ch12第十二课：认识细胞小组的聚会内容
引言：·讲道真的这么重要吗？
·采取一些合适的途径来加深神话语的学习
（一）小组聚会是如何进行的呢？
·四个方向作为骨干：内向、、下向、
（二）小组聚会第一阶段：内向
1. 欢迎分享时间，10－15分钟、“相交”
2. 目的：把思想意识转移集中在小组内，
3. “内向”是人对人的阶段，感受是小组一份子，“破冰”
4. “内向”时间可分几个段落
·问候时间：聚会开始前彼此问候、谈话，课题广泛，要注意聚会时间准时。
·正式破冰：游戏，各种讨论问题分享。如：若你得到一百万，你会怎么用？
（三）小组聚会第二阶段：上向
1. 敬拜时间，15分钟，“敬拜”
2. 目的：人对神的阶段，思想神，注意力集中。
3. 不单是领唱几首诗歌而已，带人到神面前。
（四）小组聚会第三阶段：下向
1. 神话语教导分享时间，约45分钟，“”
2. 神的话语如何在小组中说话呢？
·这时间不是查经、研经、而是学习应用
·组长的责任不是带查经，而是引导分享神的话
3. “下向”时间都集中在实践神话语里，彼此造就
4. 最好是按教会提供的资料进行
·优点：教导一致，减少技节、方向一致
5. 牧者要提供足够材料给组长采用
（五）小组聚会第四阶段：外向
1. 是我们作工的时间，20－30分钟、“”
2. 什么是神的工？
·向已信者：彼此服事、代祷关怀、鼓励指引
·向未信者：商讨计划，关怀未信者，布道分享
·支援教会事工：提出代祷，配合分担的。
思想问题：1. 再用自己话介绍一下，小组聚会的四个阶段？
2. 试比较一下，细胞小组聚会的内容与一般小组聚会有何不同？
答案：（一）上向，外向
（二）2. 放轻松
（三）2. 神
（四）1. 培训 2. 应用
（五）1. 服事 2. 福音
细胞生物学作业（专升本） 1.如何理解细胞生物学与医学的关系？ 是医学学科的基础课程。 研究细胞生物学是医学研究的必修课，在细胞免疫，识别，和分泌各种物质以及胞间运输等各方面都与人类个体息息相关，细胞是人体最基本的生命系统，是人体代谢免疫等各种生命活动的承担者，细胞构成组织，细胞所需要的各种营养物质也是人体所必须的，细胞普遍衰老也是人体衰老的象征，从一个细胞就具有人类所以的遗传物质，我们加以利用，人为培养出一些器官组织，或者从大肠杆菌从植入人的激素基因，制造胰岛素，进行基因工程，细胞对人体稳态的调整也具有重要作用，如效应T细胞可以杀死人体的癌细胞 和多种病变细胞，癌细胞有不死性，讲癌细胞与人体效应B细胞融合可以获得杂交的无限 分泌抗体的瘤性B细胞，对人体有利无害。 2.原核细胞和真核细胞有哪些异同？ 相同点：有细胞膜细胞质，均有核糖体，均以DNA为遗传物质。 不同点： 1、细胞壁成分：原核细胞为肽聚糖、真核细胞为纤维素和果胶； 2、细胞器种类：原核细胞只有核糖体；真核细胞有核糖体、线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、溶酶体等细胞器； 3、原核细胞无染色体，真核细胞有染色体； 4、细胞大小：原核细胞小、真核细胞大。 3.试述细胞膜液态镶嵌模型的主要内容。 1脂双分子层构成膜的主体，它既有固体（晶体）的有序性又有液体的流动性。2膜蛋白分子以各种形式与脂双分子层结合，有的贯穿其中，有的镶嵌在其表面。
3膜糖类（糖脂和糖蛋白）分布在非细胞质侧，形成糖萼。 4该模型强调了膜的流动性和不对称性。 4.细胞膜的生物学意义有哪些？ 意义：细胞的流动性在细胞信号传导和物质跨膜运输等病原微生物侵染过程中有重要作用；不对称性（主要是指膜蛋白）是生物膜执行复杂的、在时间与空间上有序的各种生理功能的保证。 5.试述Na+-K+泵的工作原理及其生理学意义。 工作原理 钠钾泵位于动物细胞的质膜上，由2个α和2个β亚基组成四聚体，β亚基是糖基化的多肽，并不直接参与离子跨膜转运，但帮助在内质网新合成的α亚基进行折叠。1.细胞内侧α亚基与Na+结合促进ATP水解，α亚基上的一个天冬氨酸残基磷酸化引起α亚基构象发生变化，将Na+泵出细胞。 2.同时细胞外的K+与α亚基的另外一点结合，使其磷酸化，α亚基构象再度发生变化，将K+泵入细胞。 3.完成整个循环。从整个转运过程中α亚基的磷酸化发生在Na+结合后，去磷酸化发生在与K+结合后。每个循环消耗一个ATP，可以逆电化学梯度泵出3个Na+和泵入2个K+。 生理功能 1.维持细胞膜电位 膜电位是膜两侧的离子浓度不同形成的，细胞在静息状态时膜电位质膜内侧为负，外侧为正。每一个工作循环下来。钠钾泵从细胞泵出3个Na+并且泵入2个K+。结果对膜电位的形成了一定作用。 2.维持动物细胞渗透平衡 动物细胞内含有多种溶质，包括多种阴离子和阳离子。没有钠钾泵的工作将Na+
第五章物质的跨膜运输 1 物质跨膜运输有哪三种途径？ATP驱动泵可分哪些类型？ 答：物质跨膜运输有简单扩散、被动运输和主动运输三种途径。ATP驱动泵可分P型泵、V型质子泵和F型质子泵以及ABC 超家族，其中P型泵包括Na+—K+泵、Ca+泵和P型H+泵。 各种ATP驱动泵的比较： 2.简述钠钾泵的结构特点及其转运机制。 答：Na+—K+泵位于动物细胞的质膜上，由2个α和2个β亚基组成四聚体。Na+—K+泵的转运机制总结如下：在细胞内侧α亚基与Na+相结合促进ATP水解，α亚基上的一个天冬氨酸残基磷酸化引起α亚基构象发生变化，将Na+泵出细胞，同时细胞外的K+与α亚基的另一位点结合，使其失去磷酸化，α亚基的构象再次发生变化，将K+泵入细
胞，完成整个循环。 3、简述葡萄糖载体蛋白的结构特点及其转运机制。 答：葡萄糖载体蛋白，简称为GLUT，是一个蛋白质家族，包括十多种葡糖糖转运蛋白，他们具有高度同源的氨基酸序列，都含有12次跨膜的α螺旋。GLUT中多肽跨膜部分主要由疏水性氨基酸残基组成，但有些α螺旋带有Ser、Thr、Asp和Glu残基，他们的侧链可以同葡萄糖羟基形成氢键。葡萄糖载体蛋白的转运机制为：氨基酸残基为形成载体蛋白内部朝内和朝外的葡萄糖结合位点，从而通过构象改变完成葡萄糖的协助扩散。转运方向取决于葡萄糖的浓度梯度，从高浓度向低浓度顺梯度转运。 4、举例说明协同运输的机制。 答：协同运输是一类靠间接提供能量完成的主动运输方式。物质跨膜运动所需要的能量来自膜两侧离子的电化学浓度梯度，而维持这种电化学势的是钠钾泵或质子泵。根据物质运输方向与离子沿浓度梯度的转移方向，协同运输又可分为：同向协同与反向协同。 ①同向协同指物质运输方向与离子转移方向相同。如人体及动物体小肠细胞对葡萄糖的吸收就是伴随着Na+的进入，细胞内的Na+离子又被钠钾泵泵出细胞外，细胞内始终保持较低的钠离子浓度，形成电化学梯度。 ②反向协同物质跨膜运动的方向与离子转移的方向相反，如动物细胞常通过Na+/H+反向协同运输的方式来转运H+以调节细胞内的PH值，即Na+的进入胞内伴随者H+的排出。选做：5、举例说明受体介导的内吞作用。 答：受体介导内吞作用大致分为四个基本过程∶①配体与膜受体结合形成一个小窝；②小窝逐渐向内凹陷，然后同质膜脱离形成一个被膜小泡；③被膜小泡的外被很快解聚，形成无被小泡，即初级内体；④初级内体与溶酶体融合，吞噬的物质被溶酶体的酶水解。具有两个特点，即：①配体与受体的结合是特异的，具有选择性；②要形成特殊包被的内吞泡。 例如LDL受体蛋白是一个单链的糖蛋白，为单次跨膜蛋白。LDL受体蛋白合成后被运输到细胞质膜，即使没有相应配体的存在，LDL受体蛋白也会在细胞质膜集中浓缩并形成被膜小窝，当血液中有LDL颗粒，可立即与LDL的apoB-100结合形成LDL-受体复合物。一旦LDL与受体结合，就会形成被膜小泡被细胞吞入，接着是网格蛋白解聚，受体回到质膜再利用，而LDL被传送给溶酶体，在溶酶体中蛋白质被降解，胆固醇被释放出来用于质膜的装配，或进入其他代谢途径。 名词：
《细胞生物学》题库 第—^音第一音 第早、第一二章 一、名词解释 1?荚膜2?细胞学说3?细胞生物学4?细胞周期 二、判断题 1?细胞生物学研究的主要内容包括①细胞核、染色体以及基因表达的研究②生物膜以及细胞 器的研究③细胞骨架的研究④细胞增殖及其调控⑤细胞分化及其调控⑥细胞衰老与调 之⑦细胞起源与进化⑧细胞工程。（） 2?细胞生物学的发展趋势是细胞学与分子生物学等其它学科相互渗透相互交融。（） 3?某些病毒含有DNA，还含有RNA。（） 4?病毒是结构很简单的生物，就起源来看，病毒起源早于单细胞。（） 5?细胞的形态结构与功能相一致。（） 6?细胞遵守“细胞体积守恒”定律，不论其种差异有多大，同一器官和组织的细胞，其大小 倾向于在一个恒定的范围内。（）三、单项选择 1?原核细胞与真核细胞都有的一种细胞器是 ______________ A.细胞骨架 B.线粒体 C.高尔基体 D.中心体 E.核糖体 2?最早发现细胞并对其命名的是___________ A. Hook R B. Leeuwe nhook A C. Brow n R D. Flemmi ng W E. Darve n C 3?细胞学说的创始人是___________ A .Hook B. Leeuwenhook C. Watson 和Crick D. Virchow E. Schleiden 和Schwann 4. 在1894年，Altmann首次发现了下列哪种细胞器 _____________ A.中心体 B.高尔基体 C.线粒体 D.内质网 E.纺锤体 5. Hook于1965年观察到的细胞实际上是___________ A.植物死亡细胞的细胞壁 B.死去的动物细胞 C.活的植物细胞 D.细菌 6.17世纪中叶Leeuwenhook用自制的显微镜观察到了 ______________ A.植物细胞的细胞壁 B.精子、细菌等活细胞 C.细胞核 D.高尔基体等细胞器 7. ________________________________________________________ 前苏联著名科学家G Fank曾说过：生命的奥秘可能蕴涵在____________________________________________ nm的大分子复合物中。
细胞生物学作业 姓名：学号：班级：学院：一、名词解释 细胞生物学的概念: 细胞外被（糖萼）： 易化扩散： ATP驱动泵： 协同运输： 配体门控通道： 电压门孔通道：
连续分泌： 受调分泌： 小泡运输： 受体介导的胞吞：分子伴侣： 信号肽： 蛋白分选： 膜流：
细胞呼吸： 呼吸链： 氧化磷酸化偶联： 细胞骨架： 核型： 核型分析： 染色体显带技术：踏车运动： 端粒：
二、填空 1、生物界的细胞分为三大类型：（如支原体、、、、 及蓝藻等），古核细胞和（包括、、和人类）。 是最小最简单的细胞；是原核细胞的典型代表；多生活在极端的环境。 2、在生物界中，是唯一的非细胞形态的生命体，它是不“完全”的生命体，是彻底的寄生物。 3、生物小分子主要包括，和；而、、 和是细胞中4种主要的有机小分子，它们是组成生物大分子的；生物大分子主要包括，和三大类。 4、膜脂包括，和三类；其中糖脂位于细胞膜的 面。 5、细胞膜蛋白根据与脂双层结合的方式不同，分为，和 三种基本类型；在膜蛋白中有些是，转运特定的分子或离子进出细胞；有些膜蛋白是结合于质膜上的，催化相关的生化反应进行；有些膜蛋白起，连接相邻细胞或细胞外基质成分；有些膜蛋白作为，接受细胞周期环境中的各种化学信号，并转导至细胞内引起相应的反应。 6、膜的生物学特性包括和，其中决定膜功能的方向性，而 是膜功能活动的保证；膜的不对称性包括， 和。 7、脂双分子层中不饱和脂肪酸的含量越，膜的流动性越；脂肪酸链越短，膜脂的流动性越；胆固醇对膜的流动性具有；卵磷脂与鞘脂的比值越大，膜的流动性越，脂双层中嵌入的蛋白质越多，膜的流动性越。 8、模型较好地解释了生物膜的功能特点，为普遍接受的膜结构模型。 9、小分子物质和离子的穿膜运输包括，， 和；膜运输蛋白包括和两类； 介导水的快速转运。 10、小分子物质和离子的主动运输，根据利用能量的方式不同，可分为（ATP 直接供能）和（ATP间接供能）。
08生教1班细胞生物学课外作业 第一章绪论 1.名词解析：细胞生物学、细胞学说 细胞生物学：是一门从显微、亚显微、分子水平3个层次以及细胞间的相互作用关系，研究细胞生命活动基本规律的学科。 **细胞学说：1838年，德国植物学家施莱登发表了《植物发生论》，指出细胞是构成植物的基本单位。1839年，德国动物学家施旺发表了《关于动植物的结构和生长的一致性的显微研究》，指出，动植物都是细胞的聚合物。两人共同提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位，这就是著名的“细胞学说”。 **2. 如何认识细胞学说的重要意义以及当今细胞生物学发展的主要趋势？ 细胞学说的主要内容： （1）认为细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它“自己的”生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命有所助益；（3）新的细胞可以通过老的细胞繁殖而产生。 当今细胞生物学发展的主要趋势： （1）细胞生物学的形成和发展与物理化学相关仪器、技术的发明与改进密不可分，因此与最先进、最前沿的仪器和技术相结合进行细胞生物学研究是其发展的一个趋势； （2）无论是对细胞结构与功能的深入研究，还是对细胞重大生命活动规律的探索，都需要用分子生物学的新概念与新方法，在分子水平上进行研究，因此细胞生物学与分子生物学相互渗透与总的交融是总的发展趋势之一。 第二章细胞基本知识概要 1.名词解析：原核生物、真核生物、荚膜、病毒 **原核生物：没有典型的细胞核，由原核细胞构成的生物称为原核生物。 **真核生物：由真核细胞构成的生物称为真核生物。其细胞含有由膜围成的细胞核，含有核糖体并有由质膜包裹的许多细胞器。 荚膜：为细菌的特殊结构之一，是包绕在某些细菌细胞壁外的一层透明胶状黏液层，与细菌的致病性和细菌的鉴别有关。 病毒：是指能在活细胞中繁殖的、非细胞的、具有传染性的核酸-蛋白质复合体。 2.为什么细胞是生命活动的基本单位？细胞在结构体系上又有哪些共性？ 细胞是生命活动的基本单位： ①一切有机体都由细胞构成，细胞是构成有机体的基本单位。 ②细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，细胞是代谢与功能的基本单位。 ③细胞是有机体生长和发育的基础。有机体的生长与发育是依靠细胞增殖、分化与凋 亡来实现的。 ④细胞是遗传的基本单位，细胞具有遗传的全能性。 **构成各种生物有机体的细胞种类繁多，结构与功能各异，但它们具有一些基本共性：
第十二章细胞的信号转导 信号转导：细胞之间联系的信号有许多种，由细胞分泌的、能够调节机体功能的生物活性物质是一类重要的化学信号分子，它们通过与细胞膜上或胞内的受体特异性结合，将信号转换后传给相应的胞内系统，使细胞对外界信号做出适当的反应，这一过程称为信号转导。 第一信使：细胞所接收的信号包括物理信号、化学信号等，其中最重要的是由细胞分泌的、能够调节机体功能的一大类生物活性物质，它们是细胞间通讯的信号，被称为“第一信使”。激素：由内分泌细胞合成，经血液或淋巴循环到达机体各部位靶细胞的化学信号分子，如胰岛素、甲状腺素等，作用特点是距离远、范围大、持续时间长。 神经递质：由神经元的突触前膜终端释放，作用于突触后膜上的特殊受体，如乙酰胆碱、去甲肾上腺素等，特点是作用时间短、作用距离短。 局部化学介质：由某些细胞产生并分泌的一大类生物活性物质，包括生长因子、前列腺素和一氧化氮等，它们通过细胞外液的介导作用于附近的靶细胞。 胞外信号分子可根据与受体结合后细胞所产生的效应不同，分为激动剂和拮抗剂。 激动剂：指与受体结合后能使细胞产生效应的物质。①Ⅰ型激动剂：与受体结合的部位与内源性配体相同，产生的细胞效应与内源性配体相当或更强者②Ⅱ型激动剂：与受体结合的部位不同于内源性配体，本身不能使细胞产生效应，但可增强内源性配体对细胞作用者拮抗剂：指与受体结合后不产生细胞效应，但可阻碍激动剂对细胞作用的物质。①Ⅰ型拮抗剂：结合于受体的部位与内源性配体相同，可阻断或减弱内源性配体对细胞的效应②Ⅱ型拮抗剂：结合于受体的部位与内源性配体不同，能阻断或减弱内源性配体对细胞的作用。 受体：是一类存在于胞膜或胞内的特殊蛋白质，能特异性识别并结合胞外信号分子，进而激活细胞内一系列生物化学反应，使细胞对外界刺激产生相应的效应。配体（ligand）：与受体结合的生物活性物质统称为配体，包括激素、神经递质、生长因子、某些药物和毒物等。膜受体：主要为镶嵌在胞膜上糖蛋白，由与配体相互作用的细胞外域、将受体固定在细胞膜上的穿膜域和起传递信号作用的胞内域三部分构成，其配体是一些亲水的、不能直接穿过细胞膜脂质双分子层的肽类激素、生长因子和递质。 胞内受体：为DNA结合蛋白，可与来自胞外的亲脂性小分子甾类激素等结合，作为转录因子与DNA顺式作用元件结合，调节基因的表达。
群聚会活动方案 【篇一：qq群聚会活动策划方案】 qq群聚会活动策划方案 一、活动思想 以加深和拓展群员之间的友谊为宗旨，以寻找人脉资源和建立群员 关系网为初衷，以提高本群凝聚力为目标，以促进大家之间人生经 验交流和情感沟通为战略，以密切的联系，增进感情为原则，统一 组织，有分有合的活动方式，畅想“同城邂逅共聚情谊”活动之情， 共同打拼属于我们的群体。 二、活动目的 本次聚会，我们活动会务组将努力打造一次大型聚会活动。我们的 目的是给大家提供一个交流、沟通的机会，通过参加各种互动游戏、经历交流、才艺展示等活动培养大家的感情，增加同本群之间的凝 聚力，强化群友之间的实质性联系。本次聚会，安排大家聚集在一起，哪怕是短短的半天、一天，希望大家能沟通出浓浓的情谊。 三、活动筹备 为了保证本次聚会圆满完成各项规定任务，成立如下会务组组织活动： 会长:（）全面负责本次聚会活动的各项管理工作 总策划:（）全面负责本次聚会活动的策划书、协调、主持、协助 小组运营等工作 会务组设六个小组 协调组：组长（）组员：（）全面负责聚会筹备组织工作；负责 会务组成员间的联络与信息沟通；负责聚会活动的指挥协调。 生活组：组长（）组员：（）负责接待、饮食、会场、租车工作 的安排、采购等事宜，需要人员可以随时调遣。财务组配合。 文艺组：组长（）组员：（）负责活动的文艺节目、互动游戏、 才艺展示等活动策划。需要费用支持随时联系财务组。 联络组：组长（）组员：（）负责汇总群员报名、群员联系通信 录的印刷、发放; 聚会活动纪念旗和群员胸牌、聚会活动签到表的制作；负责群员的联络工作。 财务组：组长（）负责经费收支，并协助各组做好费用结算工作。摄像组：组长（）组员：（）负责本次聚会活动照相、录像等事 宜以及活动后期照片、录像的制作工作，全程跟踪拍摄。
第十三章细胞增殖及其调控 1 什么是细胞周期？简述细胞周期各时相及其主要事件。 答：细胞周期: 是指连续分裂的细胞从一次有丝分裂结束后开始生长到下次有丝分裂终止所经历的全过程。 细胞周期各时相的生化事件： ①G1期：DNA合成启动相关，开始合成细胞生长所需要的多种蛋白质、RNA、碳水化合物、脂等，但不合成DNA； ②S期: 开始合成DNA和组蛋白；在真核细胞中新和成的DNA立即与组蛋白结合，组成核小体串珠结构； ③G2期:主要大量合成ATP、RNA和蛋白质，包括微管蛋白和成熟促进因子等； ④M期: 为细胞分裂期，一般包括前期，中期，后期，末期4个时期。 2 细胞通过什么机制将染色体排列到赤道板上？有何生物学意义？ 答：细胞将染色体排列到赤道板上的机制可以归纳为牵拉假说和外推假说。 ①牵拉假说：染色体向赤道面方向运动，是由于动粒微管牵拉的结果。动力微管越长，拉力越大，当来自两级的动粒微管拉力相等时，即着丝粒微管形成的张力处于动态平衡时，染色体即被稳定在赤道面上； ②外推假说：染色体向赤道方向移动，是由于星体的排斥力将染色体外推的结果。染色体距离中心体越近，星体对染色体的外推力越强，当来自两极的推力达到平衡时，推力驱动染色体移到并稳定在赤道板上。 染色体排列到赤道板上具有重要的生物学意义，染色体排列到赤道板后，Mad2和Bub1消失，才能启动细胞分裂后期，并为染色体成功分开并且平均分配向两极移动做准备。 3 细胞周期有哪些主要检验点？各起何作用？ 答：细胞周期有以下主要检验点： ①G1/S期检验点：检验DNA是否损伤、能否启动DNA的复制，作用是仿制DNA损伤或是突变的细胞进入S期； ②S期检验点：检验DNA复制是否完毕，DNA复制完毕才能进入G2期； ③G2/M期检验点：DNA是否损伤、能否开始分裂、细胞是否长到合适大小、环境是否利于细胞分裂，作用是使得细胞有充足的时间将损伤的DNA得以修复； ④中-后期检验点：纺锤体组装的检验，作用是抑制着丝点没有正确连接到纺锤体上的染色体，确保纺锤体正确组装。 4、细胞周期时间是如何测定的? 答：测定细胞周期的方法很多，有同位素标记法、细胞计数法等，其中标记有丝分裂百分率法是常用的一种测定方法。 标记有丝分裂百分率法的原理是对测定细胞进行脉冲标记、定时取材、利用放射自显影技术显示标记细胞，通过统计标记有丝分裂百分数的办法来测定细胞周期。 实验中常用的方法是BrdU渗入测定细胞周期的方法。BrdU（5-溴脱氧尿嘧啶核苷）加入培养基后，可做为细胞DNA复制的原料，经过两个细胞周期后，细胞中两条单链均含BrdU 的DNA将占l/2，反映在染色体上应表现为一条单体浅染。如经历了三个周期，则染色体中约一半为两条单体均浅染，另一半为一深一浅。细胞如果仅经历了一个周期，则两条单体均深染。计算分裂相中各期比例，可算出细胞周期的值。 5、细胞周期同步化有哪些方法? 比较其优缺点? 答：①自然同步化：自然界存在的细胞周期同步化过程。 ②人工同步化包括人工选择同步化和人工诱导同步化两种方法，比较如下：
第一章细胞质膜 1、被动运输 是指通过简单扩散或协助扩散实现物质由高浓度向低浓度方向的跨膜转运。转运的动力来自于物质的浓度梯度，不需要细胞代谢提供能量。 2、主动运输 是由载体蛋白所介导的物质逆浓度梯度或电化学梯度由低浓度一侧向高浓度一侧进行跨膜转运的方式。转运的溶质分子其自由能变化为正值，因此需要与某种释放能量的过程相耦连。主动运输普遍存在于动植物细胞和微生物细胞中。 3、紧密连接 是封闭连接的主要形式，一般存在于上皮细胞之间。紧密连接有两个主要功能：一是紧密连接阻止可溶性物质从上皮细胞层一侧通过胞外间隙扩散到另一侧，形成渗透屏障，起重要封闭作用，二是形成上皮细胞质膜蛋白与质膜分子侧向扩散的屏障，从而维持上皮细胞的极性。 4、通讯连接 一种特殊的细胞连接方式，位于特化的具有细胞间通讯作用的细胞。介导相邻细胞间的物质转运、化学或电信号的传递，主要包括间隙连接、神经元间的化学突触和植物细胞间的胞间连丝。动物与植物的通讯连接方式是不同的，动物细胞的通讯连接为间隙连接,而植物细胞的通讯连接则是胞间连丝
5、桥粒 是一种常见的细胞连接结构，位于中间连接的深部。一个细胞质内的中间丝和另一个细胞内的中间丝通过桥粒相互作用，从而将相邻细胞形成一个整体，在桥粒处内侧的细胞质呈板样结构，汇集很多微丝，这种结构和加强桥粒的坚韧性有关。 物质跨膜运输的方式和特点 Ⅰ、被动运输 是指物质由高浓度向低浓度方向的跨膜转运。转运的动力来自于物质的浓度梯度，不需要细胞代谢提供能量。主要分为两种类型： （1）简单扩散②不需要提供能量； 分子物质等。 （2）协助扩散②存在最大转运速率；在一定限度内运输速率同物质浓度成正比。如超过一定限度，浓度不再增加，运输也不再 ④不需要提供能量。属于这种运输方式的物质有某些离子和一些较大的分子如葡萄糖等物质 Ⅱ、主动运输 物质从浓度梯度从低浓度的一侧向高浓度的一侧方向跨膜运输的过程。此过程中需要消耗细胞生产的能量，也需要膜上载体协助。属于这种运输方式的物质有离
小组理念与实践
第一课导论 一、教会小组的定义 1、“细胞小组”（教会小组）是教会里一小撮的基督徒，约有七至十五人组成，在特定的时间内，有目的的，面对面的聚会，向着同一目标，要在基督丰盛的生命里，不断探索 和成长。 2、吴兰玉博士的定义： “总括而言，教会小组是指教会里一小撮的基督徒，大约七人至十二人，决心顺服主的命令作主的门徒，一起追求属灵知识与生活的长进，过彼此相爱的生活；因此定期的聚集在一起，地点可以在家里、工厂、办公室、教室、茶室、教堂里任何地方，有固定的系统资料，以基督为中心，以圣经为基础，分享主恩，分担重担，彼此代祷，一同在灵里学习，一齐侍奉，同心传扬福音。” 根据以上的定义，我们略加总结，做进一步的了解： （1）由基督徒组成（2）一小撮的基督徒（3）共同的目标（4）在特定的时间内聚集（5）地点的选择（6）固定的系统资料（7）以基督为中心，圣经为基础 （8）相交的生活（9）共同的侍奉 二、教会小组的价值 1、灵活性 2、实践性 3、参与性 4、互动性 三、教会小组的目的 1、为了弥补传授性的不足 2、为了人人侍奉的发展 3、为了群体牧养的落实 4、为了福音事工的推广 四、教会小组的依据 1、从社会的角度 （1）管理的角度（2）效能的角度（3）心理的角度（4）处境的角度 2、从神学的角度
（1）上帝的团契（2）救赎的联合（3）独居的欠缺 3、圣经的例子（教会小组的历史遗迹） （1）亚当夫妇（2）摩西的编制（3）小组的侦察（4）施洗约翰的小组（5）耶稣带领的小组（6）管理饭食的小组（7）保罗的同工组 第二课小组、大组与堂会 一、了解团契的组织结构 堂会 核心组（团长） 牧者 灵修组诗歌组后勤组策划组各小组 组员组员组员组员组员
小组工作第二次聚会观察记录 姓名：史传真苏春艳 督导：左敏 日期:2012-6-17 一、背景资料 小组名称:“心连心”成长小组——激扬青春展望未来 聚会时间: 2013-6-17 聚会地点：社工实验室 聚会次数：第二次 聚会人数：8 主持与观察记录：工作员（罗亚君、韩海群），观察员（苏春艳、史传真）。 二、小组聚会的目的： 目标： ·经过第一期活动，组成员之间都有了初步的了解，进而进行对成员之间的加深了解 ·鼓励小组成员坦露自己，正视自己的优缺点，对自己有比较客观地评价和认识。 ·对于第一期活动中大家设立的短期小目标，检验大家的成效，并和大家一起分享这一过程。 三、小组预备工作： 小组工作人员团体讨论，准备好要用的活动道具，所用的材料一一列举。提前演练活动中的小游戏，熟悉策划，商量衔接一期活动的活动方式及引导语。四、小组聚会前的观察： 活动开展前，小组活动工作人员准备好所有的道具，并且提前演练活动策划，考虑活动中可能出现的问题及应对策略。 五、小组活动过程： 1、我们是最棒 目标：加强小组气势，增加组员自信 内容:我们安排组员围成一圈，每人均喊口号“1、2、3、4、5”（各数字分别代表“我”“我们”“我们是”“我们是最”“我们是最棒”），并在喊出相应数字时分别拍左右两位同学的肩膀相应的次数，拍完后根据相应数字鼓掌，并喊出对应的汉字。例如，喊“1”时，每人各拍左右同学肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同时喊出“我”，一次类推，直至将所有汉字喊出。 2、情解千千结 目标：考验组员的共同处理问题的能力,促进团队成员之间的协作能力。增强班级凝聚力，只要同学们遵守班级规则，相互交流，任何矛盾都能解开，大家还是手牵手的一家人。 3、蒙眼作画 目标： ·使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。 ·说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。
细胞生物学作业 姓名：学号：班级：学院： 一、名词解释 细胞生物学的概念: P1 细胞外被（糖萼）：P75 动物细胞表面存在着一层富含糖类物质的结构，称为细胞外被或糖萼。用重金属染料如：钌红染色后，在电镜下可显示厚约10~20nm的结构，边界不甚明确。细胞外被是由构成质膜的糖蛋白和糖脂伸出的寡糖链组成的，实质上是质膜结构的一部分。 在紧密连接处，一般无细胞外被 易化扩散：P84 ATP驱动泵：P86 协同运输：P88 配体门控通道：P90 电压门控通道：P91
连续分泌：P98 受调分泌：P98 小泡运输：P93 受体介导的胞吞：P94 分子伴侣：P109 信号肽：P107 蛋白分选：P111
膜流：细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为“膜流” 所谓膜流，是指由于膜泡运输，真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及质膜之间的常态性转移。 高尔基体是细胞膜流的枢纽，细胞的膜流参与细胞质膜的更新，在细胞不同区隔之间或细胞内外转运物质，参与细胞器的发生与功能过程，因此我们说，细胞的膜流对于维持细胞生存是必要的。 P132 细胞呼吸：P147 呼吸链：P150 氧化磷酸化偶联：P151 细胞骨架：P156 核型：P196
核型分析：P196 染色体显带技术：P197 踏车运动：P166 端粒： 二、填空 1、生物界的细胞分为三大类型：（如支原体、、、、 及蓝藻等），古核细胞和（包括、、和人类）。 是最小最简单的细胞；是原核细胞的典型代表；多生活在极端的环境。 2、在生物界中，是唯一的非细胞形态的生命体，它是不“完全”的生命体，是彻底的寄生物。 3、生物小分子主要包括，和；而、、 和是细胞中4种主要的有机小分子，它们是组成生物大分子的；生物大分子主要包括，和三大类。 4、膜脂包括，和三类；其中糖脂位于细胞膜的 面。 5、细胞膜蛋白根据与脂双层结合的方式不同，分为，和 三种基本类型；在膜蛋白中有些是，转运特定的分子或离子进出细胞；有些膜蛋白是结合于质膜上的，催化相关的生化反应进行；有些膜蛋白起，连接相邻细胞或细胞外基质成分；有些膜蛋白作为，接受细胞周期环境中的各种化学信号，并转导至细胞内引起相应的反应。 6、膜的生物学特性包括和，其中决定膜功能的方向性，而 是膜功能活动的保证；膜的不对称性包括，
小组聚会破冰游戏 A、寂寞时的援手 目的：放松心情，表达内心困难 时间：10~15分钟 材料：笔、纸 内容：1. 在纸上匿名写下近月来不愉快的事情，放心地写出来，这是对上帝的祷告。 2. 组长收集纸条。 3. 组员围圆圈，面向团友伸出手成一个米字，彼此的手不能接触对方。将眼合上，放松身体。 4. 组员慢慢读出纸条内容，“父啊！帮助这弟兄/姊妹，因为他/她……。”不要猜测是谁的问题。 5. 读完后，将手伸回，形成一圆圈，互相搭肩祷告。为大家的需要代祷。 B、甜心 目的：表达对组员的欣赏 时间：15分钟 材料：糖（每人10粒） 内容：1．每人有10粒糖，每送出一粒，向对方说出你欣赏他/她的一样特质。 2．直至把糖送完。 C、吹吹 目的：考反应及合群 内容：1. 按人数分组，至少3组。 2. 每组自创名字，可用动物、地方、花名等，但要单一和限字数。 3. 每一组开始时，要说：“苹果（组名）吹，苹果吹完梨子吹。”梨子立刻便要作出回应，但不可再弹回苹果。直至有一组接不上，或讲错组名，便为输。备注：组名最好改得难记和难上口，因讲错组员也算输。 变化：可随便更改动作。例如：吹、跪、弹`````` D、抛开烦恼 目的：解决困难 时间：15分钟 材料：笔和纸 内容：1. 大家写下一些问题、烦恼、或需要帮助的事。 2. 收集纸张，抽出部分来分享，并尝试寻出答案或解决方法。 3. 大家为这这事祈祷。 E、彼此配搭 目的：发挥恩赐、互相配搭 材料：蒙眼的毛巾 内容：1. 4人一组，分别是“脑”、“眼”、“手”和“口”。 2. 规则：“脑”只能发号司令，“眼”只能做动作，“手”只能作动作，“口”只能说话或饮食。除了当眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。 3. 带领者讲出一个动作，例如：吹气球、吃香蕉、涂口红等，各组员便要各按职份合作完成。 F、大风吹（经典游戏） 人员：6人至以上，适用于人数较多的小组，熟悉或初识皆宜。 活动的意义：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解 游戏规则：1.小组成员围成一圈，每个人站定或坐定一个位子， 2.由主持者开始说大风吹，所有成员回应“吹什么”，主持者说一部分小组成员身上有的物品或特征，比如可以说“吹戴眼镜的人”，等等，依据当时实际情况而定， 3.主持人说完后所有被吹到的人，即拥有这些特征的组员需要互换位置，没有被吹到的组员待原地，这时主持人会加入占一个位置，所以最后会有一个组员没有位置，没有占到位置组员将会接受一份特殊来自小组的奖励，接受完奖励之后，没有占到位置的组员担当下一轮的主持人。 4.大风吹中还有另一个口令，叫小风吹，当主持人说到小风吹时，被小风吹到的人原地不动，没被吹到的人需要互换位置。其它游戏规则遵循大风吹。
ch12第十二课：认识细胞小组的聚会内容 引言：〃讲道真的这么重要吗？ 〃采取一些合适的途径来加深神话语的学习 （一）小组聚会是如何进行的呢？ 〃四个方向作为骨干：内向、、下向、 （二）小组聚会第一阶段：内向 1. 欢迎分享时间，10－15分钟、“相交” 2. 目的：把思想意识转移集中在小组内， 3. “内向”是人对人的阶段，感受是小组一份子，“破冰” 4. “内向”时间可分几个段落 〃问候时间：聚会开始前彼此问候、谈话，课题广泛，要注意聚会时间准时。 〃正式破冰：游戏，各种讨论问题分享。如：若你得到一百万，你会怎么用？ （三）小组聚会第二阶段：上向 1. 敬拜时间，15分钟，“敬拜” 2. 目的：人对神的阶段，思想神，注意力集中。 3. 不单是领唱几首诗歌而已，带人到神面前。 （四）小组聚会第三阶段：下向
1. 神话语教导分享时间，约45分钟，“” 2. 神的话语如何在小组中说话呢？ 〃这时间不是查经、研经、而是学习应用 〃组长的责任不是带查经，而是引导分享神的话 3. “下向”时间都集中在实践神话语里，彼此造就 4. 最好是按教会提供的资料进行 〃优点：教导一致，减少技节、方向一致 5. 牧者要提供足够材料给组长采用 （五）小组聚会第四阶段：外向 1. 是我们作工的时间，20－30分钟、“” 2. 什么是神的工？ 〃向已信者：彼此服事、代祷关怀、鼓励指引 〃向未信者：商讨计划，关怀未信者，布道分享 〃支援教会事工：提出代祷，配合分担的。 思想问题：1. 再用自己话介绍一下，小组聚会的四个阶段？ 2. 试比较一下，细胞小组聚会的内容与一般小组聚会有何不同？ 答案：（一）上向，外向 （二）2. 放轻松 （三）2. 神 （四）1. 培训 2. 应用
1.导致G蛋白激活的反应和导致Ras激活的反应之间有哪些异同？ 共同点是：两种激活过程都依赖于某些蛋白质，可催化G蛋白或Ras蛋白上的GDP／GTP交换。不同点是：G蛋白偶联受体可直接对G蛋白行使这种功能，而那些酶联受体被磷酸化激活后则先将多个衔接蛋白装配为一个信号复合物，再对Ras进行激活。 2.G蛋白偶联受体与酶偶联受体的主要不同点是什么？ G蛋白偶联受体都是7次跨膜的蛋白质，在信号转导中全部与G蛋白偶联。配体与受体结合后激活相邻的G蛋白，被激活的G蛋白又可激活或抑制一种产生特异第二信使的酶或离子通道。（腺苷酸环化酶或PLCβ） 酶联受体都属于单次跨膜受体，既是受体又是酶，一旦被配体激活即具有酶活性并信号放大。 3.血小板来源的生长因子（PDGF）可激活Elk-1转录因子。这个过程涉及哪些分子？ PDGF结合信号分子，形成二聚体，并发生自磷酸化，活化的RTK激活RAS，RAS引起蛋白激酶的磷酸化级联反应，最终激活有丝分裂原活化蛋白激酶（mitogenactivated protein kinase，MAPK），活化的MAPK进入细胞核，可使许多底物蛋白的丝氨酸/苏氨酸残基磷酸化，Elk-1激活。 4.比较cAMP信号通路系统与IP3-DAG信号通路系统在跨膜信号传递作用上的异同点。 相同点是：cAMP途径与IP3-DAG途径都是G蛋白偶连信号通路。 不同点是：cAMP信号通路系统中，信号分子与受体结合后，通过与GTP结合的调节(G 蛋白)的耦联，在细胞内产生第二信使，从而引起细胞的应答反应。而IP3-DAG信号通路系统，信号分子与受体结合，使质膜上的4，5—二磷酸磷脂酰肌醇(PIP2)水解成1，4，5—三磷酸肌醇(IP3)和二酰苷油(DG )两个第二信使，分别启动两个信号传递途径即IP3—Ca 2 +（IP3是一种水溶性分子，在细胞内动员内源Ca 2 +，使胞质中内源Ca 2 +浓度提高。Ca 2+通过钙调蛋白引起细胞反应）和DG—PKC途径（DG激活蛋白激酶C(PKC)），实现细胞对外界的应答。 5.简述单克隆抗体的原理及制备过程： 单克隆抗体的原理：把用预定抗原免疫的小鼠脾细胞与能在体外培养中无限制生长的骨髓瘤细胞融合，形成B细胞杂交瘤。这样制成的融合细胞，既能像骨髓瘤细胞一样在体外培养中能无限地快速增殖且永生不死，又能像脾淋巴细胞那样合成和分泌特异性抗体。这种细胞克隆后产生的单克隆抗体具有纯度高、特异性强、产量大等优点。 单克隆抗体制备的主要步骤：①正常小鼠免疫处理；②用物理、化学和生物方法促使细胞融合；③杂交瘤细胞的筛选与培养；④单克隆抗体的提纯。 目前利用杂交瘤技术制备单克隆抗体的基本方法主要包括以下主要步骤：①将某种抗原注射到小鼠体内进行免疫，然后取出脾细胞(B细胞)与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合；②利用特殊的选择性培养基，选择出杂交瘤细胞，再逐一克隆，从中挑选出能产生抗体的杂交瘤细胞； ③将杂交瘤细胞接种到培养瓶中扩大培养或注射到动物体内使之成为腹水瘤，然后从中分离纯化单克隆抗体。 7.简述真核细胞的基本结构体系。 1. 以脂质及蛋白质成分为基础的生物膜结构系统：功能是，保证物质交换与跨膜运输、信息与能量传递，化学反应进行；绝大部分生化反应在膜表面进行；膜使细胞内部结构区室化；为细胞内的物质运输提供了特殊的运输通道，保证了各种功能蛋白及时准确地到位而又互不干扰。 2. 以DNA或RNA与蛋白质为主要成分的遗传信息表达系统：遗传信息表达体系又称为
精心整理一、七拼八凑 此游戏适合晚会，最后掀起高潮. 要求：参加人数30人-50人为佳分成4-5组 道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的） 主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女） 将游戏规则告知大家 每组先选出一名接收者手持托盘站在舞台上. 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中.最先集齐物品的小组获胜. 背景音乐起 主持人开始宣读物品每一个相隔一定时间给队员准备慢慢加快. 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等一定要有比较难的放在最后，如药片、糖果、一毛钱. 聪明的主持人还可以临时选择一些东西. 我们做过一次最刁的主持选择最后是一根白头发结果老总的脑袋遭了殃… 二、偷天陷阱 记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？
这个游戏有些类似先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行）中间穿上纸杯来形容铃铛还要准备眼罩根据参加人数再准备背景音乐Disco.让后请几个助手在舞台上拉着绳子让参赛者先睁着眼睛练习一下跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏要考验他们的灵巧度和记忆力练习几次后蒙上他们的眼睛音乐响起让他们走这时候高潮是主持人让所有的助手把绳子拿开你就会看到很精彩的表演了注意旁边的人还可以故意误导一下说低头抬脚等等！ 三、佳人何处寻 内容：因为不需要任何繁琐的准备工作人人都可胜任愉快轻松尽兴，所以这个游戏一直深受人们喜爱.每位参与者在最短的时间内道出对方背后贴着的名字进而联想自己背后的名字. 道具：纸笔透明胶带 方法： （1）男女双方人数一样合计10人最为恰当 （2）事前先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”；“王祖贤”与“齐秦”；“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字. （3）将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后女性名字贴在女性背后.同时不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字. （4）一切就绪后所有出场者个个竭尽所能说出他人背后的名字然后推想自己的背后的名字.倘若读出了所有人员背后的名字就不难推出自己背后的名字了. （5）联想出自己背后的名字后要赶快与自己搭档的对象凑成一组 互相挽住胳膊. （6）到最后没有成对的人就是负方.
延安大学继续教育学院商洛函授站第二学期课程作业 课程名称医学细胞生物学 授课年级2014级 专业临床 班级专升本 姓名李金锋
《医学细胞生物学》课程作业 一．名词解释： 1. 去分化：又称脱分化，是指分化细胞失去特有的结构和功能变为具有未分化细胞特性的过程。 2. 干细胞：是一类具有自我复制能力的多潜能细胞。在一定条件下，它可以分化成多种功能细胞。 3. 细胞全能性：指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。 4. 细胞内膜系统：指位于细胞质内，在结构、功能乃至发生上相关的膜围绕的细胞器或细胞结构的总称。 5. PCD：细胞程序性死亡，又称凋亡，是指细胞内由于受到某种基因调控时所采取的一种主动的有序的死亡方式。 6、细胞生物学：是在显微、亚显微和分子水平三个层次上，研究细胞的结构、功能和各种生命规律的一门科学。 7、脂质体：系指将药物包封于类脂质双分子层内而形成的微型泡囊体 8、内膜系统：是指内质网、高尔基体、溶酶体和液泡(包括内体和分泌泡)等四类膜结合细胞器, 因为它们的膜是相互流动的, 处于动态平衡, 在功能上也是相互协同的。广义上的内膜系统概念也包括线粒体、叶绿体、过氧化物酶体、细胞核等细胞内所有膜结合的细胞器。 9、核骨架：核基质或称核骨架为真核细胞核内的网络结构，是指除核被膜、染色质、核纤层及核仁以外的核内网架体系。 10、原核细胞：是组成原核生物的细胞。这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核，也没有核膜和核仁，只有拟核，进化地位较低。 二．填空 1. 细胞生物学的研究分为显微、亚显微和分子水平三个层次。 2. 溶酶体根据内容物质的不同分为三类初级溶酶体、次级溶酶体和残余小体。 3、细胞中负责各种极性分子和离子跨膜转运的蛋白质被称为（1）膜转运蛋白可分成（2）载体蛋白和（3）通道蛋白两种。 4、内膜系统包括（1）内质网（2）_高尔基体（3）_溶酶体（4）__液泡__等。 5、蛋白质糖基化有两种方式：（1）________（2）_________它们分别发生在（3）________（4）________。 6、组成细胞骨架的成分有（1）_微丝（2）微管（3）中间纤维三种纤维 7. 细胞膜的特性是不对称性和流动性。 8. 染色质的结构单位是__核小体。 9. 细胞分化的特点为（1）持久性和普遍性（2）稳定性和不可逆性。 10. 膜脂主要由磷脂、胆固醇和糖脂组成的。
1、说明细胞生物学的学科特点。 2、简述细胞学说的基本内容 3、简述细胞生物学发展的主要阶段。 4、一切活细胞都从一个共同的祖先细胞进化而来，证据是什么?想像地球上生命进化的很早时期，可否假设那个原始的祖先细胞是所形成的第一个仅有的细胞? 5、比较原核细胞与真核细胞的异同。 6、为什么说以多细胞的形式生存比较优越? 7、何谓原代培养、细胞株和细胞系? 8、讨论并比较电子显微镜与光学显微镜的优点及缺点。 9、说明电子显微镜和光学显微镜的主要差别。 1、把结构和功能结合起来，并关注细胞间的相互关系，来了解生物体的生长、发育、分化、繁殖、运动、遗传、变异、衰老和死亡等基本生命现象的机制和规律。 2、一切生物，从单细胞生物到高等动物和植物均由细胞组成，细胞是生物形态结构和功能活动的基本单位。一切细胞只能来自原来的细胞。 3、细胞的发现和细胞学说的创立，光学显微镜下的细胞学研究，实验细胞学阶段，亚显微结构与分子水平的细胞生物学。 4、一切现代细胞都从同一祖先进化而来根据古生物证据，原始细胞大约在3.5×109－3.8×109年之前就在地球上出现（最有力的证据是在澳大利亚的35亿年地层中发现的球形微结构化石，被认为是现代细胞的共同祖先）。而且通过对某些遗传物质的控制并以突变的形式是原始细胞逐渐趋向各异（如在南非32亿地层中发现的具有杯状、球状和丝状微结构化石，被认为是距今10亿年的晚期前寒武纪蓝藻的祖先。在美国27亿地层中发现的单个和成簇的球形结构化石，是现今细菌和蓝藻的鼻祖，光合作用生物大量出现。在距今14亿年的Beck spring 白云石中发现的化石结构很像现今真核绿藻）。真核细胞大约在15亿年前出现,被认为是由原始原核细胞进化而来，因为原核细胞和真核细胞在遗传机制和代谢机制上非常相似，原细菌(Archaebacteria)的发现为这一观点提供了有力证据。总之，就细胞进化的整个历程来看，一切现代细胞都或多或少地被大上原始原核细胞的烙印。 可以假设那个原始的祖先细胞是所形成的第一个仅有的细胞。 5、相同点：
同学聚会小组活动策划书 这是一篇由网络搜集整理的关于同学聚会小组活动策划书范本的文档，希望对你能有帮助。 指导老师：黄x老师 一、小组组名：幸福一家—185连线 二、小组工作者：杨x 李x 三、小组成员：高185班部分人员（18—30人左右） 四、小组理论基础： 1、互动理论。由于我们总是意识到自身行动对于他人的后果，所以几乎所有人的行为都是以他人为导向的。在团队建设中，成员之间充分和良性的互动对团队发展至关重要。在小组中，通过各种活动使成员了解如何有效互动，增强其沟通能力。 2、社会学习理论。根据班杜拉的社会学习理论，人的行为是可以通过后天的培训习得的，所以通过小组活动，可以使小组成员学习和改进与人交往的方式、方法。 3、人际需要理论。舒茨的人际需要理论将人的需要分为包容的需要、支配的需要、感情的需要。而在小组活动过程中，可以通过小组的力量，激发和鼓励组员学习用积极和恰当的方式去满足这些需要。 四、小组活动背景： 飞逝的时光，转眼间，我们就已经分别了两载，一直没有见面的我们是否还记得曾经在一起的那些欢乐时光，我想我们那个幸福的小家依旧是幸福这的吧。
追忆时光匆匆，在外飞翔的鸟儿再次飞回了巢。幸福的我们寻找着，生活在这幸福的时刻。 怀着同样的心情，来到这同一地点，子这里，我们继续我们的幸福。 五、小组活动目标: 两年没有见的大家，有些许改变，出现了些许不熟，目标在于提高组员之间的认识度，加强组员之间的团结合作精神。分享这些时间大家分割异地的不同生活经历，促进理解与交流。同时让每一个组员都参与到活动中来，并且明白友谊的真谛，不带任何色彩的纯洁，并在活动中得到快乐，增强幸福感。 六、小组活动时间：XX年2月11日（农历正月初九） 小组活动地点：通道一中大操场、“大家旺”酒楼 七、小组活动具体流程：活动时间地点活动名称目标内容所需物资30分钟通道一中重游校园，增进同学之间的交流，分享这几年的经历重游校园，边走边聊，回忆，叙事15分钟通道一中大操场天使、魔鬼、法师活跃气氛，发动组员积极的参与活动规则：天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。要求：1、由全体组员统一讨论出各自的代表动作。2、所有组员经过单双报数分成两组。3、各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距3米划两条线，作为各自的攻击发起线。双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序，然后前行至攻击发起线准备，听口令1-2-3-开始，同时做动作。活动流程：1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，输的一方的一个成员成为对方（赢方）的俘虏，游戏五局后，活动停止，人多方获胜。2、如果第一次出的动作相同，则按事先商量好的次序继续做动作，因此事先要商量好5个动作次序。中间不给时间再讨论，分出胜负后按1继续游