中共中央关于下放干部
进行劳动锻炼的指示
（一九五八年二月二十八日）
（一）现在我们已经有了一支为数一千多万人的宏大的干部队伍。这是我们取得社会主义革命和社会主义建
设胜利的重要条件。在这支干部队伍中，已经有了相当
数量的领导骨干，他们一般地都经过了长期的、艰苦的革命战争和群众斗争的锻炼，同群众有密切的联系，忠实于党和革命事业，是党和国家可靠的支柱。但是，目前占我们干部队伍大多数的年轻干部，特别是解放以后参加工作
的青年知识分子，他们一般地都没有经过或者基本上没
有经过革命战争、群众斗争和劳动生产的锻炼，缺乏实际经验，不懂得缔造革命事业的艰难；其中有许多人轻视体力劳动，不信任群众的集体智慧，没有劳动人民的思想感情，没有树立起工人阶级的立场和共产主义的世界观。这些干部如果不经过严格的锻炼和彻底的改造，是不能够
担当起建设共产主义事业的艰巨任务的。为了建立起一
支有阶级觉悟和业务才能的、经得起风险和密切联系群
众的为共产主义事业奋斗的工人阶级知识分子队伍，一
方面，必须继续增加干部队伍中的工农成分和提高工农
干部的文化业务水平，有计划地培养他们成为有文化的、有业务才能的又红又专的干部；另一方面，必须采取各
种有效的措施，进一步地锻炼和改造现有的知识分子干部。在现在和平环境中，改造干部思想作风，提高干部政治觉悟和实际工作能力的根本措施，应该是有计划地组
织动员大批知识分子干部到工厂、农村去参加体力劳动，到基层去做实际工作。这是目前政治战线、思想战线上
的社会主义革命的一个重要组成部分，也是贯彻执行党
的干部工作路线的一项重要制度。
干部下放的主要方向是农村。这不仅是因为干部到
厂矿中去参加体力劳动，技术上的困难较多，厂矿中的劳力和城市人口现在也不是太少而是太多，而干部也不
少。更重要的是因为为了贯彻执行在优先发展重工业的
基础上工农业同时并举的方针，为了迅速实现全国农业
发展纲要，大力增加农业、林业、牧业的生产，在短期内改变我国农业和农村的面貌，在农村中有系统地展开技术
革命和文化革命，就有大力加强农业、林业、牧业战线的迫切需要。把大批城市中的干部下放到农村去，既可以
转移过去一个时期许多人忽视农村、不愿意在农村和到
农村的不良风气，又可以加强农村工作的领导，并且使农村获得许多必要的人力，使一部分适合于在农村工作的
下放干部长期转入农业，在农村中真正找到用武之地。
经过整风运动，全党对于下放干部的重要意义已经
有了进一步的认识。目前全国各级的大多数领导机关都
有了下放干部的决心，许多干部纷纷提出深入基层参加
体力劳动的要求，许多单位已经下放干部到基层主要是
农村中参加生产，全国总数已超过一百万人，一个全国规
模的上山、下乡实行劳动锻炼的群众运动正在发展中。根据初步估计，全国已经下放和准备下放的干部大约有三
百万左左，这是整风运动即将取得的一个具有伟大意义
的成果。
（二）下放干部的工作，必须全面规划，统一安排。
这一工作必须在各级党委统一领导下有计划有组织地进行。并且必须将下放干部的工作同改革体制、紧缩机构、减少人员、加强基层等项工作结合起来，进行周密研究，做出全面规划。既要使机构更加精干，工作效率更加提高，又要使多余的人员各得其所；既要使下放的干部受到体力劳动锻炼，取得基层工作经验，又要使留在机关的干部通过各种不同的形式也能参加一定的体力劳动，受到
劳动锻炼。以后，还应该根据事业发展和工作需要，将经过一定时间劳动锻炼而又表现优秀的干部，调回工作；将那些还没有经过劳动锻炼而又有条件参加体力劳动的干
部继续下放。预计在十年左右的时间内，经过几次这样
的轮换下放，我们现有的干部队伍和国家机构就会得到
全面的锻炼和改造，我们社会的上层建筑也就会更加适
合于自己的经济基础，成为促进经济发展的积极因素。（三）下放干部参加体力劳动，必须有计划地分批地
进行。根据工作的需要和精简的可能，既不能够将所有
应该下放的干部全部一次下放，也不能够一下子完全满
足所有干部的下放要求，使他们都得到劳动锻炼的机会。因此，首先应该把那些没有经过劳动锻炼和实际斗争考
验的青年知识分子和缺乏基层工作经验的干部放下去。
在第一批下放的干部中，还应该注意配备一定数量的积
极分子做为骨干，以保证下放干部的工作能够有一个良
好的开端。其他干部凡是年龄在四十五岁以下，缺少这
一课而又有条件参加体力劳动的，也应该有计划地补上
这一课。即使是工农干部，长期脱离体力劳动，而目前又不需要留在机关工作的，也应该下放参加体力劳动或者
基层工作。凡是没有参加过体力劳动的大专学校毕业生，分配到工作岗位时，一般也应该先下放到农村、工厂
参加一年到两年的体力劳动。
以下几种干部，不应该下放参加劳动锻炼：（1）年龄在四十五岁以上的；（2）体弱多病，不能参加体力劳动的；（3）孕妇、有哺乳婴儿和因子女拖累不能下去的女同志；（4) 最近二、三年内从资本主义国家回国的华侨、留学生和科学工作者，一律暂不下放；（5）公私合营企业中的资方人员目前也不要下放。此外，对于合乎退职、退休条件的干部和既不够干部条件又不适合参加体力劳动的
工作人员，也应该在这次整风运动中，结合紧缩机构、下放干部的工作，作适当的处理。
对于右派分子，应该按照中央的规定加以处理。凡
是由于情节较重、态度恶劣受到监督劳动处分的，应该分配到一定的农业合作社，使他们在社员和下放的干部的
监督下进行体力劳动。其他由于情节较轻、悔改较好，受
到留用察看以下处分的，如果具有参加体力劳动的条件，可以在他们的问题处理后下放。但是，应该分配到领导
较强和下放的干部较多的农业合作社，以便加强对他们
的教育和改造。
反革命分子、有重大政治嫌疑的分子和各种坏分子，应该另行处理，不要同好的工作人员混在一起下放。
（四）下放干部进行体力劳动锻炼的主要方向是下乡上山，参加农林业劳动。其次是参加工业、交通运输业、手工业和其他劳动。对于有技术和专长的干部、大专学
校毕业生，在安排他们下放参加劳动锻炼时，应该考虑到他们的技术和专长。例如：工业方面的技术人员和学工
程技术的毕业生应该尽可能下放到同他们业务相关的车
间或者工地；医务人员和学医的毕业生，应该下放到工矿、农村基层卫生单位工作，同时参加适当体力劳动，这样，既可以使他们受到劳动锻炼，又可以推动生产，也不致于荒疏他们的业务。某些专业人员、技术人员、艺术人员，由于工作需要或者业务不宜长期荒疏，因而不能较长时期下放的，可以采取短期下乡、下厂参加体力劳动的办法，也可以采取每年抽出一定时间参加体力劳动，在几年内分期完成劳动锻炼任务的办法。
在下放干部进行劳动锻炼的同时，应该抽调一批优
秀干部充实目前亟需加强的县级机构、基层单位和工作
薄弱的部门。应该从下放的干部中，挑选一批适合担任
中小学教员的工作人员到中小学去代替那些不称职的教员。高等学校和工业部门应该抽调出多余的教师和技术
人员，充实缺少这方面人才的单位。卫生部门应该将医
务干部下放到农村和工矿地区去建立和加强基层的医疗
单位。文教部门的下放干部，除了参加体力劳动以外，还应该负责指导群众性的各种业余文化活动。
（五）下放干部进行劳动锻炼时间的长短，应该根据
今后社会上义建设事业发展的需要和本人在劳动中的表
现来确定。经过一定时间的劳动锻炼，有些人可以同原
单位的干部轮换，有些人可以调配新的工作，有些人可以留在基层工作。对于表现不好，不够干部条件的，应该分别情况，动员他们退职、或者做其他处理，
下放农村进行劳动锻炼的干部，第一年工资照发；从第二年起，凡是参加农业劳动的干部，应该根据每个人的劳动能力，按照农业合作社的具体要求，评定劳动定额，并且在不影响社员增加收入的条件下，从农业合作社的
收益中分配应得的劳动报酬。当下放的干部已经分得劳
动报酬以后，在发给工资的时候，即应从原来的工资中扣除他们按照劳动定额所应得的劳动报酬。由于不好好劳
动而达不到劳动定额的，国家不予补足；由于劳动积极而超过劳动定额的，仍按原来评定的劳动定额扣除。但是，应该教育下放的干部要和当地一般社员保持相近的生活
水平，节余的工资应该留做家用或者储蓄。下放厂矿进行劳动锻炼的干部，他们的工资待遇，原则上与下放农村的
干部相同，具体办法另行规定。加强基层单位和工作薄
弱部门的干部，他们的工资待遇，一律照旧。
关于福利待遇，凡是国家统一规定的，仍予保留。为了避免各系统、各单位的下放干部同留在机关的工作人员，在福利待遇方面过分悬殊，各机关对于现行的不合理的福利待遇，应该进行统盘研究，逐步加以改变。
（六）下放干部的工作是一项繁重复杂的工作，各级党委必须加强领导，进行细致的思想工作和组织工作，不要有卸包袱的思想，不能采取简单粗糙的做法。应该在干部下放以前，以整风精神组织干部对劳动锻炼的问题展
开辩论，教育干部了解劳动锻炼的重要意义，使下放的干部能够精神愉快、饱满地下去参加劳动锻炼，使留在机关的干部能够安心、积极地努力工作。对于已经下放的干部应该经常地关心他们的政治学习，及时帮助他们解决劳
动和生活中的困难。同时，应该教育下放的干部，必须服从所在单位的领导，遵守所在单位的制度和纪律；同工农群众同甘共苦，生活上不要特殊，虚心向工农群众学习，成为群众知心的朋友；并且应该积极地参加各项政治工
作和社会活动，在文化、卫生，特别是改进生产方面发挥自己的作用。
（七）下放干部的工作必须由各级党委统一领导。各级党委应该建立专门管理下放干部工作的领导小组，吸
收有关单位的领导干部参加。各单位下放干部，必须经
过党委批准并且由党委统一安排下放的地点和单位。下
放的干部应该受当地党组织的领导，他们的组织生活和
政治学习应该交由当地党组织负责管理。同时，原单位
也必须对他们负责到底，同他们经常保持联系，了解他们的情况，关心他们的进步，及时地给他们以帮助。为此，在下放的干部中，应该配备适当的领导骨干，到下放干部所在的县、区、乡担任适当的职务，负责协助当地党组织管理下放干部的工作。为了便于对下放干部进行管理和
避免过多地增加群众的负担，下放到农业合作社的干部
不宜过分分散，但也不宜过分集中，必须按照各个农业合作社的长远规划和当前需要进行具体安排。中央各部门
在地方的企业和事业单位，在紧缩机构、下放干部工作上，应该由地方党委统一领导。
下放干部是整顿作风、改进工作、改造干部思想、提高干部质量的一个重要环节，各级党委必须抓紧这项工作，力求使下放干部的工作能够健康地进行。各省委、自治区党委、直辖市委应该在今年三月上旬将下放干部的
计划报告中央。
根据中共中央文件刊印
干部作风建设自查自纠报告范文 围绕县委干部作风建设具体内容学习,对照自身平时中的思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题,进行了检查和自我检查。认真查找问题产生的原因,明确了今后的整改方向,以便更好的开展工作。 一、存在问题和不足 1,学习深度不够。在注重政治和业务学习时,在学习的深入性和系统上还存在很大不足,有时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏"挤劲""钻劲"和"忍劲",缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。 2,艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,工作"蹲、靠、守"的功夫还不到家。因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。干部作风建设自查自纠报告范文干部作风建设自查自纠报告范文。 3,为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时 缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。存有"事不关已、高高挂起"的思想。 二、存在问题的主要原因 在思想上对政治学习认识不够,平时虽经常参加政治学习,但思想上未引起高度的 重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,理论与实践脱节,自己思想意识的更新不够。#from 干部作风建设自查自纠报告范文来自 end# 三、整改措施
1,通过开展干部作风建设情况自查,本人认真对照县委关于干部作风建设方面的要求,通过学习同志们的长处,我认真反思了自己的不足,决心边学边改,立查立纠。在今后的工作中,认真从以下几个方面进行整改:①学习"三个代表"重要思想,学习"科学实践发展观",用"新解放新跨越新崛起"的新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作能力。与时俱进,不断加强思想政治理论和业务学习。继续发扬"钉子"精神,努力挤时间学习党的基本方针、政策、法律法规,要坚持理论联系实际,（纪律作风整顿自查报告）开动脑筋进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。干部作风建设自查自纠报告范文文章干部作风建设自查自纠报告范文出自 wk-78500000551663.html，此链接！。只有不断的学习,才能不断获得新知识,适应新形势的要求,更好的完成本职工作。②围绕贯彻党的十七届三中全会精神,学习、领会省委书记徐光春参加信阳代表团审议的重要讲话,努力提高为人民服务的本领,创优服务,改进作风,把为上级、为同级、为下级服务作为工作的基础,把热情搞好服务视为自己的天职,发扬"认真负责、扎实苦干、不干则已、干就干好"的优良作风,伏下身子,埋头实干,树好形象,为城乡建设增辉。③大胆创新,锐意进取,善于总结工作的得与失,及时发现存在的问题和不足,不断提高自己的文化素养和管理水平。 2,加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识、自觉、刻苦地钻研业务。灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。从采购办自身实际工作出发,进一步积极探索政府采购机制的科学规范化。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高问题处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明处理各项问题,真正做到全心全意为人民服务。干部作风建设自查自纠报告范文书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感。 3,以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。学习、贯彻方波、曲尚英同志在县委经济工作会议上的讲话精神,发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。 4,要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地做好各项工作。深刻的认识到进一步加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,认识到反腐倡廉建设的长期性和复杂性,坚定不移的推进反腐倡廉建设,以身作则的坚守共产党员的职责。
那么怎样当好一名专武干部 与时俱进不辱使命争当一名优秀专武干部“专职”是指由专人担负的职务。 专职人民武装干部，是指专门负责人民武装工作的干部，是一种特定的职务；专职武装干部是地方党政干部的一部分，是在同级党委、政府的领导下工作的；专职武装干部在做好本职工作的同时，要积极参加地方中心工作，努力完成党委政府交给的各项任务；专职人民武装干部是在基层做好民兵、预备役、征兵和战时动员工作的一支重要力量，是配备到乡（镇）一级政府用以专门抓基层武装工作的国家干部，是民兵基层建设的主要执行者和关键人物。 以上这些就是目前对我们专武干部的理论定位。 然而，随着社会主义市场经济的深入发展，我国社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系以及分配方式日益多样化，民兵传统的领导体制、组建方式和保障方式等还没有完全从计划经济模式中解脱出来，民兵组织布局不够合理、领导关系不够顺畅、经费保障难度增大等问题不同程度地存在，所有这些都给专武干部的工作带来一定的难度。 那么怎样当好一名专武干部呢我认为首先要在“专”字上寻根源。 应当说，“专武不专”的问题，是当前基层武装工作诸多问题和影响因素在专武干部身上的集中反映。 所涉及的三个问题“专职、专业、专心”。 1、从专职上说。 专武干部，就是专职从事武装工作的干部，按规定是一个机构单设、编制专列、人员到位的特殊专职职位。 但是当前许多专武干部都有兼职，有的还身兼数职。 这些原因使得专武干部精力分散、职责难辨、主次不分，无法全身心地投入到武装工作中去。 2、从专业上说。 人民武装工作是专武干部的专业，但就有许多专武干部任职前没有接受过系统的人武专业培训，属于“岗位成才”，专业化程度比较低。 同时，专武干部中还普遍存在学历偏低、知识陈旧、科技素质不高等问题，影响了专业水平的提高。
对提高基层干部能力素质的几点思考 毛泽东说：“当正确的政策方针制定之后，干部是关键”。干部在基层成长，干部从基层选拔，干部到基层培养，是我们党的一贯用人方针。因此，基础不牢，地动山摇，消防部队基层干部能力素质的强弱，关系到消防部队和消防事业的发展基础。目前,基层干部的补充主要通过两种渠道,一是接收地方大学生提干,二是部队院校毕业提干。通过接收地方大学生入伍提干，是干部队伍建设的一个重大进步，目前,基层一线大学生干部比例不断增高,在大大提高了干部队伍的年轻化、知识化水平的同时,也带来一个突出问题，高学历的年轻人因为缺少实际工作经验而难负重任；而部队生长干部大多数是第二年就考入军事院校，实际在基层中队呆的时间并不长，且大部分时间用于读书应考，这使年轻干部在部队管理方面普遍缺乏足够的经验，也同样难担重任。如何提高基层干部的能力素质，从小的方面讲，直接关系到工作任务完成的质量和效率，从大的方面讲，关系到整个消防部队的建设和发展。本人就结合机关和基层工作实际情况，浅析当前我省消防部队基层干部能力素质建设存在的问题，并就如何进一步加强干部能力素质谈谈自己的看法。 一、当前消防部队基层干部能力素质不强的表现。 （一）理解能力不强。上级的命令、指示和要求都与部队建设和消防事业息息相关，但是部分干部由于理解领悟能力不强，仅仅只满足于通读几篇文件，不能认真研究、正确理解、深刻领会上级指示精神和领导意图，只能凭原有的经验开展工作，这种经验的局限性必然对工作造成一定的影响，很多命令、指示和要求得不到很好的贯彻落实。 （二）执行能力不强。一般来说，工作的质量和效率与干部的能力素质是成正比的，干部的执行能力越强，工作的质量和效率也就越高。在实际工作中，有的干部事业心不强，对待工作标准不高，落实任务不得力，争先进的意识不强，完成任务拖延时间，漏洞百出，只图应付交差了事。 （三）适应能力不强。俗话说：不能改变环境，只能适应环境、“适者生存”。有的干部不能适应岗位调整交流，换个岗位或环境转换不了角色，工作长时间无起色；有的不努力不主动，遇到困难就退缩，讲客观找理由，变帮扶为代劳、变支持为依赖。这实际上就是干部的适应能力不强所致。 （四）表率能力不强。能不能作表率，能力素质是关键。俗话说打铁要靠自身硬。能力素质不强，没有工作绩效，表率作用就无从谈起。主要表现在：时间观念和效率意识差，不能立说立行，雷厉风行、快速行动；对重点、难点、专项工作，不会做、不想做，不敢大胆做。 （五）创新能力不强。思想观念陈旧，又不善于学习，创新意识不强，对新情况、新问题的探索研究不够，不能结合实际创造性地开展工作；因循守旧、固步自封，工作按部就班、照搬照抄；满足于现状、盲目乐观，工作缺乏热情、激情、不求有功但求无过。
干部作风建设存在的问题及对策 自来水公司经理闫立新 干部作风的好坏直接关系着执政党的生死存亡，毛泽东同志早在党的七届二中全会上就清醒地指出：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人更是将干部作风建设作为重中之重的工作来抓，相继开展了“三讲”、“两个年”、“三个代表”重要思想等主题教育活动。“十六大”报告指出：“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众”。 实践证明，干部作风建设是一项经常性、持续性的工作。什么时候放松了干部作风建设，干部作风就会滑坡，党群干群关系就会疏远，经济和社会发展就会受到影响；什么时候加强干部作风建设，干部作风就会好转，党群干群关系就融洽，经济和社会就能持续、稳定、健康发展。从我区实际情况看，通过狠抓机关效能，干部作风明显好转，“门难进、脸难看”现象虽已基本消失，但“脸好看、事难办”现象还不少。综合来说，目前干部作风建设存在的问题主要表现在以下几个方面： 一、缺乏事业心、得过且过。没有把主要精力放在工作上，不考虑如何履行职责，怎样做好工作，而是“脚踩西瓜皮，滑到哪算到哪”，思想上固步自封、停滞不前，工作上敷衍了事、庸碌无为。一些年轻人缺乏敬业和爱业精神，遇到新问题、新情况不深入思考，不认真学习。一些老干部则认为，自己为党和政府做了二、三十年工作，工作上比轻闲、生活上比享受。 二、脱离实际，形式主义。有的干部不善于调查研究，习惯于“想当然”，“闭着眼睛捉麻雀”，不熟悉情况就发议论、提意见，这也批评，
那也指责，而这种议论或批评，没有经过周密调查，不过是无知妄说。一些人不注重实事求是，不愿扎扎实实办实事、踏踏实实做工作，只会做表面文章，弄虚作假，“不怕群众不满意，只怕上级不注意”。也有些干部不注意理论联系实际，下基层了解情况、指导工作单凭主观想象，不尊重客观事实，瞎指挥。 三、脱离群众，官僚主义。有些干部看不到人民群众的智慧和力量，看不起人民群众，挫伤了人民群众的积极性，压抑人民群众的创造性。一些干部缺乏谦虚谨慎的态度，骄傲、专横、鲁莽、自作聪明、我行我素，喜欢把自己的意见强加于人；有些干部自以为比群众懂得多，遇事不向群众学习，不同群众商量，因而他们出的主意，经常在群众中行不通；一些干部对人民群众不宣传，不愿作耐心细致的思想工作，对群众有什么困难，有什么愿望，有什么意见，不询问，不了解，漠不关心，麻木不仁，对此人民群众意见很大。 四、脱离组织，利已主义。一部分干部只顾本部门的局部利益，不顾整体利益。工作上推诿，该自己办的事情推给别人办，该马上办的事拖到以后办；办事不认真，无一定方向，无一定计划，敷衍了事，得过且过；遇到问题踢皮球，遇到矛盾绕道走，或者政治上错位，要官跑官；或者有令不行，有禁不止，个人意见第一，只要组织照顾，不要组织纪律；自由散漫，腐化享乐，赌博打牌，公款吃请，行贿受贿，公费旅游，忘记了艰苦奋斗的优良作风。 以上种种表现，或源于思想观念，或源于社会环境，我们应深入剖析，寻找病根，以便对症下药。 １、思想根源 一是宗旨观念淡化。他们忘记了坚持群众观点是我们党区别于任何其他政党的一个显著特点；忘记了全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发这一共产党的根本宗旨；忘记了共产
作风建设的重要性 通过再次学习《党章》和中央八项规定学习，使我们进一步认识到党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。重视作风建设是我们党的优良传统，尤其是中央政治局提出加强作风建设的“八项规定”，为全党树立了“一面旗帜”，是党员干部学习贯彻十八大精神、完成十八大确定各项任务的指导性框架。 作风建设是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。作风纯正既是检验党员干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，是一个党员是否先进的显著标志。面对全面开放的社会主义市场经济考验，加强党员干部作风建设比以往任何时候都更为重要和紧迫。可以说，加强作风建设，既是我们党的一大政治优势，也是我们必须长期抓好的一项重大政治任务，更是我们始终保持党的先进性和纯洁性行之有效的方法。中央政治局制定加强作风建设的“八项规定”，就是要告诫我们必须充分认识到，加强作风建设决不只是个人思想道德层面的小节问题，而是重大的党性问题；决不是小是小非问题，而是大是大非问题；决不是非原则问题，而是重大的政治原则问题，我们必须进一步增强责任感、危机感和紧迫感，以实效的党风保持党的先进性和纯洁性。 作风建设是提高执政能力的根本途径。好的作风形成巨大的凝聚力，造就坚强的战斗力。回顾过去，党之所以能够取得令人瞩目的成就，一个重要的原因是始终坚持与时俱进、励精图治的优良作风。实践证明，只要矢志不渝、孜孜求索，保持优良的作风和高尚的精神追求，不论身处什么环境，不论什么艰难困苦，都能攻坚克难，勇往直前。贯彻落实十八大部署，全面建成小康社会，任务艰巨、时间紧迫。只有加强作风建设，才能提高领导干部提高协调兼顾、总揽全局的能力，提高多谋善断、民主议事的能力，提高强化操作、狠抓落实的能力，提高化解矛盾、促进和谐的能力，提高凝聚人心、推动发展的能力，拒腐防变、规避风险的能力，从而完成好十八大确定的各项任务，不负人民重托，提高执政能力。作风建设，是密切群众的关键要素。作风问题说到底是对人民群众的态度和感情问题。我们党是执政党，与群众的联系主要靠广大干部来实现，我们的执政基础是与群众们人心所向息息相关。干部作风好，在人民群众中的凝聚力和号召力就强，与群众关系就密切，执政基础就稳固。否则，就会脱离群众，执政基础就会动摇甚至瓦解。历史的教训启示我们，水能载舟，亦能覆舟。当前，由于社会结构、经济结构和思想观念的深刻变化，经济活动愈趋活跃，各种利益冲突和社会矛盾日益增多。在这样的历史条件下，只有坚持不懈地加强干部作风建设，不断教育和引导广大党员干部牢固树立马克思主义的群众观，始终坚持党的群众路线，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，才能凝聚党心民心，做到民心所向，夯实执政基础。
军官军衔从小到大是: 一杠一星是少尉一杠二星是中尉一杠三星是上尉 两杠一星是少校两杠二星是中校两杠三星是上校两杠四星是大校 金色的松枝加一颗金星是少将金色的松枝加二颗金星是中将
金色的松枝加三颗金星是上将中央军事委员会主席不授予军衔 中央军事委员会副主席、委员的职务等级编制军衔上将。 正大军区职：上将、中将； (正大军区职包括总参副总长,总政副主任,总后总装主任政委,大军区海军空军二炮司令政委,国防大学校长政委,军事科学院院长政委) 副大军区职：中将、少将； 正军职：少将、中将； 副军职：少将、大校； 正师职：大校、少将； 副师职（正旅职）：上校、大校； 正团职（副旅职）：上校、中校； 副团职：中校、少校； 正营职：少校、中校； 副营职：上尉、少校； 正连职：上尉、中尉； 副连职：中尉、上尉； 排职：少尉、中尉。 专业技术军官实行下列职务等级编制军衔： 高级专业技术职务：中将至少校； 中级专业技术职务：大校至上尉； 初级专业技术职务：中校至少尉。 上将：中央军事委员会副主席、委员、总参谋长、总政治部主任的
编制军衔；正大军区职的主要军衔；副大军区职的辅助军衔中将：副大军区职的主要军衔；正大军区职、正军职的辅助军衔少将：正军职、副军职的主要军衔；副大军区职、正师职的辅助军衔 大校：正师职的主要军衔；副军职、副师职的辅助军衔 上校：副师职、正团职的主要军衔 中校：副团职的主要军衔；正团职、正营职的辅助军衔 少校：正营职的主要军衔；副团职、副营职的辅助军衔 上尉：副营职、正连职的主要军衔；副连职的辅助军衔 中尉：副连职的主要军衔；正连职、排职的辅助军衔 少尉：排职的主要军衔
干部作风建设存在主要问 题及建议 加强和改进干部作风建设，是密切党群干群关系，提高干部队伍的凝聚力、战斗力、号召力，促进经济建设及其它各项社会事业发展重要保障。在新形势下，特别是在农村免征农业税，各级精简机构和人员，着力打造服务型政府，全面推进社会主义新农村建设的新形势下，加强和改进干部作风建设意义十分重大。 一、干部作风建设存在主要问题 多年来，我们十分重视干部作风建设，并采取了一系列行之有效的措施和方法，从总体上讲是扎实的，卓有成效的，在实践中创造和积累了大量的工作经验，保证了干部队伍的勃勃生机，也在干部群众中树立了良好的公众形象。但是还应该看到，目前，我们部分干部的作风建设与党和群众的要求还有很大差距，还不同程度地存在这样或那样的问题。主要表现在以下
几个方面： 1、心态浮躁，精神不振。受现行干部政策的影响，在中青年干部中普遍存在着心浮气燥的现象，刚参加工作不久就想着要提拔，得到重用，没有被提拔的和已提拔时间较长没有被重用的干部就心灰意冷，怨天尤人。年龄偏大的干部，特别是从领导岗位上退下来改任非领导职务的干部普遍存在船到码头车到站的思想，工作上得过且过，失去了积极进取精神。受干部待遇和工作环境差异的影响，大部分干部普遍存在攀比心里，不愿在基层和艰苦环境工作。 2、忙于会议和应酬。一是会议多。大部分时间用于参加和出席 各种会议，特别是领导干部既要参加上级召开的各种会议，也要主持主管、分管工作的会议，还要出席方方面面的工作会议，难以静下心来，真正思考一些具体问题。二是接待应酬多。现在项项工作都重要，项项工作都有检查和督导，接待应酬不可避免，或多或少要耗费掉一部分精力。 3、部分干部忽视理论学习。往往借口工作繁忙，
2017年大学生毕业士兵提干的方式 关键词：大学生毕业士兵士兵提干考试张为臻士兵提干方式大学生入伍 不少入伍当兵的士兵都一个梦想能够提干，做一名光荣的军官，由于入伍前每个人学历情况不同，所以提干的方式也不同。 高中起点或在校大学生入伍的现役士兵，可以通过参加军校考试，即军考，毕业后就是干部，即军队生长干部，也就提干了，成为军官。 大专应届毕业生入伍的现役士兵，取得全日制专科学历的毕业生士兵，可以参加全军统一组织的本科层次招生考试，录入有关军队院校培训，学制2年，军校毕业即提干。 统招全日制本科应届毕业生入伍的现役士兵，参加大学毕业生士兵提干考试，通过考试后，安排6个月任职培训，直接提干。 一次二等功或两次三等功保送，参加全军统一组织的优秀士兵提干考试，录用后，提干。 即： 部队规定，大学毕业生士兵在军队提干必须具备以下5个条件： 1.经高考录取且取得全日制本科学历和学士学位，或经硕士研究生考试录取且取得全日制研究生学历； 2.入伍一年半以上且在推荐的旅(团)级单位工作半年以上； 3.现实表现好，被评为优秀士兵或被旅(团)级以上单位评为先进个人，张为臻老师提醒，三本毕业的还应当担任班长或副班长，或荣获三等功以上奖励，或被旅(团)级以上单位评为军事训练标兵； 4.本科毕业的年龄不超过26周岁，研究生毕业的年龄不超过29周岁； 5.身体和心理健康，符合军队院校招收学员的体检标准。在符合上述条件的基础上，经过考核与培训合格，即可任命为军官。 士兵提干报名时间 2016年军队大学生士兵提干工作，一般在2016年4月中下旬开始，首先军队各单位要进行摸底，组织军事考核、体格检查，档案整理、学位学历证书认证等； 其次，2016年6月10日左右参加军区级单位组织的统一士兵提干考核，考核合格的，8月底或9月初到军队院校培训10个月，毕业后即为军队干部。
浅析当前基层干部作风建设存在的问题及对策 当前，全国各地正在紧抓机关作风建设，开门听民意，整治庸懒散，轰轰烈烈开展干部作风整治活动。作风是一面镜子，干部作风正则干群和，干群和则社会稳，社会稳则发展快。应当说，干部队伍的主流是开拓进取、务实高效、勤奋敬业的，但在少数人身上也还存在着思想上自甘平庸、工作上办事拖拉、作风上自由散漫的现象。经过调研，笔者就当前如何加强基层干部作风建设进行简单的分析，谈些粗浅的认识，并提出对策建议。 基层干部作风存在的突出问题 1、学习应景无实效。一是文凭高、水平低。不少干部一味追求高学历，但实际的文化水平与该学历应具备的知识相差甚远。二是制度多、落实少。各单位一般都制定了学习制度，但能够坚持学习的很少，有的甚至根本不学，制度只是一种摆设。三是要求多、兑现少。各级主管部门在学习方面对下属单位和干部提出了很多具体要求，但督办检查指导较少，学习效果不够明显。 2、思想消极不进取。一是自以为怀才不遇，工作随随便便，甚至自我标榜政治上无所求，工作好坏无所谓，经常散布消极言论。二是好人主义严重，不愿说真话，不敢抵制和反对歪风邪气，不愿开展相互批评，随波逐流，明哲保身。三是对前途悲观失望，工作没有积极性。提拔无望的，工作得过且过；即将退位的，时时告诫自己“栽花不栽刺”。 3、工作漂浮不务实。一是夸夸其谈，坐而论道。思路、计划、措施都停留在嘴上，说起来头头是道，落实到实际中却百无一用。二是好练虚功，做表面文章。安排工作，照着本子念一念；调查研究，隔着玻璃看一看；接待上访，糊弄糊弄劝一劝。三是纸上谈兵，深入基层不够。用会议贯彻会议，就文件落实文件，平时不深入基层，而是“了解情况靠电话线，入户调查跑沿线，向上汇报超水平线，还说自己在第一线。”光有唱功，没有做功。 4、纪律散漫不严明。机关管理松驰，干部上班迟到、下班早退甚至不在岗，不请假不汇报就离岗，抓紧时间去经营自己的“一亩三分地”；工作或开会时开小差、打瞌睡，上班时间上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等；纪律松弛，办事拖拉，敷衍塞责；玩心太重，沉迷于打麻将、玩扑克、唱歌跳舞等娱乐活动。 5、奢侈享乐不自律。吃喝风、玩乐风、赌博风盛行。有的地方和单位用公款相互宴请吃“磨盘餐”现象严重，热衷于迎来送往，沉迷于吃喝玩乐；有的喜欢打着“招商引资”、“考察工作”的幌子，到处游山玩水，会朋见友；有的部门单位“吃、拿、卡、要、报”，不给好处不办事，给了好处乱办事。 干部作风建设存在问题的原因 基层干部作风诸多问题何以存在？从调研的情况看，既有主观方面的因素，又有客观方面的因素，总的来看，主要有以下几个方面： 1、思想认识上的缺乏。在一些地方和单位，干部作风建设没有得到足够重视。究其原因是对作风建设的认识有一定的片面性，对干部作风的重要性和长期性缺乏正确、全面的认识。一是缺乏空杯心和进取心。干部队伍中有很多人因为在机关待得时间长了，变得庸懒散，安于现状，得过且过。二是抱有养尊处优的思想。当今社会竞争激烈，很多人挤破脑袋进入机关干部队伍，认为机关工作相对稳定，没什么后顾之忧。三是存在自满自傲的心理。机关干部队伍中总有些干部和公务人员认为自己高高在上，脱离群众，认为自己和百姓的身份地位不相同，有一种凌驾于群众之上的心理。
干部考核评价会情况汇报 公司领导: 根据干部考核工作要求，11月14-15日，由党委书记XXX、副经理XX带队，携相关科室组成的考核组对XXX、XXX、XXX等党支部的党员干部按规定流程进行了考核，具体情况汇报如下： 一、明确考核的流程、目的和意义 XXX副经理主持此次干部评价会议，公布干部考核流程，发放评价表格。党委书记XXX同志强调了本次干部考核的目的和意义，要求与会人员认真听，了解过去一年单位都做了哪些工作，工作思路是什么，有什么做的不到位的，取得的成绩和亮点，通过测评促进干部进步，提高认识，端正意识，思考整体工作是否结合总体思路推进，今后工作的努力方向，使整体工作不断改进，努力提高。XXX书记要求：测评不能夹带个人感情、要以客观公正、认真负责的态度对待这次测评，测评结果真实有效，并欢迎未参与座谈的员工会后单独反映对班子成员、工作、生活上的意见和建议。 二、班子成员做述职述廉述学报告 四家单位的领导分表代表班子做了集体述职述廉述学报告。
三、与员工代表进行交流、座谈 通过座谈交流，员工代表普遍表示班子成员间融洽，对班子个人工作进行了肯定和赞扬。 1、XXX党支部（五人座谈--XX、XXX、XXX、XX、XX） 班子评价：领导班子工作细致，分工明确，关心职工生活，班子成员之间团结协作好，由较强的敬业精神和事业心。 工作特色亮点：开展“传帮带”活动，提高整体水平、延伸业务也互帮互助共同提高。 XXX书记指示：班子成员需进一步加强政治理论水平，不断提高自身素质，工作创新意识有待进一步提高，对职工教育及管理应重视，整体上带动大家各项工作更进一步。 2、XXX党支部（五人座谈--XXX、XXX、XXX、XX、XX） 班子评价：领导班子年轻有活力，班子成员工作负责,扎实肯干,工作能力强，善于发现和探索管理工作中出现的新问题,工作作风优良。 工作特色亮点：领导班子整体政治素质高，领导班子对于 Xxx副经理指示：班子成员政治学习要具体落实到实处，积极学习十九大精神。工作方式、方法要改善，作为示范路产管理大队精细化管理要跟上，积极协调解决工作出现的困难。 3、XXX党支部（四人座谈--XX、XXX、XXX、XX）班子评
中国的军衔和军官资历大全 军官军衔从小到大是: 一杠一星是少尉一杠二星是中尉一杠三星是上尉 两杠一星是少校两杠二星是中校两杠三星是上校两杠四星是大校 、 金色的松枝加一颗金星是少将金色的松枝加二颗金星是中将 金色的松枝加三颗金星是上将中央军事委员会主席不授予军衔 中央军事委员会副主席、委员的职务等级编制军衔上将。 正大军区职：上将、中将； (正大军区职包括总参副总长,总政副主任,总后总装主任政委,大军区海军空军二炮司令政委,国防大学校长政委,军事科学院院长政委)
副大军区职：中将、少将； 正军职：少将、中将； 副军职：少将、大校； 正师职：大校、少将； 副师职（正旅职）：上校、大校； 正团职（副旅职）：上校、中校 副团职：中校、少校； 正营职：少校、中校； 副营职：上尉、少校； 正连职：上尉、中尉； 副连职：中尉、上尉； 排职：少尉、中尉。 专业技术军官实行下列职务等级编制军衔： 高级专业技术职务：中将至少校； 中级专业技术职务：大校至上尉； 初级专业技术职务：中校至少尉。 上将：中央军事委员会副主席、委员、总参谋长、总政治部主任的编制军衔；正大军区职的主要军衔；副大军区职的辅助军衔 中将：副大军区职的主要军衔；正大军区职、正军职的辅助军衔 少将：正军职、副军职的主要军衔；副大军区职、正师职的辅助军衔大校：正师职的主要军衔；副军职、副师职的辅助军衔 上校：副师职、正团职的主要军衔 中校：副团职的主要军衔；正团职、正营职的辅助军衔
少校：正营职的主要军衔；副团职、副营职的辅助军衔上尉：副营职、正连职的主要军衔；副连职的辅助军衔中尉：副连职的主要军衔；正连职、排职的辅助军衔少尉：排职的主要军衔 列兵 通常在新兵连的授予，是你军旅生涯的第一个军衔。上等兵
远程教育农村党员干部培训计划 按照毕节市教育局关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，根据全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求，针对本村农村党的建设和经济社会发展需要及农村党员干部群众的学习需求，我校结合实际，特制订本教学计划。 一、指导思想和教学目标 1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十六届三中、四中全会精神，围绕农村改革发展稳定大局，着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对农村党员干部进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，以建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制，为建设现代化山水园林城镇提供有效的知识、信息、技术服务和人才支持。 2、基本目标：通过开展现代远程教育，使广大农村党员干部掌握“三个代表”重要思想的主要精神和农村基层党建工作的基本知识，了解党和国家关于“三农”问题的相关政策和法规，学会和掌握１－2种实用技术或从业技能，及时掌握有关农民致富的新经验、新信息，了解常用的经营管理和科普、文化、卫生知识，熟悉文明常识，努力培养大批有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型农村劳动者和各类实用人才。
二、教学内容 根据我镇农村实际，本着系统性、原则性和灵活性相结合和“实际、实用、实效”的原则，主要安排政治理论、政策法规、国内外农业介绍、农村实用技术、农村劳动力转移就业技能、经营管理、市场信息、致富经验、农村卫生、计划生育、科普知识、文化体育、公民道德和影视戏剧欣赏等14个方面的教学内容。具体课程设置和时间安排是： 1、政治理论 主要包括：“三个代表”重要思想和党的十六大和十六届三中、四中全会精神辅导、保持共产党员先进性教育、党的基本知识、组织工作、农村基层党组织建设、以村党组织为核心的村级组织配套建设、农村基层政权建设、党的群众工作、村务公开和**管理、优秀党员干部先进事迹等。 2、政策法规 主要包括：党和国家有关“三农”问题的重大决策，粮食安全、资源与环保、土地承包、农村费税改革和减轻农民负担、农产品流通、农业产业结构调整、统筹城乡经济社会发展、农村富余劳动力转移及就业、集体资产管理、农村金融体制改革、乡镇企业发展、小城镇建设、扶贫开发等方面的政策法规，以及国家基本法律制度、农村基本法律制度等。 3、国内外农业介绍 主要包括：世界各国农业概况及先进技术、生产模式，世界农产
科级干部 2017 年考核个人总结 作为一名科级干部应该将这些培训中学习到的理论知识应用到工作的实践中去， 不断消化 体会总结。 以下是为你整理的科级干部 2017 年考核个人总结，希望能帮到你。 科级干部 2017 年考核个人总结篇一我于***年底调入**省**发展部工作， 围绕党委政府工 作中心，组织动员和帮助城乡妇女提升素质、增强本领，积极投身社会主义新农村建设与和谐 社会建设。 之前，任**组织部正科级组织员，从事县处级年轻后备干部、妇女干部和选调生的选拔培 养工作。 近几年来，在各级党组织的关心培养下，我刻苦学习，勤奋实践，积极适应角色转换，尽 职尽责开展工作，在不同的工作层次和舞台上取得了明显成绩，自身的能力和素质得到了较大 锻炼和提高。 现将工作、思想和学习情况简要总结汇报如下：一、重理论，塑造“学习型形象作为一名 年轻干部、女干部，始终着眼于工作需要、着眼于锤炼本领，把“学习型干部作为自身建设的 追求和取向，内强素质，外树形象，打好根基，陶冶情操，牢牢把握住科学辨析现实问题、切 实增强工作才干的主动权。 在省、市两级刊物上发表数篇文章，如在**师范大学校报上发表**论文被编入**师范大学 《论文集》，**教案在全校语文知识系列讲座中获一等奖，在省级刊物《家教指南》发表《**》 等多篇文章。 先后荣获了 xx 年度、xx 年度**组织部“先进工作者及 xx 年度、xx 年度**市“青年岗位 能手等荣誉称号。 (一)注重理论学习，强化自身素质。 除积极参加集中学习外，还坚持自学，系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表重要思想及科学发展观，深刻领会党的十六届六中全会提出的新世纪、新阶段党和 国家的奋斗目标和行动纲领，进一步提高了政治理论素质，坚定了走中国特色社会主义道路的 信心和决心，能够在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。 (二)积累科技知识，适应时代发展。 系统学习了世贸组织规则、市场经济、现代科技等知识，丰富了知识结构，拓宽了工作视 野，增强了工作的主动性和创造性，提高了解决实际问题的能力和处理复杂局面的能力。 (三)熟悉政策法规，提高执政能力。 参加工作以来，坚持干一行、爱一行、钻一行，尽管工作单位和工作层次不断变化，总是 能够把党和政府的方针政策同部门工作实际结合起来，创造性地适应新岗位、打开新局面。 作为选调生在粱园区锻炼期间，认真学习掌握了党的涉农政策和相关法律，贴近了群众、 熟悉了基层;在**组织部从事青年干部工作中，严格执行《干部任用条例》和《党政领导班子 后备干部工作规定》等党内法规，并联系工作实际，起草出台了全市《县(处)级后备干部管理
目录 一、选拔范围 (2) 二、大学毕业生士兵提干对象应符合下列基本条件 (2) 1、基本素质。 (2) 2、学历要求。 (2) 3、专业要求。 (2) 4、入伍时间。 (2) 5、现实表现。 (2) 6、年龄。 (3) 7、身体心理。 (3) 三、具备下列条件之一的，优先列为大学毕业生士兵提干对象 (3) 四、优秀士兵保送入学对象必须符合下列基本条件 (3) 五、大学毕业生优秀士兵提干选拔的程序 (4) 1、组织推荐。 (4) 2、考察筛选。 (4) 3、资格审查。 (4) 4、考核审批。 (4) 六、大学毕业生士兵提干军事职业能力考核的内容 (4) 七、大学毕业生士兵提干组织任职培训和分配大学毕业生士兵提干对象统一到 军队院校进行任职培训 (5) 八、大学毕业生士兵参加优秀士兵保送入学对象选拔优惠政策 (5) 九、大学毕业生士兵提干职级待遇 (5)
大学毕业生士兵提干要求 （2015年8月档）仅供参考，若出台新政策请及时关注 一、选拔范围 在部队服役的大学生士兵均可列入提干选拔范围，向作战部队和艰苦边远地区倾斜。 二、大学毕业生士兵提干对象应符合下列基本条件 1、基本素质。 政治立场坚定，军事素质过硬，文化基础扎实，有发展潜力，志愿献身国防事业，是中国共产党党员或者入党积极分子。 2、学历要求。 大学本科毕业的，主要是参加全国普通高等学校招生统一考试，经省(自治区、直辖市，下同)招生办公室第一批、第二批统一录取且取得全日制本科学历和学士学位的毕业生(含毕业学年入伍，服役期间取得学历和学位的)； 也可以是参加全国普通高等学校招生统一考试，经省招生办公室本科第三批录取、取得全日制本科学历和学士学位(以下简称三本)且服役期间表现特别优秀的毕业生。 3、专业要求。 男大学毕业生士兵提干推荐对象专业不限。 女大学毕业生士兵提干推荐对象主要是理工类以及会计学、审计学、财务管理类，临床医学、药学、生物医学工程类专业。 其中，非理工类专业入伍、从事通信专业的女大学生士兵且通信专业分业科目考核成绩达到良好以上的，可以纳入通信类专业选拔范围。 4、入伍时间。 截止6月30日，入伍1年半以上(服役期间取得学历和学位的应当入伍2年以上)，且在推荐的旅(团)级单位工作半年以上。 5、现实表现。 被评为优秀士兵或者被旅(团)级以上单位评为先进个人； 三本毕业的还应当担任班长(副班长)，或荣立三等功以上奖励，或被旅(团)级以上单位评为军事训练标兵。
霍城县党员干部现代远程教育 知 识 测 试 一、单选题（每题2分，共20分） 1、开展农村党员干部现代远程教育的宗旨是什么？（ ） A、让干部经常受教育，使农民长期得实惠。 B、科学发展上水平。 C、党员干部受教育。 D、建设社会主义新农村。 2、下列四项中，不属于计算机病毒特征的是( )。 A、潜伏性 B、传染性 C、激发性 D、免疫性 3、计算机硬件系统的核心部件是（ ）。 A、主板 B、硬盘 C、CPU D、显卡 4、各乡镇、村（队）党组织负责组织所辖范围内的党员干部集中学习培训（ ）。组织辖区群众开展教育学用活动平均每月4次。 A、平均每月不少于1次，每次不少于1小时。 B、平均每月不少于2次，每次不少于2小时。 C、平均每月不少于1次，每次不少于2小时。 D、平均每月不少于2次，每次不少于1小时。 5、新疆农村党员干部现代远程教育辅助教学网站的辅助教学功能是通过什么网络传输的？（ ） A、互联网 B、局域网 C、IPTV D、教育网 6、下列属于输出设备的是？（ ） A、键盘 B、打印机 C、摄像头 D、传真机 7、（ ）是将卫星天线传送下来的一路卫星信号分配为两路，一路传送至电脑，另一路传送至卫星接收机。 A、VGA分配器 B、UPS C、功分器 D、高频头 8、自治区“五好”示范终端站点创建标准是阵地建设好、设备管理好、教学组织好、社会实践好（ ） A、队伍结构好 B、学用效果好 C、人员素质好 D、操作使用好 9、我县远程教育工作自2005年7月开始，按照自治区、州党委统一部署分四批共建设远程教育终端接收站点（ ）个。 A、129 B、104 C、119 D、120 10、自治区农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组办公室下设哪
干部作风建设方面存在的突出问题 总的看来，广水市干部作风建设取得了初步成效，但与党和人民群众的要求相比，与推进广水市科学发展、和谐发展的现实要求相比，还存在一些较为突出的问题： 一是思想作风方面的突出问题。思想作风是干部作风的首要问题，领导干部在思想作风方面存在的突出问题主要表现在两个方面。一方面是求稳怕乱，固步自封，墨守成规，不敢创新，有的干部甚至盲目乐观，小成即满，不思进取，这些风气出现在领导干部身上，严重制约了部门解放思想、跨越式推进工作，致使工作成绩平平淡淡、干部队伍死气沉沉，缺乏创造活力和干事激情；另一方面是主观冒进，脱离实际，违背规律，好高骛远。特别是几次解放思想大讨论之后，干部的主动性、责任意识增强，干事创业激情勃发。但有的干部热情过头，不顾部门实际，盲目决策、冲动表态，导致摊子铺得太大，头绪过多，难以收场，群众在这方面的意见也比较大。 二是学风方面的突出问题。科学发展观对领导干部破解难题、应对挑战、化解风险的能力提出了更高要求，但也有一些领导干部视学习为负担，或奉行实用主义，没有自觉将学习作为一项基本功去修炼。更有甚者，以学习装点门面，粉饰、标榜自己，浅尝辄止，机械照搬照抄一些时髦的词汇，套用别人的模式，故作高深之态，而不是认真思考工作。还有些干部陷于事务性工作
或忙于应酬，无暇静心学习，结果是“胀了肚子，空了脑袋”，导致领导科学发展的能力匮乏、本领恐慌。从根源上看，这种现象还是源于干部平时责任意识、争先进位意识不强，干事激情、创新热情不足，这也说明我们的干部选拔任用、绩效考核等方面还存在一些“缺口”。 三是工作作风方面的突出问题。工作作风是干部思想、素质、能力等诸多方面的综合体现，也是老百姓反映最多、问题最突出的方面。主要表现在：机关的文件多、会议多、讲话多，深入基层的标语多、行动少、镜头多、实事少；有些机关部门不主动研究工作、创新思路，而是热衷于搞目标考核，把工作向基层推。据统计，每年年底乡镇街道年底需要完成的目标考核责任书近十项，包括党建、党风廉政建设、计生、司法、精神文明建设、档案、综合治理、劳动就业、工会、妇联、专项重点工作等，有些是必须的有些则应该也完全可以整合。基层疲于应付各类考核，村居干部工作机关化，群众意见较大；有的机关部门把脱离实际，别出心裁作为创新，出台的措施办法不符合基层实际，使基层无所适从；少数领导干部下基层调研，提前通知安排，要基层提供各种汇报材料，调研只是蜻蜓点水式的作秀，既不身入也不深入，没给基层解决一个实际问题，从而失去群众对领导干部和机关组织的信任；有的机关部门办公室墙上挂满了牌子，看似制度完善、工作规范、内容丰富、花样翻新，但不是从单位的实际出发研究制定的可行有效的制度、措施，而是从互联网上下载,照搬照抄，
新形势下的军队干部工作(一九五一年八月十日).txt不相信永远,不拥有期待,不需要诺言当你不能再拥有的时候，唯一可以做的，就是令自己不要忘记。王子之所以能口奂酉星目垂美人是因为王子用心了我能口奂酉星什么新形势下的军队干部工作*（一九五一年八月十日） ------------ 干部工作很重要，照斯大林的话来说，干部决定一切。所以应该把这个问题解决好。 首先，讲讲现在条件下的干部工作。现在的条件和过去基本上一样，但有新的因素。决定战争的基本因素和过去一样没有变。打国民党也好，打美帝国主义也好，决定于战争的正义性，决定于正确的战略战术指导原则，还决定于我们军队本身的素质。军队在政治基础上，才能锻炼出更高的技术。技术包括各个方面，主要的是军事技术。全世界人民斗争的对象是关帝国主义，中国人民也不例外。经过朝鲜战争川，我们算摸清楚了这个敌人。从政治上、战略上说，美帝国主义是纸老虎，是能够战胜的；但从战术上说，美帝国主义军队强于其他所有帝国主义国家，美军在帝国主义国家军队中是一张王牌，我们解放军的一切准备是为了对付这个敌人。朝鲜战争中取得的胜利，我们取得了一些经验。当然，我们有的军一开始就碰伤了，但第一次碰伤关系不大，第二次就打好了。我们最大的收获是摸清了敌人。 过去我们对美帝国主义有两种错误看法，一种不相信美帝国主义是纸老虎，朝鲜战争打破了这一观念。美帝国主义将军队四分之三的主力勿用到朝鲜，空军、海军、步兵火器很强，结果美军失败了。在朝鲜这样小的地方出现了美帝国主义军队的主力，而我们的主力根本没动，这说明美帝国主义的脆弱性。这就是说在第二次世界大战之后，美苏两大势力起了根本的变化。中国人民绝大部分人认识到我们是胜利了。人民中间恐美崇美思想过去很严重，经过朝鲜战争这些思想被扫除了。另一种错误的观点就是对敌人看不起。我们的部队开始所以吃亏就是这个原因，思想上准备不够，对敌人战术上强估计不足。对敌人在战术上要当真老虎打，要这样做准备，要把它看成是个强的军队。但在战略上决定了美帝国主义是要失败的。这两个观点要澄清，不能混淆。我们前方和后方必须这样去认识，第一条美帝国主义可以战胜，第二条战胜美帝国主义还得费力，这两方面都要认清，军队一切要围绕这两方面进行工作。与过去我们面对的敌人相比，现在条件已不同。今天敌人的空军、海军比日本强大得多，就是陆军火器也不知比日本强大多少，与国民党的军队相比，当然更不同。我们所有干部要懂得美帝国主义在战略上是个纸老虎，一定能打败，但在战术上要把它当作真老虎打，要费力。 根据今天形势要求，干部工作主要有四个字，就是“量大质高”。朝鲜战争的人员伤亡与地形有关系。战场太窄使得人员伤亡较大，但人员伤亡不仅是我们，敌人也一样，像沃克〔3〕这样的人也被打死了。如果战场宽些对我们要便宜一些。在朝鲜战争中，干部的伤亡，其中师团两级比解放战争时期较大，营连干部的伤亡也不小。这一方面说明我们勇敢，另一方面也说明我们干部的素质不够高。我们的干部条条太少，缺乏理论，包括军事理论在内，往往吃了亏才得到教训。如果我们的干部有了理论，吃亏就会小，胜利将会更大。形势要求我们的干部量要大，质要高。经验主义是有害的，因此，要提倡学习军事理论。现在一个师有一个坦克团、一个炮兵团，你没有理论，就不能指挥。过去我们是用脚板发动，现在是用汽油发动。过去指挥错了还可以向后转，也容易，现在是用坦克，指挥错了，要向后转就不容易。 我们军队要现代化，干部必须提高素质。特别是营以上干部，素质的提高很重要，乱碰不行。数量也要增加，有许多新的工作需要人去做。我们今年向上输送二万七千个干部，现在西南工作要靠原有的五十七万军队，地方外来干部一万二千人，军队转到地方的干部近三万人，所以地方上的主力是军队干部，县以上一千五百个干部主要的是军队干部。没有这样的军队干部，发动群众、减租〔4〕退押〔5〕、土地改革〔6〕以及扩大军队近五十万人，所