第4章流程控制语句_选择结构 一、指出下列语句中的错误 1. If @x ≥ @y Print @x 2. If 10<@x<20 Set @x=@x+20 二、使用IF 语句编程 1. 计算分段函数 假设自变量x 的值为5，要求：用Set 语句或Select 语句给自变量x 赋值，请编写程序。 2. 使用Set 语句输入一个整数X ，判断X 是否能被2整除。判断结果使用Print 语句输出。 3. 使用Set 语句输入一个整数N ，判断其能否同时被3和5整除。判断结果使用Print 语句输出。 4. 火车站托运行李，按规定当行李重量不超过50公斤时，每公斤运费0.25元，超过50公斤后，超过部分按每公斤0.40元收费。输入行李重量W 公斤，计算出应付多少运费。 注意：先使用Set 语句或Select 语句给变量赋初值。 5. 任意输入一个年份，判断该年是否为闰年，输出结果。 注意：先使用Set 语句或Select 语句给变量赋初值。 6. 用Set 或Select 语句输入3个数据，判断这3个数据是否可以组成三角形，如果能够组成三角形，计算并在窗体上输出三角形的面积。构成三角形的条件是：任意两边之和大于第三边。面积公式为area= ))()((C S B S A S S ---， 其中S=(A+B+C)/2，A 、B 、C 为三条 边的长度。 7. 公用电话收费标准如下：通话时间在3分钟之内（包括3分钟），收费0.5元；3分钟以上，则每超过1分钟加收0.15元。编写一段程序，计算某人通话S 分钟，应缴多少电话费。 三、使用Case 函数编程
第四章选择结构程序设计 一、选择题 1．下列运算符中优先级最高的是。(0级) A）> B）+ C）&& D）!= 2．以下关于运算符优先级的描述中，正确的是。(0级) A）!（逻辑非）>算术运算>关系运算>&&（逻辑与）>||（逻辑或）>赋值运算 B）&&（逻辑与）>算术运算>关系运算>赋值运算 C）关系运算>算术运算>&&（逻辑与）>||（逻辑或）>赋值运算 D）赋值运算>算术运算>关系运算>&&（逻辑与）>||（逻辑或） 3．逻辑运算符的运算对象的数据类型。(0级) A）只能是0或1 B）只能是.T.或.F. C）只能是整型或字符型D）任何类型的数据4．能正确表示x的取值范围在[0，100]和[-10，-5]内的表达式是。(1级) A）（x<=-10）||（x>=-5）&&（x<=0）||（x>=100） B）（x>=-10）&&（x<=-5）||（x>=0）&&（x<=100） C）（x>=-10）&&（x<=-5）&&（x>=0）&&（x<=100） D）（x<=-10）||（x>=-5）&&（x<=0）||（x>=100） 5．以下程序的运行结果是。(1级) main( ) { int c,x,y; x=1; y=1; c=0; c=x++||y++; printf(“\n%d%d%d\n”,x,y,c); } A）110 B）211 C）011 D）001 6．以下程序的运行结果是。(1级) main( ) { int c,x,y; x=0; y=0; c=0; c=x++&&y++; printf(“\n%d%d%d\n”,x,y,c); } A）100 B）211 C）011 D）001 7．判断字符型变量ch为大写字母的表达式是。(1级) A）’A’<=ch<=’Z’B）（ch>=’A’）&（ch<=’Z’）
八年级信息技术教案第四章择路而行---选择结构程序设计 第四择路而行---选择结构程序设计 第一节路口诀择----条语句 一、教学目标 1、掌握选择结构程序中常用的Qbasi语句。 2、掌握选择结构程序设计方法。 3、能利用选择结构程序设计解决简单的实际问题。 二、教学重点： 1．选择结构的语句及功能 2．选择结构中程序设计方法。 三、教学方法：讲授法，对比法，分组讨论法。 四、教学时间：2时 五、教学教程： （一）引入新：前面我们学习了顺序结构程序设计，利用顺序结构只能设计一些较简单的程序，如果要处理复杂的问题，就需要采用另外两种基本结构：选择结构和循环结构。选择结构，是一种常用的主要基本结构，是计算机科学用描述自然界和社会生活中分支现象的重要手段。其特性是：无论分支多寡，必择其一；纵然分支众多，仅选其一。 （二）讲述新
l 单行条选择语句IF 1、单行结构条语句IF…THEN…ELSE 格式：IF <条> THEN <语句1> [ELSE <语句2>] 功能：最简单的条选择语句，用进行条判断，使语句有条的执行。说明： 1）当<条>为真（非零数）时，则执行<语句1>。 2）ELSE语句可以省略。 3）当<条>为假（零）时，而且语句中有ELSE语句则执行<语句2>。 4)IF、THEN、ELSE必须在同一行上。 2、示例A、输入x的值，计算的值。 RE 程序名为：eg1bas INPUT “请输入x的值：”,x IF x>=0 THEN =1+X ELSE =1-2*X PRINT “=“; END 例：求一元二次方程Ax2+Bx+=0(A<>0)的实数根。 分析：写写出程序的流程图，参考流程图写程序。 程序清单如下： INPUT A,B, D=B*B-4*A* IF D<0 THEN then
第4章选择结构程序设计 注：选择结构的考点，最重要的有两个，一个是逻辑表达式的值，另一个是分支界限。弄明白这两个知识点，就能够以不变应万变了。 一、单项选择题 1. 在C语言中，能代表逻辑值"真"的是。 A) true B）大于0的数C）非0整数D）非0的数 2. 表示关系x<=y<=z的c语言表达式为。 A) (x<=y)&&(y<=z) B) (x<=y)AND(y<=z) C) (x<=y<=z) D) (x<=y)&(y<=z) 3. 能正确表示逻辑关系：“a≥10或a≤0”的C语言表达式是。 A) a>=10 or a<=0 B) a>=0|a<=10 C) a>=10 &&a<=0 D) a>=10‖a<=0 4、判断char型变量c1是否为大写字母的表达式为。 A）?A?<=c1<=?Z? B）(c1>=?A?) & (c1<=?Z?)C）（?A?<=c1）AND (…Z?>=c1) D）（c1>=?A?）&& (c1<=??Z?) 5. 有定义char c; c=getchar(); 判断字符变量c为大写字母的正确表达式为。 A) …A?=
第4章选择结构程序设计 习题（P111） 4.2 C语言中如何表示“真”和“假”？系统如何判断一个量的“真”和“假”？ 答：C语言中用1表示真，0表示假；系统按照“非0为真，0为假”判断一个逻辑量的真假。 4.3 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。 （1）a+b>c&&b==c （2）a||b+c&&b-c （3）!(a>b)&&!c||1 （4）!(x=a)&&(y=b)&&0 （5）!(a+b)+c-1&&b+c/2 解：该题在求解过程中注意： 一、优先级。逻辑运算符（&&和||）低于算术运算符和关系运算符而高于赋值运算符，在逻辑运算符中，逻辑非最高，逻辑与其次，逻辑或最低； 二、逻辑表达式的求值规则。（P94） 所以得以上表达式的值分别为：（1）0 （2）1 （3）1 （4）0 （5）1 4.4有3个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的数。 分析：这是一个规模较小的求最值的算法，习题1.6用函数的方法实现。该题不用函数调用实现，但方法是最值，再依次和第二、第三个数比较得结果。其中都要用到单分支或双分支选择结构语句。 参考程序如下： main() { int a,b,c,max; /*定义4个整型变量，其中a,b,c存原始数据，max存最值*/ printf("\ninput the value of a,b,c:"); /*提示输入*/ scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); /*格式符之间无分隔符，输入时可以以空格、回车、跳格分隔*/ if(a>b) max=a; else max=b; if(max
石家庄市求实电脑职业培训学校全国计算机等级考试 二级C语言程序设计 统编教程课后编程题参考答案 第四章选择结构 全国统编教程第49页
石家庄市求实电脑职业培训学校 4.21 若a 的值小于100，请将以下选择结构改写成由switch 语句构成的 选择结构。 if(a<30) m=1; else if(a<40) m=2;else if(a<50) m=3;else if(a<60) m=4;else m=5; 30 40 50 60 100 m=1m=2m=3m=4m=5 switch(a/10) { case 3:m=2;break;case 4:m=3;break;case 5;m=4;break;case 6:case 7: case 8:case 9:m=5;break;default:m=1;} 此类试题需要绘制一个数轴，进行分析并写出程序。
石家庄市求实电脑职业培训学校 4.22 编写程序，输入一位学生的生日（年：y0、月：m0、日：d0），并 输入当前的日期（年：y1、月：m1、日：d1 ），输出该省的实际年龄。 # include
第4章选择结构程序设计 通过本章实验作业应达目标 1．练习并熟练掌握if、switch语句使用，实现二路与多路选择结构； 本章必须上交作业 程序4_2.c、4_3.c、4_4.c、4_5.c上传至http://121.251.227.27:8080/c 实验一大小写转换 【实验目的】 熟悉关系与逻辑运算，了解if-else的顺序与嵌套层次关系。 【实验内容】 下面程序希望完成大小写字母转换功能。若输入一个大写字母，则转化为小写输出；若输入小写字母则转化为大写输出；对其他字母则原样不变输出。程序以4_1.c命名，运行程序，分别输入一次大写、一次小写字母、一次‘#’进行验证。如果程序有错，请改正。 #include
求3的平方根： 【实验提示】 本程序需要从键盘接收一个表达式，根据表达式中的运算符号实现相应的运算并将结果保存下来并输出。 C语言本身是没有乘方运算符的，可以调用数学函数pow(x,y)求x的y次方。注意一定要包含
第4章选择结构 1、以下选项中，当x为大于1的奇数时，值为0的表达式是 A) x%2==0 B) x/2 C) x%2!=0 D) x%2==1 参考答案：A 【解析】算术运算符的优先级高于关系运算符的优先级,所以当x为大于1的奇数时,A选项的值为假,即0?B选项的值为不定值,但绝对不是0?C选项的值为真,即1?D选项的值为真,即1? 2、当变量c的值不为2、4、6时，值为"真"的表达式是 A) (c>=2 && c<=6)&&(c%2!=1) B) (c==2)||(c==4)||(c==6) C) (c>=2 && c<=6)&& !(c%2) D) (c>=2 && c<=6) || (c!=3) || (c!=5) 参考答案：D 【解析】逻辑或表达式中有一个值不为0,结果即为真,逻辑与表达式中只有两个运算对象均非零,结果才为真?所以只有选项D满足要求? 3、以下叙述中正确的是 A) 在C语言中，逻辑真值和假值分别对应1和0 B) 关系运算符两边的运算对象可以是Ｃ语言中任意合法的表达式 C) 对于浮点变量x和y，表达式：x==y 是非法的，会出编译错误 D) 分支结构是根据算术表达式的结果来判断流程走向的 参考答案：B 【解析】A选项中，在C语言中，逻辑真值对应非0； C选项中，表达式：x==y 是合法的；D选项中，分支结构的流程走向是根据表达式的值，并不仅仅是算数表达式的值。因此B选项正确。 4、下列关系表达式中，结果为"假"的是 A) 3 <= 4 B) (3 < 4) == 1 C) (3 + 4) > 6 D) (3 != 4) > 2 参考答案：D 【解析】B选项中，关系表达式(3<4)==1即1==1，结果为真； C选项中，(3+4)>6即7>6,结果为真；A选项中，3<=4结果为真。D选项中，(3!=4)>2即1>2，结果为假。因此D选项正确。 5、以下叙述中正确的是 A) 对于逻辑表达式：a++ || b++，设a的值为1，则求解表达式的值后，b的值会发生改变 B) 对于逻辑表达式：a++ && b++，设a的值为0，则求解表达式的值后，b的值会发生改变 C) else不是一条独立的语句，它只是if语句的一部分 D) 关系运算符的结果有三种：0，1，-1 参考答案：C 【解析】B选项和A选项中，对于逻辑表达式，其中b的值不会因为表达式的结果发生改变；D选项中，关系运算符的结果有"真"和"假"两种。因此C选项正确。
第4章选择结构程序设计 1.单项选择题 (1)选择结构程序设计的特点是 B 。 A. 自上向下逐个执行 B. 根据判断条件，选择其中一个分支执行 C. 反复执行某些程序代码 D. 以上都是 (2) 假定所有变量均已正确定义，下列程序段运行后x 的值是A。 a=b=c=0，x=35; if(!a) x--; else if(b); if(c) x=3; else x=4; A. 34 B. 4 C. 35 D. 3 (3)下列各语句序列中，能够且仅输出整型变量a、b 中最大值的是C。 A. if(a>b) printf("%d\n",a); printf("%d\n",b); B.printf("%d\n",b); if(a>b) printf("%d\n",a); C.if(a>b) printf("%d\n",a); else printf("%d\n",b); D.if(a
结果是 B 。 A. 5 B. 8 C. 3 D. 13 (6)程序段 int x=3, a=1; switch(x) { case 4: a++; case 3: a++; case 2: a++; case 1: a++; } printf ("%d",a);的输出结果是D。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 (7)下列语句应将小写字母转换为大写字母，其中正确的是 B 。 A.if(ch>='a'&ch<='z') ch=ch-32; B.if(ch>='a'&&ch<='z')ch=ch-32; C.ch=(ch>='a'&&ch<='z')?ch-32:’’; D.ch=(ch>'a'&&ch<'z')?ch-32:ch; (8)以下程序片段D。 intmain ( ) { int x=0,y=0,z=0; if (x=y+z) printf(“***”); else printf(“###”); return 0; } A.有语法错误，不能通过编译 B.输出：***
第四章分子结构习题 1.是非判断题 1-1化学键是相邻原子与原子（或离子与离子）之间的强烈相互作用。 1-2 50Sn2+是18+2电子构型，50Sn4+是18电子构型。 1-3 Al3+，Ba2+，Si（IV）的电子构型都属于8电子构型。 1-4具有未成对电子的两个原子相互接近时可以形成稳定的共价键。 1-5原子形成共价键的数目等于基态原子的未成对电子数。 1-6σ键的特点是原子轨道沿键轴方向重叠，重叠部分沿键轴呈圆柱形对称。 1-7一般来说，σ键的键能比π键键能小。 1-8 s电子与s电子配对形成的键一定是σ键，p电子与p电子配对形成的键一定为π键。 1-9两个σ键组成一个双键。 1-10键的强度与键长无关。 1-11所有非金属元素之间形成的化合物都不是离子化合物。 1-12μ＝0的分子，其化学键一定是非极性键。 1-13共价键具有饱和性的原因在于每个原子提供一定数目的自旋方向相反的未成对电子。 1-14原子核外有几个未成对电子，就能形成几个共价键。 1-15共价键类型可以分为σ键和π键，π键的键能小于σ键的键能，因此π键的稳定性弱于σ键。1-16烷烃分子中C-H键的键能为413 KJ·mol-1，因此提供413KJ·mol-1的能量能使甲烷和乙烷分子中C-H键断裂。 1-17沿键轴方向的s轨道和p轨道进行重叠可形成π键。 1-18原子轨道相互重叠应满足最大重叠原理，所以沿键轴以“头碰头”方式才能成键。 1-19原子轨道之所以要发生杂化是因为能增大成键能力。 1-20 sp3杂化是，s轨道的主量子数和p轨道的主量子数可以是不同的，也可以是相同的。 1-21 1个s轨道和3个p轨道，形成1个sp3杂化轨道。 1-22在sp，sp2，sp3杂化中，杂化轨道的成键能力随s轨道成分增多而增强。 1-23发生轨道杂化的原子轨道可以具有成对电子。 1-24原子轨道发生杂化，若轨道上有孤对电子存在，这类杂化是不等性的。 1-25 NH3和H2O分子中的中心原子都是发生sp3杂化，但氧原子的2对孤对电子占据2 个杂化轨道而产生更大的斥力，使O-H键键角大于氨分之中N-H键键角。 1-26色散力仅存在与非极性分子之间。 1-27取向力仅存在于极性分子之间。 1-28 CO2分子与SO2分子之间存在着色散力，诱导力和取向力。
第4章选择结构程序设计 4.1 if语句 【学习目标】 （1）掌握if语句的语句格式与应用 （2）掌握复合if语句的语句格式与应用 （3）掌握条件运算符的用法 实例13 if语句——根据条件确定公司是否已经为司机投保 【实例任务】 如果司机满足下列条件之一，公司则为他们投保。这三个条件是：（1）司机已婚。（2）司机为30岁以上的未婚男性。（3）司机为25岁以上的未婚女性。如果以上条件一个也不满足，则公司不为司机投保。请编写一个程序，根据用户输入司机的婚姻状态、性别和年龄，判断该司机是否已投保。运行结果如图4-1所示。 图4-1运行结果
【相关知识】 1．选择结构程序设计 选择结构又称分支结构，有二分支或多分支结构。这种结构根据条件判断结果，选择执行不同的程序分支。选择结构是程序的基本结构之一，几乎所有程序都包含选择结构。C语言中可以用两种控制语句来实现程序的分支控制，即if语句和switch语句。用它们均可构成选择结构。 2．单分支选择if语句 单分支选择if语句的形式为： if（表达式）语句； 执行过程，先判断表达式的值，如果成立，则行后面的语句。否则什么也不执行。3．双分支选择if语句 双分支选择if语句的形式为： if（表达式）语句l；else 语句2； 这个条件语句的执行过程，先判断表达式的值，如果成立，执行语句1，如果不成立，执行语句2。 4．多分支选择if语句 多分支选择if语句的形式为： if（表达式1）语句1； else if（表达式2）语句2； else if（表达式3）语句3； ……… else if（表达式n）语句n； else 语句n+1； 其语句是，依次判断表达式的值，当出现某个值为真时，则执行其对应的语句。然后跳到整个if语句之外继续执行程序。如果所有的表达式均为假，则执行语句n+1。然后继续执行后续程序。 实际上第三种if语句是第二种语句的嵌套形式。我们可以把第一个判断的else部分看成是一个内嵌语句，它本身是一个语句，而且可以依次类推，即可写成： if（表达式1）语句1； else{if（表达式2）语句2； else{if （表达式3）语句3； ……… else{if （表达式n）语句n； else 语句n+1；}…}}
第四章顺序结构练习题 一、单项选择题： 2、有如下程序段： int a1,a2; char c1,c2; scanf(“%d%c%d%c”,&a1,&c1,&a2,&c2); 若要求a1,a2,c1,c2的值分别为10,20,A,B,正确的数据输入是（ A ）。 A、10A 20B
第四章选择结构程序设计 教学要求：通过本章的教学，读者必须掌握选择结构程序设计的两种语句：if语句和switch语句的结构及其控制程序的过程；掌握选择结构程序设计的方法，能运用选择结构的两种语句熟练进行选择结构程序设计。 教学提示：C语言中使用if语句设计选择结构程序运用最多，有缺省else子句的单分支选择结构，也有带else子句的多（双）分支选择结构。还有嵌套的if语句和switch语句多用于设计多分支选择结构的程序。 教学内容：选择结构是C语言的三种基本结构之一，前面已经对顺序结构进行了介绍，接下来，本章将介绍选择结构及其选择结构程序设计的相关知识，内容主要包括：实现选择结构的两种语句（if语句和switch语句）的语法格式、结构特点、功能，以及使用它们进行选择结构程序设计的方法。 第一节if语句 日常生活中经常遇到根据某种条件进行判断，当条件满足时完成某种工作；而当条件不满足时就做另一项工作。本节将介绍的if选择结构就是为了解决这类问题的。它根据给定的条件进行判断，以决定执行某个分支程序段。 if语句的一般形式 if(表达式) {语句组1;} else {语句组2；} 其中:当执行if语句时，如果表达式的值为“真”则执行语句组1，否则执行语句组2。 if语句的执行过程:
（1）缺省else 子句时: 当“表达式”的值不等于0（即判定为“逻辑真”）时，则执行语句组1，否 图4.1（a ） 图4.1（b ） （2）指定else 子句时:当“表达式”的值不等于0（即判定为“逻辑真”）时，则执行语句组1，然后转向下一条语句；否则，执行语句组2。如图4.1(b)所示。 提醒： （1）if 语句中的“表达式”必须用“(”和“)”括起来。其中“表达式”通常是逻辑表达式或关系表达式，但也可以是其它表达式，如赋值表达式等，甚至也可以是一个变量。例如：if (a=5)语句；if(b)语句；都是允许的。只要表达式的值为非0，即为"真"。如在if(a=5)…；中表达式的值永远为非0，所以其后的语句总是要执行的，当然,这种情况由于并未起到判断的作用，在程序中一般不会出现，但在语法上却是合法的。 （2）if （表达式）的圆括号后不要跟分号“；”。而语句组中的语句必须以分号“；”结束。如：if(x>y); 从语法上讲也没错，但它表示语句组1由一条空语句组成，什么也不做，因而没有任何实际意义。 （3）else 子句是if 语句的一部分，必须与if 配对使用，有else 子句就必须有与之配对的if 语句，不能单独使用。但if 语句不一定都有else 子句，省略else 子句即为通常所说的单分支程序。 例4.1输入两整数求其最大数 方法一：不带else 子句的if 语句 流程图： 图4.2(a)