２０１９年５月第３４卷第５期
渭南师范学院学报
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＷｅｉｎａｎＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
Ｍａｙ２０１９
Ｖｏｌ.３４一
Ｎｏ.５
?高等教育研究?
联合 协同 整合:
普通高校中文人才培养模式新探索
权雅宁
(渭南师范学院?陕西渭南７１４０９９)
摘一要:伴随着普通高校应用型转型的时代诉求?中文人才培养出现适应度不高的尴尬处境?各高校都在积极探索中文人才培养的新模式?首先应根据校情学情合理定位培养目标?凸显毕业生的创新创业素质及人文素养与情怀?其次制定切实有效的人才培养方案?包括课程课时二专业实践等等?以确保目标的实现?最后建立与地方企业与学校协同创新二协同培养机制?整合教育资源?依托双方的研究机构二教学名师开展多角度多层面的活动?培养和提升学生的综合素质?以更好适应和掌控未来的职业发展?关键词:中文专业?人才培养?创新
中图分类号:Ｇ６４２一一一文献标志码:Ａ一一一文章编号:１００９－５１２８(２０１９)０５－０００５－０７
收稿日期:２０１９－０２－２６
作者简介:权雅宁(１９７５ )?女?陕西扶风人?渭南师范学院教授?文学博士?硕士研究生导师?主要从事高教管理二文学理论二文学人类学研究?
一二引言
中文专业曾经被称为文科的万能专业?中文人才可以从事社会人文领域的众多工作?处于供不应求的状态?判断一个学科二一个专业繁荣与否的指标很多?其中这几个指标尤其受社会关注:大学入学录取分数线二新生质量二招生数量二就业质量等?从这几个指标看?中文专业确实与２０世纪八九十年代大有不同?与一些新的时代宠儿二热门专业相形见绌?先看入口情况?新生的入学成绩不高?尤其是新生的阅读量非常低?文字基础也不敢恭维?更为严重的是?新生的中文兴趣不浓?中文情怀淡漠?从每年权威部门发布的大学毕业生就业质量报告再看出口情况?近年最难就业的十大专业中就有中文专业?无论是就业岗位二就业环境二岗位薪资二职业前景二社会声誉等?中文人才都风光不再?中文人才的精英色彩一去不复返?
伴随普通高校应用型转型的时代诉求?有些教师以生为本?设身处地为学生答疑解惑?大学开学第一课第一个问题设置为:中文专业有用吗?答案是表面无用实则大用?第二个问题自然是:中文专业有什么用?这个问题的答案就见仁见智了?值得注意的是?随着文化产业的勃兴二文学 触电 的市场需求等?中文专业的经济效益大幅见长?中国作家富豪榜的连年推出?动辄几千万二上亿元的市场收入令人惊喜?因此?中文人才除了收获审美的精神财富之外?也能拉动ＧＤＰ获得经济利益?
二二中文人才培养何以成为问题
中文人才培养何以成为问题?除了宏观的高等教育本身发展阶段性变化外?微观的学科专业与社会时代发展的适应度差也是重要原因?
(一)人才需求与师资现状适应度差
从高等教育自身发展看?我国高等教育经过几十年发展取得了长足进步?社会分工越来越细?大学从精英教育走向大众化教育?专业设置从少到