飞行员体检标准
飞行员在飞行中常受到加速度、噪声、低气压、颠簸和振动的影响，所以必须具有健康的身体和良好的飞行耐力。现代飞机的飞行状态变化很剧烈，飞行员还必须思维敏捷，能迅速接受大量信息，正确作出判断和反应。因此对飞行员需要实行严格的医学选拔和体格检查制度。以下是留学网为您整理的飞行员体检标准，供您参考!
飞行员体检分为:选拔体检、定期体检、不定期体检。
一、飞行学员医学选拔折叠通过医学检查选拔身心符合标准的青年进入航空学校学习飞行。由于飞行职业的特点和训练的复杂性，在选拔时采用严格的医学标准。除进行临床医学检查外还须作航空心理学检查，以便选拔出身体合格，而且记忆力强、注意范围广、反应灵活、判断准确的飞行学员。
二、定期体检折叠通常每年对飞行员作一次全面的体格检查，以便及时了解飞行员健康的变化，并对被检查者作出健康鉴定结论，确定适合飞行的程度。
三、不定期体检折叠飞行员在健康状况欠佳，发生晕厥或受伤、遇险，改飞新型高级机种和执行特殊任务等情况下均须进行不定期体检，并于检查后作出健康鉴定结论。
中国空军的歼击机飞行员均系男性，但在运输机种中也有女飞行员。女飞行员的选拔方法和体检制度与男飞行员基本相同，但在检查项目中增加妇科的内容。
男飞行员体检标准
具有下列情况之一者，不能报考男飞行员：
1、男生身高不足168厘米或超过185厘米。
2、体重不足52公斤，体重的计算方式:(身高CM-110)公斤
±10%。
3、血压：平静血压不超过18.4/11.7千帕(138/88毫米汞柱)。
4、视力：按空军环形视力表双裸眼视力分别在1.0以上。
5、无色盲、色弱。
6、无纹身、刺字。
7、四肢残缺或身体有明显畸形。
8、有开颅、开胸手术以及头部外伤昏迷史者。
9、经常腰腿痛或一年内有骨折史者。
10、有慢性胃肠病(经常心口痛、吐酸水或拉肚子)或7岁后患过传染性肝炎者。
11、患过脑膜炎、脑炎、肾炎、结核病或有哮喘及经常咳嗽者。
12、经常头痛、头昏、失眠者。
13、家庭及本人有精神病、癫痫(羊角风)或本人有晕厥史者。
14、有口吃(结巴)者。
15、有梦游症(睡眠中下床活动，事后自己不知道)或12岁后仍有尿床现象者。
16、有耳聋，经常耳鸣或耳内流脓者。
17、乘车(船)恶心、呕吐者。
18、牙齿脱落3个以上或明显咬合不良者
19、明显斜视者。
20、平时戴眼镜学习，或有夜盲者。
女飞行员体检标准
具有下列情况之一者，不能报考女飞行员：
1、女生身高不足165厘米或超过172厘米。
2、体重不足50公斤，体重的计算方式:(身高CM-110)公斤
±10%。
3、骨与关节疾病或畸形。
4、明显的“O”型或“X”型腿。
5、久治不愈的皮肤病，如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻疹等。
6、慢性肠胃道疾病。
7、肝炎或肝脾肿大，HbsAg阳性。
8、肾炎或血尿，蛋白尿。
9、精神病家族史，癫痫病史。
10、颜面五官明显不对称。
11、晕车、晕船。
12、口吃。
13、耳朵流过脓，听力差，经常耳鸣。
14、裸眼远视力低于0.3(C字表)或者矫正视力低于1.0或者屈
光度超过300度，做过近视屈光矫正手术;色盲、色弱。
15、肺结核。
16、较重的砂眼或倒睫。
17、直系亲属(三代内)有被关、管、杀或参加邪教组织者。
18、女飞行员年龄在16到19周岁。
飞行员体检要求
如果你有下列病史或体征，就别报名了：四肢残缺或身体有明显畸型;有开颅、开胸手术以及头部外伤昏迷史;经常腰腿痛或1年内
有骨折史;有慢性胃肠病或7岁后患过传染性肝炎;患过脑膜炎、脑炎、肾炎、结核病或有哮喘及经常咳嗽;经常头痛、头昏、失眠;家
族及本人有精神病、癫痫病或本人有晕厥史;口吃、梦游症或12岁
后仍有尿床现象;耳聋，经常耳鸣或耳内流脓;乘车、船恶心、呕吐;
牙齿脱落3个以上或明显咬合不良;明显斜视，平时戴眼镜学习或有
夜盲症。
1、自愿献身国防和飞行事业，家长必须支持。
2、必须提高文化成绩，特别是数学、物理、英语学科目要求较高。
3、在检测期间要注意不要在外乱吃食物，不要感冒生病，防止
意外事故发生。
4、招飞检测实行单科淘汰，只要有一项不合格就不再进行下面
的检测。因此，要稳扎稳打，步步为营。
5、报考空军飞行学员不会影响报考其他军校和地方院校。因此，在填报志愿时要注意填报其他院校。
因此，在填报志愿时要注意填报其他院校。拿到通知书后，可以高枕无忧了吗?拿到《空军飞行学院录取通知书》并不意味着你就是
正式飞行学员了。新学员入院后，还要接受政治、身体、心理品质
和文化全面质量验收，符合条件的3个月后取得学籍、军籍，对不
符合条件者，按有关规定取消录取资格。对入院后思想发生变化，
不愿从事飞行事业或有舞弊行为的，退回入院前所在地，并按有关
规定严肃处理。
进行一个反向思考，对于飞行员群体来说，或许“自由式减压”比“强制式减压”更受欢迎且效果会更好。
一直以来，我们强调为飞行员创造“严管厚爱”的氛围，技术上严要求，生活上多关爱。可严到什么程度，关爱在哪里，可以说总
结和实践的都不够深入，有的还只是停留在谈谈心、聚聚餐、跑跑
步的浅层面上，没有建立长效、深入、持久的减压机制。
实践证明，心理减压是一项长期的、持续的工作，因为压力是时刻存在的，所以，减压方式也要灵活多样、因人而异、时刻跟上。
比如，这名飞行员虽然打乒乓球动作不够规范，但他从中得到了释
放，收获了健康和快乐，他的减压方法就应该得到尊重和鼓励;;那
名飞行员不喜欢这项运动，喜欢另一项运动，或喜欢其他放松方式，我们一样要尊重他的选择，不可千篇一律，千人一面。
心理世界复杂难辨，即便是一般人也会有失去理智的时候，更何况担负巨大压力的飞行人员。所以从航空公司角度来说，要切实关
注飞行员的心理需求，有条件的可建立心理咨询师制度，对飞行员
开展有针对性的压力管理、人际沟通、工作与家庭平衡、职业发展
心理咨询与辅导，尝试通过长期的“精神按摩”来提高飞行员的心
理承受能力，从而确保飞行安全。当然，对严重的抑郁症患者，还
是要相信医学，还是要看医生，进行科学的药物治疗。
除此之外，我们开展的许多心理减压活动，要更多考虑从飞行员的心理需求出发，让其从内心乐意接受这种方式，而不是被动地、
带着抵触情绪参加活动。牛不喝水强按头，方法不当，效果可能适
得其反。正如电影《大话西游》里演绎的一样：“为什么爱一个人
可以爱500年，恨一个人也可以恨500年”?只有当孙悟空明白了西
天取经的真正道理就是化解这些人间的爱恨情仇时，他才会心甘情
愿地和唐僧一起唱那首《onlyyou》，那时他的压力也就不再是压力，而转化为了前进的动力。
健身锻炼可以减压，品茶聊天也可以减压;大哭大笑同样可以减压，休息睡觉同样也可以减压，关键在于能否找到适合自己的减压
方式，或者说干脆不必痴迷于某种模式，“心事浩茫连广宇，于无
声处听惊雷，大象无形，大声无音，减压无道，快乐就好”。
许多心理问题可能初期很难被发现，即使是专业的心理测试，也不能做到万无一失。那除了制定一些“驾驶舱飞行机组人员任何时
候不能少于两人”的硬性规定外，还是要把工作做在地面，加强飞
行员心理健康维护，千万不能讳疾忌医，让压力不断加大，乃至于
到了抑郁崩溃的边缘，才想起疏解释放。功夫用在平时，方式因人
而异，学会对飞行员心理减压进行反向思考，还飞行员一个自由快
乐的业余空间，也许就是我们最该做的工作。
幼儿园小班健康小小飞行员教案反思 小班健康小小飞行员教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能听从指挥进行游戏，体验当小小飞行员的光荣感，在游戏中提高自己的平衡能力，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小小飞行员教案吧。活动目标： 1.能听从指挥进行游戏，体验当小小飞行员的光荣感。 2.在游戏中提高自己的平衡能力。 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5.锻炼幼儿的团结协作能力。 活动准备： 欢快的音乐一段 活动过程： 一、热身运动 随着音乐模仿小鸟飞、小兔跳、小猫走等，开汽车、火车、飞机等动作，活动身体的各个部位。 二、游戏：小小飞行员 1、引起活动兴趣：你们旅行过吗？乘什么交通工具去旅行的?你们想知道飞行员怎样开飞机的吗？ 2、玩游戏 教师讲解游戏玩法：教师当司令发命令，幼儿当小小飞行员双手展开做开飞机，听到司令说：“上飞机”飞行员单脚站立，“飞机起
飞”飞行员四散开飞机，“飞机钻在云层迷失方向”小飞行员原地转圈，“飞机飞出云层，继续向前飞”飞行员又四散飞开，“下飞机”飞行员站停，游戏结束。 3、幼儿游戏几次，提醒幼儿飞的时候不要碰撞了。 三、放松运动 听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场。 活动反思： 首先，活动的开始部分，我利用在线上开飞机做准备运动展开。在创设情境的氛围下，做针对平衡的热身活动，为下面的环节做好铺垫。中间我还穿插了走、跑、蹲、垫脚等多种趣味的走线方法，孩子有比较强的学习兴趣。 第二环节直接利用情境“停飞机”非常自然的引出。在利用三种方法停飞机的时候，有些挑战性，但是孩子们都完成的比较好。特别是听口令停飞机，使得整个活动不会那么枯燥。 前面这两个环节主要是针对幼儿站立平衡的学习和练习，在此基础上，后面的游戏环节就是这行技能的使用。利用孩子们的分组搭建的飞机跑道，飞行员们非常顺利的炸毁了敌人的目标。 总的来说，说动的设计比较巧妙，活动环节一环扣一环，环环递进。还考虑到了动静交替和幼儿的个体差异。活动又紧紧的围绕着飞行员开飞机这一情景来展开，比较合理。 那么也存在一些问题：准备活动时，可以先做一些比较简单的身体活动在开始开飞机，这样衔接会比较好一些。最后的游戏环节语言组织不够准确、精炼，以至于幼儿对我的指令行动不明确。
《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定标准》 （修订征求意见稿） 1 主题内容与适用范围 本标准规定了招收民用航空飞行学生的体格检查鉴定标准。 本标准适用于招收以培养航线运输驾驶员、飞机和旋翼机商用驾驶员为目标的民用航空飞行学生。 2 体格检查鉴定结论 体格检查鉴定结论分为： a. 合格； b. 不合格。 3 一般条件 3.1 应具有正常的生理功能，良好的心理品质和社会适应能力。 不应有下列影响正常功能的疾病或功能障碍： a.心理品质不良； b.先天性或后天获得性异常； c.活动性、隐匿性、急性或慢性疾病； d.畸形、创伤、损伤或手术后遗症； e.长期使用某种物质而造成的身体不良影响或不良反应。 3.2 身高低于165 cm不合格。 腿长不足74cm不合格。 体重指数（BMI）大于等于24或小于18.5个别评定。 3.3 恶性肿瘤、可能影响功能的良性肿瘤不合格。 3.4 遗传性疾病或其家族史不合格。 3.5 辅助检查结果明显异常不合格。 4 神经、精神系统
4.1精神障碍及其病史和家族史不合格。 4.2人格障碍不合格。 4.3癔症、神经症不合格。 4.4 睡眠障碍不合格。 4.5 物质依赖、物质滥用不合格。 4.6 言语和语言发育障碍不合格。 4.7 癫痫及其病史和家族史不合格。 4.8 原因不明的、难以预防的意识障碍及其病史不合格。 4.9中枢神经系统疾病、颅脑损伤及其病史不合格。 4.10 经常性头痛不合格。 4.11 周围神经系统疾病不合格。 4.12 植物神经系统疾病不合格。 4.13 肌肉疾病不合格。 5 心理学 心理测试不及格不合格。 6呼吸系统 6.1 呼吸系统慢性疾病及功能障碍不合格。 6.2 肺结核不合格。 6.3 气胸及其病史不合格。 6.4 胸腔脏器手术史不合格。 7 循环系统 7.1 心血管系统疾病不合格。 7.2 血压：收缩压持续低于90mmHg或高于等于140mmHg；舒张压持续低于60mmHg或高于等于90mmHg不合格。 7.3 脉搏每分钟高于40次、低于60次或高于100次、低于120次，排除病理性疾病合格。
幼儿园大班体育活动《小小飞行员》教 案 设计思路：为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟“要领”，逐渐掌握技巧，有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性，我又利用自然环境“休闲区”，并运用“低强度、高密度”的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标，将品德教育渗透其中，尽量体现教育的整和性。 要求：1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。 2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 准备：纸飞机、塑料圈若干等。 重点：投掷的方法------手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。 流程：活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动 一、活动身体： 1、队列训练 2、准备操练习：运动模仿操
二、分散探索： 1、自由尝试 带领幼儿到“飞机场”，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。 2、介绍方法： 根据观察，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范，边用儿歌的形式 总结。（手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。）再次分散练习。 3、飞行员特技表演： 前面出现了“三个山洞”，让我们想想办法穿过它。（想到要射得高、对准目标） 4、竞赛活动： 小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行比赛。 介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分------（分两组进行）并请6分、5分------的幼儿出列，教师给予鼓励。 根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。
揭密民航飞行员招生体检全过程 2007-01-08 21:47 大中小 今天，陪三姨家的弟弟体检，他也要来我们学校，因为自己曾经也是这样走过来的，比较熟悉，就和他们一起过来，这是民航家园，飞行部就在里面。以后应该会住在这个地方吧 。 时间过的可真快，感觉四年前就在昨天一样，那时的心情是很激动的，也很紧张，现在再来这里感觉已经不一样了。但是情景和四年前一样，很多家长陪着自己的孩子，我和三姨在外面等，别的家长就问我怎么这么快就出来了，被淘汰了吗？三姨解释说我已经大四了，03年招的飞行员，家长们就开始问长问短，当然我也只能耐心的解答，呵呵，成了工作人员，家长们说我不象已经要毕业的人，偷偷乐一下，说我长的很标准，身体又好，一看就象飞行员,真不知道他们
是怎么看出来了的.嘿嘿。人是不禁夸的，都有点飘了。外面还是很冷的，真希望弟弟能顺利过关，可是事与愿违啊，原本视力只要0.3就可以结果今天说要0.5了，弟弟就无情的被淘汰了，弟弟其他都很优秀，长相人品还是学习，身体其他也健康的很，哎，看来要还想当飞行就只能做个手术等大学再考了。可能有些朋友想知道我们是怎么被招进来的，体检又是怎么要求的呢，我简单给大家说一下：在高三第一学期的时候，航空公司会向各个学校发通知，学生自愿报名参加初检，初检很简单，测一下裸视力，要看C字表，和普通的E字表不同。有八个方向的，我们当时要求1.0以上，今年降到0.5了，但是初检一般会调视力比较好的，再就是外科，要看下身高和体重是否符合标准，身高在1.65到1.85之间，体重就是身高-110为标准，上下不能超过 20公斤，还要脱光衣服，这里就不细说了，小的伤疤没有关系，没有皮肤病和很大的伤疤，做过小的手术要三年以上都可以的。其中视力和身高体重上会淘汰很多人的。 大概在一月左右会安排复检，这次就比较麻烦了，从头到脚，身上的每的部位每个器官都要过一遍。我就从头说起吧，因为体检本身也没有什么顺序可谈。 五官：检查耳鼻喉，检查牙齿，听力要在5米以上，要能分辨出水、酒精、醋、汽油等气味，听力还有个电测听，戴上耳机听机器发出的一些微弱的声音。 视力：眼睛查最仔细也是最麻烦的一项，医生会看你是否戴隐型眼睛，要测近视力远视力，还要看你是否是色盲。测过之后会做引斜，
民航飞行员体检标准文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
中国民航飞行员体检标准(不适用于其他国家,不适用于港澳台地区)新标准对视力的要求为，任何一眼裸眼视力达到或以上，双眼远视力达到或以上。如果任何一眼裸眼视力低于，则必须同时满足下列条件：裸眼远视力不低于；矫正视力不低于；屈光度不超过正负（球镜当量）。新标准还明确规定，做了角膜屈光手术的一律当作视力不合格。 1 男生身高不足170厘米或超过187厘米； 2 体重不足50公斤； 3 骨与关节疾病或畸形； 4 明显的“O”型或“X”型腿； 5 久治不愈的皮肤病，如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻疹等； 6 慢性肠胃道疾病； 7 肝炎或肝脾肿大，HbsAg阳性； 8 肾炎或血尿，蛋白尿； 9 精神病家族史，癫痫病史； 10 颜面五官明显不对称； 11 晕车、晕船； 12 口吃； 13 耳朵流过浓，听力差，经常耳鸣； 14 视力低于（C字表）； 15 肺结核；
16 较重的砂眼或倒睫； 17 直系亲属（三代内）有被关、管、杀或参加邪教组织者 中国民航飞行员身体条件(不适用于其他国家,不适用于港澳台地区)1．基本条件： 报考者身高须在165-185厘米之间；体重在50公斤以上；平静血压不超过千帕（138/88毫米汞柱）；按空军"C"字型视力表，申请者双裸眼视力分别要在以上,无色盲和色弱；身体上没有文身和刺字。 2．凡有下列病史或体征者不宜上站报名体检： 四肢残缺或身体有明显畸形；有开颅、开胸手术以及头部外伤昏迷史者；经常腰腿痛或一年内有骨折史者；有慢性肠胃病或7岁后患过传染性肝炎者；食物、药物过敏史；严重偏食及猪、牛、羊肉均不吃者；患过脑膜炎、脑炎、肾炎、结核病或有哮喘及经常咳嗽者；经常头痛、头昏、失眠者；家庭及本人有精神病、癫痫或本人有晕劂史者；口吃结巴者；有梦游症或13岁后仍有尿床现象者；耳聋、经常耳鸣或耳内流脓者；乘车船恶心、呕吐者；牙齿脱落3个以上或明显咬合不良者；明显斜视者；平时戴眼镜学习者及夜盲者。
幼儿园大班体育教案《小小飞行员》含反思 大班体育教案《小小飞行员》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过纸飞机的投掷系列活动，了解投掷的基本要领，发展幼儿的投掷能力和活动能力，通过幼儿喜闻乐见的主题模拟活动，激发幼儿积极创想，主动参与活动的兴趣，引导幼儿尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培养幼儿的团队意识和互助合作的习惯与能力，快来看看幼儿园大班体育《小小飞行员》含反思教案吧。 设计背景： 幼儿园的教学活动必须紧密联系幼儿的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使幼儿对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究与尝试。6月11日神州十号发射成功了，孩子们欢呼雀跃，个个争着要当飞行员。基于以上认识，为孩子们设计了体育活动--小小飞行员，把纸飞机投掷设计成飞行--空战主题模拟活动，试图通过这种幼儿喜闻乐见的形式，激发幼儿兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过玩中学、玩中练，在主动探究中掌握投掷的正确动作。 活动目标： 1、通过幼儿喜闻乐见的主题模拟活动，激发幼儿积极创想，主动参与活动的兴趣。 2、通过纸飞机的投掷系列活动，了解投掷的基本要领，发展幼儿的投掷能力和活动能力。 3、引导幼儿尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培养幼儿的团队意识和互助合作的习惯与能力。 4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备： 1、纸飞机、各种飞行编队飞行的图片。
2、场地布置：各小组飞行的空域和野战机场。 活动过程： （一）开始部分：激趣导入、准备活动师：小朋友们，神州十号飞船发射成功了，你们想不想像聂海胜、张小光叔叔和王亚平阿姨一样，当飞行员呢?（幼儿欢呼雀跃、跃跃欲试）那好，老师带大家开飞机好吗？ 1、师幼共同模拟飞机飞行的各种动作：爬升、俯冲、翻金斗 2、出示各种飞机编队飞行的图片，告诉幼儿想当飞行员就必须学会编队飞行，下面我们比一比哪个飞行小队飞得最棒。 3、让幼儿自由讨论进行分组编队，尝试按图片模拟飞行。 （评析：兴趣是最好的老师，如果教师有意识地加以引导，让幼儿在跃跃欲试的状态下进行学习、练习，幼儿一定能积极主动投身活动中，成为活动的主人。） （二）基本部分：体验探索、提高展示师：刚才小朋友的模拟飞行真不错！现在老师宣布我们的地面训练成功，大家可以进行正式飞行了！下面各个飞行小队到各自的空域去比一比，谁的飞机飞得最高最远。 1、幼儿到各自事先划分好的空域尝试飞行，教师分别参与各组活动，引导幼儿互相比较、互相观察，寻找合理的投掷方法。 2、各小组集中野战机场，比一比谁是特技飞行员，幼儿再次进行集合。 3、各小组推荐幼儿进行展示。 4、师幼共同评议从中选出投得好的幼儿命名为特技飞行员，并给予鼓励。 5、师：想当特技飞行员的小朋友请举手！噢，大家都想当，那么一定要有好的飞行技巧。各组不同投掷方法的幼儿进行展示，让幼儿寻找总结正确的投掷方法，师幼共同归纳出好的投掷方法。 6、幼儿分组学练好的投掷方法，教师巡回到各组引导幼儿互相学习，共同提高。
招飞体格检查的项目及其注意事项 (一) 眼科 眼科检查一般按项目的不同，分别有明室和暗室进行。第一次进入眼科检查在明室进行。检查远视力、近视力、色觉和外眼。第二次进入眼科检查隐斜，在眼科暗室进行。第三次进入眼科，在明室先查散瞳前远视力，然后点散瞳药，在暗室查屈光间质、屈光度、眼底。 视力检查这里只介绍远视力检查。远视力检查使用空军环形视力表双裸眼视力分别在1.0以上。检查视力时，受检学生坐在指定位置，面向视力表，左手持遮眼板盖住左眼，检查右眼。右手向前平伸，五指并拢，看准医生指示视标的缺口方向，打出手势，然后速回到原来的位置。检查左眼时则用右手拿遮眼板盖住右眼，用左手打手势。视力表中视标缺口共分八个方向，分别是正上、正下、正右、正左、左上、左下、右上、右下。缺口方向要看准，手势要大，指示方向也要准确。检查中不许打开遮眼板。精神过度紧张可引起视力减退，可在检查前做些轻微活动，使身体放松。过度疲劳，睡眠不足都可引起视力降低，应尽量避免这些因素的影响。 视力不良主要是屈光不正引起的。影响视力的其它因素还有照明度，精神紧张、睡眠不足、缺氧、眼疲劳、晶体、玻璃体混浊、眼外伤、眼底病等。青年学生在短时间内视力有一定的变化，有时好时差的情况。一般来说眼内肌调解能力较强，有较轻的屈光不正仍能保持较好的视力。但年龄较大后调解能力降低，视力逐渐变差。因此，虽然双侧视力都在1.0以上，但屈光度数超过一定的数值也不能作为飞行员的培养对象，一些视力欠缺者，虽然经复查勉强达到1.0，最终也会在散瞳后因屈光度超出标准被淘汰。 屈光度是眼球对光线的聚合，高中物理课已学过光的折射。平行光线进入眼睛经聚合，焦点落在视网膜前称近视，落在视网膜后称远视，光线不能聚合为一个焦点称为散光。人的眼睛对光线聚合过程要比凸透镜原理复杂得多。人的屈光度取决于光线进入眼睛到达视网膜的距离、屈折面(角膜面、晶状体前后面)和屈折体(前房液、晶体、玻璃体)及屈光面间的距离。检查屈光需散大瞳孔后在暗室进行。电子验光没有散瞳验光精细、准确，体检条件除对视力有规定外，对屈光度也有严格规定，视力好屈光度超过标准也不合格。 隐斜检查用来检查眼外肌不平衡程度。隐斜视即眼外肌不平衡。显斜视即常说的"斜眼"。隐斜视和显斜视没有本质的区别，但由于有正常的融合机能控制，仍能保持双眼单视，不显出偏斜。融合机能一旦受到干扰，就会出现视物偏斜。在疲劳时表现复视(视物成双)、注意力差、视物不清等情况。在飞行中会出现目测不准、判断错误，影响飞行。我国招飞体检对隐斜度数规定较严格，三次检查以查出最高度为准，除了未掌握操纵要领的情况以外，不再进行复查。 受检者通过隐斜计的双目镜，用双眼注视前方之光源(一眼可见光点、另一眼可见条形光线)，调整旋钮，使光点与光线重合，隐斜计所指数字即隐斜度，内外隐斜和上下隐斜各检查三次。检查时一定要双眼注视前方之光源；调整点和线重合后不要再反复校正。如向一个方向旋转旋钮点和线间距离越来越大时，则向反方向旋转。 色觉检查眼睛除了视觉功能外尚有色觉功能，即颜色的辨别力。色盲、色弱是对某种颜色辨别能力丧失或降低。在飞行中将对带有颜色的标志物、标志灯、警告信号灯辨别不清，一些地面工作也将受到限制。色盲、色弱者不要隐瞒和回避这一生理缺陷。色觉检查通过辨认色觉图中的数字、字母、图案来进行。一个人一个人地进行检查，检查时使用不同地色觉图。 (二)耳鼻喉科 本科检查内容分别在三个检室内进行，分别检查耳鼻喉口腔、耳气压机能、听觉、嗅觉和前庭机能(转椅试验)。耳腔、鼻腔和口腔称为一般检查，其它项目为专项检查。一般检查先进行，专项检查与其它科检查穿插进行。一般检查时学生坐在医生对面，医生将灯光通过额镜聚合于耳腔、鼻腔内分别观察外耳道、鼓膜、鼻腔内各种结构，然后检查口腔、牙齿。 耳气压机能检查耳咽管的通气机能也称为耳气压机能。中耳和外耳是通过鼓膜划分的。中耳和外耳在气压平衡时才能保持正常听力。当我们坐汽车下山时，常感到耳内不舒服，听力也下降，这就是中耳和外耳气压不平衡的缘故。当鼓膜内外压力一致时，声波振动鼓膜的外耳道一侧才能感觉到声音。如果鼓膜内
我是小小飞行员 我是小小飞行员 活动目标： 1、提高幼儿跳、钻、平衡的能力。 2、帮助幼儿养成大胆、勇敢的品质。 活动准备： 音乐《小飞机多灵巧》、小圈若干、平衡台若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一块。 活动过程： 一、热身运动：小飞机多灵巧 师：小朋友，欢迎来到飞行员训练营。你们想当飞行员吗？要成为一名飞行员可不是一件容易的事，需要学会很多的本领。你们有信心完成吗？让我们先来活动一下身体，一起来做飞行员之操吧。 教师带领幼儿听音乐做律动。 二、教师介绍游戏 1]教师介绍游戏顺序。 教师：在飞机场上停着许多的飞机，可是只有把本领练的棒棒的飞行员才能开飞机。现在让我们来看看要完成哪些本领才能成为飞行员。看，这里有圈圈路、摇摇桥、小城门，我们只有先跳过圈圈路再走过摇摇桥然后钻过小城门，才能去飞机场开飞机。 2]教师讲解游戏规则。 教师请一名幼儿进行示范，在幼儿示范时教师讲解游戏规则。
游戏规则：要站在蓝线后面、红线上等；要等前面的幼儿跳过圈圈路后，后面的幼儿才能游戏；跳过圈圈路时双脚要跳在圈里不能跳在圈上；过摇摇桥时要快快的走过桥；过小城门时不能碰到城门；开飞机时坐稳、双手握住滑板。 三、幼儿游戏 1]教师先帮助幼儿排成两排队伍，后引导幼儿按顺序依次进行游戏。幼儿游戏时，教师从旁引导幼儿按游戏规则进行游戏。重点指导过摇摇桥时要快快的走过桥，开飞机时坐稳、双手握住滑板。 2]游戏进行2次后加大难度再进行游戏2次，然后再集体到飞机场开飞机。 3]开飞机时教师引导幼儿学会排队游戏、等待。 四、教师小结 教师对幼儿在游戏中的表现进行小结，并表扬大胆、勇敢、遵守规则的幼儿，鼓励能力弱的幼儿。
飞行员体检标准 招飞体检分为三大部分：一个是物理检查，就是通常所说的外科、内科、眼科和耳鼻喉科；一个是辅助检查，包括抽血、超声、心电图、脑电图等检查；还有一个是心理学评价。 一、物理检查 1、外科检查 通常要求男生裸体，女生着内衣；要求做数个俯卧撑后；先询问病史和手术史；观察步态、甲状腺、形体和全身皮肤；了解关节运动功能，包括握拳、脊柱弯腰功能、下蹲功能、踢腿功能、纵跳双足跟踢打臀部、走鸭步等；全身淋巴结触诊；头皮外伤和颅骨凹陷检查；腋臭检查；睾丸、腹股沟触诊；肛门视诊等。测量身高、体重和腿长。必要时测量腹围和腰围（体重指数大于24时）。女性隐私部位一般不检查，除非病情需要。 2、内科检查 询问病史；测量血压；心肺听诊，有无杂音和心律不齐，测量心率等；腹部触诊和听诊；双手平举检查有无震颤；某些伤痕评价等。神经科检查包括划痕试验、反射检查、感觉检查和弯腰检查等。 3、眼科检查 询问病史；裸眼远视力、近视力、动眼功能、色觉功能、显斜等检查；隐斜检查；散瞳后验光，裂隙灯和眼底镜检查，检查角膜、
晶体、玻璃体、视网膜和黄斑等。必要时眼压、视野和同视机检查等。 4、耳鼻喉科检查 询问病史；鼻腔检查；口腔牙齿和咬合功能检查；咽喉检查；耳朵检查；嗅觉检查；转椅前庭功能检查等。 二、辅助检查 辅助检查包括抽血检查：血常规、乙型肝炎表面抗原、肝功（谷丙转氨酶）、梅毒螺旋体（TP）特异性抗体检测、艾滋病病毒（HIV）抗体检测、尿人绒毛膜促性腺激素试验（HCG）（女性）； 尿液检查：尿常规、尿液毒品（试剂）胶体金法检测 胸部χ线照片（正位）； 腹部B型超声（肝、胆、胰、脾、双肾）、妇科B型超声（子宫、双侧附件）（女性）； 静息心电图； 脑电图（睁闭眼、过度换气）； 电测听。 体检医师根据检查需要会要求加做腹部CT+增强、盆腔CT+增强、肺功能、脊柱正侧位片、阴囊超声、超声心动、24小时动态心电图、24小时动态血压、声阻抗、鼻额窦CT、血液药品检测等检查。 三、心理学评价 测试工具是明尼苏达多相人格测验第二版（MMPI-2）简版，测试时间约50分钟。
幼儿园大班体育《小小飞行员》教案 设计背景： 幼儿园的教学活动必须紧密联系幼儿的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使幼儿对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究与尝试。6月11日“神州十号”发射成功了，孩子们欢呼雀跃，个个争着要当飞行员。基于以上认识，为孩子们设计了体育活动--小小飞行员，把纸飞机投掷设计成“飞行--空战”主题模拟活动，试图通过这种幼儿喜闻乐见的形式，激发幼儿兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，在主动探究中掌握投掷的正确动作。 活动目标： 1、通过幼儿喜闻乐见的主题模拟活动，激发幼儿积极创想，主动参与活动的兴趣。 2、通过纸飞机的投掷系列活动，了解投掷的基本要领，发展幼儿的投掷能力和活动能力。
3、引导幼儿尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培养幼儿的团队意识和互助合作的习惯与能力。 活动准备： 1、纸飞机、各种飞行编队飞行的图片。 2、场地布置：各小组飞行的空域和野战机场。 活动过程： （一）、开始部分：激趣导入、准备活动师：小朋友们，“神州十号”飞船发射成功了，你们想不想像聂海胜、张小光叔叔和王亚平阿姨一样，当飞行员呢？（幼儿欢呼雀跃、跃跃欲试）那好，老师带大家开飞机好吗？ 1、师幼共同模拟飞机飞行的各种动作：爬升、俯冲、翻金斗…… 2、出示各种飞机编队飞行的图片，告诉幼儿想当飞行员就必须学会编队飞行，下面我们比一比哪个飞行小队飞得最棒。 3、让幼儿自由讨论进行分组编队，尝试按图片模拟飞行。 （评析：兴趣是最好的老师，如果教师有意识地加以引导，让幼儿在跃跃欲试的状态下进行学习、练习，幼儿一定能积极主动投身活
中国民航飞行员体检标准 (不适用于其他国家,不适用于港澳台地区)新标准对视力的要求为，任何一眼裸眼视力达到或以上，双眼远视力达到或以上。如果任何一眼裸眼视力低于，则必须同时满足下列条件：裸眼远视力不低于；矫正视力不低于；屈光度不超过正负（球镜当量）。新标准还明确规定，做了角膜屈光手术的一律当作视力不合格。 1 男生身高不足170厘米或超过187厘米； 2 体重不足50公斤； 3 骨与关节疾病或畸形； 4 明显的“O”型或“X”型腿； 5 久治不愈的皮肤病，如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻疹等； 6 慢性肠胃道疾病； 7 肝炎或肝脾肿大，HbsAg阳性； 8 肾炎或血尿，蛋白尿； 9 精神病家族史，癫痫病史； 10 颜面五官明显不对称； 11 晕车、晕船； 12 口吃； 13 耳朵流过浓，听力差，经常耳鸣； 14 视力低于（C字表）； 15 肺结核； 16 较重的砂眼或倒睫； 17 直系亲属（三代内）有被关、管、杀或参加邪教组织者 中国民航飞行员身体条件(不适用于其他国家,不适用于港澳台地 区)1．基本条件： 报考者身高须在165-185厘米之间；体重在50公斤以上；平静血压不超过千帕（138/88毫米汞柱）；按空军"C"字型视力表，申请者双裸眼视力分别要在以上,无色盲和色弱；身体上没有文身和刺字。 2．凡有下列病史或体征者不宜上站报名体检： 四肢残缺或身体有明显畸形；有开颅、开胸手术以及头部外伤昏迷史者；经常腰腿痛或一年内有骨折史者；有慢性肠胃病或7岁后患过传染性肝炎者；食物、药物过敏史；严重偏食及猪、牛、羊肉均不吃者；患过脑膜炎、脑炎、肾炎、结核病或有哮喘及经常咳嗽者；经常头痛、头昏、失眠者；家庭及本人有精神病、癫痫或本人有晕劂史者；口吃结巴者；有梦游症或13岁后仍有尿床现象者；耳聋、经常耳鸣或耳内流脓者；乘车船恶心、呕吐者；牙齿脱落3个以上或明显咬合不良者；明显斜视者；平时戴眼镜学习者及夜盲者。
教学资料参考范本 幼儿园中班健康教案《小小飞行员》 撰写人: ____ 部秤
情况分析：中班下学期的幼儿，经过一学期的体能训练，大部分幼儿活动量大，活动能力较强，主动探究能力较强，但也有部分幼儿活动能力差，动作的协调性也不够好，在活动中缺乏主动探究的精神。为了提高幼儿的练习密度，提高幼儿参加体育活动的兴趣，贯彻“以幼儿为主体，以教师为主导”的精神，我选择了废弃的雪碧瓶作为活动器材。雪碧瓶来源简单，利用它做活动器材经济方便，是幼儿喜爱的体育玩具。我采取集体和分散相结合的活动形式，让幼儿得到充分的锻炼，同时创造条件让幼儿主动探究，通过他们互相结伴合作，相互学习，培养了幼儿团结合作的良好品质，使幼儿的活动能力在不同程度上得到提高。活动目标：1、发现、学习雪碧瓶的多种玩法，培养幼儿主动探究能力。2、发展幼儿跨、跑、跳、投等基本动作，培养幼儿动作的协调性。3、培养幼儿克服困难、团结协作等良好品质。 活动准备：雪碧瓶若干、桶做成的大碉堡两个。活动过程一、准备活动： 1、幼儿站成圆圈作飞行员宣誓(我是飞行员，驾着小飞机，从小爱锻炼，长大上蓝天)。 2、飞行大检查，活动身体各部位。 (1) 、检查小翅膀-- 手臂上下、前后活动； (2) 、检查机身-- 腹背运动； (3) 、转转小轮子-- 脚腕转动； (4) 、观察左右航情-- 转动头部、颈部； (5) 、原地试飞一次-- 平举双臂原地转圈；
(6) 、加油-- 扩胸； (7) 、起飞-- 原地小跑步； (8) 、开炮-- 侧身，曲肘，伸肘； (9) 、打中敌机-- 跳跃运动。 二、集体游戏幼儿站成两路纵队、游戏：过云梯1、启发幼儿想象：雪碧瓶摆成一队一队的象什么？(云梯) 2、请小飞行员做游戏-- 过云梯。幼儿向前连续行进跳过中间两列云梯，分别从左右两边云梯跳回。动作要求：双脚并齐，轻轻跳起、落下。回来时请小飞行员自己想办法过云梯。 3、请3--4 名动作规范、想法独特的幼儿为全班示范。 4、幼儿集体游戏三、分散活动：玩雪碧瓶1、幼儿每人拿一个雪碧瓶，独自或与同伴合作玩，启发幼儿发现、探究各种不同的玩瓶子的方法。教育幼儿注意安全。 2、帮助幼儿总结各种不同的玩法，引导幼儿互相学习。四、游戏：炸敌堡1、交代炸敌堡的任务，启发幼儿想象炸敌堡会遇到哪些困难？ (河流、树林、炸药库、独木桥、、、、、、)。 2、请幼儿用雪碧瓶设置各种困难，培养团结协作的精神。 3、幼儿游戏-- “炸敌堡”，培养幼儿勇于克服困难，乐于为集体争光的良好品质。五、放松游戏“开飞机”活动延伸： 1、在晨间锻炼、课间等活动时间继续让幼儿利用雪碧瓶进行体炼，可以创造更多的方法。鼓励能力差的幼儿多活动，也可让能力强的幼儿带领他们一起活动。 2、在家中幼儿可与爸爸妈妈一起活动，提高幼儿利用雪碧瓶进行
附件： 《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定标准》 （修订征求意见稿） 1 主题内容与适用范围 本标准规定了招收民用航空飞行学生的体格检查鉴定标准。 本标准适用于招收以培养航线运输驾驶员、飞机和旋翼机商用驾驶员为目标的民用航空飞行学生。 2 体格检查鉴定结论 体格检查鉴定结论分为： a. 合格； b. 不合格。 3 一般条件 3.1 应具有正常的生理功能，良好的心理品质和社会适应能力。 不应有下列影响正常功能的疾病或功能障碍： a.心理品质不良； b.先天性或后天获得性异常； c.活动性、隐匿性、急性或慢性疾病； d.畸形、创伤、损伤或手术后遗症； e.长期使用某种物质而造成的身体不良影响或不良反应。 3.2 身高低于165 cm不合格。 腿长不足74cm不合格。 体重指数（BMI）大于等于24或小于18.5个别评定。 3.3 恶性肿瘤、可能影响功能的良性肿瘤不合格。 3.4 遗传性疾病或其家族史不合格。 3.5 辅助检查结果明显异常不合格。 4 神经、精神系统 4.1精神障碍及其病史和家族史不合格。 4.2人格障碍不合格。 4.3癔症、神经症不合格。 4.4 睡眠障碍不合格。 4.5 物质依赖、物质滥用不合格。 4.6 言语和语言发育障碍不合格。 4.7 癫痫及其病史和家族史不合格。
4.8 原因不明的、难以预防的意识障碍及其病史不合格。 4.9中枢神经系统疾病、颅脑损伤及其病史不合格。 4.10 经常性头痛不合格。 4.11 周围神经系统疾病不合格。 4.12 植物神经系统疾病不合格。 4.13 肌肉疾病不合格。 5 心理学 心理测试不及格不合格。 6呼吸系统 6.1 呼吸系统慢性疾病及功能障碍不合格。 6.2 肺结核不合格。 6.3 气胸及其病史不合格。 6.4 胸腔脏器手术史不合格。 7 循环系统 7.1 心血管系统疾病不合格。 7.2 血压：收缩压持续低于90mmHg或高于等于140mmHg；舒张压持续低于60mmHg或高于等于90mmHg不合格。 7.3 脉搏每分钟高于40次、低于60次或高于100次、低于120次，排除病理性疾病合格。 7.4 心电图明显异常不合格。 7.5 周围血管疾病不合格。 7.5.1轻度下肢静脉曲张合格。 7.5.2左侧轻、中度精索静脉曲张合格。 8 消化系统 8.1 消化系统疾病、功能障碍或手术后遗症不合格。 急性胃肠炎治愈后合格。 8.2 病毒性肝炎、肝功能明显异常、乙型肝炎表面抗原阳性、直径大于3cm的肝囊肿不合格。 8.2.1二年前患过病毒性肝炎治愈后无复发合格。 8.2.2非病理性轻度肝脏肿大合格。 8.3 胆道系统结石不合格。 8.4胆囊息肉样变不合格。 8.4.1 直径小于等于5mm、不伴有胆囊壁增厚、非胆囊颈部的胆囊息肉样变合格。 8.5 直肠、肛门疾病及各种疝不合格。
大班体育游戏：小小飞行员 设计思路： 为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟“要领”，逐渐掌握技巧，有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性，我又利用自然环境“休闲区”，并运用“低强度、高密度”的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标，将品德教育渗透其中,尽量体现教育的整和性。 活动目标：1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。 2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 活动准备：纸飞机、塑料圈若干等。 活动重点：投掷的方法------手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。 活动流程：活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动 一、活动身体： 1、队列训练 2、准备操练习：运动模仿操 二、分散探索： 1、自由尝试 带领幼儿到“飞机场”，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。 2、介绍方法： 根据观察，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范，边用儿歌的形式总结。（手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。） 再次分散练习。 3、飞行员特技表演： 前面出现了“三个山洞”，让我们想想办法穿过它。（想到要射得高、对准目标） 4、竞赛活动： 小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行比赛。 介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分------（分两组进行）并请6分、5分------的幼儿出列，教师给予鼓励。 根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。 第二次比赛。 5、集体游戏：打怪兽
中华人民共和国民用航空行业标准 民用航空飞行学生 体格检查鉴定标准M 7007．3—95 1 主题内容与适用范围 本标准主要规定了飞行学生的医学条件。 本标准适用于在校飞行学生。 2 引用标准 GBl6408．3—1996 民用航空招收飞行学生体格检查鉴定标准 3 体检鉴定结论。 体检鉴定结论分为： a. 飞行合格； b．暂时不合格； c．不合格。 4 一般条件 4．1 应具有正常的生理功能，良好的心理品质和社会适应能力。 不应有： a．先天性或后天获得性异常； b．活动的、潜在的、急性或馒性的疾病； c．创伤性后遗症。 4．2 影响功能的16f形、变形、缺损或损伤不合格。 4．2 恶性肿瘤或影响生理功能的良性肿瘤不合格。 5精神、神经系统 5．1 精神异常、精神病及其病史不合格。 急性感染性、中毒性精神障碍治愈后无后遗症合格。 5．2行为异常、病态人格不合格。 5．3神经症不合瘛? 神经症倾向个别评定。 5．4睡眠障碍不合格。 5．5药物成瘾、酒精成瘾不合格。 5．6言语障碍不合格。 5．7原因不明的、难以预防的意识障碍不合格。 5．8癫痫不合格。 5．9中枢神经系统疾病、损伤不合格。 5．9．1 中枢神经系统急性感染性疾病治愈后无后遗症合格。 5．9．2 无意识障碍的闭合性颅脑外伤地面观察一至三个月，无临床症状，脑电图正常合格。5．9．3 闭合性颅脑外伤意识丧失不超过30 min，无颅骨骨折，地面观察六个月后个别评定。5．10经常性头痛不合格。 5．11 严重周围神经系统疾病不合格。 5．12严重植物神经系统疾病不合格。 5．13影响功能的肌肉疾病不合格。 6心理学． 心理品质不良不合格。 7 呼吸系统
幼儿园小班综合活动《我是小小飞行员》教案设计 幼儿园小班综合活动《我是小小飞行员》教案设计 1、提高幼儿跳、钻、平衡的能力。 2、帮助幼儿养成大胆、勇敢的品质。 音乐《小飞机多灵巧》、小圈若干、平衡台若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一块。 一、热身运动：小飞机多灵巧 师：小朋友，欢迎来到飞行员训练营。你们想当飞行员吗？要成为一名飞行员可不是一件容易的事，需要学会很多的本领。你们有信心完成吗？让我们先来活动一下身体，一起来做飞行员之操吧。 教师带领幼儿听音乐做律动。 二、教师介绍游戏 1] 教师介绍游戏顺序。
教师：在飞机场上停着许多的飞机，可是只有把本领练的棒棒的飞行员才能开飞机。现在让我们来看看要完成哪些本领才能成为飞行员。看，这里有圈圈路、摇摇桥、小城门，我们只有先跳过圈圈路再走过摇摇桥然后钻过小城门，才能去飞机场开飞机。 2]教师讲解游戏规则。 教师请一名幼儿进行示范，在幼儿示范时教师讲解游戏规则。 游戏规则：要站在蓝线后面、红线上等；要等前面的'幼儿跳过圈圈路后，后面的幼儿才能游戏；跳过圈圈路时双脚要跳在圈里不能跳在圈上；过摇摇桥时要快快的走过桥；过小城门时不能碰到城门；开飞机时坐稳、双手握住滑板。 三、幼儿游戏 1]教师先帮助幼儿排成两排队伍，后引导幼儿按顺序依次进行游戏。幼儿游戏时，教师从旁引导幼儿按游戏规则进行游戏。重点指导过摇摇桥时要快快的走过桥，开飞机时坐稳、双手握住滑板。 2]游戏进行2次后加大难度再进行游戏2次，然后再集体到飞机场开飞机。
3]开飞机时教师引导幼儿学会排队游戏、等待。 四、教师小结 教师对幼儿在游戏中的表现进行小结，并表扬大胆、勇敢、遵守规则的幼儿，鼓励能力弱的幼儿。 模板,内容仅供参考
民航招飞体检攻略 千呼万唤的招飞终于来了，飞行梦从招飞体检开始，体检是第一大关，也是成为民航招飞单位预招对象的第一步，淘汰率丝毫不亚于北京电影学院表演系的面试淘汰率，各位想考民航飞行员的小飞飞们还是要好好调整好身体状态，好好备战，坚决要把这第一关攻克下来。 今天翼老师就专门为想成为民航飞行员的飞友们倾情送上民航招飞体检攻略！ PS：民航招飞是指按CCAR-121部运行的大型航空运输公司招聘飞行学生。 体检标准： 为了鼓励和发展我国通用航空事业，民航局于2010年4月23日对民用航空招收飞行学生体格检查鉴定管理做出调整，通航招飞主要依据《民用航空人员体检合格证管理规则（CCAR-67FS-R2）》和《空勤人员和空中交通管制员体检鉴定（AP-67FS-002）》进行体检； 对民用航空招收和管理以培养大型航空运输的航线飞行员为目标的民航招飞，主要依据《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定管理办法》，包括招收飞行学生初检、复检和入校后复查等要求，其医学标准为《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定规范》（MH/T7013-2006）。 下载《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定规范（MH/T7013-2006）》 下载《民用航空人员体检合格证管理规则（CCAR-67FS-R2）》 小贴士： 很多学员都会问，我想招飞之前自己做个体检，翼老师已将可以进行自查的项目用蓝色标注，以便大家自行检查。
体检项目： 四大科目（内科外科眼耳鼻喉科辅助检查） + 心理测试 一、眼耳鼻喉科 NO.1 眼科—检查程序最多，刷人最多（此关外号“生死关”） （1）任何一眼裸眼远视力应达到0.7（相当于E 字表0.8）或以上，近视力应达到1.0或以上 （2）若任何一眼远视力低于 0.7，则要满足：任何一眼裸眼远视力（C 字表）不低于0.3，矫正视力（可配戴眼镜）不低于1.0，屈光度不超过±3.00D （球镜当量）或散光两轴相差不超过2.00D 。 测远视力使用C 字环形视力表（图片）测近视力使用E 字标准视力表（图片） （3）斜视检查：不应有显斜视。内隐斜视不应超过10△、外隐斜视不应超过5△、上隐斜视不应超过1.5△ 。 显斜视检查：使用遮盖法，拿小灯让你盯着，用手遮盖你的一只眼，并在双眼之间进行快速切换遮挡，通过观察切换瞬间你的眼球运动情况来判断斜视的类型和大概程度。 隐斜视检查： 采用单眼手柄隐斜计，把头放正、双眼正对光源后，再把隐斜计举到左眼前。在检查时一定要双眼注视前方之光源；调整点和线重合后不要再反复校正。如向一个方向旋转旋钮点和线间距离越来越大时，则向反方向旋转。 内科心理测试 辅助检 查外科 眼耳鼻 喉科
民航招飞体检新标准颁布实施（附全文） 1范围 本标准规定了民用航空招收飞行学生的体检鉴定原则、项目和方法。 本标准适用于民用航空招收飞行学生的体检鉴定。 2规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T 16403声学测听方法纯音气导和骨导听阈基本测听法 3总则 3.1民用航空飞行学生体检鉴定结论分为： a）合格； b）不合格。 3.2民用航空飞行学生体格检查项目和方法见附录A，辅助检查项目见附录B。 4基本要求 4.1身高、腿长和臂长应符合飞行职业要求。 4.2体质指数（BMI）不应大于24或小于18.5，但下列情况鉴定为合格： a）体质指数小于18.5，骨骼肌肉发育良好； b）体质指数大于24，腰围小于85cm，腰臀比小于0.90，体型匀称，肌肉发达，胸、腹、腰等部位无脂肪堆积现象。 4.3不应有恶性肿瘤及其病史，以及可能影响功能的良性肿瘤。 4.4不应有梅毒、淋病、尖锐湿疣、生殖器疱疹以及其他性传播疾病。 4.5艾滋病病毒（HIV）抗体检测不应为阳性。 4.6不应有具有临床意义的辅助检查结果异常。
5精神、神经系统 5.1不应有下列精神疾病及其病史： a）器质性（包括症状性）精神障碍； b）使用或依赖鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品； c）酒精滥用或依赖； d）精神分裂症、分裂型及妄想性障碍及其家族史； e）心境（情感性）障碍； f）神经症性、应激性及躯体形式障碍； g）伴有生理障碍及躯体因素的行为综合征； h）成人的人格与行为障碍； i）精神发育迟缓； j）心理发育障碍； k）通常起病于儿童及少年期的行为与情绪障碍； l）未特定的精神障碍。 5.2不应有自我伤害的心理异常或精神障碍。 5.3不应有癫痫、痫样发作及其病史。 5.4不应有原因不明的或难以预防的意识障碍及其病史。 5.5不应有中枢神经系统疾病及其病史。 5.6不应有周围神经系统疾病。 5.7不应有植物神经系统疾病。 5.8不应有肌肉疾病。 5.9不应有偏头痛、丛集性头痛或三叉神经痛及其病史。 5.10脑电图不应有痫样放电、局灶性异常或中度及以上异常。 6心理 心理学评定结果应符合飞行职业要求。
空军招飞体格检查及其注意事项 ◆◇◆什么是招飞体检 一提到招飞体格检查(简称招飞体检)，不少人自然而然的想到了医院看病和体格检查，其实看病、一般体格检查和招飞体检有很大区别： 1.目的不同 看病首先是感觉身体不舒服，检查的目的是治病，比如打针、吃药、手术等；一般体格检查是身体没有什么不好的感觉，接受健康检查，目的是发现疾病。招飞体检则与看病、普通体检都不同，它的目的是通过体检挑选出身体符合飞行要求的人。 2.检查项目不同 看病时医生需要检查什么就查什么，健康体检是规定什么就查什么，全部项目都查完；招飞体检时，只有符合条件的学生才能做完全部检查，多数学生只做完一部分检查就停止了体检，是查到哪儿算哪儿。 3.参加招飞体检的学生，多数是健康人，但其中多数又是不符合做飞行工作的 这是招飞体检与看病、健康体检的第三点区别。此外，执行的健康标准不同。一般来说，看病和健康体检是同属于一个范畴，诊断标准是相同的。招飞体检就不同，招飞是特殊标准。这个标准是根据飞行工作的特殊性而制定的。通常把这种执行特殊标准的身体选拔工作称为健康筛选。这个条件要考虑什么样的身体(包括身材)适合飞行，什么样的身体不能飞行，什么样的身体妨碍飞行，什么样的毛病在飞行中会加重。首先考虑的是飞行安全，然后是其他各方面因素。 除了飞行安全之外还要考虑飞行技术的掌握，飞行环境的适应，飞行机种，飞行前途，飞行年限等。就飞行技术来说，和飞行接受能力，飞行的连续性有关。假如一个飞行员身体上大毛病不犯，小毛病不断，今天肚子痛住院，明天因腰痛疗养，三天打鱼两天晒网，飞行技术肯定上不去，国家不就白培养了吗？执行招飞体格条件既是对学生负责，又是对国家负责。作为学生要正确看待自己，既不要欺骗体检医生，也不要自我欺骗。被淘汰的学生应该认识到自己不适合做飞行工作，并不一定是身体有什么病症。 目前招飞身体选拔是一级一级进行的，一般分四个阶段。即学校目测摸底阶段，身体初检阶段，全面体检阶段和录取前身体复查阶段。学校目测摸底阶段是由学校根据飞行学员的基本条件认真组织筛选，把那些基本符合条件的学生推荐出来。身体初检阶段是将学校目测摸底合格的学生集中在地市体检站，由专业体检人员按体格条件规定的部分项目，进行检测。这些项目主要是眼科的视力、色觉、外眼、眼底；外科只是初步检查；耳鼻喉科的鼓膜、鼻腔、牙齿；内科的血压、心脏杂音、肝、脾、肾；电测听等。全面体检阶段是将初检合格的学生集中到检测站进行全面体检。全面体检是由专业体检队按照体检条件一项不漏的、系统体格检查。招收飞行学员全面检查要检查什么项目，怎样进行检查，有什么注意事项呢？下面就给大家分别进行介绍。 全面体检是初检合格学生的集中检查，医务人员集中，各种检查设备齐全，除进行体检外还要进行心理品质检测、政治审查等工作，实行单项淘汰，在站时间4天左右。上站体检的学生连续不断，各项检查呈流水作业，组织工作严密，检查工作衔接紧凑。许多检查项目要求有特殊的条件，交待都比较具体，如