高中生物基础知识过关检测（必修1—3，选修全部）
生命的物质基础及结构基础
1、生命活动的物质基础是构成生物体的各种____ ____和_____ ___。
2、组成生物体的化学元素常见种类有____种，特点是：①含量最多的1种是________②组成生物体的元素种类________；组成细胞的主要元素含量由高到低的顺序是；
③不同生物体内各种化学元素的含量相差______。可分为___________(如_________等)和
(如______)。
作用：①组成细胞的成分，如_______等主要元素，占______，按鲜重看，含量比例由高到低是___________其中最基本的是_____②构成化合物，请举一例说明：____________。③影响生物体的生命活动，如缺______油菜会“华而不实”。
3、各举一例分别说明生物界和非生物界具有统一性和差异性：
统一性：_______________________________ 差异性：____________________________ ____
4、水在细胞中的存在形式有______和______，其中含量最多的形式的主要作用是______。
5、无机盐的存在形式主要是______，除了构成化合物，还可以维持生物的__________，如血液中
较少会使动物发生抽搐现象。
6、糖类是细胞的主要________物质，动植物共有的是__ ______形式，其中核糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的___ _____和___ _____。
7、脂质可分为________、________和________，后者包括________、________和________，主要是对维持正常的___________和__________等生命活动起________________作用。
8、蛋白质的多样性的成因有、、_ 和
，因而功能具有多样性，氨基酸经________方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。请写出两个氨基酸形成二肽的反应式：____________________ ____________。
9、核酸分两种，即____ ____和_____ ___，它们的基本组成单位分别是
和。请用图表示核苷酸的组成：
10、生命活动的体现者是_____ __；而生命活动的控制者是__ _____，它是通过
来实现的。
11、细胞膜主要是由__ ___和__ ___构成，基本结构支架是___________，外表有一层__
____，又叫__ ____，与细胞表面的识别有密切的关系；细胞膜的结构特点是_____ _ ______，这种特点与细胞的物质交换有关，在物质交换的方式中，主要方式是___ _ __，它决定细胞膜的功能特性是________ ____。
12、活细胞进行新陈代谢的主要场所是。这是因为它能提供等原料或条件。
13、叶绿体和线粒体都具有______层膜，后者的内膜向内折叠形成______，分布着与有关的______；前者的基粒上分布着与____________有关的和。两种细胞器的基质中都分布着各自的___ ___和___ ___等物质，都是与能量代谢密切相关的细胞器。
14、具有单层膜的细胞器有，不具有膜结构的细胞器有______
。在分泌功能旺盛的细胞中，___ ___、____ __、__ ____细胞器发达、数量多，除小泡外，与分泌活动有关的非细胞器结构是______ ______。原核和真核细胞中都具有的细胞器是，只分布于动物和低等植物细胞中的细胞器是。与植物细胞分裂末期细胞壁形成有关细胞器是，与动物细胞分裂方向
有关的细胞器是__ ____；调节成熟植物细胞的内环境和渗透压的细胞器是_
_____。与植物体的颜色表现有关的细胞器是_ _____。高等植物细胞与高等动物相比特有的结构是_____ ______________。
15、真核细胞核的亚显微结构包括核膜、____ __和____ __，核膜上有_ _____，它是大分子的通道，核仁与细胞器形成有关。细胞核的主要功能是___ __的场所、是___ _ __和_ _____的控制中心。DNA的载体有
。
16、判断原核和真核细胞的标准主要是。常见的原核生物有，其中最小的是，它不同于其它原核生物的是。能够进行光合作用的是，能够利用无机物合成有机物但不利用光能的是。
生命的物质基础及结构基础
1.化学元素化合物
2.20 O O、C、H、N、P、S 大体相同很大大量元素(C、H、O、N、P、S、K、Ca、M
g) 微量元素(Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl) C、H、O、N、P、S 97％O、C、H、N、P、
S C 蛋白质由CHON组成（或糖类由CHO组成，或核酸由CHONP组成） B
3.组成生物体的化学元素，在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的组成
生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中的差异很大
4.结合水自由水细胞内的良好溶剂，细胞内许多生化反应必须有水的参与，运输营养物质和代谢
废物
5.离子状态生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡Ca2＋
6.能源葡萄糖，核糖，脱氧核糖DNA RNA
7.脂肪类脂固醇胆固醇性激素V D新陈代谢生殖过程重要调节
8.氨基酸的种类不同数量成百上千排列顺序变化多端由氨基酸形成的肽链的空间结构千差
万别脱水缩合（反应方程见第一册书本P15页）
9.图见第二册书本P9页，注意标明每个图形的含义脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（R
NA）脱氧核苷酸核糖核苷酸
10.蛋白质核酸基因的表达
11.磷脂分子蛋白质磷脂双分子层糖蛋白糖被具有一定的流动性主动运输选择透过性
12.细胞质基质新陈代谢正常进行所需的物质和一定的环境条件
13.两嵴有氧呼吸（题目中此格缺横线）酶光反应酶色素DNA 酶
14.内质网、高尔基体、液泡、溶酶体核糖体、中心体高尔基体、内质网、线粒体细胞膜核
糖体中心体高尔基体中心体液泡液泡和叶绿体细胞壁、液泡、叶绿体
15.核仁染色质核孔遗传物质储存和复制细胞遗传特性和细胞代谢活动染色体、线粒
体、叶绿体
16.有无核膜包围的细胞核细菌、蓝藻、放线菌、支原体支原体无细胞壁蓝藻硝化细菌
酶与ATP、代谢类型
1．新陈代谢是的总称，是生物体
的基础，是生物最基本的特征，是________和________最本质的区别。
2．酶是活细胞产生的一类具有________的________。酶大多数是________，少数是______ __。
3．酶具有________：一般地说，酶的催化效率是无机催化剂的倍：酶具有_____ ___：每一种酶只能催化____________化合物的化学反应：酶的催化作用需要________：__ ______偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。实际上，________、________和________都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。
4．A TP的中文名称是，它是生物体新陈代谢的________能源。糖类是细胞的，脂肪是生物体的________。这些物质中的能量最终是由_______转化而来的。5．A TP普遍存在于_____ ___中，分子简式写成_____ ___，其中A代表___ ___，P 代表_____ _，—代表_ _______，～代表___ _____。A TP在活细胞中的含量_ _______，但是A TP在细胞内的____ ____是十分迅速的。细胞内A TP的含量总是处于___ ____ _中，这对于生物体的生命活动具有重要意义。
6．ADP＋Pi＋能量→←A TP，请问：
(1)反应式中缺少的一个重要条件是。
(2)当反应向右进行时，对高等动物来说，能量来自，场所是
；对植物来说，能量来自和。场所分别是
。
(3)当反应向左进行时，对高等动物来说，能量用于________、________、________和____ ____，对植物来说，能量用于________、________、________和________的生命活动。7．ADP和A TP转化的意义可总结为：
（1）对于构成生物体内部_______ ____环境有重要意义。
（2）是生物体进行一切生命活动所需能量的_____ ___。
（3）A TP是生物体的细胞内流通的“____ ____”。
8．同化作用是指__________ ______的过程，异化作用是指___________ _____。同化作用与异化作用的关系是________________。
9．自养型的特点是________________，自养的方式有两种，即____ ____和____ __ _
_ _。硝化细菌利用的能量，以为碳的来源，合成有机物，并且贮藏能量。硝化细菌生命活动的主要能源是，直接能源是。
异养型的特点是___________________ _____。10．需氧型生物都需要生活在环境中，它们必须以
获取能量，放出能量的底物是，厌氧型生物的特点是
。
酶和A TP
1.生物体内全部有序的化学变化进行一切生命活动生物非生物
2.生物催化作用有机物蛋白质RNA
3.高效性107～1013专一性一种或一类适宜的条件温度和PH 过酸过碱高温
4.三磷酸腺苷直接能源物质储能物质ATP
5.活细胞A－P～P～P 腺苷磷酸基团一般的共价键高能磷酸键很少转化动态
平衡
6.酶呼吸作用线粒体呼吸作用光合作用线粒体叶绿体营养物质的吸收神经
兴奋的传导细胞分裂蛋白质合成矿质离子的吸收光合作用暗反应蛋白质合成细胞分裂
7.稳定的功能直接能源能量通货
8.生物体把从外界环境中获取得营养物质转变成自身组成物质，并且储存能量生物体能够把自身的
一部分组成物质加以分解，释放出其中能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程同时进行，同时存在
9.能够以光能或者无机物氧化分解所释放的化学能为能源，以环境中的CO2为碳的来源，合成自身的组
成物质并且储存能量光能自养化能自养体外环境中NH3氧化成硝酸盐所释放环境中CO 糖类ATP 以环境中现成的有机物作为能量和碳的来源，将这些有机物转变成自身的组成物2
质，并且储存能量
10.氧充足从外界环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物有机物只有在厌氧条件下，才能将体
内有机物氧化，从而获得维持自身生命活动所需要的能量
水分吸收和矿质营养
1．两者比较
2、幼嫩的植物细胞和干种子细胞主要是靠亲水性物质如：______，______，______(按照亲水性由大到小顺序填)的吸胀作用吸水：成熟的植物细胞具有______，主要靠______吸水。
3、一个成熟的植物细胞可以看成一个渗透系统是因为：①细胞壁：______：②原生质层(_ _____、______以及______)相当于______；③细胞液具有一定的浓度可能与外界溶液形成_ _____。
4、质壁分离和复原的实验原理：当外界溶液浓度______细胞液浓度时，植物细胞就通过__ ____失水，从而出现______现象：当外界溶液浓度______细胞液浓度时，植物细胞就通过_ _____吸水，从而出现______现象。农业生产上的应用：
5、影响根吸收矿质元素的因索
内因：载体的________、________不同
外因：土壤________和氧气量；土壤溶液的酸碱度和________
问题讨论：中耕松土为什么能提高氮肥的利用率?
6、矿质元素的作用
①组成植物体的成分②调节植物体的生命活动
其中，植物营养的三要素是N、P、K
N：
P：
K：
另外，缺硼(B)会使油菜花而不实
7、无土栽培
(1) 概念：利用的原理，把植物体生长发育过程中所需要的各种________，按照配制成________，来栽培植物的技术。
(2) 特点：人工环境取代土壤环境，能直接调节和控制这种人工环境，使植物更好的生长发育。
(3) 优点：①全年栽培，产量很高；②节水节肥，产品清洁卫生，有利于实现农作物栽培的工厂化和自动化；③扩大了农作物栽培的范围和面积。
注意：培养时，应注意向培养液中通空气，为什么?
水分吸收和矿质营养
1.成熟区水分子离子渗透吸水主动运输蒸腾作用呼吸作用细胞外
溶液和细胞液浓度差载体，能量相对独立导管蒸腾作用蒸腾作用1%-5% 光合作用呼吸作用离子能老叶不稳定的化合物能老叶难溶解的稳定化合物不能新叶
2.全透性细胞膜，液泡膜，这两层膜之间的细胞质（注意：不包括细胞核）半透膜
浓度差
3.大于渗透质壁分离小于渗透质壁分离复原合理灌溉
4.渗透水分运输矿质元素
5.种类数目温度浓度促进固氮菌固氮，促进硝化细菌的硝化作用，抑制反硝
化细菌的反硝化作用，提高土壤中的N素含量和氮素利用率；同时促进植物根的呼吸作用，为含氮离子的吸收提供能量
6.溶液培养法矿质元素一定比例营养液
呼吸作用
1、有氧呼吸：
过程：（）中填写场所，（）后写出物质变化
第一阶段(在________________)：________________________________
第二阶段(在________________)：________________________________
第三阶段(在________________)：________________________________
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：
①场所：始终在
②过程：第—阶段同有氧呼吸第一阶段
第二阶段：2C3H4O3(丙酮酸)→________________(或________________)
②高等植物被淹产生酒精（如水稻、苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官(如________________)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是________。
3、有氧呼吸的能量释放：有氧呼吸----1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出________的能量，其中有________左右的能量储存在A TP（合成____个A TP）中；无氧呼吸----1mol葡萄糖分解成乳酸共放出________能量，其中有________储存在A TP（合成____个A TP）中。
4、呼吸作用的意义：；
。在绿色植物的叶肉细胞内，形成A TP的场所有：________________，在动物细胞内，形成A TP的场所有。
5、关于呼吸作用的计算规律是：
①消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸(酒精发酵)与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为__ ______②产生同样数量的A TP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为________。如果没生物产生的二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸，如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸，如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行，具体有氧呼吸与无氧呼吸的比例可以根据二者的反应式去求。
6、农作物施肥结合松土，可以提高肥效的原因是什么?
。
呼吸作用
1.细胞质基质分子分解成两分子丙酮酸，产生少量[H] 和A TP，并释放少量能量
线粒体丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]、A TP，并释放少量能量
线粒体[H]与氧结合而形成水产生大量A TP，同时释放大量能量
2.细胞质基质2C2H5OH+2CO2+能量（2C2H6O3+能量）马铃薯块茎，甜菜块根
乳酸
3.2870KJ 1161 38 196.65KJ 61.08KJ 2
4.为生物体生命活动提供能量为体内其他化合物的合成提供原料线粒体，叶绿体，
细胞质其质量线粒体，细胞质基质
5.3：1 1：20
6.提高O2量，促进呼吸作用，产生更多能量。
光合作用
1、叶绿体的色素：
①分布：________________。
②色素的种类：高等植物叶绿体含有以下几种色素：A、叶绿素主要吸收
光，包括________（呈________色）和________（呈________色）；B、类胡萝卜素主要吸收光，包括________（呈________色）和________（呈________色）。
③色素的功能：
④最终电子供体为_____ ___；最终电子受体为______ __；
2、光合作用的过程：
①光反应阶段：
a、水的光解：________________________
b、A TP的形成：________________________，走向：。
c、NADPH的形成：________________________，走向：。
②暗反应阶段：
a、CO2的固定：________________________
b、________：2C3＋[H]＋A TP→(CH2O)＋C5
③光反应与暗反应的区别与联系：
a、场所：光反应在叶绿体上，暗反应在中。
b、条件：光反应需要，暗反应需要。
c、物质变化：光反应发生，
暗反应发生
。
d、能量变化：光反应中，在暗反应中________________。
c、联系：光反应产物是暗反应中CO2的还原剂，
为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的为光反应形成A TP提供了原料。
3、C3植物是________________如________________
C4植物是________________如________________
4、提高光合作用的效率的措施主要有：；
；______________。其中在矿质元素对光合作用的作用有：N是________________________________；P是______ __________________________，维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用；K是_________ _______________________：Mg是________________________________。
5、光合作用的意义主要有：为自然界提供________和________：维持大气中________含量的相对稳定：此外，对________具有重要作用。
6、光合作用发现史：
（1）1771年，英国的普里斯特利指出：植物可以。
（2）1864年，德国的萨克斯证明：绿色叶片在光合作用中产生了。
填写验证光合作用需要光的有关内容：①取大小、长势相同的甲、乙两植物，在______处理24小时，使叶片中的________耗尽：②向甲植物提供充足的光照，乙植物________（作___ _____），保持其它培养条件相同：③几小时以后，分别将甲、乙植株上的叶片摘下。用___ _____隔水加热，脱去________：再用清水冲洗后，用________检验是否有淀物产生。④实验现象：甲叶片________，乙叶片不变蓝。③实验结论：植物的光合作用需要________。（3）1880年，美国科学家恩格尔曼证明：是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
（4）20世纪30年代，美国的鲁宾和卡门用证明：光合作用释放的氧全部来自。
7、练习：
(1) 水分对光合作用的影响主要是因为光照强度影响水分的散失，而影响________的开闭，进而影响________的进入。
(2) 正常进行光合作用的植物，突然停止光照，叶绿体中________含量明显增加；如果是突然停止二氧化碳的供应，则叶绿体中________含量明显增加，________明显减少。
光合作用
1.①囊状结构薄膜
②蓝紫光，红橙光叶绿素a 蓝绿叶绿素b 黄绿蓝紫胡萝卜素橙黄叶黄素
黄
③吸收、传递、转化光能
④水 NADP＋
2.①a、H2O→[H]＋O2（反应条件：光，叶绿体）
b、ADP＋Pi＋能量→ATP（反应条件：酶）类囊体→叶绿体基质
c、NADP＋＋2e＋H＋→NADPH（反应条件：酶）类囊体→叶绿体基质
②a、C
5＋CO
2
→2C
3
（反应条件：酶）
b、C的还原（反应条件：酶）
③a、囊状结构薄膜叶绿体基质
b、光照，H
2O，色素，ADP，Pi，NADP＋ [H](或者写NADPH)，ATP，CO
2
c、H
2
O光解，ATP，NADPH生成二氧化碳的固定和还原
d、光能→电能→活跃的化学能活跃的化学能→稳定的化学能
e、NADPH ATP、NADPH ADP，Pi
3.在光合作用暗反应过程中仅有C3途径的植物水稻，小麦，大豆，马铃薯，菜豆，菠菜在光合
作用暗反应过程中既有C3途径又有C4途径的植物高梁，玉米，苋菜，甘蔗
4.光照强弱的控制CO2的供应必需矿质元素的供应是合成光合作用所需的酶，ATP，NADP＋
的主要元素
5.有机物O2O2和CO2生物进化
6.更新空气淀粉在黑暗中淀粉黑暗处理对照组酒精叶绿素碘液变蓝
光照O2同位素标记法水
7.气孔CO2C3C5C3
细胞的生命历程
1、只有细胞才具有细胞周期。
2、细胞周期的表示方法
方法二中，一个细胞周期可以是________和________之和。分裂间期细胞核中完成_______ _
方法三中，①c、d、e段分别代表什么时期?c________、d________、e________
②一个完整的细胞周期从a点还是从f点开始?_______，为什么?___________
。
3、染色体、染色单体、着丝点、DNA在一个细胞周期中的变化说明：
①一个染色体只含有一个着丝点，即使经过复制后，一个染色体含有__ __个染色单体，但仍 然叫做一个染色体，因为它仍然含有一个________________。
②未复制的一个染色体上含有一个DNA 分子，复制后的一个染色体上含有__ __个DNA 分子。
③复制后的一个染色体，一旦着丝点分裂，即形成两个染色体，各自含有一个DNA 分子(除 基因突变外，这二个DNA 上的遗传信息完全相同)
4、绘图(设间期含4条染色体)
5、无丝分裂的主要特点是没有 的出现，但同样有DNA 的复制。________就是无丝分裂的典型代表。
6、生长、发育、分裂，分化的比较
7、细胞分化发生于生物体的整个生命过程中，也就是说细胞分化是一种 ______的变 化，但在 期，细胞分化达到最大程度。细胞分化具有稳定性，即________。 （脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得________，而不能使其变回到 分化前的那种细胞。因此，脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现。高度分化的细胞还具有 ________性，因为_________________________；实现的基本条件是必须要________，且提 供必要的 等。）
8、细胞分化的实质是基因________________________的结果
9、癌变细胞的特征①无限 ② 发生了改变③细胞表面发生了变化：_____________减少，细胞之间的粘着性减少，导致癌细胞容易________。
10、衰老的细胞和癌细胞在酶的活性上的区别是________________________。
注意：（1）生物个体发育的起点是________（2）分化后的不同细胞之间的相同点：遗传物质(信息)相同；分化后的不同细胞之间的不同点：成分、形态、结构和生理功能(3)癌细胞和瘤细胞的相同点：无限增殖：癌细胞和瘤细胞的不同点：癌细胞容易分散和转移，瘤细胞则不容易分散和转移。
细胞的生命历程
1.连续分裂
2.分裂间期分裂期 DNA的复制和蛋白质的合成前期中期后期 f 一个完整的细胞周
期是从上一次细胞分裂完成开始
3.
2 着丝点 2
4.图略
5.纺锤体和染色体蛙红细胞的分裂
6.后代稳定性差异遗传物质
7.持久胚胎不可逆转发育成完整植株的能力全能细胞核内还有保持物种遗传特性所需
要的全套遗传物质离体激素、营养物质
8.在特定的时间和空间条件下选择性表达（在特定的环境条件下选择性表达）
9.增殖细胞形态结构细胞膜上糖蛋白等物质在机体内分散和转移
10.衰老细胞内某些酶活性降低，而癌细胞内酶活性不变受精卵
遗传的物质基础
1、要证明遗传物质是什么，科学家的做法是：设法把________和________、________等分开，________、________地观察它们的作用。1944年，美国科学家________等从________型________细菌中提出这些物质，分别加入到培养________型细菌的培养基中，结果发现，只有加入________才有转化现象。
2、噬菌体侵染细菌的实验：噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，它的头部和尾部都具________的外壳，头内部含有________。①放射性同位素35S标记噬菌体的________，用放射性同位素32P标记噬菌体的________②噬菌体侵染细菌的过程：________→________→________→________→________。③实验结果表明：________________________。
3、在自然界，除了________中有少数生物只含________不含________，在这种情况下RNA 是遗传物质。因为________生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
4、DNA分子中，脱氧核苷酸数、磷酸基数，含N碱基数________(相等、不等)。n个DN A分子中，如果共有磷酸基数为a，A碱基b个，则复制n次，共需脱氧核苷酸________个：第n次复制，需G________个。DNA分子中，________碱基对占的比例越高，DNA分子结构越稳定。
5、DNA分子的立体结构的主要特点是：①两条长链按________平行方式盘旋成________。
②________和________交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成，________排列在内侧。③DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且配对有一定的
规律。
6、DNA分子能够储存大量的遗传信息，是因为的多种排列。
7、DNA的特性：________、________、________。
8、复制的过程：①解旋提供准确模板：在________供能、________酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从________处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做_ _______。②合成互补子链；以上述解开的每一段母链为________，以周围环境中游离的__ ______为原料，按照________原则，在________的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。
③子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地________，同时每条子链与其对应的母链盘绕成________结构，从而各自形成一个新的DNA分子。DNA复制的特点：新DNA分子由，是一种。DNA复制的生物学意义：DNA通过复制，使遗传信息从____
________，从而保证了物种的________，保持了遗传信息的________，使种族得以延续。D NA复制准确的原因：。
9、基因的概念是
基因的功能：①________________________________②________________________
基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表；信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做________。
10、基因对性状的控制：①直接：
②间接：。
11、蛋白质的合成过程
概念：以________________为模板，通过________合成________的过程。
转录即DNA的________________序列→mRNA的________________序列。
场所：________________________________。
概念：以________________模板，合成________________的过程。
翻译即mRNA的________序列→蛋白质的________序列。
场所：________________________。
遗传的物质基础
1.DNA蛋白质糖类直接地单独艾弗里S 活R DNA
2.蛋白质DNA蛋白质DNA吸附注入核酸合成核酸和蛋白质装配
释放DNA才是真正的遗传物质
3.病毒RNA DNA绝大多数
4.相等（2n－1）a 2n－1（a－2b）G－C
5.反向双螺旋结构脱氧核糖磷酸基本骨架碱基氢键
6.碱基对排列顺序
7.多样性特异性稳定性
8.呼吸作用解旋氢键解旋模板4种脱氧核苷酸碱基互补配对有关
酶（DNA聚合酶，DNA连接酶）聚合酶延伸双螺旋亲代DNA分子的一条链和新合成的一条子链构成半保留复制亲代传给子代稳定连续性D NA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能够准确的进行
9.有遗传效应的DNA片断通过复制传递遗传信息通过控制蛋白质的合成表达遗传
信息遗传信息密码子
10.通过控制蛋白质的分子结构通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状
11.DNA的一条链的一段碱基互补配对原则RNA脱氧核苷酸核糖核苷酸
细胞核mRNA tRNA核糖核苷酸氨基酸核糖体
遗传定律
1、基因的分离定律和自由组合定律的实质：在________细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的________性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着___ _____的分开而分离，非同源染色体上非等位基因则表现________________。
2、关于配子种类及计算：A、一对纯合(或多对全部基因均纯合)的基因的个体只产生____类型的配子。B、一对杂合基因的个体产生____种配子且________相等。C、n对杂合基因（分别位于n对同源染色体上）产生________种配子。例：AaBBCc产生________种配子。注意：一个基因型为AaBbCcDd的精原细胞可产生____种类型的精子；一个基因型为AaBb CcDd的卵原细胞可产生____种类型的卵细胞；一个基因型为AaBbCcDd的个体可产生____种类型的精子(卵细胞)。
3、计算子代基因型种类、数目：后代基因类型数日等于亲代各对基因分别独立形成子代基因类型数目的乘积。AaCc×aaCc其子代基因型数目______AaBbCcDDEeFF×aaBbCcDdEeff 子代基因型数目______；乙其中aabbccDdEEFf个体的可能性为______
4、计算表现型种类：子代表现型种类的数目等于亲代各对基因分别独立形成子代表现型数目的乘积。
bbDdCc×BbDdCc子代表现型____种。AaBbCcDDEeFF×aaBbEeff子代表现型____种(其中Cc×Cc为不完全显性)。具有n对等位基因(这n对等位基因分别位于n对同源染色体上，完全显性)的某二倍体植物自交，亲本产生的雄雄配子各________种，自交后代的基因型__ __种，表现型_____种。
5、课外科技活动——观察蒲公英在不同环境条件下的生长情况：秋季，选一株生长良好的蒲公英，将其根部刨出。在同一直根上切取相似的两段，埋入装有潮湿沙土的花盆中_____ ___。待发芽后，分别移栽到装有沃土的花盆A花盆B中培养。培养期间，将A盆放在背风向阳处，将B盆放在________处，过一些日子观察两盆中的蒲公英叶片的区别。
（1）“直根”是蒲公英的________器官，上述措施属于________生殖，叫________生殖。（2）步骤中贯彻了________原则，实验结果说明了________________________________。
6、孟德尔选择豌豆作杂交试验材料，是因为豌豆是____________植物，而且_________。孟德尔获得成功的主要原因有①________________________②________________________
③________________________④________________________。
7、生物体间的交配方式有测交、自交等。测交的意义_______________________________；自交可运用于________________________________。
8、杂种子一代高茎豌豆自交后代为什么会出现3：1的性状分离比? （用遗传图解表示）
9、YyRr豌豆白交后代为什么会出现9：3：3：1的性状分离比? （用文字说明）
10、自我复述：（1）对自由组合现象的解释（2）自由组合现象验证的假设
11、写出用白色扁形果实的(WwDd)南瓜自交获得只有一种显性性状的南瓜的培育过程。
遗传定律
1.杂合子独立性同源染色体自由组合
2.1种2种数量2n种4种 4 1 16
3.2×3=6 2×3×3×2×3×1=108 1/2×1/4×1/4×1/2/×1/4×1=1/256
4.2×2×2=8 （不做）2n3n2n
5.催芽向风隐蔽处营养无性营养对照在不同环境条件下，同一种基因
型的个体，可以有不通的表现型。表现型是基因与环境相互作用的结果
6.闭花授粉，自花传粉各个品种间有一些稳定的，容易区分的性状正确的选用豌
豆做试验材料孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究，然后再研究2对、3对和多对相对性状的传递情况应用了统计学方法对实验结果进行分析科学的设计了试验程序
7.用来测定个体的基因组合显隐性性状的鉴别，得到纯合体
8.略
9.YyRr产生配子，根据基因分离和自由组合定律，雌雄配子各4种，分别YR：Yr：yR：
yr＝1：1：1：1，由于受精时雌雄配子结合是随机的，结合方式就16种，得到4种表现型，分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，对应的比例为9：3：3：1 10.自由组合现象的解释：同上
自由组合现象验证的假设：F1能产生4种配子，即YR、Yr、yR、yr，并且他们数目相等。
11.用WwDd自交后产生F1，筛选出只有一种显性性状的南瓜，wwD_或W_dd，然后种
植，反复自交，每次都选出只有wwD_或W_dd，直到最后不发生性状分离。
基因工程
1、基因工程又叫做________或________。这种技术是在____________通过对DNA分子进行人工________和________，对________________进行改造和重新组合，然后导入________内进行________，使重组基因在受体细胞内________，产生出_______________________。
2、基因的剪刀指的是________，主要存在于________中，它能识别________________，并且能在特定的切点上________。被________切开的DNA两条单链的切口，常有几个_______ _，它们之间正好________________，这样的切口叫做________。互补的碱基间通过______ __相连，DNA中磷酸二酯键的缝合需要________酶。运载体必须具备三个条件：①________ ___________②___________________________③___________________________。常用的运载体有，_______是基因工程最常用的运载体，它的本质是___ _____________。
3、基因操作的“四步曲”是①________________②________________③________________
④_____________________________。
4、从“基因海洋”中获得特定的目的基因主要有两条途径：一条是________________；另一条是________________。第一条途径常用方法是________________，该方法常用于从___ _____生物中获取目的基因。写出第二种途径获取目的基因的两种具体方法的过程，①____ __________________________________，②________________________________。
5、基因工程中常用的受体细胞有(列举三种)________、________、________。用人工方法把________导入受体细胞主要是借鉴___________________________________的途径，一般用________________处理细菌，以增大________________。
6、在全部受体细胞中，真正能够摄入________的受体细胞是________，可以根据受体细胞是否具有________来判断它是否获得了目的基因，即使上述过程成功了，受体细胞也未必就能________________。抗虫棉培育成功的标志是________________________________。
7、____________、____________等技术的应用不仅使生命科学的研究发生了前所未有的变化，而且在实际应用领域____________、____________、____________、____________、等方面展示出美好的应用前景。
8、目前用基因工程方法生产的药物已经有________余种，解决了某些药品必须直接从生物体的________、________或________中提取的限制性，可以高效率地生产出各种_________ _
__的药品。干扰素的本质是一种____________，能抵抗由____________引起的感染。
9、基因诊断是用____________、____________等标记的DNA分子做________，利用______ __________原理，鉴定被检测标本上的________，达到检验疾病的目的。用_____________ ______________可以检测镰刀型细胞贫血症．基因治疗是指________________________导入有________的细胞中，达到治疗疾病的目的。
10、基因工程在农业上的应用主要表现在两个方面，首先通过基因工程技术获得_________，____________和____________的农作物，其次培育出具有各种
___________的作物新品种。培育转基因动物的操作是：将某些____________构成重组DNA，然后通过________或________，把重组DNA转移到________中．用DNA探针检测饮用水中病毒含量的优点是____________。列举两个基因工程处理环境污染的事例：
①________________________________②________________________________。
11、人类基因组是指________________________________；人的单倍体基因组由_________ __
_____________组成，上边有________个碱基对，估计有________个基因。其主要内容包括绘制人类基因组的四张图即________、________、________、________。
12、判断下列产物属于基因工程成果的是：
A．向日葵豆 B．单克隆抗体 C．白菜—甘蓝 D．工程菌
基因工程
1.基因拼接技术DNA重组技术生物体外“剪切”“拼接”生物的基因
表达人类所需要的基因产物
2.限制性内切酶微生物一种特定的核苷酸序列切割DNA分子限制性内切酶
伸出的核苷酸互补配对黏性末端氢键DNA连接酶能够在宿主细胞中复制并稳定的保存具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接具有某些标记基因，便于进行筛选质粒、噬菌体和动植物病毒质粒能够自主复制的很小的环状DNA分子
3.提取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因地检
测与表达
4.从供体细胞DNA中直接分离基因人工合成基因鸟枪法原核以目的基因转
录成的mRNA为模板，反转录成互补的单链DNA，然后在酶的作用下合成双链DNA
根据已知的蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测出它的结构基因的核苷酸序列，再通过化学方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。
5.大肠杆菌土壤农杆菌酵母菌使体外重组DNA分子细菌或病毒侵染细胞
氯化钙细菌细胞壁的通透性
6.重组DNA分子很少的标记基因表现出特定的性状产生毒蛋白，能够抵抗棉
铃虫的侵害
7.基因转移基因扩增医药农牧业食品工业环境保护
8.六十组织细胞血液高质量、低成本糖蛋白所有病毒
9.放射性同位素荧光分子探针DNA分子杂交遗传信息β－珠蛋白的DN
A探针把健康的外源基因缺陷
10.高产稳产具有优良品质具有抗逆性特定基因与病毒感染显微注射
技术动物受精卵快速、灵敏利用基因工程创造出能分解石油中4种烃类的超级细菌通过基因工程培养出吞噬汞和降解土壤中DDT的细菌
11.人体DNA分子所携带的全部遗传信息24条双链DNA分子（包括22号常染色体和
XY染色体）30亿3～3.5万遗传图物理图序列图转录图
12.AD
生物的变异
1、可遗传变异与不可遗传变异的区别________________________________。如何用实验验证一个性状的变异是可遗传变异?
2、基因突变是指________的改变，包括DNA碱基对的________________。无论低等的生物，还是高等的生物都可发生基因突变，这说明了基因突变的________性；基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞，这说明了基因突变的________性；一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，这说明了基因突变的_______ _性；基因突变造成的结果往往使该种生物不能适应环境，这说明了基因突变的________性。
3、基因突变意义：它是________的根本来源，也为________提供了最初的原材料。引起基因突变的因素：a、物理因素：主要是________。化学因素：主要是各种能与________发生化学反应的化学物质。c、生物因素：主要是某些寄生在________________。
4、基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合，有三种类型：①___________________
②________________________③________________________。
5、基因突变不同于基因重组，基因重组是基因的重新组合，产生了________，基因突变是基因结构的改变，产生了________________________。
6、染色体变异指光学显微镜下可见染色体________的变异或染色体________变异。
7、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的________(染色体的某一片段消失)、________(染色体增加了某一片段)、________(染色体的某一片段颠倒了180°)或__ ______(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等。
8、(1)体细胞含有本物种配子染色体数目的个体叫________，其植株特点是____________ ______________________________。
(2)8倍体小麦的花药离体培养形成的植株是________倍体。
(3)单倍体植株高度不孕的原因________________________________。
(4)判断：单倍体制含有一个染色体组( )，所有单倍体都不能生育( )。
9、自然界中多倍体形成的原因：______________________________________________
_________________________________________。多倍体植株的特点_________________
________________________________________。
10、生物育种的方法总结如下：
(1)诱变育种：①方法：________________②原理：________________________
③优点：________________________________________。
④缺点：________________。
(2)杂交育种：①方法：_______________②原理：________________
③优点：________________________________
④缺点：________________________
(3)单倍体育种：①方法步骤：________________________
②原理：________________________________③优点：_______________________________ _④缺点：________________________________。
无性繁殖的优点________________，生物工程育种的优点________________________。
能将其他生物性状的基因定向导入农作物的育种方式________________________。
生物的变异
1.遗传物质有没有发生改变让两个具有变异性状的个体进行交配，产生一定数量的后
代，看后代中是否具有变异性状的个体，若后代中有变异性状的个体，则为可以传变异，若后代中没有变异性状个体，则为不可遗传变异
2.基因结构增添、缺失或改变普遍随机不定向有害
3.变异进化X射线、γ射线、紫外线、激光灯DNA分子活细胞内的病毒和
某些细菌
4.在生物减数分裂产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，这样，由雌雄配
子结合形成受精卵，就可能具有与亲本不同的基因型，这是一种类型的基因重组减数分裂形成四分体时，同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换通过基因工程人工定向的基因重组
5.新的基因型新的基因
6.结构数目
7.缺失重复倒位易位
8.单倍体植株弱小，高度不育单倍体减数分裂时染色体无法正常联会，不能长
生正常的配子，所以高度不育╳╳
9.体细胞在有丝分裂的过程中，染色体完成了复制，但是细胞受到外界环境条件（如温度
骤变）或生物内部因素的干扰，纺锤体的形成受到破坏，以致染色体不能被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是就形成染色体数目加倍。茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。
10.（1）通过辐射，激光或一定浓度的化学试剂处理种子基因突变可以提高突变频
率或出现新性状，加速育种进程有利变异少，须大量处理实验材料，具有不确定性（2）杂交→自交→选优→自交直到不发生性状分离基因重组使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上时间长，须及时发现优良性状
（3）花药离体培养后再加倍染色体变异明显缩短育种年限技术复杂，须与杂交育种配合
（4）秋水仙素处理萌发种子或幼苗染色体变异得到茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大的品种，提高营养成分含量适用于植物，在动物难以展开
保持了亲本的一切性状定向的改变生物的遗传性状，缩短育种周期基因工程
生物的进化
1．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。
2．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点是：种群是生物进化的基本单位；
生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
稳态及水盐平衡
1．人体内含大量液体，这些液体称为________，可分为______ __和___ _____，其中后者又可称为___ ____，往往包括________、________和________，三者之间的关系是____ ___________。在体液中含量最多的为________。
2．体内细胞只有通过___ _____，才能与___ _____进行物质交换。正常人的血液PH通常在________之间，变化范围是很小的，其原因是血液中含许多对对________________的物质，称为________，每对缓冲物质都是由一种________和相应的一种________组成的，如_ _______。写出乳酸进入血液后，内环境如何保持相对稳态的?______________________
__________________________________________________。
3．生理学家把正常机体在________和________的调节下，通过各个____ ____的协调活动，共同________________________________，叫稳态。其生理意义为___________________
__ 。如血钙过高会引起_____ 。
4．人体内水的主要来源是________________________，最主要排出途径是________，可调节的排出途径是________。机体能通过调节________，使水的________与________相适应，以保持机体的水平衡。
5．人体内的无机盐有多种，大多以________状态存在，Na＋的主要来源是________，排出途径有________________________________，排出特点为____________________________ _________________________。人每天从食物中摄取________克的K＋，其主要排出途径是_ _______________，排出特点是________________________，因而长期不能进食的病人，应注意适当补充________，在临床上常把___ _____含量作为________。
6．___ _____、_____ ___和___ ____等原因，会引起________________升高，使________中的渗透压感受器受到刺激，这时，下丘脑中的渗透压感受器一方面产生________并传至________，通过产生________来直接调节水的摄入量；一方面使由________分泌、并由________释放的________增加，从而促进_____________
___________________，减少了________的排出，从而使________________趋向于恢复正常。7．当____ ____或____ ____时，可以直接刺激________，使________。（本质____ ____）的分泌量增加，从而促进________________对________的重吸收和___ _____分泌，维持_____ ___含量的平衡。由此可见，人体内水的无机盐的平衡，是在________和________共同作用下，主要通过________来完成。
8．当人在高温条件、剧烈运动或是患某些疾病时，都会导致机体的细胞外液渗透压下降并出现________、________、________等症状，严重的甚至________。等。这时只要及时补充_______，就可以缓解症状。人在大量出汗，剧烈呕吐或腹泻时，除了丢失水和Na＋外还丢失________，此盐不仅在维持________________上起到决定性的作用，还具有维持_____ ___、保持________________等重要作用。当血钾含量过低，会出现________并导致______ _____等。人体每昼夜有________的代谢废物要排出，而溶解这些代谢废物的最低尿量应在_ _______以上。
9. 水和无机盐的平衡，对于维持________________________起着重要的作用，是人体各种_ _______正常进行的________________。
稳态及水盐平衡
1.体液细胞内液细胞外液内环境血浆组织液淋巴彼此隔开又相互
联系水
2.内环境外界环境7.25～7.45 酸碱度起缓冲作用缓冲物质弱酸强碱盐
H2CO3/NaHCO3弱酸进入血液后，就与血液中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠
和碳酸，碳酸是种弱酸，可以分解为水和CO2，对血液PH影响不大。
3.神经系统体液器官，系统维持内环境的相对稳定状态稳态是机体进行正常
生命活动的必要条件肌无力
4.饮水和食物中所含的水肾脏排尿排尿排尿量排出量摄入量
5.离子食盐经肾脏随尿液排出多吃多排，少吃少排，不吃不排2－4 经肾
脏随尿液排出多吃多排，少吃少排，不吃不排钾盐血钾诊断某些疾病的指标
6.人体饮水不足体内失水过多吃的食物过咸细胞外液渗透压下丘脑兴奋
大脑皮层渴觉下丘脑神经细胞垂体抗利尿激素肾小管和集合管对水分的重吸收尿液细胞外液渗透压
7.血钾升高血钠含量降低肾上腺醛固酮固醇类肾小管和集合管Na＋
K＋血钾和血钠神经调节激素调节肾脏
8.血压下降心率加快四肢发冷昏迷生理盐水K＋细胞内液渗透压
心肌正常兴奋性心肌自动节律异常心律失常35－50g 500mL
9.人体的稳态生命活动必要条件
血糖的调节、体温及其调节
1．正常情况下，人体的血糖来源和去向能够保持动态平衡，从而使血糖含量在________的范围内保持相对稳定。血糖含量过低时，会引起________，________和________等，严重时引起死亡。含量高时，会使葡萄糖从肾脏排出，形成________，造成营养物质的流失，同样有损健康。由此可见，血糖的平衡对于，进而保持________________有着非常重要的意义。
2．当血糖含量高时，可迅速使________分泌________，它一方面能促进血糖____________ __
__，并在这些细胞中________________、________________、________________，另一方面又能抑制________________和________________，从而使血糖含量降低．当血糖含量降低时，可迅速使____________分泌____________，它主要作用于________，可强烈促进_________ _______和________________，从而使血糖含量升高。
3．激素除直接感知血糖含量的变化外，还可接受神经系统的控制，________发挥调节作用。当血糖含量降低时，________________通过有关神经的作用，使________和________分别分泌________和________，从而使血糖含量升高。当血糖含量升高时，________通过有关神经的作用，使________分泌________，从而使血糖含量降低。