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以内加减法混合运算

以内加减法混合运算
以内加减法混合运算

50以内口算练习一

班级姓名分数 _____

26+29-32= 35+18-39= 47-26+13= 49-16+16=

42-13+15=

37-18+9= 31-26+28= 41-15+8= 44-19+9=

37-26+7=

43-19+7= 27-19+24= 26-19+18= 42-19+7=

15+27+18=

29+8-19= 27-18+16= 45-19+3= 26+38-46=

41-23-5=

45-29+7= 26+8+34= 34-19+26= 42-18-15=

36+9-19=

34-6-18= 25+7-13= 34+7-28= 31-27+9=

31-15-8=

32-16+9= 33-28+14= 41-19+28= 47-18+5=

42-29+11=

36-7+18= 42-33+17= 19+27+4= 23+18+3=

37-6=

49-18-22= 28+15-14= 41-29+15= 31-8+16=

31-17+14=

23-8+32= 32-24+7= 9+33-19= 42-18-13=

35+8-16=

9+33+5= 43-26-9= 26+9-16= 19+5+28=

43-8-15=

24+6-14= 8+9+19= 31-28+7= 32-14+17=

31-16+33=

32-9-14= 49-33+16= 32-18+23= 35+7-17=

31-5+36=

31-6+28= 21-9+20= 12-7+40= 11-5+45=

40+9-13=

32-10+16= 12+19+5= 19+12-14= 6+20-17=

38+5-19=

41-6-17= 14+7+25= 21+6-15= 16+28-18=

49+6-17=

28-19+5= 30+6-19= 25+18+5= 37+9-18=

9+25+7=

6+28-16= 40+7-19= 26+15+9= 9+24-15=

27+18-18=

16+15-14= 14+29-18= 35+7-15= 27+7-16=

14+8+40=

15+23-19= 42+7-14= 46+4-32= 27+14-16=

35+6-26=

50以内口算练习二

班级姓名分数 _____

43-6-23= 38-29+15= 41-

37+9= 26+19-18= ()+5=32 27-9+18= 33-6-13= 44-25

-9= 25-6+12= 48-()=9

22-9+14= 12+28-16= 41-39

+8= 42+8-17= 25+()=44

42-26-4= 37+

9-18= 46-37+9= 20+

17-19=

31-()=15

42-18-15= 48-17-18= 38-11-19

= 47-18-13= 27-()

=20

35-7+9= 40-4-18 = 14+26-18

= 36-19-8=

14+()=48

15+25-18= 36-18-9= 44-7-17

= 22+18-19=

()+18=32

18+26-19= 34-10-9= 18+18-19=

34-9-18=

()-12=30

7+25-18= 34-4-19= 11+39 -28 = 31-16-9=

()-8=28

17+12-18

= 35-8-16= 16+13+9=

25+8+17=

()+15=38

9+22+9= 8+24-17= 27+15-18=

6+26-18= 35+6-18=

50-29-9= 40-18-19= 32-7-13= 30-16+18= 33-25+16=

9+14+18= 27+18-18= 17+27-9=

16+5+18= 25+17-18=

32-19+8= 26-18+17= 50-2 7+16= 40-16-8= 45-15-23=

16-17=

36+8-28= 35+8-18=

26-19+17= 31-18+18= 43-27-18= 50-16-16= 22-15+8= 9+28-17= 15+18-19= 17+24-15=

16+19-17= 5+29-15=

43-19+29= 23-8+34= 14+ 17+27= 32-16+32= 24-15+18=

9+30+13= 29+18-26= 17+28-32=

36+7-28= 4+29-18=

33-19-9= 42-8-19= 26-17+19= 33-16+9= 35-5-16=

50以内口算练习三

班级姓名分数 _____

24-19+18= 35-18+32= 47-10-19= 42-3-28= 30-24+43=

29-13+36= 42-14+39= 13-4 +43= 11-2+46= 14-10+28=

+9+35=

7+25+34= 18+26-18=

44-6+35= 32-15+45= 41-2 5+26=

33-28 +32= 35-26+23=

7+17+34= 9+29+23= 39+6-38=

8+25+23= 38+9-28=

21-15+34= 42-36+23= 34-19+34=

46-9+34= 45-8+38=

40+7-29= 16+16-19= 18+18-19=

19+30-26= 17+27-24=

14-8+34= 25-6+34= 46-9-26=

27-18+32= 48-29+34=

9+19+38= 7+25+35= 8+36+25=

5+39-34= 43-8-26=

17-10+45= 36-10+23= 4 6-20+34= 36-30+34= 46-40+34=

10+40-38= 10+20-18= 10 +30-34= 19+24-32= 17+ 25-29=

20-10+43= 29-1+35= 3 9-2+45= 49-3+32= 4 9-14+45=

28-15+48= 30-16+49= 3 8-27+39= 48-38+36= 2 8-9+45=

27-15+37= 37-26+39= 4 7-7+38= 37-28+49= 2 7-19+29=

26-2+49= 16-3+49=

36-4+48= 46-5+38=

36-6+38=

16-10+48= 35-1+48= 45 -20+49= 35-30+49=

25-4+39=

20+7+39= 22+8+48= 2 4+9+46= 25+10-19=

28+11-19=

15-10+48= 44-18+38= 40 -22+38= 34-3+48=

24-4+37=

12+16+38= 13+16+48= 31+18 +26= 21+19+36= 25 +20-19=

23-15+36= 39-26+34= 40 -17+46= 49-18-18= 4 9-29-19=

50以内口算练习四

班级姓名分数 _____

20+12+19= 22+13-19= 24+ 14-29= 25+15-18= 26+16 -18=

25-5+39= 35-6+29= 4 5-27+37= 35-18+36= 25-9+38=

7-20+47= 37-30+38=

37-14+19=

23+17-19= 32+19-17=

43+3-19= 43+4-28=

43+5-29=

49-10+39= 38-12+39= 48 -28+46= 38-33+49=

28-4+43=

30+16+37= 33+16+19= 44+ 4-39= 24+15+25= 40 +6-19=

33-25+34= 23-16+46= 43 -17+35= 30-18+26=

32-9-19=

43+9-17= 42+13-18=

24+9+46= 34+17-19=

24+11-19=

43-10-26= 32-11-9= 42 -20-18= 42-40+48= 32-5 +36=

+14-19= 24+15+43= 14+

15+43=

41-12-19= 31-2-19= 4

1-30+43= 31-24+48=

21-5+39=

40-26+48=

25 +7+47= 24+17+27= 27+19+28=

45-28+47=

25-9+45=

33-14+43= 42-17+48= 31-6+46= 43-15+48=

26+9+47=

18+14+29= 28+15-19= 9+31-28= 41-27+34= 31-19+46= 32-8+45= 46-7+46= 33-6+37=

35-16+38=

26-7+46= 33-27+39= 27+14-19=

18+13+43= 37-16+43=

10+26-19= 9+25+48= 41-37+47=

26+10+48= 8+25+49=

19-8+49= 28+5+49= 29+15+38= 18+16+37= 17+14+19=

28+2+47= 34+7-29= 23+19-29= 32-8-19= 25+18-19 =

16-9+39= 33+6-17= 43-27+29=

35-6+34= 42-15-19=

50以内口算练习五

班级姓名分数 _____

13+25-19= 33-16-9= 36+9-18= 19+15-18= 30-28+48=

40+6-29= 19+9+48= 38+7-19= 29-7+47= 16+33+35=

43-19-9= 35-18-9= 26+5-19=

42-13-19= 31-14-9=

32-19+43= 39-32+48= 46+3-19=

25+17-29= 35+6-19=

33-19+43= 43-28+49= 30+4+49= 42-26+48= 44-35+49=

36+8-19= 46-28-17= 27+4-18= 35+6-24= 34+9-26=

44-6-28= 7+32-19= 47-10-18= 26+8-19= 19+16-18=

28+5-19= 31-3+46= 18+25-29= 27+9+45= 15+27+25=

32-18+43= 29+2-24= 45-27+26=

34-26+25= 31-15-19=

41-19+26= 35-8+36= 37-10+45= 42-34+39= 41-28+48=

21-13+43= 32+38-14= 29-16+8=

49-31+12= 48-34-10=

39-15+43= 49-26+39= 40+7-39= 37-8-19= 39-28+48=

18-10+39= 17-1+28= 17-2+48= 17-3+39= 39+ 17-24=

20+17+37= 22+18-16= 30+13-18= 13+24-29= 23+15-32=

19-10+43= 28-10+19= 28-23+16= 48-30+18= 38-24+19=

31+16+19= 32+17+19= 46+7-29= 14+25-39= 34-6-19=

23-5+19= 33+16+19= 43-27+39= 43-18+48= 35-29+44=

4+27+32= 24+8-19= 24+9+43= 34+10-29= 14+11-19=

33-10+49= 42-13+26= 32-23+38= 32-24+43= 42-24+48=

34+12-28= 24+13-29= 34-8+18= 24+14-19= 34+17-29=

10以内加减法混合运算

十以内加减运算 9-5-3= 2+2+2= 3-2+1= 2-1+1= 6+1+1= 4+2-3= 9-6+5= 9-5-2= 3+5+1= 9-3-4= 2+2-1= 3+4-2= 4+4+2= 3+3-3= 1+2+3= 2+2+6= 7-7+9= 3+5+1= 9-3-4= 2+2-1= 3+4-2= 4+4+2= 5-2+1= 1+3+4= 1+4+5= 1+5+1= 1+6+2= 1+7-2= 2+1+7= 2+3+5= 2+4+4= 3+4+1= 3+2+3= 9-3+2= 8-5+4= 8-6+4= 7-4+2= 8-3-4 = 9-4-5 = 8-3+2 = 3+2-4 = 8-5+3= 9-8+7= 5+4-7= 2+3+5= 10-3-4= 10-2-6= 10-8+1= 9-3-2= 9-4+1= 9-8+6= 9-4-5= 2+4+3= 8+2-1= 8-4+6= 8-8+5= 8-4-2= 7-1+3= 4+3-3= 5+3-4= 3+5-6= 7-4-3= 7+2-9= 6-4-1= 6+3-5= 6+1+3= 7-7+3= 8+0-0= 8+2-10= 9-8+1= 4+5-3= 7-6+6= 3-2+5= 5+3-2= 5+4+1= 4-3+6= 9-4-4= 9-8+4= 8-7+4= 3+7-5= 姓名:_____ 时间:______ 做对了___题(共100题)( )+5=10 3+( )=10 ( )-0=6 ( )+7=8 7-( )=7

9-( )=0 ( )+1=4 4+( )=10 ( )-4=2 ( )+3=9 3-( )=2 5+( )=9 ( )+3=3 10-( )=5 ( )+1=7 ( )+5=10 4+( )=5 ( )-4=3 ( )+2=9 0-( )=0 ( )+4=7 6-( )=1 10-( )=8 5-( )=2 6+( )=10 ( )+6=7 ( )-7=3 ( )+5=5 7-( )=2 2+( )=9 ( )+5=7 4+( )=10 ( )-7=2 4+( )=4 ( )-6=4 ( )+5=6 6+( )=7 ( )-2=4 10-( )=3 ( )-3=3 ( )-7=3 4+( )=9 ( )-5=5 ( )+2=8 4+( )=8 ( )+8=10 ( )-2=5 10-( )=1 ( )-7=2 ( )-1=8 10-( )=3 ( )-9=1 5+( )=8 ( )-0=10 4+( )=6 ( )-4=2 6-( )=3 7-( )=7 ( )+2=7 ( )-6=2 9-( )=2 ( )+2=5 0+( )=4 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+6=9 1+( )=8 ( )-3=4 3+( )=4 ( )-9=1 ( )-3=5 9-( )=4 ( )-5=1 10-( )=2 ( )-6=4 ( )+3=8 5+( )=7 ( )-3=0 6-( )=2 姓名:____ 时间:____ 做对了_____题(共100题)2+6= 9-7= 3+2= 3+4= 5+4= 3+5= 7+1= 9-3= 8-3= 5-4= 8-2= 0+8= 3+1= 6+1= 7+3= 10-2=

小学一年级以内加减法混合运算题

小学一年级20以内加减法混合运算3000题 20以内的加减混合运算(1) 题量30道,姓名: 时 间: 分数: 日 期: 2+6-3= 4+5-6= 7+9-3= 5+6-5= 10+7-2= 3+4-7= 6+6-9= 12+7-6= 4+8-4= 19-2-4= 7+3+2= 4+6-1= 2+7-2= 5+1-6= 8+5-3= 10-9+9= 13+4-9= 5+3-5= 4+8-8= 9+5+4= 5+9-2= 3+8-6= 10+8-5= 2+3-3= 6+3-9= 10+2-4= 8+7-9= 15-5+4= 7+9-8= 4+4-7= 20以内的加减混合运算(2) 题量30道,姓名: 时 间: 分数: 日 期: 5+9-7= 8+3-5= 7+7-8= 6+2-7= 2+9-6= 5+6-3= 9+3-5= 2+9-3= 17+1-9= 10+5-7= 6+6-4= 9+2-5= 10+7-2= 7+4-5= 4+9-4= 4+5-8= 10+9-8= 4+11-6= 6+6-5= 7+5-4= 4+10-3= 15+4-2= 9+5-5= 5+6-8= 5+6-3=

6+7-3= 17-9+2= 5+5-7= 4+9-6= 10+9-10= 20以内的加减混合运算(3) 题量30道,姓名: 时 间: 分数: 日 期: 8+7-5= 7+6-2= 9+4-2= 10+8-7= 5+9-1= 8+3-8= 4+8-5= 2+7-6= 3+7-5= 4+11-10= 9+7-6= 6+2-6= 4+4-4= 5+3-8= 5+5-9= 5+8-7= 10+7-10= 4+6-5= 13+2-9= 9+9-3= 6+5-2= 10+6-9= 4+6-6= 6+9-5= 7+9-3= 12+7-8= 4+11-9= 4+9-3= 5+6-7= 4+7-5= 20以内的加减混合运算(4) 题量30道,姓名: 时 间: 分数: 日 期: 16-4+4= 7+6-2= 8+4-6= 4+11-6= 10+8-4= 8-2+5= 6+9-6= 6+9-6= 8+6-2= 9+5-2= 7+3+4= 7+3-5= 4+8-4= 2+9+3= 14+6-5= 9-2+7= 14+6-2= 3+5-8 19-8+1= 12+3-7= 8-6+4= 7+3-9= 6+2-6= 9+2+5= 10+4-8= 7+13-2= 8+9-5= 2+3-5= 11+6-2= 9+4+7=

100以内加减法两步混合运算

100以内加减法两步混合运算 95-37+27= 15+76-47= 75+16-68= 40-12+47= 14+38+19= 42-19+29= 22+59-13= 48+23-43= 47+45-56= 71-44+15= 40-12+47= 14+38+19= 48+23-43= 16+75-25= 91-76+66= 35+37-58= 92-54+53= 35+37-58= 18+16+19= 65-46+47= 76-58+56= 40-21+75= 70-34+46= 72+19-15= 84-56+37= 72+19-15= 74-46+23= 72-48+39= 77+18-76= 60-21+15= 72-48+39= 77+18-76= 81-43+38= 17+16+48= 95-68+46= 95-78+44= 32-16+26= 90-42+19= 95-78+44= 25+67-66= 51-26+16= 36+26-37= 43-27+35= 36+36-36= 23+68-18= 35-16+39= 16+76-19= 51-26+16= 36+36-36= 25+16-23= 57+36-75= 28+67-79= 96-67+24= 28+67-79= 18+79-49= 53+39-44= 46+38-46= 31-15+55= 46-28+48= 53+39-44= 22+69-13= 35-17+33= 84-45+46= 43+29-29= 84-35+47= 43+29-29= 73-47+17= 14+79-65= 80-49-14= 59+25-26= 73-37+19= 73-47+17=

加减法、乘除法的混合运算

加减法、乘除法的混合运算 教学目标: 1.知识与技能:掌握两级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。 2.过程与方法:通过情境理解乘加的运算顺序,通过知识迁移应用到除加或除减混合运算,学会解答两级两部混合运算。 3.情感态度与价值观:培养良好的学习习惯和数学的意识。 教学重点:掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。 教学难点:知道混合运算的运算顺序。 教学过程: 一、自主学习 1、复习旧知:说出各题的运算顺序,再计算。 16+9+8= 32-10-6= 25+20-1= 问:上面各题在运算顺序上你有什么发现? 2、自学例1 (1)仔细观察,收集信息,解决问题 图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人? 问题: 1. 同学们做什么呢? 2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊? 3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式? (2)反馈交流,总结加减运算的顺序 分步算式综合算式 53-24=29 53-24+38=67 29+38=67 问题:像53-24+38这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗? 师小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往右的顺序计算。

三、合作探究 (1)学习脱式计算格式 53-24+38 =29+38 =67 问题:1. 这道题先算什么?再算什么? 2. 在书写时,我们应该注意什么? 3. 请生完整地说说这道题我们是怎么算的。 (2)巩固脱式计算格式,体会同级运算的顺序 48-8+17= 15÷3×5= 问题:1. 你能把这两道题写成脱式计算的格式吗? 2. 独立完成左边的只含有加减法的综合算式。 3.读15÷3×5这个算式,小组交流说先算什么?再算什么? 4. 这样的题我们是按什么顺序计算的? (3)总结概括出只含有同级运算的运算顺序。 三、即时训练 (一)计算教材47页做一做 问题:小组长分配任务,让组里面的其余三名生各选一道算式,说一说,先算什么?再算什么?再各自脱式算 小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 (2)教材48页第3题。生自己读题回答师提出的问题 问题:1. 谁读懂题目的意思了? 2. 第2题哪错了? 3. 第3题哪错了? 4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊? 四、课后点评 生谈谈在这节课上学到了哪些知识?

一年级10以内的加减法计算

(1)2+6=9-7= 3+2=3+4= 1+5= (2)5+4=3+5=7+1= 9-3= 3-3= (3)8-3= 5-4= 8-2=0+8= 6+0= (4)3+1= 6+1=9-3= 8-4=3+6= (5)7-2=6-4=9-2= 2+6= 9-7= (6)5+5=5+2=9-4=8+1= 3+4= (7)2-1=4+6= 2+7=9-5= 6+1= (8)3+3=4-2= 8-3=1+2= 0+8= (9)5-3=0+8= 4-1=2+4= 8-2= (10)6-5=4+4=5-1=3+5=3+1= 计算1(家长用红或签笔一题题批改打分) 一( )班姓名____得分__ (1)2+6=9-7= 3+2=3+4= 1+5= (2)5+4=3+5=7+1= 9-3= 3-3= (3)8-3= 5-4= 8-2=0+8= 6+0= (4)3+1= 6+1=9-3= 8-4=3+6= (5)7-2=6-4=9-2= 2+6= 9-7= (6)5+5=5+2=9-4=8+1= 3+4= (7)2-1=4+6= 2+7=9-5= 6+1= (8)3+3=4-2= 8-3=1+2= 0+8= (9)5-3=0+8= 4-1=2+4= 8-2=(1)2+6=9-7= 3+2=3+4= 1+5= (2)5+4=3+5=7+1= 9-3= 3-3= (3)8-3= 5-4= 8-2=0+8= 6+0= (4)3+1= 6+1=9-3= 8-4=3+6= (5)7-2=6-4=9-2= 2+6= 9-7= (6)5+5=5+2=9-4=8+1= 3+4= (7)2-1=4+6= 2+7=9-5= 6+1= (8)3+3=4-2= 8-3=1+2= 0+8= (9)5-3=0+8= 4-1=2+4= 8-2= (10)6-5=4+4=5-1=3+5=3+1= 计算1(家长用红或签笔一题题批改打分) 一( )班姓名____得分__ (1)2+6=9-7= 3+2=3+4= 1+5= (2)5+4=3+5=7+1= 9-3= 3-3= (3)8-3= 5-4= 8-2=0+8= 6+0= (4)3+1= 6+1=9-3= 8-4=3+6= (5)7-2=6-4=9-2= 2+6= 9-7= (6)5+5=5+2=9-4=8+1= 3+4= (7)2-1=4+6= 2+7=9-5= 6+1= (8)3+3=4-2= 8-3=1+2= 0+8= (9)5-3=0+8= 4-1=2+4= 8-2=

10以内加减法及混合运算(100道)

加减法练习题 姓名:___ ____ 时间:__ ___ 成绩:_ ___ (共100 题) 8-6= 8+6= 9+3= 7-4= 8-4= 3+9= 6-3= 3+1= 5-3= 5+4= 9+5= 2-1= 6+2= 7+4= 9-1= 9-3= 2+6= 8+8= 6-3= 8+7= 5-2= 8+5= 2+8= 6-1= 3+3= 4+2= 8+9= 1+8= 1+7= 6+3= 10+5= 6-1= 3-1= 8+2= 6+3= 6+2= 4+1= 8+1= 4-1= 9+4= 8+3= 9-2= 6+4= 9-7= 7-4= 2+2= 8-6= 8-3= 6+3= 9-2= 4+1= 9+7= 2+3= 5-5= 7-2= 5-2= 4+3= 1+2= 9+8= 2+1= 4-3= 6+4= 7-3= 6-3= 1+3= 9-5= 3-2= 9-4= 6-2= 1+8= 3-1= 2+1= 3+2= 3+7= 9-2= 2-2= 8-3= 3+2= 7+1= 6+5= 6-3= 10+1= 4+1= 2+4= 8-3= 2+8= 8-6= 10-4= 9-5= 5-2= 8-7= 1+3= 3+6= 2-1= 10-6= 4+2= 8-7= 8+2= 5+2= 3-2= 10 以内加减法练习题( 2 )

姓名:__ _____ 时间:_ ____ 成绩:______ (共100 题) 8-2= 6+4= 8-1= 9+1= 2+8= 3-2= 5-3= 9-7= 7+3= 1+9= 6+2= 8+2= 5+2= 1+9= 1+6= 6+3= 7-3= 1+3= 9+1= 9-6= 1+7= 3+6= 4-3= 5-4= 8-1= 1+3= 8+2= 9-8= 9-5= 3+5= 2+5= 2+7= 2+4= 4-1= 1+2= 10-4= 9-8= 6+2= 5-4= 4+5= 2+4= 9-4= 3+2= 1-1= 6+4= 9-7= 8-6= 8+2= 2+2= 1+6= 4-2= 10-7= 9-4= 1+2= 9+1= 2+6= 2-1= 4-3= 8-3= 7+2= 9-2= 6+3= 4+2= 5+2= 2+4= 3+1= 5-2= 5+2= 4+5= 1-1= 1+9= 5-2= 6-2= 1+3= 7-4= 8-1= 8+2= 6-3= 6-5= 8-6= 4+6= 4-1= 6-5= 9-9= 5-1= 5+3= 9+1= 7-1= 1+9= 2+6= 7-3= 4-3= 4-2= 7-6= 6+4= 5+5= 2+1= 5+3= 1+2= 5+2= 10 以内加减法练习题( 3 ) 姓名:__ _____ 时间:_ ____ 成绩:_ ____ (共100 题)

乘法和加减法的混合运算(1)

乘法和加减法的混合运算 教材简析 这部分内容主要教学不含括号的两步混合运算的运算顺序,让学生初步掌握用递等式实行脱式计算的过程和书写格式,并初步学会列综合算式解答相关的实际问题。 教学目标 1.在具体的情境中,让学生体会列综合算式解答两步计算的实际问题,初步掌握不含括号的乘法和加、减法两步混合运算的运算顺序,并能按顺序准确实行计算。 2.在学会用递等式表达两步混合运算式题的计算过程中,初步养成认真审题、细心计算、主动检查的习惯。 3、在学习活动中增强类比迁移和抽象概括的水平,获得成功的体验,感受学习的乐趣。 教学重难点 1、理解并掌握含有乘法和加、减法两步混合运算的运算顺序。 2、将本课学习的策略内化成自己的问题解决策略。 教学过程 一、直接板书课题 出示教学目标 指名学生读教学目标 二、新授 1.出示例1的情境图,谈话:小军和小晴一起去商店买学习用品。 从这幅图中你都观察到了哪些学习用品,它们的价格各是多少? 学生交流汇报 3.引导学生解答教材提出的第一个问题

(1)出示问题(1):小军买3本笔记本和1个书包,一共用去多少元? (2)通过交流,板书学生所列的分步算式,并要求他们结合列出的算式说说思考的过程。 (3)引导综合算式。 介绍:像刚才这样,求“一共用去多少元”时,列了两道算式,并一步一步地去解答,这种方法叫“分步解答”,这两道算式叫“分步算式”。我们还能够把这两道算式合在一起列成一道含有两步运算的算式。 结合解题思路边介绍,边板书。写出求3本笔记本价钱的算式5×3,将5×3 看作一个整体,并与20相加,即5×3+20,这样的算式叫综合算式。 (5)初步理解运算顺序,介绍书写格式。 提问:用这道综合算式求一共用去多少元,应该先算什么? 师明确:在计算综合算式时,为了看清楚运算的过程,一般用递等式表示。第一步另起一行,对齐算式的左端写“=”,再在“=”后面写3×5的运算的结果,没能参加运算的部分“+”与“20”要照抄下来写在相对应的位置(第二行的第一个数字与上一行第一个数字对齐),板书: 5×3+20 =15 + 20 讨论交流:接下来该算什么?你认为15+20的结果应该写在什么位置? 明确:接着对齐第二行的“=”,在第三行写“=”,并在“=”后面写第二步运算的结果。别忘了在得数后面写上单位名称和答语(教师边说边板演) 5.引导学生解答教材提出的第二个问题 (1)出示问题(2):小晴买2盒水彩笔,付出50元,应找回多少元? (2)启发:要解决这个问题,能够怎样想? (3)鼓励:试着列出综合算式,如有困难,能够先列分步算式。 (4)讨论综合算式的运算顺序。 提问:这道综合算式应该先算哪一步? 要求学生根据确定的运算顺序,试着用递等式计算。 6.归纳含有乘法和加、减法的混合运算的运算顺序。 引导比较:观察2道综合算式有什么共同的地方? 指出:像这样的含有乘法和加、减法的混合运算中,不管乘法在前还是在后,

乘法和加减法混合运算

含有乘法和加减法的混合运算教学设计 2010-10-20 17:18:15| 分类:默认分类|举报|字号订阅 苏教版四年级数学——第一课时不含括号的混合运算⑴ 第一课时不含括号的混合运算⑴ 【教学内容】教材第30~31页。 【教学要求】 ⒈让学生初步理解综合算式的含义,掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。 ⒉通过适当的练习,使学生及时巩固新学的运算顺序,并让学生列综合算式解决一些简单的实际问题,以进一步理解相应的运算顺序。 【教学重点】:掌握运算顺序,能正确计算,会把分步算式按顺序合并成综合算式。 【教学难点】:加法在前,乘法在后的混合运算的顺序。 【教具准备】 例题插图、口算卡片 【教学过程】 一、复习导入 ⒈口答列式:(出示卡片) ⑴28与32的和是多少?⑵60减去17的差是多少? ⑶16乘5的积是多少?⑷6和8相乘得多少? ⒉列式解答: 出示:每本笔记本5元,买3本这样的笔记本要多少钱? 学生在本子上列式。集体订正,说一说这题要求什么?需要知道什么? 二、自主探索,解决问题 ⒈教学例题1。

师谈话:同学们都逛过文具店吗?今天老师带大家去这个文具店看看。 ⑴出示例题图:提问:这家文具店出售哪些商品?每件商品的单价分别是多少? (生自由回答) ⑵出示问题:小明买了3本笔记本和1个书包,一共用去了多少钱?请同学 们试着自己解答。(生独立解答,师巡视指导) (3)汇报:请两生板演 学生可能这样列式:3 × 5 = 15 (元)15 + 20 = 35(元) ⑶分析: 提问:你们是怎样解答的?先算什么?再算什么的? 提问:15+20中的15表示什么?是怎样得出来的?20呢? 提问:要求“一共用去多少钱”,必须要知道什么? 师:观察上面的算式,在解决小军用去多少钱的问题时,用了几步计算? 生:两步。 师:也就是用了两个算式。 师谈话:同学们,像刚才你们用两个算式来解答,在数学上叫分步列式解答,你们能不能将这两个算式合在一起,列个综合算式解答呢? ⑷请同学们小组合作,试着将两道算式合在一起,列出一道综合算式。 (5)生汇报交流,请两生板演。 学生列式:3 × 5 + 20 (6)分析: 师:这一道算式能包含上面的两个算式吗?说说你的想法。 生:能,算式5×3+20中,第一步计算5×3的积是15,第二步计算15+20 的和是35。 师:刚才这位同学说出第一步、第二步,也就是说5×3+20这个算式要几步计算? 生:两步。 师:哪两步? 生:第一步是算乘,第二步是算加。 师:同学们,像刚才这个算式,它不仅仅是乘法,也不单纯是加法,它是一个混合算式,今天我们就一起来研究这个问题——两步混合运算(板书课题)。 师:结合情境图谁能说一说5×3+20,第一步先算什么?表示什么意思?第二步

10以内的加减混合运算

10以内的连加连减、加减混合 、基本练 1. (1) 3+3+2二(11) 5-2- 1 = (2) 5+4+1= (12) 6-3- 1 = (3) 2+6+1= (13) 8-3-4= ⑷1+7+1= (14) 9-3- 1 = (5) 5+4+1= (15) 10-7 —仁 (6) 6+3+1= (16) 8-2- 1 = (7) 7+1 + 2 二(17) 10-3-2= ⑻2+4+1= (18) 9-2-5= (9) 3+2+5二(19) 7-1-4= (10) 2 + 4+2 二(20) 8-5- 3= 2. (1) 4-1+2二(11) 1-1+3二 ⑵1+6-4= (12) 3+5— 5= ⑶10-3 +1 = (13) 4—4+ 2= ⑷10-4+2= (14) 4+4 —仁 ⑸4+5-3= (15) 5+ 1-2=

(6) 5+3+1 二(16) 2 + 6-5= (7) 4+ 3-5= (17) 8-2 +仁 (8) 10-6 +3二(18) 8-3 +仁 (9) 6-5+4= (19) 5+ 3-5= (10) 7+2-4= (20) 6+4 — 2二 、变式练。(在O里填上“ + ” 或“―”) (1) 40503=6 (6) 70503=401 (2) 20805=5 ⑺ 90605= 1002 (3) 60205=9 ⑻ 100205=201 (4) 30305=5 (9) 60205= 906 ⑸ 100205=3 (10) 100200=701 三、开放练 1.学校举行“学雷锋活动”,小明同学做了4件好事,李明做了 3 件好事, 王洋做了2好事,他们三人共做了几件好事? 2.水果店运来10箱橘子,第一天卖出2箱,第二天卖出4箱, 还剩多少箱?

10以内加减法综合运算算练习题集合

姓名 ______ 时间 ______ 分数 ______ 6-3+2= 9-1+2= 9-5-1= 8-4+2= 4-1+5= 8-5+5= 8-6+6= 6-5+3= 1+1+2= 7-7+1= 0+1+9= 8-6-2= 7-0-5= 7+0+1= 4-3+6= 0+2+5= 7-0+3= 9-5-4= 5-3+0= 7-3+1= 2+1+1= 9-2+1= 8-4-2= 7-5+7= 0+7+1= 8-6+4= 8-2+4= 9+0+0= 2+5+0= 8-7+7= 6-3-2= 8-5-2= 7-4+2= 8-1-3= 3+1+3= 9-5+1= 9-8+2= 7-3+2= 8-3+0= 8-4-3= 8-5+6= 8-0-4= 9-6-2= 8-6-1= 4+3+2= 1+1+2= 2-2+8= 3-0+0= 7-5+6= 3-3+8=

姓名 ______ 时间 ______ 分数 ______ 0+1+1= 2+0+4= 8-7+5= 8-1+3= 9-1+2= 2+5+0= 9-3-5= 9-6+3= 5-0+1= 9-4+1= 7-5-1= 2-1+6= 8-5+2= 8-5+6= 8-0+1= 1+0+6= 8-6+0= 8-5+6= 8-3+3= 6-2+1= 7-4+3= 3+0+1= 1+0+3= 9-1+2= 1+8+0= 9-6+5= 6-5+6= 8-6+4= 0+5+0= 0+5+0= 7-2+0= 6+0+4= 9-6-2= 0+4+0= 5-5+10= 9-1-7= 4-4+0= 7-1-4= 4-3+5= 8-7+5= 8-2+3= 9-0+1= 9-9+9= 2-1+3= 9-4+3= 8-5+7= 4+0+1= 9-5+3= 7-2+4= 5-4+6=

10以内加减法和混合运算(100道)

加减法练习题 姓名:_______ 时间:_____ 成绩:_____(共100题) 8-6= 3+9= 9+5= 9-3= 5-2= 4+2= 10+5= 6+2= 8+3= 2+2= 4+1= 5-2= 4-3= 9-5= 3-1= 2-2= 6-3= 2+8= 8-7= 4+2= 8+6= 6-3= 2-1= 2+6= 8+5= 8+9= 6-1= 4+1= 9-2= 8-6= 9+7= 4+3= 6+4= 3-2= 2+1= 8-3= 10+1= 8-6= 1+3= 8-7= 9+3= 3+1= 6+2= 8+8= 2+8= 1+8= 3-1= 8+1= 6+4= 8-3= 2+3= 1+2= 7-3= 9-4= 3+2= 3+2= 4+1= 10-4= 3+6= 8+2= 7-4= 5-3= 7+4= 6-3= 6-1= 1+7= 8+2= 4-1= 9-7= 6+3= 5-5= 9+8= 6-3= 6-2= 3+7= 7+1= 2+4= 9-5= 2-1= 5+2= 8-4= 5+4= 9-1= 8+7= 3+3= 6+3= 6+3= 9+4= 7-4= 9-2= 7-2= 2+1= 1+3= 1+8= 9-2=

6+5= 8-3= 5-2= 10-6= 3-2= 10以内加减法练习题( 2 ) 姓名:_______ 时间:_____ 成绩:_____ (共100题) 8-2= 3-2= 6+2= 6+3= 1+7= 1+3= 2+5= 10-4= 2+4= 9-7= 4-2= 2+6= 9-2= 3+1= 1+9= 8-1= 4+6= 5+3= 7-3= 5+5= 6+4= 5-3= 8+2= 7-3= 3+6= 8+2= 2+7= 9-8= 9-4= 8-6= 10-7= 2-1= 6+3= 5-2= 5-2= 8+2= 4-1= 9+1= 4-3= 2+1= 8-1= 9-7= 5+2= 1+3= 4-3= 9-8= 2+4= 6+2= 3+2= 8+2= 9-4= 4-3= 4+2= 5+2= 6-2= 6-3= 6-5= 7-1= 4-2= 5+3= 9+1= 7+3= 1+9= 9+1= 5-4= 9-5= 4-1= 5-4= 1-1= 2+2= 1+2= 8-3= 5+2= 4+5= 1+3= 6-5= 9-9= 1+9= 7-6= 1+2= 2+8= 1+9= 1+6= 9-6= 8-1=

10以内的加减混合运算练习题

10以内的加减混合运算练习题 10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4= 10以内的加减混合运算练习题 10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4= 10以内的加减混合运算练习题 10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4= 10以内的加减混合运算练习题

10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4= 10以内的加减混合运算练习题 10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4= 10以内的加减混合运算练习题 10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4=

10以内数的加减混合计算的教学设计

10 以内数的加减混合计算的教学设计 教学目标: 1.知识与技能: 理解加减所表示的意义,掌握加减混合的计顺序,能正确地进行10 以内数的计算。 2.过程与方法: 学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程,直观地理解加减混合计算的意义。 在学习活动中,经历观察、比较、抽象和概括等思维过程,发展思维能力。 3.情感态度与价值观: 在学习活动中,激发学生的学习兴趣,使学生体会到生活中处处有数学。并培养学生应用所学知识解决实际问题的能力,体会加减计算与生活的密切联系。 教学重难点: 1.教学重点: 帮助学生理解加减计算的意义及计算顺序,正确计算。 2.教学难点: 应用所学知识解决实际问题的能力.教具: 多媒体、教学图片、算式卡片、圆片 教学过程: 一、课前准备 (1)口算 师出示幻灯片,学生口算,指名回答 提问:6+3-4和10-6+1是怎么算的?

生: 都是先算前两数,然后用得数再和第三个数进行计算,也就是从左往右依次计算。 二、创设情境,导入新课 过渡语: 同学们对已学的连加、连减知识掌握得真不错,老师想再增加难度考考大家。 下面老师给大家讲个故事,你们要认真听,帮助老师解决里 面的问题: 小猴妈妈给小猴摘了 4 个桃子,小猴爸爸又给小猴摘了5个桃子,小猴 吃了 2 个桃子,请大家帮帮小猴数数还剩多少个桃子没有吃?(生思考后回答: 还剩7 个) 师: 同学们说得真好,为了奖励大家老师给你们带来了一些好看的图片,请大家看看。(师出示主题图) 三、探究新知 1、学习例1 ⑴ 在黑板上逐步出示挂图,说明的意思(从左往右看)让学生认真观看图 画。 师:看完图画,你知道了什么?根据学生的回答,出示图的内容:湖里有 4 只天鹅,飞来了3只,又飞走了 2 只让学生跟读题目,后提问:“看了上面的内容,你想问什么?”生:现在有多少只?师出示内容,再让学生齐读。 师:能不能根据上面的内容,列一道算式?生汇报:4+3-2 师:请说说 4、3、2 各表示什么意思?生:

以内加减法混合运算

50以内口算练习一 班级姓名分数 _____ 26+29-32= 35+18-39= 47-26+13= 49-16+16= 42-13+15= 37-18+9= 31-26+28= 41-15+8= 44-19+9= 37-26+7= 43-19+7= 27-19+24= 26-19+18= 42-19+7= 15+27+18= 29+8-19= 27-18+16= 45-19+3= 26+38-46= 41-23-5= 45-29+7= 26+8+34= 34-19+26= 42-18-15= 36+9-19= 34-6-18= 25+7-13= 34+7-28= 31-27+9= 31-15-8= 32-16+9= 33-28+14= 41-19+28= 47-18+5= 42-29+11= 36-7+18= 42-33+17= 19+27+4= 23+18+3= 37-6= 49-18-22= 28+15-14= 41-29+15= 31-8+16= 31-17+14= 23-8+32= 32-24+7= 9+33-19= 42-18-13= 35+8-16=

9+33+5= 43-26-9= 26+9-16= 19+5+28= 43-8-15= 24+6-14= 8+9+19= 31-28+7= 32-14+17= 31-16+33= 32-9-14= 49-33+16= 32-18+23= 35+7-17= 31-5+36= 31-6+28= 21-9+20= 12-7+40= 11-5+45= 40+9-13= 32-10+16= 12+19+5= 19+12-14= 6+20-17= 38+5-19= 41-6-17= 14+7+25= 21+6-15= 16+28-18= 49+6-17= 28-19+5= 30+6-19= 25+18+5= 37+9-18= 9+25+7= 6+28-16= 40+7-19= 26+15+9= 9+24-15= 27+18-18= 16+15-14= 14+29-18= 35+7-15= 27+7-16= 14+8+40= 15+23-19= 42+7-14= 46+4-32= 27+14-16= 35+6-26=

10以内减法运算(100题)1

姓名:__________ 日期:____月____日用时:______(分钟)得分:____分 9-6= 9-1= 10-10= 10-4= 5-1= 9-4= 8-6= 4-0= 10-9= 3-2= 2-1= 10-7= 6-4= 2-0= 8-2= 10-2= 9-1= 3-1= 5-0= 3-3= 8-4= 7-1= 4-2= 6-3= 6-0= 2-1= 3-3= 7-2= 6-3= 5-4= 7-4= 4-3= 3-0= 8-5= 10-4= 7-1= 6-0= 7-5= 8-5= 4-4= 7-0= 8-6= 7-0= 6-3= 7-6= 7-3= 5-5= 0-0= 1-1= 9-2= 8-5= 10-4= 7-1= 8-7= 1-1= 10-0= 7-1= 8-3= 9-3= 3-0= 10-4= 9-2= 7-2= 7-4= 4-0= 9-5= 7-6= 8-8= 10-0= 7-2= 9-3= 10-3= 9-2= 8-6= 9-0= 5-0= 10-9= 1-0= 0-0= 6-5= 5-3= 8-6= 3-0= 7-6= 5-0= 6-6= 5-3= 9-9= 7-1= 10-10= 3-3= 7-3= 9-5= 6-6= 3-3= 3-0= 1-0= 10-6= 9-5= 2-0=

姓名:__________ 日期:____月____日用时:______(分钟)得分:____分 9-6= 9-1= 10-10= 10-4= 5-1= 9-4= 8-6= 4-0= 10-9= 3-2= 2-1= 10-7= 6-4= 2-0= 8-2= 10-2= 9-1= 3-1= 5-0= 3-3= 8-4= 7-1= 4-2= 6-3= 6-0= 2-1= 3-3= 7-2= 6-3= 5-4= 7-4= 4-3= 3-0= 8-5= 10-4= 7-1= 6-0= 7-5= 8-5= 4-4= 7-0= 8-6= 7-0= 6-3= 7-6= 7-3= 5-5= 0-0= 1-1= 9-2= 8-5= 10-4= 7-1= 8-7= 1-1= 10-0= 7-1= 8-3= 9-3= 3-0= 10-4= 9-2= 7-2= 7-4= 4-0= 9-5= 7-6= 8-8= 10-0= 7-2= 9-3= 10-3= 9-2= 8-6= 9-0= 5-0= 10-9= 1-0= 0-0= 6-5= 5-3= 8-6= 3-0= 7-6= 5-0= 6-6= 5-3= 9-9= 7-1= 10-10= 3-3= 7-3= 9-5= 6-6= 3-3= 3-0= 1-0= 10-6= 9-5= 2-0=

10以内加减法混合运算练习(20200103160344)

10以内加减法混合运算练习 1 姓名:用时:正确数:(共7-7+2=8+2+0= 7-7+2=8+2+0= 2-0+4=3-1+4= 2-0+4=3-1+4= 7-4+6=3-0+3= 7-4+6=3-0+3= 4+8-2=4-2+0= 4+8-2=4-2+0= 7+1+1=10-7-3= 7+1+1=10-7-3= 7-5+1=10-5-5= 7-5+1=10-5-5= 3-1+1=8+2+0= 3-1+1=8+2+0= 4-0+8=1+4-5= 4-0+8=1+4-5= 9-7+0=9-2-1= 9-7+0=9-2-1= 1+3-1=8+1+0= 1+3-1=8+1+0= 9-3-2=4-3+3= 9-3-2=4-3+3= 3+2-1=9+1+0= 3+2-1=9+1+0= 5+1+2=1+8-8=5+1+2=1+8-8= 5-1+6=7+2+0=5-1+6=7+2+0= 2-0+6=5-3+6= 2-0+6=5-3+6= 4-2+6=2-2+3= 4-2+6=2-2+3= 8-8-0=3+4-0= 8-8-0=3+4-0= 4-0+1=3+2-3= 4-0+1=3+2-3= 8-4-1=4+3+2= 8-4-1=4+3+2= 4+0+4=1-1+5= 4+0+4=1-1+5= 4-1+3=6-6+3= 4-1+3=6-6+3= 9-1-3=8-0-4= 9-1-3=8-0-4= 7+2+1=3+5+1= 7+2+1=3+5+1= 6-2+2=9-2+4= 6-2+2=9-2+4= 6-2+2=9-2+4=6-4-2=8+1+0=

姓名:用时:正确数:(共3+3+1=4-1+2=8-0+9=9+1+0= 7+7-14=8+2+0=3-2-0=4-2+4= 3+0+3=8+8-14=8-5+5=4-2-1= 1+3+5=9+0+1=5-5+1=5-3+1= 3-0+10=4-2+4=8+1+0=8+0+0= 3+2+5=2+5-4=8-7+1=6-0-0= 8+0+2=4-4-0=4-2+2=9+9-18= 9+6-5=6+0+2=4-0-4=1-1+0= 5+3-7=5+8-10=9-1-3=3-1-0= 6+4+0=4-0+9=1-0+3=9+1+0= 5+10-15=9+0+0=9-4-2=5-4+3= 8-8-0=5-1+4=4+3-3=9+1+0= 9-7-2=5+0-4=1-0+3=2-0+3= 2-2+0=6-4-1=6+1+2=2+9-10= 1+9-2=3-0+7=6-4-2=8+1+0= 7+3+0=1+1+3=3-1+7=6-4+6= 9+0+0=7+3-10=5-3+6=8-2-3= 4-1+9=10-9-1=9+1+0=4+5-1= 9+8-13=8-8-0=5-3-0=4+3-6= 4+0-3=9-0-2=9-5-1=5+6-9= 9-7+0=6+2+0=5+1+3=2-0+7= 9+1+0=2+4+1=5-2+3=6-0+7= 5+7-0=5+7-1=2-1-1=9-1-5= 3-0+3=8-2+1=8+2+0=4+4+1= 2+10-11=6+4+0=5-1+1=9+1-4= 3+4-1=9-6-0=5-1-4=2-1+0=

10以内加减法及分解计算

日期:姓名:时间:分数: 9-2=3+6=4+2=9+0=2+7=9-7=3+2= | 6+4=7+3=2+3=0+10=3+4=5+4= 10-2=?8-7=9-5=6-2=3+5=7+1= 5-4=10-9=*8-4=7-6=9-3=8-3= 8-2=0+8=3+1=^6+1=7+3=10-2= 7-2=6-4=9-5=10-9=:5+2=3+3= 9-4=8+1=2-1=4+6=2+7=,4-2= 10-4=1+2=5-3=0+8=10-7=2+4=, 4+4=5-1=1+9=8-4=6+0=3-3=1+5= : 8+1=4-1=9-3=3+6=2+6=7+1= 9-7=|3+4=5+4=3+5=9-3=8-3= 10-5=5-4=|0+8=3+1=6+1=7+3= 10-2=7-2=6-4=》10-9=5+5=5+2= 9-4=8+1=2-1=4+6=%9-5=3+3= 4-2= 10-4=1+2=5-3= 0+8=/8+1= ) , \ !

·: ~ 日期:姓名:时间:分数: 2+2=0+1=1-1=2-2=;8-4=6-6= 8-5=5-5=3+5=3+4=2+3=》8-8= 10-3=2+4=65=4+3=10-7=5+4=¥ 7-3=1+1=4+5=9-7=2+5=~9-4= 8-1=2+4=6-3=5+3=6+0=9-8=$ 3+6=6+4=4+4=3-2=2-1=3+7=6-1= ( 5+0=3-1=6+2=6-4=4-2=10-8= 9-9=)6+3=2+3=2+0=5-4=2+7= 4+0=2+8=!7-5=5-1=3+0=8-6= 9-6=4-1=5-2=.1+8=7-6=10-9= 9-1=5+5=2+5=7+0=#6+1=3+2= 1+3=9-2=6-2=10-1=3+5=/10-10= 1+4=8+0=3+4=4+6=10+0=7+3=— 4-3=10-4=10-6=8+3=3-3=7-7=8-3= — 9+0=5-3=5-2=2+6=4+5=8-2= ~

50以内加减法混合运算200题(可直接编辑)

姓名 分数 2+11-7=27-5+11= 2+15+21=23-15+26= 27-17-1=30-22+10= 20+6+4=17-10+6= 6+17+1=14+10+17= 25-10+8=28-11+20= 21-8+13=14+30-30= 16+17-22=22+27-15= 4+27+1=28-8-5= 5+18+20=30+30-19=

姓名 分数 19-4-4=10+29-3= 29+21-6=19+24-27= 11+21-7=29-11+9= 10-7+28=30-13+30= 17+6-19=18+10-26= 18+8+1=28+5-7= 17-13+20=23+6+7= 19-15+7=24+15-17= 4-3+17=20+3-16= 9-3+6=5+26+9=

姓名 分数 25-14+15=28-3-1= 25-9-9=22+4-2= 3+21-13=17+9+1= 18+17+6=29-10+15= 11+22-30=8+6+3= 29-8+24=25+4+19= 19+26-7=6+26+16= 13-4+2=7+18+8= 27-5-2=22+17-17= 26+1+5=22-17+17=

姓名 分数 13+12+20=29+9-8= 29-4+12=26+2+15= 2+15+1=28+15+3= 28+12+8=26+21-1= 28-15-4=11+20-14= 25+10-23=13+8-15= 13+17-6=18+25+3= 19-8-1=12-7+4= 19+1+5=19+28-8= 17+19-27=8+27-26=

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