品： (1)算一算手风琴比上衣贵多少元? (2)如果买一个台灯和一件上衣要花多少钱? (3)一个公司的会计去买台灯，买了3个，要付多少钱? 3、一列客车的一节车厢能载客118人，一辆大客车载客比一节车厢少73人，一辆大客车可载客多少人? 4、故事书有400本，科技书比故事书少42本，科技书有多少本?连环画比科技书少197本，连环画有多少本? 5、小朋友们出去游玩，二年级一班去了23人，二班去了32人，三班去的人数比一班和二班的总人数少15人，三班去了多少人? 6、有3组小白兔在拔萝卜，每组5只，收白菜的小白兔比拔萝卜的多8只，收白菜的小白兔有多少只? 7、小强家暑假期间准备去旅游，平均每天开支预算如下。(单位：元)
小学二年级上学期数学试卷 （监考教师念题一遍，90分钟完卷，满分100分） 一、直接写出得数。（每小题1分，共20分） 45+32= 6+73= 18+6= 30+29= 36+22+4= 25-4= 46-30= 49-9= 39-39= 8×3+6= 37-0= 0×3= 4×7= 5×3= 53-3+9= 8×8= 66+35= 70-8= 9×3-7= 37-32-5= 二、填空。（每空2分，共14分） 1、数学课本的宽大约是厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是米。 2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有 种不同的穿法。 3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行 次比赛。 4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了下。 5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是或。
三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。（每小题2分，共10分） 1、下列图形中，轴对称图形是（ ）。 ① ② ③ ④ 2、下列图形中，有二个直角的是（ ）。 ① ② ③ 3、下列线中，线段是（ ）。 ① ② ③ ④ 4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（ ）。 ①二三得六 ②四三十二 ③八九七十二 ④七七四十九 5、下列计算正确的是（ ）。 ① 6 5 ② 2 1 ③ 8 0 ④ 7 8 + 3 5 + 3 9 - 4 9 - 3 8 1 0 0 6 4 1 5 0 四、在“ ”里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、 “＝”。（共8分） 73-25 45 54+4 60 4 4=8 5×7 32 90 19+71 5 6=30 4 4=16 34-20 15 五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得 2分，你认为你自己该得几分。（共8分） 答：我认为我该得 分。 得 分 评卷人 得 分 评卷人 得 分 评卷人 ·
一.填空（每空1分一共22分） 1．250200890读作（），写成以“万”作单位的数是（）万，省略“亿”后面的尾数写作（）亿。 2． 2.5时=（）分，2元4分=（）元。3．把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（）个小正方体。 4．一间教室长12米，宽8米，画在比例尺是1︰400的平面图上，长应画（）厘米，宽应画（）厘米。 5．五年一班在上学期期末检测时，有2名学生不及格，及格率是95﹪，五年一班共有学生（）名。 6．据调查，世界200个国家中，缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个。缺水的国家占（）﹪，严重缺水的国家占（）﹪。 7．一个长方形和一个圆的周长相等。已知长方形长10厘米，宽5.7厘米。长方形的面积是（）平方厘米，圆的面积是（）平方厘米。 8．将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长是（）分米。 9．在分数单位是的分数中最大的真分数是（），最小的假分数是（）。 10．一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米，这个直角三角形的面积是（）平方厘米。
11．15、30和60三个数的最小公倍数是（），最大公因数是（）。12．某家电商场“五?一”期间开展大酬宾活动，全场家电按80%销售，原价150元的电饭锅 ，现在售价是（）元。 13．圆规两脚间距离为1厘米，画出的圆的周长是（）厘米。14. 在3：a中，如果比的前项扩大3倍，要使比值不变，后项应加上（）。 二．判断题（对的打√，错的打×；每小题1分）（6分） 1．100克盐放入400克水中，盐和盐水的比是1︰5。（） 2．四年一班同学栽了50棵杨树，活了49棵。杨树的成活率是49﹪（）。 3．25比20多25﹪，20比25少20﹪（） 4．一个梯形的面积是36平方厘米，如果它的高是6厘米，那么它 的上底与下底的和是6厘米。（） 5．2016年的第一季度是91天。（） 6. 由三条线段组成的图形叫三角形。（） 三．选择（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1．正方形的边长与它的周长成（） A、正比例 B、反比例 C、不成比例 D、无法确定 2．一个圆柱体削去12立方分米后，正好削成一个与它等底等高的 圆锥体，这个圆锥体体积是（）立方分米。
(人教版)小学二年级下册期末数学试卷 一、请你填一填。(21分) 1. 10个一百是( )，10个一千是( )。 2. 由5个千和5个十组成的数写作( )，这个数的最高位是( )位。 3. 用0、6、1、4组成的四位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 4. 与3999相邻的两个数是( )和( )。 5. 45是5的( )倍，24是( )的3倍。 6. 找规律，接着填。 ①□■◇△■◇△□◇△□■( )…… ②1、3、7、13、( )、31、( )…… 7. 填上合适的单位名称。 ①一只鸡重1998( )，约2( )。 ②小强的体重是28( )，他的数学课本重170( )。 8. 在○里填“>”“<”或“=”。 6889○6898 10000○9999 4900克○5千克3000克○3千克 二、请你选一选。(把正确的序号填到括号里) (6分) 1. 下面四个数中，只读一个零的数是( ) A、6320 B、1000 C、3009 D、5600 2. 1千克铁与1千克棉花比较，( )重。 A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定 3. 最大的三位数与最小的四位数相差( ) A、10 B、1 C、99 D、100 三、请你算一算。(32分) 1. 口算。（8分） 6×8= 72÷9= 20+300= 25+39= 26+52= 60-14= 170-90= 35÷5= 40÷8= 24÷6= 320+70= 56÷7= 56-29= 7×9= 6320-320= 52-(22+9)= 2. 脱式计算。（12分） 72÷（3×3）（82-18）÷8 88-（46-18）5×（28÷7） 3.竖式计算。（12分） 64÷9= 52÷6= 22÷4= 54÷9=
小学二年级数学下册练习题(打印版) 一、口算 380－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45= 71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50= 二、填空 1、长方形有四个（）角,长方形（）边相等。 2、四千写作：（）三千零七写作：（） 3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53 , ( ）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm） 数学本厚约5（）二年级的小红高128（）深圳到广州大约120（）一棵大树高9（）5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”） 1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 6、在计算35－35÷7 时,要先算（）法,再算（）法。 三、判断题 1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（） 2、锐角比直角大。（） 3、五位数都比四位数大。（） 4、学校的操场跑道约200 mm。（） 5、一个角有一个顶点,两条边。（） 四、1脱式计算 86－（23+46）= 63－42÷7= 1000－132－452= 896－253+74= 2、竖式计算并验算。 457+326= 4100－648= 36÷4= 261+425= 56×6= 五、应用题 ①小兵有32张动物邮票,每页放6张,可以放几页,还剩多少张？
②30个同学要栽树60棵,已经栽了25棵,剩下的分给5个小组栽,平 均每个小组栽树多少棵？ ③商店运进7 箱粉笔,每箱8 盒,其中白粉笔30 盒,其余是彩色粉笔,彩色粉笔有多少盒？ ④菜园里有大白菜680棵,上午运走265棵,下午运走284棵,菜园里还有大白菜多少棵？ ⑤三班44名同学去旅游,中型客车每辆坐24人,小车每辆4人,请你安排一下,可以派几辆大车,几辆小车？ ⑦同学们参加劳动。二（1）班去了26人,二（2）班去了38人,每8人编成一组,可以编几组？ ⑧有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船？⑨李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍多少钱？ 小学二年级数学下册综合练习题（二） 一、填空题 1、（）个一百是一千,一万里面有（）个千。 2、1km＝（）m ,1分＝（）秒,4000cm＝（）dm。 3、选合适的单位填在（）里； 一个小朋友高150（）桌子高7（） 一节课时间是40（）一条铁路长1000（） 4、3084是由（）个千、（）个十和（）个一组成的。 5、从右边起,第三位是（）位,第四位是（）位。 6、一个五位数,它的最高位是（）位,最高位是百位的数是（）位数。 7、在○里填＞或＜。1003○9993968○4001900克○2千克 8、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列： （）＜（）＜（）＜（） 9、（）－8＝724＋（）＝4264－（）＝46 12、在20－63×9中,先算（）法,再算（）法。 二、1、口算
小学二年级下学期数学知识点 一、有余数的除法 1、有余数除法的意义、算式的写法及读法。 有余数除法的意义：不能平均分。 有余数除法的写法、读法： 例：写法：9÷4=2 (1) 读法：9除以4商2余1. 例：①19÷9=2……1读作： 19是，9是，2是()，1是。 ②41÷5=8……1读作： 其中，被除数是，除数是，商是，余数是。 ③被除数是73，除数是8，商是，余数是。 2、余数与除数的关系 被除数=除数×商+余数 余数一定小于除数。 例：①除数是4，商是8 ，余数是3，则被除数是。 ②一道除数是6的有余数除法，余数可能是。 3、有余数除法竖式的写法。 例：列竖式计算。 ①21÷5= ②19÷6= ③48÷9= 4、解决问题
例：①17根小棒，每3根一份，分成份，还剩根。算式为。 ②搭一顶帐篷需要9米布，43米布最多可以搭多少顶帐篷？ ③野营小队共17人，每顶帐篷住3人，需要搭多少顶帐篷？ ④有58个茶杯，每7个装1盒，可以装几盒？还剩几个？ 二、万以内数的认识 1、“千”的认识。 例：①个10是100；个100是1000。 ②1000里面有个100，个10，个1。. ③比299大1的数是。 2、千以内数的读法、写法、组成。 800读作：，组成。 808读作：，组成。 880读作：，组成。 3、“万”的认识。 4、万以内数的读法、写法、组成。 读数时，从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个或两个0都读一个零，末尾的0不读。
例：①在2371中，2在位上，表示，3在位上，表示，7在位上，表示，1在位上，表示。 ②4050读作，组成。 ③6009读作，组成。 ④二千零六写作；五千八百七十六写作。 ⑤一个数千位上是6，十位上分别是8，其余各位上都是0，这个数是。 ⑥6060中的两个0分别表示、，两个6分别表示。 ⑦一个数最高位是千位，它是位数；一个三位数，最高位是位。 ⑧用1、2、0、6、8中的4个数，组成的最大四位数是，最小四位数是。 5、万以内数的大小比较。 数位不同，数位多的数大。 数位相同，从高位比起，高位数字越大则数越大。 6、认识近似数，估计。 895接近900,900就是895的近似数。895≈900 806接近800,800就是806的近似数。806≈800 例：798≈ 2958≈ 1178≈ 2042≈ 7、整百数加减整百数、几千几百加减几百的口算。 三、万以内数的加减法
小学二年级数学下册期中试卷分析.一试题具体情况分析 1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。 2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 3、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。 4、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。 二学生答卷情况分析。 1、存在的不足： （1）部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象；特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错；计算时粗心算错答案。 （2）学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多。 （ 3）学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对，第六大题也只有个别学生想出来。 2、取的成绩： （1）在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。 （2）多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。 （3）学生书写整体不错。 三.今后努力的方向和改进措施。
小学二年级数学练习题及答案 例题1 妈妈买回一些梨，平均放在6个盘子里，每个盘子里放4个，还余2个，妈妈一共买了多少个梨？ 根据“平均放在6个盘子里，每个盘子里放4个”，可以知道盘子里 一共有梨4×6 = 24（个），再根据“盘子里24个，还余2个”，就 可以求出妈妈一共买梨的个数。列式如下： 4×6＋2 = 24＋2 = 26（个）答：妈妈一共买了26个梨。 练习一 1、老师把一些铅笔平均分给7个小朋友，每个小朋友分7枝，结果还剩1枝，老师手里一共有多少枝铅笔？ 2、图书室把新到的一批书平均分给10个班，每个班分到15本，最后还剩15本，图书室新到多少本书？ 3、小刚有50张纸订草稿本，每9张订1本，要订6本，还缺几张？例题2 田田练了8天的字，前7天，每天练4张纸，最后一天练了5张纸。田田8天一共练写了多少张纸？ 因为8天中，有7天每天练4张纸，所以，我们可以用4×7 = 28（张）求出前7天练写的总张数。最后一天练了5张，再用28＋5 = 33（张），就是8天一共练写的纸的张纸。列式如下： 4×7 = 28（张） 28＋5 = 33（张）答：田田8天一共练写了33张纸。
1 练习二 1、小明看一本故事书，前5天每天看12页，最后一天看了20页正好看完，这本故事书一共多少页？ 2、张师傅生产一批零件，前4天每天生产25个，后3天共生产60个，张师傅一周共生产多少个零件？ 3．同学计划5天装订本子300本，结果前3天装订了160本，后2听装订后还剩20本没完成，同学们在后2天共装订了多少本？ 例题3 二（6）班有55个同学去野外植树，他们每5人一组，每组种4棵，求二（6）班同学这次一共能种多少棵树？ 由“全班55人每5人一组”这两个已知条件，就能算出全班一共有55÷5 =11（个）小组。再根据“每组种4棵”，和刚求出的11个小组，就可以算出二（6）班同学这次一共能种多少棵树。列式如下： 55÷5 =11（个） 4×11 = 44（棵）答：二（6）班同学这次一共能种44棵树。 练习三 1、36个同学做纸花，他们每3人一组，每组做6朵，这些同学一共能做多少朵纸花？ 2、20名少先队员帮助图书馆修补图书，他们每2人一组，每组修补6本，问这20名少先队员一共修补了多少本图书？ 3、学校组织同学们进行放风筝比赛，让他们每6人一组，每组2只风筝，这时，天空中一共飘起了10只风筝，你知道这次参加比 2
小学数学毕业模拟试题（一） 姓名： 得分： 一、注意审题，细心计算。（共31分） 1、直接写得数（4分） 652－398＝ 0.9÷0.01＝ 13 －14 ＝ 0.4×2.5＝ 6.8×11－6.8＝ 18 ＋3÷8＝ 25 ÷4×25 ÷4＝ 0.42= 2、能简算的要简算（18分） 1150－768÷32 58 ×1110 ＋38 ÷1011 1－58 ÷2528 －310 127 －(13 ÷715 ＋413 ) 25 ＋35 ÷38 1118 ÷〔2－(14 ＋56 )〕 3、解方程（9分） 5.5x ＋x ＝13 x ：12 ＝12：35 25%x ＋7.5＝100 二、认真读题，谨慎填空。（共21分，每空1分） 1、第六次人口普查显示，江苏人口数量是78569903人，读作（ ），省略万后面的尾数是（ ）万人。 2、( )25 =4︰5=8÷( )=( )% 3、1.5米=（ ）厘米 1.25小时=（ ）时（ ）分 2升40毫升=（ ）公顷 4、在一幅比例尺为 的地图上量得甲乙两地相距6厘米，甲乙两地的实际距离是（ ）千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行75千米，经过（ ）小时到达乙地。
5、东台水果市场运来m 车西瓜，每车3吨，平均分给8个摊位，平均每个摊位分得（ ）吨，当m=12时，平均每个摊位分得（ ）吨。 6、一次踢毽子比赛的成绩如下：63、72、21、58、76、65，这组数据的中位数是（ ）。 7、右面的立体图形是由棱长1厘米的小正方体组成的，它的表面积是 （ ）平方厘米，至少还需要（ ）个这样的小正方体才能拼 一个正方体。 8、一桶油，第一次用去20%，第二次又用去25 千克，两次共用去3.4千克。这桶油原来重（ ）千克。 9、孙老师带领43名一起去公园划船，共租了10只船，正好好坐满。已知每条大船坐5人，每条小船坐3人，大船租了（ ）只，小船租了（ ）只。 10、如右图，已知正方形的面积是8平方厘米，圆的面积是 （ ）平方厘米。 三、仔细推敲，认真判断。（共5分） 1、在同一平面内，两条直线如果不相交，就一定平行。 （ ） 2、一次体育彩票的中奖率是1%，李明买了100张彩票，他一定会中奖。 （ ） 3、若A ＝6B （B ≠0），则A 和B 成正比例. （ ） 4、一根绳子，用去35 后，还剩35 米，用去的长度和剩下了无法比较。 （ ） 5、一个圆柱底面半径扩大2倍，高缩小2倍，体积不变。 （ ） 四、反复比较，慎重选择。（共8分） 1、下面图形中，不是轴对称图形的是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 2、远在北京的飞飞乘火车回老家东台，下午2时出发，12小时后到家，到达时看到的景象可能是（ ） A 、旭日东升 B 、残阳如血 C 、星光灿烂 D 3、用丝带捆扎一个长方体礼品盒（如右图）礼品盒长30厘米，宽 25厘米，高20厘米，接头处要25厘米，捆扎这种礼品盒需准备 （ ）分米的丝带。 A 、10 B 、21.5 C 、23 D 、30 4、一个考场有30名考生，男女生人数的比可能是（ ） A 、3﹕2 B 、4：5 C 、1：3 D 、3：4 5、一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（ ） A 、80° B 、100° C 、50° D 、20°
数学练习题（一）班级：姓名：一、口算。 5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝9×6＝ 9×7＝9×8＝9×9＝4×6＝3×7＝ 5×8＝3×9＝8×1＝7×2＝8×3＝ 8×9＝4×6＝4×7＝4×5＝4×9＝ 5×1＝5×2＝2×3＝5×6＝7×6＝ 7×5＝2×8＝7×7＝4×2＝9×2＝ 9×3＝4×3＝2×5＝3×5＝8×5＝ 5×5＝3×8＝6×2＝4×9＝3×6＝ 37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16= 34＋16＋27= 5×（26－20）= 26＋38－35= 9×7－25= 3×8＋24= 27－( ) =10 ( )－14= 25 ( )＋16=40 34－( )=6 二、解决问题。 1、羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只白羊，还剩多少只羊？ 2、小明家住九楼，他每天放学回家从一楼走到二楼用3分钟，那他从一楼走到九楼要用多少分钟？
3、食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？ 4、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？ 数学练习题（二）班级：姓名： 一、口算。 6×5＝7×5＝8×5＝9×5＝6×2＝ 6×7＝6×3＝6×4＝2×9＝2×7＝ 2×8＝8×9＝7×8＝7×2＝7×3＝ 7×4＝6×6＝6×7＝6×8＝6×9＝ 9×3＝9×2＝8×3＝9×4＝8×6＝ 8×7＝8×8＝8×9＝4×4＝6×2＝ 83＋17= 54－5= 16＋60= 48－7－20= 6×6＝ 6×7＝6×8＝6×9＝9×5＝9×2＝ 56＋（28－15）= 7×6－14= 40＋50－20= 4×7＋72= 4×9－36= 3×5＋46= 28＋（26－17）= 24－(56－ 50)= 二、解决问题。
小学二年级下数学试卷4 班级姓名得分 一、计算（5分） (45-9)÷9= (48+8)÷8= 27÷9×3= 15-4×3= 24-9+17= 30÷(15-9)= 8×9+12= 27÷(9×3)= (1+1)×4= (1÷1)×4= 二、填空（35分） 1、找规律后填数 （1）2、5、8、11、、、 （2）90、87、84、、、 2、有●和○共24个，按下图排列。 ○○○●○○○●○○○●……最后一个是（）球，这24各球中，○有（）个。 3、写出一个二位数，十位比个位大3，这个数可以是( )。 4、6个6相加，和是( )。 5、和23相邻的两个数是( )和( )。 6、在18、4、3、6四个数中选三个数，组成一个乘法算式是( )。 7、在3×8、4×6、2×9、5×5这几个积中，最大的积是( )。 8、一幢楼有6层，每层高3米，这幢楼高（）米。 9、72颗糖分给9个小朋友，平均每人能分到（）颗。 10、青蛙家在兔子家的东南面，那么兔子家在青蛙家的（）。 11、小明有17个苹果，小明的苹果比小林多3个，小林有（）个苹果。、 12、判断：(2分) （1）被除数一定比除数大。 ( ) （2）小学二年级数学书有5厘米厚。 ( ) 三、选择：(2分) 1、一个数除以4得6，这个数是 ( ) A、12 B、24 C、36 D、40 2、爸爸的身高大约是 ( ) A、168米 B、168厘米 C、8米 D、8厘米 三、计算（10分） 20÷5＝ 72÷8＝ 54÷6＝ 63÷9＝ 42÷7＝（18分） 36÷(72－68)= 96－7×9= 2×(83－74)= （63－21）÷7= 88－（25＋19）= 36÷4＋28= 四、我能提出问题，我会解决(6分) 商店里有黄色气球16只，红色气球20只，卖出30只。
选择题大全 1、1张可以换 （）张 (A) 1 (B) 10 (C) 100 (D) 9 2、一只玩具熊要45（）。 (A)元 (B)角 (C)分 3、我有5元钱，买一本 用了3元，要找回（）钱。 (A)3元 (B)8元 (C)2元 （D）15元
4、1米和（）厘米一样长 (A)1 (B)10 (C)100 5、 这支铅笔的长度是（）厘米。 (A) 10 (B) 11 (C) 12 (D) 13 6、笑笑的身高是127（）。 (A) 米 (B) 厘米 7、+ =（） （A）2元 （B）7元 （C）6元
（D）10元8、 （A）18厘米 （B）17厘米 （C）16厘米 （D）15厘米 9、下列图形是对称图形的是（） （A）（B） （C）（D） 10、将一张纸沿虚线对折后，剪出以 下图案，展开这张纸后的完整图案是（） 厘米 3厘米 厘米 ）厘米
（A ） （B ） （C ） （D ） 11、与图中箱子的运动一样的是（ ）。 （A ）呼啦圈 （B ）转圈的芭蕾舞演员 （C ） 竹蜻蜓 （D ） 抽拉抽屉 12、与汽车车轮的运动一样的是（ ）
（A）缆车的运动（B）分针的运动 （C）升旗（D）推拉窗户 13、△△△△△△ ○的个数是△的8倍, ○有（）个。 （A）40 （B）48 （C）42 （D）49 14、乘数是7，另一个乘数5,积是（） （A）7 （B）14 （C）28 （D）35 15、☆÷4=8，☆＝（） （A）32 （B）2 （C）12 （D）4 16、（）×6＜40，括号里最大能填
( )。 （A）4 （B）5 （C）6 （D）7 17、把21个苹果平均分给3个同学，每人分到（）个。 （A）3 （B）7 （C）6 （D）4 18、☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 一共有（）颗星。 （A）4×5＝20 （B）5×5＝25 （C）4×4＝16 （D）5×3＝15 19 列式错误的是（） （A）4×2＝8 （B）2×2＋2×2＝8 （C）2＋2＋2＋2＝8 （D）2×2＋2＝6
最新人教版数学精品教学资料 小学数学考试试卷 （一） 一.填空（每空1分一共22分） 1．250200890读作（ ），写成以“万”作单位的数是（ ）万，省略“亿”后面的尾数写作（ ）亿。 2． 2.5时=（ ）分 ， 2元4分=（ ）元。 3．把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（ ）个小正方体。 4．一间教室长12米，宽8米，画在比例尺是1︰400的平面图上，长应画（ ）厘米，宽应画（ ）厘米。 5．五年一班在上学期期末检测时，有2名学生不及格，及格率是95﹪，五年一班共有学生（ ）名。 6． 据调查，世界200个国家中，缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个。缺水的国家占（ ）﹪，严重缺水的国家占（ ）﹪。 7．一个长方形和一个圆的周长相等。已知长方形长10厘米，宽5.7厘米。长方形的面积是（ ）平方厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。 8．将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）分米。 9．在分数单位是9 1 的分数中最大的真分数是（ ），最小的假分数是（ ）。 10．一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米，这个直角三角形的面积是（ ）平方厘米。 11．15、30和60三个数的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ） 。 12．某家电商场“五·一”期间开展大酬宾活动，全场家电按80%销售，原价150元的电 饭锅 ，现在售价是（ ）元。 13．圆规两脚间距离为1厘米，画出的圆的周长是（ ）厘米。 14. 在3：a 中，如果比的前项扩大3倍，要使比值不变，后项应加上（ ）。 二．判断题（对的打√，错的打×；每小题1分）（6分） 1．100克盐放入400克水中，盐和盐水的比是1︰5。（ ） 2．四年一班同学栽了50棵杨树，活了49棵。杨树的成活率是49﹪（ ）。 3．25比20多25﹪，20比25少20﹪（ ） 4．一个梯形的面积是36平方厘米，如果它的高是6厘米，那么它的上底与下底的和是6厘米。（ ） 5．2016年的第一季度是91天。（ ） 6. 由三条线段组成的图形叫三角形。 （ ） 三．选择（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1．正方形的边长与它的周长成（ ） A 、正比例 B 、反比例 C 、不成比例 D 、无法确定 2．一个圆柱体削去12立方分米后，正好削成一个与它等底等高的圆锥体，这个圆锥体体积 是（ ）立方分米。 A, 24 B, 12 C, 6 3．一个三角形的一个内角是30°，其余两个内角的比是3︰2，这个三角形是（ ）三角形。 A, 锐角 B, 直角 C,钝角 4．如果a=2a,那么a=（ ） A, 0 B, 2 C, 4 5.表示数量的增减变化情况，应选择（ ） A, 条形统计图 B,折线统计图 C, 扇形统计图 6. 有两根铁丝，第一根用去52米，第二根用去5 2 ，剩下的一样长，两根铁丝原来相比（ ）。 A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法确定 7. 40. 用一个张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（ ） A 、3.14 B 、12.56 C 、6.28 8. a c 是一个最简分数，a 和c 一定是（ ） A 、质数 B 、合数 C 、互质数 9. 过直线外一点，能画（ ）条与直线垂直的线。 A ．1 B ．2 C ．无数 10. 周长相等的正方形、长方形和圆，（ ）的面积最大。 A 、正方形 B 、长方形 C 、圆 D,无法确定 四．计算(21分) 1．直接写得数。（3分） （1）43×12= （4）2.5－1.7= （7）7 6÷3= （2）0.5×（2.6－2.4）= （5）2.2＋3.57= （8）21－5 1 = 2．能简算得要简算。（12分） 410-71-72-74 8×53 + 8×52 + 8 5+0.45÷0.9-1.75 1110÷﹝56×（73-8 3 ）﹞
2020最新人教版小学二年级数学下册全册教案
目录 二年级下册数学教材分析
一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。 三、教学目标 1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形
统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转，剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际，体会生活中有大数。感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重，了解克、千克的实际意义及1千克 =1000克。 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。 四、情感态度 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作和创新精神。