华东师范大学网络教育学院
《语言学概论》模拟试卷（一）
考试形式：闭卷考试时间：90分钟
站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________
注：答案全都做在本试卷上
一、名词解释（每个4分，共20分）
1. 言语：
2. 组合关系：
3. 语音：
4. 语法：
5. 地域方言：
二、填空题（每空1分，共10分）
1．语言学的四个发源地是、、、。
2. 表音文字系统是的文字系统，根据书面符号所代表的语音单位可分
为、和，最早的表音文字是创造的，属于表音
文字中的。
三、单项选择题（每小题1分，共10分）
1. 下列各项中不属于符号的是（）。
A. 十字路口的红绿灯
B. 轮船上的旗语
C. 化学方程式中表示气体的“↑”
D. 从烟囱冒出的烟
2.“他读书”中的“书”和“我看报”中的“报”之间的关系是（）。
A. 组合关系
B. 聚合关系
C. 线性关系
D. 任意关系
3．英语中beat/bi:t/（打）和bit/bit/（少许）的差别，在于（）。
A．音高B．音强C．音长D．音质
4. “花”一词可以指玫瑰花，可以指桂花，还可以指蔷薇花，这体现了词义的（）。
A. 模糊性
B. 多义性
C. 概括性
D. 不确定性
5. 北京人把“关门”[kuan men]说成[kuam men]，属于下列哪种语流音变现象（）。
A. 同化
B. 异化
C. 弱化
D. 脱落
6. “一张上海”这句话表面上看起来是词语搭配不当，其实是“买一张去上海的车票”这句话在特定场所（售票处）对话省略，这种现象说明了（）。
A. 语境对语法的作用
B. 修辞对语法的作用
C. 语汇对语法的作用
D. 语音对语法的作用
7．对英语句子“He gives me two books”的语法范畴分析正确的是( )。
A．He是he的形态变化，表示主格
B．动词gives是give加词尾的形态变化，表示单数第三人称
C．代词me是I的词形变化，表示居于次要地位
D．名词books是book的形态变化，表示宾格
8．下列语言单位中由两个语素构成的词有（）。
A. 葡萄
B. 莫斯科
C. 徘徊
D. 白纸
9. 下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（）。
A. 席卷耳鸣地震
B. 打倒切断推翻
C. 发光散热出气
D. 天地欢乐爱好
10. 确定儿童语言由电报句阶段进入到成人句阶段的主要标志是（）。
A. 能将多个实词连接。
B. 具有语义能力。
C. 能使用虚词。
D. 能正确掌握语序、层次等基本的句法结构。
四、多项选择题（每小题2分，共10分）
1. 下列声音，属于语音的有（）。
A. 感冒时的咳嗽
B. 睡熟时打鼾
C. 表示不同意时的咳嗽
D. 示意让开时的按喇叭声
E. 表示气愤的“哼”声
2．下列语言单位中全都利用语素重叠构词的是（）。
A. 姥姥叔叔蝈蝈走走
B. 试试回回蛐蛐娃娃
C. 星星常常渐渐刚刚
D. 刚刚漂漂亮亮姐姐星星
E. 偏偏娃娃形形色色奶奶
3. 下面各项中，属于语法单位的有（）。
A. 音素
B. 语素
C. 词
D. 词组
E. 音节
4. 属于英语中的词尾的是（）。
A. -s（表复数）
B. -er（比较级）
C. -ing（进行体）
D. -ed（过去时）
E. -ist（表从事某种职业的人）
5．常见的社会方言有（）。
A．阶层惯用语 B. 行业语
C. 语言的性别差异
D. 语言的地域差异
E．语言的年龄差异
五、操作题（20分）
1．判断题（对的打“√”，不必说明理由；错的打“×”，必须说明理由，否则不给分。每
小题2分，共10分。）
（1）语言符号的形式和意义之间具有本质的联系。（）
（2）语言的任意性是指任何人都可以任意改变语言规则。（）
（3）《易经》中说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契”。因此，文字来源于结绳。
（）
（4）在语法的诸种性质中，抽象性是其最重要的特点。（）
（5）“同学们”、“工人们”这些词都表复数，与“同学”、“工人”相对，因此，汉语也有“数”的范畴。（）
2. 指出下列句子中词尾所表示的语法意义和语法范畴。（每题2分，共10分）
（1）In this section, you will hear two short passages.
（2）Lending something to a student.
（3）Yaoming is taller than Wanghai.
（4）He lives in the town.
（5）She worked very late yesterday.
六、分析论述题（共30分）
1．说汉语的人可以用“苹果”这个词指称大小、形状、颜色、味道各不相同的苹果，而不必为每一个具体的苹果设立一个名称；另一方面，当人们听到“把盘子里的苹果给我”之类的话语时，又很容易确定话语中的“苹果”具体指的是哪个或哪些苹果。请用适当的语言学知识说明其中的道理。（10分）
2．莎士比亚的名著《罗密欧与朱丽叶》中朱丽叶说：
与我有仇的只是你的姓氏。
你不姓蒙依然是你。
姓氏算什么，不是手，不是脚，不是胳膊，不是脸，不是其他任何部分。
换姓氏吧，姓名算什么。
玫瑰换个名字依然芳香。
罗密欧如果不叫罗密欧还是一样亲切完美。
罗密欧，放弃你的姓氏，它与你无关，我愿以身做抵偿。
“玫瑰”这个名称和罗密欧的名字真的可以改吗？其中蕴含着什么语言学原理？请谈谈你的看法。（10分）
3. 下列是儿童在语言获得过程中所表现出来的不同阶段的特点。请依照儿童语言获得过程
进行排序，同时对每一时期儿童语言获得的特点进行必要的说明。（10分）
A.“宝宝造房子”、“放卡车窗户”
B. 分辨不同感情的声音
C.“宝宝、床”、“猫觉觉”
D. 分辨出［mA55］、［mA214］的不同
E.“大灰狼与狐狸一起抓小兔子”
F. 看到爸爸喊“爸爸”，看到爸爸的鞋也喊“爸爸”
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《语言学概论》模拟试卷（一）
考试形式：闭卷考试时间：90分钟
站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________
注：答案全都做在本试卷上
一、名词解释（每个4分，共20分）
1. 言语：是运用语言的过程和结果。
2. 组合关系：符号和符号按照一定规则组合起来的关系就是语言的组合关系。
3. 语音：人的发音器官发出的能够表示一定意义的声音。
4. 语法：语言中词的构成与变化的规则与组词成句规则的总和。
5. 地域方言：同一种语言在不同地区形成的地域变体或分支。
二、填空题（每空1分，共10分）
1．印度希腊－罗马阿拉伯中国
2. 用字母表示词语读音音节文字辅音文字和音素文字闪米特人辅音文字
三、单项选择题（每小题1分，共10分）
D B C C A；A B D A C
四、多项选择题（每小题2分，共10分）
CE；CE；BCD；ABCD；ABCE
五、操作题（20分）
1．判断题（对的打“√”，不必说明理由；错的打“×”，必须说明理由，否则不给分。每小题2分，共10分。）
（1）×，无本质联系，为任意性关系。
（2）×，语言的任意性是指其能指和所指之间的联系是任意的。
（3）×，文字来源于图画。
（4）√
（5）×，首先“们”不是形态，其次“X们”的格式不具普遍性。
2. 指出下列句子中词尾所表示的语法意义和语法范畴。（每题2分，共10分）
（1）-s，复数，数范畴
（2）-ing，进行体，体范畴
（3）-er，比较级，级范畴
（4）-s，单数第三人称，数范畴和人称范畴
（5）-ed，过去时，时范畴
六、分析论述题（共30分）
1.答案要点：
（1）语义具有概括性，每个词语所标志的都是事物的类别。事物的个体虽然千差万别，但只有属于同一个类别，就可以用不同的词语去指称它们。（4分）
（2）“苹果”的词义概括地反映了可以使苹果与其他事物区别开来的特征，在这一概括过程中舍弃了每一个具体苹果的个体差异，所以只要是苹果，而不是别的东西，都可以用一个词语去指称。（3分）
（3）在言语交际过程中，表达概括意义、标志事物类别的词语之所以能够同具体个体联系在一起，是因为上下文或交际环境对词语所指可以起到限定的作用。当我们听到“把盘子里的苹果给我”这句话时，“盘子里”和眼前的情境会将“苹果”的所指限定在某个或某些具体的苹果上。（3分）
2．答：（1）语言学原理：语言符号的任意性和强制性（或社会约定俗成）。（1分）（2）语言符号具有任意性，其能指和所指之间没有必然联系，因此玫瑰换个名字依
然芳香，罗密欧不叫罗密欧依然亲切完美。（2分）
（3）但能指和所指之间的联系，尤其是“玫瑰”这样普通公共词语，又是由全社会
约定俗成的，具有强制性，一旦约定个人无法改变。相对而言，“罗密欧”作为个人的姓名，
社会约定性弱，改起来较为容易。（2分）
3. 答：BDFCAE（4分）
（1）非自控阶段（0-6个月）：不同环境中的儿童发出的声音都是相同的。基本不能区别语
言和非语言的声音，但可分辨表示不同感情的声音。（1分）
（2）咿呀学语阶段（6个月-1岁左右）：开始有一定的语调和节奏，但声音还只是一种游戏，
不表示具体意义。不同语言环境的儿童发出的声音仍大致相同。对属于母语的声音更敏感。（1分）
（3）单词句阶段（1岁左右）：进入真正语言阶段，可说出单词，不同语言环境中的儿童是
说出不同语言的单词。此时的单词相当于一个句子。产生最早语义能力，尚不具语法能力。（1分）
（4）双词句阶段（1岁半-2岁）：产生了最早的语法能力。（1分）
（5）简单句阶段（2岁-3岁）：多个实词连接，电报句语言，能正确掌握语序、层次等基本
的句法结构形式。（1分）
（6）复杂句阶段（3岁-6岁）：正确掌握虚词和形态变化，除了词汇量，与成人语言无明显
差别。（1分）
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《语言学概论》模拟试卷（二）
考试形式：闭卷考试时间：90分钟
站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________
注：答案全都做在本试卷上
一、名词解释（每个4分，共20分）
1. 语言：
2. 聚合关系：
3. 语法范畴：
4. 双语现象：
5. 亲属语言：
二、填空题（每空1分，共10分）
1．公元前4世纪，在整理、注释婆罗门教经典《吠陀》时，写了一本，此著作在中国古代称或。
2. 柏拉图在中首次对词进行了分类，把词分为和。
3. 从造字的方法看，文字发展经历了、、三个阶段。
三、单项选择题（每小题1分，共10分）
1．下列关于语音的表述中，不正确的一项是（）。
A. 语音是语言的物质外壳
B. 语音与一般声音有本质的区别
C. 语音本质上是一种社会现象
D. 语音本质上是一种生理现象
2. 世界上独立形成又能完整记录语言的古老文字体系都是（）。
A. 表音文字
B. 象形文字
C. 表意文字
D. 意音文字
3. 阿拉伯文字是( )。
A. 辅音文字
B. 音节文字
C. 表意文字
D. 意音文字
4. 下列说法正确的是（）。
A. 词尾具有构成新词的功能。
B. 后缀一般就是词尾，但词尾不都是后缀。
C. 词尾和词缀也叫词干。
D. 词根也可以转化为词缀。
5．“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是（）。A．概念意义不同B．语体色彩不同C．形象色彩不同D．语气意义不同
6. 下面四种现象，反映了词语模糊性特点的是（）。
A. 英语中的“leg”既可以表示男人的腿，也可表示女人的腿。
B. 汉语中“大”一词的语义，英语中要靠“big”和“large”两个词来表示。
C. 汉语中的“黄”既可以表示偏红的黄颜色，也可以表示偏绿的黄颜色。
D. 汉语中的“老”既可以表示年纪大，也可以表示时间久。
7. 在语言谱系分类中，最大的类是（）。
A. 语群
B. 语支
C. 语族
D. 语系
8. 判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言，应该主要参考（）。
A. 相互理解的程度
B. 语言结构的差异程度
C. 共同的历史文化传统和民族认同感
D. 是否属于同一个国家
9. 克里奥耳语是指（）。
A. 用于特殊交际场合的洋泾浜语。
B. 母语化的洋泾浜语。
C. 结构简单，不可能得到充分发展的一种混合语。
D. 功能单一，只能用于口头交际的一种混合语。
10.“布洛卡失语症”的发现直接影响到的是( )。
A. 大脑单侧化现象研究
B. 大脑左半球的分区研究
C. 大脑语言遗传机制的研究
D. 大脑语言功能的临界期研究
四、多项选择题（每小题2分，共10分）
1. 下列词语属于单纯词的是（）。
A. 克隆
B. 幽默
C. 克服
D. 忘记
E. 崎岖
2. 英语children’s books中具有下列语法范畴中的（）。
A. 性
B. 数
C. 格
D. 态
E. 人称
3.下列词形变化中，运用了附加手段的是（）。
A. pen—pens
B. long—longer
C. foot—feet
D. man—men
E. go—went
4. 除语言系统内部各组成部分的发展演变外，语言发展演变还表现为（）。
A. 一种语言内部分化出不同的方言
B. 方言成为不同的语言
C. 一种语言消除方言分歧走向统一
D．不同语言统一为一种语言
E. 一种语言的文字系统的改变
5. 语言发展演变的主要特点有（）。
A. 渐变性
B. 突发性
C. 任意性
D. 强制性
E. 不平衡性
五、操作题（20分）
1．判断题（对的打“√”，不必说明理由；错的打“×”，必须说明理由，否则不给分。每小题2分，共10分。）
（1）语言符号的任意性是指每个符号都处在既可以和别的符号组合，又可以被别的符号替换的关系中。（）
（2）good/better/best这种形容词级的变化用的是屈折手段。（）
（3）态是用词形变化表现出来的，动词所表动作与主语间的施受关系。（）
（4）语言转用必然会经过一个双语阶段，但双语现象并非都会导致语言的转用。（）
（5）洋泾浜语是我国特有的一种语言现象。（）
2. 指出下列词语的构成类型。（每小题1分，共10分）
（1）雪白（2）司机
（3）窗户（4）席卷
（5）推翻（6）老师
（7）咖啡（8）窈窕
（9）枪支（10）年轻
六、分析论述题（共30分）
1.“（吃了这种药）头也不昏了，腰也不酸了，关节也不疼了。”请用上例说明语言中依存关系的表现形式（10分）
2. 什么是社会方言？影响社会方言形成的主要社会因素有哪些？请结合实例就其中一个因素谈谈社群分化对语言产生的影响。（10分）
3. 结合实例说明语言接触的具体表现形式。（10分）
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《语言学概论》模拟试卷（二）
考试形式：闭卷考试时间：90分钟
站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________
注：答案全都做在本试卷上
一、名词解释（每个4分，共20分）
1. 语言：是在言语背后起支配作用以使它能够形成和理解的语言单位和规则。
2. 聚合关系：在语言的链条上，每个环节上那些能够相互替换的语言单位有大致相同的语
法作用，他们之间的关系叫做聚合关系。
3. 语法范畴：语法范畴是对语法意义加以概括所形成的类型。
4. 双语现象：一个社会同时使用两种或多种语言作为交际工具的现象。
5. 亲属语言：是从同一语言中分化出来的彼此有同源关系的几种独立语言。
二、填空题（每空1分，共10分）
1. 巴尼尼《梵语语法》《声明论》《波你尼经》
2. 《对话录》静词动词
3. 表意表音意音
三、单项选择题（每小题1分，共10分）
D D A D C；C D C B B
四、多项选择题（每小题2分，共10分）
ABE；BC；AB；ABCD；AE
五、操作题（20分）
1．判断题（对的打“√”，不必说明理由；错的打“×”，必须说明理由，否则不给分。每小题2分，共10分。）
（1）×，语言符号的任意性是指能指和所指的结合是任意的。
（2）×，是异根。
（3）√
（4）√
（5）×，洋泾浜语在世界上很多通商口岸都存在。
2. 指出下列词语的构成类型。（每小题1分，共10分）
（1）偏正（2）述宾（3）联合（4）偏正（5）述补（6）派生（7）音译词（8）联绵词（9）量补（10）主谓
六、分析论述题（共30分）
1. 答案要点：
（1）此例反映了语言中相互依存关系的两种表现形式：聚合关系和组合关系。（2分）（2）语言符号间相互依存关系如果发生在心理记忆中就形成了聚合关系，彼此有聚合关系的语言成分组成系统。如在上例中“头、腰、关节”和“昏、酸、疼”分别可以相互替换，从而形成系统。（2分）
（3）语言符号间相互依存关系如果发生在线性排列中就形成了组合关系，彼此有组合关系的语言成分组成结构。在上例中“头”和“昏”，“腰”和“酸”，“关节”和“疼”分别组合，形成结构。（2分）
（4）组合关系的发生必须依赖于一定的形式手段，如排列的相对次序、形态上的变化以及专门用于组合的符号等。利用一定的形式手段以便按一定组合关系组成结构的规则是结构规则。规则和规则之间也有聚合关系，从而形成规则的系统。（2分）
（5）聚合和组合是语言中的两种最基本的关系，也是语言得以运转起来的两个最基本条件：组合通过结构使静态的语言单位能够按照表意的需要组织起来而进入动态的使用；聚合则通过系统为组合的实现提供了各种可能的选择。（2分）
2. 答案要点：
（1）社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的、在全民语言基础上产生的语言变体。（4分）
（2）社会方言形成的主要社会因素有：阶级和阶层、种族、职业、年龄、性别、文化程度、宗教信仰等等。（3分）
（3）比如在美国，上流社会的人常常爱发卷舌音[r]，而下层社会的黑人则很少发这种音，
它是划分阶级和阶层的标志。（3分）
3. 答案要点：
（1）语言成分的借用与吸收。不同语言之间相互影响一般总是从引进借词开始，语言成分
的借用与吸收是语言接触最常见的现象。例如，公元11世纪起，说法语的日尔曼人曾长期
占领和统治英格兰，在长期的接触和交往中，英语从法语中吸收了大量的语言成分。（2分）（2）出现双语现象。使用不同语言的人如果在同一个社会杂居，还可能产生双语现象。例
如，我国广西壮族自治区，由于壮族人长期和汉族人生活在一起，大部分壮族人都是壮语和
汉语使用者。（2分）
（3）出现语言转用现象。在一定历史条件及长期的发展过程中，不同民族的接触和融合还
会出现语言转用现象。例如，我国的回族、满族都基本上放弃了自己原有的语言而转用了汉
语。（2分）
（4）出现语言的混合。①在不同语言频繁接触的地区，会出现语言混合现象。不同语言混
合会产生“洋泾浜语’。例如，在旧上海外国商人聚居的地方出现的混杂着汉语成份的“洋
泾浜英语”。②在一定的历史条件下，洋泾浜语有可能转变为“克里奥尔语”，成为某一社会
主要的交际工具，并被当作母语来学习和使用。例如，广泛使用于加勒比海地区的以法语为
基础的克里奥尔语。（4分）
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《语言学概论》模拟试卷（三）
考试形式：闭卷考试时间：90分钟
站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________
注：答案全都做在本试卷上
一、名词解释（每个4分，共20分）
1. 语法手段：
2. 语言的发展：
3. 语言的分化：
4. 双语制：
5. 失语症：
二、填空题（每空1分，共10分）
1．普通语言学的创始人是，其名著标志着普通语言学的建立。
2. 人体发音器官中属于发声器官的是、；属于共鸣器官的是、和。
3. 我国历史上的通用语有、、。
三、单项选择题（每小题1分，共10分）
1. 普通语言学从理论上讲是研究（）。
A. 个别民族语言的特殊规律
B. 人类各种语言一般的共同规律
C. 汉语普通话的发展规律
D. 几种民族语言的一般与个别的规律
2. 关于符号和征候，下列说法不正确的是（）。
A. 语言、文字、电报代码都是符号
B. 符号都具有形式和意义
C. 语言符号的形式是文字，意义是词义
D. 炊烟和做饭的关系属于征候
3. 英语中ship和sheep意义不同主要是（）在起作用。
A．音高 B. 音强 C. 音长 D. 音质
4. 下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（）。
A. 席卷耳鸣地震
B. 打倒切断推翻
C. 发光散热出气
D. 天地欢乐爱好
5. 以下词语属于复合构词的是（）。
A. 沙发
B. 芭蕾
C. 琵琶
D. 和蔼
6．“鼓励”和“怂恿”两词的主要差别是（）。
A. 概念意义不同
B. 褒贬色彩不同
C. 语体色彩不同
D. 形象色彩不同
7. 下列各组词形变化的语法手段中，属于屈折的是( )。
A. we-us
B. look-looked.
C. foot-feet
D. tree-trees
8．关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是（）。A．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的
B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的
C．一种语言的内部有可能形成社会方言
D．一种方言的内部有可能形成社会方言
9．下列语言中，哪个跟汉语属于同一个语系？( )。
A. 英语
B. 日语
C. 藏语
D. 蒙古语
10. 患“失语症”是因为（）。
A.大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变
B.大脑左半球的某个部位受到了损伤
C.大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍
D.在语言习得的关键期以前没有接触语言环境
四、多项选择题（每小题2分，共10分）
1.（）的建立标志着现代语言学的诞生。
A. 十八世纪
B. 十九世纪
C. 二十世纪
D. 历史比较语言学
E. 结构主义语言学
2. 下列单位中由两个语素组成的复合词是（）。
A. 席子
B. 葡萄
C. 主席
D. 画家
E. 棋子
3. 下列各语言单位具有聚合关系的是（）。
A. 打扫卫生
B. 树林海洋
C. 整齐宽阔
D. 非常漂亮
E. 只跑
4. 下面各词中带词尾的有（）。
A. reader
B. dogs
C. walked
D. kindness
E. working
5. 一般来说，洋泾浜语的特点是（）。
A. 以某一外来语言为基础
B. 经过一定的简化
C. 经过当地语言的适当改造
D. 使用者的本族语
E. 一种外来语
五、操作题（20分）
1．判断题（对的打“√”，不必说明理由；错的打“×”，必须说明理由，否则不给分。每小题2分，共10分。）
（1）语言就是人说出来的话。（）（2）语言符号的任意性是指人们可以想怎么说就怎么说。（）（3）语音不同于一般声音的本质属性是其社会属性。（）（4）“熟”有“成熟”、“熟悉”、“程度深”等多个义项，这体现了词义的模糊性。（）（5）英语语法中通常说的“将来进行时”实际上包括“将来体、进行时”。（）
2. 试从词语的构造方式的角度对下列合成词进行分类，分别填入相应的各项中：（10分）瓜子燕子女儿马儿仅仅克制沙子沙暴拳头船头
词根和词根组合
词根和词缀组合
六、分析论述题（共30分）
1. 赵元任先生曾经讲到这样一个故事：从前有个老太婆，初次跟外国话有点接触，希奇得简直不敢相信。她说，他们说话真怪，明明是五个，法国人不管五个叫“五个”，偏偏要管它叫“三个（cing）”；日本人管“十”叫“九（??エ?）”，明明是脚上穿的鞋子，日本人不管鞋叫“鞋”，偏偏叫裤子（ケツ）；这明明是水，英国人偏偏叫“窝头（water）”，只有咱们中国人好好的管它叫水，咱们不但管它叫水，这东西明明是水嘛。请结合一定的语言学原理解释老太太的迷惑（10分）
2. 举例说明常见的语流音变现象。（10分）
3. 王选先生曾经说过“名人和凡人有什么差别呢？……名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。”“王老”和“老王”所表达的意义是否相同？借用了何种语法手段？请从语
言学角度进行分析。（10分）华东师范大学网络教育学院
《语言学概论》模拟试卷（三）
考试形式：闭卷考试时间：90分钟
站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________
注：答案全都做在本试卷上
一、名词解释（每个4分，共20分）
1. 语法手段：是对语法形式加以概括所形成的类型。
2. 语言的发展：指语言结构要素的历史变化。
3. 语言的分化：指一种统一的语言产生方言差别的过程，或方言差别进一步扩大，形成独
立的亲属语言的过程。
4. 双语制：指以法律形式规定的两种或多种语言并用的制度。
5. 失语症：因大脑不同部位受损而造成的语言障碍。
二、填空题（每空1分，共10分）
1．洪堡特《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》
2. 喉头声带口腔鼻腔咽腔
3. 雅言通语官话
三、单项选择题（每小题1分，共10分）
B C C A D；B C A C B
四、多项选择题（每小题2分，共10分）
CE；CE；BC；BCE；ABC
五、操作题（20分）
1．判断题（对的打“√”，不必说明理由；错的打“×”，必须说明理由，否则不给分。每
小题2分，共10分。）
语言学概论试题（一） 一、填空（每空1分，共15分） 1.语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。 2.语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的辅助交际工具。 ?3.我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。 4.英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。 ?5.语音可以从生理角度分析它的产生方式，从物理角度分析它的表现形式传递过程，从社会功能角度分析它的功能作用。 6.是否能够独立运用，是区分词和语素的根本特点。 ?7.现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于拉丁字母。 ?8.具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。 ?9.语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。 ?10.我国宪法 1982年第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。 二、选择题（每题1分，共10分）?????? 1. 中国的传统语文学研究的薄弱环节是（ D ） ??Ａ.文字学Ｂ.语音学? ?Ｃ.词汇学Ｄ.语法学 ?2. 汉语属于（ B ） ?Ａ.屈折语Ｂ.孤立语 ?Ｃ.多式综合语Ｄ.粘着语 ?3. 一种语言中数量最少的是（ B ） ??Ａ.音素Ｂ.音位 ??Ｃ.语素Ｄ.音节 ?4. 文字的前身是（ C ） ??Ａ.结绳记事Ｂ.手势 ??Ｃ.图画记事Ｄ.实物记事 ?5. 派生词中包含（ B ） ??Ａ.词尾Ｂ.词根 ??Ｃ.虚词Ｄ.根词 ?6. 语音和语义结合的最小的语言单位是（ C ） ??Ａ.音素Ｂ.义素 ??Ｃ.语素Ｄ.音位 7. 汉语单词“忽然”出现的位置是（ C ） ??Ａ.主语位置Ｂ.谓语位置 ??Ｃ.状语位置Ｄ.定语位置 8. 以下各种语言变体中，属于社会方言的是（ D ） ???Ａ.土话Ｂ.客家话 ???Ｃ.客套话Ｄ.黑话 9. 下列语素中属于自由语素的是（ C ） ???Ａ.初Ｂ.视 ???Ｃ.人Ｄ.民 10. 在语言结构的某一环节上能够互相替换，?具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫（ D ） ??Ａ.转换关系Ｂ.组合关系 ??Ｃ.层级关系Ｄ.聚合关系 三、名词解释（每题4分，共20分） ?1.专语语言学以具体语言作为研究对象的语言学。 2.组合关系指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。 3.语流音变语流中的某些音由于相互影响而发生临时性的变化，这种变化就叫语流音变。 4.语义场由具有某些共同义素的一群词类聚而成的场。 5.语法范畴把同一性质的语法意义综合和概括所形成的语法意义的类别。 四、试以国际音标标出下列各词的读音（每题2分，共10分） 1.优秀 2.维持 3.宏观 4.精神 5.离开 五、用义素分析法分析下列各组词（每题3分，共9分） ?1.瞻仰 [+用眼 +往一定方向 +崇敬地]
一、填空题:（每空1 分，本大题共10 分） 1. （）语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学 走上独立发展道路的标志。 2. 人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制（ 掌管不需要语言的感性直观思维。 3. 进入20世纪以后，语言研究的主流由历史比较语言学转为 （）。 4. 俄语属于印欧语系的（ 5. 一个音位包含的不同音素或者具体表现出来的音素叫做 （）。 6. 语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是（ 7. 现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于（）字 母。 8. 言外之意之所以能够被理解是因为（）起了补充说明的 作用。 9. 方言在社会完全分化的情况下，有可能发展成（? ）?； 在社会高度统一的情况下，会逐渐被共同语消磨直到同化。 10. 南京方言的“兰”、“南”不分，从音位变体的角度来说，[n ]和[l]是 属于（）变体。 二、单项选择题: 码填在题干上的括号内。（每小题1 分，本大题共15 分）
1. 在二十世纪，对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响 的语言学流派是（） A.历史比较语言学 B.心理语言学 C.结构主义语言学 D.社会语言学 2. “人有人言，兽有兽语”中的“言”属于（） A.语言 B.言语 C.言语行为 D.言语作品 3. “我爱家乡”中“爱”和“家乡”（） A.是聚合关系。 B.是组合关系。 C.既是聚合关系又是组合关系。 D. 4. 一种语言中数量最少的是 A.音素 B.音位 C.语素 D.音节 5. 英语的man—→men采用的语法手段是 A. 屈折变化 B.变换重音的位置 C. 变化中缀 D.异根 6. 在汉语普通话中没有意义区别功能的声学特征是（） A.音高 B.音强 C.音长 D.音质 7. [ε]的发音特征是 A.舌面前高不圆唇 B.舌面后高不圆唇 C.舌面前半高不圆唇 D.舌面前半低不圆唇 8. 构成“语言、身体”这两个词的语素的类型（） A.都是成词语素 B.都是不成词语素 C.“语”和“言”是成词语素，“身”和“体”是不成词语素 D.“语”和“言”是不成词语素，“身”和“体” 9. 广义地说，汉语动词词尾“着”、“了”、“过”属于语法范畴中的 （）
语言学概论试题及答案 分享 首次分享者：◇﹎ゞ丫丫℡已被分享11次评论(0)复制链接分享转载举报语言学概论形成性考核作业及参考答案 语言学概论作业1 导言、第一章、第二章 一、名词解释 1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。 2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。 3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。 4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。 5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 二、填空 1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。 2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。 4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。 6、语言符号具有任意性和线条性特点。 7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。 8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。 9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。 三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉） 1、文字是人类最重要的交际工具。（×） 2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。（×） 3、在现代社会，文字比语言更加重要。（×）
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 语言学概论试题及答案 篇一：语言学概论试题及答案1 中央广播电视大学201X—201X学年度第二学期“开放本科”期末考试汉语言专业语言学概论试题 一、举例解释下列名词(每词4分，共20分) 1. 语言符号的任意性---任意性是语言符号的重要特点，指音和义的结合是任 意的，没有必然的联系，由社会约定 俗成。例如汉语用[su]表示“书”，英语用[buk]表示“书”。 2．音位的自由变体---自由变体指处于同一位置中的几个音素相互可以自由替换，没有条件限制，这样的音素就是同一音位的自由变体。例如汉语南京、武 汉等地的方言的“南”，nan和lan可以自由替换，n和l在这些方言中就是同一音位的两个自由变体。 3．句法同义---指几种句子格式表示相同相近的结构意义。例如“我打破了杯子”、“我把杯子打破了”、“杯子 被我打破了”这几个句子就具有相同的意义。 4．意音文字---就是用表意和表音两种方法结合起来所造成的文字体系，一个 字中既有表意成分，又有表音成分。汉字就是意音文字，如“蚂”，左边表意，右边表音。 5．亲属语言---就是从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系。例如法语、意大利语共同来自拉丁语，就是亲属语言。 二、填空(每空1分，共10分) 1．从一个横断面描写研究语言在某一个时期的状态的语言学就是共时语言学。 2．“小猫钓鱼”这个句子中的“小猫”、“钓”、“鱼”分别可以用“小鸡”、“吃”、“虫”来替换，这三组词相互之间的关系是（聚合关系）。
试卷代号：1093 语言学概论(本) 模拟试题 一、举例解释下列名词(每词5分，共10分) 1. 音位变体 2．借词 二、单项选择(每小题2分。共10分) 3．下列说法只有( )是正确的。 A．语言是人类最重要的交际工具，文字也是人类最重要的交际工具 B．不同的阶级使用语言具有不同的特点，说明语言具有阶级性 C．人类多种多样的语言说明语言具有任意性特点 D．语言是一种纯自然的现象 4. 下列说法只有( )是正确的。 A．语法的组合规则是潜在的 B．语法的聚合规则是潜在的 C．语法的组合规则存在于书面语言中 D.语法的聚合规则存在于口头语言中 5．单纯词就是由一个( )构成的词。 A．词根 B．词干 C．词缀 D．词尾6．下列各种说法只有( )是正确的。 A．词义的模糊性说明词义是不可捉摸的 B．多义词使用不当会产生歧义，如“门没有锁” C．“glass”的本义是玻璃，派生义指玻璃杯，这是隐喻 D．同义词在修辞上具有对比作用，可以利用来突出对立面 7．下列说法只有( )是错误的。 A．语法的规则可以类推，但也有例外，如“wife”的复数不是“wifes” B．}昆合语又叫克里奥尔语，它可以被孩子们作为母语来学习 C．混合语只限于某社会集团使用，缺乏广泛性 D．“墨水”原指黑墨水，现指各种颜色的墨水，这种变化是词义的扩大
三、综合分析题(共40分) 8．描写下列音素的发音特点。（8分） ① [u]： ② Ea]： ③ [m]： ④ [x]： 9．分析下面词语中各个构词语素的类别，是词根、词缀还是词尾。（12分） ① going ②老乡 ⑧绿化 10．指出下列词组的结构类型。(10分) ①学生和老师 ②空气新鲜 ③热烈欢呼 ④摆放整齐 ⑤阅读报纸 11．指出下列句子中画线词语的词尾所表示的语法意义和语法范畴。(10分) He buys many books． 四、问答题(每小题10分，共40分) 12．为什么说语言是一种特殊的社会现象? 13．语言符号是一种分层装置，这种分层的核。g,是ffA?其上层由哪些要素构成? 各要素在数量上有何特点? 14．举例说明基本词汇的特点，并简要说明这些特点之间的相互影响。 15．什么是双语现象?双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果?
语言学概论试题及答案 语言学概论作业1 导言、第一章、第二章 一、名词解释 1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。 2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。 3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。 4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。 5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 二、填空 1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。 2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。 4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。 6、语言符号具有任意性和线条性特点。 7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。 8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。 9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。 三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉） 1、文字是人类最重要的交际工具。（×） 2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。（×） 3、在现代社会，文字比语言更加重要。（×） 4、现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。（×） 5、语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。（√） 6、语言和思维互相依存，共同发展。（√） 7、任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。（×） 8、从本质上看，语言其实是一种符号系统。（√）
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 语言学概论试卷(课程代码 00541) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.下面各项中，属于汉语北方方言的是 A.广州话 B.福州话 C.重庆话 D.上海话 2.汉语拼音字母b、p、m都是 A.舌尖音 B.唇齿音 C.正齿音 D.双唇音 3.下面各项属于自源文字的是 A.英文字母 B.甲骨文 C.腓尼基字母 D.希腊字母 4.儿童“以词代句语言”出现在 A.单词句阶段 B.语法句阶段 C.简单句阶段 D.复杂句阶段 5.“叶子岀水很高，像亭亭的舞女的裙”一句采用的修辞手法是 A.比拟 B.仿写 C.夸张 D.比喻 6.下面各项中含有轻声音节的是 A.渐渐 B.妈妈 C.声声 D.人人 7.“在家休息”是一个 A.动宾词组 B.主谓词组 C.偏正词组 D.兼语词组 8.不同行业有自己的“行话“行话”属于 A.地域方言 B.社会方言 C.亲属语言 D.混合语言 9.“半两棉花——免弹（谈)”采用的方法是 A.转移欢关 B.语义汉关 C.语音双关 D.替代双关 10.下面各项属于语言符号特点的是 A.约定性 B.自然性 C.固定性 D.想象性 11.一种语言的共同语是在某一个方言的基础上形成的，这种方言叫 A.母方言 B.底层方言 C.基础方言 D.原始方言
12.谈话体属于 A.书面语体 B.宣传语体 C.文学语体 D.口语语体 13.唐太宗名李世民，唐代人便把“世”改为“代'把“民”改成“人”，这是为了 A.避讳 B.图吉利 C.讨口彩 D.自谦 14.中国历史上推行“书同文”措施的是 A.齐桓公 B.秦始皇 C.汉武帝 D.唐玄宗 15.汉语中“罗汉、菩萨、塔、阎罗”等词的出现，是因为 A.儒家学说的兴盛 B.道教的兴起 C.名教的影响 D.佛教的传入 16.“弟弟吃苹果”不能说成“苹果弟弟吃'这是受制于语言符号的 A.组合关系 B.聚合关系C联想关系 D.分类关系 17.音高取决于声波的 A.振幅 B.数量 C.长短 D.频率 18.“这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天”，这个句子是 A.反复句 B.顶真句 C.对偶句 D.回环句 19.中国叫“绥远、定远”之类名字的地方，往往当年 A.水草丰美 B.山川秀丽 C.曾发生战乱后被抚平 D.人口特别多 20.—个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言转而使用另一民族语言的现象叫 A.语言混合 B.语言转用 C.克里奥尔 D.双语现象 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。 21.下面关于语言和民族、国家关系的说法中，正确的有 A.—个民族只能说一种语言 B.—个民族可以说多种语言 C.一个国家只有一种语言 D.—个国家可以有多种语言 E.不同民族可以说同一种语言 22.下面各项中，属于元音的有 A.[a] B.[f] C. [l] D.[o] E.[p] 23.下面各项中属于发散思维的表现形式的有 A.音乐 B.舞蹈 C.绘画 D.推理 E.文学 24.下面各项中彼此有亲属关系的语言有 A.日语 B.葡萄牙语 C.老挝语 D.朝鲜语 E.英语 25.下面各项中，属于借词的有
《语言学概论》期末试卷 1.( 单选题 ) 下列关于“语言”的说法 ,不正确的一项是 (D )(本题 2.0 分) A、语言系统是由多个子系统组合而成的 B、语言是一个符号系统 C、语言符号具有任意性和线条性特征 D、 语言符号的音义关系可以任意改变 2.( 单选题 ) 下列元音音素都是后元音的一组是 ( B)(本题 2.0 分) A、[u, ε] B、[α, Λ] C、[α,y] D、[o, a] 3.( 单选题 ) 下列辅音音素都是塞音的一组是 ( B)(本题 2.0 分) A、[k, 1] B、[p, k] C、[p, n] D、[t, v] 4.( 单选题 ) 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是
( A)(本题 2.0 分) A、音位 B、音素 C、音节 D、音渡 5.( 单选题 ) 汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[te],而在实际语流中 ,“我的”发音是 [uo de],这是语流音变中的( A)(本题 2.0 分) A、顺同化现象 B、逆同化现象 C、弱化现象 D、异化现象 6.( 单选题 ) 语音的本质属性是 (C )(本题 2.0 分) A、物理属性 B、生理属性 C、社会属性 D、心理属性 7. ( 单选题) 英语“ students”中的“ -s”是 ( C)(本题 2.0 分)
A、虚词语素 B、词根语素 C、构形语素 D、构词语素 8. ( 单选题) 从词的构造方式看, 下列各项中属于复合词的是( D)(本题 2.0 分) A、木头 B、念头 C、苦头 D、山头 9.( 单选题 ) 划分词类的最本质的标准是 (A )(本题 2.0 分) A、分布标准 B、意义标准 C、形态标准 D、逻辑标准 10.( 单选题 ) 下面词组中 ,结构类型与其他各组不同的一组是( D)(本题 2.0 分) A、年轻漂亮/朴素大方 B、我们大家/首都北京
语言学概论试题 文学院新闻学14级4班陈秋霞2014033004 一、填空题（每空一分共10分） 1、语言是由人的发出的有的声音。 2、是否能够运用，是区分词和语素的根本特点。 3 4 二、选择题（每题2分共20分） 1、一种语言中数量最少的是（） Ａ、音素Ｂ、音位Ｃ、语素Ｄ、音节 2、在语言结构的某一环节上能够互相替换，具有某种相同作用的各个单位之间所系叫（）
Ａ、转换关系Ｂ、组合关系Ｃ、层级关系Ｄ、聚合关系 3、发音的时候。声带振动，发音部位之间形成的窄缝比较大，气流略有摩擦。这样发出的音叫（） Ａ、元音Ｂ、半元音Ｃ、浊擦音Ｄ、塞擦音 4、汉语的“我”，翻译成英语在不同的句子成分中，分别是“I ”、“me ”、“my ”、“mine ”，这里使用的语法手段是（） Ａ、重叠法Ｂ、重音移动法Ｃ、异根法Ｄ、外部附加法 5、能够充当句法结构的结构成分的语法单位是（） Ａ、语素Ｂ、词Ｃ、句子Ｄ、句群 6、现代汉语属于（） Ａ、比较语言学Ｂ、共时语言学Ｃ、历时语言学Ｄ、一般语言学 7、现代汉语属于（）
Ａ、比较语言学Ｂ、共时语言学Ｃ、历时语言学Ｄ、一般语言学 8、汉语“帽子”、“棋子”两个词（） Ａ、前者是复合词，后者是派生词Ｂ、都是复合词 Ｃ、前者是派生词，后者是复合词Ｄ、都是派生词 9、根据构成词的语素数量的多少，把词分为（） Ａ、单义词和多义词Ｂ、类义词和同义词 Ｃ、单纯词和合成词Ｄ、复合词和派生词 10、下列诸现象中属于构词现象的是（） Ａ、汉语的“桌”加“子”变成“桌子” Ｂ、汉语的“同学”加“们”变成“同学们” Ｃ、英语的“help ”（“帮助”，现在时）加“ed ”变成“helped ”（“帮
绪论及语言本质 1.我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。 2.“语言学概论”课程容在语言学学科分类中，属于理论语言学。 3.狭义的应用语言学一般是指语言教学。 4.17世纪，法国波瓦雅的修道院里有两位学者阿尔诺.兰斯洛合编了一本普遍唯理语法。 5.历史比较语言学的出现，标志着语言学走出传统语文学，成为一门独立的科学。 6.传统语文学一般主要指古代印度、古代希腊和古代中国三个地方的语文学。中国传统的语文学通常叫小学。 7.语言系统的两种基本关系是组合关系和聚合关系。它们是打开语言的两把钥匙。 8.1786年，英国的威廉琼斯在皇家亚洲学会宣读的论文《三周年演说》中指出有共同的结构特点。为了纪念这一新发现，这一年被认为是历史比较语言学诞生的一年。 9.历史比较语言学的奠基人是丹麦的拉斯克、德国的葆朴和格里木。 10.语言的分类一般从两个方面进行：第一，按照语言的（结构/形态）特点分类；第二，按照语言的（亲属/来源）关系分类。 11.著名语言学家瑞士的索绪尔的著作《普通语言学教程》标志着结构主义语言学的诞生。 12.美国结构主义语言学的代表人物是布龙菲尔德，他的代表著作是《语言论》。 13.转换生成语言学的代表人物是乔姆斯基，他被称为“标准理论”的著作是《句法理论问题》。 14.根据语言的结构或者形态特点，一般把语言分为孤立语（词根语）、粘着语、屈折语和多式综合语（编插语）四种。 1.人类语言和动物的交际方式有着根本区别。 2.什么样的声音与什么样的意义相结合，取决于约定俗成的社会习惯。这里的“约定俗成”的容既有任意性，也有强制性。
《语言学概论》练习1参考答案 （导言、第一章、第二章） 一、填空 1、语言学的三大发源地是中国、印度和希腊－罗马。 2、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。 3、印度最早的经典所使用的语言是梵语。 4、文字、音韵、训诂是中国“小学”的主要研究内容。 5、语言的功能包括社会功能和思维功能。 6、语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。 7、儿童语言习得一般经过独词句阶段和双词句阶段，这是儿童学话的关键两步。 8、说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。 9、符号包括形式和意义两个方面，二者不可分离。 10、语言符号的任意性和线条性，是语言符号的基本性质。 11、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。 12、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。 13、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。 14、动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有发达的大脑和灵活的发音器官。 二、问答题。 1、为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁？ 从语言学发展的历史来看，语言学首先深受哲学、逻辑学等历史悠久的人文学科思想方法的影响，后来语言学摆脱对传统人文学科的附庸地位成为独立的学科后，受到许多自然科学研究的影响。比如，19世纪，历史比较语言学的语言观念和研究方法深受生物学的影响；20世纪初的语言结构思想与科学的整体论思想密切相关；生成语言学受数学、逻辑学影响；等等。与此同时，其他学科也开始从语言学理论中汲取有益的思想观念。20世纪的社会学、人类学、文学批评等都深受结构主义语言学的影响。 从19世纪后期开始，现代语言学的研究理念在很大程度上接受了物理学等自然科学的方法论原则，一些学者甚至提出语言学是一门自然科学。但另一方面，语言学又从未割断与传统人文学科的联系。语言学的这一特点在很大程度上源于语言现象的独特性。语言既具有社会属性，又是人类天赋的能力，既是贮存人类已有文明的宝库，又是人类新的精神创造的依托。语言是联系人类主观世界和外在客观世界的中介，是认识人类自身和外在世界的必要途径。所以说，语言学在科学体系中的地位是独特的，它是自然科学和人文科学的桥梁。语言学需要并正在成为一门领先的科学。 2、如何看待语言学研究的意义和价值？ （1）满足文化传承和文化交流的需求； （2）语言研究协同其他学科研究一起，在社会生活中发挥作用； （3）语言学研究为国家语文政策的制定提供支持。 3、语言功能的生理基础是什么，有哪些体现？ 大脑是人体最复杂的器官，是人的各种行为的指挥中枢，也是人类语言思维能力的生理基础。人的大脑有左右两个半球，左半球控制着语言功能及相关的计数、分类、推理等功能。
语言学概论试题及答案 第一部分 选择题 一、单项选择题 1．关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是B A．语言是一种社会现象 B．语言就是人们说出来的话 C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 D．语言是一个符号系统 2．关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是C A．“语言”等于“言语活动”减去“言语” B．“语言”是主要的，而“言语”是次要的 C．“言语”是“言语活动”中的社会部分 D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统 3．索绪尔创立的语言学可以称为C A．传统语言学 B．历史比较语言学 C．结构主义语言学 D．社会语言学 4．从音质角度划分出来的最小语音单位是B A．音渡 B．音素 C．音位 D．音节 5．[p‘]的发音特征是A A．双唇送气清塞音 B．双唇不送气清塞音 C．舌尖前送气清塞音 D．舌尖前不送气清塞音 6．下列各项中，都是不圆唇元音的一组是D A．[i，u] B．[e，o] C．[A，y] D．[?，a] 7．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是D A．节律重音 B．语法重音 C．固定重音 D．强调重音 8．下列关于语汇的表述中，正确的一项是D A．语汇是有意义的能独立使用的语言单位 B．语汇是最小的有意义的语言单位 C．语汇是固定词组和熟语的总汇 D．语汇是一种语言中词和语的总和
9．从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于C A.单纯词 B．派生词 C．复合词 D．简缩词 10．下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是C A．笼子 B．鸽子 C．瓜子 D．日子 11．下列关于语法的表述中，不正确的一项是C A．语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则 B．语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯 C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则 D．语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象 12．在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是A．既是成分也是组合 B．是成分，不是组合 C．是组合，不是成分 D．不是成分也不是组合 13．下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是A A．词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确 B．词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊 C．词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊 D．词义所指范围边缘区域可能模糊 14．“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是C A．理性意义不同 B．语体色彩不同 C．形象色彩不同 D．语气意义不同 15．下列各项中，含有降级述谓结构的是C A．他申请去北京进修 B．你去请他比较好 C．他取下了挂在墙上的地图 D．他害怕老师批评他 16．下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是B A．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服 B．(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服 C．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》D．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书17．1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于A A．正字法改革 B．字符类型改革 C．文字类型改革
2011年10月全国自考语言学概论模拟试题和答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项目中只有一个是符号题目要求的,请将其代码填写的括号内.错选、多选或未选均无分。 1. ［y］是（） A. 前高不圆唇元音 B. 前高圆唇元音 C. 后高不圆唇元音 D. 后高圆唇元音 答案：B 2. 语言中的词类（词的语法分类）可以先分成两大类，即（） A. 基本词和非基本词 B. 名词和动词 C. 实词和虚词 D. 典型类的词和兼类的词 答案：C 4. “外语系一个来自外省的都没有。”这个句子可切分为（） A. 3个层次 B. 4个层次 C. 5个层次 D. 6个层次 答案：C 5. “主格”和“宾格”是某些语言中名词和代词所具有的（） A. 语法形式 B. 语法手段 C. 语性范畴 D. 语法意义 答案：D 6. 下列词组属于体词性词组的是（） A. 内科医生 B. 默默流泪 C. 唱山歌 D. 很亮堂 答案：A 8. 下列句法结构中，属于主语是一层套一层的主谓结构的是（） A. 这几道难题有些他已经问过老师了。 B. 你俩谁对谁错？ C. 前些天我出差你可能不知道。 D. 下雨天远处的物体不容易看得很清。 答案：C 9. 下列句子属于完全主谓句的是（） A. 下雨了！ B. 院子里有棵槐树。 C. 在外面呢！ D. 你的车呢？
答案：B 10. “导师布置给我们一大堆作业”中，谓词的变元有（） A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 答案：C 11. 我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成阳平，这种变化叫做（） A. 同化 B. 异化 C. 弱化 D. 脱落 答案：B 解析：异化指语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近。 12. 舌根清音有（） A. ［b］ B. ［g］ C. ［k］ D. ［i］ 答案：C 解析：A项为双唇音，B项为舌根浊音，D项为元音。 13. 下列词组中属于向心词组的是（） A. 他眼睛大 B. 木头房子 C. 吃的 D. 老王知道了 答案：B 解析：向心词组指整个词组的功能相当于词组的中心语功能的词组。 14. 下列词中其义项不含非理性意义的是（） A. 书包 B. 良药 C. 尾巴 D. 东风 答案：A 解析：非理性意义表现在感情色彩、语体色彩和形象色彩方面。BCD三项均含有非理性意义。 15. 汉语的词类划分比较适合用（） A. 形态标准 B. 意义标准 C. 分布标准 D. 形态和意义标准 答案：C 解析：词类划分的标准主要有三种：形态标准、意义标准和分布标准。前两条标准比较适用
语言学概论试题及答案（4篇） ：语言学概论万题库语言学概论试题及答案第一篇： （二）： 一、术语解释题 1、孤立语 孤立语：不经过词的形态变化来表现各结构意义，而是经过虚词和词序来表达语法意义。 【考点】语言和语言学――认识人类的语言 【下载自考万题库对答案看直播解析】 2、语言借用 语言借用：一种语言用了另一种的语言的成分，另一种语言又用了这种语言的成分。例如汉语中”沙发”从英语借入的借词。 【考点】语言的发展和演变――语言的接触和影响 【下载自考万题库对答案看直播解析】 3、正迁移 正迁移：如果母语的语言规则和第二语言规则是一致的，那么语言迁移会对第二语言迁移有进取的影响。 【考点】语言的获得和学习――语言学习的类型 【下载自考万题库对答案看直播解析】 4、串对 串对：对偶句的一种形式，前后两句意义相关联，又叫做”流水对”，如”野火烧不尽，春风吹又生”。 【考点】语言与文学写作 【下载自考万题库对答案看直播解析】 二、分析题： 1、”甲：今日午时去逛街吧。乙：今日晚上要英语考试。”违反了会话原则的哪些 【答案】 (1)该会话违反了合作原则中的相关准则，相关准则要求会话要说跟话题有关
的话，不说无关的话。 (2)”甲”说的是逛街，而”乙”回答的是考试，是与话题无关的话。 【考点】语用――会话准则和会话含义 【下载自考万题库对答案看直播解析】 2、说说下头这些字声符、意符、记号 箕汉鱼裁 【答案】 (1)箕：意符：其、 (2)汉：声符：氵;意符：又 (3)鱼：意符 (4)裁：声符： ;意符：衣 【考点】文字――文字的形式和类型 【下载自考万题库对答案看直播解析】 三、简答题： 1、多义词同音词的区别 【答案】 (1)现时意义有联系的是多义词，现时意义没有联系的是同音词。 (2)如”花钱”中”花”表示”耗费”，”花费”中”花”表示”可供观赏的植物”，意义之间没有任何联系，它们为同音词。”浓茶”中”浓”表示”含某种成分多”，”兴趣浓”中”浓”表示”程度深”，意义之间有联系，它们为多义词。 【考点】语义――词语的意义 【下载自考万题库对答案看直播解析】 2、语音的物理四要素 【答案】语音的物理四要素包括音高、音强、音长、音色。 (1)音高指声音的高低，取决于声波的频率 (2)音强指声音的强弱，取决于声波的振幅 (3)音长：声音的长短
语言学概论练习及参考答案 练习一 导言、第一章、第二章 一、名词解释 1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。 2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。 3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。 4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。 5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 二、填空 1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。 2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。 4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。 6、语言符号具有任意性和线条性特点。 7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。 8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。 9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。 三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉） 1、文字是人类最重要的交际工具。（×） 2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。（×） 3、在现代社会，文字比语言更加重要。（×） 4、现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。（×） 5、语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。（√） 6、语言和思维互相依存，共同发展。（√） 7、任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。（×） 8、从本质上看，语言其实是一种符号系统。（√） 9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。（×） 10、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。（√）
语言学概论试题及参考答案 一、填空题（每空1分，共15分） 1、（）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。 2、语言符号的形式是（），语言符号的内容是（） 3、一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。 4、方言词是诣（）。 5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（）。 6、交际的基本单位是（）。 7、语法手段可以分力两大类型：（）和（）。 8、语言发展有两个特点：（）和（）。 9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做（），也叫做（）。 10、文字起源于（）。 二、单选题（每题1分，共15分） 1、社会语言学属于（） ①理论语言学②广义应用语言学 ③普通语言学④狭义应用语言学 2、元音［］的名称是（） ①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音 ③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音 3、下列汉字的读音中，包含有三合元音的是（） ①邮②欧③玩④农 4、汉语普通话音节结构（） ①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成 ③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成 5、下列词中，属于单纯词的是（） ①玻璃②黑扳③语言④红旗 6、下列词中，属于复台词的是（） ①傻子②席子③天子④椅子 7、下列词组中，属于多义的是（） ①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶 ③两只学生送的花篮。④两个学生送的花篮 8、下列词中粗体的成分，属于同音关系的是（） ①杜鲁门——杜绝②负荆一负担 ③忽然－－突然④花朵——浪花 9、英语的‘foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是（） ①附加②异根③内部屈折④重叠 10、汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个（） ①语素②音节③前缀④词 11、汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只
语言学概论试题及答案语言学概论作业1 导言、第一章、第二章 一、名词解释 1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。 2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。 3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。 4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。 5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。 二、填空
1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。 2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。 4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。 5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。 6、语言符号具有任意性和线条性特点。 7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。 8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。 9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。 三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉） 1、文字是人类最重要的交际工具。（×）
习题（一） 一、填空题 1、语言是人类社会的（交际）工具，而且也是（思维）的工具，这是语言的两大功能。 2、任何符号，都是由（意义）和（标记）两个方面构成的。 3、语言符号的形式是（音），语言符号的内容是（义）。 4、语言的底层是一套（音位），上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是（语素），第二级是（词），第三级是（句子）。 5、语言体系中的一切成分都以关系为基础，语言系统中的所有符号既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，这两种关系就是（组合关系）和（聚合关系）。 二、思考题 1、语言与言语的区别和联系是什么？ 一方面，言语和语言有着本质的区别，另一方面，两者又有着密切的联系。 语言和言语的关系，犹如工具和工具运用的关系。 区别：语言是有限的，言语是无限的。语言是社会的，言语是个人的。 联系：言语是对语言的运用，语言存在于言语之中。 2、为什么说语言也是一种符号？ 符号：符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号或标记。 语言符号：语音和语义相结合的统一体。 其中，音是语言符号的物质表现形式，义是语言符号的内容。 所以说，语言也是一种符号 3、语言符号和一般符号有什么不同？ 语言符号具有自身的特点： 任意性：就音义的结合来说。表现在三个方面，不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义；不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义；相同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。 线条性 4、语言符号的任意性具体体现在哪些方面？既然语言符号有任意性的特点，为什么对于使用语言的人又具有强制性？ 符号的任意性只是就创制符号时的情景说的，符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有强制性。 5、谈谈你对语言符号组合的线条性和层次性的认识。 线条性：是语言符号与符号之间的相互关系表现出来的特点，说话的时候，语言符号只能一个跟一个依次出现，在时间的线条上延伸，不能在空间上展开。
全国2003年10月 一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。 1.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的（ A ） A.任意性 B.强制性 C.离散性 D.线性 2.音高取决于（ B ） A.发音体振动的振幅 B.发音体振动的频率 C.发音体振动的持续时间 D.共鸣器的形状 3.听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是（ D ） A.音素 B.音位 C.音渡 D.音节 4.就词重音而言，不能用来区别意义的是（C） A.自由重音 B.移动重音 C.固定重音 D.不固定重音 5.话“慢”单念时读[man]，但“慢慢儿”却有人读做[mai mar]，前一音节的语流音变现象是（ B ） A.同化 B.异化 C.弱儿 D.增音 6.“奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是（） A.2个 B.3个 C.4个 D.7个 7.英语“worker”中的“-er”是（） A.构词语素 B.构形语素 C.虚词语素 D.词根语素 8.下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素（实义语素）的是（） A.健儿 B.女儿 C.少儿 D.花儿 9.整个语汇系统的核心和基础是（） A.通用语汇 B.常用语汇 C.一般语汇 D.基本语汇 10.一般语汇（非基本语汇）最重要的来源是（） A.古语词 B.方言词 C.新造词 D.外来词 11.词组的聚合关系分类是指把词组分成（） A.向心词组和离心词组 B.联合词组和偏正词组 C.基本词组和特殊词组 D.简单词组和复杂词组 12.把句子分成“单句”和“复句”，这种分类是（） A.句子的句型类 B.句子的句式类 C.句子的功能类 D.句子的简繁类 13.“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是（） A.语气意义不同 B.感情色彩不同 C.语体色彩不同 D.形象色彩不同 14.下列关于词的本义和基本义关系的表述中，正确的一项是（） A.二者总是一致 B.二者总是不一致 C.基本义比本义更常用 D.本义比基本义更常用 15.下列各项词义引申中，采用比喻方式的一项是（） A.“锁”本指一种器具，后引申指凭借这一器具的行为 B.“兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人 C.“南瓜”本指一种植物，后引申指这种植物的果实 D.“后台”本指舞台的后面，后引申指在背后操纵、支持的人或集团 16.下列关于等义词的表述中，正确的一项是（） A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词 B.等义词一般都能够长期并存 C.等义词在语言表达上有一定的积极意义 D.同义词大多是等义词 17.“老王说服了小”中“老王”是行为的施事，“小”是行为的受事，这种意义是（） A.语汇意义 B.语法意义 C.语境意义 D.蕴含意义 18.从现有文字史的资料来看，最早出现的字符大多是（） A.记号 B.笔画 C.音符 D.意符 19.世界上最早的表音文字是（） A.元音文字 B.辅音文字 C.意音文字 D.全音位文字 20.语言成分的借用，最常见、最突出的是（） A.词语的借用 B.语音成分的借用 C.词缀的借用 D.语法结构的借用 21.下列几种类型的社会方言中，具有排他性的是（） A.行话 B.黑话 C.官腔 D.贵族语言 22.以下对“思维”的表述中，正确的一项是（） A.思维既包括思维活动，也包括思维结果 B.思维分为感性思维和抽象思维两类 C.思维的形式就是概念、判断、推理 D.思维必须以语言为工具 23.人类开始制造工具这种行为意味着（） A.人类已经产生了语言 B.人类已经产生了思维 C.人类已经同时产生了语言和思维 D.人类既没有产生语言，也没有产生思维 24.患“失语症”是因为（） A.大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变 B.大脑左半球的某个部位受到了损伤 C.大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍 D.在语言临界期以前没有接触语言环境 25.主要解释某个词语所代表事物的概念知识的一类词典是（） A.历史词典 B.信息词典 C.语言词典 D.百科词典 26.从翻译技术的平面看，机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排序是（） A.单词、句法、语义、语境 B.单词、语义、语境、句法 C.单词、句法、语境、语义 D.单词、语义、句法、语境 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选、少选或未选均无分。 27.从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（） A.音高的高低 B.发音部位的前后 C.送气不送气 D.声带振动不振动 E.形成和克服阻碍的方式 28.下列关于语义场的表述中，正确的有（） A.语义场与上下位词没有关系 B.语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体 C.语义场是一个层级体系 D.语义场是词义系统性的重要表现 E.不同语义场的系统性是均衡的 29.下列关于语素的表述中，正确的有（） A.语素是最小的有意义的语言单位 B.有些语素只有语音形式而没有意义 C.语素分为自由语素和不成词语素两大类 D.一个汉字就是一个语素 E.词都是由语素形成或组成的 30.下列有关汉字的表述中，正确的有（） A.汉字是一种自源文字 B.汉字是一种表意文字 C.汉字是一种音节文字 D.汉字是一种词语文字 E.几千年来，汉字的性质发生了根本的变化 31.“民族语言政策”所包含的容主要是（） A.关于民族语言教育的政策 B.关于官方语言的选择问题 C.关于一个国家部主体民族语言的政策 D.关于一个国