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链表_谭浩强

链表_谭浩强
链表_谭浩强

/*

可以设计这样一个结构体:

struct student

{

int num;

float score;

};

请注意:上面只是定义了struct student 类型,并未实际分配存储空间,只有定义了变量才分配内存单元

下面请看一个简单链表(静态链表)来帮助我们理解链表的定义

建立一个静态链表,它由3个学生数据的节点组成,并输出各节点的数据。

*/

//#include

//#define NULL 0

//struct student

//{

// int num;

// float score;

// struct student *next;

//};

//void main()

//{

// struct student a,b,c,*head,*p;/*结构体中指针类型的成员可以指向自己所在结构体类型的数据,利用这个可以建立链表*/ // a.num=10101;a.score=89.5;

// b.num=10122;b.score=98;

// c.num=10189;c.score=90;

// head=&a;

// a.next=&b;

// b.next=&c;

// c.next=NULL;

// p=head;/*注意指针p在输出链表时的作用*/

// do

// {

// printf("%ld%5.1f\n",p->num,p->score);

// p=p->next;

// }while(p!=NULL); /*输出完c节点后p的值为NULL*/

//

//}

/*本例题所有节点都是在程序中定义的,不是临时开辟的,也不能用完释放,所以称为静态链表,下面讲动态链表*/

/*

题目要求:

写一个函数建立一个有3名学生数据的单向动态链表;约定学号不为0,如果输入的学号为0,则表示建立链表的过程结束,该节点不应连接到链表中

尾插法建立链表,方法如下

*/

#include

#include

//#define NULL 0

#define LEN sizeof(struct student)

struct student

{

long num;

struct student *next;

};

int n;/*全局变量*/

struct student *creat(void)/*定义函数,该函数返回一个指向链表头的指针*/

{

struct student *head , *p1 , *p2 ;

n=0;/*节点个数*/

p1=p2=(struct student *)malloc(LEN);/*开辟一个新单元,并使p1,p2指向它*/

printf("please input num and score\n");

scanf("%ld%f",&p1->num,&p1->score);/*给第一个节点赋值*/

head=NULL;/*先使head的值为NULL,这是链表为空时的情况,即head不指向任何节点,即链表中无节点*/

while(p1->num!=0)

{

n=n+1;/*节点个数+1*/

if(n==1) head=p1;/*第一次循环时,使三个指针指向头节点*/

else p2->next=p1;/*把“新建节点”接在原链表尾部*/

p2=p1;/*使p2指向尾节点*/

p1=(struct student *)malloc(LEN);/*“新建节点”,并使p1指向它*/

printf("please input num and score\n");

scanf("%ld%f",&p1->num,&p1->score);/*给“新建节点”赋值,当输入的p1->num!=0时进入下一个循环*/ }

p2->next=NULL;/*当输入的p1->num=0时,最后一次循环开辟的节点作废,把倒数第二次循环时开辟的节点作为尾节点,可见n 是节点个数*/

return head;/*返回一个指向链表头的指针*/

}

/*这个算法的思路是让p1指向新开辟的节点,p2指向链表中最后一个节点,把p1所指向的节点通过“else p2->next=p1;”链接在p2所指节点后面*/

/*

**输出链表

**编写一个输出链表的函数

*/

void print(struct student *head)

{

struct student *p;

printf("\nNow , These %d records are:\n");

p=head;

if(head!=NULL)

do

{

printf("%ld%5.1f\n",p->num,p->score);

p=p->next;/*使p指向第2个节点*/

}while(p!=NULL);

}

/*

**对链表的删除操作

**写一个函数以删除动态链表中指定的节点,

**以指定的学号作为删除节点的标志。例如输入10103表示要求删除学号为10103的节点

*/

struct student *del(struct student *head, long num)

{

struct student *p1,*p2;

if(head==NULL)

{

printf("\nlist null!\n");

}

p1=head;

while(num!=p1->num&&p1->next!=NULL)

{

p2=p1;

p1=p1->next;/*使p1后移,指向下一个节点*/

}

if(num==p1->num)

{

if(p1==head) head=p1->next;

else p2->next=p1->next;

printf("delete:%ld\n",num);

n=n-1;

}

else printf("%ld not been found!\n",num);

end: return head;

}

/*

**插入节点

**若已有一个学生链表,各节点是按其成员num的值的大小顺序排列的,今要插入一个新生的节点,要求按学好的顺序插入

**插入节点的函数insert如下

*/

struct student * insert( struct student *head ,struct student *stud )//建立一个返回指针值的函数,该指针指向的数据类型为struct student

{

struct student *p0, *p1, *p2 ;

p1=head;//p1指向原链表的首节点

p0=stud;//p0指向将要插入的节点,正常情况下,p0指向的节点插在p1所指节点之前,p2所指节点之后

if(head==NULL)//如果原链表为空

{

head=p0;//使head指向将要插入的节点,使p0指向的节点作为头节点

p0->next=NULL;

}

else

{

while((p0->num>p1->num)&&(p1->next!=NULL))//当p0->num>p1->num并且p1后面还有节点

{

p2=p1;//使p2指向p1现在所指的节点

p1=p1->next;//p1后移一个节点

if(p0->num<=p1->num)

{

if(head==p1) head=p0;//插入的位置在第一个节点之前

else p2->next=p0;//插在两个节点之间

p0->next=p1;

}

else//插入的位置在最后一个节点之后

{

p1->next=p0;

p0->next=NULL;

}

}

n=n+1;

return head ;

}

}

void main ()

{

struct student *head , stu ;

long del_num ;

printf("input records:\n");

head=creat();//建立链表,返回头指针

print(head);//输出全部节点

printf( "\ninput the delete number:\n");

scanf("%ld",&del_num);//输入要删除的学号

head=del(head,del_num);//删除后,链表的首地址

print(head);//输出删除后的全部节点

printf("\ninput the inserted record:\n");

scanf("%ld%f",&stu.num,&stu.score);//输入要插入节点的学号和成绩head=insert(head,&stu);//插入后,链表的首地址

print(head);//输出插入后的全部节点

}

谭浩强c语言课后习题答案(重点版)

从137页开始往后的题目才能算得上是真正的有价值的,137页以前的题如果你都做不了,那我建议你好好反思一下自己来大学干嘛的。 137页第一题 #include #include void main() { int i,j,k; for(i=101;i<200;i++) { k=sqrt(i); for(j=2;j<=k;j++) if(i%j==0)break; if(j>k)printf("%d\n",i); } } 137页第三题 #include #include void main() {

int i,a,b,c; printf("水仙花数:\n"); for(i=101;i<1000;i++) /*验证所有的三位数*/ { a=i/100; /*取出百位*/ b=i%100/10; /*取出十位*/ c=i%100%10; /*取出个位*/ if(i==pow(a,3)+pow(b,3)+pow(c,3)) /*条件*/ printf("%d\n",i); } } 137页第四题 #include void main() { int n=1,i; for(i=1;i<10;i++) { n=2*(n+1); } printf("%d\n",n);

} 137页第五题 #include void main() { int i; float h=100,sum=100; for(i=0;i<10;i++) { h=h/2.0; sum=sum+h; if(i==9)printf("%f\n",h); } printf("%f\n",2*sum-100); } 167页第一题 #include void main() { int a[10],i;float sum=0; printf("input 10 numbers:\n");

C语言程序设计谭浩强第四版期末复习重点

C语言程序设计谭浩强第四版期末复习重点 Newly compiled on November 23, 2020

第一章 程 序设计和C 语言 .什么是计算机程序 程序.. :一组计算机能识别和执行的指令。只要让计算机执行这个程序,计算机就会自动地、有条不紊地进行工作 计算机的一切操作都是由程序控制的,离开程序,计算机将一事无成。 什么是计算机语言 计算机语言:人和计算机交流信息的、计算机和人都能识别的语言。 计算机语言发展阶段:机器语言(由0和1组成的指令) 符号语言(用英文字母和数字表示指令) 高级语言(接近于人的自然语言和数学语言) 面向过程的语言(非结构化的语言、结构化语言);面向对象的语言 语言的发展及其特点 C 语言是一种用途广泛、功能强大、使用灵活的过程性编程语言,既可用于编写应用软件,又能用于编写系统软件。因此C 语言问世以后得到迅速推广。 C 语言主要特点: 语言简洁、紧凑,使用方便、灵活。(只有37个关键字、9种控制语句;程序书写形式 自由,源程序短) 运算符丰富。(34种运算符;把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理;表达 式类型多样化) 数据类型丰富。(包括:整型、浮点型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型;C99又扩充了复数浮点类型、超长整型、布尔类型;指针类型数据,能用来实现各种复杂的数据结构的运算。)

具有结构化的控制语句。(如if…else语句、while语句、do…while语句、switch语句、for语句用函数作为程序的模块单位,便于实现程序的模块化;C语言是完全模块化和结构化的语言) 语法限制不太严格,程序设计自由度大。(对数组下标越界不做检查;对变量的类型使用比较灵活,例如,整型量与字符型数据可以通用;C语言允许程序编写者有较大的自由度,因此放宽了语法检查) 允许直接访问物理地址,能进行位操作,可以直接对硬件进行操作。(C语言具有高级语言的功能和低级语言的许多功能,可用来编写系统软件;这种双重性,使它既是成功的系统描述语言,又是通用的程序设计语言) 用C语言编写的程序可移植性好。(C的编译系统简洁,很容易移植到新系统;在新系统上运行时,可直接编译“标准链接库”中的大部分功能,不需要修改源代码;几乎所有计算机系统都可以使用C语言) 生成目标代码质量高,程序执行效率高。 1.C语言允许用两种注释方式:计算法 3.编写程序 4.对源程序进行编辑、编译和连接 5. 运行程序,分析结 6.编写程序文档 第二章算法——程序的灵魂 一个程序主要包括以下两方面的信息: (1) 对数据的描述。在程序中要指定用到哪些数据以及这些数据的类型和数据的组织形式,这就是数据结构。 (2) 对操作的描述。即要求计算机进行操作的步骤,也就是算法。 数据是操作的对象,操作的目的是对数据进行加工处理,以得到期望的结果。 着名计算机科学家沃思(Nikiklaus Wirth)提出一个公式:算法 + 数据结构 = 程序

C程序设计谭浩强完整版课后习题答案

C程序设计谭浩强完整版课后习题答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

C程序设计(第四版)(谭浩强)第一章课后习题答案 P006 向屏幕输出文字. #include<>代码均调试成功,若有失误大多不是代码问题.自已找找. int main() { printf("Welcome to \n"); return 0; } P008 求两个数的和. #include<> int main() { int a,b,sum; a=5; b=4; sum=a+b; printf("The sum is %d .\n",sum); return 0; } P008 调用函数比较两个数的大小. #include<> int main() { int max(int x,int y); int a,b,c; scanf("%d,%d",&a,&b); c=max(a,b); printf("The max is %d .\n",c); return 0; } int max(int x,int y) { int z; if (x>y) z=x; else z=y; return(z); } P015 三个数的大小.(数字0表示课后练习题) #include<> int main()

{ int a,b,c,d; int max(int x , int y , int z); printf("Please input 3 numbers :\n"); scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); d=max(a,b,c); printf("The max is :%d .\n",d); } int max(int x , int y , int z) { int m; if (x>y && x>z) m=x; if (y>x && y>z) m=y; if (z>y && z>x) m=z; return (m); } C程序设计(第四版)(谭浩强)第2章课后 习题答案 算法——程序的灵魂 P017 计算机1-5相乘的积. #include<> int main() { int i,s=1; for(i=1;i<6;i++) { s=s*i; n",s); return 0; } #include<> int main() { int i,s=1; for(i=1;i<12;i++) 可以是i=i+2 { if(i%2!=0) s=s*i; else continue; } printf("The sum is %d .\n",s); return 0; } P019 按要求输出80分以上的学生信息. 暂时没法做.

C程序设计第四版谭浩强_习题&例题第7章

第7章函数 例7.1 #include int main() { void print_star(); void print_message(); print_star(); print_message(); print_star(); return 0; } void print_star() { printf("***********************************\n"); } void print_message() { printf("How do you do!\n"); } 例7.2 int max(int x,int y) { int z; z=x>y?x:y; return(z); } #include int main() { int max(int x,int y); int a,b,c; printf("please enter two integer number:"); scanf("%d,%d",&a,&b); c=max(a,b); printf("max is %d\n",c); return 0; }

例7.3 #include int main() { int max(float x,float y); float a,b; int c; printf("please enter two integer number:"); scanf("%f,%f",&a,&b); c=max(a,b); printf("max is %d\n",c); return 0; } int max(float x,float y) { float z; z=x>y?x:y; return(z); } 例7.4 #include int main() { float add(float x,float y); float a,b,c; printf("please enter a and b:"); scanf("%f,%f",&a,&b); c=add(a,b); printf("sum is %f\n",c); return 0; } float add(float x,float y) { float z; z=x+y; return(z); }

cobol基本语法教学内容

c o b o l基本语法

基本語法 一、COBOL基本語法 一、cobol的书写格式(每行) 1、前6列为序号区(一般不编辑) 2、第7列为标示列,仅可以写如下几个标示符。 a. “*”注释符(注释当前行的代码) b “-“字符串连接符 3、第8列---11列为A区,包括以下内容。 a 部、节名。 b 层号01 4、第12列---72列为B区,过程部的程序必须写在B区中。 5、第72以后部分不能编辑。 二、cobol的语法结构 (几大部分) 1、标示部(IDENTIFICATION DIVISION):提供程序的一般性文档说明。 2、环境部(ENVIRONMENT DIVISION): 提供程序外部有关的项目。 a.配置节(CONFIGURATION SECTION) ①.指定源计算机(SOURCE-COMPUTE). ②.目标计算机(OBJECT-COMPUTE). b. 输入输出节(INPUT-OUTPUT SECTION). 文件的物理路径的定义。 方法二:(过程部中动态指定文件) SELECT FILE-LOG ASSIGN TO SELECT-FILE ORGANIZATION IS LINE SEQUENTIAL. 在数据部定义字符串变量SELECT-FILE,在文件FILE-LOG打开前动态指定文件路径。 3、数据部(DATA DIVISION)。 程序中的变量都在数据部中定义,Cobol中没有全局变量和局部之分。(变量的类型结构参照5.变量类型) a. 文件节(FILE SECTION) 给环境部定义的文件指定一个RECORD变量,读写文件用: FD FILE-LOG. 01 RECORD-LOG PIC X(2000). b. 工作存储节 定义程序中用到的临时变量。 a) COBOL变量定义需要加层号(表示层次关系), ·层号从01开始 如: 01 I PIC X(10). ·组合项 如: 01 WORK-AREA. 05 NUM-1 PIC 9(09).

(完整word版)c程序设计(第四版)谭浩强-课后答案(完整版).pdf

C 语言课后习题答案 -第四版 - 谭浩强 (1-7 ) 第一章 #include int main ( ) **\n\n"); printf(" Very Good!\n\n"); printf ( return 0; #include int main() {int a,b,c,max; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if (max

printf("The largest number is %d\n",max); return 0; } 第3章 #include #include int main() {float p,r,n; r=0.1; n=10; p=pow(1+r,n); printf("p=%f\n",p); return 0; } #include #include int main() p=1000; r5=0.0585; r3=0.054; r2=0.0468; r1=0.0414; {float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;

p1=p*((1+r5)*5); // 一次存5 年期 p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2 年期,到期后将本息再存3 年期 // 先存3 年期,到期后将本息再存2 年期 p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); p4=p*pow(1+r1,5); // 存1 年期,到期后将本息存再存1 年期,连续存5 次p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。活期利息每一季度结算一次 printf("p1=%f\n",p1); // 输出按第1 方案得到的本息和 printf("p2=%f\n",p2); // 输出按第2 方案得到的本息和 printf("p3=%f\n",p3); // 输出按第3 方案得到的本息和 printf("p4=%f\n",p4); // 输出按第4 方案得到的本息和 printf("p5=%f\n",p5); // 输出按第5 方案得到的本息和 return 0; #include #include int main() {double r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5; p=1000; r5=0.0585; r3=0.054; r2=0.0468;

c语言-C程序设计(第四版)谭浩强_课后习题答案第8章

C程序设计(第四版)谭浩强_课后习题答案第8章 第8章善于利用指针220 8.1指针是什么220 8.2指针变量222 8.2.1使用指针变量的例子222 8.2.2怎样定义指针变量223 8.2.3怎样引用指针变量224 8.2.4指针变量作为函数参数226 8.3通过指针引用数组230 8.3.1数组元素的指针230 8.3.2在引用数组元素时指针的运算231 8.3.3通过指针引用数组元素233 8.3.4用数组名作函数参数237 8.3.5通过指针引用多维数组245 8.4通过指针引用字符串255 8.4.1字符串的引用方式 255 8.4.2字符指针作函数参数259 8.4.3使用字符指针变量和字符数组的比较263 8.5指向函数的指针266 8.5.1什么是函数指针266 8.5.2用函数指针变量调用函数266 8.5.3怎样定义和使用指向函数的指针变量268 8.5.4用指向函数的指针作函数参数270 8.6返回指针值的函数274 8.7指针数组和多重指针277 8.7.1什么是指针数组 277 8.7.2指向指针数据的指针280 8.7.3指针数组作main函数的形参282 8.8动态内存分配与指向它的指针变量285 8.8.1什么是内存的动态分配285 8.8.2怎样建立内存的动态分配285 8.8.3void指针类型287 8.9有关指针的小结288 习题291 8-1 #include int main() { void swap(int *p1,int *p2); int n1,n2,n3; int *p1,*p2,*p3; printf("input three integer n1,n2,n3:"); scanf("%d,%d,%d",&n1,&n2,&n3);

C语言程序设计第四版第六章答案_谭浩强

1、用筛选法求100之内的素数。解: #include #include int main() {int i,j,n,a[101]; for (i=1;i<=100;i++) a[i]=i; a[1]=0; for (i=2;i int main() {int i,j,min,temp,a[11]; printf("enter data:\n"); for (i=1;i<=10;i++)

{printf("a[%d]=",i); scanf("%d",&a[i]); } printf("\n"); printf("The orginal numbers:\n"); for (i=1;i<=10;i++) printf("%5d",a[i]); printf("\n"); for (i=1;i<=9;i++) {min=i; for (j=i+1;j<=10;j++) if (a[min]>a[j]) min=j; temp=a[i]; a[i]=a[min]; a[min]=temp; } printf("\nThe sorted numbers:\n"); for (i=1;i<=10;i++) printf("%5d",a[i]); printf("\n"); return 0; } 3、求一个3×3的整型矩阵对角线元素之和。解: #include int main() { int a[3][3],sum=0; int i,j; printf("enter data:\n"); for (i=0;i<3;i++) for (j=0;j<3;j++) scanf("%3d",&a[i][j]); for (i=0;i<3;i++) sum=sum+a[i][i]; printf("sum=%6d\n",sum);

C程序设计谭浩强完整课后习题答案

C程序设计(第四版)(谭浩强)第一章课后习题答案 P006 向屏幕输出文字. #include<>代码均调试成功,若有失误大多不是代码问题.自已找找. int main() { printf("Welcome to \n"); return 0; } P008 求两个数的和. #include<> int main() { int a,b,sum; a=5; b=4; sum=a+b; printf("The sum is %d .\n",sum); return 0; } P008 调用函数比较两个数的大小. #include<> int main()

{ int max(int x,int y); int a,b,c; scanf("%d,%d",&a,&b); c=max(a,b); printf("The max is %d .\n",c); return 0; } int max(int x,int y) { int z; if (x>y) z=x; else z=y; return(z); } P015 三个数的大小.(数字0表示课后练习题) #include<> int main() { int a,b,c,d; int max(int x , int y , int z); printf("Please input 3 numbers :\n"); scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); d=max(a,b,c); printf("The max is :%d .\n",d); } int max(int x , int y , int z) {

C语言程序设计谭浩强(第四版)期末复习重点

第一章程序设计和C语言 1.1.什么是计算机程序 程序 ..:一组计算机能识别和执行的指令。只要让计算机执行这个程序,计算机就会自动地、有条不紊地进行工作计算机的一切操作都是由程序控制的,离开程序,计算机将一事无成。 1.2什么是计算机语言 计算机语言:人和计算机交流信息的、计算机和人都能识别的语言。 计算机语言发展阶段:机器语言(由0和1组成的指令) 符号语言(用英文字母和数字表示指令) 高级语言(接近于人的自然语言和数学语言) 面向过程的语言(非结构化的语言、结构化语言);面向对象的语言 1.3C语言的发展及其特点 C语言是一种用途广泛、功能强大、使用灵活的过程性编程语言,既可用于编写应用软件,又能用于编写系统软件。因此C语言问世以后得到迅速推广。 C语言主要特点: 语言简洁、紧凑,使用方便、灵活。(只有37个关键字、9种控制语句;程序书写形式自由,源程序短) 运算符丰富。(34种运算符;把括号、赋值、强制类型转换等都作为运算符处理;表达式类型多样化) 数据类型丰富。(包括:整型、浮点型、字符型、数组类型、指针类型、结构体类型、共用体类型;C99又扩充了复数浮点类型、超长整型、布尔类型;指针类型数据,能用来实现各种复杂的数据结构的运算。) 具有结构化的控制语句。(如if…else语句、while语句、do…while语句、switch语句、for语句用函数作为程序的模块单位,便于实现程序的模块化;C语言是完全模块化和结构化的语言) 语法限制不太严格,程序设计自由度大。(对数组下标越界不做检查;对变量的类型使用比较灵活,例如,整型量与字符型数据可以通用;C语言允许程序编写者有较大的自由度,因此放宽了语法检查) 允许直接访问物理地址,能进行位操作,可以直接对硬件进行操作。(C语言具有高级语言的功能和低级语言的许多功能,可用来编写系统软件;这种双重性,使它既是成功的系统描述语言,又是通用的程序设计语言) 用C语言编写的程序可移植性好。(C的编译系统简洁,很容易移植到新系统;在新系统上运行时,可直接编译“标准链接库”中的大部分功能,不需要修改源代码;几乎所有计算机系统都可以使用C语言) 生成目标代码质量高,程序执行效率高。 1.4.1最简单的C语言程序举例 C语言允许用两种注释方式://:单行注释,可单独占一行,可出现在一行中其他内容的右侧。 /*……*/:块式注释,可包含多行。 1.4.2 C语言程序的结构 C语言程序的结构特点: 1、一个程序由一个或多个源程序文件组成(小程序往往只包括一个源程序文件,一个源程序文件中可以包括三个部分:预处理指令、全局声明、函数定义。) 2、函数是C程序的主要组成部分(一个C程序是由一个或多个函数组成的;必须包含一个main函数(只能有一个);每个函数都用来实现一个或几个特定功能;被调用的函数可以是库函数,也可以是自己编制设计的函数。) 3、一个函数包括两个部分(函数首部、函数体(声明部分、执行部分)) 4、程序总是从main函数开始执行 5、C程序对计算机的操作由C语句完成(C程序书写格式是比较自由的:一行内可以写几个语句;一个语句可以分写在多行上。) 6、数据声明和语句最后必须有分号 7、C语言本身不提供输入输出语句 8、程序应当包含注释,增加可读性1.6 程序设计的任务 1.问题分析 2.设计算法 3.编写程序 4.对源程序进行编辑、编译和连接 5.运行程序,分析结 6.编写程序文档

浅谈COBOL开发

浅谈COBOL开发 近几年,由于IBM和HITACHI等大型机力推COBOL,使COBOL在沉睡了几年以后又重新火了起来。因为本人从毕业以来,一直在做COBOL的项目,今天斗胆把毕业以来的一些经验写出来,不管对还是错拿出来大家一起讨论讨论。 COBOL语言常用的开发方式有以下几种: 1. PC机开发。这种开发方式比较灵活,可以与当今比较流行的语言进行对接。把数据库、及开发环境都可以集成到我们的PC机上。程序执行的LOG和文件都在PC机上指定目录。当今比较流行的语言如.net、 VB、 C++等编译生成的LIB文件,COBOL都可以直接调用。这种开发方式所使用的开发工具中首推日立推出的COBOL2002,还有一个比较低的版本COBOL85,COBOL2002的优势在于DB连接方面。当然由于COBOL85版本太老,本人无缘使用,但是曾经听过一位前辈说COBOL85不能进行DB连接,也就是说COBOL85的数据存储只能以文件的形式存储。COBOL2002可以设定断点(VB、.NET程序员应该比较熟悉),程序执行过程中可以单步调试,察看变量值。COBOL2002还可以记录测试路径的覆盖率,一些异常处理可以利用设定断点的方式跑到,所以这种开发方式可以出现路径覆盖率为100%的情况。但是这种开发形式的语法要求比较低,比如说代码中出现全角空格就能顺利通过编译,而相同的代码在大机上编译就会出错。 2.B/S形式大机开发。程序员在PC机上开发,代码编写完成以后,通过FTP上传工具,把代码上传到大机端。利用远程登录telnet登录大机,在命令行输入编译代码。本身程序员在编写代码过程中完全占用PC机资源,不占用大机内存资源。当程序被传到大机上以后,才占用大机资源。由于大机是多用户多线程作业,所以即使代码死循环,大机也不会停掉。而是在这个线程执行一段时间以后,压到堆栈中,执行其他线程。这种大机典型的是H9000(HITACHI9000,个别人可能误以为是HP的产品)。大机上常常把目录固定,主处理和子程序往往在不同的目录下存放。程序执行过程中无法设定断点。如果想要查看程序执行过程中的变量,只能在代码中追加DISPLAY语句,在LOG中把变量值打出来。一般来说,大机的语法要求高一些,代码里除了X型变量中和注释出现全角空格外,其他地方出现空格是绝对不能编译通过的。 3.HOST端大机开发。程序员通过个人计算机和网络和大机相连,在编写代码的过程中,占用大机资源。就是说如果你PC删除一行代码,对应大机上也要删除一行代码。编写的代码无法在PC机上进行编译,代码需要使用大机的操作系统命令进行编译和执行。代码编写操作远远没有ULTRAEDIT方便,删除、拷贝都需要系统命令。而且要进行用户登录和退出。开发担当常常用一个文本记下所有常用命令,以便开发过程使用。这种开发的典型就是IBM 的S/390

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最新版: 第一章 1.5题 #include using namespace std; int main() { cout<<"This"<<"is"; cout<<"a"<<"C++"; cout<<"program."; return 0; 1.6题 #include using namespace std; int main() { int a,b,c; a=10; b=23; c=a+b; cout<<"a+b="; cout< using namespace std; int main() { int a,b,c; int f(int x,int y,int z); cin>>a>>b>>c; c=f(a,b,c); cout< using namespace std; int main() { int a,b,c; cin>>a>>b; c=a+b; cout<<"a+b="< using namespace std; int main() { int a,b,c; int add(int x,int y); cin>>a>>b; c=add(a,b); cout<<"a+b="< using namespace std; int main() {char c1='a',c2='b',c3='c',c4='\101',c5='\116'; cout< using namespace std; int main() {char c1='C',c2='+',c3='+'; cout<<"I say: \""< using namespace std; int main() {int i,j,m,n; i=8; j=10; m=++i+j++; n=(++i)+(++j)+m; cout< using namespace std; int main() {char c1='C', c2='h', c3='i', c4='n', c5='a'; c1+=4; c2+=4; c3+=4; c4+=4; c5+=4; cout<<"password is:"< #include using namespace std; int main ( ) {float h,r,l,s,sq,vq,vz; const float pi=3.1415926; cout<<"please enter r,h:"; cin>>r>>h; l=2*pi*r; s=r*r*pi; sq=4*pi*r*r; vq=3.0/4.0*pi*r*r*r; vz=pi*r*r*h; cout<

C程序设计(谭浩强)完整版-课后习题标准答案

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C程序设计(第四版)(谭浩强)第一章课后习题答案 P006 1.1 向屏幕输出文字. #include//预编译. 代码均调试成功,若有失误大多不是代码问题.自已找找. int main() { printf("Welcome to https://www.doczj.com/doc/c13401548.html,\n"); return 0; //与int main对应,为了程序可移植性,建议全用int main + return 0;. } P008 1.2 求两个数的和. #include int main() { int a,b,sum; a=5; b=4; sum=a+b; printf("The sum is %d .\n",sum); return 0; } P008 1.3 调用函数比较两个数的大小. #include int main() { int max(int x,int y); //被调用函数在主函数后面,用前先声明. int a,b,c; scanf("%d,%d",&a,&b); //输入时要按格式来,此处的逗号,用空格会发生错误. c=max(a,b); //a,b作为实参传入被调用函数中. printf("The max is %d .\n",c); return 0;

} int max(int x,int y) //定义了两个形参. { int z; //z属于局部变量,可与主函数中相同名字. if (x>y) z=x; else z=y; return(z); //z作为整个程序的出口值,赋给主函数中的c. } P015 0.6 三个数的大小.(数字0表示课后练习题) #include int main() { int a,b,c,d; //d是用于存储最大值的. int max(int x , int y , int z); //测试可知,在VS2008中,可以不预先声明. printf("Please input 3 numbers :\n"); scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); d=max(a,b,c); //调用函数中有三个形参,这里需要传入三个实参,才可运算. printf("The max is :%d .\n",d); // d可以换成max(a,b,c). } int max(int x , int y , int z) { int m; if (x>y && x>z) //求三者之大的一种方法. m=x; if (y>x && y>z) m=y; if (z>y && z>x) m=z; return (m); //返回值m给主函数中的d. } C程序设计(第四版)(谭浩强)第2章课 后习题答案 算法——程序的灵魂

C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版

C语言程序设计第三版谭浩强 课后习题答案完整版 第一章 1.5请参照本章例题,编写一个C程序,输出以下信息:************************** V ery Good! ************************** 解: mian() {printf(“**************************”); printf(“\n”); printf(“V ery Good!\n”); printf(“\n”); printf(“**************************”); } 1.6 编写一个程序,输入a、b、c三个值,输出其中最大值。解: mian() {int a,b,c,max; printf(“请输入三个数a,b,c:\n”); scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); max=a; if(max main() { char c1=?C?,c2=?h?,c3=?i?,c4=?n?,c5=?a?; c1+=4; c2+=4; c3+=4; c4+=4; c5+=4; printf("密码是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5); } 运行结果: 密码是Glmre 3.9求下面算术表达式的值。 (1)x+a%3*(int)(x+y)%2/4 设x=2.5,a=7,y=4.7 (2)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5 (1)2.5 (2)3.5 3.10写出程序运行的结果。 main() {int i,j,m,n; i=8; j=10; m=++i; n=j++; printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n); } 解: 9,11,9,10 3.12 写出下面表达式运算后a的值,设原来a=12。设a和n都已定义为整型变量。 (1)a+=a (2)a-=2 (3)a*=2+3 (4)a/=a+a (5)a%=(n%=2),n的值等于5 (6)a+=a-=a*=a 解: (1) 24 (2) 10 (3) 60 (4) 0 (5) 0 (6) 0 第四章 4.4若a=3,b=4,c=5,x=1.2,y=2.4,z=-3.6,u=51274,n=128765,c1=’a’,c2=’b’。想得到以下输出格式和结果,请写出程序(包括定义变量类型和设计输出)。 a=_3_ _b=_4_ _c=_5 x=1.200000,y=2.400000,z=-3.600000 x+y=_3.600_ _y+z=-1.20_ _z+x=-2.40 c1=ˊaˊ_or_97(ASCII)

《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强

第1章程序设计和C语言1 1.1什么是计算机程序1 1.2什么是计算机语言1 1.3C语言的发展及其特点3 1.4最简单的C语言程序5 1.4.1最简单的C语言程序举例6 1.4.2C语言程序的结构10 1.5运行C程序的步骤与方法12 1.6程序设计的任务14 1-5 #include int main ( ) { printf ("**************************\n\n"); printf(" Very Good!\n\n"); printf ("**************************\n"); return 0; } 1-6#include int main() {int a,b,c,max; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if (max

2.5结构化程序设计方法34 习题36 第章最简单的C程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例37 3.2数据的表现形式及其运算39 3.2.1常量和变量39 3.2.2数据类型42 3.2.3整型数据44 3.2.4字符型数据47 3.2.5浮点型数据49 3.2.6怎样确定常量的类型51 3.2.7运算符和表达式52 3.3C语句57 3.3.1C语句的作用和分类57 3.3.2最基本的语句——赋值语句59 3.4数据的输入输出65 3.4.1输入输出举例65 3.4.2有关数据输入输出的概念67 3.4.3用printf函数输出数据68 3.4.4用scanf函数输入数据75 3.4.5字符数据的输入输出78 习题82 3-1 #include #include int main() {float p,r,n; r=0.1; n=10; p=pow(1+r,n); printf("p=%f\n",p); return 0; } 3-2-1 #include #include int main() {float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5; p=1000;

cobol基本语法

基本語法 一、COBOL基本語法 一、cobol的书写格式(每行) 1、前6列为序号区(一般不编辑) 2、第7列为标示列,仅可以写如下几个标示符。 a. “*”注释符(注释当前行的代码) b “-“字符串连接符 3、第8列---11列为A区,包括以下内容。 a 部、节名。 b 层号01 4、第12列---72列为B区,过程部的程序必须写在B区中。 5、第72以后部分不能编辑。 二、cobol的语法结构 (几大部分) 1、标示部(IDENTIFICATION DIVISION):提供程序的一般性文档说明。 2、环境部(ENVIRONMENT DIVISION): 提供程序外部有关的项目。 a.配置节(CONFIGURATION SECTION) ①.指定源计算机(SOURCE-COMPUTE). ②.目标计算机(OBJECT-COMPUTE). b. 输入输出节(INPUT-OUTPUT SECTION). 文件的物理路径的定义。 方法二:(过程部中动态指定文件) SELECT FILE-LOG ASSIGN TO SELECT-FILE ORGANIZATION IS LINE SEQUENTIAL. 在数据部定义字符串变量SELECT-FILE,在文件FILE-LOG打开前动态指定文件路径。 3、数据部(DATA DIVISION)。 程序中的变量都在数据部中定义,Cobol中没有全局变量和局部之分。(变量的类型结构参照5.变量类型) a. 文件节(FILE SECTION) 给环境部定义的文件指定一个RECORD变量,读写文件用: FD FILE-LOG. 01 RECORD-LOG PIC X(2000). b. 工作存储节 定义程序中用到的临时变量。 a) COBOL变量定义需要加层号(表示层次关系), ·层号从01开始 如: 01 I PIC X(10). ·组合项 如: 01 WORK-AREA.

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